文明調查報告范文
在我們平凡的日常里，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的文明調查報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明調查報告范文1
一、調查工作概述
(一)、調查概況
20xx年秋對我實(shí)習所在的小學(xué)(x縣xx基金小學(xué))進(jìn)行了校園文化建設調查。通過(guò)調查研究，對該校的校園文化建設現狀有了初步的了解，為準確地掌握當前農村小學(xué)的校園文化建設現狀，深化教育改革，加強農村小學(xué)校園文化建設的針對性，提高農村小學(xué)校園文化建設的實(shí)效性，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子提供了客觀(guān)依據。
(二)、調研目的、意義
校園文化建設是學(xué)校辦學(xué)理念的具體體現，是學(xué)校發(fā)揮育人功能的重要抓手。為加強校際學(xué)習聯(lián)系，進(jìn)一步探索具有各校特色的校園文化建設新路子，打開(kāi)學(xué)校德育與教學(xué)相互促進(jìn)的新局面。
(三)、調查切入點(diǎn)：
此次調查以校園文化建設為主要內容，即物質(zhì)文化建設、精神文化建設、制度文化建設為主要切入點(diǎn)展開(kāi)調查。
(四)、調查時(shí)間及對象：
調查時(shí)間：xxxxxxxxxxxx
調查對象：x縣xx基金小學(xué)及該校部分教師、學(xué)生
(五)、學(xué)校概況
x縣xx基金小學(xué)原名大埠中心小學(xué)，是一所始建于1934年的名不見(jiàn)經(jīng)傳的典型山區小學(xué)，因條件所限，學(xué)校規模極小，校園破爛不堪，當時(shí)的校園面積僅有3000多平方米，校舍不足1000平方米，且一半以上還是低矮破爛、陰暗潮濕的一級危房。在校的學(xué)生也不過(guò)200多人。因為校舍嚴重不足，周邊村莊里的許多學(xué)齡孩子都無(wú)法入校讀書(shū)，只能分散在另外幾個(gè)教學(xué)點(diǎn)--上世紀五六十年代生產(chǎn)隊的土倉庫里上課。就在這一年，正在尋找資助對象的洪逸揮先生，在贛州市旅游局的牽線(xiàn)搭橋下，與大埠中心小學(xué)結上了不解之緣，大埠中心小學(xué)也從此更名為xx基金小學(xué)。
如今，該校的辦學(xué)條件發(fā)生了翻天覆地的變化，校園面積翻了幾番，危房全部被拆除，建起了寬敞明亮的'教學(xué)樓和宿舍樓，教學(xué)環(huán)境和設施設備得到大大的改善，學(xué)校辦學(xué)規模也不斷擴大，目前已擁有學(xué)生1167人，教職工46人，且30歲以下的教師占教師總人數的2/3，比原來(lái)增加了近三倍。
XX年來(lái)，逸揮基金會(huì )以一種全新的精神理念一直關(guān)心學(xué)校的成長(cháng)，使學(xué)校管理大大加強，辦學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，由全縣后進(jìn)一躍進(jìn)入了先進(jìn)行列。在XX年舉行的三年級、四年級數學(xué)抽考中，該校成績(jì)分別名列全縣同類(lèi)學(xué)校第一、第二名。XX年起，在全縣抽考中，該校又連續四年取得全縣同類(lèi)學(xué)校第一名。師生中還涌現了一大批工作、學(xué)業(yè)、操行優(yōu)秀分子，受到各級表彰，其中有一名教師被評為全國模范教師。加上學(xué)校其他各方面均取得不錯的進(jìn)步，從XX年起至今，該校連續獲得“市文明校園、德育示范學(xué)�！�、“紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�、“小公民道德建設示范基地”、“文明校園創(chuàng )建先進(jìn)單位”、“提高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等眾多榮譽(yù)。
二、調查基本情況分析
x縣xx基金小學(xué)把校園文化建設置于體現學(xué)校理念、學(xué)校精神、學(xué)校品位的高度來(lái)積極構建，使其在倡導素質(zhì)教育、培養學(xué)生良好素質(zhì)的過(guò)程中，較好地發(fā)揮其育人功能，成為全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力支撐。
一、精心設計，構建綠化、美化、知識化的校園環(huán)境。
在創(chuàng )建過(guò)程中，學(xué)校在布局調整、建筑設計、區域劃分、小品點(diǎn)綴、綠化配套等方面進(jìn)行了精心的設計與構建。尤其在學(xué)校內部環(huán)境的建設上，以“從新”、“從特”、“從細”來(lái)裝點(diǎn)布置。目前，校園內教室、宿舍、走廊、活動(dòng)室都能做到美觀(guān)潔凈，而各式宣傳櫥窗、畫(huà)廊、黑板報上豐富多彩的內容成為全校師生經(jīng)常駐足，翹首以待的一道可口的精神快餐。展現在各區域的宣傳標語(yǔ)、校訓、名人警句無(wú)不體現出師生們的人生信仰或教育理念。教師、學(xué)生的一些書(shū)法、美術(shù)作品的點(diǎn)綴，加濃了學(xué)校典雅怡人的文化氛圍，給師生提供一個(gè)賞心悅目、充滿(mǎn)生機的教育空間。學(xué)校的校園環(huán)境真正成無(wú)的詩(shī)、無(wú)聲的歌、立體的畫(huà)。
二、規范有序，形成制約、自律、激勵的法治環(huán)境。
以法治校、以法治教，應是實(shí)現學(xué)校管理序化優(yōu)化的重要途徑，也是弘揚校園文化的重要原則。近三年來(lái)，學(xué)校依據學(xué)校章程，建立與健全了一系列具有客觀(guān)性、穩定性、系統性特點(diǎn)的規章制度，使學(xué)校在校園管理、評先薦優(yōu)、行為規范、考績(jì)考勤等諸方面有章可循。在制定或修改每一項制度時(shí)，學(xué)校都組織教師或學(xué)生積極參與，發(fā)動(dòng)大家充分發(fā)表意見(jiàn)，力求各項制度能為全體成員共同認可，共同接受。
三、與時(shí)俱進(jìn)，倡導開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng )新的人文環(huán)境。
x縣xx基金小學(xué)在校園文化建設中，十分重視人文環(huán)境的構筑，盡最大限度地把時(shí)代信息、時(shí)代精神、時(shí)代理念融入校園文化之中，使學(xué)生能做到“立足校園、關(guān)注祖國、放眼世界”。一周一次的國旗下講話(huà)，直接成為“世紀論壇”。在這“世紀論壇”上，講話(huà)者歌頌改革開(kāi)放以來(lái)的豐碩成果，介紹科技發(fā)展的最新成就，暢談個(gè)人的社會(huì )責任，描繪獻身四化、獻身祖國的宏偉理想，所有這些，激發(fā)了全校學(xué)生愛(ài)校愛(ài)國、立志成才的熱情。
四、以人為本，優(yōu)化培養特長(cháng)的活動(dòng)環(huán)境。
校園文化的建設應是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它應當以人為宗旨，以活動(dòng)為載體，通過(guò)校園文化的張揚與滲透，來(lái)鮮明學(xué)校理念，鮮明教育理念，發(fā)展師生個(gè)性、陶冶師生情操，增加師生的自主意識、競爭意識、效率意識、民主法律意識和開(kāi)拓創(chuàng )新意識。近幾年來(lái)，學(xué)校采用“坐標式”來(lái)組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。橫向以時(shí)間為序，在每學(xué)期，每學(xué)年中具體規劃好面與點(diǎn)的校園文化活動(dòng)�；顒�(dòng)內容的安排主要依據紀念節日、傳統節日、學(xué)校特點(diǎn)來(lái)組織�？v向以空間為序，通過(guò)陣地建設來(lái)組織安排活動(dòng)。近幾年來(lái)，學(xué)校充分利用一切文化宣傳陣地，音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組、學(xué)校德育基地、社會(huì )實(shí)踐基地等，使教師與學(xué)生都有共同參與的空間，都有“露一手”的機會(huì )。校園文化活動(dòng)的積極開(kāi)展，既普及又有提高，使全校師生在活動(dòng)中激發(fā)了興趣，發(fā)展了個(gè)性，培養了特長(cháng)，形成了風(fēng)格。形成校園文化的鮮明特色與風(fēng)格。
五、調查收獲與思考
當代的學(xué)生具有“興趣多樣化，生活多色彩，成才途徑多”的特點(diǎn)。校園文化建設可以滿(mǎn)足他們求新知、求技能、求娛樂(lè )、求交際、善表現的愿望及要求;能開(kāi)拓他們的視野，提高他們的素質(zhì)和能力，有利于他們在知識、能力、道德、情操諸方面的發(fā)展。因此，全面性、多層次、多角度地開(kāi)展校園文化建設，對學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，具有重要的作用。
一、校園文化建設在陶冶學(xué)生情操，豐富業(yè)余生活的同時(shí)，能激發(fā)調動(dòng)他們的創(chuàng )造性，使他們的剩余精力得到渲泄，使他們的潛能得到開(kāi)發(fā)利用。
二、校園文化活動(dòng)可以增強學(xué)生的榮譽(yù)感和責任感，起到自覺(jué)維護班級、學(xué)校的榮譽(yù)，激勵他們?yōu)槿娉砷L(cháng)而努力學(xué)習、認真探索。
三、校園文化活動(dòng)能調劑、豐富學(xué)生的業(yè)余生活，使他們在緊張的學(xué)習之余得到輕松愉快的休息，同時(shí)校園文化活動(dòng)的開(kāi)展，有利于培養學(xué)生的參與意識，促進(jìn)學(xué)校全方位、多角度為學(xué)生成長(cháng)、成才進(jìn)行研究和探討。
四、可以充分發(fā)揮校園文化建設的教育作用，提高學(xué)生的文化素質(zhì)，學(xué)生在接受教師教育的同時(shí)，通過(guò)參加校園文化活動(dòng)來(lái)提高自己的素質(zhì)，為將來(lái)走向更高一級學(xué)校打好基礎，做好準備。
五、校園文化是學(xué)校師生共同創(chuàng )造的群體文化，優(yōu)秀的校園文化寄托了全體師生的理想、希望、要求，滿(mǎn)足了全體師生共同的需要，使學(xué)校群體產(chǎn)生強烈的內聚力量和激勵力量。同時(shí)能夠激發(fā)全體師生對學(xué)校目標、準則的認同感。個(gè)體對群體強烈的歸屬感、自豪感和使命感。一方面，校園文化建設越發(fā)達、愈成熟，群體心理就愈協(xié)調、相融的越統一，學(xué)校對個(gè)體的吸引力、凝聚力、激勵力就愈大，群體意識就愈強。另一方面，處于社會(huì )中的體現凝聚力、激勵力的學(xué)校形象，在校園文化建設中通過(guò)擴散、傳播，還會(huì )使外部公眾對學(xué)校的信念、目標、育人的有效性也產(chǎn)生認同和信心，這樣就可以強化學(xué)校內部的自信力，從而將個(gè)體目標整合為學(xué)�？偰繕�。
文明調查報告范文2
一、調查背景及目的
近年來(lái)，大學(xué)生文明禮儀失范現象日益突出，嚴重損害大學(xué)生的社會(huì )形象，成為其順利就業(yè)的一大障礙，已引起社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。為了了解當代大學(xué)生的道德修養，從而更好的塑造良好的學(xué)生形象，創(chuàng )建文明的校園。從五月下旬開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)展了優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設活動(dòng)。
本次調查是在這個(gè)背景下，在全校開(kāi)展的一次抽樣調查活動(dòng)，旨在全面、客觀(guān)地了解全校學(xué)生的文明禮儀狀況，為構建和諧文明洛師校園提供參考性意見(jiàn)和建議，為提升三峽學(xué)子社會(huì )形象貢獻力量。
二、調查對象
本次調查以重慶三峽學(xué)院全日制在校學(xué)生為調查對象，樣本容量50人。
三、調查方法與步驟
本次調查采用問(wèn)卷調查與實(shí)地了解的方式，在全校分發(fā)問(wèn)卷50份，回收有效問(wèn)卷48份，回收率96%。我小組共3人，1人負責發(fā)放并回收問(wèn)卷調查，1人到圖書(shū)館和自習室進(jìn)行調查，另外一人負責統計數據，然后三人共同對數據進(jìn)行分析、整理。各成員積極行動(dòng)，互相配合，為避免問(wèn)卷被重復填寫(xiě)，確�；厥諉�(wèn)卷的有效性，在調查之前，我們都會(huì )了解清楚是不是已經(jīng)參與過(guò)此項調查。問(wèn)卷回收上來(lái)以后，我們對問(wèn)卷的有效性作了詳細認真的分析整合，確定有效問(wèn)卷48份，并給予編號。之后我們又組織學(xué)生對問(wèn)卷上的11個(gè)題目進(jìn)行詳細的分析，錄入準確數據，并對每個(gè)題目的各個(gè)答案做了百分比統計。本次調查從問(wèn)卷發(fā)放到公布數據歷時(shí)3天(20xx年xx月7日——10日)。
四.調查內容簡(jiǎn)介：
調查大學(xué)生自身的文明禮儀程度和對本院大學(xué)生整體文明禮儀的看法�？紤]到大學(xué)生的生活學(xué)習環(huán)境和現狀，問(wèn)卷分為客觀(guān)選擇題和主觀(guān)建議題兩大部分，內容涉及感恩父母、校內外生活文化、教室文明、宿舍文明、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)和語(yǔ)言文明六個(gè)相關(guān)方面。
五、調查結果與分析
總體分析：
從統計這48份問(wèn)卷中，我們看到了大部分同學(xué)的文明禮儀是很好的，但也有一部分同學(xué)們的文明禮儀需要改正。從他們對我院大學(xué)生整體文明禮儀狀況的提儀中，我們看到了我院大學(xué)生們在文明禮儀方面存在很多不良的現象。說(shuō)臟話(huà)，不注意個(gè)人、公共衛生，公交車(chē)上不讓座，不注重課堂紀律，不愛(ài)護公共設施，不排隊打飯，在公共場(chǎng)合有親密行為等等。針對出現的這些問(wèn)題，我們提出三點(diǎn)建議：
一、校園呼喚文明行為，學(xué)生應自身加強自律，爭做一名文明大學(xué)生;
二、相應的宣傳工作尚需加強，讓同學(xué)們了解與自已相關(guān)的文明禮儀問(wèn)題;
三、加強監督工作，靈活監管。
長(cháng)期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固，要想改變這種思想，需要長(cháng)期艱苦的努力。不可否認，我院絕大多生的素質(zhì)是高的，能夠做到“文明行事”，但不文明行為仍然存在。這是因為大家反對這種不文明現象的態(tài)度還不是很堅決，雖然認識到這種行為的危害，但沒(méi)有從行動(dòng)上去杜絕這種現象，有的甚至“兩耳不聞窗外事”，持聽(tīng)之任之的態(tài)度。大部分同學(xué)都認為不文明行為是素質(zhì)低的表現，應加強教育，但實(shí)際生活中大家沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)反對不文明行為，沒(méi)有盡力阻止它們的發(fā)生，在客觀(guān)上默認了它們的現實(shí)性，滋長(cháng)了各種歪風(fēng)邪氣。因此我院還要大力加強學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設，爭做文明大學(xué)生，創(chuàng )建文明校園。
感恩父母方面
大學(xué)生是一個(gè)高消費的群體，每年的學(xué)費、生活費相當昂貴，加之我校大部分學(xué)生來(lái)自農村，感恩教育依舊是久唱不衰的旋律。分析回收上來(lái)的300份有效問(wèn)卷，我們發(fā)現我校大學(xué)生普遍具有感恩意識，但仍需提高：
經(jīng)常按時(shí)給父母打電話(huà)的大一至大四所占比例分別為：69%、63%、59%、79% 57%學(xué)生生活樸素，并且在購物時(shí)會(huì )充分考慮家庭經(jīng)濟狀況。
校內外生活文化方面
大學(xué)生作為成年人，為人處事、待人接物舉手投足之間都彰顯著(zhù)自身的素質(zhì)，分析回收上來(lái)的300份有效問(wèn)卷，我們發(fā)現，我校大學(xué)生在公共場(chǎng)合文明素質(zhì)普遍較高：
60%的學(xué)生在見(jiàn)到所認識的老師、學(xué)長(cháng)和學(xué)姐時(shí)會(huì )主動(dòng)打招呼60%不會(huì )因為同學(xué)和朋友關(guān)系做出插隊等不文明行為
31%的學(xué)生認為在隨地吐痰、亂扔垃圾、打架等不文明行為中偷窺、干涉他人隱私是最不能給予容忍的。 89%的學(xué)生有便后沖水的習慣若在圖書(shū)館、自習室上自習時(shí)有人打電話(huà)，77%的`學(xué)生會(huì )走出圖書(shū)館或自習室小聲接聽(tīng)
90%以上的學(xué)生會(huì )在公交車(chē)上主動(dòng)給孕婦、老弱、病殘者讓座55%的學(xué)生會(huì )主動(dòng)幫助需要幫助的人
教室文明方面
教室是大學(xué)生學(xué)習的地方，但是大學(xué)不同于高中，教室不再固定，學(xué)生自身情況也發(fā)生了比較大的變化,如手機、mp3等通信娛樂(lè )工具開(kāi)始步入學(xué)生生活，一系列的教室不文明現象就隨之而來(lái)，分析回收上來(lái)的300份有效問(wèn)卷，我們發(fā)現我校大學(xué)生教室文明方面急需提高：
80%以上的學(xué)生都曾有過(guò)上課發(fā)短信、接打電話(huà)的行為70%的學(xué)生曾在課堂上睡過(guò)覺(jué)78%的學(xué)生反對在桌椅上亂刻亂畫(huà)僅10%的學(xué)生從未在教室吃過(guò)早餐52%的學(xué)生有曾在桌椅上亂畫(huà)的行為60%以上的學(xué)生曾在桌子里扔過(guò)垃圾
宿舍文明方面
大學(xué)宿舍是家庭、學(xué)校、社會(huì )文化的匯合，是大學(xué)生日常生活的重要平臺，分析回收上來(lái)的300份有效問(wèn)卷，我校大學(xué)生在宿舍方面文明水平相對較高：
90%的學(xué)生出門(mén)時(shí)會(huì )經(jīng)常留意宿舍的電燈和水管情況
68%的學(xué)生對室友的不文明生活習慣會(huì )以委婉方式提出，11%的學(xué)生會(huì )默默忍受室友的不文明生活習慣
37%的學(xué)生選擇按照自己需要安排就寢時(shí)間36%的學(xué)生選擇按照學(xué)校統一規定的熄燈時(shí)間27%的學(xué)生選擇與室友協(xié)商安排就寢時(shí)間
省級文明村青岡縣建設鄉新合村的
科學(xué)發(fā)展奏華章
——來(lái)自省級文明村、青岡縣建設鄉新合村的調查報告
青岡縣委辦公室
前不久，縣委辦組織開(kāi)展了全縣加強村級黨組織執政能力建設的調查。在調查中發(fā)現，很多村對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解存在片面性，科學(xué)發(fā)展、協(xié)調發(fā)展落實(shí)的不到位，甚至很難落實(shí)。然而，在有近9000畝耕地、358戶(hù)和1500口人的建設鄉新合村，村黨支部和支部書(shū)記姜廷才卻能夠堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導“三農”工作，統籌推進(jìn)經(jīng)濟、政治、文化和社會(huì )“四位一體”協(xié)調發(fā)展。新合村呈現出充滿(mǎn)經(jīng)濟活力，富有文化特色、社會(huì )穩定和諧的新風(fēng)貌，已成為青岡縣一棵閃亮的明星。新合村的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，已經(jīng)和正在形成“四大亮點(diǎn)”。
一、活力新合，建造青岡“第一村”
青岡縣是貧困縣，165個(gè)村中有144個(gè)是省級貧困村。在全縣大多數村債務(wù)沉重、發(fā)展無(wú)力的情況下，新合村則一枝獨秀，表現出極大的創(chuàng )新活力和經(jīng)濟活力，村集體經(jīng)濟積累和人均純收入多年來(lái)位居全縣首位。
立足科技興農，全面提高農產(chǎn)品質(zhì)量，實(shí)現科技與經(jīng)濟的有機融合。新合人充分認識到了科技在農業(yè)發(fā)展、農民致富中的重要作用，努力在提高農產(chǎn)品科技含量上大做文章。著(zhù)力提高村民科技素質(zhì)。他們通過(guò)聘請專(zhuān)家講座和實(shí)地指導、舉辦農民學(xué)校、建立農業(yè)科技示范園區、技術(shù)培訓等形式，加快村民由體力型、經(jīng)驗型向知識型、技術(shù)型轉變。全村有30多村民獲得了“農民技術(shù)員”稱(chēng)號，80%的勞動(dòng)力掌握了一至二門(mén)先進(jìn)適用技術(shù)，從而提高了種植、養殖技能。新合村有科學(xué)種田的良好基礎，早在80年代就是全縣學(xué)“三新”的標準村和推廣地膜覆蓋的典型，被稱(chēng)為“玉米家園”，全省地委書(shū)記曾來(lái)這里參觀(guān)過(guò)。這里的農民科技意識較強、科技素質(zhì)較高。農業(yè)科技在生產(chǎn)中普遍推廣應用。他們與東北農大、省農科院建立了“校村共建關(guān)系”，這兩所院校在新合村辟建了實(shí)驗室和試驗田，每年都有一些畢業(yè)生來(lái)這里實(shí)習，新合村已成了這兩所院校的試驗和實(shí)習基地�？梢哉f(shuō)，種植優(yōu)良品種，新合村是近水樓臺，再加上村干部能夠帶頭試驗，主動(dòng)做給農民看，帶領(lǐng)農民干，新品種在這里多年來(lái)一直順利得到推廣和應用。新合村種植的玉米、大豆、瓜菜和玉米制種等農作物都是科技含量高的優(yōu)良品種，普遍采用了標準化生產(chǎn)和節水灌溉、溫室大棚技術(shù)，出現了“大地小園都制種、家家戶(hù)戶(hù)扣大棚”的良好局面。集體經(jīng)濟實(shí)力和農民收入顯著(zhù)增加�？萍寂c農產(chǎn)品的融合，增加了農產(chǎn)品的附加值。玉米制種、大棚瓜菜和瓜菜制種畝均利潤分別是1000元、1200元和1500元，是普通農作物效益的3-5倍。據統計，全村種植業(yè)產(chǎn)值的60%來(lái)自于科技。XX年，全村農業(yè)總產(chǎn)值實(shí)現1500萬(wàn)元，比XX年增長(cháng)18.6%。農民人均純收入達到5000元，是全縣農民人純收入的2.5倍，比XX年增長(cháng)一倍。全村有固定資產(chǎn)1500萬(wàn)元，流動(dòng)資金500多萬(wàn)元。已成為村強民富的青岡“第一村”。
著(zhù)眼結構調整，大力發(fā)展優(yōu)勢特色經(jīng)濟，實(shí)現生產(chǎn)與市場(chǎng)的有效對接。新合村農業(yè)發(fā)展的基礎和優(yōu)勢比較明顯。近年來(lái)，他們大力調整優(yōu)化農業(yè)結構，重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)勢特色經(jīng)濟。放大優(yōu)勢，培育特色，提升農產(chǎn)品市場(chǎng)競爭力。圍繞“調優(yōu)、調高、調強”目標，全村篩選玉米和瓜菜制種、大棚瓜菜、萬(wàn)壽菊等4個(gè)主導產(chǎn)業(yè)帶，產(chǎn)業(yè)帶面積占全村總耕地面積的94%，產(chǎn)值占全村農業(yè)總產(chǎn)值的80%以上。同時(shí)，大力發(fā)展畜牧業(yè)，實(shí)施“百千萬(wàn)”工程，即建成有100個(gè)養殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)、1000頭奶牛、10000頭豬的專(zhuān)業(yè)村。培育農業(yè)市場(chǎng)主體，提高農民組織化程度。他們堅持一手抓與縣內外公司和龍頭企業(yè)合作，一手抓各類(lèi)經(jīng)濟合作組織建設。通過(guò)簽訂單的方式與縣種子公司、德勝鄉萬(wàn)壽菊加工廠(chǎng)、黑龍江龍鳳玉米開(kāi)發(fā)公司、望奎景豐公司、內蒙古大民種業(yè)公司建立了穩定的合作關(guān)系。同時(shí)，由村干部牽頭，成立瓜菜協(xié)會(huì )、農業(yè)機械合作社等各類(lèi)經(jīng)濟合作組織5個(gè)。去年，農產(chǎn)品實(shí)現銷(xiāo)售收入790萬(wàn)元。
跳出農業(yè)，用工業(yè)化理念謀劃農村經(jīng)濟，開(kāi)始向農村工業(yè)化和城鎮化方向邁進(jìn)。在大力發(fā)展優(yōu)勢特色經(jīng)濟的同時(shí)，新合村開(kāi)始用工業(yè)化的理念來(lái)謀劃農村經(jīng)濟。創(chuàng )辦村辦企業(yè)。全村現有村辦工廠(chǎng)3家(鐵業(yè)加工廠(chǎng)、面粉廠(chǎng)、木器廠(chǎng))，年創(chuàng )產(chǎn)值300萬(wàn)元，利潤20多萬(wàn)元。今年計劃投資300萬(wàn)元，新建木材細木加工廠(chǎng)，可實(shí)現利潤30萬(wàn)元，新增加就業(yè)崗位30多個(gè)。加強基礎設施建設。近年來(lái)，累計投資200多萬(wàn)元，新建改造橋梁3座，硬質(zhì)路面12.5公里，村中道路全部達到了硬質(zhì)化標準，實(shí)現了屯屯通、路路通。戶(hù)戶(hù)通自來(lái)水、通電話(huà)、通有線(xiàn)電視。磚瓦化率達95%以上。轉移剩余勞動(dòng)力。全村有125人脫離農業(yè)，到城市務(wù)工，占勞動(dòng)力總數的32%。土地開(kāi)始向種田大戶(hù)集中，新合村現有農民人均耕地由過(guò)去的5畝提高到現在的10-15畝，有的種田大戶(hù)達到400多畝。春秋農忙時(shí)節，新合村要從外村雇工300多人次，雇工支出80多萬(wàn)元。新合村逐步從農業(yè)的束縛中解脫出來(lái)，正在向工業(yè)化和城鎮化方向邁進(jìn)。
二、開(kāi)明新合，打造群眾滿(mǎn)意黨支部
新合村富了。但新合村真正的財富是透明、公正、廉潔、務(wù)實(shí)、儉樸和勇于創(chuàng )新的支部書(shū)記姜廷才和村黨支部。
決策透明。新合村基層民主政濟建設的秘決就是民主管理和村民自治。決策機制透明。他們創(chuàng )建了“三位一體”的村民自治機制，即以村民代表大會(huì )為決策機構，村委會(huì )為執行機構，黨支部為保證監督機構。村里每一項重大決策，都必須經(jīng)民主討論通過(guò)。首先要經(jīng)黨支部一半以上成員同意，接著(zhù)還要在黨員大會(huì )上討論，然后通報給全體村民，最后召開(kāi)村民代表大會(huì )表決，有50%以上的村民代表同意后才能形成決議。所有決。在新合村不是個(gè)別人或少數人而是老百姓說(shuō)了算。村民代表大會(huì )一月召開(kāi)一次，從道路的整修到自來(lái)水、有線(xiàn)電視的安裝，從農業(yè)稅減負到貧困戶(hù)補助，從固定資產(chǎn)處理到機動(dòng)地發(fā)包，大事小事都可以擺到議題中。不僅機制透明，過(guò)程也是透明的。新合村從1998年起實(shí)行了村務(wù)公開(kāi)制度，把村民關(guān)心的財務(wù)收支、農業(yè)稅收繳、村統籌等熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)向村民張榜公布;在全村設立了6個(gè)監督站，及時(shí)收集村民的檢舉和意見(jiàn);不論是修路、安裝自來(lái)水集資，還是農業(yè)生產(chǎn)資料、生活資料的采購和發(fā)放，村民代表都全程參與，村黨支部主動(dòng)把村干部及其工作置于群眾監督之下。
服務(wù)為民。新合村黨支部自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅持以人為本的要求，深懷為民之責和愛(ài)民之心，善謀富民之策，盡心竭力辦利民之事。在生產(chǎn)中為民服務(wù)。村里引進(jìn)任何一個(gè)新品種，都是村干部先試驗，成功后向村民推廣。在試驗過(guò)程中，也有失敗的時(shí)候，但他們寧愿自家賠上也要試驗成功，正是靠這種示范作用，把村民帶上了科技致富之路。在農忙季節，村里統一為村民購回化肥、種子、農藥等農用生產(chǎn)資料，農戶(hù)不用花現金，由村里先墊付，秋后再算帳。還投資100多萬(wàn)元購置了農業(yè)機械和噴灌設備，打了28眼機電井。新合村村民都愛(ài)說(shuō)一句話(huà)：“干部有正事，天旱人不愁”。稅費改革之后，外村都減少村干部職數，但新合村卻增加職數，由原來(lái)的7人增加到現在的11人，并且貪黑起早還干不過(guò)來(lái)。在生活中服務(wù)于民。村干部凡事都考慮村民利益，時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上。米、面、油等日常生活用品由村里統一購買(mǎi)，村民出個(gè)欠條就可以領(lǐng)取，年末算帳，而且村里不加價(jià)。村里6戶(hù)“五保戶(hù)”從1993年至XX年連續XX年吃村里的免費“供應糧”。60多歲以上的老人每人每月享受40元“退休金”;本村學(xué)生從1993年至XX年全部享受免費教育。村干部與8家貧困戶(hù)結成幫扶對子，手把手教種養技術(shù)，現已有5戶(hù)脫貧。
廉潔公正。從1994年開(kāi)始，姜廷才與村支部一班人圍繞經(jīng)濟、黨建、民主政治、精神文明等內容，結合村里實(shí)際，依照法律精神，不斷修訂完善了100多條村規民約。建立了對村干部的“約法三章”(要求群眾做到的，干部首先做好，要求群眾不能做的，干部首先不能做;村干部及家屬要嚴格遵守各項村規民約，違者重罰;村干部不得向集體和群眾利益伸手)，迄今已堅持了XX年。十幾年來(lái)，姜廷才沒(méi)有到村民家吃過(guò)飯，沒(méi)有收過(guò)村民一份禮，沒(méi)有接過(guò)一次回扣，沒(méi)有違反原則為任何人開(kāi)過(guò)一次“綠燈”。一次，姜廷才的“連襟”酒后把村委會(huì )主任打了，派出所民警知道是姜支書(shū)的“連襟”后，沒(méi)有做拘留處罰，他主動(dòng)找到鄉黨委書(shū)記和派出所長(cháng)，要求派出所必須做出拘留處罰。姜廷才含淚硬是把自己的“連襟”送到了拘留所，他每天親自為他送飯。這就是姜廷才有名的“三哭”之一。不僅如此，他還非常儉樸，是個(gè)有名的“扣門(mén)”。他認為，該花的錢(qián)一分也不少花，不該花的錢(qián)一分也不花。他和村干部除了合作企業(yè)老總來(lái)洽談業(yè)務(wù)之外，沒(méi)有用集體的錢(qián)去過(guò)飯店吃飯，從來(lái)沒(méi)有一名村干部去過(guò)任何娛樂(lè )場(chǎng)所。他跟鄉黨委書(shū)記一起出差，經(jīng)常是黨委書(shū)記請他吃飯。一次縣里某個(gè)部門(mén)到村上搞調研，午飯是每人兩個(gè)饅頭一碗湯。但是，引進(jìn)項目、創(chuàng )辦公益事業(yè)等能為民村帶來(lái)利益的事，他舍得花錢(qián)。
由于姜廷才重視班子集體的作用，尊重村民的主人翁地位，他和村黨支部被稱(chēng)為開(kāi)明的村支書(shū)和黨支部。姜廷才被省政府命名為“省勞動(dòng)模范”;全市優(yōu)秀“村黨支部書(shū)記”;青岡縣第一屆“十佳公仆”。
三、人文新合，塑造嶄新村民精神風(fēng)貌
新合村富裕之后，非常注重統籌經(jīng)濟、文化協(xié)調發(fā)展。他們認為，僅僅有錢(qián)是不夠的，更要改變村容村貌和村民的精神狀態(tài)，成為文明村。
改善人文環(huán)境。他們從90年代中期開(kāi)始整治村里環(huán)境：從村中遷出柴草垛和糞堆、修路、建橋、安裝電話(huà)、自來(lái)水等等。特別是縣里實(shí)施“改鄉村面貌、建美麗家園”工程后，新合村就提出“突出以人為本，培育人文環(huán)境”的口號，積極籌資籌勞，大打環(huán)境整治大會(huì )戰�，F在，新合村道路全部達到了硬質(zhì)化標準，并實(shí)現了屯屯通、路路通，電話(huà)、有線(xiàn)電視、自來(lái)水入戶(hù)率達100%。還建造了400多畝護村林、護宅林。新合村是全縣“改、建”工程的標兵村。走進(jìn)新合村，就會(huì )感受到平坦的路面，整潔的小巷，路邊花團簇簇，楊柳相間，一排排磚瓦房錯落有致。初來(lái)的人會(huì )說(shuō)，這里好像一個(gè)小城鎮。
活躍文化氣氛。新合村經(jīng)常聘請黨校教師、科技專(zhuān)家來(lái)村講課，學(xué)習理論、法律、科技知識和黨在農村的方針政策。村里成立了農民學(xué)校和家長(cháng)學(xué)校，建起了圖書(shū)室和閱覽室，還組織了4支秧歌隊，經(jīng)�；钴S在村屯之間。村中“五戶(hù)”也充分發(fā)揮作用，組織村民開(kāi)展一些喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng)。8月份，新合村聘請縣文工團、“夕陽(yáng)紅”藝術(shù)團舉辦了紀念鄧小平誕辰100周年文藝聯(lián)歡會(huì )。9月份，全縣“農業(yè)科技成果展示大集”在新合舉辦。豐富的文化活動(dòng)使小村到處涌動(dòng)著(zhù)現代文化的氣息，也使這個(gè)村的文化品位有了新的發(fā)展和升華。
塑造淳樸的村風(fēng)民風(fēng)。新合村以培養家庭美德和社會(huì )公德為目標，廣泛開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。通過(guò)起初開(kāi)展的“五好家庭”評比，到現在的“十星戶(hù)”評比，優(yōu)秀“五戶(hù)”評比、“好媳婦”和“好青年”評比等活動(dòng)，來(lái)純潔民風(fēng)、端正村風(fēng)。
創(chuàng )評活動(dòng)的開(kāi)展，有效激發(fā)了村民積極進(jìn)取的內在潛力，他們主動(dòng)為自己的形象去努力，主動(dòng)為集體和自己的榮譽(yù)去奮斗。有的小孩在張榜公布的“十星戶(hù)”名單上找不到自己家長(cháng)的名而找父母理論，有的孩子定婚，家長(cháng)要四處“借星”，出現了相親借星、哭著(zhù)要星的感人場(chǎng)面。村里俊男靚女以“好青年”作為尋找伴侶的條件，公婆們?yōu)樽约旱膬合北辉u為“好媳婦”感到自豪，農戶(hù)為能使自己取得“優(yōu)秀五戶(hù)”而主動(dòng)去做好人好事，等等�，F在，新合村村民開(kāi)始注重穿著(zhù)、注意舉止，言談文明禮貌，爭先創(chuàng )優(yōu)、團結友愛(ài)，和睦相處，尊老愛(ài)幼已蔚然成風(fēng)，淳樸的村風(fēng)民風(fēng)已初步形成。
四、和諧新合，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍
“活力新合”、“開(kāi)明新合”、“人文新合”三點(diǎn)歸一，必然造就一個(gè)“和諧新合”。由于村黨支部咬住科學(xué)發(fā)展不放松，促進(jìn)了新合村經(jīng)濟、政治、文化“三個(gè)文明”和諧發(fā)展，形成了干部熱情高漲、群眾心情舒暢、眾志成城奔小康的新局面。
錢(qián)袋子和腦袋子“雙富”。新合村治村有一個(gè)明確的目標，物質(zhì)文明與精神文明要協(xié)調發(fā)展，既要讓村民由窮變富，也要讓村民由富變好。前些年，村里一部分人先富起來(lái)了，有個(gè)別人容易錢(qián)袋子滿(mǎn)了腦袋子空了，姜廷才也目睹了一些有錢(qián)人“富而不仁”、“富則變壞”的現象，他開(kāi)始思考什么是真正的富裕。他認為，只有錢(qián)袋子和腦袋子“雙富”，物質(zhì)富裕、精神富有，才是真正意義上的共同富裕。他們一方面想方設法為村民打造一個(gè)致富的平臺，另一方面對村民加以正確的教育和引導。在工作中，既擴大集體積累，也增加對村民教育的投入，既增加村民收入，又努力提高村民的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌。目前，新合村村民不僅物質(zhì)上富有，而且精神生活豐富、充實(shí)。
班子團結。建設鄉黨委書(shū)記董立濤在座談時(shí)說(shuō)：“新合村的班子是一個(gè)團結、創(chuàng )業(yè)、奮進(jìn)的班子”。1993年由姜廷才主持制定的村黨支部“三會(huì )一課”制度，到現在也沒(méi)有間斷過(guò)。村黨支部民主生活會(huì )定期召開(kāi)，村干部互相戒勉。在新合村，村干部人人都能從群眾利益出發(fā)，顧全大局，班子成員沒(méi)有相互爭斗、互相拆臺的現象發(fā)生，都是心往一處想、勁往一處使。XX年8月，村里的舊“羅馬車(chē)”有了買(mǎi)家，村黨支部經(jīng)過(guò)研究覺(jué)得價(jià)格合適，在支部書(shū)記不在家的情況下就把“羅馬車(chē)”賣(mài)了，并把買(mǎi)車(chē)人和價(jià)格向村民公開(kāi)。姜廷才到現在還不知道買(mǎi)主是誰(shuí)。
干群和睦。在新合村，村干部在群眾中的形象好、威信高。干部群眾不隔心、不相遠，老百姓沒(méi)有罵干部的。村干部、黨員和村民代表經(jīng)常深入到村民中間，不僅為村民發(fā)展經(jīng)濟出謀劃策，也做他們的思想政治工作，通過(guò)交心、談話(huà)，與村民們處成了朋友、兄弟，打成了一片。同時(shí)，新合村黨支部真心實(shí)意為群眾謀利益的實(shí)際行為，換來(lái)了群眾的信任和擁護。在新合村，黨支部的凝聚力和號召力讓人們贊嘆不已。去年秋天，村里決定修村里8公里紅磚路面和安裝自來(lái)水，每個(gè)農戶(hù)“攤派”1000元。通知發(fā)出的第二天一大早，很多村民已經(jīng)等在了村委會(huì )的門(mén)口，規定的任務(wù)3天之內全部完成。在修村中紅磚路時(shí)，村民們主動(dòng)前來(lái)幫助搬磚、運砂子，不講任何代價(jià)，就連70多歲的老太太也頂著(zhù)小雨用掃帚掃砂子迷磚縫。以姜廷才為首的村黨支部成員在每次換屆選舉時(shí)，都是全票當選，姜廷才已連任支部書(shū)記XX年。村民們自發(fā)地說(shuō)：“村干部一心為我們辦實(shí)事兒，跟著(zhù)這樣的干部，我們有奔頭”。在當前農村人地矛盾比較突出的情況下，新合村村民沒(méi)有一例因土地糾紛上訪(fǎng)的，15年來(lái)也沒(méi)有一例上訪(fǎng)事件。農村常見(jiàn)的賭博耍錢(qián)，新合村很難看到，吵架打仗的事很少見(jiàn)，鄰里相處和睦，新合村已經(jīng)XX年沒(méi)有發(fā)生刑事案件。在新合村，放在地里的玉米沒(méi)有誰(shuí)家丟過(guò)，栓在院外的牛沒(méi)人偷過(guò)，集體的東西沒(méi)人拿過(guò)，公共設施沒(méi)人破壞過(guò)。
一個(gè)充滿(mǎn)經(jīng)濟活力、富有人文精神、社會(huì )穩定和諧的嶄新的新合村，正在凸顯其獨有的魅力。它給我們帶來(lái)了諸多思考和啟示。
啟示之一：科學(xué)發(fā)展是一把永恒的“尺子”。衡量一個(gè)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀(guān)是一把永恒的“尺子”，可以說(shuō)新合村是村級黨組織中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的較少見(jiàn)的一個(gè)典型。農村要實(shí)現全面建設小康社會(huì )的宏偉目標，不真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)是沒(méi)有出路的。
啟示之二：提高執政能力是一篇大文章。新合村發(fā)展的成就，取決于村支部書(shū)記和村黨支部有著(zhù)較強的領(lǐng)導發(fā)展的能力、建設民主政治的能力、建設先進(jìn)文化的能力和建設和諧社會(huì )的能力。當前，大多數農村基層黨組織執政能力面臨著(zhù)諸多挑戰，如何解決這一問(wèn)題，是一個(gè)極其重要和緊迫的課題。
啟示之三：沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有發(fā)展。新合村的發(fā)展生動(dòng)地體現了新合人不斷解放思想、勇于突破的創(chuàng )新精神，爭創(chuàng )一流、勇攀新高的進(jìn)取精神，腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神。農業(yè)靠土地、農民靠種田，是中國農民千百年來(lái)的繁衍生息一直延續至今的國情，修理地球求得生活上的溫飽即可滿(mǎn)足，是大多數農民所具有的傳統觀(guān)念。怎樣在新形勢下培養農村干部和廣大農民的創(chuàng )新思維和開(kāi)放意識，使之沖破傳統小農經(jīng)濟觀(guān)念的束縛，用工業(yè)化的理念來(lái)經(jīng)營(yíng)農村經(jīng)濟和發(fā)展農村，是統籌城鄉發(fā)展，實(shí)現城鄉一體化的必然選擇。
文明調查報告范文3
一、調查目的
了解小學(xué)生什么時(shí)候說(shuō)話(huà)不文明及他們說(shuō)不文明語(yǔ)言的起因。
二、調查時(shí)間
XX年7月至9月。
三、調查范圍
虹星橋小學(xué)六年級學(xué)生50名。
四、調查方法
1)觀(guān)察法：仔細觀(guān)察不文明語(yǔ)言何時(shí)出現及內容。
2)談話(huà)法：通過(guò)談話(huà)了解有些學(xué)生為什么說(shuō)話(huà)不文明，并分析原因。
五、調查結果
1、學(xué)生為什么說(shuō)話(huà)不文明：
(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說(shuō)話(huà)會(huì )口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。
(2)由于他人的行為、舉止或是衣著(zhù)相貌而取笑別人，說(shuō)一些不雅的綽號。
(3)很多小學(xué)生說(shuō)不文明語(yǔ)言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿(mǎn)的時(shí)候，甚至難過(guò)的時(shí)候。
(4)還有大部分人表示，不文明語(yǔ)言是從長(cháng)輩、周?chē)说淖炖锫?tīng)來(lái)的，有的是看電視、電影學(xué)來(lái)的，不自覺(jué)就講出來(lái)了，時(shí)間長(cháng)了就養成了不好的習慣。
2、小學(xué)生講不文明語(yǔ)言后心理表現或想法：
(1)心里有一種莫名其妙的舒服感。
(2)有時(shí)邊說(shuō)邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。
(3)聽(tīng)到周?chē)娜酥v過(guò)文明語(yǔ)言，所以不認為有什么不對的地方。
3、小學(xué)生什么時(shí)候會(huì )說(shuō)話(huà)不文明：
(1)玩的時(shí)候：做游戲時(shí)有些人會(huì )賴(lài)皮，然后互相用語(yǔ)言攻擊。
(2)公共場(chǎng)合：一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相，被譏笑的那方就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊。
(3)暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當面說(shuō)，就在背地里說(shuō)有損于他的話(huà)。
六、分析
1)小學(xué)生的模仿能力很強，有些不文明語(yǔ)言是從家里、社會(huì )上聽(tīng)來(lái)的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來(lái)的。在不文明的環(huán)境里，小學(xué)生的語(yǔ)言、舉止都會(huì )受到影響。
2)高年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一，就表現為用一些不太雅的語(yǔ)言表達心中的不滿(mǎn)情緒，作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無(wú)惡意，但造成的影響很不好。
3)高年級學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)譏笑同學(xué)，這也是講不文明語(yǔ)言的原因之一。
4)現在的獨生子女的'脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點(diǎn)也不饒人，這也是原因之一。
七、思考
中國歷來(lái)有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。作為現代中國人，應該發(fā)揚光大文明古國的傳統美德。作為小學(xué)生，我們要擔負起建設文明、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發(fā)展。我覺(jué)得要提高自己的自身修養，首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生。我建議我們的長(cháng)輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹(shù)立起榜樣來(lái)，讓我們一起營(yíng)造文明的氛圍。
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