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綜合素質(zhì)自查報告
在日常生活和工作中，報告與我們的生活緊密相連，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編為大家收集的綜合素質(zhì)自查報告，歡迎閱讀與收藏。
綜合素質(zhì)自查報告1
育賢小學(xué)位于山西省陽(yáng)泉市郊區蔭營(yíng)鎮東、西垴兩村交界處，學(xué)校由東、西垴兩村共同出資興建，于20xx年10月份交付使用，占地面積10630平方米，建筑面積1680平方米，200米標準操場(chǎng)。學(xué)�，F有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生人數87人，學(xué)校有專(zhuān)任教師11人。一年來(lái)，我校以“凸顯書(shū)法特色，積淀翰墨文化，打造教育品牌”的辦學(xué)理念，努力打造翰墨飄香校園文化,積極探索以書(shū)法育人的教育特色，圍繞特色開(kāi)展各類(lèi)育人、教學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)現“以字育德,以字啟智,以字健體,以字益美，以字立志”的教育目標。學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)一步顯現，書(shū)香校園建設初具規模，全校師生的整體書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)寫(xiě)水平，大幅度提升并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng )作。學(xué)校承辦了多次的區級書(shū)法研討活動(dòng)，學(xué)校聲譽(yù)大增，學(xué)校的教育、教學(xué)工作不斷有新突破、不斷有新亮點(diǎn)，不斷有新驚喜。
一、自查自評得分情況
二、督導評估指標達標情況
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作完成情況
1.快樂(lè )大課間(20分)
學(xué)校樹(shù)立了教育“健康第一”的指導思想，為確保學(xué)生每天1小時(shí)的“快樂(lè )大課間”落到實(shí)處，結合區鎮的要求，學(xué)校制訂了大課間活動(dòng)計劃和實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，政教主任、教導主任、體育教師等組成的領(lǐng)導小組，并制訂學(xué)校大課間活動(dòng)方案。每天上午二節課后的半小時(shí)快樂(lè )大課間活動(dòng)已經(jīng)成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，集健身、娛樂(lè )、文化于一體，融合了校園寫(xiě)字韻律操、廣播體操、游戲、體育項目等活動(dòng)，孩子們在歡快的音樂(lè )聲中，強身健體，放松心情，從運動(dòng)中體會(huì )活動(dòng)的快樂(lè )。各項活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài)，大家在歡快的活動(dòng)中鍛煉了身體，融育智、育德于健體之中，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展。而下午二節課后的半小時(shí)，則主要圍繞“學(xué)校寫(xiě)字特色”展開(kāi)，每個(gè)學(xué)生都在古典的音樂(lè )中，練習書(shū)法，教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導，學(xué)生徜徉在書(shū)法的海洋中。
2.校園文化建設（20分）
學(xué)校的文化創(chuàng )建堅持貫穿寫(xiě)字育人特色，繼續遵循四品即“品德高尚、品味高雅、品行端正、品質(zhì)卓越”的原則，注重校園文化的潛移默化作用，充分利用校園的墻壁，櫥窗，畫(huà)板等，介紹書(shū)法常識，并將歷代名家、名貼及其特點(diǎn)作一一介紹，讓學(xué)生在校園內隨時(shí)隨地感受到書(shū)法的魅力，引領(lǐng)學(xué)生在書(shū)法的藝術(shù)中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好字的欲望。力爭讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學(xué)校的每個(gè)角落溢滿(mǎn)墨香，耳濡目染，讓學(xué)生在淡淡的墨香中熏陶、成長(cháng)…
3.無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建（20分）
學(xué)校制定了無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案，確定了領(lǐng)導組，進(jìn)行了職責分工，并制定了相關(guān)制度，在全校師生中開(kāi)展吸煙有害健康教育，并充分利用校園廣播、班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，并開(kāi)展了“告別吸煙，拒絕吸煙”活動(dòng)，教師學(xué)生紛紛簽名。在校園醒目位置張貼禁煙標志，告誡教師學(xué)生及外來(lái)人員吸煙有害健康，進(jìn)入校園禁止吸煙。
4.標準化學(xué)校建設（20分）
學(xué)校立足實(shí)際，制定了標準化學(xué)校建設實(shí)施方案，對教師進(jìn)行了崗位職責培訓，裝備完善了各專(zhuān)用教室，做到了各科室有專(zhuān)人負責，各類(lèi)總賬、明細賬、制度齊全，逐步完善了相應的檔案，符合標準，器材儀器上架入柜并投入使用，順利通過(guò)區標準化學(xué)校驗收。
�。ǘ﹩�(wèn)題整改(20分)
針對上次督導評估提出的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導組通過(guò)整理、研討解決改進(jìn)的辦法，現在均已整改：
1.教育保障：沒(méi)有通過(guò)區園林化驗收、教學(xué)儀器不達國家二類(lèi)、音樂(lè )、美術(shù)器材有短缺。整改措施：學(xué)校重新整修了教學(xué)用房，大門(mén)，更換了新鍋爐，重新設置了各專(zhuān)用教室，完善了儀器設備，通過(guò)了標準化學(xué)校的驗收。重新綠化了校園，設置了花壇，栽種了冬青以及柏樹(shù)和花草，學(xué)校達園林化建設標準。
2.隊伍建設：校長(cháng)無(wú)培訓證、無(wú)論文。整改：由于校長(cháng)調整，這塊仍沒(méi)有達標。
3.校本管理方面：學(xué)生綜合素質(zhì)、綜合實(shí)踐、課堂、檔案等存在不規范現象。整改措施：以寫(xiě)字育人特色開(kāi)展了系列活動(dòng)，從系列化、主題化、主體化著(zhù)手，以寫(xiě)字為突破口來(lái)規范師生的學(xué)習習慣和行為習慣。學(xué)校天天有檢查、周周有評比、月月有頒獎。綜合活動(dòng)凸顯墨香育人，豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。對于骨干教師的培養，我們修訂了培養計劃，落實(shí)培養的措施，促進(jìn)了骨干教師成長(cháng)。學(xué)校依據區檔案設置要求，重新規范了檔案的整理。
3.重點(diǎn)工作：我校走以寫(xiě)字育人的特色育人道路，重新制定了寫(xiě)字育人方案，嚴格落實(shí)，邊實(shí)踐邊反思邊改進(jìn)，現已總結提煉出了“3146 ”寫(xiě)字育人創(chuàng )建工作策略、“456”機制運行體系、“四步一環(huán)”寫(xiě)字教學(xué)模式、“三度四適”寫(xiě)字教學(xué)法、“四三四”讀帖常規、“343”習字技巧、“六位一體”筆感練習等理論支撐和實(shí)際操作經(jīng)驗。并且全校師生形成了動(dòng)筆即練字，檢查即批閱，全員參與，對比提高，分層培養的模式。師生精神面貌煥然一新，提升了凝聚力，增強了戰斗力，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習和工作氛圍，師生文風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)及習慣變化了。學(xué)校在預防學(xué)生近視率方面制定了相關(guān)措施，保證了學(xué)生在校一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，并通過(guò)寫(xiě)字特色活動(dòng)規范了學(xué)生的“雙姿”，學(xué)生近視率逐年降低，現在控制在了5%。
�。ㄈ┳灾靼l(fā)展項目（20分）
亮點(diǎn)特色工作《以字啟智養習慣墨香育人促發(fā)展》
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1.資源配置（100分）
�。�1）基礎設施（40分）
我�，F有6個(gè)年級，學(xué)生總數為87人，學(xué)校主體建筑為二層教學(xué)樓，占地面積為10630㎡，建筑面積為1680㎡，生均占地面積為122.18㎡，生均建筑面積為19.31㎡。學(xué)校的操場(chǎng)有環(huán)形跑道200米，直跑道60米。有單獨的實(shí)驗儀器室、微機室、衛生室、音樂(lè )室、書(shū)法美術(shù)室、體育器材室等專(zhuān)用教室。專(zhuān)用教室配備達到了標準要求。
�。�2）圖書(shū)資料（20分）
圖書(shū)報刊雜志數量共1972冊，生均圖書(shū)22冊，每年訂閱報刊雜志22種，滿(mǎn)足了師生的'閱讀需求，通過(guò)了二級圖書(shū)館的驗收。
�。�3）儀器設備（40分）
學(xué)校的教學(xué)儀器設備達國家配備標準，儀器完好率和使用率達到了95.5%。完善了各專(zhuān)用教室的配備，通過(guò)了標準化學(xué)校的驗收。
2.校本管理（260分）
�。�4）依法治校（50分）
學(xué)校嚴格遵守國家法律、法規，實(shí)行新的課程設置標準，開(kāi)齊開(kāi)全所有課程，開(kāi)足課時(shí)，教材選用嚴格按照規定進(jìn)行訂閱，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每日課外活動(dòng)時(shí)間達到了1小時(shí)以上。嚴格按要求布置作業(yè)，1、2年級不布置課外作業(yè)，3-6年級作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)，使學(xué)生在學(xué)�？鞓�(lè )成長(cháng)。學(xué)校不分設重點(diǎn)班，不按學(xué)生成績(jì)排座，做到了節假日不補課。學(xué)校師生滿(mǎn)意率達到100%。
(5)安全管理（40分）
一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有任何危害師生的安全事件，學(xué)校校舍的安全隱患現已排除，學(xué)校安全制度健全，責任明確，執行規范，將安全教育統一占用校本課時(shí)進(jìn)入課堂，每周一節校本綜合教育課，有教案，有評價(jià)，無(wú)任何安全隱患，無(wú)教師上訪(fǎng)事件發(fā)生，安全事故發(fā)生率為0。
(6)經(jīng)費管理（20分）
學(xué)校財務(wù)工作制度健全、管理規范�，F在執行聯(lián)校財務(wù)代帳，學(xué)校專(zhuān)人負責收支報賬的運行機制，有科學(xué)的財務(wù)預算，經(jīng)費使用符合政策要求，專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)亂收費現象，各項惠民政策落實(shí)及時(shí)、到位。
(7)教育管理（70分）
學(xué)校學(xué)籍管理符合規定，轉學(xué)、休學(xué)手續規范齊全。并且實(shí)現了電子化管理。學(xué)校無(wú)學(xué)籍學(xué)生存在。
學(xué)校積極開(kāi)展“四育教育”、“人生夢(mèng)想”、“四好活動(dòng)”等育人活動(dòng)，積極研究寫(xiě)字藝術(shù)教育與學(xué)生良好品質(zhì)培養的關(guān)系，以學(xué)校寫(xiě)字特色為載體，以“好習慣在這里養成，好人生在這里奠基”為德育活動(dòng)主題，培養學(xué)生養成良好行為習慣，形成育賢德育特色，達到“端正寫(xiě)字，方正做人”的理想目標，在區思政科的全面育人檢查中受到好評。
對學(xué)生實(shí)行個(gè)性化，等級制的科學(xué)性綜合素質(zhì)評價(jià)，不僅僅考查學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，還對學(xué)生的綜合表現進(jìn)行過(guò)程性的、多元化的評價(jià)。
學(xué)校校園文化建設凸顯“端端正正寫(xiě)字、堂堂正正做人”的辦學(xué)理念，營(yíng)造了濃郁的寫(xiě)字教育氛圍。力爭讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學(xué)校的每個(gè)角落溢滿(mǎn)墨香，校園文化濃厚，校園環(huán)境干凈、整潔。
(8)教學(xué)管理（50分）
學(xué)校教學(xué)管理抓實(shí)了一條主線(xiàn)：即“123”教學(xué)管理主線(xiàn)：一個(gè)中心、兩個(gè)優(yōu)化、三級監控的教學(xué)管理體系，以“寫(xiě)字促習慣養成”為主抓手繼續改進(jìn)和健全各類(lèi)教學(xué)質(zhì)量監控機制，注重過(guò)程性的管理,重點(diǎn)抓好落實(shí)。教學(xué)環(huán)節嚴格落實(shí)區教研室的要求，根據環(huán)節監控要求，每月有重點(diǎn)地進(jìn)行客觀(guān)、課堂教學(xué)合格率達到100%。
教導主任學(xué)年聽(tīng)課達到104節。學(xué)校開(kāi)展了“一點(diǎn)兒式”校本教研活動(dòng)，每周一次的教研活動(dòng)雷打不動(dòng)，從教學(xué)中存在的小問(wèn)題入手，以習慣養成為研究的主要內容，做到了有主題、有記錄、有總結。
學(xué)校積極開(kāi)展了書(shū)法、美術(shù)、體育、文藝、閱讀等課外活動(dòng)，保證學(xué)生人人都參加課外活動(dòng)，保證有輔導教師，有場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。除此之外，每天上午9:50-10:20的快樂(lè )大課間活動(dòng)和下午3:30-4:10的課外寫(xiě)字活動(dòng)保證了學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，使學(xué)生在學(xué)校全面健康的成長(cháng)。
(9)行政工作（30分）
學(xué)校有明確的學(xué)校章程，崗位責任制、工作制度、各室規章制度健全，并能有效進(jìn)行監控，使各項制度落到實(shí)處。學(xué)校有詳細的年度計劃，能有效實(shí)施。檔案管理規范，分類(lèi)合理。學(xué)校能夠網(wǎng)上收取各種資料并及時(shí)回復。積極向區教育網(wǎng)投稿。
3.隊伍建設（133分）
(10)校長(cháng)（28分）
校長(cháng)白小麗，本科學(xué)歷，20xx年9月剛剛上任，尚未參加校長(cháng)崗位培訓。校長(cháng)管理理念新，改革意識強，善于鉆研業(yè)務(wù)理論。本學(xué)年校長(cháng)加大了深入課堂、深入師生的力度，以身作則，狠抓教學(xué)。任教六年級科學(xué)，聽(tīng)評課共59節，學(xué)習筆記達11000多字，教學(xué)講座2次，公開(kāi)課2次，積極參與校本教研活動(dòng)，并承擔了課題《寫(xiě)字教學(xué)的育人功能》的方案制定和研究工作。
(11)班子（40分）
學(xué)校有一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過(guò)硬、管理有方、團結協(xié)作、勇于奉獻的管理隊伍。學(xué)校的各項工作得到全面而有效的開(kāi)展，使學(xué)校的管理工作規范、有效。學(xué)校領(lǐng)導班子具有較強的團隊精神，能帶領(lǐng)全體教師積極參加區鎮組織的各項活動(dòng)，而且做到廉潔自律，社會(huì )反映良好。
(12)教師隊伍（65分）
學(xué)校加強師德師風(fēng)建設，對教師的政治思想道德建設常抓不懈，每月組織一次政治學(xué)習，學(xué)校嚴格落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，并組織教師進(jìn)行了承諾，教師們嚴格自律，自覺(jué)規范教育教學(xué)行為。從不體罰或變相體罰學(xué)生，無(wú)違法亂紀行為，無(wú)任何教學(xué)事故，無(wú)利用節假日組織學(xué)生有償補課現象，無(wú)向學(xué)生家長(cháng)索取和收受財務(wù)現象，形成了良好的師德創(chuàng )優(yōu)群體，受到了上級和家長(cháng)的好評。李富梅老師和馬海娣老師被評為區鎮師德標兵.
學(xué)校制定了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展計劃，骨干教師培訓計劃，建立了校本教研和培訓制度，并加強青年教師的培養，確立張佳老師為培養對象，名師數量和去年一樣。專(zhuān)任教師參加繼續教育達100%，教師全部參加了計算機培訓。學(xué)校保障了教師1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每年都組織教師體檢，體檢率達100%，提高了教師的福利待遇。學(xué)校不單純以教學(xué)成績(jì)評價(jià)教師，主要包括教師師德、教學(xué)過(guò)程、經(jīng)驗總結、教科研活動(dòng)及教學(xué)成績(jì)等多方面的內容。
4.教育水平（300分）
�。�13）普及指標（40分）
學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率均達100%。
�。�14）健康指標（30分）
思想道德合格率100%，健康達標率達100%，近視率控制在了5%。
�。�15）教學(xué)質(zhì)量（150分）
在學(xué)科抽考中，學(xué)科及格率、優(yōu)秀率和平均分都名列前茅，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀穩步提升，連續2年被評為區教學(xué)工作先進(jìn)集體。學(xué)校沒(méi)有學(xué)困生。
�。�16）藝術(shù)教育（20分）
全校學(xué)生人人都能唱會(huì )畫(huà)，會(huì )跳繩、跑步，并且能積極參加各項活動(dòng)，取得了較好的成績(jì)。
�。�17）實(shí)驗教學(xué)（20分）
學(xué)校演示實(shí)驗開(kāi)出率100%，分組實(shí)驗開(kāi)出率達到了95%。
�。�18）科技創(chuàng )新（15分）
積極參加區組織的科技創(chuàng )新大賽，有23人次獲得獎項，學(xué)校榮獲了科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織獎。學(xué)校共收集了58篇小論文，小報告。
�。�19）行為習慣（15分）
學(xué)校重視學(xué)生養成教育的培養，學(xué)生行為文明，習慣良好。
�。�20）快樂(lè )指數（10分）
學(xué)生快樂(lè )指數高，非常愿意到校。
三、存在問(wèn)題及整改措施
存在的問(wèn)題
1.校園在綠化美化上還需要改善。
2.教師年齡老化嚴重，在教師的培養上需要進(jìn)一步改進(jìn)。
整改措施
1.精心設計，加大投入，美化綠化校園。
2.想盡一切辦法，招聘年輕教師，充實(shí)教師隊伍，加大對教師隊伍的培訓力度。
學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，我們將以深化寫(xiě)字特色教育，吸收傳統教育精華，融入現化教育思想，就現今存在的問(wèn)題和困惑，做針對性地改進(jìn)，相信我們一定會(huì )抓住機遇，發(fā)展自己，超越自己，擴大亮點(diǎn)，彰顯特色，打造高品質(zhì)的育賢教育。
綜合素質(zhì)自查報告2
我校創(chuàng )辦于xx20年，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學(xué)特色鮮明的六年制公辦小學(xué)。xx81年被省教育廳首批確定為省級實(shí)驗小學(xué)，20xx年9月合并南校區。20xx年，政府投資x萬(wàn)，新建占地面積x平方米的東校區，目前正在建設當中�，F西校區占地面積x平方米，建筑面積x平方米，擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館，現有x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生。教職工x人，其中專(zhuān)任教師x人，35周歲以下x人，占x%，大專(zhuān)及以上學(xué)歷x人，占x%，本科及以上學(xué)歷x人（其中x人獲碩士學(xué)位），占x%，高級職稱(chēng)教師x人，占x%。近年來(lái)，我校在區教育局的直接關(guān)懷指導下，學(xué)校以“最是書(shū)香能致遠”的辦學(xué)理念，努力打造書(shū)香翰墨校園文化，樹(shù)立“讀書(shū)提升自我，行動(dòng)創(chuàng )造奇跡”的核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步強化“愛(ài)國、勤奮、團結、進(jìn)取”的校風(fēng)、“敬業(yè)、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng)、以及“樂(lè )學(xué)、善思、好問(wèn)、勤練”的學(xué)風(fēng)，并以綜合督導為契機，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，加強科學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校硬軟件建設，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。目前，學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)一步顯現，書(shū)香校園建設初具規模，教育、教學(xué)工作不斷有新突破、新亮點(diǎn)，現依據《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導考核標準（小學(xué)）》匯報如下：
一、主要成績(jì)
1、組織健全，制度有力，學(xué)校管理規范務(wù)實(shí)
近年來(lái)，學(xué)校不斷加強制度管理，依據教育法律法規以及上級教育主管部門(mén)有關(guān)文件精神，制訂并完善了一系列校本管理制度，如《教師一日常規》、《教學(xué)常規管理制度》《“三好學(xué)生”、“特色少年”評選辦法》、《班主任手冊》和《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書(shū)》的填寫(xiě)說(shuō)明等，及時(shí)上傳至校園網(wǎng)站或陸續編印成《教師學(xué)習材料匯編》人手一冊，進(jìn)一步明確教育教學(xué)規章制度，使學(xué)校管理更加規范務(wù)實(shí)。在加強規范管理方面，我們著(zhù)重從以下幾方面著(zhù)手：
一是嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足并力求上好各門(mén)課程。針對課程管理中的薄弱環(huán)節，學(xué)校制訂了《xx市實(shí)驗小學(xué)綜合及地方、校本課程設置方案》，讓全校教師知曉這類(lèi)課程的內容結構及課時(shí)分配。為了在不增加教師過(guò)重負擔的前提下，幫助教師上好這類(lèi)課程。教科室利用假期組織人員梳理出各年級全套教學(xué)內容，并編寫(xiě)了整套教案供全體任課教師共享，教師可直接下載到班級電腦桌面使用，降低了教學(xué)難度，增強了課程的可操作性。同時(shí)，課表常年上墻上網(wǎng)，在顯要位置公示，學(xué)校教導處、教科室經(jīng)常組織人員深入到各年級巡查或抽查，并將教師課表執行情況及時(shí)進(jìn)行通報反饋。在區教育局組織的多次飛行檢查中，我校執行課表情況均比較規范，得到檢查組領(lǐng)導的充分肯定。
二是規范招生行為，堅持免試就近入學(xué)原則，不違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。實(shí)行陽(yáng)光分班，不設重點(diǎn)班。對每個(gè)學(xué)段的起始年級即一年級和四年級（含合并后的南校區各班）進(jìn)行教師抽簽選班，確保了全體學(xué)生平等接受教育。學(xué)校嚴格按照相關(guān)規定管理學(xué)籍，在籍學(xué)生實(shí)行電子學(xué)籍制度，對轉進(jìn)轉出的學(xué)生一律履行網(wǎng)上申報審批手續，嚴控區內轉入。
三是嚴格執行“五嚴”要求，切實(shí)遵守上級關(guān)于學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間、作業(yè)完成時(shí)間、體育活動(dòng)時(shí)間和睡眠時(shí)間等方面的各項規定。學(xué)校地處老城區中心，班級數為全區單一校區之最，生均活動(dòng)面積有限，體育組想法設法克服困難，因地制宜地制訂《陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)方案》，合理調度安排參加活動(dòng)的班級、場(chǎng)地和活動(dòng)內容，并組建了系列興趣小組，如足球、籃球、柔道、武術(shù)、乒乓球、健美操等，下午三節課后組織免費培訓，確保體藝2+1項目的全面開(kāi)展，廣受學(xué)生及家長(cháng)的歡迎。為規范考試行為，學(xué)校于20xx年11月制訂了《關(guān)于教師學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟蹤調研工作的指導意見(jiàn)》，對日常獨立作業(yè)、不定期專(zhuān)項抽測和期末考試提出了明確的要求，并抓細抓實(shí)；學(xué)校還制訂了《考試學(xué)科成績(jì)評定方案》及補充說(shuō)明、《學(xué)生各科成績(jì)評定方案》，并設計了具有學(xué)科特點(diǎn)的各科成績(jì)評定表，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的多維指標，注重過(guò)程性和激勵性評價(jià)，不以分數作為評價(jià)學(xué)生的標準，作業(yè)和考試均實(shí)行等級制，不公布各班均分，不搞班級和學(xué)生成績(jì)排名。
四是形成有效的自主管理、民主監督、社會(huì )參與的管理機制，建立健全各項管理制度，明確崗位職責，各職能部門(mén)能樹(shù)立規劃意識，有計劃、有系統、有創(chuàng )見(jiàn)地開(kāi)展工作。切實(shí)推行校務(wù)公開(kāi)，做到了學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會(huì )集體討論決定，并交教職工代表大會(huì )討論通過(guò)，實(shí)行辦事公開(kāi)，自覺(jué)接受教職工監督。同時(shí)，我們成立了家長(cháng)學(xué)校，定期舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)或家長(cháng)評教活動(dòng)，邀請家長(cháng)來(lái)校參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和管理，接受家長(cháng)的監督管理。
五是規范財務(wù)管理，我校嚴格執行經(jīng)費預算計劃，精打細算，安排好各種經(jīng)費。自覺(jué)遵守財經(jīng)法規，財務(wù)制度和資金管理制度健全，嚴格按照上級和物價(jià)部門(mén)規定的項目和標準進(jìn)行收費，無(wú)亂收費。規范收支兩條線(xiàn)，做到賬目清楚。及時(shí)公示教育收費項目，發(fā)放收費通知書(shū)，期末在學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)中注明代辦費結余或透支情況，接受家長(cháng)、學(xué)生、教師和社會(huì )的共同監督。
六是安保體系健全，“人防、物防、技防”到位，有突發(fā)事件處置預案，通過(guò)例會(huì )、周會(huì )、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，對師生進(jìn)行安全知識和技能教育培訓，分年級進(jìn)行逃生演練和緊急疏散活動(dòng)。5月10日，xx區學(xué)校地震消防安全演練現場(chǎng)會(huì )在我校成功舉行，來(lái)自全區的兩百多名代表觀(guān)摩了這次活動(dòng)。學(xué)校中層以上干部每天輪流到公交站臺“護學(xué)”，確保學(xué)生乘車(chē)文明安全，確保門(mén)前交通秩序安全暢通。及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患，無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
2、德育為先，多能并舉，學(xué)生素質(zhì)全面提升
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校一直重視狠抓學(xué)生的德育工作，讓德育工作滲透到校園文化的每一個(gè)角落，讓每一位教師都成為德育工作的責任人。然而，對于一個(gè)擁有三千多名學(xué)生、七十三個(gè)教學(xué)班的學(xué)校來(lái)說(shuō)，如何讓德育工作面向全體并取得實(shí)效，讓不同年級的學(xué)生都真正能從中受益，學(xué)校一直在探索中尋求“破題”。20xx年3月，學(xué)校率先成立了德育處，與大隊部及先前組建的“團員青年志愿者服務(wù)隊”“年級輔導員工作小組”“校外志愿輔導員”等隊伍密切配合，統籌德育資源，協(xié)調開(kāi)展工作。這一舉措，解決了德育活動(dòng)的人手和資源分配問(wèn)題。學(xué)校還多次組織班主任和其他輔導員老師外出培訓，學(xué)習省內外學(xué)校的先進(jìn)德育經(jīng)驗，提升教師的德育業(yè)務(wù)水平。目前，由校長(cháng)室全面統領(lǐng)、德育處、少先隊牽頭負責、班主任與“三支隊伍”具體實(shí)施、任課教師相互配合的校內德育工作體制初步形成，德育活動(dòng)的參與度和有效性不斷提升。
學(xué)校將學(xué)生的文明禮儀教育和班級的規范管理作為工作的重心，多管齊下，努力提升廣大學(xué)生的文明意識、責任意識，建立良好的班級風(fēng)貌。重點(diǎn)對“放學(xué)路隊”“公交車(chē)候車(chē)、乘車(chē)”“班級衛生”“大課間進(jìn)退場(chǎng)”“愛(ài)護公物”“拒絕零食”等問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)項督管，學(xué)校大隊部結合“文明禮儀中隊”和“文明禮儀模范中隊”的評選，開(kāi)展了“文明齊步走”放學(xué)路隊評比和“讓座小明星”“文明小乘客”的評選，并利用《新苗月刊》和校園網(wǎng)及時(shí)宣傳報道。這些舉措在全校掀起了“知禮儀、明是非、學(xué)規范、講文明”的新風(fēng)尚，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。目前，學(xué)校正在開(kāi)展“完美教室”的創(chuàng )建和評選活動(dòng)，每班制訂富有特色的班名、班級口號、班主任的帶班主張等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(cháng)氣息的班級文化氛圍，并組織開(kāi)展豐富多彩的'班級活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣，增強合作意識和班級凝聚力，讓學(xué)生在德性的養成上，散發(fā)儒雅之風(fēng)和寧靜之氣。
學(xué)校還開(kāi)展了一系列特色鮮明的德育主題教育活動(dòng)，其中“感恩教育”逐步成為學(xué)校德育和關(guān)工工作的新特色。學(xué)校以“基于實(shí)踐活動(dòng)中的感恩教育初探”課題研究為抓手，不斷深化活動(dòng)內涵，拓寬活動(dòng)空間，打造活動(dòng)特色。學(xué)校圍繞重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育，培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素情感。通過(guò)舉行“童心向黨”書(shū)信交流、“紅領(lǐng)巾心愿卡征集”、“紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)xx”、“學(xué)賀信，做四好少年”征文、承辦“xx市迎接省第六次少代會(huì )隊旗傳遞主題隊會(huì )”、“學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人”等活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立遠大志向，陶冶道德情操，懷揣感恩跟黨走。開(kāi)展第xx屆“春風(fēng)感恩曲”系列活動(dòng)，成功舉行了“童心妙筆繪親情”親情畫(huà)設計大賽、“我的成長(cháng)故事”感恩故事演講比賽、“弘雷鋒精神做四好少年”社區義工體驗活動(dòng)、“特別的祝福給默默的你們”感恩卡征集、贈送等活動(dòng)。學(xué)校制定了立體的“感恩聯(lián)動(dòng)方案”，將教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和家庭活動(dòng)有效整合，使他們均成為感恩活動(dòng)的參與者和受益者�；顒�(dòng)中，孩子們知恩于心、感恩于行，校園里的清潔員、社區義工都成為了他們感恩、報恩的對象，感恩之花在校園里美麗綻放。此項活動(dòng)，獲得xx市公民教育實(shí)踐活動(dòng)評比一等獎。我校少先大隊被評為“江蘇省優(yōu)秀少先大隊”，活動(dòng)項目被評為“江蘇省少先隊文化建設品牌項目”，《江蘇教育報》用較大篇幅對我校的辦學(xué)特色和少先隊活動(dòng)進(jìn)行了報道。
學(xué)校還充分利用宣傳欄、晨會(huì )、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行了法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解掌握更多的安全常識，增強自護能力，提高安全防范意識，全力打造平安校園。建立心理咨詢(xún)室，配備了專(zhuān)職學(xué)校心理醫生，制定心理健康教學(xué)計劃和心理健康活動(dòng)方案，在各個(gè)年級正常開(kāi)展心理健康教育，并對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)和輔導，使學(xué)生在樹(shù)立理想、培養品德、塑造心理、順利學(xué)習與交流交往等多方面有所提升。
在長(cháng)期的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升，涌現了許許多多優(yōu)秀少先隊員，王巖松、鄭夏茉等七名同學(xué)被評為江蘇省“四好少年”，陳靜怡、陳雨茜等九名同學(xué)被評為xx區“四好少年”，葛昊明被評為“xx市十佳少先隊員”，顧叢雨軒被評為xx市“十佳三好青少年”，曹潤民被評為“xx市三好青少年”，王詩(shī)涵、劉昕羽等八名同學(xué)被評為“xx區三好青少年”。
3、立足課改，深化教研，教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高
自20xx年版新課標實(shí)施以來(lái)，為學(xué)習領(lǐng)會(huì )義務(wù)教育課程標準精神，用新理念指導教學(xué)，學(xué)校給全體教師配發(fā)了所教各門(mén)學(xué)科的《義務(wù)教育課程標準》《義務(wù)教育課程標準（案例式）解讀》《課程標準解析與教學(xué)指導》等業(yè)務(wù)書(shū)籍，組織認真研讀。學(xué)校還為校工作室成員及行政管理人員發(fā)放了全年的《教育研究與評論》和《xx教育》等雜志，以開(kāi)闊學(xué)習和工作思路。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，在把握課標、深化教改的同時(shí)夯實(shí)常規管理，是提升質(zhì)量的重要保證。一是抓好常態(tài)教學(xué)管理，結合區教育局《關(guān)于對中小學(xué)教師進(jìn)行課堂教學(xué)考評的通知》等相關(guān)文件要求，每學(xué)期重申并明確教學(xué)“五認真”的具體要求，加強教學(xué)手頭工作的定期檢查，真正把減負、增效、提質(zhì)落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中去。二是設立“教學(xué)檢查日”，每周隨機確定日期，抽簽決定被聽(tīng)課教師（新老教師、專(zhuān)兼職教師一視同仁），同時(shí)檢查其教案和學(xué)生作業(yè)。每次教學(xué)檢查日的信息都在第一時(shí)間發(fā)布給全校老師，歡迎大家共同參加聽(tīng)課、評課。教科室定期對教學(xué)檢查情況進(jìn)行匯總分析，提出切實(shí)可行的整改意見(jiàn)，有必要時(shí)跟蹤聽(tīng)課。三是加強質(zhì)量監控，依照學(xué)校有關(guān)規定，定期對各年級學(xué)科（含各考查學(xué)科）進(jìn)行質(zhì)量調研，如專(zhuān)項能力測試（本學(xué)期期中階段已舉行二年級口算、三年級單詞、四年級科學(xué)基礎知識、五年級綜合2、六年級命題畫(huà)的專(zhuān)項測試），并對調研結果進(jìn)行統計、分析，敦促教師提出教學(xué)改進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生基本技能的提高。
4、形神兼備，高位推進(jìn)，五節文化特色鮮明
多年來(lái)，學(xué)校在規范教學(xué)管理的基礎上，努力探尋特色發(fā)展之路。在建設“書(shū)香校園”——“以書(shū)為伴，為人生打底，為文化奠基，為精神立骨”的同時(shí)，著(zhù)力打造“五節”文化——讀書(shū)節、新苗藝術(shù)節、體育節、科技節、英語(yǔ)節，努力為學(xué)生營(yíng)造自主、健康、全面的成長(cháng)空間，讓學(xué)生享有快樂(lè )充實(shí)的七彩童年。以構建書(shū)香校園為主體的“五節文化”，現已成為我校的辦學(xué)特色和鮮亮品牌。
從20xx年開(kāi)始，我校將“兒童文學(xué)閱讀”作為特色建設項目，在每年的世界讀書(shū)日期間開(kāi)展“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，目前金波、曹文軒、王一梅、梅子涵、黃蓓佳、楊鵬等多位兒童文學(xué)作家已走進(jìn)校園，與孩子們共享文學(xué)生活，引導學(xué)生“閱讀經(jīng)典美文，品味幸福人生”。同時(shí)結合市教育局提出的“三進(jìn)”工作，創(chuàng )新打造“普通話(huà)、書(shū)法、誦讀”新型的三維立體式書(shū)香校園特色，使校園內充滿(mǎn)了文明氣息、書(shū)卷氣息、書(shū)香氣息，學(xué)校獲得首批“xx市‘三進(jìn)’工作示范�！�、“‘三進(jìn)’誦讀特色�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。為豐富書(shū)香校園內涵，學(xué)校還編寫(xiě)了《小學(xué)生必背古詩(shī)》校本教材，通過(guò)“每周一詩(shī)”、晨讀吟誦等方式，讓孩子們浸潤在濃郁的經(jīng)典文化氛圍中。學(xué)校自主創(chuàng )辦的�？缎旅缭驴飞钍芙處�、學(xué)生和家長(cháng)的喜愛(ài)，在“第xx屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內報刊評選”活動(dòng)中，《新苗月刊》榮獲“校報特等獎”、“指導獎”和“版面設計獎”三項殊榮�！吨袊倌陥蟆�、《xx晚報》小記者團的成員們在各種活動(dòng)中邊實(shí)踐、邊創(chuàng )作，數十篇文章見(jiàn)諸報端。在20xx年9月《中國語(yǔ)言文字報》以“書(shū)海飄香潤澤生命，文墨飄香春滿(mǎn)校園”為題，用半版篇幅深度報道我校書(shū)香校園建設的成功經(jīng)驗，盛贊我校為“書(shū)香校園”建設提供“范本”。學(xué)校明確提出：每個(gè)學(xué)生x年課外閱讀總量在x萬(wàn)字左右。
科技節是學(xué)校著(zhù)力打造的又一特色項目�？萍夹@文化開(kāi)啟學(xué)生創(chuàng )新之門(mén)，每年的十一月是我�！皭�(ài)科學(xué)月”，學(xué)校興建了“天文觀(guān)測臺”“機器人教室”“科學(xué)探究室”等場(chǎng)所，把科學(xué)帶到學(xué)生身邊。通過(guò)組織中高年級學(xué)生參觀(guān)各類(lèi)農業(yè)、工業(yè)示范園及科普實(shí)踐基地，引領(lǐng)學(xué)生讀“生活”這本百科全書(shū)，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力�！皭�(ài)科學(xué)月”活動(dòng)是普及科學(xué)知識、倡導科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神、提高科學(xué)素質(zhì)的重要平臺，為孩子們提供了一個(gè)叩問(wèn)科學(xué)殿堂，接受科學(xué)文化熏陶的機會(huì )。孩子們以飽滿(mǎn)的熱情投入到各項活動(dòng)中去，尋找金鑰匙，勇敢地開(kāi)啟新奇、神秘而又充滿(mǎn)魅力的科學(xué)大門(mén)，在科技的海洋中暢快遨游。20xx年3月，參加江蘇省“電子百拼”大賽，共有x人獲一等獎，x人分獲二三等獎，學(xué)校榮獲團體一等獎第一名；在江蘇省“金鑰匙”科普知識競賽中，周童和嚴羽涵兩位同學(xué)分獲一、二等獎。在xx市科技創(chuàng )新大賽中，我校汪迦南同學(xué)發(fā)明的可測距電動(dòng)車(chē)、吳昊天同學(xué)發(fā)明的紅外線(xiàn)遙控航母均獲市一等獎并獲得省賽評比資格。學(xué)校申報的實(shí)踐活動(dòng)方案也獲得了市一等獎。20xx年，學(xué)校通過(guò)“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)�！钡尿炇�，并成為“江蘇省青少年科技教育協(xié)會(huì )會(huì )員單位”。
我校已成功舉辦了2xx屆“新苗藝術(shù)節”。每年的“新苗藝術(shù)節”均具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)：如校園歌手比賽、綜合才藝比賽、想象畫(huà)大賽、電腦繪畫(huà)比賽等。還設立了舞蹈、合唱等藝術(shù)團隊，聘請校外專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導，拓展了體藝“2+1”的渠道。參加市區以上演出、比賽數十場(chǎng)，江蘇省電視合唱比賽獲二等獎；舞蹈《綠色世界》榮獲xx市慶“六一”文藝演出一等獎；xx區“紅歌唱響新xx”合唱比賽獲一等獎第一名；開(kāi)場(chǎng)舞《xx之歌》應邀參加第xx屆中國xx水城水鄉國際旅游節開(kāi)幕式演出。
作為江蘇省傳統體育項目學(xué)校，每年四月的第一周是我校體育節。體育節期間，學(xué)校舉行每年一次的春季田徑運動(dòng)會(huì )，并開(kāi)展各種單項體育競賽。每年冬季舉行1次以“冬季三項”為主題的專(zhuān)項運動(dòng)會(huì )。在各項比賽中，均能取得優(yōu)異成績(jì)。趙安一獲第xx屆全國中小學(xué)生跆拳道錦標賽小學(xué)女子組22公斤級亞軍；在xx市第xx屆運動(dòng)會(huì )小學(xué)生乒乓球賽，我校代表隊包攬了團體、單項四項冠軍。
5、強化師德，提升師能，師資隊伍內生發(fā)展。
第一，師資隊伍的建設，是學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。而師德是教育之魂，因此，學(xué)校把師德建設作為首要任務(wù)來(lái)抓。以“正行風(fēng)，修師德，樹(shù)師表”為宗旨，以“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”為主題，以“關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，為了學(xué)生發(fā)展”為核心，不厭其煩地組織各種師德系列活動(dòng)，通過(guò)師德講座、師德演講、主題教育、班主任經(jīng)驗交流、十佳班主任評選等多種方式從內心深處激發(fā)師愛(ài)與責任。近年來(lái)，學(xué)校涌現了一大批師德先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教育工作者。校玉華被評為“全國巾幗標兵”，夏靜被評為“市巾幗標兵”，叢龍梅、毛國霞分別被評“xx市師德模范”、“xx市優(yōu)秀班主任”，還有17名教師被評為“xx區優(yōu)秀班主任”。20xx年11月，我校接受了由糾風(fēng)機構、評議代表和社會(huì )各界的滿(mǎn)意度測評，在所有的參評單位中，我校的成績(jì)名列前茅。
第二，構筑高效管理團隊，引領(lǐng)教師向前發(fā)展。進(jìn)一步完善以校長(cháng)負責制為核心的領(lǐng)導班子，職責明確，分工到位。在管理中強化“四種意識”，即主動(dòng)意識、服務(wù)意識、協(xié)調意識和創(chuàng )新意識。每位班子成員管好一條線(xiàn)，蹲好一個(gè)年級，抓好一門(mén)學(xué)科。目前已逐步形成了團結協(xié)作，廉潔自律，敬業(yè)愛(ài)崗，業(yè)務(wù)精通的學(xué)校領(lǐng)導核心。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)個(gè)人自薦、民主測評等方法，選拔熱心服務(wù)學(xué)校的優(yōu)秀青年教師跨崗鍛煉，熟悉學(xué)校各部門(mén)的管理，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
第三，注重專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提升。為了有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校實(shí)施了“三項培養工程”，工程之一：魅力教師培養工程，學(xué)校以“魅力教師研修班”為抓手，將自我研修、集中學(xué)習、專(zhuān)題輔導、教學(xué)展示、沙龍研討、外出考察等相結合，扎魅力教師之根，在無(wú)邊的大愛(ài)中追尋理想與幸福的真諦；豐魅力教師之羽，在大師的引領(lǐng)下激發(fā)對教科研的思考；行魅力心靈之旅，在讀書(shū)旅行中交流思想，開(kāi)闊視野；綻魅力課堂之花，在教學(xué)展示與研討中探尋校本教學(xué)模式；結魅力研修之果，在各項競賽評比中風(fēng)采盡顯，成績(jì)斐然。20xx年3月，學(xué)校在魅力教師研修班結業(yè)后組建了xx實(shí)小工作室，進(jìn)一步加大了骨干的培養力度，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，積極創(chuàng )造條件促進(jìn)他們盡快成長(cháng)。學(xué)�，F有區級及以上骨干教師28名，其中市級骨干教師11名，省特級教師后備人才1名。校級魅力教師26名。工程之二：“青藍”工程，即青年教師培養工程，工會(huì )每年舉辦“拜師育花”活動(dòng)，青年教師通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓、師徒結對等形式，學(xué)習先進(jìn)的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗和方法，盡快成長(cháng)起來(lái)。工程之三：全體教師培養工程，學(xué)校制訂了《xx市實(shí)驗小學(xué)教師教科研業(yè)績(jì)考核方案》，對不同層次的教師提出了相應的考核要求，并為每位教師建立了個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，推進(jìn)教師成長(cháng)。同時(shí)依賴(lài)于教研活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、能力競賽等形式的校本研修，促進(jìn)整體師資專(zhuān)業(yè)水平的提升。
第四，搭建研討平臺，打造“雙科型教師”隊伍。為緩解考查學(xué)科專(zhuān)職師資不足的矛盾，學(xué)校創(chuàng )新思路，率先提出了打造雙科型教師的培養目標，加強培訓指導，加強課程服務(wù)，加強集體備課，加強教學(xué)督查，加強質(zhì)量監控，通過(guò)開(kāi)展一系列教學(xué)交流研討活動(dòng)，與結對學(xué)校共同分享這種理念與做法。目前，已有16名教師參加了此類(lèi)送教活動(dòng)，執教研討課32節。
近三年來(lái)，各科教師在各級課堂教學(xué)及基本功競賽中捷報頻傳。譚靜獲第xx屆全國小學(xué)英語(yǔ)教師課堂優(yōu)秀課展評一等獎，王小斌代表我省執教全國中小學(xué)信息技術(shù)機器人教學(xué)展示課；卞彩云代表我市參加江蘇省數學(xué)教師基本功競賽榮獲一等獎，許莉娜獲江蘇省“中華頌”經(jīng)典誦讀比賽一等獎。周嵐嵐獲xx市勞技教師基本功大賽一等獎，李晨瑋獲20xx年xx市小學(xué)音樂(lè )課改星光大舞臺決賽小學(xué)A組說(shuō)課一等獎第一名。另有40多人次在區級課堂教學(xué)競賽、基本功競賽獲一等獎，在各級刊物發(fā)表論文x篇，x篇論文、教學(xué)設計獲獎。
在全體教師的共同努力之下，學(xué)校先后獲得“全國校園影視教育研究實(shí)驗學(xué)�！�、“江蘇省綠色學(xué)�！�、“江蘇省工人先鋒號”、“全省消防安全教育示范學(xué)�！�、“江蘇省語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)�！�、“20xx年度江蘇省平安校園”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、存在問(wèn)題和今后措施
雖然我們取得了一些成績(jì)，但對照督導標準和高水平的現代化學(xué)校來(lái)比，還有較大差距。
1、校本課程建設還有待進(jìn)一步研發(fā)。目前我校已經(jīng)研發(fā)編寫(xiě)了一套校本課程，但課程內容還不能凸現學(xué)校的辦學(xué)特色，彌補學(xué)科課程在照顧學(xué)生個(gè)性特征方面的不足，因此，需要不斷豐富、更新和完善課程的校本設計，使之成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，實(shí)現學(xué)校持續發(fā)展的課程。
2、各項規章制度還需進(jìn)一步更新規范。適時(shí)更新和繼續規范學(xué)校各項規章制度，狠抓落實(shí)，提高執行力�？�(jì)效考核的辦法還要進(jìn)一步完善，使其更加科學(xué)化與規范化。
3、各級骨干教師的培養力度需進(jìn)一步增強。繼續加大各級骨干教師的培養力度，培養更多、更高層次的，尤其是市級及以上，抓好教師隊伍的梯隊建設，幫助每一位有發(fā)展需求的教師進(jìn)行目標定位并提供成長(cháng)便利，為學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展提供強有力的師資保障。
我們一定要抓住機遇，凝心聚力，奮發(fā)進(jìn)取，攻堅克難，在教育改革中求發(fā)展，在務(wù)實(shí)創(chuàng )新中求跨越，使學(xué)校的辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺階，讓百年實(shí)小再創(chuàng )輝煌！
綜合素質(zhì)自查報告3
依據《督導評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊進(jìn)行逐項整改，現將自查情況報告如下：
一、學(xué)校的基本情況：
xx一中位于鄢陵縣xx鄉xx村，始建于xx65年7月，為xx鄉一所公辦中學(xué)，占地面積20000平方米，建筑面積8000多平方米。學(xué)�，F有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1300余名，教職工78人，學(xué)歷達標率100%。適齡人口入學(xué)率100%，鞏固率98。6%。學(xué)校建有儀器室、標準實(shí)驗室、微機室、多媒體教室、圖書(shū)室等，學(xué)�，F有圖書(shū)18000余冊，17個(gè)教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò )。
二、自評工作情況：
�。ㄒ唬┮勒战逃�、法規，規范學(xué)校各項工作。
學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規制定了學(xué)校章程，依法規范學(xué)校各項工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會(huì )的。以學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎為根本任務(wù)。堅持以生為本，和諧發(fā)展的辦學(xué)宗旨，以育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規范是形象的治校方略，加強校風(fēng)建設，規范辦學(xué)行為，嚴格按照規定收取有關(guān)費用，堅決杜絕亂收費現象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴謹、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
�。ǘ┎粩嗉訌娹k學(xué)基礎設施和資源建設，努力改善辦學(xué)條件。
學(xué)校不斷加強辦學(xué)基礎設施和資源建設，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校建有教學(xué)、辦公樓各一棟，學(xué)生宿舍兩棟和大型學(xué)生餐廳一個(gè)。學(xué)校的.主體建筑為四層，教學(xué)大樓配備有圖書(shū)室（藏書(shū)1。8萬(wàn)余冊），儀器和理化生實(shí)驗室（理化生實(shí)驗儀器配置達1類(lèi)標準）。微機室和多媒體教室也一應俱全。為了引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，學(xué)校還開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達90%，同時(shí)還硬化了兩個(gè)籃球場(chǎng)和200米環(huán)形跑道，先進(jìn)的教學(xué)設施和辦學(xué)條件，為每位立志成才的莘莘學(xué)子提供了理想的空間。
1、學(xué)校教學(xué)區、活動(dòng)區和生活區規劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數量、面積、設計達到《標準》要求；室內各種固定設施齊全，符合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校配備了符合衛生標準的凈化水設施，能及時(shí)供應開(kāi)水，滿(mǎn)足師生飲水需要。
2、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地數量、面積基本達到《標準》要求。田徑場(chǎng)跑道規范、平整、無(wú)雜物積水。室外體育設施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護良好，保證使用安全。
3、計算機教室配備基本達標，實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計算機、多媒體、網(wǎng)絡(luò )資源、教學(xué)軟件等設備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類(lèi)資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò )、多媒體、計算機環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開(kāi)課、錄像課、論文、課件等成果。結合本校教師實(shí)際，做好教師的現代教育技術(shù)的培訓工作，80%以上的教師掌握現代信息技術(shù)，人人會(huì )使用現代教育設備。
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