《城南舊事》讀書(shū)筆記(15篇)
看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《城南舊事》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《城南舊事》讀書(shū)筆記1
課本“節選”二字隱瞞了很多。
初中課本里有《爸爸的花兒落了》（節選自林海音女士的《城南舊事》），覺(jué)得英子的父親是那般儒雅、慈愛(ài)。即使在那混亂的年代，仍不遺余力的愛(ài)妻教子，即使他打了英子，我也可以理解，那是因為英子惡意上學(xué)遲到，換句話(huà)講，我覺(jué)得那頓打也是種父愛(ài)。清晰的記得，語(yǔ)文老師老師還讓我談?wù)勥@篇文章的讀書(shū)筆記，我大概就是說(shuō)了如上的話(huà)。
長(cháng)大了，讀全了整本書(shū)，才知道林父還愛(ài)過(guò)蘭姨娘，甚至忘記了英子的存在，情難自禁地去握蘭姨娘的手。蘭姨娘和“四眼狗”一起離開(kāi)時(shí)，瘦瘦高高的父親失落的站在街口的景象，已經(jīng)透過(guò)英子的文字，滲透到讀者的心里。
生活依舊是殘酷的，從古至今。母女團圓的秀貞和妞子卻齊被火車(chē)軋死；供弟弟讀書(shū)而偷東西的賊被警察抓了去；宋媽的小栓子和小丫頭子死的死，賣(mài)的賣(mài)。而她卻要和賭鬼丈夫回到那窮鄉僻壤接著(zhù)生兒育女。
但中學(xué)課本節選給我們的把這些都刪掉了，留下的只有溫情和堅強。像小學(xué)課本里的《火燒云》其實(shí)節選自整個(gè)社會(huì )的悲劇作品《呼蘭河傳》。
想起了魯迅筆下的“潤土”，蕭紅筆下的“團圓媳婦”，英子筆下的“妞兒”和“小栓子”。有錢(qián)人家的公子和小姐才能大概率的成為作家，他們苦命的小伙伴成了他們筆下的人物。
林海音女士的文字，有畫(huà)面感，將冬陽(yáng)里的駱駝，老北京的街景兒不著(zhù)任何修飾，卻讓人身臨其境一般。
童年已經(jīng)成為過(guò)去，希望讓它變成鉛字，永遠流傳下去。
《城南舊事》讀書(shū)筆記2
初中的時(shí)候，有聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)《城南舊事》，但是我卻總也沒(méi)有去看過(guò)，這次正好當是給了我一次機會(huì )，讓我可以好好品味一下這本書(shū)。而我這次也借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，不僅看了這本原書(shū)，也看了一下這部書(shū)改變拍成的電影，我覺(jué)得它們有點(diǎn)小出入，但大致上還是一樣的，不過(guò)我覺(jué)得書(shū)還是比電影好看，畢竟“濃縮就是精華”并不能在這種方面體現出來(lái)。
《城南舊事》的主人公名叫林英子，她的天真善良是里面的一大亮點(diǎn)。她可以對于毫無(wú)關(guān)系的陌生人付出自己的一片真心，和他們零距離接觸。就像那個(gè)被大家公認的“瘋”女人秀貞，大家都不敢和她接觸，甚至連說(shuō)一句話(huà)都好像是不太可能的事情。然而小英子對她卻沒(méi)有一點(diǎn)歧視，反而和她特別親近，雖然家人們都不贊同小英子和秀貞來(lái)往，且一再提醒小英子這件事，但是小英子始終不理會(huì )家人們的反對，繼續和秀貞來(lái)往，并且幫她找回了失散多年的女兒小桂子。
以及那個(gè)當“小偷”的年輕人，換作是其他人可能唯恐避之不及吧，但是善良的小英子卻可以毫無(wú)顧忌地和他聊天，并且可以耐心地聆聽(tīng)他的故事。想起小英子和她的小玩伴妞(小桂子)離別時(shí)，那一剎那過(guò)去種種的快樂(lè )時(shí)光也都浮現在小英子的眼前;以及由于小英子的無(wú)意卻害了那個(gè)當“小偷”的青年，到最后似乎小英子的好朋友都一個(gè)一個(gè)離她而去了，她把讀者都帶到了故事的悲傷情節中，使我們?yōu)橹畡?dòng)容。
而小英子的家中也接二連三地發(fā)生了些不幸的事情，在她經(jīng)歷了這些變故以后也逐漸變得堅強起來(lái)，也成熟起來(lái)。小英子就是如此善良天真，卻又在逆境中能夠如此堅強勇敢地站起來(lái)，這也應該是這故事中的一大亮點(diǎn)吧，是里面悲傷氣氛的調節劑。
再說(shuō)那個(gè)“瘋”女人秀貞，她的悲慘經(jīng)歷始終在我心頭縈繞，相信她也是這個(gè)故事悲傷凄涼氣氛的渲染者吧。我想秀貞應該是當時(shí)那個(gè)封建社會(huì )女人的典型代表之一吧，崇尚自由戀愛(ài)，反對專(zhuān)制、包辦婚姻，不甘屈服于傳統禮教的束縛之下，但是她們的后果卻只能落得這樣一個(gè)凄慘的下場(chǎng)，丈夫和孩子都被迫離開(kāi)了自己身邊，而秀貞她自己也沒(méi)有過(guò)上安穩日子，還不是照樣被逼“瘋”了，與其說(shuō)秀貞是由于丈夫和孩子的離去而被逼“瘋”的，倒不如說(shuō)是被當時(shí)的封建社會(huì )的制度所逼“瘋”的。
而也有另一部分的女人默默屈服于傳統禮教的束縛之下，她們表面上似乎子孫成群，享受天倫之樂(lè )，但是實(shí)際上又有多少人會(huì )過(guò)得開(kāi)心呢?她們也只不過(guò)是一輩子被拘束著(zhù)，甚至于可能被人所擺布，只能做一個(gè)傀儡。無(wú)論是做哪一種人，都是不會(huì )開(kāi)心的，由此可見(jiàn)當時(shí)封建社會(huì )制度的漏洞對女性的迫害有多大�？吹搅诵阖懙谋瘧K經(jīng)歷，我心情感到十分沉重，因為我知道秀貞是當時(shí)女性中的其中一位，卻永遠也不會(huì )是最后一位。
《城南舊事》讀書(shū)筆記3
《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀的老北京，不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著(zhù)夾竹桃的四合院、屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著(zhù)，又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著(zhù)家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù)，再加上幾乎每年都會(huì )新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
小英子樂(lè )于助人，會(huì )幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都值得向她學(xué)習。
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著(zhù)事情的變化，這些人都由于種。種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現在幸福的生活，隨著(zhù)現在的科技發(fā)達，我們不會(huì )向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè )的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光！
《城南舊事》讀書(shū)筆記4
爸和媽正在院子里，媽媽抱著(zhù)小妹妹，爸爸在剪花草，他說(shuō)夾竹桃葉子太多了，花就開(kāi)得少，該去掉一些葉子。他又用細繩兒把枝子捆扎一下，那幾棵夾竹桃，就不那么散散落落的了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細繩子，釘在圍墻高處，早晨的太陽(yáng)照在這堵墻上，喇叭花紅紫黃藍的全開(kāi)開(kāi)了，但現在不是早晨，幾朵喇叭花已經(jīng)萎了。
賞析：
從這段話(huà)我體會(huì )出了“爸爸”的“愛(ài)花之心”，對花愛(ài)護得這么好，對園藝也懂這么多。而且，“爸爸”這么愛(ài)花，脾氣應該非常好，也非常有氣質(zhì)。于是，一幅夕陽(yáng)西下圖展開(kāi)了：“媽媽”抱著(zhù)“妹妹”，注視著(zhù)花朵，“爸爸”呢？他拿著(zhù)剪刀、小繩和釘子在院里修花。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“爸爸”修花時(shí)發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。嗯！真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫(huà)。
同時(shí)，這也是一個(gè)過(guò)渡段，段的末尾寫(xiě)“喇叭花已經(jīng)萎了”，我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼，才引出了下面的文章……
我一向對名著(zhù)不太感興趣，往往是看了半截便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不一樣，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。。
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自我的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自我的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子悲哀難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
本書(shū)的每一篇到結尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著(zhù)無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，但是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著(zhù)溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，但是作者透過(guò)正面的描述和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣貌寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著(zhù)小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆�，組成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著(zhù)人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自我。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
《城南舊事》讀書(shū)筆記5
前幾天我看了《城南舊事》這本書(shū)，作者林海音，她曾在北京長(cháng)大后就讀廠(chǎng)甸小學(xué)，北京專(zhuān)科學(xué)校，畢業(yè)后任《國讀日報》編輯。還在1953年主編《聯(lián)合報》副刊，并兼任《文星》雜志編輯和世界新聞學(xué)校教員，1967年創(chuàng )辦《純文學(xué)雜志》，開(kāi)始了散文。短篇小說(shuō)。長(cháng)篇小說(shuō)系列創(chuàng )作，一步步的成功，與她經(jīng)歷從事的工作密密相聯(lián)，為后來(lái)的成就鋪墊了良好基礎。
惠安館有一個(gè)叫秀貞的女人，人們都把她看成瘋子，平時(shí)都躲著(zhù)她�？芍挥猩屏嫉挠⒆硬贿@么想，還非常同情她。知道秀貞的經(jīng)歷后，可憐這個(gè)失去女兒小桂子的女人。從家里拿出金鐲子，冒雨給她們送過(guò)去鐲子，幫助原名小桂子的妞兒和秀貞相認。英子是一個(gè)樂(lè )于助人的人，有一顆真誠待人的心。在六歲這個(gè)年齡，有時(shí)會(huì )孤獨。這些細節上讓人心生感動(dòng)，同樣也很難得。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這一章節，看了還是讓人有些想法。盡管父母有時(shí)會(huì )嚴格要求，小時(shí)的英子不明白。以前會(huì )惹父母生氣，會(huì )不喜歡父母的做法。隨著(zhù)年齡段增長(cháng)，英子逐漸懂事起來(lái)，會(huì )理解父母的辛苦不容易了。在父親生病到過(guò)世期間，英子強烈體會(huì )到長(cháng)女肩上的責任，以一個(gè)小大人的狀態(tài)，去要求自己。在六年級小學(xué)畢業(yè)典禮上，她勇敢的克服了緊張情緒，非常認真地完成了典禮上的活動(dòng)，得到老師。家長(cháng)的好評！從父母身上，她學(xué)會(huì )了什么叫責任和堅強。從親朋好友身上，她從悲傷中走出來(lái)。父親的言行，是英子的榜樣！
后來(lái)的英子學(xué)有所成，做了自己喜歡的事和工作，過(guò)著(zhù)幸福的生活。這段特殊的童年記憶，是英子的寶貴經(jīng)歷，有悲傷。有幸福。有堅強，也有孤獨，更多是感情真摯，給讀者很多感動(dòng)和靈感。這本書(shū)還拍成了電影，坐著(zhù)去了各地院校進(jìn)行了多次講座，得到大家的喜愛(ài)和歡迎！
《城南舊事》讀書(shū)筆記6
《城南舊事》讀了后，感覺(jué)到有一種現實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書(shū)的作者叫林海音。海音婆婆小時(shí)的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當時(shí)社會(huì )的窮苦，沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。
書(shū)中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。
這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
我一向對名著(zhù)不太感興趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
主人公英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
《城南舊事》讀書(shū)筆記7
生于日本的林海音對北京有著(zhù)深厚的情感。北京的平民生活平平穩穩，卻又到處充滿(mǎn)了激情與懷念。童年生活對于英子來(lái)說(shuō)，是美好，是珍惜，更多的是懷念。
《城南舊事》以英子的童年為背景，回憶童年，使之永恒。這些故事不一定是真的，讀起來(lái)卻總讓人沉浸其中：斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，騎著(zhù)小驢回宋家的宋媽?zhuān)焕砦覀冃『⒆拥牡孪仁迨�，椿�?shù)胡同里的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷……每一段故事，每一次回憶，故事的主角總是離作者而去，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸去了，英子的童年結束了。那時(shí)她十三歲，開(kāi)始負起了不是小孩子所該負的責任。
如果說(shuō)一個(gè)人的一生要分幾個(gè)段落的話(huà)，父親的死，便是英子生命中一個(gè)重要的段落。雖然和父親相處的年代，還比不上一個(gè)朋友更長(cháng)久，但作者對于父親的了解和認識極深。她溺愛(ài)英子，他鞭策英子，他告訴英子要學(xué)會(huì )做事，他叮囑英子去闖練闖練……可是好動(dòng)的父親，卻不肯好好養病。他既死不瞑目，作者也因父親的死，童年美夢(mèng)，頓然破碎。
有時(shí)我會(huì )想，正事因為父親的死，才會(huì )給英子帶來(lái)一串的倔強。在別人還需要照管的年齡她已負起父親的責任。他們努力渡過(guò)難關(guān)，羞于向人伸出求援的手。每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，以受人憐憫為恥，報答別人也是負擔。這又何嘗不是承受于那好強的父親呢？
"夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不返�！笔前�，默默地想，靜靜地讀。于安靜的午后，手捧一本《城南舊事》，仿佛看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年的感覺(jué)又重臨我的心頭。
《城南舊事》讀書(shū)筆記8
城南的古老故事對我來(lái)說(shuō)既陌生又熟悉。陌生感是因為當我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我對里面的內容一無(wú)所知；熟悉是因為這本書(shū)從去年起就一直靜靜地躺在我的書(shū)柜里。
暑假期間，這本書(shū)被放在最顯眼的地方。但它是如此灰色。我總是被我喜歡讀的書(shū)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在母親的催促下，我不情愿地打開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，但我又不愿意合上書(shū)。我現在怎么能讀這么好的書(shū)呢？
這本書(shū)的主人公是英子，他生活在民國時(shí)期的北京南部。有英子的父母，弟弟和妹妹，還有一個(gè)雇來(lái)的保姆，宋媽。第一個(gè)故事是：惠安堂里有一個(gè)瘋女人。她的母親不讓英子照顧她。但是英子非常喜歡她。第二個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)哥哥答應陪她去看海，偷別人的東西給哥哥看。但對英子來(lái)說(shuō)，他是他的朋友。但最后，我失去了這個(gè)朋友。第三個(gè)故事是關(guān)于：聰明的主人公讓蘭阿姨以自己的方式離開(kāi)她的父親。保護我的家……
讀完這本書(shū)，我記得媽媽對我說(shuō)：媽媽一定要給你一個(gè)快樂(lè )的童年。我以前沒(méi)有意識到我媽媽的話(huà)的意思。讀了這本書(shū)，我漸漸明白：童年會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而消失，總有一天我會(huì )成為一個(gè)成年人。但童年的快樂(lè )記憶不會(huì )消失，將永遠留在我的心里。我會(huì )珍惜現在的一切。讓每一天都開(kāi)心。
《城南舊事》讀書(shū)筆記9
童年的美好如何形容？是一串輕快的音符，是一朵芬芳的花朵，是一幅美麗的圖畫(huà)，還是一滴清澈的露水？我更愿意把童年比作一支神奇的畫(huà)筆，它勾畫(huà)出人生的美好回憶。轉眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，站在人生的十字路口，回望身后的腳步，常常感到戀戀不舍。在這次暑假期間，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，深刻體會(huì )到了小英子童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她對自己童年的美好回憶和無(wú)限懷念都使我受益匪淺。
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，它以純樸、天真的筆調，描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。小英子善良勇敢，樂(lè )于助人的品質(zhì)使我覺(jué)得自愧不如；宋媽的淳樸無(wú)邪令我深深地感動(dòng)；蘭姨娘和德先叔的勇于反抗也令我敬佩。書(shū)中的每一個(gè)故事都是圍繞著(zhù)小英子的無(wú)限懷念之情而展開(kāi)，作者將大人們的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，小英子眼中北京城南的風(fēng)光自然地融入字里行間，值得我們去細細地閱讀、體會(huì )。
這本書(shū)中最令我感動(dòng)的故事是《我們去看�！�，這個(gè)故事主要講了小英子跟一個(gè)躲在草叢里的小偷成為了朋友后，約定一起去看海，小英子分不清海和天，也分不清好人和壞人，她只知道小偷為了供弟弟上學(xué)才去偷竊，不算壞人。她用單純、無(wú)邪的眼光看待每一件事情，在她眼中，沒(méi)有邪惡存在，而現實(shí)的世界卻善惡難辨，有許多人像書(shū)中的小偷一樣，是多面的，我們要用心觀(guān)察他們的全貌，不能只看到他們的表面而忽略了內心世界。
書(shū)中每個(gè)故事的主人公最后都與小英子離別，有的甚至是永別，與他們相處的每一個(gè)瞬間，小英子都只能用文字，用回憶來(lái)重現。無(wú)法重來(lái)的童年，無(wú)法倒流的時(shí)光，無(wú)法改變的歲月。纏繞往復的悲劇輪回解釋了黑暗的社會(huì )與美好祝愿之間的強烈反差。但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！庇鍪码y遂人意，人生終難完美。一生中的缺憾會(huì )有很多，小英子的童年也許有天真，也有疑惑，都是她生命中不可取代的一段時(shí)光。時(shí)光總是匆匆地離去，而朋友之間也會(huì )有分離的那一天，因此，我們要珍惜同學(xué)之間的情誼，珍惜童年的時(shí)光。我們不能虛度光陰，要把美好的童年永遠留在我們的記憶之中。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，伴隨童年成長(cháng)的事物各不相同。在《城南舊事》的結尾，英子告別童年歲月，成長(cháng)為堅強，獨立的少年，邁步走向新的生活，成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂(lè )時(shí)光。而對于我來(lái)說(shuō)，鄉間的田野以及東陽(yáng)草，是我永遠都不能忘卻的記憶。如今，我的童年已經(jīng)匆匆地離去了，城市的高樓，替代了綠色的田野，可是它們將永久地駐扎在我內心的深處，隨我一起長(cháng)大成人。
《城南舊事》讀書(shū)筆記10
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想明白它是誰(shuí)嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書(shū)中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因為英子不是用眼睛來(lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對待世界，一顆天真的清純的童心！她的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最后，爸爸的花落了，她也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè )的時(shí)光。但是，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠……所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最完美的印象吧！
《城南舊事》讀書(shū)筆記11
寒假里，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，我深受感動(dòng)，它講述了作者林海音在小時(shí)候成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，道盡了小孩子之間的純真、當時(shí)社會(huì )的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之后，我才發(fā)覺(jué)到有一種現實(shí)世界所缺少的東西真善美。
故事講述了：20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找瘋女人秀貞的女兒，她是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，之后大學(xué)生被警察抓走，而秀貞生下的.女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜。英子對她十分同情。當英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記后，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋找爸爸，結果母女倆卻慘死在火車(chē)輪下。之后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他因為為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，巡警抓走了這個(gè)年輕人，英子心里十分難過(guò)，之后做這無(wú)意得知，她結交的這個(gè)朋友原先是個(gè)小偷u英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分悲哀，不明白宋媽為什么撇下自我的孩子不管，來(lái)伺候別人。之后，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
其實(shí)，《城南舊事》里面的人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷;還是命運悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽;或是蘭姨娘，堅強、令人尊敬的爸爸，他們都是好人。但遺憾的是，他們都因為各種各樣的原因而離開(kāi)了英子。林海音也曾說(shuō)：每一段故事的結尾，里面的主角都是離我而去，一向到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸也去了。這些人物的離去，讓英子悲哀和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來(lái)越成熟，越來(lái)越堅強
雖然在我們的日常學(xué)習生活中，會(huì )遇到很多不盡人意的事情，但是必須要以一種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗用心的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè )和友誼，還有自我的堅韌意志，就能克服重重難關(guān)，到達成功的彼岸。
我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )堅強，要用毅力去克服成長(cháng)道路上的重重難關(guān)。不能因為一個(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放下自我的理想和追求。失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的雨后的云彩。
《城南舊事》讀書(shū)筆記12
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，作者林海音在書(shū)中講述了她童年在北京城南的生活，以一個(gè)小孩童稚的眼光去看待那些人、那些事，從另一個(gè)純真的角度分析了世俗和成人的人情世故。那悠悠的懷舊筆調使得每一個(gè)故事都讓我思緒萬(wàn)千。
我一直在想，為什么英子可以和每個(gè)人都成為朋友？為什么不論是被所有人視為瘋子的秀貞，還是被養父母打罵的妞兒，又或是為供弟弟上學(xué)而偷東西的小偷都愿意把心事將給英子聽(tīng)？我百思不得其解，有時(shí)能模模糊糊地想清楚，卻又無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)。于是，我在網(wǎng)上搜索了一下，有這樣一句話(huà)解答了我的疑問(wèn)：“主人公英子的世界時(shí)單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出�！薄安辉谧约旱氖澜缋锷湘i”，這或許就是一條與人相處的秘訣吧！敞開(kāi)心扉，真誠地接納別人，走進(jìn)他們的世界，站在他們的角度思考某件事，最終將會(huì )獲得他人的信任。
英子以她兒童的思想和眼光來(lái)看待世間的善惡、冷暖，于是有很多事情她不能理解。她不明白為什么人們都說(shuō)秀貞是瘋子，都不敢和她來(lái)往。在英子看來(lái)，秀貞只是個(gè)一心尋找被丟棄的女兒的偉大母親，不但不是瘋子，而且值得憐惜。她分不出那個(gè)躲在樹(shù)林里的人到底是好人還是壞人。她覺(jué)得那個(gè)人一心供弟弟上學(xué)，應該是個(gè)好人；但他又是個(gè)小偷，從偷東西這一點(diǎn)上講，他又應該是個(gè)壞人。于是，英子迷茫了，他不能分辨那個(gè)人是好是壞。英子的看法是錯的嗎？我覺(jué)得不然，是成人用他們的想法綁定了某些東西，他們只看到了表面，然后就根據心中的那些“定理”給事物下了定義。而英子看到了別人不曾觸碰的事物的內在本質(zhì)，所以她得出了和別人不同的答案。
其實(shí)，《城南舊事》里面的人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷；還是命運悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽?zhuān)换蚴翘m姨娘，堅強、令人尊敬的爸爸，他們都是好人。但遺憾的是，他們都因為各種各樣的原因而離開(kāi)了英子。林海音也曾說(shuō)：“每一段故事的結尾，里面的主角都是離我而去，一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸也去了�！边@些人物的離去，讓英子傷心和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來(lái)越成熟，越來(lái)越堅強。
在一周內，我把《城南舊事》這本書(shū)讀了兩遍，盡管這樣，我仍然感覺(jué)到這本書(shū)中還有更深層次的東西等待我去挖掘。英子雖是個(gè)懵懂好奇的旁觀(guān)者，觀(guān)看著(zhù)成人世界的悲歡離合，但正因為她的旁觀(guān)者身份，因為她天真的眼光，使得一些事情變得引人思考。這本書(shū)中透露出的某些意味深遠的東西，我會(huì )在日后慢慢回想、細細品味。
《城南舊事》讀書(shū)筆記13
五一放假的時(shí)候，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音。這本書(shū)主要講了20世紀20年代，北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖而又和睦的一家人，它透過(guò)主角英子的童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合。
《城南舊事》這本書(shū)里的《惠安館》，是我印象中最清楚的一個(gè)故事，這個(gè)故事讓我感受到了英子的勇敢、天真，活潑和可愛(ài)。
英子的勇敢值得我學(xué)習。有一次，封文碩過(guò)生日，他邀請了我和盧嘉曉還有孫浩辰去他家給他過(guò)生日的。我和孫浩辰還有封文碩都在樓底下玩兒，等待著(zhù)盧嘉曉的到來(lái)，我們玩兒累了，就坐在一個(gè)椅子上聊起了天。不知怎么的，我們聊起了外星人的事。我說(shuō)：“有的地方出現過(guò)外星人�！彼麄兌疾恍�。封文碩呆了一會(huì )兒就說(shuō)：“我想起來(lái)了，美國有過(guò)外星人大戰�！敝笏兄v起了外星人大戰的故事。講完之后我又接著(zhù)說(shuō)：“有一個(gè)科學(xué)家一直在研究外星人，有一天晚上，他在家里整理資料，突然，家門(mén)打開(kāi)了，而且有一些亮光，接著(zhù)，一個(gè)像小猴似的東西蹦到了他的背上，并且在那個(gè)科學(xué)家的胳膊上注了一個(gè)針，不讓那個(gè)科學(xué)家跟別人說(shuō)，可他說(shuō)了出去，當天晚上就死了�！闭f(shuō)完后我們都抖了一下。我晚上回家覺(jué)得頭上有飛碟，后面有人跟著(zhù)我，嚇得我汗毛都豎起來(lái)了。
讀了《城南舊事》我學(xué)會(huì )了勇敢，現在我什么都不怕了。
《城南舊事》讀書(shū)筆記14
淡淡的文字，悠悠的介紹了一個(gè)小女孩從七歲至十三歲的故事。有悲傷，有歡笑。也形影敘述了20世紀的老北京。
駱駝隊、惠安館、鬧市、新簾子胡同。這一幕幕宛如流水一般，在腦海中輕輕的流淌，靜靜的回味。讓我仿佛身臨其境。
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”英子在心中默念著(zhù)。在他的童年里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可父親的突然離開(kāi)，讓英子明白，她告別了父親，同時(shí)也要告別童年。年僅十三歲的她必須承受一個(gè)孩子無(wú)法承受的責任!這是英子成長(cháng)的轉折點(diǎn)，她在也不是小孩子了!這是城南舊事的最后一章，這章給與我的印象也最為深刻。
童年美好、天真。但是他也有保質(zhì)期，一旦童年過(guò)期了，我們必須和他說(shuō)拜拜，因為往后再也不能相見(jiàn)——不能與父母撒嬌;不能看的喜歡的東西就纏著(zhù)他們買(mǎi);不能再依賴(lài)他們;不能輕易放棄。童年與成長(cháng)的過(guò)程可能只在那一剎那。
整本書(shū)每一章都感人肺腑，但似乎每一篇的主人公都會(huì )離作者而去——井邊的的妞兒、惠安館的瘋女人、草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理孩子的德先叔、朝夕相伴的宋媽?zhuān)詈�，連親愛(ài)的爸爸也走了。
他們不經(jīng)意體現出林海音童年里離別的悲痛，也為此故事畫(huà)上了一個(gè)美麗而又憂(yōu)傷的句號。
《城南舊事》讀書(shū)筆記15
一、作者介紹：
林海英，原名林含英，小名英子。
主要作品有：《城南舊事》《冬青樹(shù)》《燭心》《春風(fēng)》《曉云》《窗》《作客美國》。
20xx年12月1日因中風(fēng)在振興醫院病逝，享年83歲。
二、人物介紹：
1，林海英：純真，善良，人小膽大，樂(lè )于助人。
2，善良，樸實(shí)，一個(gè)受盡養父養母虐待的小女孩。
3，秀貞：惠安館的瘋子，因為被迫扔掉孩子而瘋。
4，宋媽?zhuān)翰豢罢煞虻妮p視與虐待，自己出門(mén)養家。
5，英子的爸爸：表面上嚴厲，實(shí)際卻充滿(mǎn)愛(ài)心。
三、主要內容：
英子住在北京城南的一條小胡同里，認識了瘋女人秀貞。后來(lái)英子一家遷居，英子又認識了許多好朋友。宋媽的丈夫也到了林家�？墒�，好景不長(cháng)，英子的爸爸去世，宋媽也被丈夫接走。
英子與家人坐著(zhù)馬車(chē)，告別了自己的童年。
四、感想：
童年是短暫的，一眨眼就沒(méi)有了。
文中的英子有許多的好朋友，惠安館的“瘋子”，善良的妞兒······當她第一次無(wú)意中遇見(jiàn)小偷時(shí)，真誠的對待小偷。小偷被抓時(shí)，英子非常的傷心，也不明白人們?yōu)槭裁匆プバ⊥怠?/p>
當英子明白童年的意義時(shí)，童年卻已經(jīng)悄悄的離她而去了。妞兒，秀貞，小偷，宋媽?zhuān)职帧ぁぁぁぁぁぁぁぁるm然這些人時(shí)常的在英子的腦海中浮現，可他們早已離英子遠去。
我們要學(xué)英子那種純真，善良，勇敢，真誠對待每一個(gè)人的這種品質(zhì)，也要珍惜我們的童年。
【《城南舊事》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
城南舊事讀書(shū)筆記05-08
《城南舊事》讀書(shū)筆記08-19
城南舊事 讀書(shū)筆記07-20
精選《城南舊事》讀書(shū)筆記04-05
城南舊事的讀書(shū)筆記04-20
《城南舊事》的讀書(shū)筆記05-02
城南舊事的讀書(shū)筆記10-03
城南舊事讀書(shū)筆記09-13
《城南舊事》讀書(shū)筆記02-24
《城南舊事》的讀書(shū)筆記10-30