《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記（通用30篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 1
今天語(yǔ)文課上，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了讀《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文。學(xué)完了這篇課文后，我不禁淚花閃閃，同時(shí)也陷入了沉思之中。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，小女孩渴望溫暖，渴望食物，渴望歡樂(lè )，渴望疼愛(ài)，她只能生活在幻想的國度，而我擁有的卻是實(shí)實(shí)在在的幸福，跟小女孩一比，我實(shí)在太幸福了。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可是哪里有呢?只有幻想伴隨著(zhù)她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鴨，鴨背上還插著(zhù)刀和叉，向她遙遙擺擺的走來(lái)。但是火柴一滅，她又回到那種饑餓的現實(shí)中。而我，從來(lái)都沒(méi)有那種饑餓的現實(shí)中，每頓飯都是豐盛的，我有時(shí)還挑食。
他沒(méi)有歡樂(lè )，只有痛苦，于是，就幻想出美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望。我們每個(gè)人都生活在蜜罐里，而我哪個(gè)時(shí)候不是家長(cháng)陪在身邊盡情、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍呢?
最后，小女孩有幻想在強烈火光中，看到了最疼愛(ài)自己的.奶奶。她雖然有爸爸媽媽但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐!這簡(jiǎn)直是我無(wú)法想象的，因為全家對我的關(guān)懷是無(wú)限的!
讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》，我覺(jué)得社會(huì )進(jìn)步的很大。讀這篇文章，不僅是要我們看一個(gè)催人淚下的故事，更是要我們深深的明白今天的好生活來(lái)之不易，我們要好好珍惜今天的幸福生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 2
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生寫(xiě)的一篇童話(huà)故事。這篇家喻戶(hù)曉的童話(huà)故事，給了我很大的感觸。讀后淚流滿(mǎn)面、思緒萬(wàn)千。它讓我深深地感悟到我們的童年是多么的快樂(lè )、是多么的幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了，在一個(gè)寒冷的大年夜，有一個(gè)衣衫破爛不堪，只穿著(zhù)一雙破破的鞋子的小女孩走在街上。她手里拿了一籃子的火柴，只是希望能得到一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)關(guān)懷而已。這一天，她的拖鞋又被一個(gè)壞蛋拿走了，可憐的小女孩在寒冷，冰涼的冬天里光著(zhù)腳丫走在街上買(mǎi)著(zhù)火柴，可是一個(gè)人都沒(méi)有來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴。最后小女孩在舊年的大年夜里被凍死在街頭上!她帶著(zhù)迷人的微笑，帶著(zhù)對幸福的渴望，慢慢地在寒冷的雪地上死去了!賣(mài)火柴的小女孩是多么的可憐啊!
賣(mài)火柴的小女孩在賣(mài)火柴的過(guò)程中幻想著(zhù)各種美景：“于是她每擦然一根火柴的時(shí)候，就會(huì )出現一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰，感到了無(wú)比溫暖而幸福�！彼吹搅讼銍妵姷娘埐�;看到了盼望已久的圣誕樹(shù);看到了一個(gè)溫暖的.火爐，看到了一頓豐富的晚餐;一件精美的禮物就可以滿(mǎn)足了，就會(huì )感受到無(wú)比的幸福和快樂(lè )!
同學(xué)們，我們現在的生活的確是很幸福。我們有家長(cháng)的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)們的幫助。有好吃的、有好穿的。天天生活無(wú)憂(yōu)、衣食不愁。相比可憐的賣(mài)火柴的小女孩，我們還有什么理由不去珍惜這么好的生活條件呢?所以我們要珍惜每分每秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 3
上個(gè)星期，我讀了安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》，心情很沉重，很同情這個(gè)女孩�！顿u(mài)火柴的小女孩》主要講的是一個(gè)小女孩在大年夜被凍死了，因為她沒(méi)賣(mài)完火柴所以不敢回家，然后她就躲在一個(gè)墻角里。因為太冷了，所以她雖然舍不得但是還是擦亮了火柴來(lái)溫暖自己的雙手雙腳。在火柴的`光亮中，她見(jiàn)到了火爐因為她很冷;她見(jiàn)到了烤鵝因為她很餓;她又見(jiàn)到了圣誕樹(shù)因為她夢(mèng)想過(guò)一個(gè)幸福的沒(méi)有饑寒的圣誕節;最后，她見(jiàn)到了慈祥溫暖的奶奶�？蓱z的小女孩請求奶奶把她帶走，于是，她在寒冷、饑餓中孤獨地死去了。
我覺(jué)得小女孩就這么悲慘地、孤獨地死去太可惜了。她還那么小，就要在那么冷的天氣出來(lái)賣(mài)東西，賣(mài)不完還可能挨打。拖鞋也丟了，腳被雪凍得青一塊紅一塊地，想必一定很疼!看完這個(gè)故事，我覺(jué)得我自己很幸福。有爸爸媽媽疼，有書(shū)讀，不用那么小就出去干活，每天都能吃飽穿好，不用挨餓也不會(huì )被凍到。我一定會(huì )珍惜自己現在的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 4
很久很久以前，在一個(gè)寒冷的季節，也就是快過(guò)年的季節，有一個(gè)小女孩，就是賣(mài)火柴的小女孩，她拿著(zhù)火柴大聲的說(shuō)：“誰(shuí)要我的火柴，誰(shuí)要我的火柴�！苯稚系娜硕即掖业刳s回家。
小女孩嘆了一口氣說(shuō)：“哎�！蓖蝗�，一輛馬車(chē)沖了出來(lái)，小女孩眼看著(zhù)就要撞到自己了，她匆匆跑到了一邊，結果連鞋子都掉了，小女孩小過(guò)去那鞋子，突然，一個(gè)調皮的小男孩跑了過(guò)來(lái)，他拿著(zhù)小女孩的大皮鞋就說(shuō)：“這是你的鞋子么?這么大，以后我長(cháng)大了給我女兒穿�！闭f(shuō)完小男孩就跑了，小女孩想追著(zhù)她，她又餓又冷，跑到了一半，就喘不過(guò)氣來(lái)了，就停了下來(lái)。
小女孩走著(zhù)走著(zhù)說(shuō)：“好多次扎進(jìn)了我的肉里，好疼好疼啊�！毙∨⒆诒淅涞牡厣�，他想起來(lái)還有火柴，她站起來(lái)把剛才掉到地下的火柴撿起來(lái)了四根火柴，她坐了下來(lái)，她把第一根火柴點(diǎn)亮了，火柴的光芒越來(lái)越大，結果出來(lái)了跟，她以前以墨一樣的火爐，小女孩小想起了以前過(guò)年的.事了，小女孩哭了起來(lái)，小女孩馬上要碰到火爐了，結果火柴熄滅了。
小女孩又點(diǎn)開(kāi)了第二根火柴，火柴里出現了很豐富的吃的喝的，有一塊蛋糕、一塊點(diǎn)心、一杯牛奶、和一個(gè)很香的大雞腿，大雞腿追被出來(lái)讓小女孩吃它，它馬上要出來(lái)了火柴又熄滅了。
小女孩又點(diǎn)開(kāi)了第三根火柴，火柴里面出現了一個(gè)很漂亮圣誕樹(shù)，小女孩開(kāi)心極了，說(shuō)：“多好看的圣誕樹(shù)啊�！被鸩裼窒缌�。
小女孩點(diǎn)開(kāi)了第四根火柴火柴里面出現了她的奶奶小女孩很開(kāi)心抱住了奶奶說(shuō)：“我一定要保住你，要不然火柴熄滅了就看不到你了�！闭f(shuō)完火柴就熄滅了可是奶奶還在地上，奶奶伸出手拉住小女孩，小女孩也拉住奶奶得手，奶奶和小女孩越飛越高，第二天一大早人們，看見(jiàn)死去的小女孩，但小女孩嘴上還是微笑的。
我長(cháng)大想當朗朗。我要刻苦練習鋼琴，長(cháng)大才能像朗朗一樣彈好鋼琴。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 5
今天是周日，早上起來(lái)和媽媽去超市，采購了一大堆東西，有吃的玩的用的等等，還買(mǎi)了本童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》，回到家里我就迫不及待的'打開(kāi)看了。
故事說(shuō)的是在很多年前的外國，寒冷的冬天里有一個(gè)為了生活被迫在大街上賣(mài)火柴的小女孩的事情，在那個(gè)社會(huì )里人們沒(méi)有憐憫之心，沒(méi)有人去可憐這個(gè)小女孩，也沒(méi)有社會(huì )福利院去管這個(gè)小女孩，最后終于在馬路上小女孩被凍死了。
相比這下現在我是多么的幸福，每天想吃什么有什么，想玩什么有什么，有媽媽爸爸疼愛(ài)我，有爺爺奶奶關(guān)心我，我要比這個(gè)小女孩要幸福的多，所以以后一定要好好學(xué)習，天天向上。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 6
除夕的晚上，家家歡聲笑語(yǔ)。爆竹聲震耳欲聾。耀眼的星空是那么美麗，五顏六色的焰火在天空中飛舞著(zhù)。每當看到此景，我不禁想起了我讀過(guò)的童話(huà)《賣(mài)火柴的小孩|》，在圣誕夜的晚上，小女孩光著(zhù)頭，赤著(zhù)腳在街上賣(mài)火柴，她 又冷又餓，最后凍死在街頭。小女孩雖然有父親，可她那個(gè)父親殘酷無(wú)情，沒(méi)有給過(guò)她溫暖，讓他大年夜到街上去賣(mài)火柴，賣(mài)不到錢(qián)還要挨打。而我是家中的寶貝，有爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，姥姥的疼�?ài)。生活上更是無(wú)微不至的照顧我;冬天冷了給我加衣服;住的屋子暖和和的。
夏天熱了給我買(mǎi)新裙子，還可以躲在屋里吹電扇，吃冰糕。大年夜，賣(mài)火柴的小女孩只能孤苦伶仃的坐在冰冷的墻角，聞著(zhù)富人家屋里飄出來(lái)的一陣陣烤鵝香味，卻可望不可及;而我穿著(zhù)漂亮的新衣服和家人圍坐在一起;吃著(zhù)豐盛的年夜飯。小女孩的童年充滿(mǎn)了痛苦，而我的'童年卻是五彩繽紛的。我們的生活多么幸福，多么美滿(mǎn)。
我一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 7
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我的心情久久不能平靜，就像海上的波浪，一浪接一浪，一浪比一浪大，真是一波未平，又一波。小女孩兒美好的愿望在現實(shí)生活中是實(shí)現不了的`，真可憐！
小女孩兒要忍受常人無(wú)法忍受的痛苦。又是寒冷，又是饑餓，又是痛苦，又是孤獨。要是換成我們現在，冷了就穿衣服，或者吹著(zhù)暖風(fēng)機，餓了就吃零食，到了吃飯的時(shí)候就不吃飯，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，痛苦！我并不痛苦，可以看電視，可以玩電腦，可以玩游戲等。孤獨就更不會(huì )了，家里有很多兄弟姐妹一起玩，一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，一起聊聊天。
冷~要穿衣服，我們有些人還挑三揀四，說(shuō)這個(gè)不好看，那個(gè)不好看的。餓，要吃飯，我們每天吃著(zhù)大魚(yú)大肉，有時(shí)候還挑三揀四，說(shuō)這個(gè)吃膩了，那個(gè)不好吃，有些人還浪費食物，把飯倒掉。
還有人不喜歡吃青菜，看見(jiàn)爸爸媽媽炒青菜，就說(shuō)爸爸媽媽?zhuān)约翰幌矚g吃青菜，以后不要炒青菜了。爸爸媽媽就說(shuō)，青菜有維生素，吃了有助于身體的成長(cháng)和發(fā)育。爸爸媽媽說(shuō)了兩句，就跟他們斗上了，跟爸爸媽媽斗嘴�，F在的生活會(huì )比小女孩兒的生活好得多，現在的生活和小女孩兒的生活差距簡(jiǎn)直就說(shuō)天壤之別呀！
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，我知道了現在的生活來(lái)之不易，所以我們要努力學(xué)習，珍惜現在的美好生活，用心關(guān)懷弱者。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 8
在快樂(lè )的暑假里，我一口氣的讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)。讀完之后，我的熱淚突然地流了下來(lái)，靜靜地想著(zhù)。這個(gè)美麗的世界，居然如此卑鄙，一點(diǎn)也不公平。那大家就聽(tīng)聽(tīng)。
從前，有一個(gè)小女孩，家境非常貧困，媽媽去世了，家里有一個(gè)生病的.爸爸。小女孩為給爸爸治病，就在外面賣(mài)火柴。只有一雙拖鞋，在寒冷的冬天行走，由于這些火柴給了她溫暖，她起了夢(mèng)幻，但圣誕節前夕，她死去了，是被凍死的，但是她手中仍拿著(zhù)一些熄滅了的火柴。
美麗的小姑娘呀！你應該有多姿多彩的童年，享受你該享受的，可是老天爺卻讓你出生在這樣的家庭里。
小姑娘，雖然你不在了，但是我們不會(huì )忘記你，世界上，有好多像你一樣的孩子，我們一定會(huì )伸出援助之手，幫助他（她）。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 9
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事講得是一個(gè)小女孩的媽媽死去了。爸爸卻對她越愛(ài)越不好了，小女孩只好出去賣(mài)火柴，但是，一整天都沒(méi)有人給過(guò)她一個(gè)銅板，她又冷又餓。她找了一個(gè)角落坐了下來(lái)，點(diǎn)了一根火柴，她看見(jiàn)了一個(gè)火爐，她正要去暖暖手，忽然，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她又點(diǎn)燃一根火柴，她看見(jiàn)了一桌子美味的食物，她正想去吃一只烤鵝，火柴又滅了。她又點(diǎn)燃一根火柴，這次她看見(jiàn)了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她趕緊一根又一根點(diǎn)燃了她所有的火柴。她撲進(jìn)奶奶的懷里，跟著(zhù)奶奶飛向那沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的天國……而這一天，恰好是除夕之夜，有錢(qián)人家的孩子正圍著(zhù)溫暖的火爐與家人一起吃著(zhù)香噴噴的團圓飯。
我看到了小女孩生活在這舊社會(huì )里，小女孩她只有寒冷、只有饑餓、只有孤獨，難道這世界上真的很殘忍，小女孩的命就這么不值么？難道就不能容忍這一條生命，不能容忍這一個(gè)人嗎？
小女孩是多么的可憐，連她的父親都打他，而且連過(guò)路的人也不理會(huì )她，所以小女孩只能用火柴來(lái)得到溫暖，她一共點(diǎn)燃了五次火柴，她是在幻想中看到的，第一次是她看見(jiàn)了溫暖的火爐，第二次看見(jiàn)又香又好吃的烤鵝，第三次看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，第四。五次看到了她思念和慈祥的奶奶。在幻想中小女孩的奶奶好像真的`來(lái)到了他的身邊，她牽著(zhù)小女孩的手，小女孩感覺(jué)自己飛了起來(lái)，在光明中越飛越高，飛到了那沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有孤獨的天堂。
小女孩死在了墻角，她靜靜的躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著(zhù)，可誰(shuí)都不知道小女孩是多么的幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 10
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：
一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節前夜，冒著(zhù)風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，因為一盒火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴取暖，幻想美好生活這一段話(huà)時(shí)，心里就為她悲慘的命運感到難過(guò)。當富人們全家團聚，歡慶圣誕的`時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻冒著(zhù)刺骨寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴燒鵝，美麗的圣誕樹(shù)，還有疼愛(ài)她的奶奶，她多么向往這美好的一切��！可是這一切對小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿的暖，在家里還有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多好呀。我想，我們在同情她的同時(shí)，更應該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活��！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 11
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)之后，感受到小女孩是個(gè)貧苦、可憐、挨餓受凍的小女孩，讓我對她充滿(mǎn)了憐憫和同情。
這篇故事講了一個(gè)小女孩在又冷又黑的夜晚賣(mài)火柴，可是沒(méi)有人買(mǎi)她的一根火柴。突然，一輛馬車(chē)飛奔而來(lái)，嚇得她把鞋都踢飛了，一只消失的無(wú)影無(wú)蹤，另一只被一個(gè)小男孩撿走想當作搖籃。小女孩只好赤著(zhù)腳哆哆嗦嗦地在路上走著(zhù)，她看見(jiàn)房子的窗前有著(zhù)明亮的燈火，房頂上蓋著(zhù)一層厚厚的積雪，好像一床溫暖的棉被。她不敢回家，因為她沒(méi)掙到一分錢(qián)，爸爸一定會(huì )打她的。
她擦燃了第一根火柴，看見(jiàn)了溫暖的大火爐，又擦燃了第二根，看見(jiàn)了噴香的食物，接著(zhù)第三根看見(jiàn)了一棵美麗的圣誕樹(shù)，第四根看見(jiàn)了慈愛(ài)的奶奶，第五次她擦燃了一大把火柴，強烈的光使她和奶奶朝光明和快樂(lè )中飛走了，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有饑餓的地方去了。第二天，她被凍死了，嘴上帶著(zhù)一絲絲微笑。
而我們的'生活有父母疼愛(ài)，有老師教導、關(guān)心，有同學(xué)幫助。生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃穿不愁，我還有什么理由不努力學(xué)習呢《賣(mài)火柴的小女孩》也讓我懂得了珍惜現在的幸福生活，珍惜在學(xué)校的快樂(lè )時(shí)光，珍惜陪伴我成長(cháng)的每一個(gè)人，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，健康、快樂(lè )的長(cháng)大。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 12
看完《安徒生童話(huà)》中的《賣(mài)火柴的小女孩》，我被深深地打動(dòng)了。
故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在了我的腦海里。小女孩的`家十分貧窮，女孩為了家里生活好一些，冒著(zhù)寒風(fēng)在大街上叫賣(mài)火柴。小女孩的叫賣(mài)聲傳遍了大街小巷，盡管這樣，也沒(méi)人從小女孩那里買(mǎi)一根火柴。最后，她凄慘地在墻角里凍死了。
看著(zhù)文章中的小女孩，再看看我自己，真是一個(gè)生活在“地獄”，一個(gè)生活在“天堂”啊!賣(mài)火柴的小女孩是多么渴望過(guò)上快樂(lè )幸福的生活啊!可是，這本該擁有的一切對小女孩來(lái)說(shuō)完全是泡影。相比之下我的生活多么愜意，冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽專(zhuān)門(mén)為我做了可口的飯菜;夏天，吹著(zhù)涼爽的空調，吃著(zhù)冰棍，別提多舒服了。
大年夜里，我們全家坐在一起看春節聯(lián)歡晚會(huì )，其樂(lè )融融，多么幸福啊!我一定要好好學(xué)習，不辜負這美好的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 13
童話(huà)故事里的童話(huà)其實(shí)并不是每一個(gè)的結局都是那么美好的。
讀了安徒生童話(huà)中的《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章之后，我禁不住沉思起來(lái)。對于這個(gè)小女孩的悲劇生活，我不禁同情她。因為他所擁有的.一切都是夢(mèng)幻，而我擁有的一切都是現實(shí)。
這篇文章的主人公是一個(gè)可憐的小女孩，在圣誕節前夕，小女孩赤著(zhù)腳，走在寒冷的大街上，他那小腳凍得發(fā)紫，腫了起來(lái)。
而竹籃中的火柴一根也沒(méi)有賣(mài)出去，她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)一分錢(qián)，如果他空著(zhù)手回家了，媽媽和爸爸就會(huì )打他，而家中也非常冷。他蹲在墻角中，把腳和手往衣服里一縮。此時(shí)，他感到更加寒冷了。
這時(shí)，小女孩擦亮了第一根火柴，火柴慢慢燃燒起來(lái)，他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)大火爐，他在溫暖的火爐旁烤火，火柴滅了，他又燃起一根火柴，他又仿佛看見(jiàn)一大桌豐盛的食品，火柴有一又次滅了，那一大桌豐盛的食品離他遠去。小女又燃起一根火柴，她看到了他的祖母，他把所有的火柴都擦亮了，那微弱的光照亮了他那蒼白的小臉，他的祖母帶她離開(kāi)了人世。小女孩和他的祖母到了天堂，變成了天空中那最燦爛的星星，他從此不再寒冷了，他感到溫暖。
這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩是多么得可憐啊!在那下著(zhù)大雪的冬天光著(zhù)腳去賣(mài)火柴，而我每天享受著(zhù)幸福和溫暖，現在的孩子有可口的食物，溫暖的衣服，好玩的玩具，最重要的是父母的關(guān)心與呵護。
而小女孩每天吃不飽穿不暖，父母像大雪一樣吹著(zhù)小女孩。希望小女孩在天堂會(huì )得到溫暖，得到一個(gè)溫暖的家!
什么時(shí)候，才會(huì )出現每孩子都有溫暖的冬天呢？
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 14
《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥著(zhù)名作家安徒生的一篇童話(huà)小說(shuō)。主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在富人合家歡樂(lè )，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。從而揭露了資本主義社會(huì )的黑暗，人情的冷漠！讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜，對窮苦人民的遭遇時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的心。
我對賣(mài)火柴小女孩的悲慘遭遇萬(wàn)分同情，同樣是有困難，境遇卻截然不同。當我國四川省汶川大地震時(shí)，許多人的房屋被摧毀，親人被埋在廢墟之下，他們得到了祖國四面八方的.支援！我們新鎮中心小學(xué)全體師生舉行了莊嚴的募捐活動(dòng)。將零花錢(qián)投入募捐箱，老師們也把積攢下來(lái)的錢(qián)捐獻給了災區需要幫助的人。同學(xué)們毫不猶豫的把自己的書(shū)包、鉛筆、本子等學(xué)習用品紛紛捐了出來(lái)。這就是社會(huì )主義中國人與人的關(guān)系——一方有難，BA方支援。
和賣(mài)火柴小女孩相比，我們是多么幸福��！在學(xué)校受到老師的愛(ài)護和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，家里受到父母的關(guān)愛(ài)，天天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。這一切的一切，都是賣(mài)火柴小女孩永遠也不能擁有的。
看看我們社會(huì )主義祖國，少年兒童們穿著(zhù)整潔漂亮的衣服，吃著(zhù)可口美味的飯菜，住著(zhù)舒適寬敞的房子，我們的生活多么幸福！為生活在社會(huì )主義祖國而感到自豪！我們應該讓更多的人來(lái)幫助和關(guān)心像賣(mài)火柴小女孩這樣的人，愿所有的人都在祖國母親的懷抱中健康幸福的生活！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 15
當在課本書(shū)中閱讀了安徒生爺爺的《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我被深深地打動(dòng)了。是我思緒萬(wàn)千，陷入了沉思。
沉思中，那一幅幅畫(huà)面仿佛重現在我眼前：大年夜里，小女孩在街上坐著(zhù)，手中拿著(zhù)未賣(mài)的火柴，卻沒(méi)有人注重她。想到這，我心中又多了許多的同情，安徒生用妙筆刻畫(huà)的這個(gè)形象始終不肯散去，使我內心十分的煎熬。
安徒生爺爺向我們展示了經(jīng)過(guò)：一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在了街頭。當人們在屋內恬靜地吃飯時(shí)，他們也許不會(huì )想到，一位小姑娘正在外面不敢回家，饑餓難忍；當人們在屋內品味這快樂(lè )幸福，享受著(zhù)親情的時(shí)候，也許更不會(huì )想到，屋外的小姑娘卻正渴望著(zhù)親情。帶著(zhù)滿(mǎn)心的憧憬離開(kāi)了人間。在當時(shí)的社會(huì )里，窮人根本得不到翻身，想這個(gè)小女孩，連一雙保暖的`、像樣的鞋都沒(méi)有�？梢�(jiàn)當時(shí)的社會(huì )制度十分陰暗、罪惡。
可憐的小女孩！當她哆哆嗦嗦地在又冷又黑的街上時(shí)，是多么渴望得到溫暖��！但現實(shí)有違人愿，她卻只能無(wú)可奈何地看著(zhù)有錢(qián)人家的燈火。當時(shí)的制度是多么不公平！
小女孩在饑寒交迫之際，擦著(zhù)了火柴，并依次看到了自己向往的美好生活，在最后一次擦著(zhù)火柴時(shí)，卻是想要奶奶留住，最終，她懷著(zhù)憧憬，離開(kāi)了這個(gè)布滿(mǎn)罪惡的社會(huì )，與她的奶奶一起在新年的幸福中走去。結局令人心酸又略帶些興奮。不知如何出口。
只有我們好好學(xué)習，才不會(huì )讓小女孩的悲劇重演！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 16
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事，使我心久久不能平靜，小女孩的身影常常在我的腦海里閃動(dòng)，這篇童話(huà)故事深深地印在我的腦海里。
那是一個(gè)下著(zhù)大雪的大年夜，有一個(gè)小女孩在賣(mài)火柴，她空著(zhù)一雙很大地拖鞋，她的小腳凍得一塊青一塊紫，她坐在一個(gè)墻角下，她不敢回家，因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，如果現在回家的話(huà)，爸爸非打死她不可。她又冷又餓。她縮成一團。她終于劃了第一根火柴，火柴燃了，她看見(jiàn)了大大的火爐，她正要把腿伸過(guò)去，火柴滅了，她又劃了一根火柴，火柴燃了起來(lái)，她的眼前浮出了一張很大的餐桌，餐桌上有香噴噴的`烤鵝，雞腿，雞翅，烤雞……，火柴又滅了她又劃了一根火柴，火柴燃了，她眼前浮出了她愛(ài)的奶奶，奶奶買(mǎi)禮物給她，和她一起吃團圓飯。這時(shí)火柴又滅了。她趕緊點(diǎn)著(zhù)了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出了強烈的光，奶奶把小女孩抱起來(lái)，飛走了。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，她被活活給凍死了。
想一想現在的生活，我們是吃得飽穿得暖，我們多么幸福，但我們還不知足，想一想這個(gè)小女孩，是多么痛苦，是多么悲慘，沒(méi)有衣穿，沒(méi)有飯吃，被活活給凍死了。我們的命運比這個(gè)小女孩好多了。幸福多了。我們應該好好學(xué)習，珍惜我們眼前的幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 17
《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥著(zhù)名童話(huà)故事作家安徒生的一篇童話(huà)故事。它講述的是一個(gè)在圣誕夜賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運。童話(huà)故事作為一種充滿(mǎn)童趣的文學(xué)形式，幼兒易接受并且能夠產(chǎn)生濃厚的興趣，以看圖講故事為主要形式的教學(xué)活動(dòng)，不僅能使幼兒增長(cháng)知識和明白事理，而且還能發(fā)展幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力。故事《賣(mài)火柴的小女孩》用明了的圖畫(huà)和淺顯的`故事內容讓幼兒感受到故事中小女孩的悲慘命運，知道要同情和關(guān)心那些家境貧困的人。孩子們通過(guò)和小女孩對比童年，更加認識到自己的生活幸福，更應該珍惜現在的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事是發(fā)生在新年來(lái)臨的時(shí)候，西方過(guò)年的時(shí)候和中國有什么區別呢？我們國家過(guò)年有各式各樣的習俗，有貼窗花，舞獅子，放鞭炮，吃餃子，收壓歲錢(qián)等等。西方過(guò)年的時(shí)候也就是圣誕節，人們在這一天吃火雞，裝扮圣誕樹(shù)......孩子們通過(guò)這節課了解到了各地不同的過(guò)年風(fēng)俗，同時(shí)他們也感受到，雖然習俗各有不同，但家人們都要團團圓圓地坐在一起，這讓他們更加同情賣(mài)火柴的小女孩的經(jīng)歷。
《賣(mài)火柴的小女孩》這一活動(dòng)，使孩子在現有對中國文化了解的基礎上，更多地了解西方的風(fēng)土人情，增強學(xué)生的全球意識，提高跨文化溝通能力。同時(shí)，在此基礎之上，讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心幫助他人。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 18
看了安徒生童話(huà)的賣(mài)火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著(zhù)那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì )，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭里。
賣(mài)火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類(lèi)社會(huì )的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣(mài)火柴的小女孩是穿著(zhù)破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買(mǎi)她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著(zhù)破了的拖鞋，她用圍裙包著(zhù)許多火柴，紅紅的小手里還抓著(zhù)一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì )可憐她，買(mǎi)她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好��！我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì )的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的`玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 19
前幾天，我們在老師的指導下學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章的作者是丹麥著(zhù)名的童話(huà)作家安徒生。
這篇文章講述了一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的大年夜賣(mài)火柴，為了不遭父親的毒打，一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭，后來(lái)，衣著(zhù)單薄的她在幻覺(jué)中帶著(zhù)對幸福生活的向往被凍死在街頭的故事。
我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，但這個(gè)小女孩在大年夜連飯都吃不到，更別說(shuō)漂亮的衣服和精致的玩具了，她只能在墻角里一次次地擦燃火柴，幻想那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該擁有的一切啊!但這對于可憐的小女孩來(lái)說(shuō)，只是幻想而已。而我呢?在大年夜里，我們一家人圍在一起，吃著(zhù)美味佳肴，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，放著(zhù)煙花爆竹，分著(zhù)壓歲錢(qián)，還說(shuō)說(shuō)笑笑的'，多么幸福啊!
為什么我和賣(mài)火柴的小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義制度里生活，而我在社會(huì )主義制度里生活。他們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意。如果社會(huì )主義社會(huì )是天堂，那資本主義社會(huì )就是地獄�？墒�，我有時(shí)卻不能
認真學(xué)習，讓老師和家長(cháng)擔心，這真是生在福中不知福啊!
這篇文章讓我明白了：我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是革命先輩們用鮮血換來(lái)的，不要生在福中不知福，我們應該懂得知足、好好珍惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 20
自從我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我不禁深深地沉思起來(lái)……
除夕是多少人都盼望已久的日子，家家都快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)著(zhù)新年，而小女孩呢?只能赤著(zhù)腳在大街上賣(mài)火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄慘的聲音猶如利劍穿心，讓我為她感到傷心。
天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)，爸爸會(huì )打她的。她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈的`思想斗爭。后來(lái)我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴暖和暖和自己的小手!你的快樂(lè )和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟著(zhù)奶奶“在光明和快樂(lè )中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了�！�
與小女孩相比我是多么幸福啊!我可以在教室里讀書(shū)。寫(xiě)字;也可以和同學(xué)們盡情地玩耍;也可以得到父母的關(guān)愛(ài)。每當過(guò)年的時(shí)候，我和親人團聚在一起吃年夜飯的時(shí)候，放煙花的時(shí)候，都會(huì )想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會(huì )情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起玩耍，一起寫(xiě)字，一起茁壯成長(cháng)!
想著(zhù)想著(zhù)……我突然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著(zhù)可口的晚餐，過(guò)著(zhù)愉快的新年……
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 21
一口氣讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事，我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，成了一個(gè)“淚人兒”，苦澀的淚水不斷地往外涌......
故事講述了在圣誕節的前一晚，小女孩從早上到晚上一盒火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，還把自己的鞋跑丟了，小女孩在寒風(fēng)刺骨的雪地里坐著(zhù)，越來(lái)越冷。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花......火柴滅了，火爐不見(jiàn)了，溫暖的感覺(jué)消失了。而我，還從未嘗過(guò)挨凍的滋味。緊接著(zhù)，她又拿起一根火柴一劃，看見(jiàn)了美味的燒鵝，可火柴一滅，這個(gè)美夢(mèng)又消失了，她又回到饑餓的`現實(shí)中，而我，吃飯還挑三揀四。最后她又看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，看見(jiàn)了她慈愛(ài)的媽媽?zhuān)@一切對于她來(lái)講都是奢侈的。我呢？我從不把這種奢侈的愛(ài)放心上，每一次媽媽下班回家，還要打掃家務(wù)、做飯，給我幸福的生活，我還挑三揀四的。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福，從小到大我都吃得飽，穿得暖，在家里有奶奶、爺爺、媽媽、爸爸等家人的疼愛(ài)，在學(xué)校還有同學(xué)關(guān)心我。我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不用想著(zhù)去賺錢(qián)。我幻想著(zhù)如果她生活在我們國家，她一定也像我們一樣肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀！與此同時(shí)，我也想說(shuō)我們在同情小女孩的同時(shí)，更應該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活��！
《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩是那么的可憐，而對于今天的幸福生活，我們不是更要好好珍惜生活嗎？
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 22
讀完了這篇文章，我的心里充滿(mǎn)了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè )的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著(zhù)我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁�？墒�，在快樂(lè )的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好地學(xué)習知識，學(xué)習本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過(guò)著(zhù)幸福的生活，一個(gè)就過(guò)著(zhù)悲慘的`生活？這就是資本主義社會(huì )和社會(huì )主義社會(huì )的區別。
如果社會(huì )主義社會(huì )是天堂，那資本主義社會(huì )就是地獄。資本主義社會(huì )就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍首是資本主義社會(huì )！所以我現在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！讀了這篇童話(huà)后，我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì )主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì )有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂(lè )、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì )主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習為她增光添彩。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 23
“奶奶，帶我離開(kāi)這兒吧！我知道火柴一滅您就會(huì )不見(jiàn)的，像那……”我的耳邊不時(shí)回蕩著(zhù)小女孩的懇求。雖然，那只是一道火光、一片幻想，但這根火柴卻給予了小女孩從未得到過(guò)的幸福，讓她滿(mǎn)足這生前的夢(mèng)想。
可憐的'小女孩身邊的親人都去世了，只剩下父親，可是有什么用呢？父親打他罵他讓他去賣(mài)火柴在大年夜里，她穿得衣衫襤褸、赤著(zhù)腳，苦伶仃地坐在富人家的墻角下，聞著(zhù)從富人家飄出來(lái)烤鵝的香味可惜這一切她都得不到，只能望著(zhù)火柴中的幻想做白日夢(mèng)，最后又在幻想中幸福的死去。
與賣(mài)火柴的小女孩相比，我是多么幸福��！我長(cháng)這么大，從來(lái)不知道饑餓、寒冷、痛苦是什么滋味，從未感受過(guò)這一切。我在學(xué)校受老師的教育，同學(xué)們的關(guān)心，在家里，我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛(ài)撫。我吃得飽，穿得暖。在家里是爸爸媽媽的掌上明珠心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手上怕摔著(zhù)，父母疼愛(ài)我們還來(lái)不及，哪里舍得打我們。
這一切小女孩是想都不敢想。她只可以懷念在天堂的奶奶，只有在幻想中才能回到奶奶的身邊。小女孩的美好童年是被資本主義制度奪去了。而我們的幸福，是共產(chǎn)黨給予的，是無(wú)數革命先烈流血犧牲換的，所以我們應該珍惜自己的幸福生活，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 24
我特別喜歡看童話(huà)，因為童話(huà)中的生活是那么美好，結局幸福美滿(mǎn)，但是看了安徒生童話(huà)的《賣(mài)火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，詛咒那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì )，我慶幸我是生活在幸�？鞓�(lè )的大家庭里。小女孩的悲慘遭遇讓我想到杜甫寫(xiě)的名句，“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！比藗冊趺茨芟耧h散的.鵝毛大雪一般冷酷無(wú)情小女孩美好的遐想都是普通人能擁有的幸福生活，可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p弱的燈光下，她看到了溫暖的火爐、美麗的圣誕樹(shù)、豐盛可口的佳肴，還有她的奶奶，她看見(jiàn)奶奶向她微笑，希望奶奶帶她走。奶奶抱起她，帶著(zhù)她飛到了沒(méi)有寒冷、饑餓的地方。第二天，小女孩凍死在了街頭。
讀完這個(gè)故事，我心里很是同情小女孩，別人都在暖和的屋子里吃著(zhù)佳肴，她卻忍受著(zhù)饑餓寒冷，在街上賣(mài)火柴。她吃不飽，穿不暖，而我們卻因為飯菜不可口而挑食不吃，衣服不好看而不穿，比起那個(gè)小女孩我們真是太幸福了!同學(xué)們，我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，生活在這樣美好的世界里，要珍惜每一粒糧食，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。因為比起那個(gè)小女孩，我們的條件太優(yōu)越了!
每當我們在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，每當我們飯菜不可口而挑食不吃，衣服不好看而不穿時(shí)，想想那個(gè)小女孩悲慘的命運，我們更應該珍惜這幸福生活，好好學(xué)習!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 25
今天，我讀了丹麥作家漢斯·克里斯蒂安·安徒生的祖父寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》，深深地感受到:賣(mài)火柴的小女孩真可憐！她還很年輕，在享受美好的'童年之前，饑餓、寒冷和痛苦剝奪了她寶貴的生命。
當我讀到那個(gè)小女孩點(diǎn)燃了一根火柴，一遍又一遍地幻想時(shí)，我的眼睛開(kāi)始模糊，我的心情變得更加難以平靜。溫暖的火爐，美味的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，善良的老婦人和幸福的生活遠離小女孩。也是在除夕，也住在一片天空下，那些富人聚在一起吃團圓飯，說(shuō)笑話(huà)和祝福。天空閃著(zhù)五顏六色的火花，地面被千千的一千萬(wàn)盞燈染成紅色。它非�；顫�！但是誰(shuí)能想到，一個(gè)除夕夜，氣溫零下幾十度，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在街上凍死了。
這個(gè)小女孩和我同齡。與她相比，我感到無(wú)比幸福！每天，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活和學(xué)習，在寬敞明亮的教室里讀書(shū)和寫(xiě)作，和朋友們盡情玩耍，在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，在父母的關(guān)愛(ài)下，生活是多么美好��！但是再想想你自己。有時(shí)候你對食物很挑剔。當你不喜歡食物時(shí)，你就不喜歡它，當你穿衣服時(shí)，你只喜歡穿新衣服。想想那個(gè)小女孩，想想你自己，這真是塞翁失馬焉知非福，將來(lái)我一定好好珍惜它，我再也不會(huì )挑挑揀揀了。
讀完這個(gè)童話(huà)，我多么希望賣(mài)火柴的小女孩能像我一樣在陽(yáng)光和雨水中成長(cháng)！小女孩，快來(lái)，快來(lái)我們的社會(huì )主義國家！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 26
這幾天，我讀了一篇由童話(huà)作家安徒生所寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》。讀罷，我為那個(gè)賣(mài)火柴小女孩的遭遇感到同情與憤懣。
在大年夜，家家戶(hù)戶(hù)團聚一堂，而一個(gè)窮苦的小女孩光著(zhù)腳在冰天雪地的街上慢慢走著(zhù)，她穿著(zhù)破舊的衣裳，凍得通紅的雙腳，瑟瑟發(fā)抖的瘦小身板，這與周?chē)姆比A熱鬧格格不入。她如同被遺忘的可憐的流浪狗在街上游蕩。她手上拿著(zhù)一扎火柴，破破爛爛的兜里還有好多。今天她沒(méi)賣(mài)出去一根火柴，若是回家，定會(huì )被酒鬼爸爸毒打的�？蓱z的小女孩又冷又餓，為了驅寒，她劃亮了一根又一根火柴。在溫暖的火焰中，她看到了火爐、烤鵝和唯一疼愛(ài)她的奶奶。在小女孩的苦苦哀求下，奶奶帶她飛到了上帝的身旁。新年的早晨，人們發(fā)現她已凍死在街頭，臉上卻洋溢著(zhù)解脫的`笑容。
讀罷，我不禁為那個(gè)可憐的小女孩兒掬了一把同情淚。為什么他的父親會(huì )如此狠心？為什么沒(méi)有一個(gè)路人肯伸出援手去幫助她呢？如果有一個(gè)人肯幫助她，她的命運就不會(huì )如此悲苦了吧！在那個(gè)時(shí)代里，人們的心是冰冷的，看到的只是一個(gè)個(gè)金幣，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有情。我想如果每個(gè)人都自私自利，世界就會(huì )變得寒冷而黑暗，如果我們每個(gè)人都心存善念、關(guān)懷他人，世界就會(huì )變得溫暖、和諧而美好。
親愛(ài)的朋友們啊，請不要吝惜善良與愛(ài)心，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)光明與愛(ài)吧！讓賣(mài)火柴小女孩的遭遇不再重現吧！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 27
前幾天，我們在老師的指導下學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》。作者是丹麥著(zhù)名的童話(huà)作家安徒生。
講述了一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的大年夜賣(mài)火柴，為了不遭父親的毒打，一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭，后來(lái)，衣著(zhù)單薄的她在幻覺(jué)中帶著(zhù)對幸福生活的向往被凍死在街頭的故事。
我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，但這個(gè)小女孩在大年夜連飯都吃不到，更別說(shuō)漂亮的衣服和精致的玩具了，她只能在墻角里一次次地擦燃火柴，幻想那暖和的火爐、噴香的'烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該擁有的一切啊!但這對于可憐的小女孩來(lái)說(shuō)，只是幻想而已。而我呢?在大年夜里，我們一家人圍在一起，吃著(zhù)美味佳肴，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，放著(zhù)煙花爆竹，分著(zhù)壓歲錢(qián)，還說(shuō)說(shuō)笑笑的，多么幸福啊!為什么我和賣(mài)火柴的小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義制度里生活，而我在社會(huì )主義制度里生活。他們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意。如果社會(huì )主義社會(huì )是天堂，那資本主義社會(huì )就是地獄�？墒�，我有時(shí)卻不能
認真學(xué)習，讓老師和家長(cháng)擔心，這真是生在福中不知福啊!讓我明白了：我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是革命先輩們用鮮血換來(lái)的，不要生在福中不知福，我們應該懂得知足、好好珍惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 28
一個(gè)大年夜的晚上，一位小女孩赤著(zhù)腳走在街上，她本來(lái)是有一雙拖鞋，可是因為鞋太大了不合適，在躲避馬車(chē)的時(shí)候一只鞋子跑掉了，另一只被一個(gè)小男孩撿走了，小男孩說(shuō)等他將來(lái)有了孩子，把它當做搖籃……可憐的小女孩就這樣，光著(zhù)腳走在街上，她多想獲得家庭的溫暖與幸福�？粗�(zhù)書(shū)中，她第五次擦著(zhù)火柴時(shí)，她和奶奶一起去了那沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方，我深深地送去祝福！
她是一個(gè)可憐的小女孩，被父親逼迫在街道上賣(mài)火柴。她是多么想有一個(gè)愛(ài)她的家��！多想嘗一嘗那香噴噴的烤鵝��！她也是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩，從書(shū)中我看到其實(shí)她這個(gè)年齡是最適合讀書(shū)的。她其實(shí)還應該有許多優(yōu)點(diǎn)，只是她自己還沒(méi)有發(fā)現。她還應是一個(gè)陽(yáng)光的.女孩子，她那燦爛的笑容是多么渴望生活會(huì )給她光明��！
我們和小女孩相比，都是年齡相仿的，她也適合在這知識的海洋中游蕩，可是她的爸爸不讓她學(xué)習，每天在外面賣(mài)火柴，如果沒(méi)賺到錢(qián)，還會(huì )遭到打罵。我們中有的孩子討厭學(xué)習，可是她是想學(xué)也學(xué)不了，有的時(shí)候你已經(jīng)很幸福了，可是我們卻不能感受到。我相信如果她某一天來(lái)到校園，那肯定是“小學(xué)霸”，因為她一定會(huì )珍惜學(xué)習的機會(huì )！
小女孩，我相信你在另一個(gè)世界也一定能走進(jìn)幸福的生活，我也希望你能有自己獨特的夢(mèng)想，你也可以去完成這個(gè)夢(mèng)想。其實(shí)你很棒，你有對美好生活的向往和追求，以后只要你想做，就一定可以做好，別害怕！祝你找到自己的幸福！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 29
《賣(mài)火柴的小女孩》，是著(zhù)名的丹麥作家安徒生的童話(huà)作品，這個(gè)故事我已經(jīng)讀過(guò)好多遍了。這篇童話(huà)講述的是大年夜一個(gè)小女孩在街上賣(mài)火柴，一只鞋丟了，又沒(méi)有把火柴賣(mài)掉，她不敢回家，只能點(diǎn)燃一根根火柴取暖，但最后還是凍死在街頭的悲慘故事。
每次讀完，我都很同情這個(gè)小女孩，有一種說(shuō)不出來(lái)的悲傷。如果我們每一個(gè)人都能夠多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)愛(ài)，或許小女孩就不會(huì )被凍死在大街上了。如果我看到，一定會(huì )盡一把力，把她從死神的手中救回來(lái)。
想到大年三十，我在家烤火取暖，而小女孩卻在街上冒著(zhù)風(fēng)雪賣(mài)火柴。大年三十，我在家里看電視節目，看表演，而小女孩則依偎在墻角，點(diǎn)燃一根根火柴，幻想著(zhù)一切。我們在家里和親人們在一起，是多么熱鬧啊，而小女孩是多么的`凄慘��！大年夜大雪紛飛，誰(shuí)又能注意到這個(gè)可憐的小女孩呢？誰(shuí)又能盡綿薄之力去幫助他呢？
還記得爸爸給我看過(guò)貧困山區那些艱苦求學(xué)的小朋友們，他們缺衣少食，還要跋山涉水，走很遠的路才能到學(xué)校。放學(xué)回家后，還要承擔繁重的家務(wù)。想想貧困山區的那些小朋友，我多么希望社會(huì )上的有識之人能夠伸出援手去幫助他們。
想到這，我不禁感慨我們是多么的幸福啊。他們在那么艱苦的環(huán)境下，還能夠堅持學(xué)習。我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？
好在《賣(mài)火柴的小女孩》只是一篇童話(huà)故事，我希望這種事情，永遠不要在現實(shí)生活中上演。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 30
我非常佩服那位賣(mài)火柴的小女孩，她善良、勤勞。她什么都會(huì )做。我們比她幸福多少倍啊，所以，我們要好好珍惜我們現在的生活，讓我們的未來(lái)更加美好。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡
今天我又讀了賣(mài)火柴的小女孩這篇課文寫(xiě)了一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣(mài)火柴，由于她一天沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，她不敢回家，因為她的爸爸會(huì )打她的。她只穿了一件單薄的衣服，還沒(méi)有穿棉鞋，因為她的一雙很大的拖鞋在過(guò)馬路時(shí)不小心丟失了。她冷極了，身體也凍僵了。她坐到墻角，因為她太冷了，就擦燃了火柴，看到了：第一次她看到了一個(gè)大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一棵非常大的圣誕樹(shù)，第四次她看到了唯一疼她愛(ài)她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她到?jīng)]有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。
現在，每個(gè)家庭都過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活。糧食多的吃不完，與小女孩所在的`社會(huì )有著(zhù)天壤之別�？吹搅怂毧嗟奶幘�，我不禁想到了我現在的幸福生活：不用去賣(mài)東西;在冬天穿著(zhù)厚厚的棉衣，不用怕寒冷的襲擊;我可以想吃什么就吃什么，吃肉都可以;我可以想要什么就要什么，天下的東西好像都是我的;
我恨那些黑暗社會(huì )的統治，他們剝奪的不只是小女孩的生命，還有很多人都因為貧窮和饑餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的世界來(lái)呀，我更希望世界上不再有黑暗統治!
我和那個(gè)小女孩的生活環(huán)境真是有天壤之別，我不是應該珍惜這美好的時(shí)光嗎?
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