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文明的調查報告

時(shí)間:2020-11-26 18:38:33 調查報告 我要投稿

文明的調查報告

  一、對文明禮儀的理解

文明的調查報告

 。ㄒ唬、問(wèn)題設計的原因

  設計這個(gè)問(wèn)題是想先了解一下人們對文明禮儀的了解、認識,再做深一步的調查,看看人們的理解程度和文明禮儀的各個(gè)方面。

 。ǘ、采訪(fǎng)結果

  爸爸:我認為,文明就在生活中的每一件小事中。例如平時(shí)的生活中,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺?

  媽媽?zhuān)何鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為。就算再小的壞事也不能做,就算再小的善事,也不能不做?/p>

  街邊小販:起碼要做到把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶,這才叫文明啊。

  網(wǎng)絡(luò ):道德也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問(wèn)候,更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著(zhù)熱情,尊重,關(guān)愛(ài)和友誼,這就是講文明。

  在校學(xué)生:由禮儀所體現出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。像給老幼病殘讓座,像幫助盲人過(guò)馬路,再比如送迷路的小朋友回家,這是一些小得不能再小的事情,但也正是因為這些小事,才能讓我們真正體會(huì )到人與人之間的`溫情,才足以證明中國是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。

 。ㄈ、結果分析

 。ňW(wǎng)絡(luò )統計)

  二、文明禮儀的現象

 。ㄒ唬、問(wèn)題設計的原因

  看看生活中是否有大部分人是做到文明禮儀的,而且可以看出我們生活在一個(gè)怎樣的文明社會(huì )里,提高人們的警惕。希望人們做到文明禮儀。

 。ǘ、采訪(fǎng)結果

  爸爸:有時(shí)候,我去圖書(shū)館看書(shū),發(fā)現聊天這種現象遍布圖書(shū)館的各個(gè)角落,圖書(shū)館是否會(huì )變成聊天室?有的人聊天聊到下班了,可手里的書(shū)依然沒(méi)翻一頁(yè),有的人不顧周?chē)淖x者的抗議,自顧自地高談闊論。圖書(shū)館里的人們還真忙,一會(huì )兒翻書(shū),一會(huì )兒聊天,一會(huì )兒接電話(huà),就像個(gè)社交圈子。一點(diǎn)也體現不出文明?

  媽媽?zhuān)河行摒B的人,總會(huì )盡可能地成全別人的美事。助人為樂(lè ),不把自己的歡樂(lè )建立在別人的痛苦之上,更不能落井下石,坑害別人。我們還要做個(gè)講文明的好孩子,不說(shuō)別人的長(cháng)短和事非。要以自己的本分為要,尊重別人的生活習慣,處處為別人著(zhù)想,不做對不起別人和有害別人利益的事。

  街邊小販:我覺(jué)得我們在進(jìn)步,社會(huì )也在進(jìn)步。聽(tīng)說(shuō),錢(qián)灑了一地,卻沒(méi)有人歸于己用,反而幫他們撿起來(lái),F在我去做公交車(chē)又有人給我讓座。我們更應該用行動(dòng)來(lái)證明自己,讓文明之花盛開(kāi)在祖國的每一個(gè)角落!

  公司白領(lǐng):很遺憾地,在現實(shí)生活中,常有不講文明、不懂禮貌的現象發(fā)生。比如,在公眾面前掏耳、挖鼻,甚至摳腳丫;聽(tīng)他人講話(huà)時(shí),東張西望,不屑一顧;上公交車(chē)時(shí),蜂擁而上,爭搶座位,甚至大動(dòng)干戈。

  在校學(xué)生:在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨。

 。ㄈ、攝影圖片

  四星級酒店的干凈的大堂

  干凈的社區廣場(chǎng)。

  運動(dòng)場(chǎng)的草坪上有垃圾

  同學(xué)們在圖書(shū)館爭先閱讀,但沒(méi)有吵鬧。

 。ㄋ模、結果分析

 。ňW(wǎng)絡(luò )統計)

  三、如何宣傳文明禮儀

 。ㄒ唬、問(wèn)題設計的原因

  希望能讓人們自己能提高意識,并且為有關(guān)部門(mén)提供意見(jiàn),做到更好。

 。ǘ、采訪(fǎng)結果

  爸爸:首先,注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊含著(zhù)內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著(zhù)美好心靈的人,美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈,這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內現”。其次,要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標準要求來(lái)規范自己的言行舉止。文明禮貌,重在表現。主要包括四點(diǎn):

 、僦t虛禮讓

 、谡勍挛拿

 、叟e止端莊

 、苤v究衛生。

  我想,你若能做到以上四點(diǎn),也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

  媽媽?zhuān)簩σ粋(gè)人來(lái)說(shuō),文明禮儀是其思想道德水平、文化修養交際能力的外在表現,對一個(gè)城市來(lái)說(shuō),文明禮儀是這個(gè)城市市民文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的綜合反映。因此,在人們崇尚良好的社會(huì )環(huán)境中,文明禮儀已不是個(gè)別行業(yè)或個(gè)別社會(huì )層次的需求,而是全民全社會(huì )所必須倡導的。

  街邊小販:到他人房間要先敲門(mén),經(jīng)允許再進(jìn)入;到別人家做客時(shí),不要亂翻別人的東西。無(wú)論你到什么地方去,都要遵守那兒的規矩;尊重別人的風(fēng)俗、民俗;尊重大自然中的萬(wàn)物平衡……

  公司白領(lǐng):采取一些有效措施,來(lái)培養習慣。比如,在生活中我們常?吹皆诜胖弥(zhù)“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒,對有些人看來(lái)是無(wú)效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒(méi)有養成好的習慣的時(shí)候,采取一些強制手段也是十分必要的。

  在校學(xué)生:我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

 。ㄈ、結果分析

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