大一寒假調研報告

　　在現在社會(huì )，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編收集整理的大一寒假調研報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展與社會(huì )的進(jìn)步，大學(xué)生的假期愈顯多樣化。今年寒假更是我們從高中步入大學(xué)的第一個(gè)寒假，為了主觀(guān)了解大一新生寒假生活，客觀(guān)地展現當代大學(xué)生寒假的生活風(fēng)貌，我對周?chē)��?0名大學(xué)生展開(kāi)了問(wèn)卷調查，并隨機采訪(fǎng)了若干名學(xué)生。就同學(xué)們是如何安排自己的寒假娛樂(lè )以及對理想的寒假的憧憬對現在的寒假的想法，作了較為深入的研究和分析。下面是關(guān)于此項活動(dòng)的社會(huì )調查報告：

　　一、調查研究的基本情況

　�。�1）調查研究的背景和目的

　　調查研究的社會(huì )背景：隨著(zhù)科技的發(fā)展與社會(huì )的進(jìn)步，我國的人民生活狀況發(fā)生了巨大變化，這些使得當代大學(xué)生對假期生活的選擇也發(fā)生了多元化的變化，今年更是大一新生的第一個(gè)寒假，在失去了高考的壓力后，大一新生對寒假生活的追求也呈現百花齊放的姿態(tài)：有的人埋頭苦讀，忙于各種考證考研考公務(wù)員的考試準備；有的人忙于學(xué)生工作，組織與參加各種活動(dòng)；有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲……隨著(zhù)對于當代大學(xué)生要求的轉變，作為大學(xué)生的我們，應該好好思考如何讓寒假過(guò)的有意義�；�于這一背景，我們展開(kāi)了此次調查。

　　調查研究的目的方向：本次調查研究旨在研究當代大學(xué)生的寒假生活，能一定程度上反映大學(xué)生共性。通過(guò)對本屆不同大學(xué)校的大一新生學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談?wù){查，了解當代大學(xué)生的寒假是如何安排生活，了解我校大學(xué)生安排自己的寒假時(shí)間的能力，了解我校大學(xué)生對理想的大學(xué)生的想法和憧憬以及對現在的寒假有何意見(jiàn)和看法。并且發(fā)現其中的內在規律和潛在問(wèn)題，給出意見(jiàn)，希望每一位同學(xué)都能擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。

　�。�2）調查研究的方法和過(guò)程

　　本次調查研究采取了以問(wèn)卷調查法為主，訪(fǎng)談?wù){查法、查找文獻法為輔的多樣化方法對當代大學(xué)生的寒假生活情況進(jìn)行了廣泛的了解和深入的分析。

　　關(guān)于問(wèn)卷調查，由于缺少調查經(jīng)費，我小組決定通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)布問(wèn)卷。在網(wǎng)絡(luò )查閱資料，請教長(cháng)輩，試填問(wèn)卷后，我確定了問(wèn)卷內容和形式，并通過(guò)百度文科發(fā)布我們的問(wèn)卷，其地址為：xx。然后通過(guò)QQ等網(wǎng)絡(luò )聊天工具，校內網(wǎng)等社交網(wǎng)絡(luò )，向我身邊的大學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，在收集了填寫(xiě)的問(wèn)卷后，運用統計學(xué)的平均值，標準差的計算，繪制圖表分析數據，最后小組討論結果。

　　關(guān)于訪(fǎng)談?wù){查，我小組成員在假期聚會(huì )時(shí)就若干問(wèn)題隨機采訪(fǎng)了10多位同學(xué)。主要就對20xx寒假的生活安排對同學(xué)們進(jìn)行訪(fǎng)談。

　　關(guān)于查找文獻法，我小組通過(guò)維基百科網(wǎng)絡(luò )資源，了解前人在有關(guān)該課題內容所做的研究與成果，為本次活動(dòng)提供指導和幫助。

　�。�3）研究對象的樣本特征

　　本次調查活動(dòng)共發(fā)放100份問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷81份，回收率為81%，就性別來(lái)看，男生共50人，女生共31份，基本符合我國大學(xué)生男女比例的基本情況。就學(xué)校來(lái)看，涉及學(xué)校為綜合類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)，法政類(lèi)，教育類(lèi)，體育類(lèi)等。就地域來(lái)看，涉及山東，黑龍江，北京，天津，河南，河北，安徽，福建，江西，四川，云南等我國的各大省份，其中大部分來(lái)自山東省。

　　二、調查研究的結果分析

　　通過(guò)對反饋的調查問(wèn)卷的研究，我們將調查結果分為三部分進(jìn)行研究，以下是調查分析。

　�。�1）用功學(xué)習

　　在寒假用功學(xué)習的同學(xué)僅占有效調查人數的13%，此結果包含自主學(xué)習與參加學(xué)習班。近年來(lái)，“出國”“考研”等深造變成很多大學(xué)生的選擇，繼續深造以滿(mǎn)足未來(lái)社會(huì )對人才的更高要求，寒假成為這些大學(xué)生備戰的“黃金時(shí)期”。寒假自主學(xué)習或報名輔導班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。不少英語(yǔ)學(xué)習輔導班異�；馃�，“托�！�、“雅思”等學(xué)習班更是爆滿(mǎn)。將來(lái)社會(huì )需要的是復合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識有利于將來(lái)找到理想的工作。

　　大一的學(xué)生由于剛剛擺脫中學(xué)繁重的學(xué)業(yè)，從大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的期末考試前艱苦的復習中走出來(lái)，通常抱著(zhù)好好休息和娛樂(lè )的打算，加之寒假繁多的同學(xué)聚會(huì )和游玩以及對未來(lái)暫未做過(guò)多的考慮。

　　小結：培根說(shuō)過(guò)，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格�！毕嘈艔V泛而有重點(diǎn)的學(xué)習會(huì )使同學(xué)們大受裨益。

　�。�2）打工掙錢(qián)

　　在寒假打工的學(xué)生占有效調查人數的36%。此結果僅含打工掙錢(qián)項。寒假一般是學(xué)生組織總結過(guò)去，計劃新學(xué)期的時(shí)間，同時(shí)假期打工可以有收入，減輕家長(cháng)的負擔。所以學(xué)生往往接到了或多或少的工作任務(wù)，為充實(shí)同學(xué)們的寒假生活添加靚麗的一筆。

　　大學(xué)生作為特殊的人群，未來(lái)?yè)�負的是尋找工作，建設國家的任務(wù)。大學(xué)期間參加工作，即社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)他們對社會(huì )的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展現狀的認識，實(shí)現書(shū)本知識和實(shí)踐知識的更好結合，從而有助于課堂知識的學(xué)習，也有助于畢業(yè)后尋找適合自己的工作。

　　小結：大學(xué)生寒假打工掙錢(qián)有利于大學(xué)生從中培養較強的意志力和克服困難的能力，提高自身的素質(zhì)從而適應當代社會(huì )所提出的更高的要求。此外還可以有助于大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，體驗生活百態(tài)，為將來(lái)融入社會(huì )奠定良好的基礎。

　�。�3）娛樂(lè )放松

　　寒假中娛樂(lè )放松的占的最多，為51%，含在家中娛樂(lè )，參加各種活動(dòng)，學(xué)車(chē)考駕照，旅游娛樂(lè )。以下是具體數據。

　　由調查結果來(lái)看，同學(xué)們的娛樂(lè )內容偏向于單一化，而且尤其喜歡以上網(wǎng)游戲聊天為主的在家中娛樂(lè )等來(lái)消磨時(shí)間。盡管網(wǎng)絡(luò )上有很多項目很吸引人的眼球，可以達到很好的娛樂(lè )效果，但是同學(xué)們也應多去參加活動(dòng)，和師長(cháng)同學(xué)多聚聚聊聊，放松心情。而只有少數同學(xué)在寒假考駕照，這出乎我們的意料，經(jīng)過(guò)分析，原因為同學(xué)們普遍認為寒假時(shí)間短，且新交通法的頒布使得同學(xué)們不敢首先常識也有一定影響。大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動(dòng)，現在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。

　�。�4）對最初安排的堅持。

　　大部分同學(xué)們執行計劃的能力偏弱，只有16%的同學(xué)擁有較好的執行計劃能力，另外還有13%的同學(xué)由于各方面的因素，往往不能履行計劃。

　　大部分同學(xué)把原因歸結于自己和一些客觀(guān)因素。其中大多數計劃制定得不夠完善，與實(shí)際不合，可知有部分同學(xué)認為是自己制定計劃的能力不足而導致執行計劃的失敗。有的同學(xué)認為周?chē)�的環(huán)境，家人朋友同學(xué)影響了自己計劃的實(shí)施，認為是其他人的影響導致自己不能很好地執行計劃。大多數認為自己沒(méi)有恒心毅力堅持執行下去，可以理解為執行計劃的能力較弱導致了計劃失敗。

　　三、本次調查總結

　�。�1）沒(méi)有課業(yè)的負擔，升學(xué)的壓力，一些同學(xué)們容易失去努力的目標，失去前進(jìn)的動(dòng)力，寒假生活過(guò)于清閑。很多同學(xué)表示出或多或少的無(wú)聊空虛。在可以自由的看電視，玩電腦，或者出去玩這種興奮褪去后，是無(wú)聊，甚至是空虛。

　�。�2）有部分同學(xué)意識到這點(diǎn)，開(kāi)始思考如何豐富充實(shí)自己的寒假。一些同學(xué)去發(fā)展自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內或其他領(lǐng)域的興趣，參加志愿者的工作，出去旅游游覽名勝古跡等都是不錯的選擇。

　�。�3）業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結合，：大一了，離畢業(yè)不遠了，壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱，陶先生所說(shuō)，現在的教育要結合生活、社會(huì )，是好生活就是好教育，是壞生活就是壞教育；是認真的生活，就是認真的教育，是馬虎的生活，就是馬虎的教育；是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育；不是生活就不是教育；是康健的生活，就是康健的教育，是不康健的生活，就是不康健的教育。教會(huì )學(xué)生生活同時(shí)也是教會(huì )學(xué)生做人、處世。學(xué)校里的教育有很多是空洞的、理論性較多的教育，而生活中的教育卻是實(shí)在的教育、終生的教育，把理論和實(shí)際生活結合在一起，那種教育才是成功的教育。

　�。�4）很多同學(xué)意志力薄弱。意志力是人格中的重要組成因素，對人的一生有著(zhù)重大影響。人們要獲得成功必須要有意志力作保證。早在2400多年前的孟子，就說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，”這段話(huà)，生動(dòng)地說(shuō)明了意志力的重要性。要想實(shí)現自己的理想，達到自己的目的，需要具有火熱的感情、堅強的意志、勇敢頑強的精神，克服前進(jìn)道路上的一切困難。

　　四、調查研究結果與建議

　　本次調查通過(guò)結合老師建議與同學(xué)的意見(jiàn)，總結了如下幾條：

　�。�1）當代大學(xué)生要具有務(wù)實(shí)精神和求實(shí)秉性

　　我國是一個(gè)發(fā)展中國家，目前雖然從總體上達到了小康水平，但是，要看到全國還有一部分人處于貧困狀況，一些貧困地區的老百姓還沒(méi)有完全脫貧致富。大學(xué)階段，是一個(gè)人的生理和心理都迅速發(fā)展的階段，在這個(gè)階段，要培養學(xué)生實(shí)實(shí)在在的學(xué)習精神和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。學(xué)校首先要改變傳統的德育觀(guān)念，認真研究當代大學(xué)生的生理和心理特征，切實(shí)改進(jìn)工作方法，創(chuàng )新工作思路，作耐心細致的思想工作，培養學(xué)生的務(wù)實(shí)精神。其次是要引導學(xué)生參加各種活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的務(wù)實(shí)精神。再次是教師要以身作則，在工作中做學(xué)生的表率�！吧斫讨赜谘越獭�，特別是與學(xué)生接觸最多的政治輔導員和任課教師，其自身的工作態(tài)度和作風(fēng)將直接影響到學(xué)生務(wù)實(shí)精神的培養。大學(xué)生也只有具備了務(wù)實(shí)精神和求實(shí)秉性，才會(huì )踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習，去掌握今后建設小康社會(huì )需要的科學(xué)文化知識，學(xué)校才會(huì )具有良好的學(xué)風(fēng)。因為價(jià)值觀(guān)的指向，才是一切行為的內因。只有先擺正了自己的價(jià)值觀(guān)，才能進(jìn)一步去談如何安排寒假，怎行實(shí)踐計劃。

　�。�2）制定計劃，做到“有的放矢”

　　這個(gè)計劃，不僅指對于寒假的短期計劃，更包括自己在未來(lái)若干年的計劃。惟有確立自己未來(lái)幾年努力的方向，具體到細節，才知道這個(gè)寒假要做些什么，才更有動(dòng)力去完成計劃。關(guān)于制定計劃，主要有以下幾個(gè)步驟：

　　1、明確計劃的整體目標即通過(guò)這個(gè)計劃最后要達到什么成果或效果。

　　2、分解成階段性子目標要完成這個(gè)大目標，可分解為幾個(gè)階段性成果，一步一步達到。

　　3、結合實(shí)際細化各階段把計劃進(jìn)一步細化，包括在多少時(shí)間內完成多少事情。

　　4、在執行過(guò)程中可以根據變化的實(shí)際情況進(jìn)一步調整計劃在制定計劃后，如何保證計劃的實(shí)行也是很重要的。一方面可以依靠外部監督力量，可以是家人，也可以是朋友同學(xué)。更重要的是自我激勵，可以是來(lái)自任務(wù)本身的激勵，也可以是通過(guò)自己感興趣的事情獎勵自己，比如背完一個(gè)單元的單詞就可以吃一塊巧克力等。

　　對于剛走進(jìn)大學(xué)校園的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大一的寒假應以接觸社會(huì )為主，初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力，根據自己所缺乏的能力適當安排，在打工中有意提高自己的責任感和受挫折能力，有效利用寒假進(jìn)行技能儲備。

　�。�4）正確處理學(xué)與玩之間的關(guān)系

　　一個(gè)人是活在平衡中的，活在自然中的。李大釗說(shuō)過(guò)：學(xué)要痛快地學(xué)，玩要痛快地玩。有沒(méi)有想過(guò)為什么用“痛快”兩字，因為人就是這樣，工作累了，自然想休息、娛樂(lè )。娛樂(lè )好了，自然就轉化為想工作。這才是自然的生活。勞逸結合，合理安排生活的學(xué)習和娛樂(lè )時(shí)間告訴自己，要學(xué)就要用心學(xué)，要玩就要徹底玩不然，什么也做不好。

　�。�5）提高意志力，堅持最初計劃安排

　　制定目標和計劃意志表現在有目標的行動(dòng)之中，要想培養意志力，我們首先要給自己樹(shù)立起明確的學(xué)習目標。然后將這個(gè)目標和學(xué)習計劃聯(lián)系起來(lái)，把最終要實(shí)現的目標分解成一個(gè)個(gè)具體的小目標。從小事做起要養成良好的學(xué)習習慣，從一點(diǎn)一滴的小事做起，做到“今日事，今日畢”。例如，按時(shí)完成當天的任務(wù)，每天堅持記五個(gè)外語(yǔ)單詞，每天堅持記一篇日記，這樣一天天下來(lái)，自己的毅力也磨煉出來(lái)了。

　　堅持體育鍛煉體育鍛煉不僅使你有健康的身體、充沛的精力，還能培養你的意志力。例如，每天早晨堅持跑步。強迫自己在每天固定的時(shí)間起床，然后到戶(hù)外慢跑幾公里的路程，無(wú)論刮風(fēng)下雨，酷暑嚴寒，都要堅持跑下去。你可以把跑步看做是自己日后定能有所成就，否則自己將一事無(wú)成。長(cháng)期而艱苦的體育鍛煉，定能使你具備不怕苦、不怕難、知難而進(jìn)，始終如一的意志品質(zhì)。

　　時(shí)刻提醒自己。當你因為害羞而緊張，打算放棄自己精心準備了好幾天的演講時(shí)；當你因為疲勞和困倦，當天的作業(yè)沒(méi)有做完就想上床休息時(shí)；當你在體育課上參加800米測跑，跑得上氣不接下氣，想馬上停下來(lái)不跑時(shí)；當你為了看世界杯球賽的電視轉播，而準備將已堅持了整整兩周的學(xué)習計劃暫時(shí)中斷一下時(shí)；當你因為考試取得了好成績(jì)，受到了老師的表?yè)P、父母的鼓勵，興奮和激動(dòng)使你整個(gè)晚上都不能靜下心來(lái)學(xué)習時(shí)……你該提醒自己“千萬(wàn)別松懈”、“咬咬牙，堅持下去”、“決不能半途而廢”。

　　五、本次調查總結

　　本次調查報告共歷時(shí)17天，通過(guò)本次調查研究，我們初步學(xué)習了寫(xiě)調查報告的方法，學(xué)習到寫(xiě)調查問(wèn)卷的方法及對調查問(wèn)卷的整理與總結。同時(shí)增強了我們的合作意識與受挫能力，提高了我們與人交往的能力。

　�。�1）調查問(wèn)卷的設計原則

　　調查問(wèn)卷要有明確的主題。根據主題，從實(shí)際出發(fā)擬題，問(wèn)題目的明確，重點(diǎn)突出，沒(méi)有可有可無(wú)的問(wèn)題。

　　結構合理、邏輯性強。問(wèn)題的排列應有一定的邏輯順序，符合應答者的思維程序。一般是先易后難、先簡(jiǎn)后繁、先具體后抽象。

　　通俗易懂。問(wèn)卷應使應答者一目了然，并愿意如實(shí)回答。問(wèn)卷中語(yǔ)氣要親切，符合應答者的理解能力和認識能力，避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。對敏感性問(wèn)題采取一定的技巧調查，使問(wèn)卷具有合理性和可答性，避免主觀(guān)性和暗示性，以免答案失真。

　　控制問(wèn)卷的長(cháng)度�；卮饐�(wèn)卷的時(shí)間控制在20分鐘左右，問(wèn)卷中既不浪費一個(gè)問(wèn)句，也不遺漏一個(gè)問(wèn)句。

　　便于資料的校驗、整理和統計。

　　總結：本次調查問(wèn)卷主題不夠明確，可有可無(wú)問(wèn)題過(guò)多。所提問(wèn)題不便與校驗、整理和統計，經(jīng)驗不足。

　�。�2）調查報告的形式結構

　　從外部形式上看，調查報告由標題、前言、主體、結語(yǔ)四個(gè)部分組成。

　　總結：本次調查報告基本符合格式，但是套用格式死板，有待提升。

　�。�3）增強合作意識

　　合作意識是指個(gè)體對共同行動(dòng)及其行為規則的認知與情感，是合作行為產(chǎn)生的一個(gè)基本前提和重要基礎，人的合作意識是隨人整個(gè)心理和行為活動(dòng)能力的增強而逐漸發(fā)展，但并不一定隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而提高。

　　合作意識需要通過(guò)某種活動(dòng)，通過(guò)人與人的交往過(guò)程，通過(guò)共同完成任務(wù)和對各種結果的經(jīng)歷，以及成果的分享和責任的共同承擔的關(guān)系去培養。

　　總結：本次合作提高了我們的合作意識。使我們學(xué)會(huì )與人交往與溝通。

　�。�4）增強人際交往能力

　　人際交往能力是指妥善處理組織內外關(guān)系的能力。包括與周?chē)�環(huán)境建立廣泛聯(lián)系和對外界信息的吸收、轉化能力，以及正確處理上下左右關(guān)系的能力。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們結出一下幾點(diǎn)：

　�。�1）要想順利達成目標，得有循序漸進(jìn)的計劃；

　�。�2）為目標要全力以赴；

　�。�3）大膽嘗試，就會(huì )有收獲；

　�。�4）任何失敗，無(wú)論它有多么充分的借口，都抵不上成功。成功吸引更多成功；

　�。�5）積極向上的心態(tài)是成功的必勝法寶；

　�。�6）將熱忱進(jìn)行到底；

　�。�7）辦事要抓住關(guān)鍵；

　�。�8）失去自信，是心靈的自殺。信心多一分，成功就進(jìn)一步。

　�。�9）有效率的合作是成功的一半。

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