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教育督導檢查整改報告（通用13篇）
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告十分的重要，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的教育督導檢查整改報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育督導檢查整改報告 1
20xx年3月9日，南湖區人民政府收到《浙江省人民政府教育督導委員會(huì )辦公室對南湖區人民政府20xx年度履行教育職責情況督導報告》后，迅速組織相關(guān)部門(mén)認真研究，針對報告指出的3個(gè)方面11個(gè)問(wèn)題，逐條分析梳理，制定整改措施，并深入分析，舉一反三，全力推進(jìn)問(wèn)題整改落實(shí)到位�，F將有關(guān)情況報告如下。
一、優(yōu)質(zhì)教育資源不足
問(wèn)題（一）：超規模辦學(xué)、超班額等情況依然存在
整改措施：不斷優(yōu)化布局規劃，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡。
�、籴槍Ρ睅煷竽虾綄賹W(xué)校超規模問(wèn)題，將加快建設清華附中嘉興實(shí)驗學(xué)校、亞歐學(xué)校等中小學(xué)校，并計劃向部分民辦學(xué)校購買(mǎi)學(xué)位，合理分流北師大南湖附屬學(xué)校等東部區域溢出生源。
�、卺槍闻d市實(shí)驗小學(xué)東校區超規模辦學(xué)問(wèn)題，按要求控制辦學(xué)規模，分流溢出生源；同時(shí)回收嘉興市實(shí)驗小學(xué)東校區周邊商業(yè)用房進(jìn)行改造，增加功能教室。
�、圻M(jìn)一步強化教師培養，提升教師綜合能力素質(zhì)，同步深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)校園管理向精細化邁進(jìn)。
責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、嘉興科技城、南湖新區
問(wèn)題（二）：民辦民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件與公辦學(xué)校存在較大差距
整改措施：
�、偌哟筘斦度�，并調動(dòng)學(xué)校舉辦者投入的積極性，逐步改善民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件。
�、趯⒃囆g(shù)小學(xué)的校舍供南湖創(chuàng )業(yè)學(xué)校使用，提高其生均建筑面積、生均用地面積、綠化率、運動(dòng)場(chǎng)地面積等，同步推動(dòng)創(chuàng )建標準化學(xué)校。
�、奂哟蠼處熤Ы塘Χ�，推行公民辦“同步帶教”制度，從而帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。
責任單位：區教育體育局、區財政局、相關(guān)鎮（街道）
問(wèn)題（三）：學(xué)校建設項目沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，存在資源結構性短缺問(wèn)題
整改措施：推進(jìn)項目建設，縮小校際差異。
�、�20xx年9月建成并投入使用清華附中嘉興實(shí)驗學(xué)校，年內完成嘉興市實(shí)驗初中風(fēng)雨操場(chǎng)、秀州中學(xué)初中部西齋擴建工程；20xx年9月建成并使用省身學(xué)校。20xx年9月建成并使用亞歐學(xué)校。羅莊中（�。⿲W(xué)、曹莊學(xué)校、基金小鎮區域學(xué)校、輔成教育集團少年路校區南側擴建、新豐中學(xué)報告廳、鳳橋中學(xué)風(fēng)雨操場(chǎng)等工程立項。
�、诿磕臧才偶s1000萬(wàn)資金向老舊學(xué)校傾斜，用于學(xué)校維修改造、文化建設、景觀(guān)綠化、裝備配建等。
�、勖磕臧才偶s200萬(wàn)資金用于學(xué)校圖書(shū)、實(shí)驗室儀器配置，并向新建學(xué)校傾斜，進(jìn)一步減少校際差異系數。
責任單位：區教育體育局、區財政局、嘉興科技城、新豐鎮、鳳橋鎮、建設街道、解放街道
問(wèn)題（四）：中小學(xué)師資保障等沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，存在資源結構性短缺問(wèn)題
整改措施：合理師資配備，補齊結構短缺。
�、偻ㄟ^(guò)縣管校聘和每年開(kāi)展的教師交流，均衡各學(xué)校師資配置。
�、谶M(jìn)一步加大教師保障力度，在每年的事業(yè)編制和員額制管理教師招聘中，注重補足學(xué)校體、藝教師短板問(wèn)題。
�、墼诒Ｕ蠋熧Y配備的基礎上，加大教師培養和人才引育力度，強化教師培訓，培養評選一批區學(xué)科教學(xué)帶頭人及以上名師。
�、荛_(kāi)展“學(xué)在南湖·名師有約”公益助學(xué)活動(dòng)，在全區各鎮街道設立11個(gè)“名師有約”工作站，組織全區名師為學(xué)生免費提供個(gè)性化輔導，彌補部分學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源不足的問(wèn)題。
責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局
二、教師編制偏少
問(wèn)題（五）：義務(wù)教育民辦學(xué)校在校生比例過(guò)高（22%）
整改措施：嚴格控制民辦，提振公辦質(zhì)量。
�、�?lài)揽�。原則上從20xx年起不再審批設立義務(wù)教育階段民辦學(xué)校，其他民辦學(xué)校嚴格按設計規模備案控制學(xué)校招生規模。
�、谵D設。東北師范大學(xué)南湖實(shí)驗學(xué)校繼續停止招收民辦新生，小學(xué)和初中均全部招收公辦生。
�、凼召彛ㄕ徺I(mǎi)服務(wù)）。通過(guò)收購或政府購買(mǎi)服務(wù)等方式使部分新居民學(xué)校和民辦學(xué)校招收公辦生。
�、苄陆�。進(jìn)一步完善中小學(xué)布局規劃，落實(shí)新建小區與規劃學(xué)校同步建設。加快清華附中嘉興實(shí)驗學(xué)校、省身學(xué)校和亞歐學(xué)校等學(xué)校建設，進(jìn)一步增加公辦學(xué)位。計劃在20xx年全區民辦學(xué)生比例降低至15%左右，并逐年下降，確保達到上級控制比例要求。
責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、嘉興科技城、南湖新區、解放街道
問(wèn)題（六）：中小學(xué)教師核編總量與學(xué)生總數相比略顯欠缺
整改措施：落實(shí)省委編辦等四部門(mén)《關(guān)于創(chuàng )新建立中小學(xué)教職工編制區域統籌和動(dòng)態(tài)調整機制的'實(shí)施意見(jiàn)》精神，創(chuàng )新管理模式，滿(mǎn)足師資需求。
�、購娀瘏^內事業(yè)編制統籌挖潛，盤(pán)活區內事業(yè)編制存量。積極向省、市編制部門(mén)爭取統籌調劑，按照國家規定的師生比（班師比）加強事業(yè)編制教師配備。
�、诎凑照衅甘聵I(yè)編制教師等同的標準和程序招聘一批員額管理制教師，保證教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良，滿(mǎn)足教育教學(xué)需求。
�、弁ㄟ^(guò)“縣管校聘”和城鄉教師交流，按需配備教師，統籌中學(xué)教師到小學(xué)任教，城市骨干教師到農村薄弱學(xué)校支教，均衡各學(xué)校教師的配備使用。加強編制使用管理，提升編制使用效率。
�、芗哟筚徺I(mǎi)服務(wù)力度，對社會(huì )實(shí)踐課程及教學(xué)輔助服務(wù)，探索利用高校、專(zhuān)業(yè)機構等社會(huì )資源解決，探索體育社會(huì )組織和專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才為中小學(xué)提供體育、藝術(shù)教育服務(wù)，多方面滿(mǎn)足中小學(xué)教育發(fā)展需要。
責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局
問(wèn)題（七）：民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高，根據公編民用教師清理計劃，尚缺乏保證20xx年清理到位的社會(huì )風(fēng)險評估與政府應對預案
整改措施：制定推進(jìn)計劃，確保清理到位。制定民辦學(xué)校教師公辦編制身份清理計劃，按規定時(shí)限收回事業(yè)編制。同時(shí)加強風(fēng)險評估和應對，與政府向民辦學(xué)校購買(mǎi)學(xué)位等工作相結合，切實(shí)解決民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高問(wèn)題，直至全部納入公辦事業(yè)編制教師管理。
責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局
三、學(xué)前教育普及普惠水平較低
問(wèn)題（八）：學(xué)前教育公編幼兒教師比例較低
整改措施：制定三年計劃，加快招編進(jìn)程。公辦幼兒園按照不同設立形式，分為審批設立的公辦幼兒園和登記設立的公辦幼兒園。目前全區17所公辦幼兒園均屬于審批設立。由于南湖區事業(yè)編制總量較少，在做好事業(yè)編制教師配備的同時(shí)，全面落實(shí)省委編辦《關(guān)于改革創(chuàng )新公辦幼兒園辦園體制完善公辦幼兒園機構編制人員管理的指導意見(jiàn)》精神，采用調整教師結構，挖掘編制潛能，保證重點(diǎn)崗位人員編制。探索教職工總量管理，按標準配備事業(yè)編制數和勞動(dòng)合同制教職工控制數，后勤保障通過(guò)市場(chǎng)化方式解決。
責任單位：區委編辦、區人力社保局、區財政局、區教育體育局
問(wèn)題（九）：幼兒園“兩教一�！蔽催_標
整改措施：按標落實(shí)措施，嚴格依規配備。組織各幼兒園全面開(kāi)展自查梳理，進(jìn)一步加強教師和保育員配備。到20xx年9月，要求各幼兒園均按“兩教一�！睒藴逝鋫�，并作為等級幼兒園復核、新申報的前置條件，同時(shí)列為幼兒園年審的必備指標。
責任單位：區教育體育局、區財政局、區人力社保局
問(wèn)題（十）：幼兒園民辦幼兒園教師收入較低
整改措施：提高工資待遇，穩定教師隊伍。一方面要求各民辦幼兒園加強財務(wù)核算和管理，把收費主要用于教師工資支出，切實(shí)按要求保障教師收入；另一方面及時(shí)開(kāi)展調研，加強幼兒園辦學(xué)成本核算，根據上級文件精神，適時(shí)調整對民辦公益性幼兒園的政府補助。同時(shí)，加強對民辦學(xué)校財務(wù)審計，對不能按規定保障教師收入的單位在年審中給予一票否決。
責任單位：區人力社保局、區教育體育局、區財政局
問(wèn)題（十一）：幼兒園整體辦園水平有待提高
整改措施：強化質(zhì)量意識，確保普及普惠。
�、倏茖W(xué)調整布局規劃。結合 “十四五”規劃，進(jìn)一步調整和修訂幼兒園專(zhuān)項布局規劃，確保優(yōu)質(zhì)普惠性學(xué)前教育資源不均衡問(wèn)題得到有效解決。
�、诮∪杀痉謸鷻C制。確保學(xué)前教育財政性經(jīng)費占財政性教育經(jīng)費的10%及以上，建立健全“政府投入、舉辦者投入、家庭合理分擔”的學(xué)前教育成本分擔機制，適時(shí)調整公益性幼兒園財政補助和保教收費標準。
�、蹌�(chuàng )新提質(zhì)路徑。擴大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，強化幼兒園內涵建設,深化“幼教聯(lián)盟”共同體建設，提升幼兒園辦學(xué)質(zhì)量。繼續將學(xué)前教育工作列入區對鎮（街道）年度考核的重要內容。
責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、各鎮（街道）
教育督導檢查整改報告 2
根據《海南省人民政府教育督導室關(guān)于開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)教育工作專(zhuān)項督導檢查的通知》(瓊教督[20xx]2號)要求和市教育局有關(guān)通知，我校本著(zhù)實(shí)事求是的原則開(kāi)展了專(zhuān)項自查工作�，F將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校為市屬完小，有51年的辦學(xué)歷史，目前擁有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生726人。體育專(zhuān)職教師2人，音樂(lè )專(zhuān)職教師2人，美術(shù)教師3人（其中專(zhuān)職1人，兼職2人）。幾年來(lái)，我校十分重視素質(zhì)教育，重視校園文化建設，始終把體育藝術(shù)教育列入學(xué)校的工作計劃中，各部門(mén)、各學(xué)科團結協(xié)作、互相配合，形成齊抓共管的良好局面，在各級各類(lèi)比賽中都榮獲優(yōu)異成績(jì)。
二、高度重視，提高認識
學(xué)校領(lǐng)導首先在校行政會(huì )上向中層以上干部傳達和學(xué)習文件精神，認識體藝專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校體藝教育工作的重要措施，接著(zhù)向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體制的意見(jiàn)》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》、《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》、《學(xué)校衛生工作條例》等。通過(guò)學(xué)習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體藝教育專(zhuān)項檢查工作做好。
三、制定方案，開(kāi)展工作
我校制定了體藝專(zhuān)項督導檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各科組對照資料目錄中的內容進(jìn)行部門(mén)自查，并由各科組收集、整理資料。
四、自查情況
1、加強師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。教育教學(xué)的不斷革新呼喚著(zhù)適應教育不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才。開(kāi)展讀書(shū)富腦工程、著(zhù)力打造一支學(xué)習型、科研型的體藝教師隊伍是我校通過(guò)管理促體藝教育工作發(fā)展的重要舉措。我校注意抓好體藝教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體藝教師通過(guò)參加各種師資培訓提高業(yè)務(wù)水平。
近年來(lái)，我校以提高體育、藝術(shù)教育的教育質(zhì)量為目標，認真組織體藝教師開(kāi)展校本科研活動(dòng)，人人承擔有課題，人人參與課題研究，積極參加課題實(shí)驗。
2、嚴格執行課程計劃，確保正常的教學(xué)秩序。我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體、藝等綜合學(xué)科課程，體藝開(kāi)課率達到100%，音樂(lè )、美術(shù)每周2節，體育每周一二年級為4節、三年級以上為3節。學(xué)校按規定配備專(zhuān)職體育教師2名，音樂(lè )教師2名，美術(shù)教師3名。同時(shí)我校還組織教師認真開(kāi)展教研活動(dòng)，加強教師對新課標的學(xué)習、理解，更新教育理念，開(kāi)展體藝校本課程開(kāi)發(fā)，近幾年先后開(kāi)發(fā)合唱、舞蹈、表演、科美、田徑、球類(lèi)等多種校本課程，充分體現我校環(huán)境育人、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。我校制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序�，F在我校體藝工作已形成序列，如早操、課間室內韻律操、竹竿舞、校園小歌手、合唱、美讀等活動(dòng)均能有條不紊地開(kāi)展。如遇重要活動(dòng)，各科組老師團結協(xié)作，共同參與，充分發(fā)揮特長(cháng)，相互幫助。在開(kāi)展文體活動(dòng)時(shí)，我校體育教師克服學(xué)校場(chǎng)地小的實(shí)際困難，因地制宜地建設一批文體快樂(lè )園地，開(kāi)發(fā)自制一批學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng)器材，因陋就簡(jiǎn)，小型多樣地開(kāi)展課外活動(dòng)，形成文體特色隊伍。每天從清晨開(kāi)始，各團隊就按計劃開(kāi)展各種訓練活動(dòng)，使校園充滿(mǎn)了勃勃生機和朝氣。
4、充分調動(dòng)班主任組織學(xué)生參加體藝活動(dòng)的積極性。近幾年來(lái)，我校把要求各班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育、藝術(shù)活動(dòng)作為對班主任期末考評工作之一，全校性的.校運會(huì )和藝術(shù)節等活動(dòng)，班主任組織學(xué)生參加率達到100%，活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。我校每年認真對照兩個(gè)條例，嚴格按條件要求，把體育藝術(shù)教育作為評選“先進(jìn)集體”、“三好學(xué)生”的重要條件之一。由于我校體育運動(dòng)場(chǎng)地較小，我們采取輪流活動(dòng)的方法，堅持小型多樣，時(shí)間錯開(kāi)的方式，使課外活動(dòng)得以堅持。全體學(xué)生統一做操，統一管理，堅持每天的2操1課，保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，每天的廣播操各班都有專(zhuān)人檢查、打分、評比，并把“兩操”評比結果與文明班級的評比聯(lián)系起來(lái)，形成制度。
近年來(lái)，我校采取開(kāi)展專(zhuān)項運動(dòng)會(huì )和綜合性運動(dòng)會(huì )的辦法，保證學(xué)校每年舉行一次田徑運動(dòng)會(huì )、一次趣味運動(dòng)會(huì )，定期開(kāi)展的體育藝術(shù)節，開(kāi)設了團體項目和個(gè)人項目的比賽，既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，又活躍了學(xué)生的校園文化生活。班主任在這些活動(dòng)中起到積極的組織作用。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體藝活動(dòng)，以培養學(xué)生的身心健康、良好習慣和個(gè)性發(fā)展。
五、存在的問(wèn)題和努力的方向
近年來(lái)，我校體育藝術(shù)教育工作都取得了很大的進(jìn)步，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)對我校的指導。但我們的工作還存一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標，功能室的`建設還不完善；體藝教師教學(xué)水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學(xué)方式轉變和教學(xué)策略的運用存在一定程度差距；學(xué)生良好的衛生習慣還沒(méi)完全形成，保潔自覺(jué)性不夠，愛(ài)校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學(xué)習，加強體藝教師工作的責任心培養，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。加強對學(xué)生愛(ài)校護校的教育，教育學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，從小養成講衛生的好習慣。積極創(chuàng )造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進(jìn)。
教育督導檢查整改報告 3
根據學(xué)校安排，在司家棟總監的指導下，我們本著(zhù)“溝通了解，理解支持，肯定成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，明確方向，總結發(fā)展”的精神分七個(gè)方面進(jìn)行了督導自查，今將督導自查情況匯報如下。
一、常規事項
教育科研處所有成員按時(shí)到崗，有事能夠主動(dòng)請假，自覺(jué)遵守各項工作紀律，上班時(shí)間忙碌充實(shí)，積極完成工作任務(wù)，精神飽滿(mǎn)，富有朝氣和活力。團結協(xié)作，相互幫助，建立了真誠、開(kāi)放、溫暖的團隊氛圍。辦公室內、活動(dòng)室及咨詢(xún)室內較為干凈整潔；咨詢(xún)室兼有倉庫功能，室內雜物較多；活動(dòng)室窗簾老化破損嚴重，準備盡快更換。
二、檔案管理
部門(mén)內部檔案主要分為心育類(lèi)和課題類(lèi)兩大部分，由兩名老師專(zhuān)門(mén)負責，每個(gè)檔案里面都有入檔物品名稱(chēng)、日期和負責人。檔案門(mén)類(lèi)較多，標識清晰，方便查閱，大部分更新較為及時(shí)，內容詳細，檔案盒外標簽統一整齊。檢查時(shí)發(fā)現部分檔案盒有個(gè)別新內容沒(méi)及時(shí)填充，已經(jīng)進(jìn)行了整改。
三、部門(mén)建設
本學(xué)期重點(diǎn)制訂并落實(shí)了青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)“十個(gè)一”工程，內容包括：每學(xué)期開(kāi)發(fā)一個(gè)心理活動(dòng)新課案；每學(xué)期上一次心理公開(kāi)課；每學(xué)期末參加一次心理課案展評活動(dòng)；每學(xué)期開(kāi)展一次團體心理輔導活動(dòng)；每學(xué)期開(kāi)展一項個(gè)人小課題研究；每學(xué)年參加一次全校教育科研論文評選；每學(xué)期讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；每學(xué)期做一次部門(mén)內部交流報告；每周發(fā)表一篇工作博客；每月撰寫(xiě)一篇通訊文章。工程進(jìn)展情況每月底進(jìn)行通報，促進(jìn)了青年教師的學(xué)習與成長(cháng)。
四、宣傳工作
半學(xué)期時(shí)間內，發(fā)行《心橋》6期，《教科研資訊》1期，《躍華教科研》1期。在學(xué)校內網(wǎng)教育科研相應欄目能夠及時(shí)發(fā)布相關(guān)資料。部門(mén)內每人每月至少撰寫(xiě)一篇與工作有關(guān)的通訊報道，強化了溝通宣傳意識，也鍛煉了寫(xiě)作和總結能力。10月份的“精神衛生日專(zhuān)題宣傳活動(dòng)”豐富多彩，達到了預期效果。
五、心理課堂教學(xué)情況
對初高職三個(gè)學(xué)部相應班級提供心理課教學(xué)服務(wù)，根據期初制訂的'課程計劃，加強了體驗式心理課教學(xué)研究，較好地落實(shí)了心理課教師教學(xué)規范，堅持平均每周對青年教師進(jìn)行聽(tīng)評課指導一次，青年教師工作上進(jìn)心十足，課堂記錄規范。
六、團體輔導課題研究情況
課題在繼續進(jìn)行成果總結整理的同時(shí)，開(kāi)始進(jìn)入成果轉化推廣和結題準備階段，為高一軍訓新生進(jìn)行了團體輔導，另為部分班級及德州學(xué)院心理專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展了不同主題的輔導，師生反饋效果良好。
七、全校教育科研指導工作
學(xué)期初全校教師大會(huì )上，組織了課題研究成果交流匯報。為職教部承擔的兩項校級課題舉辦了開(kāi)題儀式，并于近期進(jìn)行課題交流座談會(huì )，了解課題開(kāi)展進(jìn)展情況，并就有關(guān)問(wèn)題給予相應指導。利用《躍華教科研》《教科研資訊》兩個(gè)宣傳平臺，及時(shí)交流宣傳各課題開(kāi)展情況。
教育督導檢查整改報告 4
針對縣教育和體育局督導室20xx年5月份對我校的專(zhuān)項督導評估反饋意見(jiàn)，我校領(lǐng)導團隊經(jīng)過(guò)反思、對存在問(wèn)題進(jìn)行認真的梳理，制定出了初步地整改計劃，現作整改報告如下:
一、教育改革與發(fā)展
深化實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨和國家教育方針，培養全面發(fā)展的新時(shí)代，建設者和接班人，不僅開(kāi)齊開(kāi)足音體美課程，提高課堂質(zhì)量，還要開(kāi)展小學(xué)課外素質(zhì)拓展活動(dòng)，我校將利用課后服務(wù)時(shí)間，依托少年宮開(kāi)設不同興趣小組，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生能力。
二、辦學(xué)條件
學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，教師創(chuàng )造性的利用課堂進(jìn)行演示實(shí)驗和分組實(shí)驗，強化對教學(xué)儀器的'有效利用。圖書(shū)室面向教師、學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可以利用閱讀課在閱覽室讀書(shū)，課后把書(shū)帶走閱讀，下次閱讀課歸還繼續借閱；教師可以隨時(shí)借閱，提高了圖書(shū)利用率，有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。
三、經(jīng)費投入與管理
我校將加強校園文化建設投入，更換教室內張貼內容，使之具有時(shí)代氣息和文化特色，對樓道及教學(xué)樓周?chē)拱逡詡鹘y文化、紅色經(jīng)典、生態(tài)文明、生命與健康等為主題進(jìn)行規劃展示。對教室墻壁及其他輔助建筑的殘破進(jìn)行修補，并粉刷翻新。對校園綠植進(jìn)行修剪和補栽。衛生責任到班，各班根據學(xué)期初劃分的責任區定期或不定期清掃，做到衛生無(wú)死角，強化保持做到處處凈，時(shí)時(shí)凈，責任管理常態(tài)化。
四、教育質(zhì)量與管理
我校將進(jìn)一步強化教學(xué)管理，努力提高課堂教學(xué)效率，不間斷地對教師上課過(guò)程進(jìn)行指導、規范，立足學(xué)生，對教師的備課、授課、作業(yè)、輔導等環(huán)節，形成教務(wù)引領(lǐng)，教師監督，同科互助的局面，將有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。另為還會(huì )組織多種學(xué)生活動(dòng)如講紅色經(jīng)典故事比賽，書(shū)法比賽，朗誦比賽等，通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
教育督導檢查整改報告 5
洛陽(yáng)市商業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在省市教育行政部門(mén)的親切指導下，在市委市政府及市教育局的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)國家、省、市教育工作會(huì )議精神，落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)【20xx】19號），并且根據《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展職業(yè)教育專(zhuān)項督導檢查工作的通知》（國教督辦函【20xx】3號）和《河南省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的意見(jiàn)》（豫政【20xx】75號）對職業(yè)教育發(fā)展的要求，基礎更加扎實(shí)，特色更加突出，成效更加突出，成效更加顯著(zhù)。學(xué)校整體工作有了新的突破。本校的職業(yè)教育發(fā)展的政策環(huán)境、輿論環(huán)境和社會(huì )環(huán)境有了明顯改善，發(fā)展充滿(mǎn)了生機與活力。以發(fā)展“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為目標，按照上級要求認真開(kāi)展了自查、自評和整改工作，現將有關(guān)情況作簡(jiǎn)要匯報：
一、基本情況
洛陽(yáng)市商業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所民辦全日制綜合性職教院校，學(xué)校位于伊濱區教育園區玉泉街1號，占地約155畝，教學(xué)樓呈U字型，分為A、B、C、D四個(gè)區，辦公、教學(xué)、實(shí)訓、娛樂(lè )健身等，功能齊全�，F有教職工76人，本科達標率90%，專(zhuān)任教師34人，其中文化課教師13人，占專(zhuān)任教師總數的37%，專(zhuān)業(yè)基礎課教師21人，占專(zhuān)任教師總數的43%，專(zhuān)業(yè)課及實(shí)習指導老師7人，占專(zhuān)業(yè)課教師總數的`20%，專(zhuān)業(yè)課及實(shí)習指導教師學(xué)歷達標率為100%。學(xué)�，F有設備先進(jìn)、配置齊全的7個(gè)長(cháng)期穩定的實(shí)習實(shí)訓基地，有以計算機網(wǎng)絡(luò )為主干的完善的電化教學(xué)系統，校園網(wǎng)滿(mǎn)足教學(xué)需要，并且校園內全面WIFE覆蓋與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)刻連接。有配置較高、設施齊全的三個(gè)微機室，服裝設計實(shí)踐訓練室、別具一格的美術(shù)畫(huà)室、現代化信息的電子閱覽室、計算機拆裝維修室、唯美高雅的電子琴、鋼琴室，航空城軌形體與舞蹈室、時(shí)尚專(zhuān)業(yè)化妝室、中醫康復保健與實(shí)訓室、三個(gè)多媒體教室，三套移動(dòng)多媒體，一個(gè)可容納200多人的多功能大型階梯會(huì )議室，供學(xué)生實(shí)習，實(shí)訓使用。
學(xué)校全日制三年學(xué)歷教育技能方向現開(kāi)設航空服務(wù)、城市軌道交通運營(yíng)管理、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、計算機平面設計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理、客戶(hù)信息服務(wù)等六個(gè)專(zhuān)業(yè)。也有符合大眾的短期成人社會(huì )化技能培訓開(kāi)設的計算機應用基礎、保健按摩、服裝設計與工藝等三個(gè)專(zhuān)業(yè)。
二、主要行動(dòng)
�。ㄒ唬┲笇枷�
在指導思想方面，本校立在實(shí)施素質(zhì)提升、技能提升的教育，堅持以德樹(shù)人為根本，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，堅持面向市場(chǎng)、面向社會(huì )、面向企業(yè)、面向農村辦學(xué)。以培養具有良好職業(yè)道德、必要文化知識、熟練職業(yè)技能等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為目的的教育。
全日制三年中專(zhuān)職業(yè)技能方向以學(xué)生掌握一技之長(cháng)，與用人單位實(shí)現零距離的對接為目標；全日制中專(zhuān)學(xué)歷教育學(xué)生畢業(yè)時(shí)取得相應教育學(xué)歷證書(shū)，職業(yè)技能證書(shū)。為今后走向工作崗位提供必要基礎。努力提高教師隊伍整體素質(zhì)，穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量，大幅度提升社會(huì )吸引力，逐步將工作重心轉移到加強內涵建設，多元化的發(fā)展創(chuàng )新職業(yè)教育，積極發(fā)展多種形式的繼續教育，完善教育人才的多樣化成長(cháng)渠道，創(chuàng )新教育教學(xué)實(shí)踐手段，改進(jìn)教學(xué)方法，擴大辦學(xué)規模，增強辦學(xué)實(shí)力，實(shí)行學(xué)歷教育與職業(yè)教育相結合，切實(shí)發(fā)揮本校在職業(yè)教育領(lǐng)域里的主體作用，落實(shí)在教育實(shí)踐探索道路的積極成效。
�。ǘ┱y籌職能的發(fā)揮，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平
職業(yè)教育的改革與發(fā)展，離不開(kāi)各級黨委和政府的高度重視與支持。洛陽(yáng)市委、市政府歷任領(lǐng)導始終高度重視和關(guān)心職業(yè)教育的改革與發(fā)展，切實(shí)把職業(yè)教育發(fā)展納入到市委、市政府的重要議事日程，大力的促進(jìn)了全市職業(yè)教育的改革與發(fā)展。
市委、市政府在落實(shí)職業(yè)教育發(fā)展戰略的同時(shí)，充分認識到，職業(yè)教育在全市經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展中的重要地位和作用，切實(shí)把職業(yè)教育的發(fā)展建設納入到議事日程。在政策、人力、物力、財力、上予以?xún)A斜，形成了全市上下齊心協(xié)力共抓共管的積極局面。
政府統籌，協(xié)調發(fā)展，優(yōu)化和整合職教資源，創(chuàng )新職業(yè)教育辦學(xué)機制。定期召開(kāi)相關(guān)部門(mén)會(huì )議，解決職業(yè)教育發(fā)展建設中遇到的困難。并且期間定期組織教師專(zhuān)業(yè)技能提升培訓，營(yíng)造出職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。
�。ㄈ┥罨逃母�，增強學(xué)校辦學(xué)活力
學(xué)校全面貫徹實(shí)施黨的教育方針，嚴格按照國家課程計劃和省指定的課程計劃實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》，辦學(xué)思想從計劃培養向市場(chǎng)驅動(dòng)轉變，從傳統的升學(xué)導向向就業(yè)導向轉變，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉變，改革辦學(xué)模式、培養模式、教學(xué)模式、評價(jià)模式。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，學(xué)校仍在不斷的探索著(zhù)自身的優(yōu)勢與不足，繼續發(fā)展職業(yè)教育的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生的人格成長(cháng)，教師們時(shí)刻站在教育的前線(xiàn)，認真研究并分析出現的問(wèn)題，及時(shí)反饋做出應對措施，使學(xué)校能在職業(yè)教育的發(fā)展道路上不斷提升，與此同時(shí)，學(xué)校一直堅持以人為本，堅持科技創(chuàng )新與優(yōu)秀資源的借鑒與交流，堅持全面素質(zhì)教育與多元化職業(yè)教育相結合發(fā)展，積極發(fā)展現代農業(yè)職業(yè)，健全就業(yè)和用人保障政策等等。
教育督導檢查整改報告 6
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極展開(kāi)各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐漸走上規范化和科學(xué)化的軌道。根據《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估方案》，認真展開(kāi)自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報以下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念我們的目標是：
辦學(xué)有特點(diǎn)，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意。始終以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，建立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。
具體做法是：
1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差同等，多元評價(jià)。
2．組織教師學(xué)習依法治校，依法執教，使我校構成了團結、勤奮、守紀、進(jìn)取的校風(fēng)，嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問(wèn)的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導提倡求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的`工作作風(fēng)。
學(xué)校校委會(huì )班子成員年富力強，年齡搭配公道，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正直，勇于大膽改革和開(kāi)辟創(chuàng )新，調和一致地展開(kāi)工作。班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃；做到以身作則，要請教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不弄情勢主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰爭力；定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。
三、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：
我們認真學(xué)習貫徹有關(guān)德育工作的法規，建立健全組織機構，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項活動(dòng)當中，真正體現德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。
�。�1）狠抓學(xué)校精神文明建設，，培養學(xué)生團結、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。
�。�2）展開(kāi)以愛(ài)國主義教育為主要內容的各種情勢的思想教育活動(dòng)，，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)故鄉的良好品德。
�。�3）請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監視、支持學(xué)校工作。
�。�4）以活動(dòng)為載體，展開(kāi)豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步構成了良好的行為習慣。
�。�5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛生防疫大會(huì )，增強了學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識。
2、教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，是我們永久的目標。
�。�1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)栏癜础墩n程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計劃、有記錄、有檢查、有催促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴格學(xué)籍管理制度，無(wú)復讀、留級、停學(xué)現象。
�。�2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計劃，每周展開(kāi)教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐漸轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，教師能相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。教研活動(dòng)展開(kāi)專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際題目。
�。�3）學(xué)校訂備、教、改、考等環(huán)節，有具體規定及要求。對教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。
�。�4）捉住課改機遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。
教育督導檢查整改報告 7
多年來(lái)，在上級的正確領(lǐng)導下，我校以黨的“十九大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持黨的教育方針，堅持教育始終為人民群眾服務(wù)的方向，以抓好教師隊伍建設為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，邁出了可喜的步伐。下面，就自查情況匯報如下:
一、學(xué)�；厩闆r
土門(mén)第三完全小學(xué)坐落在土門(mén)鎮臺子村。學(xué)校服務(wù)范圍主要是臺子村村，受益人口2200多人。學(xué)校占地16500平方米，校舍建筑面積1165平方米�，F有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生297名，專(zhuān)任教師19人，學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、完成率均達100%。學(xué)校圖書(shū)能滿(mǎn)足教學(xué)需要。多年來(lái)，在黨的教育方針及鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導下，學(xué)校堅持以人為本，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象；堅持以教科研為先導，德育為重點(diǎn)，教學(xué)為中心以“合格加特長(cháng)”為培養目標，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養有創(chuàng )新精神和實(shí)踐精神的合格小學(xué)生。
二、主要成績(jì)與做法。
�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想
我校認真組織學(xué)習現代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學(xué)方向，以培養“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存”的現代型人才為目標，牢固樹(shù)立“為家長(cháng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，堅持“質(zhì)量求生存，創(chuàng )新求發(fā)展”的辦學(xué)思想。
�。ǘ┛茖W(xué)建立管理機制，確保學(xué)校長(cháng)久發(fā)展素
我校始終遵循依法治校、科學(xué)管理、與時(shí)俱進(jìn)、可持續發(fā)展的人本理念，強化人文教育，逐步建立、完善了現代管理機制，有效的保證和促進(jìn)了學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。
始終堅持依法治校。學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，堅持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的.根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國家的教育政策和法規，認真遵照上級有關(guān)文件精神，堅決杜絕亂收費現象發(fā)生，嚴格執行財務(wù)制度和財務(wù)紀律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設和發(fā)展上；嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，力爭讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實(shí)處；積極實(shí)踐新課程理念，結合本地實(shí)際，嘗試開(kāi)發(fā)并實(shí)施校本教研；積極貫徹安全衛生條例，學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內設施及活動(dòng)組織的安全。歷年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起因學(xué)校管理原因引起的安全事故。
健全落實(shí)各項制度。學(xué)校每學(xué)期都要建立、完善各項規章制度，合理地安排各類(lèi)人員的工作任務(wù)，科學(xué)地確立各個(gè)崗位的職責要求。學(xué)校領(lǐng)導帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《教育教學(xué)常規制度》、《教研制度》、《教師考勤制度》、《教師獎懲制度》、《安全管理制度》，從德、能、勤、績(jì)四方面量化評估全體教師，注重過(guò)程，講求實(shí)效，做到加分有理，扣分有據，全體教師一視同仁。由于這樣，學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循，有標可競，工作的有序性和實(shí)效性大大增強。
著(zhù)力強化隊伍建設。學(xué)校把建設高素質(zhì)的師資隊伍作為學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，把教師隊伍建設作為戰略任務(wù)來(lái)抓，具體做法：一是用現代教育思想武裝教師頭腦。學(xué)校通過(guò)健全落實(shí)學(xué)習制度，實(shí)施措施得力的師德教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的決定、意見(jiàn)等文件。通過(guò)學(xué)習，教師能把文件精神化作自覺(jué)行動(dòng)，努力塑造社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)稱(chēng)贊、學(xué)生敬佩的良好教師形象。學(xué)校為教師創(chuàng )設發(fā)展的平臺，積極鼓勵和倡導廣大教師參加各種形式的繼續教育、自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次�，F已取得本科學(xué)歷8人，專(zhuān)科學(xué)歷10人，學(xué)校經(jīng)常性派出教師參加各級教學(xué)觀(guān)摩和各種業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，使青年教師嶄露頭角，并在新課改的大潮中，發(fā)揮示范作用。
積極創(chuàng )建和諧校園。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行，我校做了大量細致而有益的工作。就學(xué)校硬環(huán)境而言，從20xx年起，學(xué)校從長(cháng)計議，為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，下大力氣對學(xué)校用水進(jìn)行了徹底改造，解決了多年來(lái)困擾師生的難題，使全校師生能靜下心來(lái)搞教育，潛下心來(lái)謀發(fā)展，解放了師生手腳，加快了學(xué)校發(fā)展。學(xué)生家長(cháng)贊不絕口，社會(huì )反映非常好。在軟環(huán)境的建設上，學(xué)校也做了大量的行之有效的工作。首先，學(xué)校堅持利用班會(huì )，每周對學(xué)生進(jìn)行安全、學(xué)習、德育等教育，并通過(guò)墻報、黑板報等對學(xué)生進(jìn)行守法、安全、衛生、勤學(xué)、感恩等教育。其次，積極加強校園文化建設，培植了綠化帶，安裝了校訓、名人字畫(huà)、警示牌、宣傳畫(huà)等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，使社會(huì )、家庭都來(lái)關(guān)心每個(gè)學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，切實(shí)做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來(lái)無(wú)火災事故、無(wú)交通安全事故、無(wú)食物中毒及其它意外傷亡事故。同時(shí)無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
�。ㄈ└叨戎匾暤掠ぷ�，著(zhù)力提高育人質(zhì)量。
我校切實(shí)加強和改進(jìn)德育工作，樹(shù)立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。以德育為先，形成辦學(xué)特色。一個(gè)特色是，養成教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，具體做法是：
1、規范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進(jìn)行國旗下主題講話(huà)，要求全體師生必須參加。
2、加強常規系列教育，各班級根據本班級的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的班隊工作計劃，確定不同學(xué)段的德育內容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。
3、認真落實(shí)新守則、新規范。開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習、記憶、背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以及學(xué)校各種規章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，讓學(xué)生對新《守則》《規范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。另一個(gè)特色是，校園文化凈化學(xué)生心靈，具體做法是：
1、開(kāi)設了文化櫥窗。每個(gè)教室置了學(xué)習專(zhuān)欄，將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻，展出學(xué)生藝術(shù)作品；教學(xué)樓內到處可見(jiàn)學(xué)校的規章制度、標語(yǔ)；走廊中，名人名言，偉人畫(huà)像高高懸掛。校園文化到處在向學(xué)生進(jìn)行德育教育的滋潤。學(xué)校的`一草一木都與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通、情感的交流。
2、利用好少先隊活動(dòng)以及課外活動(dòng)等，根據不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
養成教育促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)，校園文化凈化了學(xué)生心靈。我校學(xué)生已能遇到老師問(wèn)好，見(jiàn)到長(cháng)輩打招呼，學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)，得到了社會(huì )各界的一致好評。
�。ㄋ模┱J真實(shí)施素質(zhì)教育，穩步提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，不斷更新教育思想，深化育才觀(guān)，把培養“基礎扎實(shí)，具有效率觀(guān)念，競爭意識和創(chuàng )新精神”的新一代作為課堂教改的目標。幾年來(lái)，我校學(xué)科成績(jì)穩步提升，教育質(zhì)量得到各級領(lǐng)導及家長(cháng)的認可。
以“校本教研”為平臺，輕松走進(jìn)新課程。為進(jìn)一步統一思想，提高認識，學(xué)校把建設學(xué)習化的領(lǐng)導團隊，學(xué)習化的教師隊伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀(guān)念和教育觀(guān)念。校長(cháng)李生澤同志以身作則，始終站在教育教學(xué)第一線(xiàn)，始終堅持教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，為學(xué)校教科研的深入開(kāi)展取到了很好的推動(dòng)作用。學(xué)校教師樹(shù)立“以學(xué)為本，以學(xué)定教”的新理念，并勇于探索，大膽實(shí)踐，在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導之間的關(guān)系，把課堂當成學(xué)生生命發(fā)展的主要過(guò)程。
三、存在的主要問(wèn)題
這幾年來(lái)，我校辦學(xué)條件和水平都有了長(cháng)足的發(fā)展，但還存在一些問(wèn)題和不足。一是學(xué)科教師不能配套，缺少音、體、美及英語(yǔ)等學(xué)科專(zhuān)任教師，影響著(zhù)素質(zhì)教育的全面實(shí)施；二是音、美、科教學(xué)器材缺乏，制約著(zhù)學(xué)校發(fā)展，不能滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識，繼續改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展創(chuàng )造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成。
5、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。
6、加大投入，添足教學(xué)設備。
回顧過(guò)去感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)任重而道遠。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
教育督導檢查整改報告 8
根據教文體局的要求，我們從今天開(kāi)始進(jìn)行了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng)。我也和孩子們一起觀(guān)看學(xué)習，課下與孩子們交流，布置作業(yè)，嘗試著(zhù)用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交流與批改。
一、值得學(xué)習的地方是：
1、孩子們的學(xué)習熱情還是非常高的，都早早地留意著(zhù)學(xué)習的方法。課后，不論用哪種方式，都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來(lái)學(xué)習的積極性。
2、運用網(wǎng)絡(luò )直播的形式學(xué)習解決了特殊時(shí)期教師手中資源匱乏的現象。老師們可以和孩子們一起學(xué)習，便于教師結合自己班級的現狀進(jìn)行作業(yè)布置和課后輔導。
3、授課的老師相對來(lái)說(shuō)都是教學(xué)水平比較高超的，這也給我們這些老師提供了不出門(mén)學(xué)名師的機會(huì )，特別是對口班級，對口學(xué)科的學(xué)習，更容易提升老師的個(gè)人教學(xué)素養，以及對于課文的把握。
4、在課后，我們都會(huì )用釘釘給孩子們布置作業(yè)，批改作業(yè)，這樣一種新的辦公，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學(xué)習的。
5、在教學(xué)方面，平時(shí)上課的時(shí)候，沒(méi)有辦法一個(gè)一個(gè)的去聽(tīng)的朗讀，而現在采用釘釘提交作業(yè)時(shí)，家長(cháng)把每一位的朗讀提交上去，我一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)過(guò)去，能準確的把握朗讀課文的能力。在平時(shí)上課的時(shí)候，很難把握不同學(xué)習的'進(jìn)度，而網(wǎng)絡(luò )學(xué)習對解決這個(gè)問(wèn)題有一定的幫助。
二、出現的幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習是一種新的教學(xué)形式，我們也非常積極地配合著(zhù)。但是仍然出現了因為網(wǎng)速問(wèn)題孩子們沒(méi)有辦法觀(guān)看的情形。家長(cháng)著(zhù)急，老師也是慌亂。
2、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長(cháng)培訓了如何使用釘釘進(jìn)行打卡，提交作業(yè)。但是，從今天的情況來(lái)看，仍有許多問(wèn)題：部分家長(cháng)不知道如何提交作業(yè)，不知道如何打卡，這些問(wèn)題還需要在以后的工作中慢慢練習使用。
3、最重要的一點(diǎn)就是四五六年級的孩子們沒(méi)有課本，雖然老師發(fā)了電子課本，但是是用手機觀(guān)看的時(shí)候，就沒(méi)有辦法打開(kāi)課本，這給語(yǔ)文學(xué)習造成了很大的不便。
教育督導檢查整改報告 9
根據《xx區20xx年秋季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導檢查工作》的要求，我校成立了自查組，對落實(shí)開(kāi)學(xué)條件保障、校舍安全管理、食品與飲水安全管理、校車(chē)安全管理、校園安全管理和安全教育等方面進(jìn)行了細致的檢查，確保開(kāi)學(xué)的各項工作有條不紊地進(jìn)行�，F將我校秋季開(kāi)學(xué)工作的自查情況匯報如下：
一、開(kāi)學(xué)條件保障情況
1、師生返校情況。
8月15日，學(xué)校召開(kāi)高三班主任會(huì )議，8月24日召開(kāi)了行政組會(huì )議，對各項工作進(jìn)行了細化，并對近期我校整體工作進(jìn)行了安排部署。本學(xué)年因為一些人員的調動(dòng)，學(xué)校各項工作有了不少的改變。學(xué)校按照上級文件精神，組織全體教師于8月29日上午返校，召開(kāi)新學(xué)期第一次校務(wù)會(huì )議，并準備開(kāi)展各項工作。為確保學(xué)生能夠按時(shí)到校，各班班主任通過(guò)班級微信群、QQ群、短信等形式提醒學(xué)生、家長(cháng)，所有學(xué)生于9月1日下午正式到校。到目前為止，我校按時(shí)返校教師306人（學(xué)校原有309名教師，6名教師調出，新招聘了3名教師）；三個(gè)年級的返校學(xué)生共2240人。
2、學(xué)習資料的發(fā)放情況。
教材和教輔材料符合國家規定要求情況。我校嚴格按照省市規定征訂教材，并于課前課本發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中，不存在強制學(xué)生、家長(cháng)征訂教輔材料的情況。（高一政治因為是全國統一教材，改動(dòng)較多，目前正在趕印，整個(gè)通州區均未發(fā)放，預計開(kāi)學(xué)后兩周內到位，目前暫時(shí)使用復印的資料）。
3、后勤保障情況教學(xué)設備和資源保障情況。
開(kāi)學(xué)前，我校后勤部門(mén)對教室、辦公室的門(mén)窗、桌椅、玻璃窗等進(jìn)行維修，對學(xué)校的電路、供水等設施設備進(jìn)行檢修，確保了學(xué)校各項工作運行良好。鴻合科技安排了技術(shù)人員對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、多媒體設備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設施設備進(jìn)行了檢修和維護，保證了網(wǎng)絡(luò )暢通。
二、校舍安全管理情況
我�？倓�(wù)處嚴格按照《教育部辦公廳等4部門(mén)關(guān)于開(kāi)展基礎教育裝備產(chǎn)品質(zhì)量專(zhuān)業(yè)檢查行動(dòng)的通知》和相關(guān)校舍安全標準要求，對學(xué)校校舍和設施設備進(jìn)行了排查，未發(fā)現不符合安全標準的情況。學(xué)校校舍安全檔案健全，校舍安全管理制度健全，能定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查，落實(shí)到位，不存在D級危房。
三、食品與飲水安全管理情況
本學(xué)年學(xué)校食堂進(jìn)行了改制，外包給南通市百潤餐飲集團，8月10日前已經(jīng)完成了各項設施設備的.改造。糧油蔬菜等食材從正規渠道購買(mǎi)，并有展示柜陳列在食堂入口處，以供廣大師生監督，嚴格遵循“五�！惫芾硪�，保證了學(xué)校食堂食品采購運輸、儲存、加工等各個(gè)環(huán)節不存在任何安全隱患。
四、校車(chē)安全管理情況
學(xué)校門(mén)口道路設置了警示牌、減震帶。針對不同季節交通安全的特點(diǎn)，綜治辦圣主任完善了事故應急處置預案，本學(xué)期將繼續組織開(kāi)展事故逃生演練和應急處置演練。此外學(xué)校嚴禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛或超員、超速車(chē)輛上放學(xué)，同時(shí)經(jīng)常通過(guò)教育平臺提醒家長(cháng)接送孩子時(shí)有序停車(chē)，盡量不造成校門(mén)口高峰時(shí)段的堵車(chē)。
五、校園安全管理和安全教育情況
1、在學(xué)�！叭馈苯ㄔO方面，重點(diǎn)落實(shí)了公安部、教育部《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規范》，基本按照規范要求配備了保安員、增設了防護器械，學(xué)校視頻監控已從外圍延伸到內部重點(diǎn)范圍。作為寄宿制學(xué)校，男女生宿舍區各有專(zhuān)職生活指導老師5名，各班安排男女生生活委員各1名，就寢前必須到生活指導老師辦公室簽到，注明晚上回宿舍就寢的人數，進(jìn)一步健全完善了安全制度。
2、加強了重點(diǎn)領(lǐng)域的安全管理。假期發(fā)放了《關(guān)于學(xué)生暑假安全——致全區家長(cháng)的一封信》，重點(diǎn)開(kāi)展了防溺水教育、消防安全等工作，并組織學(xué)生在暑假期間利用安全教育平臺完成了安全作業(yè)。對學(xué)校各功能室、食堂、水房等人員密集地區以及一切可能存在安全隱患的場(chǎng)所進(jìn)行了全面排查，對存在的安全隱患建立整改臺賬、明確了責任人和整改完成時(shí)間，并實(shí)行責任追究制。此外，還定期檢查消防設施和器材配置及完好有效情況，組織開(kāi)展消防演練和應急疏散演練。
3、為了防范非法入侵校園導致學(xué)生傷亡，學(xué)校做到了安全工作規章制度健全、管理措施有效。進(jìn)一步加強門(mén)衛管理，完善校園警務(wù)室建設，落實(shí)值班巡邏制度以及校外人員、車(chē)輛出入校園詢(xún)問(wèn)登記制度。上課期間實(shí)行封閉式管理，嚴格學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的安全防范，男女生宿舍區安排班主任輪流查夜。同時(shí)，我校根據學(xué)生群體和年齡特點(diǎn)開(kāi)展了形式多樣的安全教育課程和內容豐富的法制教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生安全防范意識、自救自護技能和應急處置能力。
4、校園周邊防控方面。學(xué)校設立了警務(wù)室，上下學(xué)高峰時(shí)段所在地派出所安排干警定期進(jìn)行巡查，同時(shí)學(xué)校還聘請了區檢察院李主任為我校法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校開(kāi)展安全法制教育。
5、對中小學(xué)生安全教育方面。我校實(shí)行學(xué)生安全教育責任制，校長(cháng)是學(xué)校安全教育的總負責人，班主任是該班學(xué)生安全教育的責任人。我校將安全教育納入日常教育教學(xué)內容中，利用廣播、宣傳櫥窗、演講、班會(huì )課等多種形式對廣大師生進(jìn)行安全常識的宣傳。我校安全教育重點(diǎn)突出，著(zhù)重加強學(xué)生防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等方面教育。
定期組織學(xué)生開(kāi)展火災、地震應急疏散演練。此外，還通過(guò)班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等方式發(fā)放安全知識手冊、宣講安全知識，告知家長(cháng)落實(shí)監護人職責，承擔起學(xué)生脫離學(xué)校管理后的監護責任，并取得了良好的效果。我校按照要求做好教育部基礎教育司防溺水《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》的發(fā)放與回執回收保管工作。
六、資源配置與規范招生
1、實(shí)驗室內桌凳陳舊，有待改善；學(xué)校圖書(shū)館館藏室不夠；學(xué)校新建大樓尚未能正常投入使用，缺乏足夠容納整個(gè)年級學(xué)生的多功能報告廳。
2、地理、數學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科缺乏年輕教師，只能請老教師繼續任教。今年高一原計劃招生700名，擴招后840名，按區里劃定的分數線(xiàn)統一錄取。
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和具體部署安排下，在各部門(mén)的通力合作和精心組織下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校各項工作開(kāi)展得井然有序，確保了本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。
教育督導檢查整改報告 10
我們學(xué)校嚴格按照市規范教育收費聯(lián)席會(huì )議辦公室下發(fā)的通知，根據國家和市教委、新區社發(fā)局有關(guān)收費情況的精神，認真對照，規范收費。
一、領(lǐng)導重視，責任明確，宣傳到位。
開(kāi)學(xué)前專(zhuān)門(mén)召開(kāi)行政會(huì )，根據上級文件中所提到的幾個(gè)方面教育收費問(wèn)題要求學(xué)校各個(gè)部門(mén)在20xx年各項工作中進(jìn)行自查，對如何進(jìn)一步規范教育收費進(jìn)行研究，要求各個(gè)部門(mén)要嚴格按照上級指示做好收費工作，不允許出現違規現象，如果有違規收費問(wèn)題出現，將追究相關(guān)人員和部門(mén)的責任。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)前的教職工大會(huì )、班主任會(huì )議、學(xué)生返校等機會(huì )向大家宣傳收費工作的精神和具體內容，征求廣大師生的意見(jiàn)，統一思想，加強認識。
二、認真自查，規范收費。
根據市聯(lián)合檢查中所發(fā)現的有關(guān)教育收費的.幾個(gè)方面的問(wèn)題，我們進(jìn)行了認真的對照和自查，感到我校在收費過(guò)程中充分體現了規范、自愿、高效的原則，不存在代辦收費未實(shí)行真正自愿問(wèn)題、向學(xué)生推薦教輔資料問(wèn)題、和社會(huì )力量聯(lián)合辦班補課收費、代辦費未能及時(shí)結算、各類(lèi)代辦費返利使用不當、公示內容不夠完整、校本教材收費等問(wèn)題，在20xx年，從領(lǐng)導到教師對規范教育收費認識有了進(jìn)一步地提高，責任意識也在不斷地增強。
三、建立長(cháng)效機制，作好新學(xué)期收費工作。
通過(guò)自查，我們深深感到，規范教育收費工作是一項長(cháng)期工作，需要我們堅持不懈的去貫徹和落實(shí)。我校領(lǐng)導指出要從加強師德建設、構建和諧社會(huì )的角度去做好本學(xué)期的教育收費工作，把規范教育收費與部門(mén)和個(gè)人的考核聯(lián)系起來(lái)，在校園內營(yíng)造高尚的氛圍，堅決杜絕違規收費現象，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，讓廣大學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意。
教育督導檢查整改報告 11
為進(jìn)一步加強我縣健康教育工作，促進(jìn)我縣創(chuàng )建省級衛生縣城的申辦成功，省級調研領(lǐng)導組對我縣的健康教育工作進(jìn)行了督導，現根據督導內容進(jìn)行整改：
一、健教組織機構和財政經(jīng)費的投入
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題
1、全縣無(wú)獨立的健康教育機構，無(wú)編制和人員2、財政專(zhuān)項經(jīng)費投入少
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1、補發(fā)有關(guān)成立縣健康教育所的文件，成立健康教育所，并明確其職能，安排2名健康教育專(zhuān)員
2、加大全縣健康教育工作經(jīng)費的預算
二、健教人員業(yè)務(wù)培訓和能力建設
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題
1、部分健教專(zhuān)干和工作人員對創(chuàng )建省級衛生縣城的標準和要求沒(méi)有完全掌握
2、健康教育專(zhuān)干和工作人員開(kāi)展健康教育工作的業(yè)務(wù)水平有待提高
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1、加強對全縣單位（行業(yè)）、社區、醫院和學(xué)校的健康教育專(zhuān)干和工作人員的專(zhuān)業(yè)培訓，每季度至少進(jìn)行1次健康教育知識培訓，提高健教人員的業(yè)務(wù)水平
2、對全縣單位（行業(yè)）、社區、醫院和學(xué)校開(kāi)展的.健康教育活動(dòng)定期進(jìn)行督導和業(yè)務(wù)指導
三、健教宣傳和傳播材料的開(kāi)發(fā)
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題
1、部分單位宣傳欄沒(méi)有及時(shí)更換或內容不完整包括時(shí)間的標注等
2、社區、村組未設置健康教育宣傳欄3、健康教育部門(mén)自主開(kāi)發(fā)的宣傳材料少
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1、要求全縣各單位（行業(yè)）及時(shí)更新健康教育宣傳欄，并做到內容完整、美觀(guān)大方，達到每年至少6期的要求
2、督促全縣各社區、村組按要求設置健康教育宣傳欄，并及時(shí)更新內容，達到每年至少6期的要求
3、加強自主開(kāi)發(fā)宣傳材料的能力，并達到5種類(lèi)型以上
四、控煙宣傳和督導巡查
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題
1、醫院和疾控中心無(wú)室外吸煙區2、學(xué)校部分公共場(chǎng)所無(wú)禁煙標志
�。ǘ┱拇胧�
1、在縣疾控中心辦公大樓外的露天草坪內設置室外吸煙區，并要求設有明顯的指示標志，同時(shí)要求工作人員不得在工作時(shí)間穿工作服在吸煙區吸煙
2、督促并幫助全縣各醫院按要求在單位內部設立室外吸煙區3、要求全縣各中、小學(xué)校在公共場(chǎng)所應設有明顯的禁煙標志
教育督導檢查整改報告 12
20xx年以來(lái)，政府辦持續推進(jìn)中央八項規定精神貫徹落實(shí)，結合開(kāi)展“轉變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動(dòng)，弛而不息查糾“四風(fēng)”，不斷推動(dòng)作風(fēng)建設取得新成效。
一、工作開(kāi)展情況
(一)加強組織領(lǐng)導，嚴格落實(shí)工作責任。把查糾“四風(fēng)”問(wèn)題和作風(fēng)建設年活動(dòng)納入日常工作重要內容，研究制定《貫徹落實(shí)中央八項規定實(shí)施細則精神實(shí)施辦法》《深入開(kāi)展“轉變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動(dòng)實(shí)施方案》，將查糾“四風(fēng)”作為作風(fēng)建設年活動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)。成立以政府辦主任為組長(cháng)，其他班子成員為副組長(cháng)，各科室負責人為成員的作風(fēng)建設年活動(dòng)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，安排專(zhuān)人負責專(zhuān)項行動(dòng)各項日常工作。
(二)樹(shù)立問(wèn)題意識，深入查找突出問(wèn)題。強化問(wèn)題導向，結合作風(fēng)建設年活動(dòng)，嚴肅查找“四風(fēng)”問(wèn)題，堅持集中查找、個(gè)人自查、征求意見(jiàn)相結合，精準對焦、深查細照，全方位、多渠道排查存在問(wèn)題。一是集中查找。對照全區作風(fēng)建設年活動(dòng)實(shí)施方案列舉的問(wèn)題，結合辦公室工作實(shí)際，一條一條對照檢查，一項一項梳理，舉一反三、及時(shí)比對，列出清單，做到問(wèn)題對問(wèn)題，清單對清單，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)細節。二是個(gè)人自查。印發(fā)了《作風(fēng)建設年活動(dòng)個(gè)人自查表》，全體干部職工結合自身實(shí)際，主動(dòng)對照，開(kāi)展自查“體檢”，切實(shí)把問(wèn)題找準、查清、摸透，對照集中查找的共性問(wèn)題查擺個(gè)人問(wèn)題。三是征求意見(jiàn)。堅持開(kāi)門(mén)納諫，主動(dòng)聽(tīng)取各方意見(jiàn)，印發(fā)作風(fēng)建設年活動(dòng)意見(jiàn)征求函，廣泛征求各鄉鎮、街道、部門(mén)意見(jiàn)建議。共征求到“進(jìn)一步加強溝通協(xié)調、加強黨建規范化建設、精簡(jiǎn)會(huì )議”等意見(jiàn)建議。對查找出的問(wèn)題，認真研究、剖析根源，從嚴從實(shí)抓好整改落實(shí)。
(三)狠抓問(wèn)題整改，確保糾四風(fēng)見(jiàn)實(shí)效。對查找出的問(wèn)題列出問(wèn)題清單，逐條剖析原因，認真研究制定整改方案，確保問(wèn)題整改抓實(shí)見(jiàn)效。一是認真制定整改臺賬。召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，結合領(lǐng)導班子和各科室工作實(shí)際，將每一項問(wèn)題整改任務(wù)分解落實(shí)到具體的責任人和責任科室，制定整改措施、靠實(shí)整改責任、明確整改目標，實(shí)行整改銷(xiāo)號制，整改一件、銷(xiāo)號一件，做到整改不到位不放過(guò)，確保每個(gè)問(wèn)題、每件事情都能徹底得到解決。二是堅持邊查邊改。在整改過(guò)程中，堅持即知即改、邊整治邊規范，通過(guò)發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)修訂相關(guān)制度，完善了財務(wù)管理、干部管理等方面的制度，進(jìn)一步扎緊制度籠子，為持之以恒糾正“四風(fēng)”提供有力的制度保障，推進(jìn)作風(fēng)建設常態(tài)化、制度化。三是強化整改督促落實(shí)。定期對存在問(wèn)題整改工作進(jìn)行跟蹤落實(shí)，及時(shí)掌握整改過(guò)程中存在的制約瓶頸，反饋辦公室領(lǐng)導班子，對制約瓶頸合力攻堅、謀求突破，對落實(shí)不力及時(shí)提醒、強化督辦。
二、存在的問(wèn)題及原因分析
經(jīng)過(guò)集中查找、個(gè)人自查、征求意見(jiàn)，“四風(fēng)”方面存在問(wèn)題主要表現在，一是學(xué)習缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性，理論學(xué)習的深度和廣度不夠，理論聯(lián)系實(shí)際不足，導致學(xué)歸學(xué)、用歸用、學(xué)用脫節。二是督辦落實(shí)手段乏力，對政府工作報告、政府常務(wù)會(huì )、區長(cháng)辦公會(huì )、信訪(fǎng)案件的跟蹤督辦手段比較單一，作用發(fā)揮不夠;對相關(guān)科室提要求、開(kāi)會(huì )安排多，對黨員干部開(kāi)展警示教育、監督管理、檢查考核少，對防止“四風(fēng)”問(wèn)題延伸變異的警惕性還不夠;三是對文件會(huì )議把關(guān)還不夠嚴格，有些會(huì )議講話(huà)偏長(cháng)偏空，文件數量仍然較多，且實(shí)效性不強，文風(fēng)、會(huì )風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題仍然存在。四是調查研究不深入，習慣于向部門(mén)和基層“打電話(huà)”“發(fā)約稿”，沒(méi)有真正掌握和了解基層實(shí)情，政府調研工作沒(méi)有對政府工作發(fā)揮提供基層實(shí)情、分析問(wèn)題原因、提供決策參考的作用。
存在的問(wèn)題雖表現不一，癥狀多樣，但對存在問(wèn)題的根源和危害性進(jìn)行深刻反思和剖析，主要有四個(gè)方面的原因：一是學(xué)習教育抓得不緊，理論武裝有所松懈。放松了對理論的再學(xué)習、理想的'再堅定，對理論學(xué)習的重要性、長(cháng)期性認識不足，對黨在新的歷史條件下面臨的“四風(fēng)”問(wèn)題缺乏高度警醒。二是紀律規定堅持的不夠到位，黨性鍛煉有所放松。標準要求有所降低，紀律觀(guān)念的標桿樹(shù)得還不高，從嚴從細、從高從緊的原則堅持得不夠到位，在工作中還存在打折扣、搞變通、選擇性執行的問(wèn)題。三是落實(shí)規章制度有所松勁，敬畏之心松懈。對反對形式主義相關(guān)條規禁令認識有偏差、執行不堅決，對文來(lái)文往文山會(huì )海的問(wèn)題不夠重視，相關(guān)監管、約束機制落實(shí)不夠到位，致使對文件會(huì )議把關(guān)不嚴，以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、以文件落實(shí)文件還有發(fā)生。四是堅持群眾路線(xiàn)的恒心不足，深入基層熱情減退。實(shí)事求是堅持不夠，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)有所降低，調查研究隔層紙，向群眾問(wèn)計問(wèn)策不多，沒(méi)有真正把握住客觀(guān)實(shí)際的“實(shí)”與“真”，“從群眾中來(lái)、到群眾中去”的實(shí)踐還不到位。
三、下一步工作打算
針對存在的問(wèn)題，我們將聚焦問(wèn)題，細化措施，明確責任，分類(lèi)施策，立行立改，全面整改“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。
一是強化理論武裝。
二是強化督辦措施。嚴格落實(shí)辦結制，對政府工作報告、政府常務(wù)會(huì )、區長(cháng)辦公會(huì )等確定的重點(diǎn)工作、重大項目進(jìn)展情況和領(lǐng)導批示辦理的事項，及時(shí)轉(交)辦相關(guān)單位，按照工作進(jìn)度和時(shí)限要求，定期詢(xún)問(wèn)督辦落實(shí)情況，提高工作效率;健全完善辦公室及各科室工作制度，加強問(wèn)責的制度化和規范化，突出問(wèn)責的實(shí)效性和可操作性，嚴肅追究分管領(lǐng)導和科室負責人不盡責、不擔當的責任，培養黨員干部高度的責任感和敬業(yè)精神，切實(shí)提高辦公室工作效能。
三是強化紀律約束。嚴格執行省委《關(guān)于進(jìn)一步加強全省性會(huì )議管理的規定》等相關(guān)要求，進(jìn)一步建立健全務(wù)實(shí)管用、便于操作的會(huì )議制度，嚴格控制會(huì )議數量、時(shí)間、規模，簡(jiǎn)化會(huì )議程序，減少出席會(huì )議領(lǐng)導人數，切實(shí)增強講話(huà)的思想性、針對性、指導性和可操作性，杜絕長(cháng)話(huà)、空話(huà)、套話(huà);從嚴控制考察活動(dòng)，嚴格實(shí)行外出考察學(xué)習報告、請假、備案制度。
四是強化調查研究。改進(jìn)調研方法，堅持調查研究必須接地氣，必須深入一線(xiàn)開(kāi)展，帶著(zhù)問(wèn)題調研，采取邊調研、邊分析、邊研究的方式，主動(dòng)傾聽(tīng)群眾呼聲，多與群眾交流對話(huà)，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議，力求掌握第一手資料，有針對性地解決發(fā)現的各類(lèi)問(wèn)題，做到查實(shí)情、辦實(shí)事;各科室結合各自工作實(shí)際，每年至少形成一篇高質(zhì)量、有價(jià)值的調研文章，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導決策提供科學(xué)依據。
教育督導檢查整改報告 13
為了認真貫徹落實(shí)縣教育局《黃陵縣教育脫貧攻堅整改工作方案》和我校關(guān)于《黃陵縣教育局關(guān)于全省交叉檢查脫貧攻堅工作反饋問(wèn)題的整改方案》的整改方案，現將教育脫貧攻堅整改工作情況總結如下：
一、全員參與，重視工作落實(shí)
為了保障各項工作高效落實(shí)，特成立以田斌為組長(cháng)、王斐為副組長(cháng)、各中層為成員的田莊中學(xué)教育扶持脫貧工作領(lǐng)導小組，負責扶持脫貧全盤(pán)工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教辦辦公室，由組長(cháng)王斐擔任辦公室主任，由陳衛康做好教育脫貧工作銜接、信息報送、文字資料起草、資料歸檔和迎接上級督導考核等工作；各成員明確，工作開(kāi)展井然有序。
二、全面宣傳，做到人人知曉
為切實(shí)做好扶貧宣傳工作，充分利用、有利時(shí)機，及時(shí)向家長(cháng)宣講義務(wù)教育階段資助政策。同時(shí)，在公示欄張貼了市縣宣傳彩頁(yè)，并通過(guò)LED、微信、QQ等電子設備平臺，不斷傳發(fā)相關(guān)宣傳資料，印發(fā)《田莊中學(xué)關(guān)于教育扶貧政策告家長(cháng)書(shū)》。在宣傳的過(guò)程中，我們力求采用通俗易懂的語(yǔ)言，使學(xué)區內家長(cháng)清楚政策內容、必備條件和資助標準。
三、主動(dòng)協(xié)調，做好精準識別
我校在鎮扶貧辦的協(xié)助下，最終核定建檔立卡貧困戶(hù)子女為32人�，F在，依照上級文件精神，再次積極聯(lián)系鎮扶貧辦，對照核實(shí)清洗后的信息數據庫，完善了建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生數據庫和操作平臺。經(jīng)核查，我校建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生共44人，其中，在本校就讀32人，在外校就讀有12人。
四、查漏補缺，落實(shí)精準政策
1、依據我縣義務(wù)教育階段“兩免一補”政策，給在校學(xué)生免費發(fā)放教科書(shū)，確保每位學(xué)生都有教科書(shū)，并做好循環(huán)教科書(shū)使用和管理工作；給寄宿生發(fā)放生活費補助，每生每天5元，每年按250天計算，每學(xué)期625元，每年1250元。
2、實(shí)施好蛋奶工程，加強過(guò)程管理，科學(xué)改善蛋奶供應模式，讓學(xué)生身心得到健康成長(cháng)。
3、對近三年“兩免一補”公示表、確認表、發(fā)放表進(jìn)行復審，查漏補缺，完善空缺項，按扶貧脫貧檔案管理要求重新整理歸檔。
4、在精準識別后，對我校的32名貧困學(xué)生進(jìn)一步落實(shí)扶貧工作。由和校委會(huì )成員牽頭，其余一線(xiàn)教師共同參與，每人幫扶1名貧困生，實(shí)施、生活精準幫扶。
五、完善機制，搞好控輟保學(xué)
在控輟保學(xué)方面，我校開(kāi)展了三個(gè)方面工作：一是走村入戶(hù)的'基礎上，再次排查，摸清我學(xué)區適齡人口數，清楚入學(xué)地點(diǎn)，確保轄區內無(wú)一列輟學(xué)；二是核查在校外籍生就學(xué)信息，篩查外籍生建檔立卡學(xué)生，對外籍生屬建檔立卡貧困戶(hù)的學(xué)生要求其提供建檔立卡相關(guān)證明文件，并對其按現行的教育資助政策給予資助。三是核查我縣在外地上學(xué)貧困戶(hù)學(xué)生和特殊學(xué)生信息庫。對我縣在外地上學(xué)的貧困戶(hù)提醒家長(cháng)到所在鎮辦和扶貧辦辦理建檔立卡貧困證明材料交所在就讀學(xué)校，由所在地區學(xué)校給予資助。經(jīng)核查我校共有外籍生名，期中建檔立卡貧困戶(hù)名，我縣在外地上學(xué)1戶(hù)。
六、規范檔案整理、
針對本次自糾中檔案整理的問(wèn)題，認真學(xué)習黃教發(fā)【20xx】135號文件精神，按照高標準高要求對扶貧工作檔案進(jìn)行梳理歸類(lèi)整理，及時(shí)收集各項工作資料，并制定詳細的檔案目錄。確保扶貧檔案思路清晰，項目清楚，便于查閱。
七、自查自糾，持續開(kāi)展工作
對于教育精準扶貧工作的開(kāi)展，我校高度重視，領(lǐng)導帶頭，全員參與，工作在有條不紊地進(jìn)行。工作中，始終要求全體教職工做到精細化，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，協(xié)調解決。入戶(hù)宣傳、調查中，要求工作人員態(tài)度和藹，積極宣傳扶貧政策，細致調查具體情況，做好記錄；學(xué)校教師對于貧困學(xué)生從、學(xué)習、生活多方面給于關(guān)注，隨時(shí)掌握學(xué)生成長(cháng)動(dòng)態(tài)，做到持續性地開(kāi)展幫扶工作。
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