寒假生活調查報告（通用5篇）

　　為了了解某一情況、某一事件，務(wù)必需要展開(kāi)調查，我們在調查結束后還需要完成調查報告。但是調查報告有什么要求呢？下面是小編為大家收集的寒假生活調查報告（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　寒假生活調查報告1

　　一、發(fā)現問(wèn)題

　　寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂(lè )過(guò)一個(gè)美妙的假期了�？墒�，我們怎么才能過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的寒假呢？

　　詢(xún)問(wèn)了班里的同學(xué)，我發(fā)現大家的計劃無(wú)非是拜年、做作業(yè)或是上網(wǎng)之類(lèi)的，大多數同學(xué)都覺(jué)得放寒假沒(méi)什么有趣的。那么這個(gè)寒假不是沒(méi)有意義么？我不免有些擔心，大家能否過(guò)一個(gè)有意義的寒假呢？

　　二、調查實(shí)踐

　　為了讓這次實(shí)踐更具普遍性，我約了兩位同學(xué)進(jìn)行實(shí)地調查。

　　首先接受調查的當然是我們自己班的`同學(xué)了。

　　我在網(wǎng)上發(fā)了53封調查問(wèn)卷（我們班有56個(gè)人），又收到回執45封，經(jīng)過(guò)呂舒怡的統計，有百分之百的同學(xué)在寒假里會(huì )做作業(yè)、看電視和拜年，還有百分之九十八的同學(xué)會(huì )上網(wǎng)，大家都集中在這幾個(gè)活動(dòng)上，而寒假毫無(wú)計劃可言，都是走哪步算哪步，有些家長(cháng)還會(huì )干涉子女原先的活動(dòng)計劃，他們都要求子女少玩一些，多做預習和復習的工作。

　　而后，我們又走向社會(huì )，把目光投到更遠的地方：既然我們初中生的計劃如此乏味，那么高中生的計劃又會(huì )有怎樣的不同呢？

　　我們來(lái)到人員高度集中的超市、餐館和商店，采訪(fǎng)了一些在校的高中學(xué)生。（批注：請附采訪(fǎng)的問(wèn)題）

　　三、面對大眾

　　來(lái)到了市區某超市，人來(lái)人往，大家都急著(zhù)采購年貨，我們都不知道怎么開(kāi)口，好不容易看到了一位好像高中生的姐姐，卻不敢走上去調查，就讓這好機會(huì )白白流失了，后悔都來(lái)不及了。

　　這樣可不行，我放起膽子，第一個(gè)接受“挑戰”。

　　“來(lái)了，來(lái)了！”周欣愷叫著(zhù)。我很緊張，舒了口氣，走上前去，開(kāi)始我的第一個(gè)調查者的詢(xún)問(wèn)。雖然我結結巴巴地問(wèn)完了問(wèn)題，但還是受的了伙伴的鼓勵，接下去的調查也就更加順利了，我們三個(gè)如魚(yú)得水，干得更加賣(mài)力。真是熟能生巧，我們不僅不再害羞，反而更加大方，結束后，還不忘對調查者說(shuō)一句“謝謝，祝您新年快樂(lè )！”看來(lái)啊，這調查也有好多的小竅門(mén)呢！

　　經(jīng)過(guò)了一天的調查和統計，我們發(fā)現，不管是初中生還是高中生都是百分百要完成作業(yè)，家長(cháng)也更希望孩子在寒假中查漏補缺。再說(shuō)高三馬上要高考，初三也要中考了，他們的學(xué)業(yè)很緊。而初一則相對輕松一些，包括初二的一些學(xué)生，在寒假中也要上補習班，而且他們大多數都是不自愿的，這引起了我們的思考，假期本來(lái)是用來(lái)調劑身心的，為什么要弄得那么緊張呢？而且許多同學(xué)都沒(méi)想過(guò)在假期里加強體育鍛煉。

　　四、專(zhuān)家意見(jiàn)

　　“凡事預則立，不預則廢�！敝袑W(xué)生只有早做計劃、合理安排，才能度過(guò)一段快樂(lè )而又充實(shí)的寒假生活。馬老師說(shuō)，同學(xué)們在寒假第一天，可以嘗試寫(xiě)一份學(xué)期總結，回憶一下在剛結束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進(jìn)的地方。第二天，可以寫(xiě)一份寒假計劃書(shū)，安排好每天的作息時(shí)間，當然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì )影響寒假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計劃，同學(xué)們就會(huì )成為時(shí)間的主人。在寒假最后兩天，大家再寫(xiě)一份假期總結，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲，那時(shí)，也許你會(huì )對自己說(shuō)：“這個(gè)寒假，我過(guò)得很有規律、很充實(shí)。

　　寒假生活調查報告2

　　目的：

　　讓人們了解“中學(xué)生做家務(wù)情況”

　　形式：

　　搞調查，作訪(fǎng)問(wèn)

　　時(shí)間：

　　20xx.12.09

　　地點(diǎn)：

　　xx省xx縣

　　中學(xué)生應不應該多做家務(wù)呢？許多家長(cháng)和中學(xué)生都因此而困擾，其實(shí)，我認為中學(xué)生應該多做家務(wù)。

　　中國有句俗話(huà)，叫：“窮人家的孩子早當家�！痹谖业母改改且惠吶酥�，幾乎找不出來(lái)不干活的人，或許那跟當時(shí)的家庭條件有關(guān)吧！可是另我百思不得其解的是：為什么家庭條件好了以后幾乎在我們中學(xué)生中找不到常做家務(wù)的人了呢？

　　現代社會(huì )中許多都是三口之家，在這里，我們并不難發(fā)現其實(shí)大多數養尊處優(yōu)的不是父母，而是我們�？赡芤驗槲覀兇蠖鄶刀际仟毶�子女的關(guān)系吧！有的家長(cháng)太愛(ài)自己的孩子了，那種愛(ài)不是真正的愛(ài)，那是溺愛(ài)。說(shuō)到這里，培養孩子的自理，自立能力就變成了比學(xué)習成績(jì)更為重要的當務(wù)之急。所以，做家務(wù)便成了培養孩子的`自理，自立能力的首要選擇。

　　做家務(wù)既是體力勞動(dòng)又是腦力勞動(dòng)。其實(shí)，在做家務(wù)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了如何整理物品，如何把家務(wù)干的又快又好。在這個(gè)過(guò)程中，我們不難發(fā)現，做家務(wù)就像是學(xué)習，重要的是掌握好的學(xué)習方法。擁有了好的學(xué)習方法，做家務(wù)也就很輕松了，同時(shí)也達到了事半功倍的效果。

　　在美國，有許多打零工的“少爺”們。比如美國孩子——17歲的史蒂文。他是父母的獨生子，父親開(kāi)了六七家文具連鎖店，母親溫妮是一家商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)巡視員，按中國人的眼光，他簡(jiǎn)直是一個(gè)“少爺”�？墒撬麉s利用假期來(lái)到奎恩鎮幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂文到小鎮來(lái)，是溫妮開(kāi)著(zhù)自家的“雪拂萊”轎車(chē)送來(lái)的。溫妮說(shuō)：“需要他干些什么說(shuō)清楚，他一定會(huì )完成的很出色�！惫�然，史蒂文就住在那棟亂糟糟的房子里，每天就吃面包，喝熱牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干凈凈，里里外外沒(méi)積存下一點(diǎn)拆下來(lái)的東西。他也理所應當的得到了800美元。他的媽媽溫妮說(shuō)：“史蒂文上個(gè)假期去我們銀行總部打工搞清潔。每天要掃四十多個(gè)廁所，同事們對我說(shuō)，史蒂文打掃的廁所比以往任何一個(gè)清潔工打掃得都干凈�！闭f(shuō)著(zhù)溫妮露出了自豪的神情。

　　由此可見(jiàn)，我們要的不僅僅是學(xué)習成績(jì)還有自理，自立的能力。一味地追求學(xué)習成績(jì)，只會(huì )讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個(gè)千變萬(wàn)化，科技發(fā)達的社會(huì )，我想肯定不會(huì )需要“高分低能”的人。親愛(ài)的中學(xué)生們，請看看父母日漸發(fā)白的頭吧！讓我們多心疼心疼父母吧！

　　寒假生活調查報告3

　　調查目的：

　　了解中學(xué)生零用錢(qián)消費情況

　　調查時(shí)間：

　　放學(xué)時(shí)段

　　調查方式：

　　在一些中學(xué)生消費地點(diǎn)隨機調查

　　調查原因：

　　每天放學(xué)時(shí)，各個(gè)中小學(xué)校門(mén)口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來(lái)了，店門(mén)攤前圍滿(mǎn)了各年級的學(xué)生，店主攤販對學(xué)生兜里的幾個(gè)錢(qián)可是動(dòng)足了腦筋。消費品市場(chǎng)上針對學(xué)生一族而設計的各種學(xué)習用品、生活用品也日益始豐富多彩起來(lái)。但是這些 追Cool一族 兜里到底有多少零花錢(qián)？他們平時(shí)都把錢(qián)花到哪里去了呢？

　　調查具體數據：

　　調查共：50人

　　有零用錢(qián)的人：49人

　　沒(méi)有零用錢(qián)的人：1人

　　調查數據顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調查總數的98.0%，沒(méi)有零用錢(qián)的學(xué)生僅占2.0%。

　　分析：現在的學(xué)生都是家里的獨苗、被喻為祖國的花朵，家長(cháng)對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加，即使自己再省吃?xún)�用，孩子那里總是應用盡有，誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)的好些呢？有些父母在孩子上學(xué)前總會(huì )在他們兜里放上幾元錢(qián)，給孩子買(mǎi)些零食和學(xué)習用品。在孩子出門(mén)玩耍時(shí)也會(huì )給孩子準備一些花費，這些零花錢(qián)也是家長(cháng)對自己孩子成長(cháng)過(guò)程中的一部分投資。只有極少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排所以也不用什么零用錢(qián)了。

　　初中生零用錢(qián)數調查數據：

　　在初中生中，每月零用錢(qián)在50元以下的占了絕大多數，其比例為70.2%；

　　而51—100元的占14.9%；

　　元的占6.4%；

　　元以上的占8.5%。

　　分析：我們初中生年齡尚小，平時(shí)花費不多，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對較弱，家長(cháng)們一般不會(huì )給小孩太多錢(qián)支配，只有在一些郊游、外出時(shí)間較長(cháng)的情況下才會(huì )相對更為慷慨一些，一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢(qián)，以應付日�；ㄤN(xiāo)和每日車(chē)費為主。因此大多數初中生的每月零用錢(qián)金額在50元以下。

　　那么中學(xué)生們的零用錢(qián)是從哪里來(lái)的呢？

　　調查數據：

　　孩子的零用錢(qián)絕大多數來(lái)自父母，占了94.4%的中選率；

　　來(lái)自祖父母、外祖父母的占了19.7%；

　　其他親戚給的占7.0%。

　　分析：沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生，生活開(kāi)銷(xiāo)一般都是依賴(lài)自己的父母，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的，也會(huì )經(jīng)常收到他們給的`零用錢(qián)，這也是基于長(cháng)輩對幼輩的愛(ài)護。因此，他們的零用錢(qián)絕大多數來(lái)自父母。

　　那么青少年學(xué)生的零用錢(qián)平時(shí)都用在了什么地方呢？

　　統計結果顯示：

　　零用錢(qián)用來(lái)購買(mǎi)書(shū)籍的學(xué)生人數占總數的47.7%；

　　進(jìn)行儲蓄和買(mǎi)零食的均占46.5%；

　　玩游戲（包括一些家庭用電腦游戲）的占25.4%；

　　體育運動(dòng)花費占14.7%；

　　用自己零用錢(qián)買(mǎi)衣服的（包括服裝和鞋類(lèi)）占5.0%。

　　分析：書(shū)籍是學(xué)生成長(cháng)的精神養分，現在的文化書(shū)市也較為繁榮，課外的，課內的；娛樂(lè )性的，電腦知識類(lèi)的；趣味愛(ài)好類(lèi)的，文學(xué)小說(shuō)類(lèi)的，等等書(shū)籍在圖書(shū)市場(chǎng)上都能買(mǎi)到，家長(cháng)對于孩子購買(mǎi)書(shū)籍也持贊成態(tài)度，總希望孩子能多長(cháng)知識，所以書(shū)籍消費成了學(xué)生零用錢(qián)的一大消費方向。

　　調查總結：

　　大多數中學(xué)生們都把自己的零用錢(qián)用在了購書(shū)上，這實(shí)際上是中學(xué)生們對于文化消費的一種表現，許多青少年們朋友對未來(lái)生活充滿(mǎn)著(zhù)渴望，因此許多青少年通過(guò)各種各樣的書(shū)籍來(lái)填充自己的業(yè)余生活和精神需要，這一現象應該引起家長(cháng)們的注意�，F在的學(xué)生課余生活豐富了許多，市場(chǎng)經(jīng)濟已經(jīng)使得消費領(lǐng)域無(wú)孔不入。無(wú)直接經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生也成了許多商家的目標群體。在不少學(xué)校大門(mén)的兩側，學(xué)生經(jīng)濟正在迅速發(fā)展：雜貨店、文具店、書(shū)店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦游戲光盤(pán)店等等一應俱全，五花八門(mén)。市區一些商業(yè)街上也開(kāi)出青少年用品專(zhuān)賣(mài)店，無(wú)疑都是瞄準青少年學(xué)生這一消費群體，不少知名運動(dòng)品牌也把這一群體作為重點(diǎn)消費對象。在這樣的大環(huán)境下，學(xué)生消費市場(chǎng)上也在進(jìn)一步啟動(dòng)。

　　寒假生活調查報告4

　　實(shí)踐課題：

　　你對xx的公共設施有什么意見(jiàn)和建議嗎？

　　調查范圍：

　　隨機調查

　　調查時(shí)間：

　　上午9：00到下午3：00

　　調查地點(diǎn)：

　　各大超市、商場(chǎng)、居民社區等

　　調查人：

　　xxx

　　調查報告：

　　人們對大多數的公共設施采取滿(mǎn)意的態(tài)度，比如高女士對海港公園的娛樂(lè )健身的設施比較滿(mǎn)意。 不但讓我們鍛煉了身體，而且健身設施的質(zhì)量過(guò)關(guān)，不會(huì )發(fā)生在運動(dòng)時(shí)因設施不完善而造成的事件。

　　但是也有一部分人對公共設施不滿(mǎn)意，一位先生認為路旁邊的公用電話(huà)應該拆除，他的`理由是現在基本上每一個(gè)人都人手一部手機，甚至有的時(shí)候看到許多小孩子都有手機，公用電話(huà)在現在這種科技迅速發(fā)展的`時(shí)期已經(jīng)落伍了。

　　一位老爺爺說(shuō)他經(jīng)�？匆�(jiàn)許多公共設施被破壞，建議政府應該加大力度整治這些破壞設施的人。筆者也曾在紀念路超市旁邊的小花園里發(fā)現原本是類(lèi)似于過(guò)橋的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本來(lái)應該有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè)！

　　我們都認為破壞公共設施是不齒的行為，可是為什么沒(méi)有人來(lái)管這件事情呢？李先生說(shuō)在公司門(mén)前的路上原本有一個(gè)公用電話(huà)亭，可是最近一段時(shí)間，公用電話(huà)竟然被人拆除了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢(xún)問(wèn)了幾個(gè)人，都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識到有人把電話(huà)給拆除了。

　　在調查人群中建議加大公共設施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設施在建設時(shí)應該多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設備，讓看東西有障礙的人知道現在是紅燈還是綠燈。筆者認為這個(gè)建議很好。

　　林爺爺和這位孕婦的意見(jiàn)和建議基本上保持相同，他說(shuō)前些天xx為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團來(lái)臨之際，讓各個(gè)單位在門(mén)前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無(wú)障礙通道�？墒沁@些無(wú)障礙通道純粹是為了應付差事，根本不管殘疾人的實(shí)際情況。其中有些無(wú)障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說(shuō)坐著(zhù)輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無(wú)障礙通道，就應該建好，不管xx有沒(méi)有評選上全國文明城市，都應該考慮殘疾人的情況，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導看。我想林爺爺的觀(guān)點(diǎn)代表了大多數人的觀(guān)點(diǎn)。

　　一位帶著(zhù)小狗出來(lái)散步的女士建議，現在很多人都養了小寵物，最好建設一些可以供小寵物活動(dòng)的公共設施。筆者認為這個(gè)建議也算可以。畢竟現在xx的寵物也不在少數，如果真建設了一些讓寵物活動(dòng)的公共設施的話(huà)，說(shuō)不定很多人對公共設施的滿(mǎn)意度會(huì )上升。

　　總結：

　　在所有的調查人群中，對xx的公共設施滿(mǎn)意的人占大多數�？梢�(jiàn)xx的設施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應該加大檢查xx的公共設施的破壞的力度，盡量避免公共設施再遭人損害。在無(wú)障礙通道方面，既然做了，就要做好，建議重新修整通道，保障殘疾人能夠通過(guò)。

　　寒假生活調查報告5

　　調查顯示：

　　假日時(shí)間更難以確認他們的學(xué)生，這項調查是30％的情勢發(fā)送問(wèn)卷，而其他70％是通過(guò)問(wèn)題和答案的情勢獲得的調查對象，通過(guò)QQ或MSN的這項調查的對象：街頭大一：30，初中學(xué)校的學(xué)生：40歲，高中學(xué)生：30。

　　調查的內容：

　　在這個(gè)春節時(shí)間，收費是否合理安排積累課外大一的調查；遵守的新生和越來(lái)越多的大學(xué)生參與的健康成長(cháng)；大1是能夠適當的消費和正確消費，逐漸認識到，社會(huì )緊張局面。

　　調查方法：

　　共30份，有效問(wèn)卷30份，以及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)分發(fā)問(wèn)卷調查，問(wèn)卷調查，問(wèn)卷調查問(wèn)卷的70名一年級學(xué)生的統計數據，并最終作出的圖表，以及受訪(fǎng)者顯示的成果調查。

　　成果：

　　在大一的第八天，在問(wèn)卷的第一種模式，以及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，50％，問(wèn)親戚之間的學(xué)生參觀(guān)，30％的大一學(xué)生追隨父母去旅行，其余20％只是停留再從元旦；的第八日至元宵節期間，70％的像前初中和高中學(xué)校的學(xué)生，一年級的30％團聚大一一年的學(xué)生，學(xué)生愛(ài)好到家里讀書(shū)留或網(wǎng)上聊天，玩游戲。

　　在新年的額外耗費大一期間，學(xué)生或多或少都收到大批的利潤，是對成年人的錢(qián)，利潤是錢(qián)的主人，然后在消費者方面，約20％的學(xué)生方面吃，喝，黨學(xué)生大部分都是奠定在KTV唱沿著(zhù)k，和一些在肯德基或自助餐，吃飯，聊天時(shí)，20％的大一學(xué)生愛(ài)好扎堆去購物40％的大一學(xué)生選擇去花卉市場(chǎng)攤位春節期間與他們的利益的錢(qián)保存到第一桶金，其余20％的大一學(xué)生，用于購置書(shū)籍，用來(lái)玩游戲或購置他們所需要的物品。

　　此外，不只是選擇的消費至上的原則，也許或多或少的金錢(qián)利益，是從原打算的偏差，因為大多數一年級，學(xué)生可以先用錢(qián)，所以大部分學(xué)生為自己的利益在金錢(qián)的應用和不程序的束縛，有錢(qián)花的大一一年的學(xué)生都像到像，所以在飲食和購物買(mǎi)衣服，已投入更多新的年份是因為的很多商品在打折，大一學(xué)生可以購置更多的商品，在新年期間，打扮得更加俏麗。在消費的選擇，能夠滿(mǎn)足各種的第一年，在大學(xué)生的心理需求和相應的消費能力，過(guò)一個(gè)快活的新年。然而，在第一時(shí)間，以斷定如何信任自己的錢(qián)，消費，部分大一學(xué)生的利益是沒(méi)有足夠的錢(qián)，家長(cháng)來(lái)接，雖然不理想，但情有可原，因此能夠更好地應用資金應用和發(fā)展開(kāi)支打算是非常重要的！

　　結論和建議：

　　在這次調查中，我也逐漸大一學(xué)生有一個(gè)更宏觀(guān)的'熟悉，剛剛成為一名大學(xué)生，也融入社會(huì )，作為一個(gè)成年人開(kāi)端開(kāi)端承擔自己的責任，所以合理分配時(shí)間安排，消費者只是一個(gè)原型，而不是自己的習慣根深蒂固的行動(dòng)，所以不必為安排時(shí)間和消費者清楚的概念，因此有過(guò)剩的消費，而是說(shuō)，大多數學(xué)生仍然能夠合理地應用他們的假期和合理應用耗費自身利益的錢(qián)，很難出來(lái)工作，是值得借鑒的。對于家族中的一小部分學(xué)生是不是很富饒的家庭，他們更容易，更實(shí)現錢(qián)很難得的，因此，上述的不必要的耗費，他們總是非常節儉，也養成良好的消費習慣和理想的免費資源在上述安排，春節期間，很多人愛(ài)好在家中兼職或做家務(wù)的一部分，以減少在家里的累贅，可以體現在大學(xué)的第一年學(xué)生開(kāi)端有一個(gè)家庭的情緒，去一個(gè)更好的家庭幸福。對于富饒的家庭，他們的消費，或在一個(gè)豪華的方法，學(xué)生感到像一個(gè)勇敢的方法，以一種夸耀，恰恰是因為他們還沒(méi)有充分認識，以換取社會(huì )的競爭壓力和辛苦工作的成果沒(méi)有人器重視圖，從而增長(cháng)了他們的錢(qián)的重要性，是一個(gè)必要的行動(dòng)。對于今天的大學(xué)生第一年，要采用一個(gè)了不起的成績(jì)，不僅為他們的學(xué)業(yè)是1個(gè)大學(xué)生的措施對社會(huì )，將取得成功的平衡板，但也是他與別人和時(shí)間交易的把握對于今天的書(shū)院學(xué)生，大學(xué)的時(shí)間是非常豐富的緊張壓力的第三年，大學(xué)生的生活一般都是由自己分配，所以除了上課時(shí)間，寒暑假是一個(gè)特別重要的時(shí)間，除了課本知識，一個(gè)在當今社會(huì )發(fā)展的全領(lǐng)域將越來(lái)越趨向在寒假期間可自行找到更多有用的事情要做。

　�。�1）可能會(huì )適當增長(cháng)在今天的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)瀏覽書(shū)的數量，但你出來(lái)社會(huì )后3年的事情，所以除了書(shū)籍，應當更多地參與不同行業(yè)的知識。

　�。�2）在適當的空余時(shí)間參加兼職或參與學(xué)生活動(dòng)的攤位，雖然一天的收入，但可以讓你更好地與社會(huì )接觸，事跡材料。

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