【薦】學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告
在我們平凡的日常里，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編精心整理的學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習概況
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次；
3、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
四、實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習收尾工作。我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。
帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。
為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數分布筋埋入）交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求；對水泥標號也有要求。
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：?jiǎn)?wèn)題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。問(wèn)題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。問(wèn)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
六、實(shí)習心得
實(shí)習的中途，領(lǐng)導來(lái)看望我們，要我們好好學(xué)習，為以后祖國的建設打好基礎。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著(zhù)。
七、實(shí)習的經(jīng)驗及收獲
首先本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國兩個(gè)月的實(shí)習我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的'鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
例如：墻體也會(huì )發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽(yáng)臺、凸窗的尺寸標高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。另外，通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料，使我對填寫(xiě)施工資料也有了一定的認識，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
八、總結
這次實(shí)習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識引開(kāi)了一條路，我們通過(guò)觀(guān)察問(wèn)詢(xún)等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標語(yǔ)“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告2
暑期的到來(lái)并沒(méi)有給我帶來(lái)多少的輕松，反而讓我倍感壓力。我迫不及待的想投入工作中以尋求充實(shí)，緩解金錢(qián)帶來(lái)的壓迫感。在朋友的介紹下我來(lái)到了揭陽(yáng)的某小型工廠(chǎng)，其以生產(chǎn)金屬手表鏈為主業(yè)，我的工作內容是排鏈，即把一個(gè)一個(gè)的小零件排成完整的一條表鏈。 剛進(jìn)廠(chǎng)我就萌生了退縮的念頭，因為環(huán)境又臟又吵，這些都與我平常的生活相差甚遠，但轉念一想，好不容易找到了一個(gè)愿意招聘暑期工的地方(在揭陽(yáng)小城里很少有地方要暑期工)，又是朋友幫忙介紹的，不能因為一點(diǎn)小事就打退堂鼓，況且還沒(méi)開(kāi)始工作，在能力范圍內我應該努力去做好，我們需要去適應環(huán)境而不是環(huán)境來(lái)遷就我們。于是我毅然地拋下遲疑的念頭，投入到這份我并不認為自己能堅持到底的工作。但事實(shí)上我堅持下來(lái)了，為此我對自己的表現稍感安慰。 工作的過(guò)程充滿(mǎn)困難，其中最為主要的是手腕力量不足導致排表鏈速度明顯比其他長(cháng)工慢，倍感壓力。而我個(gè)人比較愛(ài)干凈，工作的.環(huán)境又比較臟，一開(kāi)始十分不適應。整體工作的成功與否主要依靠力度，角度和敲打技巧，不同的表鏈總要不斷探索相應的技巧，這無(wú)疑又拖慢了工作的速度，領(lǐng)班的長(cháng)工因此十分不滿(mǎn)，對我們幾個(gè)暑期工加以苛責，即使一天下來(lái)干得腰酸背疼手臂無(wú)力，也只能換來(lái)一句：現在的學(xué)生就是嬌氣。對此我們也只能忍氣吞聲，暗暗更加努力去排好表鏈。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我慢慢掌握了一些排鏈的技巧，不要以敷衍了事的態(tài)度對待工作，即使只是最基層的內容，無(wú)論去到什么環(huán)境，做得快做得好才是值得稱(chēng)贊的好員工，工作的過(guò)程需要我們去思考與探索，表面膚淺的事物不一定連內在也是膚淺的，在于我們在此過(guò)程中發(fā)現了什么，學(xué)習到了什么，掌握了什么。思考的過(guò)程能加深我們對事物本身的認識與體會(huì )，學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，在基礎的事物上感悟深刻的道理與方法，才是我們工作的實(shí)質(zhì)。另一方面我也慢慢適應了領(lǐng)班的嚴厲與不時(shí)的苛責，作為一名工人，基本的要求做不到自然要受到批評，一開(kāi)始我們心高氣傲，認為對方只不過(guò)是個(gè)沒(méi)有什么知識的農民工，不配對我們如此批評指責。但隨后我們慢慢的認識到自己事實(shí)上確實(shí)存在嚴重的不足，嚴厲是他工作認真盡責的表現，對我們的批評是有理由的，我們不應產(chǎn)生逆反心理，影響工作的進(jìn)程與質(zhì)量，違背作為一名員工的責任與要求。
在基本能勝任工作后，我慢慢的學(xué)習享受工作的樂(lè )趣。也慢慢領(lǐng)悟到了網(wǎng)絡(luò )人士寫(xiě)的一些工作及為人處世的道理：
1.無(wú)論發(fā)生什么事情，都要首先想到自己是不是做錯了。如果自己沒(méi)錯(那是不可能的)，那么就站在對方的角度，體驗一下對方的感覺(jué)。
2.讓自己去適應環(huán)境，因為環(huán)境永遠不會(huì )來(lái)適應你。即使這是一個(gè)非常非常痛苦的過(guò)程。
3.大方一點(diǎn)。不會(huì )大方就學(xué)大方一點(diǎn)。如果大方真的會(huì )讓你很心疼，那就裝大方一點(diǎn)。
4.低調一點(diǎn)，低調一點(diǎn)，再低調一點(diǎn)(要比臨時(shí)工還要低調，可能在別人眼中你還不如一個(gè)干了幾年的臨時(shí)工呢)。
5.嘴要甜，平常不要吝惜你的喝彩聲。 (會(huì )夸獎人。好的夸獎，會(huì )讓人產(chǎn)生愉悅感，但不要過(guò)頭到令人反感。)
6.如果你覺(jué)得最近一段時(shí)間工作順利的不得了，那你就要加小心了。
7.有禮貌。打招呼時(shí)要看著(zhù)對方的眼睛。以長(cháng)輩的稱(chēng)呼和年紀大的人溝通，因為你就是不折不扣小子輩。
8.少說(shuō)多做。言多必失，人多的場(chǎng)合少說(shuō)話(huà)。
9.不要把別人的好，視為理所當然，要知道感恩。
10.手高眼低。做得遠比說(shuō)的更更具有說(shuō)服力，特別是處于基層的我們。
11.遵守時(shí)間，但不要期望別人也遵守時(shí)間。
12.信首諾言，但不要輕易許諾。更不要把別人對你的承諾一直記在心上并信以為真。
“有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì )過(guò)，就不知道其中的快樂(lè );有一種快樂(lè )，你沒(méi)有感受過(guò)，就不知道其中的純粹�！蔽遗Φ膶W(xué)習，努力地工作，以求更好的發(fā)輝自我的內在潛能，我堅信工作沒(méi)有高低貴賤之分，有的只是我們自身的看法與做法，人是需要不斷思考不斷努力才能到達自己所期望的高度的，所以我不斷的督促自己，鞭策自己，莫讓內心主觀(guān)的意識影響正確的判斷，我們應該學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )領(lǐng)悟生活，領(lǐng)悟工作的核心價(jià)值。如此才能算是合格的知識份子。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3
為期五周的實(shí)習即將畫(huà)上句點(diǎn)。5月26日，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)駐哈爾濱市香紅小學(xué)校實(shí)習點(diǎn)。剛開(kāi)始時(shí)，我們對這個(gè)校園的一切都充滿(mǎn)了陌生感，但是在香紅小學(xué)老師的幫助和指導下，我們很快融入了這里的教學(xué)工作和生活。我們從英語(yǔ)教學(xué)指導老師身上窺到了上好每堂英語(yǔ)課的真諦和成為一個(gè)優(yōu)秀英語(yǔ)教師所應具備的素養。這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不勤奮學(xué)習;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。備課、上課、改作業(yè)……日復一日，無(wú)數瑣碎平凡的事構成的我實(shí)習生涯的主旋律。與此同時(shí)， 我們與學(xué)生之間建立起了深厚的情誼。
五周里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉換，并順利地完成了實(shí)習任務(wù)。觀(guān)察老師如何設計課堂環(huán)節，如何備課，如何講授新課，如何駕馭課堂，如何掌控時(shí)間，如何批改作業(yè)。我每天做聽(tīng)課筆記，學(xué)習老師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧，一路走來(lái)，深受其教。兩周內，我們的'實(shí)習流程基本是：聽(tīng)課，參加集體備課，小組備課，模擬講課，我感到每天都有新感受、新收獲，此次實(shí)習，受益很多。
初為人師，總是有些緊張。我帶著(zhù)羞澀與忐忑抱著(zhù)課本和教案走上講臺時(shí)，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。雖然，我知道我的這節課上得并不成功。我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習生，在知識的構建上還存在著(zhù)許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗， 實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實(shí)習中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì )招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(cháng)，沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，談何積累和成長(cháng)?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機。實(shí)習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè )!
在實(shí)習工作中讓我認識自我的角色定位。不應該做怎樣的人，而且是做怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書(shū)又育人。高爾基說(shuō)過(guò)： “誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是教師應具備的美德，是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當然更應該把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，成績(jì)好壞，我都要一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，給以熱情幫助。意圖使恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我深深地體會(huì )到教師應該刻苦學(xué)習，提高自身的科學(xué)文化素養。在平時(shí)的工作中，還要邊教邊學(xué)，學(xué)校安排我聽(tīng)課的機會(huì )，向老師學(xué)習，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，現代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習現代教育教學(xué)理論，學(xué)習新課程標準。根據學(xué)生的情況組織教學(xué)。盡量面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為真正的學(xué)習主人。實(shí)習工作，有了收獲，但也發(fā)現了問(wèn)題。今后的路，我會(huì )走好每一步，努力實(shí)踐，善于總結經(jīng)驗，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告4
人說(shuō)時(shí)光飛逝，我恨時(shí)光太早。
還記得來(lái)時(shí)綠葉遮住了霞光，現如今已是滿(mǎn)地皚皚......風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落,一回首又是一年繁華......
回顧這四個(gè)月的人生旅程，個(gè)中的酸甜苦辣，心中自會(huì )說(shuō)個(gè)明白。沒(méi)有抱怨，亦沒(méi)有遺憾，因為我相信，每一段經(jīng)歷都不會(huì )徒然發(fā)生，那其中蘊含的是我不曾有過(guò)的認知與體會(huì )，不曾想過(guò)的責任與擔當，不曾見(jiàn)過(guò)的人物和對白，不假思索的開(kāi)心與快樂(lè )，莫名其妙的責罵和批評，還有無(wú)時(shí)不在的充實(shí)感......但不管怎樣，我依舊沒(méi)心沒(méi)肺的笑著(zhù)！而這一切，都將成為我青春歲月中成長(cháng)的足跡與見(jiàn)證。
一、思想篇
闊別家鄉，離開(kāi)母校，一切都是未知的，我就像是一個(gè)新生兒，努力地探索著(zhù)外面嶄新的世界……同時(shí)也在心中暗下決心，不管條件多么艱苦，一定要堅持下來(lái)，不可忘了自己放棄自主實(shí)習的機會(huì )選擇來(lái)到這里的初衷，我要努力為山區的孩子們做些什么，讓自己的人生在這里得到最為曼妙的升華，也不枉此行了！
于是，從那一刻起，我不再是老師眼里圖書(shū)館搶座位的學(xué)生，父母懷里撒嬌任性的小孩，我必須獨立承擔起照顧好自己的重任，為自己的一言一行負責。我也清楚的知道，山里的孩子對知識有多么的渴望，我要盡我最大的努力幫助他們，他們需要我！
和孩子們在一起的日子，是我最快樂(lè )的日子，我的心中充盈著(zhù)的是一種小小的滿(mǎn)足感�？粗�(zhù)他們一張張稚氣未脫的小臉，心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)：我也是從他們這么大成長(cháng)起來(lái)的��！不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
二、工作篇
實(shí)習期間，我的主要任務(wù)是做初三學(xué)生的課后輔導工作。
有人說(shuō)，“做人的最高境界是把自己當成別人，把別人當成自己”。這句話(huà)同樣適用于教師的教學(xué)生活中，只有你把自己當成是在講臺前正在聽(tīng)老師講課的一名極其渴求知識的學(xué)生，才更能體會(huì )學(xué)生聽(tīng)講時(shí)學(xué)習的心情，更加明了學(xué)生理解知識點(diǎn)的最佳思路，從而獲得最佳授課方案。同樣，把你傳授知識的學(xué)生當成自己，不以老師的身份而刻意威懾學(xué)生，相互關(guān)心，相互關(guān)愛(ài)，互相討論，互相糾正，是一種對學(xué)生的尊重，更是對自己工作的負責，亦不失為當代教師風(fēng)范，何樂(lè )而不為。
我深諳這個(gè)道理，因此，我認真對待我的每一堂課，認認真真備課，仔仔細細授課，絲毫不放過(guò)一個(gè)細節，同時(shí)不忘在教學(xué)中積累經(jīng)驗。因為是課后輔導，所以，我基本上是每道題都針對到個(gè)人，學(xué)生什么地方錯了，哪處以前講過(guò)需要及時(shí)鞏固，哪處是新知識需要做筆記，哪處是由于馬虎做錯，哪處是真的不會(huì )而做錯，我都一一為學(xué)生仔細分析，漸漸地，學(xué)生順著(zhù)我的思路，自己也學(xué)會(huì )了分析，由一開(kāi)始的主、謂、賓、定、狀、補“傻傻分不清楚”，最后終于能夠準確無(wú)誤的判斷好句子的各個(gè)成分，分析出句子類(lèi)型，這對學(xué)生們做出題，做準題是一個(gè)重要的突破。作為一名老師，我感到由衷的欣慰！
三、生活篇
感謝固縣初中的校領(lǐng)導，對我們生活上給予的無(wú)微不至的照顧，為我們準備教師宿舍，擔心我們初來(lái)乍到不習慣這邊的作息時(shí)間，時(shí)常讓學(xué)生通知我們吃飯時(shí)間到了，學(xué)校老師還親切與我們一同吃飯，噓寒問(wèn)暖，心里很是感動(dòng)。在這里，我看得到的是李校長(cháng)的親力親為，不以小事為��；我看到的是全體教職工的激情昂揚；我看得到的是孩子們的奮發(fā)向上……他們的淳樸與認真，著(zhù)實(shí)感染著(zhù)我。
也感謝我的學(xué)生們，給了我一段難以忘懷的美好回憶。生活中我和學(xué)生是好朋友，和學(xué)生一起玩耍，聊天。每逢周末，都會(huì )與學(xué)生在網(wǎng)上攀談，談天說(shuō)地，談笑風(fēng)生。其實(shí)學(xué)生是可愛(ài)的'，他們的想法很天真，我們當老師的就是要去正確的引導。記得有一次，他們問(wèn)我：“老師，你結婚了嗎？”我說(shuō)：“老師和你們一樣，都在上學(xué)呢�！薄鞍�？不會(huì )吧！”“那你覺(jué)得老師像是結過(guò)婚的嘍！”“也不像！”還有一次，一個(gè)初二的小女生問(wèn)我：“老師，你的腿那么細，是怎么‘訓練’出來(lái)的?”我聽(tīng)后覺(jué)得很有趣，小孩子的想法總是那樣的出乎你的意料，但反過(guò)來(lái)想想，這么小的孩子就開(kāi)始覺(jué)得瘦是好的，胖是不好的，這樣的認知是不對的，于是，我就就著(zhù)這個(gè)話(huà)題，和她聊了很多，終于擺正了她的認知態(tài)度。
我始終相信一個(gè)道理：愛(ài)是相互的，只有你發(fā)自?xún)刃牡脑趷?ài)學(xué)生，學(xué)生也會(huì )毫無(wú)顧忌的愛(ài)著(zhù)你。因此，我總是利用學(xué)生的課余時(shí)間和學(xué)生交流，時(shí)常關(guān)注學(xué)生的QQ動(dòng)態(tài)，看到有學(xué)生在網(wǎng)上寫(xiě)道想考取沁水二中時(shí)，我便多多給予他鼓勵與支持，同時(shí)也跟他講以他現在的成績(jì)想要考取二中是有一定難度的，不過(guò)不要氣餒，只要肯花心思努力學(xué)習，就一定能成功！我還時(shí)常把學(xué)校給老師發(fā)的蘋(píng)果分給學(xué)生們吃，時(shí)間長(cháng)了，學(xué)生也開(kāi)始在周末來(lái)找我玩，還邀請我去他們家里做客，實(shí)習即將結束時(shí)，學(xué)生們利用休息時(shí)間，在我講課的教室后面黑板上畫(huà)滿(mǎn)了他們對我的愛(ài)，我欣慰的笑了，心里暖暖的：孩子們知道感恩了！
渡工總是將急需過(guò)河的行人擺渡，而老師又何嘗不是一名渡工，將學(xué)生的靈魂擺渡。支教生活給了我一段深刻的體驗和感受，這將是我人生中的一大筆財富，必將給我以后的人生以有益的啟迪�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我會(huì )繼續努力爭取成為一名合格的人民教師！
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告5
一、實(shí)習目的和要求
了解電能生產(chǎn)的全過(guò)程及主要電氣設備的構成、型號、參數、結構、布置方式，對電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)完整的概念。熟悉該電廠(chǎng)主接線(xiàn)連接方式、運行特點(diǎn)；初步了解電氣二次接線(xiàn)、繼電保護及自動(dòng)裝置，鞏固和加強所學(xué)理論知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎。同時(shí)學(xué)習工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，做到行動(dòng)軍事化、生活集體化，培養正確的勞動(dòng)觀(guān)念，為今后走向基層、服務(wù)基層奠定思想基礎。
二、實(shí)習的主要內容
1、初步了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站生產(chǎn)的全過(guò)程。
2、深刻了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站主要設備；包括發(fā)電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開(kāi)關(guān)、電抗器、母線(xiàn)的型式、構造特點(diǎn)、主要參數及作用，對其他輔助設備也應有所了解。
3、著(zhù)重了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站的電氣主接線(xiàn)形式、運行特點(diǎn)及檢修、倒換操作順序。
4、了解廠(chǎng)（站）用電的接線(xiàn)方式、備用方式及怎樣提高廠(chǎng)（站）用電的供電可靠性。
5、了解配電裝置的布置形式及特點(diǎn)，并了解安全凈距的意義。
6、了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情況。
7、了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站的防雷保護措施。
8、了解發(fā)電廠(chǎng)動(dòng)力部分主要設備及形式、特點(diǎn)、參數，對電廠(chǎng)生產(chǎn)有完整的概念。
9、深刻了解變電站電氣一次部分，為畢業(yè)設計收集整理資料，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行打下基礎。
三、變電站現場(chǎng)運行規程（電氣一次部分）運行的一般規定
1、系統的運行監督
�、耪＿\行是頻率為50Hz，偏差不得超過(guò)+0。2Hz，電鐘與標準時(shí)間的誤差，在任何時(shí)候不應大于30秒。
�、圃谥蛋嗟�24小時(shí)內，應明確專(zhuān)人監盤(pán)，各時(shí)段所出現的系統運行異常和監盤(pán)人員的姓名，應記入運行工作記錄簿內。
�、钦＿\行時(shí)各饋線(xiàn)的負荷不得超過(guò)其最大允許值，并要求在相應的指示儀表面板上標有紅線(xiàn)。
�、冗\行日志每小時(shí)正點(diǎn)抄錄一次。
2、巡視檢查規定
�、耪Ｑ惨暶刻觳簧儆谌�。即：交接班時(shí)、高峰負荷時(shí)（一般為9：00—10：00和19：30—21：30）、晚上閉燈時(shí)。巡視必須隨身攜帶望遠鏡，晚間巡視還必須用望遠鏡觀(guān)察刀閘、引線(xiàn)接點(diǎn)、TA等設備有無(wú)異常發(fā)紅發(fā)熱等。
�、票O督性巡視，值班長(cháng)每三天不少于一次、站長(cháng)每周不少于一次全面巡視檢查。
�、沁\行人員的正常巡視，應按規定的巡視路線(xiàn)進(jìn)行。每次巡視完畢，應在運行工作記錄簿內記上巡視時(shí)間、地點(diǎn)、檢查設備的運行狀況和巡視人員的姓名。
�、妊惨暀z查應按分工進(jìn)行。巡視的方法，主要以眼看、耳聽(tīng)、鼻聞、手觸、測試等手段來(lái)進(jìn)行，對相同的設備和相同的工況下使用的設備，以相互比較來(lái)找出存在的問(wèn)題。檢查必須仔細，認真分析，正確判斷。在發(fā)現故障或異常后應及時(shí)處理或報告。
�、蓡稳搜惨曉O備時(shí)，必須遵守《電業(yè)安全工作規程》（發(fā)電廠(chǎng)和變電站電氣部分）的有關(guān)規定。
�、蕦χ髟O備要求采用定點(diǎn)巡視。
3、特殊巡視
�、庞龅较铝星闆r由值長(cháng)或站長(cháng)決定增加巡視次數和委派專(zhuān)人進(jìn)行巡視檢查：
A、設備過(guò)溫、過(guò)載或溫度、負荷有明顯增加時(shí)；
B、新發(fā)現或近期有所發(fā)展而未消除的危及安全運行的設備缺陷；
C、設備在運行中有可疑的現象時(shí)；
D、大風(fēng)、冰凍、濃霧、下雪、雷雨后的惡劣天氣時(shí)；
E、事故跳閘后；
F、法定節假日及上級通知有重要供電任務(wù)期間；
G、運行方式發(fā)生重大變化時(shí)；
H、設備經(jīng)過(guò)檢修和改造、長(cháng)期停運或新安裝設備投運時(shí)；
I、站內有檢修工作時(shí)。
�、菩峦度牖虼笮藓笸度脒\行的變壓器，在24小時(shí)內必須每小時(shí)巡視一次，并將運行情況及時(shí)記入記錄簿。
4、倒閘操作的一般規定⑴倒閘操作時(shí)必須填寫(xiě)倒閘操作票，并應遵守《電業(yè)安全工作規程》（發(fā)電廠(chǎng)和變電站電氣部分）和網(wǎng)局、省局、長(cháng)沙局關(guān)于電氣倒閘操作的有關(guān)規定。
�、埔话愕归l操作票由操作人填寫(xiě)，正值審核，值長(cháng)批準后方有效。特別重要、復雜的倒閘操作票由正值填寫(xiě)，值長(cháng)審核，站長(cháng)或專(zhuān)責工程師批準并共同簽字后有效。且必須由當值人監護方可執行。
�、敲糠莸归l操作票只能填寫(xiě)一個(gè)操作任務(wù)，操作票內每個(gè)順序欄內只能填寫(xiě)一個(gè)單一的操作項目。
�、人械归l操作，操作人和監護人必須先在模擬圖板是進(jìn)行演習，核對所填的操作項目及步驟是否正確。
�、刹僮髑皯藢υO備名稱(chēng)、編號和位置。操作中必須嚴格執行監護和復誦制度，必須按操作順序逐項操作。每操作完一項，在該項前面記一個(gè)“√”，全部操作完畢后，應進(jìn)行復查，最后將執行情況及終了時(shí)間做好記錄并匯報調度。
�、试O備送電前，應（打�。┖藢λ鶎俦Ｗo定值，并投入相應的壓板。運行方式有變更時(shí)，保護及自動(dòng)裝置的配置和投退應與一次系統的變更相適應。防止設備過(guò)負荷，防止保護裝置誤動(dòng)和拒動(dòng)。
�、俗儔浩髦行渣c(diǎn)接地刀閘的拉合狀態(tài)必須按相應調度命令執行。
�、滔铝胁僮骺梢圆皇褂貌僮髌�，但在操作完成后必須及時(shí)記入運行記錄簿內：A、事故處理，包括預防發(fā)生事故而進(jìn)行的緊急處理；
B、拉、合開(kāi)關(guān)的單一操作，包括拉、合一組避雷器、一組電壓互感器的隔離開(kāi)關(guān)。此項操作只有在正確無(wú)故障并對操作人確無(wú)危險時(shí)才能進(jìn)行；
C、投、退一套保護的一塊壓板；
D、拉開(kāi)一組接地刀閘或拆除全站僅有的一組接地線(xiàn)。
5、事故處理的一般原則事故處理的一般原則
�、虐l(fā)生事故時(shí)，值班人員的任務(wù)是：
A、迅速限制事故的發(fā)展擴大，解除對人身、設備和系統安全的威脅，并消除或隔離事故；
B、用一切可能的措施，保證能運行的設備繼續運行，首先保證站用電源和110KV線(xiàn)路的供電；
C、盡快恢復對停電線(xiàn)路的供電；
D、迅速恢復系統的正常運行方式。
�、圃谥蛋嗳藛T管轄范圍內發(fā)生事故，處理事故的順序為：
A、根據表計指示、保護和自動(dòng)裝置的動(dòng)作情況、開(kāi)關(guān)跳閘的時(shí)間、設備的外部象征以及目睹者的匯報，判斷所發(fā)生事故后的情況；
B、如對人身的設備安全有威脅時(shí)，應迅速設法解除，必要時(shí)停止設備的運行；
C、迅速進(jìn)行檢查和測試，進(jìn)一步判明故障的部位、性質(zhì)和范圍，并進(jìn)行處理；
D、發(fā)生事故時(shí)，值班員應迅速準確地向值班調度員及直接領(lǐng)導人匯報事故的情況和處理情況，迅速執行值班調度員所發(fā)布的命令。
�、前l(fā)生事故時(shí)，值班員應向值班調度員匯報下列情況：
A、跳閘斷路器的`名稱(chēng)、編號和情況；
B、B、保護及自動(dòng)裝置的動(dòng)作情況；
C、事故的主要象征。
在事故處理中，值長(cháng)應留在主控室，接受調度命令，組織和指揮事故處理。
�、冉唤影鄷r(shí)發(fā)生事故，應立即停止交接班，并由交班人員處理事故，接班人員協(xié)助，待處理事故告一段落，方可辦理交接班手續。
�、稍谔幚硎鹿蔬^(guò)程中，均應保持與各級調度的聯(lián)系，迅速執行值班調度員的各項命令。
�、拾l(fā)生事故時(shí)，若通訊失靈，值班員除進(jìn)行必要的處理外，應迅速設法恢復與調度的聯(lián)系。
�、税l(fā)生事故時(shí)，當值值長(cháng)為事故處理的直接指揮者，值班人員在處理事故過(guò)程中所發(fā)生的一切異�，F象都應迅速準確地向值長(cháng)匯報。
�、坍斨抵蛋嗳藛T在處理事故過(guò)程中，都應服從當值值長(cháng)的指揮，對其所發(fā)布的操作命令必須認真地、正確的執行。
�、彤斨抵甸L(cháng)不能勝任處理某項事故時(shí)，站長(cháng)或專(zhuān)責工程師有權指派其他人或親自指揮處理事故，處理后應立即將事故現象、保護及自動(dòng)裝置動(dòng)作情況、處理步驟等記入運行記錄簿內，同時(shí)組織分析是否處理得當，以利不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓。
5、設備定期試驗輪換
�、砰L(cháng)期備用的主變壓器每季應進(jìn)行一次充電并運行12小時(shí)以上。
�、浦髯兝鋮s系統每個(gè)月必須進(jìn)行一次輪換，并檢查、試驗冷卻系器組是否完好。
�、亲冸娬镜氖鹿收彰骷敖恢绷髯詣�(dòng)切換裝置應每月進(jìn)行一次試驗檢查。
�、戎绷鞒潆姍C備用裝置應每月進(jìn)行一次輪換。
�、烧居秒娫疵吭卤仨気啌Q一次，并運行1小時(shí)以上。
�、首冸娬镜氖鹿室繇懶盘�、預告信號及各種光字牌應在每次交接班時(shí)應進(jìn)行一次檢查試驗。
�、碎L(cháng)期不操作的主變壓器有載調壓開(kāi)關(guān)，每月至少對有載調壓開(kāi)關(guān)在長(cháng)期運行檔左右各兩檔位置進(jìn)行一次調壓操作，以防止其機構因長(cháng)期不動(dòng)而卡死。
�、棠妇�(xiàn)裝置、無(wú)功補償電容器組幾其它需要輪換試驗的裝置每月必須進(jìn)行輪換或充電。
�、蛯Ψ潜菊菊{度的設備，變電站值班員在設備輪換周期到來(lái)之前，應對備用設備進(jìn)行詳細的檢查，確認無(wú)問(wèn)題后，主動(dòng)與調度聯(lián)系對高壓設備進(jìn)行輪換。調度在接到變電站值班員要求設備輪換試驗的通知后應在24小時(shí)內給予答復。
�、胃邏涸O備的輪換試驗盡可能避免在系統事故、雷雨天氣和交接班時(shí)進(jìn)行。
�、显趯υO備充電或試驗輪換過(guò)程中，發(fā)現設備有異常，應立即停止，變電站值班員應設法進(jìn)行處理，不能處理者，應及時(shí)匯報值班調度和領(lǐng)導。
�、懈鶕陨弦幎�，針對本站的設備具體情況，站長(cháng)應組織制定本站設備輪換試驗周期表（可綜合到定期維護工作周期表中），并切實(shí)照表執行和做好記錄。
二、主變壓器
1、變壓器的投運和停運
�、胖蛋嗳藛T在投運主變前，應仔細檢查，并確認主變在完好狀態(tài)，具備帶電運行條件。對長(cháng)期停用或檢修后主變，應檢查接地線(xiàn)等是否已拆除，核對調壓開(kāi)關(guān)位置和查看（測量）絕緣電阻是否符合要求。
�、浦髯冋Ｍ哆\操作步驟
�、俑鶕芜\行規程或調度命令核對保護值，并投入。
�、谕度胫髯兝鋮s裝置。
�、壑髯兺度脒\行，待運行正常后帶負荷。
�、侵髯兺＿\操作步驟
�、偾谐髯兯鶐ж摵�，合上中性點(diǎn)刀閘或檢查中性點(diǎn)刀閘在合閘位置。②停運主變壓器。
�、弁＿\主變半小時(shí)后，停運冷卻裝置。
�、芡顺鲋髯兊母鞣N保護。
�、戎髯兇笮薜耐哆\步驟
�、贆z查大修后各項測試結果符合要求。
�、诟鶕我幊袒蛘{度命令核對保護定值并投入。其中瓦斯保護的跳
壓板投跳閘，其他保護不變。
�、弁度胫髯兝鋮s裝置。
�、芎仙现行渣c(diǎn)刀閘，110KV側開(kāi)關(guān)對主變充電1次用（如果更換了線(xiàn)圈，則充電3次）后，將主變投入運行。
�、莞鶕鄳{度命令將中性點(diǎn)刀閘處在規定狀態(tài)。
�、迣⑼咚贡Ｗo改接信號經(jīng)24小時(shí)后多次放氣確實(shí)證明沒(méi)有氣體時(shí)，瓦斯保護的調閘壓板才能投入。
2、主變的正常運行維護及巡視檢查、
3、⑴主變運行中的要求
A、主變在規定的冷卻條件下可按銘牌規范運行；
B、主變上層油溫一般不得超過(guò)75℃，最高不得超過(guò)80℃，溫升不超過(guò)40℃；
C、主變均裝有5組YF1—200型強油風(fēng)冷裝置，輕載運行時(shí)3組工作，1組輔助，1組備用；
D、變壓器冷卻器全停時(shí)，在額定負荷下運行不得超過(guò)20分鐘，如果油面溫度尚未達到75℃是允許上升到75℃，但運行不得超過(guò)60分鐘；
E、當風(fēng)扇停止運轉，僅潛油泵運行時(shí)，主變允許運行時(shí)間，按上述D執行。
�、浦髯冊诖笮藓蠹巴度脒\行前，應對主變進(jìn)行外部檢查：
A、主變和鐵芯接地套管應接地良好；
B、主變油枕的油位、油色應正常；
C、本體與各冷卻器、油枕的蝶閥均應全部打開(kāi)；
D、套管應清潔，應無(wú)破損或裂紋，充油套管油色、油位應正常；
E、110KV套管中間法蘭引出線(xiàn)的接地小套管在運行中必須可靠接地；F、冷卻器裝置運行正常，風(fēng)扇、油泵無(wú)故障；
G、呼吸器內的干燥劑應不致吸潮飽和狀態(tài)；
H、油箱、油枕、油充套管、冷卻器等無(wú)漏油的情況；
I、各引線(xiàn)接頭連接應緊固，接觸良好；
J、主變頂蓋應無(wú)遺留物體；
K、壓力釋放器無(wú)滲漏，試驗信號正常；
L、檢查調壓開(kāi)關(guān)狀況，確診能運行；
M、油流繼電器無(wú)滲漏、油流指示正確；
N、瓦斯繼電器無(wú)殘存氣體、無(wú)滲漏、接線(xiàn)完好、防潮、防雨水沉積有效。
�、侵髯冞\行中的巡視檢查：
A、主變聲音正常；
B、油溫正常，上層油溫不超過(guò)75℃；
C、油枕、套管的油位應達到指示高度，油色正常；
D、套管應無(wú)破壞、裂紋及放電痕跡；
E、套管引線(xiàn)各接頭處無(wú)發(fā)熱或變色現象；
F、外殼接地應良好；
G、器身、閥門(mén)、法蘭、瓦斯繼電器、油流繼電器、冷卻器等無(wú)滲漏、油漏；
H、呼吸器矽膠變色程度；
I、溫度表及其指示正確；
J、冷卻器風(fēng)扇聲音均勻，無(wú)異常噪音，劇烈振動(dòng)，實(shí)際運行臺數與整定相符；
K、油泵聲音均勻平衡無(wú)噪聲或金屬聲，油流繼電器、油流指示正常；L、本體與冷卻器、瓦斯繼電器的蝶閥全部打開(kāi)；
M、主變瓦斯繼電器內用充滿(mǎn)油，當存在氣體時(shí)應及時(shí)報告并分析原因；N、壓力釋放器無(wú)滲漏油現象，保護罩無(wú)松動(dòng)；
O、對主變的鐵磁似油位檢查應使用望遠鏡觀(guān)測。
�、戎髯兊倪\行維護
A、主變在投運后五年內應進(jìn)行一次核對性大修，以后大修周期為10年，在此范圍內按試驗檢查及運行狀況可確定針對性大修項目和時(shí)間；小修每年不少于一次；
B、冷卻裝置的控制回路每年進(jìn)行一次前面檢查調試，其控制回路的保險絲每年全面檢查一次，有腐蝕現象者，應及時(shí)給予更換；
C、冷卻裝置的風(fēng)扇、油泵及其電動(dòng)機應每年大修一次；
D、呼吸器中的變色矽膠，潮解三分之二是應進(jìn)行更換；
E、對運行中主變進(jìn)行濾油、加油或換凈油器硅膠等時(shí)應將瓦斯保護的跳閘壓板改接信號，其它保護不變，經(jīng)24小時(shí)后，多次放氣確實(shí)證明沒(méi)有氣體時(shí)，才能投入跳閘。
�、芍髯兊牟⒘羞\行應滿(mǎn)足下列條件：
A、繞組接線(xiàn)組別相同；
B、電壓比相等；
C、阻抗電壓相等。
3、主變的異常運行及處理
�、胖髯冞\行中發(fā)現有下列現象時(shí)，應立即匯報調度和上級領(lǐng)導，聽(tīng)候處理。同時(shí)對主變進(jìn)行嚴密檢查和監視，想法設法盡快予以消除，并將不正�，F象記入記錄簿和缺陷記錄簿內。
A、內部有不正常響聲；
B、套管有破損、裂紋及放電現象；
C、發(fā)熱不正常，油溫升高（較同樣環(huán)境、負荷及冷卻條件下相比溫度高10℃以上）；
D、油枕油面告訴不夠，有不正常低壓，油色變化；
E、110KV充油管油面不正常，升高或降低；
F、主變過(guò)負荷超過(guò)《電力變壓器運行規程》的規定；
G、輕瓦斯發(fā)出信號；
H、主變嚴重漏油；
I、冷卻裝置損壞，不滿(mǎn)足運行要求；
J、電氣接觸部分發(fā)熱。
�、瓢l(fā)現主變有下列故障之一時(shí)，應迅速判明情況，立即匯報調度，必要時(shí)將故障主變停用：
A、主變內部響聲很大，不均勻、有爆裂聲；
B、在正常負荷和冷卻條件下，主變溫度不正常且不斷上升；
C、儲油柜或安全氣道噴油，壓力釋放器動(dòng)作，瓦斯繼電器沒(méi)有動(dòng)作于跳閘；
D、嚴重漏油致使油面降低于油位指示計的下限；
E、油色劇烈變化或油中出現碳質(zhì)等；
F、套管有嚴重破損或放電現象。
�、侵髯冞^(guò)負荷或油溫過(guò)高發(fā)出信號時(shí)，應進(jìn)行下列檢查，并向調度匯報檢查情況，聽(tīng)候調度處理：
A、檢查各側負荷電流是否超過(guò)額定值；
B、核對溫度表并與同等負荷，冷卻條件下應有的油溫核對；
C、檢查冷卻器系統是否運行正常；
D、主變的各接線(xiàn)樁頭等電氣連接處有無(wú)過(guò)熱發(fā)紅現象；
E、監視負荷電流和油溫等是否繼續上升。
五、實(shí)習體會(huì )
經(jīng)過(guò)十來(lái)天的實(shí)習，在指導老師110KV變電站各位領(lǐng)導以及工人師傅的悉心指導下，我圓滿(mǎn)完成了此次實(shí)習任務(wù)。在發(fā)電廠(chǎng)，我了解了電能生產(chǎn)的全過(guò)程，對電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)完整的概念。熟悉了該電廠(chǎng)主接線(xiàn)連接方式、運行特點(diǎn)，初步了解了電氣二次接線(xiàn)、繼電保護及自動(dòng)裝置，鞏固和加強所學(xué)理論知識，將理論和實(shí)際結合起來(lái)，深化了專(zhuān)業(yè)知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎。同時(shí)努力學(xué)習工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，能吃苦、能耐勞、能和工人師傅打成一片，為今后走向基層、服務(wù)基層奠定思想基礎。本次實(shí)習我最大的收獲是通過(guò)在煤炭壩110KV變電站實(shí)習，深刻了解了變電站電氣一次部分，收集了大量一手資料，熟悉了變電站現場(chǎng)運行規程、變電站設計規范、變電站總體布置規范、中華人民共和國國家標準—三相交流系統短路電流計算（GB/T15544—1995），為畢業(yè)設計收集整理了必要的資料，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行打下良好的基礎。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告6
3月開(kāi)始，土木工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)始了為期五天的畢業(yè)實(shí)習。
這次實(shí)習安排在畢業(yè)設計之前，具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫通整個(gè)本科四年所有專(zhuān)業(yè)知識，將平時(shí)所學(xué)的零散知識點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來(lái)，第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì )結構設計的方法和過(guò)程，對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實(shí)習過(guò)程中，建筑、結構、施工的老師還有現場(chǎng)技術(shù)負責人在全程中給予指導，帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認識書(shū)本知識的現實(shí)存在。通過(guò)比較，我們可以在自己的設計當中取長(cháng)補短，借鑒他人的先進(jìn)設計思想和經(jīng)驗。
這次實(shí)習期一共五天：結構和施工四天，建筑一天。
實(shí)習的工程項目有：XXXX辦公樓、XXXXXXXX樞紐、XXXX學(xué)院新校區、XX大學(xué)XX校區圖文信息中心和學(xué)院綜合樓、XX大學(xué)建筑館
結 構
一、結構選型
本次實(shí)習工程項目多為多層結構。對于多層結構而言，在XX地區，采用框架結構既能滿(mǎn)足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好，因此結構形式多選框架結構或者框架剪力墻結構。
框架-剪力墻結構是目前結構選型中常用的形式，是框架結構和剪力墻結構的有機結合�？蚣芙Y構易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿(mǎn)足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側剛度，以減少結構在風(fēng)荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震能力。
二、結構布置
1、平面布置
結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結構平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結構的扭轉反應。XX地區主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實(shí)習中，所有的'建筑平面都并不規整，不滿(mǎn)足平面布置的要求。但是結構設計者shixibaogao8.cn通過(guò)靈活的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規則的建筑平面分割成多個(gè)規則的平面，從而使各個(gè)單獨的分體系滿(mǎn)足了抗震要求。
在抗震地區設縫應為防震縫，平面形狀復雜時(shí)，用防震縫劃分成較規則、簡(jiǎn)單的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫。
2、豎向布置
豎向布置的要求是：結構沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，使結構的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀(guān)的工程項目都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求體現得并不多。
三、基礎設計
任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來(lái)承擔，受建筑物影響的那一部分地層稱(chēng)為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部結構稱(chēng)為基礎。
進(jìn)行地基基礎設計時(shí)，必須根據建筑物的用途和設計等級、建筑布置和上部結構類(lèi)型，充分考慮建筑場(chǎng)地和地基巖土條件，結合施工條件以及工期、造價(jià)等各方面的要求，合理選擇地基基礎方案。
本次實(shí)習中各工程采用的基礎形式，既有柱下獨立基礎(淺基礎)又有樁基礎(深基礎)。以XX市XX辦公樓項目為例：該項目處于XX江畔，地質(zhì)條件復雜，同時(shí)地下水位較高，并根據綜合評價(jià)，采用承臺樁基礎最為適宜。XXXXXXXX樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起，取消了承臺，二者類(lèi)似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出，基礎形式的選擇和組合，在符合規范的前提下，還是有很大的自由度的。
四、柱網(wǎng)的布置
柱是框架結構的主要豎向受力構件，柱網(wǎng)的布置對整個(gè)建筑結構的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響，同時(shí)優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工，加快施工進(jìn)度。
柱網(wǎng)布置應滿(mǎn)足以下幾點(diǎn)要求：
1、滿(mǎn)足生產(chǎn)工藝的要求。
2、建筑平面布置的要求。
3、柱網(wǎng)布置要使結構受力合理。
4、方便施工。
五、承重框架的布置
柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來(lái)，即形成框架結構。梁柱剛接構成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個(gè)方向均應有梁拉結，故應在房屋縱橫向均應布置框架梁。因此，實(shí)際的框架結構是一個(gè)空間受力體系。但為計算簡(jiǎn)便起見(jiàn)，可把實(shí)際框架分成縱橫兩個(gè)方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。
橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成。
縱向框架--由建筑物長(cháng)方向的梁柱構成。
兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據樓面豎向荷載的傳遞路線(xiàn)，可將框架的承重體系分為三種：
(1)橫向框架承重體系： 橫向框架跨數往往較少，有利于增加橫向房屋抗側移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風(fēng)采光。
(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈活。
(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻，整體性能較好。
施 工
大三暑期學(xué)校已經(jīng)安排了我們進(jìn)行一次為期一個(gè)月的土木工程施工實(shí)習。在那次實(shí)習過(guò)程中，我們主要對施工現場(chǎng)的建筑機械設備，人員組織，施工方法，技術(shù)、質(zhì)量和安全。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告7
大學(xué)兩年即將結束， 學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設備，提高對數控制造技術(shù)的認識，加深數控在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類(lèi)型的數控機床設備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習。為以后的工作打下基礎，在最后的幾個(gè)月里開(kāi)始了我們的實(shí)習。為期一個(gè)多月的生產(chǎn)實(shí)習，我們來(lái)到了太原第一機床廠(chǎng)進(jìn)行了實(shí)習。
一、單位介紹
太原第一機床廠(chǎng)始建于1952年，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點(diǎn)企業(yè)，是山西省數控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內環(huán)街16號，占地面積13。28萬(wàn)平方米。三面臨街，地處城市中心區域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員320人。資產(chǎn)總額2。23億元，負債總額1。78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數控龍門(mén)鏜銑床、三坐標測量?jì)x、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。
企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數控車(chē)床、臥式車(chē)床及龍門(mén)框架類(lèi)機床，共三大系列、61個(gè)品種、182種規格，其中：數控車(chē)床16個(gè)品種，43個(gè)規格，跟蹤國內先進(jìn)水平，市場(chǎng)潛力巨大；臥式車(chē)床14個(gè)品種，64個(gè)規格，性?xún)r(jià)比高、用戶(hù)滿(mǎn)意度好；龍門(mén)框架類(lèi)機床31個(gè)品種，75個(gè)規格，呈旺銷(xiāo)態(tài)勢。特別是新產(chǎn)品數控龍門(mén)鏜銑床不僅市場(chǎng)前景看好，而且擁有知識產(chǎn)權，具有核心競爭優(yōu)勢。以“太一機”為注冊商標的產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國，并遠銷(xiāo)世界十多個(gè)國家和地區。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期短、見(jiàn)效快，企業(yè)技術(shù)中心以其強勢的科技開(kāi)發(fā)能力和現代的設計手段被評為省級技術(shù)中心；企業(yè)以誠信經(jīng)營(yíng)和快捷周到的服務(wù)著(zhù)稱(chēng)，在全國絕大多數省、市、自治區建有銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)并形成了長(cháng)效網(wǎng)絡(luò )體系，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量，曾于XX年通過(guò)iso9001國際質(zhì)量體系認證。
二、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是我們在完成本專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習之后，綜合運用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是機電專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習使自己在實(shí)踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，通過(guò)知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識對實(shí)習單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀(guān)察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
三、實(shí)習內容
在這短短的幾個(gè)星期內，大家每天都要學(xué)習一項新的技術(shù)，并在很短的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項具體操做的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實(shí)習內容，并且基本上都達到了老師預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習。在實(shí)習期間，通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個(gè)星期的實(shí)習是對我們的一個(gè)很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車(chē)間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來(lái)到工廠(chǎng)，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠(chǎng)里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說(shuō)了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，并且還給我們說(shuō)了一些廠(chǎng)子里的優(yōu)秀業(yè)績(jì)等，還給我們介紹了一些分廠(chǎng)的各種不同的地方。
接下來(lái)幾天實(shí)習老師帶領(lǐng)我們來(lái)到各分廠(chǎng)熟悉一下車(chē)工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實(shí)習的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過(guò)老師的講解，我們熟悉了普通車(chē)刀的組成、安裝與刃磨，了解了車(chē)刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車(chē)削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應用，常用量具的種類(lèi)和方法，了解了車(chē)外圓、車(chē)端面、車(chē)內孔、鉆孔、車(chē)螺紋以及車(chē)槽、車(chē)斷、車(chē)圓錐面、車(chē)成形面的車(chē)削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時(shí)，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時(shí)要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專(zhuān)用工具清除，嚴禁用手去剎住轉動(dòng)著(zhù)的砂輪及工件，開(kāi)機前必須檢查砂輪是否正常，有無(wú)裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開(kāi)動(dòng)銑床機床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤滑系統是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周?chē)袩o(wú)障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測量工件時(shí)，都必須停車(chē)。更換銑刀時(shí)，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí)，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進(jìn)給方向，切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時(shí)，必須等銑刀完全離開(kāi)工件后，方可轉動(dòng)分度頭手柄。
車(chē)工要求較高的手工操作能力。通過(guò)老師的講解，我們了解了車(chē)刀的種類(lèi)，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車(chē)刀的組成和主要幾何角度，車(chē)床的功能和構造，老師最后給我們示范了車(chē)床的操作方法，并示范加工了一個(gè)木模，然后就讓我們開(kāi)始自己獨立實(shí)習，雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過(guò)幾天的車(chē)工實(shí)習，最后還是各自獨立的完成了實(shí)習。
車(chē)床運轉時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉動(dòng)的卡盤(pán)。當用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
四、實(shí)習收獲
通過(guò)車(chē)工實(shí)習，我們熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會(huì )初步正確使用和操作車(chē)床，而且還增強我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
數控車(chē)床的操作，就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。數控機床是綜合應用計算機、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測及精密機械等高新技術(shù)的產(chǎn)物，是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機電一體化加工設備，它與普通機床相比，其優(yōu)越性是顯而易見(jiàn)的，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩定，且自動(dòng)化程度極高，可減輕工人的體力勞動(dòng)強度，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì )執行相應的操作，通過(guò)數控車(chē)床的操作及編程，深深地感受到了數字化控制的方便、準確、快捷。通過(guò)數控實(shí)習，我們了解了數控機床及數控加工概念，掌握了數控機床程序編制內容，數控實(shí)習使我們具備了一定的數控加工基礎知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡(jiǎn)單數控操作加工程序，初步掌握了數控機床的操作與維護。
車(chē)工、鍛工、磨工，銑工實(shí)習是切削加工技術(shù)的必要途徑之一，可以培養我們的`觀(guān)察能力、動(dòng)手能力，開(kāi)拓我們的視野，使我們平時(shí)學(xué)習的理論知識和操作實(shí)踐得到有效的結合。
在觀(guān)察的時(shí)候，我們在不懂的地方向工人師父請教，明白了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。 在聽(tīng)了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過(guò)程如下：
胚料———劃線(xiàn)———刨床（工藝上留加工余量）——粗車(chē)——熱處理，調質(zhì)——車(chē)床半精加工——磨——齒輪加工——淬火（齒面）——磨面
齒輪零件加工工藝：
粗車(chē)——熱處理——精車(chē)——磨內孔——磨芯，軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工
最后我們在師父的指導下，親自加工了一個(gè)零件，使我們大家都興奮不易。
在自己親手加工的時(shí)候，很多問(wèn)題都出現在我們的面前，使我們更加加深了各種知識的了解，在自己加工十時(shí)，使我對對刀，參數的設置，編程的要求，工藝，還有在加工中的各種操做，以及刀補的建立，還有各種參數的修改，以及各種量具的使用有了更加深刻的了解。
在實(shí)習的期間，我們還學(xué)習了數控車(chē)床、銑床等。數控給我們留下了深刻的印象，它們讓我看到了這行業(yè)的未來(lái)。
實(shí)習結束了，但學(xué)習卻是永無(wú)止境，通過(guò)我實(shí)習，我學(xué)到許多知識與技術(shù)。在這次實(shí)習中我也學(xué)會(huì )了怎樣去面對失敗。實(shí)習的生活使我難以忘懷。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告8
尊敬的老師：
我這次實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實(shí)習報告。這次實(shí)習與以前的課堂實(shí)習相比，時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理
論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習的第一天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上，常老師強調了本次實(shí)習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習目的
�。�1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
�。�2）通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
�。�3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
�。�4）通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
�。�5）熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
�。ǘ⿲�(shí)習心得
為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們重慶市永川區水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區，雖然測區比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的`、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告9
一、前言
在當今信息技術(shù)飛速發(fā)展的社會(huì )，尤其是在通信領(lǐng)域，能否把技術(shù)做到前言將直接決定了其能否立足于世界技術(shù)之林。所以，提前進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習有助于我們更好的適應環(huán)境。作為學(xué)習通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，作為以后即將成為一名通信人的學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解通信基礎知識，掌握通信專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現的人生大事。
通過(guò)這兩周的學(xué)習，可以使我們從感性上學(xué)到很多東西，也對我們將來(lái)的學(xué)習和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠的影響。通過(guò)這次參觀(guān)實(shí)習豐富了本人的理論知識，增強了本人觀(guān)察能力，開(kāi)闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多�，F將本次實(shí)習就參觀(guān)實(shí)習內容、實(shí)習收獲、以及未來(lái)自己努力的方向等作以總結。
通過(guò)參觀(guān)實(shí)習熟悉和適應工作環(huán)境，對移動(dòng)公司、華為公司等公司的文化及工作任務(wù)和一些基本的業(yè)務(wù)知識進(jìn)行更深一步的了解熟悉；在實(shí)習中培養自己的的工作主動(dòng)性和實(shí)際動(dòng)手能力，使之能夠更快地適應自己的工作崗位。
通過(guò)大學(xué)三年來(lái)對通信工程專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，我們掌握了基本的理論知識，在學(xué)習了理論知識的基礎上，為了更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識，將其付諸于實(shí)踐，在老師的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了中國移動(dòng)衡陽(yáng)分公司，在學(xué)校實(shí)習了一周，最后去往深圳實(shí)習三天。
二、實(shí)習目的
本次實(shí)習以生產(chǎn)實(shí)習為主，生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)習工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的一項重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，旨在開(kāi)拓我們的視野，增強專(zhuān)業(yè)意識，鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程。實(shí)習方式主要是請參觀(guān)的企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內容；同學(xué)們下生產(chǎn)車(chē)間參觀(guān)，向企業(yè)的現場(chǎng)管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習請教相關(guān)知識；由帶隊老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言，通過(guò)交流實(shí)習體會(huì )方式，加深和鞏固實(shí)習和專(zhuān)題講座內容。通過(guò)本次實(shí)習，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。
為鞏固通信工程專(zhuān)業(yè)的主業(yè)知識，提高對實(shí)際操作生產(chǎn)技能的認識，加深對通信相關(guān)產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的具體，了解更多的關(guān)于通信方面課本以外的知識，為以后對本專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習有更好的幫助。通過(guò)本次實(shí)習初步了解通信行業(yè)現狀及具體設備，了解我國目前通信的基本情況和模式；了解目前我國的通信需求和發(fā)展方向；初步實(shí)踐自己在學(xué)校期間所學(xué)知識，作到如何才能更好的將自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識運用到工作中；通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養和強化社會(huì )溝通能力；確定自己將來(lái)的發(fā)展起點(diǎn)和目標；發(fā)現自身差距，培養創(chuàng )新進(jìn)取的精神；培養良好的職業(yè)精神，適應畢業(yè)后的實(shí)際工作要求。
三、實(shí)習內容
3、1實(shí)習時(shí)間
20xx年6月16日上午中國移動(dòng)集團公司衡陽(yáng)分公司
20xx年6月16日下午至20xx年6月20日學(xué)校網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化實(shí)習
20xx年6月22日華為技術(shù)有限公司深圳總部
20xx年6月23日深圳智敏電子廠(chǎng)
3、2實(shí)習內容
16日上午，李老師帶著(zhù)我們參觀(guān)了中國移動(dòng)集團公司衡陽(yáng)分公司。中國移動(dòng)通信集團公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“中國移動(dòng)”），于20xx年4月20日成立，是一家基于GSM，TD—SCDMA和TD—LTE制式網(wǎng)絡(luò )的移動(dòng)通信運營(yíng)商。除原有“動(dòng)感地帶”、“神州行”、“全球通”、“動(dòng)力100”、“G3”外，中國移動(dòng)在20xx年12月18日公布了與正邦合作設計的4G品牌“And！和”，標志著(zhù)中國移動(dòng)4G業(yè)務(wù)的正式啟動(dòng)，發(fā)展口號是：移動(dòng)4G，國際主流，快人一步。
這次來(lái)到衡陽(yáng)移動(dòng)公司，我們的目的是能夠通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際認真學(xué)習，珍惜這次實(shí)習機會(huì )，學(xué)習通信的基本的傳輸機房和數據機房，網(wǎng)絡(luò )交換電力機房的設施，理論知識結合技術(shù)老師的指導，進(jìn)行有根據用心的學(xué)習。并通過(guò)這次實(shí)踐一定要掌握一定的技術(shù)知識，組織紀律方面要求同學(xué)們代表南華大學(xué)的形象，要做個(gè)有組織有紀律有文明的學(xué)生。
通過(guò)參觀(guān)機房、天線(xiàn)等設備，我們都獲益匪淺。
16日下午，我們便迎來(lái)了負責遠程無(wú)線(xiàn)傳輸設備，移動(dòng)通信網(wǎng)建設、維護、優(yōu)化的凌老師，開(kāi)始了我們?yōu)槠谒奶斓木W(wǎng)絡(luò )優(yōu)化課程實(shí)習，也了解到了關(guān)于通信行業(yè)的許多新知識。
1、基站：GSM基站在GSM網(wǎng)絡(luò )中起著(zhù)重要的作用，直接影響著(zhù)GSM網(wǎng)絡(luò )的通信質(zhì)量。GSM基站是一種技術(shù)要求較高的產(chǎn)品，最初的基站設備基本都是一些國外的產(chǎn)品。隨著(zhù)我國一些高科技電信企業(yè)在移動(dòng)通信領(lǐng)域的'不斷深入，一些國內的電信企業(yè)如大唐、廣州金鵬等公司也生產(chǎn)出多種型號的基站。
2、GSM系統結構
1、系統的組成
蜂窩移動(dòng)通信系統主要是由交換網(wǎng)路子系統（NSS）、無(wú)線(xiàn)基站子系統BSS和移動(dòng)臺（MS）三大部分組成、其中NSS與BSS之間的接口為"A"接口，BSS與MS之間的接口為"Um"接口。
注：AUC：鑒權中心MSC：移動(dòng)業(yè)務(wù)交換中心GMSC：入口MSCBSC：基站控制器BTS：基站收發(fā)信臺HLR：歸屬位置寄存器VLR：拜訪(fǎng)位置寄存器
2、交換網(wǎng)路子系統（NSS）
MSC：對位于它所覆蓋區域中的移動(dòng)臺進(jìn)行控制和完成話(huà)路交換的功能實(shí)體，也是移動(dòng)通信系統與其它公用通信網(wǎng)之間的接口。
VLR：是一個(gè)數據庫，是存儲MSC為了處理所管轄區域中MS（統稱(chēng)拜訪(fǎng)客戶(hù)）的來(lái)話(huà)、去話(huà)呼叫所需檢索的信息。
HLR：也是一個(gè)數據庫，是存儲管理部門(mén)用于移動(dòng)客戶(hù)管理的數據。
AUC：用于產(chǎn)生為確定移動(dòng)客戶(hù)的身份和對呼叫保密所需鑒權、加密的三參數（隨機號碼RAND，符合響應SRES，密鑰Kc）的功能實(shí)體。
EIR：也是一個(gè)數據庫，存儲有關(guān)移動(dòng)臺設備參數。
3、無(wú)線(xiàn)基站子系統（BSS）BSS系統是在一定的無(wú)線(xiàn)覆蓋區中由MSC控制，與MS進(jìn)行通信的系統設備，它主要負責完成無(wú)線(xiàn)發(fā)送接收和無(wú)線(xiàn)資源管理等功能。功能實(shí)體可分為基站控制器（BSC）和基站收發(fā)信臺（BTS）。
BSC：具有對一個(gè)或多個(gè)BTS進(jìn)行控制的功能，它主要負責無(wú)線(xiàn)網(wǎng)路資源的管理、小區配置數據管理、功率控制、定位和切換等，是一個(gè)很強的業(yè)務(wù)控制點(diǎn)。
BTS：無(wú)線(xiàn)接口設備，它完全由BSC控制，主要負責無(wú)線(xiàn)傳輸，完成無(wú)線(xiàn)與有線(xiàn)的轉換、無(wú)線(xiàn)分集、無(wú)線(xiàn)信道加密、跳頻等功能。
3、GSM數字移動(dòng)通信系統基礎知識，多址技術(shù)：多址技術(shù)使眾多的用戶(hù)共用公共的通信線(xiàn)路而相互不干擾。常用的方法基本上有三種，即頻分多址FDMA、時(shí)分多址TDMA和碼分多址CDMA。GSM系統采用了FDMA、TDMA兩種方式。
4、TCH/SDCCH擁塞處理
TCH，業(yè)務(wù)信道。傳輸話(huà)音和數據，話(huà)音業(yè)務(wù)信道按速率的不同，可分為全速率話(huà)音業(yè)務(wù)信道（TCH/FS）和半速率話(huà)音業(yè)務(wù)信道（TCH/HS）。SDCCH的全稱(chēng)是獨立專(zhuān)用控制信道（Stand—AloneDedicatedControlChannel），用在分配TCH之前呼叫建立過(guò)程中傳送系統信令。
業(yè)務(wù)信道分為話(huà)音業(yè)務(wù)信道和數據業(yè)務(wù)信道。
我們的組員學(xué)會(huì )了合作測試小區話(huà)務(wù)擁塞率，我們拿著(zhù)設備滿(mǎn)校園跑，雖然辛苦，可是卻覺(jué)得很滿(mǎn)足。
21日凌晨，我們兩個(gè)班的同學(xué)與帶隊老師一起趕往深圳。22日，我們一行人參觀(guān)了華為技術(shù)有限公司深圳總部。專(zhuān)門(mén)來(lái)接送的車(chē)輛，工作人員統一的著(zhù)裝，得體到位的介紹講解，干凈大氣的公司環(huán)境，無(wú)一不透露著(zhù)這個(gè)優(yōu)秀技術(shù)公司的雄厚實(shí)力與令人折服的氣魄。我們首先參觀(guān)了華為公司的業(yè)務(wù)展廳，了解了今后的通信世界將會(huì )是什么模樣，接著(zhù)參觀(guān)了華為公司的產(chǎn)品展廳，包括許多會(huì )議多媒體軟件、網(wǎng)絡(luò )設施等等，這又讓我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)神奇的世界。
23日我們又來(lái)到了深圳智敏電子廠(chǎng)。這是一個(gè)主要生產(chǎn)監控設備的廠(chǎng)家，我們看到專(zhuān)門(mén)用來(lái)制作PCB板的機器，也參觀(guān)了整個(gè)工廠(chǎng)的工作流程，最后還與同校畢業(yè)的師兄交流了許多感想、體會(huì )，這讓我們對自己的未來(lái)有了一個(gè)更加具體的定位。
四、實(shí)習總結
本次實(shí)習，從參觀(guān)中國移動(dòng)衡陽(yáng)分公司，到絡(luò )優(yōu)化，再到深圳的學(xué)習，受益良多。書(shū)本的知識是有限的，而且是理論的，如果很好地能運用到實(shí)際的工作中，那也只是一紙空談。通信工程是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，當下的知識肯定是不能適用于一輩子，所以我們必須要創(chuàng )新，要不斷更新自己的知識庫，多學(xué)多看多了解，這個(gè)時(shí)代是不斷發(fā)展的，要想成為時(shí)代的佼佼者，就必須扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)干，把學(xué)到的知識運用到工作中。
這次實(shí)習總的感受就是要扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識，理論聯(lián)系實(shí)際并不斷學(xué)習新的知識。對平時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深一步的理解，把書(shū)本上的理論知識實(shí)際化。了解了相關(guān)設備的功能和工作原理。對一些通信設備形成了初步的認識。豐富了自己的閱歷與專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)這次實(shí)習，使我能從基本理論出發(fā)，認真學(xué)習理論的前提下應用于實(shí)踐是特別重要的。最重要的是我對通信專(zhuān)業(yè)的了解更加深刻，明確。我發(fā)現我越來(lái)越喜歡通信，感謝老師給我們這次機會(huì )見(jiàn)識一下實(shí)際的通信設備，另外通過(guò)本次認識實(shí)習，自己了解了通信專(zhuān)業(yè)的基礎知識，開(kāi)闊了眼界，增加了見(jiàn)聞，明白了一些通信設備的簡(jiǎn)單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時(shí)書(shū)本的知識應用在了實(shí)踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見(jiàn)了自己的不足，還需要努力學(xué)習，了解更多相關(guān)知識，豐富自己的閱歷。
為期一個(gè)星期的實(shí)習結束了，實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，也增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會(huì )了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。實(shí)習讓我們真正的接觸了社會(huì )，使我們消除了走向社會(huì )的恐懼心里，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，以良好的心態(tài)去面對社會(huì )。同時(shí)，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會(huì )大學(xué)生所面臨的嚴峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。增進(jìn)了我們的師生感情，從這次生產(chǎn)實(shí)習的全過(guò)程來(lái)看，自始至終我們都服從老師的安排，嚴格要求自己，按時(shí)報到，注重安全。本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個(gè)社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告10
一，實(shí)習崗位
我被分配到翻譯協(xié)會(huì )工作，所以我們拿到了學(xué)校老師發(fā)給我們的翻譯材料。我們的實(shí)習是翻譯書(shū)中的幾章，而我的任務(wù)是翻譯書(shū)的第一章的第一篇文章，大約5000字。
二、實(shí)習內容
我記得那天去接翻譯任務(wù)的時(shí)候，教官拿出一本厚厚的書(shū)告訴我們，翻譯的材料只是這本書(shū)的幾章，每人要翻譯十五頁(yè)左右。當時(shí)我覺(jué)得我們翻譯英文那么重那么純的原著(zhù)會(huì )很費勁。其他幾個(gè)同學(xué)也表現出了一些擔憂(yōu)。老師自然看出了我們的焦慮，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們，翻譯這本關(guān)于文化概念的原著(zhù)有點(diǎn)困難，包括很多晦澀難懂的單詞、長(cháng)句甚至段落。但是，我們要記住，首先要把自己放在一個(gè)良好的心態(tài)中。我們不應該因為某件事很難而停止去做，而應該盡力去做，翻譯也是如此。其次，這本書(shū)的每一章前面都會(huì )有那一章的中文摘要，可以讓你大致了解要翻譯的作品的基本內容。那么，就是如何處理翻譯過(guò)程中可能遇到的困難的問(wèn)題。解決這個(gè)問(wèn)題的方法有很多，但是老師建議你可以把要翻譯的部分拿出來(lái)和別人討論交流。我相信你會(huì )從這次討論中學(xué)到很多。另外，不懂的也可以來(lái)找老師。老師幾乎每天都在辦公室，隨時(shí)歡迎你�！崩蠋煹脑�(huà)可以說(shuō)是給我們每個(gè)人打了一針鎮定劑�；氐剿奚岷�，我迫不及待地瀏覽我的翻譯材料，看到很多英語(yǔ)單詞，我仍然感到畏懼。在接下來(lái)的時(shí)間里，我先把要翻譯的十五頁(yè)從頭到尾看了三遍，然后勉強理解了英文原文的大致內容，但腦子里總有一些模糊的概念揮之不去。然后，我從一開(kāi)始就投身于我的翻譯工作。首先，挑出所有你不認識的單詞，找出它們的意思，然后根據上下文推斷出生單詞的確切含義。這樣，先查單詞，再推斷其在文中的確切意思，最后翻譯周?chē)木渥�。我只花了一個(gè)上午就翻譯完了第一段，知道第一段只有七八句話(huà)。所以我不得不覺(jué)得自己比蝸牛還慢。雖然翻了之后看到了自己的成績(jì)
有一種前所未有的成就感和自豪感，但也認真意識到自己的效率太低。所以我改變了策略——先把文章按照英文內容分成幾大段，然后在一大段里找出所有的生詞，找出它們的意思，全部寫(xiě)在一個(gè)生詞本上，既積累了單詞，又便于查找；最后，一次翻譯一大段。這顯然比以前容易多了，效率也高了。但還是會(huì )有彷徨糾結的時(shí)候。偶爾遇到無(wú)法解釋的長(cháng)句，思維在半空中僵持不下，無(wú)法跳出母語(yǔ)的`語(yǔ)言框架和規則。這個(gè)時(shí)候我只能問(wèn)電腦高手了。但是有時(shí)候這位大師翻譯的中文讀起來(lái)會(huì )讓你哭笑不得。這時(shí)候你只能想想信雅達的標準，忍痛放棄了信、雅。
但在翻譯過(guò)程中，我遇到的問(wèn)題不僅僅是復雜的長(cháng)句，還有一些外國名著(zhù)中的一些特殊名詞、片段等翻譯問(wèn)題。對于一些我從未見(jiàn)過(guò)的名字，我只能在字典里搜索。好在大部分都能找到。當時(shí)我以為可能是我無(wú)知，連這些著(zhù)名的作家和語(yǔ)言學(xué)家都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我以后應該記性長(cháng)，多關(guān)注國外的著(zhù)名作家。當我遇到名著(zhù)節選時(shí)，我毫不猶豫地參考了更權威的翻譯。因為我知道這些名家的作品有很多譯本，如果非要我再翻譯一遍的話(huà)，翻譯可能會(huì )很亂，不僅褻瀆了原作，還會(huì )誤導別人，所以我干脆不翻譯，而是把名家的經(jīng)典譯本摘抄下來(lái)放在我的譯本里。這時(shí)，問(wèn)題來(lái)了。既然是別人的翻譯，那我放在作品里是不是應該寫(xiě)個(gè)紙條澄清一下譯者身份？如果不陳述，這是否等同于抄襲？還有，作為譯者，原作中的注釋是否應該翻譯成中文？另外，在翻譯的過(guò)程中，可能會(huì )出現這樣的情況，有些英文單詞在中文里找不到，如果換成一個(gè)相關(guān)的中文單詞，味道會(huì )有點(diǎn)不一樣，如果保留其英文形式，讀者很容易理解。
三、實(shí)習總結
最后，通過(guò)這次英語(yǔ)翻譯中的翻譯實(shí)踐，我深深感受到三點(diǎn):第一，心態(tài)很重要，不浮躁也能順利完成實(shí)習任務(wù)。但是到了高三，大家的目標已經(jīng)很明確了，考研就整天泡在自習室里；求職者帶著(zhù)簡(jiǎn)歷四處奔波，很少有人能抽出時(shí)間安靜地對待實(shí)習。但不管管不管，實(shí)習任務(wù)還是有的。這時(shí)候你要妥善安排好自己的時(shí)間，冷靜對待，這樣才能輕松的盡快完成。其次，翻譯是一門(mén)藝術(shù)，好的翻譯可以看作是一件精美的藝術(shù)品，同樣，要想讓翻譯出來(lái)的作品符合要求，關(guān)鍵在于平時(shí)的積累。單純依靠臨時(shí)抱佛腳的翻譯技巧是不盡如人意的，希望升天更是癡心妄想。第三，掌握母語(yǔ)在其他語(yǔ)言的翻譯中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。對母語(yǔ)的語(yǔ)言結構和語(yǔ)言特點(diǎn)的理解以及對母語(yǔ)中一些常識和口語(yǔ)的掌握都可以在翻譯中得到體現。在將英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)的過(guò)程中，我不得不進(jìn)行深刻的反駁，因為我發(fā)現除了英語(yǔ)閱讀理解能力差之外，我對母語(yǔ)的掌握和應用也很有限。好在亡羊補牢為時(shí)未晚。在接下來(lái)的時(shí)間里，我一定要多讀一些中外名著(zhù)，培養勤于思考的習慣，培養對母語(yǔ)和英語(yǔ)的語(yǔ)言敏感度。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告11
實(shí)習時(shí)間：
20xx年7月14日至20xx年月14日。
實(shí)習地點(diǎn)：
長(cháng)樂(lè )豪生長(cháng)山湖國際酒店。
實(shí)習目的：
將專(zhuān)業(yè)與3接軌，逐步認識、體會(huì )，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )與人團結協(xié)作。更重要的是鍛煉自己獨立生活的能力，從一個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)生向一個(gè)社會(huì )人的過(guò)渡。逐步的了解社會(huì )，認識社會(huì )，從而邁入社會(huì )。
實(shí)習酒店：
長(cháng)樂(lè )豪生長(cháng)山湖國際酒店是福建省縣級市里第一家五星級酒店，將致力于打造長(cháng)樂(lè )市酒店業(yè)第一品牌。長(cháng)山湖國際酒店是一家按五星級標準建造的旅游飯店，位于長(cháng)樂(lè )市鄭和路與廣場(chǎng)路交叉口東南側。酒店占地面積三十畝，總建筑為三萬(wàn)五千平方米;主樓21層，另有a、b裙樓各三層，集客房、餐飲、國際商務(wù)會(huì )議、休閑娛樂(lè )等功能為一體。酒店地處城區黃金地段，交通便利，商貿繁華，東側是風(fēng)景秀麗的長(cháng)山湖。酒店營(yíng)業(yè)部門(mén)配置齊全，有客房、中西餐廳、亞洲熟食餐廳日韓料理館、東南亞風(fēng)情燒烤吧、ktv、慢搖吧、桑拿部、美容美發(fā)、健體中心、室內游泳館、露天網(wǎng)球場(chǎng)、男女spa館、英美式臺球、乒乓球館、茶藝居、網(wǎng)絡(luò )咖啡吧、休閑花園、名店街、高級接見(jiàn)廳及各種規格會(huì )議室及多功能廳，是長(cháng)樂(lè )市第一家五星級飯店，距離福州市區三十公里，距福州長(cháng)樂(lè )機場(chǎng)二十分鐘車(chē)程。酒店特邀香港知名酒店設計公司專(zhuān)業(yè)設計，注重人文、生態(tài)和環(huán)境有機結合的設計理念，引進(jìn)建筑風(fēng)貌和休閑方式，以期為廣大消費者打造一個(gè)高檔的商務(wù)接待場(chǎng)所。
實(shí)習內容：
我的實(shí)習崗位是房務(wù)部樓層服務(wù)員。班次分為早班、中班、夜班，這三個(gè)班次，我分別上過(guò)早班和中班。早班是從八點(diǎn)開(kāi)始（后改到九點(diǎn)），每天早晨都要開(kāi)早會(huì )，由主管交代一些注意事項和安排工作，然后領(lǐng)取所在樓層的房卡、對講機，其次整理工作車(chē)，易耗品（也可前一天下班前整理）；再次，做好所在樓層的公共區域的衛生工作；最后，如果有臟房的話(huà)就把工作車(chē)推出來(lái)開(kāi)始清潔房間。住客房一般要在十點(diǎn)以后才能去敲門(mén)清潔。敲門(mén)方式是以輕兩重，如果有客人來(lái)開(kāi)門(mén)，我們就會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)；“先生（小姐），您好！請問(wèn)現在方便為您清潔房間嗎？”經(jīng)客人同意后方能進(jìn)去。清潔好房間后，若有客人在房間，我們會(huì )以標準的站姿站好，面向客人說(shuō)道：“先生（小姐）您的房間清潔好了，祝您居停愉快！再見(jiàn)！”然后出來(lái)輕輕地為客人把門(mén)關(guān)上。每天早晨的十一點(diǎn)，是每個(gè)樓層開(kāi)始收取客衣的時(shí)間，當天下午六點(diǎn)前衣服會(huì )被中班服務(wù)員送進(jìn)客人房間去。分配的房間清潔完了，把工作間整理一下，把走廊地毯吸一下塵，把樓梯拖干凈，把工作表找領(lǐng)班簽字，到房務(wù)中心交表，還房卡、對講機，簽退。一天的工作就這樣完了。
中班是從下午三點(diǎn)半上到夜間十二點(diǎn)。一般中班只有兩個(gè)人。主要的工作是送客衣，五點(diǎn)半左右去各個(gè)樓層開(kāi)廊燈，早班沒(méi)排完的房間也由中班清潔。六點(diǎn)左右就去開(kāi)夜床，開(kāi)夜床夜即是為客人的房間進(jìn)行小整理，整理完后，把馬桶蓋揭開(kāi)，把防滑墊放到浴缸里，把浴巾展開(kāi)平放在淋浴間門(mén)前，把房間后簾拉上，調好夜讀燈的柔和度，把一雙拖鞋放到靠近主床頭柜的旁邊，將被子一角掀開(kāi)折成四十五度角，并依次放上晚安卡、環(huán)�？�、早餐掛牌。這樣，一間房間的夜床就開(kāi)完了。一般開(kāi)夜床只開(kāi)到晚上九點(diǎn)左右就不開(kāi)了。二十三點(diǎn)三十分就可以去關(guān)各個(gè)樓層的廊燈了，然后寫(xiě)交班，主要是一些注意事項和跟進(jìn)事宜以及送衣的狀況等。到二十四點(diǎn)就可以下班了。
實(shí)習體會(huì )：
作為一名學(xué)生，我們都沒(méi)有真正的踏入社會(huì )，也沒(méi)有真正的親身去體驗社會(huì )生活，所以關(guān)于社會(huì )的好與壞都是道聽(tīng)途說(shuō)。其實(shí)社會(huì )也沒(méi)有比別人說(shuō)的那么黑暗、勾心斗角，但或許是沒(méi)有遇見(jiàn)吧。那么，我很慶幸我遇到了一個(gè)好的“小型社會(huì )”，上至總監，下至普通服務(wù)員，同事之間的關(guān)系都很好。老員工并沒(méi)有因為我們是學(xué)生，單純，就對我們惡語(yǔ)相向、處處為難。相反，看到我們不會(huì )的地方總是很耐心的為我們講解、示范，看的我們做得很慢，如果他們做完了還會(huì )來(lái)幫助我們。與上司之間的關(guān)系，在工作上我們是上級下屬的關(guān)系，我們尊重他們，遇到他們禮貌的'問(wèn)好，私底下和我們是朋友，跟我們嬉笑打成一片，不論身份、地位。在福利上，除了我們的工作比社招員工稍低外，其他福利我們都是平等的，如獎金、過(guò)節費等。
經(jīng)過(guò)這為期半年的實(shí)習，我們學(xué)會(huì )的不僅僅是技能，更多的是對人生的思考。之間的心理變化也經(jīng)歷了幾次成長(cháng)，懂得了很多。酒店之所以可以稱(chēng)“小型的社會(huì )”是因為它羅列萬(wàn)象，陳列事態(tài)百千，之所以有普通員工和上層管理者是因為存在問(wèn)題和需要解決問(wèn)題的人，存在一種激勵與督導的管理。半年的實(shí)習工作，初次體會(huì )到了生存的不易，原來(lái)社會(huì )現實(shí)是如此的復雜，生活可以如此百態(tài)，人與人之間還有這些相處之道。
對于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講，服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線(xiàn)。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其的再次光臨打下基礎。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹(shù)造良好的品牌和形象。在豪生酒店我們看到酒店領(lǐng)導十分重視服務(wù)質(zhì)量的提高，即使對我們短期實(shí)習生，也必須經(jīng)過(guò)嚴格的培訓后才能上崗。對老員工進(jìn)行跟蹤培訓和指導，不斷提高和改善他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。在這里，我們學(xué)會(huì )了什么是責任；在這里，我們體會(huì )到了生活世事可以用“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”來(lái)形容卻不失真實(shí)；在這里，我們學(xué)會(huì )了正視現實(shí)，學(xué)會(huì )在適當的時(shí)候撫平不安和浮躁。
實(shí)習總結：
1、打鐵還得自身本事硬。想在工作中表現優(yōu)秀，得到上司的賞識和提攜，除了技能嫻熟外，你的文憑、學(xué)歷，知識的深度、廣度等各方面的綜合術(shù)能也是必不可少的。在我們樓層服務(wù)員中，有一個(gè)被升為領(lǐng)班的同事，也許他的鋪床技術(shù)沒(méi)有老員工嫻熟，但就是恰好有一次機會(huì )，他幫經(jīng)理處理了一個(gè)電腦技術(shù)上的問(wèn)題，他就成為了經(jīng)理常常關(guān)注的對象，發(fā)現他各方面的技能還可以，就把他升為了領(lǐng)班。別人不服氣也得服氣，因為別人有準備，且遇上了機會(huì )。所以想要以后有所建樹(shù)，就必須學(xué)好各方面的專(zhuān)業(yè)技能。雖然機遇也不可缺少，但機遇從來(lái)都是為有準備的人留的。
2、社交是一項不可缺少的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這半年的實(shí)習，讓我明確的認識到，以后的工作中，人脈關(guān)系是非常重要的。俗話(huà)說(shuō)：“千里馬常有而伯樂(lè )不常有”就是這樣一個(gè)道理。有能力還得有人賞識、提攜。比如這次我們實(shí)習過(guò)程中，自己的工作表現得到了管理層人員的肯定和認可，這樣我們畢業(yè)后又多了一條就業(yè)渠道。
3、要有警惕感和責任心。在日常工作中，我們做服務(wù)員的有義務(wù)保護客人的人身財產(chǎn)安全，對不能確認身份的客人，我們不能隨便給他開(kāi)門(mén)，以免不法分子趁虛而入，給客人造成不必要的困擾和損失。
4、每一位成功人士都是經(jīng)過(guò)千錘百煉的。酒店的管理層人員一參加工作就是管理層人員的，他們都有自己在基層的奮斗史，并且很珍惜在基層打拼的機會(huì )。我們經(jīng)理經(jīng)常對我們說(shuō)的是，他很遺憾以前沒(méi)在洗衣房呆過(guò)，現在對那一塊布是很了解。
最后，非常感謝長(cháng)樂(lè )豪生長(cháng)山湖國際酒店給我的這次實(shí)習機會(huì )，相信在以后的學(xué)習工作中我會(huì )更加努力。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告12
1、實(shí)習目的
初步認識路基典型橫斷面，路基的基本結構，有關(guān)附屬設施，路基排水設備的構造與布置，路基防護與加固設施，使學(xué)生對道路工程基本知識有初步了解。
2、實(shí)習時(shí)間
20××年8月30——31日。
3、實(shí)習地點(diǎn)：
城郊的一條城市道路和一條高速公路。
4、實(shí)習內容：
在指導老師的領(lǐng)導下，我們首先看到了道路的施工工地，感覺(jué)很曠，經(jīng)老師講解，道路工程是從事道路的規劃、勘測、設計、施工、監利、養護等的應用科學(xué)和技術(shù)。也指所建筑的道路。土木工程的一個(gè)分支。道路通常是為陸地交通運輸服務(wù)，通行各種機動(dòng)車(chē)、人畜力車(chē)、馱騎牲畜和行人的各種路的統稱(chēng)。按使用性子分為城市道路、公路、廠(chǎng)礦道路、農村道路、林區道路等。途中老師給我們講解了道路的組成部分：最中間的是車(chē)道，路面之下有排水道以及直徑較大的`管涵排水道，一半排水道分居車(chē)道兩側，管涵排水道在道路中間，水由兩側排水道注入管涵，排水道以外是人行道，再往外是水溝，水溝以外有時(shí)還有柵欄。除此之外，老師還給我們講解了道路的基本結構：
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路基的斷面型式有：填方路基；路塹；半填半挖路基。從材料上分，路基可分為土路基、石路基、土石路基三種。
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絕大部分路面的結構是多層次的；按使用要求、受力狀況、土基支承條件和自然因素影響程度的不同，在路基頂面采用不同規格和要求的材料分別鋪設墊層、基層和面層等結構層。
1、面層
面層是直接同行車(chē)和大氣相接觸的層位，承受行車(chē)荷載引起的豎向力、水平力和沖擊力的作用，同時(shí)又受降水的侵蝕作用和溫度變化的影響。因此面層應具有較高的強度、剛度、耐磨、不透水和高低溫穩定性，并且其表面層還應具有良好的平整度和粗糙度。面層可由一層或數層組成，高等級路面面層可劃分為磨耗層、面層上層、面層下層，或稱(chēng)之為上（表）面層、中面層、下（底）面層。
下午，我們去了教室，老師給我們講解了公路與城市道路的相關(guān)知識：
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20××年底，我國公路總里程達到345.70萬(wàn)公里（包括村道）。高速公路達到4.53萬(wàn)公里。20××年底西部8條通道已建成74.4%；國家高速公路網(wǎng)已建成41.2%；“五縱七橫”國道主干線(xiàn)完成建設任務(wù)的94%，計劃于今年全線(xiàn)貫通。自1998年以來(lái)，公路基礎設施建設進(jìn)入新中國成立以來(lái)發(fā)展最快的時(shí)期，每年的總投資額在3000億元人民幣以上，國道主干線(xiàn)規劃有望在20××年以前實(shí)現。根據交通部的規劃，到20××年，中國將建成國家骨架公路網(wǎng)，全國高速公路總里程預計將達到7萬(wàn)公里。
�。ǘ┕返燃壍膭澐郑汗犯鶕δ芎瓦m應的交通量分為以下五個(gè)等級：
1、高速公路為專(zhuān)供汽車(chē)分向分車(chē)道行駛并應全部控制出入的多車(chē)道公路。
四車(chē)道高速公路應能適應將各種汽車(chē)折合成小客車(chē)的年平均日交通量25000—55000輛。
六車(chē)道高速公路應能適應將各種汽車(chē)折合成小客車(chē)的年平均日交通量45000—80000輛。
八車(chē)道高速公路應能適應將各種汽車(chē)折合成小客車(chē)的年平均日交通量60000—100000輛。
2、一級公路為供汽車(chē)分向分車(chē)道行駛并可根據需要控制出入的多車(chē)道公路。
四車(chē)道一級公路應能適應將各種汽車(chē)折合成小客車(chē)的年平均日交通量15000—30000輛。
六車(chē)道一級公路應能適應將各種汽車(chē)折合成小客車(chē)的年平均日交通量25000—55000輛。
3、二級公路為供汽車(chē)行駛的雙車(chē)道公路。
雙車(chē)道二級公路應能適應將各種汽車(chē)折合成小客車(chē)的年平均日交通量5000—15000輛。
4、三級公路為主要供汽車(chē)行駛的雙車(chē)道公路。
雙車(chē)道三級公路應能適應將各種車(chē)輛折合成小客車(chē)的年平均日交通量20xx—6000輛。
5、四級公路為主要供汽車(chē)行駛的雙車(chē)道或單車(chē)道公路。
雙車(chē)道四級公路應能適應將各種車(chē)輛折合成小客車(chē)的年平均日交通量20xx輛以下。
單車(chē)道四級公路應能適應將各種車(chē)輛折合成小客車(chē)的年平均日交通量400輛以下。
五、小結與體會(huì )：
這次短時(shí)間的實(shí)習中，我加深了對土木工程專(zhuān)業(yè)的了解。通過(guò)到施工現場(chǎng)的認識實(shí)習，我加深了對所學(xué)知識的綜合理解，并根據需要豐富和擴大專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域，進(jìn)一步培養了獨立地觀(guān)察問(wèn)題，分析問(wèn)題，和解決問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下一定的基礎。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我建立起了初步的工作意識，激發(fā)了我對土木工程后續工程的求知欲，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課奠定感性認識基礎。通過(guò)在現場(chǎng)的實(shí)際感受和認識，以及各老師的認真講解，我了解了道路施工技術(shù)與施工組織管理的相關(guān)內容，同時(shí)學(xué)習了其他相關(guān)內容如工程機械，工程造價(jià)，工程監理以及工程項目管理等知識。作為將來(lái)土建類(lèi)的人才，我們要學(xué)習工人們吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，認真學(xué)習，學(xué)牢我們的專(zhuān)業(yè)知識。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告13
尊敬的校領(lǐng)導；
您好！
我是電藝0603班的學(xué)生，我們面臨著(zhù)即將畢業(yè)走向社會(huì )中跨越性的一步，學(xué)校給予我們去社會(huì )上實(shí)踐的機會(huì )，在此期間我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，因為那是一種感受，是一段經(jīng)歷。書(shū)本上的東西還是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能夠真正的成為有用的東西。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力的目的。因此在我看來(lái)，實(shí)踐的迫切性和必須性是毋庸質(zhì)疑的。為此我非常珍惜這個(gè)實(shí)習機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種廣告設計的了解，找出自身的不足，這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)收獲不少，我自己感覺(jué)在知識，技能，與人溝通和交流方面有了不少的收獲，總體來(lái)說(shuō)這次是對我綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
我在太原的一家廣告有限公司實(shí)習！這是我第一次到社會(huì )上去真正的成為社會(huì )上的一員！說(shuō)心理話(huà)我不喜歡這個(gè)大的環(huán)境！也許是剛剛走出校園那個(gè)家門(mén)！心理上還有那中對老師和長(cháng)輩的依賴(lài)！也許是我還不夠成熟！還沒(méi)辦法一下和社會(huì )這個(gè)大家庭向融合！感覺(jué)自己就想一只失落的小鳥(niǎo)！
經(jīng)過(guò)了瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。我認識到了很多在書(shū)本上一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候，設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項目更加的完備。還有工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
在慢慢接觸廣告時(shí)，我開(kāi)始接觸到業(yè)務(wù)，最開(kāi)始做的只是最簡(jiǎn)單的做市場(chǎng)調查，我一直認為市場(chǎng)調查的最簡(jiǎn)單的，但當我開(kāi)始經(jīng)歷了才知道市場(chǎng)調查是一個(gè)很苦很難的工作。同時(shí)，也認為做市場(chǎng)調查最能鍛煉一個(gè)人，是最能夠提高自己能力的工作。很激動(dòng)，市場(chǎng)調查是我實(shí)習重要的一部分。我們每三人一組，每組負責一個(gè)市場(chǎng)，對市場(chǎng)的調查開(kāi)始時(shí)比想象中的要難。但總體來(lái)說(shuō)沒(méi)有想象中的那么難。調查過(guò)程中也遇到了幾位非常不配合的顧客，我都依然用微笑和再見(jiàn)答復他們。在市場(chǎng)調查讓我學(xué)到了很多，如何待人，如何把握群眾的心理，同時(shí)我也體會(huì )了干每一行都是不容易的，不努力是哪一行業(yè)干不了，干不好的。經(jīng)歷市場(chǎng)調查我開(kāi)始跟著(zhù)同事去跑業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)不象市場(chǎng)調查那樣簡(jiǎn)單，要做的主要是交流。在跑業(yè)務(wù)的時(shí)候我碰到了很多困難，因為我沒(méi)固定的客戶(hù)，我的客戶(hù)都要我自己現在開(kāi)始跑，多虧徐師傅的幫忙，他教我怎么分析市場(chǎng)，怎樣對市場(chǎng)去了解，哪些市場(chǎng)我們有相當的競爭優(yōu)勢。我經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn)開(kāi)始象我的第一捅金出發(fā)。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的鍛煉，我可以自己去看市場(chǎng)，去尋找客戶(hù)。列舉我剛開(kāi)始尋找客戶(hù)時(shí)的情形，當時(shí)我一個(gè)人帶著(zhù)資料走在各個(gè)市場(chǎng)與大廈邊。進(jìn)出入一家一家公司。向他們去介紹我們公司的產(chǎn)品還有我們公司的優(yōu)勢。上門(mén)推銷(xiāo)一樣，我有一天跑了6個(gè)大廈，3個(gè)市場(chǎng)，結果卻讓我失望。當我一個(gè)人走進(jìn)照材市場(chǎng)時(shí)，我對環(huán)境不熟悉，就一家一家的推銷(xiāo)。那個(gè)時(shí)候人很累。但我是必須要面帶笑容客氣的跟客戶(hù)說(shuō)話(huà)。還要假裝我很熱情，不管自己多累也要保持好的心態(tài)。當客戶(hù)有要做廣告的意向時(shí)，我要把已經(jīng)講了不知道多少遍的話(huà)在說(shuō)一次，但當知道這位客戶(hù)將成為我的客戶(hù)時(shí)，心理別提有多高興。
做業(yè)務(wù)就是做銷(xiāo)售，銷(xiāo)售就是要有好的親和力和說(shuō)服力。在實(shí)習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作終還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì )帶給我新的體驗和體會(huì )。因此，我堅信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的'知識和寶貴的經(jīng)驗。
廣告創(chuàng )作中最重要，并且將影響到最終傳播效果的就是廣告創(chuàng )意這一環(huán)節。它是一個(gè)廣告創(chuàng )作的開(kāi)端，并決定了廣告其他因素的選擇。盡管廣告創(chuàng )意需要考慮諸多綜合因素，但是它也具有一般創(chuàng )意思維的許多重要特點(diǎn)，比如：它也需要發(fā)散性思維，而且這種思維在創(chuàng )意中占有極其重要的位置。在現實(shí)的生活中，一個(gè)好的創(chuàng )意可以創(chuàng )造出一個(gè)經(jīng)典的廣告，可以給商家帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益。因此，對于廣告創(chuàng )意的探討研究就顯得十分的必要了�，F如今，無(wú)論是廣告商還是廣告理論學(xué)者，對于廣告創(chuàng )意的關(guān)注和研究都是非常的重視，不時(shí)有精彩的廣告創(chuàng )意以及指導性很強的理論著(zhù)作出現。如：浙江大學(xué)出版社XX年出版的衛軍英所著(zhù)《廣告策劃創(chuàng )意》就是一本理論與實(shí)踐緊密結合的著(zhù)作。該書(shū)不僅從理論的層面上剖析了廣告創(chuàng )意的各種要素、要點(diǎn)，而且以精妙的筆調前瞻性地提出了不少能運用在實(shí)踐中的方法、技巧。不但如此，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)也成為廣告創(chuàng )意的試驗田與戰場(chǎng)。中國廣告網(wǎng)就是新時(shí)期廣告界的新生兒之一。在這上面，無(wú)論是廣告新手還是廣告精英，都有屬于他們的一片創(chuàng )意天地，并且我們能在上面不時(shí)的發(fā)現令人稱(chēng)奇的廣告創(chuàng )意。下面就廣告創(chuàng )意一系列需要注意的方面展開(kāi)論述。
一、廣告創(chuàng )意定位策略
�。ㄒ唬┦袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)決定著(zhù)廣告創(chuàng )意的定位在社會(huì )營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念已經(jīng)形成的今天，企業(yè)所提供的產(chǎn)品，不能單單滿(mǎn)足部分消費者的一時(shí)需要，而應考慮符合消費者的長(cháng)遠利益和社會(huì )整體利益。廣告創(chuàng )意也必須與之相配合。因而著(zhù)眼于塑造長(cháng)遠的利益和目標，在內容上體現出對社會(huì )的一種真誠地關(guān)注，將是現代廣告創(chuàng )意的正確方向。
�。ǘ┦鼙姷挠笾萍s著(zhù)廣告創(chuàng )意的策略廣告創(chuàng )意的策略是在創(chuàng )意的內容定位的基礎上發(fā)展而來(lái)的。而如今廣告僅僅作為商品信息訴求的載體已遠遠不能滿(mǎn)足受眾的需求，它必須滿(mǎn)足人們日益增長(cháng)的精神需求。盡管廣告需要達到促銷(xiāo)的目標，但并不僅僅為了促銷(xiāo)去廣而告之，因為廣告肩負了重大的社會(huì )功能。在策劃、設計和制作過(guò)程中，我們決不能忽略廣告作為人們審美和文化藝術(shù)形態(tài)的獨有特性。廣告創(chuàng )意的策略必須順應此種趨勢。
二、廣告創(chuàng )意過(guò)程廣告創(chuàng )意過(guò)程中兩個(gè)不同的構成部分，是廣告方案成功的基礎。這兩個(gè)部分分別是：
�、賾鹇�，即：消費者想要聽(tīng)些什么；
�、趫绦�，即：廣告應該表現出什么。這兩個(gè)部分都必須非常出眾，而且缺一不可。制定戰略是一個(gè)漫長(cháng)、沉悶的推理和發(fā)掘的過(guò)程，因而是沒(méi)有捷徑可以取得好的戰略的。因此戰略如果沒(méi)有對其最重要的對象——消費者加以透徹分析的話(huà)，這個(gè)戰略不過(guò)是在浪費時(shí)間和金錢(qián)，即使有一個(gè)杰出的創(chuàng )意作品，也挽救不了失敗的戰略。反之，如果發(fā)展出一個(gè)理論上非常完美的戰略，但卻用一種單調、毫無(wú)新意的方式去執行，同樣也是在浪費時(shí)間和金錢(qián)。因為單調的執行方式很可能引不起消費者的注意。
三、廣告創(chuàng )意設計要點(diǎn)成功的廣告創(chuàng )意設計主要有以下要點(diǎn)：
�、傩枰獜V告創(chuàng )作人員發(fā)揮天賦，利用積累的實(shí)踐經(jīng)驗。
�、谛枰獜V告創(chuàng )作人員擺脫舊的觀(guān)念，運用聯(lián)想思維，捕捉靈機一動(dòng)的思想火花，營(yíng)造一種引人入勝的意境。
�、坌枰蛊渲黝}新穎、鮮明，品位高尚，意境深厚，視覺(jué)表現及文字表達優(yōu)良。
�、苄枰浔憩F形式新穎獨特，有社會(huì )價(jià)值的概念、構想、點(diǎn)子、意想和形象。
�、菪枰_到概念的視覺(jué)化、感覺(jué)的視覺(jué)化和情感的視覺(jué)化。⑥需要把握新世紀、新經(jīng)濟目標消費群體，注意世界市場(chǎng)高科技產(chǎn)品的發(fā)展趨勢。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告14
本人從20xx年2月22日至20xx年4月22日期間寧波保稅區市場(chǎng)發(fā)展有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市場(chǎng)公司）實(shí)習，主要參與寧波保稅區進(jìn)口葡萄酒市場(chǎng)管理制度的編寫(xiě)；為寧波保稅區進(jìn)口葡萄酒企業(yè)辦理企業(yè)注冊和展廳入駐手續、簽訂租賃契約，提供葡萄酒展廳及市場(chǎng)的相關(guān)咨詢(xún)服務(wù)；日常巡查展廳裝修情況；對華康名家私、銀泰百貨等賣(mài)場(chǎng)管理企業(yè)實(shí)地考察并進(jìn)行訪(fǎng)談；收集葡萄酒企業(yè)相關(guān)資料。同時(shí)，也借此實(shí)習報告的機會(huì )對這段時(shí)期的工作及體會(huì )稍作總結。
首先，對市場(chǎng)公司作一簡(jiǎn)單介紹，市場(chǎng)公司是寧波市保稅區管委會(huì )的直屬企業(yè)，成立于20xx年7月，其成立之初的主要成員均來(lái)自于寧波保稅區市場(chǎng)物流合作局。董事長(cháng)、總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、財務(wù)總監各一位，下設部門(mén)分為綜合業(yè)務(wù)部、展務(wù)招商部、物流服務(wù)部。
下設子公司：中海貿、長(cháng)海物流。寧波保稅區計劃打造進(jìn)口葡萄酒的集散地，包括報關(guān)報檢、保稅展示、倉儲、配送等功能。市場(chǎng)公司作為保稅區政府與企業(yè)之間的媒帶，行使著(zhù)市場(chǎng)服務(wù)、咨詢(xún)、管理等職能。
其次，此次實(shí)習的性質(zhì)是需要指出的，市場(chǎng)公司處于創(chuàng )始階段，人手奇缺，因此雖然是在展務(wù)招商部實(shí)習，但是工作內容綜合業(yè)務(wù)部、展務(wù)招商部、物流服務(wù)部三個(gè)部門(mén)均有涉及，而且工作量堪比正式員工。
接下來(lái)可以進(jìn)入正題——兩個(gè)月時(shí)間，我到底做了什么怎么做抑或是我到底有什么感想感言。
工作內容什么的，對于旁人其實(shí)并沒(méi)有任何關(guān)系，我只是做了一些政府外包的服務(wù)性質(zhì)的一些事務(wù)，簽合同、寫(xiě)制度、巡查、調查等等。
實(shí)習期間，很少有停下來(lái)看看有什么收獲，一天的日程基本是早上７點(diǎn)坐班車(chē)，８點(diǎn)半上班，下午４點(diǎn)半坐班車(chē)回家，回家偶爾看些資料。
不過(guò)，有一個(gè)印象很深，那就是第一次發(fā)工資，在那之后再也不存在純粹的做事想法了——有點(diǎn)物欲橫流的意思了，我開(kāi)始想要多久能買(mǎi)法拉利或是只是寶馬，抑或是市區的'房子等等，這恐怕就是以后工作和現在學(xué)生最大的區別吧，而我有幸在這圍城的墻頭看著(zhù)這一切的發(fā)生，雖然我的一只腳已經(jīng)邁了進(jìn)去。
因為第一筆工資，我想到的什么我已經(jīng)記不清了，我首先做到的就是給爺爺奶奶外公外婆以及爸媽買(mǎi)點(diǎn)東西，白老師稱(chēng)之為世俗關(guān)懷，而這兩個(gè)月的時(shí)間里，我的家庭觀(guān)念比較強烈，其實(shí)對我自身的價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生不小的沖擊。就如俞敏洪所說(shuō)大學(xué)專(zhuān)業(yè)還未經(jīng)濟獨立的人是可恥的，因此首先得做到經(jīng)濟獨立，雖然不必非得搬出家里，但是不能成為家中負擔是必須的。而接下來(lái)的，則是盡孝，主要還是多陪家人。
現在，我的國家觀(guān)，首先得是家庭觀(guān)或是家族觀(guān)，因此我認為一個(gè)連家庭幸福都舍得犧牲的人是不可能讓人民幸福的，如此具像的親人都照顧不好，何來(lái)照顧其他根本不相干的人呢……當有人說(shuō)起事業(yè)忙，家里小孩照顧不到，放到寄宿學(xué)校之類(lèi)的混賬話(huà)時(shí)，我就會(huì )說(shuō)你再忙有德國總理默克爾忙嗎，人家當著(zhù)總理，該下班就下班，該享受家庭生活就享受家庭生活，該做家務(wù)照樣做家務(wù)，該買(mǎi)菜照樣跑超市。
另外有一點(diǎn)，就是理想問(wèn)題或稱(chēng)之為終極思考發(fā)生了改變。實(shí)習期間看了李敖的一些演講以及書(shū)籍，再加上工作的體會(huì )，我開(kāi)始認同真正的佛是出世為入世�，F實(shí)與理想不沖突，因為現實(shí)世界才是理想最后綻放的舞臺。從拯救世人到拯救國人到家庭維穩，范圍一步步在縮小，但卻更加實(shí)效。
曹老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，珠穆朗瑪峰之所以是世界第一高峰是因為他的底下有青藏高原這個(gè)世界屋脊的基礎，而一個(gè)人所能達到的高度在于其底蘊。我想說(shuō)，不是每個(gè)想達到青藏高原底蘊的同志都可以達到的，沒(méi)有這n年的地殼運動(dòng)等一系列的環(huán)境演變，一切還是空談。真正想改變什么，其實(shí)作為不是官二代、富二代又沒(méi)有學(xué)術(shù)深造的大多數人來(lái)說(shuō)，在這樣一個(gè)相對和平的年代里，轟轟烈烈的事情與我們還是比較遙遠的。我說(shuō)的都是我堅信的，我不怎么相信的時(shí)候我就不會(huì )說(shuō)了，抱負什么的真心不敢談，我們只是一顆螺絲釘，哪里需要我我就去哪，和諧社會(huì )，僅此而已。
有人說(shuō)，我們這是叫摸著(zhù)石頭過(guò)河——我想說(shuō)，如果有條件拿根竹竿，探探水深；穿雙鞋防滑，也比光腳好吧。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告15
20xx年3月，我在海得威汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司進(jìn)行維修實(shí)習活動(dòng)。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我對汽車(chē)維修服務(wù)站的整車(chē)銷(xiāo)售、零部件供應、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會(huì )。
海得威汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有上海大眾定點(diǎn)、配套、直接提供的一流維修設備：舉升機、輪胎動(dòng)平衡機、車(chē)身校正架、烤漆房等，還擁有先進(jìn)的進(jìn)口檢測儀器：1552電腦檢測儀、點(diǎn)火測試儀等，及使用于維修業(yè)務(wù)的計算機網(wǎng)絡(luò )。寬敞、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的客戶(hù)休息室為客戶(hù)提供舒適的環(huán)境，寬敞的維修車(chē)間，設置24個(gè)標準工位充分滿(mǎn)足維修作業(yè)的需要。規格齊全，優(yōu)質(zhì)純正的配件是上海大眾系列車(chē)輛運行的安全保證。海得威汽車(chē)汽車(chē)貴州銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)大型的四s店，銷(xiāo)售服務(wù)的車(chē)型有、桑塔納3000、途安、帕薩特、高爾、波羅等許多車(chē)型。
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)行加深學(xué)生對汽車(chē)專(zhuān)業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習熱情。
2、切身了解聊城汽車(chē)服務(wù)市場(chǎng)現狀。
3、熟悉汽車(chē)修理環(huán)境、修理工具。為將來(lái)工作打下基礎。
4、通過(guò)現場(chǎng)維修實(shí)習和企業(yè)員工的交流指導，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。
5、維修實(shí)習是對學(xué)生的一次綜合能力的培養和訓練。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，深入細致地認真觀(guān)察、實(shí)踐，使自己的動(dòng)手能力得到提高。
二、實(shí)習內容
這家公司不但擁有一批高素質(zhì)、高技能的汽車(chē)維修技術(shù)人員，而且從國內、外購進(jìn)一批先進(jìn)的'汽車(chē)維修檢測設備。例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、atf自動(dòng)循環(huán)清洗……等等。使得該廠(chǎng)軟、硬件兼備且完善。
擁有完善的維修服務(wù)流程，流程如下：
(一)汽車(chē)保養
汽車(chē)保養是很重要的，買(mǎi)的一輛新車(chē)，首先要懂得如何保養。汽車(chē)保養需要做的幾項工作：
清潔汽車(chē)外表，檢查門(mén)窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門(mén)鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠，安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤(pán)的游動(dòng)間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉向節主銷(xiāo)是否松動(dòng)。檢查離合器和制動(dòng)踏板的自由行程是否符合規定。
檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機后，察看儀表工作是否正常，傾聽(tīng)發(fā)動(dòng)機有無(wú)異響。檢查車(chē)輛有無(wú)漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。
機油的作用主要是對發(fā)動(dòng)機進(jìn)行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……若沒(méi)有機油，汽車(chē)的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，一般5000公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉時(shí)間”來(lái)計算的。(自估平均時(shí)速：公里/小時(shí))x(100小時(shí)/礦物油-200小時(shí)/合成油)=換油公里數。
汽車(chē)換機油的五個(gè)步驟：
(1)正確選用潤滑油的質(zhì)量級別和粘度級別。
(2)選用正規廠(chǎng)家生產(chǎn)的高質(zhì)量機油濾芯，防止因濾芯質(zhì)量問(wèn)題造成的油路阻塞、壓力不足或過(guò)濾效果差而影響潤滑效果。
(3)換油時(shí)要在發(fā)動(dòng)機出于正常工作溫度時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機，擰開(kāi)加油口蓋，拆下放油螺絲放出舊油，用專(zhuān)用工具擰下舊濾清器。有條件時(shí)應對發(fā)動(dòng)機進(jìn)行清洗以便徹底清洗掉發(fā)動(dòng)機內的油泥和膠質(zhì)。
(4)更換新濾芯時(shí)要檢查濾芯密封圈是否完好，如發(fā)現有變形、破損等要及時(shí)更換。裝配濾芯時(shí)應將濾芯內灌滿(mǎn)干凈潤滑油，并將密封圈上涂抹潤滑油，以防止在安裝時(shí)造成損壞。
(5)機油濾芯裝好后，擰緊放油螺絲，按要求往發(fā)動(dòng)機曲軸箱內加注一定量的新潤滑油，油尺、油面應在上下刻線(xiàn)之間，裝好油尺、擰緊加油口蓋，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機快速轉動(dòng)幾分鐘，檢查油壓是否正常、有無(wú)漏油現象，如有異常應及時(shí)停機檢查排除。機油切不可加得過(guò)多或過(guò)少，過(guò)多會(huì )造成潤滑油消耗過(guò)快，發(fā)動(dòng)機運轉阻力增加，燃油消耗增加。過(guò)少會(huì )造成油壓太低、潤滑不良等后果。
汽車(chē)保養除了換機油外，還要用電腦檢測儀檢查車(chē)各個(gè)電控部件是否正常。查看發(fā)動(dòng)機機油液位，發(fā)動(dòng)機冷凍液液位，自動(dòng)變速器潤滑油液位，(手動(dòng)變速器潤滑油，由于結構不同不需查看)剎車(chē)油油位，動(dòng)力轉向潤滑油油位和輪胎氣壓。談到輪胎氣壓，很多車(chē)主看到車(chē)輪很扁，以為氣壓不足，而給汽車(chē)車(chē)胎打氣，直至不扁。實(shí)際上這是錯的。太高的輪胎氣壓，造成輪胎過(guò)早磨損，在高速公路行駛時(shí)，容易發(fā)生爆胎，十分危險。輪胎氣壓太低也不好，最好按各車(chē)的標準，可查隨車(chē)手冊或駕駛員車(chē)門(mén)側邊的說(shuō)明標簽。
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