學(xué)期教育報告
在人們素養不斷提高的今天,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學(xué)期教育報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)期教育報告1
一、基本情況
近年來(lái),在區委、區政府的正確領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)心支持下,區教體局堅持把學(xué)前教育工作擺在重要位置,克服種種困難和不利因素,統籌管理,深化改革,多措并舉,狠抓落實(shí),全區學(xué)前教育取得了積極進(jìn)展。截止目前,全區共有登記注冊幼兒園96所,其中政府辦園1所,占1%;企事業(yè)單位、集體辦園31所,占32%;個(gè)人辦園64所,占67%。從達標情況看,省級實(shí)驗幼兒園1所,省級示范幼兒園1所,市級十佳幼兒園3所,市級示范幼兒園9所。全區0—6歲學(xué)齡前幼兒10440人,在園幼兒9568人。其中學(xué)前一年在園幼兒3838人,入園率100%;學(xué)前二年在園幼兒6953人,入園率97%;學(xué)前三年入園率96%,發(fā)展規;緷M(mǎn)足了社會(huì )需求。
。ㄒ唬┛茖W(xué)規劃,建章立制。按照國務(wù)院《關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和省、市文件精神,出臺《博山區學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》、《博山區人民政府關(guān)于開(kāi)展鎮(街道)中心幼兒園建設工程的實(shí)施意見(jiàn)》等,對全區學(xué)前教育的管理機制、發(fā)展目標、重點(diǎn)工作、保障措施等提出了明確要求。
。ǘ┙y籌推進(jìn),提高質(zhì)量。有針對性地發(fā)揮各類(lèi)幼兒園的主動(dòng)性和能動(dòng)性,抓引導、抓規范、抓品牌,通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)交流和創(chuàng )先達標活動(dòng),有效發(fā)揮公辦園的龍頭帶領(lǐng)作用;加強公辦性質(zhì)幼兒園的管理,嚴格實(shí)施對各幼兒園達標活動(dòng);保障民辦幼兒園健康發(fā)展,做到在各項評優(yōu)樹(shù)先、業(yè)務(wù)指導、工作考核中一視同仁。
。ㄈ⿵娀氊,扎實(shí)推進(jìn)三年行動(dòng)計劃。把學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃列為重大民生工程,積極協(xié)調有關(guān)部門(mén),努力落實(shí)重點(diǎn)工作任務(wù):一是加大學(xué)前教育資金爭取力度。xx年以來(lái),共爭取中央學(xué)前教育專(zhuān)項資金786萬(wàn)元,用于農村學(xué)校教學(xué)點(diǎn)增設附屬幼兒園和農村閑置校舍改建工程建設;二是大力推進(jìn)鎮中心幼兒園建設。目前,各鎮、街道、開(kāi)發(fā)區努力克服各種困難,扎實(shí)推進(jìn)各項工程建設,其中白塔鎮投資1000萬(wàn)元、建筑面積3300平方米的中心幼兒園工程主體部分已完工,預計9月份投入使用;三是建立并實(shí)施學(xué)前教育資助制度。設立學(xué)前教育資助專(zhuān)項經(jīng)費,根據區域實(shí)際科學(xué)確定資助標準,按在園孩子總數的10%進(jìn)行資助,幫助家庭經(jīng)濟困難兒童、流動(dòng)兒童、留守兒童、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學(xué)前教育。xx年,共資助988名困難幼兒,總資助金額達118。56萬(wàn)元。
。ㄋ模┳ズ藐犖,提升形象。為提高全區幼教質(zhì)量,采取多種措施,著(zhù)力在加強幼教師資隊伍建設上下功夫。一是實(shí)行園長(cháng)崗位資格證制度。目前,全區所有幼兒園園長(cháng)均取得《園長(cháng)任職資格證》。二是對在職幼兒教師有計劃地進(jìn)行培訓。通過(guò)繼續教育、個(gè)人進(jìn)修、優(yōu)秀幼兒教師事跡報告會(huì )、優(yōu)質(zhì)課評選等活動(dòng)形式,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。目前,全區在崗專(zhuān)任教師686人,其中公辦幼兒教師28名,從學(xué)歷層次看,本科以上37人,專(zhuān)科300人,中專(zhuān)271人;學(xué)歷達標教師601人,占87%;學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教師550人,占80%。
。ㄎ澹┘訌姳O管,優(yōu)化環(huán)境。高度重視對無(wú)證幼兒園的清理整頓,在全區范圍內進(jìn)行拉網(wǎng)式摸底排查,實(shí)行分類(lèi)治理,妥善清理整頓無(wú)證幼兒園26所,分流安置幼兒605名、教職工48名。對13所已經(jīng)具備辦園條件的幼兒園進(jìn)行審批,并發(fā)放《辦園許可證》;對不具備辦園條件的13所無(wú)證幼兒園依法取締關(guān)停。
二、存在問(wèn)題
。ㄒ唬┕k與民辦幼兒園比例嚴重失調。一是公辦幼兒園數量少、規模小。全區公辦幼兒園只有實(shí)驗幼兒園1處,且規模偏小,原定規模為4個(gè)班,招生120人,但目前辦園規模已達到11個(gè)班,在園幼兒420人,形成了幼兒園人多地少的局面,不符合省市關(guān)于幼兒園建設的要求。特別在近幾年的招生中更出現了報名人數嚴重超過(guò)招生計劃的問(wèn)題,如xx年該園計劃招生60人,但目前已經(jīng)報名400余人,現有辦園規模難以滿(mǎn)足社會(huì )的需求,社會(huì )意見(jiàn)較大。二是小學(xué)附設幼兒園不規范。我區小學(xué)利用學(xué)校資源附設幼兒園,多項工作不符合上級關(guān)于幼兒園管理的規定,違背了兒童正常的身心發(fā)展規律,影響了小學(xué)教育的健康發(fā)展。xx年9月,區教體局根據市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規范小學(xué)及附設幼兒園的通知》文件要求,對全區小學(xué)附設幼兒園進(jìn)行了整頓,在目前公辦性質(zhì)幼兒園數量較少的情況下,為規范發(fā)展秩序,仍關(guān)停了實(shí)驗小學(xué)幼兒園、五嶺路小學(xué)幼兒園、石炭塢小學(xué)幼兒園3處不符合標準的學(xué)校附設幼兒園,并對其它小學(xué)附設幼兒園提出了整改意見(jiàn)。小學(xué)附設幼兒園的整頓工作,降低了全區公辦性質(zhì)幼兒園比重,增加了幼兒入公辦幼兒園的困難,也加大了實(shí)驗幼兒園的招生壓力。同時(shí),個(gè)別民辦幼兒園乘機提高收費標準,增加了群眾負擔。根據上級要求,既要擴大公辦幼兒園的數量和規模,也要規范辦園行為,所以做好公辦性質(zhì)幼兒園的規范與發(fā)展,成為我們當前面臨的一個(gè)重要課題。三是鎮中心幼兒園發(fā)展滯后。市教育局要求xx年
60%以上鎮(街道)中心幼兒園通過(guò)省級認定,xx年所有鎮(街道)中心幼兒園達到省級認定標準及相關(guān)任務(wù)指標,市政府也將此項工作作為對區縣政府考核的一個(gè)重要依據。這是一項刻不容緩、非常艱巨的任務(wù),就目前情況來(lái)看,由于經(jīng)濟和其它各方面的原因,工程進(jìn)度緩慢,差距很大。
。ǘ⿲W(xué)前教育經(jīng)費投入不足。突出表現在三個(gè)方面:一是公辦幼兒園經(jīng)費不足。實(shí)驗幼兒園因公辦教師不足,聘用了33名幼兒教師,需為其購買(mǎi)社會(huì )保險、支付工資;教學(xué)樓有近300平方米產(chǎn)權不屬幼兒園,需要每年繳納2。5萬(wàn)元的租賃費用,這種狀況導致管理協(xié)調難、安全隱患大。目前,全區各公辦及公辦性質(zhì)幼兒園所收費用均需上繳財政,但區財政難以及時(shí)撥付幼兒園,實(shí)驗幼兒園的伙食費上繳財政后也不能及時(shí)撥付,嚴重影響了幼兒園的正常運轉和發(fā)展。二是公辦及公辦性質(zhì)幼兒園收費較低。按照市財政局、物價(jià)局和市教育局要求,公辦及公辦性質(zhì)幼兒園實(shí)行按類(lèi)別收費,其中類(lèi)別最高的實(shí)驗幼兒園每月僅收取管理費220。5元,其他公辦性質(zhì)幼兒園均低于該標準;而民辦幼兒園實(shí)行收費申報政策,有較大的靈活性。三是我區與其他區縣在學(xué)前教育投入方面差距越來(lái)越大。據了解,張店區xx年投資1200余萬(wàn)元新建三所公辦幼兒園,每年公開(kāi)招考10余名公辦幼兒教師。臨淄區實(shí)行了生均撥款制度,每個(gè)學(xué)生每年補貼300500元不等。周村區將鎮中心幼兒園調整為全額事業(yè)單位,每年投資200余萬(wàn)元用于幼兒園建設;概_縣每年撥付150萬(wàn)元作為學(xué)前教育專(zhuān)項經(jīng)費。沂源縣投資xx萬(wàn)元建成檔次規模一流的公辦幼兒園。高新區共投入1130萬(wàn)元實(shí)行了生均撥款制度。我區目前未招聘公辦幼兒教師,未實(shí)行生均撥款制度,更沒(méi)有學(xué)前教育資金的專(zhuān)項投入,這些困難的存在,直接影響到全區學(xué)前教育發(fā)展,xx年前完成三年行動(dòng)計劃任務(wù)十分艱巨。
。ㄈ┙處熕刭|(zhì)有待進(jìn)一步提高。目前全區學(xué)前教育師資素質(zhì)不高、數量不足、待遇偏低、隊伍不穩的問(wèn)題較為突出,公辦園教師老化現象十分嚴重。一些民辦幼兒園和農村幼兒園教師沒(méi)有受過(guò)正規培訓,專(zhuān)業(yè)水平和綜合素養不高,他們對幼兒的身心發(fā)展不了解,對幼兒教育規律把握不準,教育方法單調,教育內容單一,不利于幼兒綜合素質(zhì)的培養,一定程度上制約了全區幼教質(zhì)量的整體提高。另外,民辦園教師待遇差,流動(dòng)性大,直接影響師資水平的提高。
三、幾點(diǎn)建議
。ㄒ唬┌l(fā)揮政府主導作用,提高重視程度。一是各級政府和教育主管部門(mén)應把學(xué)前教育納入公共服務(wù)范疇,堅持以政府投入為主、民辦形式為輔、多種形式并存的辦園格局。二是建立由政府牽頭,相關(guān)職能部門(mén)如教育、規劃、土地、建設、財政等部門(mén)相互協(xié)調、密切配合的工作機制。例如,在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)方面,政府要有硬性規定,要為學(xué)前教育預留建設用地,土地出讓招拍掛要附加條件,引導開(kāi)發(fā)商真正負起相應社會(huì )責任。三是認真落實(shí)教育普惠性均衡發(fā)展政策,努力實(shí)現國家基礎教育均衡、同步、協(xié)調發(fā)展,積極調整相關(guān)政策,使學(xué)前教育向義務(wù)教育靠近、銜接。四是在經(jīng)費上加大投入,政府出臺具體政策措施和相關(guān)具體實(shí)施細則,整合社會(huì )資源,激活民間資本,努力改善幼教辦園條件。
。ǘ┘哟罂茖W(xué)管理力度,規范辦園行為。要認真履行學(xué)前教育的行政管理和服務(wù)職能,加快管理工作規范化、制度化,推進(jìn)全區學(xué)前教育有序發(fā)展。一是嚴格執行國家及各級教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)前教育的規定。當前要著(zhù)力把《博山區學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》、《博山區人民政府關(guān)于開(kāi)展鎮(街道)中心幼兒園建設工程的實(shí)施意見(jiàn)》的各項要求落到實(shí)處。二是進(jìn)一步完善管理體制。堅持政府統籌、分級管理、教育部門(mén)主管、有關(guān)部門(mén)分工負責的教育管理體制,各負其責,各司其職,促進(jìn)各類(lèi)幼兒園和諧健康可持續發(fā)展。三是加大對民辦幼兒園管理力度。繼續實(shí)行幼兒園年檢制度,對不符合辦園條件的民辦幼兒園要限期進(jìn)行整改,對整改后仍不達標的堅決取締。
。ㄈ┓e極爭取相關(guān)政策,穩定幼師隊伍。一是針對幼兒師資力量薄弱問(wèn)題,建議區政府給予政策傾斜,在編制緊缺情況下,允許使用自然減員指標,招考部分幼兒教師,滿(mǎn)足全區幼兒教育發(fā)展對師資力量的現實(shí)需求。二是抓好教師培訓。明確師資培養機構和資質(zhì)要求,加強師資培養機構建設,有計劃分層次地實(shí)施培訓計劃,進(jìn)一步加強幼兒園園長(cháng)和幼兒教師崗位和專(zhuān)業(yè)培訓,提高教師整體素質(zhì)。三是努力提高教師待遇。保障持證教師的職稱(chēng)評定、評獎、評優(yōu)等合法權益,實(shí)行教師最低工資和福利保障,按規定繳納各類(lèi)社會(huì )保險,推行非公辦教師繳納社會(huì )保險的政府補助政策。
。ㄋ模﹦(chuàng )新幼教工作思路,提升保教質(zhì)量。一要重視素質(zhì)教育。創(chuàng )新各種適合幼兒教育模式,指導幼兒園堅持保育與教育相結合,尊重幼兒身心發(fā)展規律和特點(diǎn),突出素質(zhì)和啟蒙教育,注重體育鍛煉、潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展。二要創(chuàng )新辦園模式。整合社會(huì )資源,實(shí)現公辦園和民辦園結對共建、優(yōu)勢互補?梢龑ч_(kāi)展名園帶民園、城鄉姐妹園活動(dòng),提高優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,逐步實(shí)現學(xué)前教育質(zhì)量均衡發(fā)展。三要建立健全學(xué)前教育督導評估機制。政府和教育主管部門(mén)制定管理考核辦法,定期對幼兒園的保育、教育質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)評估考核,完善獎懲、激勵、扶持等措施,并納入政府科學(xué)化管理考評范疇,有力推動(dòng)全區學(xué)前教育健康協(xié)調發(fā)展。
學(xué)期教育報告2
同志們:
今天我們召開(kāi)年度教育工作會(huì )。會(huì )議的主要任務(wù)是總結過(guò)去一年全市教育工作情況,部署教育工作,進(jìn)一步認清形勢、把握機遇,加快發(fā)展,提升質(zhì)量,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。下面,我根據局領(lǐng)導班子研究的意見(jiàn),講三個(gè)問(wèn)題。
一、教育工作簡(jiǎn)要回顧
,全市教育系統在市委、市政府的.正確領(lǐng)導、社會(huì )各界的大力支持及全系統干部職工的共同努力下,積極推進(jìn)教育改革創(chuàng )新,努力提升教育質(zhì)量,大力改善辦學(xué)條件,較好的完成了全年工作任務(wù)。過(guò)去一年,我們在五個(gè)方面取得了新成績(jì)。
立德育人水平有新提高。制定并下發(fā)了《推進(jìn)全市中小學(xué)德育工作精細化管理的指導意見(jiàn)》和《虎林市中小學(xué)德育工作精細化管理評價(jià)實(shí)施方案》兩個(gè)文件,基本構建了全市德育綜合管理體系。開(kāi)展了“學(xué)雷鋒月”、“十小”、“好習慣”示范生、示范班、示范校評選等主題教育活動(dòng)。46名學(xué)生,18個(gè)班級被評為雞西市級好習慣示范生、示范班。一小學(xué)被評為雞西市好習慣示范校。范文寫(xiě)作涌現了高級中學(xué)的學(xué)生鄭旭、張宇勇擒劫匪、實(shí)驗小學(xué)的于聞笙勇救落井女孩等先進(jìn)事跡,弘揚了社會(huì )正能量。
。ǘ┦聵I(yè)協(xié)調發(fā)展有新突破。全市學(xué)前三年兒童入園率達到91%以上,學(xué)前一年兒童入園率保持100%;小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率均達100%,殘疾兒童少年入學(xué)率達100%;初中入學(xué)率達99。85%,初中畢業(yè)合格率98。84%,初中生輟學(xué)率0。85%,其中城鎮0。47%,農村2。44%;高中毛入學(xué)率達89。86%以上,高考升學(xué)率超過(guò)全省平均水平以上。
。ㄈ┙逃l(fā)展環(huán)境有新面貌。近三年,投入資金2915萬(wàn)元,新擴建公辦幼兒園7個(gè),解決了農村幼兒“入園難”問(wèn)題;完成第五小學(xué)和逸夫中學(xué)標準化學(xué)校創(chuàng )建工作。全市省級標準化學(xué)校創(chuàng )建率達到91%。寶東鎮中心學(xué)校生活樓、教師周轉宿舍、第二中學(xué)生活樓等5個(gè)續建項目已全部完工并投入使用。完成了實(shí)驗小學(xué)和五小學(xué)“班班通”建設,城鎮內學(xué)校實(shí)現了“班班通”全覆蓋;總建筑面積3。6萬(wàn)平方米,投入1。2億元的高級中學(xué)順利投入使用。
。ㄋ模┙處熽犖榻ㄔO有新成效。開(kāi)展“師德師能雙提升”系列活動(dòng)。通過(guò)教材教法培訓、送教下鄉、工作總結聯(lián)片教研、“教學(xué)開(kāi)放月”、教職工讀書(shū)、中小學(xué)校長(cháng)專(zhuān)題論壇等活動(dòng),促進(jìn)了全市教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。成功舉辦了全市第十屆教師課堂教學(xué)大賽,其中4名教師在全省競賽中獲一等獎。加大教育違紀查處力度,共查處教師違規案件2起,6名教師給予全市通報批評,教育“三亂”現象得到了有效遏制。深入挖掘師德典型,有3名教師被評為省“師德建設先進(jìn)個(gè)人”,1所學(xué)校被評為省“師德建設先進(jìn)集體”。申報“特崗教師”計劃20人,招聘教師27人,引進(jìn)人才1人。
。ㄎ澹┙逃⻊(wù)社會(huì )有新舉措!瓣(yáng)光分班”實(shí)施三年來(lái),得到了社會(huì )的廣泛認可,并在雞西地區推廣;職成學(xué)校與本地企業(yè)合作開(kāi)設了生物制藥、旅游業(yè)等新專(zhuān)業(yè),強化校企合作辦學(xué),緩解了畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。職業(yè)高中、xx中專(zhuān)兩所學(xué)校共為地方培訓實(shí)用人才20xx人;引進(jìn)財源型項目1個(gè),完成前期投資5300萬(wàn)元;共爭取上級政策性項目32個(gè),到位資金4320。3萬(wàn)元;落實(shí)包鄉扶村資金4萬(wàn)元。
目前教育存在的主要問(wèn)題:一是教育民生的訴求越來(lái)越多。教育工作事關(guān)民心向背,人民群眾對更加公平、更加優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的期盼越來(lái)越強烈,在推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享方面我們還存在城鄉教育發(fā)展不均衡,特別是城鄉師資不均衡,大班額、擇校問(wèn)題仍然突出,需要我們進(jìn)一步探索推進(jìn)教育均衡、破解擇校矛盾,滿(mǎn)足群眾優(yōu)質(zhì)教育需求的有效舉措。二是隊伍建設的要求越來(lái)越高。立德樹(shù)人成為教育工作的首要任務(wù),這對廣大教育工作者提出了更高的標準和要求,但部分教師不能遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、教育教學(xué)能力素質(zhì)不高,因師德師風(fēng)問(wèn)題引發(fā)的社會(huì )問(wèn)題嚴重影響教育形象;部分學(xué)校管理干部學(xué)習意識不強、管理能力不高仍很突出,這些都不利于教育健康發(fā)展。三是規范辦學(xué)行為的呼聲越來(lái)越大。辦學(xué)行為體現教育方針政策,關(guān)乎教育形象和群眾利益,但部分學(xué)校違規辦學(xué)現象依然存在,特別是在“三亂”問(wèn)題、校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)管理、執行國家課程標準等方面均存在迫切解決的問(wèn)題。四是綜合改革的任務(wù)越來(lái)越緊。當前,全國教育綜合改革深入推進(jìn),我們在育人模式、學(xué)生素質(zhì)評價(jià)、課程建設、現代學(xué)校文化建設、辦學(xué)體制等方面的改革任務(wù)十分艱巨,我們必須與時(shí)俱進(jìn),使教育綜合改革取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。
面對新的發(fā)展形勢和任務(wù)我們必須在充滿(mǎn)信心的同時(shí)保持冷靜,既不盲目樂(lè )觀(guān),也不消極對待,務(wù)實(shí)求真,團結進(jìn)取,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)做好虎林教育工作。
二、教育工作目標和重點(diǎn)
根據上級有關(guān)精神,結合教育發(fā)展形勢和虎林實(shí)際,確定全市教育工作的總體思路是:深入貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì )、全國、省、市教育工作會(huì )議市委七屆五次全會(huì )關(guān)于教育工作的要求,以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨,以均衡發(fā)展各類(lèi)教育為抓手,個(gè)人簡(jiǎn)歷以加強作風(fēng)建設為保障,始終關(guān)注教育公平與提高質(zhì)量,扎實(shí)抓好師德師能、教育教學(xué)、學(xué)校文化等建設,采取完善制度、落靠責任、建立激勵機制、典型帶動(dòng)等有利措施,積極穩妥地解決好社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)創(chuàng )虎林教育工作的新局面。
具體目標是:新建公辦幼兒園1所,公辦園占全市幼兒園總數的51。6%。學(xué)前三年入園率達92%,學(xué)前一年入園率保持100%。創(chuàng )建義務(wù)教育標準化學(xué)校2所,全市標準化學(xué)校創(chuàng )建率達91。3%。完成6所學(xué)!鞍喟嗤ā苯ㄔO,義務(wù)教育階段“班班通”覆蓋率100%。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率保持100%。殘疾兒童入學(xué)率達100%。初中入學(xué)率達99。5%以上,初中畢業(yè)合格率97%以上,初中生輟學(xué)率城鎮控制在0。5%以?xún),農村控制在2。5%以?xún)。符合政策條件的進(jìn)城務(wù)工子女100%在公辦中小學(xué)就讀。職普學(xué)校招生比例高于1:2。5,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率86%。啟動(dòng)省級示范性高中創(chuàng )建工作。高中毛入學(xué)率90%以上,高考成績(jì)保持全省平均水平以上。推動(dòng)各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展,教育的社會(huì )貢獻水平有效提升。
圍繞上述思路和目標,我們要重點(diǎn)抓好下列工作:
著(zhù)力黨建工作熱門(mén)思想匯報,推進(jìn)群眾路線(xiàn)教育實(shí)效化。深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。以高度的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),做好學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn),查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評,整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節,集中解決領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。切實(shí)解決群眾反應強烈的突出問(wèn)題,努力實(shí)現干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠。突出抓好學(xué)校、年級、班組等基層黨支部建設,確保黨務(wù)直接服務(wù)教育教學(xué)一線(xiàn)。加強黨風(fēng)廉政建設,落實(shí)《廉政準則》,強化政務(wù)校務(wù)公開(kāi),發(fā)揮好職工代表大會(huì )作用。信訪(fǎng)工作要增強風(fēng)險意識。要堅持“四到位”即認識到位、責任到位、排查到位、處置到位,堅持主管領(lǐng)導負責,相關(guān)學(xué)校為主,能辦不拖,抓好穩控。
學(xué)期教育報告3
一、工作思路與方向
由于高中教學(xué)方式原因,我班大多數同學(xué)對心理健康教育的認識還存在一定的偏差。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認識,加強對心理健康的了解;如何讓的同學(xué)認識心理健康,主動(dòng)地參與到心理健康教育活動(dòng)之中,是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問(wèn)題。
1、正確認識心理健康教育
一提起心理健康教育,人們的腦海中就浮現出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼,內心極不舒服,導致其下意識地排斥。其實(shí)心理健康教育的范疇很廣,心理治療只是其中的一個(gè)方面。心理健康問(wèn)題的預防、心理健康的培養,更為普遍和重要。因此,使同學(xué)們普遍地、自覺(jué)地正確認識心理健康,了解心理健康教育,進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習心理健康知識,形成健康的心理狀態(tài),是本學(xué)年的工作重點(diǎn)。
2、正確解決大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題
難以適應環(huán)境、自我認知失調、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等,是目前大學(xué)生心理問(wèn)題的主要表現。心緒抑郁,對生活缺乏信心,對前途失去希望,對處境無(wú)能為力,更有甚者覺(jué)得生存沒(méi)有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時(shí)有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預防和解決心理健康問(wèn)題;重視參與校園文化建設活動(dòng)、創(chuàng )造良好的心理社會(huì )環(huán)境;加強自我心理調解、培育健康的心理狀態(tài)。
3、形式靈活多樣,真正把心理健康教育開(kāi)展起來(lái)
對于我們來(lái)說(shuō),心理健康教育仍然是一個(gè)抽象的概念,只有通過(guò)多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動(dòng)、游戲和生活中,才能真正實(shí)現心理健康教育的功能。因此,本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,利用一切可以利用的條件,讓心理健康教育深入人心。
二、工作方法和措施
如何更好地以每個(gè)同學(xué)為本,尊重每個(gè)同學(xué)的發(fā)展,關(guān)心每位同學(xué)的心理健康,是我班心理健康教育的工作重點(diǎn)。為此,作為心里健康委員,擬從以下幾個(gè)方面做好我班今年的工作
1、通過(guò)不斷學(xué)習,提高心理健康專(zhuān)業(yè)知識和素養
本人通過(guò)業(yè)余學(xué)習,已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響。同時(shí),也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認識。我將通過(guò)定期組織開(kāi)展心理健康教育的學(xué)習活動(dòng),使全班同學(xué)也學(xué)習到情緒管理等心理健康知識。同時(shí),我將繼續學(xué)習心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習相結合的方法,組織班級個(gè)別輔導和心理交流活動(dòng)。把對學(xué)習心理健康知識的熱情感染給每一個(gè)同學(xué)。
2、認真組織參加院校的心理健康活動(dòng)課
根據院校的安排,擬訂心理健康活動(dòng)課,通過(guò)專(zhuān)職心理健康老師和班主任的講授,使活動(dòng)課有針對性、時(shí)效性。
3、定期開(kāi)設心理健康講座
有針對性地開(kāi)設如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問(wèn)題等專(zhuān)題講座。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò )上的多媒體素材進(jìn)行課外宣傳
結合敘事療法和大學(xué)生心理特點(diǎn),通過(guò)多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進(jìn)行心理健康宣傳,努力使形式多樣、節奏緊湊、效果明顯。
5、建議同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)
鼓勵和支持、必要時(shí)組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢(xún)室進(jìn)行心理咨詢(xún)。學(xué)校的心理咨詢(xún)室環(huán)境好,設備齊全,有專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師,是同學(xué)們進(jìn)行心理咨詢(xún)的選則。希望學(xué)校努力創(chuàng )造條件,使心理咨詢(xún)活動(dòng)隨時(shí)隨地向學(xué)生們開(kāi)放,確保有困惑的學(xué)生可以得到及時(shí)的心理疏導。
6、多形式開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)
充分利用網(wǎng)絡(luò )上的同學(xué)qq群、學(xué)生個(gè)人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境,多形式、多渠道地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。同時(shí),要多注意身邊的同學(xué),及時(shí)發(fā)現、反映和解決同學(xué)可能出現的心理健康問(wèn)題。
三、工作的最終目標
通過(guò)心理健康教育系列活動(dòng),使全班同學(xué)都能夠真誠地對待身邊的每一個(gè)人,微笑地面對自己的人生,積極的心態(tài)去做每一件事,樂(lè )觀(guān)地看待自己的未來(lái)。
對有心理健康問(wèn)題的同學(xué),不拋棄,不放棄。
學(xué)期教育報告4
仁懷市教育局遠程教育領(lǐng)導小組辦公室:
為切實(shí)加強我校遠程教育終端站點(diǎn)質(zhì)量管理,全面作好迎檢驗收工作,校領(lǐng)導小組及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行研究,并組織相關(guān)人員對我校站點(diǎn)進(jìn)行了全面檢查,現自查情況報告如下:
一、組織領(lǐng)導、工作措施和運行機制情況
開(kāi)展遠程教育工作,是新時(shí)期加強農村黨員干部培訓,提高農村黨員干部素質(zhì)的有效載體和重要途徑,也是鞏固農村“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習教育成果,把建設“干部經(jīng)常受教育,使農民長(cháng)期得到實(shí)惠”的長(cháng)期機制真正落到實(shí)處的重要舉措。為此,我校專(zhuān)門(mén)成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組,并及時(shí)調整充實(shí)人員,明確專(zhuān)人負責管理。在具體工作中,我校專(zhuān)門(mén)成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組,并及時(shí)調整充實(shí)人員,明確專(zhuān)人負責管理。在具體工作中,我校遠教辦切實(shí)加強以建站點(diǎn)的管理和使用工作,并及時(shí)調整充實(shí)人員,嚴格按照遵義市遠教辦《關(guān)于進(jìn)一步抓好各級遠程教育站點(diǎn)管理和使用工作的通知》精神,進(jìn)一步建立健全相關(guān)制度,強化工作措施,明確工作職責,制定獎懲機制,綜合擬訂《機房管理制度》《衛生管理制度》等10余項有關(guān)職責制度。用制度來(lái)保證我校遠程教育基礎建設和管理維護、教學(xué)培訓工作的順利開(kāi)展。
為充分開(kāi)發(fā)整合利用遠程教育資源,確保教學(xué)進(jìn)行正;、規范化,我校遠教領(lǐng)導小組全面加強建設,努力使站點(diǎn)機房好培訓室達到“六防六好”(放火、防盜、防雷、防潮、防塵、防震、教室好、桌凳好、通風(fēng)好、燈光好、環(huán)境好)標準。
在隊伍建設方面,通過(guò)逐級推薦考察,明確專(zhuān)人管理,著(zhù)重抓好“三支隊伍”建設,即抓好站點(diǎn)管理人員隊伍建設,終端設備技術(shù)維修人員隊伍建設和遠教教學(xué)輔導人員隊伍建設。并采取措施進(jìn)行重點(diǎn)突破,對教學(xué)輔導人員、管理技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行了培訓,對計算機管護人員進(jìn)行了崗位培訓,對遠教管護中出現的問(wèn)題,采取有針對性的學(xué)習和培訓,全面提高培訓的針對性。在管理技術(shù)人員方面,采取“把關(guān)選拔,崗前培訓,強化考核”的有效措施,確保了管理技術(shù)人員相對穩定。從檢查情況看,設備運行基本正常。
二、站點(diǎn)管理和運行概述
就學(xué)習培訓而言,本著(zhù)實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的一定原則,我校實(shí)行集中培訓與分散培訓相結合,全鄉相繼培訓1800人次,鄉機關(guān)干部(含村民組干部)參訓率達85%組織干部群眾收看節目與教師現場(chǎng)講解相結合,到目前已收看《空中課堂》、《烤煙生產(chǎn)技術(shù)》、《養殖技術(shù)》等10多個(gè)節目。把轉播中央資源與開(kāi)發(fā)地方輔助資源相結合,建立遠教教學(xué)資源平臺,從今年3月起,我校的一切公開(kāi)課,示范課,音樂(lè ),美術(shù)均在多媒體上課,并要求制作課件。
三、存在問(wèn)題
通過(guò)自查,我校遠教工作雖然取得了一定成效,但離上級組織要求還存在差距,還存在一些不容忽視的問(wèn)題,主要表現在:一是管理人員專(zhuān)業(yè)水平有待提高,對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)上出現的有些故障束手無(wú)策;二是遠教辦公室設備有待進(jìn)一步完善;三是部分干部群眾對遠程教育工作的認識不夠深刻,對遠教工作的正常開(kāi)展帶來(lái)一定的阻礙;四是目前遠程教育資源還不能正常接收。
四、自查評估
從檢查工作來(lái)看,我校雖然有了專(zhuān)人的管理人員,但在制度上落實(shí)還不夠好,機房在“六防六好”方面要進(jìn)一步完善,其管理使用情況僅達要求的80%(即綜合平分80分)。
五、整改方案
3月底前,組織所有計算機人員實(shí)行集中培訓,通過(guò)培訓,使其達到“四會(huì )”,既會(huì )管理、會(huì )維護、會(huì )使用、會(huì )排除一般性的故障。
3月25日前。全面完善各種檔案規范化管理,添設各種辦公設施。力求達到“六防六好”要求。
仁懷市火石中學(xué)
二00五年三月一日
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