(熱門(mén))個(gè)人述職報告范文2篇

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人述職報告范文，歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人述職報告范文1

尊敬的領(lǐng)導：

　　我是XX幼兒園的園長(cháng)。我們幼兒園建園時(shí)間不長(cháng)，我深深地知道：園長(cháng)是一所幼兒園的靈魂�；仡櫼荒臧氲某砷L(cháng)歷程，我感到非常欣慰。雖然說(shuō)算不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì)，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次�，F對本學(xué)年工作進(jìn)行述職如下。

　　一、幼兒園主要成績(jì)及特色

　　改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上，我園本著(zhù)少花錢(qián)多環(huán)保，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合，構建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等寬容的對待每一個(gè)孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛(ài)、互為尊重的環(huán)境中健康成長(cháng)。

　　二、以人為本，完善體制，增強競爭意識，提高辦園質(zhì)量

　　1、加強領(lǐng)導班子建設，提高辦園質(zhì)量

　　競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng )新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導每人各有所長(cháng)，她們都有開(kāi)闊的視野，創(chuàng )新的思維，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，有很強的戰斗力和凝聚力，她們團結拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹(shù)立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng )造一片自主發(fā)展的天空，內化一種愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的精神。

　　2、以極大的信任調動(dòng)教師的潛能

　　由于我園建園時(shí)間比較短，專(zhuān)業(yè)老師不多，教師要不斷地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大。我園努力營(yíng)造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善，領(lǐng)導做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師，保護教師的自尊心和表現欲，關(guān)心教師的精神生活，堅持以人為本，推動(dòng)我園發(fā)展。

　　我們注重抓責任的追究，采取責任化、量化、民主化的管理模式，制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例，各類(lèi)人員規章制度和各類(lèi)人員崗位職責等管理制度，其內容涉及幼兒園方方面面，使幼兒園的管理更加制度化、規范化。我們始終堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，堅持以教師發(fā)展為本，增強教師的主體發(fā)展意識。

　　在發(fā)揮制度的約束作用同時(shí)，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設有全勤獎、師德師風(fēng)獎、優(yōu)質(zhì)課組織獎、教學(xué)隨筆、論文等多項獎勵，這些制度的'制定和實(shí)施，不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進(jìn)行，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性，使班級之間、教師之間形成了你追我趕而又團結協(xié)作的工作氛圍，通過(guò)實(shí)施有效地績(jì)效管理，為教師創(chuàng )造了更多的自主權、更多的參與管理的機會(huì )。

　　三、抓教師學(xué)習培訓，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　我園把園本教研當成頭等大事來(lái)抓，成立了由園長(cháng)牽頭，會(huì )計全面負責的園本教研培訓組織，實(shí)行階梯式管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時(shí)制定了教研組、例會(huì )、集體備課等制度，園長(cháng)為園本教研工作提供強有力的保障。教師無(wú)論是在自主學(xué)習、互動(dòng)學(xué)習，還是在常態(tài)教學(xué)中，只要發(fā)現問(wèn)題、閃光點(diǎn)，都會(huì )隨時(shí)確立主題，進(jìn)行研討，讓教師在討論中相互學(xué)習、相互借鑒、共同提高。我園采取了幫扶制度，園園聯(lián)合制度。我們和一所民辦園，一所公辦園互相幫扶，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了，已取眾家之長(cháng)，補己之短。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展已初見(jiàn)成效。

　　四、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向

　　師資力量嚴重不足，繼續加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高。由于幼兒較多、嚴重存在大班額現象。教師專(zhuān)業(yè)化水平不夠，需要學(xué)習和理論上的指導。

　　今后努力的方向：一是繼續加強學(xué)習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步改善辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對幼兒園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

　　希望通過(guò)我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺階，做到讓家長(cháng)放心，幼兒開(kāi)心，打造真正適合孩子身心健康成長(cháng)的幼兒園。對此，我們有信心更有決心。

此致

敬禮!

述職人：XX

　　20xx年XX月XX日

個(gè)人述職報告范文2

尊敬的領(lǐng)導：

　　今年本人領(lǐng)會(huì )及執行上級指示精神，不折不扣，和上級保持一致。遵照醫院的部署，組織我科室全體工作人員，繼續深入學(xué)習重要思想，認真學(xué)習有關(guān)構建和諧社會(huì )的各種文件精神，提高全體工作人員的思想覺(jué)悟，努力把醫療、教學(xué)、科研等各項工作做好，為構建和諧社會(huì )做好本職工作�，F將本人一年來(lái)的工作進(jìn)行述職報告如下：

　　一、政治思想及醫德醫風(fēng)建設方面

　　全科人員嚴格遵守各項規章制度，沒(méi)有出現違法違紀現象。開(kāi)展XX工作，組織科室人員參加醫院的各種形式的教育活動(dòng)，認真學(xué)習有關(guān)文件，提高思想認識及覺(jué)悟，認真進(jìn)行自查自糾，這些年來(lái)，科室人員無(wú)收受回扣現象。努力提高醫療服務(wù)質(zhì)量，一切工作以病人為中心，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　二、醫療業(yè)務(wù)方面

　　嚴格執行醫院各種規章制度，狠抓醫療質(zhì)量管理、感染管理、護理管理及健康教育等方面的工作，并努力按醫院管理年的`要求做好每一項工作，使我科在醫療市場(chǎng)競爭更為劇烈的情況下，仍能穩步發(fā)展，較好地完成了各項工作任務(wù)。

　　在做好繁重的臨床醫療工作的同時(shí)，還堅持專(zhuān)業(yè)理論及新技術(shù)的學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，老年患者的病情越來(lái)越復雜、越來(lái)越重，我科的危重病人數量較同期增多。通過(guò)醫護雙方通力協(xié)作，這些年來(lái)我科成功搶救不少老年重癥肺炎、敗血癥、急性左心衰、大面積腦梗塞、急性心梗等病人，均得到患者及家屬的肯定及感謝。同時(shí)通過(guò)積極對這些危重、疑難病例的診治、搶救工作，不但成功救治了病人，全科醫務(wù)人員也通過(guò)實(shí)戰積累了不少的臨床經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平大幅度提高，培養了一批技術(shù)骨干。

　　根據工作需要，全員學(xué)習，養成良好的學(xué)習風(fēng)氣，以上醫療業(yè)務(wù)工作，個(gè)人除了積極參與外，更重要的是起到了指揮、協(xié)調作用，在全科室同志努力工作下，全科醫護工作穩定，多年來(lái)無(wú)醫療事故及重大醫療糾紛。

　　三、工作不足

　　近年來(lái)的同期收入相比雖仍有增多，但相對于醫院其他兄弟科室來(lái)說(shuō)，仍存在一定差距，這與病人XXXX較單一、治療方法較單一和局限，思路不夠開(kāi)闊有關(guān)，我們還要積極擴大病人XXXX，充分利用好科室優(yōu)越的醫療資，加強對衛生法規、醫保政策及醫院有關(guān)文件的學(xué)習及研究等，我們科室才能有所發(fā)展。 我科室個(gè)別職工工作仍欠細心，責任心不夠強，仍有醫療護理差錯的苗頭發(fā)生;解釋工作和健康宣教工作做得還不夠細致，極個(gè)別病人及家屬對我們某些工作還不夠滿(mǎn)意。醫療護理文件的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量仍存在一些缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步提高。學(xué)科建設及科研工作方面還需要加強及努力。

　　今后我會(huì )在個(gè)人、科室與相關(guān)醫院聯(lián)系的同時(shí)，向醫院提出要求，由本院與對方醫院公對公聯(lián)系，爭取對方醫院重視，早對我們打開(kāi)進(jìn)修學(xué)習大門(mén)，另外，多醫院同時(shí)聯(lián)系，增加學(xué)習機會(huì )。

此致

敬禮!

　　述職人：XX

　　20xx年XX月XX日

【個(gè)人述職報告】相關(guān)文章：

個(gè)人述職報告述職報告03-15

個(gè)人述職報告述職報告04-18

個(gè)人述職報告述職報告05-30

護士個(gè)人述職報告護士個(gè)人述職報告范文03-13

實(shí)用的個(gè)人的述職報告 最簡(jiǎn)單的個(gè)人述職報告11-11

個(gè)人述職報告05-08

經(jīng)典個(gè)人述職報告01-31

（精選）個(gè)人的述職報告07-18

個(gè)人經(jīng)典述職報告03-23

個(gè)人述職報告【精選】07-10