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幼兒園文明單位申請報告（通用7篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家逐漸認識到報告的重要性，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園文明單位申請報告，希望對大家有所幫助。
幼兒園文明單位申請報告 1
幾年來(lái)，我園在各級領(lǐng)導的深切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，深入學(xué)習貫徹黨的“十八大“會(huì )議精神，以深化教育改革為切入口，以“圍繞教育抓創(chuàng )建、抓好創(chuàng )建促教育“為宗旨，以創(chuàng )建隊伍建設為重點(diǎn)，本著(zhù)“以人為本，以德治園“的思想，大力倡導人文精神，營(yíng)造了一個(gè)團結和諧、積極進(jìn)取的工作氛圍，以校園文化建設為基點(diǎn)，循著(zhù)“實(shí)效性、特色化“的德育之路，努力打造了一個(gè)環(huán)境幽雅、特色鮮明、科學(xué)規范的校園環(huán)境。
一、工作舉措
1、抓好政治理論學(xué)習，提高思想覺(jué)悟。
堅持每周一次的政治學(xué)習制度，學(xué)習黨的基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)，學(xué)習黨的十八大精神，學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)、時(shí)事形勢、黨和國家的方針、政策、法規法律。
2、開(kāi)展思想道德教育，形成良好職業(yè)道德。
重視教職工職業(yè)道德教育，組織教職工學(xué)習了《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合幼兒園實(shí)際，開(kāi)展師德精神大討論活動(dòng)，要求全員參與，干部帶頭，做到時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、匯總落實(shí)。通過(guò)大討論活動(dòng)，凝聚了人心，塑造了教師群體的良好形象。
3、抓好繼續教育，提高文化素養。
優(yōu)化師資隊伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，我園將其作為師資隊伍建設的核心工作來(lái)抓。
第一、幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，積極鼓勵教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，為業(yè)務(wù)水平的提高奠定文化基礎。鼓勵教師參加各類(lèi)學(xué)習，以適應時(shí)代發(fā)展的需要，如：計算機、英語(yǔ)的等級考試，參加現代教育技術(shù)的培訓。
第二、進(jìn)行新老教師結對子拜師學(xué)藝活動(dòng)，建立師徒結對子制度，對每一位新教師都開(kāi)展拜師活動(dòng)，充分發(fā)揮有經(jīng)驗教師的優(yōu)勢，這種傳、幫、帶活動(dòng)，不僅使新教師在思想、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長(cháng)，更增進(jìn)了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。
第三、給年輕教師壓擔子。提供機會(huì )讓她們參加各級各類(lèi)的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、競賽，使她們在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉，迅速成長(cháng)，成為充滿(mǎn)創(chuàng )造力，富有開(kāi)拓進(jìn)取精神的一支隊伍。
第四、拓寬教師的視野，學(xué)會(huì )深層次的思考。幼兒園多次選派教師外出參觀(guān)學(xué)習聽(tīng)講座，先后多次赴外地學(xué)習，同時(shí)還增進(jìn)與其他園所的交流，以此來(lái)增強教師對幼教信息的把握，啟迪教學(xué)靈感。
4、健全獎懲制度，樹(shù)立典型，弘揚奉獻精神。
園內干部帶頭挑重擔、弘揚敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦創(chuàng )業(yè)、無(wú)私奉獻的精神。為高標準、高質(zhì)量完成工作任務(wù)，對那些埋頭工作，不計個(gè)人名利得失，樂(lè )于無(wú)私奉獻的教職工在不同場(chǎng)合予以表?yè)P表彰，肯定他們的工作成績(jì)和工作精神，使全體教職工學(xué)有目標，趕有方向，從而弘揚了正氣。目前，已在全校形成艱苦奮斗、不計得失、團結一致、樂(lè )于奉獻的工作氛圍，有力地促進(jìn)了幼兒園的穩步發(fā)展。
5、抓好服務(wù)工作，落實(shí)辦園理念。
“一切為了孩子，為了孩子的一切“是我們的辦園宗旨，以“內強質(zhì)量，外樹(shù)形象，優(yōu)化人文環(huán)境，深化教育科研，推進(jìn)素質(zhì)教育，打造特色精品“是我們的辦園理念。為了更好地促進(jìn)幼教事業(yè)的發(fā)展，我們十分重視“以人為本“的辦園理念，通過(guò)會(huì )議教育和制度約束，強調遵循幼兒教育的特點(diǎn)和規律，貫徹“以幼兒發(fā)展為本“的理念，堅持抓好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
二、主要工作成績(jì)
我園先后榮獲“省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�、“省教育信息化實(shí)驗幼兒園“、“省少兒文藝工作先進(jìn)單位“、“省“十一五”課題立項單位“、“省巾幗建功先進(jìn)集體“、“荊州市綠色學(xué)�！�、“荊州市幼兒教育先進(jìn)工作單位“、“荊州市花園式學(xué)�！�、“荊州市美育先進(jìn)單位“、“荊州市先進(jìn)團支部“和松滋市“十文明城市“、“優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、“安全文明校園“等榮譽(yù)稱(chēng)號。
我園開(kāi)展了《小班生活活動(dòng)》、《大班美術(shù)活動(dòng)中幼兒創(chuàng )造性發(fā)展的研究》、《視頻展臺教材的開(kāi)發(fā)與應用研究》的.課題研究，并分獲省“十五“科研成果一、二等獎、獲優(yōu)秀獎。此外，申報的“十一五“課題《利用鄉土資源開(kāi)展主題探究活動(dòng)》被列為湖北省《中小學(xué)校本研究理論與實(shí)踐》總課題的子課題，《廢舊材料在體育活動(dòng)中的應用研究》已進(jìn)入開(kāi)題論證階段；在省、地各類(lèi)教學(xué)教研比武活動(dòng)中，共有50多人次獲獎；在“電教三新“活動(dòng)中，先后有30余名教師制作的CAI課件、投影片、動(dòng)畫(huà)片、優(yōu)秀教案、教研論文、教學(xué)活動(dòng)實(shí)錄在國家、省、地、市獲獎；有多名教師分別獲省、市級“明星骨干教師“榮譽(yù)稱(chēng)號；幼兒參與各級各類(lèi)書(shū)畫(huà)、舞蹈比賽及創(chuàng )新大賽也有200多人次獲金、銀、銅獎；近百名幼兒被市婦聯(lián)、市教育局評選為“健美兒童“。
三，師資隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、讓教師在學(xué)習中成長(cháng)
在學(xué)習內容的選擇上，我們選擇離教學(xué)實(shí)踐“近一點(diǎn)““實(shí)一點(diǎn)““新一點(diǎn)“的內容，使學(xué)習的內容更貼近教學(xué)實(shí)際。二是通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站推薦閱讀，讓教師關(guān)注前沿信息。三是推薦并發(fā)放教育專(zhuān)著(zhù)，讓教師深入地研讀，學(xué)有所得；在學(xué)習的方式上，根據不同發(fā)展層次教師的需求，采用了分散與集中、專(zhuān)家引路與平等對話(huà)、集體交流與個(gè)人專(zhuān)題發(fā)言、讀書(shū)沙龍與網(wǎng)絡(luò )筆談等各種形式。
2、讓教師在培訓中成長(cháng)
我們不斷整合園內外的優(yōu)質(zhì)培訓資源，進(jìn)行園本培訓，一方面努力開(kāi)發(fā)園外培訓資源，采取將專(zhuān)家、教研員等請進(jìn)幼兒園對教師行培訓、指導，積極組織教師到園外聽(tīng)課、學(xué)習；另一方面，在分析我園教師自身發(fā)展需求和教師隊伍結構特點(diǎn)的基礎上，積極開(kāi)發(fā)、利用園內的培訓資源，采用課題組的形式、教研組的形式、骨干教師帶徒弟的形式，積極創(chuàng )設條件促進(jìn)中、青年教師的快速成長(cháng)。在園本培訓中，我們更關(guān)注如何提高教師的自己學(xué)習、自己反思能力，如組織教師進(jìn)行課堂教學(xué)個(gè)案分析、專(zhuān)題研討、教研活動(dòng)展示、對某個(gè)案例的交流。通過(guò)諸多活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教師的自身素質(zhì)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、讓教師在交流中成長(cháng)
我們努力促使教師之間形成交流與合作的氛圍，嘗試以課題組、年級組、班主任群體為單位，組織活動(dòng)，進(jìn)行交流，使教師在交流中互相啟發(fā)，在互動(dòng)中獲得新的感受，分享成功的經(jīng)驗、獨特的體會(huì )和鮮活的信息。我們開(kāi)展過(guò)的教師沙龍主要有：以指導青年教師如何聽(tīng)課、評課的“我們如何聽(tīng)、評課“；以啟發(fā)教師關(guān)注課堂細節的“魅力源自細節“；以促進(jìn)班主任工作的“我幸福，我是班主任“。
4、讓教師在反思中成長(cháng)
除了認真指導教師寫(xiě)好課后教學(xué)反思外，還做了三項工作：一是開(kāi)展教育教學(xué)案例評選活動(dòng)，把案例研究作為自己反思的重要方式。二是通過(guò)撰寫(xiě)教育筆記的方式反思我們的教育教學(xué)。三是結合課題研究，要求執教者寫(xiě)出教學(xué)實(shí)錄和課后反思，聽(tīng)課者根據研究目標寫(xiě)出評價(jià)材料及自己對問(wèn)題的思考，更多的時(shí)候，我們要求教師根據一件事情、一種現象、一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)人、一個(gè)細節，嘗試案例分析的反思方法，通過(guò)反思與行為跟進(jìn)來(lái)改善自己的課堂教學(xué)。
四，文明環(huán)境建設，創(chuàng )設優(yōu)美安全校園。
1、優(yōu)化育人環(huán)境。
我們根據幼兒全面發(fā)展的需要和不同個(gè)性的差異，為幼兒創(chuàng )設整潔、舒適、溫馨而富有教育意義的環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值與審美價(jià)值，以創(chuàng )建“文明校園“為契機，創(chuàng )設豐富的物質(zhì)環(huán)境與和諧的精神環(huán)境，以美立園，打造個(gè)性化的校園文化。以校園建筑營(yíng)造整體美，綠色植物營(yíng)造自然美，藝術(shù)窗口激發(fā)創(chuàng )造美，人際和諧營(yíng)造文明美的策略，用生動(dòng)形象的具體形式，將審美觸點(diǎn)布設在幼兒生活的周?chē)�，將藝術(shù)物化在環(huán)境中，讓幼兒觸手可及，讓環(huán)境悄悄說(shuō)話(huà)，讓環(huán)境成為隱形課程，用潤物細無(wú)聲的方式，陶冶著(zhù)師生的心靈；同時(shí)創(chuàng )設平等、關(guān)愛(ài)的精神環(huán)境，并充分利用家長(cháng)與社區資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中陶冶情操、探究新知，獲取經(jīng)驗，得到發(fā)展，充分顯示出幼兒園文化的育人功能。
2、注重衛生保健。
我園制定了切實(shí)可行的衛生管理制度，各班組經(jīng)常開(kāi)展衛生評比，園內養成了人人講衛生的好習慣，園內無(wú)臟、亂的地方。重視衛生保健工作，堅持開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)“，每學(xué)期召開(kāi)“我能行“親子運動(dòng)會(huì )，堅持開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)。
3、確保幼兒安全。
我們始終把安全工作列入重要議事日程，建立了安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，不斷完善園內安全保衛工作規章制度。平時(shí)堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強幼兒的安全意識和自己防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職員工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生生命安全。
五，日常德育管理，形成良好育人氛圍
1、實(shí)行園長(cháng)負責制，形成德育教育網(wǎng)絡(luò )。
我園以培養“全面+個(gè)性“的新世紀人才為目標，加強“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )相處“的教育和養成教育。為充分發(fā)揮幼兒園黨支部政治核心作用和監督作用。實(shí)行園長(cháng)負責制，加強德育管理。以保教室主抓，教代會(huì )，工會(huì )，共青團密切配合的方式，全體教職工樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的觀(guān)念，幼兒園，家庭，社會(huì )教育密切配合，充分發(fā)揮社區，家長(cháng)委員會(huì )等機構對德育工作的協(xié)調配合工作，保持教育目標統一性，優(yōu)化德育效果，形成優(yōu)良的標風(fēng)。同時(shí)，完善德育管理制度，建立健全崗位責任目標：如優(yōu)秀班級，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等評估標準等，以考核，一學(xué)年一評比的激勵機制與之同步。
2、以教育活動(dòng)為渠道，把德育滲透到各個(gè)環(huán)節。
實(shí)現幼兒園教育目標的主要目標的主要途徑是教育活動(dòng)，因此，我們以教育活動(dòng)為主渠道，堅持貼近社會(huì )實(shí)踐、貼近幼兒生活、貼近幼兒成長(cháng)需要的原則，不斷改進(jìn)社會(huì )活動(dòng)的教學(xué)方式，增強教學(xué)的針對性和時(shí)效性。
一是印發(fā)了《幼兒行為規范》、《班級一日活動(dòng)標準》，使班級、幼兒德育工作有章可循。
二是整合多種德育資源，把愛(ài)國主義教育、誠信教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育有機地滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節之中。
三是積極開(kāi)展環(huán)保教育、健康衛生安全教育，教育幼兒熱愛(ài)家園、關(guān)愛(ài)生命、學(xué)會(huì )自己保護。
四是注重養成教育，把幼兒行為習慣的培養放在首位。每學(xué)期第一月為常規訓練月，幼兒的衛生、生活、學(xué)習習慣、規則意識、交往習慣等社會(huì )性品質(zhì)在常規訓練月中從他律逐漸發(fā)展到自律，形成自身良好的品質(zhì)。每學(xué)期評選常規優(yōu)勝班，每月評選一次文明班級并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
五是滲透禮儀教育，培養文明幼兒，先后開(kāi)展了“噓、小聲點(diǎn)“、“天線(xiàn)寶寶有禮貌“等教學(xué)活動(dòng)，將禮儀教育滲透到各個(gè)環(huán)節，通過(guò)評選文明幼兒、文明教師、文明家長(cháng)、文明班級，讓禮儀教育活動(dòng)深入影響到教師、家長(cháng)、幼兒的一言一行。
幼兒園文明單位申請報告 2
我園自從申報了永康市文明單位的創(chuàng )建后，全體教職工積極投入，營(yíng)造爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍，并以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以師德建設為抓手，以創(chuàng )設良好的育人環(huán)境為平臺，努力爭取“兩個(gè)文明”的雙豐收，促進(jìn)了幼兒園教育、教學(xué)各項工作的有效開(kāi)展。
一、注重精神文明建設，營(yíng)造良好校園文化。
在20xx年間，我們在全園教師會(huì )上進(jìn)行了爭創(chuàng )市級文明單位學(xué)習、動(dòng)員，提出了建立“文明校園，文明教師良好形象”的要求，并通過(guò)師德演講、征文比賽、師德明星評選等形式，來(lái)加強教職工的師德建設。我們還制定了幼兒園精神文明考核細則，并將評價(jià)結果作為優(yōu)秀班級評選，教職工評優(yōu)，職務(wù)晉升的重要依據，在我園中逐步建立了教書(shū)育人、為人師表、樂(lè )于助人的良好園風(fēng)，真正創(chuàng )設了“積極、向上、求真、務(wù)實(shí)”的校園文化環(huán)境。其次，我園積極響應市里發(fā)起“知榮辱，迎世博，講文明”的活動(dòng)。結合實(shí)際，我們先后開(kāi)展了一系列教育實(shí)踐活動(dòng)。如：在教職工中，開(kāi)展“榮辱在我心”討論，讓每一位教師結合當今社會(huì )的一些現象談體會(huì )，作演講。在孩子中進(jìn)行“榮辱觀(guān)的教育”，游戲活動(dòng)。
二、完善人本管理制度， 促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展
我園堅持樹(shù)立人本管理理念，建立科學(xué)管理機制，努力營(yíng)造“理解、尊重、信任、寬容”的校園文化，使幼兒園逐步形成“尊重差異、彼此欣賞、相互傾聽(tīng)、共同分享”的校園氛圍。首先，在實(shí)行幼兒園管理中，我園積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，民主管理。認真完成每一次的教職工代表大會(huì )，讓群眾行使民主權利，參與學(xué)校民主管理。做到政策、過(guò)程和結果“三公開(kāi)”。如：學(xué)校三年規劃、新的獎金分配方案、園內大修計劃、幼兒園上等級、教工自律工作手冊等等，決策前園長(cháng)都充分聽(tīng)取各層次人員意見(jiàn)，召開(kāi)各類(lèi)討論會(huì )，本著(zhù)事實(shí)求是的原則，真正使幼兒園的改革和形勢發(fā)展要求相適應，真正代表廣大教職工利益，最終形成一個(gè)有可行性、能被大多數教職工接受、理解的決策。使教職工人人知曉，強化主人翁的意識。
其次，在學(xué)校管理中堅持以人為本的思想，營(yíng)造人文環(huán)境，加強凝聚力工程，用心于人，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。我園根據教師實(shí)際，讓每一位教師制定具有特色的個(gè)人發(fā)展規劃，并在全校會(huì )議中進(jìn)行交流。園領(lǐng)導堅持做到“有事必訪(fǎng)，有病必探，有難必幫”，千方百計為大家排憂(yōu)解難，使教工感到學(xué)校的關(guān)心和溫暖。例如：上學(xué)期，我園的一位新教師，由于父親突然腦癱，給原本不富裕的家庭帶來(lái)了更大的困難，我園領(lǐng)導和工會(huì )了解此事后，積極給予她多方面的幫助，許多教師還自發(fā)的組織了捐款，雖然數目不大，卻讓那個(gè)寒冷的冬天增添了一份暖意，也讓我們這個(gè)集體更加融洽。此外，工會(huì )主席經(jīng)常聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，開(kāi)展豐富多彩，健康有益的娛樂(lè )活動(dòng)，如：逛書(shū)城，七寶古鎮游，教師技能大比武，智力競賽、教工運動(dòng)會(huì )等等，讓每一位教工發(fā)揮自己的特長(cháng)，增進(jìn)彼此間的.友誼。加強團隊的凝聚力。
三、開(kāi)展師德教育、優(yōu)化師資隊伍黨員要做
1、執行“公民道德建設實(shí)施綱要”的模范，結和學(xué)習“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺(jué)接受群眾的監督，用良好的師德形象取信于民，帶動(dòng)全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。
2、關(guān)心青年教師的成長(cháng)，為青年教師發(fā)展創(chuàng )設機會(huì )。
�、�、鼓勵青年教師在政治思想上積極要求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏，兩年來(lái)，又有3名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。
�、�、引導青年教師在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精，積極投身教育改革，尤其是20xx年，二期課改、新課程、新教育活動(dòng)指南出臺后，更引導青年教師，要在教育思想、理念上下一翻苦工夫，鼓勵青年教師將學(xué)習的新課程理論勇于在實(shí)踐中嘗試。同時(shí)，根據現在新的教育形勢，激勵青年教師努力提高自身素養，掌握新的技能。如：在假期中青年教師積極參加外語(yǔ)培訓、珠心算培訓、計算機培訓等等，通過(guò)這些活動(dòng)，使青年教師的業(yè)務(wù)能力得到了很快的提升。目前，我們的青年教師已成為學(xué)校的中堅力量，他們不但教育教學(xué)能力強、水平高，而且，都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。
�、�、學(xué)校大力支持青年教師搞科研，為青年教師投身教育科研領(lǐng)路。到現在為止，青年教師人手都有課題
四、注重社區聯(lián)動(dòng)建設，達到家園和諧發(fā)展。
幼兒園作為一個(gè)教育機構，是社區中的一員，以加強社區、家、園、三位一體的育人環(huán)境是十分重要的。我園每學(xué)期會(huì )定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )、家長(cháng)講座、親子活動(dòng)等等，并且還聯(lián)合街道搞了多種形式的活動(dòng)，如：宣傳廢舊電池、宣傳禁煙、敬老院慰問(wèn)、“垃圾不落地，人人共參與”，并在本學(xué)期成立了昌幼愛(ài)心基金會(huì )，關(guān)愛(ài)身邊的弱勢群體等等，在活動(dòng)中，我們的行為不僅得到了社區居民的認可，也使我園的教師和孩子學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心他人，從而達到了家、園、社區合作中的和諧。
幼兒園文明單位申請報告 3
學(xué)校創(chuàng )辦于20xx年9月，兩年多來(lái)，在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“十六大”精神為指針，認真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以文明單位創(chuàng )建為推動(dòng)力，積極開(kāi)展以“六好”(組織領(lǐng)導好、工作業(yè)績(jì)好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設好、創(chuàng )建形式好)為主線(xiàn)的創(chuàng )建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營(yíng)造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質(zhì)量校園”、創(chuàng )設“文化校園”、塑造“書(shū)香校園”。在創(chuàng )建工作中取得了一定的進(jìn)展，現對學(xué)校創(chuàng )建工作開(kāi)展情況總結如下：
一、組織領(lǐng)導好
1、班子團結，作風(fēng)民主。因學(xué)校人事變動(dòng)，我校于20xx年8月及時(shí)調整了新一屆文明單位建設領(lǐng)導小組。在班子隊伍建設中，認真落實(shí)“三會(huì )”制度：堅持每周一次校務(wù)會(huì )議，每雙周一次教師會(huì )議，每月一次支委會(huì )，及時(shí)傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù)；積極開(kāi)展“三好班子”建設活動(dòng)：每位班子成員管好一條線(xiàn)，蹲好一個(gè)組，教好一門(mén)課。整個(gè)班子團結健康、奮進(jìn)開(kāi)拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
2、認識到位，組織有力。我校堅持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓，各部門(mén)協(xié)同，先后開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng )建規劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實(shí)。
3、積極貢獻，服務(wù)社會(huì )。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶(hù)、學(xué)校各班的學(xué)習或思想有困難的學(xué)生締結幫困關(guān)系，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶(hù)家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級有關(guān)部門(mén)舉辦的工作會(huì )議、公安局的會(huì )議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動(dòng)會(huì )、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開(kāi)展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績(jì)好
1、爭創(chuàng )工作卓有成效。兩年多來(lái)，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類(lèi)標準化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語(yǔ)言文字規范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛生先進(jìn)單位，同時(shí)被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)�！钡葓F體榮譽(yù)稱(chēng)號；xx學(xué)年獲評市職工之家五星級達標基層工會(huì )、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級目標管理學(xué)校、游子文化節“先進(jìn)單位”等殊榮。
3、實(shí)驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語(yǔ)文“精彩課堂本色語(yǔ)文”特級教師課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)和縣級教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔了縣語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng)，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來(lái)”家長(cháng)開(kāi)放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開(kāi)展了“送教下鄉” 活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗學(xué)校、天水小學(xué)締結聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀(guān)慈溪實(shí)驗小學(xué)、寧波江東實(shí)驗小學(xué)、義烏實(shí)驗小學(xué)、瑞安安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開(kāi)示教、專(zhuān)題講座、巡回報告、評點(diǎn)指導、締結師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好
1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設相結合，通過(guò)“三愛(ài)、三送、三不”活動(dòng)，以?xún)仍诘乃刭|(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，教師工作得到了社會(huì )各界普遍好評。同時(shí)，無(wú)論是上級下達的'扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困戶(hù)，并將慰問(wèn)金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過(guò)黨、政、工、團、隊開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運動(dòng)會(huì )、學(xué)生運動(dòng)會(huì )、跳繩比賽、外出參觀(guān)、工會(huì )小組主題活動(dòng)，以及形式多樣的少先隊活動(dòng)，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著(zhù)。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統比賽中取得了出色成績(jì)，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。
幼兒園文明單位申請報告 4
20xx年是有收獲的一年，在本年度里幼兒園以維護安全文明穩定為目標，按照預防為主，標本兼治，重在治本的原則，認真落實(shí)幼兒園治安綜合治理的各項措施，提高預防、發(fā)現、控制和處置能力，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的安全和諧文明的校園�，F簡(jiǎn)要總結匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，增強創(chuàng )建“安全文明校園”責任感。
幼兒園樹(shù)立了安全工作第一的思想，成立“創(chuàng )建安全文明校園”領(lǐng)導小組。在本年度努力完成各項安全文明的工作，提高了安全文明的意識。
二、完善制度，明確職責，全面落實(shí)責任制和責任追究制。
落實(shí)了安全文明綜合治理領(lǐng)導責任制，把綜合治理和維護穩定工作列入了重要議事日程。能及時(shí)掌握園內影響穩定的.情況動(dòng)態(tài)，對各種不安定事端和突發(fā)性事件處置及時(shí)穩妥。使保衛、消防、調解等措施、各類(lèi)制度和臺帳得到了健全。
三、多渠道廣泛宣傳教育，提高安全文明意識。
校園無(wú)小事，處處有安全。幼兒園的各種會(huì )議、宣教活動(dòng)都有講安全工作。做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。強化安全教育，利用主題板報、櫥窗、消防演練等多種形式對師生進(jìn)行安全教育，通過(guò)安全PPT等渠道向師生灌輸安全知識，利用校園網(wǎng)向師生宣傳防水防電、交通等“三防”方面自救常識，提高師生的安全防范意識和自己保護意識。
使家長(cháng)更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，用全新的人才觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，對待自己的孩子。家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校教育學(xué)生，是加強德育管理，優(yōu)化育人環(huán)境的必要條件。使家長(cháng)配合學(xué)校做好教育學(xué)生的各項工作。進(jìn)而要求家長(cháng)為學(xué)校提意見(jiàn)、建議和“文明小禮儀”的活動(dòng)。
四、加強師德修養，促進(jìn)師生家園的和諧發(fā)展。
加強師德修養，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是創(chuàng )建“安全文明校園”的保證。
幼兒園以人為本，教師的職業(yè)道德建設，教師的人生價(jià)值取向、創(chuàng )新意識都會(huì )對幼兒產(chǎn)生無(wú)聲的示范作用。為此，我們嚴格執行《教師職業(yè)道德規范》，從而規范了教師的行為，使文明行為成為教師的日常習慣。全體工作人員團結務(wù)實(shí)，攻堅克難，在上級的領(lǐng)導下，使保教質(zhì)量穩步提高，辦學(xué)條件得到改善。
總之，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當作大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，我園在2012年度未出現安全事故，今后，我們還將進(jìn)一步提高認識，認真總結成功經(jīng)驗，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，加強師資隊伍建設、提高保教質(zhì)量，繼續落實(shí)安全責任制和增強師生安全防范意識，使建設和諧安全文明校園的工作做得更好！
幼兒園文明單位申請報告 5
為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，英才幼兒園嚴格按照上級的指示，開(kāi)展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時(shí)參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng)，遵循幼兒發(fā)展規律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來(lái),我們不斷更新思想、改變觀(guān)念，盡量把幼兒園的工作做好�，F將今年自查工作情況報告如下：
一、設施設備。
通過(guò)不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。戶(hù)外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具，修建了大型的戶(hù)外塑膠操場(chǎng)。每班教室內有多媒體、電視機、VCD、鋼琴、錄音機、消毒柜等，硬件設施配備比較齊全。幼兒園衛生間、幼兒宿舍、活動(dòng)室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習。積極為幼兒創(chuàng )造良好的環(huán)境。幼兒園附近無(wú)污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢；建筑設施布局合理,園內環(huán)境達到凈化,美化,兒童化,教育化。
二、行政管理。
幼兒園領(lǐng)導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長(cháng)期和短期的發(fā)展規劃，具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類(lèi)人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進(jìn)來(lái)等多種形式對教師進(jìn)行培訓。教師隊伍穩定，整體素質(zhì)較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時(shí)間，按時(shí)到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導提出書(shū)面申請，經(jīng)批準后方可離崗。
三、人員資格及配備。
教師隊伍優(yōu)化管理是現代教育科學(xué)管理中的重要部分。將教師隊伍由傳統的“金字塔”管理方式向著(zhù)現代化、科學(xué)化、人性化的管理目標邁進(jìn)。為了達到教師隊伍的優(yōu)化、素質(zhì)提高、實(shí)施自律，我們將從幾個(gè)方面著(zhù)手，一是先行創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀的骨干的教師隊伍，真正發(fā)揮其作用。二是將優(yōu)化管理引入一個(gè)競爭的管理機制，在工資、實(shí)績(jì)進(jìn)行激勵掛鉤制，拉開(kāi)工資的檔次，充分發(fā)揮工資效應的作用，讓每位教師都有自己的奮斗的目標和方面，從而也增強了優(yōu)化的真正作用。三是加強民主管理，無(wú)論是對于教師的管理，還是領(lǐng)導干部都要體現在公平、公正、公開(kāi)的基礎上，杜絕拉幫結伙，采取公平的民主測評考核，最后形成園長(cháng)督導和管理教師，教師監督和評價(jià)園長(cháng)。四是加強思想教育工作和業(yè)務(wù)素養，思想教育工作一直以來(lái)是人事管理工作的核心，古人云：知己知彼，百戰不貽。了解了職工的'想法，自然而然也就攻破了心理的防線(xiàn)，以了解為前題進(jìn)行管理，必然會(huì )取得更好的效果，同時(shí)也要加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養，不斷提高教師的覺(jué)悟，發(fā)揮自律效應，對于管理者而言可能會(huì )更加的得心應手。
四、衛生保健。
全園教職工堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時(shí)清點(diǎn)人數，嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現不安全因素，及時(shí)處理解決。向幼兒進(jìn)行安全教育，加強自己保護意識，提高自己保護能力。防止意外事故發(fā)生。帶幼兒外出活動(dòng)，必須請示領(lǐng)導，選好安全場(chǎng)地，有組織有紀律地進(jìn)行。并隨時(shí)清點(diǎn)人數，走路時(shí)注意不離隊、不掉隊。外來(lái)人員經(jīng)允許方能入園，一般情況當班老師不能會(huì )客，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來(lái)園接幼兒，防止冒領(lǐng)。凡陌生人來(lái)接幼兒，教師必須電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，家長(cháng)同意后方可離園。一切不安全用品、藥品必須由專(zhuān)人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。做好防火、防盜工作，下班后應關(guān)好門(mén)窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員。
五、辦園方向與保教質(zhì)量。
在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀(guān)，教育觀(guān)，組織豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養常規良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創(chuàng )設良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系，教育筆記、教案書(shū)寫(xiě)認真，檔案資料保存完備，記錄詳實(shí)。幼兒園組織開(kāi)展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供更大的創(chuàng )新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點(diǎn)及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認真編寫(xiě)教案，能根據教學(xué)實(shí)踐和幼兒情況寫(xiě)出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思；對教案反思的檢查落實(shí)到位，每天批閱，教育筆記半月或者一個(gè)月就檢查一次，并有評語(yǔ)；幼兒園的月反思很好，從各個(gè)方面比如常規、教學(xué)、心理行為等每月寫(xiě)出反思，每篇教案后也都有課后反思。這些在觀(guān)察本班幼兒的基礎上寫(xiě)出的反思、筆記都能有效的及時(shí)總結，并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng )新。根據細則要求進(jìn)行科研課題的研究，積極開(kāi)展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學(xué)中采取生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，避免小學(xué)化傾向，做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準備。注意收集有關(guān)家長(cháng)工作的資料。比如家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿、家長(cháng)簽到表、家長(cháng)開(kāi)放日記錄等，并且各班教師要開(kāi)設家教園地，積極為家長(cháng)介紹科學(xué)育兒早期教育的知識。聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。
六、資產(chǎn)和經(jīng)費運行。
我園制定了嚴格的經(jīng)費管理制度。我們堅持會(huì )計要素確認、計量原則，實(shí)行收入與成本、費用配比，計提固定資產(chǎn)折舊，合理分攤各種費用，如基建費，大型玩具、電教設備等費用，辦公費，幼兒各種活動(dòng)經(jīng)費等等，從而準確完整地核算幼兒園成本。
七、幼兒進(jìn)步評估情況 。
幼兒園的孩子在老師和家長(cháng)的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈敏協(xié)調，對周?chē)挛锖同F象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，大膽表現自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話(huà)，教育幼兒講話(huà)要有禮貌，加強對幼兒口語(yǔ)表達能力的培養。培養幼兒不怕困難和初步的責任感。幼兒在園情緒基本穩定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說(shuō)普通話(huà)意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發(fā)，從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā)，為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計劃，采取相應的措施，遵循幼兒的發(fā)展規律，為幼兒的全面發(fā)展提供機會(huì )和空間，使幼兒園更高更快的發(fā)展。
八、幼兒教師師德教育
近幾年幼兒教師師德問(wèn)題一直是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，幼兒教師這個(gè)行業(yè)也一再引起了人們的關(guān)注。為了解決這一問(wèn)題我們幼兒園一直關(guān)注以下幾個(gè)方面工作：
一是把好招聘關(guān)，對應聘的教師從學(xué)歷、工作經(jīng)歷、素質(zhì)等方面把好第一關(guān)；
二是把好管理關(guān)。用嚴格的規章管理制度規范教師行為；
三是把好培訓關(guān)，對教師進(jìn)行管理培訓，從思想上加強師德建設。
英才幼兒園會(huì )按照有關(guān)部門(mén)的指示把自己的工作做好，讓幼兒園發(fā)展的越來(lái)越壯大。
幼兒園文明單位申請報告 6
根據縣教育局會(huì )議精神及工作要求，中心校于4月22日，由中心學(xué)校余達學(xué)校長(cháng)帶對，分管校長(cháng)參加，會(huì )同有關(guān)人員，對轄區3所民辦幼兒園安全工作進(jìn)行了全面檢查�，F將檢查情況匯報如下：
一、整體情況：
1、整體看來(lái)，大多數幼兒園能夠按照中心校要求，加強了幼兒園的管理，切實(shí)把幼兒園安全工作落到了實(shí)處，體現在具體工作中表現為：各園所上課時(shí)間能夠關(guān)門(mén)落鎖，進(jìn)行封閉式管理，防止外來(lái)人員隨便進(jìn)入幼兒園，確保了幼兒在園期間的安全；此外，各園所加強了用電管理，檢查中基本沒(méi)有發(fā)現用電線(xiàn)路老化及私拉亂扯現象，從而保證了用電安全。
2、部分幼兒園房屋、圍墻等基礎設施不能達標，存在不同程度的安全隱患，亟待整改、加固。
3、接送幼兒的車(chē)輛均為私家車(chē)，不符合接送學(xué)生車(chē)輛的標準和要求，違規運營(yíng)，亟待整治。
二、存在問(wèn)題：
不少園所思想不重視，管理不到位，不同程度地存在這樣那樣的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我們分析，亟待解決的問(wèn)題有：
通過(guò)檢查我們憂(yōu)心忡忡：
1、組織機構：安全工作組織不健全，領(lǐng)導小組不能按照要求上墻，缺少具體分工，責任不明確。
2、基礎設施：部分園所圍墻過(guò)低、不堅固，不能起到安全防護作用，急需加高加固的園所有博愛(ài)幼兒園、童星幼兒園、興水幼兒園、快樂(lè )兒童家園、晨藝幼兒園、藍天幼兒園、寶寶樂(lè )幼兒園、活力寶貝幼兒園、蓮花山幼兒園、福娃幼兒園、智慧樹(shù)幼兒園、白馬幼兒園、小神童幼兒園、超時(shí)幼兒園、晨曦幼兒園等15處。此外，東陽(yáng)六一幼兒園，未經(jīng)審批，因房屋陳舊、園內樹(shù)木高大，存有安全隱患，已通知停辦。
3、設施設備：
(1)、個(gè)別園所大型玩具不能定期檢修，管理使用上存在漏洞，存在嚴重安全隱患。如保定幼兒園、新世紀幼兒園、啟蒙幼兒園。
(2)、少數幼兒園消防意識淡薄，沒(méi)有按要求配備相應數量的滅火器；個(gè)別園所雖然配備了滅火器，但已多年未年檢，不能保證滅火器的正常使用；除此之外，有的'園所滅火器放置不當，存在安全隱患。愛(ài)心幼兒園、天澤幼兒園、利國幼兒園、三小幼兒園、清華藝術(shù)幼兒園、龐居幼兒園、才藝幼兒園。
4、常規工作：
(1)、大多數園所沒(méi)有制定安全工作計劃及安全應急預案，一旦出現安全事故，沒(méi)法做到從容應對，安全工作預見(jiàn)性不強，不能做到“居安思�！�。
(2)、在幼兒教育方面，絕大多數園所安全教育課僅僅是口頭說(shuō)教，沒(méi)有撰寫(xiě)詳實(shí)的安全教育備課，或者說(shuō)根本就沒(méi)有備課，安全教育流于形式。
(3)、個(gè)別園所不注意幼兒飲食衛生工作，環(huán)境不整潔，餐具不消毒，不同程度影響著(zhù)幼兒健康。如白馬金星幼兒園飲食衛生條件較差。
(4)、各園所缺少各層次的協(xié)議書(shū)、責任狀，未能以“致幼兒家長(cháng)的一封信”的形式，將幼兒園安全工作的相關(guān)內容告知全體幼兒家長(cháng)，責任不明確。
5、交通工具：部分園所存在以私家車(chē)代替校車(chē)接送幼兒現象，所用車(chē)輛不符合接送學(xué)生車(chē)輛的相關(guān)標準和要求，違規運營(yíng)。
三、整改建議：
1、建立健全幼兒園安全工作組織機構，明確分工，責任到人，該上墻的上墻，該張貼的張貼。
2、校舍、圍墻不達標的園所抓緊拿出整改方案，立即整改。否則，中心校將建議教育主管部門(mén)吊銷(xiāo)其辦園資格。
3、設施設備不達標的園所，限期一周維護維修，并一次性配足相應數量的滅火器，保證正常使用。
4、各園所抓緊制定出切實(shí)可行的安全計劃及預案，并報中心校備存。
5、按要求上好安全教育課，撰寫(xiě)詳實(shí)的安全教育備課。
6、各園所抓緊與任課教師簽訂安全協(xié)議書(shū)，以“致幼兒家長(cháng)的一封信”的形式，將幼兒園安全工作的相關(guān)內容告知全體幼兒家長(cháng)，明確各自的責任。
7、所有違規接送幼兒車(chē)輛在沒(méi)有教育主管部門(mén)和交通部門(mén)審批相應手續之前，一律停止運營(yíng)。
以上存有安全隱患的幼兒園，限期一周(5月16日前)整改完成，否則，停止辦園。
鎮黨委政府，通過(guò)本次檢查，我鎮幼兒園還存在不同程度的安全隱患，還望黨委政府領(lǐng)導給予研究，進(jìn)一步協(xié)調各部門(mén)給予我們幫助；同時(shí)，中心校將齊心協(xié)力，克服困難和壓力，盡最大努力督促各園所做好安全工作，保證在園幼兒的安全，促進(jìn)社會(huì )穩定。
幼兒園文明單位申請報告 7
xx縣教育局在市教育局、綜治委及縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，按照《臨汾市學(xué)校安全與綜合治理工作目標責任書(shū)》的具體要求，緊緊圍繞xx縣教育局“131”教育振興工程，進(jìn)一步強化安全管理，加強安全督查，落實(shí)安全責任，扎實(shí)推進(jìn)了平安校園創(chuàng )建工作，呈現出七大亮點(diǎn)，現在我代表教育局就有關(guān)情況向各位領(lǐng)導做一簡(jiǎn)要匯報。
一、“平安校園”創(chuàng )建范圍全面拓展
為更加全面有效拓展“平安校園”創(chuàng )建范圍，我們積極動(dòng)員、廣泛宣傳。截止止前，全縣共有各級各類(lèi)學(xué)校59所，其中普通高校2所，職業(yè)高中1所，初中12所，小學(xué)43所，特教中心1所。共有中小學(xué)生27828人，其中高中7547人，初中8058人，小學(xué)12223人。共有幼兒園77所，其中公辦園17所，民辦園60所，在園幼兒6701人。共有教職工3368人，專(zhuān)職教師2459人，全部投入到“平安校園”創(chuàng )建工作序列之中。
二、“平安校園”創(chuàng )建工作扎實(shí)開(kāi)展
1、以完善制度為基礎，細化學(xué)校安全管理
一是出臺了《xx縣中小學(xué)(幼兒園)安全管理實(shí)施意見(jiàn)》，使學(xué)校安全工作有章可循，做到安全職責全員化，沒(méi)有無(wú)安全責任的人，沒(méi)有不落實(shí)到人的安全責任，領(lǐng)導帶班、教師值班在時(shí)間和空間上無(wú)空檔無(wú)縫隙;二是認真落實(shí)安全目標責任制，教育局與學(xué)校、學(xué)校與政教處、政教處與班主任、班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)層層簽訂安全目標責任書(shū);三是規范《日志》管理，不定時(shí)檢查，隨機抽查，檢查結果納入年終安全考核，11月19日，安監股對全縣中小學(xué)(幼兒園)20xx年5、6、9、10四個(gè)月份的安全日志進(jìn)行了突擊檢查;四是實(shí)行安全工作例會(huì )制度，要求每月月末召開(kāi)安全工作會(huì )議，總結本月、安排下月安全工作。五是實(shí)行學(xué)校保安周報、學(xué)校安全月報制度。要求學(xué)校保安每周五報送本校一周的校園防暴力、處理突發(fā)事件、上下學(xué)交通、校園周邊環(huán)境等情況，學(xué)校安全副校長(cháng)每月25日前報送本校安全教育、安全管理、隱患排查的綜合情況。
2、以加強教育為主線(xiàn)，提高師生安全意識
、法制、心理健康教育課，做到計劃、教材、教師、課時(shí)、教研、考核六到位。三是利用主題班會(huì )、板報宣傳、校園廣播等形式使學(xué)生樹(shù)立安全意識，讓安全觀(guān)念入腦入心，提高安全教育的實(shí)效性;四是通過(guò)安全演練開(kāi)展安全教育，提高學(xué)生的安全素養，樹(shù)立安全意識，具備自救自護的能力;五是利用學(xué)期初和學(xué)期末、“開(kāi)學(xué)第一課”“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月”等特殊時(shí)段對學(xué)生有針對性地進(jìn)行安全教育。六是建設安全工作家校共管體系，指導學(xué)校建立家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，督促家長(cháng)做好學(xué)生在校外的監護責任。
3、以隱患排查為保障，做好安全防控工作
強化事故預防是防止發(fā)生事故的重要措施，一是做到“安全防范抓教育，隱患排查抓整改，健全制度抓長(cháng)效，落實(shí)責任保安全”。二是根據階段工作重點(diǎn)，采取定期檢查與隨機抽查相結合、專(zhuān)項檢查與綜合檢查相結合、明查和暗訪(fǎng)相結合的方式，按照“一天一片，兩周一圈”的巡查部署，對全縣學(xué)校進(jìn)行檢查，并做到“半月一小結，一月一總結，一月一通報”。三是進(jìn)一步強化寄宿制學(xué)校管理，對寄宿制學(xué)校的門(mén)衛、夜間值班、宿舍管理不定期進(jìn)行檢查，尤其是加強對女生宿舍的管理。四是針對暑期易發(fā)生溺水事故的.特點(diǎn)，要求沿庫、河學(xué)校在危險水域設立警示標志，組織巡查，進(jìn)行防溺水宣傳，有效防止了學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
4、以多方聯(lián)動(dòng)為手段，加強校園及周邊治理
積極聯(lián)合公安、消防、交通、城建、食藥、文化等職能部門(mén)密切配合，齊抓共管，集中整治突出問(wèn)題。一是對學(xué)校周邊200米以?xún)鹊牧闶蹟傸c(diǎn)和“三無(wú)產(chǎn)品”、“三室兩廳”等進(jìn)行大排查，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。二是加強學(xué)校周邊交通安全治理，對交通信號燈、指示牌、斑馬線(xiàn)等交通安全設施進(jìn)行檢查和維護，及時(shí)完善交通安全設施設備。學(xué)生上下學(xué)大力提倡家長(cháng)親自接送，形成了以家長(cháng)接送、步行或乘坐公交為主、少數學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)的交通格局，全縣學(xué)校無(wú)校車(chē)。三是對學(xué)校周邊刑釋人員、吸毒人員、有精神障礙人員等重點(diǎn)人群進(jìn)行地毯式排查，摸清情況，逐一梳理，利用治安防控體系，開(kāi)展集中整治活動(dòng)，確保不發(fā)生校園暴力傷害事件。20xx年，教育局經(jīng)過(guò)多次申請，多方協(xié)調，移除了xx中職校校園內10萬(wàn)伏高壓線(xiàn)路，解決了多年來(lái)的校園安全隱患;多方籌措資金硬化了縣直幼兒園主道路，結束了“晴天一身土、雨天兩腳泥”的歷史;和交警隊溝通，設立專(zhuān)門(mén)警力在上下學(xué)高峰時(shí)段疏導交通，緩解了實(shí)驗小學(xué)校門(mén)口的交通擁堵問(wèn)題。
近兩年，我局通過(guò)廣泛宣傳、嚴格標準、規范管理，全縣“平安校園”創(chuàng )建工作深入開(kāi)展，全縣共有50所學(xué)校達到了縣級平安校園標準。20xx年，xx中學(xué)、下裴中學(xué)、曲村小學(xué)被評為“臨汾市平安校園”;繼20xx年西南街中學(xué)通過(guò)“山西省平安校園”驗收后，20xx年樂(lè )昌中學(xué)又榮獲“山西省平安校園”稱(chēng)號;今年我縣又有xx二中、興華中學(xué)、西常中學(xué)、南街小學(xué)申報了“臨汾市平安校園”。
三、平安校園七大亮點(diǎn)精彩紛呈
1、校方責任險、學(xué)生平安險投保率達100%。我們高度重視學(xué)校保險工作，鼓勵每位學(xué)生都參與投保，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》等形式同家長(cháng)溝通，講清好處、落到實(shí)處，積極投保，為孩子撐起一把保護傘。20xx年我縣學(xué)校保險工作被省教育廳、市教育局分別評為省、市“校方責任保險工作先進(jìn)單位”。
2、在全市率先結束明火取暖的歷史。為改善學(xué)校取暖條件、保證師生安全過(guò)冬，教育局撥付專(zhuān)項經(jīng)費購置取暖設備。全縣各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園(包括民辦幼兒園)全部結束明火取暖，目前采用鍋爐、空調、碳晶片取暖，有效防止了煤氣中毒事故和冬季火災事故的發(fā)生。
3、校園監控覆蓋率達100%。目前校園電子監控系統安裝率達100%，重點(diǎn)場(chǎng)所部位覆蓋率100%，全縣中小學(xué)校(幼兒園)共有電子監控探頭1414個(gè)，城區學(xué)校力爭在年內實(shí)現與公安局110指揮中心聯(lián)網(wǎng)。
安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。下階段，我們將進(jìn)一步深化“平安校園”創(chuàng )建工作，在鞏固成績(jì)的基礎上，把學(xué)校安全工作做深、做細、做實(shí)，以扎實(shí)的工作成效保障廣大師生的健康和生命安全，力爭使我縣“平安校園”創(chuàng )建工作跨上新臺階，確保教育長(cháng)治久安。
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