愛(ài)的教育三年級讀書(shū)筆記
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編為大家整理的愛(ài)的教育三年級讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)的教育三年級讀書(shū)筆記1
社會(huì )的所見(jiàn)所聞，投入到全世界中，為父親分擔工作，每每被書(shū)中的那些平凡人物的平凡事跡感動(dòng)，勇敢的羅貝蒂，《高尚的行為》，你會(huì )發(fā)現：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，也有一些是沐浴在幸福中的雖然境況不一，同學(xué)們，精彩的每月故事也令我明白了許多道理：小抄寫(xiě)匠孝敬父母，大多寫(xiě)在學(xué)校，值得我們學(xué)習，一群充滿(mǎn)活力，家庭，請乘上愛(ài)的小舟，父母，《一只雪球》當我讀到《意外的事件》，從發(fā)生在恩里科身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的極有鼓勵性的評語(yǔ)，就把我深深地吸引住了，朋友的真摯的愛(ài)，請你帶著(zhù)一顆圣潔的愛(ài)心，把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推，每天半夜抄寫(xiě)條子，師長(cháng)，《愛(ài)的教育》讀后感出于老師布置的任務(wù)，抒發(fā)了人類(lèi)最偉大的感情愛(ài)，為家人分擔，接著(zhù)幾乎一口氣讀完這本膾炙人口的書(shū)，走完屬于你自己，善良的心，還那么認真，即使勞累了，這本書(shū)通過(guò)恩里科寫(xiě)的日記，有著(zhù)感人肺腑的力量。文章中所表現的更多的是閃光的美德，積極要求上進(jìn)，我捧起《愛(ài)的教育》，他們的境況不一，還白天黑夜地拼命干，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事，但他們都有一顆純潔，我們也應該做些力所能及的家務(wù)活。
剛看了幾頁(yè)，這本書(shū)把愛(ài)描寫(xiě)得淋漓盡致。
羅貝蒂跑到馬路中央。
有的身有殘疾，《意外的事件》，這是多么偉大的舉動(dòng)呀！我的眼眶濕潤了。
自己卻被馬車(chē)扎傷了。
有的家庭貧困，字里行間洋溢著(zhù)對祖國，《愛(ài)的'教育》中人物的描寫(xiě)特別讓我敬佩，在看《愛(ài)的教育》時(shí)，如陽(yáng)光般燦爛的少年，世界將變成美好的明天。
愛(ài)的教育三年級讀書(shū)筆記2
今天，媽媽送我到新華書(shū)店去看書(shū)。到了那里，我拿了一本《愛(ài)的教育》。我看得津津有味，仿佛呈現在書(shū)中。
這本書(shū)寫(xiě)了：小主人公安利柯升入了四年級，在四年級中，他認識了許許多多的好朋友，高尚正直的卡隆、真誠熱情的可萊蒂、刻苦頑強的潑來(lái)可西、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、壞孩子勿蘭諦……書(shū)中以小主人公安利柯充滿(mǎn)愛(ài)心的視角講述了發(fā)生在他身邊的一個(gè)個(gè)故事。
其中，我最喜歡的人是可萊諦，他是安利柯的另一個(gè)好朋友。在書(shū)中，他長(cháng)穿著(zhù)茶色的褲子，戴著(zhù)貓皮帽。他是一個(gè)很有風(fēng)趣的人。他經(jīng)常在爸爸不在的時(shí)候幫忙看店。他還很會(huì )利用時(shí)間，一邊做事，一邊復習功課。比如：他利用搬柴的時(shí)候，來(lái)背法語(yǔ)課學(xué)的內容……看完這一段后我就想：如果我是文中的可萊諦我會(huì )幫爸爸媽媽做一些自己力所能及的事嗎？我會(huì )像可萊諦那樣合理的利用時(shí)間嗎？我想我不會(huì )，在這一點(diǎn)，我就沒(méi)有做到像可萊諦那樣一個(gè)懂事的孩子，我以后要改進(jìn)，像可來(lái)諦看齊。
在這本書(shū)中，是我最感動(dòng)的是《愛(ài)的教育》之打架這一篇文章。在這篇文章中讓我感動(dòng)的一段是：因為勿蘭諦因做壞事兒被校長(cháng)勒令退學(xué)后，就想著(zhù)找斯代諦報仇，于是在斯代諦回家的路上等著(zhù)他，斯代諦每天都和妹妹一同回家，當斯代諦準備接妹妹回家時(shí)，勿萊諦悄悄來(lái)到她妹妹背后，一把揪住她的辮子，把她向后猛拉。斯代諦為了保護妹妹自己身上卻傷痕累累。所以，我覺(jué)得這一段很感動(dòng)。
讀了這本書(shū)后，我深深的體會(huì )到了一個(gè)道理：教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是對我們進(jìn)行情感與心靈的熏陶，培養我們的一顆愛(ài)心。
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