《擺渡人》的讀書(shū)筆記(15篇)
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家收集的《擺渡人》的讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《擺渡人》的讀書(shū)筆記1
17年上半年最后一本書(shū)！人生漫漫，誰(shuí)才是靈魂的擺渡人！
結局早已猜到，讀過(guò)東野先生的書(shū)之后腦洞異常的大，這本書(shū)打動(dòng)我的并不是離奇詭異的經(jīng)歷，而是這兩個(gè)單純的靈魂。一片荒原，境由心生，內心折射出的荒原是迪倫荒涼的心境，一個(gè)本應青春飛揚的小女孩心境竟是如此，單親家庭對她的影響不小，早熟的她比一般孩子更成熟一些�；脑系姆N種，如天氣，如陡坡，如惡魔，均由心境而生，由心情而定，現實(shí)生活亦是如此，何不保存良好的心態(tài)，跨過(guò)生命的荒原。迪倫小女孩善良單純，有勇氣，敢愛(ài)敢試，走前人未走之路，可敬可嘆，美好的結局作為句號，毫不唐突，理應如此。而崔斯坦的存在，作為擺渡人往往復復，機械般工作，肩負使命，引導保護靈魂，但不知這是幸或是不幸，但從結局來(lái)看，作者是善良的，她給了崔斯坦一個(gè)完美的結局，完成使命，變成真正的‘人’，并能擁有愛(ài)情！不知日日機械般工作的我們，能否有個(gè)完美終結？不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，萬(wàn)般皆有心生，完美終結在于否，全然還看自己。
前路漫漫，愿荒原多些色彩！
《擺渡人》的讀書(shū)筆記2
蠻有趣的一本書(shū)，不記得是什么時(shí)候買(mǎi)的了，前一陣閑下來(lái)，終于可以撒丫子看書(shū)，就讀上了。
這是一個(gè)結局很美好的書(shū)，王子和公主過(guò)上幸福的生活的那種……
這本書(shū)封面有一句話(huà)，叫做：如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？
沒(méi)有讀這本書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得這是一句“為賦新詞強說(shuō)愁”的話(huà)，讀完覺(jué)得，嗯，還可以。
這本書(shū)一共分成三部，講述的是兩個(gè)靈魂擺渡者和死去的人類(lèi)之間的故事。
什么是靈魂擺渡者呢？他們是帶人走過(guò)荒原的向導。
作者設想人在死后，會(huì )經(jīng)歷一段荒原，過(guò)了荒原的人會(huì )來(lái)到類(lèi)似天堂的地方，在那里可以等待親人的團聚；但是荒原險惡，有很多惡鬼，如果靈魂沒(méi)有穿過(guò)荒原而被惡鬼吞噬，就會(huì )徹底消失，并成為惡鬼中的一員（類(lèi)似地獄吧）。每一個(gè)擺渡者會(huì )了解靈魂生前的所有回憶，非常溫馨的是，擺渡者會(huì )在了解了他們的一生后，幻化成為他們牽掛和需要的人的樣子，比如：愛(ài)人、孫女等等。每個(gè)人的荒原是不同的，是由死者內心生發(fā)出來(lái)的影像，擺渡人在引導完一個(gè)靈魂后，看著(zhù)靈魂進(jìn)入彼岸，然后進(jìn)入到另一個(gè)靈魂的荒原中，繼續引導。沒(méi)有人知道擺渡人究竟是什么存在。
在險惡的荒原中，如果沒(méi)有擺渡人，靈魂是無(wú)法到達彼岸的，這大概就是呼應了封面的那句話(huà)。我猜作者大概的意思是用死去的事情來(lái)類(lèi)比今生：每個(gè)人的一輩子都可以看成是一片荒原，而荒原的樣子都是自己造就的，每個(gè)階段都有艷陽(yáng)高照的時(shí)候，也有荊棘滿(mǎn)地的時(shí)刻，慶幸的是，我們都有一個(gè)擺渡者幫助我們度過(guò)困難的時(shí)刻，這個(gè)擺渡者可能是我們的親人、朋友、愛(ài)人，甚至陌生人，正是有了他們的愛(ài)與支持，我們才能到達自己想要的彼岸。
讀完書(shū)了以后，我總覺(jué)得書(shū)中的靈魂也是擺渡人的擺渡者。擺渡人會(huì )引導很多很多的靈魂，他們總會(huì )為了各種各樣的靈魂幻化成不同的樣子，但是他們從來(lái)不知道自己本來(lái)的模樣，也不知道擺渡的“職業(yè)”何時(shí)結束。由于時(shí)間太長(cháng)，他們也會(huì )麻木、會(huì )倦怠，比如書(shū)中的兩個(gè)擺渡人崔斯坦和蘇珊娜，正是由于迪倫和杰克的出現，才變得生龍活虎，志趣盎然，才變得有溫度。所以在生活中，擺渡人是相互的，要懷著(zhù)愛(ài)與善意，對待生命中曾經(jīng)和現在的擺渡人。
還有一些碎碎念，是我讀書(shū)的時(shí)候的一些情緒點(diǎn)，也想一起說(shuō)一下。
先說(shuō)說(shuō)崔斯坦，不知道是不是小說(shuō)把崔斯坦寫(xiě)的太完美了，又有能力、又拎得清……唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)……而且還長(cháng)得那么帥，用書(shū)中的話(huà)說(shuō)，是深邃的藍眼睛，別說(shuō)迪倫和蘇珊娜了，我覺(jué)得誰(shuí)都會(huì )喜歡上他，哎，太招風(fēng)。
讀到第二部的時(shí)候，我對崔斯坦的喜愛(ài)到達了極點(diǎn)，對蘇珊娜的同情也是到了極點(diǎn)的，尤其是看到蘇珊娜幫助崔斯坦回到人世的那一段，我甚至覺(jué)得崔斯坦能不能既和迪倫在一起，又和蘇珊娜一起。
再說(shuō)說(shuō)蘇珊娜，同為擺渡人，擺渡路線(xiàn)高度重合，每天在廣闊的荒原中，互相守望、互相陪伴，雖然沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，但是那個(gè)感覺(jué)就是：有你在身邊，我覺(jué)得不再孤單。就是這樣的關(guān)系下，一個(gè)人突然離開(kāi)了，另一個(gè)人是不是會(huì )茫然失措呢？因此蘇珊娜追隨崔斯坦，違背擺渡人的規則是可以理解的，她唯一做錯的事情是某種程度上利用了杰克的靈魂，只是某種程度上而已。然而，崔斯坦接受審判后留在了人間，而蘇珊娜卻被逐回了荒原。哎，最可惜的是，她最后也沒(méi)和崔斯坦說(shuō)，自己來(lái)到人間的真實(shí)原因，這份感情卑微到讓人難過(guò)。
最后說(shuō)說(shuō)杰克，整本書(shū)中我最感動(dòng)的一段就是他變成惡鬼還去保護蘇珊娜的那一段，要知道靈魂一旦變成惡鬼了以后，是沒(méi)有思維和情緒的，大概蘇珊娜對杰克的重要程度已經(jīng)無(wú)以復加了吧。讀的時(shí)候就覺(jué)得溫暖在心中炸開(kāi)了，特別感動(dòng)。但是，我還是不喜歡這個(gè)角色，骨子里可能就對那種沖動(dòng)、暴力的人極度反感，讀書(shū)的時(shí)候看到初期的杰克都覺(jué)得毛骨悚然，所以即使他變了，我也覺(jué)得他和蘇珊娜一點(diǎn)都不合適。
讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)得自己有點(diǎn)陷進(jìn)去了，對這類(lèi)書(shū)真是完全沒(méi)有抵抗力，要說(shuō)情節中其實(shí)也有很多邏輯漏洞，但是這種涉及人性和本真的探討讓我一讀就出不來(lái)，這兩天一直情緒有點(diǎn)低落，總在比較低迷的狀態(tài)，甚至會(huì )去思考死后的事情，直接整抑郁了，對于我來(lái)說(shuō)以后還是得少讀這種書(shū)，克制、再克制。
《擺渡人》的讀書(shū)筆記3
閱讀《擺渡人》，更像就是跟隨主人公歷經(jīng)一場(chǎng)關(guān)于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著(zhù)走向另一個(gè)世界，也更意味著(zhù)找到另一個(gè)更加真實(shí)的自己。如果說(shuō)擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂，那么某種程度上，女孩也就是擺渡人的靈魂“擺渡人”。
最近我讀完了一本書(shū)，叫做《擺渡人》我我讀這本書(shū)就是因為書(shū)中的內容簡(jiǎn)介很有趣與有意義。這本書(shū)的作者就是克萊兒。麥克福爾她就是一個(gè)美國人，而且這一本書(shū)就是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節都非常短，結構也很簡(jiǎn)單，但就是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的就是從一個(gè)女孩的第一人稱(chēng)的觀(guān)點(diǎn)與角度，那個(gè)女孩死了而且她就是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫助下她成功到達，但那女孩在天堂不開(kāi)心因為她愛(ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的愛(ài)人。
心緒到現在還悸動(dòng)不定，好像自己與書(shū)中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠，快到達邊界時(shí)，決定在一起，卻因現實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛(ài)，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。每當迪倫到達一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險了，崔斯坦肯定會(huì )過(guò)來(lái)的，可就是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現，激動(dòng)的就是迪倫與崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。當瞧到最后，“原來(lái)您在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，您一直都在我目所能及之處，這已足夠。
瞧過(guò)了很多本書(shū)了，這就是第一次特別強烈的想寫(xiě)書(shū)評吧，《擺渡人》就是一本非常棒的書(shū)，瞧完之后，您會(huì )思考很多，反觀(guān)自己，說(shuō)就是勇敢，但就是我知道我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì )為自己喜歡的東西堅持下去，但就是每次到半路我都會(huì )恐懼的返回，找各種借口返回，忘記初衷，我知道，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿(mǎn)。
《擺渡人》的讀書(shū)筆記4
初二時(shí)接觸到《擺渡人1》，當時(shí)對封面上的一句話(huà)實(shí)在無(wú)法理解：“如果我真的存在，也是因為你需要我�！背跞x完《擺渡人2》，只覺(jué)得這本有些太過(guò)偏情愛(ài)，不是很喜歡。結果《擺渡人3》出來(lái)時(shí)，又興奮地買(mǎi)下�？粗�(zhù)疊在一起的三本書(shū)，如今的我不免有些激動(dòng)。兩三年過(guò)去了，我也有些不一樣。
當時(shí)拿到3，我就把1、2也找了出來(lái)�？粗�(zhù)1上的那句話(huà)，我陷入沉思。默念著(zhù)默念著(zhù)，心里突然變得柔軟，眼睛也有些濕潤。黑色的夜里，在犯著(zhù)困的昏黃的臺燈旁，我倍感溫暖。
如果我真的存在，也是因為你需要我。
從初中到高中，心智開(kāi)始成熟，能夠發(fā)出自己獨有的聲音。我一直在想，我到底是誰(shuí)，我到底是為了什么而存在的。無(wú)論是在班里做班干部，還是在家里做姐姐，我總覺(jué)得自己是一個(gè)可以被替代的人，因為我做的事情，別人都可以做到。甚至有時(shí)候，面對日復一日的生活，我覺(jué)得自己像一個(gè)機器人，忘了自己的存在。
“我覺(jué)得你需要找一人去傾訴你的苦楚，或者······”
“所以我來(lái)找你了。我只能找你�！�
那個(gè)晚上，當朋友說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我一愣，用笑聲掩飾住自己內心的震驚。這是第一次有人對我說(shuō)類(lèi)似“我需要你”的話(huà)。當時(shí)第一次認識到，我是我，是無(wú)可取代的我。因為我們之間有著(zhù)不同于其他人的故事，所以我對你來(lái)說(shuō)是與眾不同的，你對我來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的。
如果只是從愛(ài)情的角度去看待迪倫和崔斯坦，或者蘇珊娜和杰克，我覺(jué)得都過(guò)于狹隘。他們所經(jīng)歷的，是真正的生死離別。從荒原到人間，再回到荒原，這樣的經(jīng)歷只屬于他們自己，而他們才是真正的互為最重要的人。
因為迪倫，所以崔斯坦不再也無(wú)法做一個(gè)像以前一樣麻木的擺渡人，他不再是千篇一律的擺渡人里的一個(gè)，而是與迪倫休戚與共的一個(gè)個(gè)體。而迪倫的存在，又何嘗不是因為崔斯坦呢？
懷著(zhù)這樣的心情，去看3，會(huì )看到更多的東西。
老師告訴我，讀不同的書(shū)，可以過(guò)一次不同的人生，去看看別人的世界，去聽(tīng)聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)。
我們不一定真的能夠有和迪倫一樣從人間到荒原，重回人間，又回荒原的奇妙經(jīng)歷，可是人生中，何處是荒原，何處是樂(lè )園，每個(gè)人都有不一樣的答案。那，誰(shuí)會(huì )是我們靈魂的擺渡人呢？
第一本和第三本上都有這樣一句話(huà)：如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？
第二本上的回答是：每一個(gè)鐫刻著(zhù)愛(ài)與善意的靈魂，都會(huì )成為我們生命中的擺渡人。
整本書(shū)，我想其實(shí)無(wú)論是誰(shuí)，都是一個(gè)帶著(zhù)善意的靈魂。哪怕是審判官，也有寬容的一面。即便是惡鬼，也尚存著(zhù)最后的一點(diǎn)人性，不曾泯滅。這樣的世界里，沒(méi)有非黑即白的存在，也使得這一個(gè)世界，更加真實(shí)，讓人愿意去相信：
如果我真的存在，也是因為你需要我。
人是社交性動(dòng)物，除了物質(zhì)生活，還有社會(huì )生活，當然我們也需要精神生活。三者不是孤立的，無(wú)論在哪一種生活里，我們之間的聯(lián)系都十分緊密。
因為你需要我，因為愛(ài)。
當然，我不會(huì )把這份愛(ài)理解成愛(ài)情，那樣的話(huà)，我實(shí)在無(wú)法說(shuō)這一套書(shū)很值得一看。
在世界面前，我們都太過(guò)渺小。愈是長(cháng)大，愈是需要能成為自己靈魂擺渡人的人，和他們一起，對抗世界的荒誕。
所以，為什么人人都渴望有一個(gè)知己呢？生命不易，需要一個(gè)人互為支撐。
從廣義上講，這個(gè)擺渡人，不一定非得是生活中面對面的人。偶像、書(shū)籍、宗教······與其說(shuō)是擺渡人，不如說(shuō)是一種信仰，這一種信仰，讓我們相信，我們的存在，是必要的。
《擺渡人》的讀書(shū)筆記5
如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人?
如果我真的存在，也是因為你需要我。
作者從少男少女的角度洞悉人性的溫情，通過(guò)男女主人公的所見(jiàn)所感，細膩道出所有人對親情、友情和愛(ài)情終極幸福的向往。巧妙、驚人的情節交錯，讓這部小說(shuō)別具一格，值得矚目。
好久沒(méi)有讀到能讓我感動(dòng)的書(shū)了，就是在不經(jīng)意的一瞬間，被迪倫在發(fā)現自己真實(shí)的狀態(tài)之后，心微微顫了一下。
每次驚險刺激的生死逃亡的背后，也都是有溫情，有堅韌，有希望的。很少人能時(shí)時(shí)感覺(jué)到，身邊的一切有多不堪一擊。當生命都逝去之后，生前的一切酸甜苦辣就都沒(méi)有任何意義了。當然這不是因為我對生命悲觀(guān)，相反的，某種程度上來(lái)說(shuō)，讀這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)是一次靈魂超脫。
雖然故事的主角是少年少女，全書(shū)的基調是奇遇、魔幻，但我想說(shuō)的是，我很擔心它會(huì )因為體例和故事背景被真正適合它的更多讀者忽視。初看到這本書(shū)的時(shí)候我沒(méi)想到自己會(huì )那么快讀完它，看到“如果生命是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人?”這句話(huà)，會(huì )不自覺(jué)想象這是一個(gè)讓人唏噓不已，感天動(dòng)地的故事，所以一開(kāi)始還是帶著(zhù)些顧慮和好奇的。
崔斯坦為了超度魂靈，隨時(shí)準備變成那些亡靈在最后一次許愿中想要得到的陪伴者的樣子。但為了愛(ài)情，他可以把這件事情變成永恒。大部分人的生活都是流于平淡、庸俗的，但是往往驚喜和轉機也因為庸俗、平淡而倍加可貴。讀完這本書(shū)我不禁想到，愛(ài)是不應該被被動(dòng)對待的，追尋幸福的最誘人之處就是追尋的過(guò)程。
因為它應該是不經(jīng)意間的火花，是看不見(jiàn)的幸福終點(diǎn)。迪倫看似到了生命終點(diǎn)也沒(méi)找到的東西，竟然就在她離開(kāi)人世的一瞬間出現了。雖然這是作者很巧妙的夸張描寫(xiě)手法，但是其中的含義卻是躍然紙上的。
如果每個(gè)人都認為等待就會(huì )得到幸福，安靜走路轉角就會(huì )遇上愛(ài)，那么也就不可能有轟轟烈烈和刻骨銘心了，所有的愛(ài)都只是為了愛(ài)而愛(ài)了，那多可悲。
合上書(shū)本后腦海中仍有不時(shí)閃現的各種人物。有魅力的文字是有靈魂的，但也是樸實(shí)、深刻的，它能讓一個(gè)故事變成能賦予想象力以生命的載體，能讓人
《擺渡人》的讀書(shū)筆記6
故事梗概
迪倫坐上火車(chē)去見(jiàn)多年未謀面的父親，火車(chē)在經(jīng)過(guò)隧道時(shí)發(fā)生事故，迪倫成為唯一一個(gè)沒(méi)有生還的乘客，她死后遇到自己靈魂的擺渡人崔斯坦。每一個(gè)亡靈從人間去往天堂必須要穿過(guò)一片荒原，而這片荒原是靈魂的心像，心情是怎樣的就會(huì )經(jīng)歷怎樣的天氣，荒原與沼澤中有許多魔鬼出沒(méi)，靈魂一旦被它們抓住就將萬(wàn)劫不復。擺渡人的任務(wù)就是必須保護這個(gè)靈魂不被抓走并一路護送靈魂順利地到達目的地。一路上迪倫與崔斯坦經(jīng)歷了無(wú)數的坎坷，在此過(guò)程中迪倫愛(ài)上了他的靈魂擺渡人，崔斯坦也愛(ài)上了迪倫，但兩人終將分離，到達天堂之后的迪倫并不想永遠地失去崔斯坦，她前去拜訪(fǎng)了崔斯坦曾經(jīng)擺渡過(guò)的靈魂并得知了重返荒原的可能性，于是她做出了大膽的決定，不顧一切回到荒原尋找崔斯坦，并說(shuō)服崔斯坦和她一起走，最終兩人回到了人世，迪倫也成為了崔斯坦靈魂的“擺渡人”。
主要人物介紹
小說(shuō)對不同人物的刻畫(huà)是愛(ài)憎分明的，魔鬼代表黑暗，充滿(mǎn)邪惡，令人毛骨悚然，而崔斯坦與迪倫則象征著(zhù)希望與光明。
迪倫是一個(gè)十五歲女孩，從小與母親一起生活，在學(xué)校被同學(xué)嘲笑，最好的朋友也轉學(xué)了。她的生活并不如意，少有快樂(lè )。為了崔斯坦，即使是面對危險她也盡可能地調整自己的情緒，減少他的負擔，她有時(shí)會(huì )有些許任性，鬧情緒，但她深知自己離不開(kāi)崔斯坦。
崔斯坦擺渡過(guò)許多靈魂，他會(huì )變成每一個(gè)靈魂信任的模樣。有時(shí)他會(huì )冷漠地對待某些靈魂，只是盡自己的職責而沒(méi)有過(guò)多的想法，而面對迪倫，他的內心產(chǎn)生了自己也未曾預料到的變化，是迪倫讓他真切地體會(huì )到原來(lái)自己也有靈魂，也有愛(ài)的能力。于是他寧可犧牲自己也要保護迪倫。崔斯坦的年紀一直是個(gè)謎，但其實(shí)這并不重要，既是簡(jiǎn)單自然的愛(ài)情，就可以跨越年齡。從開(kāi)始的疏離到逐漸相互敞開(kāi)心扉再到毫無(wú)保留，在這個(gè)過(guò)程中，兩人的默契不斷增加，崔斯坦也始終充滿(mǎn)耐心地幫助她，呵護她。
迪倫與崔斯坦兩人的靈魂都同樣純潔而善良，因此兩人才可能相互吸引。而兩人共同經(jīng)歷的種種磨難與挫折恰恰成為了滋養愛(ài)情的溫床。對于迪倫來(lái)說(shuō)，這種愛(ài)情是懵懂的，是由依賴(lài)與好感發(fā)展而來(lái)的。對于崔斯坦來(lái)說(shuō)，迪倫是他靈魂的伴侶。
寫(xiě)作手法
小說(shuō)構思新穎，作者憑借獨特的想象力為讀者展現了一個(gè)少有人涉足的神秘世界，也就是人瀕死之際或者說(shuō)死后亡靈去往的世界。雖然完全是想象，卻也環(huán)環(huán)相扣，思維嚴謹，因而才能讓人又感到十分真實(shí)，仿佛人死后其靈魂的經(jīng)歷真的如作者所描繪的一般。當然，作者的寫(xiě)作意圖決不僅是發(fā)表一通癡人囈語(yǔ)，費如此多的口舌去描繪一個(gè)虛幻的世界，而是要講述人在絕處逢生，孤獨無(wú)依時(shí)產(chǎn)生的愛(ài)情。而這樣的愛(ài)情是否能得到圓滿(mǎn)的歸宿？作者慷慨地給出了答案�；脑系陌踩菔锹L(cháng)旅程的各個(gè)階段的節點(diǎn)，同時(shí)也是兩人的關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展的機會(huì )。
結尾男女主人公最終還是幸運地活了下來(lái)并走在一起，其實(shí)我在讀到一半的時(shí)候便已經(jīng)隱約地感覺(jué)到了故事接下來(lái)的走向并且大概預知了這樣一個(gè)皆大歡喜的結局，雖然結局如我們所愿，但是難免落入中規中矩的窠臼之中，缺少了一些意料之外的東西，讀來(lái)略有虎頭蛇尾之感。不過(guò)就其文字的特色來(lái)說(shuō)還是可圈可點(diǎn)的，一些比喻別出心裁，尤其是對于人物內心世界具象化的描述十分精彩。美中不足的是自始至終都是大量的描寫(xiě)，容易讓人略感疲憊。
體會(huì )與建議
崔斯坦并不是萬(wàn)能的，更多的時(shí)候正是迪倫自己才能在絕境中自我拯救，其實(shí)唯有自己才是自己靈魂的擺渡人。我們能夠從書(shū)中欣慰地看到一個(gè)女孩不可思議的成長(cháng)，從開(kāi)始時(shí)的脆弱到勇于面對一切挑戰的堅強。她的家庭背景和她敢作敢為的性格使她的靈魂如此獨特，在最美好的年紀死去，她沒(méi)有沉溺于悲傷安于現狀，被動(dòng)地接受一切，而是很快地振作，敢于嘗試新的可能。每一個(gè)到達天堂的人都沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)，只有迪倫想要一個(gè)人原路折返。對于大多數人來(lái)說(shuō)，與家人團聚便是溫馨的天堂，但這并非迪倫自己想要的歸宿，她在現實(shí)世界中經(jīng)歷了太多痛苦，只有崔斯坦才是她的全部。為了崔斯坦，她不懼怕再次經(jīng)歷痛苦與孤獨。幸運的是她成功了，努力沒(méi)有被辜負，她在無(wú)數擺渡人中尋找到了崔斯坦的身影。
荒原茫茫，不知前路何方，擺渡人是她唯一的希望。
渡人無(wú)數，不懼艱難險阻，他為她敢棄成規于不顧。
《擺渡人》的讀書(shū)筆記7
1
常常有人問(wèn)：讀書(shū)有什么用？網(wǎng)上的答案有千千萬(wàn)萬(wàn)。
其實(shí)，讀書(shū)的作用有很多，其中有一點(diǎn)讓我感觸很深。
通過(guò)讀書(shū)，我們能夠知道自己的世界是怎樣造就的，我們能夠發(fā)現自己是怎樣與這個(gè)世界產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的。
那么，當我們面對這個(gè)世界的時(shí)候，應該怎么做？
《擺渡人2：重返荒原》這本書(shū)就告訴了我們這個(gè)答案。
在《擺渡人》第一部中，女孩迪倫坐上火車(chē)去見(jiàn)未曾謀面的父親。
卻成為火車(chē)上唯一一個(gè)沒(méi)有生還的乘客，遇到了自己的靈魂擺渡人崔斯坦。
每個(gè)靈魂在現實(shí)世界和天堂之間，都必須穿過(guò)一片荒原。
而擺渡人的職責就是帶著(zhù)靈魂躲過(guò)惡鬼的吞噬，最終抵達天堂。
在這個(gè)過(guò)程中，迪倫和崔斯坦相愛(ài)了。
抵達天堂之后的迪倫不顧一切回到荒原尋找崔斯坦，將崔斯坦帶回了現實(shí)世界。
《擺渡人2：重返荒原》，則是續寫(xiě)迪倫與崔斯坦來(lái)到現實(shí)世界后的故事。
2
故事梗概
女孩迪倫和靈魂擺渡人崔斯坦，在經(jīng)歷了異常驚心動(dòng)魄的抉擇之后，終于打破生死界限，有驚無(wú)險地來(lái)到了現實(shí)世界。
與此同時(shí)，一位名叫蘇珊娜的擺渡人，窺探到他們逃離了荒原，因此心生向往。
為此她欺騙了一個(gè)由她引渡的靈魂，借助他的力量來(lái)到了現實(shí)世界。
他們引發(fā)了一場(chǎng)巨變：兩個(gè)擺渡人從荒原穿越到現實(shí)世界，造成兩個(gè)破洞，把荒原的惡鬼引到了現實(shí)世界，使無(wú)辜人類(lèi)枉送性命。
最后，命運的審判者驟然降臨，冷酷地下達了判決：
擺渡人因私自離開(kāi)荒原，放棄了神圣的職責，有罪。
判處崔斯坦和蘇珊娜返回荒原，成為惡鬼。
面對同樣的判決，崔斯坦和蘇珊娜卻有不一樣的結局。
崔斯坦和迪倫之間的紐帶是明亮、凈朗的，閃著(zhù)光芒，他們之間不僅相愛(ài)，還心懷善念。
哪怕來(lái)到現實(shí)世界，手無(wú)縛雞之力也要阻止惡鬼殺人。
審判者不愿將這道明亮、凈朗的光熄滅。
在崔斯坦拼上性命補上兩個(gè)破洞之后，特赦他繼續守在現實(shí)世界，防止惡鬼再度出現，禍害人類(lèi)，成全他和迪倫廝守終生。
而蘇珊娜和被她欺騙的靈魂杰克，他們之間的紐帶是黑色的、邪惡的，全由貪婪和自私結成。
他們不配得到審判者的同情和憐憫，最終只能步入死亡。
3
精彩賞析
你是什么樣的人，你的世界就是什么樣的。
在人間和天堂之間，必須要穿過(guò)一片荒原，這片荒原就是你的心境，你是什么樣的人，你的荒原就是什么樣的。
蘇珊娜曾經(jīng)帶過(guò)兩個(gè)靈魂。
一個(gè)叫邁克爾的男孩得了一種罕見(jiàn)的病癥，讓他一生都只能困在屋子中。
邁克爾的孱弱和膽怯吸引了很多惡鬼，在荒原路上困難重重。
靈魂在荒原上磨磨蹭蹭，是因為他們對未知的世界心存畏懼，每邁出一步都需要極大的勇氣。
而邁克爾顯然不具備這樣的勇氣。所以最終還是被惡鬼拖走了。
一個(gè)叫有瑜的老奶奶因年老得病去世。
但是她精力充沛，也不怨天尤人，反倒樂(lè )在其中。
蘇珊娜甚至都想不起來(lái)，有哪個(gè)靈魂是這么活力四射、熱情洋溢地踏上這段旅途的。
他們沿途幾乎沒(méi)有遇到什么困難，就跨越了荒原。
兩個(gè)不一樣的人，兩種不一樣的荒原。
荒原上一切都瞬息萬(wàn)變，而這一切取決于你是一個(gè)什么樣的人。
你的成長(cháng)環(huán)境、你遇見(jiàn)的人、你遇見(jiàn)的事，形成你對這個(gè)世界的感知。
這個(gè)世界究竟是明亮還是灰暗完全取決于你的個(gè)人感知。
每個(gè)人的世界都是不一樣的，與書(shū)中不同的是，在我們這個(gè)世界中，只有自己才是自己人生的擺渡人。
以利益結成的紐帶是黑色的，以愛(ài)結成的紐帶是潔白的。
崔斯坦和迪倫之間的紐帶是愛(ài)、是無(wú)私、是奉獻，最終得到審判者的特赦。
而蘇珊娜和杰克之間的紐帶是利益算計、是貪婪、是自私，最終只能走向毀滅。
書(shū)中，靈魂與擺渡人之間有紐帶，現實(shí)世界中，我們與他人也同樣有紐帶。
比如夫妻關(guān)系，一個(gè)和睦的家庭，需要愛(ài)、需要包容為基礎，才得以幸福與長(cháng)久。
如果這份關(guān)系摻雜了權利、地位、金錢(qián)，往往就會(huì )滋生出很多矛盾與糾紛，最終演變?yōu)槟吧�，甚至仇人�?/p>
父子、母女、朋友之間的關(guān)系同樣也是如此
4
結語(yǔ)
荒原如同人生，每個(gè)人都生活在自己的荒原上，而每個(gè)人的荒原都是不同的。
一輩子很長(cháng)，我們會(huì )遇到這世上各種不同的愛(ài)、不同的痛、不同的惡，不同的悲。
遇見(jiàn)這些愛(ài)、痛、惡、悲時(shí)，我們的心情決定了這個(gè)世界是好還是壞。
就像書(shū)中所言：荒原上的一切都瞬息萬(wàn)變，心情只要稍一低落，就可能面臨凄風(fēng)苦雨。
不可否認，人生有時(shí)候就是很艱難，心情就是很低落，這個(gè)世界就是很灰暗。
那我們應該怎么辦呢？
我的答案就是，做自己喜歡做的事情吧，難得喜歡。
當你發(fā)現你全神貫注在自己喜歡的事情中，所有的艱難都不算什么，整個(gè)世界都能因此而明亮起來(lái)。
如果說(shuō)你不知道自己喜歡什么，那可以先從嘗試開(kāi)始。
有時(shí)候不是因為喜歡才開(kāi)始，也可以是因為開(kāi)始了才喜歡。
所以，不管人生是喜是悲，只有自己才能擺渡自己，最終抵達天堂。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都要永遠地將命運掌握在自己手中。
《擺渡人》的讀書(shū)筆記8
我想我需要靜靜地思考我的人生，我的生活。
我一如既往地渴望著(zhù)有那么一個(gè)人，能夠在工作上給予我指點(diǎn)，在生活中給予我寄托，我多么希望在我遇到困難時(shí)，在我感到失望無(wú)助時(shí)，有那么一個(gè)人能夠一直陪伴在我身邊，這個(gè)人不一定是我的上司，不一定是我的伴侶，不一定是我親人，這不就是我一直渴望有個(gè)屬于我的擺渡人嗎？
很多時(shí)候很像女主角，對現實(shí)世界里的一切都感到不滿(mǎn)意，感到厭煩，也想坐上列車(chē)，去往未知的地方，見(jiàn)未知的人。
我也這么獨立，這么傲嬌，即便沒(méi)有高貴的氣質(zhì)，沒(méi)有華麗的衣服，仍然覺(jué)得自己與眾不同，仍然覺(jué)得自己更加高格。
對待這個(gè)世界，我充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了期待。盡快女主角經(jīng)歷的太過(guò)兇險，太過(guò)讓人恐慌，但只要心中有陽(yáng)光，有希望，一切的惡魔可以傷害我們，但是不能將我們毀滅。
在命運的孤獨河流中，我們可能遠離親朋好友獨自走好長(cháng)好長(cháng)的路，我們會(huì )遇到各種讓我們欣喜的事情，也會(huì )遇到各種困難挫折，落魄的時(shí)候，所以的人和事都是惡魔，都圍繞著(zhù)我們，攻擊著(zhù)我們，無(wú)情地嘲笑我們的無(wú)能為力，挑釁著(zhù)我們脆弱的決心�；蛟S有那么一刻鐘，我們被這個(gè)世界嚇呆了，我們停下來(lái)想要搞清楚究竟發(fā)生了什么事情，就在這個(gè)時(shí)候，無(wú)情的惡魔會(huì )肆無(wú)忌憚地加大攻擊力度，如果我們沒(méi)有了信念，沒(méi)有了決心，或許我們會(huì )就此被惡魔吞噬，成為他們的其中一員。
放棄總是比較容易的，而堅持是件很難的事情。無(wú)數次，在困難面前，在無(wú)助面前，我都曾想過(guò)要放棄，放棄又怎樣？生命還在，生活仍繼續，而且不用那么累，那么傷，那么痛。為什么不可以放棄，即便變成了惡魔又如何，那不過(guò)是另外一種狀態(tài)，惡魔自有惡魔的生存方式，何必那么杞人憂(yōu)天？是啊，為什么還要堅持？有時(shí)候自己也想不明白�；蛟S還有不甘心，或許還有期待，還有希望，所以即便被惡魔圍攻，也奮力沖出重圍，為的是能夠重見(jiàn)天日，能夠和著(zhù)溫柔的春風(fēng)，走在漫山遍野的鮮花叢中，欣賞這人間美景，這也是件多么愜意，多么令人向往的景象��！
既然活著(zhù)，就不能白白地活著(zhù)。人生下來(lái)，并非為了享福的。我們應該讓自己過(guò)得精彩，讓自己過(guò)得充實(shí)。如果二十多歲的年紀過(guò)著(zhù)六十多歲過(guò)的生活，有什么意義呢？世界那么大，那么精彩，我們竟如井底之蛙般蜷縮在安全屋里，只要不離開(kāi)，就不會(huì )受傷害，可是我們都不甘心一輩子躲在安全屋里不出來(lái)，即便外面布滿(mǎn)了惡魔，我們仍然嘗試著(zhù)探出頭去看看這個(gè)未知的世界以及未知的驚險。始終不甘心一直躲著(zhù)，這不是女主角的做法，也不是我的做法，不是大多數人的做法。
去往未知的世界，帶著(zhù)好奇，帶著(zhù)活下去，走出去的決心，歷經(jīng)艱險，沖出重圍，即便被惡魔圍攻，即便遍體鱗傷，只因不甘心留在這個(gè)混沌黑暗的世界，哪怕雙腳無(wú)力，哪怕垂死掙扎，只要還有一口氣，只要還能夠挪動(dòng)，就不會(huì )停止。
《擺渡人》的讀書(shū)筆記9
媲美《追風(fēng)箏的人》、《偷影子的人》的心靈治愈小說(shuō)，在書(shū)店的我一下子產(chǎn)生了疑惑，到底是何方圣書(shū)，能夠與曾經(jīng)感動(dòng)我的這兩本書(shū)相提并論，愛(ài)屋及烏，也是好奇，使我進(jìn)入了擺渡人的世界。尋得一處安靜的角落，地板上微微有點(diǎn)涼意，在這盛夏里，卻恰到好處，只是地板終究比不上軟墊，坐久了屁股上的兩根骨頭就該抗議了，就這樣，不斷更換著(zhù)姿勢，加上中途的解決生理需要，短短兩個(gè)小時(shí)，我便把這本書(shū)看完了，用時(shí)短，卻是迫切，書(shū)里的世界讓我訝然和感慨。
書(shū)的開(kāi)頭是單親女孩迪倫的日常，以及在那尋常的生活里透露出的不尋常，她聯(lián)系上失聯(lián)已久的爸爸，并即將坐上火車(chē)前往尋親之路，慰藉多年來(lái)分離的相思之苦。在極度的喜悅與惴惴不安中，踏上了那一輛即將帶她探索一段新旅程的火車(chē)。然而火車(chē)失事了，而巧的是，只有她在這場(chǎng)突如其來(lái)的事故中失去了生命了，從此便遇上了帶她前往另一個(gè)世界的擺渡人。作者很高明地設置了火車(chē)上的人物情景，其鄰座是一個(gè)胖胖的女人加上一大堆的東西，這便為她的死亡奠定了可能的基礎，或許她的唯一死亡與這脫不了關(guān)系。當然，這也只是我的猜想而已。我覺(jué)得小說(shuō)就是應該不斷地設置可能的劇情，讓讀者能夠憑借自己的猜想參與建構那顯而未顯的劇情，這才是看小說(shuō)的魅力。
擺渡人即將帶她穿越生命的荒原，荒原的樣子不過(guò)是自己內心的映射，而我的存在也只是因為你的需要，似乎是我來(lái)幫助你脫離苦海，走向一個(gè)寧靜的永恒的世界，而小說(shuō)的`最后，我們才了然，他們之間是互相擺渡的關(guān)系，而成就他們的，是愛(ài)。
剛開(kāi)始穿越荒原的幾天，荒原上是層層疊疊的山峰，迪倫看不到別人，身邊只有這個(gè)少年，他幻化的樣子是吸引迪倫的樣子，于他而言，這場(chǎng)旅途是任務(wù)，是他漫長(cháng)的生命里一次平常的任務(wù)。在漫長(cháng)的生涯中，他已經(jīng)不記得當初的自己是怎樣走上這一條路的，見(jiàn)過(guò)了太多各種各樣的靈魂，也知道了太多關(guān)于每個(gè)靈魂的故事，他只想要安安靜靜、平平安安地完成任務(wù)。密密麻麻的本子上，記錄的是他所擺渡過(guò)的靈魂，但本子上還有許多空白，不知何年才能到盡頭。
而剛開(kāi)始的迪倫并不知道自己已經(jīng)死亡了，她以為少年只是帶著(zhù)她去逃生的。然而，在不斷地荒原穿越后，她終于在荒原上的安全屋里知道了真相，也知道這荒原上隱藏著(zhù)吸入魂魄的魔鬼。路漫漫長(cháng)，與她相依為命的卻只有這個(gè)少年，兩人的心扉慢慢地打開(kāi)了。在一次險些落入魔鬼之手的逃荒中，少年幫助了她逃離，而自己卻被魔鬼抓入地下。在安全屋里她無(wú)助地哭泣，如果沒(méi)有了少年，自己如何能穿越這個(gè)荒原，也是在離開(kāi)了擺渡人后，她第一次看清了自己所處的這個(gè)荒原的秘密，人們在廣袤的荒原里蠕動(dòng)，生前的形體已經(jīng)模糊不清了，而唯一光亮的是頭上那一盞燈，那就是每個(gè)人的擺渡人。如果沒(méi)有這一盞燈，自己的荒原將是黑暗一片，迪倫陷入深深的恐懼之中�；脑木跋蟛粌H震驚了迪倫，也讓我有所觸動(dòng)。是否我們的人生也如這荒原一般，從一個(gè)地點(diǎn)到另一個(gè)地點(diǎn)，躲避著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的危險，從本質(zhì)上講，我們并非自己想的那么光鮮華麗，我總是想著(zhù)，離開(kāi)了所謂的人類(lèi)社會(huì )的裝飾，靈魂到底是什么樣子的。這篇文章很好地給了我這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)可能的回答。
《擺渡人》的讀書(shū)筆記10
“嗨，原來(lái)你在這里”
“我在這里”
完全被故事情節帶入，上一秒還沉浸在迪倫孤身一人回到人間的難過(guò)中，突然被被這溫暖的結局暖到了
擺渡人——我的存在是因為你們的需要，重復護送千千萬(wàn)靈魂，最終只能是每一個(gè)人歷程中的過(guò)客。直到遇見(jiàn)迪倫，無(wú)私的關(guān)心，讓崔斯坦開(kāi)始為自己的命運感傷。
“一片干涸已久的旱地，遇見(jiàn)一滴水，反應都會(huì )很強烈”
信念真的是個(gè)重要的東西，從太平世界，再一次折回荒原，沒(méi)有擺渡人的護送，漠視魔鬼，回到小木屋，重見(jiàn)崔斯坦，意念重生，一起回到生活中體驗人生百態(tài)，崔斯坦護送迪倫渡過(guò)荒原，迪倫擺渡崔斯坦，帶他離開(kāi)機械無(wú)聊的荒原工作。
“如果命運是條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你的靈魂擺渡人”
人生的很多不同階段，總會(huì )有不同的人陪我們度過(guò)，有陪伴，有過(guò)客。熱鬧時(shí)收獲快樂(lè )，孤獨是學(xué)會(huì )長(cháng)大
《擺渡人》的讀書(shū)筆記11
這本書(shū)對我有一種巨大的吸引力，深深的被書(shū)中的劇情所吸引，與其說(shuō)是劇情，不如說(shuō)是被迪倫的堅持與無(wú)畏所打動(dòng)。讀這本書(shū)，讓我忘乎所以，想讓時(shí)間變得慢下來(lái)，書(shū)中的內容很精彩，每天讀完一部分后，想著(zhù)把剩下的部分讀完，心里一直在想結局是什么。不知道迪倫和崔斯坦最后會(huì )怎么樣，心里也特別害怕迪倫和崔斯坦會(huì )分開(kāi)，會(huì )死亡，會(huì )魂飛魄散......
看到小說(shuō)的結局：原來(lái)你在這里，我在這里。瞬間感動(dòng)淚奔。心里的緊張感也放下了，這是一個(gè)美好的結局。
同時(shí)書(shū)中也讓我感到信念如此之偉大，迪倫正是靠著(zhù)無(wú)畏的精神和執著(zhù)的信念，和對愛(ài)人的牽掛，這種愛(ài)是那么的純粹，在自己心里產(chǎn)生了共鳴，我喜歡她這種勇往直前，無(wú)所畏懼，為了愛(ài)人不顧一切的決心。崔斯坦一直遵循著(zhù)上天的安排，保護每個(gè)靈魂是他的職責所在，然而他也為了迪倫，違反了天意，這種愛(ài)也是那么的純粹與無(wú)私。
上個(gè)月姥姥走了，我一直想著(zhù)姥姥現在在哪里，過(guò)著(zhù)什么樣的生活，開(kāi)不開(kāi)心等等，不知道人是否真的有來(lái)世，又或者是姥姥也許會(huì )在某在地方等著(zhù)我們。自己想了好多好多，有時(shí)候想起姥姥，就會(huì )忍不住掉眼淚，隨后又趕緊自己安慰，擦去眼淚，繼續生活。
《擺渡人》的讀書(shū)筆記12
今天，我在湖邊散步，看見(jiàn)了一個(gè)身強體壯的船夫在船中輕松地劃著(zhù)槳，讓我想起了一本書(shū)——《擺渡人》。
這本書(shū)講了：一個(gè)叫迪倫的十五歲單親女孩決定坐火車(chē)去尋找父親，途中遭遇了車(chē)禍，不幸身亡，來(lái)到了荒原（每個(gè)死人的靈魂要的通過(guò)的地方），可她卻渾然不知，認為自己是唯一的幸存者，直到她遇見(jiàn)了他的擺渡人——崔斯坦。知道真相后迪倫并沒(méi)有自爆自棄，而是跟著(zhù)崔斯坦一起前往靈魂的棲息地，路上迪倫和崔斯坦雙雙墜入愛(ài)河。到了靈魂棲息地的時(shí)候迪倫才得知崔斯坦不能進(jìn)來(lái)，就回到了荒原找到了崔斯坦，要跟他回到人間，崔斯坦認為這不可能，在迪倫的鼓勵下他還是答應了，后來(lái)，他們在人間生活在了一起。
這篇小說(shuō)中，迪倫的勇敢在身活中真是少見(jiàn)。她在自己一個(gè)人面對困難的時(shí)候還能擺出勇于面對一切的心態(tài)，這樣的精神難道不值得我們去看，去學(xué)，去感受嗎？當你面對一個(gè)幾乎無(wú)法克服的困難的時(shí)候，還能鼓起勇氣嗎？迪倫可以；在她看來(lái)，只要有機會(huì )，就會(huì )成功。所以，我們要學(xué)習迪倫這樣的勇敢，這種勇敢不是盲目的、不是蠻橫的，而是理智的。你要相信只要有勇氣去嘗試，就會(huì )成功；相信自己能做好一切事；相信世界上每個(gè)事物都有好的一面；相信這個(gè)世界上沒(méi)有不可能！只有勇氣，才能讓人無(wú)堅不摧；只有勇氣，才能煉就一個(gè)堅強的自己，只有勇氣是成功的來(lái)源！
讓我們鼓起勇氣，煉就一個(gè)完整的自己！
《擺渡人》的讀書(shū)筆記13
迪倫在學(xué)校和家里感受不到歸屬感和被承認感，于是她踏上逃避之旅，想去找將盡十多年沒(méi)見(jiàn)面的爸爸。故事至此拉開(kāi)了序幕。
火車(chē)遇難，迪倫死了，被擺渡人接引。迪倫在被引向彼岸，和魔鬼斗智斗勇過(guò)程中，愛(ài)上了擺渡人崔斯坦�？蛇@愛(ài)的旅程是如此短暫，他們剛確立戀愛(ài)關(guān)系，愛(ài)情就面臨結束。迪倫被崔斯坦引到了彼岸，一個(gè)安全卻又死氣沉沉的世界。
迪倫不甘心失去崔斯坦，于是，她又回過(guò)頭來(lái)尋找崔斯坦，兩個(gè)人逆向而行，吃盡苦頭，終于穿越到現實(shí)世界，一個(gè)還魂，一個(gè)有了肉身。
故事脈絡(luò )大致如此，該故事結構簡(jiǎn)單，存在著(zhù)邏輯上的硬傷。文章起初文筆生澀，隨情節一步步展開(kāi)，文筆才漸漸圓潤生動(dòng)起來(lái)。
擺渡人就是個(gè)接引者，一個(gè)導航系統，一盞指引燈，他本該是個(gè)無(wú)情者，卻又多情如斯，挑逗、勾引著(zhù)迪倫，明知愛(ài)情不會(huì )有結果，還是愛(ài)上了迪倫。一個(gè)才15歲，一個(gè)卻是老妖怪，老得忘記了年齡產(chǎn)生了職業(yè)倦怠的老妖怪。好吧，就算愛(ài)能化腐朽為神奇，在愛(ài)情面前，年齡，閱歷等等都不是問(wèn)題，可這老妖怪面對迪倫的回歸，居然還要迪倫告訴他該怎么做，無(wú)知至極。在這里，老妖怪弱化成了一個(gè)男孩，一個(gè)只比迪倫大一歲的男孩。
偏偏這個(gè)老妖怪法力薄弱，對付魔鬼只會(huì )手拽，撥拉，唯一使用了一次魔法，卻殺傷力不大，只是制造了陣風(fēng)，把魔鬼吹吹開(kāi)，延緩一點(diǎn)魔鬼追趕的速度。
靈魂與魔鬼的斗爭，全靠意志力足夠強大，全靠身體足夠棒，只要腳程勝過(guò)魔鬼，先魔鬼一步在天黑前趕到能提供庇護的安全小屋，就算贏(yíng)。照這么說(shuō)，老弱，病殘的靈魂全都是魔鬼的飼料了，他們根本跑不過(guò)魔鬼，照這種邏輯，到彼岸的都是些身強力壯型，難道彼岸之路也是條適者生存的競爭之路？
擺渡人讀后感：魔鬼來(lái)來(lái)去去也只有幾招，毫無(wú)新鮮感，魔鬼變成了一種模板和背景。我以為迪倫逆向尋找，攪亂了輪回，魔鬼會(huì )有大招，會(huì )有規則的制約，結果，天道反而幫起忙來(lái)，邊界之門(mén)輕易打開(kāi)了，閉著(zhù)眼睛，也劃船劃上了岸，想要木槳，想要生火，想要找到崔斯坦，這些夢(mèng)想全不費吹灰之力就實(shí)現了，真是想什么就有什么，天道寵兒也不過(guò)如此了。如此順利的歷險削減了故事的趣味性，單一的戰斗模式削減了故事的刺激性，雖然文字描寫(xiě)生動(dòng)細膩，可故事有這些硬傷，總是很遺憾的一件事情。
玄幻題材的故事可以使著(zhù)性子胡亂編，越玄乎越好看，在想象力方面，這故事還是束手束腳拘謹了點(diǎn)��！
《擺渡人》的讀書(shū)筆記14
最近我讀完《擺渡人》，我讀這本書(shū)是因為書(shū)中的內容簡(jiǎn)介很有趣和有意義。這本書(shū)的作者是克萊兒·麥克福爾，他是一個(gè)美國人，而且這一本書(shū)是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節都非常短，結構也很簡(jiǎn)單，但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的是從一個(gè)女孩的第一人稱(chēng)的觀(guān)點(diǎn)和角度，那個(gè)女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫助下她成功到達，但那女孩在天堂不開(kāi)心因為她愛(ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的愛(ài)人。
讀完這本年我的心緒到現在還悸動(dòng)不定，好像自己和書(shū)中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠，快到達邊界時(shí)，決定在一起，卻因現實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛(ài)，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。每當迪倫到達一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險了，崔斯坦肯定會(huì )過(guò)來(lái)的，可是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現，激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間在一起。
我非常喜歡這一本書(shū)，當我在閱讀時(shí)，我放不下這本書(shū)，因為真是太好看了。我喜歡這書(shū)的神秘感，讓我一心在想書(shū)中會(huì )發(fā)生什么事。
《擺渡人》的讀書(shū)筆記15
我想說(shuō)，在我們的生命里，不會(huì )一直誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人，我們都有機會(huì )選擇成為自己或者成為別人的擺渡人。
迪倫在N天以前，一直依靠著(zhù)擺渡人的支持和鼓勵，堅持走完了跨越荒野的艱難旅程。幸運的是，他對擺渡人全然信賴(lài)，擺渡人也對她不離不棄
N天以后，強大的愛(ài)的力量，讓迪倫爆發(fā)出前所未有的勇氣。她義無(wú)反顧返回荒原，她穿越了之前看來(lái)不可能穿越的荒原一段路程，她堅定的在安全屋等待，毫不畏懼。她勇敢的帶領(lǐng)崔斯坦選擇一條與眾不同的嘗試，為了在天地間可以找到他們的愛(ài)情可以立足的一方天地。
所以，崔斯坦是迪倫的擺渡人，她也是崔斯坦的擺渡人。
這不僅僅是一個(gè)愛(ài)情小說(shuō)，我覺(jué)得她講述了讓靈魂震顫的法則，愛(ài)情也好，其他美好的值得追求的東西也好，決定你能否最后得到的，不僅僅最終的電光火石間的一見(jiàn)鐘情，而是獨立人格的養成，是要靠堅定的意志和勇氣，以及跨越一個(gè)個(gè)障礙的身體力行的行動(dòng)，最后到達終點(diǎn)的水到渠成
我看豆瓣上，很多有識之士，都對這本書(shū)評價(jià)不是很高，不管是他們想在網(wǎng)絡(luò )上顯示自己的特立獨行或者見(jiàn)解獨到也好，作為一個(gè)字一個(gè)字通篇讀過(guò)的我，可以說(shuō)，從此岸到彼岸，我看到了女主人公的成長(cháng)和擔當，絕不是簡(jiǎn)單的小女生所謂的情愫。寫(xiě)讀書(shū)筆記，并不想推薦給大家，希望這本書(shū)大賣(mài)，這和我毫無(wú)關(guān)系，我只是希望我們心靈有所成長(cháng)。世界在每個(gè)人的眼里也是不一樣的，有人也會(huì )認為世界荒蕪，也有人認為這世界生機無(wú)限，其實(shí)，我們何嘗不是在穿越著(zhù)通往終極世界的征程上呢？有擺渡人，我們可以依靠，但是也只能陪你走完一段路，沒(méi)有擺渡人，我們是不是就一定會(huì )被惡魔吞噬呢？答案是未必，我們還有一線(xiàn)生機，但前提是你足夠勇敢。
我有一種大膽的假設，故事里的女主人公，如果這輩子注定不能再次遇見(jiàn)崔斯坦，雖然作者很貼心的為我們設計了一個(gè)大團圓的結局，即便迪倫不能和崔斯坦重逢，以再次主動(dòng)選擇回到荒原的她來(lái)看，我覺(jué)得很大程度上，她在湖邊的安全屋等待足夠多的日子后，她會(huì )一再的往回穿越，直到最后她穿越回去自己出事的現場(chǎng)，因為她被激發(fā)出來(lái)的行動(dòng)力和無(wú)往不利的勇氣，不會(huì )放任她再次自暴自棄。
所以，我寧愿相信這不僅僅是一個(gè)愛(ài)情小說(shuō)，因為如果僅僅是靠愛(ài)情維系的話(huà)，那么如果沒(méi)有了愛(ài)情，或者他倆穿越到人類(lèi)社會(huì )，愛(ài)情消失，那才是真正的悲劇，我更愿意相信，這是一本講述人格成長(cháng)的書(shū)籍。
我希望看過(guò)的小伙伴，可以和我分享心得
沒(méi)有看過(guò)此書(shū)的孩子們，你們可以選擇看任何一本書(shū)，只要你確定，你的心靈和人格可以得到同步成長(cháng)，就足夠了。
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