烏塔讀書(shū)筆記15篇
當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編精心整理的烏塔讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
烏塔讀書(shū)筆記1
最近，我在學(xué)校學(xué)了一篇課文《烏塔》。
這個(gè)14歲的小姑娘獨自一人游歐洲，讓我非常佩服。她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還做好了充分的準備：閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)；，為了掙旅費，去餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，非常獨立。
以上這些都值得我學(xué)習，因為在家里我只能看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。而烏塔卻可以在外面旅游，去親身體驗書(shū)本中的知識。她是多么獨立，而我，至今也沒(méi)單獨出去旅游過(guò)。唯一一次到遠地方旅游，卻也是爸爸媽媽帶我去的。那是今年的國慶節，我們一家人驅車(chē)到寧波旅游。我們游覽了歷史建筑天一閣，來(lái)到了象山影視城，既了解了中國的藏書(shū)文化，又增長(cháng)了對現階段中國影視文化的了解，受益匪淺。但是，我深知不能和烏塔相比，我的旅游以被動(dòng)為主，依賴(lài)程度高，難以有自己的想法，也難以體會(huì )那種通過(guò)自己付出獲得回報的快樂(lè )。
最近，我還看了一則新聞，講述的是一個(gè)九歲的男孩獨自一人來(lái)到中國的北京天安門(mén)廣場(chǎng)旅游。當記者去采訪(fǎng)他提問(wèn)道：“小朋友，你難道很熟悉中國嗎？”那個(gè)小男孩說(shuō)：“我在來(lái)中國之前，看了很多與中國有關(guān)的書(shū)，并且了解了北京的歷史�！比缓�，記者又問(wèn)：“你最想去的地方是哪里？”“我想去故宮、長(cháng)城、四合院�！彼摽诙�。就在當時(shí)，記者一下子愣住了，一副驚訝又羨慕的表情，一個(gè)外國男孩既然如此熟悉北京的歷史地理文化。
我希望中國的家長(cháng)也能和其他國家的家長(cháng)一樣，能給孩子一個(gè)獨立、自由的藍天。因為光從書(shū)本中認識知識是不完美的，只有走出去，去親眼見(jiàn)證書(shū)中的知識，才能活學(xué)活用。
烏塔讀書(shū)筆記2
愛(ài)孩子，不是給孩子買(mǎi)衣服;愛(ài)孩子，不是給孩子，很多錢(qián);愛(ài)孩子，更不是給孩子報很多的興趣班讀了……《烏塔》一文后，我知道愛(ài)孩子，就是讓孩子自己去實(shí)踐。
這篇文章主要是寫(xiě)，“我”在羅馬認識了一位14歲的德國小姑娘烏塔，在“我”與烏塔的攀談中，了解到烏塔獨自一人游歐洲。當我讀到，烏塔說(shuō)在家里已經(jīng)設計好了旅行路線(xiàn)和計劃時(shí)，我頓時(shí)被烏塔的獨立和計劃性驚呆了。想想我每次外出表演，無(wú)論遠近，都要纏上父母，他們又是給我提包又是給我拿道具，深怕我受累。
烏塔做事有計劃，源于她的父母放手讓她自我實(shí)踐。而這在中國，是很難看到的。中國的孩子們大多是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。父母大多都不放心讓他們自己一人有世界。早在中國古代就有“慈母手中線(xiàn)游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！钡脑�(shī)句，這位慈母的兒子要遠行，縫兒子的衣服也要縫一層又一層，深怕他冷著(zhù)，生怕他太晚回來(lái)!可事實(shí)上他的兒子已經(jīng)是成年人了，她完全自己可以照顧自己了!而烏塔就不一樣了。她為這次旅行準備了三年，讀了很多關(guān)于這些國家的書(shū)，自己打零工，攢足了旅費，還懂得怎樣獨立自主的生活，這就是放手的收獲。
只有父母放開(kāi)雙手，孩子們才會(huì )被培養成做事有條理，獨立生活能力強，見(jiàn)識廣，知識豐富的強者!
烏塔讀書(shū)筆記3
《烏塔》這篇課文給我們展現了一個(gè)獨立，熱情，勇敢……的小女孩。她叫烏塔，是德國人，今年只有14歲，竟已經(jīng)獨自一人游歷了歐洲各國。她為了這次旅游，足足花了三年時(shí)間去讀了很多關(guān)于這些國家的書(shū)籍。不僅如此，更了不起的是她每逢周末放棄休息玩耍，去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告牌；假期，到別人家里陪兒童玩，把掙得的錢(qián)作為旅費。她的這種行為深深地打動(dòng)了我，教育著(zhù)我。
與她相比我就是井底之蛙。當我還在津津樂(lè )道地談?wù)撝?zhù)書(shū)本中汲取的營(yíng)養時(shí)，她已經(jīng)不滿(mǎn)足從書(shū)本上或電視上學(xué)到的知識，她覺(jué)得那樣認識世界是不完美的，只有親自去周游世界各國，才能認識真實(shí)的世界。
與她相比我就是一個(gè)懦夫。當我還在為每天上下學(xué)誰(shuí)來(lái)接我而發(fā)愁的時(shí)候，當我為每天晚上要獨自睡小房間而擔心的時(shí)候，她已經(jīng)一個(gè)人背起行囊，離開(kāi)了父母，周游了歐洲，研究了各地的地理環(huán)境，掌握了保護自己的方法。
與她相比我就是無(wú)能的“小皇帝”。當我還在大把大把地花父母掙的血汗錢(qián)的時(shí)候，她已經(jīng)能有計劃的打工掙錢(qián)了。
記得毛澤東說(shuō)過(guò)，未來(lái)是屬于我們的。我們是未來(lái)的棟梁，應該頂天立地。那么現在我們不應該蜷縮在“鳥(niǎo)籠”里，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，我們應該向烏塔學(xué)習，遇到問(wèn)題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養成自立、自強的人。
烏塔讀書(shū)筆記4
這學(xué)期我在語(yǔ)文書(shū)上看到一篇作文——《烏塔》，一看題目我就被吸引了，因此我讀的非常認真……
這篇文章主要講的是一個(gè)德國小女孩——烏塔，暑假期間獨自一人游覽整個(gè)歐洲的事情，她在去一個(gè)國家之前，先查看這個(gè)國家的資料，一切都是由她自己安排的，她是多么獨立��！讀完后，我陷入了沉思……
在我的生活中，也有和烏塔相反的人。就說(shuō)我學(xué)校的一個(gè)人吧，他是一個(gè)五六年級的一個(gè)大哥哥，我在上學(xué)路上見(jiàn)過(guò)他奶奶送他上學(xué)的情景，可我并沒(méi)有看到書(shū)包在他背上，而是在他奶奶的背上，他在前面輕輕松松地走著(zhù)但他的奶奶被落在后面。我想：我比他還小一些，都能自己背書(shū)包，而他卻把書(shū)包讓他奶奶背，真不應該。
當然，在我的生活中，也有和烏塔相同的，比如我的鐵哥們之一——陳沐陽(yáng)，他每次做完作業(yè)后，就會(huì )收好本子。有一天，我去他家玩，他還在做作業(yè)，他做完后，就收好作業(yè)本，玩完玩具后，他也把玩具收拾好。我想：我要向他學(xué)習。
我也有和烏塔一樣的事，每個(gè)星期二上作文課前，我都要去買(mǎi)晚餐，有手抓餅、燒烤、面包……我每次都安排的很好。
烏塔這個(gè)小女孩真厲害！烏塔獨立自主的精神值得我去學(xué)習！
烏塔讀書(shū)筆記5
讀了《烏塔》這篇課文，我認識了一位聰明，勇敢，獨立而熱愛(ài)生活的十四歲德國女孩——烏塔。
這個(gè)金發(fā)女孩獨自一人游歐洲，她用三年的時(shí)間準備這次旅行。閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍，為了掙得旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到困難和危險時(shí)請求幫助。再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片報平安。烏塔現在已經(jīng)去過(guò)法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘。
認識了這樣一個(gè)女孩，我發(fā)現自己身上的不足。當烏塔掙旅費，發(fā)廣告單，在別人家里陪小孩子玩的時(shí)候，我在做什么呢?我們可能正在用爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的錢(qián)旅游。烏塔為旅行做的三年的準備，她懂得在困難或危險的時(shí)候如何保護自己，如何解決問(wèn)題，出門(mén)在外不想讓家人擔心，到一個(gè)新地方就打電話(huà)或是寄明信片。這竟然是一個(gè)十四歲的女孩所做的。
我身上所欠缺的就是這種獨立精神。有時(shí)候我還想要媽媽陪著(zhù)睡。一年級的時(shí)候我才敢自己一個(gè)人獨睡，一個(gè)人待在家里，我的依賴(lài)心里太重了。做題目的時(shí)候，老是依賴(lài)媽媽幫我檢查，穿衣服依賴(lài)媽媽的意見(jiàn)。不過(guò)現在我比以前好多啦，有兩個(gè)寒假都都參加了冬令營(yíng)，離開(kāi)爸爸媽媽跟著(zhù)老師和小朋友們一起參加活動(dòng)上課，膽量大多啦，這就是我的進(jìn)步。
今后，做題勤于思考，晚上自己獨睡，早上自己起床穿衣，書(shū)包自己收好，晚上鋪被子疊被子都自己完成，眼藥水自己滴，我一定要盡力多多完成自己能做的事情。
學(xué)習這篇文章讓我收獲多多。烏塔，這個(gè)十四歲的金發(fā)女孩給我留下的印象也非常深刻。
烏塔讀書(shū)筆記6
今天，我讀了《烏塔》這一課，讓我收獲很多。
課文講了一個(gè)年僅十四歲的孩子烏塔獨自一人游歷歐洲。她為這次旅行準備了三年時(shí)間：賺錢(qián)、了解各個(gè)國家風(fēng)土人情……一點(diǎn)都不需要父母幫忙。
我其實(shí)也想跟烏塔一樣自主，可爸爸媽媽卻不諒解我們。我感受到烏塔的爸爸媽媽和我們的爸爸媽媽愛(ài)的方式不同。烏塔的爸爸媽媽讓她在磨煉中成長(cháng)，而我們的爸爸媽媽卻時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊。
我想說(shuō)服爸爸媽媽讓我自立，可即使爸爸媽媽同意了，他們也會(huì )非常不放心，而且費用從哪兒來(lái)呢？我們肯定會(huì )先想到問(wèn)爸爸媽媽拿，但烏塔首先想到的是自己賺。烏塔真是個(gè)讓我敬佩的孩子。
我想我不一定要像烏塔一樣游歷世界，卻要學(xué)習她的那種精神——自主的精神！
朱傲宇媽媽的感想：
看完朱傲宇寫(xiě)的感想，感觸良多，自認為還算是個(gè)開(kāi)明的媽媽?zhuān)S多事已經(jīng)放手讓他自己去處理，但基本上都是比較容易，在可控范圍之內的。自問(wèn)會(huì )不會(huì )讓他一個(gè)出去旅行，答案是堅決地否定。就像上次他和同學(xué)約好去黃賓虹公園，因為擔心路況復雜面不放心讓他自己一個(gè)人去，結果他流著(zhù)淚說(shuō)：“人家外國的孩子十四歲已經(jīng)去法國、美國了，你們就不放手讓我自己走，就這么不放心我，我自己能行的�！弊詈髴阎�(zhù)糾結的心情給他準備好會(huì )用到的東西讓他自己出門(mén)了，直到他打電話(huà)回來(lái)才放下心。因為愛(ài)孩子，所以時(shí)時(shí)想給他保護，因為愛(ài)孩子，所以不愿看到他受傷害，只是我們忽略了一個(gè)道理：只有自己經(jīng)歷了痛，才會(huì )更有能力減少傷。只有教給孩子方法，再危險的東西，也可以是安全的。孩子都有一顆想飛的心，我們需要支持他的夢(mèng)想，讓他飛得更好更高！
烏塔讀書(shū)筆記7
烏塔，僅僅是一個(gè)十四歲的女孩子，竟然一人敢旅游歐洲！這對一個(gè)沒(méi)有單獨旅游的孩子是都不敢想的事！
烏塔為了這一次的旅游，她整整花費了三年的時(shí)間做準備！而且，這次的旅費沒(méi)有從家里面拿一分錢(qián)，而是靠自己去餐廳和超市、還有發(fā)報紙和廣告單自己辛苦掙來(lái)的！
我讀完之后，心里掀起了無(wú)數個(gè)波瀾。因為我是個(gè)十歲的孩子了，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸媽?zhuān)灰f(shuō)自己外出和旅游了。這還讓我想到了那一次：因為我每個(gè)星期天的下午，我都會(huì )去上英語(yǔ)課。吳老師有次讓我們去青島日照三日游，誰(shuí)想參加誰(shuí)報名。我興高采烈的把此事告訴了爸爸，結果爸爸一口否定，“你還小，以后會(huì )有機會(huì )的”。我傷心的回到了英語(yǔ)班，看著(zhù)同學(xué)們高興離開(kāi)時(shí)的身影，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。后來(lái)同學(xué)們回來(lái)了，向我講起外面的風(fēng)景和拾貝殼的感受，我心里即替她們高興，又感覺(jué)她們像是在諷刺我。
有的家長(cháng)就是太“愛(ài)”孩子了，為什么在愛(ài)字上加上引號呢？因為這是錯誤的愛(ài)。為什么烏塔的爸媽敢于讓烏塔獨自一人去旅游歐洲呢？難道她的爸媽不愛(ài)她嗎？不是的，烏塔的爸媽只是想鍛煉孩子的獨自能力。中國的爸媽真們是把孩子是“捧在手里拍掉了，含在嘴里怕化了”。
爸爸媽媽們，請讓我們獨立去做一件事情吧！像烏塔一樣過(guò)早的學(xué)會(huì )獨立，我們不想做溫室里的花朵，不想做籠中之鳥(niǎo)，我們要做雄鷹、暴風(fēng)雨里的雄鷹！
烏塔讀書(shū)筆記8
今天下午在家沒(méi)事，我便翻開(kāi)作文書(shū)，讀了《烏塔》這篇文章。
文章講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個(gè)青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說(shuō)：“她這次趁暑假游歷歐洲.已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準備了整整3年的時(shí)間，在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書(shū)籍.“
讀完后，文章中有一句話(huà)讓我十分震撼：汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞，對烏塔說(shuō)：“在中國，像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭己軔?ài)她們，不會(huì )讓她們一個(gè)人出遠門(mén)“而烏塔說(shuō)：“我在家里也是寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我，可我們興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有是后單獨出去玩.“
從烏塔說(shuō)的話(huà)中，可以看出中國的孩子卻少鍛煉，中，德兩國的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠門(mén)，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的在中國家庭的孩子不要說(shuō)是去外國旅游，叫他們在國內旅游都是一個(gè)很大的問(wèn)題，因為中國的孩子從小就缺少鍛煉；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴(lài)心，根本沒(méi)法離開(kāi)父母.而外國的孩子不是這樣的，他門(mén)勇敢，堅強，從小就開(kāi)始鍛煉，所以他們敢一個(gè)人出門(mén)，而且父母不會(huì )很擔心。一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗、生活能力，只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢(qián)游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨立生活能力多強啊!現在，在中國許多家庭的家長(cháng)都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門(mén)，生怕在外面受到一點(diǎn)傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而使他們獨單，不能融入社會(huì )中�！巴映升�，望女成鳳”都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，，也要培養自己的獨立能力��！未來(lái)是我們的，父母們，請放開(kāi)對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“光從電視和書(shū)本認識世界總不完美�！蔽矣X(jué)得她說(shuō)得很對，當然從書(shū)本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的
世界，來(lái)親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見(jiàn)，這樣對我自己有很大的好處。
�、盼覀儜撓驗跛䦟W(xué)習她的獨立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習各方面克服依賴(lài)思想，逐步提高自己獨立生活的能力。
�、埔蝗送獬�，要有家長(cháng)同意和充分準備。
�、且駷跛粯佑兄饕�(jiàn)而不盲動(dòng)，膽大心細，會(huì )待人接物。
烏塔讀書(shū)筆記9
《烏塔》這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷了歐洲。他花了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)準備資料和當地警察局的電話(huà)。我深深地感受到了烏塔的獨立、自主和勇敢。這是一個(gè)后的孩子所不能做到的。
讀了《烏塔》這篇課文后，使我想到了自己：記得那是三年級的暑假。一天，媽媽發(fā)現家里的鹽、醬油用完了，自己工作也很忙，就派我去超市買(mǎi)。我傻眼了，超市離家那么遠，我從來(lái)沒(méi)有單獨乘過(guò)公交車(chē)，想到那么多小偷的故事，我退縮了，媽媽?zhuān)也蝗�！但是媽媽堅持要我去。我硬�?zhù)頭皮接過(guò)媽媽給我的30元巨款；就去超市購物了。好不容易乘著(zhù)公交車(chē)到了超市，幸好沒(méi)碰上什么小偷。剛跨進(jìn)門(mén)檻，我就有點(diǎn)兒手足無(wú)措了。商場(chǎng)里人山人海，柜臺上到處都是琳瑯滿(mǎn)目的商品，弄得我眼花繚亂。好不容易擠到了醬油和鹽的柜臺前，拿了一包就走。接下來(lái)就要去收銀臺上付款了。阿姨問(wèn)我有沒(méi)有會(huì )員卡，可我根本就不知道會(huì )員卡是什么東西。只能掏出那30元錢(qián)交給阿姨。阿姨把東西給我后，我就回家了。雖然順利地買(mǎi)到了醬油，但是心一直提著(zhù)，很久很久才放下。
讀完《烏塔》，我心想：我應該學(xué)習一下烏塔小朋友。他能一人獨自游歷歐洲，我卻連個(gè)買(mǎi)醬油的水平都沒(méi)有，我應該做一個(gè)獨立的孩子，不要讓大人操心。
烏塔讀書(shū)筆記10
學(xué)了《烏塔》這一課，一個(gè)德國14歲的小姑娘烏塔很讓我震驚，她獨自一人游歷歐洲，最讓我敬佩的是她沒(méi)有向自己父母要錢(qián)，而是利用節假日掙來(lái)的旅游費，她還非常細心，在家提前閱讀好了各地的書(shū)籍和旅行路線(xiàn)，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難的時(shí)候請求幫助，讀到這里，我不由得臉紅起來(lái)，羞愧不已。
從小到大，我就是家里的“小公主”，爸爸、媽媽對我十分疼愛(ài)，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，裝在包里怕丟了�！眲e說(shuō)一個(gè)人出去旅游了，就是串門(mén)在別人家玩，也得再三叮囑，生活上，更是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，想幫媽媽做做家務(wù)的時(shí)候，他們也總告訴我你的主要任務(wù)是學(xué)習，干活有爸爸媽媽呢，你只要認真學(xué)習就行了。還記得那次我和我的好幾個(gè)好朋友去外面玩，走之前，媽媽叮囑一遍又一遍“跟好別人，別走丟了”，一看就是一萬(wàn)個(gè)不放心。為了我的安全，媽媽特給我買(mǎi)了一部手機讓我隨時(shí)能和她聯(lián)系，于是，我便出了門(mén)，剛和朋友坐上車(chē)，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話(huà)聲從口袋里傳來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)乙唤与娫?huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽“坐到了車(chē)上沒(méi)有，一定要跟好隊”。從手機鈴聲一開(kāi)始就有別的同學(xué)對我含褒帶諷地說(shuō)：“你媽媽還很關(guān)心你呢!”我對她們笑了笑，“那是媽媽愛(ài)我”�？山酉聛�(lái)每過(guò)5分鐘媽媽就打來(lái)一次電話(huà)問(wèn)我，這下真的遭到同學(xué)的笑話(huà)，一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“都幾歲了，你媽媽怎么還這樣關(guān)心你啊!哈哈!”我也是個(gè)長(cháng)大了的孩子了，同學(xué)們都獨立自主了，而我還永遠是媽媽眼中的那個(gè)長(cháng)不大的小不點(diǎn)呢!我也想獨立，自己除了寫(xiě)作業(yè)外自己能干點(diǎn)什么事情，可是我的爸爸媽媽卻總是對我太過(guò)“愛(ài)護”了。聽(tīng)到他們的冷嘲熱諷，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可現實(shí)就是現實(shí)，我告訴他們我已經(jīng)長(cháng)大了，他們還是一如既往的關(guān)心著(zhù)我，對于他們給我的“過(guò)剩的愛(ài)”，我沒(méi)辦法，只能接受著(zhù)。那天我想了很多很多，也有好多想給爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，心里也覺(jué)得有點(diǎn)孤獨和落寞。
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！比绻彀押⒆雍亲o的像溫室的花朵，就會(huì )失去自強自立的本領(lǐng)。如果讓孩子自己克服困難，那一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
烏塔讀書(shū)筆記11
以前我從一本書(shū)上看到了屋塔的故事，這個(gè)故事烏塔的所作所為一直讓我深深感動(dòng)著(zhù)。
這個(gè)故事主要是講的是一個(gè)14歲的小女孩德國小女孩一個(gè)人獨自周游歐洲。她用了整整三年的時(shí)間準備了這個(gè)計劃，設計好旅行的路線(xiàn)和日程�？戳艘淮蠖殃P(guān)于國外的`書(shū)，還有出去旅游要花很多錢(qián)，但屋塔卻是一個(gè)人賺錢(qián)，沒(méi)有花家人的一分錢(qián)。無(wú)塔還為了不讓家人們擔心，每到一個(gè)地方，都會(huì )記住警察局的電話(huà)號碼，一旦危險的時(shí)候，可以及時(shí)打電話(huà)求助。
烏塔和我們恰恰相反都可以說(shuō)是“反義人！”我們個(gè)個(gè)都是家里的大少爺大小姐，吃飯要爸爸媽媽喂，過(guò)馬路要爸爸媽媽牽手，每一個(gè)周末都要爸爸媽媽帶我們出去玩兒。拉著(zhù)爸爸媽媽一會(huì )兒買(mǎi)玩具，一會(huì )兒買(mǎi)零食，一會(huì )兒又要買(mǎi)門(mén)票去劃船，一會(huì )兒……家里有兩個(gè)孩子的就更慘，大的叫爸爸，小的也叫爸爸，爸爸頭轉來(lái)轉去，最后頭昏眼花，倒在床上，不省人事了。
我們一定要學(xué)習屋塔那樣自強，自立，自信的精神。像一棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，陽(yáng)光雨露，吸收充足的養分，茁壯發(fā)芽。
烏塔讀書(shū)筆記12
讀完這篇課文，我開(kāi)始了沉思：為什么德國的孩子才14歲，就能一個(gè)人游歷歐洲呢?是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶覺(jué)得家里就這么一個(gè)寶貝(或孫女)，一個(gè)人去多不安全!不不不，烏塔也是家里的寶貝，難道他的爸爸媽媽、爺爺奶奶不擔心她嗎?烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶也擔心她的�；蛟S是我們自身的毛病?烏塔在(1處)家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程(有計劃)，(2)每到一地就先查當地警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助(有安全意識)，(3處)再給家里撥個(gè)電話(huà)或幾張明信片(有孝心)。(4處)還用了三年時(shí)間準備這次旅行(不草率)，(5處)閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍(有準備)。然后，為了掙旅費，(6處)每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩(自力更生)。如果，我們能做到以上6處，爸爸媽媽能不讓我們去嗎?看來(lái)問(wèn)題還是出在我們的身上。所以這件事不應該怨爸爸媽媽。
有一次晚上，我的爸爸媽媽突然臨時(shí)有事，再爸爸媽媽走之前，我拍著(zhù)胸脯對他們保證：“我一定不會(huì )害怕、不會(huì )大喊大叫的�！睕](méi)想到，在爸爸媽媽走了以后，我先是有些害怕，又聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺有“沙沙”的響聲，我心想：是不是電視里的殺人犯藏在陽(yáng)臺上呀?想到這里我出了一身的冷汗。真希望爸爸媽媽能現在回來(lái)，我抱著(zhù)腿縮在沙發(fā)上。十分鐘過(guò)去了，陽(yáng)臺上的“沙沙”減小了，我點(diǎn)著(zhù)腳(沒(méi)穿拖鞋)，悄悄地走進(jìn)臥室，然后猛的一下，把錄音機打開(kāi)，并且把聲音調到最大。又以訊雷不及掩耳之速躺在床上，連衣服都沒(méi)脫，把被子蒙的緊緊的——睡覺(jué)，而且不露一點(diǎn)縫隙。沒(méi)想到，第二天早上，媽媽驚奇的對我說(shuō)：“你能一個(gè)人睡了?真厲害!”我不好意思的笑了笑。從這件事上可以看出，中國孩子非常依賴(lài)父母。
現在，哪個(gè)孩子不是家里的小王子、小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。經(jīng)受不了任何的一點(diǎn)挫折。
正如陶行知說(shuō)的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢�！�
在此，我希望我們都能向自立歌那樣，不再依賴(lài)父母，做個(gè)能自力更生的人!
烏塔讀書(shū)筆記13
《烏塔》一課記敘了作者在羅馬結識了一位14歲的德國小姑娘烏塔，了解了她獨自一人游歐洲的經(jīng)歷和感受。你們可能會(huì )覺(jué)得這個(gè)故事肯定是假的吧。但是你們錯了，這是一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)小姑娘要是我我們比，那我們可就差她太遠了！我們這些“小皇帝”、“小公主”在家里總是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，自理能力非常欠缺�？墒菫跛鼐屯耆煌�，她14歲就只身一人到千里迢迢的外國去旅游，如果換作是我，別說(shuō)是國外，就連一個(gè)人過(guò)馬路都會(huì )雙腿發(fā)抖，一個(gè)人呆在家都會(huì )惶惶不安的。
特別是當我讀到“她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩得怎樣，又問(wèn)我從哪里來(lái)”；“‘當然�！茏匀坏鼗卮鸬馈睍r(shí)，想到她見(jiàn)到陌生人時(shí)泰然自若的樣子，又聯(lián)系起我自己來(lái)。平時(shí)，我見(jiàn)到不認識的人時(shí)，總是非常緊張，也不愿跟人們吭聲，就是親朋好友，也要媽媽提醒著(zhù)，才勉強地打聲招呼。有一次，我想吃棒冰，媽媽讓我自己去買(mǎi)。我很不情愿地走在路上，忐忑不安地想著(zhù)：碰到里面的營(yíng)業(yè)員我該稱(chēng)呼什么呢？付錢(qián)時(shí)我又該怎么說(shuō)呢？但是我又很想吃棒冰，只好硬著(zhù)頭皮走進(jìn)小店。等我買(mǎi)好回來(lái)時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅了。
我還從“小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準備外出”看出烏塔是個(gè)生活獨立、經(jīng)驗豐富、做事井井有條的人�？墒俏夷�？有一次，我參加了學(xué)校的夏令營(yíng)活動(dòng)，這是我第一次離開(kāi)父母外出活動(dòng)。要用的東西是媽媽為我打理的，我一點(diǎn)腦筋也不想動(dòng)。到了夏令營(yíng)的地方就慘了，每次動(dòng)身要走時(shí)，我都會(huì )手忙腳亂，不知所措，結果就是忘記這個(gè)，落下那個(gè)。唉！
不過(guò)讀了《烏塔》一課后，我下定決心，一定分努力向她學(xué)習。當外出旅行時(shí)，自己打理東西；當碰到陌生人時(shí)，學(xué)會(huì )主動(dòng)大方地交往；平時(shí)生活中，自己的衣物和學(xué)習資料要定期整理，做一個(gè)獨立自主的好孩子！
烏塔讀書(shū)筆記14
《烏塔》是一篇獨立閱讀文章，講的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事。這對沒(méi)出過(guò)遠門(mén)的中國小朋友來(lái)說(shuō)，是一件不敢想的事。事實(shí)證明，獨自出行不再是遙遠的夢(mèng)。我們中國孩子也應該學(xué)會(huì )自立，養成勇于發(fā)表獨立見(jiàn)解的習慣。
從“鬧鐘驚醒了我”可以體會(huì )到烏塔的時(shí)間觀(guān)念很強，把自己的生活安排的井然有序。用鬧鐘控制好自己的起居，該休息時(shí)休息，該游覽時(shí)游覽。
從她“愜意”地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書(shū)。都可以看出她能夠很好地照顧自己。如果生病了，可以馬上就醫，或者請人幫助。
烏塔游歷了歐洲，從家鄉德國漢堡出發(fā)，到過(guò)法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，此時(shí)正身處羅馬，最后還要去希臘。
烏塔做事很有條理，考慮周到。因為她在家就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地先查警察局的電話(huà)號碼，以備遭到危險和困難時(shí)，請求幫助。再給家里打個(gè)電話(huà)或寄張明信片報平安，爸爸媽媽就不會(huì )擔心她了。
一個(gè)人出游雖然有危險，但只要做好充分準備，就可以把危險降到最低。烏塔出發(fā)前為這次旅行準備了三年，閱讀了大量有關(guān)的書(shū)籍資料，自己打工掙旅費，既減輕了父母的負擔，又能鍛煉自己的實(shí)際生活能力。
“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出門(mén)?”烏塔的這些話(huà)想告訴我們：烏塔不同意中國家庭愛(ài)孩子的方式和管教孩子的做法，認為不符合邏輯，烏塔認為：愛(ài)孩子就應該根據孩子的興趣、愛(ài)好給孩子一個(gè)自我鍛煉的平臺，這樣才是真正的愛(ài)孩子。
“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美”。還要親自體驗生活、感受生活、去熱愛(ài)生活。
我通過(guò)閱讀理解課文，從中明白一個(gè)人的自立的精神，生活經(jīng)驗，生活能力，只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉出來(lái)。懂得了從日常生活、學(xué)習等各方面要學(xué)會(huì )自理，自己能做的事情自己做，不能什么事、什么問(wèn)題都依賴(lài)父母和老師，要勇敢，要堅強的道理。
烏塔的這種持之以恒的頑強自立精神不正是我們需要的嗎?我不僅要學(xué)習烏塔待人熱情，很有禮貌，做個(gè)懂事的好孩子。更要學(xué)習烏塔為了自己的目標勤奮努力去追求的精神以及獨立自主的好品質(zhì)，做一個(gè)獨立自主熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上的孩子。
烏塔讀書(shū)筆記15
這周，我們在老師的指導下，學(xué)習了《烏塔》這篇課文。課文主要講了：一個(gè)14歲小女孩烏塔獨自游玩歐洲的故事。文章最后針對中國的父母與德國的父母對孩子采取的不同的愛(ài)的方式，提出了怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題。
在我認為：如果愛(ài)孩子，就應該讓孩子學(xué)會(huì )獨立。在中國，大多數孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴(lài)著(zhù)父母。在國外，一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì )走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵的話(huà)，最終還是孩子自己爬起來(lái)。
在中國如有類(lèi)似的事情發(fā)生，父母哪怕有重要事情要辦，都會(huì )立刻跑過(guò)去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國少有幾個(gè)獨立的孩子，可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界，沒(méi)有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨自出國旅游了，就是讓孩子獨自去一趟公園，家長(cháng)也不會(huì )同意。在“傻根”的眼里：天下無(wú)賊、無(wú)強盜。但在大人們眼里，壞人多的是，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子的安全，他們讓孩子的童年沒(méi)有快樂(lè )，讓孩子永遠在自己的翅旁長(cháng)大。
親愛(ài)的家長(cháng)們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛(ài)�？墒�，我們有翅膀，請您不要把它折斷，我們會(huì )自己行走，請您不要總是扶著(zhù)我，我們想像雄鷹一樣在藍藍的天空自由地翱翔，請您不要把我們的理想扼殺在搖籃里！
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