學(xué)前教育的宣傳標語(yǔ)
大力發(fā)展公辦幼兒園，提供“廣覆蓋、�；尽钡膶W(xué)前教育公共服務(wù)。
規范辦園，科學(xué)保教。
國家對公、民辦教育實(shí)行積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針，落實(shí)財政支持政策，加大學(xué)前教育投入。
讓我們告別不文明的行為。
人生百年，立于幼學(xué)，為兒童創(chuàng )造良好的人生開(kāi)端。
人有多少知識，就有多少力量。
大力發(fā)展學(xué)前教育，是改善民生和推動(dòng)教育改革發(fā)展的重要任務(wù)。
大力發(fā)展學(xué)前教育，為兒童創(chuàng )造良好的人生開(kāi)端。
大力實(shí)施學(xué)前教育五年行動(dòng)計劃。
東西越用越少，學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。
鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望與學(xué)習興趣，養成良好的品德與行為習慣，培養積極的交往與合作能力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
蹲下來(lái)，用孩子的眼睛看世界。
多一份投入，多一種學(xué)習，多一些反思，多一點(diǎn)執著(zhù)。
兒童是祖國的花朵，孩子是祖國的未來(lái)。
發(fā)育良好地身體、愉快地情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調的動(dòng)作、良好的生活習慣和基本生活能力，是幼兒身心健康的重要標志。
孩子成才，父母成就;學(xué)前教育，一生基石。
孩子的成長(cháng)需要時(shí)間，孩子，你慢慢來(lái)。
孩子的夢(mèng)想從這里開(kāi)始，孩子的未來(lái)在這里改變。
孩子的天性在“玩”中得以彰顯，孩子的潛力在“玩”中得以開(kāi)發(fā)!
加快發(fā)展，規范辦園 ，提高學(xué)前教育質(zhì)量。
加快學(xué)前教育發(fā)展步伐規范辦園行為提高保教質(zhì)量。
加強監管，規范辦園。
家長(cháng)要理解、支持幼兒園開(kāi)展科學(xué)保教，自覺(jué)抵制保教“小學(xué)化”、“成人化”現象。
家園共建，為學(xué)前兒童營(yíng)造健康成長(cháng)的教育環(huán)境。
堅持改革創(chuàng )新，推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
建立學(xué)前教育資助體系，對家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予重點(diǎn)資助。
將學(xué)前教育手中抓，將孩子成長(cháng)心中掛。
將學(xué)前教育抓在手中，將孩子成長(cháng)掛在心中。
教師的威信首先建立在責任心上。
教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
禮貌是文明共處的金鑰匙。
理解、支持幼兒園科學(xué)保教，自覺(jué)抵制保教“小學(xué)化”。
落實(shí)各項財政支持政策，加大學(xué)前教育投入。
民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的'法律地位，積極扶持民辦幼兒園，為家長(cháng)提供多樣化選擇。
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
努力造就一支師德高尚、熱愛(ài)兒童、業(yè)務(wù)精良、結構合理的幼兒教師隊伍。
普及學(xué)習教育，奠基教育未來(lái)。
勤奮就是成功之母。
讓孩子學(xué)會(huì )用心靈去感受和發(fā)現美，用自己的方式去表現和創(chuàng )造美。
播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。
創(chuàng )設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
促進(jìn)幼兒身心健康、習慣養成、智力發(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)。
打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，促進(jìn)孩子快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)國家和民族的未來(lái)。
發(fā)展學(xué)前教育是重要的惠民工程。
給孩子創(chuàng )造交往的社會(huì )，讓孩子體會(huì )交往的樂(lè )趣。
給孩子一個(gè)美好的童年，是您的期待，也是我們的責任。
構建覆蓋城鄉、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。
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