教師小學(xué)述職報告模板
在日常生活和工作中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編整理的教師小學(xué)述職報告模板，希望對大家有所幫助。
教師小學(xué)述職報告模板1
經(jīng)過(guò)四年的師范普師學(xué)習后來(lái)到了教師崗位，在從師教育工作的這十幾年中我服從領(lǐng)導分配，腳踏實(shí)地工作，認真專(zhuān)研業(yè)務(wù)。以下是我的述職報告。
我是一位小學(xué)教師：
經(jīng)過(guò)四年的師范普師學(xué)習后來(lái)到了教師崗位，在從師教育工作的這十幾年中我服從領(lǐng)導分配，腳踏實(shí)地工作，認真專(zhuān)研業(yè)務(wù)。
參加工作同時(shí)我并沒(méi)有放棄學(xué)習，而是邊工作，邊充實(shí)自己。在97年我參加成人高考，遠赴**學(xué)習，20xx年畢業(yè)于**師院。同年取得了小教一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，三年后我參加了各種進(jìn)級評比，但由于歷史的原因，我沒(méi)有評上。在20xx年我參加了**師范大學(xué)函授學(xué)習，令我高興的是這次學(xué)習不用到**那么遠，只要在**就可以完成學(xué)業(yè)，終于在20xx年我完成了本科學(xué)歷。
在這些年的工作中我緊隨時(shí)代的發(fā)展，認真學(xué)習計算機知識，先后參加了縣級，省級，省二級計算機培訓和考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了證書(shū)。在20xx年暑期，省二級普及時(shí)，光榮的被周邊學(xué)校聘請為計算機培訓教師。
參加工作以來(lái)，我通過(guò)了次普通話(huà)測試，完成各種政治理論學(xué)習，取得了市級骨干教師的稱(chēng)號�！�**》還被評為市優(yōu)質(zhì)課。
普師生涯結束后我來(lái)到站前小學(xué)從事小學(xué)班主任工作一干就是七八年，之后我又從事了健康教育、國防教育、科學(xué)自然、思想品德、閱讀、體育、信息技術(shù)等教育工作。之所以能做這么多工作完全是服從學(xué)校的分配。別人不愿意做的工作我來(lái)做，別人做不來(lái)的工作我帶頭做。一心一意搞教育，專(zhuān)心致志搞教研。
在班主任教學(xué)工作總結和科任教學(xué)中，我都能完成了本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)，在農遠工程普及以來(lái)，我擔任了學(xué)校的農遠管理員，信息技術(shù)員。完成了農遠檔案建設，設備維修維護，資源的`接收管理，摸索出一套切實(shí)可行的管理辦法。而且在在此過(guò)程中還對其他學(xué)校農遠設備進(jìn)行維護，促進(jìn)了農村遠程教育的普及和發(fā)展。
在學(xué)校中我積極參加學(xué)校的建設：車(chē)棚里的磚，周邊的樹(shù)，實(shí)驗室里的器材和運動(dòng)場(chǎng)上的跑道，無(wú)不留下了我的身影，揮灑下我的汗水。我相信我是一位負責任的教師，是一位肯專(zhuān)研的教師，是一位緊隨時(shí)代的發(fā)展完成各種教育教學(xué)任務(wù)的教師，是一位默默無(wú)聞的但很出色的教育工作者。
教師小學(xué)述職報告模板2
時(shí)光如梭，轉眼間20xx年已匆匆而過(guò)，回首這一年，有艱辛也有喜悅。我始終以一名優(yōu)秀教師的標準要求著(zhù)自己，不斷提高自身的道德素養，在思考中努力前行，提升自己的同時(shí)，能積極引領(lǐng)一批青年教師成長(cháng)，較為成功的完成了年度個(gè)人工作計劃。為了督促自己反思過(guò)去，做好未來(lái)，現將一年工作總結如下：
一、強師德——做好表率
作為一名黨員、一名優(yōu)秀教師、伊春語(yǔ)文名師工作室成員，我深知自己身上肩負的責任，通過(guò)多種渠道提升自己的師德素養。走近名師，向名師看齊，并爭做名師。對自己高標準、嚴要求。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，教書(shū)育人，為人師表，力爭為年輕教師做好表率。
二、勤自勉——無(wú)怨無(wú)悔
一年中，自己承擔五年級語(yǔ)文教學(xué)及學(xué)校校本研修培訓工作，同時(shí)還積極完成著(zhù)主課題的指導、微課題主持人的日常事務(wù)。從未無(wú)故曠過(guò)學(xué)生一節課，總是早下班，勤輔導，即使身體不適，也總是要調整把課給學(xué)生補上。精心準備學(xué)校每周進(jìn)行的校本研修活動(dòng)，積極高效地完成了日常事宜。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校各項規章制度，堅持工作首位。經(jīng)常性加班加點(diǎn)工作，主動(dòng)申請值班，無(wú)怨無(wú)悔。
三．精鉆研——做好引領(lǐng)
借我�！八沫h(huán)三步”教學(xué)模式研究和推廣，自己積極探索，大膽創(chuàng )新，上好高效課堂示范課。共參與示范課活動(dòng)兩次，引領(lǐng)課活動(dòng)兩次，均獲好評。努力搞好小組建設，在全校提出了優(yōu)化小組建設方案，并完成論文《高效課堂，想說(shuō)愛(ài)你不容易》（已發(fā)表）、《關(guān)于高效課堂小組建設的.思考》及《優(yōu)化課堂管理，增強小組合作學(xué)習的實(shí)效性》（已投稿）。積極、精心組織全校性的校本研修活動(dòng)10次，參與高年級語(yǔ)文組專(zhuān)題研討10次。指導并實(shí)施著(zhù)兩個(gè)省級課題《優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，構建高效課堂》及《小學(xué)生讀書(shū)方法指導的實(shí)踐研究》。在完成日常教學(xué)事務(wù)的同時(shí)，上傳博文50多篇。成立了自己的工作室，多次開(kāi)展研討活動(dòng)，完成工作簡(jiǎn)報35期，帶動(dòng)了一批青年教師的成長(cháng)。積極扶年輕教師3名，利用QQ、微信、電話(huà)、定期當面指導等形式引領(lǐng)幫助其提升。
在今后的日子里我將繼續堅持我的教育名師夢(mèng)，攜手課改，致力高效課堂，引領(lǐng)著(zhù)我的團隊成員，一路前行，不問(wèn)得失！
教師小學(xué)述職報告模板3
本人7月畢業(yè)于XX學(xué)院初等教育專(zhuān)業(yè)，同年被分配到XX市XX小學(xué)任教，主要擔任科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。此外，9月開(kāi)始擔任班主任工作，至今已有7年。9月，學(xué)校教學(xué)需要，轉崗擔任語(yǔ)文教學(xué)至今。被評為小學(xué)一級教師。
自從參加工作以來(lái)，我始終擔任小學(xué)班主任工作，工作中，我認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的大政方針，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、以身立教、嚴謹治學(xué)。積極參加學(xué)校和上級部門(mén)組織的各種政治活動(dòng)，自覺(jué)履行教書(shū)育人、管理育人的職責，把教書(shū)育人視為己任，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，力爭讓每個(gè)學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。
我開(kāi)始擔任科學(xué)教學(xué)工作，勤勤懇懇，認真負責。在課改大潮的召喚下，我積極投身素質(zhì)教育大討論，蕩滌在素質(zhì)教育與應試教育的之間。我十分珍惜每次培訓和學(xué)習的機會(huì )，認真學(xué)習先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗，汲取課改精髓，努力探索、大膽實(shí)踐，更新教學(xué)方法，捕捉教學(xué)信息，尋找課堂教學(xué)的契合點(diǎn)，積累了豐富的專(zhuān)業(yè)知識和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)課改大潮的洗禮，我的教育思想日漸成熟，教學(xué)技能迅速提高。
我被轉崗擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)，還擔任小學(xué)一年級班主任工作，面對一群天真、質(zhì)樸的孩子，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年，面對一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。我決心盡我所能打造一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做一個(gè)真正的“孩子王”。我深知“要給學(xué)生一杯水，自己要不斷的儲備水�！庇谑俏抑匦率捌鹉顣�(shū)時(shí)學(xué)過(guò)的兒童心理學(xué)，教育學(xué)，教學(xué)教法等書(shū)籍。請教有經(jīng)驗的老教師，觀(guān)看名師的課堂教學(xué)，領(lǐng)悟教學(xué)思想。揣摩教學(xué)方法，從中汲取經(jīng)驗，并大膽的運用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)中，我堅持做好課堂教學(xué)準備，研讀課標，挖掘教材，查閱資料，精心設計教案。根據學(xué)情靈活運用教學(xué)方法，努力創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，課堂教學(xué)中，我抓住兒童的心理特點(diǎn)，以興趣為主線(xiàn)，利用先進(jìn)教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極落實(shí)“三維”目標。使每個(gè)學(xué)生都有所提高，大大提高了課堂教學(xué)實(shí)效。課后，及時(shí)鞏固新知，內化積累，引導學(xué)生形成解決問(wèn)題的能力。經(jīng)過(guò)我的不斷探索和實(shí)踐，教學(xué)方法日漸成熟，教學(xué)風(fēng)格日趨完美。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”只有不斷的充電，才能把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我利用業(yè)余時(shí)間不斷地學(xué)習。，通過(guò)成人高考，我參加了溫州大學(xué)專(zhuān)升本的函授學(xué)習，畢業(yè)。在進(jìn)修學(xué)歷的同時(shí)，我更注重上級部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓。幾年里，我先后參加了崗前培訓，計算機培訓，XX市中小學(xué)后備干部培訓等繼續教育。多次參加進(jìn)修校組織的教研活動(dòng)，教學(xué)競賽活動(dòng)。XX市小學(xué)青年教師科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，我獲得了二等獎。新教師評優(yōu)課，我獲得了三等獎。我還承擔了XX市級公開(kāi)課6節以上。經(jīng)過(guò)比賽，暴露我教學(xué)中的缺憾，吸取了別人的教學(xué)經(jīng)驗和先進(jìn)的教學(xué)方法，拓寬了我的教學(xué)視野，豐富了我的成長(cháng)歷程，使我受益匪淺。
我在注重課堂教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，更注重教育教學(xué)規律的掌握和研究。努力做到學(xué)用結合。對所教學(xué)科敢于進(jìn)行大膽探索驗證不斷的反思，總結。撰寫(xiě)了多篇敘事、反思、設計、論文。并有多篇獲獎�！缎W(xué)語(yǔ)文課堂引領(lǐng)者的技巧》一文發(fā)表于《小學(xué)生拼音報（教學(xué)版）》�！稖\談實(shí)驗教學(xué)的理念——再看陶行知生活即教育思想在新課程科學(xué)課教學(xué)中形成的教育理念》獲XX市二等獎�！稖\談以班隊活動(dòng)為載體的團體心理健康教育中引領(lǐng)者的技巧》獲XX市二等獎。另外，獲得XX市二等獎的論文有七篇。
面對新課程，我積極探索班級管理之道，堅持“以人為本”的'原則，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，曉之以理、動(dòng)之以情，因材施教、寓教于樂(lè )。注重學(xué)困生的轉化和特長(cháng)生的培養。相信學(xué)生，培養學(xué)生自主學(xué)習和自我管理能力，努力構建民主和諧的班集體。堅持開(kāi)展班隊會(huì )，積極為學(xué)生搭建自我展示的平臺。經(jīng)常開(kāi)展課外活動(dòng)，成立興趣小組，培養學(xué)生實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。幾年來(lái)，我班有多名學(xué)生在XX市舉行的講故事、征文比賽中獲獎，所教的班級在學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )中表現突出。所教班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被評為特色班級和文明中隊。所教學(xué)科成績(jì)連續多年來(lái)一直名列前茅，優(yōu)秀率連攀新高。度XX市青少年科技創(chuàng )新大賽中，榮獲優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號。
回顧幾年來(lái)的成長(cháng)歷程，過(guò)去的印跡有深有淺，過(guò)去的時(shí)光有喜有悲，在磕磕絆絆中，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助，支持下，我取得了一些成績(jì)，但我深知教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)永無(wú)止境。在未來(lái)的征程中，仍需不懈的努力，向更高的目標邁進(jìn)，我期待成功，更渴望大家的關(guān)心，支持和鼓勵。
教師小學(xué)述職報告模板4
在一學(xué)期中，我認真學(xué)習黨的教育基本理論和重要著(zhù)作，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴格按照要求自己，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
一、思想方面：
我認識到自己還有很多不足， 在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習，遵守紀律，團結同志;并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(cháng)了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到課前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。 我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解， 及時(shí)查缺補漏。根據減負的要求，會(huì )適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè )于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習好的要愛(ài)，學(xué)習一般的要愛(ài)，學(xué)習差的也要愛(ài)。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的.不同的地位，但在人格上應該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。
我更深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生，對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè )，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
教師小學(xué)述職報告模板5
轉眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績(jì)四方面作工作小結如下：
一、德：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守教師德能勤績(jì)總職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。關(guān)心國內外大事，堅持向先進(jìn)人物學(xué)習。政治學(xué)習中我能認真做筆記，積極參與討論，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持園內外工作，能團結同事，自覺(jué)遵守各項規章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評；本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，時(shí)刻與上級保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治學(xué)習活動(dòng)，如師德教育月活動(dòng)與學(xué)習“三平精神”活動(dòng)。
二、能：
本學(xué)年度我擔任八年級思想品德課教學(xué)，我努力學(xué)習有關(guān)知識，按照學(xué)�！八沫h(huán)三課”的.要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
三、勤：
本學(xué)年，工作量飽滿(mǎn)，每周分別為14課時(shí)，出勤滿(mǎn)，準時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研學(xué)習，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結合本班特點(diǎn)創(chuàng )造性的備課，認真開(kāi)展教育活動(dòng)；積極參加校內外活動(dòng).如：積極與學(xué)生到閿錦圓參加義務(wù)勞動(dòng)等。
幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。這幾年來(lái)，我不僅擔負學(xué)校八年級思想品德課的教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔負學(xué)校的其他工作，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰，幾年來(lái)我多次獲得�！跋冗M(jìn)工作者”、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱(chēng)號。
四、績(jì)：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jì)，說(shuō)課比賽中，榮獲縣級一等獎;撰寫(xiě)的課例教案“承擔自己的社會(huì )責任”獲市級三等獎，論文《注重培養學(xué)生的自學(xué)興趣》市級一等獎。在今后的工作中，本人將會(huì )更加努力，爭取做得更好。
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動(dòng)性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng )佳績(jì)，做好工作計劃，有條理地開(kāi)展工作，不負教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
教師小學(xué)述職報告模板6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲，為了更好地總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)年的工作述職如下：
一、本人主要職責：
我是一名語(yǔ)文教師，又是一名年級組長(cháng)。所以，我清楚地知道，三尺講臺是我的主陣地，我的職責除了在實(shí)施學(xué)科教學(xué)，協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生，給學(xué)生"傳道授業(yè)解惑"的同時(shí)。還要組織、管理、協(xié)調、處理好年級組內繁雜的日常事務(wù)工作，是貫徹教育方針，加強德育，提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實(shí)施科學(xué)、高效管理的直接責任者，是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，是校長(cháng)的有力助手。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的'轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號，為語(yǔ)文資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。
謝謝大家!我的述職報完畢。
教師小學(xué)述職報告模板7
一學(xué)年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，對學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育，盡職盡責，為人師表，注重身教，小學(xué)語(yǔ)文教師述職報告�；仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作，我主要做了以下幾項工作：
班主任工作中，結合班級實(shí)際，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。
一、加強思德教育，培養好的班風(fēng)。
加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì )課、品德課，有針對性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢(qián)多，喜歡買(mǎi)零食，吃喝；學(xué)習怕苦怕累，無(wú)上進(jìn)心，不想讀書(shū)，我針對這一現象，認真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻”、“家鄉的變化”、“愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì )，引導學(xué)生把零花錢(qián)用在學(xué)習，使學(xué)生認識至今天的幸福生活來(lái)之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規范”嚴格要求學(xué)生，規范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、在班級中開(kāi)展“自己與自己比”，提高競爭意識。
在班級管理中，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊，是不利于調動(dòng)全體學(xué)生的積極性。實(shí)施素質(zhì)教育首要問(wèn)是面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調動(dòng)他們的積極性。用同一個(gè)標準去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想：在同一次考試中，一名向來(lái)低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分，而另一名向來(lái)不超過(guò)六十分的學(xué)生卻只得七十分，那么，誰(shuí)更值得稱(chēng)贊？基于這種認識，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)，述職報告《小學(xué)語(yǔ)文教師述職報告》。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀(guān)地、全面地總結自己過(guò)去，充分認識自我，然后在思想、學(xué)習、紀律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(cháng)等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負擔，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現目標。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現自我超越。
三、在班級學(xué)生轉化工作中，（1）要抓得準，做得細，要有恒心，要樂(lè )于幫助。準是指在做學(xué)生思想工作時(shí)，要摸準會(huì )出現過(guò)錯的原因，把準“脈搏”，然后再有針對性地開(kāi)展思想教育。學(xué)生出錯的原因是多種多樣。例如：好心辦錯事；出于好奇心而干了錯事；受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西；自我要求不嚴格而違反紀律；家庭教育不良。為此要仔細分析，找準病癥，區別對待，因事因人而異，力求通過(guò)正確的教育方法引導學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。細指細心。班級德育工作在于調動(dòng)學(xué)生的積極因素，克服消極因素，提高學(xué)生的自學(xué)性，幫助他們擇善除惡。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習、勞動(dòng)、班級活動(dòng)中閃現的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。恒是指恒心。對轉化工作要按計劃持之以恒，長(cháng)期堅持下去，不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，要善于抓住學(xué)生的`閃光點(diǎn)，哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表?yè)P、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導，來(lái)幫助他們。先跟他們談話(huà)，要他們明白老師、家長(cháng)都希望他們學(xué)習進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(cháng)都相信他們同樣會(huì )成為好學(xué)生。另外在課堂上，對于一些預知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來(lái)復述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的，課余再補，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補習。由于長(cháng)期如此，有些學(xué)生樂(lè )意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習也在慢慢地進(jìn)步。
�。�2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì )，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的，但沒(méi)過(guò)兩天，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤，但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō)，聽(tīng)后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。
教師小學(xué)述職報告模板8
XX年度第二學(xué)期的體育工作結束了，在本學(xué)年度我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況述職如下。
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，對廣播操有些陌生，如不抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的'主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。所以，使我校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。
三、訓練工作
我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在做學(xué)生和家長(cháng)的工作中，學(xué)校領(lǐng)導和各班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。在今年的姜堰市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上我校取得了團體總分第一名的好成績(jì)。
當然，在這一學(xué)年的工作中，我還存在很多不足之處，需要進(jìn)一步的學(xué)習和進(jìn)步，在今后的工作中，我要繼續努力，爭取做出更好的成績(jì)。
教師小學(xué)述職報告模板9
這幾年來(lái)，在校領(lǐng)導的幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jì)，受到大家的好評。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長(cháng)補短，不斷進(jìn)步提高，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(cháng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習，努力提升自我！現將本人近年來(lái)的工作情況作以詳細匯報。
一、勤修身儉養性，傳師道重德行
身為小學(xué)人民教師，我熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，注重加強個(gè)人思想道德修養。以德為重，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高思想知識覺(jué)悟并用來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐。自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生（我一直不吸煙，不喝酒，不賭博），以身作則，以身示范。在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習，互相交流情感，互相共享信息。同校內老師團結協(xié)作，互助互愛(ài)，共同認真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。
二、求實(shí)拓展創(chuàng )新，寓教于情于樂(lè )
作為一名年輕的一線(xiàn)教師，我時(shí)刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲則剛。工作中，不計較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(cháng)送的禮物�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有成績(jì)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在工作當中也出現了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強。
3、為教學(xué)服務(wù)的.力度還應加大，及時(shí)搜集教育信息傳達給學(xué)生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復習、檢測資料，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
教師小學(xué)述職報告模板10
我們推行的另一項重大改革舉措是：學(xué)習現代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，提高教學(xué)效率，減輕教師的工作負擔。在上學(xué)期暑假前和本學(xué)期，我們組織了幾次業(yè)務(wù)培訓，我親自主講，親自輔導。培訓的基本目的是：讓老師們感受現代教育技術(shù)的先進(jìn)性、便捷性，以及對減輕教師負擔、提高教學(xué)效率的現實(shí)意義，讓老師們初步掌握上網(wǎng)查找資料、進(jìn)行簡(jiǎn)單加工的技術(shù)。經(jīng)過(guò)培訓和應用實(shí)踐，取得了可喜的成效：往日的“電腦盲”現在也能上網(wǎng)查找到教學(xué)資源為我所用；年輕的、有點(diǎn)基礎的教師興趣更足，網(wǎng)絡(luò )資源用得更加靈活，他們甚至覺(jué)得有點(diǎn)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )了。我們提倡教師寫(xiě)電子教案，以減輕他們抄寫(xiě)的負擔。這一改革大受教師。用得好的，不但沒(méi)有影響教學(xué)效果，相反能騰出大量時(shí)間輔導學(xué)生。另外，老師們的合作交流得以加強，教研活動(dòng)延伸到了日常的教學(xué)活動(dòng)中�，F代教育技術(shù)的學(xué)習，豐富了教師們的教學(xué)手段和教學(xué)方法，課堂教學(xué)呈現出嶄新的面貌。本學(xué)期教師們的公開(kāi)課都較恰當地運用了多媒體，課堂教學(xué)形象生動(dòng)、容量大、環(huán)節緊湊。值得一提的是，我校兩名青年教師參加公司語(yǔ)文、數學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，一個(gè)獲得第一名，一個(gè)獲得二等獎。這是本校歷史性突破的成績(jì)。喜悅之余，老師們感受到倡導學(xué)習現代教育技術(shù)對提升教師的教學(xué)水平的重要作用。我在輔導教師制作課件的過(guò)程中也密切了與老師的關(guān)系，贏(yíng)得了他們的尊重。
一、貼近教師生活實(shí)際進(jìn)行師德教育，樹(shù)立師德新風(fēng)尚。
師德教育是學(xué)校思想政治教育的常規活動(dòng)。為了增強教育的效果，我們在教育方法上體現了“以人為本”的思想，少講大道理，多談怎樣提高教師的生活質(zhì)量；少指責批評，多賞識引導，幫助教師尋找化解煩憂(yōu)的方法。在慶祝教師節大會(huì )上，我作了題為“追求教師生活高質(zhì)量”演說(shuō)，重點(diǎn)闡述了“好身體、好心情”是高質(zhì)量的教師生活的核心，以及如何使自己有個(gè)好身體好心情。我提出的建議是：以欣賞的眼光看待學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步學(xué)會(huì )賞識；以平等的心態(tài)與學(xué)生交朋友學(xué)會(huì )尊重；以寬闊的胸懷對待學(xué)生的過(guò)失學(xué)會(huì )包容；以回望歷史的心情看待得失學(xué)會(huì )豁達；以充實(shí)生活、保持先進(jìn)為目的對待學(xué)習留駐年輕的心；飲食起居以有利于健康為原則淡泊物欲。我談的認識是貼近人心又不違背師德大道的。老師們樂(lè )于接受，也受到些啟發(fā)。
為了提高教師的文明修養，我還從網(wǎng)上找到人民大學(xué)金正昆教授的專(zhuān)題報告錄象《身邊的禮儀》，讓老師們觀(guān)看學(xué)習。金教授講得十分生動(dòng)，老師們深受教育。
賞識教育是當今世界上的六種教育方法之一，它的創(chuàng )始人周弘在國內外做過(guò)幾百場(chǎng)生動(dòng)的報告，可惜我們無(wú)緣聽(tīng)到。本學(xué)期我從網(wǎng)上找到了他的報告錄象資料，并及時(shí)組織教師進(jìn)行觀(guān)看，收到了很好的效果。隨后，政教處和班主任又組織家長(cháng)觀(guān)看，反響良好，很多家長(cháng)向學(xué)校索要資料本!。
為了營(yíng)造一個(gè)講師德樹(shù)新風(fēng)的文化環(huán)境，我校黨支部辦起了一個(gè)《支部生活》專(zhuān)題網(wǎng)站，由我親自負責管理。網(wǎng)站設有“黨團檔案、黨的知識、師德建設、園丁風(fēng)采、園丁頌、頌歌獻給黨、德育活動(dòng)、愛(ài)我中華、時(shí)事報告”等專(zhuān)欄，內容動(dòng)態(tài)更新，豐富多彩。在“園丁風(fēng)采”欄目中，我們讓每位教師簡(jiǎn)要寫(xiě)下自己的從教檔案：“第一次上講臺的'感受、從教生涯最美好的感受、教育觀(guān)、人生追求、工作實(shí)績(jì)”，并配上他們的照片。在“園丁頌”欄目中，選登了我校學(xué)生贊頌教師的習作。我們這樣做的目的，一是為了宣傳教師的形象，二是為了激發(fā)教師的自尊自豪感，引導教師重視自己的光榮使命。在其他的欄目中，我們都選錄了十分高雅的內容。有的老師說(shuō)：這些內容不僅是陶冶情操的好教材，也是我們教學(xué)的好教參。
我們不求某個(gè)活動(dòng)是靈丹妙藥，一開(kāi)展就能使人脫胎換骨。我們只求觀(guān)念在潛移默化中更新，心靈在教育氛圍中凈化，品格在優(yōu)秀團隊的創(chuàng )建中升華。因此，我們更注重的是教育過(guò)程。我們把一些重要的觀(guān)念都滲透在平時(shí)的交談、評課、教研等日�；顒�(dòng)中。
二、道理講透，工作做細，關(guān)心到位，發(fā)展有方，保證在公司教育劃轉的過(guò)程中，人心不散、秩序不亂、工作不斷、質(zhì)量不降。
公司教育移交地方政府，是本系統今年教育改革的重頭戲�，F在已塵埃落定，大功告成�；叵脒@一年我校為保證教育劃轉的順利推進(jìn)所做的工作，我們感到欣慰。應該說(shuō)，我們學(xué)校存在的不安定因素是突出的：一是學(xué)校規模小，劃轉后的去向令人擔憂(yōu)；二是離退休的職工多，目前是18人，比在職的職工還多2人，這么多人的福利在這個(gè)小學(xué)校會(huì )怎樣？也令人苦惱。面對這樣棘手的問(wèn)題，我們沒(méi)有畏難叫苦，推卸責任。我們首先是按照上級的指示精神，召開(kāi)不同層次的會(huì )議講清道理：教育劃轉是企業(yè)改制的必然趨勢；劃轉過(guò)程中，公司對職工的待遇問(wèn)題會(huì )有相應的保障措施，這一點(diǎn)要相信組織；劃轉以后，集團的教育又有哪些有利條件；就我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們怎樣抓住機遇，謀求生存發(fā)展等等，都給職工作了深入的闡述。使得在崗和退休的職工心中有底，未來(lái)無(wú)憂(yōu)。我們還主動(dòng)配合總裝廠(chǎng)人事科和退休辦做好95年以前退休職工的政策宣講工作。
教師小學(xué)述職報告模板11
尊敬的領(lǐng)導老師們：
大家好！
20xx年在無(wú)息無(wú)聲中悄然溜走，回顧一年的工作歷程，沒(méi)有引以為豪的成績(jì)，只有平淡的踏實(shí)�，F將一年的收獲和感受匯報給各位。
首先讓我心中充滿(mǎn)的一個(gè)詞是“感謝”。感謝各位領(lǐng)導一直以來(lái)對我工作的培養和生活上的關(guān)心。感謝各位同仁們對我的支持和幫助。一個(gè)人如果沒(méi)有遇到困難，就很難真切的體會(huì )到領(lǐng)導對我們老師的人文關(guān)懷。我的母親生病住院，沒(méi)人陪護，我找領(lǐng)導請假，領(lǐng)導很理解的準了我幾天周的假，還派陸主任等前去看望。當時(shí)我就很感動(dòng)，因為這請假是不合規定的。
這種感動(dòng)讓我反思了我的工作，我覺(jué)得要是對自己的工作不盡職，就好像對不起領(lǐng)導們的這份情。于是，我按時(shí)上下班，不遲到，沒(méi)有大事情盡量的不請假，盡力干好分內工作。我經(jīng)常一放學(xué)就去校園看路隊，有問(wèn)題及時(shí)通知班級，也千方百計的`想辦法讓我校的路隊走的更有序。對大隊委的隊員，我一周給他們開(kāi)一次會(huì )，培養他們的管理能力，及時(shí)總結一周路隊的不足
。同時(shí)，我也感謝對我工作支持的老師們。一年級的兩位老師每天都配合的很好，一直把學(xué)生送到校外，雖然高年級學(xué)生有自主管理的能力，但是趙士紅老師每天中午和下午都親自送路隊，湯運平老師也是經(jīng)常送，黃萍老師、關(guān)貴元老師班級的路隊一直管理很好，孫慶華就經(jīng)常對我說(shuō)：我班級有問(wèn)題，你就直接給我說(shuō)，給我指出來(lái)就是想我班級好的。還有李增霞付永麗等挺著(zhù)大肚子每天堅持送隊。還有好多老師也讓我真的很感動(dòng)，沒(méi)有他們的支持，我管理的路隊不會(huì )井然有序。
其次，在我們學(xué)校我收獲了快樂(lè )�！翱鞓�(lè )的工作，快樂(lè )的生活”這是每個(gè)人理想的生活狀態(tài)。我覺(jué)得我就處在這種狀態(tài)下。遇到一個(gè)英明的領(lǐng)導，再和同事關(guān)系處理的很和諧，心里沒(méi)有煩惱，工作起來(lái)就輕松自如了�！靶闹兄灰�(yáng)，就永遠沒(méi)有陰天”我對同事有禮有節，尊敬老教師，愛(ài)護新教師，不在老師們中間傳播不利于工作的，不利于團結的話(huà)。我們政教工作很繁碎，有時(shí)一個(gè)人是完成不了的，我們辦公室的人團結協(xié)作的很好，不管是不是自己分內的事，都能伸出援助的手。我其實(shí)對政教工作不是很擅長(cháng)，都是她們幫著(zhù)我，有了這樣的工作伙伴，能工作起來(lái)不快樂(lè )嗎？還有和我一起搭班的老師們，如果我有事都能爽快的調課或替我上課。
課堂才是我快樂(lè )的舞場(chǎng)，課前我認真的學(xué)習教材，研究教材，上網(wǎng)查閱資料，爭取備好每節課，使我的課堂更精彩些，學(xué)生更愿意聽(tīng)講。
平淡踏實(shí)的一路走來(lái)，回過(guò)頭來(lái)看看，也有遺憾：工作上沒(méi)有多大的成就，少了份上勁的心，不愿學(xué)習，不求進(jìn)步。20xx的路我將這樣走：打好業(yè)務(wù)基本功，干好本職工作，上好每節課，工作起來(lái)更主動(dòng)，再著(zhù)，經(jīng)�？磿�(shū)充實(shí)頭腦。把路走的更踏實(shí)更輕松快樂(lè )。
教師小學(xué)述職報告模板12
一、愛(ài)崗敬業(yè)
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認真學(xué)習相關(guān)法律法規，學(xué)習陶行知“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高思想，我能為人師表，教書(shū)育人，服從領(lǐng)導的安排，從集體利益出發(fā)，堅守崗位，又能夠做到不無(wú)故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀守法，認真執行上級的規章制度，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕。
二、認真盡職
作為一名教師，認真上好每節課，是一個(gè)教師價(jià)值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必須立足課堂，靈活運用各種教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標，正確把握教材，結合新課程理念，充分了解學(xué)生情況，精心設計教案，積極探索，求實(shí)創(chuàng )新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加教育研究活動(dòng)。對一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有計劃地進(jìn)行研究。在教學(xué)上，我能注意多向同事請教，和同事一起探討，俗話(huà)說(shuō)“三人行必有我師”，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽(tīng)示范課。面對一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：
1、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習重要性，端正好學(xué)態(tài)度。
2、減輕學(xué)習負擔，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區別對待。
3、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結好對子，重點(diǎn)幫助復習基礎知識，每天都有一定的`量，一定的類(lèi)型。
三、滿(mǎn)懷愛(ài)心
我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時(shí)，工作落實(shí)到位，真心實(shí)意地關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。我通過(guò)晨會(huì )課、班隊課等時(shí)機加強學(xué)生思想教育，使每一位學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的發(fā)展。平時(shí)安全衛生工作，緊抓不懈。平時(shí)我總是體貼理解，平等對待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現學(xué)生的心理變化，并給予心理指導，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片，帶著(zhù)親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。我總是堅信“精誠所至，金石為開(kāi)”，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會(huì )還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在假日的情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
四、虛心好學(xué)
“學(xué)無(wú)止境”，“學(xué)到老活到老”，在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習，利用課余時(shí)間認真閱讀各類(lèi)教育教學(xué)雜志及書(shū)籍，注意積累理論知識，積極撰寫(xiě)教育隨筆和教育教學(xué)論文。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀(guān)點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助。
工作中，我不足是有時(shí)缺少對自己教學(xué)的深刻反思，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細致深入地研究下去，使自己不能成為一個(gè)研究型的教師。但是，在教育教學(xué)中，我會(huì )充滿(mǎn)信心，朝著(zhù)目標，不懈努力，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛(ài)。
教師小學(xué)述職報告模板13
尊敬的各位評委：
大家好，以下是我的個(gè)人述職：
我今年38歲，1998年畢業(yè)于天津師范大學(xué)學(xué)校中文系，中共黨員。從教15年來(lái)，擔任班主任8年，參與學(xué)校管理6年。12月取得小學(xué)高級教師職稱(chēng)資格，取得資格已滿(mǎn)6年，今天參加小學(xué)高級教師聘任。以下是我的匯報：
思想政治方面：我具有良好的思想政治素質(zhì)，熱愛(ài)祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，十幾年以來(lái)教書(shū)育人，默默奉獻。不遲到，不早退。能出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，努力工作。被黨組織批準為中共黨員。
教育教學(xué)方面：我在日常語(yǔ)文教學(xué)中，能夠熟練掌握教學(xué)基本功，掌握現代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量。所教語(yǔ)文學(xué)科多次在全鎮組織的學(xué)科質(zhì)量抽測中獲得第一名或名列前茅。擔任班主任期間，能對不同類(lèi)型、不同個(gè)性的學(xué)生，有針對性地進(jìn)行愛(ài)心教育。特別重視“問(wèn)題學(xué)生”的思想轉化工作。在轉化“問(wèn)題學(xué)生”的工作中付出了卓有成效的'努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教學(xué)生多人獲得濰坊市朝陽(yáng)讀書(shū)征文大賽一、二等獎，臨朐縣感恩父母書(shū)信大賽一、二等獎，臨朐縣誦讀美文大賽一、二等獎。，張志倩等五名學(xué)生的作品入圍縣委宣傳部組織的“臨朐發(fā)展，我的責任”征文大賽決賽圈。指導過(guò)的曾祥鑫同學(xué)作品《我家的香椿宴》獲獎，作品結集出版。9月，我指導的劉海清同學(xué)獲得了濰坊市“新華畫(huà)報杯”征文比賽臨朐賽區特等獎，劉朝瑞、劉鑫琰、王欣竹同學(xué)獲得一等獎。11月，我指導的學(xué)生張志倩同學(xué)獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛(ài)糧節糧”征文比賽二等獎。
教學(xué)管理方面：參與學(xué)校管理以來(lái)，能夠認真學(xué)習，取長(cháng)補短，服從大局，聽(tīng)從校長(cháng)安排，團結同事，熱愛(ài)學(xué)生。能夠為學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)的提高、教師素質(zhì)的進(jìn)步竭盡全力。學(xué)校先后多次取得濰坊市圖書(shū)管理先進(jìn)單位、臨朐縣綠化先進(jìn)單位、臨朐縣信息工程先進(jìn)單位等，學(xué)校有多名教師獲得國家級、省級、市級、縣級等表彰或獎勵。我本人也獲得了不少榮譽(yù)。獲得臨朐縣語(yǔ)文教學(xué)能手，獲得臨朐縣招生工作先進(jìn)個(gè)人。獲得濰坊市金點(diǎn)子成功案例獎。獲得臨朐縣金點(diǎn)子成功案例獎。被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊工作者。11月《如何對小學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點(diǎn)子案例獎。教研教改方面：參與教學(xué)以來(lái)，始終把教研教改放在教學(xué)的重要位置，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐教改，通過(guò)教改促進(jìn)教學(xué)。課堂效率顯著(zhù)提高，教育理念不斷提升，理論水平大幅提升。前后，有《在實(shí)踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學(xué)論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文一、二等獎。7月獲得中國語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )優(yōu)秀論文一等獎。6月獲得山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎。以來(lái)《關(guān)于小學(xué)生養成教育的思考》等7篇XX在《臨朐教育》報發(fā)表。以來(lái)30多篇教育教學(xué)通訊在《濰坊教育》、《紅領(lǐng)巾報》、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表。2月，論文《愛(ài)心的力量》在省級刊物《教學(xué)隨筆》發(fā)表。6月，教學(xué)隨筆《欣賞是學(xué)生心底的一輪太陽(yáng)》在《濰坊教育》雜志發(fā)表。10月，案例《一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”的轉變》在省級刊物《教學(xué)案例》發(fā)表。11月，《如何對待問(wèn)題學(xué)生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登。以來(lái)，有50多篇教學(xué)通訊、論文在濰坊教育網(wǎng)發(fā)表。以來(lái)，《椿香飄飄》、《在感動(dòng)中凝聚責任的力量》在全國小學(xué)語(yǔ)文研究會(huì )會(huì )報《語(yǔ)文報》發(fā)表。2月論文《促進(jìn)學(xué)生道德內涵的發(fā)展》在《教學(xué)創(chuàng )新》雜志發(fā)表。3月，因為教育宣傳成績(jì)比較突出，在寺頭鎮教育宣傳工作大會(huì )上作了典型發(fā)言。4月，我的教研課題《小學(xué)生快樂(lè )日記研究》被縣教育局科研室立項。我主管的學(xué)校市級教研課題“小學(xué)生寫(xiě)字素養研究”也在有條不紊的進(jìn)行。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平大大提高。5月，根據教改實(shí)踐撰寫(xiě)的寫(xiě)字教學(xué)論文《談?wù)勑W(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)》在《教學(xué)隨筆》雜志發(fā)表。教育督導論文《對縣級政府教育工作督導評估考核的研究和思考》獲得臨朐縣教育表彰和獎勵。6月，論文《小學(xué)快樂(lè )語(yǔ)文課堂的構建》在教育部主管，國家教育行政學(xué)院主辦的的國家級著(zhù)名刊物《中小學(xué)校長(cháng)》發(fā)表。同年8月，論文《給離異家庭孩子一個(gè)金色的童年》在《中小學(xué)校長(cháng)》發(fā)表。9月先后獲得臨朐縣小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習優(yōu)秀實(shí)驗教師，12月獲得濰坊市“新華畫(huà)報杯”征文比賽優(yōu)秀指導教師。
學(xué)習提升方面:工作以來(lái)，除積極向身邊的老教師、老前輩學(xué)習之外，自己還能夠利用課余時(shí)間認真研讀朱永新、魏書(shū)生、于永正等教育大家的教育教學(xué)書(shū)籍，在研讀中感悟，在感悟中提升。先后參與過(guò)濰坊市名師名校長(cháng)培訓、山東省骨干教師培訓、中國教育學(xué)會(huì )骨干教師培訓等幾十次各級各類(lèi)培訓學(xué)習，在學(xué)習中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，提升了理念，指導了教學(xué)。
綜上所述，雖然我在某些方面取得了一定的成績(jì)。但是我清醒的認識到，在我的工作中，還有許多不足和缺點(diǎn)，我將在今后的工作中，虛心向各位前輩、各位同仁學(xué)習，不斷努力，爭取取得更好的成績(jì)。謝謝大家！
教師小學(xué)述職報告模板14
本人于1995年6月畢業(yè)于的辰溪縣教師進(jìn)修學(xué)校，被分配到潭灣小學(xué)，調到熊首山小學(xué)任教至今，12月被評為小學(xué)一級教師，7月參加普通話(huà)培訓考核達到二級乙等，5月參加了省職稱(chēng)計算機考核，成績(jì)合格。
自從踏上工作崗位到現在，本人曾擔任過(guò)數學(xué)、體育教學(xué)（自調入熊首山小學(xué)后就一直擔任體育教學(xué)）�；仡欉^(guò)去的12年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的.思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，按照學(xué)校的要求做好各項工作。
二、精心施教，形成特色
從1995年踏上講臺以來(lái)，我狠抓課堂教學(xué)，嚴格要求，一著(zhù)不讓?zhuān)荒苤鲃?dòng)接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和身體狀況，詢(xún)問(wèn)他們對體育課的感受；及時(shí)掌握學(xué)生的反饋信息，及時(shí)糾正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標準》，加強研究，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個(gè)學(xué)生都體驗運動(dòng)的樂(lè )趣。
經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)，我認為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課，只有“寓教于樂(lè )、樂(lè )中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。在課上，只有堅持“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；只有以學(xué)生為主線(xiàn)，思、探、學(xué)、練、評結合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、潛心鉆研，完善自我
從教12年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、評優(yōu)課比賽：
上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎。
上學(xué)期在辰陽(yáng)鎮教育辦組織的教學(xué)常規檢查中被評為優(yōu)秀。
2、撰寫(xiě)教學(xué)論文：
4月撰寫(xiě)《班主任如何對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》獲懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評比中獲一等獎。
3、課題研究：
積極參加課題研究，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統體育與創(chuàng )新體育的對比研究》被全國218課題批準立項，同時(shí)本人被《二十一世紀中國學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表。
4、繼續教育：
幾年來(lái)，我堅持參加成人高等教育，6月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑，此外，我堅持參加自考,在6月，完成湖南師大教育學(xué)院13門(mén)自考課程取得漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。
成績(jì)屬于過(guò)去，教學(xué)永無(wú)止境，我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，為熊首山小學(xué)競技體育的明天出力，流汗。
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今年是我執教的第十二個(gè)年頭，是我來(lái)到紅旗小學(xué)的第九年。一年又一年歲月的更迭，沒(méi)有抹掉我對教育教學(xué)工作的執著(zhù)熱愛(ài)，沒(méi)有消磨我對紅旗小學(xué)各項工作的恪盡職守，熱愛(ài)教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，盡職盡責，不遲到早退，為人師表，注重身教。我依然像執教的第一天那樣，喜歡我教的孩子，慶幸自己從事著(zhù)自己喜歡的工作。教務(wù)工作上配合學(xué)�？傮w工作安排做好教務(wù)處各項工作（包括突發(fā)的和常規的）；在語(yǔ)文教學(xué)上堅持備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，盡自己所能教育好每一個(gè)學(xué)生，是我每天最常規的工作。一年來(lái)，我始終堅持做到以下幾點(diǎn)：
一、 努力做一個(gè)好教師。
一個(gè)同事評價(jià)我是一個(gè)有教育理想和教育追求的人，是的，這句話(huà)概括了我對自己規劃的教育之路。我希望自己能成為一名非常出色的語(yǔ)文教師，在課堂上永遠給學(xué)生一種新鮮感，出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習的樂(lè )趣，曾有一個(gè)愛(ài)徒在作文中寫(xiě)道：“張老師總是很神秘，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜�！睂W(xué)生對我的喜愛(ài)，學(xué)生的進(jìn)步，讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂(lè )。我最喜歡表?yè)P那些默默無(wú)聞的孩子，和那些閃著(zhù)光芒的優(yōu)秀學(xué)生相比，他們更需要教師的表?yè)P與鼓勵，這也是促進(jìn)班級中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個(gè)催化劑。善待每一個(gè)孩子，即使我批評了他，也要在最短的時(shí)間內找到一個(gè)恰當時(shí)機表?yè)P他可能轉瞬即逝的進(jìn)步，讓他被老師批評的糟糕情緒得到改善，從而快樂(lè )地、輕松地投入到班級生活和學(xué)習生活之中去，盡量減少班級落后生。付出就有收獲，我所帶的一年級語(yǔ)文在學(xué)校的各類(lèi)檢測、競賽中成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先。
二、積極參加各類(lèi)培訓和競賽，不斷提高自己。
我積極參加各種學(xué)習、培訓，在學(xué)習中反思自己，改進(jìn)自己，提升自己。今年在參加X(jué)X市小語(yǔ)名師觀(guān)摩活動(dòng)中，有幸觀(guān)摩到武鳳霞等幾位名師的課堂教學(xué)，讓我又一次領(lǐng)略到名師令人耳目一新的教學(xué)設計與獨特的教學(xué)風(fēng)采，他們樸實(shí)無(wú)華的教學(xué)風(fēng)格，扎實(shí)渾厚的語(yǔ)言功底，“目中有人”的教學(xué)思路，更讓我贊嘆。我將聽(tīng)課之后的反思反映在每一次的語(yǔ)文教學(xué)課堂上，反映在市區校教學(xué)活動(dòng)中。本學(xué)期在學(xué)校組織的教學(xué)評估課中，我的識字教學(xué)受到了評委的一致好評。在市進(jìn)�！瓣�(yáng)光師訓活動(dòng)”中，我為XX區骨干教師培訓上了一節閱讀教學(xué)觀(guān)摩課、為XX區富強鄉一百多名教師做了兩節閱讀教學(xué)示范課和一節講座，參訓的`教師評價(jià)我的課設計新穎、內容扎實(shí)，有可操作性，沒(méi)有花架子，解決她們在教學(xué)中的許多問(wèn)題。這樣的評價(jià)讓我對自己挑燈夜戰的付出感到了欣慰。在做好一年級語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，積極備戰XX市“人教杯”教學(xué)能手大賽，在說(shuō)課、答辯、講課等綜合考評中，均取得了優(yōu)異成績(jì)。業(yè)余時(shí)間，堅持積累寫(xiě)作，業(yè)務(wù)論文《小字卡，大作用》發(fā)表在省級刊物《學(xué)生之友》上，論文《一年級寫(xiě)話(huà)指導點(diǎn)滴體會(huì )》發(fā)表在市級刊物《安康教育》上。
三、做一個(gè)盡職的教務(wù)主任。
作家周?chē)皆?jīng)說(shuō)過(guò)：“大智者必謙和，大善者必寬容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較�！币酝�，我總認為真誠是最有力量的，只要我真誠待人，我就會(huì )得到大家的支持。但是我慢慢發(fā)現，真誠是我的優(yōu)點(diǎn)，也成了我工作的缺點(diǎn)。所以，我比以往更加細心了，說(shuō)話(huà)更加注意角度，在落實(shí)學(xué)校的各項工作中，我就是我就是一個(gè)服務(wù)者，我心態(tài)平和�！昂＜{百川，有容乃大”，不管別人怎么對我，我首先要做的就是努力將我的工作做好。
作為學(xué)校的教務(wù)主任，學(xué)校派給我的各項工作都是對我的信任，盡管教務(wù)處的工作繁雜，但是我都盡最大努力做好。在新生招生、分班，在各種資料的收集整理上，在學(xué)校的各項活動(dòng)、競賽、檢測中，我都細心做好安排、實(shí)施、總結；在各項常規工作檢查中，我與其他同事合作，本著(zhù)一顆公正之心，去對待每次工作。在學(xué)校值班這項工作中，我遵守學(xué)校工作紀律，按時(shí)到崗，關(guān)注每個(gè)來(lái)到學(xué)校的孩子，配合學(xué)校做好學(xué)生安全工作。
走好人生路，要求有穩健扎實(shí)的步子，要求有達觀(guān)開(kāi)闊的心胸，無(wú)論是教學(xué)或是教務(wù)工作，我會(huì )一直勤奮努力，邁向更成熟的自我。
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