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會(huì )計崗位調研報告范文
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,報告十分的重要,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的會(huì )計崗位調研報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
會(huì )計崗位調研報告范文1
根據在人才市場(chǎng)對會(huì )計崗位的調研,我對會(huì )計崗位的工作要求有了相關(guān)的了解,知道了什么樣的條件適合找什么樣的工作。
一、關(guān)于信息失真
目前,針對會(huì )計信息失真的問(wèn)題,有關(guān)部門(mén)已著(zhù)手進(jìn)行處理,處理的方式包括:對會(huì )計信息失真的企業(yè),責令其按規定調整賬務(wù),補繳應繳的稅款,限期整改,建立健全內部財務(wù)管理辦法,對嚴重違反《會(huì )計法》的企業(yè)依法進(jìn)行行政處罰,追究主要責任人員的責任,取消應付主要責任的會(huì )計人員的會(huì )計資格等;并對造成企業(yè)會(huì )計信息失真及有直接責任的總經(jīng)理、廠(chǎng)長(cháng)、財務(wù)科長(cháng)進(jìn)行行政記過(guò)、行政警告、留黨觀(guān)察等處分;對涉及違法犯罪者移送司法關(guān)處理。上述這些做法對已經(jīng)出現會(huì )計信息失真和違反法律的企業(yè)、會(huì )計人員、企業(yè)管理人員進(jìn)行各種處罰和處分是十分必要和恰當的,但是,如果僅僅以事后處理的方式來(lái)制止新的會(huì )計信息失真行為的發(fā)生,力度是不夠的。會(huì )計信息是企業(yè)文化的重要組成部分,這種企業(yè)文化,不是由個(gè)別人或個(gè)別企業(yè)管理機構所能造就和行成的,利用虛假會(huì )計信息粉飾經(jīng)營(yíng)目標和經(jīng)營(yíng)成果,實(shí)質(zhì)上是企業(yè)文化的腐敗,對已經(jīng)產(chǎn)生企業(yè)文化腐敗的那些經(jīng)濟組織,限期整改和內部財務(wù)管理辦法調整只是動(dòng)其肌膚而難傷其筋骨,而其腐敗文化對社會(huì )造成的危害,僅對個(gè)人加以懲罰,由懲罰個(gè)別有罪之人替代經(jīng)濟組織的違法之過(guò)是不足以消除影響的。另外,一個(gè)企業(yè)能產(chǎn)生大量的會(huì )計假信息是會(huì )計主體不到位的表現。企業(yè)主體有意干預會(huì )計主體,在我國的一些企業(yè)組織中,是一種普遍存在的情況,假信息處的越多的企業(yè),這種缺位和越位情況越嚴重。處罰已經(jīng)造成危害的缺位者和越位者,對正確的會(huì )計主體定位并不能起到保障作用,只要缺位還存在,新的主角就會(huì )重新登場(chǎng),舊戲重演。因此,不能把制造會(huì )計假信息的問(wèn)題只看作是賬務(wù)調整的問(wèn)題,在具有嚴格會(huì )計主體概念的企業(yè)中,賬務(wù)調整只是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,把企業(yè)的會(huì )計與企業(yè)經(jīng)營(yíng)密切溝通的社會(huì )監督方式。
二、關(guān)于虧阿基主體的到位
會(huì )計主體的不到位,歸根結底是因為財務(wù)管理體制的不健全造成,是企業(yè)主體越位的行為結果。從抽象的關(guān)系來(lái)講,會(huì )計主體與企業(yè)主體的功能是一致的,都是為了完成企業(yè)的再生產(chǎn)運動(dòng),實(shí)現企業(yè)利潤最大化的目標。企業(yè)主體最關(guān)心的是企業(yè)的經(jīng)濟活動(dòng)能力,創(chuàng )造利潤的能力,財務(wù)成果是企業(yè)活力的基本內容之一,而財務(wù)成果的表達。則必須通過(guò)會(huì )計活動(dòng)來(lái)完成。所以,在會(huì )計解百納感念的認識上,會(huì )計主體和企業(yè)主體的認識是完全一致的,度上能與企業(yè)主體的意志一致。但是二者在經(jīng)濟管理關(guān)系上的區別,往往會(huì )在管理工作上產(chǎn)生矛盾,特別是管理規則不同造成的矛盾,造成會(huì )計主體難以到位。會(huì )計主體必須嚴格按照國家會(huì )計法規和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的一般規律完成會(huì )計核算工作,具體體現在會(huì )計確認和計量這兩個(gè)方面;企業(yè)主體在財務(wù)管理上則遵循現代企業(yè)管理制度所確定的各項規則。會(huì )計主體所遵循的管理規、則具有強制性,法令性和指定性,企業(yè)主體遵循的管理規則則具有制度化、靈活性和協(xié)商性。以會(huì )計核算規則為例,相同的會(huì )計核算規則,兩個(gè)主體是從不同的角度進(jìn)行理解的:會(huì )計核算原理及規則對于會(huì )計主體來(lái)說(shuō)是條例和命令,會(huì )計主體所關(guān)心的是會(huì )計客體如何科學(xué),及時(shí)、準確地反應到賬面上來(lái);企業(yè)主體所關(guān)心的是企業(yè)的債權及債務(wù)關(guān)系如何擺平衡,企業(yè)經(jīng)濟地位如何保障,企業(yè)與國家、個(gè)人的經(jīng)濟利益如何處理。會(huì )計主體講究的是核算方法的科學(xué)化,建立的是一整套以賬戶(hù)結構、記賬方法和匯兌方法為內容的獨立的會(huì )計核算程序;企業(yè)主體講究的是企業(yè)管理方法的現代化,利潤最大化是其最終的管理目標。
三、關(guān)于創(chuàng )建會(huì )計行為合理化的標準制度什么是會(huì )計信息的基本屬性?這是研究會(huì )計行為涉及的基本問(wèn)題。如果信息發(fā)自客觀(guān)事物對自身的一種自然表達,這種表達對客觀(guān)事物來(lái)說(shuō)就是一種真實(shí)的表現,如天氣狀況信息的自然表達,物質(zhì)運動(dòng)狀況信息的自然表達,均是客觀(guān)事物的真實(shí)表現。會(huì )計信息則不完全是會(huì )計客體的真實(shí)表達,以會(huì )計的收益和資產(chǎn)為例。它們是企業(yè)經(jīng)濟活動(dòng)賴(lài)以生存的客體,也是會(huì )計行為所要反應的會(huì )計客體,但是,收益的確定和資產(chǎn)的計量則需要通過(guò)會(huì )計人的腦力勞動(dòng)來(lái)表達,這就在會(huì )計客體和會(huì )計信息之間設置了一道人的行為過(guò)程。人的行為在會(huì )計信息能否完成對會(huì )計客體的真實(shí)表達這個(gè)問(wèn)題上存在著(zhù)巨大的能力差異。所以,便產(chǎn)生了會(huì )計信息對客體進(jìn)行價(jià)值表達和服務(wù)的真實(shí)性的爭論,這種爭論給我們提供了一種認識社會(huì )工作性質(zhì)的機會(huì ),作為會(huì )計主體,至少應該以真實(shí)的行為去完成對會(huì )計客體的'表達和服務(wù)。事實(shí)上,雖然在企業(yè)中存在的各種物流都是真真切切的實(shí)體,但他的價(jià)值面確必須通過(guò)人的腦力勞動(dòng)才能具體表現出來(lái)。會(huì )計客體的價(jià)值面應該是真實(shí)存在的,對價(jià)值面的描述在目前又只能通過(guò)會(huì )計信息來(lái)表達,并通過(guò)會(huì )計信息的途徑向會(huì )計的服務(wù)客體進(jìn)行傳達,這使得人們對企業(yè)經(jīng)濟活動(dòng)的真實(shí)面貌的認識完全受到人的行為的控制,在未能揭示出會(huì )計信息失真之前,人們只能將已獲得的會(huì )計信息作為經(jīng)濟面貌的價(jià)值來(lái)認識,而一旦會(huì )計信息的失真被暴漏出來(lái),人們只能將已獲得的會(huì )計信息作為經(jīng)濟面貌的價(jià)值來(lái)認識,而一旦會(huì )計信息的失真被暴漏出來(lái),人們將失去對企業(yè)經(jīng)濟活動(dòng)價(jià)值面取得認識的機會(huì )
四、關(guān)于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的思索與建設
通過(guò)調研,讓我們了解到在今后的教學(xué)過(guò)程中專(zhuān)業(yè)會(huì )計應該注重產(chǎn)學(xué)研結合,會(huì )計專(zhuān)業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探討,建立了產(chǎn)學(xué)研結合的長(cháng)效機制,吸納社會(huì ),行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源,進(jìn)如教學(xué)過(guò)程。在專(zhuān)業(yè)設置、培養例案、教學(xué)運行等方面參與并融入到專(zhuān)業(yè)人才培養工作中,進(jìn)一步加快師資隊伍,實(shí)踐基地建設,實(shí)現學(xué)校與社會(huì )的結合,師生與勞動(dòng)者的結合,教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)質(zhì)的結合,構建適應經(jīng)濟社會(huì )進(jìn)展需要的、符合學(xué)校實(shí)際的、靈活多樣的人才培養方式和途徑
(一)校企合作,制定和優(yōu)化培養案例。
為使會(huì )計專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生符合社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)的需求,我們要經(jīng)常聘請專(zhuān)家以及院內骨干教師為專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )委員,充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )的作用,每年定期召開(kāi)專(zhuān)業(yè)建設指導員會(huì )專(zhuān)家會(huì )議,針對社會(huì )對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求,聽(tīng)取企業(yè)專(zhuān)家對專(zhuān)業(yè)建設、人才培養案例的意見(jiàn),對專(zhuān)業(yè)人才培養案例的具體內容作了相應調整
(二)加強實(shí)習實(shí)訓方面的合作,培養學(xué)生的實(shí)踐技能校內建有實(shí)訓室,學(xué)生在模擬實(shí)訓中切實(shí)感受會(huì )計工作的真實(shí)情況,感受會(huì )計的崗位環(huán)境和崗位能力需要。簽有校外的幾個(gè)培訓基地,在一定程度上補充了校內實(shí)踐教學(xué)的不足,加強了與企業(yè)的合作,送學(xué)生去會(huì )計師事務(wù)所等實(shí)地考察、實(shí)習,培養和鍛煉了實(shí)踐技能。
(三)。加強校企合作,共享人力資源
為了使同學(xué)們在學(xué)習時(shí)能夠論述聯(lián)系實(shí)踐,也為了使教學(xué)更具有針對性,本專(zhuān)業(yè)采取“請進(jìn)來(lái)”和“走出去”的辦法,邀請校外專(zhuān)家來(lái)本專(zhuān)業(yè)做專(zhuān)業(yè)講座和擔任實(shí)習指導教師,邀請有實(shí)際工作經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人員作兼任教師并承擔本專(zhuān)業(yè)的部分教學(xué)任務(wù),這樣會(huì )極大地提高了學(xué)生的學(xué)習熱情和動(dòng)手能力,也推動(dòng)了“雙證書(shū)”教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。與此同時(shí),本專(zhuān)業(yè)讓在校優(yōu)秀教師參與社會(huì )和行業(yè)培訓,為社會(huì )提供專(zhuān)業(yè)培訓,為社會(huì )提供專(zhuān)業(yè)培訓,有力地服務(wù)了地方經(jīng)濟建設。
通過(guò)這關(guān)于次調研報告,我懂得了不少的關(guān)于會(huì )計方面的要求,同時(shí)我也知道了在不同行業(yè)由不同行業(yè)的門(mén)檻,首先會(huì )計行業(yè)要求的是必須學(xué)精,必須把所學(xué)的知識應用到實(shí)踐中去,在考上雙證的基礎上,還得不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,我們在進(jìn)入會(huì )計崗位之前,一定要做好相應的心理準備,我們要踏踏實(shí)實(shí)的干好這個(gè)崗位,通過(guò)在學(xué)校實(shí)訓基地的學(xué)習,我相信我會(huì )有所提高的。
會(huì )計崗位調研報告范文2
一、調研目的和概況
(一)調研目的
為進(jìn)一步了解市場(chǎng)對會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生人才培養規格的需求變化,以及會(huì )計專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)設置、素質(zhì)教育等方面存在的不足,會(huì )計教研組組織教師利用課余時(shí)間到邳州市銷(xiāo)售行業(yè)、會(huì )計師事務(wù)所、企業(yè)等本土企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)地調研。
(二)調研方法
問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談?wù){查、電話(huà)調查本調研發(fā)出電子問(wèn)卷194份,收回問(wèn)卷170份,涉及頂崗實(shí)習單位83家,頂崗實(shí)習學(xué)生97人;走訪(fǎng)企業(yè)5家,訪(fǎng)談對象有管理人員10人,注冊會(huì )計師6人,畢業(yè)生23人;訪(fǎng)談校內相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師12人。
二、會(huì )計行業(yè)、企業(yè)現狀及人才需求分析
(一)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求分析
調查結果顯示,由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會(huì )計人員,所以整個(gè)社會(huì )每年對會(huì )計類(lèi)人才的需求總量是非常大的。目前會(huì )計行業(yè)處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會(huì )計員并沒(méi)有出現供不應求的狀況,而要找一個(gè)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)背景,手中拿著(zhù)國際認可的會(huì )計職業(yè)資格證書(shū),并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過(guò)幾年的人才卻是件極不容易的事。
大多企業(yè)認為會(huì )計是一門(mén)技術(shù)性和實(shí)務(wù)性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的.經(jīng)驗和實(shí)際操作能力。企業(yè)認為現在的會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中欠缺的有:
1、實(shí)踐經(jīng)驗,作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。
2、實(shí)務(wù)經(jīng)驗、職業(yè)規化及能力與職位的定位。
3、遇到問(wèn)題無(wú)法主動(dòng),出色地加以解決,安于現狀,缺少改善工作、管理的建議和見(jiàn)解。
三、會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才需求調研及結果分析
(一)調研企業(yè)的人才結構及來(lái)源
從實(shí)踐中摸索,從實(shí)踐中不斷提高,要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際,了解財務(wù)管理的規章制度和企業(yè)有關(guān)規定,并從嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續完備,內容真實(shí),賬目清楚,這是最基本的財務(wù)工作基礎,也是最重要的,是做好財務(wù)工作的關(guān)鍵。
(2)廣泛的知識面
企業(yè)認為光有財務(wù)、會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識已經(jīng)遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來(lái),成為企業(yè)所需要的人才。會(huì )計畢竟只是經(jīng)濟科學(xué)的一個(gè)分支,所以,一名合格的會(huì )計人員,對于財務(wù)會(huì )計工作相關(guān)的知識,技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟學(xué)、稅收、營(yíng)銷(xiāo)、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業(yè)一致認為“如果一個(gè)人只懂會(huì )計,他實(shí)際上不懂會(huì )計”,改革開(kāi)放的中國是一個(gè)信息的社會(huì ),會(huì )計工作是實(shí)踐知識的應用,因此,會(huì )計人員應是綜合性的人才,他需要掌握會(huì )計信息系統的特性,及時(shí)地吸收反饋,例如金融、證券等知識。
(3)掌握會(huì )計電算化
計算機現已廣泛地運用到財務(wù)系統的賬務(wù)處理等方面,它將使廣大會(huì )計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來(lái),提高了經(jīng)濟效率,從而使會(huì )計人員騰出更多的時(shí)間開(kāi)展分析預算、統籌等工作,同時(shí),也避免了許多差錯,其優(yōu)越性不言而喻。因此,財務(wù)人員必須具備掌握計算機應用這一能力。
(四)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生認為比較重要的課程
我院會(huì )計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生認為未在學(xué)校通過(guò)會(huì )計資格考試是一個(gè)不足,所以在校階段能加強考證相關(guān)知識的課程學(xué)習。
畢業(yè)生比較重視的課程主要有:
1、基礎會(huì )計
2、財務(wù)會(huì )計
3、會(huì )計電算化
4、財經(jīng)法規
四、xxxx年專(zhuān)業(yè)建設的設想
通過(guò)調研,讓我們了解到在今后的教學(xué)過(guò)程中專(zhuān)業(yè)會(huì )計應該注重產(chǎn)學(xué)研結合。會(huì )計專(zhuān)業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索,建立了產(chǎn)學(xué)研結合的長(cháng)效機制,吸納社會(huì )、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源,進(jìn)入教學(xué)過(guò)程。在專(zhuān)業(yè)設置、培養方案、教學(xué)運行等方面參與并融入到專(zhuān)業(yè)人才培養工作中,進(jìn)一步加快師資隊伍、實(shí)踐基地建設,實(shí)現學(xué)校與社會(huì )的結合,師生與勞動(dòng)者的結合,教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際的結合,構建適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的、符合學(xué)校實(shí)際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。
(一)校企合作,制定和優(yōu)化培養方案。
為使會(huì )計專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生符合社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)的需求,我們要經(jīng)常聘請了校外專(zhuān)家以及院內骨干教師為專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )委員,充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )的作用,每年定期召開(kāi)專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )專(zhuān)家會(huì )議,針對社會(huì )對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求,聽(tīng)取企業(yè)專(zhuān)家對專(zhuān)業(yè)建設、人才培養方案的意見(jiàn),對專(zhuān)業(yè)人才培養方案的具體內容做了相應調整。
(二)加強實(shí)習實(shí)訓方面的合作,培養學(xué)生的實(shí)踐技能。校內建有實(shí)訓室,學(xué)生在模擬實(shí)訓中切實(shí)體會(huì )會(huì )計工作的真實(shí)情況,感受會(huì )計的崗位環(huán)境和崗位能力需要。簽有校外12個(gè)實(shí)習基地,在一定程度上補充了校內實(shí)踐教學(xué)的不足,加強了與企業(yè)的合作,送學(xué)生去會(huì )計師事務(wù)所等實(shí)習基地考察、實(shí)習,培養和鍛煉了實(shí)踐技能。
(三)加強校企合作,共享人力資源。
為了使同學(xué)們在學(xué)習時(shí)能夠理論聯(lián)系實(shí)踐,也為了使教學(xué)更有針對性,本專(zhuān)業(yè)采取“請進(jìn)來(lái)”和“走出去”的辦法,邀請校外專(zhuān)家來(lái)本專(zhuān)業(yè)做專(zhuān)業(yè)講座和擔任實(shí)習指導教師,邀請有實(shí)際工作經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人員作兼任教師承擔本專(zhuān)業(yè)的部分教學(xué)任務(wù),這樣會(huì )極大地提高了學(xué)生的學(xué)習熱情和動(dòng)手能力,也促進(jìn)了“雙證書(shū)”教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
與此同時(shí),本專(zhuān)業(yè)讓在校優(yōu)秀教師參與社會(huì )和行業(yè)培訓,為社會(huì )提供專(zhuān)業(yè)培訓,有力地服務(wù)了地方經(jīng)濟建設。
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3、電大會(huì )計社會(huì )調查報告范文3篇
4、會(huì )計畢業(yè)調查報告范文3篇
5、財務(wù)人員述職報告范文5篇 6、會(huì )計社會(huì )實(shí)踐報告范文3篇
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會(huì )計崗位調研報告范文3
一、調查體會(huì )
為了運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解會(huì )計核算的工作流程和管理辦法,加深對會(huì )計工作的認識,將理論聯(lián)系與實(shí)踐,培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力,達到學(xué)以致用的目的,為今后更好地工作打下堅實(shí)的基礎。我們于xxxx年1月6———xxxx年2月10日對臺州市、舟山市、諸暨市、義烏市等中小型企業(yè)中的會(huì )計崗位進(jìn)行了實(shí)踐調查。
二、調查總結
會(huì )計工作崗位,是指一個(gè)單位會(huì )計機構內部根據業(yè)務(wù)分工而設置的職能崗位。在會(huì )計內部設置一些會(huì )計工作,可以減輕會(huì )計工作的工作量,提高會(huì )計工作的工作效率和工作質(zhì)量,有利于內部牽制和管理,明確會(huì )計工作的分工。各會(huì )計工作崗位相輔相成,共同圍繞著(zhù)公司經(jīng)濟而運作。
會(huì )計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著(zhù)重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚(gè)方面:一是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會(huì )計信息使用者信息需求的變化。
(一)、調查結果及分析
通過(guò)調查得知,大學(xué)學(xué)歷占的比例較大,其次是高中。這說(shuō)明會(huì )計專(zhuān)業(yè)對學(xué)歷的要求相對還不是很高。大學(xué)生在這一領(lǐng)域競爭力相對較強。男女比例方面,男女比例為2:3?梢钥闯,女性占大多數。工作年限方面,一年的很少且基本都是擔任出納,5年以下所占比例較多,其次是6-10年的。其中,會(huì )計年限越久一般擔任的崗位級別越高。這印證了那句“會(huì )計越老越吃香”。取得的會(huì )計職業(yè)技能程度方面,取得會(huì )計從業(yè)資格證與初級會(huì )計師證的較為多數,中級會(huì )計師證次子,高級和注會(huì )的較少甚至沒(méi)有,并且資歷越老所取得的證書(shū)等級越高,這反應出當今社會(huì )還是缺乏高端頂尖人才和工作經(jīng)驗豐富的人才。通過(guò)調查發(fā)現,國有企業(yè)和外資企業(yè)對會(huì )計人員學(xué)歷要求較高,而私營(yíng)企業(yè)與個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)對學(xué)歷則沒(méi)有特別要求。從數據中得出,學(xué)歷較低并且經(jīng)歷較少的人在公司中一般擔任出納等會(huì )計員,而學(xué)歷較高經(jīng)驗較豐富的則擔任會(huì )計師或高級會(huì )計師,其中有一部分人則任職較多。剛剛步出校園的大學(xué)生及高中生在企業(yè)一般擔任出納,月薪1000-2000元,一般會(huì )計員月薪20xx-5000元,高級會(huì )計師月薪較高,5000元以上。在問(wèn)到對目前工作滿(mǎn)意度時(shí),30%的人較為滿(mǎn)意,認為會(huì )計專(zhuān)業(yè)前景為較有前途,10%的人不滿(mǎn)意,認為無(wú)前途,60%的認為還行,安于現狀。對于福利的滿(mǎn)意度,部分人較為滿(mǎn)意,部分人則感覺(jué)一般。剛取得從業(yè)、初級的人每年都參加會(huì )計人員繼續教育,資歷較老、年齡較大的則沒(méi)有。調查中,會(huì )計人員在實(shí)際工作中會(huì )計業(yè)務(wù)處理能力應用是異常突出的,而其它的經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理能力、稅務(wù)業(yè)務(wù)處理能力、統計分析能力、審計能力等相應地應用較少。而大部分人則表示愿意接受在財會(huì )范圍內的崗位調整。
通過(guò)對會(huì )計人員的交流,他們認為在任職的基本要求中,專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)道德是比較重要的,其次就是專(zhuān)業(yè)的從業(yè)資格證以及誠實(shí)守信客觀(guān)公正的態(tài)度,由此可以說(shuō)明,現在大多數的會(huì )計從業(yè)人員中,都是具備了職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)知識為主的。
(二)、感受
通過(guò)這次的調查,我們學(xué)到了很多,也了解到了很多關(guān)于自己專(zhuān)業(yè)在社會(huì )就業(yè)方面的需求情況。
我們還對財會(huì )人員做了訪(fǎng)談?dòng)涗,記錄如下?/p>
1、中小企業(yè)會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員應具備哪些方面的知識?受訪(fǎng)者普遍認為財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、稅務(wù)、審計、職業(yè)道德、信息系統是基層會(huì )計崗位所必需的知識要素。
2、會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員應具備哪些方面的崗位職責?受訪(fǎng)者認為最重要的是專(zhuān)業(yè)技能分別是會(huì )計核算能力、成本計算能力、納稅申報能力、會(huì )計軟件應用能力、財務(wù)分析能力。
3、會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員除專(zhuān)業(yè)技能外,還應具備哪些方面的技能?受訪(fǎng)者認為會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員還需要職業(yè)品行、計算機技能、語(yǔ)言交流能力、人際關(guān)系、分析性/批判性思維、知識更新能力、團隊合作、決策能力等。被調查的會(huì )計從業(yè)人員則認為人際關(guān)系、分析性/批判性思維在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中重視不夠。從中總結出了以下幾點(diǎn),也希望供各位親參考。
作為一名合格的會(huì )計人員需具備以下幾點(diǎn):
(1)一定要具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。(2)要有嚴謹的工作態(tài)度。(2)牢固的財務(wù)基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識把基礎理論知識學(xué)扎實(shí)(3)廣泛的.知識面要堅持學(xué)習。但不能只學(xué)習和會(huì )計有關(guān)的知識,還要學(xué)習與經(jīng)濟相關(guān)的知識。(4)掌握會(huì )計電算化,不斷提高英語(yǔ)水平(5)具備良好的溝通能力,良好的綜合素質(zhì)。
我想,真正要做好一名會(huì )計人員,也不僅僅是以上幾點(diǎn)那么的簡(jiǎn)單。在這個(gè)紛繁復雜的社會(huì )上,我們需要的就是堅守自我,定好自己位置,不隨波逐流!皩W(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )做人”,這句話(huà)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,去做好,卻很難。
理論應用一定要在實(shí)踐的基礎上,而我們在面對時(shí)間必須在學(xué)習理論的前提下才可以更好的完成。所以我們不但要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,還要抓住任何實(shí)習機會(huì )加強實(shí)踐經(jīng)驗,真正的把理論和實(shí)踐相結合。再者就是社會(huì )中,人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作精挑細選順利,精挑細選成功,精挑細選機遇。在工作中把每個(gè)人都當作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。
不管畢業(yè)后我們在世界的哪個(gè)角落,不管我們從事的是什么工作,每個(gè)人都應該有自己所堅持的東西,有自己的信仰,踏踏實(shí)實(shí)的走好人生的每一步。
(三)、對學(xué)院教學(xué)的建議
培養適合社會(huì )需求,理論功底與實(shí)踐能力較強、綜合素質(zhì)較高的復合應用型人才。強化電算化會(huì )計,專(zhuān)業(yè)課每門(mén)課程配套模擬實(shí)訓,與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。
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