建設項目安全評估報告（通用6篇）
在日常生活和工作中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的建設項目安全評估報告（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
建設項目安全評估報告1
根據地建建〔xxxx〕1號文件《關(guān)于開(kāi)展第一季度房屋建筑施工安全生產(chǎn)大檢查的通知》精神，我局及時(shí)要求各施工企業(yè)認真開(kāi)展了自查、整改，自治縣建設局從1月30日—2月1日歷時(shí)三天組織相關(guān)人員對在建工程項目進(jìn)行了重點(diǎn)抽查�，F將檢查情況匯報如下：
一、檢查的基本情況
全縣在建工程項目共有48個(gè)、拆除工程7個(gè);建筑總面積10.76萬(wàn)m2，總投資4785.9萬(wàn)元，其中國家投資28個(gè)，職工集資建房6個(gè)，房開(kāi)項目12個(gè)，私人建設項目2個(gè)。對每個(gè)工地都進(jìn)行了認真仔細檢查，發(fā)現不合格工地23個(gè)，14個(gè)基本合格，11個(gè)合格。所檢查的建設工程項目全都存在不同程度的質(zhì)量安全隱患問(wèn)題，為此，我局分別對48個(gè)在建工程項目和7個(gè)拆除工程作出相應的處理，在建工程項目發(fā)放停工整改通知23份，發(fā)放限期整改通知書(shū)14份，發(fā)放檢查記錄及提出整改意見(jiàn)書(shū)11份;7個(gè)拆除工程因未辦理安全監督、拆除備案及拆除許可等手續，全部停工整改。其中，鎮原辦公樓拆除工程已補辦相關(guān)手續，已恢復拆除作業(yè)。
二、存在問(wèn)題
通過(guò)這次建筑施工拆除工程安全生產(chǎn)檢查，發(fā)現建筑市場(chǎng)的質(zhì)量安全問(wèn)題形勢嚴峻，嚴重影響建筑市場(chǎng)健康、持續、穩定發(fā)展。具體表現在：
(一)政策方面：
1、安全監管機構不健全，人員經(jīng)費不落實(shí)。雖然已委托縣質(zhì)監站對建筑安全生產(chǎn)實(shí)行監管，但因在建工程項目點(diǎn)多面廣，加之人手不足，難以監管到位，出現經(jīng)常性工作較少，突出性工作走馬觀(guān)花，使安全生產(chǎn)工作說(shuō)起來(lái)重要，想起來(lái)次要，做起來(lái)不要，出了問(wèn)題就亂跳。
2、工程造價(jià)偏低，特別是學(xué)校建設工程項目、衛生建設工程項目。由于工程造價(jià)低，施工單位無(wú)力投入安全資金購置安全生產(chǎn)施工機械、安全防護裝置等設備，普遍存在質(zhì)量安全隱患。
3、“黑工程”、“黑工地”還普遍存在，學(xué)校建設工程項目、衛生建設工程項目、當地政府職工住宅樓和辦公樓及新業(yè)幼兒園等工程項目不按建設程序申辦建設法定手續，就擅自指定施工單位放線(xiàn)開(kāi)工。
4、清欠工作任重道遠，新的拖欠工程款、農民工資現象仍然存在。比如羅場(chǎng)鄉辦公樓到位資金才6萬(wàn)元左右，已完成投資15萬(wàn)元，據農民工反映已經(jīng)有3個(gè)月沒(méi)有領(lǐng)到工資。
5、招投標工作在貫徹省府88號令存在差距，鄉職工住宅樓、羅場(chǎng)鄉辦公樓和木黃衛生院職工住宅樓沒(méi)有實(shí)行招投標就直接發(fā)包給施工單位;衛生院工程項目還出現中標的外地施工單位將工程轉包給本地“三無(wú)”人員或本地建筑企業(yè)的項目經(jīng)理。
6、局屬相關(guān)站室不按規定辦理相關(guān)手續，不顧大局、不識大體，只顧部門(mén)利益，出現未辦理施工許可或規劃許可的工程項目，也進(jìn)行質(zhì)監或出具設計施工圖文，擅自放行，造成建筑施工拆除安全隱患嚴重，納入監管難度加大。
(二)施工現場(chǎng)管理方面：
1、施工現場(chǎng)管理混亂，建筑材料亂堆亂放，雜亂無(wú)章，特別是鄉鎮在建工程項目，沒(méi)有實(shí)行封閉施工，圍場(chǎng)作業(yè)和安裝安全網(wǎng)等防護設施更沒(méi)有做好“三保四口”的防護。
2、施工用電極不規范，未嚴格執行“一機一閘一漏一箱”原則配電，配電線(xiàn)路混亂，甚至出現裸線(xiàn)直接連接。
3、施工支架的架設不規范，采用的材料是破損腐爛的木材，施工撐木架設達不到要求，出現不牢固、不穩定現象，留下安全隱患。臨邊防護措施不力，實(shí)行施工，永義鄉衛生院出現干磚堆砌作支撐的現象。
4、吊裝設備陳舊，使用落后的、淘汰的少先吊與胡蘆箱，極不安全，施工通道無(wú)防護設施和警示標志。
5、施工工地有朝天釘板未及時(shí)清理。
6、持證上崗率較低，部分上崗人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全培訓。
7、項目經(jīng)理、“三員”等施工相關(guān)人員多數不到現場(chǎng)且身兼數個(gè)工地的職務(wù)，何談技術(shù)交底和現場(chǎng)指導管理。
8、施工監理單位的監理人員實(shí)行巡監，沒(méi)有實(shí)行旁站監理，現場(chǎng)控制能力較差且多數沒(méi)有監理方面從業(yè)資格，造成不懂或不敢提出質(zhì)量安全方面的整改意見(jiàn)。
9、有的工地槽坑邊1.5m范圍內出現堆土高達3—4m以上，按規定是嚴禁在槽坑邊1.5m范圍內堆土或堆放建筑材料，并按邊坡系數放坡;
10、施工腳手架搭設不規范，外架沒(méi)有剪力撐和固定基座及護攔;
(三)施工技術(shù)方面：
1、建材檢測措施不嚴，沙、石無(wú)檢驗報告。
2、砼、砂漿配合比無(wú)標牌，現澆板保護層不夠。
3、構造柱內箍筋間距不足且捆扎不緊，與墻體之間沒(méi)有連接筋，柱升到屋面時(shí)普遍出現沒(méi)有箍筋，施工人員擅自將鋼筋換小，從直徑14毫米改為直徑10毫米，沒(méi)有按圖要求的尺寸施工。
4、構造柱或現澆板的鋼筋混泥土不密實(shí)，出現麻面和空洞現象，有的在構造柱內出現填埋小磚頭、石塊等影響柱的結構，有的將板鑲入柱中影響柱的斷面。
5、現澆樓梯沒(méi)有按規范施工，有的現澆樓梯間梯步板的施工縫沒(méi)有留在梯步的1/3處，從而影響樓梯的結構。
6、磚砌體未嚴格執行“十六”字操作規程施工，沙漿不飽滿(mǎn)，轉角搭接不嵌連。
7、施工單位擅自改變施工圖，未到建設部門(mén)辦理手續就加層。
8、預制板搭接在圈梁或承重墻的長(cháng)度達不到要求，有的只有4—5公分。
三、下步工作打算
(一)加強建筑市場(chǎng)監管，嚴格“準入”、“清出”制度，把好從業(yè)人員的從業(yè)資格關(guān)。重點(diǎn)整頓和規范監理、施工單位的從業(yè)人員。
(二)嚴肅查處違法轉包行為，特別是中標企業(yè)的轉包行為和本地“三無(wú)”人員的掛靠行為。從而遏制一流企業(yè)中標，二流企業(yè)進(jìn)場(chǎng)，三流企業(yè)或“三無(wú)人員”施工的現象。
(三)強化內部工作協(xié)調，進(jìn)一步理順工作關(guān)系，嚴禁出現違規操作或亂開(kāi)口，擅自代表建設部門(mén)履行監督職能。嚴禁出現建設工程項目未辦理規劃手續、施工圖文設計或審查及報建就進(jìn)入招投標程序;嚴禁出現建設單位未辦理施工許可證，質(zhì)監部門(mén)就介入工程質(zhì)監等行為發(fā)生。
(四)督促各施工單位、建設單位等五方面主體盡快整改，并組織專(zhuān)業(yè)督促隊伍進(jìn)行巡查，直到達到整改要求，才能復工。
(五)加強施工企業(yè)的“三員”，監理單位的監理人員培訓工作，增強工作責任感和現場(chǎng)控制能力。進(jìn)一步強化施工人員的安排意識，提高自我保護能力。
(六)進(jìn)一步建立健全完善企業(yè)信用檔案，嚴格兌現獎懲。
(七)規范招投標行為，加強招投標監管，嚴格執行竣工驗收備案制。
(八)希各施工、監理、建設單位接到通報后，認真組織本單位相關(guān)人員對照整改通知書(shū)或整改意見(jiàn)書(shū)中提出的整改措施加以整改，整改結束后按規定完善手續并報自治縣建設局備案，待驗收復查合格后方可復工。否則，自治縣建設局將按《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》、《建設工程質(zhì)量管理條例》、《建筑工程施工安全生產(chǎn)管理條例》、《安全生產(chǎn)許可證條例》等法律法規嚴懲不怠，決不手軟。
建設項目安全評估報告2
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習概況
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：
每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次；
當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
四、實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。
我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數分布筋埋入）交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。
我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求；對水泥標號也有要求。
本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
通過(guò)這次實(shí)習使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達到能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許只是用書(shū)本上的理論知識，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
建設項目安全評估報告3
我于20XX年12月28日到華東設計院工地開(kāi)始至20XX年1月4日結束進(jìn)行了為期一周的學(xué)習型實(shí)習。該工地是在中石油歡動(dòng)設計院的12、13層維護式裝修。
該工地面積約900㎡。主要進(jìn)行樓地面、墻面、吊頂以及水電暖的改裝工程的裝修。由于剛到缺乏認識經(jīng)驗，經(jīng)理安排主要進(jìn)行對工地材料的認識實(shí)習。（注：以下所提及的材料型號均以㎜為單位。）
水暖類(lèi)材料：無(wú)縫鋼管（20//32/50），上水管（金牛管），下水管（110pvc管）
電工材料：長(cháng)城牌阻燃電線(xiàn)、漢高派阻燃電線(xiàn)，長(cháng)城牌難燃電線(xiàn)（型號分別為4平方，2.5平方銅線(xiàn)）穿線(xiàn)鋼管（16/20/25）穿線(xiàn)盒
木工主材：大芯板，石膏板，9厘板，輕鋼龍骨（38/50/75），吊筋（10/8），方鋼（40*20）
h型槽鋼（80/50），角鐵（30*30/50*50）
瓦工主材：水泥，沙子，諾貝爾瓷磚（300*450/800*800）
油工材料：膩子粉
短短的幾天實(shí)習使我學(xué)了不少的材料，熟悉工地首先要從熟悉材料做起，材料的好壞，決定著(zhù)工程質(zhì)量的驗收與達標。熟悉材料包括熟悉材料的性質(zhì)，材料的使用型號，材料的安裝工藝以及材料的質(zhì)量好壞。
短短的幾天實(shí)習是我了解到，工程的進(jìn)度不光取決于工人（當然這是主要因素，包括工人的效率，工人的工作質(zhì)量），還取決于客觀(guān)因素。比如說(shuō)材料的供應，材料的可調配度。一項工程的進(jìn)度需要各個(gè)方面的協(xié)調。工人的使用就是很關(guān)鍵的。有些活是分步完成的，這就要用同一工人，最起碼要有幾個(gè)熟悉以前工作進(jìn)度的來(lái)一塊完成下面的工作。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的經(jīng)理也給了我很多機會(huì )參與他們的施工是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了設計院的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們。
總之，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
建設項目安全評估報告4
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的緊張的學(xué)習，這學(xué)期期末我們進(jìn)行了工地施工實(shí)習，也算是出去呼吸一下新鮮空氣，放松一下。在著(zhù)之前，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)黃色的安全帽，帶在頭上頓時(shí)有了很多的安全感。我們主要去四個(gè)地方：xx新修宿舍，xx，xx改建和xx華都等，主要跟施工員下到現場(chǎng)參加施工，然后由其向我們講解，讓我們自己去體驗建筑施工過(guò)程和構件等。
雖然參觀(guān)實(shí)習只有5天，但是這5天絕對比悶在書(shū)本上5天有用。通過(guò)這幾天的體驗，我們真實(shí)的感受到了建筑生成的過(guò)程，把我們的理論常識和實(shí)踐結合到了一起，對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了更直觀(guān)地認識，增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識。
在第一天里，老師為我們簡(jiǎn)單介紹了一下去工地的注意事項，然后在他的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了xx正在修建的學(xué)生宿舍樓，進(jìn)入內部，印入眼前的是粗糙的墻面和地面，空空的窗洞，和看上去危險至極的樓梯，一切都那么粗糙，難以想象在不久的將來(lái)，它會(huì )變成精美的宿舍樓，施工的過(guò)程是如此的奇妙。
印象最深的還要數xx的建筑施工，不僅僅是因為它的名字好聽(tīng)，真正稱(chēng)奇的要數其大模板鋼筋混凝土施工過(guò)程。
工程總建筑面積：約43908.86平方米
建筑層數：33層（一二層為商場(chǎng)及物業(yè)管理辦公用房，三層以上為住宅，共33層；地下部分共三層，其中地下一、二層為車(chē)庫和設備及輔助用房，地下三層為配電室及五級人防人員掩蔽室。）
建筑層高：2800mm
建筑結構：主體結構為簡(jiǎn)力墻結構，樓梯間為筒體結構
墻體厚度：大部分為200mm、300mm少量為250mm
我們參觀(guān)體驗的是完成的主體框架部分和正在澆注的部分。因為我們去時(shí)地下部分的模板施工已經(jīng)完成，正在澆注地上六層。當時(shí)，還處于結構施工期，到處布滿(mǎn)鐵管，地面與墻面也預留著(zhù)許孔洞，樓梯間比較陰暗潮濕狹窄。
因為xx是大模板鋼筋混凝土施工，但對于大模板的概念以及施工注意事項，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來(lái)翻閱資料，查找相關(guān)內容：
目前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻結構工業(yè)化施工的主導方法，由于大模板施工技術(shù)難度較大，稍有疏忽，便會(huì )導致重大安全事故。因此，大模板施工前和拆模前，現場(chǎng)施工負責人應向操作人員將大模板堆放、吊裝、支設、拆除及運輸保管過(guò)程中的每一步驟，每一細節進(jìn)行具有時(shí)效性、針對性的安全技術(shù)交底。強化安全管理，確保施工安全。
大模板按其結構形式的不同可分為整體式、拼裝式和模數式等，每種均由模板、支撐系統及操作平臺組成。施工前，首先根據設計圖紙繪制配板圖進(jìn)行模板設計，力求模板拼裝和拆除的方便性，支撐的'牢固性，同時(shí)保持較好的強度、剛度、穩定性及整體拼裝后的平整度。并且，須對主要項目進(jìn)行驗算：①混凝土澆筑時(shí)的側向張力；②穿墻螺栓的抗拉強度；③模板彈性模量的側向變形和整體穩定性；④大模板的自重荷載及起吊、起裝時(shí)對節點(diǎn)及支承點(diǎn)的強度、剛度要求。
大模板的存放尤為重要，這影響著(zhù)后期的施工。xx的大模板全放在施工建筑后的一塊空地上，便于清洗，刷隔離劑等一些施工前的一些準備。
大模板安裝操作人員應嚴格按照模板設計和工序要求進(jìn)行施工。作業(yè)前，施工負責人應做好專(zhuān)項安全技術(shù)交底和安全教育工作。檢查吊索、卡具及每塊模板上的吊環(huán)是否有效，并設專(zhuān)人指揮。統一信號，密切配合。做到穩起穩落，就位準確。
將一個(gè)施工流水段的正號大模板吊至安裝位置，初步就位后用撬棍按照墻體位置線(xiàn)，調整大模板位置，對稱(chēng)調整大模板的一對地腳螺栓，使其地面位置偏差符合規范要求。再安裝反號大模板，校正垂直后，用穿墻螺栓將正反兩塊大模板鎖緊。大模板沒(méi)有固定前，不得進(jìn)行下道工序施工。
建設項目安全評估報告5
本次實(shí)習雖說(shuō)時(shí)間不長(cháng)但不失為一個(gè)讓我增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識的好機會(huì )，以前雖然接觸過(guò)一些建筑方面的知識但可以說(shuō)是相當的少，本次實(shí)習從開(kāi)始的在室內觀(guān)看：建筑安全技術(shù)培訓系列———安全案例剖析一直到后來(lái)到學(xué)校正在施工中的圖書(shū)大樓施工現場(chǎng)參觀(guān)，這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個(gè)了解施工現場(chǎng)的好機會(huì )，讓我進(jìn)一步了解到理論與實(shí)際的差別。
在觀(guān)看：建筑安全技術(shù)培訓系列——安全案例剖析中，我深刻了解到重大人為責任事故，玩忽職守，沒(méi)有責任心，忽視安全生產(chǎn)和違法施工項目對人們生命財產(chǎn)的威脅和對國家財產(chǎn)的不可估量的損失。
如片中提到的虹橋跨塌事故是一個(gè)典型的違法施工項目。
1，沒(méi)有正確立項未經(jīng)主管部門(mén)立項
2，無(wú)可行性報告
3，無(wú)正規設計單位
4，無(wú)正規施工單位
5，無(wú)工程監理
6，無(wú)進(jìn)行規范檢查驗收就投入使用等等問(wèn)題，如果說(shuō)這些都是隱患的話(huà)，那還有一個(gè)致命的錯誤，那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時(shí)，橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。經(jīng)檢查是由于橋身有一拉筋斷裂，在草草焊上后又繼續使用，沒(méi)有對橋進(jìn)行全面的檢查是那次事故的直接原因。
片中還提到某些人即不是專(zhuān)家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發(fā)生悲劇，當然如果你是專(zhuān)家，在沒(méi)有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計，這些是必須遵守的。
從安全生產(chǎn)的角度來(lái)講我們應識別和分析建筑施工中危險源點(diǎn)
�。�1）建筑施工中不安全隱患存在的主要場(chǎng)所：高處作業(yè)、機械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
�。�2）建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類(lèi)別：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害、坍塌、中毒這x個(gè)方面。這六類(lèi)事故占事故總數的xx%以上。在工地我還發(fā)現很多，諸如，模板工程安全生產(chǎn)技術(shù)、起重吊裝安全生產(chǎn)技術(shù)、拆除工程安全生產(chǎn)技術(shù)、建筑機械安全生產(chǎn)技術(shù)、垂直運輸機械安全生產(chǎn)技術(shù)、腳手架工程安全生產(chǎn)技術(shù)、高處作業(yè)安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、職業(yè)衛生、施工現場(chǎng)防火技術(shù)等等，我國工傷事故已成為國民意外死亡的“頭號殺手”，嚴重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會(huì )的穩定。建筑業(yè)生產(chǎn)傷亡事故率排在礦山生產(chǎn)之后，成為威脅產(chǎn)業(yè)工人生命健康的危險行業(yè)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國的施工建設迅猛的發(fā)展，但我們重視科學(xué)、重視安全，xx年萬(wàn)人死亡率xx；xx年萬(wàn)人死亡率xx；xx年萬(wàn)人死亡率xx，呈逐年下降趨勢。實(shí)踐表明，全民重視安安全生產(chǎn)，尊重科學(xué)、尊重人才，營(yíng)造科技進(jìn)步、科技創(chuàng )新的社會(huì )氛圍，施工安全技術(shù)就將日益提高和進(jìn)步�；仡櫸覈ㄖ踩a(chǎn)的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現，凡是尊重科學(xué)、尊重人才、全民重視安安全生產(chǎn)的時(shí)期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過(guò)參觀(guān)學(xué)校實(shí)訓中心讓我從簡(jiǎn)單的建筑材料看起到后來(lái)的鋼結構模型，還有鋼結構之間的節點(diǎn)連接。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們擁有了很多智能化的施工機械和檢測設備等等，可以用來(lái)施工和檢驗試件和構件等。給我印象特別深的是全自動(dòng)粉墻機，它在上升過(guò)程中料斗中的砂漿能攪拌，而在下落過(guò)程中即停止，我以前竟不知道有這樣一種機械，所以。給我印象特別深，這些都增加了我對建筑的感性認識。
進(jìn)入工地后，我的第一發(fā)現是不論是墻上還是磚堆上都貼有安全生產(chǎn)的標語(yǔ)，可見(jiàn)人們對安全生產(chǎn)的重視，第一感覺(jué)是這就是我以后的工作環(huán)境，也是以后我施展才華的平臺，所以我一定要虛心向現場(chǎng)的施工員和老師請教。
在參觀(guān)過(guò)程中，我們提了很多的問(wèn)題，也許那些問(wèn)題對于施工員和老師會(huì )顯得很不專(zhuān)業(yè)或者很理論化，但是前輩們還是很熱情的，耐心的向我們講解。比如說(shuō)：
1，問(wèn)：為什么在模板頂部刷一層防護油？答：為了在拆模是使砼表面平整光滑不粗糙；
2，問(wèn)：在模板上方用紅色的漆涂上箭頭是什么意思，有什么作用？答：這是用來(lái)預埋電線(xiàn)管道時(shí)的走向示意的；
3，問(wèn)：為什么這根鋼筋不在正中，圖紙上的位置是在正中？答：是因為在此梁與柱在接點(diǎn)處正中以有鋼筋，與圖紙有矛盾，但不影響施工等等還有很多精彩的問(wèn)答，讓我解除了很多的迷團，豐富了知識。當老師將手指向施工中的柱時(shí)，不難發(fā)現柱的鋼筋不在同一平面內，為什么呢？原來(lái)是強度和構造要求必須如此施工�？偟膩�(lái)說(shuō)此次工地實(shí)習讓我有以下認識：
一，現澆結構的拆模順序和時(shí)間
二，梁模板拆除的注意事項
三，鋼筋的綁扎要求和質(zhì)量要求
四，鋼筋綁扎的搭接長(cháng)度要求
五，梁的保護層厚度的控制方法
理論與實(shí)際有時(shí)會(huì )有矛盾應正確對待。工程實(shí)踐經(jīng)驗常先行于理論，工程事故常顯示出未能預見(jiàn)的新因素，觸發(fā)新理論的研究和發(fā)展。至今不少工程問(wèn)題的處理，在很大程度上仍然依靠實(shí)踐經(jīng)驗。施工技術(shù)的發(fā)展之所以主要憑借工程實(shí)踐而不是憑借科學(xué)試驗和理論研究，有兩個(gè)原因：一是有些客觀(guān)情況過(guò)于復雜，難以如實(shí)地進(jìn)行室內實(shí)驗或現場(chǎng)測試和理論分析。例如，工程的受力和變形的狀態(tài)及其隨時(shí)間的變化，至今還需要參考工程經(jīng)驗進(jìn)行分析判斷。二是只有進(jìn)行新的工程實(shí)踐，才能揭示新的問(wèn)題。所以在以后我們參加工作后要靈活處理。
建設項目安全評估報告6
一、前言
實(shí)訓就是在實(shí)習中加強崗位職業(yè)能力， 提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培訓，它是學(xué)生對所學(xué)的建筑施工等相關(guān)課程的內容進(jìn)行深化、拓寬、綜合訓練的重要階段。
從實(shí)習開(kāi)始就要把實(shí)習與就業(yè)掛鉤，要從分認識到社會(huì )人才市場(chǎng)的競爭是激烈而殘酷的，要從理論到實(shí)踐去充實(shí)完善自己。建筑行業(yè)是一個(gè)重視經(jīng)驗的行業(yè)，因此應有意識的進(jìn)行實(shí)踐積累，確立能夠充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標，做好職業(yè)基本點(diǎn)位，把社會(huì )需求與個(gè)人才能，愛(ài)好等進(jìn)行有機的結合，在實(shí)習中培養自己的擇業(yè)競爭能力，把今天的實(shí)習作為明天上崗的準備。
實(shí)習，就是在實(shí)踐中學(xué)習，她是一個(gè)獲取知識，培養能力的過(guò)程。建筑施工實(shí)習是指建筑工程技術(shù)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。建筑工地是一個(gè)大課堂，工地的建筑物、施工機具、建筑材料、施工技術(shù)、施工組織與管理方法等就是學(xué)習內容，工地上的工人與技術(shù)人員的一舉一動(dòng)，一言一行就是學(xué)習的榜樣。只有善于觀(guān)察、勤于動(dòng)腦、勇于實(shí)踐，才能學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識和獲得自身的技術(shù)應用能力。同時(shí)，今天的實(shí)習工地就是明天的工作場(chǎng)所，應抓住這良好的實(shí)踐機會(huì )，樹(shù)立向實(shí)踐學(xué)習的覌念，爭取更多的收獲。
施工實(shí)訓實(shí)習無(wú)疑是建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生完成教學(xué)計劃，使我們知識，能力，素質(zhì)得到提高，達到培養的關(guān)鍵性實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，它為后續的課程教學(xué)奠定必要的基礎。通過(guò)施工實(shí)訓學(xué)習這一實(shí)踐學(xué)習，我們得到一個(gè)深入實(shí)踐，了解社會(huì )的機會(huì )。我們將會(huì )接觸到各種人和事，以鍛煉我們對社會(huì )的適應等的辨別能力；有利于我們將本書(shū)上所學(xué)的理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐相結合，并拓寬視野；學(xué)習施工現場(chǎng)生產(chǎn)與管理知識，可以提高我們綜合分析解決 問(wèn)題，組織管理和社交的能力；
總之，施工實(shí)訓學(xué)習對我們的思想品德，工作態(tài)度及作風(fēng)，綜合素質(zhì)與工作實(shí)踐能力培養等諸方面都會(huì )有很大的影響，對于提高我們的全面素質(zhì)具有重要意義。
現在的我已經(jīng)是一名大二的學(xué)生，大學(xué)學(xué)習快兩年了。我的專(zhuān)業(yè)是建筑工程技術(shù)。在這個(gè)學(xué)期將要結束的時(shí)候，學(xué)校組織了我們去實(shí)習，安排我們到新余市歐亞城施工現場(chǎng)實(shí)踐操作，給了我們一個(gè)很不錯的鍛煉機會(huì )。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
1）實(shí)習工程項目名稱(chēng)：xxx有限公司
2）監理單位：xxx公司xxx監理公司
3）工程概況：
�。�1）工程總概況：施工單位：武警水電二隊
結構形式；框架結構 面積XX畝 屋面防水等級；二級
標注單位：總平面尺寸及標高以米為單位，其他圖紙尺寸均以毫米為單位。設計標高0.000
三、實(shí)習內容及過(guò)程實(shí)習內容主要有：
1，地基
2，防水層做法
3，模板制作
4，現澆鋼筋砼樓板
個(gè)人認為要做好以下工作：
�。�1） 施工圖紙的會(huì )審和交底
�。�2） 施工組織設計或施工方案的審查
�。�3） 工程主要原材料進(jìn)場(chǎng)的質(zhì)量情況的的檢查
�。�4） 檢查混凝土配合比設計情況
�。�5） 檢查機械設備情況
�。�6）檢查承包方是否對施工人員進(jìn)行了質(zhì)量安全方面的技術(shù)交底。
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