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保育費績(jì)效自評報告范文（通用12篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編整理的保育費績(jì)效自評報告范文（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
保育費績(jì)效自評報告1
半年來(lái)，作為幼兒園的保育員，我在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體后勤人員的共同努力下，取得了一定成績(jì)。一年中，我園對外多次接待省、市、區各級各類(lèi)檢查，并進(jìn)行大型公開(kāi)活動(dòng)，我們全體后勤同志全力支持教育第一線(xiàn)，堅守自己的崗位，明確崗位職責，盡心盡力工作，具體內容如下：
一、加強隊伍與制度建設
全體后勤人員積極配合支持教育第一線(xiàn)，全心全意為幼兒、家長(cháng)服務(wù)，在做好自己的本職工作外，多為幼兒園著(zhù)想，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情。
1、配合領(lǐng)導抓好后勤一條線(xiàn)，團后勤一班人，要想把后勤工作搞上去，我認為首先要提高大家的整體素質(zhì)，所以首先加強對后勤人員的培訓，每月由保健老師的自培、及參加高一層次的職稱(chēng)培訓。按計劃對保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，保育員持證上崗率100%。組織學(xué)習一日活動(dòng)操作圖鑒，圖鑒書(shū)人手一本，使大家充分熟悉自己的工作職責及工作細則，嚴格按規范要求操作。組織保育員的培訓。
其次我和保健老師進(jìn)行了地毯式檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，并在后勤教研活動(dòng)時(shí)把共性問(wèn)題再次強調，加深大家的認識，嚴格按規范要求操作。本學(xué)期還組織了保育員保育工作互相觀(guān)摩活動(dòng)，使大家取長(cháng)補短；還請兒保專(zhuān)家作了保教合知識的講座，加強了老師和保育員之間的協(xié)調性；另外還組織了保育員保育知識測試；向家長(cháng)開(kāi)放了三次營(yíng)養知識講座；組織了三次營(yíng)養員技能比賽；每月進(jìn)行定期檢查、抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，做好各項考核工作，提高后勤人員的工作積極性與責任感。我園是上海市示范性幼兒園，各方面的要求比較高，工作量比較大，大家團一致，齊心協(xié)力，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情，全園上下都很忙，教師每月每周都有教研活動(dòng)，每當此時(shí)后勤人員都能無(wú)怨無(wú)悔去頂班，默默地地奮斗在第二線(xiàn)，為我園的保教工作而努力工作著(zhù)。
2、營(yíng)養員盡心盡力為全體幼兒、教職工服務(wù)。由于人員緊，食堂工作的三名同志肩負著(zhù)全園300多位幼兒、50多位教職工的飲食問(wèn)題，雖然要求高，工作量大，常常忙得喘不過(guò)氣來(lái)，但為了提高幼兒的身體素質(zhì)，適合幼兒的年齡特點(diǎn)等，認真負責地燒好托小班、中大班及教職工的午餐及點(diǎn)心，以及每周4次自制點(diǎn)心，保證做到色、香、味、美、形俱全，還要照顧好肥胖兒、體弱兒、營(yíng)養不良兒以及根據季節變化吃些幼兒喜愛(ài)的農副產(chǎn)品等，雖然增加了許多工作量，但看到小朋友變得既健康又實(shí)，健康檢查100%達標，大家都很高興。
二、加強安全意識及檢查力度
幼兒園安全小組經(jīng)常檢查園內各種設施，做到分人專(zhuān)管，按制度加強檢查，發(fā)現不安全苗子及時(shí)處理解決好，所以從未出現意外事故，并安排好節假日的值班等，確保全園幼兒、教職工生命財產(chǎn)的安全。多次接待省、市、區安全工作檢查，得到了領(lǐng)導的高度贊揚。
三、做好財產(chǎn)管理工作
嚴格執行購物、領(lǐng)物、借物的各種制度，做好倉庫的進(jìn)出登記手續等。本學(xué)期配合區教育局進(jìn)行了爭創(chuàng )市級收費示范區的檢查工作，我園再次對收費等工作進(jìn)行了嚴格的自查，并對相關(guān)工作進(jìn)行了資料的整理，臺帳清楚。我園將收費公示牌懸掛在園內大廳醒目處，對家長(cháng)做好宣傳工作，明確每月收費明細，確保全年無(wú)一例收費錯費事例發(fā)生。
四、做好總務(wù)、財務(wù)管理工作
總務(wù)、財務(wù)在園長(cháng)的直接領(lǐng)導下工作，是領(lǐng)導的左右手，是幼兒園經(jīng)濟管理的組成部分，關(guān)系到整個(gè)幼兒園的工作是否順利開(kāi)展，所以要與領(lǐng)導密切配合，當好參謀，為幼兒園當好家，把好用款關(guān)，各種經(jīng)費支出都與領(lǐng)導商量，由于幼兒園資金來(lái)源主要靠自己收取的管理費用，使用經(jīng)費時(shí)要按比例適當進(jìn)行資金運轉，在經(jīng)費緊張的情況下，大家想方設法發(fā)揚勤儉節約的精神，為我園節約各種費用，能省則省，布置教室利廢性，利用各種廢舊材料把教室、走廊等布置得既美觀(guān)又形象，且許多都是幼兒親自參加布置的，充分體現出兒童的樂(lè )趣，又節約了開(kāi)支。財務(wù)人員嚴格遵守財務(wù)制度，遵守會(huì )計法，堅持專(zhuān)款專(zhuān)用，決不亂收費，對工作認真負責，堅守原則，在經(jīng)費的使用中做到統籌兼顧，保證重點(diǎn)，量入為出，精打細算，確保第一線(xiàn)急需。
保育費績(jì)效自評報告2
根據《安徽省人民政府關(guān)于20xx年實(shí)施33項民生工程的通知》（皖政〔20xx〕24號）文件精神，按照安徽省衛健委《關(guān)于印發(fā)20xx年安徽省衛生健康民生工程績(jì)效評價(jià)辦法的通知》（皖衛財秘〔20xx〕267號）要求，依據《安徽省幼兒托育服務(wù)民生工程績(jì)效評價(jià)指標》，現將我縣20xx年實(shí)施幼兒托育服務(wù)民生工程自評情況報告如下：
一、決策（自評得分10分）
1.項目立項依據（自評得分3分）。根據《安徽省人民政府關(guān)于20xx年實(shí)施33項民生工程的通知》（皖政〔20xx〕24號)，及時(shí)印發(fā)了《金寨縣幼兒托育、婦幼健康和職業(yè)病防治實(shí)施方案之普惠托育服務(wù)建設實(shí)施方案》等文件，項目立項符合規劃要求。
2.績(jì)效目標編制（自評得分3分）�？h衛健委、縣財政局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)縣衛生健康系統民生工程實(shí)施方案的通知》（衛辦秘〔20xx〕21號），制定了《金寨縣幼兒托育、婦幼健康和職業(yè)病防治實(shí)施方案之普惠托育服務(wù)建設實(shí)施方案》，制定了托育中長(cháng)期目標，明確年度績(jì)效目標，符合“指向明確、細化量化、合理可行、相應匹配”十六字方針四項規定相關(guān)要求。
3.績(jì)效指標合理（自評得分4分）�？h衛健委、縣財政局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于印發(fā)縣衛生健康系統民生工程實(shí)施方案的通知》（衛辦秘〔20xx〕21號），設定了全面、具體、量化的績(jì)效指標，績(jì)效指標包括產(chǎn)出和效益兩類(lèi)指標，設置較合理。
二、過(guò)程（自評得分20分）
�。ㄒ唬┵Y金落實(shí)（自評得分6分）
1.資金到位率（自評得分3分）。根據縣財政局《關(guān)于印發(fā)<20xx年民生工程資金籌措方案>的通知》（金財預〔20xx〕89號）文件，政府承擔幼兒托育服務(wù)建設主體責任，負責相關(guān)資金保障。省級獎補資金安排給完成新增托位分解任務(wù)的托育機構和衛建開(kāi)展工作單位，不足部分縣級補充。
2.到位及時(shí)率（自評得分3分）。20xx年在縣衛健委備案的托育機構金寨縣和美佳托育中心，是2020年申報的支持社會(huì )力量興辦普惠托育機構示范項目，該項目中央投資300萬(wàn)元，該項目資金在縣發(fā)改委按項目管理要求和進(jìn)度撥款到位；六安市衛健委獎補資金（六衛健〔20xx〕49號）11萬(wàn)元，其中對托育機構獎補6萬(wàn)元，工作經(jīng)費5萬(wàn)元用于縣保健院對托育機構衛生指導、培訓、衛生評價(jià)，全部及時(shí)撥付到位。
�。ǘ╉椖抗芾恚ㄗ栽u得分8分）
1.任務(wù)分解落實(shí)（自評得分3分）�？h衛健委、縣財政局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于印發(fā)縣衛生健康系統民生工程實(shí)施方案的通知》（衛辦秘〔20xx〕21號），明確了目標任務(wù)為20xx年底新增托位150個(gè)左右。加強部門(mén)協(xié)同，明確職責。嬰幼兒照護服務(wù)發(fā)展工作由衛生健康部門(mén)牽頭，發(fā)展改革、教育、公安、民政、財政、人力資源社會(huì )保障、自然資源、住房城鄉建設、應急管理、稅務(wù)、市場(chǎng)監管等部門(mén)要按照國家《指導意見(jiàn)》規定的職責要求，依據職責分工，建立健全工作協(xié)調推進(jìn)機制，協(xié)調解決嬰幼兒照護服務(wù)發(fā)展的重大問(wèn)題，加強對嬰幼兒照護服務(wù)的指導、監督和管理。圍繞群眾需求，堅持普惠優(yōu)先，加大宣傳，充分調動(dòng)社會(huì )力量的積極性，培育發(fā)展家庭服務(wù)模式、社區服務(wù)模式、社會(huì )服務(wù)模式、托幼一體模式、單位服務(wù)模式、醫育結合模式等多元化的普惠托育服務(wù)，通過(guò)新建、擴建、改建一批托育機構及設施，多種形式增加托育服務(wù)有效供給，在轄區形成良好的社會(huì )氛圍。
2.統計信息管理（自評得分3分）。按照民生項目信息報送工作的要求，及時(shí)報送相關(guān)項目信息。
3.資料報送情況（自評得分2分）。按要求做好20xx年度民生工程信息、“圖看民生”及“群眾話(huà)民生”報送工作，報送相關(guān)資料及時(shí)，且齊全、真實(shí)、準確。
�。ㄈ┴攧�(wù)管理（自評得分6分）
1.財務(wù)管理規范（自評得分2分）。根據縣財政局《關(guān)于印發(fā)<20xx年民生工程資金籌措方案>的通知》（金財預〔20xx〕89號）文件，精神，項目實(shí)施單位按照民生工程資金管理要求，建立健全財務(wù)管理制度，認真落實(shí)專(zhuān)賬管理。
2.資金使用合規（自評得分2分）。根據縣財政局《關(guān)于印發(fā)<20xx年民生工程資金籌措方案>的通知》（金財預〔20xx〕89號）文件精神，及縣衛健委、縣財政局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于印發(fā)縣衛生健康系統民生工程實(shí)施方案的通知》（衛辦秘〔20xx〕21號）文件精神，按照民生工程資金管理要求，實(shí)行項目資金專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)截留、擠占、挪用、虛列支出項目資金等情況發(fā)生。
3.資金發(fā)放管理（自評得分2分）。實(shí)施單位補助資金發(fā)放情況定期在縣政府信息公開(kāi)網(wǎng)公布，接受群眾監督。
三、產(chǎn)出（60分）
1.新增托位目標任務(wù)完成率（自評得分50分）。20xx年市下達我縣新增托位150個(gè)。和美佳托育中心中央投資項目建設新增300個(gè)托位，該項目20xx年上半年完成，已在衛健委備案，完成率200%。
2.省級現場(chǎng)考評估（自評得分10分）。
20xx年未被抽查，比照標準達到省評估要求。
四、效益（自評得分10分）
1.社會(huì )效益（自評得分5分）。構建由衛健、教育、婦聯(lián)、工會(huì )、計生協(xié)會(huì )等多部門(mén)合作、覆蓋城鄉的科學(xué)育兒指導服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，規范開(kāi)展科學(xué)育兒指導工作。衛健部門(mén)以婦幼保健機構和各鄉鎮衛生院（社區衛生服務(wù)中心）為載體，依托婦幼保健服務(wù)、醫療衛生、嬰幼兒照護服務(wù)等機構以及兒保專(zhuān)家、社區衛生、村級計劃生育服務(wù)員等人員，通過(guò)入戶(hù)指導、健康講座、“互聯(lián)網(wǎng)+”等方式，開(kāi)展適合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)的喂養護理、預防接種、常見(jiàn)病防治、意外傷害預防等知識宣教普及工作，為家長(cháng)和嬰幼兒照護者提供科學(xué)照護指導。
2.社會(huì )滿(mǎn)意度（自評得分5分）。通過(guò)隨機問(wèn)卷調查、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、現場(chǎng)走訪(fǎng)等形式對社會(huì )公眾和受益對象進(jìn)行滿(mǎn)意度調查，滿(mǎn)意率達98%以上。
五、自評得分情況
1.項目立項情況：自評得分10分；
2.資金落實(shí)情況：自評得分6分；
3.項目管理情況：自評得分8分；
4.財務(wù)管理情況：自評得分6分；
5.項目產(chǎn)出情況：自評得分60分；
6.項目效益情況：自評得分10分；
總評自評得分：100分。
保育費績(jì)效自評報告3
為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》、《3——6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步規范幼兒園內部管理，提高保教工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒教育的健康發(fā)展。學(xué)校對照長(cháng)武縣教育局關(guān)于印發(fā)《咸陽(yáng)市普惠性民辦幼兒園認定及管理實(shí)施辦法》的通知，對幼兒園各項工作進(jìn)行了評估自查，現將自查情況匯報如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬﹫�(chǎng)地園舍和配置設備設施
我園創(chuàng )建于2004年，經(jīng)長(cháng)武縣教育局批準設立，取得了《辦學(xué)許可證》及相關(guān)部門(mén)的證照。幼兒園占地面積1350㎡，建筑面積268㎡，戶(hù)外活動(dòng)面積1082㎡。建筑場(chǎng)地獨立完整，教學(xué)場(chǎng)所和活動(dòng)場(chǎng)地平整，無(wú)雜物、無(wú)污染、無(wú)危險。為了讓幼兒有更舒適的活動(dòng)場(chǎng)地，我園于20XX年將活動(dòng)場(chǎng)地鋪上了安全環(huán)保的綠色仿真草坪。園內還配有電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學(xué)設備，每班教學(xué)用具齊全，配有電視、電子琴、VCD等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內玩具、大型室外組合玩具，每年都為園添置新的大小型玩具。這些設備設施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，是幼兒學(xué)習玩耍的理想樂(lè )園。
幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開(kāi)發(fā)與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專(zhuān)業(yè)化，教學(xué)設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長(cháng)方便接送，
園內環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學(xué)條件良好。
�。ǘ┯變簣@規模及師資隊伍情況
我園于20XX年成功獲得長(cháng)武縣二級幼兒園。如今現有教職工8人，幼兒106名，設有大、中、小班共3個(gè)教學(xué)班。
1、幼兒園設有4名專(zhuān)職教師，教師基礎知識、基本技能扎實(shí)，素質(zhì)好。
2、2名保育員及2名后勤人員都具有良好職業(yè)道德規范，熱愛(ài)幼教工作，有很強的敬業(yè)精神。園內定期對保育員進(jìn)行衛生保健專(zhuān)業(yè)校本培訓，提高了保育員的保育能力。
二、衛生保健及安全工作。
新學(xué)期開(kāi)始，根據教學(xué)計劃要求和學(xué)生實(shí)際，制定幼兒學(xué)期工作計劃、月計劃、周計劃和符合幼兒發(fā)展水平的各科保育目標計劃。堅持幼兒教師定期學(xué)習業(yè)務(wù)、分析、自查保教計劃執行的情況。
�。ㄒ唬┌踩ぷ魇怯變簣@工作的重中之重、頭等大事。
為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園進(jìn)一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學(xué)當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格按照“一幼一卡，人卡不分離”的接送制度，嚴把接送關(guān)。嚴格遵守門(mén)衛值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。自建園來(lái)無(wú)一例不安全事故發(fā)生。
�。ǘ┞鋵�(shí)《幼兒園衛生保健制度》
嚴格按照執行《幼兒園衛生保健制度》，不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節，采取積極的措施加以調整。在一日活動(dòng)中，嚴格落實(shí)各項衛生保健制度，堅持每天進(jìn)行晨、午檢，嚴格執行消毒制度，對室內外環(huán)境、玩教具、餐具堅持每日消毒，責任到人、到物；每天對幼兒一巾一杯和所有設施、設備、地面、墻面進(jìn)行徹底消毒，并定期檢查和不定期抽查相結合的方法實(shí)行監督。有目的、有計劃地培養幼兒形成良好的生活習慣和衛生習慣，如幼兒穿鞋、系鞋帶、疊被子、做值日生等競賽活動(dòng)。切實(shí)抓好傳染病的預防工作，堅持衛生保健宣傳工作，定期向家長(cháng)、教師、幼兒宣傳衛生、保健知識，利用家園聯(lián)系欄及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒生活、衛生、健康狀況，家園配合更好地促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
三、園務(wù)管理。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導管理
我園認真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》，堅持保教結合的原則，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、諸方面身心和諧發(fā)展。
1、由園長(cháng)親自抓幼兒園管理工作，業(yè)務(wù)副園長(cháng)負責幼兒園日常保教工作及制度的落實(shí)。
2、實(shí)行制度化、規范化、科學(xué)化管理。
�。�1）幼兒園每學(xué)期制定有切合幼兒園實(shí)際、符合幼兒發(fā)展水平幼
教工作計劃和總結。做到《幼兒教師崗位職責》、《一日活動(dòng)常規》、《課程表》、《作息時(shí)間表》上墻，還制定了《安全管理制度》、《衛生保健制度》、《家園聯(lián)系制度》等。學(xué)校定期檢查、考核、評估并與教師月考核掛鉤。
�。�2）狠抓師資素質(zhì)的提高和教育觀(guān)念的轉變。
組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加各級培訓活動(dòng)。
�。�3）為保證保教工作的發(fā)展需要，做到了財產(chǎn)實(shí)行登記、清理、保護并有專(zhuān)人進(jìn)行維修。
在辦園實(shí)踐中，堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)。在管理思想上，堅持以教師發(fā)展為本，增強教師的主體發(fā)展意識；在管理行為上，采用柔性管理的方法，注重營(yíng)造健康向上的園所文化氛圍。實(shí)行園長(cháng)責任制，注重抓責任的追究，制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細則。各項工作做到有章可循，有法可依，務(wù)真求實(shí)，為提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，增強內部凝聚力發(fā)揮了重要作用。
�。ǘ┙處熑宋幕芾�
完善教師人文關(guān)懷陽(yáng)光計劃，讓教師感受“被關(guān)愛(ài)”；推行人文化管理，用大家的人格、修養、學(xué)識推進(jìn)幼兒園發(fā)展，樹(shù)立園風(fēng)正、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正的良好氛圍。
四、收費管理
我園嚴格執行當地物價(jià)部門(mén)的收費標準，不亂收費，嚴格按照二類(lèi)園收費標準收取費用，無(wú)亂收費現象。有較為完善財務(wù)管理制度，賬目清晰，并逐年接受物價(jià)部門(mén)的檢查。
五、存在問(wèn)題及整改措施：
回顧近幾年來(lái)的工作，我園取得的成績(jì)是顯著(zhù)的，得到了上級主管部門(mén)和社會(huì )、家長(cháng)的肯定和贊許，但對照評估標準，我們認為還存在以下幾方面急需改進(jìn)：
1、辦園條件有待再完善，準備新增部室面積90㎡，硬化幼兒活動(dòng)場(chǎng)地150㎡且鋪設安全環(huán)保的綠色仿真草坪，新增10套豪氣系列幼兒桌椅，部分配套設施等將繼續添置。
2、幼兒園專(zhuān)業(yè)教師年輕化，在編的專(zhuān)業(yè)教師少。幼兒園將在師資力量方面加大投入，力爭在近兩年內專(zhuān)業(yè)化幼兒教師隊伍達到100%、
3、教學(xué)改革、教育研究還須再加強。
4、園務(wù)管理還要再上臺階。
以上是近兩年來(lái)對我園的基本情況分析和總結，工作中存在的不完善的地方，需要我們不斷地反思和改進(jìn)，希望在上級領(lǐng)導的支持和鼓勵下，百尺竿頭，創(chuàng )造出真正意義上的、合格的普惠性幼兒園。
保育費績(jì)效自評報告4
一、角色定位：保育員就是教師
很長(cháng)一段時(shí)間里，幼兒園的保育員就意味著(zhù)打掃衛生、負責幼兒安全、管理幼兒衣物和本班設備，似乎保育員只負責“�！�，至于“育”則是教師的事，“保教合一”事實(shí)上難以實(shí)行。我國的幼兒教育法規明確規定了保育員的職責。如在新頒布的幼兒園工作規程中，對保育員的要求除了上述一些外，還有一條很重要卻往往容易被廣大幼教工作者忽視的是：“保育員要在教師指導下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)�！边@一方面是國家對保育員作為幼兒保育和教育的專(zhuān)業(yè)性的認可，另一方面也暗含著(zhù)保育員作為教育者的角色要求。上述1案例中的C老師，在帶班老師無(wú)暇兼顧所有幼兒的情況下，沒(méi)有“我只是保育員，教學(xué)的事不歸我管”的工作態(tài)度，而是主動(dòng)融入教師角色，通過(guò)讓兒童跟唱昨天學(xué)的歌曲，避免了活動(dòng)秩序混亂的局面，既減少了過(guò)渡環(huán)節時(shí)間的隱性浪費，又很好地配合了帶班教師的工作。其實(shí)，在這個(gè)事件當中，她已經(jīng)發(fā)揮了教師的作用，并以教師的角色來(lái)應對特定的教育情境。如果沒(méi)有一定的教育意識和教育機智，是很難做到的。此外，從上述案例中，我們不難看出，C老師沒(méi)有像其他保育員那樣對班上教學(xué)活動(dòng)不聞不問(wèn)，而是對班上的教學(xué)活動(dòng)和教育內容十分熟悉，否則她很難把昨天孩子學(xué)會(huì )的歌曲遷移到當前的情境之中。
二、角色轉換：實(shí)現保教一體
在2案例中，C老師在孩子們戶(hù)外活動(dòng)完回到教室后，安排孩子們洗手、喝水，履行的是傳統教育觀(guān)念中保育員的角色；但是就在A(yíng)老師讓她“說(shuō)說(shuō)彤彤的表現”時(shí)，其實(shí)C老師的角色已經(jīng)超越了照顧孩子飲食起居、班級衛生的傳統角色期待，而是根據情境需要，在彤彤要貼幾個(gè)小紅旗這個(gè)問(wèn)題上，轉變?yōu)樵u價(jià)者。在這個(gè)案例中，三位教師很自如地轉換著(zhù)彼此的角色：當B老師對兒童進(jìn)行評價(jià)時(shí)，并沒(méi)有一言堂，而是將其他兩位老師也納入評價(jià)主體；A老師則將評價(jià)權力交給C老師，給了她走到臺前的機會(huì )。正是由于平日里帶班教師給了保育員很多機會(huì )，才能使得保育員在鍛煉中逐步轉換身份、轉換角色。
三、角色期待：保育員是課程的實(shí)施者、審議者
�。ㄒ唬┍Ｓ龁T是課程實(shí)施者
1、保育員在幼兒健康教育中發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用�！队變航逃笇ЬV要（試行）》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！弊阋�(jiàn)健康教育在幼兒發(fā)展中的基礎性作用。幼兒健康教育的內容涉及幼兒生活的全部范疇。因此，幼兒健康教育是生活教育，應當在盥洗、進(jìn)餐、清潔、睡眠、鍛煉、游戲等日常生活的每一個(gè)環(huán)節滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育策略。而保育員可以說(shuō)和幼兒一日生活聯(lián)系最為密切，如果保育員能夠在以上幾個(gè)生活環(huán)節中適時(shí)融入健康教育的要素，滲透健康教育的理念，其作用要比教師專(zhuān)門(mén)組織的健康課大得多。具體而言，在盥洗、清潔時(shí)，保育員不僅起到督促、監督、幫助的作用，而且還應當培養幼兒良好的衛生習慣；在進(jìn)餐時(shí)，如果保育員能夠超越以往為了盡快收拾餐桌、餐具，只關(guān)注孩子是否定時(shí)定量吃完的情況，更多地和教師一同關(guān)注幼兒的進(jìn)餐自理能力、進(jìn)餐量變化的原因、進(jìn)餐情緒等等，保育工作的教育價(jià)值就凸現出來(lái)了……可見(jiàn)，對于保育員來(lái)說(shuō)，“處處是教育，時(shí)時(shí)是教育”。關(guān)鍵看保育員能否抓住一日生活中的保育契機，從中發(fā)揮教育作用，做到“以保促教”�？梢哉f(shuō)，保育員在促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展，滿(mǎn)足幼兒生理的需要上發(fā)揮著(zhù)重要作用，他們承擔著(zhù)幼兒發(fā)展中最基礎性的任務(wù)。
2、保育員在課程具體實(shí)施中起到輔助作用。在課程物質(zhì)材料準備上，保育員的職責不應僅局限在分發(fā)教具、材料上，而應根據自己平日對兒童的了解和關(guān)注，就材料制作提出自己的意見(jiàn)，進(jìn)而幫助教師改進(jìn)玩教具的制作和擺放。在具體活動(dòng)進(jìn)程中，以往保育員只是簡(jiǎn)單配合教師維持秩序，在必要的時(shí)候參與并幫助教師完成教學(xué)活動(dòng)。其實(shí)，保育員還應當在活動(dòng)中細心留意孩子們的狀況，尤其是個(gè)別能力較弱的孩子，并及時(shí)調整他們的狀態(tài)，引導和幫助他們參與到教師的活動(dòng)之中。在活動(dòng)結束后，保育員除了負責收拾物質(zhì)材料之外，也應及時(shí)向教師反映在活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題，包括自己的困惑，這樣才能在不斷的總結和反思中得到成長(cháng)。事實(shí)上，在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，保育員都是必不可少的，幼兒園課程作為與兒童生活緊密相聯(lián)的課程，更是少不了保育員的參與，如此，才能更好地發(fā)揮保教人員的教育協(xié)調作用。
�。ǘ┍Ｓ龁T是課程審議者
審議是指通過(guò)對特定對象、現象的深入考察、討論及權衡以做出一定選擇的活動(dòng)。課程審議是課程開(kāi)發(fā)的重要途徑和方法。幼兒園課程審議特指以幼兒園課程開(kāi)發(fā)為目的的課程審議。而課程開(kāi)發(fā)不是單憑個(gè)別教教師就可以完成的，而是要借助幼兒園團隊的力量，團隊組織方式可以是多層次、多樣化的。班級作為幼兒園課程實(shí)施的重要基地，為以班級為核心的課程開(kāi)發(fā)提供了可能，保育員作為班級中重要的一員可以從不同的角度和方面對課程實(shí)施提出建議，從而催生出一些新的策略。以下是一位保育員寫(xiě)的工作感想：“以往在活動(dòng)結束時(shí)，我主要負責收拾整理各種材料�，F在，我除了做好這些工作以外，還及時(shí)和教師交流我在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，如個(gè)別兒童的特殊興趣點(diǎn)和需要等等。主班老師發(fā)現問(wèn)題后，我們又一起想了許多辦法來(lái)解決問(wèn)題。沒(méi)想到，我也可以做得這么好！”事實(shí)上，這個(gè)保育員已經(jīng)參與了本班的課程審議，只不過(guò)這種審議相對于有組織的正規審議，在形式上更為自由。所以，在幼兒園，每個(gè)參與者都有權力對課程進(jìn)行審議和開(kāi)發(fā)，不同的是每個(gè)人的側重點(diǎn)和角度。因此，參與者可以對同一問(wèn)題進(jìn)行多角度的分析和探討，課程在教職工的共同努力下才能開(kāi)發(fā)得更好。
在家園共育方面，幼兒園工作規程規定：“幼兒園應主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境，向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)�！薄坝變簣@可采取多種形式，指導家長(cháng)正確了解幼兒園保育和教育的內容、方法，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，并接待家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)和咨詢(xún)�！辈浑y看出，規程中所指的共育，既包含教育，也包括保育。而一直以來(lái)家長(cháng)開(kāi)放日變成了幼兒園教育展示日，保育這一十分重要的因素常常被忽視。其實(shí)，幼兒園完全可以在家長(cháng)開(kāi)放日給保育員一個(gè)展示自我的空間，讓他們結合自己的保育經(jīng)驗和實(shí)踐，為家長(cháng)提供一些行之有效的保育策略，這樣既調動(dòng)了保育員的積極性，同時(shí)也達到家園共育的目的。
當然，“保教合一”并不只是要求保育員要做到“保中有教”、“以保促教”。作為教師同樣也要轉變自身固有認識，放下架子，從小事做起，珍惜保育員的勞動(dòng)成果，積極參與保育員的工作，幫助保育員提高教育水平，優(yōu)化班級氛圍，使得保、教兩方面相互促進(jìn)、相得益彰。
保育費績(jì)效自評報告5
時(shí)光如梭，算起來(lái)我在幼兒園工作已經(jīng)將有兩年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過(guò)這兩年的工作學(xué)習，和孩子相處的這些時(shí)間，使我感受很深。我想整理一下我的思緒，總過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)。
一、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
二、不斷學(xué)習，總經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，都會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
經(jīng)過(guò)與小朋友的`相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力，他們需要成人的引導教育，而幼兒園是他們人生的第一個(gè)受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用老師的愛(ài)心和耐心，細致入微地引導幼兒提高自理生活能力，愉快地玩耍，快樂(lè )安全地在幼兒園生活學(xué)習。我愛(ài)每一位小朋友，我喜歡面對他們純真，可愛(ài)的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂(lè )。對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
保育費績(jì)效自評報告6
為切實(shí)提升我縣托育服務(wù)能力，促進(jìn)托育服務(wù)健康發(fā)展，滿(mǎn)足育齡群眾的托育服務(wù)需求，根據省衛生健康委省財政廳《幼兒托育、婦幼健康和職業(yè)病防治實(shí)施方案之普惠托育服務(wù)建設實(shí)施方案》（皖政〔20xx〕24號））精神，我委對承辦的20xx年幼兒托育民生工程普惠托育服務(wù)建設項目開(kāi)展自評工作，現將工作完成情況報告如下：
一、項目完成情況
截止12月底，全縣共完成新增普惠型托育機構1個(gè)，完成托位45個(gè)，目前全縣累計總托位數621個(gè)，較好地完成省市下達的目標任務(wù)。按照“集中統籌、分級保障”的原則，優(yōu)先落實(shí)獎補政策，省級下達資金2.7萬(wàn)元，縣級配套資金2.7萬(wàn)元，對完成當年新增托位任務(wù)的托育機構，按每個(gè)托位1200元左右的標準進(jìn)行獎補。目前有3家托育機構完成了備案，各備案托育機構運行正常。
二、工作舉措
�。ㄒ唬⿵娀杏⻊�(wù)組織建設。及時(shí)分解省市目標任務(wù)，實(shí)行目標管理，按月上報進(jìn)度，督促落實(shí)。
�。ǘ⿵娀杏⻊�(wù)制度建設。根據省里相關(guān)要求，4月中旬市衛健委、市財政局聯(lián)合印發(fā)了《宣城市20xx年幼兒托育、婦幼健康和職業(yè)病防治項目實(shí)施方案》。我縣也積極制訂方案，層層落實(shí)任務(wù)。及時(shí)印發(fā)政策文件匯編，明確托育機構設置標準和管理規范，實(shí)行備案登記證制度，明確責任分工，層層壓實(shí)責任。
�。ㄈ⿵娀杏⻊�(wù)宣傳引導。通過(guò)媒體宣傳，民生工程宣傳月等活動(dòng)的開(kāi)展，積極宣傳民生工程普惠托育各項政策措施，讓群眾放心，調動(dòng)社會(huì )各方參與嬰幼兒服務(wù)發(fā)展的積極性，營(yíng)造良好氛圍。
�。ㄋ模⿵娀杏⻊�(wù)動(dòng)態(tài)管理。嚴格執行《人口與計劃生育法》《安徽省人口與計劃生育條例》等法律法規要求，通過(guò)開(kāi)展衛生評價(jià)、定期督查和現場(chǎng)交流等方式，督促各托育機構提高托育服務(wù)質(zhì)量，對不符合相關(guān)管理規范要求的機構，及時(shí)下達整改通知書(shū)，限期改正，實(shí)行備案登記動(dòng)態(tài)管理。
三、取得成效
一是初步建立托育服務(wù)體系。通過(guò)對原有零散的托育機構、幼兒園、早教中心托班的整合和完善，方便有需求的群眾就近入托，初步達到民生工程收費合理、方便可及、質(zhì)量有保證、政府有保障的基本要求。
二是提升了托育服務(wù)機構的積極性。通過(guò)實(shí)施普惠托育服務(wù)項目建設，在規范托育服務(wù)標準和內容的同時(shí)，提高了各托育機構的服務(wù)能力和水平。托育機構在經(jīng)濟上得到實(shí)惠，在政策上得到支撐，提高了他們自我發(fā)展狀大的積極性和社會(huì )認同感。
通過(guò)托育服務(wù)建設項目的實(shí)施，提升了群眾對托育服務(wù)民生工程的知曉率和滿(mǎn)意度，為我縣三孩生育政策及配套支持措施的落實(shí)打下了良好的基礎。
四、下一步打算
加強對托育服務(wù)工作的督導檢查。加強對普惠托育服務(wù)建設項目的工作指導，強化項目績(jì)效管理，總結推廣好的經(jīng)驗與做法，提升托育服務(wù)整體水平。
保育費績(jì)效自評報告7
為進(jìn)一步規范項目資金管理，強化部門(mén)責任意識，切實(shí)提高項目資金使用效益。根據馬鞍山市衛生健康委《關(guān)于印發(fā)20xx年馬鞍山市衛生健康民生工程績(jì)效評價(jià)辦法的通知》（馬衛健辦〔20xx〕179號）的文件要求，我委對20xx年0-3歲嬰幼兒托育服務(wù)民生工程項目開(kāi)展績(jì)效評價(jià)，現將自評情況報告如下：
一、項目概況
貫徹落實(shí)省衛生健康委等16部門(mén)《關(guān)于做好3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)發(fā)展工作的通知》（皖衛人口家庭發(fā)〔2019〕152號）和市衛生健康委等16部門(mén)《關(guān)于促進(jìn)和加強3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（馬衛健發(fā)〔2019〕52號）精神，到20xx年，全縣城市區機構全覆蓋（農村根據實(shí)際需求建立），實(shí)現主體多元建設“主體多元、形式多樣、政策完備、應享盡享、應護盡護”的嬰幼兒照護服務(wù)體系。具體任務(wù)：20xx年建成托位169，每千人托位數1.2‰。
二、項目績(jì)效目標
到20xx年完成建設2366個(gè)托位建設，托育機構全面覆蓋城區，基本滿(mǎn)足群眾托育服務(wù)需要，社會(huì )公眾和受益對象滿(mǎn)意度90%以上，全面推動(dòng)全縣3歲發(fā)下嬰幼兒照護服務(wù)工作健康發(fā)展。
三、項目管理
�。ㄒ唬└叨戎匾�。省市文件印發(fā)后，縣委縣政府高度重視，立即召開(kāi)成員單位會(huì )議，研究印發(fā)《含山縣關(guān)于促進(jìn)和加強3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)工作的實(shí)施方案》，20xx年上半年又出臺了《含山縣普惠托育服務(wù)建設實(shí)施方案》，明確各成員單位職責分工，督促各部門(mén)根據職責制定相關(guān)配套政策，鼓勵社會(huì )力量和用人單位興辦普惠托育機構，大力營(yíng)造有利于托育服務(wù)發(fā)展的政策環(huán)境。同時(shí)縣委縣政府將3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)工作納入年度目標考核，并作為衛生健康重要內容寫(xiě)入縣“十四五”規劃。
�。ǘ┩晟平ㄔO建設。一是建立聯(lián)席會(huì )議制度。規定根據工作需要召開(kāi)全體或部分成員單位聯(lián)席會(huì )議，研究解決工作中遇到的突出問(wèn)題。今年已召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議1次，研究解決了普惠托育機構項目申報及日常監督檢查、衛生評估、消防達標評估等聯(lián)合督導組成立等問(wèn)題。二是完善注冊備案制度。依據國家托育機構注冊和備案管理平臺，對全縣托育機構實(shí)施注冊備案管理，成熟一個(gè)備案一個(gè)，納入管理一個(gè)。對因設施不達標、建設標準不達標的，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)加強指導補差補缺，堅決做到符合標準才允許備案。三是設立服務(wù)評估制度。依據職責各成員單位定期為已備案和積極準備備案的單位開(kāi)展服務(wù)指導，及時(shí)開(kāi)展評估評價(jià)，全面提升全縣托育機構標準化建設水平。
�。ㄈ╅_(kāi)展服務(wù)指導。我縣在摸索工作思路的同時(shí)，積極開(kāi)展各項服務(wù)活動(dòng)，提升各機構開(kāi)展托育工作的積極性和主動(dòng)性。一是申報項目。積極協(xié)調縣發(fā)改委申報普惠托育建設項目，經(jīng)過(guò)努力申報了2個(gè)項目。二是開(kāi)展培訓。組織開(kāi)展托育機構保健員和負責人培訓班，提升機構保育員業(yè)務(wù)技能，對達標并考試合格的保健員頒發(fā)保健員證書(shū)。三是強化指導。成立含山縣3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)指導中心，以縣婦計中心為主導，開(kāi)展衛生保健服務(wù)及評估工作。依據托育機構衛生保健評估細則，指導各機構開(kāi)展衛生評價(jià)自查、補漏，及時(shí)申請評估。同時(shí)把3歲以下照護服務(wù)機構納入到縣衛生健康委健康教育和疫情常態(tài)化防控體系，定期幫助機構開(kāi)展傳染病防治培訓和疫情防控指導。
�。ㄋ模┘訌姸酱贆z查。將3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)納入衛生綜合監督年度管理計劃，加強對全縣托育機構的督查，確保各機構安全健康有序開(kāi)展照護服務(wù)工作。研究出臺建立衛生健康網(wǎng)格化管理體系，規范部門(mén)職責，確保監督管理不留死角。
�。ㄎ澹⿵娀�(jì)效考核。按照省衛健委《關(guān)于印發(fā)20xx年安徽省衛生健康民生工程績(jì)效評價(jià)辦法的通知》（皖衛財秘〔20xx〕267號）要求，量化細化考核指標，完整保存項目實(shí)施記錄。我委分別于5、11月份，開(kāi)展了3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)民生工程項目督查工作，推進(jìn)項目進(jìn)展。
�。⿵娀Y金管理。依據國家、省有關(guān)部門(mén)制定財務(wù)管理制度和專(zhuān)項資金管理制度，嚴格按照相關(guān)文件要求，實(shí)行專(zhuān)賬核算管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，規范項目資金使用。
四、項目績(jì)效自評開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┛�(jì)效評價(jià)目的。
通過(guò)對項目開(kāi)展情況和實(shí)際效果進(jìn)行自評，發(fā)現項目實(shí)施中存在的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，及時(shí)總結經(jīng)驗，規范項目管理，提高組織化程度，保證項目資金安全和發(fā)揮效益，促進(jìn)民生工程政策的有效落實(shí)。
�。ǘ┛�(jì)效評價(jià)原則和依據、評價(jià)方法。
績(jì)效評價(jià)原則和依據：堅持客觀(guān)、真實(shí)、公平、公正原則，堅持一個(gè)標準、一樣尺度，科學(xué)反映項目過(guò)程、結果和投入產(chǎn)出情況，準確評價(jià)項目的數量、質(zhì)量和效果。依據是《安徽省財政一般性轉移支付資金管理辦法和安徽省省級財政專(zhuān)項資金管理辦法》、馬鞍山市衛生健康委《關(guān)于印發(fā)20xx年馬鞍山市衛生健康民生工程績(jì)效評價(jià)辦法的通知》（馬衛健辦〔20xx〕179號）等文件。評價(jià)方法：采用自查自評、問(wèn)卷調查等方式。
�。ㄈ╉椖靠�(jì)效自評結論
目前注冊登記3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)機構8家，其中實(shí)現系統備案2家。建已有托位數480個(gè)，其中20xx年新增托位210個(gè)，每千人托位數從2019年的0.3‰提升至1.2‰，圓滿(mǎn)完成全年民生工程目標任務(wù)。20xx年項目的開(kāi)展，綜合資金支出的管理、使用、產(chǎn)出效益，自評結論為：“優(yōu)秀”。
�。ㄋ模╉椖慨a(chǎn)出
1、項目指標完成情況。
2020年11月成立3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)指導中心，負責制訂全縣嬰幼兒照護服務(wù)機構衛生評價(jià)實(shí)施細則并受縣衛健委委托開(kāi)展督查和評估工作。20xx年新增托位210個(gè)，任務(wù)完成率達124.3%；每千人托位數達1.2‰，圓滿(mǎn)完成全年民生工程目標任務(wù)。
2.效益指標完成情況。
結合實(shí)際，探索托育服務(wù)創(chuàng )新舉措，通過(guò)項目實(shí)施，群眾托育需求得到進(jìn)一步滿(mǎn)足得，通過(guò)隨機問(wèn)卷調查、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、現場(chǎng)走訪(fǎng)等形式，對社會(huì )公眾、受益對象滿(mǎn)意度進(jìn)行調查，滿(mǎn)意度達到90%以上。
五、存在問(wèn)題和下一步工作
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題
沒(méi)有公辦的托育服務(wù)機構、普惠政策沒(méi)有落到實(shí)處；民辦機構缺乏應有支持，且各機構質(zhì)量參差不齊；財政支持力度不大、完成民生工程最終托位目標困難重重。
�。ǘ┫乱徊焦ぷ�
1、加大宣傳力度。爭取更多的社會(huì )資本加入到托育機構的建設之中，依法依規參與托育服務(wù)發(fā)展。
2、扎實(shí)開(kāi)展服務(wù)。指導具備一定條件的服務(wù)機構強化設施建設，積極進(jìn)行系統注冊備案。
3、加強督查指導。從食品衛生安全、人身安全、疫情防控安全等多角度出發(fā)，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生，確保機構內嬰幼兒的安全。
保育費績(jì)效自評報告8
我園根據《河北省城市幼兒園分類(lèi)評定標準（試行）》認真制定了創(chuàng )建城市一類(lèi)園的方案和措施，并對照《評定標準》，依照實(shí)事求是的原則，對幼兒園近四年來(lái)的教育工作認真進(jìn)行了自評、自查，現將自評、自查情況匯報如下：
一、本園基本情況
我園于20xx年9月開(kāi)園，占地面積平方米，建筑面積4000平方米，是一所全360人，教職工53人。幼兒園秉承“讓每個(gè)孩子成為最好的自己”的培養目標，確立了“以愛(ài)為本，潤澤童心，激發(fā)潛能，筑夢(mèng)未來(lái)”的辦園理念，讓幼兒園成為孩子自然生長(cháng)的樂(lè )園、幸福成長(cháng)的家園。
二、各項指標完成情況
�。ㄒ唬⿴熧Y情況
現有教職工53人，其中本園在編教師12人，政府購買(mǎi)服務(wù)教師41人。教師學(xué)歷全部達標，普通話(huà)合格率100%，園長(cháng)有崗位培訓合格。
�。ǘ┺k學(xué)條件
幼兒園擁有符合國家標準的教學(xué)用房、辦公用房和生活輔助用房。功能室配備基本齊全，有多功能廳、科學(xué)探究室、保健室、醫務(wù)室、隔離室、公共活動(dòng)區及高標準的廚房。幼兒活動(dòng)室、寢室、衣帽間、幼兒衛生間，均符合標準，總面積為1400平方米，各分區布局合理。幼兒園戶(hù)外有可供全園幼兒集體做操的寬闊場(chǎng)地，有符合國家安全標準的大型玩具及各種體育器材；新建沙坑、水池、各班有自己的種植角。
園內教師參考圖書(shū)人均10冊以上，幼兒圖書(shū)人均10冊以上。每個(gè)活動(dòng)室都配有多媒體一體機、鋼琴、電腦等現代化教學(xué)設備；同時(shí)配有中央空調、噴淋系統、新風(fēng)系統、熱水器、飲水機、紫外線(xiàn)消毒燈等生活設施；幼兒桌面玩具、區角玩具和幼兒圖書(shū)均能滿(mǎn)足班內幼兒活動(dòng)需要。
發(fā)展教育工作的主要措施
�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理
1、加強班子建設
我園管理從加強領(lǐng)導班子入手，領(lǐng)導班子從園長(cháng)、副園長(cháng)，到中層各主任，各項工作分工明確。班子成員堅持從自身做起，吃苦在前，享受在后，處處以身作則。在政治上堅定方向，工作上勤勉積極，制度上自覺(jué)遵守，團結全園職工一心撲在幼教事業(yè)上。
2、建立健全制度
我園堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》的實(shí)施，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園根據實(shí)際制定了一系列規章制度，如：后勤工作制度、財物制度、安全衛生制度等，各項工作做到有章可循、有據可依。幼兒園制定了比較規范的獎懲制度，不斷細化，努力做到民主、公開(kāi)、公正、透明，形成激勵機制。建立領(lǐng)導班子及教師輪流值班制度，每天都有領(lǐng)導巡查、值班，每逢重大節假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護園人員，做到定人、定崗、定責并保持信息暢通。另外，我園靈活根據新情況、新問(wèn)題及時(shí)完善各項規章制度，使制度管理更為科學(xué)化、精細化，各項各級崗位職責、制度齊全，并且運行良好。今年4月份開(kāi)始開(kāi)展“今天我來(lái)當園長(cháng)”活動(dòng)，所有一線(xiàn)教師輪流當一天園長(cháng)，發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、獻言獻策，解決問(wèn)題，盡力辦人民滿(mǎn)意教育。
3、園務(wù)公開(kāi)
我園在戶(hù)外設有公開(kāi)欄，園務(wù)各項工作做到了公開(kāi)透明。公開(kāi)的內容有幼兒園簡(jiǎn)介、教育教學(xué)、安全衛生工作、幼兒園的收費、家園共育等情況。保育費嚴格按照物價(jià)局規定的收費標準，并做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。
�。ǘ┮荒陜韧度肭闆r及改善辦學(xué)條件情況
20xx年新建沙坑、水池種植樹(shù)木，美化綠化環(huán)境；提升校園文化，改造二樓多功能大廳；購置圖書(shū)x冊，購置電腦x臺，打印機x臺，鋪設一樓木地板x平米，粉刷墻體x平米，購置人臉識別系統，安裝攝像頭x個(gè)。使幼兒園整體面貌煥然一新，保教質(zhì)量不斷提升。逐步完善的設備設施為全園幼兒的健康成長(cháng)、快樂(lè )生活提供了物質(zhì)保障。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO，提升教師素質(zhì)情況
1.加強教師培訓學(xué)習
一直以來(lái)我園十分重視師資隊伍的自身建設，不斷調高教師隊伍的綜合素質(zhì)。先后派園長(cháng)、主任、教師分別去石家莊、保定、秦皇島等地參加國培等培訓。讓教師及時(shí)了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法，并在自己的日常教學(xué)中加以運用、創(chuàng )新和發(fā)展。
2.積極開(kāi)展教師大練兵活動(dòng)
為提高教師的專(zhuān)業(yè)素養，我園積極營(yíng)造“以學(xué)習帶動(dòng)人、以活動(dòng)促進(jìn)人、以制度激勵人”的良好氛圍。開(kāi)園以來(lái)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如：師德征文、師德演講比賽、才藝大比拼、班級環(huán)境創(chuàng )設比賽、玩教具制作比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、教師基本功比賽等，同時(shí)園內積極鼓勵教師參加省、市、縣組織的各類(lèi)比賽，為教師參加比賽創(chuàng )造條件，提供便利。在提升教師專(zhuān)業(yè)素養的同時(shí)抓師德建設，現在我園教師隊伍師德高、奉獻精神強，為幼兒創(chuàng )設了寬松、安全、融洽、和諧、沒(méi)有壓力的精神環(huán)境，使幼兒在快樂(lè )中健康成長(cháng)。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹(shù)立了主人翁意識，并對各項工作積極提出合理化建議，我們以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了廣大家長(cháng)的信賴(lài)和尊重。
�。ㄋ模﹫猿挚茖W(xué)保教，提高育人水平
我園積極貫徹《綱要》和《指南》的精神，并積極滲透、運用到日常教育工作中去，堅持保育與教育相結合的原則，實(shí)施保教并重；我們注重環(huán)境創(chuàng )設、構建和諧游戲活動(dòng)區，積極探索生活化教育模式，實(shí)施年級內部幼兒自主活動(dòng)大循環(huán)。教師結合主題活動(dòng)的開(kāi)展，提供豐富的操作材料，引導幼兒大膽操作，并在幼兒操作的過(guò)程中及時(shí)增添、調整材料，給每個(gè)幼兒提供充分動(dòng)腦動(dòng)手的機會(huì )，使孩子們在參與的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，感受其中的樂(lè )趣，培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。戶(hù)外的自主活動(dòng)，在遵守規則的前提下，孩子們可以自主選擇自己喜歡的器材進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
20xx年3月三幼市級課題《幼兒園專(zhuān)用活動(dòng)空間創(chuàng )設與重構的策略研究》已經(jīng)成功立項。
幼兒園的活動(dòng)以游戲為基本活動(dòng)形式，創(chuàng )設情境，讓幼兒主動(dòng)參與，在體驗中獲得成功。每日保證有幼兒區域活動(dòng)時(shí)間。我園依據幼兒身心特點(diǎn)，根據季節不同，分別制定了各季作息時(shí)間表，一日活動(dòng)時(shí)間安排合理有序、保教結合、動(dòng)靜交替，確保幼兒園保教工作融合滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)以上，達到規定標準。自開(kāi)園以來(lái)，全園教職工遵循幼兒身心發(fā)展規律，無(wú)違反教育規律現象。
幼兒園有符合《幼兒園教育指導綱要》精神的教學(xué)工作計劃，各學(xué)年有學(xué)期、月、周計劃，主題活動(dòng)有活動(dòng)方案。
我園行政還加大檢查督促力度，來(lái)促進(jìn)教師組織幼兒一日活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)的質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
�。ㄎ澹┱辖逃Y源，實(shí)現家園共育
我園不斷拓展幼兒的教育空間，建立完善了家長(cháng)委員會(huì )，不定期地召開(kāi)會(huì )議，更新家園觀(guān)念，形成家園合力。學(xué)期內至少開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )、一次家長(cháng)問(wèn)卷調查，缺勤幼兒教師必須馬上電話(huà)詢(xún)問(wèn)、幼兒在園發(fā)生的情況必須當天向家長(cháng)反饋。通過(guò)這些方法，家長(cháng)更加了解幼兒園的教育形式與方法，孩子在幼兒園的成長(cháng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗。同時(shí)我們還利用家長(cháng)委員會(huì )，發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的橋梁作用，讓家長(cháng)委員會(huì )協(xié)助監督幼兒園的工作；協(xié)調好社會(huì )關(guān)系，爭取社會(huì )各界對幼兒園的支持和關(guān)心，幫助幼兒園的發(fā)展。
�。┲匾暟踩l生，確保生命安全
1．加強安全管理，提高安全意識。
我園從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。按照教育局對校園安全工作的要求，層層簽訂《安全責任書(shū)》。由園長(cháng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內的每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決，做到首見(jiàn)負責；建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；嚴格執行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；加強晨午檢，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天教師做到“望”“聞”“摸”“掏”。多種舉措共同實(shí)施，促進(jìn)全園師生安全意識進(jìn)一步增強，安全防護能力顯著(zhù)提高。
2．加強衛生保健工作，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
我園建立健全了《衛生保健制度》并嚴格執行。幼兒入園體檢率達100%，在園幼兒每年體檢一次，幼兒預防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次，持健康證上崗。每日晨午檢，要求教師全面觀(guān)察，認真做好全日觀(guān)察記錄。教玩具定期按時(shí)消毒，保證幼兒一人一巾一杯，水杯做到每天消毒。室內通風(fēng)好、光線(xiàn)充足，為幼兒創(chuàng )設了良好的生活環(huán)境，傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒。
安全就是生命，每個(gè)教職員工牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一，預防為主”的理念，加強保教人員的責任心與安全防范意識，落實(shí)安全工作責任制，規范管理，責任到人。做到未雨綢繆，防患于未然，確保師幼生命安全。
廚房工作人員持健康證上崗。廚房室內環(huán)境衛生清潔。食品處理區布局流程合理，設立了粗加工、烹調間、食品庫。
餐飲嚴格按衛生保健的要求規范操作，食品采購票證制度健全。每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性，幼兒膳食營(yíng)養平衡合理，贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
�。ㄆ撸┚毢笄诠芾�，提高保障水平
在后勤管理工作中堅持以“細化”“務(wù)實(shí)”“精致”為基本原則。對后勤工作的方方面面進(jìn)行全面梳理，將各項工作的細節進(jìn)行認認真真地排列，想得周到，管得到位，在精細化上做好文章。我園的檔案有專(zhuān)人管理，專(zhuān)柜存放，分類(lèi)清晰、材料齊全，歸檔科學(xué)合理。后勤管理工作上有較強的'服務(wù)意識，各類(lèi)保教用品及時(shí)到位，做到了隨需隨供，隨壞隨修。我園嚴格執行財務(wù)管理制度，按標準收費，專(zhuān)款專(zhuān)用，開(kāi)支合理，手續齊全，賬目清楚，定期公開(kāi)。在物品的添置上做到有計劃購買(mǎi)，登記造冊，專(zhuān)人管理，定期清點(diǎn)，賬物相符。無(wú)論多么繁雜的事物，始終做到精心管理、貼心服務(wù)、用心工作，努力做到后勤管理精細、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，運轉高效，提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量提供強有力的后勤保障。
在新的機遇、新的挑戰面前，安次區第三幼兒園一直牢記愛(ài)德求真的初心和使命，無(wú)論是在幼兒園管理上的探索，還是在課程上的研發(fā)，始終秉承著(zhù)不斷創(chuàng )新，勇敢前行的探索精神。我們能做的就是：讓幼兒園成為孩子自然生長(cháng)的樂(lè )園、幸福成長(cháng)的家園。
保育費績(jì)效自評報告9
小戈丈幼兒園在石林縣教育局和板橋中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和支持下，團結協(xié)作，按照《云南省現代教育幼兒園督導評估》標準，以高度負責的態(tài)度，實(shí)事求是地對我園三年來(lái)的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真地自評，現將自查自評情況匯報如下：
一、幼兒園基本概況
小戈丈幼兒園的前身是小戈丈小學(xué)學(xué)前班，于2012年9月1拔班建園，三年以來(lái)，在各級主管部門(mén)和小戈丈村委會(huì )的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，現我園占地面積1300平方米，教學(xué)樓面積420平方米，幼兒娛樂(lè )場(chǎng)地200平方米，綠化面積500平方米，生均圖書(shū)20冊。是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園。
全園共有3個(gè)班級，小班、中班、大班。在園幼兒45名，小戈丈村和附近村的適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育。我園共有教職工4人，專(zhuān)職教師4人，本科學(xué)歷4人，其中1人學(xué)前教育本科畢業(yè)其余為小學(xué)轉崗教師。自辦園以來(lái)，我園始終秉承“給孩子一個(gè)健康的樂(lè )園，給家長(cháng)一個(gè)放心的幼兒園，給老師一個(gè)成長(cháng)的家園”的辦園宗旨，圍繞“安全組長(cháng)：昂照紅園長(cháng)
成員：楊美花馮新貴張紹柏。
2、組織全體教職工認真學(xué)習《云南省現代教育幼兒園督導評估指標體系》，熟悉內容、掌握標準、統一思想、明確目的、意義和方法步驟。
3、每學(xué)年在擬定計劃時(shí)，根據《云南省現代教育幼兒園督導評估指標體系》的指標要求，結合我園實(shí)際，將指標分解落實(shí)到個(gè)人，把自評工作納入日常管理，形成制度。
4、實(shí)行指標項目管理責任制，把責任落實(shí)到個(gè)人，按要求做好各項準備工作。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
1、我園每學(xué)年結束前，結合幼兒園工作總結，由幼兒園自評工作領(lǐng)導小組按指標項目責任范圍，組織年級和個(gè)人收集信息、整理資料，對照《云南省現代教育幼兒園督導評估指標體系》指標體系進(jìn)行定性分析和定量測評。提出單項評價(jià)意見(jiàn)。
2、幼兒園自評工作領(lǐng)導小組，在單項評估的基礎上進(jìn)行綜合性評估，進(jìn)行綜合分析，并且召開(kāi)全園教職工大會(huì )，廣泛聽(tīng)取和征求意見(jiàn)，修改完善，填寫(xiě)評估自評報告。
�。ㄈ┙Y果處理階段
幼兒園督導評估結果是我園制定下一步工作計劃的重要依據，要運用督導評估結果建立機制，表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，充分調動(dòng)教職工的工作積極性，充分發(fā)揮督導評估結果的鑒定、激勵、導向、改進(jìn)等功能作用，發(fā)揚成績(jì)，針對存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節不斷改進(jìn)工作，逐步提高幼兒園的管理水平。
二、幼兒園的主要成績(jì)、經(jīng)驗和特色A1辦園條件B1園舍設備
C1教育環(huán)境：我園幼兒園占地面積生均達到29平方米，有幼兒園的體驗花園；園內環(huán)境整潔、無(wú)污染、無(wú)噪音影響；綠化生均達11平方米、美化、凸顯教育化；園內的環(huán)境創(chuàng )設符合幼兒特點(diǎn)，能根據季節和教育內容的需要適時(shí)完善。
C2教學(xué)用房：我園的教學(xué)家長(cháng)房是在2014年9月在教育局和上級部門(mén)的支持下投資64萬(wàn)元投資建蓋的，園舍設備無(wú)安全隱患；幼兒活動(dòng)室、寢室面積生均達到8平方米，有保健室、隔離室，各類(lèi)用房通風(fēng)、明亮。
C3設備配置：我園配有適合幼兒使用的桌椅和床，有開(kāi)放式玩具柜和圖書(shū)架，衛生用具一人一巾一杯；有符合各年齡幼兒認知的圖書(shū)，生均10冊，并逐年添置；配備相應的大型戶(hù)外體育器械，有必備的玩具和信息技術(shù)設施；保健室的設置符合《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》規定的要求；廚房配有冷藏、消毒、防蠅、防咬、防鼠、防塵設備，按照要求配置消防設施。達到B級廚房標準
C4經(jīng)費投入：經(jīng)費投入滿(mǎn)足幼兒園保教工作需要，我園先后投資達80余萬(wàn)元，辦園條件不斷得到改善；我園積極派出教職工參加各級組織的進(jìn)修先后到石林縣民族幼兒園、石金幼兒園、小樂(lè )臺舊幼兒園園等跟班學(xué)習或業(yè)務(wù)培訓，為教學(xué)業(yè)務(wù)資料的充實(shí)提供保障
B2教職員工
C5定編定員：我園教職工與幼兒的比例為1：11，每班只有一名教師；炊事員與幼兒的比例為1：45，衛生保健人員與幼兒的比例1:45。
C6任職資格：我園教師學(xué)歷符合《中華人民共和國教師法》要求，本科學(xué)歷的教師達100%，教師具有幼兒教師資格者為25%，保育員及其他工作人員持證上崗率達100%；教師普通話(huà)水平二級甲等及以上人數達到75%。
C7師德師風(fēng)：我園歷來(lái)重視教職工的師德教育，每學(xué)期C11規劃理念：我園有明確的辦園思路（小戈丈幼兒園宗旨：給孩子一個(gè)健康的樂(lè )園，給家長(cháng)一個(gè)放心的幼兒園，給老師一個(gè)成長(cháng)的家園），辦園目標符合幼兒園實(shí)際，辦園思想和管理行為體現以人為本和人文關(guān)懷；科學(xué)制定幼兒園中長(cháng)期發(fā)展規劃，規劃全面具體，符合幼兒園發(fā)展需求；有明確的辦園理念，理念內涵為全體教職工熟知。
B4管理機制
C12機構人員：園長(cháng)持證上崗，依據《幼兒園工作規程》負責領(lǐng)導全園工作，認真履行園長(cháng)職責；幼兒園領(lǐng)導班子結構合理，有崗位培訓合格證；管理機構設置合理，部門(mén)和崗位職責明確，履行職責到位；發(fā)揮黨、團和工會(huì )組織的作用，形成積極健康的人際氛圍，教職工積極性高，對領(lǐng)導班子滿(mǎn)意率達90%以上。
C13制度建設：我園各項規章制度健全、可行，能夠得到落實(shí)；有民主監督的制度與措施，成效顯著(zhù)；有嚴格的財務(wù)管理制度，人員落實(shí)，收支賬目清楚；嚴格執行收費的有關(guān)政策，收費項目及標準符合規定，票據填寫(xiě)規范；園產(chǎn)管理制度完善，賬目清楚；賬物管理規范，教學(xué)設施設備管理妥善，維修及時(shí)，保證教學(xué)需要；建立健全各類(lèi)檔案，資料齊全，管理規范，專(zhuān)人負責。
B5文化建設
C14校園文化：我園的文化建設能體現辦園理念，符合幼兒教育特點(diǎn)；校園文化主題明確、內容豐富、新穎，不同功能區域具有相應的文化元素；校園文化具有本地文化元素，師生全員參與，及時(shí)更新補充。
C15班級文化：我園歷來(lái)注重班級文化建設，班級文化主題鮮明，內容豐富，文字規范，積極向上，形式活潑，符合幼兒認知；教室整體布置溫馨適宜，色彩協(xié)調，有益幼兒身心健康，具有班級個(gè)性特點(diǎn)；創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，地面、墻面、課桌椅等衛生潔凈，舒適宜人。
A3教育教學(xué)B6教育管理
C16教育計劃：我園根據《綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》要求，制定適合兒童身心健康成長(cháng)的各類(lèi)教育教學(xué)計劃，各類(lèi)計劃目的明確，切實(shí)可行；教育教學(xué)計劃注重個(gè)體差異，面向全體幼兒，符合幼兒教育規律和特點(diǎn)；教育目標、內容、形式、方法符合幼兒年齡特點(diǎn)，符合幼兒學(xué)習發(fā)展水平，充分發(fā)揮多種教育手段的交互作用。
C17教研活動(dòng)：教研組織健全，有目的、有計劃地組織教師學(xué)習教育理論和政策要求；能開(kāi)展不同層面的教學(xué)研究，有階段性成果，在本地發(fā)揮示范和輻射作用；教研活動(dòng)有計劃有記錄每周二晚上7點(diǎn)為我園政治學(xué)習和教研活動(dòng)，針對性、實(shí)用性強，體現教改精神，能解決教學(xué)中的矛盾和實(shí)際問(wèn)題。
C18一日生活：我園一日活動(dòng)安排科學(xué)，確保幼兒每天2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)，其中1小時(shí)為戶(hù)外體育活動(dòng)；以游戲為基本活動(dòng)，尊重幼兒的興趣和經(jīng)驗，滿(mǎn)足幼兒需求；內容豐富，各環(huán)節銜接緊湊，無(wú)拖延等待現象，一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)良率達90%以上。
C19班級工作：班級管理充分體現幼兒年齡特點(diǎn)和班級特色，幼兒及家長(cháng)基本信息準確，有幼兒成長(cháng)記錄；班級管理工作規范有序，幼兒行為習慣好；教師與幼兒之間協(xié)調配合，做到保教結合。
C20師幼關(guān)系：我園所有教師尊重愛(ài)護幼兒，師幼關(guān)系平等、和諧，幼兒情緒積極穩定；教學(xué)既面向全體，又注意個(gè)性化教育，使每個(gè)幼兒均有發(fā)展的機會(huì )。
保育費績(jì)效自評報告10
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕34號）精神及《教育部關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（教財〔20xx〕6號）要求，根據《財政部關(guān)于開(kāi)展20xx年度中央對地方轉移支付預算執行情況績(jì)效自評工作的通知》（財監〔20xx〕2號），20xx年3—4月，教育部在對各地報送的年度績(jì)效自評材料進(jìn)行審核評價(jià)基礎上，對20xx年度支持學(xué)前教育發(fā)展資金項目進(jìn)行了績(jì)效自評�，F將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
1.政策背景
辦好學(xué)前教育，實(shí)現幼有所育，是黨和政府為老百姓辦實(shí)事的重大民生工程。為解決學(xué)前教育資源不足、城鄉發(fā)展不平衡、一些地方“入園難，入園貴”等問(wèn)題，《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）》等文件均提出“多種形式擴大學(xué)前教育資源”“多種渠道加大學(xué)前教育投入”等要求。為落實(shí)有關(guān)文件精神，20xx年起，中央財政通過(guò)補助和獎勵的方式支持學(xué)前教育發(fā)展。
根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)教育領(lǐng)域中央與地方財政事權和支出責任劃分改革方案的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕27號），學(xué)前教育為中央與地方共同財政事權，所需財政補助經(jīng)費主要按照隸屬關(guān)系等由中央與地方財政分別承擔，中央財政通過(guò)“支持學(xué)前教育發(fā)展資金”支持引導地方發(fā)展學(xué)前教育，主要用于支持地方堅持公益普惠基本方向，公辦民辦并舉多種形式擴大普惠性學(xué)前教育資源；支持地方深化體制機制改革，健全成本分擔機制，制定并落實(shí)公辦園生均財政撥款標準和普惠性民辦園補助標準；支持地方健全幼兒資助制度，資助普惠性幼兒園家庭經(jīng)濟困難幼兒、孤兒和殘疾兒童接受學(xué)前教育。
2.資金投入情況
中央投入方面。根據《財政部教育部關(guān)于提前下達20xx年支持學(xué)前教育發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕147號）和《財政部教育部關(guān)于下達20xx年支持學(xué)前教育發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕88號），20xx年度，中央財政共投入支持學(xué)前教育發(fā)展資金188.40億元。
地方保障方面。各地不斷建立完善學(xué)前教育成本分擔機制，陸續出臺了公辦園生均公用經(jīng)費標準或生均財政撥款標準、普惠性民辦園扶持政策，明確了普惠性民辦園的生均補助標準。部分省份在中央財政“支持學(xué)前教育發(fā)展資金”基礎上加大投入力度，履行與事權相對應的支出責任。據統計，有31個(gè)省份在中央財政“支持學(xué)前教育發(fā)展資金”基礎上增加資金投入348.23億元。
3.整體績(jì)效目標設定情況
年度目標方面。根據學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際，年度目標設定為全國學(xué)前教育三年毛入園率穩步提升，普惠性幼兒園覆蓋率達到80%以上，公辦園在園幼兒占比不低于50%。
績(jì)效指標方面。根據年度目標，對產(chǎn)出、效益和滿(mǎn)意度指標進(jìn)行細化，設定了全國普惠性學(xué)前教育資源覆蓋率和幼兒資助人數等數量指標，學(xué)前三年毛入園率、公辦園在園幼兒占比、普惠性學(xué)前教育資源和普惠保障水平等社會(huì )效益指標，以及師生滿(mǎn)意度和家長(cháng)滿(mǎn)意度等滿(mǎn)意度指標。
4.區域績(jì)效目標設定情況
20xx年初，各地根據區域學(xué)前教育發(fā)展相關(guān)規劃、資金額度、上年度執行情況等因素，設定了區域績(jì)效目標，報教育部、財政部審核。20xx年3月，教育部財務(wù)司組織專(zhuān)門(mén)人員，從績(jì)效目標完整性、相關(guān)性、適當性和可行性等方面，對各地報送的區域績(jì)效目標進(jìn)行了審核。20xx年6月，財政部、教育部下達20xx年支持學(xué)前教育發(fā)展資金預算，同步下達各地的區域績(jì)效目標。
二、資金執行和管理有關(guān)情況
1.資金執行情況
20xx年，“支持學(xué)前教育發(fā)展資金”共投入資金560.45億元，截至20xx年底，專(zhuān)項累計支出501.49億元，預算執行率為89.48%。其中：中央資金共投入188.40億元，累計支出166.15億元，預算執行率為88.19%。地方資金共投入348.23億元，累計支出314.83億元，預算執行率為90.41%；其他資金共投入23.82億元，累計支出20.51億元，預算執行率為86.10%。
2.中央資金管理情況
一是管理制度規范。財政部、教育部印發(fā)了《支持學(xué)前教育發(fā)展資金管理辦法》（財教〔20xx〕256號），明確了管理原則、資金支持方向、分配方式、管理要求等內容。針對20xx年度資金，財政部、教育部在《關(guān)于下達20xx年支持學(xué)前教育發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕88號）中，進(jìn)一步明確了當年資金分配原則和資金管理要求，要求各地要切實(shí)發(fā)揮省級統籌作用，按照輕重緩急原則合理安排預算，科學(xué)分配資金，加大對“三區三州”等深度貧困地區，尤其是脫貧攻堅?huà)炫贫綉鹂h支持力度；加大對積極推動(dòng)普惠性民辦園發(fā)展的地區支持力度。同時(shí)，要求各地要切實(shí)加強資金管理，對擠占、挪用、虛列、套取補助資金等行為，按照有關(guān)規定嚴肅處理。
二是平臺監管有力。自20xx年起，教育部通過(guò)“中央對地方教育轉移支付資金管理平臺”，統一了填報口徑及工作要求，加大了填報數據審核力度，加強了與其他信息系統的數據對接，顯著(zhù)提升了有關(guān)數據的真實(shí)性、準確性和完整性，有力支持了教育經(jīng)費督查、審計、績(jì)效評價(jià)等相關(guān)工作開(kāi)展，各級教育行政部門(mén)對教育經(jīng)費的使用監管更加到位，轉移支付資金管理水平持續提升。
3.地方資金管理情況
一是制度不斷完善。各地不斷研究完善轉移支付分配、下達以及績(jì)效管理等相關(guān)政策舉措，多方位加強資金管理。如，安徽省貫徹落實(shí)有關(guān)脫貧攻堅和加強基層基本公共服務(wù)功能建設要求，分配資金時(shí)加大對欠發(fā)達地區和家庭經(jīng)濟困難幼兒傾斜支持力度。河南省建立項目建設任務(wù)臺賬，著(zhù)力確保轉移支付資金年度目標任務(wù)如期實(shí)現。重慶市教育委員會(huì )印發(fā)專(zhuān)門(mén)通知，指導所轄縣區做好轉移支付績(jì)效管理工作，提高資金績(jì)效水平。
二是監管持續強化。各地充分應用監督檢查多種手段，建立健全激勵和約束機制，確保資金使用安全規范，持續提高財政資金使用效益。如，重慶市建立預算執行情況月報制，并開(kāi)展績(jì)效過(guò)程監控，督促區縣加快執行進(jìn)度，提高資金使用效益；湖南省建立了省、市、縣三級督查體系，不僅將學(xué)前教育項目納入教育督導評估范圍，還將學(xué)前教育項目與其他教育民生項目一起開(kāi)展專(zhuān)項督查，建立學(xué)前教育項目暗訪(fǎng)制度，不定期組織由項目管理人員、財務(wù)專(zhuān)家和基建專(zhuān)家組成的暗訪(fǎng)組，深入基層開(kāi)展暗訪(fǎng)，針對明察暗訪(fǎng)發(fā)現的問(wèn)題，明確要求及時(shí)整改到位。
三、績(jì)效自評結果
1.年度目標完成情況
20xx年，中央轉移支付資金有力支持了學(xué)前教育普惠發(fā)展，確保了公益普惠辦園正確方向，保障了普惠性學(xué)前教育資源進(jìn)一步擴大，推動(dòng)了各地完善學(xué)前教育投入保障機制和深化學(xué)前教育事業(yè)體制機制改革，為努力構建學(xué)前教育公共服務(wù)體系和學(xué)前教育事業(yè)快速發(fā)展提供了堅強保障。據統計，20xx年學(xué)前教育毛入園率達到85.2%，比上年提高1.8個(gè)百分點(diǎn)；普惠性幼兒園在園幼兒占比為84.74%；公辦幼兒園在園幼兒占比為50.2%，達到年度目標。
2.產(chǎn)出指標完成情況
一是“全國普惠性學(xué)前教育資源覆蓋率≥80%”的指標完成率為100%。20xx年全國教育事業(yè)統計顯示，全國普惠性學(xué)前教育資源覆蓋率為84.74%，達到年度預期目標。
二是“資助家庭經(jīng)濟困難幼兒入園數400萬(wàn)人次”的指標完成率為95%。根據區域績(jì)效自評材料，各地均對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行了資助。據初步統計，20xx年，各級政府、幼兒園及社會(huì )共計資助在園幼兒816.17萬(wàn)人次，其中，政府資助781.15萬(wàn)人、幼兒園資助31.35萬(wàn)人、社會(huì )資助3.67萬(wàn)人，指標完成情況較好。但評價(jià)發(fā)現，部分省份未就資助家庭經(jīng)濟困難幼兒入園數設定區域績(jì)效指標，在省級區域績(jì)效自評時(shí)也未體現資助工作情況，從省級區域績(jì)效自評材料得出的績(jì)效指標完成情況不能反映指標落實(shí)情況。因此，此項指標完成率以95%計。
3.效益指標完成情況
一是“學(xué)前三年毛入園率≥85%”的指標完成率為100%。20xx年全國教育事業(yè)統計主要結果顯示，學(xué)前教育毛入學(xué)率為85.2%，達到年度預期目標。
二是“公辦園在園幼兒占比提高”的指標完成率為100%。根據區域績(jì)效自評材料，20xx年各地公辦園在園幼兒占比均有一定程度的提高，整體指標完成情況較好。
三是“積極引導地方持續擴大普惠性學(xué)前教育資源”的指標完成率為100%。根據區域績(jì)效自評材料，20xx年各地堅持公益普惠基本方向，堅持公辦民辦并舉，通過(guò)新建、改擴建公辦幼兒園，支持普惠性民辦園發(fā)展等多種措施，帶動(dòng)普惠性學(xué)前教育資源持續擴大。
四是“引導地方有效提高學(xué)前教育普惠保障水平”的指標完成率為100%。根據區域績(jì)效自評材料，20xx年各地繼續深化體制機制改革，落實(shí)政府責任，健全成本分擔機制，并帶動(dòng)引導富有社會(huì )責任感的企業(yè)和社會(huì )力量參與舉辦普惠性幼兒園，減輕了學(xué)前教育投入負擔，學(xué)前普惠保障水平持續提高。指標完成率為100%。
4.滿(mǎn)意度指標完成情況
一是“師生滿(mǎn)意度≥85%”的指標完成率為100%。根據各地填報的滿(mǎn)意度統計結果，學(xué)前教育師生滿(mǎn)意度為90.79%，達到年度預期目標。其中，西藏自治區的師生滿(mǎn)意度最高為99%。
二是“家長(cháng)滿(mǎn)意度≥85%”的指標完成率為100%。根據各地填報的滿(mǎn)意度統計結果，學(xué)前教育家長(cháng)滿(mǎn)意度為89.53%，達到年度預期目標。其中，天津市的家長(cháng)滿(mǎn)意度最高為99.7%。
保育費績(jì)效自評報告11
為進(jìn)一步規范財政資金管理，不斷增強預算績(jì)效理念，強化部門(mén)支出責任，提高財政資金使用效益，根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》(中發(fā)〔20xx〕34號)《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的實(shí)施意見(jiàn)》(湘辦發(fā)〔20xx〕10號)等文件的有關(guān)要求，績(jì)效評價(jià)工作小組于20xx年8月對20xx年度幼兒園學(xué)位補貼資金實(shí)施了績(jì)效評價(jià)�，F將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬╉椖繂挝换厩闆r
益陽(yáng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區社會(huì )事務(wù)管理局（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“社會(huì )事務(wù)局”）負責區內文化、教育、衛生和健康、旅游、體育、民政、退役軍人服務(wù)、扶貧、殘聯(lián)、紅十字會(huì )、農業(yè)農村、林業(yè)、水利、移民、防汛抗旱、森林防火、動(dòng)物防疫、河長(cháng)制、民政救災、保障房管理等社會(huì )事務(wù)管理。
�。ǘ╉椖炕厩闆r
城鎮小區配套建設幼兒園是城鎮公共服務(wù)設施建設的重要內容，是擴大普惠性學(xué)前教育資源的重要途徑，是保障和改善民生的重要舉措。根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于開(kāi)展城鎮配套幼兒園治理工作的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕3號)、《湖南省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》(湘政發(fā)〔20xx〕17號)、益陽(yáng)市教育局等7部門(mén)關(guān)于印發(fā)《益陽(yáng)市城鎮小區配套幼兒園治理工作方案》的通知(益教聯(lián)〔20xx〕19號)、《關(guān)于益陽(yáng)市中心城區城鎮小區配套幼兒園治理工作專(zhuān)題協(xié)調會(huì )議紀要》(益府閱〔20xx〕4號)、《益陽(yáng)高新區20xx年省、市政府考核教育重點(diǎn)工作任務(wù)清單》、《關(guān)于高新區完成新增公辦幼兒園學(xué)位任務(wù)的通知》等文件要求，為達到20xx年全市公辦幼兒園在園幼兒占比不低于50%的小康指標，結合赫山區與高新區學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)際情況，益陽(yáng)市城鎮小區配套幼兒園治理工作領(lǐng)導小組下達高新區幼兒園學(xué)位建設工作任務(wù)：20xx年完成新增公辦幼兒學(xué)位數5350個(gè)。
20xx年4月16日高新區管委會(huì )召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，明確學(xué)位建設任務(wù)由社會(huì )事務(wù)局（治理辦）牽頭攬總工作。根據《益陽(yáng)高新區公辦幼兒園學(xué)位建設實(shí)施方案》，學(xué)位建設任務(wù)分解為三部分：1、謝林港鎮、朝陽(yáng)街道新建兩所公辦園，完成學(xué)位建設630個(gè)；2、高新區內15個(gè)小區其中13個(gè)小區需配建公辦園，另外兩個(gè)小區需完成民轉公辦或普惠園的改制，完成學(xué)位建設3865個(gè)；3、收回三所利用國有（集體）資產(chǎn)的民辦幼兒園改制成公辦園，完成學(xué)位建設1020個(gè)。
由于歸入高新區15個(gè)小區配建的15所公辦園處于在建或者規劃中，新建的謝林港鎮、朝陽(yáng)街道兩所公辦園20xx年度無(wú)法實(shí)現開(kāi)園，僅3所利用國有（集體）資產(chǎn)辦園已收回改制成公辦幼兒園在足額招生的情況下能實(shí)現近1020個(gè)公辦學(xué)位入學(xué),仍有4330個(gè)學(xué)位建設任務(wù)當年度無(wú)法完成，因此無(wú)法完成的部分采取以獎代補形式予以解決，即通過(guò)以獎代補的形式引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。
二、項目評價(jià)情況
�。ㄒ唬┛�(jì)效評價(jià)目的
20xx年以來(lái)，省政府將增加公辦幼兒園學(xué)位建設工作列入全省民生實(shí)事項目。為群眾提供更多優(yōu)質(zhì)的普惠教育資源，滿(mǎn)足適齡兒童入園需求，切實(shí)解決學(xué)前教育“入園難”等難題，實(shí)現“幼有所育”的良好愿景，通過(guò)開(kāi)展幼兒園學(xué)位補貼資金績(jì)效評價(jià)工作，了解公辦幼兒園學(xué)位建設情況、資金使用的效果，對項目實(shí)施進(jìn)行總結，更好的建設公共學(xué)前教育服務(wù)體系。
�。ǘ┛�(jì)效評價(jià)工作過(guò)程
針對幼兒園學(xué)位補貼資金的績(jì)效自評，開(kāi)展現場(chǎng)評價(jià)，實(shí)地核查項目資金管理、財務(wù)賬目、建設成效等情況，收集相關(guān)資料，采取網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷及等形式開(kāi)展績(jì)效評價(jià)工作。
三、項目資金及管理情況
�。ㄒ唬╉椖抠Y金到位情況
20xx年度社會(huì )事務(wù)局申請幼兒園學(xué)位補貼及工作經(jīng)費預算指標金額3,680,000元，實(shí)際下達預算指標3,680,000元。
�。ǘ╉椖抠Y金使用情況
截至20xx年12月31日，20xx年度幼兒園學(xué)位補貼及工作經(jīng)費支出3,060,761.20元。其中：委托民辦園提供公辦學(xué)位獎補3939個(gè),補貼金額2,682,280元；收回三所國有（集體）資產(chǎn)租賃的幼兒園改制成公辦園獎補資金269,600元；幼兒園學(xué)位治理工作經(jīng)費支出108,881.20元。20xx年12月根據部門(mén)實(shí)際工作需要調劑指標608,120元用于防疫經(jīng)費支出,20xx年防疫經(jīng)費支出436,464.80元。整體指標結余182,774元。
經(jīng)現場(chǎng)核查，有655,375元資金因幼兒園未及時(shí)辦理對公賬戶(hù)直接發(fā)放至園方提供的個(gè)人賬號。抽查社會(huì )事務(wù)局20xx年12月第81號支付幼兒園學(xué)位獎補資金2,682,280元憑證，其中付至肖芳個(gè)人賬號金額61,200元，后附有幼兒園營(yíng)業(yè)執照、收款人身份證復印件、委托收款授權書(shū)；20xx年12月第136號支付益陽(yáng)葉克碩廣告公司幼兒園治理資料打印費11,022元憑證，均未發(fā)現擠占、挪用資金情況。
�。ㄈ╉椖抠Y金管理情況
社會(huì )事務(wù)局（治理辦）制定了《益陽(yáng)高新區公辦幼兒園學(xué)位建設獎補資金使用方案》，資金使用過(guò)程中依據方案規定由治理辦會(huì )同赫山區教育局考察、遴選獎補對象，根據對象的辦園現狀確定生均獎補標準，與獎補對象在簽訂《委托承擔公辦學(xué)前教育義務(wù)協(xié)議書(shū)》后核實(shí)在園幼兒數，擬定獎補名單報管委會(huì )審批后執行獎補。相關(guān)支出手續按照《益陽(yáng)高新區社會(huì )事務(wù)局機關(guān)財務(wù)制度》（益高社事〔20xx〕48號）文件規定執行。
四、項目實(shí)施情況
�。ㄒ唬┬陆ük幼兒園情況
謝林港鎮公辦幼兒園由赫山區為主建設，朝陽(yáng)街道公辦幼兒園由集團公司負責建設，社會(huì )事務(wù)局、謝林港鎮、朝陽(yáng)街道負責協(xié)調、配合，20xx年底兩所幼兒園均已完工，其中朝陽(yáng)街道中心幼兒園準備進(jìn)行裝修預計20xx年開(kāi)園。
�。ǘ├脟校w）資產(chǎn)幼兒園改制情況
收回三所利用國有（集體）資產(chǎn)的民辦幼兒園改制成公辦園，完成學(xué)位建設1020個(gè)。朝陽(yáng)街道第一中心幼兒園（培楠金鷹之星）、朝陽(yáng)街道第二中心幼兒園（小紅帽）、金瑞幼兒園分別于20xx年1月20日、于20xx年1月02日、20xx年1月8日簽訂協(xié)議，改制成公辦幼兒園。對配合改制的幼兒園適當給與補償，20xx年共計支付獎補資金269,600元。
�。ㄈ﹨^內15個(gè)小區幼兒園的配建與改制情況
社會(huì )事務(wù)局（治理辦）在住建、教育等各部門(mén)協(xié)調配合之下，與小區開(kāi)發(fā)商、幼兒園所有權單位洽談協(xié)商簽訂《小區幼兒園配套移交協(xié)議書(shū)》，督促其盡快落實(shí)小區內幼兒園配建和改制工作。截至20xx年12月底15個(gè)小區應配建幼兒園的完成情況為：已建成完工10家、在建尚未完工1家、已有規劃未動(dòng)工2家、在規劃中2家。
�。ㄋ模┟褶k幼兒園提供公辦學(xué)位獎補情況
社會(huì )事務(wù)局（治理辦）會(huì )同赫山區教育局考察、遴選獎補對象，采取“一園一案”考慮能夠承擔公辦幼兒教學(xué)的民辦幼兒園的投入成本、房租、設備設施、公辦和民辦收費的差價(jià)、師資、辦園規模、優(yōu)勢、特色、條件等綜合因素確定生均獎補標準，與獎補對象簽訂《委托承擔公辦學(xué)前教育義務(wù)協(xié)議書(shū)》后核實(shí)在園幼兒數，擬定獎補名單報管委會(huì )審批后執行獎補�！陡咝聟^委托民辦幼兒園提供公辦學(xué)位獎補初擬名單匯總表（20xx年秋季學(xué)期）》最終核定獎補人數為3989人，補貼金額2,682,280元。最高補貼標準為318（元/生/月），最低標準為50（元/生/月）。
五、績(jì)效評價(jià)結果和主要績(jì)效
根據該項目績(jì)效評價(jià)指標體系和績(jì)效檢查情況，該項目整體績(jì)效分值100分，實(shí)得95分，被評為“優(yōu)”等級（詳見(jiàn)附件：20xx年幼兒園學(xué)位補貼及工作經(jīng)費績(jì)效評價(jià)指標評分表），主要績(jì)效主要表現在以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┊a(chǎn)出數量
20xx年高新區新建謝林港鎮、朝陽(yáng)街道兩所公辦園均已完工；三所利用國有（集體）資產(chǎn)的.民辦幼兒園已改制成公辦幼兒園，完成學(xué)位建設1020個(gè)；實(shí)際委托民辦幼兒園提供公辦學(xué)位3989個(gè)。根據《益陽(yáng)市教育局20xx年度重點(diǎn)民生實(shí)事項目增加公辦幼兒園學(xué)位完成情況公示》，截止至20xx年11月26日赫山區（含高新區）增加幼兒園公辦學(xué)位建設計劃完成數9662個(gè)，累計完成數14340個(gè)，完成百分比達148.41%。高新區在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，基本完成了上級交辦的公辦幼兒園學(xué)位建設任務(wù)。
�。ǘ┊a(chǎn)出質(zhì)量與時(shí)效
截至20xx年12月高新區公辦幼兒園在園幼兒占比≥50%，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒占比≥80%，三所幼兒園回收改制工作按時(shí)完成，學(xué)位補貼發(fā)放及時(shí)到位。進(jìn)一步的實(shí)現了學(xué)前教育公共服務(wù)體系的合理布局，為群眾提供更多優(yōu)質(zhì)的普惠教育資源，滿(mǎn)足適齡兒童入園需求，切實(shí)解決學(xué)前教育“入園難”等難題，實(shí)現“幼有所育”的良好愿景，不斷增強人民群眾的教育獲得感。
�。ㄈ┥鐣�(huì )效益
22家獎補幼兒園20xx年春季學(xué)期現場(chǎng)核定在園數4417人，較20xx年秋季學(xué)期現場(chǎng)核定在園數3989人，增長(cháng)了10.7%。補貼有效推動(dòng)幼兒園教育，增加在園幼兒數量。各園接受獎補，收費標準降低，直接的降低了群眾學(xué)前教育支出，使得人民群眾受益。
六、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┯變簣@學(xué)位建設后續工作難度大
截至20xx年12月，區內15個(gè)小區應配建幼兒園完成情況為：2家在規劃中、2家已有規劃未動(dòng)工、1家在建尚未完工。由于部分小區規劃設計、審批、報建等事務(wù)均未在高新區職權范圍內，高新區協(xié)調推進(jìn)難度較大。
�。ǘ⿲邮塥勓a的幼兒園的監管有待加強
根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的若干意見(jiàn)》規定“將提供普惠性學(xué)位數量和辦園質(zhì)量作為獎補和支持的重要依據�！鄙鐣�(huì )事務(wù)局（治理辦）對接受補貼的幼兒園落實(shí)收費政策、辦園質(zhì)量等情況未與赫山區教育局等相關(guān)部門(mén)建立起監督溝通反饋機制，存在監管盲區。
七、相關(guān)建議
�。ㄒ唬┘涌煊變簣@配建和改制進(jìn)度
城鎮小區配套建設幼兒園是城鎮公共服務(wù)設施建設的重要內容，是擴大普惠性學(xué)前教育資源的重要渠道，是保障和改善民生的重要舉措，治理辦要加快推動(dòng)區內15家小區幼兒園配建和改制工作，積極協(xié)調各相關(guān)部門(mén)，分類(lèi)施策，采取多種途徑和措施督促開(kāi)發(fā)建設單位加快建設進(jìn)度，盡快完成規劃、已完成規劃未動(dòng)工的盡快動(dòng)工，在高新區現有條件下盡早完成小區幼兒園配建和改制工作。
�。ǘ┘訌妼γ褶k幼兒園的動(dòng)態(tài)監管
加強與赫山教育局溝通對接，定期核查接受補貼的民辦幼兒園在園幼兒信息，并對幼兒園的收費政策落實(shí)、服務(wù)教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行動(dòng)態(tài)監督，對辦園行為不規范、保教質(zhì)量嚴重下滑、違規亂收費等行為的幼兒園，取消獎補資金，確保補貼資金發(fā)揮使用效益。
保育費績(jì)效自評報告12
xxx鎮中心幼兒園是一所公辦性質(zhì)的幼兒園，創(chuàng )建于1999年7月。20xx年被xxx市教育局評為“市十佳幼兒園”，20xx年被評為“省級示范幼兒園”。共有9個(gè)教學(xué)班，187名幼兒。
一、辦園條件
幼兒園總占地面積5500㎡，建筑面積2241㎡，幼兒戶(hù)外活動(dòng)面積1089㎡，綠化面積1450㎡。幼兒園可容納9個(gè)教學(xué)班。幼兒園功能用房齊全，有綜合活動(dòng)室、科學(xué)發(fā)現室、閱覽室、保健室等各功能活動(dòng)室和輔助用房，各功能用房按配備標準配置物品。班班配有鋼琴、電腦、電視機、錄音機等教育教學(xué)設備，配有適合幼兒的桌椅以及空調、飲水機、水杯等生活設備。戶(hù)外大型玩具安裝了攀爬長(cháng)廊、蹦蹦床及滑梯。幼兒園根據《農村鄉鎮幼兒園收費標準》在公示欄中公示收費。
二、教職工隊伍建設
我園現有教職工26名（包括xxx分園）。其中園長(cháng)1人，副園長(cháng)2名，幼兒教師10名，保育員8名，后勤人員5名，具有本科學(xué)歷的教師3人，大專(zhuān)學(xué)歷的教師12人，在讀大專(zhuān)教師8人，由教師資格證的15人。嚴格執行《勞動(dòng)法》、《合同法》相關(guān)規定，規范合同制教師管理，積極組織老師參加各類(lèi)培訓，努力提高教師素質(zhì)，鼓勵教師考取資格證書(shū)，多措同舉并施，保障保教正常開(kāi)展。盡最大努力為她們創(chuàng )造更好的工作條件，逐步提高工資待遇，發(fā)揮她們在幼兒園的重要作用。
三、管理工作
建章立制，創(chuàng )新管理管理是一門(mén)藝術(shù)，健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為此，我園在民主討論的基礎上，先后協(xié)商、制定了符合本園實(shí)際又切實(shí)可行的管理辦法，《幼兒園教師月考核細則》并在一日常規工作中嚴格遵守和落實(shí)。實(shí)行園長(cháng)負責制、崗位責任制、教師聘任制和結構工資制。重大事情協(xié)商解決，教師面向社會(huì )公開(kāi)招聘。
計劃、總結各項制度齊全，制度立足本園實(shí)際，可操作性強，是績(jì)效考核的重要依據。為加強過(guò)程管理，我們實(shí)行定期或不定期檢查，確保各項制度落到實(shí)處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。檔案有專(zhuān)人管理，專(zhuān)柜存放，材料分類(lèi)、歸檔科學(xué)合理。
四、安全衛生保健
1、制度與管理
建立健全幼兒園各類(lèi)安全管理制度和幼兒一日活動(dòng)安全制度，各類(lèi)突發(fā)事件的應急預案具體詳實(shí)，各項安全工作記錄認真到位。成立安全工作領(lǐng)導小組，層層簽訂安全責任書(shū)，安全工作責任到崗、到人。安全保衛人員和各項安保設施、設備配備齊全，并能規范使用。每日有管理和后勤人員進(jìn)行一日活動(dòng)各環(huán)節的安全值班檢查，內容涉及到幼兒一日生活的方方面面，每周對園內外場(chǎng)地、玩教具、設施等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。
2、健康檢查方面
我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”，一是嚴把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和防疫手冊。；二是嚴把教職工體檢關(guān)，全園教職工均有健康證明書(shū)。師幼都建有健康檔案，每年體檢一次。每季度都為孩子測量身高、體重。
3、幼兒按衛生防疫部門(mén)的通知及時(shí)進(jìn)行計劃免疫，并查驗幼兒的防疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄。值班教師每天開(kāi)窗通風(fēng)，定時(shí)按照要求采用紫外線(xiàn)、84消毒液、暴曬、高溫等相應方式進(jìn)行消毒，流程規范，責任到人，有記錄可查。
每名幼兒二巾一杯，并及時(shí)清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。盥洗室配備了流水洗手設備里面配有肥皂，保證了孩子的個(gè)人衛生。
五、教育工作
幼兒園以各級教育部門(mén)頒發(fā)的文件精神為指導，實(shí)行保育與教育相結合的原則。以游戲為幼兒的主要活動(dòng)形式，認真組織活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康、活潑的成長(cháng)！秉承“以人為本，師幼共同成長(cháng)，和諧發(fā)展”的辦園理念，一切教育活動(dòng)圍繞著(zhù)培養幼兒行為習慣和激發(fā)學(xué)習興趣而展開(kāi)。教育活動(dòng)符合幼兒特點(diǎn)，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要，投放活動(dòng)材料，根據主題進(jìn)展需要設計了一些與主題有關(guān)的區域活動(dòng)材料，做到有計劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。
六、家長(cháng)工作
家長(cháng)是孩子的第一任教師，家庭教育與學(xué)校教育是缺一不可的，做好家長(cháng)工作就能使我們的工作更出色，孩子們更快樂(lè )。為工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎。為此，開(kāi)學(xué)初我們做了大量的工作，家訪(fǎng)、向家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等，短短的時(shí)間使我們和家長(cháng)的關(guān)系跨近了一大步。平時(shí)，利用一切機會(huì )與家長(cháng)溝通，借助六一兒童節、家長(cháng)開(kāi)放日、親子趣味運動(dòng)會(huì )等系列活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園、了解幼兒園，同時(shí)展示幼兒的在園風(fēng)采。工作中根據需要召開(kāi)臨時(shí)家長(cháng)會(huì )，并及時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園的各項工作和對幼兒的培養目標，使家園共育發(fā)揮實(shí)效。通過(guò)家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，幫助家長(cháng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，提升家長(cháng)育兒的經(jīng)驗，進(jìn)一步規范幼兒園的管理�！笆率掠眯�，待人真心”笑著(zhù)面對每一位家長(cháng)，不急不躁做家長(cháng)的顧問(wèn)。耐心細致做家長(cháng)的聽(tīng)眾。真情真意做家長(cháng)的朋友。
七、幼兒發(fā)展
在園幼兒經(jīng)過(guò)不同時(shí)間的教育都有不同的發(fā)展，具體表現在懂禮貌、講衛生、能自理、會(huì )合作、愛(ài)探究。我園幼兒全年出勤率都不低于80%，身體素質(zhì)普遍良好，喜歡幼兒園生活，愿意與人交往，主動(dòng)分享、合作和交流，個(gè)性都得到健康發(fā)展，形成了良好的生活、衛生、行為、學(xué)習習慣及良好的規則意識，有了基本的生活自理能力和自我保護能力，好奇心和求知欲強，語(yǔ)言表達良好，能用喜歡的方式表現、表達，想象力、創(chuàng )造力和藝術(shù)表現力得到充分發(fā)揮。
八、“小學(xué)化”專(zhuān)項治理
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園教育要尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)�！睘橛行ьA防幼兒園小學(xué)化傾向，我們組織教師認真學(xué)習，幫助教師樹(shù)立正確的幼兒教育理念，積極開(kāi)展區域活動(dòng)，將區域活動(dòng)日�；�，在活動(dòng)中為幼兒創(chuàng )設寬松愉悅的氛圍，提供豐富的操作材料，靈活多樣的活動(dòng)形式，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。同時(shí)做好家長(cháng)宣傳，更新家長(cháng)教育理念。使家長(cháng)充分認識到“小學(xué)化”不符合幼兒教育規律，嚴重危害了幼兒身心健康發(fā)展，讓家長(cháng)成為有效的宣傳資源。
以上是針對幼兒園的實(shí)際情況做的報告，在以后的工作中，我們將繼續加大規范辦園行為的管理力度，糾正“小學(xué)化”教育方式，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境，嚴禁轄區內幼兒園教授小學(xué)課程內容，加大投入，規范辦園，將一如既往，求真務(wù)實(shí)，團結拼搏，為創(chuàng )建幼兒喜愛(ài)、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù)的優(yōu)質(zhì)育兒園而奮斗。
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