小學(xué)文明校園測評報告范文（通用5篇）

　　在人們素養不斷提高的今天，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的小學(xué)文明校園測評報告范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)文明校園測評報告1

　　一、基本情況

　　水冶二中是安陽(yáng)縣西部一所農村學(xué)校，學(xué)�？傉嫉孛娣e12259平方米，建筑面積3078平方米�，F有多媒體教室、電腦室、圖書(shū)室、閱覽室、儀器室、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室等專(zhuān)用教室。學(xué)�，F有12個(gè)教學(xué)班，全校共有學(xué)生550人，教職工57人。

　　二、創(chuàng )建工作

　　創(chuàng )建文明學(xué)校，是提高學(xué)校管理水平的重要載體，根據市政府提出的“實(shí)現教育現代化，培養合格人才，辦好每一所學(xué)�！钡目傮w要求，對照《安陽(yáng)縣文明學(xué)校評估標準細則》規定的各項要求，我校組織教師進(jìn)行了認真的學(xué)習討論，把創(chuàng )建文明學(xué)�；顒�(dòng)作為提高學(xué)校整體水平，推進(jìn)教育現代化進(jìn)程，加強學(xué)校精神文明建設重要契機，積極爭創(chuàng )安陽(yáng)縣文明學(xué)校，并為此做了一些工作�，F將自查自評情況報告如下：

　�。ㄒ唬┚�心組織策劃，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍

　　1、成立機構，明確責任。我們成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建文明學(xué)校領(lǐng)導小組，對小組成員進(jìn)行了明確的分工，責任到人。

　　2、制定規劃，認真落實(shí)。根據學(xué)校實(shí)際，領(lǐng)導小組制定了創(chuàng )建文明學(xué)校規劃，認真落實(shí)創(chuàng )建工作。

　　3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗集會(huì )、班會(huì )、黑板報、櫥窗等形式，對全校師生進(jìn)行廣泛的宣傳，讓師生了解文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，接受文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，參與文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)。

　　4、重視校園文化精神，構建鮮明的校風(fēng)

　　認真分析、總結學(xué)校發(fā)展歷程，我們提出“勤奮、守紀、求實(shí)、向上”八字校訓，“勤奮、求實(shí)”是對我校校園精神的提煉，“求實(shí)、向上”是師生的發(fā)展目標。通過(guò)全校教師的論證和學(xué)校發(fā)展的事實(shí)證明，這一目標是可以實(shí)現的，同時(shí)又是振奮人心的，它已經(jīng)成為我校師生的共同愿望，激勵著(zhù)我校師生為之奮斗�！扒趭^、守紀”是實(shí)現辦學(xué)目標所必須具有的精神，“求實(shí)、向上”是辦學(xué)目標的有機組成部分。

　�。ǘ�）加強領(lǐng)導班子建設

　　領(lǐng)導作風(fēng)是校風(fēng)建設的關(guān)鍵。建立了在黨支部領(lǐng)導下，以校長(cháng)為核心的領(lǐng)導體系，下設教導處、總務(wù)處、政教處、共青團、教研組等分別對校長(cháng)負責。各線(xiàn)工作職責明確：

　�。�1）各處室職責分明，責任到人，分工不分家。

　�。�2）要以身作則，為人師表，要有創(chuàng )新開(kāi)拓精神，要認識到無(wú)功便是過(guò)，工作要敢抓敢管，真抓實(shí)干。

　�。�3）領(lǐng)導班子以身作則是無(wú)聲的命令，自己頭帶好了就會(huì )帶動(dòng)激勵全校教師，增強凝聚力。

　�。ㄈ�）抓教師隊伍建設

　　教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設好一支忠誠教育事業(yè)、奮發(fā)向上、具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍是校風(fēng)建設的中心，在抓教師隊伍建設方面我校主要抓了以下幾項工作：

　�。�1）抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。幾年來(lái)，組織教師認真學(xué)習政治時(shí)事和有關(guān)教育教學(xué)文件精神、十七大文件、全國、省、市基礎教育工作會(huì )議精神、新課程標準，深入開(kāi)展辦學(xué)方向、未成年人思想道德建設教育思想大討論活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，認識到努力提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫性，因此，每次繼續教育培訓，我校教師都十分重視，積極參與。

　�。�2）嚴守師德規范，倡導“科學(xué)、嚴謹”的教學(xué)風(fēng)氣。要求教師熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，愛(ài)護后進(jìn)生，嚴禁體罰學(xué)生。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手。全校教師沉下身子，到學(xué)生中去、到家長(cháng)中去，關(guān)心學(xué)生的方方面面，及時(shí)了解、認真記載，形成了良好的教學(xué)風(fēng)氣。

　�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校的規章制度建設

　　為保證學(xué)校工作的正常運行，必須要有健全的規章制度，我們在以較為完善的各項制度的基礎上，不斷改革創(chuàng )新，制訂出一整套切實(shí)可行的科學(xué)合理的規章制度。訂有校長(cháng)職責、教導職責，總務(wù)后勤職責，班主任職責，教師崗位職責。政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習制度，行政人員值日制度，教師值日請假制度，各科室管理制度、中學(xué)生在校一日常規等。制度的制訂和嚴格執行使學(xué)�；�本上做到事事有人管，人人有專(zhuān)責，工作有標準，獎懲有依據，使學(xué)校工作走向制度化的軌道。

　�。ㄎ澹┤�面提高教育、教學(xué)質(zhì)量

　　為提高國民整體素質(zhì)，學(xué)校要下大決心，化大力氣大面積提

　　高教育、教學(xué)質(zhì)量，我們的方法與措施是：

　�。�1）抓差生提高。

　�。�2）抓尖子生的提高。

　　在課堂上，在完成課堂作業(yè)的同時(shí)，教師有意識地出一些頗費心思的思考題，一些難題給他們開(kāi)小灶，還介紹課外讀物給他們閱讀，拓寬知識面；學(xué)校開(kāi)展各種知識競賽、讀書(shū)比賽，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野。

　�。�六）美化育人環(huán)境

　　公共場(chǎng)所掛名人名家名詩(shī)警句，寫(xiě)上醒目標語(yǔ)，教室張貼圖片，營(yíng)造學(xué)習氛圍，每學(xué)期舉行一次最佳教室評比。校園內植樹(shù)、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，常年綠樹(shù)成蔭，綠草成茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處皆可入畫(huà)。我們努力創(chuàng )設具有人文氛圍的學(xué)校，讓默默無(wú)語(yǔ)的四壁為孩子們傳遞做人的道理和科學(xué)知識。

　　三、自查結論

　　依據《安陽(yáng)縣文明學(xué)校評估標準細則》規定的內容和項目，我們進(jìn)行逐項自查自評，認為三大方面16項指標中大多數已經(jīng)基本達標，自評分97分。詳細情況匯報如下：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子堅強有力

　　1、教育思想

　�。�1）、學(xué)校致力于全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　�。�2）、學(xué)校的辦學(xué)思想：“立足農村，面向全體，創(chuàng )新求美，

　　小學(xué)文明校園測評報告2

　　根據區工委辦公室《綜合治理平安文明考核方案》的通知精神，按區教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng )建活動(dòng)為契機，深入開(kāi)展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為道德規范，狠抓養成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩定，有安全感。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，使我校成為了家長(cháng)放心，師生開(kāi)心的文明平安校園。

　　下面將我校創(chuàng )建文明平安校園自查情況報告如下：

　　一、機構健全，綜合網(wǎng)絡(luò )完善，保障到位。

　　我校綜合治理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員由教導處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長(cháng)，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛應急小組。民調小組由崔洪芬任組長(cháng)，武國安、李漢金為調解小組成員。以上綜治機構健全，職責明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應急預案》。為彌補教學(xué)樓內無(wú)消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長(cháng)的水管，配備了10部滅火器，應急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng )建中，經(jīng)費得到了保障。

　　二、安全防范措施落實(shí)到位。

　　1、責任制的落實(shí)情況。

　　我校在綜合治理工作中，目標明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責任狀。在突發(fā)事件預案中，領(lǐng)導小組分工明確，校長(cháng)負總責，副校長(cháng)現場(chǎng)指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護、物資供應，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險救人，史立柱負責電源管理。

　　在日常管理中，要求門(mén)衛24小時(shí)在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補，使門(mén)衛安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班，每天負責課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機室、衛星接收室、多媒體教室，校長(cháng)室都安裝了防盜門(mén)窗，確保了微機的安全。

　　2、經(jīng)常開(kāi)展安全檢查，并對安全隱患及時(shí)整改。

　　學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無(wú)避雷系統、無(wú)幼兒廁所、樓道無(wú)安全指示燈、樓門(mén)口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門(mén)的支持下進(jìn)行了整改

　�、�、樓頂安裝了避雷系統并經(jīng)檢查合格。

　�、�、維修了廁所，專(zhuān)為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。

　�、�、在樓道內設置了4個(gè)安全指示燈。

　�、�、在樓門(mén)口臺階上鋪設了腳墊。

　　三、深入開(kāi)展社會(huì )道德和法制宣傳教育活動(dòng)。

　　1、道德和法制教育“四落實(shí)”

　　在社會(huì )主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開(kāi)展了豐富的各項活動(dòng)，如在德育展室中，把“感動(dòng)中國”十大人物，展示出來(lái)讓學(xué)生參觀(guān)學(xué)習，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長(cháng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀(guān)看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。

　　2、其它活動(dòng)

　　我校法制副校長(cháng)北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來(lái)學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導學(xué)校安全保衛工作，在每年的“兩節”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。

　　我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉化工作收到了一定的效果。

　　各班還開(kāi)展了讀好書(shū)的活動(dòng)。學(xué)校為各班購置了小書(shū)架，各班建起了圖書(shū)角，使讀書(shū)活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開(kāi)展了“走進(jìn)陽(yáng)光，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。

　　四、學(xué)校周邊秩序良好。

　　我校周邊環(huán)境秩序良好，無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類(lèi)流動(dòng)攤點(diǎn)。

　　五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。

　　在校園內師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對本校及周邊治安滿(mǎn)意率100℅。

　　小學(xué)文明校園測評報告3

　　校園文化建設為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來(lái)，我校堅持“快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )新管理機制，建設校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據上級要求，我校對校園文化建設認真進(jìn)行了自查自評，現匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門(mén)口經(jīng)過(guò)，交通十分便利。學(xué)�，F有11個(gè)班級，學(xué)生495人，教職工30人。天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團出資建設，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬(wàn)元。

　　二、校園文化建設工作具體開(kāi)展情況

　　進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規》等等，切實(shí)保證校園文化建設工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導和校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽(tīng)教師們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對師生、家長(cháng)反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

　�。ㄒ唬�、強化校園文化管理，統一思想認識

　　1、加強組織領(lǐng)導。

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)擔任組長(cháng)，德育處校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統一領(lǐng)

　　導下開(kāi)展校園文化建設工作。

　　2、制訂實(shí)施方案。

　　學(xué)校領(lǐng)導班子堅持把校園文化建設作為一項重要的常規性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(cháng)遠規劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。

　　3、統一思想認識。

　　正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設具有豐富內涵，適應時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)�！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設、人人參與校園文化建設的氣氛。

　�。ǘ�）營(yíng)造校園文化氛圍，讓文化育人于無(wú)形

　　我們著(zhù)眼校園一花一草、一樹(shù)一木，讓每處細節都體現出文化，讓人有美的享受。

　　一是處室標志清晰美觀(guān)。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè )室、圖書(shū)室、探究實(shí)驗室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊活動(dòng)室、語(yǔ)音室等，各室有各室的特點(diǎn)，雅致、美觀(guān)。

　　二是校園內教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀(guān)，處處體現著(zhù)教育與文化內涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說(shuō)話(huà)，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節約用水，講究衛生、好習慣益終生語(yǔ)言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無(wú)悔年華等標語(yǔ)隨時(shí)提醒學(xué)生。

　　三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛生習

　　慣好，綠化有整體規劃與設計，樹(shù)綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價(jià)。

　�。ㄈ�）以校園文化活動(dòng)為載體，開(kāi)展校園文化教育活動(dòng)

　　校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會(huì )，走向社會(huì )十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　圖書(shū)室于每周三中午如期開(kāi)放，學(xué)生借書(shū)熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開(kāi)闊學(xué)習視野，充分發(fā)揮圖書(shū)教育功能，同時(shí)也讓書(shū)香工程真正的“香”起來(lái)。

　　2、開(kāi)展好校園系列文化活動(dòng)。

　　每周一的升旗儀式、國旗下致詞，少先隊的入隊儀式，開(kāi)學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰性。我們還抓住凝聚著(zhù)悠久歷史的每一個(gè)紀念日開(kāi)展文化活動(dòng)。如三月份植樹(shù)節活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報，種一棵樹(shù)，寫(xiě)一句護綠標語(yǔ)，制一塊護綠牌，做一項護綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng )意的標語(yǔ)，制作出造型不一的標語(yǔ)牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認真準備，精心排練，把自己的.才藝充分的展示出來(lái)，把活動(dòng)推向高潮。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展教學(xué)與研究，構建教研文化

　　緊跟課改步伐，教導處采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、說(shuō)講評公開(kāi)課、推門(mén)課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習”的理念指導、鼓勵教師多讀書(shū)，促進(jìn)教師養成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習的習慣；提供機會(huì )讓老師走出去學(xué)習，利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學(xué)實(shí)踐；加強落實(shí)學(xué)校教研組的指導力度，加強教師之間的對話(huà)、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

　　三、需要改進(jìn)的方面

　　1、校本課程開(kāi)發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。

　　學(xué)校內涵發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校本土的文化建設，校本課程開(kāi)發(fā)是個(gè)很好的載體，現在我們有開(kāi)設地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒(méi)有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開(kāi)發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺(jué)得親近、自然，這對學(xué)生學(xué)習積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊。

　　2、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒(méi)有充分發(fā)揮農村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。

　　總之，校園文化建設是一個(gè)系統工程，需要全校師生長(cháng)期共同的努力，更需要各職能部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。我們會(huì )在今后的工作中，將繼續努力，加大校園文化建設的力度，提高校園文化的品位。

　　小學(xué)文明校園測評報告4

　　為積極響應市委、市政府“創(chuàng )衛生城市，樹(shù)文明新風(fēng)，建美好家園”的號召，深入貫徹落實(shí)市教育局通知精神，結合學(xué)校實(shí)際，決定開(kāi)展創(chuàng )建“衛生文明校園”專(zhuān)項活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

　　一、指導思想

　　圍繞市委、市政府、市教育局關(guān)于創(chuàng )建“衛生文明校園”的工作要求，全面動(dòng)員，全方位立足，全面提高廣大師生的衛生意識，通過(guò)系列活動(dòng)的.開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校衛生文明創(chuàng )建再上一個(gè)新臺階，以實(shí)際行動(dòng)為我市創(chuàng )建省級衛生城市作出貢獻。

　　二、活動(dòng)目標

　　以市級創(chuàng )建為契機，強化學(xué)校管理，強化學(xué)生行為習慣養成教育，全面加強學(xué)校衛生工作。把衛生文明創(chuàng )建作為改進(jìn)學(xué)校德育工作和強化學(xué)生養成教育的重要載體，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強衛生健康教育，認真貫徹“健康第一，安全第一”的指導思想，切實(shí)強化學(xué)校環(huán)境衛生和食堂食品衛生管理。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導；成立由校長(cháng)負總責、分管領(lǐng)導直接抓、各部門(mén)緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組負責組織和領(lǐng)導學(xué)校衛生文明創(chuàng )建活動(dòng)，制訂創(chuàng )建活動(dòng)方案，搞好統籌策劃和組織實(shí)施工作，及時(shí)與上級主管部門(mén)和社區聯(lián)系，檢查和督促各處室開(kāi)展工作。

　�。ǘ�）創(chuàng )建內容

　　1、營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍。

　�。�1）積極加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。落實(shí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《小學(xué)生守則》等要求。樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，對在衛生文明系列教育活動(dòng)中表現優(yōu)秀的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。

　�。�2）繼續做好文明處室、文明門(mén)棟的評選活動(dòng)。

　�。�3）開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富師生生活，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。

　　2、培養一個(gè)良好的生活習慣。

　�。�1）繼續加強健康教育（含《體育與健康》）課的管理，根據《學(xué)校健康教育評價(jià)方案（試行）》實(shí)施學(xué)生健康行為實(shí)際操作項目。

　�。�2）開(kāi)展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛生健康教育講座，注重培養學(xué)生良好的衛生行為，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率100%達標。

　　3、開(kāi)展一個(gè)良好的衛生運動(dòng)。

　　大力開(kāi)展學(xué)校衛生大掃除。定期組織衛生排查，清除衛生死角。積極開(kāi)展流行疾病防控和相關(guān)知識的宣傳教育工作。

　　4、組織一個(gè)良好的示范活動(dòng)。

　�。�1）建立校門(mén)文明禮儀示范崗，組織值周班級學(xué)生和大隊干部佩戴醒目標志，利用上下學(xué)時(shí)間在學(xué)校兩側開(kāi)展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護交通秩序，引導行人安全文明過(guò)馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規則的行為予以勸阻。

　�。�2）繼續規范校內文明衛生值周工作，繼續完善文明禮儀崗、衛生監督崗、安全文明崗的監管工作。

　　5、開(kāi)展一個(gè)良好的社區活動(dòng)。

　　組織大隊干部深入社區，開(kāi)展衛生文明宣傳。

　　6、組織一個(gè)良好的演練網(wǎng)絡(luò )。

　�。�1）健全學(xué)校安全、衛生等各項制度，強化文明衛生值周管理；完善突發(fā)事件處置的工作預案；落實(shí)預防安全事故、公共衛生事件措施，落實(shí)責任追究制度；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。

　�。�2）學(xué)校教育教學(xué)及生活等各項設施、設備、食品衛生管理達到國家標準。密切配合有關(guān)部門(mén)做好小賣(mài)部食品衛生安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　�。�3）每學(xué)期組織不少于兩次的衛生工作大檢查，不少于一次的安全疏散演練。

　�。ㄈ�）活動(dòng)日程

　　4月：宣傳發(fā)動(dòng)。

　　5月：衛生文明大評比。

　　6月：開(kāi)展“培養衛生習慣，爭做文明衛士”大討論。

　　7月：社區公益活動(dòng)。

　　8月：半年資料歸檔。

　　9月：開(kāi)展新學(xué)期環(huán)境衛生集中整治活動(dòng)和文明禮儀教育。

　　10月：“我為校園出把力”演講活動(dòng)。

　　11月：創(chuàng )衛征文活動(dòng)。

　　12月：年度工作總結、評優(yōu)表先。

　　小學(xué)文明校園測評報告5

　　創(chuàng )建文明學(xué)�；顒�(dòng)對于全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護學(xué)校的穩定具有十分重要的意義，為了扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建文明學(xué)�；顒�(dòng)，促進(jìn)學(xué)校各項工作持續、健康發(fā)展，根據上級教育主管部門(mén)的要求及有關(guān)文件的精神，結合我校實(shí)際，特制訂新一輪創(chuàng )建文明學(xué)�；顒�(dòng)的計劃。

　　一、領(lǐng)導機構

　　健全機構，成立創(chuàng )建文明學(xué)校領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　下設辦公室在少年宮辦公室，安江蘭任辦公室主任，負責日常事務(wù)及資料收集整理。

　　創(chuàng )園領(lǐng)導小組將積極發(fā)揮作用，進(jìn)一步健全文明創(chuàng )建機制，做到文明校園創(chuàng )建工作與學(xué)校工作同布置、同檢查、同落實(shí)、同總結。加強領(lǐng)導班子建設，建成一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)正派，團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新，以身作則、廉潔奉公的領(lǐng)導班子隊伍。堅持落實(shí)“以人為本，完善制度；加強精細化管理，充分發(fā)揮班子成員的模范帶頭作用。

　　二、學(xué)校管理

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　　1、行使教代會(huì )職責，完善相關(guān)制度建設。繼續堅持民主集中制，大力推進(jìn)民主建設，充分調動(dòng)黨、工、少組織的作用，堅持重大或涉及教職工切身利益的事情提交教代會(huì )討論的原則，充分發(fā)揮教代會(huì )作用，讓全校教師共同為創(chuàng )建文明學(xué)校發(fā)展獻言獻策，參與學(xué)校管理。規范黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作，健全公開(kāi)制度，突出公開(kāi)重點(diǎn)，加強對學(xué)校事權、財權、人事權運行的監督制約，建立黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作考核評議和責任追究制度。

　　2、加強師生道德建設，把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)建設作為精神文明建設的根本任務(wù)，融入貫穿精神文明建設的各方面和全過(guò)程。加強師德師風(fēng)建設，落實(shí)《教師職業(yè)道德規范》，堅持實(shí)行師德考核和師德自我評估的制度，進(jìn)一步抓好育人氛圍建設工作，落實(shí)教師育人能力考核要求，在評優(yōu)評先中嚴格執行“師德一票否決制”，嚴格禁止體罰、變相體罰學(xué)生現象的發(fā)生。加強道德講堂建設，以多種形式來(lái)認真強化道德養成教育，弘揚中華傳統美德，引導未成年人樹(shù)立心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，通過(guò)少先隊課成為未成年人思想道德教育的重要陣地。

　　3、推進(jìn)“平安校園”建設，建立健全安全、保衛、信息報送等安全管理工作制度，建立和完善學(xué)校突發(fā)事件應對預案，落實(shí)各類(lèi)突發(fā)事件快速反應機制。持之以恒地抓安全教育，從上學(xué)到放學(xué)，從上課到下課，安全教育、生命教育、道德教育與法制教育等要貫穿始終。積極開(kāi)展應急疏散演練，確實(shí)提高應急避險能力和掌握逃生自救辦法。

　�。ǘ�）校園環(huán)境

　　1、加強校園文化建設，提高校園文明水平。突出抓好校園環(huán)境建設，從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化等方面，切實(shí)加強校園文化建設。重視和加強校園綠化、美化、凈化和人文環(huán)境建設，做到整個(gè)校園干凈、整潔、美觀(guān)、有序，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，鼓勵學(xué)生積極參與校園環(huán)境的設計、創(chuàng )造和維護；充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁等一切可以利用的媒介體現教育理念，鼓勵學(xué)生展示自己創(chuàng )作的作品；開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境；根據學(xué)校辦學(xué)特色，結合時(shí)代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動(dòng)教材，提高校園的整體文明程度，使學(xué)校文化內涵更豐富，辦學(xué)特色更鮮明，始終保持著(zhù)蓬勃的生機。

　　三、學(xué)校教育

　�。ㄒ唬┱n業(yè)減負

　　加強教育教學(xué)管理，提高學(xué)校教育質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，著(zhù)力提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)，重點(diǎn)培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；樹(shù)立正確的教育思想和觀(guān)念，關(guān)心學(xué)生學(xué)習，注重學(xué)生全面發(fā)展，克服片面追求升學(xué)率的錯誤傾向，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔；認真執行新頒布的《義務(wù)教育法》，嚴格按照國家課程計劃和課程標準組織教育教學(xué)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。

　�。ǘ�）健康素質(zhì)

　　1、完善各項安全管理制度。強化師生安全與健康教育。要堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，廣泛開(kāi)展形式多樣、內容豐富的教育活動(dòng)，重點(diǎn)加強交通安全、消防安全、飲食衛生安全、傳染病預防教育，不斷提高師生安全防范意識。要通過(guò)警校共建等途徑，加強對學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的法制意識，養成良好的行為習慣。

　　2、加強對學(xué)生的心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》為依據，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。

　�。ㄈ�）家校聯(lián)系

　　1、微信群，家校聯(lián)系的一個(gè)主要渠道

　　微信群現今是我校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴，及時(shí)反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步。讓家長(cháng)在家里的時(shí)候也可以對孩子在學(xué)校里的一些好表現給予一定的鼓勵和表?yè)P，對一些不好的行為給予建議并及時(shí)地糾正和強化。

　　2、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報一下班中的主要情況。在家長(cháng)會(huì )上教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(cháng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長(cháng)作交流，老師和家長(cháng)把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長(cháng)都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。

　　3、定期家訪(fǎng)與家長(cháng)溝通、交流。

　　老師要及時(shí)地和家長(cháng)溝通孩子最近的一些表現。采取家訪(fǎng)或者電話(huà)家訪(fǎng)的形式和家長(cháng)溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對學(xué)生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長(cháng)溝通時(shí)，作為教師要一分為二地評價(jià)學(xué)生，與家長(cháng)達成一致意見(jiàn)，而家長(cháng)要認真了解孩子在校的表現，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(cháng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

　　四、主題活動(dòng)創(chuàng )新多樣

　　1、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，陶冶師生身心情操。結合傳統節日和紀念日，堅持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展富有鮮明時(shí)代特色的主題教育班會(huì )。開(kāi)展“創(chuàng )文明班級，奪流動(dòng)紅旗”活動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。舉辦各類(lèi)社團活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。開(kāi)展各種健康向上、生動(dòng)活潑的學(xué)校傳統活動(dòng)，如：學(xué)雷鋒、新生入隊儀式及社團活動(dòng)、藝術(shù)節等。要積極創(chuàng )設活動(dòng)載體，開(kāi)展主題鮮明、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，把文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。同時(shí)在師生當中開(kāi)展創(chuàng )爭當“文明學(xué)�！�、“文明班級”、“優(yōu)秀個(gè)人”等活動(dòng)。

　　2、加強志愿者服務(wù)工作，積極履行社會(huì )責任。要求德育處少先隊精心安排部署志愿服務(wù)活動(dòng)，強力打造教師及學(xué)生志愿者服務(wù)隊伍，做到自主志愿服務(wù)活動(dòng)，實(shí)現學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化。

　　3、以多元智能理論為指導，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養學(xué)生的特長(cháng)和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養和審美能力，以及良好的習慣、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、健康快樂(lè )的成長(cháng)。設立以下社團小組：音樂(lè )社、舞蹈社、書(shū)法社、體育社、繪畫(huà)社、科技興趣、經(jīng)典朗誦等多個(gè)興趣活動(dòng)社團。同時(shí)制定少年宮的各項規章制度，對少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、音樂(lè )器材等進(jìn)行監督、檢查、維修等。

　　五、創(chuàng )新工作載體，探索創(chuàng )建新思路

　　創(chuàng )新工作載體，在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創(chuàng )建活動(dòng)不斷地引向深入。

　　1、堅持開(kāi)展誦讀儒家經(jīng)典教材系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受?chē)鴮W(xué)魅力，從中體會(huì )做人內涵，在潛移默化中逐漸懂得如何做人、交友、修身和立志，力求用優(yōu)秀的傳統文化浸潤孩子幼小的心靈，用中華傳統美德來(lái)引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，長(cháng)其文化之根，鑄其文化之魂，塑其文明之形，提升他們的文明素質(zhì)，為科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展培育合格人才。

　　2、經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)常態(tài)化，培養師生良好的讀書(shū)習慣，豐富師生的文化知識，陶怡師生的情操。

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