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培訓費績(jì)效自評報告（精選16篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用報告的情況越來(lái)越多，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的培訓費績(jì)效自評報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓費績(jì)效自評報告 1
一、績(jì)效自評工作組織開(kāi)展情況
根據上級部門(mén)的要求，我單位組織人員對20xx年高素質(zhì)農民培育項目設定的績(jì)效目標進(jìn)行自評，將20xx年圍場(chǎng)縣高素質(zhì)農民培育實(shí)施方案與20xx年河北省、承德市高素質(zhì)農民培育實(shí)施方案進(jìn)行比對，包括總體目標任務(wù)：年度培訓農民620人（經(jīng)營(yíng)管理型300人、專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)型320人）；工作要求：面向鄉村振興培育各類(lèi)帶頭人、改進(jìn)培訓形式提升教育培訓效果、資金安排及保障措施等內容完全符合上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)對高素質(zhì)農民培育的有關(guān)要求。
二、績(jì)效目標實(shí)現情況
�。ㄒ唬┊a(chǎn)出指標
1、數量指標完成情況：年度培訓農民任務(wù)620人，其中培訓經(jīng)營(yíng)管理型300人，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)型320人；實(shí)際完成培訓經(jīng)營(yíng)管理型300人，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)型338人，超額完成任務(wù)。得分20分。
2、質(zhì)量指標完成情況：所有參訓學(xué)員通過(guò)考試，參訓學(xué)員合格率100%。得分10分。
3、時(shí)效指標完成情況：在20xx年底之前全部完成培訓任務(wù)，培訓任務(wù)按時(shí)完成率為100%。得分10分。
4、成本指標完成情況：
培訓費用：經(jīng)營(yíng)管理型農民3000元/人、專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)型農民1000元/人，均未超標。得分10分。
�。ǘ┬б嬷笜�
可持續性影響指標完成情況：參訓農民通過(guò)培訓后，專(zhuān)業(yè)技能水平及經(jīng)營(yíng)管理能力有所提升。得分30分。
�。ㄈM(mǎn)意度指標
服務(wù)對象滿(mǎn)意度指標完成情況：參訓學(xué)員通過(guò)云上智農APP進(jìn)行滿(mǎn)意度測評，滿(mǎn)意度為100%。得分10分。
�。ㄋ模┵Y金執行率
項目資金122萬(wàn)元，全部為中央財政撥款資金，截止到12月31日執行18.890536萬(wàn)元，預計1月執行88.906303萬(wàn)元，該項目資金允許跨年度，其它未執行資金用于后續跟蹤服務(wù)工作。得分10分。
績(jì)效指標中一級指標3個(gè)，二級指標6個(gè)，三級指標8個(gè)，全部完成。
三、績(jì)效目標設定質(zhì)量情況
�。ㄒ唬┊a(chǎn)出指標
1、數量指標：年度培訓農民任務(wù)620人，其中培訓經(jīng)營(yíng)管理型300人，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)型320人。（20分）
2、質(zhì)量指標：參訓學(xué)員合格率≥90%。（10分）
3、時(shí)效指標：培訓任務(wù)按時(shí)完成率100%。（10分）
4、成本指標：
培訓費用：經(jīng)營(yíng)管理型農民3000元/人、專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)型農民1000元/人。（10分）
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可持續性影響指標：培訓后農民專(zhuān)業(yè)技能水平及經(jīng)營(yíng)管理能力有所提升。（30分）
�。ㄈM(mǎn)意度指標
服務(wù)對象滿(mǎn)意度指標：經(jīng)營(yíng)管理型和專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)型參訓學(xué)員滿(mǎn)意度≥90%。（10分）
�。ㄋ模┵Y金執行率
項目資金122萬(wàn)元，全部為中央財政撥款資金，該項目資金允許跨年度使用。（10分）
設定績(jì)效指標一級指標3個(gè)，二級指標6個(gè)，三級指標8個(gè)。通過(guò)績(jì)效自評結果對比倒查的年初績(jì)效目標，績(jì)效目標設定清晰準確，績(jì)效指標全面完整、科學(xué)合理，績(jì)效標準恰當適宜、易于評價(jià)。
四、綜合評價(jià)等級評價(jià)結論
管理績(jì)效情況：績(jì)效目標自評合計得分100分，評價(jià)結果為優(yōu)。工作實(shí)施內容按照預定目標全部完成，資金使用符合財務(wù)管理制度，整體達到了預期效果。
五、整改措施及結果應用
加大對高素質(zhì)農民培育宣傳的`力度，更好的服務(wù)于農民。
培訓費績(jì)效自評報告 2
根據《國家校園足球特色學(xué)�；疽蟆肺募�，我校堅持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學(xué)校體育工作機制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生足球活動(dòng)，加強體育衛生設施和師資隊伍建設，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。調動(dòng)學(xué)生參與足球活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生體驗足球的快樂(lè )、享受體育的快樂(lè )。結合實(shí)際，對我校貫徹落實(shí)足球特色學(xué)校工作情況進(jìn)行了認真自評，自評情況如下：
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)�，F有占地面積10188平方米，教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生1533人。教職工總數79人，學(xué)校有專(zhuān)職體育教師6人。
二、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┙∪ぷ鳈C制，落實(shí)國家政策
學(xué)校成立了“清福小學(xué)足球特色校園工作領(lǐng)導小組”，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)具體負責工作，教導主任、體育教師為成員，專(zhuān)人負責，規范體育工作。校園足球工作領(lǐng)導小組定期召開(kāi)工作會(huì )議，研究每個(gè)階段足球工作的進(jìn)展情況，具體指導本校校園足球工作的開(kāi)展，確保工作真正落到實(shí)處。
�。ǘ└叨戎匾�，納入學(xué)校規劃
為保證校園足球工作的可持續性發(fā)展，我們將足球工作納入到《學(xué)校發(fā)展規劃》，和《年度工作計劃》中，嚴格執行。
�。ㄈ┩晟埔幷轮贫�
學(xué)校體育教育法規文件，計劃、總結、教學(xué)文件等相關(guān)資料齊全規范。制定了“校園足球工作管理制度”，“校園足球工作考核辦法”，“校園足球訓練要求”，“校園足球訓練應急預案”等相關(guān)規章制度，同時(shí)還建立了校園意外傷害事故的應急管理機制，明確責任落實(shí)到人。
三、保障措施
�。ㄒ唬⿴熧Y保障
我校共有體育教師6人，殷孟柱教師根據上級要求分別參加了國家級和市級的培訓，均有合適的教師資格證。體育教師能愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓練能力。學(xué)校認真做好體育教師的理論學(xué)習和技術(shù)培訓工作，通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)，觀(guān)看錄像片等辦法提高體育教師的素質(zhì)。
�。ǘ┰O施保障
我校有有足球場(chǎng)1個(gè)，體育器材數量基本達到器材配備的要求，由李金松老師負責管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，確保體育器材使用的安全性，對體育器材的數量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥款購買(mǎi)一定的體育設施設備。并做到了有計劃地逐年添置充實(shí)體育器材。學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點(diǎn)，執行教育行政部門(mén)對體育教師工作服裝配置等有關(guān)規定，在體育課課時(shí)計算和職務(wù)職稱(chēng)評定時(shí)與其他科目的.老師一視同仁。
�。ㄈ┵Y金保障
學(xué)校設有專(zhuān)項體育經(jīng)費，將其納入學(xué)校年度經(jīng)費預算，按公用經(jīng)費的一定比例用于體育日常工作，統籌規劃，保證體育教學(xué)和校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)，落實(shí)體育教師待遇。每年提供應有的服裝、生活用品。將體育教師課外開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)和足球訓練活動(dòng)均納入課時(shí)工作量考核，在實(shí)施校方責任險的基礎上，為學(xué)生新增購買(mǎi)運動(dòng)意外傷害險。
四、教育與教學(xué)管理
�。ㄒ唬┙虒W(xué)安排
按照國家要求，定期開(kāi)展全校性體育教研活動(dòng)，學(xué)校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，切實(shí)保證每生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )接觸足球，保障他們參與足球運動(dòng)的權利，提供參與足球活動(dòng)的平臺，從培養對足球的興趣開(kāi)始，根植課程，實(shí)現全員普及。
1、課程管理
在平日的教育教學(xué)中把足球基礎技能教學(xué)作為全校體育課的必修內容。學(xué)校能確保每周一節足球課教學(xué)，保證每節體育課至少拿出15分鐘進(jìn)行足球基本技能訓練。開(kāi)發(fā)足球課程資源，根據學(xué)生實(shí)際情況，因地制宜，開(kāi)發(fā)并編制了我校足球校本教案，由體育老師任教，實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)，作為體育教學(xué)內容的補充。
2、校園文化
我校有效利用學(xué)校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學(xué)校廣播，手抄報，征文等普及足球知識，加強足球運動(dòng)的宣傳，讓學(xué)生更多的了解足球運動(dòng)的歷史和我國足球運動(dòng)的歷史，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情和民族情感。經(jīng)常開(kāi)展以足球為主題的校園文化活動(dòng)（如攝影、繪畫(huà)、征文等），在陽(yáng)光體育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站上都創(chuàng )建了校園足球信息平臺，動(dòng)態(tài)報道足球活動(dòng)、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。在每年的圖書(shū)室定書(shū)籍的時(shí)候都將征訂一定數量的足球圖書(shū)資料，雖然書(shū)籍還沒(méi)有多少，相信以后會(huì )積少成多的。
�。ǘ┯柧毰c競賽管理
學(xué)校創(chuàng )建了足球興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動(dòng)，每次訓練時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)，長(cháng)期開(kāi)展課余足球訓練，由王博老師執教。在初始訓練階段，著(zhù)重抓好基礎的技術(shù)訓練。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進(jìn)一步的認識和掌握。到綜合訓練階段，注入簡(jiǎn)單戰術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術(shù)和規則并可加以運用。
我校每年組織一次校內班級聯(lián)賽，每個(gè)年級都建有班級、年級代表隊，學(xué)校建有校級男、女足球代表隊。學(xué)生的積極性非常高。每年的校運動(dòng)會(huì )將足球比賽設為必賽項目之一，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。同時(shí)制定了可行的方案，有可操作的安全、醫療等應急預案。
學(xué)生課余訓練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培養后備體育人才具有積極意義。為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材的四落實(shí)，學(xué)校教導處和體育組及早地制訂了切實(shí)可行的訓練計劃，做到有計劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。
我校鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓練、培訓和比賽，努力向上一級特色學(xué)校輸送足球優(yōu)秀運動(dòng)人才。
五、困惑與展望
1、場(chǎng)地設施還需要繼續完善。學(xué)校能進(jìn)行正式比賽的草皮場(chǎng)地沒(méi)有，無(wú)法滿(mǎn)足校園足球聯(lián)賽的需求。
2、個(gè)別家長(cháng)不是很支持孩子練足球，認為沒(méi)前途，容易受傷。我們將盡力做好家長(cháng)工作，從多方面，多角度分析孩子練習足球的好處，并建立起更加科學(xué)完善的風(fēng)險控制機制，監護好隊員安全的同時(shí)做好學(xué)校利益的保護。
3、沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的足球教練，還有體育教師沒(méi)有到外出學(xué)習相關(guān)足球知識，體育教師的培訓在短期內還不能全面鋪開(kāi)，體育教師得不到技戰術(shù)的提高，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴重制約。
六、我們的努力
1、正在策劃校園足球操，將足球運動(dòng)融入大課間體育活動(dòng)中，活動(dòng)形式要求新穎、內容豐富，融健身性、普及性、藝術(shù)性于一體；編排上把握“五個(gè)著(zhù)手點(diǎn)”，即有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運動(dòng)量；重小技巧，嘗試進(jìn)行幾個(gè)項目的練習，如：運球、各個(gè)部位顛球、各種方法射門(mén)、帶球過(guò)人等。從中發(fā)現人才，對技能技巧較為突出的學(xué)生進(jìn)行了拔高練習，如組織足球對抗賽，吸引到校隊訓練等。
2、在課堂訓練上落實(shí)“四個(gè)到位”。
一是師生對活動(dòng)各個(gè)項目和具體動(dòng)作的領(lǐng)悟理解到位；
二是教學(xué)雙方溝通交流到位；
三是對動(dòng)作所蘊含的情感價(jià)值和鍛煉價(jià)值感悟到位，在訓練中達成目標；
四是對動(dòng)作的整體把握到位。
3、跟蹤上級政策的出臺，積極準備創(chuàng )建學(xué)校足球俱樂(lè )部。同時(shí)我校還將加強檔案建設，不斷總結創(chuàng )建足球特色校的經(jīng)驗，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng )建成果打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎。
永安中學(xué)足球特色學(xué)校的足球事業(yè)可謂剛剛起步，通過(guò)創(chuàng )建足球特色學(xué)�；顒�(dòng)，校園內煥發(fā)了勃勃生機，教師和學(xué)生全員參與，積極性空前高漲。通過(guò)足球知識的普及和足球運動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生體質(zhì)明顯增強，學(xué)生足球知識普及率和運動(dòng)技能大大提高。通過(guò)參加各種比賽活動(dòng)，球隊積極水平明顯提高。
我們的足球之路還有很長(cháng)的道路要走，還需更多的領(lǐng)導支持。我相信只要我們攜起手來(lái)定會(huì )創(chuàng )造出一片屬于自己的一片天空！
培訓費績(jì)效自評報告 3
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門(mén)的關(guān)愛(ài)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴格規范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著(zhù)健康有序的軌跡前行�，F將20xx年度學(xué)校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報。
一、學(xué)�；厩闆r：
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現有31個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)�；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學(xué)試驗室、圖書(shū)室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運動(dòng)場(chǎng)所。為滿(mǎn)足現代教學(xué)的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學(xué)平臺，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件：
一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬(wàn)用于購置新校車(chē)14輛，有效的解決了校車(chē)超載問(wèn)題。其二是用于教學(xué)設施設備建設，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級安裝了多媒體教學(xué)平臺，為學(xué)校長(cháng)期發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
三、夯實(shí)基礎強化管理
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規范管理、精細管理，學(xué)校才能贏(yíng)得發(fā)展機遇，才能有效提升社會(huì )影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責任、增強服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng )新工作思路、追求工作績(jì)效，構建學(xué)習型、創(chuàng )新型管理平臺。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò )資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò )在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會(huì )影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績(jì)效：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程外，教學(xué)處以常規教學(xué)為抓手，在加強教學(xué)常規管理的同時(shí)，指導學(xué)科教研組積極開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗課、指導課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng )新管理，規范活動(dòng)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構建學(xué)生喜歡的課堂，建設學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應對措施，規避教師教學(xué)的偏差行為。二是積極開(kāi)展校本教研，堅持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(cháng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開(kāi)展教師結對子活動(dòng)，在教學(xué)設計與教學(xué)研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實(shí)效：
萬(wàn)千物類(lèi)人為上，數年教化德為先。學(xué)校始終堅持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強德育工作的組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點(diǎn)。一是堅持日常行為規范教育常態(tài)化，本著(zhù)以日常行為規范抓起，從養成教育抓起，同時(shí)要求各班認真組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《班級量化評比細則》，確保學(xué)生言行舉止規范，儀容儀表規范，課內課外和兩操升旗規范。二是德育活動(dòng)多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會(huì )、隊會(huì )、國旗下的講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
(2)建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育體系，加大社會(huì )參與學(xué)校德育的.力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)加強心理健康教育，培養學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養學(xué)生適應社會(huì )生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑，要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng )新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學(xué)設計有體現、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會(huì )活動(dòng)，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺；舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開(kāi)展了誦讀《弟子規》活動(dòng)，吸取傳統文化之精髓，根據不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時(shí)根據不同年齡段要求低年級學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過(guò)讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養。
3、安全工作扎實(shí)有效：
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航。其具體做法是：一是著(zhù)力加強學(xué)校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責任管理體系，落實(shí)安全工作層級管理責任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、建筑物、食堂衛生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對存在安全隱患及時(shí)排除。三是利用每周安全一課，國旗下的講話(huà)，班會(huì )課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進(jìn)行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見(jiàn)病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：
加強學(xué)校后勤工作，增強服務(wù)意識，樹(shù)立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務(wù)制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開(kāi)支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強衛生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向：
通過(guò)自查，我們不難發(fā)現學(xué)校管理建設及運作過(guò)程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設施設備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進(jìn)一步加強，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著(zhù)力解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開(kāi)拓；放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇；極目未來(lái)，我們志存高遠創(chuàng )輝煌。
培訓費績(jì)效自評報告 4
一、基本情況
(一)參合情況
20xx年，我縣新農合覆蓋率達100%，參合農業(yè)人口總數達201023人，參合率97.17%。
(二)本年度基金到位情況
今年基金籌集總額為2818.63萬(wàn)元，其中，農民自籌402.65萬(wàn)元，各級財政補助資金為2415.98萬(wàn)元。20xx年結余基金567.06萬(wàn)元(含風(fēng)險基金148.17萬(wàn)元)。截止20xx年10月底，縣財政新農合補助基金到位376.48萬(wàn)元，中央財政下?lián)苄罗r合基金1208萬(wàn)元，省、市新農合補助基金到位831.5萬(wàn)元，基金到位率100%。
二、基金使用
(一)家庭賬戶(hù)資金使用
20xx年，我縣門(mén)診家庭賬戶(hù)資金累計總額為713.56萬(wàn)元，截止12月26日，全縣參合農民門(mén)診補償共57149人次，門(mén)診補償182.1萬(wàn)元，占年度門(mén)診家庭帳戶(hù)基金的25.5%。
(二)統籌基金補償情況
20xx年，我縣統籌資金總額為2540.59萬(wàn)元，截止12月31日，全縣參合農民住院補償共計19531人次，2208.04萬(wàn)元；其中，縣外醫療機構住院4564人次，占住院總補償人次的23.37%，補償金額961.92萬(wàn)元，占補償總金額的42.50%；縣級醫療機構補償3776人次，占總人次的19.33%，補償671.6萬(wàn)元，占總金額的29.6%；鄉鎮衛生院補償11191人次，占人次的57.30%，補償574.52萬(wàn)元，占總金額的`25.9%；政策范圍內補償比為60.28%。
本年度共有389人報銷(xiāo)新農合慢性病門(mén)診，統籌基金支出24.06萬(wàn)元；住院正常分娩407人，補償17.36萬(wàn)元。
三、加強基金管理，保障基金安全
(一)從管理體制上健全新農合基金的管理制度
一是設立新農基金財務(wù)管理科，嚴格堅持新農合“收支兩條線(xiàn)”全部基金支出均采取轉賬支付，做到管賬的不管錢(qián)，管錢(qián)的不管賬；二是設立稽查科，定期核查各級定點(diǎn)醫療機構基金支出情況、醫療服務(wù)行為，保障新農合基金安全運行；三是建立并不斷完善新農合基金管理制度，制定并報請縣財政局出臺《青川縣新農合基金管理辦法》、《青川縣新農合基金管理制度》等一系列規范性文件，進(jìn)一步嚴格了基金的使用和劃撥流程，確�；鸢踩�、公平、合理運用。
培訓費績(jì)效自評報告 5
根據《云南省財政廳關(guān)于印發(fā)〈云南省項目支出績(jì)效評價(jià)管理辦法〉的通知》（云財績(jì)（20XX）11號）《昆明市五華區人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)五華區預算績(jì)效管理暫行辦法》（五政辦通〔20XX〕10號）《中共昆明市五華區委昆明市五華區人民政府印發(fā)〈關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（五發(fā)〔20XX〕10號）等文件的要求，昆明盛標項目管理咨詢(xún)有限公司接受五華區財政局委托，于20XX年6月-7月對五華區教育體育局（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：五華區教體局）師訓教研與考核經(jīng)費項目開(kāi)展財政支出重點(diǎn)績(jì)效評價(jià)，現將相關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬╉椖扛艣r
五華區教體局按照《關(guān)于加強和改進(jìn)新時(shí)代基礎教育教研工作的意見(jiàn)》（教基〔20XX〕14號）《云南省中小學(xué)教師繼續教育規定》（省政府35號令）《中共云南省委云南省人民政府關(guān)于深化新時(shí)代中小學(xué)教師隊伍建設改革的實(shí)施意見(jiàn)》（云發(fā)〔20XX〕21號）《昆明市實(shí)施名校名師名長(cháng)工程的意見(jiàn)》（昆辦發(fā)〔20XX〕10號）以及《昆明市五華區教育體育事業(yè)發(fā)展“十四五”規劃》（送審稿）等文件要求，加強教師隊伍建設，整體規劃設計教師梯隊“塔式”培養結構，通過(guò)新任教師、青年優(yōu)秀教師、骨干教師、卓越教師（市級名師、名校長(cháng)和名班主任）和領(lǐng)軍教師（未來(lái)教育家）五個(gè)層次的梯隊建設培訓，打造一支專(zhuān)業(yè)精良的高質(zhì)量教師隊伍。同時(shí)，緊扣構建學(xué)生核心素養發(fā)展的“五育并舉”教育體系，實(shí)施教研制度和教師全員輪訓制，將五華區基礎教育發(fā)展研究院打造為“課程指導中心、教學(xué)研究中心、質(zhì)量評價(jià)中心、資源建設中心和教師發(fā)展中心”，以此提高我區基礎教育質(zhì)量。其次，積極探索教科研發(fā)展新路徑，通過(guò)實(shí)施名校、名師、名長(cháng)工程（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三名”工程），加大開(kāi)放辦學(xué)力度、增強教育創(chuàng )新驅動(dòng)能力、建立健全激勵體系、激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力、有效提高教育質(zhì)量，形成全面發(fā)展、豐富多樣、惠及全民的優(yōu)質(zhì)教育格局，教育質(zhì)量保持全市、全省領(lǐng)先優(yōu)勢，加強五華教育的品牌美譽(yù)度，進(jìn)一步提高人民群眾對五華教育的滿(mǎn)意度。
�。ǘ╉椖抠Y金安排情況
1、項目預算
“師訓教研與考核經(jīng)費”作為一級核算項目，預算總投入為2，950.00萬(wàn)元，項目資金由五華區財政全額撥款保障，項目預算申報經(jīng)費明細為：師訓經(jīng)費1，400.00萬(wàn)元；考核經(jīng)費1，400.00萬(wàn)元；教研經(jīng)費150.00萬(wàn)元。
2、資金使用情況
根據昆明市五華區財政局《五財行[20XX]1號文財政預算批復》，五華區財政局20XX年安排五華區教體局申報的“師訓教研與考核工作”項目資金2，950.00萬(wàn)元，20XX年收到區級下達項目資金2，603.13萬(wàn)元，追加教師節表彰三名工程資金144.76萬(wàn)元，實(shí)際到位資金合計：2，747.89萬(wàn)元。截止20XX年12月31日項目實(shí)際支出2，747.89萬(wàn)元，資金支付進(jìn)度為100%。
�。ㄈ╉椖繉�(shí)施內容
1、項目名稱(chēng)：師訓教研與考核經(jīng)費項目
2、績(jì)效考評單位：
3、項目執行單位：
4、資金使用單位：區屬公辦相關(guān)學(xué)校
5、項目受益對象：區屬公辦相關(guān)學(xué)校和教師
6、項目實(shí)施內容與規模
�。�1）師訓經(jīng)費項目
項目完成轄區內各級各類(lèi)各學(xué)科骨干教師集中培訓，組織開(kāi)展新教師培訓及教學(xué)技能達標考核、青年教師研修培訓及考核、全員短期集中培訓、中小學(xué)幼兒園教師技能提升培訓等工作。組織和支持年度區級名師工作室、青少年創(chuàng )新展示活動(dòng)、五華三幼名園長(cháng)返聘費、銀齡講師、引進(jìn)名師、20XX年市級人才項目專(zhuān)項等工作。
�。�2）“三名”工程考核項目
按照《五華區名校名師名長(cháng)工程實(shí)施方案》《五華教育高質(zhì)量發(fā)展成果獎評價(jià)方案（試行）》文件精神，區“三名”工程領(lǐng)導小組辦公室組織完成了對“三名”工程20XX學(xué)年度名師、名長(cháng)激勵考核和其他有關(guān)考核評價(jià)工作。完成20XX年度昆明市名師名長(cháng)工作室、五華區名師名長(cháng)工作室評審考核、春城教學(xué)名師、名班主任評審、昆明骨干教師、學(xué)科帶頭人推薦評選、組織榮獲國家、省、市、區各類(lèi)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)稱(chēng)號的教師參加考核。
�。�3）教研經(jīng)費項目
項目緊扣構建指向學(xué)生核心素養發(fā)展的區域“五育并舉”教育體系，積極探索教科研發(fā)展新路徑；牢記使命，服務(wù)區域教育教學(xué)質(zhì)量提升，服務(wù)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，服務(wù)教育管理決策。在區域教研方面，則更具體化為四個(gè)重要內容：推進(jìn)區域課程教學(xué)改革、教學(xué)診斷與改進(jìn)、課程教學(xué)資源建設、培育推廣優(yōu)秀教學(xué)成果。
二、績(jì)效自評情況
�。ㄒ唬┳栽u報告概述
根據《五華區財政局關(guān)于開(kāi)展20XX年度財政支出績(jì)效重點(diǎn)評價(jià)工作的通知》（五財〔20XX〕6號）等文件的要求，針對項目開(kāi)展內容與實(shí)際資金收支情況，五華區教體局提交了《昆明市五華區教育體育局師訓教研與考核經(jīng)費項目績(jì)效評價(jià)報告》。自評報告簡(jiǎn)要闡述了項目情況、評價(jià)工作情況、評價(jià)結論和績(jì)效分析等，按要求對項目的經(jīng)驗總結、存在問(wèn)題和改進(jìn)建議進(jìn)行論述，但對存在的問(wèn)題論述比較簡(jiǎn)單，未深入挖掘項目績(jì)效管理中存在的深層次問(wèn)題。此外，自評報告采用的績(jì)效指標體系為了有更好的操作性，選取了相對容易的指標構成指標體系，可能在一定程度上削弱指標對績(jì)效目標的反映情況。
�。ǘ┳栽u結論
1、評價(jià)結果
五華區教體局提供的績(jì)效評價(jià)資料有項目業(yè)務(wù)資料、財務(wù)資料和統計數據等資料，通過(guò)對上述資料的分析、計算和核查，五華區教體局對20XX年“師訓教研與考核經(jīng)費項目”進(jìn)行了績(jì)效自評。通過(guò)采用科學(xué)、規范的方法，依據既定的評價(jià)技術(shù)體系，基于預期目標實(shí)現程度，評價(jià)20XX年度預算績(jì)效目標的完成情況較好。
2、主要績(jì)效
一是加強教師隊伍建設。整體規劃設計教師梯隊“塔式”培養結構，通過(guò)新任教師、青年優(yōu)秀教師、骨干教師、卓越教師（市級名師、名校長(cháng)和名班主任）和領(lǐng)軍教師（未來(lái)教育家）五個(gè)層次的梯隊建設培訓，打造一支專(zhuān)業(yè)精良的高質(zhì)量教師隊伍。
二是提升教育教學(xué)質(zhì)量。緊扣構建指向學(xué)生核心素養發(fā)展的區域“五育并舉”教育體系，積極探索教科研發(fā)展新路徑，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，聚焦課堂，以點(diǎn)帶面，校際互動(dòng)，同伴互助，特別是學(xué)區聯(lián)動(dòng)式教研，集團校間聯(lián)合教研，實(shí)現全學(xué)段融通，一體化發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升。在區域教研方面，則更具體化為四個(gè)重要內容：推進(jìn)區域課程教學(xué)改革、教學(xué)診斷與改進(jìn)、課程教學(xué)資源建設、培育推廣優(yōu)秀教學(xué)成果。
三是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。為實(shí)現名長(cháng)、名師和名校的示范引領(lǐng)作用，各級各類(lèi)名師工作室通過(guò)課堂觀(guān)摩、精品教研、交流分享、工作室活動(dòng)有力地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升，引領(lǐng)我區教育教學(xué)發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)學(xué)區內校級間，學(xué)區間交流合作，教師結對幫帶、名師引領(lǐng)、專(zhuān)家指導、學(xué)習培訓、搭建交流展示平臺、參與課題研討等形式，積極營(yíng)造濃厚的教研氛圍，激發(fā)教師學(xué)習熱情，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、績(jì)效評價(jià)組織情況
�。ㄒ唬┛�(jì)效評價(jià)依據
1、《中華人民共和國預算法（20XX年修訂）》；
2、《中華人民共和國預算法實(shí)施條例》（國務(wù)院令第729號修訂）；
3、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20XX〕34號）；
4、《財政部關(guān)于印發(fā)〈項目支出績(jì)效評價(jià)管理辦法〉的通知》（財預〔20XX〕10號）；
5、《中共云南省委云南省人民政府關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的實(shí)施意見(jiàn)》（云發(fā)〔20XX〕11號）；
6、《云南省財政廳關(guān)于印發(fā)〈云南省項目支出績(jì)效評價(jià)管理辦法〉的通知》（云財績(jì)〔20XX〕11號）；
7、《中共昆明市委昆明市人民政府關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的實(shí)施意見(jiàn)》（昆發(fā)〔20XX〕12號）；
8、《昆明市五華區人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈五華區預算績(jì)效管理暫行辦法〉的通知》（五政辦通〔20XX〕10號）；
9、《中共昆明市五華區委昆明市五華區人民政府印發(fā)〈關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（五發(fā)〔20XX〕10號）；
10、《五華區財政局關(guān)于開(kāi)展20XX年度財政支出績(jì)效重點(diǎn)評價(jià)工作的通知》（五財〔20XX〕6號）；
11、項目管理、資金管理、財務(wù)管理政策制度文件、批復文件、資金下達文件、驗收等其他資料；
12、其他相關(guān)材料。
�。ǘ┛�(jì)效評價(jià)方法
根據《中共昆明市委昆明市人民政府關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的實(shí)施意見(jiàn)》（昆發(fā)〔20XX〕12號）《中共昆明市五華區委昆明市五華區人民政府印發(fā)〈關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（五發(fā)〔20XX〕10號）《五華區財政局關(guān)于開(kāi)展20XX年度財政支出績(jì)效重點(diǎn)評價(jià)工作的通知》（五財〔20XX〕6號）的`規定和要求，本次重點(diǎn)績(jì)效評價(jià)采用定量與定性結合、審閱自評相結合，對收集的相關(guān)基礎資料、各種技術(shù)經(jīng)濟數據，在歸集、整理、分析的基礎上，主要運用資料審閱法、實(shí)地查勘法、分析比較法、公眾評議與現場(chǎng)訪(fǎng)談、問(wèn)卷調查法相結合等方法，以系統、科學(xué)地反映評價(jià)部門(mén)綜合績(jì)效情況。
1、審閱資料
通過(guò)對五華區教體局的自評報告進(jìn)行審閱，詳細查閱各類(lèi)評分依據材料和有關(guān)立項申報等資料，對項目決策、項目管理、項目績(jì)效等情況，可以要求五華區教體局和相關(guān)人員做出必要的說(shuō)明，對需要非現場(chǎng)調查的問(wèn)題做好記錄。
查閱會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿等，檢查資金到位情況，資金撥付、支出情況，相關(guān)財務(wù)、預算、績(jì)效等制度執行情況，是否存在違規現象，對預算執行情況、資金撥付執行情況、資金使用規范情況、主要項目?jì)热萃瓿汕闆r進(jìn)行檢查。
2、分析比較法
依據下達的項目支出績(jì)效目標，對照項目績(jì)效目標實(shí)際完成內容，評價(jià)實(shí)際實(shí)施內容與批復預算的完成情況。依據相關(guān)政策文件，評價(jià)項目績(jì)效目標是否按照五華區教體局管理辦法、制度等管理文件執行。依據項目績(jì)效目標資金計劃文件和憑證，評價(jià)預算資金下?lián)�、到位及使用情況。將項目績(jì)效目標與實(shí)施結果對比分析，判斷項目績(jì)效目標的完成情況。將項目績(jì)效目標的預期效益與實(shí)施效果進(jìn)行綜合分析對比。結合已開(kāi)展的問(wèn)卷調查工作，評價(jià)項目績(jì)效目標完成情況。
3、實(shí)地考察法
根據分工，采用資料收集、數據填報、案卷研究、實(shí)地調研、座談會(huì )、問(wèn)卷調查等方式，組織開(kāi)展實(shí)地考察。
4、公眾評議與現場(chǎng)訪(fǎng)談、問(wèn)卷調查法相結合
�。�1）通過(guò)公眾問(wèn)卷或直接對公眾進(jìn)行抽樣調查等方式對財政支出效果進(jìn)行評判，以評價(jià)績(jì)效目標實(shí)現程度。適用于無(wú)法直接用指標計量其效益的支出，通過(guò)選擇對應社會(huì )公眾開(kāi)展問(wèn)卷調查從而評判財政支出效益。
�。�2）通過(guò)現場(chǎng)調查與座談、發(fā)放調查問(wèn)卷等方式，了解項目實(shí)施情況，發(fā)現項目管理、實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，尋求完善相關(guān)政策和項目實(shí)施的建議，著(zhù)重對項目產(chǎn)出和效果情況進(jìn)行調查了解，為項目實(shí)施效果提供定性與定量評價(jià)的依據。
�。ㄈ┛�(jì)效評價(jià)指標體系
1、指標體系
按項目論證立項必要性、投入經(jīng)濟性、績(jì)效目標合理性、實(shí)施方案可行性、籌資合規性等原則，本項目財政支出重點(diǎn)績(jì)效評價(jià)指標體系共有三級指標，一級指標4項（決策、過(guò)程、產(chǎn)出、效益），二級指標11項（項目立項、績(jì)效目標、資金投入、資金管理、組織實(shí)施、產(chǎn)出數量、產(chǎn)出質(zhì)量、產(chǎn)出時(shí)效、社會(huì )效益、可持續性影響、滿(mǎn)意度），三級指標31項。內容詳見(jiàn)附件1。
2、指標權重
結合五華區教體局師訓教研與考核經(jīng)費項目的實(shí)施背景與績(jì)效目標，綜合判斷各級評價(jià)指標對實(shí)現績(jì)效目標的關(guān)鍵程度，通過(guò)與相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展討論，根據重點(diǎn)績(jì)效評價(jià)主管部門(mén)意見(jiàn)，綜合判斷二、三級評價(jià)指標對實(shí)現績(jì)效目標的關(guān)鍵程度，確定二、三級評價(jià)指標的分值權重，一級評價(jià)指標確定為：決策指標權重為15%；過(guò)程指標權重為15%；產(chǎn)出指標權重為40%；效益指標30%。
五、績(jì)效評價(jià)情況分析
�。ㄒ唬┩度肭闆r分析
決策情況指標滿(mǎn)分15.00分，主要包括項目立項、績(jì)效目標和資金投入3個(gè)二級指標。此項綜合評價(jià)得分為12.50分，得分率83.33%。具體分析情況如下：
依據《20XX年12月8日行政辦公會(huì )會(huì )議紀要》《五華區教體局20XX師訓教研與考核經(jīng)費項目績(jì)效申報書(shū)》《師訓教研與考核實(shí)施方案》《五華區教育體育局“三重一大”決策制度》《項目績(jì)效目標支出明細表》《項目實(shí)際支出明細表》和財務(wù)賬表及憑證等相關(guān)資料。項目按師訓經(jīng)費、教研經(jīng)費和三名工程項目進(jìn)行資金分配，師訓經(jīng)費在項目績(jì)效申報書(shū)中的項目測算表里是采用總額方式籠統反映，在實(shí)施方案中師訓經(jīng)費只反映了具體培訓內容，測算資金也是以總額方式反映，沒(méi)進(jìn)行細化和分類(lèi)測算，測算依據部分充分；教研經(jīng)費只有總額，具體的支出內容未進(jìn)行分解，測算依據不充分；三名工程項目基本細化，測算依據基不充分；項目績(jì)效目標與實(shí)際實(shí)施內容部分相關(guān)，僅具體描述師訓經(jīng)費項目?jì)热�，“三名”工程考核項目未具體描述，教研工作項目描述過(guò)于籠統，不能完整反映具體工作內容；項目績(jì)效設置內容較規范，績(jì)效指標值設置清晰，具有可衡量性，績(jì)效指標與年度任務(wù)數或計劃數基本對應。
�。ǘ┻^(guò)程情況分析
過(guò)程指標滿(mǎn)分15.00分，主要包括資金管理、組織實(shí)施2個(gè)二級指標。此項綜合評價(jià)得分為13.50分，得分率90.00%。具體分析情況如下：
1、資金管理
�。�1）五華區教體局20XX年收到區級下達項目資金2，603.13萬(wàn)元，追加教師節表彰三名工程資金144.76萬(wàn)元，實(shí)際到位資金合計：2，747.89萬(wàn)元。依據項目實(shí)際支出明細表，實(shí)際支出2，747.89萬(wàn)元。資金到位率及預算執行率均為100%。
�。�2）項目按照《20XX年12月8日行政辦公會(huì )會(huì )議紀要》《五財行[20XX]1號文財政預算批復》《五華區教育體育局“三重一大”決策制度》《昆明市五華區教育局專(zhuān)項資金管理辦法》《固定資產(chǎn)管理辦法（試行）》《教體局報銷(xiāo)流程》和《五華區教育局機關(guān)財務(wù)管理制度（試行）》等文件要求，對資金管理的具體流程、職能職責作出了明確規定，對資金的撥付則按照三重一大要求進(jìn)行資金審批。在審核過(guò)程中，發(fā)現五華區教體局部分差旅費支出不符合項目預算批復的用途，如：抽查憑證中12月16日記賬-15號憑證中支公務(wù)卡報銷(xiāo)吳蓉關(guān)于新入職員工政審的差旅費3，340.00元和12月31日記賬-26號憑證中支張洪榮省教工委調研差旅費4，096.00元。
2、組織實(shí)施
�。�1）項目按照五華區教體局《云南省中小學(xué)教師繼續教育規定》《五華區教育體育局“三重一大”決策制度》《昆明市五華區教育局專(zhuān)項資金管理辦法》《固定資產(chǎn)管理辦法（試行）》《教體局報銷(xiāo)流程》《五華區教育局機關(guān)財務(wù)管理制度（試行）》《五華區名校名師名長(cháng)工程實(shí)施方案》《五華區“三名”工程專(zhuān)項資金使用管理辦法（試行）》《五華區20XX年“三名”工程領(lǐng)導小組會(huì )議紀要》《五華區教體局20XX師訓教研與考核經(jīng)費項目績(jì)效申報書(shū)》《師訓教研與考核實(shí)施方案》等文件要求執行，基本遵守相關(guān)法律法規和相關(guān)管理規定，但五華區教體局未結合單位實(shí)際情況編制監督檢查、會(huì )計檔案管理等方面的內容，不能很好的指導項目后續相關(guān)工作的實(shí)施。
�。�2）依據實(shí)地調研情況，本項目的實(shí)施人員主要依托單位相關(guān)業(yè)務(wù)科室分管人員、區屬公辦各級學(xué)校教學(xué)管理人員及專(zhuān)業(yè)機構和銀齡講師等專(zhuān)業(yè)機構及人士提供人員支持；項目場(chǎng)地設備充分利用了區屬公辦各學(xué)校、單位辦公場(chǎng)所以及通過(guò)第三方服務(wù)購買(mǎi)方式受托方提供的硬件設施；項目信息支撐主要利用了內部辦公網(wǎng)絡(luò )及外部互聯(lián)網(wǎng)系統。
六、主要經(jīng)驗及做法
�。ㄒ唬┒鄬哟谓萄谢顒�(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
五華區教體局年度內開(kāi)展了全覆蓋聽(tīng)課和多層次多形式的教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)前教育室深入幼兒園調研指導90余次，教辦幼兒園調研覆蓋率達100%；小學(xué)教研室集體下校調研9次，下校指導50次，聽(tīng)課1100余節；初中教研室聽(tīng)課總節數達1136節次，開(kāi)展教研活動(dòng)81場(chǎng)次，參與研訓的一線(xiàn)教師達4000多人次；高中教研室多次深入昆二十四中、昆十四中、中央民大附屬五華實(shí)驗學(xué)校、昆女中高三課堂，聽(tīng)課近50節，學(xué)科覆蓋面達100%。通過(guò)隨機聽(tīng)課，及時(shí)反饋教學(xué)意見(jiàn)，在聽(tīng)課后開(kāi)展專(zhuān)題教研，對課堂存在的問(wèn)題進(jìn)行診斷與研究，提出改進(jìn)建議，提高教師教育教學(xué)能力。
�。ǘ└骷壐黝�(lèi)培訓活動(dòng)提升教師素質(zhì)
20XX年度國培計劃1451人參加培訓，市級各類(lèi)培訓196人參加線(xiàn)下培訓，新教師749人參加培訓，全區安排“因材施教”人工智能+教育創(chuàng )新應用示范區項目線(xiàn)上培訓4213人，線(xiàn)下中學(xué)新教師信息化素養培訓33人和開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園各類(lèi)各學(xué)科線(xiàn)下、線(xiàn)上教研活動(dòng)、培訓活動(dòng)、送教活動(dòng)接近800場(chǎng)。通過(guò)各級各類(lèi)培訓對教師隊伍業(yè)務(wù)能力的提升和教育觀(guān)念的更新都有較好的促進(jìn)作用。
�。ㄈ┙M建各級名師工作室，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用
20XX年度組建五華區第四屆名師工作室28個(gè)，招募學(xué)員390人；組建云南省“國家高層次人才特殊支持計劃”教學(xué)名師工作坊10個(gè)，招募學(xué)員193名；引進(jìn)銀齡名師，組建五華區“銀齡計劃”名師工作室8個(gè)，招募學(xué)員160名。各級各類(lèi)名師工作室通過(guò)課堂觀(guān)摩、精品教研、交流分享、積極營(yíng)造濃厚的教研氛圍，激發(fā)教師學(xué)習熱情，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
七、存在問(wèn)題及原因分析
�。ㄒ唬┛�(jì)效管理工作待細化
五華區教體局提供了《五華區師訓教研與考核經(jīng)費項目支出績(jì)效自評報告》，建立了績(jì)效自評組織機構，按自評工作程序開(kāi)展自評工作。但五華區教體局對20XX年度預算績(jì)效目標完成情況的總體評價(jià)結論描述過(guò)于籠統和含糊，未對項目評價(jià)得分及評價(jià)等級進(jìn)行清楚明確的反映。同時(shí)，自評報告中相關(guān)績(jì)效分析部分過(guò)于簡(jiǎn)單，評價(jià)依據及對應評價(jià)情況未系統、有效、完整的進(jìn)行分析和闡述。
此外，評價(jià)過(guò)程中發(fā)現單位編制的年度申報目標重點(diǎn)不突出，內容不明晰，目標細化量化不夠，使得目標與實(shí)施內容聯(lián)系不緊密，目標的核心引領(lǐng)作用不突出，造成對應績(jì)效指標不完整，關(guān)鍵指標缺失。
�。ǘ╊A算資金管理工作存在的問(wèn)題
1、預算資金測算依據不充分
項目按師訓經(jīng)費、教研經(jīng)費和三名工程項目進(jìn)行資金分配，師訓經(jīng)費在項目績(jì)效申報書(shū)中的項目測算表里是采用總額方式籠統反映，在實(shí)施方案中師訓經(jīng)費只反映了具體培訓內容，測算資金也是以總額方式反映，沒(méi)進(jìn)行細化和分類(lèi)測算，測算依據部分充分；教研經(jīng)費只有總額，具體的支出內容未進(jìn)行分解，測算依據不充分；三名工程項目基本細化，測算依據基不充分。
2、預算資金管理制度不健全，部分資金使用不合規
�。�1）五華區教體局提供的資金管理制度有《五華區教育體育局“三重一大”決策制度》《昆明市五華區教育局專(zhuān)項資金管理辦法》《固定資產(chǎn)管理辦法（試行）》《教體局報銷(xiāo)流程》和《五華區教育局機關(guān)財務(wù)管理制度（試行）》，未結合五華區教體局實(shí)際情況編制監督檢查、會(huì )計檔案管理等方面的內容，不能很好的指導項目后續相關(guān)工作的實(shí)施。
�。�2）在審核過(guò)程中，發(fā)現五華區教體局部分差旅費支出不符合項目預算批復的用途，如：抽查憑證中12月16日記賬-15號憑證中支公務(wù)卡報銷(xiāo)吳蓉關(guān)于新入職員工政審的差旅費3，340.00元和12月31日記賬-26號憑證中支張洪榮省教工委調研差旅費4，096.00元。同時(shí)，通過(guò)實(shí)地調研和憑證抽查，發(fā)現五華區教體局撥付的公辦學(xué)校20XX年培訓費部分資金的使用超出了教師培訓費的列支范圍，具體情況見(jiàn)表5五華區教體局下?lián)軒熡柟ぷ鹘?jīng)費抽樣明細表。
八、建議
�。ㄒ唬┘訌娍�(jì)效管理工作
建議五華區教體局要加強預算申報項目的事前評估工作，科學(xué)合理的設置績(jì)效目標，確保項目目標清晰、明確、完整的反映項目實(shí)施的內容，充分發(fā)揮績(jì)效項目目標的核心管理作用。同時(shí)還要選取與目標相匹配的關(guān)鍵性指標，強化績(jì)效考核的有效性。嚴格按照《五華區財政局關(guān)于開(kāi)展20XX年度財政支出績(jì)效重點(diǎn)評價(jià)工作的通知》（五財〔20XX〕6號）開(kāi)展自評工作，加強對項目績(jì)效自評工作管理，確保項目自評報告結構完整、內容詳實(shí)、依據充分、結論符合實(shí)際工作開(kāi)展情況。同時(shí)，在此基礎上加強項目績(jì)效評價(jià)的分析工作，總結項目經(jīng)驗成果，發(fā)現存在的問(wèn)題并及時(shí)加以改進(jìn)，從而有效落實(shí)財政支出“花錢(qián)必問(wèn)效，問(wèn)效必問(wèn)責”的管理原則。
�。ǘ⿵娀椖款A算資金管理工作
1、做好資金的測算分配工作
建議五華區教體局加強項目資金的測算和分配工作，測算資金不能以籠統的總額方式反映。應清晰量化年度工作重點(diǎn)和項目實(shí)施計劃具體內容等支出依據和產(chǎn)出數量，并在此基礎上充分細化支出內容、正確評估預期支出金額，明細分類(lèi)測算內容，從而提高財政支出精細化管理水平。
2、建立健全資金管理制度，規范使用項目資金
建議項目五華區教體局完善預算資金管理制度，結合單位實(shí)際情況編制監督檢查、會(huì )計檔案管理等制度，以便更好地指導項目后續相關(guān)工作的實(shí)施。同時(shí)，五華區教體局要規范會(huì )計基礎工作，項目經(jīng)費的使用要按國家財經(jīng)法規、財務(wù)管理制度、內部會(huì )計控制規范和相關(guān)會(huì )計準則的要求進(jìn)行，單位要加強資金使用與會(huì )計核算工作，提高專(zhuān)項資金使用的制度性約束，合理、合規使用項目資金。此外，建議五華區教體局對部分區屬各校園（公辦）學(xué)校未全面開(kāi)展個(gè)性化培訓要加強監管工作，對下?lián)軐W(xué)校的個(gè)性化培訓經(jīng)費，要督促相關(guān)學(xué)校按項目預算批復的用途使用，禁止挪用、超范圍列支經(jīng)費。
培訓費績(jì)效自評報告 6
縣委黨校認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20XX〕34號）、《中共重慶市委重慶市人民政府關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的實(shí)施意見(jiàn)》（渝委發(fā)〔20XX〕12號）和《中共豐都縣委豐都縣人民政府關(guān)于全面落實(shí)預算績(jì)效管理的實(shí)施方案》（豐委辦〔20XX〕32號）、《豐都縣財政局關(guān)于開(kāi)展20XX年預算績(jì)效自評工作的通知》（豐都財政發(fā)〔20XX〕18號）等文件有關(guān)規定，認真開(kāi)展我校干部培訓經(jīng)費項目資金績(jì)效目標自評工作，形成自評報告如下：
一、項目基本概況
�。ㄒ唬╉椖扛艣r
1.立項背景
根據縣委黨校的職能職責，縣委、縣政府高度重視干部培訓教育工作，要認真落實(shí)縣委常委會(huì )提出的“強化經(jīng)費保障，嚴格執行上級關(guān)于干部教育培訓經(jīng)費管理制度，全力保障干部教育培訓工作有序推進(jìn)”精神，進(jìn)一步從嚴規范管理干部教育培訓工作，聚焦主責主業(yè)，強化基礎保障，為培養和造就好干部服務(wù)，采取統籌與自籌相結合的方式保障培訓經(jīng)費落實(shí)。
干部培訓經(jīng)費立項依據：《縣委干教聯(lián)席會(huì )議會(huì )議紀要》（20XX年5月31日第二期）明確實(shí)行“財政統籌、專(zhuān)項管理、分享列支”的經(jīng)費保障運行機制，按照“事后結算”的原則執行。
2.項目實(shí)施情況
一是充分發(fā)揮主陣地作用。按照“優(yōu)化設置、辦出特色”的理念，分門(mén)別類(lèi)設置班次，不斷優(yōu)化班次結構，不斷提升辦學(xué)水平。20XX年，共舉辦各級各類(lèi)培訓班56期（64個(gè)班次），其中，1個(gè)月及以上主體班5期、學(xué)制2周的2期、專(zhuān)題班19期、其他班30期（38個(gè)班次），培訓學(xué)員達4702人次。
二是及時(shí)更新教學(xué)內容。緊緊圍繞中市縣“十四五”規劃及干部教育培訓新要求，不斷調整充實(shí)教學(xué)內容。不斷強化課程建設，適時(shí)開(kāi)發(fā)新專(zhuān)題、新課程，不斷完善、充實(shí)“課程庫”。20XX年圍繞六中全會(huì )、百年黨史、“十四五”規劃、鄉村振興等內容開(kāi)發(fā)新專(zhuān)題60個(gè)，不斷充實(shí)完善緊貼形勢任務(wù)、適應干部需求、體現黨校特色的課程體系。三是著(zhù)力改進(jìn)教學(xué)方式。堅持問(wèn)題導向、實(shí)踐導向，優(yōu)化教學(xué)方式，積極開(kāi)展案例式、研討式、現場(chǎng)體驗式等實(shí)際管用的教學(xué)方式方法。為讓理論與實(shí)際更好結合，20XX年黨校在培訓中加大了現場(chǎng)教學(xué)的設置比重，在充分利用縣內9個(gè)原有現場(chǎng)教學(xué)基地的基礎上，整合利用長(cháng)壽、石柱、萬(wàn)盛、南川等縣外現場(chǎng)教學(xué)基地，極大地提升了培訓的實(shí)效性。
3.經(jīng)費來(lái)源和使用情況
20XX年干部培訓經(jīng)費無(wú)年初預算，根據20XX年5月31日縣委干部教育培訓聯(lián)席會(huì )精神，縣委黨校根據實(shí)際辦班人數，據實(shí)結算。由縣委組織部統籌安排與自籌結合的方式保障經(jīng)費落實(shí)。經(jīng)財政局審查后，追加預算撥付專(zhuān)項干部培訓經(jīng)費至縣委黨校進(jìn)行支付。當年財政撥款項目資金148.91萬(wàn)元，支出148.91萬(wàn)元，無(wú)資金結余。
�。ǘ╉椖靠�(jì)效目標。
年初設定該項目的績(jì)效目標。
�。ㄈ┞毮苈氊�。
1.宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、宣傳建設有中國特色社會(huì )主義理論和黨的路線(xiàn)、方針、政策；
2.輪訓正科級以下黨員領(lǐng)導干部；
3.培訓中青年黨員領(lǐng)導干部、國家公務(wù)員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)廠(chǎng)長(cháng)（經(jīng)理）等領(lǐng)導干部；
4.圍繞國際國內出現的新情況、新問(wèn)題，開(kāi)展科學(xué)研究；
5.圍繞縣委、縣政府的中心工作開(kāi)展調查研究，為縣委縣政府決策服務(wù)。
二、項目績(jì)效評價(jià)工作情況
20XX年12月20日，成立豐都縣委黨校干部培訓經(jīng)費項目績(jì)效評價(jià)工作組，負責績(jì)效自評工作，工作組的主要成員及職責如下：
1.工作組成員
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
辦公室設在縣黨校行政辦公室，由嚴長(cháng)安任辦公室主任。
2.工作職責
�。�1）組長(cháng)職責：審批績(jì)效自評方案，監督、檢查、核實(shí)績(jì)效自評結果；
�。�2）副組長(cháng)職責：審核修改擬定的績(jì)效自評方案，并提交考評工作組會(huì )議討論通過(guò)；監督、部署、確認績(jì)效自評過(guò)程及反饋意見(jiàn)的處理。
�。�3）小組成員職責：起草和修改績(jì)效考評方案報自評領(lǐng)導工作組會(huì )議討論通過(guò)，實(shí)施執行績(jì)效自評方案；牽頭組織并實(shí)施年度績(jì)效自評，根據組長(cháng)、副組長(cháng)指示，對考評結果進(jìn)行復核，完成績(jì)效自核工作組安排的其他工作。
20XX年12月24日，考評工作組到項目點(diǎn)現場(chǎng)，按照市、縣干部培訓相關(guān)管理規定，檢查項目依據，項目經(jīng)費開(kāi)支情況，各班級班主任學(xué)員管理情況，授課老師課件備課情況等，開(kāi)展自評檢查工作，對項目整體實(shí)施情況和質(zhì)量進(jìn)行評定，核實(shí)資金撥付情況等。
三、績(jì)效分析及評價(jià)結論
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20XX年財政預算安排資金148.91萬(wàn)元，其中：縣本級財政安排資金148.91萬(wàn)元，資金到位率100％。項目資金財政安排到位情況如下表：
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1.加強項目業(yè)務(wù)管理。一是制定《教學(xué)管理與考核實(shí)施辦法（試行）》（豐委校［20XX］）1號），確保教學(xué)工作有序開(kāi)展；二是制定修訂了《中共豐都縣委黨校學(xué)風(fēng)建設“八不準”》《豐都縣行政學(xué)校公務(wù)員、專(zhuān)技人員及職員年度繼續教育學(xué)分考核辦法》《中共豐都縣委黨校主體班學(xué)員管理制度》等管理制度。20XX年，2名學(xué)員因學(xué)時(shí)不夠參加了補訓。
2.加強財務(wù)管理。一是修訂完善單位《內部控制制度》，二是制訂單位外聘教師接待制度并嚴格執行；三是嚴格執行《縣委干教聯(lián)席會(huì )議會(huì )議紀要》（20XX年5月31日第二期）中明確的干部培訓經(jīng)費開(kāi)支范圍和標準；四是執行財政部門(mén)項目資金管理相關(guān)規定，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用。全年項目資金管理無(wú)違紀違規事件發(fā)生。
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按照“優(yōu)化設置、辦出特色”的理念，分門(mén)別類(lèi)設置班次，不斷優(yōu)化班次結構，不斷提升辦學(xué)水平。20XX年，共舉辦各級各類(lèi)培訓班56期（64個(gè)班次），其中，1個(gè)月及以上主體班5期、學(xué)制2周的2期、專(zhuān)題班19期、其他班30期（38個(gè)班次），培訓學(xué)員達4702人次。二是及時(shí)更新教學(xué)內容。緊緊圍繞中市縣“十四五”規劃及干部教育培訓新要求，不斷調整充實(shí)教學(xué)內容。不斷強化課程建設，適時(shí)開(kāi)發(fā)新專(zhuān)題、新課程，不斷完善、充實(shí)“課程庫”。20XX年圍繞六中全會(huì )、百年黨史、“十四五”規劃、鄉村振興等內容開(kāi)發(fā)新專(zhuān)題60個(gè)，不斷充實(shí)完善緊貼形勢任務(wù)、適應干部需求、體現黨校特色的課程體系。三是著(zhù)力改進(jìn)教學(xué)方式。堅持問(wèn)題導向、實(shí)踐導向，優(yōu)化教學(xué)方式，積極開(kāi)展案例式、研討式、現場(chǎng)體驗式等實(shí)際管用的教學(xué)方式方法。為讓理論與實(shí)際更好結合，20XX年黨校在培訓中加大了現場(chǎng)教學(xué)的設置比重，在充分利用縣內9個(gè)原有現場(chǎng)教學(xué)基地的基礎上，整合利用長(cháng)壽、石柱、萬(wàn)盛、南川等縣外現場(chǎng)教學(xué)基地，極大地提升了培訓的實(shí)效性。
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1.社會(huì )效益：一是全面提升干部自身素質(zhì)，把教育培訓常態(tài)化制度化，增加黨的理論課程和與工作相關(guān)的知識，確保學(xué)員們學(xué)到“干貨”，增強學(xué)習的趣味性，寓教于樂(lè )。二是推進(jìn)了干部人才隊伍建設管理，進(jìn)一步提高了位干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和能力，轉變了工作作風(fēng)，有效地提升了干部隊伍的服務(wù)水平。
2.社會(huì )公眾滿(mǎn)意度：廣大黨員干部積極參加培訓學(xué)習，公眾滿(mǎn)意度高
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本項目自評分為95分，評價(jià)等級為優(yōu)秀等級，達到預期績(jì)效目標。
四、經(jīng)驗總結、存在問(wèn)題及意見(jiàn)或建議
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗總結
1.豐都黨校通過(guò)在課程開(kāi)發(fā)上，結合當前新的發(fā)展要求，積極開(kāi)發(fā)新專(zhuān)題，在師資聘用上充分整合校內外師資隊伍資源，在教學(xué)形式上采取“課堂講授＋案例分析＋分組交流＋結構化研討”的組合式教學(xué)方式，在基層宣講上積極發(fā)揮黨校的理論宣傳陣地作用，在理論研究上發(fā)揮理論研究主陣地作用等五個(gè)方面著(zhù)力。
2.后勤服務(wù)保障部門(mén)不斷強化主動(dòng)意識，主動(dòng)作為、主動(dòng)探索、主動(dòng)創(chuàng )新，以在服務(wù)意識上堅持主動(dòng)作為、在服務(wù)大局上強化主動(dòng)探索、在服務(wù)舉措上做到主動(dòng)創(chuàng )新等“三個(gè)主動(dòng)”為重要抓手，實(shí)現后勤服務(wù)保障工作新突破。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題
1.干部培訓實(shí)效有待加強，如外出學(xué)習較少，視野開(kāi)拓不足；基地打造不力，市級現場(chǎng)教學(xué)基地仍為空白；干教培訓時(shí)間緊，任務(wù)重，人手少。
2.校園基礎設施有待完善�，F縣委黨校占地面積小，發(fā)展空間小，現僅有1棟教學(xué)辦公樓，教學(xué)設施設備相對落后，不能達到高標準教學(xué)的要求；周邊安全隱患大，校外人員對學(xué)校正常的教學(xué)秩序干擾很大，影響正常的教學(xué)活動(dòng)。
3.隊伍結構不優(yōu)，活力激發(fā)困難。黨校核定編制數24人，目前在編23人，缺乏具有博士學(xué)位的高端人才，加之教師隊伍學(xué)歷結構、職稱(chēng)結構、專(zhuān)業(yè)結構存在的歷史性問(wèn)題，使教職工隊伍的整合，工作激情的.激發(fā)，工作活力的調動(dòng)難度較大。
�。ㄈ┫乱徊礁倪M(jìn)措施
1.貫徹學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）�！稐l例》于20XX年11月3日印發(fā)，是新時(shí)代黨校（行政學(xué)院）工作的基本遵循。豐都黨校高度重視，按照學(xué)懂、弄通、做實(shí)要求，迅速掀起學(xué)習、貫徹、落實(shí)的熱潮，深入學(xué)習貫徹《條例》是當前全國黨校（行政學(xué)院）系統的重大政治任務(wù)，要走在前、作表率。要把學(xué)習貫徹《條例》工作放在重要位置，要自覺(jué)與《條例》對標對表，查缺補漏，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，在新起點(diǎn)上開(kāi)創(chuàng )工作新局面，不斷增強做好新時(shí)代黨校（行政學(xué)院）工作的使命感責任感緊迫感。
2.提升培訓實(shí)效。不斷優(yōu)化培訓內容，結合需求調研情況，科學(xué)設置教學(xué)專(zhuān)題；不斷創(chuàng )新培訓手段，不斷探索新的教學(xué)方法，用“互聯(lián)網(wǎng)＋”推動(dòng)教學(xué)、科研、教學(xué)管理的改革創(chuàng )新，不斷提升干部教育培訓的現代化水平；升級打造現場(chǎng)教學(xué)，切實(shí)提升現場(chǎng)教學(xué)的質(zhì)量水平，提高教育培訓吸引力。
3.學(xué)校整體搬遷加快進(jìn)度。占地48畝，建筑面積39700㎡，投資1.49億元的豐都黨校新校區主體工程已全面完成，力爭盡快完成裝修，到20XX年下半年建成集教學(xué)科研、生活服務(wù)、文體活動(dòng)、行政辦公等于一體的功能齊全、設施一流、獨具特色的區縣黨校，完成縣委黨校的整體搬遷工作。
五、績(jì)效自評結果擬應用和公開(kāi)情況
績(jì)效自評結果將在豐都縣人民政府公眾信息門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上進(jìn)行公開(kāi)，績(jì)效評價(jià)結果與下年度資金安排直接掛鉤，切實(shí)提高資金使用效益。
培訓費績(jì)效自評報告 7
為加強財政支出管理，切實(shí)提高財政資金使用效益，進(jìn)一步落實(shí)監管責任，根據《中華人民共和國預算法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》(中發(fā)〔20XX〕34號)、《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的實(shí)施意見(jiàn)》(湘辦發(fā)〔20XX〕10號)和《祁東縣財政局關(guān)于對20XX年度預算安排的部分專(zhuān)項資金開(kāi)展績(jì)效評價(jià)的通知》(祁財績(jì)〔20XX〕77號)等文件精神，湖南鼎臻財務(wù)咨詢(xún)管理有限公司接受祁東縣財政局（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“財政局”）的委托，本著(zhù)獨立、客觀(guān)、公正、科學(xué)的原則，于20XX年6-8月對祁東縣教育局（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“教育局”）中小學(xué)教師繼續教育培訓經(jīng)費項目實(shí)施績(jì)效評價(jià)。根據財政支出績(jì)效評價(jià)的有關(guān)規定，形成本績(jì)效評價(jià)報告。
一、項目基本情況
�。ㄒ唬╉椖繂挝换厩闆r
1、單位主管部門(mén)：xx縣教育局
2、項目名稱(chēng)：中小學(xué)教師繼續教育培訓項目
3、項目實(shí)施單位：祁東縣教師進(jìn)修學(xué)校
4、項目概況
為貫徹落實(shí)全國、全省教育大會(huì )和《中共湖南省委、湖南省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的實(shí)施意見(jiàn)》（湘發(fā)（20XX）22號）精神，及湖南省教育廳、湖南省財政廳《20XX年--20XX年湖南省“國培計劃”統籌規劃與組織實(shí)施方案》要求，以造就高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍為目標，以提高教師師德素養和業(yè)務(wù)水平為核心，以農村教師為重點(diǎn)，全面提高中小學(xué)教師質(zhì)量，建設一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍，根據國家、省、市政府《鄉村教師支持計劃》規定，各級政府按中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園教師工資的1.5%撥付經(jīng)費用于教育行政部門(mén)的教師培訓項目。
�。ǘ╉椖繉�(shí)施情況
1、項目收到資金情況
20XX年下達中小學(xué)教師繼續教育培訓項目資金共844.04萬(wàn)元，教育局實(shí)際收到縣財政撥款844.04萬(wàn)元，資金到位率100.00%。
2、項目資金使用情況
20XX年度全縣中小學(xué)教師送教培訓項目由祁東縣教育局委托祁東縣教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)施，將部分項目培訓資金撥付給祁東縣教師進(jìn)修學(xué)校，其中11個(gè)培訓項目由縣教師進(jìn)修學(xué)校組織實(shí)施，其余8個(gè)項目培訓費用由縣教師進(jìn)修學(xué)校代付給承辦單位。20XX年度祁東縣教育局收到項目經(jīng)費844.04萬(wàn)元，實(shí)際撥付縣教師進(jìn)修學(xué)校合計664.04萬(wàn)元，其中：培訓經(jīng)費564.04萬(wàn)元，建設經(jīng)費100萬(wàn)元。
20XX年祁東縣教師進(jìn)修學(xué)校合計使用經(jīng)費169.71萬(wàn)元。其中：支付國培項目培訓費149.35萬(wàn)元，關(guān)懷培訓費用3.12萬(wàn)元，特崗教師崗前培訓費14.83萬(wàn)元，普通話(huà)等級測試培訓0.91萬(wàn)元，教學(xué)設備購置1.50萬(wàn)元。
3、項目資金結余情況
根據此次專(zhuān)項資金現場(chǎng)績(jì)效評價(jià)和項目單位上報情況，資金支出未完全按照項目計劃和項目要求執行，培訓資金結余674.33萬(wàn)元，金額較大。其中：祁東縣教育局項目資金未撥付金額合計180萬(wàn)元，祁東縣教師進(jìn)修學(xué)校20XX年培訓經(jīng)費結余494.33萬(wàn)元。
4、專(zhuān)項組織管理
縣教育局深入鄉村學(xué)校和教學(xué)現場(chǎng)，開(kāi)展診斷測評，找準鄉村教育、教師、學(xué)校（幼兒園）的真問(wèn)題、真需求，擬定培訓計劃制定20XX年培訓需求。一是堅持學(xué)為中心、結果導向、專(zhuān)項資金專(zhuān)款使用為原則，以解決教師在教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為指向，制訂教師個(gè)性化能力提升解決方案，采取任務(wù)驅動(dòng)、成果展示等方式引導教師學(xué)員做中學(xué)、做中用，確保培訓成果能用、管用、好用，將學(xué)習貫徹全國和全省教育大會(huì )精神，師德養成教育、信息技術(shù)應用、國家安全教育、掃黑除惡工作等納入必修內容；二是組建高水平的培訓專(zhuān)家團隊，原則上一線(xiàn)優(yōu)秀教師、教研員和校園長(cháng)的比例不低于50%，合理控制培訓班級規模，原則上每個(gè)班級培訓人數控制在70人（含）以?xún)�，以保障教學(xué)培訓質(zhì)量；三是修訂完善培訓管理制度、流程工具等，根據實(shí)際需要查漏補缺，不斷提升規范化、專(zhuān)業(yè)化、精細化管理水平，對于培訓經(jīng)驗豐富、培訓質(zhì)量高、績(jì)效評估好、培訓模式科學(xué)、在同類(lèi)項目中形成優(yōu)勢特色的項目大力在全縣推廣。
5、項目組織實(shí)施情況
�。�1）根據年初教育工作年度計劃、培訓計劃和培訓方案，由教育局師訓股負責組織，在全縣范圍內選出一批中小學(xué)各學(xué)科的優(yōu)秀教師，通過(guò)省市培訓后，精心打造一批優(yōu)秀的專(zhuān)、兼職教師團隊和培訓管理團隊。
�。�2）確定培訓基地。
�。�3）確定參培人員。
�。�4）按照“總體規劃、分步實(shí)施、學(xué)用結合、注重實(shí)效”的原則組織實(shí)施，采取集中現場(chǎng)實(shí)踐性培訓與網(wǎng)絡(luò )研修相結合的混合培訓模式。
�。�5）培訓工作完成后，形成《20XX年度中小學(xué)教師各類(lèi)培訓項目完成匯總表》。
�。ㄈ╉椖靠�(jì)效目標
1、總體項目目標
以造就高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍為目標，以提高教師師德素養和業(yè)務(wù)水平為核心，以農村老師為重點(diǎn)，全面提高中小學(xué)教師素質(zhì)。
2、具體項目目標
�。�1）完成國培項目的實(shí)施。
�。�2）完成教師各科專(zhuān)業(yè)知識、信息技術(shù)能力、心理健康教育、學(xué)校安全管理等50多個(gè)子項目開(kāi)展教師全員培訓工作。
�。�3）完成國培、省培、市培、縣培各類(lèi)教師八千多人的各類(lèi)培訓任務(wù)。
二、績(jì)效評價(jià)工作情況
�。ㄒ唬┛�(jì)效評價(jià)目的
績(jì)效評價(jià)的目的在于通過(guò)對教育局教師培訓項目進(jìn)行績(jì)效評價(jià)，衡量項目資金的產(chǎn)出與績(jì)效，了解、分析、檢驗項目是否達到預期目標，資金使用是否有效，為以后年度安排財政資金提供重要依據。及時(shí)總結經(jīng)驗，分析存在的問(wèn)題，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)一步改進(jìn)和加強財政支出項目管理，切實(shí)提高財政資金使用效益。同時(shí)探索專(zhuān)項資金的績(jì)效評價(jià)的辦法、制度，逐步形成績(jì)效評價(jià)的體系和機制，進(jìn)一步提高專(zhuān)項資金使用管理效益。
�。ǘ┛�(jì)效評價(jià)過(guò)程
根據20XX年6月下發(fā)的《祁東縣財政局關(guān)于對20XX年度預算安排的部分專(zhuān)項資金開(kāi)展績(jì)效評價(jià)的通知》（祁財績(jì)〔20XX〕77號）的要求，祁東縣財政局委托湖南鼎臻財務(wù)咨詢(xún)管理有限公司負責該項目績(jì)效評價(jià)工作的具體組織實(shí)施。20XX年6-8月，湖南鼎臻財務(wù)咨詢(xún)管理有限公司組織項目組進(jìn)行現場(chǎng)評價(jià)工作�？�(jì)效評價(jià)主要采取以下的方式：一是與項目單位進(jìn)行溝通、詢(xún)問(wèn)，聽(tīng)取項目單位有關(guān)資金使用管理及項目組織實(shí)施等情況介紹，了解資金使用取得的成效、存在的主要問(wèn)題及建議等；二是通過(guò)審查政策文件、項目管理制度、合同、賬簿、記賬憑證、原始憑證和項目收支明細賬等資料，以了解項目具體情況；三是實(shí)地考察項目實(shí)施后現場(chǎng)；根據收集的相關(guān)資料、數據、績(jì)效評價(jià)自評報告等材料進(jìn)行分析，全面了解項目的基本情況，為提出評價(jià)結論提供依據。
�。ㄈ┚C合評價(jià)情況及評價(jià)結論
根據《中華人民共和國預算法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》(中發(fā)〔20XX〕34號)、《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的實(shí)施意見(jiàn)》(湘辦發(fā)〔20XX〕10號)和《祁東縣財政局關(guān)于對20XX年度預算安排的部分專(zhuān)項資金開(kāi)展績(jì)效評價(jià)的通知》(祁財績(jì)〔20XX〕77號)等文件規定，我們對本項目的總體評價(jià)是：制定了項目相關(guān)的管理制度，通過(guò)加強對項目組織體系建設、考核監督等工作，強化對項目承擔單位業(yè)務(wù)管理等措施，保證了教育局教師培訓項目涉及的部分項目的實(shí)施，取得了一定的社會(huì )效益。但也存在培訓工作未按計劃完成、績(jì)效目標設立欠明確、自評意識薄弱，自評結果未公示、制度執行不到位等問(wèn)題。根據《20XX年度專(zhuān)項資金績(jì)效評價(jià)指標評分表》評分，得分62.2分，評價(jià)等級為“中”。
績(jì)效評價(jià)結果采取評分和評級相結合的方式，具體分值和等級可根據評價(jià)內容設定�？偡譃�100分，參照財政部《項目支出績(jì)效評價(jià)管理辦法》（財預〔20XX〕10號）劃分為四檔：90（含）-100分為優(yōu)、80（含）-90分為良、60（含）-80分為中、60分以下為差。
三、項目主要績(jì)效情況分析
�。ㄒ唬┊a(chǎn)出指標完成情況分析
項目完成情況
教育局教師培訓項目涉及的培訓項目為：
1、鄉村小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)能力；
2、鄉村中小學(xué)校長(cháng)領(lǐng)導力；
3、中小學(xué)教師信息素養培訓者研修；
4、幼兒園教師園長(cháng)培訓；
5、綜合改革模式創(chuàng )新試點(diǎn)等五類(lèi)國培計劃以及省培計劃、市培計劃、縣培計劃等共18個(gè)，應撥付縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓費用627.75萬(wàn)元（見(jiàn)下表），實(shí)際撥付縣教師進(jìn)修學(xué)校664.04萬(wàn)元（包括培訓基地維修維護經(jīng)費36.29萬(wàn)元）。
20XX年度縣教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)際支付國培項目培訓費149.35萬(wàn)元，關(guān)懷培訓費用3.12萬(wàn)元，特崗教師崗前培訓費用14.83萬(wàn)元，普通話(huà)等級測試培訓0.91萬(wàn)元，培訓教學(xué)設備購置1.50萬(wàn)元。實(shí)際用于培訓的資金共計169.71萬(wàn)元。
�。ǘ┬б嬷笜送瓿汕闆r分析
1、項目實(shí)施經(jīng)濟效益分析
教師培訓項目是建立在黨中央、國務(wù)院上世紀末提出“科教興國”的戰略基礎上，21世紀是知識經(jīng)濟時(shí)代，培養種子教師，促進(jìn)校本培訓的落地生根，引領(lǐng)鄉村教師校本研修持續化、常態(tài)化，更有利于促進(jìn)當地經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展。
2、項目實(shí)施社會(huì )效益分析
教師培訓項目著(zhù)眼于提高教育工作者的業(yè)務(wù)能力與工作素養，以教書(shū)育人的方式間接影響人口素質(zhì)的提高，以服務(wù)社會(huì )的職業(yè)理想增強就業(yè)能力，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和資源使用率，縮小收入分配差距都具有積極的'重要作用。
�。ㄈ┥鐣�(huì )公眾或服務(wù)對象滿(mǎn)意度
20XX年6月18日-20XX年6月22日，教師培訓項目滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷收到有效問(wèn)卷60份，調查問(wèn)卷顯示教師滿(mǎn)意度達到了89%。
四、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┛�(jì)效目標設立欠明確
縣教育局存在未申報績(jì)效目標情況，未針對該專(zhuān)項資金設定績(jì)效目標，績(jì)效目標分散在各項目工作方案、考核辦法中，績(jì)效目標設立不明確，預期效益指標未量化。
�。ǘI(yè)務(wù)管理欠規范
1、部分教師重復參加國培計劃。
2、同一培訓項目重復出現。
3、部分項目完成情況與縣教育局提供的《祁東縣20XX年度中小學(xué)教師各類(lèi)培訓完成匯總表》情況不相符。
�。ㄈ┵Y金使用不合理
20XX年財政預算該項目經(jīng)費844.04萬(wàn)元，實(shí)際用于培訓的資金共計169.7075萬(wàn)元，資金結余過(guò)大，使用不合理。
�。ㄋ模┳栽u意識薄弱，未公開(kāi)績(jì)效自評報告
縣教育局的績(jì)效自評報告簡(jiǎn)單，指標未細化量化，績(jì)效自評反映的問(wèn)題不夠具體，截至評價(jià)現場(chǎng)結束日，縣教育局未公示績(jì)效自評報告。
�。ㄎ澹┲贫炔煌暾�
評價(jià)過(guò)程中縣教育局提供的教師培訓項目中的相關(guān)制度不完善。
五、相關(guān)建議
�。ㄒ唬┙⒔∪�(jì)效目標
績(jì)效目標設立應針對專(zhuān)項資金設立，全面反映項目應達到的數量、質(zhì)量、時(shí)效、成本及預期效益，按明細項目?jì)热輰⒖?jì)效目標細化分解為具體的、可量化、可衡量的績(jì)效指標。這有利于對實(shí)施單位進(jìn)行階段目標考核和監督，在此基礎上，做到預算明細化，細化資金支出計劃等。
建議財政部門(mén)將績(jì)效目標設置作為預算安排的前置條件，加強績(jì)效目標審核，對審核不通過(guò)的，不予安排預算；建立預算資金績(jì)效運行監控機制，確�？�(jì)效目標如期保質(zhì)保量實(shí)現，對存在嚴重問(wèn)題的政策、項目要暫緩或停止預算撥款，督促及時(shí)整改落實(shí)，加強預算執行監控，科學(xué)調度資金，切實(shí)提高預算執行效率。
�。ǘ┘訌娰Y金使用管理
一是應科學(xué)制定培訓計劃，切實(shí)加強經(jīng)費管理，加快執行進(jìn)度，嚴格遴選參訓學(xué)員，讓更多教師受益；
二是建立財務(wù)監控機制，加強對專(zhuān)項資金的使用情況進(jìn)行檢查，保證專(zhuān)項資金的安全性和使用的規范性。
�。ㄈ┱J真開(kāi)展項目績(jì)效自評工作
注重結果導向，強調成本效益，將政策、項目預算資金使用效果作為政策執行和項目實(shí)施的落腳點(diǎn)，堅持“花錢(qián)辦實(shí)事，小錢(qián)辦大事”原則，專(zhuān)項資金的設立和新增嚴格執行事前評估、程序報批和項目臺賬管理，教育局負責公開(kāi)預算績(jì)效自評結果，預算績(jì)效評價(jià)結果公開(kāi)的內容必須詳實(shí)、準確，主要包括預算績(jì)效評價(jià)的基本情況、預算績(jì)效評價(jià)結論和存在的問(wèn)題等方面，根據需要可全部公開(kāi)也可只就評價(jià)結論和存在的突出問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)。
�。ㄋ模┲贫ㄏ嚓P(guān)制度，并嚴格按制度執行，加強監督管理
梳理各項制度，完善并制定符合實(shí)際、可執行的相關(guān)制度，嚴格按制度定期、不定期對項目進(jìn)行檢查、監督與考核。
培訓費績(jì)效自評報告 8
一、項目基本情況
�。ㄒ唬╉椖扛艣r。
1.立項背景及目的。
開(kāi)闊視野，學(xué)習借鑒外地經(jīng)驗，不斷增強代表的政治意識、法律意識、履職意識和創(chuàng )新意識，充分發(fā)揮代表作用，不斷提高代表履職能力，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出新的貢獻。
2.項目實(shí)施情況。
正確認識我國人民代表大會(huì )制度；搭建平臺載體更好地發(fā)揮人大代表作用；加強人大監督工作的幾個(gè)問(wèn)題；現場(chǎng)教學(xué)：參觀(guān)學(xué)習人大代表工作站；參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地和國際經(jīng)濟合作區、國際院士港；考察學(xué)習鄉村振興示范村建設、城市管理工作。
3.資金來(lái)源及使用情況。
20XX年用年初預算縣級財政資金50萬(wàn)元，支付完成了組織縣人大代表到全國人大深圳培訓中心青島分教點(diǎn)進(jìn)行培訓，時(shí)間7天（含往返）。
4.組織及管理情況。
資金使用嚴格按照《培訓費管理使用的辦法》管理使用，嚴禁擅自改變資金用途，隨意截留、擠占、挪用，做好績(jì)效監控，確保其專(zhuān)款專(zhuān)用，切實(shí)提高財政資金使用效益。
�。ǘ┛�(jì)效目標。
1.總目標
根據總體工作方案，制訂了各項具體工作方案及實(shí)施措施，以確保全面完成各項產(chǎn)出目標，達到預期效果目標。
2.年度目標
按照年初工作安排，組織縣人大代表到全國人大深圳培訓中心青島分教點(diǎn)進(jìn)行培訓，開(kāi)闊視野，學(xué)習借鑒外地經(jīng)驗，不斷增強代表的政治意識、法律意識、履職意識和創(chuàng )新意識，充分發(fā)揮代表作用，不斷提高代表履職能力，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出新的貢獻。
二、績(jì)效評價(jià)工作情況
�。ㄒ唬┛�(jì)效評價(jià)目的
對照年初確定的績(jì)效目標各項任務(wù)，加強項目資金的管理使用，確保資金使用合規合法，促進(jìn)工作效率提高，保障人大代表培訓的正常開(kāi)展。
�。ǘ┛�(jì)效評價(jià)原則、評價(jià)方法
1.績(jì)效評價(jià)原則。
本次績(jì)效評價(jià)遵循科學(xué)規范原則、公正公開(kāi)原則、分級分類(lèi)原則、績(jì)效相關(guān)原則。
2.績(jì)效評價(jià)方法。
本次績(jì)效評價(jià)采用了成本效益比較法、目標預定與實(shí)施效果比較法、最低成本法。
三、評價(jià)結論
�。ㄒ唬┰u價(jià)結果
在各代表反饋的'基礎上，我單位對績(jì)效評價(jià)情況進(jìn)行了綜合評定，認為縣人大代表培訓經(jīng)費的管理使用規范、資金使用效益明顯，成效顯著(zhù)，根據20XX年項目支出績(jì)效自評指標評分表評分，按照打分標準，得出20XX年度人大代表培訓經(jīng)費綜合評價(jià)自評分數為99分，績(jì)效評價(jià)等次為“優(yōu)秀”。
�。ǘ┲饕�(jì)效
該專(zhuān)項資金的投入使用，為人大代表履職能力提升提供了財力保證。完成了組織縣人大代表培訓工作，達到了預期主要的經(jīng)濟、政治和社會(huì )效益。
四、成本效益分析。
該項資金用于組織縣人大代表到全國人大深圳培訓中心青島分教點(diǎn)進(jìn)行培訓，資金支出控制在預算范圍內，達到了預期績(jì)效目標。項目和資金管理科學(xué)合理，整體項目效果良好。
五、主要經(jīng)驗及做法、存在的問(wèn)題和建議
�。ㄒ唬┲饕�(jīng)驗及做法
對照年初確定的績(jì)效目標各項任務(wù)，加強項目和資金管理，確保資金使用合規合法，促進(jìn)工作效率提高，保障項目和資金管理順利完成。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題
績(jì)效指標設立科學(xué)性有待加強。項目實(shí)施后的經(jīng)費支出情況有待更細化、完整、科學(xué)。
�。ㄈ┙ㄗh和改進(jìn)措施
進(jìn)一步完善項目績(jì)效目標及績(jì)效指標。項目績(jì)效指標需結合項目明細具體設置，盡可能全面、客觀(guān)的反映項目產(chǎn)出及效果。
培訓費績(jì)效自評報告 9
一、培訓費用使用情況
培訓費用總額：本年度我司共投入培訓費用20萬(wàn)元，較上年增長(cháng)20%。
培訓費用構成：主要包括培訓師資費用、培訓材料費用、場(chǎng)地租賃費用及其他相關(guān)費用。其中，培訓師資費用占比最大，達到XX%。
培訓費用分配：針對不同部門(mén)和崗位，我司制定了相應的培訓計劃，并根據培訓需求合理分配培訓費用。重點(diǎn)支持關(guān)鍵崗位和核心業(yè)務(wù)部門(mén)的培訓需求。
二、培訓效果評估
員工滿(mǎn)意度：通過(guò)問(wèn)卷調查，員工對培訓課程的滿(mǎn)意度達到XX%，較上年有所提高。
培訓成果轉化率：經(jīng)過(guò)培訓后，員工在工作中的表現有所提升，培訓成果轉化率達到XX%。
業(yè)務(wù)指標改善：培訓對業(yè)務(wù)指標的改善作用明顯，如銷(xiāo)售額、客戶(hù)滿(mǎn)意度等指標均有所提升。
三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
存在問(wèn)題：
�。�1）部分培訓課程與實(shí)際工作需求脫節，導致員工對培訓內容的接受程度不高。
�。�2）培訓師資力量不足，部分培訓課程缺乏專(zhuān)業(yè)師資支持。
�。�3）培訓費用使用不夠透明，缺乏有效的監督機制。
改進(jìn)措施：
�。�1）加強培訓需求調研，確保培訓課程與實(shí)際工作需求緊密結合。
�。�2）積極引進(jìn)優(yōu)秀培訓師資，提升培訓課程的專(zhuān)業(yè)性和針對性。
�。�3）建立健全培訓費用使用監督機制，確保培訓費用的'合理使用和透明化。
四、結論
通過(guò)對培訓費用的績(jì)效自評，我司認識到了在培訓過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。我們將繼續優(yōu)化培訓資源配置，提升培訓效果，為公司的發(fā)展提供有力支持。同時(shí)，我們也期待在未來(lái)的工作中，不斷改進(jìn)和完善培訓體系，為公司培養更多優(yōu)秀人才。
五、建議與展望
建議：
�。�1）加大對關(guān)鍵崗位和核心業(yè)務(wù)部門(mén)的培訓投入，以提升公司整體競爭力。
�。�2）加強內部培訓師資的培養和選拔，為公司積累更多的培訓資源。
�。�3）定期開(kāi)展培訓成果分享會(huì )，促進(jìn)員工之間的交流與學(xué)習。
展望：
�。�1）在未來(lái)，我司將繼續關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和新技術(shù)發(fā)展，及時(shí)調整培訓內容，確保培訓與時(shí)俱進(jìn)。
�。�2）通過(guò)持續優(yōu)化培訓體系，提高員工整體素質(zhì)，為公司實(shí)現可持續發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
總之，培訓費用的績(jì)效自評是一個(gè)持續改進(jìn)的過(guò)程。我們將不斷總結經(jīng)驗教訓，加強培訓投入與管理，為公司培養更多具備專(zhuān)業(yè)素養和創(chuàng )新精神的人才，推動(dòng)公司不斷向前發(fā)展。
培訓費績(jì)效自評報告 10
一、培訓費用投入情況
1、培訓費用總額及構成
本年度，我單位共投入培訓費用200萬(wàn)元，主要包括外部培訓、內部培訓、在線(xiàn)培訓等多個(gè)方面。其中，外部培訓費用占比40%，內部培訓費用占比50%，在線(xiàn)培訓費用占比10%。
2、培訓費用使用明細
我單位在培訓費用的使用上，注重多元化、針對性強的培訓項目。具體使用明細如下：
�。�1）外部培訓：主要涵蓋行業(yè)研討會(huì )、專(zhuān)業(yè)培訓課程等，旨在提高員工的專(zhuān)業(yè)技能和行業(yè)認知。
�。�2）內部培訓：包括新員工入職培訓、崗位技能提升培訓等，以提升員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
�。�3）在線(xiàn)培訓：利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行自主學(xué)習，滿(mǎn)足員工個(gè)性化學(xué)習需求，提高學(xué)習效率。
二、培訓效果評估
1、員工技能提升情況
通過(guò)培訓，員工的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了顯著(zhù)提升。具體表現在以下幾個(gè)方面：
�。�1）專(zhuān)業(yè)技能：?jiǎn)T工在各自崗位上能夠更好地完成工作任務(wù)，提高了工作效率和質(zhì)量。
�。�2）團隊協(xié)作能力：?jiǎn)T工之間的`溝通與協(xié)作更加順暢，團隊凝聚力得到增強。
�。�3）創(chuàng )新能力：?jiǎn)T工在解決問(wèn)題和應對挑戰時(shí)，更具創(chuàng )新思維和創(chuàng )造力。
2、培訓滿(mǎn)意度調查
根據培訓滿(mǎn)意度調查結果，大部分員工對培訓內容和效果表示滿(mǎn)意。他們認為培訓內容豐富、實(shí)用，有助于提升自身能力。同時(shí)，也提出了一些改進(jìn)建議，如增加實(shí)踐環(huán)節、優(yōu)化培訓形式等。
三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
1、存在的問(wèn)題
�。�1）培訓費用分配不夠均衡：部分培訓項目投入過(guò)多，而一些關(guān)鍵領(lǐng)域的培訓投入不足。
�。�2）培訓形式單一：部分培訓仍采用傳統的講授式，缺乏互動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節，影響培訓效果。
�。�3）培訓效果評估不夠全面：目前主要關(guān)注員工技能提升和滿(mǎn)意度調查，缺乏對培訓成果在實(shí)際工作中的應用情況的評估。
2、改進(jìn)措施
�。�1）優(yōu)化培訓費用分配：根據單位發(fā)展戰略和員工實(shí)際需求，合理分配培訓費用，確保關(guān)鍵領(lǐng)域的培訓投入。
�。�2）豐富培訓形式：引入更多元化的培訓形式，如案例分析、角色扮演、模擬演練等，提高培訓的互動(dòng)性和實(shí)踐性。
�。�3）完善培訓效果評估體系：建立全面的培訓效果評估體系，包括員工技能提升、團隊協(xié)作、創(chuàng )新能力以及培訓成果在實(shí)際工作中的應用情況等方面的評估，以更準確地反映培訓效果。
四、結論與展望
本報告對我單位在培訓費用投入方面的績(jì)效進(jìn)行了自評。通過(guò)深入分析培訓費用的使用情況、培訓效果以及存在的問(wèn)題，提出了相應的改進(jìn)措施。未來(lái)，我單位將繼續優(yōu)化培訓費用的使用，提高培訓效果，為單位的可持續發(fā)展提供有力支持。同時(shí)，也期待與相關(guān)部門(mén)和同仁共同探討培訓費用的使用和管理問(wèn)題，共同推動(dòng)培訓工作的不斷發(fā)展和進(jìn)步。
培訓費績(jì)效自評報告 11
一、培訓費用投入情況
1、培訓費用預算與實(shí)際支出
本單位本年度的培訓費用預算為2000萬(wàn)元，實(shí)際支出為1800萬(wàn)元，實(shí)際支出占預算的80%。在費用控制方面，我們嚴格按照預算進(jìn)行支出，確保了培訓費用的合理使用。
2、訓費用分配
培訓費用主要分配在內部培訓、外部培訓、在線(xiàn)課程等多個(gè)方面。其中，內部培訓費用占比40%，主要用于員工內部交流、分享經(jīng)驗；外部培訓費用占比20%，主要用于邀請行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行授課；在線(xiàn)課程費用占比40%，主要用于購買(mǎi)優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)學(xué)習資源。
二、培訓效果評估
1、員工滿(mǎn)意度
通過(guò)問(wèn)卷調查，員工對培訓活動(dòng)的滿(mǎn)意度達到了80%。大部分員工認為培訓內容豐富、實(shí)用，有助于提升個(gè)人能力和工作業(yè)績(jì)。
2、業(yè)務(wù)能力提升
通過(guò)對比培訓前后的工作業(yè)績(jì)，發(fā)現參訓員工在業(yè)務(wù)能力、團隊協(xié)作等方面均有明顯提升。部分員工在培訓后成功晉升或獲得更好的工作機會(huì )。
3、培訓成果轉化
培訓成果在實(shí)際工作中得到了較好的應用。員工能夠將所學(xué)知識運用到工作中，提高了工作效率和質(zhì)量，為單位創(chuàng )造了更多的價(jià)值。
三、培訓管理分析
1、培訓需求分析
在培訓需求方面，我們通過(guò)調研和座談會(huì )等形式，收集了員工的培訓需求，并結合單位的發(fā)展目標，制定了針對性的培訓計劃。
2、培訓組織實(shí)施
在培訓組織實(shí)施方面，我們注重培訓師資的選擇、課程內容的設置以及培訓形式的創(chuàng )新。同時(shí)，我們還加強了對培訓過(guò)程的監督和管理，確保了培訓活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、培訓效果跟蹤與反饋
在培訓效果跟蹤與反饋方面，我們建立了完善的評估機制，通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談等方式收集員工對培訓活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，以便不斷優(yōu)化培訓工作。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1、存在問(wèn)題
雖然培訓工作取得了一定的成績(jì)，但仍存在一些問(wèn)題。如部分員工對培訓活動(dòng)的.參與度不高，培訓內容與實(shí)際工作需求存在一定的脫節等。
2、改進(jìn)措施
針對以上問(wèn)題，我們將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：
一是加強培訓宣傳，提高員工的培訓意識；
二是加強與業(yè)務(wù)部門(mén)的溝通，確保培訓內容與實(shí)際工作需求緊密結合；
三是優(yōu)化培訓形式，提高培訓的趣味性和實(shí)用性。
五、結論與展望
綜上所述，我單位在培訓費用績(jì)效方面取得了一定的成績(jì)，但仍需繼續努力，不斷完善培訓工作。未來(lái)，我們將繼續加強培訓需求分析、優(yōu)化培訓內容、創(chuàng )新培訓形式，以提高培訓效果，為單位的可持續發(fā)展提供有力的人才保障。
培訓費績(jì)效自評報告 12
一、培訓費用使用情況
培訓費用總額及分配
在過(guò)去一段時(shí)間內，我單位共投入培訓費用200000元，主要用于員工專(zhuān)業(yè)技能培訓、管理能力提升培訓以及團隊建設等方面。其中，專(zhuān)業(yè)技能培訓費用占比20%，管理能力提升培訓費用占比50%，團隊建設費用占比30%。
具體培訓費用支出明細如下：
�。�1）專(zhuān)業(yè)技能培訓：包括外聘專(zhuān)家講座、參加行業(yè)研討會(huì )、購買(mǎi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及在線(xiàn)課程等，共計支出XX元。
�。�2）管理能力提升培訓：包括領(lǐng)導力培訓、項目管理培訓等，共計支出XX元。
�。�3）團隊建設：包括戶(hù)外拓展、團隊建設活動(dòng)等，共計支出XX元。
二、培訓效果評估
1、員工技能提升情況
通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能培訓，員工的專(zhuān)業(yè)技能水平得到了顯著(zhù)提升。員工在工作中能夠更好地應對各種挑戰，提高了工作效率和質(zhì)量。
2、管理能力改善情況
管理能力提升培訓使管理層在決策、溝通、協(xié)調等方面有了明顯的進(jìn)步。管理團隊更加團結，執行力得到了提升，為單位的穩定發(fā)展提供了有力保障。
3、團隊建設成果
團隊建設活動(dòng)增強了員工之間的凝聚力和向心力，營(yíng)造了積極向上的工作氛圍。員工之間的溝通與協(xié)作更加順暢，有利于推動(dòng)單位整體業(yè)績(jì)的提升。
三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
1、存在的問(wèn)題
�。�1）部分培訓內容與員工實(shí)際需求存在脫節現象，導致培訓效果不佳。
�。�2）培訓費用在某些方面的投入過(guò)多，而其他方面的投入不足，影響了培訓的整體效果。
�。�3）培訓后的.跟進(jìn)與評估不夠到位，難以準確衡量培訓成果。
2、改進(jìn)措施
�。�1）加強培訓需求調研，確保培訓內容與員工實(shí)際需求緊密結合，提高培訓的針對性和實(shí)用性。
�。�2）優(yōu)化培訓費用分配，根據單位發(fā)展需求和員工成長(cháng)需求，合理分配培訓費用，確保各項培訓得到充分的支持。
�。�3）建立完善的培訓跟進(jìn)與評估機制，定期對培訓成果進(jìn)行量化和質(zhì)化評估，為后續的培訓計劃制定提供依據。
四、結論與展望
本次培訓費績(jì)效自評報告對我單位近期培訓費用的使用情況、培訓效果以及存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面梳理和分析。通過(guò)自評，我們發(fā)現培訓費用在員工技能提升、管理能力改善以及團隊建設等方面取得了一定的成效，但也存在一些問(wèn)題。我們將根據本次自評結果，不斷優(yōu)化培訓費用分配，加強培訓需求調研，完善培訓跟進(jìn)與評估機制，為單位的可持續發(fā)展提供有力支持。展望未來(lái)，我們將繼續加大培訓投入，不斷提升員工的綜合素質(zhì)和能力水平，為單位的快速發(fā)展貢獻力量。
培訓費績(jì)效自評報告 13
一、培訓費用支出概況
在過(guò)去的一段時(shí)間內，我們共開(kāi)展了20場(chǎng)培訓活動(dòng)，涵蓋了管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)等多個(gè)方面。培訓費用總額為人民幣2000萬(wàn)元，包括培訓師資費、場(chǎng)地費、材料費及其他相關(guān)費用。
二、培訓活動(dòng)實(shí)施效果評估
1、培訓質(zhì)量評估
通過(guò)對參訓人員的問(wèn)卷調查和反饋，我們了解到大部分參訓人員對培訓質(zhì)量表示滿(mǎn)意。培訓師資水平高、課程內容豐富實(shí)用、培訓方式多樣靈活等方面得到了廣泛認可。
2、培訓效果評估
經(jīng)過(guò)培訓后，參訓人員在知識掌握、技能提升、工作態(tài)度等方面均取得了顯著(zhù)進(jìn)步。具體表現在工作效率提高、團隊協(xié)作更加默契、創(chuàng )新能力得到增強等方面。
三、培訓費用支出績(jì)效分析
1、投入與產(chǎn)出比分析
通過(guò)對比培訓費用支出與參訓人員績(jì)效提升情況，我們發(fā)現培訓活動(dòng)的投入與產(chǎn)出比相對較高。雖然培訓費用支出較大，但帶來(lái)的績(jì)效提升效益更為顯著(zhù)。
2、費用支出合理性分析
在費用支出方面，我們嚴格按照預算進(jìn)行，確保每一筆費用都有明確的用途和合理的支出標準。同時(shí)，我們也注重成本控制，通過(guò)優(yōu)化培訓方案、降低場(chǎng)地費用等方式，降低整體培訓成本。
四、總結與展望
通過(guò)本次績(jì)效自評，我們認為培訓活動(dòng)在提升員工能力、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用。同時(shí)，我們也認識到在培訓費用支出方面仍有優(yōu)化空間。未來(lái)，我們將繼續加強培訓需求分析，制定更加精準的培訓計劃；加強培訓師資力量的建設，提高培訓質(zhì)量；加強培訓效果跟蹤與評估，確保培訓成果能夠轉化為實(shí)際績(jì)效。
此外，我們還將積極探索多元化的培訓方式，如在線(xiàn)培訓、內部分享會(huì )等，以降低培訓成本并提高培訓效果。同時(shí)，我們將進(jìn)一步加強培訓費用支出的監管與管理，確保費用支出的'合理性、透明度和有效性。
總之，我們將以本次績(jì)效自評為契機，不斷總結經(jīng)驗教訓，持續改進(jìn)培訓活動(dòng)，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的人才保障。
培訓費績(jì)效自評報告 14
一、前言
本報告旨在對過(guò)去一段時(shí)間內的培訓費用投入及其產(chǎn)生的績(jì)效進(jìn)行自評。通過(guò)深入剖析培訓費用的使用情況、培訓項目的實(shí)施效果以及員工的反饋，以期找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，并為未來(lái)的培訓費用投入提供決策依據。
二、培訓費用投入概況
1、費用投入總額
在過(guò)去的2個(gè)月內，公司共投入培訓費用人民幣1000萬(wàn)元，涵蓋了多個(gè)培訓項目，包括新員工入職培訓、職業(yè)技能提升、管理能力培訓等。
2、費用分配情況
根據培訓項目的不同，費用分配如下：新員工入職培訓占60%，職業(yè)技能提升占20%，管理能力培訓占20%。
三、培訓項目實(shí)施效果
1、新員工入職培訓
通過(guò)新員工入職培訓，新員工對公司的文化、制度、業(yè)務(wù)流程等方面有了更深入的了解，縮短了適應期，提高了工作效率。
2、職業(yè)技能提升
針對在職員工進(jìn)行的`職業(yè)技能提升培訓，使員工掌握了更多的專(zhuān)業(yè)技能和知識，提高了工作效率和質(zhì)量，為公司創(chuàng )造了更多的價(jià)值。
3、管理能力培訓
管理能力培訓使管理人員掌握了更多的管理方法和技巧，提高了團隊的凝聚力和執行力，推動(dòng)了公司的整體發(fā)展。
四、員工反饋
通過(guò)問(wèn)卷調查和面談，大部分員工對培訓項目表示滿(mǎn)意，認為培訓對他們的職業(yè)發(fā)展有積極的影響。同時(shí)，也有部分員工提出了一些改進(jìn)建議，如增加實(shí)操環(huán)節、優(yōu)化培訓內容等。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、存在問(wèn)題
�。�1）培訓費用投入結構不夠合理，部分項目的投入不足。
�。�2）培訓內容與實(shí)際需求存在一定差距，部分員工反映培訓內容與工作實(shí)踐脫節。
�。�3）培訓方式單一，缺乏多樣性，影響了培訓效果。
2、改進(jìn)措施
�。�1）優(yōu)化培訓費用投入結構，根據實(shí)際需求調整各項目的投入比例。
�。�2）加強培訓內容的調研，確保培訓內容與實(shí)際需求緊密結合。
�。�3）引入多種培訓方式，如線(xiàn)上培訓、實(shí)操培訓等，提高培訓的多樣性和趣味性。
六、結論與展望
本報告對培訓費用的績(jì)效進(jìn)行了自評，找出了存在的問(wèn)題并提出了改進(jìn)措施。未來(lái)，公司將進(jìn)一步優(yōu)化培訓費用投入結構，提高培訓內容的針對性和實(shí)用性，加強培訓方式的多樣性，以期取得更好的培訓效果。同時(shí)，公司還將加強對員工反饋的收集和整理，為持續改進(jìn)培訓工作提供有力支持。
培訓費績(jì)效自評報告 15
一、前言
本報告旨在對本次培訓活動(dòng)的費用績(jì)效進(jìn)行自評，以便更好地總結經(jīng)驗，發(fā)現不足，并為今后的培訓活動(dòng)提供有益的參考。報告將從培訓費用的使用情況、培訓效果以及存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
二、培訓費用使用情況
1、培訓費用預算與執行情況
本次培訓活動(dòng)預算總額為20000元，實(shí)際支出為10000元，基本符合預算要求。在費用支出方面，我們嚴格按照培訓計劃和預算進(jìn)行，避免了不必要的浪費。
2、培訓費用支出明細
培訓費用支出主要包括講師費用、場(chǎng)地租賃費、教材費、設備租賃費以及餐飲住宿費等。各項費用支出均按照合同和發(fā)票進(jìn)行核對，確保費用的真實(shí)性和合理性。
三、培訓效果評估
1、學(xué)員滿(mǎn)意度調查
通過(guò)學(xué)員滿(mǎn)意度調查，大部分學(xué)員對本次培訓活動(dòng)表示滿(mǎn)意，認為培訓內容豐富、實(shí)用，講師水平高，能夠解決他們在工作中的實(shí)際問(wèn)題。
2、培訓成果展示
學(xué)員在培訓過(guò)程中積極參與，掌握了相關(guān)知識和技能，并在培訓結束后能夠運用到實(shí)際工作中。通過(guò)案例分析、小組討論等形式，學(xué)員們進(jìn)一步鞏固了所學(xué)內容，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
1、存在的`問(wèn)題
�。�1）部分學(xué)員反映培訓時(shí)間安排過(guò)于緊湊，導致部分內容難以消化和吸收。
�。�2）部分講師的授課風(fēng)格與學(xué)員需求不太匹配，影響了培訓效果。
2、改進(jìn)措施
�。�1）合理安排培訓時(shí)間，確保學(xué)員能夠充分吸收和掌握所學(xué)知識。
�。�2）加強講師選拔和培訓，確保講師具備較高的教學(xué)水平和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以滿(mǎn)足學(xué)員的需求。
五、結論
本次培訓活動(dòng)在費用績(jì)效方面取得了良好的效果，但在時(shí)間安排和講師選拔方面仍存在一些問(wèn)題。我們將繼續努力改進(jìn)，以提高培訓活動(dòng)的質(zhì)量和效果。同時(shí)，我們也希望相關(guān)部門(mén)能夠給予更多的支持和指導，共同推動(dòng)培訓工作的不斷發(fā)展。
六、建議與展望
1、加強培訓需求分析，確保培訓內容更加貼近學(xué)員實(shí)際需求，提高培訓針對性。
2、引入更多優(yōu)質(zhì)的培訓資源，包括講師、課程、教材等，以豐富培訓內容，提升培訓質(zhì)量。
3、建立培訓效果跟蹤機制，定期對學(xué)員進(jìn)行培訓后的工作表現進(jìn)行評估，以檢驗培訓成果，并為今后的培訓活動(dòng)提供改進(jìn)方向。
4、展望未來(lái)，我們將繼續關(guān)注培訓市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)變化，不斷優(yōu)化培訓方案，提升培訓效果。同時(shí)，我們也將加強與其他部門(mén)的溝通與協(xié)作，共同推動(dòng)公司人才培養工作的全面發(fā)展。
總結本次培訓費績(jì)效自評報告，我們深感在培訓工作中取得了一定的成績(jì)，但也存在諸多不足。我們將以本報告為契機，認真總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)提升，為公司的人才培養事業(yè)貢獻更多力量。
培訓費績(jì)效自評報告 16
一、培訓費用概況
在過(guò)去的一年中，我單位共投入培訓費用200000萬(wàn)元，主要用于員工崗位技能培訓、管理能力提升培訓、新業(yè)務(wù)知識培訓等方面。培訓形式包括內部培訓、外部培訓、在線(xiàn)培訓等，覆蓋了全體員工。
二、培訓費用績(jì)效分析
1、培訓效果評估
通過(guò)培訓，員工在崗位技能、管理能力、新業(yè)務(wù)知識等方面均有所提高，工作效率和質(zhì)量得到了提升。同時(shí)，員工的滿(mǎn)意度和忠誠度也有所增強，為單位的穩定發(fā)展提供了有力保障。
2、培訓費用投入產(chǎn)出比
經(jīng)過(guò)對比分析，我單位培訓費用的投入產(chǎn)出比相對較高，培訓投入帶來(lái)的效益明顯。特別是在新業(yè)務(wù)知識培訓方面，投入的培訓費用相對較少，但帶來(lái)的業(yè)務(wù)增長(cháng)和市場(chǎng)份額提升效果顯著(zhù)。
3、培訓費用管理情況
我單位在培訓費用管理方面，嚴格執行了相關(guān)制度和政策要求，做到了費用預算、使用、報銷(xiāo)等各個(gè)環(huán)節的規范操作。同時(shí)，也加強了對培訓項目的評估和審計，確保了培訓費用的合理使用。
三、存在的問(wèn)題與不足
1、培訓需求與費用投入不匹配
在某些培訓項目中，由于需求調研不充分，導致培訓內容與員工實(shí)際需求存在差距，使得培訓費用投入未能充分發(fā)揮作用。
2、培訓形式單一，缺乏創(chuàng )新性
目前，我單位的培訓形式主要以傳統方式為主，缺乏創(chuàng )新性和多樣性。這在一定程度上影響了員工的參與度和培訓效果。
四、改進(jìn)建議與措施
1、加強培訓需求調研，精準投入培訓費用
在制定培訓計劃時(shí)，應充分調研員工的實(shí)際需求，確保培訓內容與員工崗位需求緊密結合，提高培訓費用的使用效率。
2、創(chuàng )新培訓形式，提高員工參與度
探索采用更多元化的培訓形式，如案例分析、角色扮演、團隊建設等，以激發(fā)員工的`學(xué)習興趣，提高培訓效果。
3、加強培訓效果評估，優(yōu)化培訓資源配置
定期對培訓效果進(jìn)行評估，根據評估結果調整培訓計劃，優(yōu)化培訓資源配置，確保培訓費用的合理使用和最大化效益。
五、結論
綜上所述，我單位在培訓費用績(jì)效方面取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。我們將以本次自評報告為契機，總結經(jīng)驗教訓，采取有效措施改進(jìn)工作，不斷提高培訓費用的使用效率和培訓效果，為單位的可持續發(fā)展提供有力支持。
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