- 相關(guān)推薦
幼兒園資助自查自糾報告（通用10篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告與我們的生活緊密相連，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編為大家整理的幼兒園資助自查自糾報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園資助自查自糾報告 1
做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執政為民”根本要的具體體現：是實(shí)施“科教興國”和“人才強國”戰略的重要保證：是為維護幼兒園乃至社會(huì )穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育你的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的責任，它直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地接受教育的權力。固下面對20xx年秋季我園的幼兒資助工作情況自查如下：
一、基本情況
20xx年秋季，我園共幼兒208人，接受?chē)覍?zhuān)項救助資助資金的幼兒14人，共計提供救助資金7000元。
二、主要做法
1、宣傳資助政策。
在園內和放發(fā)家長(cháng)的一封布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
2、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導小組
資助工作政策性強，為了把工作做到公平﹑公正﹑公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由園長(cháng)任組長(cháng)﹑班主任等為成員的評審領(lǐng)導小組，健全監管機制，確保專(zhuān)項資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現資助政策的“公平﹑公正﹑公開(kāi)”的原則，保證貧困家庭的幼兒部受經(jīng)濟影響，能認真研究﹑完成學(xué)業(yè)。
3、確定資助范圍和對象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：
(2)父母一方一亡，生活十分困難的；
(3)父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；
(4)遭受重大自然災禍突發(fā)變亂，形成家庭經(jīng)濟困難的；
(5)家庭成員歷久患病或損失勞動(dòng)能力，形成家庭經(jīng)濟困難的；
(6)殘疾家庭子女，殘疾學(xué)生；
(7)家庭被鎮民政辦列為特困戶(hù)，持有特困證，難以維持基本生活者的子女.
(8)雙下崗職工家庭女子，家庭為民政部門(mén)確定的最低生活保障對象者的子女.
4、資助對象認定程序.
(1)公開(kāi)資助息.宣傳資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉.。
(2)資助申請，貧困家庭學(xué)生家長(cháng)(監護人)填寫(xiě)《貧困家庭教育資助申請表》交村委和幼兒園審核后上交資助辦。
(3)評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家長(cháng)貧困程度進(jìn)行審核，擬定學(xué)生名單公示，公示期內，如有異議的，評審對有關(guān)情況進(jìn)行從新審核。
(4)上報，學(xué)校根據公示無(wú)異議的受助的`學(xué)生名單，填寫(xiě)好《廣西教育資助匯總表》上報
(5)資金發(fā)放，資金到位后有銀行將補貼資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續。
5、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對受助的貧困家庭學(xué)生做出適當調整。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法
1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，導致少數貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。 資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛(ài)留守生，教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)深入耐久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，注入到每個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面相識學(xué)生的家庭情形何經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每個(gè)貧困家庭的女子，讓領(lǐng)導愜意、家長(cháng)愜意。
幼兒園資助自查自糾報告 2
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件精神，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，根據教育局要求，對本校學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查，情況如下：
一、 成立領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、制定方案，研究對策
根據上級要求，中心校辦公室組織學(xué)前教育資助領(lǐng)導小組成員、各幼兒園園長(cháng)學(xué)習上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件，制定本校實(shí)施方案。
三、廣泛開(kāi)展學(xué)前教育資助宣傳工作
各個(gè)幼兒園張貼辦公室統一印制的宣傳資料，還利用家長(cháng)會(huì )、板報、文藝演出等方式宣傳國家學(xué)前資助政策。
四、調查摸清各幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況
各幼兒園先調查幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育獨生子女戶(hù)、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育雙女戶(hù)、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的'子女人數及困難程度等情況。
五、規范資金發(fā)放程序及要求
�。ㄒ唬┱鷮W(xué)金按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放，每年申請一次。
1、需要申請認定家庭經(jīng)濟困難在園幼兒家長(cháng)要如實(shí)填寫(xiě)《廣西學(xué)前教育資助資金申請表》到所在的居委會(huì )（村委會(huì )）加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育獨生子女戶(hù)、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育雙女戶(hù)、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復印件或有關(guān)證明。
2、幼兒園要成立評審小組，人員由幼兒園教師、村委（社區）干部、家長(cháng)代表組成，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對提交的資助申請進(jìn)行認真審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。
�。ǘ┵Y金撥付
資助資金到中心校財政專(zhuān)戶(hù)后由中心校財務(wù)人員通過(guò)農村信用社轉賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監護人，確保資助資金及時(shí)足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒(méi)有截留、挪用，切實(shí)做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。2019年秋季學(xué)期甘棠鎮中心學(xué)校享受學(xué)前教育資助幼兒人數分別是162人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔144人，補助標準400元/人/期，補助資金68400元；2020年春季學(xué)期甘棠鎮中心學(xué)校各幼兒園享受學(xué)前教育資助幼兒人數分別是174人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔156人，補助標準400元/人/期，補助資金73200元。上級財政下?lián)茉擁椯Y金后，由中心校財務(wù)人員通過(guò)農村信用社轉賬的方式將資助金全部轉發(fā)放給受助兒童監護人，沒(méi)有截留或挪作他用。
�。ㄈ┯變簣@按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室，中心校辦公室按時(shí)匯總將材料交到賓陽(yáng)縣教育局資助辦。
六、存在問(wèn)題和原因
有個(gè)別幼兒園隊學(xué)前資助宣傳工作不是很重視；個(gè)別村委干部不是非常支持、重視學(xué)生資助工作，如有個(gè)別困難家庭子女應享受學(xué)前教育入園補助，因為超生未交超生費被村委干部拒絕蓋章。
七、整改措施及工作建議
下一步加大學(xué)前教育入園補助政策的宣傳，做到家戶(hù)喻曉，是政策深入人心。
總之，學(xué)生資助工作，工作任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)前教育資助工作中，嚴格按照"公開(kāi)、公平、公正"的原則，在組織實(shí)施過(guò)程中嚴格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受?chē)业膬?yōu)惠政策，得到社會(huì )、家長(cháng)的認可。
幼兒園資助自查自糾報告 3
根據《安徽省教育廳關(guān)于開(kāi)展校內資助資金使用情況自查自糾工作的通知》和淮南市教育局學(xué)生資助工作會(huì )議精神，做好貧困家庭幼兒資助工作，解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的責任，也是幼兒園的責任。它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地接受教育的權利�，F將20xx—20xx年度我園在幼兒資助工作方面總結如下：
一、基本情況
我園積極響應政府號召，在保教費很低的情況下，從當年幼兒園事業(yè)收入中拿出園內資助經(jīng)費，提取金額給貧困幼兒減免費用，在20xx年度資助0.636萬(wàn)元，在20xx年度資助0.828萬(wàn)元，在20xx年度資助1.278萬(wàn)元，在20xx年度資助1.0588萬(wàn)元，四年共資助3.8008萬(wàn)元，有效地解決了部分貧困幼兒園入園問(wèn)題。
二、主要做法
1、積極宣傳資助政策。
在校內和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
2、成立資助貧困幼兒評審領(lǐng)導小組
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意，讓最困難的家庭子女受益，我園成立由園長(cháng)任組長(cháng)、主班教師等為成員的評審領(lǐng)導小組，健全監管機制，確保專(zhuān)項資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現資助政策的“公平、公正、公開(kāi)”的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能正常入園。
3、確定資助范圍和對象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困幼兒，并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：
�。�1）、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生；
�。�2）、父母一方已亡，生活十分困難的；
�。�3）、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；
�。�4）、遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的；
�。�5）、家庭成員長(cháng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟困難的；
�。�6）、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；
�。�7）、家庭被鎮民政辦列為扶貧戶(hù)、低保戶(hù)、特困戶(hù)，持有相關(guān)證件，難以維持基本生活者的子女。
�。�8）、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門(mén)確定的最低生活保障對象者的子女。
4、資助對象認定程序。
�。�1）、公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
�。�2）、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長(cháng)（監護人）填寫(xiě)《貧困家庭教育資助申請表》交村委會(huì )和鎮政府審核后上交幼兒園。
�。�3）、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
�。�4）、備案。我園根據公示無(wú)異議的受助幼兒名單建立園內資助資金發(fā)放情況一覽表。
�。�5）、資金發(fā)放。園內根據園內資助資金一覽表將補助資金足額發(fā)放。
4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次，根據農村貧困家庭脫貧、返貧的.實(shí)際情況，對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當調整。
三、存在的問(wèn)題及工作改進(jìn)辦法
1、貧困幼兒認定難度大。由于種種原因，不能全面了解每一個(gè)幼兒家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
2、資助資金有限，致使少數貧困幼兒暫時(shí)享受資助資金較少。
資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，我園將資助深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)幼兒家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
幼兒園資助自查自糾報告 4
近年來(lái)，我國對幼兒園的關(guān)注和投入越來(lái)越多，但是也面臨著(zhù)一些問(wèn)題，比如部分幼兒園存在資金不足、設施不夠完備等問(wèn)題，有必要進(jìn)行資助自查及整改措施。
一、幼兒園資助自查報告
1、經(jīng)費使用情況
幼兒園的經(jīng)費使用情況存在以下問(wèn)題：一是經(jīng)費來(lái)源單一，在政府投入不足的情況下，只能依靠家長(cháng)自行負擔；二是部分區域的政府支持力度不夠，導致幼兒園資金有限，無(wú)法發(fā)揮其應有的作用。
2、管理制度
部分幼兒園存在管理混亂的問(wèn)題，主要表現為：人員配置不合理、幼兒園領(lǐng)導層管理能力和工作能力有待提高、教師內部競爭過(guò)于激烈等。
3、教學(xué)質(zhì)量
部分幼兒園存在教學(xué)質(zhì)量不高的問(wèn)題，主要表現為：師資力量不足、教師專(zhuān)業(yè)技能水平有待提高、教學(xué)方法陳舊、教學(xué)資源不足等。
二、整改措施
針對以上問(wèn)題，幼兒園應采取以下整改措施：
1、優(yōu)化經(jīng)費使用情況
幼兒園可以通過(guò)以下途徑優(yōu)化經(jīng)費使用情況：
一是加強與政府的合作，不斷爭取政府的支持和資助；
二是通過(guò)與志愿者團隊和社會(huì )組織合作，爭取更多的捐款和資助，為幼兒園的發(fā)展提供更廣闊的空間。
2、完善管理制度
幼兒園可以通過(guò)以下途徑完善管理制度：
一是加強幼兒園領(lǐng)導層的培訓和管理，提高管理水平，從而提高幼兒園的整體管理水平；
二是加大對幼兒園人員的培訓力度，提高幼兒園教師的綜合素質(zhì)。
3、提高教學(xué)質(zhì)量
幼兒園可以通過(guò)以下途徑提高教學(xué)質(zhì)量：
一是加強教師培訓和教學(xué)管理，提高教師的教育水平和教育技能，從而提高幼兒園的整體教育水平；
二是拓寬教學(xué)資源，加強教學(xué)設施和教具的使用和維護，為幼兒的'成長(cháng)提供更好的條件。
總之，幼兒園是孩子成長(cháng)的重要起點(diǎn)，我們應該注重幼兒園的發(fā)展，為幼兒園提供更好的發(fā)展環(huán)境和條件，讓更多的家長(cháng)和孩子感受到幼兒園的溫馨和關(guān)愛(ài)。
幼兒園資助自查自糾報告 5
一、資助情況概述
我園本年度的全部經(jīng)費預算為10萬(wàn)元。其中，政府補助資助3萬(wàn)元，企業(yè)、社會(huì )捐助4萬(wàn)元，幼兒園自籌資金則占據了3萬(wàn)余元。利用這些經(jīng)費，我們主要用于購置教育器具設備、聘請人員和為教育活動(dòng)提供必要活動(dòng)資金等。
二、政府資助
政府資助是幼兒園運作過(guò)程中的重要資金來(lái)源之一。本園關(guān)注廣東省屬民辦幼兒園政策的動(dòng)向，及時(shí)申請相關(guān)補助。截至目前，我們已經(jīng)成功獲得了各類(lèi)補助資金3萬(wàn)元，其中省級補助1萬(wàn)元，地方補助2萬(wàn)元。說(shuō)明政府對民辦幼兒園的關(guān)注和支持程度有了大幅度提高。
三、企業(yè)社會(huì )捐助
企業(yè)社會(huì )捐助是社會(huì )力量對民辦幼兒園進(jìn)行的支持和資助。在本園的'資助中，每年獲得企業(yè)和社會(huì )的捐助資金4萬(wàn)元以上。這些資金用于更新設備、改善幼兒園硬件設施、加強師資力量等方面，為幼兒園的教學(xué)活動(dòng)提供了良好條件。同時(shí)，我們也會(huì )在回報企業(yè)、社會(huì )的同時(shí)，對愛(ài)心人士進(jìn)行適當的感謝和宣傳。
四、自籌資金
自籌資金是幼兒園經(jīng)費中的一個(gè)重要組成部分。今年我們從學(xué)費中獲得了8000元的利潤，同時(shí)通過(guò)幼兒園籌辦各類(lèi)活動(dòng)獲得了兩萬(wàn)元余的經(jīng)費。這些資金用于支付幼兒園日常開(kāi)銷(xiāo)、增加教育設備和材料、改善廚房食品安全等問(wèn)題。
五、安全問(wèn)題
幼兒園安全問(wèn)題是家長(cháng)和社會(huì )非常關(guān)注的問(wèn)題，在資助方面也時(shí)刻得到了重視。為了保障幼兒的安全，我們從硬件設備上多做了些準備。全園設置了監控攝像頭，并對入口和通道等重要部位進(jìn)行監控，加強管理，保證了幼兒的安全。同時(shí)，也加強了對食品安全的管理，對食品進(jìn)行分類(lèi)存放，制作規范以保障食品的安全。
六、師資力量
幼兒園的師資力量是幼兒教育的關(guān)鍵，為了保證教育質(zhì)量，我們逐步加強師資隊伍的建設。每月會(huì )定期組織老師參加各類(lèi)培訓課程，讓老師不斷提升自身教學(xué)水平和素質(zhì)。同時(shí)，我們也通過(guò)舉辦教學(xué)經(jīng)驗交流，引進(jìn)名校優(yōu)秀教師進(jìn)行指導等措施來(lái)提高園所的整體師資水平。
七、教育活動(dòng)
教育活動(dòng)是幼兒園最重要的工作之一。在本園資助中，教育活動(dòng)的資金占據了很大比例。我們多次進(jìn)行各種類(lèi)型的親子活動(dòng)、校園文化品牌活動(dòng)、藝術(shù)體驗與素質(zhì)教育等許多教育活動(dòng)，真正把素質(zhì)教育貫徹到幼兒園的生活中。
在本次的自查報告中，本園發(fā)現資助方面有一些問(wèn)題，比如收費方面亟須加強規范，園內管理存在一些漏洞等等�；谏鲜鰡�(wèn)題，我們將加強資源整合，增強資金管理和食品安全監管，進(jìn)一步提升園所環(huán)境和師生安全，全力保障幼兒的健康成長(cháng)。
幼兒園資助自查自糾報告 6
本報告旨在對我園在幼兒園資助方面的情況進(jìn)行自查，并對自查結果進(jìn)行分析，提出問(wèn)題并制定改進(jìn)計劃，以不斷提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。自查過(guò)程中，我們將主要關(guān)注以下幾個(gè)方面：
一、幼兒園資助的類(lèi)別和標準
我園主要享受的幼兒園資助包括政府資助和社會(huì )資助兩大類(lèi)。政府資助包括政府對幼兒園提供的績(jì)效補貼、教育經(jīng)費等，社會(huì )資助包括捐贈、資助、贊助等。我們按照國家、省、市政府的規定和標準進(jìn)行資助申請，每年申請資助的工作在我們的年度計劃中得到很好的體現。
二、資助申請與管理
我園定期瀏覽國家、省、市教育部門(mén)網(wǎng)站的有關(guān)政策介紹和資助消息，及時(shí)獲取資助信息，明確有關(guān)申請條件和流程。針對政策有關(guān)的申請資料和要求，我園建立、完善了相應的管理制度和流程，確保申請的規范性和時(shí)效性。
三、幼兒園資助的運用情況
我園將幼兒園資助用于教學(xué)、管理、服務(wù)等方面，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1.資助教學(xué)設施和器材：大型玩具、圖書(shū)、音樂(lè )器材、電腦、物資等設備的更新和維修。
2.資助教學(xué)質(zhì)量管理：提高員工維護、保養、管理幼兒教室和教學(xué)設施設備的專(zhuān)業(yè)和技能水平。
3.資助安全管理和服務(wù)：提高員工消防安全、突發(fā)事件的應對處理等方面的服務(wù)質(zhì)量
4.資助師資隊伍建設：崗位培訓，崗位晉升，崗位調整等方面的建設。
四、存在的問(wèn)題
1.資助的確定和運用需要更加具體和有效
目前，我們雖然按照政策要求和自身的'情況定期提交申請資助報告，但對資助效果確切影響的分析仍需進(jìn)一步客觀(guān)評估。下一步，我們將完善跟蹤機制，實(shí)施定期評估，進(jìn)一步提升校園營(yíng)造質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
2.幼兒園資助的整合和利用呈不規范現象
目前，我們申請的資助類(lèi)別較多，但重點(diǎn)和優(yōu)先方向不夠明確。在新的發(fā)展階段，我們將開(kāi)展更加有針對性的申請工作，注重整體規劃，更好地利用資助資源。
五、改進(jìn)方案
1.進(jìn)一步規范幼兒園資助的使用管理制度，制定階段性目標和量化指標，并定期進(jìn)行評估。
2.加強對幼兒園資助的跟蹤使用，及時(shí)反饋資助的實(shí)際使用狀況，促進(jìn)資助的有效利用。
3.根據幼兒園實(shí)際需要和學(xué)校發(fā)展的需要，進(jìn)一步完善資助申請流程，減少資助的申請程序，留出更多時(shí)間和精力用于資助運用的優(yōu)化和改進(jìn)。
4.梳理幼兒園資助的重點(diǎn)申報項目，并做好申報的相關(guān)工作，以更好地發(fā)揮幼兒園資助的整體效應。
以上，是我們對幼兒園資助自查的總結和評估，我們將根據發(fā)現的問(wèn)題和提出的建議，進(jìn)一步制訂改進(jìn)方案，加強幼兒園資助的運用，為幼兒教育事業(yè)貢獻更多力量，開(kāi)創(chuàng )新時(shí)代下幼兒園工作新局面。
幼兒園資助自查自糾報告 7
為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，根據《省財政廳省教育廳關(guān)于下達20xx年農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知》和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實(shí)工作的通知》文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。同時(shí)，學(xué)校對照檢查細則對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認真細致的自查整改，現將相關(guān)自查工作情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我�，F有教學(xué)班73個(gè)，20xx年秋在校學(xué)生4951人。
二、教科書(shū)退費情況
根據大冶市教育局關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書(shū)全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書(shū)退費做了以下幾個(gè)方面的'工作：
為了把國家教科書(shū)免費政策落到實(shí)處，我校根據教育局退費工作會(huì )議精神，把會(huì )議精神傳達給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現實(shí)意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專(zhuān)班，利用廣播、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )等進(jìn)行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長(cháng)隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì )監督。按照要求做到了應退盡退，學(xué)校沒(méi)有截留資金。
三、貧困寄宿生生活補助政策落實(shí)情況
20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現學(xué)校工作公平、公正、公開(kāi)的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時(shí)要求各年級按照以下程序實(shí)施：
1、由學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)提出申請。
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明。
3、年級組審核。
4、將審核結果進(jìn)行公示，對公示無(wú)異議的則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調整。
5、各年級將落實(shí)的名單報學(xué)校評審組審查復核。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(cháng)簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專(zhuān)班檢查落實(shí)情況。國家免費教科書(shū)征訂、發(fā)行情況，根據上級關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。
四、循環(huán)教科書(shū)回收、保管、發(fā)放使用情況
從20xx年春季起，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度。我校教科書(shū)的循環(huán)使用有專(zhuān)人負責。循環(huán)使用教科書(shū)的科任教師是該書(shū)發(fā)放、回收的直接責任人，保證課前發(fā)書(shū)，做到人手一冊，課后如數收回，并督促學(xué)生愛(ài)護課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放，并辦好移交手續。
五、存在的問(wèn)題
盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數學(xué)生在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà)，導致教科書(shū)還存在不同程度的人為損壞情況。
六、以后打算
以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過(guò)上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問(wèn)題，使學(xué)生安心學(xué)習。對教科書(shū)循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學(xué)生提高認識，保護和愛(ài)護課本。
幼兒園資助自查自糾報告 8
根據學(xué)前教育兒童資助的文件精神，為了做好學(xué)前家庭經(jīng)濟困難的資助工作，確保資助金真正落到實(shí)處，為了不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我們總結了前一段學(xué)前困難家庭資助工作，根據上級指示，作了認真的自查，現匯報如下：
1、根據資助工作特點(diǎn)及上級文件精神，成立了以園長(cháng)為首的`資助工作小組，由園長(cháng)負責，其余人協(xié)作的工作方式，立即召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳國家政策。家長(cháng)人手一張資助工作“實(shí)施方案”，充分理解受助家庭的“4類(lèi)”、“3條件”�？纯词欠襁_到受助條件。
2、根據文件精神，做好新學(xué)期貧困家庭的篩查和錄入工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)缺漏。
3、嚴格執行上級文件精神，對資助對象進(jìn)行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。
4、嚴格執行資助的流程：申報、公示及在教辦領(lǐng)導的指導下嚴格執行本人簽名的發(fā)放環(huán)節，杜絕資金挪作他用，確保資助款發(fā)到幼兒家長(cháng)手上。
5、認真做好貧困資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來(lái)，我們都組織全園教職工開(kāi)會(huì )，明確上級文件精神，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向社會(huì )宣傳政府的關(guān)心和資助政策，
確保資助金落到實(shí)處，讓資助家庭知恩與回報，以感恩之心為動(dòng)力關(guān)愛(ài)身邊其他人，將愛(ài)心傳遞給每一個(gè)需要的人。
6、我們今后要進(jìn)一步用好國家政策，確保經(jīng)費來(lái)源，做好每個(gè)環(huán)節的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的困難家庭，進(jìn)一步完善和規范有關(guān)貧困家生的信息，資料的收集和整理，做到有據可查，筆筆落實(shí)。
貧因資助工作是體現黨和政府關(guān)懷的民心工程，我要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個(gè)貧困家庭的命運做出應有的貢獻。
幼兒園資助自查自糾報告 9
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于xx年學(xué)生資助政策文件精神，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生生活補助的問(wèn)題，根據教育局的要求，對我校學(xué)生生活資助工作進(jìn)行自查，情況如下：
一、自查資助工作總體情況
xx年，春季期我校共有學(xué)生xx人，秋季期我校共有學(xué)生xx79人其中春季期接受資助資金的學(xué)生xx人，共計提供救助資金50.5萬(wàn)元；秋季期接受資助資金的學(xué)生840人，共計提供救助資金52.5萬(wàn)元。
二、自查自糾工作措施
1、成立領(lǐng)導小組。
資助工作政策性強，為了把工作做到公平。公正。公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(cháng)任組長(cháng)。班主任等為成員的領(lǐng)導小組，健全監管機制，確保專(zhuān)項資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)生生活資助政策，體現資助政策的公平。公正。公開(kāi)的原則，保證貧困家庭的學(xué)生不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習。完成學(xué)業(yè)
2、制定方案，研究對策。根據上級要求，學(xué)校組織學(xué)生生活資助領(lǐng)導小組成員。學(xué)習上級關(guān)于資助文件，制定本校實(shí)施方案
3、廣泛開(kāi)展學(xué)生資助宣傳工作。學(xué)校公示欄張貼上級宣傳資料，還利用升旗儀式講話(huà)和班會(huì )等方式宣傳國家學(xué)生生活資助政策
4、調查摸清學(xué)生家庭經(jīng)濟情況。學(xué)校先調查學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，摸清孤兒，殘疾兒童，最低生活保障家庭子女，革命烈士子女，家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育獨生子女戶(hù)，家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育雙女戶(hù)，因重大意外致貧家庭的子女，其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數及困難程度等情況。
5、規范資金發(fā)放程序及要求。
�。�1）政府助學(xué)金按學(xué)期申請，按學(xué)期發(fā)放。需要申請認定家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生要如實(shí)填寫(xiě)《農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助申請表》到所在的村委會(huì )加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。孤兒。殘疾兒童。最低生活保障家庭子女。革命烈士子女。家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育獨生子女戶(hù)。家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育雙女戶(hù)。因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復印件或有關(guān)證明。
�。�2）學(xué)校要成立評審小組，人員由校長(cháng)、政教處主任、班主任組成，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對提交的資助申請進(jìn)行認真審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。
6、資金撥付
資助資金通過(guò)農村信用社轉賬的方式將資助金發(fā)放給受助學(xué)生，確保資助資金及時(shí)足額發(fā)放到受助學(xué)生家庭，沒(méi)有截留，挪用，切實(shí)做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。20xx年秋季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數為840人，補助標準625元/人/期；20xx年春季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數是xx人，補助標準625元/人。
三、存在的問(wèn)題及原因
1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能很全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。
四、對發(fā)現問(wèn)題的整改措施和工作建議
下一步加大學(xué)生生活補助政策的宣傳，做到家戶(hù)喻曉，政策深入人心。學(xué)生資助工作，任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)生生活資助工作中，嚴格按照公開(kāi)、公平、公正的'原則，在組織實(shí)施過(guò)程中嚴格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的學(xué)生都能夠享受?chē)业膬?yōu)惠政策，得到社會(huì )，家長(cháng)的認可。
五、下一步打算
資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將關(guān)愛(ài)留守生，教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意。
幼兒園資助自查自糾報告 10
為了做好家庭經(jīng)濟困難幼兒的資助工作，確保資助金真正落實(shí)到受助幼兒手上，為了不遺漏每一個(gè)符合條件的受助幼兒，把黨的民心政策落實(shí)好，我們總結了前一段幼兒資助工作，根據上級指示，做了認真的自查，先匯報如下：
一、根據資助工作的特點(diǎn)以及上級文件精神，幼兒園成立工作小組，公開(kāi)了貧困申請條件。
二、嚴格執行上級文件要求，對資助對象進(jìn)行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。
三、嚴格執行資助工作的流程。遵循申報、公示、上報及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節，確保資助款到幼兒手上。
四、我們今后要進(jìn)一步用好國家政策，做好每個(gè)環(huán)節的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的孩子。進(jìn)一步完善和規范有關(guān)貧困生的.信息，資料的收集與整理，做到有據可查，筆筆落實(shí)。
貧困資助工作是體現黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個(gè)貧困家庭孩子的命運做出應有的貢獻。
【幼兒園資助自查自糾報告】相關(guān)文章：
學(xué)生資助自查自糾工作報告02-08
學(xué)生資助自查自糾工作報告05-11
幼兒園自查自糾報告09-30
幼兒園自查自糾報告07-23
幼兒園自查自糾報告04-16