中學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告(精選10篇)
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,為此要做好述職報告。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編整理的中學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告 1
尊敬的各位領(lǐng)導、全體教師:
大家好!
今天,我很高興向大家作述職述廉報告。下面僅就的工作述職。過(guò)去的一年,在市教委、鎮黨委、政府的關(guān)心下,在全體教職工的支持下,本人忠于職守,務(wù)實(shí)工作,可以概括這樣一句話(huà):工作有進(jìn)展,問(wèn)題也不少。
一、面對學(xué)校實(shí)際,正確決策
3月學(xué)校的操場(chǎng)多處過(guò)水,侵蝕相當嚴重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報,經(jīng)教育局批準,6月挖了學(xué)校圍墻西側的排水溝,保證了操場(chǎng)不再受流水的侵蝕。
7月,針對畢業(yè)年級學(xué)生的基礎較差、部分學(xué)科教師配備弱的情況,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究,調孟老師、齊老師、韓主任三位教師到畢業(yè)班任教,解決了畢業(yè)班師資配備存在的問(wèn)題。11月19日,七年三班、四班語(yǔ)文教師病假,又調李老師、劉主任分別任這兩個(gè)班的語(yǔ)文課,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運轉。
衛生工作是學(xué)校的臉面,代表著(zhù)學(xué)校的形象,以前始終沒(méi)有解決好這個(gè)問(wèn)題。在我的提議下,于8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開(kāi)始,每天校工及時(shí)燒,校園變得格外整潔。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問(wèn)題之一。近幾年我不厭其煩地找局長(cháng)、人事股長(cháng)申請分配畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)不懈努力,今年8月,大專(zhuān)學(xué)歷、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校,緩解了缺少專(zhuān)任教師的難題。
建立教學(xué)獎勵機制。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),也是我校的辦學(xué)目標。在專(zhuān)任教師中,班主任的工作極其辛苦,他們每天早來(lái)晚走,在提高教育質(zhì)量上起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在我的倡議下,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究定,從開(kāi)始,除了財政給的班主任費外,學(xué)校每月又增加了班主任的補助費。中考是檢驗學(xué)校教育質(zhì)量的窗口,畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累,雙休日、每天早晚無(wú)償給學(xué)生補課,學(xué)校對完成教學(xué)目標或出色完成教學(xué)目標的畢業(yè)年級組給予獎勵。
創(chuàng )建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作,越來(lái)越受到教育行政部門(mén)、學(xué)校和社會(huì )的關(guān)注。學(xué)校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標準的消防器材、安全通道標志、應急照明燈等,開(kāi)設安全教育課,加強對學(xué)生的安全教育,增強師生的安全意識,提高師生的自我保護能力。
面對愚公一中的實(shí)際情況,根據教育黨委的要求,針對重點(diǎn)或緊急問(wèn)題,正確作出決策,是我的一項極為重要的職責。我個(gè)人的能力有限,主要是得益于領(lǐng)導班子及周?chē)耐,能夠集思廣益,使學(xué)校今年作出的重要決定,沒(méi)有出現紕漏。
二、組織實(shí)施,檢查總結
決定難,推進(jìn)更難。有的善始而不善終,中途流產(chǎn);有的虎頭蛇尾,不了了之;有的面目全非,好心不得好報。凡此種種,皆因推進(jìn)不利而造成。我認為,強化組織實(shí)施,及時(shí)檢查總結,是我抓決策推進(jìn)的主要段。
在組織實(shí)施中,多采用統籌兼顧、分工負責的辦法。我負責統籌和分工,班子成員、學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)各負其責。確立了學(xué)校重大問(wèn)題領(lǐng)導班子集體研究決定、重要問(wèn)題領(lǐng)導清楚、具體問(wèn)題各負其責、交叉問(wèn)題溝通解決的原則。學(xué)校的幾位領(lǐng)導分工是明確的,我負責全面工作,田常勝副校長(cháng)負責教師考核、教育科研工作,王主任負責教學(xué)、教研工作,劉主任負責后勤、綜治工作,韓主任負責師訓、實(shí)驗教學(xué)工作,王主任負責政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強,工作積極主動(dòng),保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展,成績(jì)是顯著(zhù)的,彌補了我本人的不足,防止了工作上的失誤。
及時(shí)檢查總結,是推進(jìn)工作的重要環(huán)節。田常勝副校長(cháng)、4位主任、3位學(xué)年組長(cháng)、3位教研組長(cháng)都能夠深入學(xué)年組、教研組、班級,了解教師和學(xué)生的基本情況,指導教學(xué)、研究業(yè)務(wù)、教育學(xué)生、做好服務(wù),及時(shí)發(fā)現了教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,并得到了有效的解決。
三、嚴格要求,自律廉潔
學(xué)校領(lǐng)導的形象,代表著(zhù)共產(chǎn)黨員的形象,我是深知這個(gè)道理的。對于廉正建設,我和學(xué)校領(lǐng)導班子是極其重視的。我的態(tài)度是:管好自己,管好身邊,管好教師。
認真落實(shí)教育黨委黨風(fēng)廉正建設責任狀的`具體要求,全面貫徹“正行風(fēng)明榮辱樹(shù)形象”會(huì )議精神和工作部署,加強對全校教職工的教育,杜絕了“三亂”及侵害學(xué)生利益的現象。
對于我本人,一向嚴格要求。無(wú)極特殊情況,到縣里開(kāi)會(huì )不去車(chē);無(wú)上級來(lái)人或與學(xué)校工作無(wú)關(guān)的事,不去飯店;不占學(xué)校一分錢(qián)便宜。這樣做,不是我有多高的覺(jué)悟,只是習慣而已。
對于學(xué)校的其他領(lǐng)導、財務(wù)人員,我管得很?chē),大家是能夠感覺(jué)到的?赡茉谶@方面,因為我的方法不當,傷了感情,希望得到諒解。起碼動(dòng)機是好的,這有利于你們的進(jìn)步和家庭的幸福。
四、勤奮工作,爭創(chuàng )佳績(jì)
經(jīng)營(yíng)一所學(xué)校,是一件很難的事,需要太多的付出和責任。既然選擇這個(gè)職業(yè)、承擔了這個(gè)崗位,就要認真負責,讓上級領(lǐng)導放心、讓學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意、讓社會(huì )認可。
經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力,確保了各項工作的完成:
1、創(chuàng )建和諧平安校園取得新成績(jì),全縣教育系統“創(chuàng )建和諧平安校園”現場(chǎng)會(huì )在我鄉召開(kāi),我校作了經(jīng)驗介紹,評為哈市平安示范學(xué)校。
2、黨風(fēng)廉正建設、“正行風(fēng)名榮辱樹(shù)形象”效果顯著(zhù),領(lǐng)導干部廉潔自律、師德師風(fēng)進(jìn)一步加強。
3、治理教育亂收費工作取得顯著(zhù)成果,沒(méi)有發(fā)生一起危害學(xué)生利益的問(wèn)題。
4、市級一類(lèi)校、“兩基”驗收順利過(guò)關(guān)。
5、“兩操”檢查評比獲二等獎。
6、七年學(xué)生的入學(xué)率達到97%,輟學(xué)率明顯下降。
7、七年、八年學(xué)年末考試成績(jì)居全縣農村初中上游,初三中考錄取數位居農村中學(xué)第三,中考各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農村初中前列。
8、德育工作從基礎和規范抓起,學(xué)生的文明素養和行為習慣初步形成,德育工作上了一個(gè)新臺階。
9、師資培訓、教師隊伍建設有很大進(jìn)步,又涌現出一名“十佳”教師。
五、水平有限,問(wèn)題仍有
回首的工作,雖然有些成績(jì),但問(wèn)題也不少。主要表現在:
1、基礎設施建設與教師和學(xué)生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學(xué)樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內墻壁脫落等根本沒(méi)有得到解決。
2、只重視教學(xué)工作,忽視了其它工作,整體工作不如人意。
3、對支部工作重視不夠,“三會(huì )一課”、支部作用、黨員作用沒(méi)有很好地落實(shí)。
4、缺少教師的問(wèn)題沒(méi)有從根本上解決,影響了新課改的全面實(shí)施。
上述問(wèn)題的存在,可以歸結為一點(diǎn),那就是“主帥無(wú)能累死三軍”。作為一校之長(cháng)的我,在抓班子、帶隊伍、統籌學(xué)校全面工作等方面都有嚴重的缺陷,深感自己的水平有限、能力不足。好在有學(xué)校領(lǐng)導班子的幫助和全校教職工的支持,才使xx一中的各項工作順利完成,得到了教育黨委、地方政府和學(xué)生家長(cháng)的認可。學(xué)校將迎來(lái)發(fā)展的更大挑戰,突破瓶頸,依靠的是教師專(zhuān)業(yè)水平的提高,依靠的是學(xué)校管理效能的提高,讓我們?yōu)閤x更好更快地發(fā)展而努力!
中學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告 2
一年來(lái),上臺學(xué)區在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在全體同仁的協(xié)力下,因為記憶而厚重,因為忙碌而充實(shí),因為平凡而精彩,因為簡(jiǎn)單而優(yōu)秀,豐富著(zhù)山區教育,喚醒了天真浪漫,走出了一條可持續發(fā)展的道路。
一、立于理論學(xué)習的拔升,精彩專(zhuān)業(yè)成長(cháng)起跑線(xiàn)
教育本是為人的發(fā)展服務(wù),只有高素質(zhì)的教師才會(huì )有高水平高質(zhì)量的教育。本學(xué)年,在引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上,我把學(xué)習當大事,建立學(xué)習型的教育群體,從理論上起步,在學(xué)習中發(fā)展。
咬定《高效課堂22問(wèn)》和《學(xué)海擷英》不放松,深層次的挖掘內涵,多角度的尋找精華,地毯式的搜索適合,做摘抄,寫(xiě)心得,撰體會(huì ),談感受。要求大家以我為樣板,一閑下來(lái)就讀書(shū),課前閱覽報刊,飯后瀏覽網(wǎng)頁(yè),把學(xué)習當成一種習慣,把學(xué)習當成了一種享受。
守恒周日晚雷打不散的集中學(xué)習,法定周三斧劈不開(kāi)的理論研修,學(xué)政治,樹(shù)立正氣,促進(jìn)發(fā)展;學(xué)理論,轉變觀(guān)念,端正態(tài)度。把學(xué)習當成了一項任務(wù),把學(xué)習當成了一項工作。我站在督導的位置,采用抽查筆記,檢查心得,舉行理論知識考試驗收等手段加強同志們的學(xué)習規范。高效課堂理論考試經(jīng)驗在林州手機報上發(fā)表標志著(zhù)我的工作走上了一個(gè)新臺階。
二、站在別人的肩膀上精華高效課堂
高效課堂,只有理論不行,那很容易走趙括之路。
理論豐富,榜樣導航,是成功的捷徑。
我堅持“走出去拜師學(xué)藝,請進(jìn)來(lái)名師指導,交朋友取長(cháng)補短,開(kāi)闊教師眼界,活躍教師思維,受到良好效果。我帶領(lǐng)教師們深入河順二中、河順中心小學(xué)、安陽(yáng)鐵西路小學(xué),聽(tīng)取公開(kāi)課,參加研討活動(dòng),推行高效課堂過(guò)程中存在的問(wèn)題與困惑,得到了同行名師的指導;我邀請林州市教研室王主任、李香梅老師走進(jìn)我校指導統合教學(xué)。名師請進(jìn)來(lái),觀(guān)念新起來(lái),一節課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流,教師們如魚(yú)得水,受益匪淺;我與鐵爐、翟曲聯(lián)誼,開(kāi)展校際高效課堂,在身邊找榜樣,圍繞典型掀起學(xué)習熱潮,體驗先進(jìn)尋找自己不足,一起成長(cháng),一起豐滿(mǎn),3月28日的模式研討會(huì ),王凱飛、楊靜平現場(chǎng)作課,適合我校的高效課堂模式——“四環(huán)八步”得到驗證,得到推廣。它的誕生標志著(zhù)我區高效課堂走向了成熟。
三、內化管理,實(shí)現教育大跨越
一則強調工作紀律,要求教師找準坐標,教有策略,行有規范,不干有損形象的事,不做無(wú)益工作的活兒,牢固把握做人底線(xiàn),不觸及計劃生育,不伸手教輔讀物,不搪塞安全責任,不參與群體上訪(fǎng),干干凈凈做人,兢兢業(yè)業(yè)做事;
二則以導學(xué)案建設為中心,狠抓教學(xué)常規管理。我親自把關(guān)導學(xué)案,堅決做到實(shí)用適合;堅持推門(mén)聽(tīng)課巡課,力求課堂“活力有效”;把持作業(yè)的度與量,在質(zhì)量上求效益,在批改中要成績(jì),從點(diǎn)滴做起,從簡(jiǎn)單做起,夯實(shí)基礎,逐步發(fā)展;
三則創(chuàng )設文化氛圍,用先進(jìn)的`文化熏陶師生。把校風(fēng)、學(xué)風(fēng)寫(xiě)在學(xué)校的醒目之處,把標語(yǔ)、名言刷在潔白的墻壁上,興建文化長(cháng)廊,布置人文景觀(guān),張貼名人畫(huà)像,書(shū)寫(xiě)勵志格言,使每一個(gè)空間有品位,讓每一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。使學(xué)生在這種氛圍中長(cháng)期受到熏陶,在與環(huán)境的交互作用中受到潛移默化的影響,從而內化成為一種素養,形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四則是安全工作壓倒一切,我們利用節日開(kāi)展活動(dòng),5、12防震演練井然有序;我們結合重大事故進(jìn)行教育,針對溺水事件對池塘嚴加防范,與家長(cháng)攜手嚴防死守;我們重防傳染病,嚴格晨檢和零報告制度,嚴格消毒和衛生制度,常態(tài)化的校園衛生,常態(tài)化的手臉干凈,常態(tài)化的開(kāi)窗通風(fēng),給了我們常態(tài)化的健康。
中學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告 3
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同行:
歲末年初,我們再次聚在一起,匯報過(guò)去一年的工作得失,總結過(guò)去一年的體會(huì )和感悟,分享彼此的經(jīng)驗與思考,確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺。
20xx年是我到斗姆湖中學(xué)工作的第四個(gè)年頭,四年是個(gè)不短的時(shí)間,學(xué)校對面的供電所已換了六任所長(cháng)。四年是可以做很多事情的,有的校長(cháng)每到一所學(xué)校就能立竿見(jiàn)影的取得好成績(jì),且一年一個(gè)臺階,讓我佩服不已。而我在斗姆湖的四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領(lǐng)導的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認識到,我不僅沒(méi)有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng),甚至開(kāi)始懷疑自己是否具有領(lǐng)導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導失望了。即將過(guò)去的xx年,是我難以忘懷的一年,這一年的經(jīng)歷好似坐過(guò)山車(chē)一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。下面,我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。
一、一年來(lái)所做的主要工作
1、學(xué)習充電。今年3月,我參加了常德市首屆校長(cháng)高級研修班的學(xué)習,并有幸在河北省邯鄲市第26中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間,讓我真真切切長(cháng)了見(jiàn)識,開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了智慧,心靈受到很大的沖擊。最大的感觸,是邯鄲人的魄力,那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心,看準了的事情,就義無(wú)反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎比我們強不了多少,他們的思想不見(jiàn)得比我們深刻,但是他們心靈尺碼相同的人比我們多,他們的.步伐比我們堅定。邯鄲市也在打造高效課堂,他們把這次課堂改革稱(chēng)之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年1號文件中提出“強力提師能,創(chuàng )建新課堂”的口號。啟動(dòng)之初,他們以課堂博覽會(huì )的形式,用三天時(shí)間,對全市七千名教師進(jìn)行培訓,請來(lái)杜郎口的老師上示范課,請專(zhuān)家現場(chǎng)做點(diǎn)評,讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程,對推行不力的校長(cháng)進(jìn)行問(wèn)責,用趙局長(cháng)的原話(huà)說(shuō),一個(gè)字的處理就是“斬”,二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀(guān)望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,把每個(gè)校長(cháng),把每個(gè)老師推進(jìn)改革的洪流之中。在邯鄲的每一天,我都會(huì )因為一些小事而感動(dòng),我把這些感受記下來(lái),寫(xiě)成了系列邯鄲日記,發(fā)在網(wǎng)上,受到很多網(wǎng)友的好評。
2、構建充滿(mǎn)生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說(shuō)教,孩子們的成長(cháng)需要故事,要使德育回歸到日常生活中來(lái)。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì )上產(chǎn)生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng),感動(dòng)了很多的家長(cháng)。二是呵護一個(gè)生雞蛋的活動(dòng),感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校,寫(xiě)上自己的名字,采取好保護措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺(jué)時(shí)除外)。感受生命的脆弱和愛(ài)的偉大。然后由各班主任組織在班內評獎,并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮火田坪福利院。通過(guò)這些活動(dòng),我認識到,教育如果有情趣點(diǎn),效果會(huì )更好。
3、培養學(xué)生閱讀和鍛煉的習慣。愛(ài)上閱讀和運動(dòng)是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習能力,一個(gè)人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習能力的高低。因此每年一屆的讀書(shū)節在我校堅持了下來(lái)。只有堅持才有價(jià)值。今年讀書(shū)節有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異,在評選小小藏書(shū)家的活動(dòng)中,我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規定書(shū)目中的圖書(shū)達30多本,這說(shuō)明喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽(yáng)光體育活動(dòng),我是積極的擁護者和實(shí)踐者,引導學(xué)生走出教室,走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,身體力行開(kāi)展體育活動(dòng),班班有活動(dòng)、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長(cháng),我就會(huì )堅持下去,讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應該在課堂上。在全區學(xué)習洋思的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒(méi)有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。今年中考,我們綜合排名不高,但考一中人數達26人,超過(guò)以往任何一屆。得到了老百姓的認可,目前城區的名校還沒(méi)有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解,上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn),但我們朝著(zhù)對的方向在走。
5、做好教育的一些規定動(dòng)作。初當校長(cháng),功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點(diǎn),F在才明白,真正的特色不能速成,它需要實(shí)踐,更需要時(shí)間。這一年,我們只是在學(xué)生吃住行的安全上,老師的到崗到位與敬業(yè)上,學(xué)校管理上、課程設置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,上不得臺面,不好意思在這里說(shuō)。但和往年相比,有一些小小的變化,無(wú)論你什么時(shí)候去我校,校園都很干凈,到處充滿(mǎn)生機與活力。
二、取得的主要成績(jì)
1、今年5月,全省未成年人思想道德建設現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)。一百多位代表蒞臨我校參觀(guān)。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價(jià)。此后,常有省內學(xué)校來(lái)訪(fǎng),到目前為止,我們接待外縣市參觀(guān)者達十余次。
2、今年9月,我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng )建檢查組的檢查,并以滿(mǎn)分通過(guò)。為此,我們一個(gè)假期都沒(méi)有好好休息。
3、我?萍紕(chuàng )新小組在張才友老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加xx年全省中小學(xué)機器人大賽中獲得一等獎,為學(xué)校增加一抹亮色,不過(guò)已成絕版。
三、存在的問(wèn)題
1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有富余,但從我調入斗姆湖以來(lái),先后有35位老師調入城區,造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養一個(gè)好教師不容易,但留不住好老師是我們的硬傷。
2、我個(gè)人帶班也存在問(wèn)題。方法不當,不善于溝通,缺乏容人的胸襟等原因,在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當事人提出了種種無(wú)理要求,胡攪蠻纏,讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美,也許鬧劇就不會(huì )出現。雖然現在仍覺(jué)得自己很委屈,做出了一些別人無(wú)法理解的犧牲和擔當,但此事件還有很多地方值得我反思。
3、教師年齡偏大,且心靈沙漠化嚴重,對一些美好的情感,對一些充滿(mǎn)智慧的思考,對一些打動(dòng)人心的故事,居然可以做到無(wú)動(dòng)于衷。
xx即將過(guò)去,再一次感謝那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導和同事,時(shí)光會(huì )還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富,讓所有的不如意都留在xx。嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來(lái),我會(huì )帶著(zhù)新的激情和勇氣,出發(fā)!
中學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告 4
我于20xx年8月份經(jīng)組織考察任命為XX區XX第四中學(xué)校長(cháng),負責學(xué)校全面工作。當我剛來(lái)到XX第四中學(xué)的時(shí)候,我就被XX第四中學(xué)的和諧與淳樸所感動(dòng),被師生的敬業(yè)與勤奮所感染。正因為如此,我很快就融入到這個(gè)大集體當中了。當然,盡管都是XX鎮內的中學(xué),XX第四中學(xué)和我原來(lái)工作的XX中學(xué)也還存在著(zhù)許多的不同。雖然我曾經(jīng)擔任過(guò)級長(cháng)、教導處副主任、教學(xué)副校長(cháng)等職務(wù),積累了一些基層的管理方面的經(jīng)驗,但我深深地知道校長(cháng)一職對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰,新的使命。在這三個(gè)多月的工作實(shí)踐中,工作的一些遺憾也可能比收獲會(huì )更多一些,但這一切對于我來(lái)說(shuō)都將成為一生中難得的經(jīng)歷與美好的記憶!現就三個(gè)多月來(lái)本人的工作情況匯報如下:
一、堅持學(xué)習,廉潔自律,團結協(xié)作
在陳書(shū)記及其他領(lǐng)導和同事的幫助下,本人加強政治理論學(xué)習,同時(shí)結合學(xué)校開(kāi)展的“師德大討論”活動(dòng),認真開(kāi)展批評與自我批評,不斷地提高自身的政治水平,豐富自身的理論素養;在本學(xué)期我參加了區進(jìn)修學(xué)校組織的校長(cháng)崗位培訓提高班及財經(jīng)專(zhuān)題培訓班,在學(xué)習中汲取營(yíng)養,優(yōu)化自身的管理理念和管理方法。通過(guò)學(xué)習和培訓,拓寬了自己的視野,加深了對職業(yè)的理解,增強了工作責任感,提高了自身的理論素養、管理水平和業(yè)務(wù)能力,養成了自覺(jué)學(xué)習的良好習慣,形成了生活學(xué)習化,學(xué)習工作化的良好意識。在工作中,我能做到遵紀守法,廉潔自律,顧全大局,團結同事,領(lǐng)導學(xué)校班子開(kāi)展各項工作,以身作則,甘于奉獻,勇于承擔責任,不追求名利,樹(shù)立了良好的領(lǐng)導形象和威信。
二、深入一線(xiàn),率先垂范,決策民主
進(jìn)入新單位后,為盡快熟悉情況,在進(jìn)入XX第四中學(xué)的第一個(gè)星期開(kāi)始,每天早上7:00左右趕回學(xué)校,巡視校園,巡查班級,為教師們做出榜樣,深入到一線(xiàn)了解情況,并及時(shí)與教師交流自己的意見(jiàn)與看法。通過(guò)聽(tīng)課、座談以及自己平時(shí)巡查的情況很快掌握了學(xué)校的一些基本情況。
作為班長(cháng),我特別注重團結班子成員,調動(dòng)中層干部和級長(cháng)的工作積極性,發(fā)揮他們的作用,以誠相待。在各種會(huì )議上,我都十分注意傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn)。特別在重大問(wèn)題決策之前,我都會(huì )通過(guò)各種渠道了解收集信息,組織教代會(huì )或行政會(huì )反復論證,最后集體民主決策。
三、加強制度管理規范辦學(xué)行為
學(xué)校管理思路“以人為本”,管理作風(fēng)“民主、科學(xué)、規范”。
教師管理:在廣泛爭取教師意見(jiàn)的基礎上,進(jìn)一步修訂各種制度,在制度面前人人平等。完善學(xué)?己朔桨,對教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級管理、各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)都進(jìn)行具體化,注重可操作性,力求在多勞多得、相對公平的基礎上調動(dòng)教師的'工作積極性。
班子建設:加強學(xué)習,提高班子成員的責任感和使命感,明確分工,提高辦事效率,增強管理職能;加強溝通與交流,增進(jìn)團結,凝心聚力,共謀學(xué)校發(fā)展。
四、抓好教學(xué)常規管理,提高教學(xué)管理的效能
1.認真制定教學(xué)工作計劃。在開(kāi)學(xué)初,我根據上級部門(mén)有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際情況,在行政會(huì )上討論學(xué)校教學(xué)工作計劃、工作思路。要求每位教師在學(xué)期開(kāi)始時(shí)認真寫(xiě)好工作計劃或方案,在期末寫(xiě)好總結和反思。平時(shí),對教師的備課、作業(yè)等常規工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查;并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤,促進(jìn)課堂教學(xué)工作。在過(guò)去半學(xué)期,我們主要通過(guò)“講學(xué)稿”的實(shí)施和分層教學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,落實(shí)備課組教研活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2. 抓好理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。嚴格要求各學(xué)科組每周理論學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習制度化。堅持集體備課,體現互動(dòng) 、合作精神,敢于接納、吸收新知,更新構建知識結構,盡快適應課改新理念的需要。要求各學(xué)科組長(cháng)充分利用好每周的教研活動(dòng)時(shí)間,認真組織教師學(xué)習課改理論或通過(guò)聽(tīng)課、評課等交流互動(dòng)來(lái)提高業(yè)務(wù)水平。
3.加強檢查監控,及時(shí)反饋問(wèn)題。
。1)堅持推廣行政人員聽(tīng)課制度。把學(xué)校行政分到每一個(gè)學(xué)科,加強領(lǐng)導,同時(shí)要求行政每周聽(tīng)課2節,準確把握教學(xué)方向,及時(shí)提出教學(xué)對策。在每周行政會(huì )上,我會(huì )檢查行政聽(tīng)課記錄,聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。
(2)加強了年級組對教學(xué)工作的管理,切實(shí)落實(shí)級長(cháng)工作職責。級長(cháng)要對教學(xué)質(zhì)量目標實(shí)施量化管理,層層分解,落實(shí)到班級、學(xué)科備課組及教師個(gè)人,使目標管理制度對教師的教學(xué)產(chǎn)生導向、激勵和調控的作用,突出教學(xué)重點(diǎn),確保教學(xué)質(zhì)量目標實(shí)現。
。3)定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )及問(wèn)卷調查,了解學(xué)生對教師教學(xué)的滿(mǎn)意度與建議,并把問(wèn)題及時(shí)反饋給教師。
4.落實(shí)校本教研,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
以提高教師隊伍整體素質(zhì)為著(zhù)眼點(diǎn),以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心,以培養骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn),形成教師現代教育觀(guān)念和教育思想,健全獎懲機制,建立一支適應21世紀教育教學(xué)要求的新型教師隊伍。
。1)開(kāi)展豐富多彩的師德建設、敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng),牢固樹(shù)立現代教育的思想和觀(guān)念,大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型,完善師德評價(jià)制度,每學(xué)期對教師的師德進(jìn)行全面的、綜合的評價(jià),把師德表現納入教師綜合考評的主要內容,并作為教師評先評優(yōu)與職務(wù)評聘晉升等方面的依據,對于嚴重違背教師職業(yè)道德的教師,在教師評優(yōu)評先、競爭上崗、職務(wù)評聘、晉升職稱(chēng)等方面實(shí)行師德“一票否決制”。
。2)抓好教師業(yè)務(wù)培訓,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力,給廣大科任教師提供一個(gè)學(xué)習交流的平臺,探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),我多次邀請XX區教研室的教研員到我校舉行“區域”公開(kāi)課。
五、營(yíng)造良好的校園文化氛圍
構建“自我超越”的文化。近幾年來(lái),XX區大力推進(jìn)學(xué)校文化建設,努力踐行“上品教化”教育理念,促使學(xué)校積極建構具有自我價(jià)值的文化精神,逐步呈現出一種追求優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教育教學(xué)行為特征,令人深受鼓舞。
面對新的形勢,我們不得不冷靜思考我們學(xué)校的發(fā)展方向,思考我們學(xué)校的核心價(jià)值觀(guān)。我們辦學(xué)歷史雖短,但也有我們的優(yōu)勢;我們辦學(xué)時(shí)間不長(cháng),但卻深知問(wèn)題所在。目前,樹(shù)立信心,快馬揚鞭,迎頭趕上,重塑四中形象,是我們唯一的選擇。故此,需要四中人自強不息,不斷超越,超越自己,超越他人;超越以前,超越現在,以百倍智慧、意志和毅力,打造全新的XX第四中學(xué)。這就是我們的文化理念,我們稱(chēng)之為“自我超越”。
我們注重內奠基礎,外樹(shù)形象,打造人文校園、書(shū)香校園、活潑校園,努力把學(xué)校建設成為XX區有一定影響力的學(xué)校。
六、存在問(wèn)題及努力方向
回顧并反思自己的工作,還存在著(zhù)很多的不足。譬如:缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考;溝通表達的方式缺少藝術(shù);思考管理的角度缺少深層次;學(xué)校教科研工作力度不夠等等。因此,我覺(jué)得還需在以下幾方面繼續努力:
1.進(jìn)一步改進(jìn)工作方法?朔痹晷睦,遇事三思而后行,做事、說(shuō)話(huà)要講究方式和場(chǎng)合,既要學(xué)會(huì )做事,又要學(xué)會(huì )做人。
2.進(jìn)一步加強學(xué)習,提高自身素質(zhì)。加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論的學(xué)習,用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù),做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者。
3.進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強化“質(zhì)量興!币庾R,不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
中學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告 5
尊敬的各位領(lǐng)導:
自我接任中學(xué)校長(cháng)以來(lái),為提升學(xué)校的辦學(xué)層次,本著(zhù)校園工作一切有利于教學(xué)的原則,做出重大舉措,取締學(xué)校小賣(mài)部,杜絕校內賭博現象,重組領(lǐng)導班子,建立新的各種規章制度,提倡教師戒煙,要求教師嚴字當頭、愛(ài)子當心、嚴謹治學(xué)。在教學(xué)上力挺教改,全面提高教師的授課質(zhì)量。
這半年我工作的重點(diǎn)是——執意教改,協(xié)調均衡出優(yōu)秀師資,和諧科學(xué)出強勢隊伍,培養正氣、學(xué)習、團結的學(xué)生,出教師為榮、學(xué)生自豪、家長(cháng)叫好、社會(huì )滿(mǎn)意的中考成績(jì)。
下面就過(guò)來(lái)的工作匯報如下:
一、學(xué)校管理,以“管”出面貌
自開(kāi)學(xué)以來(lái),嚴格學(xué)校各項規章制度:如學(xué)校門(mén)衛管理制度,嚴格學(xué)校教師值班制度,嚴格學(xué)生量化管理制度,班級量化管理制度,課上有班級日志,課下由團員組成的紀律衛生、禮儀監督小組負責監督校內學(xué)生課下違紀行為。一年來(lái),我校校內從未發(fā)生一起惡性的事件、學(xué)校周邊沒(méi)發(fā)生一起有損學(xué)校形象的學(xué)生聚眾斗毆、沒(méi)有一次校外閑散人員進(jìn)校尋釁滋事,校園環(huán)境潔凈整齊,學(xué)生活動(dòng)井然有序。
二、教師業(yè)務(wù),以“督”顯提高
開(kāi)學(xué)初,就積極選派干部教師參加各級教研機構組織的業(yè)務(wù)學(xué)習,讓老師們開(kāi)闊眼界提高自身修養,增強專(zhuān)業(yè)技能。20xx—20xx學(xué)年度,我校陳蓮香老師在教學(xué)大比武匯課中獲我市初中數學(xué)組一等獎,周福長(cháng)老師獲得我市英語(yǔ)教師試題設計比賽一等獎,吳玉來(lái)、張廣艷老師的論文獲得滄州市二等獎,周福長(cháng)、劉樹(shù)東、張海港等老師的論文獲得滄州市一等獎,曹艷杰老師在初中古詩(shī)文課堂教學(xué)大賽中獲我市二等獎,孫國霞老師在初中數學(xué)說(shuō)課比賽中獲我市一等獎,沙霖老師獲得我市英語(yǔ)朗讀比賽指導獎(指導的學(xué)生王蕊獲得英語(yǔ)朗讀比賽一等獎),宋云江老師獲得滄州市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號,張廣艷老師獲得黃驊市優(yōu)秀黨員稱(chēng)號。在黃中尖子生競賽中,我校何冬冬、曹夢(mèng)茹、沈文森同學(xué)提前錄入黃中的實(shí)驗班。今年中考我校17個(gè)考取黃中,排我鎮中學(xué)前列。初一、初二成績(jì)名列全鎮第一,包攬兩年級個(gè)人總成績(jì)前三名,中考全鎮第一二名也在我校。
三、教學(xué)設施,以“硬”上層次
我們積極爭取了資金安裝8個(gè)多媒體教室,再安裝一個(gè)計算機教室。今后我校的教學(xué)設施本著(zhù)滿(mǎn)足素質(zhì)教育要求的各種教學(xué)和實(shí)踐互動(dòng)的需要,為學(xué)生健康成長(cháng)、我們會(huì )不斷創(chuàng )造優(yōu)越的條件。
四、改革課堂,以“效”促學(xué)習
本學(xué)期以來(lái),我校致力于課堂教學(xué)改革,推出“傳學(xué)”模式教學(xué)。以學(xué)案教學(xué)為線(xiàn)索,通過(guò)自主學(xué)習、合作探究、小組輔導、限時(shí)訓練,致力于打造“621”高效課堂,推動(dòng)高效學(xué)習。一年的教學(xué)改革,使我們看到了教學(xué)改革的必要性和成績(jì),得到了教育局領(lǐng)導和兄弟學(xué)校的支持,也堅定了我們繼續進(jìn)行教學(xué)改革的決心。我校開(kāi)設了書(shū)法、剪紙課程,專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了《走進(jìn)剪紙藝術(shù)》、《大》兩本校本教材,并將校本課程列入課程表。組織了田徑、籃球、足球、象棋、美術(shù)等興趣小組;為拓展師生的知識面,學(xué)校訂閱了報刊、雜志50余種,并開(kāi)設了讀書(shū)課,真正實(shí)現學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、教師快樂(lè )教學(xué)的良性循環(huán),從而實(shí)現教育的高效發(fā)展。
五、找到閃光點(diǎn),以“趣”結碩果
本學(xué)期打破了唯學(xué)習成績(jì)論的傳統評價(jià)模式,建立多元化的評價(jià)機制,鼓勵學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,設立優(yōu)秀學(xué)生獎,進(jìn)步學(xué)生獎;并積極組織學(xué)生參加市局、政府組織的各種評選活動(dòng)。20xx—20xx學(xué)年我校王蕊同學(xué)獲得市教育局組織的.英語(yǔ)朗讀比賽一等獎;并被評為滄州市20xx—20xx學(xué)年三好學(xué)生;孫鳳遠同學(xué)獲得黃驊市優(yōu)秀共青團員稱(chēng)號,并獲得黃驊市中小學(xué)生優(yōu)秀品德獎;王強同學(xué)在全市運動(dòng)會(huì )中獲得男子組跳高第一名。我們會(huì )更加完善我們的評價(jià)體制,從而極大地促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)的發(fā)展,最大限度地激發(fā)了學(xué)生的個(gè)人潛能,真正做到“為學(xué)生一生發(fā)展打好底色”。
回首過(guò)往,往事歷歷,更是誡悟勉勉。我是真的收獲了一份檢討在的。我的檢討:我們的校園教育離打造品牌學(xué)校不是還很遠嗎?我們要上條件,就必須舍得投入,當好家,處理好消費,辦教師看得見(jiàn),大伙都滿(mǎn)意的學(xué)校。給教師出去學(xué)習進(jìn)修的足夠時(shí)間和還我一個(gè)精神飽滿(mǎn)的工作熱情。繼續嚴肅管理,嚴字當頭,對于問(wèn)題學(xué)生的處理,不退步,不殉情,給老師撐腰,給力于執行干部。但是,處理的方法有值得商榷的地方,出現的問(wèn)題也引起了教師和家長(cháng)的關(guān)注。我們確實(shí)要思考對于問(wèn)題生的教育方法之策略性有效性的工作效果。師德建設重考勤,繼續通過(guò)教代會(huì ),定適合教改的新制度,著(zhù)力解決個(gè)別突出的問(wèn)題,加大獎懲力度,要真有沖擊力。繼續干部隊伍的分工制度,做到誰(shuí)的事誰(shuí)負責,先講奉獻和原則,再給職權做領(lǐng)導,必須強化服務(wù)意識,才能贏(yíng)得尊重和支持。管理學(xué)生我們要形成以年級為核心的學(xué)校管理體制。班主任是政治局,主穩定,班級管理要做到教務(wù)和政務(wù)都服務(wù)班主任,班級管理的內涵要擴大,給班主任較大的工作權限。教改中忽略了集體備課,輕視了學(xué)生座談會(huì ),淡化了研討課,沒(méi)有給力的階段性小結。
新學(xué)期,教改進(jìn)入攻堅克難從容前行的關(guān)鍵的第二步,這第二步,我們不缺理念,也不缺經(jīng)驗,我們需要的是堅持的勇氣,我們需要的是把每一個(gè)措施落實(shí)到位,我們需要的是關(guān)注每一個(gè)細節,我們需要的是團隊精神,我們需要的是責任心,我們需要的是教學(xué)的藝術(shù),我們需要的是致力建設漁區一流教育、全市上游的中學(xué)。
中學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告 6
感謝大家在即將過(guò)去的一學(xué)年中對我的關(guān)心、支持和愛(ài)護,使我的各項工作得以順利開(kāi)展;仡櫼荒陙(lái)的學(xué)校生活,我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團結的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,為老師們、為這個(gè)集體做的事情太少了。思來(lái)想去,我就從以下三方面向大家作一匯報:
一、老老實(shí)實(shí)做人。
不知從什么時(shí)候起,“老實(shí)”這個(gè)詞已經(jīng)開(kāi)始貶義化,已經(jīng)成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。的確,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人們的價(jià)值觀(guān)也在發(fā)生變化。然而,與時(shí)代發(fā)展格格不入的是,我做人的信條就是“老老實(shí)實(shí)”。做個(gè)真實(shí)的人,無(wú)比輕松,其樂(lè )融融。我認為,老實(shí)人必須有這樣幾個(gè)特點(diǎn):
。1)真誠。對周?chē)娜苏嬲\。在我的眼中,老教師是我的長(cháng)輩,青年教師是我的朋友,我常常為老師們取得優(yōu)異的成績(jì)面感到由衷的高興。只要老師們有用得著(zhù)我的地方,我總是竭盡所能、盡力而為。
。2)正直。老實(shí)的人絕不是無(wú)原則的人,要明辨是非,要始終堅持正確的立場(chǎng)。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此,我常常告誡自己凡事要從出發(fā),從老師利益出發(fā),思考問(wèn)題,要說(shuō)真話(huà)。說(shuō)違心的話(huà)是一件十分痛苦的事。
。3)執著(zhù)。不人云亦云,不見(jiàn)風(fēng)使舵,認準的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀(guān)點(diǎn)來(lái)要求老師們與我茍同,但是,我會(huì )按照這樣的標準努力做下去。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事。
在完成任務(wù)上,我堅持做到:
。1)認認真真上課。課前做好充分準備,課堂上與學(xué)生平等交流,努力踐行新課程改革理念,不斷提高自己的教學(xué)水平。本著(zhù)對每一位學(xué)生負責的精神,認真批改學(xué)生的作業(yè)。雖然因學(xué)校其它工作,許多課都落下了,增加了配班老師和同年級組教師的負擔,但我總是努力克服困難,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。因為我深深地懂得課堂是一個(gè)教師真正的天地,教好課是最根本的事,是最值得一個(gè)老師驕傲的事。
。2)實(shí)實(shí)在在評課。我深深把聽(tīng)老師的課當成是一次學(xué)習交流的機會(huì )。聽(tīng)課后,能實(shí)事求是提出自己的看法,真心與老師交流。評課時(shí),多從建議的角度出發(fā),避免“你好我好大家好”一團和氣式的評課,真正從有利于研討,有利于教改的角度看待問(wèn)題。當然,我本身的教學(xué)水平也不高,發(fā)表意見(jiàn)常常不能切中關(guān)鍵之處,這還有待于今后不斷學(xué)習,不斷提高。
。3)兢兢業(yè)業(yè)履行職責。我總是以刻實(shí)求進(jìn)的'精神,認真對待領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。從學(xué)校工作計劃的制訂到每周工作安排,從平時(shí)的日常管理到教職工的月考核工作等等,我都認真參與、積極實(shí)施,確保學(xué)校工作的有序推進(jìn)。
三、平平淡淡生活。
平淡的生活就是要以平凡的生活觀(guān)面對紛繁復雜、五彩繽紛的社會(huì )。我信奉這樣幾個(gè)字:“知足常樂(lè )”。轟轟烈烈的人生,固然令人心動(dòng),讓人陶醉,使人羨慕,但每個(gè)人在生活的舞臺上角色不同,每個(gè)人應該懂得什么樣的角色適合自己。我的現狀決定著(zhù)我的生活應該是“平平淡淡”。平淡地對待名利,隨和、寬容地對待他人,對待學(xué)生,我覺(jué)得追求平凡和樸素,才是生活的真諦。一學(xué)年來(lái),盡管做了一些工作但認真反思,還存在著(zhù)許多問(wèn)題。如:工作開(kāi)拓意識不強;看問(wèn)題,始終感覺(jué)自己站的角度不高、視野不夠開(kāi)闊;對現實(shí)的問(wèn)題缺乏敏銳的洞察力,處理問(wèn)題的方法不多、措施不力、成效不大;工作往往顯得粗糙、不夠細致等。懇請各位領(lǐng)導、老師、代表提出批評,老師們中肯的話(huà)語(yǔ)將時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我、激勵著(zhù)我,使我今后的工作更加穩健、更加出色!面對未來(lái),我們攜手共進(jìn)!
中學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告 7
各位領(lǐng)導、各位老師:
我在龍中擔任校長(cháng)已XX年了,兼任書(shū)記也有了3年,在崗位上常懷敬畏之心:擔心辜負組織的重托、辜負社會(huì )的期待、辜負家長(cháng)的支持、辜負教師的信賴(lài)。夙興夜寐,不敢懈怠。XX——XX學(xué)年度,是龍中再次飛躍發(fā)展的一年,這一切都得益于上級領(lǐng)導的大力支持和親臨督導,得益于班子的精誠團結和主動(dòng)作為,得益于廣大教師的盡職盡責和通力合作,F就一年來(lái)履職情況向各位匯報如下:
一、集中全力,完成階段重點(diǎn)工作
本學(xué)年,學(xué)校的階段重點(diǎn)工作是創(chuàng )建宜昌市現代化學(xué)校和迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查。兩項重點(diǎn)工作完成情況達到了預定的目標,得到了各級領(lǐng)導的好評,為學(xué)校新的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。我校已經(jīng)實(shí)現了辦學(xué)條件現代化、學(xué)校管理科學(xué)化、教育教學(xué)特色化、辦學(xué)效益優(yōu)良化,已經(jīng)成為社會(huì )稱(chēng)贊、教師喜歡、學(xué)生向往的學(xué)校。在此,我代表學(xué)校全體教職工,向所有支持我校發(fā)展的領(lǐng)導及社會(huì )各界表示最真誠的謝意,F在向大家匯報一下我們的主要做法:
1、下定決心。XX年,我校剛剛完成標準化學(xué)校創(chuàng )建工作,班子成員、老師們都吃了很多苦,大多數都希望能夠松一口氣。根據教育局的規劃,我校納入了全縣第二批現代化學(xué)校創(chuàng )建。但基于時(shí)代的要求、人民的期盼、周邊的發(fā)展,我校必須搶抓機遇,謀求新的發(fā)展。因此,我校積極爭取,主動(dòng)把現代化學(xué)校創(chuàng )建納入了全縣第一批。當然,我們面臨的困難有很多,諸如資金困難、部分剛性指標難達標、教師創(chuàng )建熱情的調動(dòng)、大量資料的整理、學(xué)校常規活動(dòng)的開(kāi)展以及上級各種檢查的應對與創(chuàng )建的沖突等。在關(guān)鍵時(shí)刻,領(lǐng)導的決策魄力決定了班子、教師的思維方向,引導人們以誓必實(shí)現的'信念積極開(kāi)動(dòng)腦筋,以良好的心態(tài)努力解決困難。在創(chuàng )建驗收后,一位班子成員深有感觸地說(shuō):“不怕工作有多難,就怕領(lǐng)導優(yōu)柔寡斷!”的確如此,領(lǐng)導的發(fā)展視野、超前思維、果斷決策,往往能給教師一種強大精神動(dòng)力和無(wú)形工作壓力。
2、層層動(dòng)員。學(xué)校的決策,要轉化為班子、教師的實(shí)際行動(dòng),必須經(jīng)歷一個(gè)提高認識、調動(dòng)積極性的過(guò)程。一項創(chuàng )建、一項迎檢,時(shí)間緊、任務(wù)重、指標多、要求高。學(xué)校先后召開(kāi)了班子會(huì )議、全體教師會(huì )、年級組會(huì )、各塊牽頭人會(huì )等,讓大家明確意義、熟悉指標、把握標準、了解現狀、合理分工、發(fā)揮所長(cháng)。同時(shí),學(xué)校為爭取家長(cháng)和社會(huì )支持,通過(guò)發(fā)放家長(cháng)信、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用學(xué)校網(wǎng)站,廣泛進(jìn)行了宣傳。
3、統籌安排。XX年,學(xué)校事情扎堆,高效課堂的打造、體育藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng )建、均衡教育迎省檢、檔案室省復查、第三屆科技體育藝術(shù)節的舉辦、現代化學(xué)校創(chuàng )建等,事事都很重要,如果不統籌安排,就會(huì )顧此失彼,造成工作被動(dòng)。學(xué)校認真分析,根據各項工作的相互關(guān)聯(lián),以及工作輕重緩急等進(jìn)行統籌安排,打好陣地戰、攻堅戰、持久戰。因為安排合理,督導及時(shí),各項工作都按既定時(shí)間、達到了既定目標。
4、主動(dòng)學(xué)習。我校雖然教育教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣前列,但我們從來(lái)沒(méi)有盲目驕傲,總是保持低調,主動(dòng)學(xué)習。先后赴龍舟坪鎮中心學(xué)校、高家堰中心學(xué)校、磨市鎮中心學(xué)校參觀(guān)學(xué)習,特別是磨市的校園網(wǎng)站建設對我校啟發(fā)較大,幾次赴宜昌幾所中小學(xué)考察學(xué)習,盡量將有限的資金發(fā)揮最大的效益,會(huì )議室的設計、圖書(shū)閱覽室的設計,為我們提供了很好的思路。我校還多次請教育局督導室、研訓中心、檔案局的專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)指導。主動(dòng)學(xué)習是我們做好上述工作的重要經(jīng)驗,也是多年來(lái)形成的重要工作態(tài)度。
二、扎扎實(shí)實(shí),抓實(shí)常規中心工作
多年來(lái),我校形成“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的工作思路,即以教學(xué)為中心,以德育、安全為基本點(diǎn)。教學(xué)是中心,德育是根本,安全是保障,三項工作相輔相成。
一年來(lái),我校被縣教育局表彰為“課內比教學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家”先進(jìn)單位,去年中考所有筆試考試學(xué)科成績(jì)都位居全縣第一,綜合p值在全市處于前列,今年九年級調研考試,全縣前160名,我校有一百零幾人,人平均分超過(guò)宜昌市城區除宜昌外國語(yǔ)學(xué)校外的所有公辦初中學(xué)校。多名教師代表長(cháng)陽(yáng)參加全市“課內比教學(xué)”活動(dòng),教師文章發(fā)表、獲獎數量大大超過(guò)前幾年。語(yǔ)數外物化各學(xué)科,基本形成了具有龍中特色的教學(xué)模式。
一年來(lái),學(xué)校沒(méi)有出現一起安全事故,秩序井然,學(xué)生文明有禮。在全縣中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)中,我校獲得組織獎,演講選手獲得縣一等獎,多篇征文獲縣一等獎。在全市科技節中,我校多名學(xué)生獲得科技創(chuàng )新一、二等獎,幾十名學(xué)生書(shū)畫(huà)獲獎。在全縣第九屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )中,我校男女代表隊均以較大的優(yōu)勢獲得初中組第一名,共獲得13個(gè)單項第一名,8個(gè)單項破縣運動(dòng)會(huì )記錄,李進(jìn)一、孫鑫獲得國家三級運動(dòng)員水平,有4人代表長(cháng)陽(yáng)參與全市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )并取得良好成績(jì)。學(xué)校申報的體育藝術(shù)特色學(xué)校被縣教育局驗收。學(xué)校還被市禁毒委員會(huì )表彰為“禁毒教育示范單位”,尤其值得一提的是我校被省教育廳、衛生廳授牌為“健康學(xué)!,全市僅有8所學(xué)校,全縣中小學(xué)僅有我校獲此殊榮。
中學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告 8
一年來(lái),我校充分發(fā)揮支部戰斗堡壘作用,積極落實(shí)黨風(fēng)廉政建設各項要求,扎實(shí)雕琢教育品牌,努力辦人民滿(mǎn)意教育,現將有關(guān)情況匯報如下:
一、忠實(shí)履行主體責任,黨建工作取得新突破。
充分發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用,全面負責學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設,把握學(xué)校發(fā)展方向。全面落實(shí)從嚴治黨各項要求,重點(diǎn)打造黨建與學(xué)校工作融合品牌。
1、以黨建統領(lǐng)各方工作。在意識形態(tài)領(lǐng)域實(shí)施鑄魂工程,以x小文化為旗幟,以x小小故事評比為形式,以年級輿論引領(lǐng)考核為抓手,大力弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和麻城精神,引領(lǐng)教師做四有好老師。在組織方面發(fā)揮黨員先鋒模范作用,全體黨員積極參與學(xué)校品牌打造工作和困難教師(思想、能力)幫扶工作,黨員自由組團認領(lǐng)“品牌六大工程”創(chuàng )建工作,在啃硬骨頭的過(guò)程中踐行入黨誓言。
2、扎實(shí)開(kāi)展作風(fēng)建設。通過(guò)每周工作安排,拍發(fā)圖片資料驗證,值日領(lǐng)導觀(guān)察,走動(dòng)管理指導、辦公室督查等方式督促干部作風(fēng)向“勤嚴細實(shí)”方向轉變;通過(guò)考勤、抽檢、專(zhuān)項檢查、校長(cháng)接訪(fǎng)等方式督促教師遵守勞動(dòng)紀律,遵守師德規范,轉變工作作風(fēng)。干部工作作風(fēng)測評情況非常好,得到教職工的認可。
3、規范開(kāi)展黨建工作。結合實(shí)際認真組織支部主題黨日內容,使之能起到思想震動(dòng)、行動(dòng)引領(lǐng)、方法指導的作用;班子成員堅持每月以普通黨員身份參加“三會(huì )一課”和黨小組活動(dòng),推進(jìn)“兩學(xué)一做”“不忘初心牢記使命”學(xué)習教育常態(tài)化制度化。
存在的突出問(wèn)題:
一是人手緊缺,導致黨建檔案整理不是很及時(shí)。
二是個(gè)別黨小組在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)流于形式,不能很好發(fā)揮作用。
二、堅持廉潔自律,抓好黨風(fēng)廉政建設。
1、履行黨風(fēng)廉政建設主體責任。
一是加強學(xué)習教育,教師例會(huì )間周安排一次全國各地對師德師風(fēng)違規處理的案例學(xué)習,支部主題黨日安排黨員干部違紀案例學(xué)習,警鐘長(cháng)鳴,以案釋紀明紀。
二是扎緊制度的籠子,嚴格執行民主集中制,堅持“三重一大”教代會(huì )討論、集體決策,堅持黨務(wù)校務(wù)財務(wù)公開(kāi),評模評優(yōu)評職教師代表全程參與,當面打分,事后公示,接受復議,公開(kāi)透明。
三是抓好師德師風(fēng)建設。層層簽訂師德師風(fēng)建設責任狀,把家長(cháng)評議納入智慧校園匿名網(wǎng)評,把師德師風(fēng)建設狀況納入優(yōu)秀年級部一票否決內容、壓實(shí)基層管理責任,對違紀違規行為立案查處。
2、嚴守六大紀律,自覺(jué)廉潔自律。
嚴守黨的六大紀律。遵守政治紀律,在政治原則、立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和路線(xiàn)、方針、政策上始終能同黨中央和上級黨委保持高度一致,忠實(shí)執行上級的政策和決定,不違反政治規矩;遵守組織紀律,堅持民主集中制,做到集體領(lǐng)導和個(gè)人分工相結合,不搞一言堂,決策堅持少數服從多數,“三重一大”事項和涉及到教師切身利益的決策堅持教代會(huì )討論通過(guò),自覺(jué)維護班子團結。各項工作嚴格按照程序、按照規矩辦事,對重大問(wèn)題、重要事項能及時(shí)向組織請示報告;遵守群眾紀律,牢固樹(shù)立了群眾觀(guān)念,堅持和干部職工交心談心,有效解決家長(cháng)、干部職工最關(guān)心的問(wèn)題,不侵害群眾利益;有侵犯群眾知情權等違反群眾紀律的現象;模范遵守工作紀律,認真履行“一崗雙責”;
自覺(jué)廉潔自律。己身正方能正人。個(gè)人嚴格遵守有關(guān)廉潔自律的若有關(guān)規章制度,帶頭執行黨風(fēng)廉政建設方面的規定和各項財務(wù)紀律。和教職員工、家長(cháng)、服務(wù)供應商不搞任何私下往來(lái),個(gè)人不搞任何特權,無(wú)不良嗜好。嚴格教育要求配偶、親戚和身邊工作人員,禁止他們借自己名義辦私事。
三、抓細抓實(shí),全面完成目標任務(wù)。
1、克服困難,想方設法,完成了學(xué)校工作各項任務(wù),(長(cháng)期性缺編25%),x校是城區招生熱點(diǎn)學(xué)校,兩個(gè)校區都是集體土地,所面臨的情況比其他學(xué)校都要復雜,我們沒(méi)有引起任何風(fēng)波,圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。
2、項目驅動(dòng),抓細做實(shí),持續推進(jìn)品牌六大工程建設。今年是我校精致教育推進(jìn)第四年,主題是教育回歸本真,回歸課堂,回歸學(xué)生綜合素養培養。精致課堂工程方面,今年共開(kāi)展兩輪三課(達標課、優(yōu)質(zhì)課、風(fēng)格課)評比,統計顯示,到今年為止我校70余名教師在省級優(yōu)質(zhì)課30多節,占比近50%,其中獲得過(guò)一個(gè)全市唯一的國家級優(yōu)質(zhì)課獎;“精良師資”工程方面,網(wǎng)絡(luò )教研深入開(kāi)展,教師集體備課、個(gè)性化使用實(shí)效顯著(zhù),兩個(gè)省級課題順利開(kāi)題,一個(gè)省級課題順利結題,研究成果全校推廣,今年,教師參賽計獲獎?dòng)嬍〖?6人次,占比近60%!熬诺掠惫こ谭矫,特色班級建設出成績(jì),本部每個(gè)年級都能隨時(shí)拉出兩個(gè)班級進(jìn)行體藝特長(cháng)展示,學(xué)生習慣養成在x市創(chuàng )衛和文明城市創(chuàng )建過(guò)程中得到社區認可,家長(cháng)無(wú)序接送得到有效治理;“精品課程”工程方面:大課間活動(dòng)和快樂(lè )合唱2+1蓬勃開(kāi)展,讀書(shū)節、書(shū)法節、器樂(lè )節、科技節、體育節等八個(gè)節有序開(kāi)展,形成系列,朝讀經(jīng)典午習書(shū)法形成常態(tài),學(xué)生參賽獲得省級及以上獎683人次,市級地級獎500多人次。
3、協(xié)調配合、順勢而為,積極履行社會(huì )責任。一是積極參加精準扶貧各項工作,派出骨干組成扶貧團隊,積極參與駐村工作,所在村順利通過(guò)驗收,20xx年脫貧出列;認真組織學(xué)生“兩免一補”工作,大數據比對無(wú)一差錯。二是積極參與“城管大會(huì )戰”、“文明城市”創(chuàng )建工作,學(xué)生好習慣養成得到檢驗,獲得社區好評。三是派出的支教團隊積極發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。
存在突出問(wèn)題和解決辦法:
一是人手緊缺造成的,占教師總量20%的頂崗和補充教師的理念能力和城區家長(cháng)期望值之間產(chǎn)生的矛盾。這個(gè)矛盾是今年秋季校長(cháng)接訪(fǎng)日的主要內容,花了很多時(shí)間和精力,另外我們加強教育培訓和管理,實(shí)施一帶一的青藍工程,秋季學(xué)期過(guò)大半的時(shí)候基本磨合完畢,少數補充教師仍需花力氣大力指導。
二是城鎮化進(jìn)程加快造成的,去年和今年,x小新生以每年新增300多人的速度在增加,學(xué)校兩個(gè)校區學(xué)位已到極限,20xx年春季畢業(yè)4個(gè)班,秋季預計還要招收7個(gè)班,只能擠占學(xué)校館室。
20xx年春節學(xué)期工作思路:20xx年是x校精致教育收官年,我們主要任務(wù)是兩個(gè),一是全面總結精致教育的成績(jì),形成可推廣的'經(jīng)驗模式,二是繼續聚焦核心素養的途徑和方法,落實(shí)立德樹(shù)人根本目標,打造精致教育2。0版。
一是在融字上下功夫,黨建和學(xué)校工作相融合,實(shí)現黨對學(xué)校各項工作的領(lǐng)導,融得無(wú)痕,融出品牌。
二是在研字上花力氣,從教師研訓,校本課程開(kāi)發(fā),課堂管理三個(gè)層面繼續研究核心素養落實(shí)的途徑和方法,研在痛處,研在癢處,研出模式,充分發(fā)揮湖北教育云在研上面的過(guò)程記載作用。
三是在實(shí)字上做文章,班級基礎管理求實(shí),學(xué)生習慣養成求實(shí),學(xué)生特長(cháng)培養求實(shí),家校聯(lián)系求實(shí),充分發(fā)揮湖北教育云在學(xué)生習慣、品德形成、特長(cháng)培養上面的即時(shí)評價(jià)記載和溝通的作用。
四是在沉字上潑濃墨,管理下沉,崇尚服務(wù),崇尚支持,讓年級管理成為學(xué)校管理的主旋律。
五是在細字上描重彩。細化方案、細化流程、細化步驟、細化操作,學(xué)校全員各方面工作崇尚細節。
中學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告 9
一、安全責任,常抓不懈,打造平安校園
本年度調整了領(lǐng)導分工,實(shí)行教育教學(xué)、安全衛生、后勤管理三條線(xiàn)作業(yè)的方式,加強了安全衛生工作的領(lǐng)導責任制,并實(shí)行領(lǐng)導值周、教師值日制度,實(shí)行封閉式管理模式,建立護校隊,加強晚間的巡邏,加強對留守學(xué)生的管理,加強綜合治理的針對性,設立安全課程,以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地,真正做到安全天天講,衛生天天抓,本年度實(shí)現了零安全事故,并被評為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。
1、簽訂安全責任書(shū),實(shí)行責任追究制度
開(kāi)學(xué)初,學(xué)校校長(cháng)與各位分管的領(lǐng)導簽訂安全責任書(shū),把校園各處的安全隱患、安全責任用書(shū)面的形式呈現,然后政教處和班主任簽訂安全責任書(shū),政教處每天對學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布,并制定了教學(xué)安全責任書(shū),明確上課發(fā)生的責任事故由教師本人負責。
2、組織大型活動(dòng),增強安全意識
利用星期一升旗,利用早操、課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育,張貼安全掛圖,組織各班參觀(guān),觀(guān)看安全自救寶典,上好安全課程,上好法制教育課程。
3、規范操作,索證齊全,做好手足口病的晨檢
食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度,不要三無(wú)商品、過(guò)期食品、不符合規定的商品,嚴格按照國家的規范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,天天報告,不出任何紕漏。
二、教育教學(xué),改革創(chuàng )新,質(zhì)量穩步上升
1、本年度繼續實(shí)行效益工資制度,并對原來(lái)不盡合理的地方進(jìn)行了改革,對教師的考勤、坐班、教學(xué)常規、競賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規定,使老師心中有數,有一個(gè)行為規范。
2、親歷親為,以身作則,深入辦公室,深入課堂,了解教師工作情況,本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規情況、親自到課堂檢查教師上課情況,聽(tīng)課,掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節的基本情況,為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料,也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據。
3、實(shí)行年級分管包干制度,教學(xué)設立一副校長(cháng),一主任,一副主任,分別包干九、七、八年級,對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負總責,取消了原來(lái)的年級主任負責制度。提高了辦事效率。
4、本年度中考以考取一中53人,普高126人,進(jìn)入理工中專(zhuān)8人成績(jì)得到了社會(huì )的認可,社會(huì )反應良好,綜合名次雖不理想,但是質(zhì)量在穩步上升。競賽成績(jì)也捷報頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績(jì)位居全縣先進(jìn)行列。
三、普九債務(wù),排除萬(wàn)難,解決后顧之憂(yōu)
債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的最大障礙,不光從經(jīng)濟上,而且影響到校長(cháng)管理學(xué)校,我學(xué)校的債務(wù)不僅大,而且錯綜復雜,牽扯頭緒多,而且關(guān)鍵借債的校長(cháng)已經(jīng)去世,留下許多遺留問(wèn)題均沒(méi)有處理,比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒(méi)有結算,包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒(méi)有結算,當時(shí)校長(cháng)又不在,工程方結算的要求又高,有的還沒(méi)有合同,還有工程款拿昌了的情況,債主多,從借款到應付款一共涉及到五百多戶(hù)頭,今年國家化解普九債務(wù),我們按照登記審核票據、登錄傳票、匯總戶(hù)頭、減息縮水等多道工序,按照國家的政策要求、耗時(shí)一個(gè)多月,日夜加班,終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時(shí)還處理了學(xué)校的呆帳,結算了前幾位校長(cháng)結都不敢結的工程帳。年紀輕輕的我,今年頭發(fā)熬白了許多,明顯蒼老了許多。但我覺(jué)得,普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂(yōu),吃苦再大也值得!
四、創(chuàng )建合格、以點(diǎn)促面,提升辦學(xué)品位
創(chuàng )建農村合格學(xué)校,特別在去年,我校的硬件建設作為合格學(xué)校不合格的學(xué)校今年回訪(fǎng)的重點(diǎn)學(xué)校,今年在中心學(xué)校和我的多次努力下,得到了解決,今年暑假對教學(xué)樓存在的問(wèn)題進(jìn)行了維修,更換了鋁合金窗戶(hù),包了鐵皮門(mén),粉刷了內墻,維修了天面,還做了瓷磚衛生墻,并對學(xué)校其他存在的問(wèn)題進(jìn)行了維修,如學(xué)生宿舍,教師宿舍,實(shí)驗室、門(mén)衛。我們借創(chuàng )建合格學(xué)校的契機,把學(xué)校存在的其他問(wèn)題都進(jìn)行討論,比如學(xué)生的養成教育問(wèn)題,教師的坐班問(wèn)題,抹牌問(wèn)題,班級管理問(wèn)題,平行班管理問(wèn)題,校園文化建設問(wèn)題等,我們有針對性的研究措施,一個(gè)個(gè)解決,通過(guò)召開(kāi)多種形式的會(huì )議,組織各種各樣的活動(dòng),大造輿論宣傳,形成共識,加強校園文化建設,特別對校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)語(yǔ)言的錘煉,集體參與,集思廣益,最終搬上了教學(xué)樓,并設計制作了較美觀(guān)的樓道文化、辦公室文化,校園文化,通過(guò)一學(xué)期的共同努力,許多問(wèn)題都得到了解決,并有所好轉。以點(diǎn)帶面,推動(dòng)學(xué)校其他工作,提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
五、活動(dòng)開(kāi)展,以人為本,深化教育改革
學(xué)校的教育是多方面的,針對不同的人群開(kāi)展不同的活動(dòng),教育的效果也會(huì )不同,所以我們以活動(dòng)的開(kāi)展為載體,以學(xué)校的發(fā)展、教師的提高,學(xué)生的成長(cháng)為平臺,開(kāi)展各種各樣的寓教于樂(lè )的活動(dòng),深化教育改革。
1、對不同年齡的.老師,采取分別開(kāi)展活動(dòng),體現人文關(guān)懷以人為本,老人節,我們組織了全鎮的重陽(yáng)節茶話(huà)會(huì ),買(mǎi)了紀念品,讓他們找到組織,找到了溫暖。三八我們組織了春游活動(dòng),五四我們組織了青年節教育活動(dòng),我們針對九年級教師辛苦的特點(diǎn),也組織了很多類(lèi)似的活動(dòng)。平時(shí)我們還經(jīng)常性地組織乒乓球比賽、籃球比賽,還經(jīng)常帶老師去外校去增強校際交流活動(dòng)。
2、針對學(xué)生,我們組織了校園文化藝術(shù)節活動(dòng),涉及各個(gè)學(xué)科的都有,體操比賽,乒乓球比賽,籃球比賽,拔河比賽,繪畫(huà)比賽,演講比賽,運動(dòng)會(huì ),書(shū)法比賽,黑板報比賽等體現素質(zhì)教育;組織了養成教育系列活動(dòng),國旗在我心中系列活動(dòng),汶川大地震捐款活動(dòng),百日沖刺誓師大會(huì ),法制教育大會(huì ),體現德育理念;組織三科聯(lián)賽,作文競賽,速算比賽,制作創(chuàng )新大賽,英語(yǔ)朗讀大賽,體現教學(xué)的改革精神。
3、本年度我們在第四屆遠博杯田徑運動(dòng)會(huì )會(huì )上我校獲得三塊金牌,位居農村中學(xué)金牌榜第一名,演講比賽張倩同學(xué)獲得全縣中學(xué)組第一名,在七八年級生物比賽中我校獲得全縣第二名。八年級三科聯(lián)賽獲得第四名。
六、廉正辦學(xué),低調為人,錢(qián)用在刀刃上
窮人出身的我一直知道錢(qián)的來(lái)之不易,不管到哪里盡量不租車(chē)出去,能坐公交的決不打的,就是買(mǎi)東西也要貨比三家,我家住在黃州,來(lái)去也不報一分錢(qián)的車(chē)票,還經(jīng)常為學(xué)校買(mǎi)這買(mǎi)那,到外面出差,我也是保持低調做人的原則,不張揚,不拿學(xué)校的錢(qián)到處瀟灑,特別在學(xué)校的進(jìn)餐和用煙上我是親自把關(guān),嚴格控制,減少不必要的亂開(kāi)支,本人也不打牌,少喝酒,更不喜歡經(jīng)常性的外出,就是我個(gè)人的國家級別的會(huì )議,我還要考慮經(jīng)費的問(wèn)題,記得我校長(cháng)培訓外出考察我都沒(méi)有去,包括我中學(xué)數學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )的活動(dòng)、校長(cháng)協(xié)會(huì )組織的活動(dòng)我都因為學(xué)校的經(jīng)費緊張,也覺(jué)得費用過(guò)大沒(méi)有參加。就是學(xué)校搞各種建設也是死摳門(mén),親自去市場(chǎng)調查,親自去談價(jià),節約每一分成本,真正發(fā)揮錢(qián)的最大效益。不僅如此,我還時(shí)常教育班子成員,黨員干部要廉潔行事,不要因為是干部,干部是吃苦的,服務(wù)的,F在已經(jīng)形成了習慣,每個(gè)領(lǐng)導都知道如何節儉辦學(xué)了。
總之,本學(xué)年,收獲還是很多,學(xué)校還是存在一些問(wèn)題,我決心調整思路,爭取早日實(shí)現夢(mèng)想!
中學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告 10
一、引言
在過(guò)去的一年里,作為本校校長(cháng),我肩負著(zhù)重大的責任與使命。在此,我向全校師生及社會(huì )各界匯報本年度的工作情況,總結經(jīng)驗,反思不足,并展望未來(lái)的發(fā)展。
二、工作回顧
教育教學(xué)管理
在教育教學(xué)方面,我校堅持以學(xué)生為本,以質(zhì)量為核心的管理理念。通過(guò)優(yōu)化課程設置,加強師資隊伍建設,提高課堂教學(xué)效率,取得了顯著(zhù)成效。同時(shí),我們注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì),積極開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活。
校園文化建設
校園文化建設是學(xué)校發(fā)展的重要組成部分。我校注重營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍,通過(guò)舉辦各類(lèi)文化活動(dòng),弘揚傳統文化,培養學(xué)生的文化自信。此外,我們還加強校園環(huán)境的整治與美化,為師生創(chuàng )造一個(gè)舒適、和諧的學(xué)習工作環(huán)境。
安全管理
安全工作是學(xué)校的重中之重。我校嚴格執行各項安全管理制度,加強校園安全巡查,及時(shí)消除安全隱患。同時(shí),我們還開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng),提高師生的安全意識和自我保護能力。
三、工作成果
教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)
本年度,我校在各類(lèi)考試中取得了優(yōu)異成績(jì),升學(xué)率、優(yōu)秀率均有所提高。同時(shí),學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了全面提升,各類(lèi)競賽和活動(dòng)中取得了不俗的成績(jì)。
校園文化氛圍濃厚
通過(guò)一系列的文化活動(dòng),我校的校園文化氛圍日益濃厚,師生的文化素養得到了提升。校園環(huán)境的整治與美化也取得了顯著(zhù)成效,贏(yíng)得了師生和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。
安全工作無(wú)事故
在全體師生的共同努力下,我校全年未發(fā)生一起安全事故,為師生提供了一個(gè)安全、穩定的學(xué)習工作環(huán)境。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
教育教學(xué)方面
盡管取得了一定的成績(jì),但教育教學(xué)方面仍存在一些不足。例如,部分教師的.教學(xué)方法相對單一,課堂互動(dòng)不夠充分;學(xué)生的自主學(xué)習能力有待提高等。針對這些問(wèn)題,我們將加強教師培訓,推廣先進(jìn)的教學(xué)方法,同時(shí)加強學(xué)生的自主學(xué)習指導。
校園文化建設方面
雖然校園文化氛圍日益濃厚,但仍需進(jìn)一步加強文化活動(dòng)的多樣性和創(chuàng )新性。我們將繼續挖掘校園文化資源,開(kāi)展更多具有特色的文化活動(dòng),提升校園文化的品位和影響力。
安全管理方面
雖然全年未發(fā)生安全事故,但安全工作仍需常抓不懈。我們將進(jìn)一步完善安全管理制度,加強安全巡查和隱患排查,確保校園安全無(wú)死角。
五、未來(lái)展望
展望未來(lái),我校將繼續堅持以質(zhì)量為核心的管理理念,不斷提升教育教學(xué)水平;加強校園文化建設,營(yíng)造更加濃厚的文化氛圍;加強安全管理,確保師生安全;同時(shí),我們還將積極探索新的辦學(xué)模式和管理方式,以適應教育發(fā)展的新形勢和新要求。
總之,過(guò)去的一年里,我校在教育教學(xué)、校園文化建設和安全管理等方面取得了一定的成績(jì),但也存在一些問(wèn)題和不足。我們將繼續努力,不斷改進(jìn)和提升工作水平,為學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
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