工程測量實(shí)訓報告模板及范文
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,報告使用的頻率越來(lái)越高,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的工程測量實(shí)訓報告模板及范文,歡迎大家分享。
一、實(shí)習目的:
教學(xué)實(shí)習是測量教學(xué)的組成部分,除驗證課堂理論外,也是深化課堂所學(xué)知識有機結合的重要環(huán)節,更是培養學(xué)生動(dòng)手能力和訓練嚴格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過(guò)地形圖測繪和建筑物、構筑物的測設,可增強測定和測設地面點(diǎn)位的概念,提高應用地形圖的能力,為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測量工作的問(wèn)題打下基礎。
二、實(shí)習任務(wù)及要求:
1、測繪圖幅為30*50cm2,比例尺為1:500的地形圖一張;
2、將老師所給坐標范圍內的建筑物、構筑物的平面位置布設到地形圖上。
三、實(shí)習儀器及工具:
全站儀一臺、棱鏡3組、腳架一個(gè)、計算紙2張
四、實(shí)習內容:
1、控制測量
我們小組在領(lǐng)到儀器后,首先根據老師所給的大概范圍踏勘測區,根據勘測的測區內的建筑物和構筑物的位置關(guān)系,我們采用了閉合導線(xiàn)的形式選了9個(gè)控制點(diǎn)把學(xué)生宿舍、養殖樓、海養樓、經(jīng)管樓等都包含在里面。然后我們用全站儀分別測出9個(gè)控制點(diǎn)的高差、觀(guān)測角和相鄰控制點(diǎn)之間的水平距離,數據校核后,通過(guò)已知點(diǎn)的坐標和高程,進(jìn)而算出各控制點(diǎn)在圖上的坐標、方位角和高程并展點(diǎn)到圖上。
2、碎步測量
在控制點(diǎn)上架全站儀,經(jīng)過(guò)對中、整平和精確對中、整平,照準地物以確定方向。畫(huà)出草圖,標出各點(diǎn)點(diǎn)號,用全站儀測出多個(gè)地物點(diǎn)。
3、數字化地形圖的繪制、檢查與整飾
從全站儀中導出數據,利用cass軟件,根據草圖,畫(huà)出測區內的建筑物、構筑物等地物地貌,最后對地形圖進(jìn)行整飾。
五、心得體會(huì )
工程測量實(shí)習,作為土木工程專(zhuān)業(yè)一門(mén)基本的必修專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課,對我們學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),它的重要性不言而喻。測量實(shí)習不僅是獲取書(shū)本的理論知識,更是培養我們的動(dòng)手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結,以及體會(huì )測量“從控制到碎部,從整體到局部”等原則對工程測量的指導意義,因此,學(xué)校為我們組織了為期3周的測量實(shí)習。
團結就是力量,紀律才是保證。一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。組員之間分工明確,互相配合,認真做好每一步工作,做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度,錯了就返工,絕不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心,做事嚴謹。經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團結工作,我們完成了控制測量與碎步測量的工作。
通過(guò)這次實(shí)習,學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。
首先,是熟悉了全站儀的用途,掌握了儀器的檢驗和校正方法。
其次,在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差、觀(guān)測誤差、外界影響誤差。
第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。
通過(guò)實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量?jì)x器的操作、對中、整平更加熟練,學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
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