中學(xué)圖書(shū)自查報告范文（通用13篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，收獲了許多，也知道了不足，這時(shí)候，最關(guān)鍵的自查報告怎么能落下！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好自查報告嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)圖書(shū)自查報告范文（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)圖書(shū)自查報告1
我校是一所具有50年校史的大型學(xué)校。目前，全校學(xué)生人數為1356人，教職工人數為108人。
學(xué)校圖書(shū)館作為開(kāi)展素質(zhì)教育的陣地，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導中，在圖書(shū)館老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中，正不斷地發(fā)展，逐步走向成熟，在管理、服務(wù)等方面均有提高�，F將近兩年來(lái)，圖書(shū)館工作的變化和進(jìn)步做如下匯報：
一、領(lǐng)導重視，環(huán)境改善。
我校圖書(shū)館實(shí)行的是校長(cháng)領(lǐng)導下的館長(cháng)負責制。近兩年來(lái)，我校領(lǐng)導意識到圖書(shū)館在素質(zhì)教育過(guò)程中顯見(jiàn)的地位，把圖書(shū)館的建設納入了學(xué)校的發(fā)展規劃，重大工作還提到了議事日程中。
利用學(xué)校校舍達標的大好時(shí)機，學(xué)校重新整修了圖書(shū)館，將原先攔在圖書(shū)館和閱覽室當中的一堵墻敲掉，成為了借閱一體型的圖書(shū)館，并添置了新的閱覽桌椅，整體看上去更寬敞明亮。館舍現有面積254．1平方米，閱覽座位72個(gè)。圖書(shū)館內陽(yáng)光充足，窗明幾凈，又富有讀書(shū)氣息，為學(xué)生創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。
近兩年，教師資料室和教師閱覽室也在原有的基礎上又陸續添置了新的閱覽桌椅和期刊架、報刊架等設備，并配有空調。
圖書(shū)館是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的組成部分，是學(xué)生渴求知識，接受新知識的直接途徑和前沿陣地。圖書(shū)館管理、設備的好壞，直接影響著(zhù)圖書(shū)館功能的有效發(fā)揮。由于我校建館時(shí)間比較早，因種種原因，目前還未實(shí)現計算機圖書(shū)管理系統和電子閱覽室，但已為圖書(shū)館添置了計算機、打印機和裝訂機等設備。
二、制度健全，人員保證。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”。圖書(shū)館工作管理制度是圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的重要保證。我校的圖書(shū)館有著(zhù)一整套合理的配套制度。其中包括“學(xué)生借書(shū)制度”、“學(xué)生閱覽制度”、“教師外借圖書(shū)期刊制度”、“圖書(shū)采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書(shū)館工作人員的基本職責和任務(wù)”等。在日常的操作過(guò)程中，我們嚴格按照制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領(lǐng)導來(lái)借書(shū)也不例外，得到了教師們的好評。
圖書(shū)館現有人員2人，初級職稱(chēng)，學(xué)歷1人專(zhuān)科(本科在讀)，1人中專(zhuān)(專(zhuān)科在讀)，分工1人管理圖書(shū)館(負責人)，1人管理教學(xué)資料室，二人既有明確分工，又有合作，充分體現了團隊的協(xié)作精神。同時(shí)，我校長(cháng)期外聘了一位退休教師參與管理檔案室工作。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在待遇上，享受與教研組長(cháng)同等待遇，去年評為六好a檔獎勵。兩位教師還參加了由上海市文化局舉辦的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位培訓，并拿到了崗位證書(shū)。通過(guò)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，使老師們在工作中如虎添翼。
三、管理科學(xué)，經(jīng)費落實(shí)。
在日常工作中，我們嚴格按照《中圖法》對館藏圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、排架。并對以往錯誤的圖書(shū)(如分類(lèi)錯誤，登記碼錯誤等)加以改正，做好對破損圖書(shū)的修補工作。
在購書(shū)形式和途徑上也實(shí)行了規范，在指定書(shū)店預訂或直接去書(shū)店購書(shū)，做到品種多，復本少，使館藏圖書(shū)量逐年增加。同時(shí)，我們在購書(shū)時(shí)十分注意根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)分層購入符合學(xué)生需要的圖書(shū)，如：一、二年級學(xué)生剛學(xué)會(huì )拼音，識少，閱讀有困難，我們就購買(mǎi)圖文并茂的拼音讀物，推薦給教師，使學(xué)生在教師的指導下進(jìn)行閱讀；三、四年級學(xué)生剛開(kāi)始獨立閱讀，就購買(mǎi)一些內容淺顯易懂的童話(huà)、故事類(lèi)書(shū)籍，幫助他們逐步踏入知識殿堂；對已具有一定閱讀能力的高年級學(xué)生，就注意購入知識性強，內容豐富的圖書(shū)，如《21世紀科教興國科普文叢》、《兒童百科全書(shū)》、《青少年成才必備口才叢書(shū)》等。
我校校長(cháng)不僅重視圖書(shū)館的管理，還十分重視每年的圖書(shū)館經(jīng)費使用情況，經(jīng)常督促我們按上級規定用好用足圖書(shū)館經(jīng)費，市教委發(fā)文推薦的優(yōu)秀圖書(shū)優(yōu)先配置，保證圖書(shū)館工作運行的制度化、規范化。我館現有藏書(shū)28350冊，平均每生20．9冊；報刊110種，另有期刊合訂本21冊(以教育教學(xué)類(lèi)為主)，并做好期刊合訂本的登記、分類(lèi)工作。XX年，購書(shū)經(jīng)費9547．38元，期刊經(jīng)費7003．40元，合計16550．78元，平均每生11．93元；XX年1-11月底，購書(shū)經(jīng)費6363．90元，期刊經(jīng)費7963．20元，合計14326．9元，平均每生10．56元。(說(shuō)明：這里的期刊經(jīng)費不包括我校在教育學(xué)院、出版社和政府機關(guān)等地訂閱的指令性的期刊。)
近幾年來(lái)的工作實(shí)踐證明：領(lǐng)導的支持是一切工作的保證。我校的圖書(shū)館在領(lǐng)導的關(guān)心、支持和指導下，已經(jīng)逐步在管理上有了長(cháng)足的提高。
四、服務(wù)讀者，宣傳書(shū)刊。
圖書(shū)館和資料室制定了師生借書(shū)、閱覽等制度，對全校師生實(shí)行全開(kāi)架服務(wù)，全天候開(kāi)放，即隨到隨借書(shū)，隨閱覽。還在書(shū)庫上標明指示牌，按《中圖法》排架順序引導讀者查閱圖書(shū)，效果很好，真正體現了“為學(xué)生服務(wù)”、“為教育教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)”的原則。
圖書(shū)館是提高學(xué)生文化修養的場(chǎng)所，是培養新世紀合格接班人的搖籃。我校三一五年級學(xué)生人手一張借書(shū)證，旨在培養學(xué)生自主閱讀的能力。對三年級的學(xué)生開(kāi)設圖書(shū)館基礎知識教育專(zhuān)題講座，講解我館的基本情況，圖書(shū)分類(lèi)和排架的方法，借閱制度以及進(jìn)行借閱前的指導工作等。對于一年級的新生，開(kāi)設專(zhuān)題講座主要是讓他們了解我校圖書(shū)館的位置、基本概況及借閱制度等。四五年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己上架挑選需要的圖書(shū)——自主辦理借書(shū)手續——主動(dòng)按時(shí)歸還圖書(shū)等一系列的借還書(shū)流程，熟悉并實(shí)踐了圖書(shū)借閱的方式，相信對他們今后的自主學(xué)習是有很大幫助的。
另外，我們還注意抓好學(xué)生圖書(shū)管理員這支隊伍，每位新生加入這支隊伍，我們都先對他們進(jìn)行基本業(yè)務(wù)培訓，告訴他們作為圖書(shū)管理員應該怎么做。并通過(guò)他們了解學(xué)生的閱讀需求，組織他們在中午為同學(xué)服務(wù)，指引找書(shū)途徑，維護書(shū)庫秩序等。
“新書(shū)介紹”是圖書(shū)館工作的一項十分重要的功能，我館視“新書(shū)介紹”為服務(wù)于廣大讀者的窗口。首先，我們認真仔細地挑選好每一期的“新書(shū)介紹”內容，力求介紹的新書(shū)：①思想性強，知識性強，娛樂(lè )性強：②圖文并茂，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)：⑧具有時(shí)代感和現代意識。其次，在每一次布置櫥窗的過(guò)程中，我們力求色彩鮮艷，內容介紹有條理。我們清楚地認識到：環(huán)境在陶冶人們身心健康過(guò)程中起著(zhù)非常重要的作用�！靶聲�(shū)介紹”既是我館向廣大讀者介紹圖書(shū)信息的窗口，又是我館環(huán)境育人的工具。
同時(shí)，我館配合上海市中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)指導辦公室的布置開(kāi)展“悅讀”目錄優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)；及時(shí)張貼“每月新書(shū)刊”宣傳畫(huà)；定期開(kāi)展“書(shū)評園地”活動(dòng)；做好“新書(shū)目錄”和“導讀書(shū)目”的推薦與指導工作，使學(xué)生閱讀前有欲望，閱讀時(shí)有興趣，閱讀后有感想。
我校一至五年級都開(kāi)設閱讀課和語(yǔ)文探究課(說(shuō)明：語(yǔ)探屬于閱讀指導課新教材)，每位帶學(xué)生來(lái)閱覽室進(jìn)行閱讀課指導的老師都要在登記薄上簽名，使閱讀指導課更加規范化。由于我校班級比較多，閱讀課課程安排不過(guò)來(lái)，有些班級只能在教室里上閱讀課，為了配合老師們上好閱讀課，我主動(dòng)向老師推薦有關(guān)書(shū)目，并送書(shū)上門(mén)。
五、紅讀有成效。
為了充分發(fā)揮圖書(shū)館的教育功能，我們積極組織學(xué)生參加紅讀興趣小組，每周四定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，做到了活動(dòng)有計劃，有內容，有要求，有記錄，有小結。我們還利用每周五的午會(huì )課安排全校學(xué)生進(jìn)行“小小看新聞”活動(dòng)，指導學(xué)生用科學(xué)的眼光來(lái)品味最新讀物或優(yōu)秀少兒作品，來(lái)了解國家大事，從而培養了學(xué)生良好的閱讀習慣，提高了學(xué)生文學(xué)鑒賞能力。兩年多來(lái)，我們結合時(shí)事、結合上級精神、結合學(xué)校少先隊活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展了“我是合格小公民”、“安全在我心中”、“小學(xué)生新世紀暢想”、“新世紀，我能行”、“祖國寶島臺灣”、“同讀一本書(shū)”、“慶祝建黨80周年”、“揭批xx”、“十個(gè)道德好習慣”等一系列紅讀活動(dòng)，并在各項競賽活動(dòng)中取得了可喜的成績(jì)。
學(xué)生獲得的獎項有：
全國中小學(xué)生“紀念中國共產(chǎn)黨建黨八十周年主題征文”優(yōu)秀獎；市“青少年紀念建黨八十周年黨史競賽”一等獎；市“中小學(xué)生環(huán)�？破照魑摹眱�(yōu)秀獎；市“唐詩(shī)宋詞知識題”競答優(yōu)勝獎；市“中小學(xué)生文學(xué)原創(chuàng )作品網(wǎng)上展評活動(dòng)”三等獎，等等。
學(xué)校獲得的榮譽(yù)有：
市“新世紀我能行，爭做合格小公民”小品邀請賽一等獎；區“小學(xué)生新世紀暢想”一等獎；區“黨是陽(yáng)光我是苗”童謠展示二等獎和優(yōu)秀組織獎；區“小學(xué)生紀念建黨80周年創(chuàng )作詩(shī)歌比賽”二等獎；被評為區“紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報活動(dòng)”先進(jìn)集體；“面向未來(lái)閱讀工程”示范學(xué)校；“讀報用報”先進(jìn)學(xué)校，等等。
教師獲得的榮譽(yù)有：
周中梁老師被評為“上海市青少年航海模型活動(dòng)”優(yōu)秀輔導員；黃熠老師榮獲“楊浦區青少年主題讀書(shū)系列活動(dòng)黨史知識競賽”最佳組織獎；劉曉春老師被評為“XX年全國少兒‘心中有祖國，心中有他人’主題教育活動(dòng)”優(yōu)秀組織工作者和“楊浦區紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報活動(dòng)”優(yōu)秀指導獎，等等。
六、提供咨詢(xún)，搜集資料。
資料工作是圖書(shū)館工作尤其是教學(xué)資料室的一項主要工作。
我們十分注意做好讀者咨詢(xún)服務(wù)工作。每當老師前來(lái)查找資料或借閱圖書(shū)時(shí)，我們問(wèn)清書(shū)名和所借資料的.用途，憑借自己在工作中積累的經(jīng)驗，快速地幫助老師查詢(xún)。有時(shí)遇到老師要上課來(lái)不及找，我們就讓老師先去上課，繼續為她尋找，然后親自把書(shū)或資料送到她們手中，受到了老師們的好評。
由于教育教學(xué)的形勢逼人，教師在教學(xué)之余，還要開(kāi)展教科研工作，需要查詢(xún)大量的資料。針對這一情況，我們非常重視教育教學(xué)資料的積累和二次文獻的開(kāi)發(fā)與利用工作，有針對性地收集有關(guān)教育教學(xué)等各方面的資料，編制了專(zhuān)題論文匯編(如語(yǔ)文、數學(xué)類(lèi))、專(zhuān)題目錄和索引等。比如，根據我校特色，我們著(zhù)重編制了創(chuàng )造教育和科技教育的專(zhuān)題索引；收集本校教師的教學(xué)成果、課題研究、教師的自編教材和教學(xué)論文等，為各科教師查找資料提供了方便，為學(xué)校的教科研工作盡了自己綿薄之力。目前，我校教師已經(jīng)習慣于上圖書(shū)館、資料室查找資料，我們也為能為教育教學(xué)第一線(xiàn)的教師服務(wù)，且能體現圖書(shū)情報的價(jià)值而實(shí)感欣慰。
七、批準問(wèn)題，提出方案，解決有方向。
在學(xué)生外借流通方面，通過(guò)外借統計可以看出流通率在上升，但上升的幅度始終不大，為此，我們也隨機對部分學(xué)生進(jìn)行了了解和調查，原因可能有以下幾個(gè)方面：
�、賹W(xué)習緊張，部分家長(cháng)在課外給學(xué)生加壓，使學(xué)生在課外可支配的時(shí)間不多；
�、诮陙�(lái)學(xué)校各項課外活動(dòng)豐富多彩，獲取信息渠道增多；
�、鄄糠謱W(xué)生習慣于被動(dòng)學(xué)習，課堂上強調的就下功夫去完成，課堂上不強調的就放棄，缺乏主動(dòng)學(xué)習課堂以外知識的愿望或動(dòng)力；
�、芤灿幸恍⿲W(xué)生閱讀速度慢，理解能力弱，往往薄薄的一本書(shū)需要幾個(gè)星期或一個(gè)月以上的閱讀過(guò)程才能完成，等等。根據上述幾點(diǎn)原因，作為圖書(shū)館，今后我們將繼續加強圖書(shū)宣傳，加強閱讀指導，根據實(shí)際情況采取相應措施，以吸引更多的小讀者。
通過(guò)自查，我們覺(jué)得在組織、指導學(xué)生參加讀書(shū)俱樂(lè )部的人數方面、文學(xué)社團的組織方面我們都需要加強工作。我們將開(kāi)設“上海市中小學(xué)生讀書(shū)俱樂(lè )部”信息專(zhuān)窗，根據學(xué)校特色，組織起一支有質(zhì)量的文學(xué)社團。
今后，我們將繼續做好圖書(shū)的分類(lèi)、排架工作，做好對破損圖書(shū)的修補工作。
作為圖書(shū)館負責人，我在業(yè)務(wù)上還需要不斷努力，今后我將更充分地利用圖書(shū)館的有利資源，積極為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，使圖書(shū)館這座知識的寶庫更加豐饒，更加瑰麗。
我校將在明年實(shí)現圖書(shū)館計算機管理系統，并建設電子閱覽室，讓學(xué)生掌握現代化信息交流工作，實(shí)行數據信息檢索網(wǎng)絡(luò )化。
中學(xué)圖書(shū)自查報告2
學(xué)校于20xx年初自辦圖書(shū)室，20xx年9月開(kāi)始使用。 下面我從幾個(gè)方面談?wù)剤D書(shū)室的 建設工作：
一、藏書(shū)刊量
我校圖書(shū)室藏書(shū)量2萬(wàn)多冊，本�，F有學(xué)生567人，生均擁有圖書(shū)量30多冊。學(xué)校館藏書(shū)均為近兩年新征訂圖書(shū)，生均年遞增量2.17冊。室藏圖書(shū)按中小學(xué)圖書(shū)館《規程》規定分類(lèi)，每一大類(lèi)藏書(shū)均不低于規定比例的5%。學(xué)校為教師訂閱雜志46種，教師自行訂閱雜志每人不少于1種，經(jīng)費由學(xué)校承擔，為學(xué)生訂閱了《中學(xué)生天地》、《中學(xué)生學(xué)習報》等報刊雜志7種。學(xué)校為教師征訂工具書(shū)、教學(xué)參考、教學(xué)設計160余種。豐富的藏書(shū)、報刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的'課余生活、滋養學(xué)生的精神世界創(chuàng )設了良好的條件。
二、館舍要求
學(xué)校于20xx年自辦學(xué)校圖書(shū)室，為師生借閱圖書(shū)創(chuàng )設了一流的條件。圖書(shū)室館舍面積160㎡，分設藏書(shū)區、閱覽區，學(xué)生閱覽座位60個(gè)，占在校生總數比的9.4%。
三、人員配備
學(xué)校配備有責任心、事業(yè)心，熱愛(ài)本職工作的青年骨干教師擔任圖書(shū)室管理工作，經(jīng)專(zhuān)業(yè)培訓，室長(cháng)具有基本的圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)技能和計算機操作技能。
四、配套設施
學(xué)校按照規定添置了相應的配套設施。
五、管理工作
在學(xué)�？傉n題“構建適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的活教育”理念的指導下，學(xué)校領(lǐng)導十分重視圖書(shū)館工作，將圖書(shū)館工作納入了每年的學(xué)�？傮w規劃中，確保圖書(shū)征訂經(jīng)費，適時(shí)為學(xué)生征訂新書(shū)，添置相應設備。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)領(lǐng)導下的館長(cháng)負責制，要求圖書(shū)館制定相關(guān)管理制度，制定圖書(shū)館建設計劃，扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。在校長(cháng)室、教導處的領(lǐng)導下，圖書(shū)館工作每年做到有過(guò)程、有總結，并將檢查的結果納入到文明班級的考核之中。
在管理方式上，學(xué)校采用先進(jìn)的計算機管理模式，使圖書(shū)借閱更加快捷方便。為了讓圖書(shū)館發(fā)揮更廣的輻射作用，學(xué)校建立的相應的網(wǎng)頁(yè)，真正實(shí)現了圖書(shū)檔案的資源共享作用。
六、書(shū)刊利用
學(xué)校圖書(shū)館通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、展板、館長(cháng)推薦、新書(shū)出爐、《給家長(cháng)的一封信》等各種形式介紹圖書(shū)館建設情況，定期出示、介紹新書(shū)目錄和好書(shū)推薦。圖書(shū)館實(shí)行借、閱合一和全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)，借閱的對象為年級全體學(xué)生，每周各班輪到一次，每次開(kāi)放有兩個(gè)班級在本班圖書(shū)管理員的組織下到圖書(shū)館借書(shū)，每人一次可借兩本書(shū)，開(kāi)放的時(shí)間為每次本班的閱讀課及每天中午，對教師全天開(kāi)放。由閱讀課教師帶班進(jìn)入圖書(shū)館，指導學(xué)生閱覽。為了讓學(xué)生充分享受學(xué)校的圖書(shū)資源，我們還利用寒暑假向師生開(kāi)放圖書(shū)館。假期中，圖書(shū)館每周開(kāi)放一次，學(xué)生可以在家長(cháng)的陪同下來(lái)到學(xué)校借書(shū)，每次開(kāi)放時(shí)間為1天。由于圖書(shū)館認真做好開(kāi)放工作，圖書(shū)館藏書(shū)流通率達到31.7%，其中借閱流通率為8.9%，閱覽流通率為7.6%。
為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。在圖書(shū)館開(kāi)館儀式上，我們組織全體師生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，通過(guò)捐書(shū)活動(dòng)教育學(xué)生愛(ài)護圖書(shū)、分享圖書(shū)。20xx年伊始，我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫(xiě)作能力。此外，我們還定期開(kāi)展一些課外知識競賽、古詩(shī)背誦活動(dòng)。豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書(shū)熱情，并讓師生在讀書(shū)中獲得成長(cháng)的體驗。
在導讀工作方面，學(xué)校主要通過(guò)教師對學(xué)生看什么書(shū)、怎樣看書(shū)、看完書(shū)又該做些什么等方面加以現場(chǎng)指導。學(xué)校還開(kāi)設了閱讀指導課，起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)上級有關(guān)讀書(shū)征文活動(dòng)。使我校的圖書(shū)館建設對周邊各兄弟學(xué)校起到了示范、幫助、輻射的作用。
七、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：
先進(jìn)的圖書(shū)館裝修理念為學(xué)生的閱覽營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用，加上規范、自主、有序的管理，相關(guān)活動(dòng)的推波助瀾和評價(jià)機制的行為跟進(jìn)，保證了我校圖書(shū)館藏書(shū)的利用率，起到了圖書(shū)館應有的資源共享作用。
今年我校順利地通過(guò)市示范性圖書(shū)館的驗收，并進(jìn)一步形成我們的管理特色。為此，我們將從以下幾個(gè)方面努力，不斷提高我們的認識水平，改進(jìn)我們的行為。
1、加強硬件設施的配備。雖然，我校的圖書(shū)館在裝璜設計、環(huán)境布置、氣氛營(yíng)造、硬件配備等方面得到了各級領(lǐng)導與參觀(guān)者的肯定，但是與市級I類(lèi)圖書(shū)館的標準相對照，我們還有一定的差距。目前，我們缺少圖書(shū)消毒柜等必備的設備，特別是我們的館藏書(shū)量還不多，訂閱的書(shū)類(lèi)參差不齊，有的書(shū)類(lèi)還沒(méi)有藏書(shū)等等。
2、推進(jìn)電子管理網(wǎng)絡(luò )化。目前，我校的電子管理模式幾乎為零，如果能將該管理模式做得更開(kāi)放一些，讓圖書(shū)室現有存書(shū)和借閱狀態(tài)在校園網(wǎng)或服務(wù)器予以公開(kāi)，使全體師生、家長(cháng)能及時(shí)獲得信息，那么必將促進(jìn)圖書(shū)的借閱，提高圖書(shū)的利用率。
3、加強對師生的導讀研究。為了提升我校圖書(shū)館管理品味，我們必須在規范管理的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，樹(shù)立問(wèn)題意識，用課題研究的態(tài)度來(lái)革新圖書(shū)館的管理理念。在開(kāi)展課外閱讀指導課的研究中，要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗，并加強對學(xué)生看什么書(shū)、怎樣看書(shū)、看完書(shū)該做些什么等方面加以指導與研究
中學(xué)圖書(shū)自查報告3
今年以來(lái)，縣圖書(shū)館在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在主管局和上級業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導下，以免費開(kāi)放為契機，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館借閱和信息服務(wù)功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，充分發(fā)揮文化信息資源共享工程的作用,在為服務(wù)讀者、服務(wù)基層群眾、服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展和構建公共文化體系建設中，做了一些工作。具體總結如下：
一、主要工作及措施
1、抓政治理論學(xué)習，為認真做好免費開(kāi)放工作打下扎實(shí)的思想基礎。我館結合做好免費開(kāi)放工作，組織全館員工學(xué)習鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，不斷加深對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解，使全館員工增強了事業(yè)心和責任感，樹(shù)立了敬業(yè)愛(ài)崗的精神。同時(shí)，為充分發(fā)揮文化信息資源共享工程高效快捷便利的信息服務(wù)，專(zhuān)門(mén)聘請了電腦專(zhuān)業(yè)老師對電子閱覽室管理人員進(jìn)行了技術(shù)輔導和網(wǎng)頁(yè)內容更新等相關(guān)知識培訓，選派人員到省市業(yè)務(wù)主管部跟班學(xué)習，力爭把圖書(shū)館各項服務(wù)工作推上一個(gè)新的臺階。
2、加強了圖書(shū)館導讀和宣傳工作。對新購圖書(shū)及時(shí)在“新書(shū)介紹”專(zhuān)欄向讀者推薦，利用“書(shū)刊園地”和“少兒讀書(shū)園地”專(zhuān)欄組織讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；另外，整合了期刊、報刊和少兒閱覽室，使有限的閱讀資源相對集中，聚集了來(lái)館讀者的人氣，目前，閱覽室已成為部分離退休老同志每天必到學(xué)習場(chǎng)所。
3、結合新農村建設，發(fā)揮文化信息資源共享工程開(kāi)展服務(wù)基層活動(dòng)。今年，繼續利用廣播電視村村通的有利條件,與縣有線(xiàn)電視臺聯(lián)合開(kāi)設了“七彩多棱鏡”欄目，由縣支中心組織提供國家中心贈送的農業(yè)科技和文化娛樂(lè )光碟,在每星期六、曰定期播放，累計播放100期，讓農民可以足不出戶(hù)收看到農業(yè)技術(shù)節目、電影和戲劇,既緩解了農民“看書(shū)難、看戲難、看電影難”的問(wèn)題，又豐富了廣大農民群眾的業(yè)余文化生活。
4、指導和幫建了全縣20xx-20xx年55家“農家書(shū)屋”。制定和落了20xx-20xx年“農家書(shū)屋”建設計劃，開(kāi)展了“農家書(shū)屋”管理員培訓工作，還利用更換的書(shū)架、閱覽桌椅，支持和幫助了10個(gè)行政村的“農家書(shū)屋”建設，并利用下鄉的機會(huì )指導“農家書(shū)屋”開(kāi)展好借閱活動(dòng)，促進(jìn)了農村公共文化服務(wù)體系建設。
5、全國文化信息資源共享縣級支中心電子閱覽室正常開(kāi)放，服務(wù)市民達5000多人，免費復制光盤(pán)2400多張發(fā)放到鄉村服務(wù)站點(diǎn)，供農民朋友按需求使用。
6、由縣農村黨員遠程教育辦牽頭，加強了對農村黨員遠程教育基層站點(diǎn)、文化共享工程村級服務(wù)點(diǎn)和農民培訓室硬件設施使用的指導，目前，所有配發(fā)的硬件設備在農村黨員教育和農民培訓等工作中廣泛使用，獲得了較好的社會(huì )效益。
7、全省二館維修項目其中70萬(wàn)設備已由省文化廳統一采購，實(shí)物已全部到館，其中外借室書(shū)架、報刊期刊閱覽室的書(shū)架和閱覽桌椅已全部更新，并增加了免費提供茶水等項目，圖書(shū)館各項服務(wù)工作正以全新的面貌向全縣人民提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、存在的問(wèn)題
1、購書(shū)經(jīng)費嚴重不足。目前，全省公共圖書(shū)館人均購書(shū)經(jīng)費為0。31元，我縣是全國文化先進(jìn)縣，按要求購書(shū)經(jīng)費必須高于全省平均水平，但現有購書(shū)經(jīng)費只有1萬(wàn)元，人均購書(shū)經(jīng)費只有0.05元，在全市都也是最少的，是造成讀者少的主要原因。
2、缺乏電腦技術(shù)人員。共享工程縣支中心和電子閱覽室雖已建成并投入使用，但由于技術(shù)力量貧乏，連正常維護和信息更新都無(wú)法及時(shí)到位，不能使其發(fā)揮效用。
三、工作思路
總的思路是：以黨的會(huì )議精神為指導，以創(chuàng )建國家一級公共圖書(shū)館為目標，以全國“三館”免費開(kāi)放和第五次全國公共圖書(shū)館評估為契機，按照公共圖書(shū)館服務(wù)規范要求，以現有館藏資源和文化信息資源共享網(wǎng)絡(luò )為平臺，積極爭取政府加大投入，加強隊伍建設，提高服務(wù)水平，推動(dòng)建立健全縣、鄉（鎮）、村（社區）三級公共圖書(shū)館服務(wù)體系，逐步形成一個(gè)共建型、聯(lián)合型、流動(dòng)型、分館型的多元化圖書(shū)館服務(wù)格局，為滿(mǎn)足群眾的基本文化權益努力做好服務(wù)工作。
1、抓隊伍建設。選派人員到省市跟班學(xué)習,提高電子閱覽室管理人員的技術(shù)水平,提高圖書(shū)情報專(zhuān)業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
2、以現有覆蓋縣、鄉、村三級的文化共享工程網(wǎng)絡(luò )為紐帶，加快基層網(wǎng)點(diǎn)建設，利用已有網(wǎng)站，豐富內容，面向社會(huì )、學(xué)校、鄉村發(fā)布各種先進(jìn)文化信息，盡努力發(fā)揮全國文化信息資源共享工程的效用。
3、繼續按照免費開(kāi)放各項工作要求,認真做好日常開(kāi)放工作。
4、以第三次全國公共圖書(shū)館評估工作為契機，認真做好前期的各項準備工作。
5、履行職責，加強對鄉鎮文化站和電子閱覽室工作人員的業(yè)務(wù)輔導。
6、圍繞縣委、縣政府工作安排，完成好各項中心工作任務(wù)。
中學(xué)圖書(shū)自查報告4
本學(xué)期開(kāi)始在圖書(shū)館工作，一個(gè)學(xué)期結束了，現在特對本人的工作進(jìn)行自我檢查匯報：
存在問(wèn)題
1.對圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習不夠深刻，與有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員接觸少。
2.隨著(zhù)年齡增加，體育鍛煉減少，工作熱情和積極性不高。
3.雖然在圖書(shū)信息傳播中做了一點(diǎn)工作，然而不夠全面、深入、細致。
努力方向
1.堅持按師德師風(fēng)標準要求自己，以圖書(shū)館為自己實(shí)踐的基地，努力服務(wù)學(xué)校的教育科研事業(yè)。
2.學(xué)習、體會(huì )、理解師德標兵和最美鄉村教師等先進(jìn)人物的事跡，從思想深處樹(shù)立服務(wù)教育事業(yè)的信念和決心。
3.作為黨員，必須始終不懈起到帶頭作用。
具體措施
1.不斷學(xué)習有關(guān)圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2.有機會(huì )爭取與其他學(xué)校圖書(shū)管理員接觸，向他們請教。
3.繼續利用博客發(fā)布圖書(shū)館有關(guān)圖書(shū)信息，撰寫(xiě)【每周一書(shū)】等欄目。
4.及時(shí)、準確發(fā)放報刊雜志和各類(lèi)書(shū)信。
5.搞好圖書(shū)館衛生工作，并做好通風(fēng)及防火安全工作。
中學(xué)圖書(shū)自查報告5
根據學(xué)�！禭X年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的文件要求，圖書(shū)館成立了行風(fēng)民主評議工作小組，結合圖書(shū)館工作實(shí)際，制定了評議工作實(shí)施方案，通過(guò)廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，對圖書(shū)館的政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行了認真的自查自評。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“讀者第一、服務(wù)育人”的根本宗旨，不斷加強圖書(shū)館的行風(fēng)建設，維護好廣大讀者的根本利益，充分發(fā)揮圖書(shū)館的“服務(wù)育人”功能，進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，以推動(dòng)學(xué)校的建設與發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
成立圖書(shū)館行評工作領(lǐng)導小組，館黨政領(lǐng)導為組長(cháng)，副館長(cháng)為副組長(cháng)，成員由各部室主任組成，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在館辦，負責行評活動(dòng)的組織、協(xié)調、督促、檢查等工作。
三、評議內容
(一)領(lǐng)導班子建設方面
圖書(shū)館領(lǐng)導班子把解放思想、統一認識作為工作前提，把深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)作為凝聚力量、應對挑戰、解決矛盾、統一思想的關(guān)鍵契機和推動(dòng)圖書(shū)館發(fā)展的重大機遇，圍繞圖書(shū)館的中心工作，圖書(shū)館領(lǐng)導班子加強隊伍建設，不斷提高領(lǐng)導班子的公信力、執行力、決策力。建立健全會(huì )議制度，包括黨政聯(lián)席會(huì )議制度、館務(wù)會(huì )議制度、工會(huì )委員會(huì )議制度、民主監督委員會(huì )議制度、黨總支會(huì )議制度和支部會(huì )議制度、民主生活會(huì )制度等，定期或不定期的召開(kāi)有關(guān)會(huì )議，充分發(fā)揚民主，多聽(tīng)大家意見(jiàn)，最大限度的調動(dòng)大家建言獻策的積極性和主動(dòng)性，從而提高決策的科學(xué)性和民主性。圖書(shū)館班子成員之間經(jīng)常的進(jìn)行溝通，保證思想和認識上的統一性，自覺(jué)維護班子的團結，為建設和諧圖書(shū)館起表率作用，自覺(jué)遵守各項規章制度，認真履行自己的崗位職責，深入學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全心全意帶領(lǐng)職工建設好圖書(shū)館。努力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)活力和積極向上的和諧工作集體。
(二)作風(fēng)建設方面
領(lǐng)導班子十分注重加強班子成員的作風(fēng)建設，通過(guò)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”，“講正氣，樹(shù)新風(fēng)”，“講黨性修養、樹(shù)良好風(fēng)氣、促科學(xué)發(fā)展”等專(zhuān)題教育活動(dòng)加強領(lǐng)導班子作風(fēng)建設。每學(xué)年把黨風(fēng)廉政建設納入部門(mén)整體工作一起部署。嚴格按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、重視預防”的方針，落實(shí)上級反腐敗和黨風(fēng)廉政建設工作部署，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，堅持述職述廉制度。黨總支通過(guò)理論學(xué)習、組織觀(guān)看黨風(fēng)廉政建設專(zhuān)題教育片，教育干部增強免疫力，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)和違法亂紀行為。黨政領(lǐng)導班子成員都能做到以身作則，嚴守紀律，按章辦事，不徇私情。凡是涉及教職工切身利益、組織發(fā)展的問(wèn)題，實(shí)施民主決策，政務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受教職工的監督。如評先評優(yōu)、職稱(chēng)職務(wù)晉升、黨員發(fā)展等都實(shí)行公示，征求意見(jiàn)，做到?jīng)Q策透明、程序公開(kāi)、運行公正;堅持領(lǐng)導班子聯(lián)系業(yè)務(wù)科室制度，班子成員經(jīng)常深入到基層了解情況，關(guān)心業(yè)務(wù)開(kāi)展、讀者服務(wù)等情況，加強與群眾的聯(lián)系和溝通，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難，調動(dòng)他們工作、學(xué)習的積極性;積極響應學(xué)校號召，在落實(shí)“三短一簡(jiǎn)一儉”、厲行勤儉節約等方面卓有成效。
中學(xué)圖書(shū)自查報告6
我縣擁有1個(gè)公共圖書(shū)館，1個(gè)公共文化館，14個(gè)鄉鎮綜合文化站。xxxx年，圖書(shū)館免費開(kāi)放經(jīng)費20萬(wàn)、文化館免費開(kāi)放經(jīng)費20萬(wàn)、14個(gè)綜合文化站免費開(kāi)放經(jīng)費各5萬(wàn)均足額落實(shí)到位，專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)被截留、擠占等現象。
一、制度建設和執行情況
我局按照《省公共圖書(shū)館、文化館（站）美術(shù)館免費開(kāi)放專(zhuān)項資金管理暫行辦法》1527號要求，結合我地實(shí)際制定了《圖書(shū)館、文化館、鄉鎮綜合文化站免費開(kāi)放專(zhuān)項資金管理細則》，并按照細則要求嚴格執行，做到科學(xué)化管理。
二、資金管理和使用情況
按照財教【xxxx】1527號文件精神，配套資金足額落實(shí)到位。我縣圖書(shū)館、文化館免費開(kāi)放資金各20萬(wàn)，14個(gè)鄉鎮綜合文化站免費開(kāi)放資金各5萬(wàn)，其中中央財政補助50%，其余部分省級財政和縣級財政各承擔50%，足額及時(shí)撥付了資金。資金到位后，全部用于免費開(kāi)放項目支出，專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)被截留、擠占、挪用等現象。
三、免費開(kāi)放情況
我局按照《關(guān)于做好全省公共圖書(shū)館、文化館（站）、美術(shù)館免費開(kāi)放的意見(jiàn)》要求，建立了免費開(kāi)放工作領(lǐng)導機制，結合本地公共文化設施管理和服務(wù)的實(shí)際情況，認真制訂免費開(kāi)放工作實(shí)施方案。把免費開(kāi)放舉措落到實(shí)處，達到免費開(kāi)放工作要求。
�。�1）公共圖書(shū)館、文化館
圖書(shū)館、文化館緊緊圍繞著(zhù)基本文化服務(wù)功能，精心設置服務(wù)項目，提高公共文化設施利用率。依托文化信息資源共享工程、國家數字圖書(shū)館工程、公共電子閱覽室等，強化遠程服務(wù)能力，拓展數字文化服務(wù)空間，更好地滿(mǎn)足人民群眾特別是廣大青少年的精神文化需求。創(chuàng )新公共文化服務(wù)內容、形式、手段，開(kāi)展流動(dòng)服務(wù)、聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，向城鄉基層延伸公共文化服務(wù)，拓展服務(wù)領(lǐng)域。在實(shí)現均等普惠的基礎上，逐步增設個(gè)性化服務(wù)，重點(diǎn)增加對未成年人、老年人、農民工等特殊人群的對象化服務(wù)。
圖書(shū)館所有設施如借書(shū)室、閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）、報告廳（培訓室、綜合活動(dòng)室）免費開(kāi)放，文獻資源借閱、檢索與咨詢(xún)、公益性講座與展覽、基層輔導、流動(dòng)服務(wù)等基本文化服務(wù)項目健全并免費提供，為保障基本職能實(shí)現的一些輔助性服務(wù)，如辦證、驗證及存包等全部免費。文化館所有設施和資源全部免費如多功能廳、輔導培訓教室、舞蹈（綜合）排練室、娛樂(lè )活動(dòng)室，普及性的文化藝術(shù)輔導培訓、時(shí)政法制科普教育、公益性群眾文化活動(dòng)、公益性展覽展示、培訓基層隊伍和業(yè)余文化骨干、指導群眾文藝作品創(chuàng )作等基本文化服務(wù)項目健全并免費提供。
�。�2）鄉鎮綜合文化站
我縣14個(gè)鄉鎮綜合文化站所有文化設施免費開(kāi)放，如：多功能廳、展覽廳（陳列廳）、輔導培訓教室、計算機及網(wǎng)絡(luò )教室等，書(shū)報刊借閱、時(shí)政法制科普教育、群眾文藝演出活動(dòng)、數字文化信息服務(wù)、公共文化資源配送和流動(dòng)服務(wù)、體育健身、青少年校外活動(dòng)等服務(wù)項目健全并免費提供，為保障基本職能實(shí)現的一些輔助性服務(wù)如辦證、存包等全部免費。
20xx年已過(guò)去，我們將按照上級文件要求，創(chuàng )新公共文化服務(wù)內容、形式、手段，用好免費開(kāi)放資金，向廣大群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的精神大餐。
中學(xué)圖書(shū)自查報告7
自接到辦公室關(guān)于落實(shí)省廳和市局各部門(mén)單位假日期間安全生產(chǎn)嚴防事故的精神后，我館立即組織了一次由相關(guān)工作人員，水暖電工及保安人員的安全大排查，對高低壓配電柜消防泵房主控室，各大小閱覽室和各主要出入疏散口進(jìn)行了全面檢查，匯報如下：
1、落實(shí)了安全責任制
我館制定了消防安全責任制和部門(mén)安全職責條例，人人都是安全消防員的理念始終貫徹嚴格要求。
2、對一層高低壓配電室和各樓層分路配電箱所有閱覽室職能部室用電線(xiàn)路開(kāi)關(guān)進(jìn)行了詳細的檢查，沒(méi)有發(fā)現事故隱患，同時(shí)禁止所有人員進(jìn)行私拉接線(xiàn)和使用大功率用電器，部門(mén)離人后非必須用電設備必須斷電。
3、各樓層安全疏散通道暢通無(wú)雜物堆放，每層消防配備齊全，都在有效期內，更換了個(gè)別損壞的消防指示疏散牌等消防硬件。對所有滅火器進(jìn)行了定點(diǎn)定位。重點(diǎn)排查消防設施、線(xiàn)路老化、可燃物堆積等安全隱患問(wèn)題，未發(fā)現存在安全隱患。
4、門(mén)衛管理制度和值班制度落實(shí)情況
對安保人員進(jìn)行了安全精神的傳達學(xué)習，要求嚴格按規定落實(shí)好來(lái)訪(fǎng)登記，加強門(mén)衛管理，落實(shí)24小時(shí)值班制度。門(mén)衛室專(zhuān)職保安和守夜人員24小時(shí)輪流值班。繼續落實(shí)帶班制度，安保人員每天都加強巡視，嚴查在過(guò)道、樓梯、廁所吸煙的讀者，發(fā)現一個(gè)處理一個(gè)，絕不姑息，每日下班后檢查過(guò)道、垃圾桶是否有遺留的煙頭，杜絕火患的發(fā)生。
中學(xué)圖書(shū)自查報告8
課內外閱讀是閱讀教學(xué)的延伸和補充，它不僅對擴大學(xué)生知識，培養閱讀興趣有用，對養成閱讀習慣，提高讀寫(xiě)能力也有著(zhù)密切關(guān)系，而且對發(fā)展思維，陶治情操，促進(jìn)志向的發(fā)展，成就自我也起著(zhù)重要作用。因此，把時(shí)間還給學(xué)生，把創(chuàng )造還給學(xué)生，讓學(xué)生博覽群書(shū)，學(xué)會(huì )積極閱讀，學(xué)會(huì )創(chuàng )新閱讀，是當前小學(xué)今后的一種學(xué)習趨勢，課外閱讀不僅能拓寬學(xué)生的知識面，更能提高學(xué)生的閱讀分析能力，陶治學(xué)生的情操。為了響應寧陵縣教育體育局的號召，積極推進(jìn)十大工程，為更好地開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)和心理健康教育，特針對我鄉各級各類(lèi)的幼兒園和學(xué)校，傳達了上級要求，結合我鄉現有實(shí)際情況，為確保對各級各類(lèi)圖書(shū)的凈化，還給孩子一個(gè)身心健康的成長(cháng)，對全鄉孩子課外閱讀情況及書(shū)籍進(jìn)行了排查和訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)，并分析研究了當前小學(xué)生的閱讀興趣，閱讀習慣，閱讀能力，書(shū)籍內容等，提出了相應微觀(guān)細化的對策。
一、排查目的：
�。�1）、比較全面地了解當今小學(xué)生的課外閱讀現狀：了解學(xué)生閱讀的特點(diǎn)，包括學(xué)生閱讀的興趣、閱讀發(fā)展心理，閱讀書(shū)內容，各種媒體和學(xué)生閱讀的關(guān)系，父母文化層次與學(xué)生閱讀的關(guān)系等，提出了相應較為合理的對策。
�。�2）、報據閱讀現狀和當今發(fā)生的學(xué)生讀物插圖不利影響，排查分析不好因素及形成原因。
�。�3）、提出相應的對策，為學(xué)生好地進(jìn)行課外閱讀盡量營(yíng)造出良好的健康條件。
二、排查內容：
1、小學(xué)生每日閱讀時(shí)間段、
2、小學(xué)生閱讀書(shū)本內容及插圖、
3、小學(xué)生上網(wǎng)閱讀情況、
4、家庭環(huán)境營(yíng)造和學(xué)生閱讀興趣養成的關(guān)系、
三、排查方法：
1、問(wèn)卷排查。
排查表共有12道選擇題，4道簡(jiǎn)答題，供排查者發(fā)揮。
2個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)交流。
這是本調查采用的補充手段，針對某些進(jìn)一步了解與研究的問(wèn)題，有選擇地與學(xué)生交流，獲取成功典型案例。
四、排查對象：
本項排專(zhuān)對象為喬樓鄉所有在籍在冊學(xué)生及幼兒園孩子和未成年人。
五、排查結果與分析：
大多數學(xué)生在課余，尤其是雙休日，閱讀隨意性較大。
我鄉各學(xué)校及幼兒園每日午間均要求有一節閱讀課，在教室內閱讀、學(xué)生自購圖書(shū)，如《一千零一夜》《雷鋒故事》等。每周我鄉會(huì )讓各學(xué)校及幼兒園利用第二節時(shí)間組織學(xué)生到各自成立的閱覽室看書(shū)。據統計：
1、看消遣類(lèi)的，如連環(huán)畫(huà)，腦能急轉彎等占全鄉學(xué)生人數的50%左右。
2、看知識性書(shū)籍類(lèi)的找50%左右，這樣存到于學(xué)生知識面的拓寬，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
學(xué)生閱讀興趣的形成，也不能忽視自身的主觀(guān)條件，既對知識的需求欲望，知識儲備的質(zhì)量和數量、閱讀的態(tài)度和技能等。教師在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，要想激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，就必須充發(fā)發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)因素，創(chuàng )造有利于學(xué)生閱讀的客觀(guān)條件，以及保護的必要措施，學(xué)會(huì )讓他們自主創(chuàng )新見(jiàn)解和認識，暢所語(yǔ)言，適當引導樹(shù)立正確人生價(jià)值觀(guān)。逐步使閱讀成為學(xué)生自覺(jué)的行為，使閱讀成為學(xué)生生活中所必需的東西，有效而具體的把學(xué)生的視野吸引到正確的閱讀軌道上來(lái)。
六、相應對策：
今后如何繼續開(kāi)展好課內外閱讀？
1、結合年齡段，培養孩子的閱讀興趣和好奇心。
此次排查發(fā)觀(guān)，因學(xué)生的年齡，學(xué)段、性別、性格，心理特點(diǎn)等方面的差異，閱讀興趣也隨之不同，低中級學(xué)生應以童話(huà)、神話(huà)、寓言、民間故事為主，女同學(xué)一般喜歡看有故事情節的書(shū)，男同學(xué)則對史地，體育，科學(xué)方面感興趣。
2、有效組織開(kāi)展好各種類(lèi)型的讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既要求有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師，家長(cháng)的認可條件和贊許，從而滿(mǎn)足自己的成就感。針對這一特點(diǎn)，我們可以開(kāi)展一些生動(dòng)活潑，行之百效的讀書(shū)活動(dòng)：讀書(shū)小報交流會(huì )，課本表演劇，朗誦比賽、以及主題式引導和探索性的讀書(shū)活動(dòng)。
3、狠抓落實(shí)。
抓好時(shí)間落實(shí)，活動(dòng)落實(shí)，指導落實(shí)，檢查落實(shí)、措施落實(shí)。
總之素質(zhì)教育的實(shí)施，離不開(kāi)廣泛的課外興趣閱讀，希望我們都能共同關(guān)注學(xué)生的閱讀現狀，政府和教育部門(mén)共同重視，老師家長(cháng)共同合作，去營(yíng)造造讀書(shū)的良好氛圍，讓越來(lái)越多的孩子，都能體驗到健康閱讀的快樂(lè )。
中學(xué)圖書(shū)自查報告9
20xx年8月19日，凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區教育局發(fā)布《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，我校立即成立明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組，對進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物仔細開(kāi)展全面排查。
本次工作由教學(xué)管理中心牽頭開(kāi)展排查活動(dòng)，排查小組對學(xué)校的圖書(shū)室以及班級的圖書(shū)角進(jìn)行了“地毯式”的排查，對學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了細致甄別，排查違禁讀物，并做好詳細登記。
上午8：30，我校召開(kāi)課外讀物專(zhuān)項整治工作會(huì )，黨支部書(shū)記劉天水布置工作安排，提出排查要求，統一思想認識。張鳳蓮校長(cháng)強調了此次排查工作的重要性，要求工作人員分組行動(dòng)，科學(xué)甄別。布置工作會(huì )之后，鄧利華校長(cháng)帶領(lǐng)教學(xué)管理中心全體人員來(lái)到圖書(shū)室開(kāi)始排查工作。各班班主任分別針對本班教室書(shū)柜上架圖書(shū)進(jìn)行逐一排查。
明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物小組對進(jìn)校園的課外讀物開(kāi)展仔細全面排查，確保排查工作落實(shí)、落細，堅決防止走過(guò)場(chǎng)。
對于后期采購圖書(shū)將進(jìn)行嚴格審核，在規范采購流程的基礎上，加強對圖書(shū)內容的審核，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書(shū)一律嚴禁購買(mǎi)。對現有圖書(shū)將進(jìn)一步開(kāi)展詳細排查，安排圖書(shū)管理員不只排查封面插圖，還要進(jìn)一步排查圖書(shū)內容是否適合學(xué)生閱讀。班主任對班級書(shū)架上圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)進(jìn)行排查，對學(xué)生規范閱讀進(jìn)行教育。
孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)是我們共同的目標，也是我們不懈地追求。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，切實(shí)履行好孩子教育和監督責任。
中學(xué)圖書(shū)自查報告10
為認真貫徹落實(shí)呼和浩特市教育局《關(guān)于做好中小學(xué)校園讀物排查整改的通知》文件精神，抓好中小學(xué)學(xué)生讀物規范管理，結合學(xué)校五項管理工作部署，進(jìn)一步提高校園圖書(shū)室圖書(shū)質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，充分發(fā)揮圖書(shū)育人功能。呼和浩特市實(shí)驗中學(xué)哈拉沁校區從20xx年4月22日開(kāi)始，陸續開(kāi)展學(xué)生課外讀物進(jìn)校園專(zhuān)項排查工作，對學(xué)校內的讀物進(jìn)行檢查。
本次清查工作對照教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，學(xué)校本著(zhù)對全校學(xué)生認真負責的原則，成立了以趙娜娜校長(cháng)為組長(cháng)，蒯路陽(yáng)、何杰兩位副校長(cháng)為副組長(cháng)，黨辦全體成員、各年級語(yǔ)文備課組長(cháng)、班主任及學(xué)生代表為組員的工作組，對班級圖書(shū)角及學(xué)生自帶課外讀物、教師辦公室和學(xué)校圖書(shū)室三大區域進(jìn)行逐一排，不留任何死角。
本次清查工作分為三階段
第一階段（4月22日）
各班語(yǔ)文教師對班級圖書(shū)進(jìn)行自查，并提交班級圖書(shū)清單及自查報告。各辦公室組長(cháng)組織教師進(jìn)行自查，并提交辦公室圖書(shū)清單及自查報告。
第二階段（5月4日）
晨會(huì )、大課間
各清查小組開(kāi)始對各自負責的圖書(shū)進(jìn)行審查并做好記錄。
第三階段（長(cháng)期堅持）
學(xué)校領(lǐng)導小組抽查各班級圖書(shū)清查情況。研訓處對此項工作進(jìn)行總結，整理匯總圖書(shū)審查清理工作的相關(guān)資料。
本次清查工作中，對圖書(shū)室的圖書(shū)進(jìn)行逐類(lèi)、逐架的檢查清查，對“不良書(shū)籍”及“負面清單”中涉及書(shū)籍進(jìn)行了徹底的清查，嚴格把關(guān)學(xué)校圖書(shū)室內各類(lèi)課外讀物的價(jià)值取向。學(xué)校共清查圖書(shū)821本，符合進(jìn)校園的課外讀物的有821本，不符合進(jìn)校園的課外讀物有0本。
此次全面排查，確保不讓有“毒”有“害”、沒(méi)有“營(yíng)養”的讀物進(jìn)入學(xué)生手中。同時(shí)在課外讀物的推薦上，堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則，精選主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物進(jìn)入校園，充分落實(shí)“五項管理”，引領(lǐng)新風(fēng)尚。
今后，我校將一如既往的落實(shí)好五項管理要求，進(jìn)一步提高對圖書(shū)的清查和規范化管理的時(shí)效性，將進(jìn)一步加強對圖書(shū)的清查和規范化管理，打造學(xué)校閱讀一方凈土，堅決遏制不良信息書(shū)籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長(cháng)營(yíng)造安全的文化環(huán)境。
中學(xué)圖書(shū)自查報告11
按上級教育主管部門(mén)的要求，合肥市第四十八中學(xué)認真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，積極開(kāi)展校園讀物自查工作。我校黨委高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)黨總支會(huì )議部署此項工作，按會(huì )議要求，政教處、校團委于6月11日和6月15日組織道德與法治學(xué)科、歷史學(xué)科、部分青年志愿者教師和圖書(shū)館管理員一起對圖書(shū)館的學(xué)生讀物和黨員書(shū)籍進(jìn)行自查清理。
活動(dòng)中，大家明確圖書(shū)自查工作的要求，進(jìn)行合理分工，有條不紊的對圖書(shū)館書(shū)籍進(jìn)行自查、清理、整理和補充。經(jīng)過(guò)大家2個(gè)半天的辛苦付出，及時(shí)下架了不適宜青少年的讀物，對書(shū)籍進(jìn)行了人文和科技的.分類(lèi)，對破損書(shū)籍進(jìn)行規整，對部分書(shū)架進(jìn)行書(shū)籍補充。此外，本次活動(dòng)也得到了總務(wù)處的大力支持，總務(wù)處褚主任及時(shí)聯(lián)系物業(yè)工作人員和老師們一起對圖書(shū)館的衛生進(jìn)行整理和清掃。
此次讀物自查清理活動(dòng)，對于規范課外讀物進(jìn)校園，豐富學(xué)生閱讀內容，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮圖書(shū)館讀物應有的育人功能有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。今后，我校將繼續堅持育人為本，嚴把政治觀(guān)，嚴格審查課外讀物的價(jià)值取向，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，助力學(xué)生成長(cháng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔當的時(shí)代新人。
中學(xué)圖書(shū)自查報告12
書(shū)籍對道德品質(zhì)的建立和思想意識的提升有著(zhù)舉足輕重的作用。作為新時(shí)代的幼兒教育工作者，我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境，為幼兒的精神食糧保駕護航。為了防止問(wèn)題讀物進(jìn)入幼兒園，20xx年7月5日下午，長(cháng)清區五峰山中心幼兒園立即開(kāi)展了書(shū)籍自查工作，重點(diǎn)對幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內容、插圖等全面排查。
為了順利開(kāi)展工作，我園組建領(lǐng)導小組，由園長(cháng)郭偉任組長(cháng)，黃韻蕾、張天娟、馬金城、劉俊平四位老師任組員。成立專(zhuān)項行動(dòng)工作小組，力爭將自查工作摸清、摸透。
在排查工作開(kāi)始前，園長(cháng)郭偉組織召開(kāi)教材、繪本讀物排查部署會(huì )。傳達相關(guān)工作要求，明確了工作小組和教師的職責分工，布置了檢查內容，統籌安排并保證專(zhuān)項行動(dòng)有效實(shí)施。郭園長(cháng)強調：老師們要高度重視此次活動(dòng)，提高政治站位、堅定理想信念，切實(shí)肩負起時(shí)代賦予的重任，肩負起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的職責。
全體教師參與此次專(zhuān)項活動(dòng)，首先嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負面清單對讀物從嚴自查，重點(diǎn)對全園的課程教材、繪本讀物等書(shū)籍進(jìn)行全面排查。其次小組一一清點(diǎn)整理了圖書(shū)室、活動(dòng)室里的課程教材、繪本讀物，以及在20xx年-20xx年計劃征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查，嚴格按照審查清理標準進(jìn)行排查，將符合要求的圖書(shū)按類(lèi)別計數。最后認真填寫(xiě)了圖書(shū)管理統計表和圖書(shū)讀物排查表。整個(gè)排查過(guò)程中，領(lǐng)導小組及全體教師，準確的把握尺度，分工明確，各負其責，保證了排查工作的有效進(jìn)行。
通過(guò)自查整改，幼兒園書(shū)籍均無(wú)使用非法出版社、盜印盜版、圖片不雅、畫(huà)風(fēng)詭異、語(yǔ)句血腥暴力、內容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。
此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書(shū)的育人功能和作用，優(yōu)化了藏書(shū)資源，改善了圖書(shū)讀物質(zhì)量，對促進(jìn)教師和幼兒健康成長(cháng)，全面發(fā)展起到積極的作用。今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范幼兒園圖書(shū)讀物的使用，按標準要求選擇合適的圖書(shū)，讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書(shū)滲透到兒童成長(cháng)生活方方面面之中。
中學(xué)圖書(shū)自查報告13
為認真貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的重要指示，切實(shí)做好“五項管理”中的“讀物管理”工作，7月14日下午，曲靖市第一小學(xué)開(kāi)展學(xué)生校園課外讀物專(zhuān)項排查工作。
此次專(zhuān)項排查工作由學(xué)校團支部所有老師參加，對學(xué)校閱覽室的所有圖書(shū)進(jìn)行逐類(lèi)、逐架檢查清理，嚴格把關(guān)學(xué)校閱覽室內各類(lèi)課外讀物的價(jià)值取向，確保每一位學(xué)生都閱讀到健康、積極向上的好書(shū)。
經(jīng)過(guò)老師們的不懈努力，“不良書(shū)籍”的排查整治工作取得了很好的效果，曲靖市第一小學(xué)閱覽室沒(méi)有不符合要求的書(shū)籍。
“百年書(shū)香，香飄百年”。我校一直以來(lái)都十分重視學(xué)生的課外閱讀，為給學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境，學(xué)校通過(guò)布置公共區域，讓各類(lèi)閱讀角遍布校園，學(xué)生的閱讀需求觸手可及。通過(guò)舉辦“讀書(shū)節”等系列活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，幫助學(xué)生養成良好的閱讀習慣。各班也在教室里設置了圖書(shū)角，切實(shí)將閱讀積累融入學(xué)生的學(xué)習生活。
古語(yǔ)云：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。本次“讀物管理”專(zhuān)項排查工作，不僅“凈化”了校園閱覽室，而且通過(guò)將圖書(shū)整理分類(lèi)，方便師生查找、閱讀，讓學(xué)生體會(huì )到閱讀的樂(lè )趣，感悟知識的力量，同時(shí)也為學(xué)生身心健康成長(cháng)營(yíng)造了安全的文化環(huán)境。學(xué)校將把這項工作扎實(shí)開(kāi)展下去，對圖書(shū)進(jìn)行定期清理，嚴把課外讀物關(guān)，努力創(chuàng )造出一片清凈的書(shū)海藍天，助力“雙減”落實(shí)見(jiàn)效，為學(xué)生終生學(xué)習起航。
【中學(xué)圖書(shū)自查報告】相關(guān)文章：
圖書(shū)自查報告07-28
小學(xué)圖書(shū)自查報告01-11
清理圖書(shū)自查報告11-25
學(xué)校圖書(shū)自查報告07-26
圖書(shū)室自查報告02-09
圖書(shū)室的自查報告12-21
圖書(shū)館自查報告01-13
圖書(shū)室自查報告06-21
圖書(shū)館自查報告09-26