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教師任職以來(lái)述職報告范文（通用17篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，我們要做好總結，寫(xiě)好述職報告哦。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的教師任職以來(lái)述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師任職以來(lái)述職報告 1
一個(gè)學(xué)期即將結束了，在這一學(xué)期里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多，下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)期來(lái)本人在各方面的表現情況。
從本學(xué)期執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為我的一言一行都影響著(zhù)下一代，我要對他們負責。因此，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，師德高尚
從事教育事業(yè)以來(lái)，我忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)本職工作，政治思想表現好，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，堅持黨的四項基本原則，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。任現職以來(lái)，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，服從領(lǐng)導安排，團結同志，關(guān)心集體，師德高尚，作風(fēng)正派，為人師表。我堅持教書(shū)育人的宗旨，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，對他們言傳身教，循循善誘，從不訓斥、侮辱、體罰學(xué)生，師生關(guān)系和諧融洽，深受家長(cháng)和學(xué)生愛(ài)戴。
二、傾注愛(ài)心，精心育人
任教以來(lái)，我一直擔任班主任工作�！瓣P(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不讓一位學(xué)生掉隊”，是我做班主任工作的原則。今年剛接手這個(gè)班，我全面深入地了解學(xué)生，確定班級奮斗目標，制訂出班級工作計劃,推行優(yōu)化評分方案，并和科任教師及家長(cháng)密切配合，共同制訂出培優(yōu)計劃和幫扶計劃，把各方面的教育力量統一協(xié)調起來(lái)，做到齊抓共管，共同做好學(xué)生的思想教育。還通過(guò)各種各樣的活動(dòng)對他們進(jìn)行教育，并使他們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。此外，我帶領(lǐng)學(xué)生每周一組織一次主題班會(huì )，每月開(kāi)展一次隊活動(dòng)，還注重挑選和培養學(xué)生干部，讓他們成為班級的骨干和核心，能夠幫助自己管理班級。通過(guò)以上努力，我帶的班形成“團結、友愛(ài)、求實(shí)、勤奮”的優(yōu)良班風(fēng)。在抓整體的同時(shí)，我還認真做好培優(yōu)轉差工作，做到“抓兩頭，促中間”。對尖子生，我實(shí)行高起點(diǎn)，高標準，嚴格要求。對后進(jìn)生，我則努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵，少批評，勤家訪(fǎng)，并幫助他們解決學(xué)習和生活中的難題，直到他們轉化為止。我所帶的班級中，好人好事層出不窮，勤學(xué)守紀蔚然成風(fēng)，學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展。
三、勇于改革，認真教學(xué)
任職以來(lái)，我一直擔任的是雙班數學(xué)教學(xué)工作，今年還兼任健康教育課等學(xué)科的教學(xué)工作，結合提升明德小學(xué)教育質(zhì)量項目和分層測試卡的使用,教學(xué)任務(wù)艱巨。在教學(xué)中，我堅持用普通話(huà)教學(xué)，注重素質(zhì)教育，并根據學(xué)生年齡、個(gè)性等特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，探索出一套行之有效的教學(xué)方法精講多練與分層測試卡相結合，形成了有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。我注重培養學(xué)生的自主精神，善于啟發(fā)、引導學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中質(zhì)疑問(wèn)難，要求學(xué)生有“打破沙鍋問(wèn)到底”和“不到黃河不罷休”的探索意識和頑強的學(xué)習恒心。我在教學(xué)上堅持啟法式教學(xué)，面向全體，同時(shí)巧用多媒體提高教學(xué)效率，使學(xué)生主動(dòng)地、創(chuàng )造性地學(xué)習，從而真正達到素質(zhì)教育。在課堂上我還進(jìn)行大膽改革，把現代化的教學(xué)手段（光盤(pán)課、多媒體課）和傳統的教學(xué)手段（如講解、板書(shū)、畫(huà)線(xiàn)段圖等）結合起來(lái)，根據教學(xué)的目標、內容、重難點(diǎn)的需要，恰如其分地運用實(shí)物演示、音樂(lè )渲染、編順口溜等手段進(jìn)行優(yōu)化組合，從而獲得最佳的教學(xué)效果。例如在今年大武口區組織的農村遠程優(yōu)質(zhì)光盤(pán)課評比活動(dòng)中，我所授的《口算乘法》一課，運用多媒體教學(xué)手段,出色地完成教學(xué)任務(wù)。
四、積極參與教研活動(dòng)，提高自身教學(xué)水平
在日常教學(xué)中，我除了認真備好、上好每一節課外，還刻苦學(xué)習文化知識，不斷充實(shí)自己。我初步學(xué)習了心理學(xué)、教育學(xué)等理論知識和數學(xué)課程標準等專(zhuān)業(yè)知識，并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，做到取人之長(cháng)，補已之短，使自己的'教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)水平跟上時(shí)代步伐。
我每期都主動(dòng)承擔公開(kāi)課或試驗課，并不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)教法，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)。為了針對明德小學(xué)數學(xué)能力提升項目這一課題,我進(jìn)行教改實(shí)驗，我每期堅持聽(tīng)課、寫(xiě)分層測試卡使用。
一分耕耘，一分收獲。我兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞地工作，在教學(xué)上取得了可喜的成績(jì)。我所教的數學(xué)科，在今學(xué)年期中測試中，均名列同級同科前列。其中四（1）班平均分是67.2分，合格率62.2％；四（2）班平均分是67.8分，合格率64.3％.在全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，我還注自身重提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我撰寫(xiě)了論文《小組合作探究學(xué)習》、《幫幫學(xué)困生》等。
五、做一個(gè)理念新的教師。
在教育改革已經(jīng)在全國全面展開(kāi)的今天，我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自己的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習，使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì )學(xué)習。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持！
教師任職以來(lái)述職報告 2
一學(xué)期來(lái)，本人在教學(xué)工作中認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè),做好課后輔導工作，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓：
1、課前準備：備好課。首先,研讀考試說(shuō)明、認真鉆研教材,了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料(材料一定要認真選取，因學(xué)科的特點(diǎn)，補充的材料應直接接近與高考要求)。因學(xué)科特點(diǎn)，知識面要廣、課堂容量要大，在新授課的教學(xué)中一般采用課件的形式備課以輔助于本學(xué)科的教學(xué)。其次:認真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言有重點(diǎn)性、簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習通用技術(shù)的興趣和學(xué)習努力的方向，課堂上注重講練結合。
2、做好課后輔導工作，部分學(xué)生自控能力缺乏，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的`學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，注重學(xué)有所成。所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
3、積極參與聽(tīng)課、評課，貫徹落實(shí)好學(xué)校的“三三三”聽(tīng)課制度虛心向同行學(xué)習教學(xué)的技巧、方法，博采眾長(cháng)，不斷的提高了自己的教學(xué)水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好，從網(wǎng)上搜集信息資料、到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
5、"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免存有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩、不夠生動(dòng)，平時(shí)考試較少等現象都可能影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，對新學(xué)科基本能力教學(xué)的教師也提出了更高的要求，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力把握教學(xué)方向、認真鉆研新課程的教學(xué)、努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師任職以來(lái)述職報告 3
本學(xué)期已過(guò)大半，茲靜思既往，梳理得失，毫不留情的剖析自我，保持優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，希圖觸動(dòng)學(xué)校同仁，集體反思自我，以求“茍日新，日日新，又日新�！贝蠹夷木哿�，徐圖精進(jìn)。擬分為：個(gè)人形象；師德修養；工作狀態(tài)；專(zhuān)業(yè)素養；師生關(guān)系和同事關(guān)系等六個(gè)方面。
一、個(gè)人形象
我每天早起洗頭，竭力保持高昂的精神狀態(tài)；每周洗兩至三次澡，每?jì)芍芾硪淮伟l(fā)；衣不求精但整潔，決不以邋遢萎靡的形象示人。即使有煩事纏身也戮力自扛，捫心自?xún)�，不以自己的痛苦攪擾他人。
二、師德修養
我年青時(shí)也不甘困守鄉村當一名教師，也曾豪情四溢地橫沖直撞，竭力突圍尋求更光鮮的工作，然而他人園地草長(cháng)鶯飛綠肥紅瘦，與我無(wú)關(guān)。終點(diǎn)又回到起點(diǎn)，我又回到三尺講臺，春去秋來(lái)近二十載。人到中年褪盡綺麗遐思，執著(zhù)于教育，堅貞職業(yè)操守，努力在工作中尋找愉悅和慰藉。
現今的我，恪守職業(yè)自尊和職業(yè)理想，不管浮躁的社會(huì )和喧囂的紅塵如何勢利，我自為一名教師而中氣十足。平時(shí)通過(guò)外出學(xué)訪(fǎng)，閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，關(guān)注名師名校長(cháng)的博客，來(lái)開(kāi)闊視野提升境界更新理念。
三、工作狀態(tài)
本學(xué)期我負責校本部之初，豪情勃發(fā)，日夜描畫(huà)學(xué)校未來(lái)圖景。每天拂曉即起，步行到校，在大門(mén)口迎接師生。對學(xué)校諸項事務(wù)的考慮理想化，沒(méi)能充分估計每一件事情的復雜性，在教師會(huì )上講話(huà)熱情四溢，隨意性較大。后來(lái)接連出現的幾件棘手的窩心事極大地挫傷了我的斗志，很長(cháng)一段時(shí)間心灰意冷。經(jīng)不少熱心人的耐心開(kāi)釋?zhuān)也诺靡浴啊笆坎豢梢圆缓胍恪弊跃詣�。我自知情緒不穩，易犯冷熱病，缺乏百折不撓的頑強毅力。不足之處如下：
1、沒(méi)能堅持每天早起到校。
2、要求教師工作日戒賭，我卻于一個(gè)周三的夜晚打了一次麻將。
3、要求教師工作日戒酒，我違反了兩次。
4、沒(méi)能身體力行地踐行課改。
5、對待學(xué)校工作缺乏整體謀劃，頭疼醫頭腳疼醫腳。
6、對各項工作督查不及時(shí)。
7、角色意思模糊，缺乏果決的行事風(fēng)格。
8、貪圖閑逸，艱苦工作的心里準備不足。有當甩手掌柜的竊念。
四、專(zhuān)業(yè)素養
我本學(xué)期讀書(shū)尚可，看過(guò)的書(shū)有：《我的抗戰》《成長(cháng)》《大清相國》《白鹿原》《張國榮傳》《王菲傳》《人與永恒》《邊城》《城南舊事》等等，受益匪淺，尤其是《我的抗戰》和《人與永恒》對我觸動(dòng)很深，雜志《教育文匯》及李鎮西等人的博客讓我獲益良多。
由于政治我已教過(guò)一輪，七年級的政治駕輕就熟，我對政治教材的鉆研較少，政治教研我的參與度不夠。其實(shí)我一直想提高計算機水平，尤其想在課件的制作方面更上層樓，但總是淺嘗輒止，時(shí)斷時(shí)續，不能深潛進(jìn)去掌握它。我的博客也寫(xiě)的很少，總之，我做事沒(méi)有持之以恒的耐力，多年的老毛病了。
五、師生關(guān)系
這一屆七年級在暑期補課時(shí)，我就接觸過(guò)，普遍有好感。大體上我面對七（4）班同學(xué)有耐心些，七（3）班紀律略顯松弛，我對他們嚴苛一些。開(kāi)學(xué)之初，我讓這兩個(gè)班的.學(xué)生每人自制一張名片，我本打算藉此記住每個(gè)學(xué)生的名字，以便拉近師生的心理距離，提升教學(xué)效果�？傻浆F在我也沒(méi)記全他們的名字。我給他們測試，曾許諾獎勵優(yōu)秀，可只進(jìn)行了兩回就沒(méi)下文了。學(xué)生想必很失望吧。
我一直都比較喜歡靈秀乖巧的孩子，對他們心里眼里都是笑意，有求必應。對木訥愚笨的學(xué)生漠視不管，對頑劣的學(xué)生總是疾言厲色，較少顧忌他們的自尊，容易造成不應有的傷害。我這種境界離平等對待每一個(gè)學(xué)生相差很遠。
六、同事關(guān)系
我遠沒(méi)能做到平等地對待每一位同事，工作上進(jìn)的老師，我總是不失時(shí)機地激賞；對哪些工作不力牢騷滿(mǎn)腹的老師看不順眼；對能力強但性格倔強又喜歡斤斤計較的老師缺乏耐心，態(tài)度粗暴，冷言相向，損傷了同事關(guān)系，修復起來(lái)費勁，同時(shí)也挫傷老師的工作熱情。我原本打算每周找幾個(gè)老師敞開(kāi)心扉地溝通，營(yíng)造和諧的氛圍，可也沒(méi)堅持下來(lái)。
當然，成績(jì)還是有的。各班的自測卷按部就班地進(jìn)行了；老師的幾項常規工作也能按時(shí)落實(shí)；大部分教師的健身熱情激發(fā)出來(lái)了。我今后的打算是：想方設法調動(dòng)老師的積極性，推動(dòng)全體教師的基本功訓練，包括：朗誦，書(shū)法，寫(xiě)作，把自己的幾項愛(ài)好擴展到每一位老師身上，分別是：讀書(shū)，運動(dòng)，寫(xiě)作，聽(tīng)音樂(lè )等等，最后就是，與全體同仁一道，更新理念，煥發(fā)熱情，義無(wú)反顧地走符合我校的課改教研之路。
各位老師，我寫(xiě)這個(gè)報告的初衷就是喚醒大家的自我反思精神，找出自己的亮點(diǎn)，繼續發(fā)揚；發(fā)現各自的不足，攜手改進(jìn)，相互砥礪共同進(jìn)步。我們有了的新的面貌，我們的學(xué)校也肯定有新的氣象。
教師任職以來(lái)述職報告 4
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉瞬即逝，這學(xué)年來(lái)，由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責。因此，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績(jì)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現將20xx年度的工作回顧如下：
(一)在德育方面
本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，并且認真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導的工作調配，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。
(二)在出勤方面
這一學(xué)年里，我繼續擔任九年級語(yǔ)文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退;無(wú)論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
(三)在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng )新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導學(xué)生;我從不打“無(wú)備之仗”，無(wú)論是新課還是復習課，每天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習慣于將當天的教學(xué)內容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的.東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去面對我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂(lè )于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(cháng)配合，研究教育引導學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，恰當處理問(wèn)題;對學(xué)生常規工作常我抓不懈，在班內實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng )造了一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
(四)取得的成績(jì)
一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái)，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jì)總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中，我會(huì )更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給我的學(xué)生們。
教師任職以來(lái)述職報告 5
我于20xx年9月至今，在吳涇中學(xué)任教。期間擔任了兩年的六年級數學(xué)教學(xué)工作，一年中預科學(xué)教學(xué)，今年擔任的是初二年級的物理和中預的勞技教學(xué)工作。并連續三年擔任班主任工作�；仡櫵哪陙�(lái)的工作，尤其是這一年，我心中經(jīng)常在反思，我在教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作帶給我的快樂(lè )。為了更好地開(kāi)展今后的工作，現將這一年的工作總結如下匯報：
一、在思想政治方面：
自任職以來(lái)，我始終堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，師德良好；遵紀守法，敬業(yè)愛(ài)崗，積極向上，服從安排，團結關(guān)心同事，認真履行崗位職責。為了提高自己的思想政治素質(zhì)，我積極參加學(xué)校和團委組織的思想政治學(xué)習。我認真學(xué)習了《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強了依法從教的法制觀(guān)念。并始終堅持：“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。
二、在虛心學(xué)習學(xué)習方面：
作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專(zhuān)著(zhù)，同時(shí)閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學(xué)校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》。并積極參與交流，多次聽(tīng)其他班級的主題中隊會(huì )。向張梅華老師，李祥老師等學(xué)習。從他們身上我找到了自身的不足，而且學(xué)到了許多管理班級的技巧和書(shū)本上學(xué)不到的智慧。學(xué)校組織聽(tīng)評課和預學(xué)案的研討等學(xué)習活動(dòng)時(shí)，我也都積極參加，不放過(guò)每一次提升自己的機會(huì )。學(xué)習前輩們優(yōu)秀的'教學(xué)教法。
三、在考勤方面：
我熱愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度。做到按時(shí)上下班，不遲到，不早退，不因為個(gè)人私事耽誤工作時(shí)間。積極運用有效的工作時(shí)間做好自己的分內工作，而且積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)。遇到老師請假，也能夠積極服從安排，認真代好課。能及時(shí)地把工作當中遇到的問(wèn)題和情況向領(lǐng)導請示，匯報。同事之間，能夠做到顧全大局，服從安排，互相幫助，互相關(guān)心，互相溝通，及時(shí)交流工作心得。
四、在工作方面：
八年級的物理教學(xué)給了我不小的壓力，所以從一起始接到通知說(shuō)要讓我教物理我就緊張了一下。還沒(méi)開(kāi)學(xué)就開(kāi)始拿起八年級的課本開(kāi)始學(xué)習。在后續的教學(xué)中我主動(dòng)去聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習他們的教學(xué)教法，參與教研組的各種活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò )、等各種方式開(kāi)拓自己的視野，提高自身對于工作的認識，吸取優(yōu)秀物理教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，努力提升自己的各方面素質(zhì)。
1、在課堂教學(xué)方面，我精心為學(xué)生準備實(shí)驗器材，盡可能讓所有的孩子能參與實(shí)驗、參與動(dòng)手，為此我們花費大量的精力，每次上實(shí)驗課，我都要請周老師幫忙準備實(shí)驗材料。
2、在科研方面，我也不甘落后，及時(shí)總結自己的教學(xué)經(jīng)歷，認真做好反思，并將自己的反思所得整理成文。
3、在指導學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng )作方面，我從教材抓起，并延伸到開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。
五、反思：
雖然在物理教學(xué)工作已經(jīng)初窺門(mén)徑，然而細細反思，依然還存在許多不足之處，體現在以下幾個(gè)方面：
1、對學(xué)生的關(guān)注不夠。曾看過(guò)陳桂生教授寫(xiě)的文章：教書(shū)就是要研究學(xué)生，“備課”不如“備學(xué)生”，要將現代課程真正轉化成“學(xué)生經(jīng)驗的課程”。
2、與學(xué)科外教師交流不夠。作為物理教師，科目?jì)热菹鄬Ρ容^單一，但難度不小，許多疑難點(diǎn)都需要從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等途徑獲得科學(xué)解答，和本學(xué)科教師的探討也比較多，從其他學(xué)科老師身上我們也能夠學(xué)習到很多東西。比如數學(xué)老師思維的嚴密性等等，美術(shù)、音樂(lè )老師多數多才多藝，從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習的興趣，也多一些愛(ài)好和樂(lè )趣�！叭诵�，必有我師焉�！鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長(cháng)處，能更好的促進(jìn)我的成長(cháng)。
因此，需要真正了解學(xué)生、讀懂學(xué)生，認識到學(xué)生學(xué)習相關(guān)知識前的知識基礎，細致的思考引導學(xué)生建構概念的教學(xué)設計步驟，圍繞教學(xué)目標展開(kāi)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
作為一名教師，我嚴格自律，嚴守教育工作者的職業(yè)道德。熱愛(ài)本職工作，樂(lè )于奉獻，喜歡和同學(xué)們融為一體。我相信，通過(guò)自己積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習，在將來(lái)一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。
教師任職以來(lái)述職報告 6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、尊敬的各位老師：
您們好！
請允許我從課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、信息交流、已有成績(jì)這四個(gè)方面回顧這一學(xué)年的工作情況。
一、課堂教學(xué)
這一學(xué)年我教四年級八個(gè)班的科學(xué)課，每周兩節課，每學(xué)期二十周教學(xué)時(shí)間，除去節假日和學(xué)校組織的大型活動(dòng)，每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間約有十七周。上課之前，我會(huì )提早準備充足的實(shí)驗材料和教學(xué)課件、視頻資料等，嚴格執行學(xué)校的相關(guān)規定、制度，如不隨意調換課，候課等。實(shí)驗課我們一般都在專(zhuān)用的科學(xué)實(shí)驗室上課，實(shí)驗教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗，如何記錄，然后分組實(shí)驗或個(gè)人實(shí)驗。非實(shí)驗課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問(wèn)題，大家來(lái)討論。我們每節課都有科學(xué)作業(yè)，我會(huì )及時(shí)批改，也要學(xué)生一一訂正，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的`“科學(xué)加油站”資料，還要留下筆記痕跡，等作業(yè)全部修改好、筆記做好了，我會(huì )在他們的作業(yè)本封面畫(huà)一個(gè)五角星。
二、課外活動(dòng)
我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節課，這一學(xué)年我們一共開(kāi)展了20周次課外活動(dòng)，其中有9周次是生物園種植活動(dòng)，四年級八個(gè)班的全班實(shí)踐活動(dòng)至少輪流了兩次，另外，405班部分學(xué)生，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒(méi)事的時(shí)候都會(huì )跟我去生物園活動(dòng)。我們活動(dòng)的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農莊大智慧深圳市石巖公學(xué)開(kāi)設公共生活教育課程紀實(shí)”為題專(zhuān)門(mén)報道過(guò)我們的種植活動(dòng)。
三、信息交流
為了方便、快捷、高效的交流和溝通，除了使用學(xué)校提供的校訊通之外，我還建立了：
一個(gè)面向四年級學(xué)生的qq群：xx學(xué)科學(xué)探究群（xxxx）。
一個(gè)網(wǎng)易工作博客，主要內容是科學(xué)探究活動(dòng)資料和教學(xué)設計、科學(xué)測試題等，最醒目的是孩子們的科學(xué)探究活動(dòng)照片：行走泰順——小學(xué)科學(xué)老師張一平。
一個(gè)針對四年級學(xué)生家長(cháng)的討論組：孩子品性養成教育。
四、已有成績(jì)
1、20XX年11月在xx區第27屆科技創(chuàng )新大賽中，我輔導的2人獲二等獎，還有2人獲三等獎。
2、20XX年八月至十二月，我輔導的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng )造》（小學(xué)版）及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在20XX年10月期《少兒科技》中發(fā)表。
3、20XX年1月，我的一篇教學(xué)論文獲得校級三等獎。
回顧過(guò)去這一學(xué)年，我認為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強學(xué)習和改進(jìn)！
教師任職以來(lái)述職報告 7
我是因為喜歡才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。
從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)一批人；即我所教育對象的未來(lái)，我要對他們負責。
在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時(shí)找不到紅藥水，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，騎上自行車(chē)去買(mǎi)了回來(lái)，后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數情況下，堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書(shū)育人的'職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松、快快樂(lè )樂(lè )地度時(shí)光，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué)，再看周?chē)耐瑢W(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子，分析下來(lái)，許社我的學(xué)習方法得當吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習方法介紹給別人，讓更多的人受益。以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢。
向學(xué)生建議一種高效的學(xué)習方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項工作是非常辛苦的，因為學(xué)生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書(shū)理解，哪怕再簡(jiǎn)單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統模式。而與新學(xué)法相適應，而短時(shí)間內看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì )打下扎實(shí)的基礎，基礎何義？基礎是一種能力，未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)不斷更新的社會(huì )，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習，獲得新知識，充實(shí)自己，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續的東西，這就是能力，那么，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會(huì )覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。
教師任職以來(lái)述職報告 8
大家都喜歡用一眨眼形容時(shí)間飛逝，的確，似轉眼間我實(shí)習加正式工作已經(jīng)加入雪幼快一年了。在這一年我覺(jué)得：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂(lè )都是有著(zhù)內在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè )都深深地融進(jìn)了我的職責，使我樂(lè )此不疲，執著(zhù)進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋�，F將這一年工作總結如下：
一.政治思想方面： 這一年內我認真學(xué)習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷提高思想覺(jué)悟。我熱愛(ài)幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
教育教學(xué)方面： 作為新教師，在教育教學(xué)方面比較薄弱，我盡量會(huì )考慮本班幼兒的實(shí)際情況，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每個(gè)環(huán)節活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)前，我盡努力做好教學(xué)準備。例如，在每次上語(yǔ)言課，讓幼兒學(xué)習兒歌時(shí)，我都會(huì )自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動(dòng)的學(xué)習兒歌。在教學(xué)活動(dòng)中，由于我經(jīng)驗
不足，往往會(huì )出現種種突發(fā)情況，帶教老師都會(huì )幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問(wèn)題時(shí)，我也會(huì )及時(shí)向帶教老師請教。并且在有些空班時(shí)，我自己進(jìn)行了并且看了許多老師的實(shí)踐教學(xué)課，在觀(guān)看的活動(dòng)時(shí)和課后反思討論時(shí)都給我帶來(lái)了許多啟發(fā)，讓我在設計和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)都得到了很多進(jìn)步。
三、常規管理 今年我帶的'是小班，在第一個(gè)月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來(lái)幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如，在來(lái)園時(shí)，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力；每天放學(xué)時(shí)給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠開(kāi)開(kāi)心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規進(jìn)行規范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進(jìn)步。
四、家長(cháng)交流方面： 在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的各種情況，請家長(cháng)積極配合我們老師。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系，問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。 并通過(guò)設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門(mén)家訪(fǎng)等形式，及時(shí)地向家長(cháng)反映幼兒在園的生活學(xué)習情況。同時(shí)，我們在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)介紹了本班幼兒構成特點(diǎn)、小班幼兒適應性等多方面的情況，并針對一些問(wèn)題開(kāi)展討論。
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時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。20XX年9月，我從xxx學(xué)校調到第四中學(xué)教書(shū)。作為七年級和二年級的美術(shù)教學(xué)工作。在過(guò)去的一年里，我在老師的關(guān)愛(ài)和領(lǐng)導同事的關(guān)心和幫助下，成功地完成了各種教育教學(xué)工作。在這個(gè)美麗而人文的校園里，我付出了很多，也收獲了很多，學(xué)到了很多�，F將我一年的工作匯報如下：
首先，作為老師，我堅持每天不遲到不早退。而且經(jīng)常放棄休息時(shí)間，組織學(xué)生課外活動(dòng)，建立和諧友好的師生關(guān)系。同時(shí)積極做好自己的本職工作。我一直相信一句名言，“落紅不是無(wú)情，化為春泥也護花�！蔽覉孕�，要想成為一名好教師，就必須以高尚的道德情操、良好的師德和作風(fēng)引領(lǐng)自己，規范自己的`言行，熱愛(ài)集體，服從分配，團結同事，熱愛(ài)崗位，獻身教書(shū)育人。
其次，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材和教學(xué)方法，結合新課程標準，使課堂生動(dòng)有趣，體現美術(shù)課的特點(diǎn)。每一次備課都是認真細致的，尋找大量的背景知識，注重學(xué)生能力的培養，在各種教研活動(dòng)中認真做筆記，反思吸收他人的長(cháng)處，以便應用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。藝術(shù)是一門(mén)相對活的學(xué)科。在教學(xué)中，我逐漸摸索出自己的風(fēng)格，不拘泥于課本知識，鼓勵學(xué)生創(chuàng )造性地思考，提出自己的觀(guān)點(diǎn)。除了教學(xué)，我也注重自己的發(fā)展和進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評課、參加教研室的教研活動(dòng)外，我還積極參加了一些公開(kāi)課，也注意到自己要自學(xué)。業(yè)余時(shí)間也看各種教育書(shū)籍，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。讓自己的精神世界不斷豐富和完善。注意生活中的形象，以身作則當老師。
最后，就我個(gè)人而言，在過(guò)去的一年里，我的思想和意志有了很大的發(fā)展。珍惜每一次學(xué)習機會(huì )，努力實(shí)踐七年級和二年級所有課程的教學(xué)，努力學(xué)習，把握每個(gè)年級教學(xué)的重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)。在接手每周18節課工作量的前提下，利用周三下午指導高一學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開(kāi)設美術(shù)基礎課：石膏幾何素描、人物素描、科幻畫(huà)、花鳥(niǎo)寫(xiě)意國畫(huà)等。，并取得了良好的效果。學(xué)期結束時(shí)，舉辦了慶祝元旦的藝術(shù)作品展，受到了大家的好評。還積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極配合領(lǐng)導完成額外工作。
過(guò)去一年的教育工作訓練了我，改造了我。在許多同事和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我的教學(xué)工作取得了很大的進(jìn)步。我很高興地發(fā)現，我已經(jīng)成熟了，逐漸意識到生活的意義和價(jià)值，這一切都鼓勵我更加熱愛(ài)自己的職業(yè)，努力工作，繼續前進(jìn)。我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移和閱歷的增加，我會(huì )成為孩子們眼中的優(yōu)秀老師。
教師任職以來(lái)述職報告 10
轉眼間，一學(xué)年的工作就快接近尾聲了，為更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人從德能勤績(jì)廉五方面作工作報告如下：
一、德
這一年來(lái)，本人始終堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)黨。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。熱愛(ài)自己的學(xué)生，一直把自己的精力和能力，竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規范，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結同事，順利完成各項任務(wù)。
政治學(xué)習中，我堅持從不漏缺，認真學(xué)習黨的路線(xiàn)方針和政策，認真做好筆記，時(shí)刻以黨的.教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。
二、能
本學(xué)年度我擔任兩個(gè)班的教學(xué)工作，我堅信認真努力是成長(cháng)的唯一途徑。因此在領(lǐng)導的支持和厚愛(ài)下，在同事和師傅們的幫助下，我堅持多學(xué)、多問(wèn)、多想、多聽(tīng)課，努力研究學(xué)習有關(guān)知識，按照學(xué)校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。
為了提高學(xué)生學(xué)習積極性，我廣泛選取學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景，再結合課堂教學(xué)，完善教學(xué)工作，達到最好的教學(xué)效果。
三、勤
本學(xué)年，我每周14節課，滿(mǎn)額，滿(mǎn)工作量，滿(mǎn)勤，準時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習活動(dòng)，認真聽(tīng)課。此外，我還積極參加校級、區級、市級、全國級等的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)等，并做好詳盡的記錄。從不無(wú)辜遲到缺勤，課間認真輔導學(xué)生，爭取做一個(gè)合格稱(chēng)職的一線(xiàn)教師。
四、績(jì)
由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個(gè)，區級論文2等獎兩個(gè)，說(shuō)課比賽3等獎一個(gè)，課件制作大賽1等獎一個(gè)，我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評。在今后的工作中，本人將會(huì )更加努力，爭取做得更好。
五、廉
我時(shí)刻要求自己，多學(xué)生負責，對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長(cháng)需要我們得正確指引，無(wú)論是思想，還是精神。因此，在學(xué)校廉政建設工作中，我時(shí)刻做到自尊、自愛(ài)、自重，并進(jìn)一步堅定信念，自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限。
綜上，就是我這學(xué)期以來(lái)的述職。當然，我還有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，我當繼續努力工作和學(xué)習，一如既往的發(fā)揮自己的長(cháng)處，繼續揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，爭取盡快成長(cháng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。
教師任職以來(lái)述職報告 11
經(jīng)歷了夏花的繁盛，秋果的豐碩，冬雪的寧靜，春草的生機，麥粒的飽滿(mǎn)之后，我和xx鎮中學(xué)20xx班的畢業(yè)生們一起走過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的學(xué)年。
在這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛(ài)教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，全心全意投入工作崗位，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。在課堂上，每個(gè)人都應該注意作為老師受到高度尊重，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
在這一年的工作中，我一直很勤奮。整個(gè)學(xué)年，我都注意認真備課，深入研究教材，靈活選擇教學(xué)方法，從而達到效果。我認真對待每一次早晚自習，珍惜每45分鐘。為了讓學(xué)生在體育測試中取得好成績(jì)，今年第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們就加了第九節課，我們九年級的老師在第九節課輪流指導學(xué)生的體育訓練。這期間我早上有四節自習，晚上有四節自習。我每天早來(lái)晚走，對此我毫無(wú)怨言，因為如果我晚走兩天，我的同事也能晚呆兩天。
在這一年的工作中，我追求卓越�？记懊刻煊兴墓澱Z(yǔ)文課，有時(shí)需要排成一排。課時(shí)不算太多，工作也不算太累。在這種情況下，我還是注重每節課的質(zhì)量。課后埋首備課，課上認真講授，課后耐心引導。我的.工作軌跡一般是從教室到辦公室，再從教室到辦公室。在練習階段，每?jì)商煊幸惠�。每次考試后，我們都仔細地批改試卷。為了不浪費時(shí)間，我有時(shí)會(huì )把試卷帶回家評閱。審題分析卷，從中發(fā)現問(wèn)題，抓住重點(diǎn)，求展開(kāi)，精鞏固。
在今年的工作中，我注重方法和策略。學(xué)期伊始，我就制定了切實(shí)可行的計劃，有條不紊地實(shí)施，因材施教，全面教學(xué)，重點(diǎn)指導，廣泛拓展，逐步提高了學(xué)生的成績(jì)。第一學(xué)期期末，優(yōu)秀率達到25%，實(shí)現了計劃設定的目標。本學(xué)年總復習，時(shí)間緊，任務(wù)重。我注重分析中考的導向以取得成績(jì)。今年中考增加了句子排序、標點(diǎn)符號、查字典、古詩(shī)詞閱讀鑒賞等內容。為了這個(gè)，我和xx很早就開(kāi)始了，查找資料，認真備課，有條不紊的練習，瞄準考試。在第一次區模擬考試中，打敗了長(cháng)期壓制我校語(yǔ)文的xx中學(xué)，超越了全區前列。中考，我也取得了可喜的成績(jì)。我班優(yōu)秀率達到25%。
熱情、汗水、奮斗、艱辛在這個(gè)學(xué)年交織在一起。我自信無(wú)愧于老師的稱(chēng)號，無(wú)愧于一個(gè)九年級語(yǔ)文老師的責任。在這一學(xué)年里，我也收獲了信任、尊重和快樂(lè )。一年的工作告一段落，我知道教育的路很長(cháng)。我想把我最美好的祝愿送給那些將繼往開(kāi)來(lái)的學(xué)生，希望我的教育對他們的成長(cháng)有益；對于未來(lái)，我期待用愛(ài)，用知識，用人格，引導我的學(xué)生走向更美好的明天。
教師任職以來(lái)述職報告 12
20xx年x月，我終于實(shí)現自己的理想，成為了一名光榮的人民教師，作為一名剛走出校門(mén)的幼教新人，我始終都抱著(zhù)求實(shí)的工作態(tài)度，通過(guò)不斷實(shí)踐和思來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，在園領(lǐng)導的關(guān)心、同事們的助和自身的努力下，在各個(gè)方面取得了一定的進(jìn)步。
作為一名新教師，我平時(shí)在幼兒園行為得體，講話(huà)文明，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，積極參加園內的各項活動(dòng)，有集體觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻將自己作為幼兒園、班級這個(gè)家庭的一員，和其他成員一起共同維護幼兒園和班級的榮譽(yù)。作為一名中共團員，我堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本方針政策，關(guān)心國家事，認真參加學(xué)習。
作為一名新教師，我積極的學(xué)習和思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動(dòng)中，我認真學(xué)習了《上海市學(xué)前教育課程指南》等關(guān)于課改的.書(shū)籍資料，提高自身對課改的理解，用嶄新的教育理念指導自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己。同時(shí)，為了能讓自己在幼教方面有更為系統的知識，我還利用業(yè)余的時(shí)間報考了學(xué)前教育本科段的自學(xué)考試，并已經(jīng)通過(guò)了一半的課程。
另外，我積極地參加了浦東新區新教師的培訓，在培訓中也收益頗深。同時(shí)，我也虛心學(xué)身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機會(huì )經(jīng)常地向她請教和學(xué)習，并積極配合她做好班級的各項工作，也珍惜每一次聽(tīng)課的機會(huì )，做好聽(tīng)課的記錄并進(jìn)行及時(shí)的思，取長(cháng)補短，不斷提高自身的。
在帶教老師的助下，我逐步適應并把自己融入了這份工作中，在教學(xué)上，我認真備好每一節課，做好充分的課前準備，虛心接受帶教老師的意見(jiàn)，在課堂上嘗試靈活運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統教學(xué)模式，多用開(kāi)放式教學(xué)調動(dòng)幼兒的學(xué)習興趣。在游戲活動(dòng)中，我認真向帶教老師學(xué)習請教，并和她一起根據幼兒的興趣開(kāi)設了“娃娃家”、“醫院”等一系列角色游戲，讓幼兒有不同的角色體驗，并在游戲中增強幼兒的口語(yǔ)表達能力以及社會(huì )性交往能力等。對幼兒出現的問(wèn)題，我做到及時(shí)記錄和分析，從而使教育工作更有目的性。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，所以本學(xué)期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中，我會(huì )更積極主動(dòng)地配合搭班老師，多做一些班級工作，同時(shí)也要更及時(shí)與她交流，以此來(lái)完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(cháng)，也讓自己無(wú)愧于教師這一神圣的稱(chēng)號。
教師任職以來(lái)述職報告 13
本人本學(xué)年擔任高三（7）班，高三（8）的英語(yǔ)教師任務(wù)。在本學(xué)年中，本人堅持熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)教育事業(yè)，經(jīng)常關(guān)注國家大事。在工作中，我能服從學(xué)校的安排，認真做好學(xué)校安排的的每一個(gè)任務(wù)。在教學(xué)中，我本著(zhù)"關(guān)注每個(gè)孩子，上好每節課"的教學(xué)理念，做到認真鉆研教材，探索合適孩子的教學(xué)方法；課中，關(guān)注每個(gè)孩子，通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣；課后，認真批改每次作業(yè)，經(jīng)常給孩子做思想工作等。
面對所教班級孩子基礎差，部分孩子放棄英語(yǔ)學(xué)習的情況，我堅持做到不放棄每個(gè)孩子，并利用課余時(shí)間，特別是晚上的時(shí)間，給全班每個(gè)孩子進(jìn)行至少單一次的單獨輔導，主要個(gè)別作文和語(yǔ)法填空輔導，大部分孩子在這方面的成績(jì)有很大的提高，許多完全不學(xué)習孩子，都懂作文基本格式。對于臨界生，我采用努力做到每周至少兩次進(jìn)行單獨輔導的策略，所臨界生高考成績(jì)都超過(guò)90分。
對于基礎好的孩子，我在高考前夕，不斷另外給予他們學(xué)習方法指導，提供額外的訓練題目，給他們精神鼓勵，這幾個(gè)孩子在高考的時(shí)候都超過(guò)120分。在科研方面，結合我們學(xué)校孩子情況，不斷探索有效的教學(xué)方法與策略，所寫(xiě)論文《生態(tài)化作業(yè)設計》獲得廣東省教育學(xué)會(huì )論文比賽三等獎。
另外我還積極參與學(xué)校的兩個(gè)課題，即英語(yǔ)組的寫(xiě)作課題和心理學(xué)的職業(yè)規劃課題，并形成論文〈圖式理論與高中英語(yǔ)寫(xiě)作策略與模式探索〉〈對孩子職業(yè)規劃的反思〉等。我還通過(guò)課堂來(lái)驗證理論，我所上的`公開(kāi)課"名詞性從句的用法與運用，定語(yǔ)從句的用法與運用"受到孩子的歡迎，特別是邁克一課，孩子上完課后還津津有味的談?wù)�，要我多給他們找點(diǎn)資料看。同時(shí)，也得到學(xué)校老師，區教研員的表?yè)P，并獲得新區青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名，代表新區參加xx市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名。XX年對我來(lái)說(shuō)的來(lái)說(shuō)是艱辛的一年，也是收獲的一年。我應該感謝給予提供幫助與指導的各位領(lǐng)導，老師。
通過(guò)一年的學(xué)習與工作，我也意識到自己的不足，特別參加了xx市優(yōu)質(zhì)課大賽后，我覺(jué)得自己在英語(yǔ)基本功方還要加強，不能因為上高三就放棄對自己的口語(yǔ)練習。同時(shí)，作為研究生，我這一年靜下來(lái)反思，寫(xiě)作的時(shí)間還太少。
成為一名研究型教師是我研究生期間的理想，今后，我一定繼續努力教學(xué)，在教學(xué)中研究有效果的教學(xué)方法，有效的學(xué)習方法，多培養好綜合素質(zhì)高的孩子，謝謝。
教師任職以來(lái)述職報告 14
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師：
你們好，非常感謝給我述職的機會(huì )來(lái)競聘中學(xué)一級教師職稱(chēng)，現將工作近六年以來(lái)的情況用“一愛(ài)二抓三”匯報如下：
從07年參加工作至今，一直在教學(xué)一線(xiàn)擔任中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作以及班主任工作。作為，率先垂范，開(kāi)拓進(jìn)取，以校為家，甘于奉獻。工作六年來(lái)堅持早來(lái)晚走，每天迎著(zhù)晨曦到校后及時(shí)進(jìn)班查看班級情況，學(xué)生上課時(shí)只要我有時(shí)間就坐在教室后面聽(tīng)其他學(xué)科的課，并協(xié)助任課老師維持教學(xué)秩序，下班之后經(jīng)常再次返校查看學(xué)生的晚夜自習紀律情況，讓學(xué)生感覺(jué)到班主任老師時(shí)時(shí)刻刻在他們的身邊。為了使學(xué)生在宿舍休息好，我積極協(xié)助宿舍老師做好管理工作，及時(shí)排查宿舍安全隱患，甚至學(xué)校領(lǐng)導安排我在宿舍值班，面對父母身體不好，妻子懷孕、孩子尚在襁褓需要照顧等諸多困難，我都自行克服，力爭不給學(xué)校添麻煩。六年來(lái)堅持不懈，寒暑不變。此外，我還擔任通訊作，及時(shí)準確地將學(xué)校工作方針及年級動(dòng)態(tài)用文字的形式傳達出去，至今已經(jīng)發(fā)通訊文章上百篇章，力爭將這一窗口形象百尺竿頭更進(jìn)一步。
從初中教學(xué)跨越到高中教學(xué)，對我而言是一個(gè)挑戰，是領(lǐng)導對我的信任，更是對我初中教學(xué)工作的肯定。為此，我精心準備每一節語(yǔ)文課，虛心請教身邊的資深教師，常常為講好一節課語(yǔ)文課準備好幾套教案，再從中甄別篩選最優(yōu)秀的，把高中枯燥難理解的文言文給學(xué)生以喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式呈現。同時(shí)還在業(yè)余時(shí)間寫(xiě)作隨筆，在新浪博客中已經(jīng)發(fā)表數十萬(wàn)的散文隨筆，并成為新浪資深博主!此外我利用課余時(shí)間參加英語(yǔ)老師的tkt培訓，爭取向英語(yǔ)學(xué)科靠攏，目標雙語(yǔ)教學(xué)!平時(shí)經(jīng)常用所學(xué)到的知識給本班學(xué)生做業(yè)余輔導，學(xué)生在我的引導下，不僅愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，更愛(ài)學(xué)習英語(yǔ)了，而且對于我今后的班級管理更加信服!
自從事教師這一職業(yè)開(kāi)始，我便將希望寄托在黨的教育事業(yè)之下，正是因為這一崇高的希望，我的學(xué)生在中中取得出類(lèi)拔萃的成績(jì)，我連續兩年獲得邢臺市市級優(yōu)秀嘉獎和市級優(yōu)秀工會(huì )積極分子稱(chēng)號，并在學(xué)校組織的'各項教學(xué)評比中獲得獎項。伴隨著(zhù)邢臺外國語(yǔ)學(xué)校不斷進(jìn)步和成長(cháng)，我也在進(jìn)步和成長(cháng)著(zhù).
我慶幸置身于一個(gè)極利于成長(cháng)的工作，并得到領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛(ài)，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒(méi)有做到盡善盡美，還存在一些不足和問(wèn)題，需要不斷的探索解決。沒(méi)有最好，只有更好，在今后的工作中，我會(huì )力求更多進(jìn)步與收獲，用屈原的一句話(huà)結果今天的述職：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！睜幦〕蔀橐幻映錾慕處�。
教師任職以來(lái)述職報告 15
尊敬的各位領(lǐng)導和老師，大家上午好。我是XXX，烹飪專(zhuān)業(yè)的面點(diǎn)老師。經(jīng)過(guò)一年的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多�？偨Y近一年的得失，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)�；仡欁哌^(guò)的路便可更好的看清前面的路。
一、領(lǐng)導與師傅關(guān)懷
感謝學(xué)部領(lǐng)導協(xié)助我管理班級。江副校長(cháng)在百忙之中抽空教育我班這個(gè)欲休學(xué)的學(xué)生。雖然當時(shí)學(xué)生不為所動(dòng)，不過(guò)請假三天后該生就來(lái)上學(xué)了。學(xué)部部長(cháng)、科長(cháng)也幫助我班度過(guò)幾個(gè)難關(guān)。
去年下半年學(xué)校組織“名師送教”活動(dòng)對我們幫助很大，讓我們在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上走得更平坦。
在我一年工作的時(shí)間里，除受到了校領(lǐng)導和專(zhuān)家師傅的協(xié)助、指導，還得到了兩位師傅王文焱老師和李海娟老師的幫助。王老師是我們的專(zhuān)業(yè)組長(cháng)，在專(zhuān)業(yè)方面多虧她一直教導、提攜，我才能一步步成長(cháng)。比如上專(zhuān)業(yè)操作課、公開(kāi)課的注意事項，班主任工作方面她也時(shí)常教導我說(shuō)要走進(jìn)學(xué)生的內心，和學(xué)生成為朋友。不僅工作，生活方面王老師也對我關(guān)愛(ài)有加，所以我覺(jué)得王老師既是師傅也是長(cháng)輩。
李海娟老師是我的班主任師傅，她讓我記住一句話(huà)：放平心態(tài)。我謹記在心。還有吳琦紅老師、張慧芳老師、王靜老師、徐麗娟老師等等，她們對我的幫助我都想對她們說(shuō)聲謝謝。
二、同事情
一起分享喜悅，一起分擔憂(yōu)愁，關(guān)注我在辦公室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
陪伴我在生活中的每分每秒，她們就是我可愛(ài)的同事——李淑娟和周楠老師。班級里辦活動(dòng)時(shí)有李老師的身影，教育我們班的學(xué)生她在一旁。周末，我和周楠老師一起爬仙華山，豐富業(yè)余生活。
三、學(xué)生愛(ài)
什么樣的.學(xué)生最難教，什么樣的學(xué)生最難改變，什么樣的學(xué)生最讓老師頭疼——沒(méi)有自尊的學(xué)生。但是老師的尊重卻能夠保護、喚醒學(xué)生的自尊。
我帶17烹飪班的學(xué)生去義賣(mài)，賺回來(lái)的錢(qián)拿來(lái)在班里陪外地籍學(xué)生一起過(guò)年;我帶他們舉辦美食節，讓他們感受實(shí)踐專(zhuān)業(yè)的樂(lè )趣，同時(shí)勞有所酬的時(shí)候也讓他們看到了專(zhuān)業(yè)的價(jià)值所在;我帶他們舉行了DIY美食大Party，提升了他們的專(zhuān)業(yè)幸福感，也加強了班級的凝聚力。
且看他們如何回報我的：自信從容地上臺“開(kāi)班會(huì )”，而且侃侃而談;無(wú)數好的作品，比如第一學(xué)期期末考試的花式蒸餃，平時(shí)的雙色刀切，第二學(xué)期期末考試的秋葉包等等。還有精品哦，他就是李小龍，人如其名，注定不平凡。初中時(shí)他的成績(jì)一直不理想，來(lái)到我們學(xué)校，來(lái)到我們烹飪專(zhuān)業(yè)，他的變化就開(kāi)始了�，F在不僅刀工一流，連英語(yǔ)成績(jì)也跟上來(lái)了，還說(shuō)學(xué)好口語(yǔ)后要出國留學(xué)呢。
四、自勤
有人說(shuō)，再遠的路一步步也能走完，再近的路如果不邁開(kāi)雙腳怎么也走不完。有人說(shuō)，成功不是掌握在那些嘲笑者的手中，而是掌握在那些能夠經(jīng)受得住嘲笑并勇往直前的人手中。還有人說(shuō)，人性就是這樣，總是夢(mèng)想著(zhù)天邊的一座玫瑰園，卻不去欣賞已經(jīng)開(kāi)在我們窗下的玫瑰。對啊，其實(shí)無(wú)論如何我們要做的就是努力在當下。
我的兩次公開(kāi)課，一次理論，一次操作。我想大家都上過(guò)公開(kāi)課，能夠體會(huì )為公開(kāi)課做準備的各種艱辛，在這里也希望自己以后的公開(kāi)課能越上越好。圖3是在紹興職教中心的西餐實(shí)訓室所拍，看到了他們的實(shí)訓室設備、學(xué)生的風(fēng)貌、老師的風(fēng)采，知道了一次專(zhuān)業(yè)匯報課要做哪些準備，有什么注意事項。這趟本是班主任的交流學(xué)習，卻讓我學(xué)了專(zhuān)業(yè)方面的師。
下圖都是我的作品，提褶包、菊花酥、荷花酥、冰皮月餅、奶油蛋糕、生煎包等等。這里不僅包括中式點(diǎn)心，還有西點(diǎn)，中點(diǎn)里面還包括三大類(lèi)面團，品種豐富。當然我的作品還不止這些，我也會(huì )繼續創(chuàng )造出更多的作品，不僅適應教學(xué)，還要提升自己的水平。
我就是XXX，一位工作了一年的烹飪專(zhuān)業(yè)老師。雖然我的工作時(shí)間有限，不過(guò)我希望我的實(shí)力無(wú)限。努力在當下，我就是要做一名實(shí)力擔當。謝謝大家!
教師任職以來(lái)述職報告 16
時(shí)間本身是一個(gè)圓圈，而我再一次踏入原點(diǎn)。猶記得去年的今日，我第一次以人民教師的身份踏上講臺，轉眼間，卻已在這個(gè)崗位上忙碌了整整一年。這段時(shí)間的經(jīng)歷更新了我的腦海里原本的“教師”這個(gè)概念。下面，我將就這一年的學(xué)習情況，師德修養，教育教學(xué)這幾方面進(jìn)行報告。
一、學(xué)習情況
這一年中，我讀了一些與教育有關(guān)的書(shū)籍，比如《教學(xué)空白藝術(shù)》，作為教師總是生怕自己講少了，漏講了，殊不知“留白”極具意義的重要教學(xué)手段。比如《牽一只蝸牛去散步》，教育是慢生活，陪著(zhù)孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽(tīng)孩子的心聲，給孩子留一點(diǎn)時(shí)間，留一點(diǎn)空間。比如《學(xué)校是一段旅程》，既然從事了教育工作就得要耐得住寂寞，守得住初心，舍得出愛(ài)心，花的起耐心，才不辜負教育者的頭銜。再比如《方法決定成績(jì)》，這是一篇特別實(shí)用的分享，學(xué)習從來(lái)都是辛苦而漫長(cháng)的，但好的方法或許會(huì )讓孩子們和老師們都輕松一些。除了讀書(shū)之外，我也去其他學(xué)校甚至其他城市聽(tīng)了很多名師的觀(guān)摩課和教育講座。我最大的收獲是專(zhuān)家特別擅長(cháng)最大程度地調動(dòng)學(xué)生們的求知欲，所有知識點(diǎn)絕不是簡(jiǎn)單呈現在學(xué)生眼前的，而是學(xué)生通過(guò)各種形式參與教學(xué)活動(dòng)而自己得出的。老師給予學(xué)生刨根問(wèn)底的機會(huì )，讓學(xué)生把知識點(diǎn)真正理解而不是簡(jiǎn)單記憶。從心中無(wú)數到胸有成竹，這一年，我確實(shí)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
二、師德修養
新課標的出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰，本學(xué)期我認真學(xué)習新《數學(xué)課程標準》，鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，及時(shí)主動(dòng)的更新教育觀(guān)念，轉變教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，采用互動(dòng)的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造動(dòng)機，啟迪學(xué)生的創(chuàng )新精神，促進(jìn)學(xué)生基本技能、數學(xué)知識、情感態(tài)度、學(xué)習策略等素養的整體發(fā)展。我很幸運，這一年來(lái)我深入參加了學(xué)校幾乎所有的大型活動(dòng)，或擔任主持人，或擔任助教老師，我發(fā)現所有的孩子都會(huì )發(fā)光，有的在課堂上閃閃發(fā)亮，有的卻在操場(chǎng)上光芒萬(wàn)丈。我也逐漸理解了學(xué)校這些活動(dòng)的意義，這是在給孩子們的未來(lái)提供更多的可能性，不是所有的孩子都是牛頓，他有可能達芬奇，只是我們需要給他一支畫(huà)筆。很多孩子都會(huì )說(shuō)自己長(cháng)大要當科學(xué)家，可他們甚至都不知道什么是科學(xué)家，學(xué)校的這些活動(dòng)會(huì )告訴他們他們究竟喜歡什么，究竟在那些方面有潛力。這一年，我明白了一定要平等的看待這些孩子，因為他們的未來(lái)不會(huì )局限在手中的課本和那張薄薄的試卷里。
三、教育教學(xué)
教育是一個(gè)需要不斷充實(shí)自己的工作，要想做好這份工作，就必須不斷加強自身的能力。作為一名新教師，我肯定存在許多缺點(diǎn)，例如經(jīng)驗不足、知識點(diǎn)理解不深刻等等。還記得剛入職的時(shí)候，我內心竟然是害怕上講臺的，然而隨著(zhù)我課前準備越充分，我的信心就越強，上課的時(shí)候也越是如魚(yú)得水，漸漸的我開(kāi)始從害怕上課變?yōu)橄矚g上課。備好每一節課、經(jīng)常閱讀教育書(shū)籍、向老教師請教問(wèn)題、不放過(guò)每一節公開(kāi)課，上完課自我反思，及時(shí)整合有關(guān)教學(xué)的感受和想法，使之成為自身進(jìn)步的推動(dòng)力，這些都是我提升自己的途徑。認真備課對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節。備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。于是，每天我都花費大量的時(shí)間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。此外，在備課的過(guò)程中，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的`興趣。想要立足于講臺，我惟有以勤補拙，付出越多，也必定收獲越多。一年間，我獲得學(xué)生的喜愛(ài)和家長(cháng)們的信任，暑假時(shí)家長(cháng)和孩子們一直都在擔心新學(xué)期這個(gè)班會(huì )換數學(xué)老師，因為他們知道像我這個(gè)的年輕教師確實(shí)需要去當班主任進(jìn)行歷練，但是這學(xué)期初家長(cháng)會(huì )上我告知大家我將繼續擔任本的數學(xué)老師，瞬間班上報以雷鳴般的掌聲，這一刻，我覺(jué)得我這一年付出的所有辛苦都是值得的，作為一名教師，這是大家對自己工作的認可，能夠讓我更有信心在這條路上踏踏實(shí)實(shí)地走下去。
從我選擇走上教師這條道路起，我就深知，這條路絕對不是平坦的，不是外人看來(lái)的那么風(fēng)光，那么悠閑，要想在這條路上好好走著(zhù)，背后必隱藏著(zhù)無(wú)數艱辛。但是我會(huì )不畏艱辛，盡自己最大的努力做到最好。我要把教師這份職業(yè)當作是我為之奮斗終身的事業(yè)，去做好，也許我成不了什么偉大的教育家，但是我希望我可以成為孩子們心目中的好老師，希望他們健康快樂(lè )地成長(cháng)，期望他們將來(lái)有所成就，很多年以后當他們聚在一起，講起自己的老師的時(shí)候，還記得有我，這樣就足夠足夠了。
教師任職以來(lái)述職報告 17
自任現職以來(lái)，我在思想上嚴格要求自己，恪守“學(xué)高為師，身正為范”，始終要求自己做一名合格的人民教師。用心貫徹執行黨的教育方針，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。在工作中，發(fā)揚“三愛(ài)”、“三特”精神，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的進(jìn)步�；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，并虛心學(xué)習和鉆研，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
一、政治思想及師德
自履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅定不移地堅持黨的基本路線(xiàn)和原則，努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習。講政治、講正氣、講學(xué)習，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作。遵紀守法、教書(shū)育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了超多的政治與理論筆記。注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師、好班主任。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習
我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。我深知，新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新?tīng)顩r、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(cháng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習。20xx年，我參加了成人高考，被寧夏大學(xué)錄取，學(xué)習漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，2010年1月順利畢業(yè)。取得本科學(xué)歷。我想，教學(xué)相長(cháng)，學(xué)生就是老師的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習者，只有不斷學(xué)習，才能擔當起培育人才的重任。
三、教育教學(xué)工作
自參加工作以來(lái)，我一向擔任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在執教中為了使學(xué)生能系統地掌握小學(xué)階段的語(yǔ)文知識，并構成必須的學(xué)習技能。我注意學(xué)習和研究《大綱》的要求。教學(xué)中把傳授基礎知識和培養基本技能落到實(shí)課，把好的教學(xué)法推廣下去，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)潛力。為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，個(gè)性是這些一年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，年齡小，自控潛力差。我根據剛入學(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取適當的`方法教育。平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與潛力的培養，還個(gè)性注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，我就開(kāi)始培養他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學(xué)習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，培養潛力、開(kāi)發(fā)智力，同時(shí)對學(xué)困生都進(jìn)行了細心的引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來(lái)，我所擔任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”。
總之，任職幾年來(lái)，本人工作勤懇，是取得了一點(diǎn)成績(jì)。但我認為與黨和人民的要求還很遠，并且成績(jì)只能代表過(guò)去，將來(lái)的路，我還需加努力，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”
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