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神奇筆記本作文（精選33篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的神奇筆記本作文，歡迎大家分享。
神奇筆記本作文 1
現在的筆記本越來(lái)越漂亮，也越來(lái)越昂貴，而且用不了多久就沒(méi)了。于是，我想發(fā)明一種神奇的筆記本。
神奇筆記本的外表和普通的差不多，也是長(cháng)方形的'，只是較普通的要大一點(diǎn)，厚一點(diǎn)。不同的是它內部有好幾個(gè)功能的開(kāi)關(guān)按鈕。
當你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它會(huì )自動(dòng)提醒你寫(xiě)的錯別字；當你很累時(shí)，只要按下音樂(lè )按鈕，美妙的音樂(lè )便緩緩流淌伴隨你學(xué)習；在炎熱的夏日和寒冷的冬天里學(xué)習，你也不用再煎熬了，因為只要你按下溫度調控器按鈕，就可以變到你需要的溫度；最神奇的是它永遠也用不完，這樣既節省了錢(qián)，又不用砍伐樹(shù)木了，還很好地保護了我們的大自然。
這就是我最想發(fā)明的神奇筆記本，是不是很偉大呀！但我知道，現在必須得努力學(xué)習，將來(lái)的一天才可以實(shí)現。同學(xué)們，我們一起加油吧！
神奇筆記本作文 2
今天媽媽回家的時(shí)候帶回了一本又大又厚的筆記本，本子上還掛著(zhù)一根奇怪的筆。媽媽一臉神秘地告訴我說(shuō)，這是她們科學(xué)研究室的最新發(fā)明，筆記本寫(xiě)上了什么內容情節，都可以進(jìn)入到情節中去體驗一次，這樣可以幫助寫(xiě)作愛(ài)好者提高寫(xiě)作水平和寫(xiě)作興趣。
這也太神了，我忙央求媽媽讓我嘗試。我拿起筆記本配置的筆，找來(lái)我之前改寫(xiě)過(guò)的一篇《草船借箭》的作文，把這篇文章謄抄上去。媽媽告訴我，按過(guò)筆上的“開(kāi)始”按鈕，就會(huì )身臨其境到文章內容中去，等到文章結束，體驗者自然就會(huì )從虛擬世界里回來(lái)了，筆可以成為自己想要的道具，幫助自己體驗故事。
我已經(jīng)迫不及待了，馬上拿起筆，到底用什么道具呢？我想了想情節，就是箭吧，這可是我故事情節中最重要的道具了。馬上按下“開(kāi)始”按鈕。我眼前的一切頓時(shí)模糊起來(lái)，腦子也有昏昏沉沉的感覺(jué)……
不知過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現自己在江邊。旁邊是一個(gè)個(gè)身披鎧甲的士兵，我身上也穿著(zhù)鎧甲，是一名小兵。大旗上寫(xiě)著(zhù)“吳”字。天啊，太真實(shí)了，這就是我文章中“草船借箭”的現場(chǎng)啊。我往江邊一看，諸葛亮正在率領(lǐng)十幾只船返航，船上放了扎滿(mǎn)箭的稻草人。岸邊的周瑜臉色像塊調色板，此刻嘴里在念叨著(zhù)：“保佑這次的箭不足十萬(wàn)支！”
回到岸邊的諸葛亮也迫不及待地命令士兵把箭拔下來(lái)，眾人開(kāi)始數箭，“一、二、三……九萬(wàn)九千九百九十八、九萬(wàn)九千九百九十九！”“軍師，一共拿來(lái)九萬(wàn)九千九百九十九支箭！”數箭的士兵大聲匯報道。剛剛還得意洋洋的諸葛亮大驚失色：“不會(huì )的，不會(huì )的，怎么會(huì )差一支呢……”他的臉色由紅潤轉為鐵青，又變成蒼白。周瑜在一旁大笑不止，忍不住開(kāi)口道：“軍師，你可是夸下�？谟惺f(wàn)支箭，這回，該如何處置！”看著(zhù)諸葛亮著(zhù)急的樣子，我也有些著(zhù)急。這時(shí)，我眼睛撇見(jiàn)手中的.那支箭，頓時(shí)心安，大喊了一聲：“軍師，我這兒還有一支箭呢”諸葛亮聽(tīng)了驚喜萬(wàn)分，顫抖著(zhù)雙手接過(guò)我手里的箭扔進(jìn)箭堆里，感激地說(shuō)：“小兄弟，謝謝你這支寶貴的箭！”
說(shuō)完，他握了握我的手。他握得緊了點(diǎn)，我還沒(méi)來(lái)得及喊“哎喲喂”就被吸出了筆記本。
太棒了，這樣的筆記本簡(jiǎn)直是寫(xiě)作愛(ài)好者的福音，下一篇要寫(xiě)什么我已經(jīng)想好了，我覺(jué)得我離我的作家夢(mèng)不再遙遠啦。
神奇筆記本作文 3
媽媽說(shuō)可以買(mǎi)一個(gè)新的筆記本了，晨晨高興極了。他一直想換一本新的筆記本，所以他經(jīng)常在筆記本上亂畫(huà)，終于用完了，可以買(mǎi)新的筆記本了。
來(lái)到文具城，沉沉突然發(fā)現一個(gè)以前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的'文具店。這文具店的名字也很奇怪，叫什么“未來(lái)文具”。晨晨很好奇，就進(jìn)去了。
這里面什么都有，筆啊本子啊書(shū)啊。特別是筆記本，大的小的都有。還就是所有的東西上都有一個(gè)由星星組成的漩渦標記。
晨晨看中了一個(gè)筆記本，上面有許多星星。晨晨認出了太陽(yáng)，月亮，地球~~~~~~非常漂亮。
拿著(zhù)筆記本問(wèn)一個(gè)很奇怪的老板，要說(shuō)哪里奇怪那還真答不上來(lái)。這個(gè)筆記本很便宜，只要五元卻有一百多頁(yè)。那個(gè)老板還提醒晨晨：“寫(xiě)了就擦不掉了，只能撕掉�！边@聲音很輕，晨晨都以為是自己產(chǎn)生了幻聽(tīng)，便沒(méi)有在乎。
神奇筆記本作文 4
很久以前，有一個(gè)傳說(shuō)。世界上有一個(gè)神奇的筆記本，只要善良的人就可以打開(kāi)。并得到祝福，還可以許愿。
有一個(gè)女孩叫露得，她的父母死了，借住在阿姨家。她的.阿姨很壞，她的女兒也很壞，讓她做這個(gè)做那個(gè)�？墒�，露得從來(lái)沒(méi)有抱怨。
有 一天，露得在森林里采蘑菇，無(wú)意中看到一只受傷的小鹿。露得走上前去，看了看小鹿的傷勢，到河邊舀了一點(diǎn)水，灑在小鹿的傷上，再扯下一點(diǎn)布料，纏在小鹿的 腳上。小鹿一下子就好了，還開(kāi)口說(shuō)了話(huà)：“謝謝你，你真是個(gè)善良的人。請你跟我來(lái)�！甭兜命c(diǎn)點(diǎn)頭，跟著(zhù)小鹿一起走。小鹿進(jìn)了一個(gè)山洞里，露得也跟著(zhù)進(jìn)去。
小鹿說(shuō)：“我送你一樣東西，只有你才可以打開(kāi)�！甭兜媒舆^(guò)了東西，說(shuō)了聲謝謝，便回家了。露得回到家后，當著(zhù)阿姨的面，說(shuō)：“希望阿姨長(cháng)樂(lè )無(wú)極�！�
露得不僅救了小鹿，還和阿姨和好了。
神奇筆記本作文 5
從前，在一個(gè)植物茂密的森林里，住著(zhù)一只非常非常膽小的老鼠和一個(gè)自信的魔法師。魔法師有一個(gè)特別神奇的筆記本。因為老鼠太膽小了，大家給他取了個(gè)外號叫膽小鼠。它膽小，連家門(mén)都很瘦踏出一步。
一天，膽小鼠來(lái)到了那個(gè)自信的魔法師家跪下來(lái)雙手合十對魔法師說(shuō)：可憐可憐我吧！我太膽小了，但我一直想變得和您一樣自信，求求您把那個(gè)魔法筆記本給我吧！魔法師看著(zhù)它可憐的樣子同意了，找到了神奇的'筆記本抖了抖上面的灰塵拿給了它，魔法師對膽小鼠說(shuō)到：你只要在這個(gè)神奇的筆記本上畫(huà)一個(gè)東西，那個(gè)東西就會(huì )成為現實(shí)。膽小鼠感激的說(shuō)：非常非常感謝您！它拿起筆記本，開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了魔法師的家。
今天畫(huà)了獅子去嚇小動(dòng)物們，明天就在剛洗完澡的小貓身上畫(huà)好多好多泥巴，后天又在小蝴蝶身上畫(huà)一對翅膀
魔法師知道了這些事情，把膽小鼠的神奇筆記本換成了普通的筆記本。
一天，膽小鼠在森林里大搖大擺地散著(zhù)步，小貓撲了過(guò)來(lái)說(shuō)：我要吃了你。膽小鼠原本想畫(huà)一只老虎把小貓嚇跑，但沒(méi)有用，膽小鼠就被小貓吃掉了。
而這個(gè)神奇的筆記本被魔法師封印了起來(lái)，還埋了起來(lái)，誰(shuí)也不知道它在哪。
神奇筆記本作文 6
晨晨帶著(zhù)疑惑來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室。上課鈴就響了，晨晨的老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“突擊測驗�！备腥艘粯�，晨晨被嚇了一大跳。
但是，試卷一發(fā)下來(lái)晨晨竟然沒(méi)有像其他同學(xué)一樣困惑不解。原來(lái)，這張試卷太難了。而晨晨卻有一種似曾相識的感覺(jué)，拿起筆就“唰唰”的寫(xiě)起來(lái)了。
其他同學(xué)卻沒(méi)有做，都抱怨試卷可以考倒大學(xué)生了。這話(huà)傳到晨晨耳里，讓他猛然想起昨天在筆記本上記的日記�！邦}目非常難，都可以考倒大學(xué)生了（吹吹牛）”再看看手中的試卷，最容易的也就是計算了，但“+，-，*，/”一樣沒(méi)少。沒(méi)十分鐘，那一張連學(xué)習最好的班長(cháng)都做不出的'卷子晨晨就做完了。
又想起筆記本上記的“可我卻只用了十分鐘就做完了”。大約一個(gè)小時(shí)后，除了晨晨其他同學(xué)都交了白卷。然后老師宣布：“現場(chǎng)改卷�！苯又�(zhù)全班唯一一個(gè)沒(méi)交白卷的人是一百分�！叭喑宋叶际前拙�，而我還是一百分（吹吹牛）”
神奇筆記本作文 7
當今社會(huì )，人們的壓力越來(lái)越大。不管是學(xué)校還是公司開(kāi)會(huì )，手抄的筆記本都是必不可少的。但寫(xiě)起來(lái)很累，所以我要發(fā)明一種自動(dòng)筆記本。
這個(gè)筆記本的外形跟一般的筆記本差不多，只不過(guò)他的一側有這一列五顏六色的按鈕，看起來(lái)又精致又可愛(ài)。
學(xué)校上課了，當老師在黑板上密密麻麻的寫(xiě)板書(shū)時(shí)，如果你要做筆記，只需拿出自動(dòng)筆記本，在它側面一大列按鈕上按下藍鍵，本子上就會(huì )出現一個(gè)掃描機，把老師寫(xiě)在黑板上的字用端正的字體掃描上去。若老師繼續寫(xiě)下去，也不必擔心，它可會(huì )自動(dòng)抄寫(xiě)下去。如果老師寫(xiě)錯了，它也會(huì )用紅色字體指出，讓我們更正，就再用黑色字體寫(xiě)出正確答案。
一家大公司開(kāi)會(huì )了，老板在臺上演講時(shí)，筆記本又有用場(chǎng)了。在它的'按鈕上按下灰鍵，一個(gè)迷你的小吸聲機展現在眼前。開(kāi)會(huì )時(shí)它會(huì )一直記錄，并帶著(zhù)語(yǔ)言功能。它還可以如一個(gè)3D投影機似的反射在墻上，幫你回憶。
要考試了，學(xué)生們都翻開(kāi)了筆記本來(lái)復習。按下側面的紅鍵，它就開(kāi)啟了復習功能，像個(gè)老師一樣問(wèn)你英文單詞的拼背，知識要點(diǎn)的理解，甚至可以出題考考你，幫你更好地復習。
這樣的神奇筆記本你喜歡嗎？如果喜歡，就快到未來(lái)的世界來(lái)找我吧！
神奇筆記本作文 8
“嘶——”，我的筆記本又被我不小心撕破了，“哎，這都第幾次了？”我沮喪地趴在書(shū)桌前，悠悠地看著(zhù)臺燈下的光線(xiàn)，發(fā)著(zhù)呆，幻想著(zhù)自己成為小小發(fā)明家，一定要發(fā)明一種既撕不破，又能防水防污的多功能筆記本。
它的尺寸不用很大，差不多語(yǔ)文書(shū)的大小，封面是由一種獨特的材料制成，光滑并能防水防污，上面印著(zhù)各種形狀的云朵：有的像雙龍戲珠；有的像甜甜的棉花糖；有的像可愛(ài)的小白兔；有的像兇惡的猛獸……有趣極了！翻開(kāi)筆記本，你會(huì )發(fā)現，它的首頁(yè)上有一排顏色各異的按鈕。而且它的紙張顏色是象牙白的，可以保護我們的眼睛。
這種神奇的筆記本不僅樣式有趣，而且還多功能，是我的'必備品。
第一種功能就是防水防污。筆記本淋到了水，你只需輕輕抖兩下，上面的水便會(huì )通通流下來(lái)，用手一摸，紙張還是干的。碰到水彩筆、零食等污漬，輕輕一擦就消失。特別適合家里有弟弟妹妹這些“小搗蛋”的同學(xué)使用。
第二種功能就是撕不破，并且它的紙張不會(huì )變形，不會(huì )出現折痕。是由一種納米材料制成的，具有很強的彈性，折一下，它會(huì )像海綿一樣慢慢恢復原形。從此，你的本子再也不會(huì )有翹角，撕破，不管用多少次都還是全新的。特別適合像我這樣做事粗心的同學(xué)使用。
第三種功能就是首頁(yè)里的各個(gè)按鈕，它可以根據書(shū)包的大小來(lái)調整筆記本的尺寸規格，方便我們攜帶，隨時(shí)隨地都能記入身邊的美好。
要是我能擁有這種神奇的筆記本該多好啊，真期盼那天的到來(lái)！
神奇筆記本作文 9
大家好，我是一本筆記本。我叫愛(ài)愛(ài)，我今年1歲了。我長(cháng)的非常的美麗、可愛(ài)，我非常的神奇哦。
我書(shū)面的顏色是湛藍色的。書(shū)封面非常美麗：上半部分是一個(gè)小女孩和小男孩，在讀書(shū)。中間是一朵淡粉色的云，是寫(xiě)名字、性別、班級的。下半部分是凹下去的，是裝筆和一層輕輕地薄海綿。怎么樣，我的書(shū)封面漂亮吧？
我總共有462頁(yè)，其中有154頁(yè)是粉紅色的，有154頁(yè)是藍色的，有154頁(yè)是紫色的。如果你想寫(xiě)字，就用封面上的筆寫(xiě)，記住不要用別的筆寫(xiě)哦！因為你會(huì )寫(xiě)不出來(lái)的'。就是這樣我才被稱(chēng)之為“神奇筆記本”，主要因為我的紙，它是專(zhuān)門(mén)貢用我的筆的。如果你寫(xiě)錯了，就用封面上的海綿擦。
我還有一個(gè)功能，就是“折疊”，我可以折疊到4層。如果你外出又想帶上我，又不想我占地方，就可以隨意折疊，但是只能折疊4層，這樣我既不會(huì )占地方，又能寫(xiě)東西。
我雖然很實(shí)用、漂亮，但我很貴哦。我是16．5元。
怎么樣，我是不是很神奇？記住，我是神奇筆記本哦！
神奇筆記本作文 10
一天，我和媽媽來(lái)到新華書(shū)店，看見(jiàn)書(shū)店里有一個(gè)柜臺前周?chē)鷶D滿(mǎn)了人，我也嚷著(zhù)要去看看，“哇!會(huì )說(shuō)話(huà)的筆!”只見(jiàn)一個(gè)售貨員拿著(zhù)一支筆，正在給顧客講解這種筆的各種功能。太神奇了!我拉著(zhù)媽媽的手，要媽媽給我也買(mǎi)一支這樣的筆。聽(tīng)了售貨員的講解后，媽媽也有些動(dòng)心了，說(shuō)：“你自己選一支吧�！蔽衣�(tīng)了非常高興，連忙來(lái)到柜臺前。這種神奇的筆有很多顏色，我挑來(lái)挑去最后挑了一支藍色的。選好后，售貨員開(kāi)始教我怎樣使用這支神奇的筆，她講解得很詳細，不一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了。
在回家的路上，許多人看見(jiàn)了我手里提著(zhù)我精心挑選的筆都投來(lái)羨慕的眼光，別提我心里有多高興啦!一些小朋友看見(jiàn)了也嚷著(zhù)要他們的爸爸媽媽給他買(mǎi)。
回到家里，我迫不及待地拿出筆來(lái)。我首先按開(kāi)機鍵，然后拿出英語(yǔ)書(shū)，用這支神奇的'筆一點(diǎn)，嘿!這支筆還真讀了起來(lái)，聲音清脆又悅耳。我聽(tīng)完英語(yǔ)又按中文鍵，聽(tīng)下剛才的英語(yǔ)是什么意思，之后我用筆點(diǎn)了一首英文歌《字母歌》這支筆發(fā)出了一陣優(yōu)美的音樂(lè )。這支神奇的筆不僅能說(shuō)話(huà)，還有許多功能：復習功能、翻譯功能、還有MP3功能等等，真是太神奇了。
我太喜歡這支神奇的筆啦!
神奇筆記本作文 11
《神奇校車(chē)——海底探險》講的是穿著(zhù)怪異的弗瑞絲小姐駕駛神奇校車(chē)帶領(lǐng)同學(xué)們到海底探險，我也跟著(zhù)他們一起了解并欣賞了神奇的海底世界。
小朋友，你知道珊瑚為什么是五顏六色的嗎？讓我來(lái)告訴你吧。那是因為珊瑚蟲(chóng)里生長(cháng)著(zhù)五顏六色的的海藻，就是這些海藻使珊瑚變得非常美麗，如果沒(méi)有海藻，珊瑚就是白色的.。珊瑚有許多形狀，有的像粉色可愛(ài)的小扇子，有的像梅花鹿頭上的角，有的像孔雀美麗的羽毛，有的像可愛(ài)的小星星，而有的看上去卻像人的大腦！真神奇呀！
我還認識了許多形形色色的海洋生物：飄逸的水母，可愛(ài)的扇貝，碩大的鯨魚(yú)，全身是刺的海膽……其中還有我最喜歡的小丑魚(yú)，它長(cháng)得好可愛(ài)呀！
我多希望劉老師也開(kāi)著(zhù)神奇校車(chē)帶著(zhù)我們去海底探險��！
神奇筆記本作文 12
自從我看了《神奇校車(chē)》這套書(shū)之后，我就一直想要得到一輛這么神奇的校車(chē)。假如我有一輛神奇校車(chē)，我會(huì )讓它帶我去侏羅紀時(shí)代，讓我到恐龍的身體里，了解恐龍究竟是冷血動(dòng)物還是溫血動(dòng)物？假如我有一輛神奇校車(chē)，我會(huì )讓它帶我到很久很久以前，去看看原始人是怎么生活的，又是怎么進(jìn)化而成現在的人類(lèi)的？假如我有一輛神奇校車(chē)，我會(huì )讓它帶我到大樹(shù)的身體里，我想知道大樹(shù)是怎么吸收二氧化碳，吐出氧氣的？
假如我有一輛神奇校車(chē)，我會(huì )讓它帶我到埃及去，看看金字塔里法老的手中到底有沒(méi)有會(huì )發(fā)光的圣甲蟲(chóng)？假如我有一輛神奇校車(chē)，我會(huì )讓它帶我去很多很多有趣的.地方，去了解更多的知識，去揭曉問(wèn)題的答案！
神奇筆記本作文 13
我們生活的地球是如此的美麗。它不僅有巍峨的高山，浩淼的海洋，美麗的湖泊，奔流不息的大河，還生長(cháng)這各種各樣的動(dòng)物和植物�？墒�，我們站立的地下會(huì )有什么呢？你知道嗎？
弗瑞絲老師又要帶我們去旅行了：為了讓同學(xué)們更加直觀(guān)的.了解我們的地球，弗瑞絲老師和孩子們來(lái)到了郊外，幫助孩子們區分土壤和巖石，他們在校車(chē)的幫助下深入地球，直到地球的核心，他們從地下取出各種巖石標本，不斷的觀(guān)察地球、了解地球。他們在沉積巖中觀(guān)察化石，在溶洞中撫摸石筍，在火山上傾聽(tīng)地球的聲音。
媽媽給我講這個(gè)故事的時(shí)候，我感覺(jué)好像和弗瑞絲老師一起進(jìn)入了地下探險，那可真是不一樣的體驗��！沒(méi)有想到我們的地下有那么奇妙的世界，那么多的未知知識需要我去掌握、探尋，我愛(ài)科學(xué)。
神奇筆記本作文 14
我的小熊筆記本，是媽媽給我買(mǎi)的，我可喜歡了。因為它的封面上有許多小熊，所以我叫它“小熊日記本”。
日記本的大小和練習本差不多，彩色的封面是塑料套做的，上面有許多只小熊和兩只大熊。它們有的在做操、有的在玩滑梯、有的在畫(huà)畫(huà)，它們的生活可真是豐富多彩呀！
日記本的每一頁(yè)都是不同的，第一頁(yè)是在下角有只大熊抱著(zhù)一個(gè)愛(ài)心，上面還有一些小的愛(ài)心，可漂亮了！每當我要寫(xiě)日記的時(shí)候都會(huì )悄悄地對它說(shuō)：“我要寫(xiě)日記了，這里面寫(xiě)的都是我的`心里話(huà)，你一定不要告訴別人！”
這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小熊日記本對我說(shuō)：“好的，我肯定會(huì )保守秘密的！你就放心吧！”當我寫(xiě)作業(yè)走神的時(shí)候，它又仿佛在像大人一樣地對我說(shuō)：“趕快寫(xiě)作業(yè)吧！不要浪費時(shí)間！”我就馬上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。
��！我的小熊日記本！你給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，還讓我懂得了珍惜時(shí)間，我愛(ài)你，小熊日記本！
神奇筆記本作文 15
我有一本漂亮的筆記本，那是我生日是同學(xué)送給我的生日禮物。
這個(gè)筆記本的大小和數學(xué)課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的，上面畫(huà)了許多可愛(ài)的動(dòng)物：漂亮的七色鹿在河邊照著(zhù)“鏡子”；可愛(ài)的小白兔在樹(shù)蔭下品味著(zhù)蘿卜；機靈的小花貓正在翻著(zhù)手中的書(shū)本……它們的生活可真豐富多彩��！
筆記本的每一頁(yè)都是不同的，五顏六色。每一頁(yè)的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿著(zhù)笛子，享受的'吹著(zhù)：有的手持水彩筆，在畫(huà)中的紙上涂來(lái)涂去：有的在津津有味的看書(shū)，臉上露出了甜蜜的笑容……
筆記本有擁擠了�？梢詫�(xiě)日記，幫我記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；看報紙時(shí)，看到有用的知識或者常識，我會(huì )減下來(lái)，貼在上面；生氣的時(shí)候錄，在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)，心中說(shuō)著(zhù)：“筆記本呀，我可是把秘密都告訴你了，你可要守口如瓶喲！”筆記本好像在說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題呀，包在我身上！”
筆記本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！
神奇筆記本作文 16
今天晚上，我見(jiàn)到了我從未見(jiàn)過(guò)的筆記本電腦。
剛看見(jiàn)電腦，我有點(diǎn)驚異了，正站在那兒呆呆地想了一會(huì )兒，你也許會(huì )問(wèn)我你在想什么，我告訴你，我在想：這么扁的小型機器能干什么呢？我問(wèn)了我的爸爸，爸爸說(shuō)：“你別小看這臺筆記本電腦，它的用處可大哩，它的操作系和windows98的操作系統一樣”。根據爸爸的介紹，我知道了筆記本電腦的基本情況。但是我還不知道它怎么操作，經(jīng)過(guò)爸爸的細心講解，我知道了鼠標就是ghb三個(gè)字母的中間一個(gè)紅點(diǎn)，用手觸摸這個(gè)紅點(diǎn)，他就會(huì )自然地上下左右移動(dòng)，還有一個(gè)就是鼠標左鍵是空格鍵下面的.左邊一個(gè)有紅杠的鍵，鼠標右鍵是空格鍵下面的右邊一個(gè)有紅杠的鍵；再告訴你一個(gè)小秘密，筆記本電腦還可以外接鼠標哩。
通過(guò)爸爸的介紹，我了解了筆記本電腦的基本操作方法。這也說(shuō)明隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們人類(lèi)會(huì )發(fā)明創(chuàng )造出更小、更方便、更好的電腦！
神奇筆記本作文 17
我有一本心愛(ài)的筆記本，是灰色的，我不喜歡灰色，可我為什么偏偏喜歡這本筆記本呢？這本筆記本是從哪來(lái)的呢？
這本筆記本是灰色的，不像有些筆記本，又有黃又有粉，又有綠又有藍，它只是一個(gè)顏色。不過(guò)，這上面有畫(huà)，快看！一座橋，穩穩的站在那里，讓車(chē)輛過(guò)去；有幢樓，好似城堡一樣美麗；幾只鳥(niǎo)，翱翔在藍藍的`天空；幾盞燈……這是多么的美呀！好像一幅流動(dòng)的畫(huà)，在我眼前。
這本筆記本，既不是爸爸媽媽買(mǎi)的，也不是好朋友送的，是哪來(lái)的呢？在一年級下的時(shí)候，我寫(xiě)過(guò)一篇《好玩的地方》的日記，那里面就記載了這本筆記本的來(lái)歷，原來(lái)是我參加一次活動(dòng)抽獎，抽到三等獎，獎品中，我一眼就看中了它，毫不猶豫的就拿了這本。
我喜歡我的筆記本。
神奇筆記本作文 18
我的一生，有許多有意義的事情，我無(wú)法一下子把它們都回憶起，于是我把它們都記在了筆記本里。
——題記
給自己準備一些筆記本，不是記錄學(xué)習的知識、不是記錄那些零碎的賬務(wù)，是記錄生活里有意義的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我想在自己老的一天，在自己無(wú)法走動(dòng)的那一天，坐在窗前，翻開(kāi)這樣的一本筆記本。它記載著(zhù)我第一次學(xué)會(huì )寫(xiě)的'東西，無(wú)論是一筆還是一字；它記載著(zhù)我認識的第一個(gè)小伙伴，無(wú)論是人還是動(dòng)物還是一件物品；它記載著(zhù)我第一次做飯，無(wú)論是好吃還是難吃；它記載著(zhù)我第一次上小學(xué)、上中學(xué)、高中畢業(yè)、大學(xué)畢業(yè)、嫁為人妻……
我想要這樣一本筆記本，它記載著(zhù)自己一生中所有值得回憶的東西，讓自己笑著(zhù)在人生最后一刻閉上眼睛。
編后感：寫(xiě)筆記有助于建立自我的人生觀(guān)。當然，老了之后，手頭的事容易忘記，可是，卻會(huì )記住過(guò)去的事，有時(shí)候突然就冒出來(lái)了。也許這是記憶衰退的表現。日記是個(gè)好東西，除了用于“蝴蝶效應”。
神奇筆記本作文 19
我寫(xiě)作文時(shí)錯別字很多，怎么想也想不明白。哎，我的錯別字怎樣才能減少呢？如果能減少我的錯別字該多好呀？
有一天晚上睡覺(jué)時(shí)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)想法：我想發(fā)明一個(gè)錯別字筆記本。它的外形很美觀(guān)，淡藍色的外殼，長(cháng)方形的外形。外殼上，正面用綠色的筆寫(xiě)上了“錯別字筆記本”六個(gè)大字。里面裝著(zhù)一個(gè)改錯器，它的核心是一臺高智能的電腦，筆記本右上角有個(gè)小按鈕。如果你做筆記或寫(xiě)作文時(shí)寫(xiě)了錯別字，你卻沒(méi)有發(fā)現，沒(méi)有及時(shí)修改。只要你按一下小按鈕，它就會(huì )自動(dòng)提醒你，讓你修改。筆記本中夾著(zhù)很多紙，你撕不下來(lái)也剪不開(kāi)。這樣可以幫我們養成愛(ài)護書(shū)本的好習慣。如果你亂涂亂畫(huà)，你會(huì )畫(huà)不上去。讓你自動(dòng)覺(jué)得不想畫(huà)了。
小朋友，我想發(fā)明的.這個(gè)筆記本好嗎？有了這個(gè)筆記本，就會(huì )把錯別字趕出筆記和寫(xiě)作中去，讓每個(gè)學(xué)生的學(xué)習都有很大的進(jìn)步。
當然，這是個(gè)夢(mèng)想。不過(guò)，我相信一定會(huì )夢(mèng)想成真，想象一定會(huì )變成現實(shí)。
神奇筆記本作文 20
深藍的海洋，跳躍的火焰，轉動(dòng)著(zhù)的齒輪……你肯定會(huì )問(wèn)：這是什么？哈哈，告訴你吧，這是我心愛(ài)的筆記本！
筆記本的主體色是深藍色，散發(fā)著(zhù)海洋的氣息；中間畫(huà)著(zhù)一個(gè)小姑娘，小姑娘的周身被一個(gè)巨大的光環(huán)籠罩著(zhù)，上端是一團火焰，右下角有一個(gè)齒輪，上面用鮮艷的'紅色印著(zhù)幾個(gè)大字：地下城與勇士。齒輪中部還有幾個(gè)相互重疊的多邊形，看上去挺像古老的迷宮呢！
想知道這么漂亮的本子里都寫(xiě)的什么嗎？告訴你吧，里面是我摘抄的著(zhù)名古典詩(shī)詞！讀著(zhù)這詩(shī)詞本里的詞，我仿佛在聆聽(tīng)柳永、李清照、王安石等人的教誨；蘇軾的《明月幾時(shí)有》，秦觀(guān)的《滿(mǎn)庭芳》，李清照的《一剪梅》……這些清麗的詞，都讓我回味無(wú)窮。我沉浸在詩(shī)詞的墨香中了。
深藍色的海洋，讓我聯(lián)想到了一個(gè)成語(yǔ)：學(xué)海無(wú)涯。是啊，我所掌握的知識還很少很少，還有很多的、新的領(lǐng)域在等我學(xué)習�！皩W(xué)海無(wú)涯”筆記本，將會(huì )陪伴我快樂(lè )的學(xué)習生活。繼續努力吧！
神奇筆記本作文 21
如果你獨自周游世界，而且只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一本有趣的漫畫(huà)，一本筆記本，一盒撲克牌，還是一把吉他？似乎很難做出選擇。
如果你要問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地回答：一本筆記本！一本筆記本？帶一本筆記本有什么用呢？一本筆記本可以記錄你看到的、聽(tīng)到的、想到的'一切，可以描寫(xiě)一段感人的故事，也可以再現一幅旅游中的美景，還能夠記錄旅途中的思考和感悟。待到旅游結束，這個(gè)筆記本將變得非常有意義。
閑暇時(shí)，可以將它拿出來(lái)閱讀、回味，重溫旅游中的趣事。路途中所記錄的愉快的事會(huì )再次展現在我的眼前、腦海，它讓我再次擁抱快樂(lè )，有了它不僅使我的旅途不再孤獨，還幸福、充實(shí)了閑暇時(shí)光。
多年以后，再次打開(kāi)那本筆記本，還會(huì )有與當時(shí)不一樣的美好體驗。那旅行中的風(fēng)景和愉悅的心情還會(huì )再呈現在我的面前。更重要的是，它見(jiàn)證了我的文筆從稚嫩到老練、心智由幼稚到成熟，難道這個(gè)小小筆記本不是我受益終生的財富嗎？
神奇筆記本作文 22
我身穿一身黑衣服，上面印著(zhù)“惠普”的標志，背上貼著(zhù)說(shuō)明書(shū)。猜出我是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，我是一臺筆記本電腦。
平時(shí)，我總是頭貼胸脯，我的`家是個(gè)黑洞洞的單挎包，雖然十分簡(jiǎn)陋，但我已經(jīng)滿(mǎn)足了。
我有4位助手。第一位是鼠標，他負責移動(dòng)指針、打開(kāi)文件；第2位是變壓器，每當我乏力是，他便跑過(guò)來(lái)，為我輸送能量；可移動(dòng)磁盤(pán)是我的第三位助手，當我已經(jīng)存不下文件時(shí)，小主人把它裝入我的第肚里，他一來(lái)，我就能繼續儲存了；第四個(gè)助手是鍵盤(pán)，他們一共有104人！他們負責輸入命令；而我負責顯示。我們109人齊心協(xié)力，為小主人立下了許多功勞。
但我們也有“禍福旦夕”，小主人高興時(shí)，我們當然是福，但是有一天，小主人生了很大的氣，在用我是鼠標出了故障，結果小主人把鼠標扔了，不光鼠標受了傷，鍵盤(pán)也掉鍵了，真是“禍不單行”��！
雖然小主人對我時(shí)好時(shí)壞，但我還是樂(lè )意為小主人效力。
神奇筆記本作文 23
大家好，我是一臺筆記本電腦，以前小主人家還有一臺臺式電腦與我爭寵，小主人愛(ài)用我，她父母愛(ài)用臺式老兄。為什么呢？我就拿外形說(shuō)吧，臺式老兄是又大又笨，我呢，既方便又漂亮，可主人老不用我。最后，我終于查出了原因：他的網(wǎng)速比我快！我暗暗下定決心一定要超過(guò)他，于是我每天在“信息高速路”上狂奔練習，小主人連聲贊我進(jìn)步快，這個(gè)“天下”快是我的了！
可有時(shí)，我也會(huì )擅離崗位。記得有一次，小主人點(diǎn)點(diǎn)連接，她一點(diǎn)我就準備打開(kāi)，可是小主人又點(diǎn)點(diǎn)qq，再點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)頁(yè)。真是的，想讓我干什么呀，我的'腦子都快短路了！干脆不動(dòng)了。小主人想試試卻什么都不行了。于是只能重新啟動(dòng)，等我重新開(kāi)始工作，小主人也學(xué)乖了，點(diǎn)一下開(kāi)始耐心等待，等我完成了再點(diǎn)另一下，于是我也心情愉快地接收指令，不再和小主人鬧別扭了！
呵呵，這就是我！一個(gè)外形小巧、網(wǎng)速超快（這可要謝謝臺式老兄對我的激勵哦�。�、偶爾出點(diǎn)小毛病的筆記本電腦。
神奇筆記本作文 24
一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，月亮姐姐在云朵里休息。突然，雷聲大作，把她驚醒了。往天下一看，小朋友們有的嚇的直往后退，撲通一聲掉進(jìn)了池子里了，有的嚇的哇哇大哭，還有的跌倒了
月亮姐姐看了，難過(guò)地流下了淚。她的眼淚變成了一粒粒白色的小仙丹，落到了孩子們的'嘴里。掉進(jìn)池里的孩子們立刻站起來(lái)并走上了岸，哇哇大哭的馬上停止了哭聲，跌倒的嗖的站了起來(lái)，孩子們開(kāi)開(kāi)心心又玩了起來(lái)，月亮姐姐的眼淚太神奇了！
晚上，月亮姐姐從云朵里探出頭來(lái)給人們照亮前行的路。天空媽媽說(shuō)：孩子，你要小心，可不要碰到天狗。好的，我會(huì )注意的。月亮姐姐嘴上說(shuō)道心里卻想：我才不信呢。那都是傳說(shuō)的，天空媽媽卻信以為真。月亮姐姐邊蹦邊跳著(zhù)出去了，忽然有個(gè)黑影竄出來(lái)，月亮姐姐還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被黑影張大嘴咬住了，疼得直叫：救命呀！救命呀！
月亮姐姐嚇出一身冷汗，忙坐起來(lái)，啊幸好是一場(chǎng)夢(mèng)。
神奇筆記本作文 25
當你走遍天下時(shí)，只能帶一樣物品供自己娛樂(lè )，你會(huì )帶什么呢？！
你似乎很難作出選擇，走遍天下筆記本電腦為伴。
如果你問(wèn)我的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地回答：我會(huì )帶一臺筆記本電腦。
“帶筆記本電腦！”我聽(tīng)到有人開(kāi)始感嘆了：當你周游世界游山玩水，在欣賞美麗的自然風(fēng)光，大自然，帶電腦有什么用？難道你還想充分利用旅途時(shí)間成為游戲狂人嗎？
我的回答：當然不是這樣！帶上電腦無(wú)論到什么地方都可以很方便地查詢(xún)到當地的風(fēng)俗民情、名勝古跡以及特色小吃，這樣可以預先了解和安排好自己的行程，接著(zhù)就可以充分享受旅行的.樂(lè )趣了，走遍天下筆記本電腦為伴。在閑暇時(shí)還可以上網(wǎng)和家人朋友聊天，給他們發(fā)新拍的照片，本電腦還能從里面要什么有什么當然還有更多選擇：讀書(shū)讀新聞、看視頻、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲之類(lèi)的事來(lái)放松自己，我就不一一列舉了。
電腦上什么都有，它便捷了我們的生活、學(xué)習和工作，讓我們離不開(kāi)它。
神奇筆記本作文 26
我有一個(gè)筆記本，它很漂亮，是以前過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的，已經(jīng)陪伴我很長(cháng)時(shí)間了。
它的大小和我的語(yǔ)文書(shū)差不多一樣大，它的封面是一個(gè)頭戴圍巾的小熊正在喝著(zhù)水，旁邊有倆個(gè)樹(shù)樁，樹(shù)樁的上面有一個(gè)杯子，小熊的下面有許多的英文字母；背面有一個(gè)帳篷和一片沒(méi)有樹(shù)葉的枯樹(shù)，樹(shù)的上面有彩帶，下面有幾株枯萎的小草。
每一頁(yè)的上面都有寫(xiě)的.幾年幾月幾日星期幾，而且每一頁(yè)的下面都有一只可愛(ài)的米老鼠，每一頁(yè)它的表情都不同：有的開(kāi)心；有的難過(guò)；有的悲傷；還有的生氣……
我生氣的時(shí)候會(huì )把為什么生氣寫(xiě)上去；開(kāi)心的時(shí)候會(huì )把原因寫(xiě)上去；就連我正在讀書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)了好詞好句也會(huì )寫(xiě)上去。
筆記本就像我的“好朋友”經(jīng)常陪伴著(zhù)我！
神奇筆記本作文 27
我是一個(gè)冰淇凌樣子的筆記本，被擺在書(shū)店的書(shū)架上。
我的隔壁有鉛筆弟弟，鋼筆姐姐，橡皮寶寶……真熱鬧呀！
有一天，我被一個(gè)叫紅紅的女孩買(mǎi)走了，我就離開(kāi)了這個(gè)書(shū)店。紅紅一把我買(mǎi)回家，就用鋼筆在我漂亮的臉上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。她覺(jué)得沒(méi)寫(xiě)好，就一把把那一頁(yè)撕下來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。有時(shí)候她在一面沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，反面還是空白的，她就又到下一頁(yè)去寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。沒(méi)過(guò)兩天，我就變得骨瘦如柴。
晚上，我躺在書(shū)桌上想起自己的遭遇十分悲傷。我的新朋友們看到了我的苦瓜臉，都紛紛問(wèn)我怎么了。我把我的遭遇告訴了他們，他們馬上就開(kāi)始七嘴八舌地幫我想辦法。小鋼筆靈機一動(dòng)，“我有辦法了，我們給小主人寫(xiě)個(gè)條吧！”小鋼筆取下他的`小帽子，在我的封面上寫(xiě)到：紅紅，請你節約用紙，不然會(huì )有更多的樹(shù)木被砍掉，希望你能為保護我們的環(huán)境出份一力！
第二天，紅紅看見(jiàn)了這行字，臉紅了。從那以后，紅紅就很節約用紙了，我又開(kāi)心了！
神奇筆記本作文 28
我因為沒(méi)有筆記本電腦所以上機器人課的時(shí)候一直都是借老師的筆記本電腦用，機器人比賽的時(shí)候老師的筆記本電腦突然出了一些故障，結果我的機器人的程序就都沒(méi)有了，正因為這樣爸爸給我買(mǎi)了一臺筆記本電腦。
它的顏色是黑色的邊框也是黑色的旁邊有許許多多的插口有大的插口也有小的插口，它可以用鼠標控制也可以用鍵盤(pán)上的一個(gè)紅點(diǎn)控制，那個(gè)紅點(diǎn)上也有許多的小紅點(diǎn)，我想這是因為盲人看不見(jiàn)所以制造筆記本電腦的廠(chǎng)家才會(huì )特別造出來(lái)那個(gè)紅色的點(diǎn)點(diǎn)上面還會(huì )有凸起，它雖然不是一臺新的筆記本電腦但是看上去也沒(méi)用多少次的樣子，就像一臺嶄新的'一樣，它最好玩的地方就是它打開(kāi)的方式，他打開(kāi)的方式很奇怪，得要推一個(gè)按鈕，推那個(gè)按鈕的同時(shí)也要往上抬筆記本電腦的屏幕，這它就可以像把腦袋抬起來(lái)了一樣。
我非常喜歡它，以后我要是再參加機器人比賽，一定能取得更好的成績(jì)。
神奇筆記本作文 29
當你走遍天下時(shí)，只能帶一樣物品供自己娛樂(lè )，你會(huì )帶什么呢？！
你似乎很難作出選擇。
如果你問(wèn)我的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地回答：我會(huì )帶一臺筆記本電腦。
“帶筆記本電腦！”我聽(tīng)到有人開(kāi)始感嘆了：當你周游世界游山玩水，在欣賞美麗的自然風(fēng)光，大自然，帶電腦有什么用？難道你還想充分利用旅途時(shí)間成為游戲狂人嗎？
我的回答：當然不是這樣！帶上電腦無(wú)論到什么地方都可以很方便地查詢(xún)到當地的風(fēng)俗民情、名勝古跡以及特色小吃，這樣可以預先了解和安排好自己的行程，接著(zhù)就可以充分享受旅行的樂(lè )趣了。在閑暇時(shí)還可以上網(wǎng)和家人朋友聊天，給他們發(fā)新拍的照片，本電腦還能從里面要什么有什么當然還有更多選擇：讀書(shū)讀新聞、看視頻、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲之類(lèi)的'事來(lái)放松自己，我就不一一列舉了。
電腦上什么都有，它便捷了我們的生活、學(xué)習和工作，讓我們離不開(kāi)它。
神奇筆記本作文 30
很早很早以前，人類(lèi)的條件不是很理想，不像現在，有手機，有電視、電燈……現在，時(shí)代不同了，人們又造出筆記本電腦。
筆記本電腦，可以隨身便帶，只要有插頭就可以，是不是挺方便的？因為筆記本電腦可以做筆記所以，故為“筆記本”。這樣外出旅行也就不怕得“失憶癥”了。
有人問(wèn)：“筆記本電腦能不能上網(wǎng)、玩游戲？”當然，而且上網(wǎng)的速度非�？�。至于游戲，能上網(wǎng)，也就能下載游戲、歌曲……。
有人還問(wèn)：“這么小的筆記本，能聽(tīng)CD嗎？”其實(shí)，筆記本電腦不僅能聽(tīng)CD，還能看MTV呢！感興趣的`還能安裝有線(xiàn)電視，隨時(shí)隨地，都能看電視。
筆記本電腦現在還有的是放電池的，甚至已經(jīng)有了可以充電的類(lèi)型，只不過(guò)價(jià)格是有些昂貴。
現在，筆記本電腦正在全面改善，功能也越來(lái)越多，容納量也超出了人們的估量……
你是否也動(dòng)心了呢？
神奇筆記本作文 31
很久很久以前，有一個(gè)魔法師的名字叫做小明。他聽(tīng)說(shuō)有一本有神奇魔力的魔法筆記本，能讓自己的法力更加強大。他找遍了整個(gè)地球、整個(gè)太陽(yáng)系、整個(gè)銀河系，都沒(méi)有找到。
有一天，小明在外太空的另一個(gè)星球上，一個(gè)陰森森的古堡里，意外地發(fā)現了他夢(mèng)寐以求的魔法筆記本。這座古堡的`主人是一具木乃伊，這具木乃伊從小明身后冒出來(lái)怪聲怪氣地問(wèn)小明：“你在我的地盤(pán)干什么？”小明說(shuō)：“我要買(mǎi)這本筆記本�！蹦灸艘琳f(shuō)：“這本筆記本要一百元�！彼志嫘∶髡f(shuō)：“千萬(wàn)不要翻到最后一頁(yè)，不然你會(huì )受到懲罰的�！�
小明騎著(zhù)他的魔法掃帚興高采烈地回到了自己的家里。他把魔法筆記本放在桌子上，然后去洗澡。突然，一陣陰風(fēng)吹來(lái)，魔法筆記本一頁(yè)一頁(yè)地往后翻，翻啊翻啊，最后，翻到了最后一頁(yè)！這時(shí)，小明剛好從浴室出來(lái)，他看見(jiàn)最后一頁(yè)貼著(zhù)標價(jià)——五角錢(qián)。他火冒三丈：“可惡的木乃伊，竟敢敲詐我！”
神奇筆記本作文 32
如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的`書(shū)，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴…… 假如你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶疑地回答：“我會(huì )選擇一臺筆記本電腦�！蔽铱梢缘桨俣热ラ営[圖書(shū)，豐厚我的知識庫；也可以玩游戲，放松一下自己；可以看看藝術(shù)作品，了解藝術(shù)作品的意義。
所以，我愿意坐在自己的船里，捧著(zhù)筆記本電腦。首先，我會(huì )看一些文章，選出好詞好句，把它背下來(lái)。然后查查我們正在游覽的地方資料。最后，我會(huì )下載游戲，放松一下自己……這真像和老師在船上共同學(xué)習。一本筆記本電腦就是一位老師，也是一個(gè)禮品。從種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因為世上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì )用同一種方式來(lái)“學(xué)習”電腦的。
神奇筆記本作文 33
今天，我給大家介紹一個(gè)自己的小伙伴——讀書(shū)筆記本。
這個(gè)筆記本是我生日時(shí)媽媽送的，到現在已經(jīng)有一個(gè)多月了。媽媽叮囑我一看見(jiàn)好詞好句好段，就立刻記在上面。我聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭，可是說(shuō)起來(lái)容易做到難呀！
一天，我看到了一個(gè)好詞：慢條斯理。我認為很容易記，就沒(méi)把它記在筆記本上。剛好被媽媽看見(jiàn)了，只見(jiàn)她眼里射出嚴厲的`目光，說(shuō)：“你怎么不記下來(lái)？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這個(gè)詞很容易記，如果寫(xiě)下來(lái)豈不是多此一舉！”媽媽聽(tīng)了，生氣地走來(lái)了。
后來(lái)的一次測試中，用到了這個(gè)詞，可我又記不起來(lái)了。沒(méi)辦法，只好留空白。在回家的路上，我小心翼翼地告訴了媽媽?zhuān)Y果被媽媽狠狠地批評了一頓。我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，眼淚悄悄地從臉上滑落下來(lái)。
我想：以后我一定要做好讀書(shū)筆記，免得到用時(shí)又留空白。
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