義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告范文（通用16篇）
辛苦的工作在不經(jīng)意間已告一段落了，回想這一段時(shí)間的工作，獲得了成績(jì)，也存在著(zhù)問(wèn)題，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自查報告了。好的自查報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告范文（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告1
均衡教育體現了基礎教育的發(fā)展趨勢，反映了社會(huì )主義教育本質(zhì)要求，代表了廣大人民群眾的根本利益。合理配置教育資源，加強教育現代化建設，全面提高教師隊伍素質(zhì)，現將我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結如下：
取得的成績(jì)
1、高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展。我校對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有明確的規劃和具體的實(shí)施方案。
2、辦學(xué)條件均衡。
3、教師隊伍均衡。建立較完善的教師定期流動(dòng)制度。
4、受教育機會(huì )均衡。義務(wù)教育階段適齡普通兒童少年入學(xué)率100%殘疾兒童少年入學(xué)率100%，控輟工作取得明顯成效，鞏固率100%。為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，我們主要做了以下工作：
一、切實(shí)提高認識，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，確立義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念，確定義務(wù)教育的內涵與外延發(fā)展走向，堅持高水平高質(zhì)量辦好學(xué)校，持續加快義務(wù)教育學(xué)�，F代化建設步伐，有力促進(jìn)我校義務(wù)教育由弱變強、跨越發(fā)展。一年以來(lái)，大力度地進(jìn)行了布局調整加強校容校貌美化、綠化工作，今年我校對食堂宿舍進(jìn)行了全面改造，使學(xué)生能住在溫暖舒適的宿舍里生活學(xué)習，為實(shí)現基礎教育的不斷發(fā)展打下良好基礎。
二、優(yōu)化資源配置，實(shí)現辦學(xué)條件相對均衡。我校按標準配置，現代化設備設施加快了教育思想、發(fā)展水平、教學(xué)體系、辦學(xué)條件、師資隊伍、教育管理現代化建設步伐促進(jìn)了教育整體發(fā)展水平的相對均衡。
三、關(guān)注弱勢群體，讓每一個(gè)孩子受到良好教育，關(guān)注弱勢群體，使每個(gè)孩子都有平等受教育的機會(huì )，讓每一個(gè)適齡兒童接受義務(wù)教育及更高層次的教育，是學(xué)校義不容辭的責任，也是社會(huì )主義文明進(jìn)步的體現。學(xué)校高度重視貧困生入學(xué)工作，采取“幫困助學(xué)”等措施確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。同時(shí)，也保障了殘疾兒童少年入學(xué)和殘疾兒童少年的生活待遇，使殘疾兒童少年入學(xué)率達100%。
四、不斷強化教師培訓工作。深入開(kāi)展全員培訓、校本培訓、骨干教師培訓和各類(lèi)專(zhuān)項培訓，定期組織教師到外地學(xué)習，促進(jìn)了師資力量的相對均衡發(fā)展。以上是我們在義務(wù)教育均衡發(fā)展中的一些探索和做法。今后，我們將虛心學(xué)習先進(jìn)單位好經(jīng)驗、好做法進(jìn)一步理清改革與發(fā)展思路。在實(shí)現教育均衡發(fā)展、跨越式發(fā)展上有所突破有所創(chuàng )新推動(dòng)我校教育再上新的臺階。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告2
近幾年，我市加快了義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐，目前，全市12個(gè)縣（市、區）均接受了省教育督導團組織的“兩基”年檢復查和縣級教育工作督導評估，義務(wù)教育普及成果得到全面鞏固和提高。20xx年秋季，全市小學(xué)在校生達71.5萬(wàn)人，初中在校生達33.9萬(wàn)人；小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達99.1%，較20xx年提高0。22個(gè)百分點(diǎn)，小學(xué)輟學(xué)率控制在0.75%；初中適齡兒童少年入學(xué)率達98.45%，較20xx年提高1.27個(gè)百分點(diǎn)，初中輟學(xué)率控制在2.06%。我市在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，主要采取了以下措施：
一、加大宏觀(guān)統籌力度，科學(xué)調整學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局
近幾年，我市加大了義務(wù)教育規劃統籌力度，重新調整了一批中小學(xué)校。20xx年同20xx年相比，小學(xué)由2352所減為2224所，減少128所。初中由360所增加到372所（扣除新增民辦初中，實(shí)際減少55所）。通過(guò)調整，減少了學(xué)校數，精簡(jiǎn)了教師，教育資源得到整合，薄弱學(xué)校建設得到加強，實(shí)現了結構、規模、質(zhì)量、效益的協(xié)調發(fā)展。具體做法是：一是分別制定了城市中小學(xué)布局規劃和農村中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)調整規劃。經(jīng)過(guò)三年的努力，完成了《上饒市中心城區中小學(xué)布局規劃（20xx—20xx年）》，已經(jīng)市政府審批，開(kāi)始正式執行。各縣（市、區）也制定了中長(cháng)期城區中小學(xué)布局規劃，并且，同時(shí)，適應城鎮化發(fā)展、農村人口減少和鄉鎮撤并的需要，各縣（市、區）制定了新的農村中小學(xué)調整方案。這些規劃和方案，為整合均衡配置義務(wù)教育資源提供了基本構架。二是將教育規劃納入當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃之中，納入城鎮建設規劃之中，納入新農村建設規劃之中，避免了教育規劃空白，教育規劃簡(jiǎn)單，從政府政策層面和規劃用地等方面給予了良好保障。三是開(kāi)展了中小學(xué)自身的規劃。我們要求每一所學(xué)校都要編制中長(cháng)期建設和發(fā)展規劃，以適應人口變化的需要和學(xué)校建設標準的要求。20xx年，我們先后多次發(fā)文，要求在中小學(xué)開(kāi)展“一劃兩化”工作，即：學(xué)校發(fā)展規劃、校園文化、校園綠化。上饒縣實(shí)施的學(xué)校發(fā)展規劃（SDP）管理，突出體現了學(xué)校發(fā)揮內在動(dòng)力、不斷追求均衡的實(shí)踐過(guò)程。四是在統籌調整過(guò)程中，我們突出了兩個(gè)方面的要求，即：城鎮要盡快增設小學(xué)、初中網(wǎng)點(diǎn)，滿(mǎn)足城市人口的教育需求，降低“擇校熱”；農村要合理撤并條件差、效益低的教學(xué)點(diǎn)和村小，加強中心小學(xué)和初中建設，推進(jìn)寄宿制小學(xué)建設，積極改善辦學(xué)條件。
二、加強基礎設施建設，積極改善辦學(xué)條件
近幾年，通過(guò)實(shí)施“中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設工程”、“農村中小學(xué)校舍維修改造工程”、“中西部農村初中改造工程”、“新農村衛生新校園建設工程”、“農村中小學(xué)現代遠程教育工程”以及“特教工程”等一系列項目，全市累計投入資金19億元，新建、改建及維修校舍面積近200萬(wàn)平方米，不僅使庫區、雷擊區、移民區、地質(zhì)災害易發(fā)區的學(xué)校得到整體搬遷，基本消除了D級危房，而且使其他義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件也實(shí)現了大跨越，除了教學(xué)、辦公等校舍條件得到改善，食堂、廁所、圍墻以及實(shí)驗室等設施，也都得到改善。全市共投資1.4億元，使2680所農村中小學(xué)實(shí)施了現代遠程教育工程。全市改建了300余間中學(xué)標準化實(shí)驗室，更新了計算機設備1.5萬(wàn)臺、添置多媒體教學(xué)設備800余套，建成了城市中小學(xué)局域或校園網(wǎng)絡(luò )，新增教師電子閱覽備課系統設備100余間，新添圖書(shū)200萬(wàn)余冊，使全市中小學(xué)教育技術(shù)裝備總額達到5。6億元，開(kāi)展教育技術(shù)應用的學(xué)校達3000余所。與此同時(shí)，加大了音樂(lè )、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)設施的配備，促進(jìn)了農村薄弱學(xué)科的教學(xué)。辦學(xué)條件的`整體改善，為義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎。
三、采取切實(shí)有力措施，強化改造薄弱學(xué)校工作
我市一直重視薄弱學(xué)校改造工作，主要從以下幾方面入手：一是加強薄弱學(xué)校班子和教師隊伍建設。近年來(lái)，我們調配了數百名能力強、責任心強的校長(cháng)到薄弱學(xué)校任職，加強了薄弱學(xué)校的班子建設。在教師調配上，實(shí)行城鎮教師到農村支教，中心小學(xué)教師到邊遠村完小支教制度；幾年來(lái)，每年新進(jìn)的教師全部到農村缺編鄉鎮任教，有力地支持了農村薄弱學(xué)校的教學(xué)工作，使農村薄弱學(xué)校師資隊伍不斷得到加強。二是開(kāi)展城鄉學(xué)校對口支援活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強農村薄弱學(xué)校建設，近年來(lái)，我們每年都要開(kāi)展城市中小學(xué)與農村中小學(xué)對口幫扶活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校捐贈教學(xué)儀器設備、圖書(shū)資料，教師送教下鄉、支教，學(xué)生自愿向貧困學(xué)生捐獻課本、文具、衣物，家長(cháng)向貧困學(xué)生開(kāi)展“一幫一”資助等形式，向農村薄弱學(xué)校無(wú)償提供了極大的智力支持和物質(zhì)支援，促進(jìn)了城鎮學(xué)校與農村學(xué)校的共同發(fā)展。三是改革了招生辦法，重點(diǎn)中學(xué)統招計劃拿出一部分實(shí)行均衡招生，提高了薄弱學(xué)校的辦學(xué)積極性。幾年來(lái)，全市共有幾百所薄弱學(xué)校得到改造。
四、加強教師隊伍建設，促進(jìn)師資力量均衡配置
幾年來(lái)，全市向社會(huì )公開(kāi)招聘新教師4000余人，落實(shí)特崗計劃教師1733人，定向培養農村中小學(xué)教師2264人，基本解決了數量不足、年齡老化、學(xué)歷偏低三大結構性問(wèn)題。同時(shí)，健全了教師的培養培訓體系，下大力氣優(yōu)化教師專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)業(yè)技能結構。三年多來(lái)，先后遴選了456名校長(cháng)參加國家級、省級提高培訓，組織了675人次進(jìn)行市級校長(cháng)培訓，參加縣級校長(cháng)培訓的多達1800人次；組織了2.5萬(wàn)余人次參加省、市、縣三級班主任培訓4.2萬(wàn)余名教師參加以“新課程、新理念、新技術(shù)、師德建設”為主題的全員培訓，同時(shí)利用遠程教育平臺，組織了2萬(wàn)余名教師參加網(wǎng)上專(zhuān)業(yè)化業(yè)務(wù)培訓。教師補充機制和培訓機制的完善，使全市教師隊伍素質(zhì)有了明顯提高：高中、初中、小學(xué)專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率分別達到81.96%、97.1%和98.65%，比20xx年各增加了10.23、3.39和1.67個(gè)百分點(diǎn)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供了師資保障。
五、健全“保學(xué)控輟”責任制度，提高義務(wù)教育普及程度
我市各縣（市、區）建立健全了義務(wù)教育入學(xué)通知制度、定期家訪(fǎng)制度、流失學(xué)生跟蹤報告制度、重點(diǎn)鄉（鎮）和學(xué)校督查制度、包干責任制度等。同時(shí)，通過(guò)創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)宣傳《義務(wù)教育法》，提高了家長(cháng)對義務(wù)教育的認識，促進(jìn)了“控輟保學(xué)”工作的開(kāi)展。對進(jìn)城務(wù)工人員的子女入學(xué)一視同仁，全部按就近入學(xué)的原則落實(shí)就讀學(xué)校，享受城鎮人口同等待遇。我們十分關(guān)注農村“留守學(xué)生”、單親家庭學(xué)生和困難家庭學(xué)生的教育問(wèn)題，采取切實(shí)措施，解決他們的實(shí)際問(wèn)題和困難，保障弱勢群體義務(wù)教育權利。20xx年，召開(kāi)了“留守兒童”流動(dòng)現場(chǎng)會(huì )，有力推動(dòng)了這項工作的開(kāi)展。啟動(dòng)了“社會(huì )愛(ài)心助學(xué)工程”。近幾年，各級政府和教育行政部門(mén)動(dòng)員各單位、各部門(mén)、機關(guān)干部、個(gè)體工商戶(hù)等積極為困難學(xué)生捐款。幾年來(lái)，共募集了資金8000多萬(wàn)元，先后解決了20多萬(wàn)貧困兒童和少年入學(xué)的困難，受到家長(cháng)和社會(huì )的肯定。做好了民生工程工作，幾年來(lái)，共募集了資金8000多萬(wàn)元，先后解決了20多萬(wàn)貧困兒童和少年入學(xué)的困難，受到家長(cháng)和社會(huì )的肯定。做好了民生工程工作，近幾年，全市每年免雜費人數達到103萬(wàn)人；免費提供教科書(shū)的人數103萬(wàn)人；補助寄宿生生活費人數92981人，金額6142萬(wàn)元。這些助學(xué)措施有效地提高了貧困地區義務(wù)教育普及程度。
六、努力規范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
一是端正辦學(xué)思想，堅持劃片免試就近入學(xué)原則。多年來(lái)，我們實(shí)行農村以鄉鎮劃分學(xué)區，城區按街道劃分學(xué)區，嚴格實(shí)行就近入學(xué)，要求所有義務(wù)教育學(xué)校都必須嚴格執行“免試入學(xué)”的規定，不得拒收學(xué)困生，不得開(kāi)除學(xué)生。鄱陽(yáng)縣對劃片入學(xué)實(shí)現“三公開(kāi)”，即：學(xué)區、學(xué)生住址以及入學(xué)結果公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì )監督。二是清理義務(wù)教育重點(diǎn)班。針對少數初中設置重點(diǎn)班的現象，幾年來(lái)，堅持開(kāi)展了整治工作，轉發(fā)了省教育廳《關(guān)于堅決清理義務(wù)教育階段學(xué)校舉辦重點(diǎn)校、重點(diǎn)班和實(shí)驗班的緊急通知》，組織干部對有關(guān)情況進(jìn)行了督查，對履教不改的，予以通報批評，直至給予校長(cháng)處分。三是改革考核辦法。全市學(xué)校取消了“百分制”的學(xué)生評價(jià)制度，統一實(shí)行等級制，對小學(xué)、初中考試成績(jì)，教育局從不進(jìn)行公開(kāi)排名，也嚴禁學(xué)校用分數對學(xué)生進(jìn)行排名。從20xx年春季開(kāi)始，全市實(shí)行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機制，促進(jìn)了廣大少年兒童更加健康成長(cháng)。四是切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)經(jīng)濟負擔。市教育局制定出臺了減輕中小學(xué)生過(guò)重負擔的有關(guān)規定，嚴格規定學(xué)生用書(shū)和練習冊由新華書(shū)店統一征訂，其它教輔資料由學(xué)生自愿購買(mǎi)，學(xué)校不得組織征訂；嚴格規定學(xué)生在校作息時(shí)間；嚴禁利用節假日對學(xué)生進(jìn)行集體補課。五是要求開(kāi)齊開(kāi)足課程，不得隨意增減課時(shí)，積極創(chuàng )造條件，幫助農村中小學(xué)開(kāi)好英語(yǔ)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程。
我們將適應城鎮化、工業(yè)化的發(fā)展趨勢，進(jìn)一步調整義務(wù)教育學(xué)�？茖W(xué)布點(diǎn)，在加快城市擴充城市義務(wù)教育資源的同時(shí)，推進(jìn)農村義務(wù)教育集約發(fā)展，規模發(fā)展；認真實(shí)施《義務(wù)教育法》，確保各級財政對農村義務(wù)教育的投入，不得降低投入標準，不得克扣和挪用義務(wù)教育經(jīng)費；義務(wù)教育經(jīng)費向農村地區特別是貧困地區傾斜，繼續加大改造薄弱學(xué)校的力度，完善農村中小學(xué)辦學(xué)條件。堅持加強農村教師隊伍建設，提高農村教師素質(zhì)；建立中小學(xué)校長(cháng)、教師城鄉雙向交流機制，選派優(yōu)秀的校長(cháng)、教師到農村中小學(xué)工作。同時(shí)，建立城鄉學(xué)校一體化幫扶制度，加強合作交流。努力提高義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率，降低輟學(xué)率，繼續做好教育民生工程工作；繼續發(fā)動(dòng)社會(huì )各界支助貧困學(xué)校、貧困學(xué)生；全力做好殘疾少兒、流動(dòng)人口子女、農村女童和農村“留守兒童”的教育工作。充分運用現代教育手段，構建城鄉學(xué)生共同享受優(yōu)質(zhì)教育資源的平臺，進(jìn)一步實(shí)施好“農村中小學(xué)現代遠程教育工程”。與此同時(shí)，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，加強教育管理，努力提高農村中小學(xué)教育質(zhì)量，努力實(shí)現義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量均衡。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告3
一、自查自評工作組織實(shí)施情況
為進(jìn)一步推進(jìn)我區義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障我區與市政府簽訂的責任書(shū)目標如期實(shí)現，區教委組織開(kāi)展了義務(wù)教育均衡發(fā)展自評自查工作，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議進(jìn)行工作部署。中教科高度重視此項工作，根據市教委、市政府教育督導室文件和區教委會(huì )議精神，依據《20xx年豐臺教委關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展自評工作方案》，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)科務(wù)會(huì )研究落實(shí)，組織科室人員學(xué)習《評估辦法》，嚴格把握評價(jià)要素和標準，按照職責分工，將科室日常工作與自查自評相結合，認真做好本科室自評自查工作。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要工作和成績(jì)
(一)保證義務(wù)教育基本質(zhì)量
1、嚴格落實(shí)國家和北京市義務(wù)教育階段課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。
(1)進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強管理與監控提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學(xué)上，狠抓教師基本功，規范教學(xué)行為，按照確定的教學(xué)內容和課程設置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
(2)建立義務(wù)教育課程計劃審查制度。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前，對各校義務(wù)教育課程計劃及學(xué)校作息時(shí)間安排進(jìn)行逐一審查，確保學(xué)校開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。
(3)積極開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)合視導。在開(kāi)學(xué)視導、專(zhuān)題視導和其他常規視導的基礎上，開(kāi)展教育教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)聯(lián)合視導，有效促進(jìn)學(xué)校管理的規范和課堂教學(xué)的改革。
2、實(shí)施區域義務(wù)教育質(zhì)量監控制度，建立對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的督導機制。
(1)在原有學(xué)年考試統一命題、中考研討會(huì )、一二模分析會(huì )等教學(xué)分析和監控的基礎上，實(shí)現初中年級期末考試統一網(wǎng)絡(luò )閱卷、建立豐臺區中學(xué)考試分析系統，進(jìn)行數據不同層面的考試數據使用、分析等相關(guān)培訓，實(shí)現數據的科學(xué)和充分的使用，為相關(guān)部門(mén)、學(xué)校、教師進(jìn)行分析監控使用發(fā)揮積極的作用。
(2)通過(guò)持續開(kāi)展“四級”(教研室、學(xué)科組、個(gè)人和針對性)視導聽(tīng)課，實(shí)時(shí)關(guān)注中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，每次視導通過(guò)聽(tīng)課-交流-診斷-反饋等環(huán)節對教師個(gè)人、對備課組、對學(xué)校校長(cháng)及教學(xué)干部三個(gè)層面進(jìn)行反饋，有效地促進(jìn)了中學(xué)課堂教學(xué)水平的提升。
自20xx年以來(lái)，我區中學(xué)教研室已經(jīng)建立了包括學(xué)期末對全區中學(xué)進(jìn)行統一質(zhì)量監控測試及視導的中學(xué)教育質(zhì)量監控制度。從09—10學(xué)年嘗試的初三期末一模質(zhì)量監控統測，到10—11學(xué)年初中全員期末質(zhì)量監控統測，再到11—12學(xué)年進(jìn)一步深化為全員期末質(zhì)量監控統測，初中教師全員分學(xué)科分析。完善解決了第一年數據中心下發(fā)數據表格多、雜，需要干部教師二次加工等不便，教師應用數據分析前期教學(xué)質(zhì)量參與度不高，教師分析過(guò)多重視成績(jì)而忽視教學(xué)質(zhì)量分析對改進(jìn)教學(xué)的作用等等問(wèn)題，目前我區的教學(xué)質(zhì)量分析系統日趨完善，為一線(xiàn)教師提供了大量詳實(shí)細致的數據，教研室對中學(xué)明確了質(zhì)量分析的要求，每次測試后組織干部、教師對學(xué)校年級、班主任、備課組和教師個(gè)人所任課班級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，進(jìn)一步召開(kāi)全體教師分年級分學(xué)科參加的分析會(huì )，由各層面代表進(jìn)行質(zhì)量分析。我區質(zhì)量監控分析工作開(kāi)展到目前，絕大多數初中教師都能通過(guò)細致的教學(xué)質(zhì)量分析，給予學(xué)生個(gè)性的指導，幫助其找到自身問(wèn)題，
通過(guò)每次質(zhì)量監控統測后的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，學(xué)校干部教師普遍認為通過(guò)初中期末質(zhì)量監控所得到的數據非常豐富，可以充分滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)干部、年級組長(cháng)、班主任、備課組、任課教師、學(xué)生和家長(cháng)等不同群體對教學(xué)及學(xué)業(yè)情況的分析需求；同時(shí)通過(guò)組織全體教師分學(xué)科分年級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析可以有效促進(jìn)教師應用數據精確的指導教學(xué)，進(jìn)一步切實(shí)提高教師的教學(xué)實(shí)效性。
初中期末質(zhì)量監控及教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )是豐臺分院中教研近兩年來(lái)新增的一項教學(xué)管理創(chuàng )新工作，通過(guò)此項工作，顯著(zhù)提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展，20xx年我區中考文化課總平均分超過(guò)上一年30分以上，首次超過(guò)北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區公辦高中校錄取線(xiàn)平均提高25分以上，各高中校生源差異進(jìn)一步縮小(最高錄取線(xiàn)和最低錄取線(xiàn)差距從近年來(lái)的148-207分縮小到了123分)，同時(shí)初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績(jì)超過(guò)500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的信心與干勁。今后待硬件條件(主要是機房與網(wǎng)絡(luò )的承載能力需大幅度擴充)成熟時(shí)將會(huì )擴展到初中全科開(kāi)展。質(zhì)量監控工作通過(guò)教師分析各種數據指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎。
初中期末質(zhì)量監控及教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )是豐臺分院中教研近兩年來(lái)新增的一項教學(xué)管理創(chuàng )新工作，通過(guò)此項工作，顯著(zhù)提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展。質(zhì)量監控工作通過(guò)教師分析各種數據指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎。
3、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)積極開(kāi)展社會(huì )大課堂建設，提高學(xué)生實(shí)踐能力。我區是北京市社會(huì )大課堂建設實(shí)驗區，自20xx年9月正式啟動(dòng)社會(huì )大課堂建設工作以來(lái)，共建有市級資源單位26家、區級資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會(huì )大課堂資源信息指南平臺，并召開(kāi)北京市社會(huì )大課堂建設現場(chǎng)會(huì )。下一步將繼續加強社會(huì )大課堂信息平臺建設工作，并組織相關(guān)案例評選活動(dòng)。
(2)20xx年9月，啟動(dòng)了全區初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，并邀請市專(zhuān)家對學(xué)校進(jìn)行了政策層面和技術(shù)層面的培訓。
(3)開(kāi)展國際理解教育項目，豐富學(xué)生課程。國際理解教育是思想品德教育的擴大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。
豐臺區國際理解教育項目自20xx年6月啟動(dòng)以來(lái)，一直作為區級重大項目在全區整體推進(jìn)。在全區中小學(xué)組織了近20次項目培訓及交流活動(dòng)，僅在20xx年上半年就組織各校項目組負責人及教師先后走進(jìn)趙登禹學(xué)校、長(cháng)辛店第一小學(xué)、北京市大成學(xué)校、芳草地麗澤分校、豐臺第一小學(xué)，開(kāi)展了多種形式的項目交流活動(dòng)。20xx年5月3日-6日，北京市中學(xué)生“國際理解教育”系列活動(dòng)之“英國文化周”在大成學(xué)校開(kāi)幕，這次活動(dòng)以課程共建為主線(xiàn)，輔以“社區點(diǎn)亮生活”實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)放的課程，多彩的實(shí)踐活動(dòng)為中英學(xué)生深入開(kāi)展合作與交流活動(dòng)搭建更為寬廣的平臺。
我區將實(shí)施“五個(gè)計劃”推進(jìn)國際理解教育：一是國際理解教育分層培訓計劃；二是義務(wù)教育階段國際教育理解課程實(shí)施計劃；三是項目研究基地校建設計劃；四是實(shí)施年度“主題展示交流周”計劃；五是開(kāi)展國際理解教育學(xué)科滲透計劃。國際理解教育將成為我區中小學(xué)的地方課程，豐富學(xué)生的課程體系。
(4)開(kāi)展學(xué)生領(lǐng)導力項目，完善優(yōu)秀學(xué)生隊伍建設和培養項目。轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，完善學(xué)生評價(jià)機制，注重發(fā)揮學(xué)生成長(cháng)過(guò)程性評價(jià)的激勵作用，進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，建立學(xué)生成長(cháng)檔案袋制度，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，健康成長(cháng)。
4、面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內分設重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
把教育要面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內分設重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班等內容，作為規范學(xué)校辦學(xué)行為的重要監督檢查項目，并將此項目列入對學(xué)校的年度績(jì)效考核中。
(二)完善幫扶弱勢群體和薄弱學(xué)校
落實(shí)減免和資助政策，保障經(jīng)濟困難家庭學(xué)生平等接受義務(wù)教育，將“兩免一補”工作列入為民辦實(shí)事工程，并認真抓好工作落實(shí)，確保減免費用的政策落實(shí)到每一個(gè)符合標準的學(xué)生。
20xx年初中免借讀費7187人，免359.35萬(wàn)元；免書(shū)費4035人，免38.5萬(wàn)元，免雜費12885人，免149.6萬(wàn)元，發(fā)放助學(xué)補助768人，11.52萬(wàn)元，生活補助81人，8.52萬(wàn)元，高中人民助學(xué)金387人，33.22萬(wàn)元。
20xx年春季我區中學(xué)免收借讀費共計3544500元，免收學(xué)雜費共計1472620元，免收教科書(shū)費共計390474元，對城市低保生和農村貧困生發(fā)放生活補助金共計111890元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計302595元。
20xx年春季我區中學(xué)免收借讀費共計35920xx元，免收學(xué)雜費共計1330150元，免收教科書(shū)費共計1517089元，對城市低保生和農村貧困生發(fā)放生活補助金共計93000元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計307935元。
20xx年春季我區中學(xué)免收借讀費共計3849000元，免收學(xué)雜費共計1230820元，免收教科書(shū)費共計2700851元，對城市低保生和農村貧困生發(fā)放生活補助金共計153860元。20xx年秋季我區發(fā)放高中人民助學(xué)金共計276595元。
(三)依法保障區域內適齡兒童平等接受義務(wù)教育機會(huì )
為深入貫徹《北京市對流動(dòng)人口中適齡兒童少年實(shí)施義務(wù)教育暫行辦法》和《市教委關(guān)于貫徹落實(shí)〈北京市對流動(dòng)人口中適齡兒童少年實(shí)施義務(wù)教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區域內符合條件的來(lái)京務(wù)工人員隨遷子女在本地平等接收義務(wù)教育，并以公辦學(xué)校接收為主。
近年由于我區區域功能調整，農村改造等工程，部分學(xué)校撤并，造成了學(xué)位緊張，我區外地來(lái)京務(wù)工人口眾多，為確保隨遷子女的受教育權利，每年8月底，區教委為符合借讀條件但還未聯(lián)系好接收學(xué)校的隨遷子女集中安排登記入學(xué)工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學(xué)生安排入學(xué)，各�？朔щy積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權利。
(四)創(chuàng )新共享優(yōu)質(zhì)教育資源的體制機制
1、采取多種形式開(kāi)展教育對口支援，促進(jìn)區域內義務(wù)
教育學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。
(1)擴大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。
推進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平。通過(guò)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究實(shí)驗校等建設，培育總結學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
(2)提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。
通過(guò)初中建設工程，學(xué)校硬件與軟件建設都得到了很大提高，下一步將繼續推進(jìn)“豐臺區中學(xué)學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究計劃”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。近兩年來(lái)分院教研室指導了十二中一部、十二中二部、豐臺一中、實(shí)驗學(xué)校、麗澤中學(xué)、北京十中、云崗中學(xué)、槐樹(shù)嶺學(xué)校、看丹中學(xué)、東鐵營(yíng)二中等9所學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)，通過(guò)教研員的一對一指導，有力的促進(jìn)了學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)水平與教學(xué)管理水平的提升，促進(jìn)了其中很多所學(xué)校提煉與形成本校特有的學(xué)校特色。
2、積極探索名校辦分校、集團化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、學(xué)區化辦學(xué)等方式，建立區域內優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動(dòng)機制。
按照“政府主導、學(xué)校協(xié)作、資源共享、學(xué)段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進(jìn)方莊地區型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗區建設。積極開(kāi)展區域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設。逐步實(shí)施五個(gè)項目暨實(shí)驗基地建設項目、教育資源共享項目、教師隊伍建設項目、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展項目和特色發(fā)展項目，形成教育集群內良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng )新拔尖人才培養和區域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式�？v向學(xué)段銜接，橫向資源共享。
20xx年，在充分調研的基礎上，修改完成了《方莊地區教育集群化發(fā)展實(shí)驗區規劃方案》；開(kāi)發(fā)建設具有方莊地區特色的課程及以棋類(lèi)為主要項目的益智類(lèi)校本課程，打造教育集群課程體系；加強方莊教育集群學(xué)校學(xué)生社團，搭建學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的平臺；組成集群學(xué)科工作室，開(kāi)展集群內不同學(xué)段教師的培訓活動(dòng)；組建方莊教育集群家長(cháng)培訓中心，組織方莊地區隨遷子女家長(cháng)培訓。
3、積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉教育一體化改革試驗項目
20xx-20xx學(xué)年度，我區制定了“豐臺區探索城鄉教育一體化發(fā)展的有效途徑實(shí)施方案”，中、小教科牽頭負責完善教育管理機制建設工程。其核心點(diǎn)為“探索區域教育管理機制建設的實(shí)踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實(shí)踐研究”。確立了中小學(xué)實(shí)驗校，制定了區、校兩級實(shí)驗方案。今后將進(jìn)入實(shí)驗的全面推進(jìn)和深入研究階段，一是發(fā)揮8個(gè)學(xué)區工作坊、2個(gè)發(fā)展共同體、2個(gè)聯(lián)片教研組的帶動(dòng)作用，鼓勵學(xué)校探索出經(jīng)驗，并適時(shí)召開(kāi)研討會(huì )，總結階段性研究成果，加強不同學(xué)校之間的經(jīng)驗交流和分享；二是探索區域內教師流動(dòng)和共享制度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享；三是建立集網(wǎng)絡(luò )、電視等多種信息化手段為一體的遠程教學(xué)體系和教學(xué)資源平臺，開(kāi)展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動(dòng)。通過(guò)三年的努力，建立完善我區城鄉教育一體化發(fā)展機制，形成有效的途徑和實(shí)施策略，有效減小城鄉教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題。
(五)規范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為
1、落實(shí)教育部和北京市“減負增效”的有關(guān)要求，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間、設置學(xué)校課程，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
(1)制定并下發(fā)豐臺區《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔的`通知》，明確減負工作各項指標，提出提高教學(xué)質(zhì)量的要求，通過(guò)建立機制督促減負落實(shí)到位。將減負工作納入對學(xué)校的績(jì)效考核體系中，通過(guò)規范辦學(xué)行為，有效引導義務(wù)教育向健康良好的方向發(fā)展。
(2)近三年來(lái)，中學(xué)教研室在我區初中持續開(kāi)展增強課堂教學(xué)時(shí)效性、促進(jìn)學(xué)科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時(shí)召開(kāi)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，如20xx年11月在太平橋中學(xué)、實(shí)驗學(xué)校、豐臺八中、航天中學(xué)、趙登禹學(xué)校、云崗中學(xué)、長(cháng)辛店一中等七所學(xué)校召開(kāi)了主題為“深化聯(lián)片教研增強教學(xué)時(shí)效性促進(jìn)能力發(fā)展”的課堂教學(xué)展示與交流活動(dòng)，用兩天的時(shí)間初中各學(xué)科集中展示了77節研討課，其中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育等中考科目研討課達到了43節，參與聽(tīng)課學(xué)習的初中教師達到20xx余人。
通過(guò)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，有效推動(dòng)了我區初中教師對課堂教學(xué)時(shí)效性及學(xué)科能力培養的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學(xué)習和交流的機會(huì )，今后此項工作會(huì )作為我區“減負增效”的一項常規工作持續地開(kāi)展下去。
2、通過(guò)項目推進(jìn)培育和推出一批示范學(xué)校和典型經(jīng)驗。
(1)實(shí)施豐臺區教育研究資助計劃，提高教師科研能力。隨著(zhù)一些教育研究項目的扎實(shí)開(kāi)展，教育研究資助計劃項目設立的初步目標已經(jīng)實(shí)現。下一步將繼續推進(jìn)教育研究資助計劃的有效實(shí)施，不斷完善中學(xué)教育研究資助計劃的申報、管理、監控、推廣、應用等諸環(huán)節，依托學(xué)科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會(huì )，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應用，發(fā)揮研究的實(shí)效。
(2)加強課程管理，促進(jìn)我區中小學(xué)全面落實(shí)北京市“義務(wù)教育新課程計劃”，建立并不斷完善適應學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系�！啊睍r(shí)期，我區將把北京市“課程建設優(yōu)秀成果”和“課程建設先進(jìn)單位”評選，與本區的校本課程獎勵扶持、區級課程建設論文、案例評選活動(dòng)結合在一起，開(kāi)展豐臺區“課程建設優(yōu)秀成果”和“課程建設先進(jìn)單位”評選工作。在學(xué)�？偨Y校本課程開(kāi)發(fā)、開(kāi)設、管理、評價(jià)等有效辦法的基礎上，將調整獎勵方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門(mén)類(lèi)進(jìn)行獎勵扶持，優(yōu)化資金的使用效率。
(3)通過(guò)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究實(shí)驗校等建設，培育總結學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
3、加強學(xué)區內學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系，宣傳介紹學(xué)區內學(xué)校的質(zhì)量、特色和條件，引導家長(cháng)就近入學(xué)和理性選擇。
加強家長(cháng)學(xué)校、教師家長(cháng)協(xié)會(huì )制度的建設，深入了解家長(cháng)的需求，正確引導家長(cháng)理性擇校；重視家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)，將家長(cháng)評價(jià)納入學(xué)校檢查評價(jià)指標體系中，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的改進(jìn)。
通過(guò)媒體加大宣傳力度，對區域內素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)校等學(xué)校進(jìn)行宣傳介紹，加強學(xué)校的社會(huì )認可度；通過(guò)召開(kāi)辦學(xué)研討會(huì )、舉辦校慶、承辦和參與市區活動(dòng)等方式，讓校長(cháng)談辦學(xué)、名師談?dòng)�、家長(cháng)談感受、學(xué)生談成長(cháng)，大力宣傳以?xún)?yōu)質(zhì)資源為重點(diǎn)的我區學(xué)校辦學(xué)條件、質(zhì)量和特色，通過(guò)宣傳讓百姓了解豐臺教育，引導家長(cháng)理性選擇，得到社會(huì )普遍認可。
三、存在問(wèn)題
(一)義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量差異客觀(guān)存在，部分家長(cháng)仍存在“要上名�！钡挠^(guān)念，導致?lián)裥，F象未根本解決。
(二)盡管采取了一系列措施，但從課業(yè)負擔的滿(mǎn)意度調查中反映，個(gè)別學(xué)校存在課業(yè)負擔較重現象，減負工作還需要逐步推進(jìn)落實(shí)。
(三)對于特殊教育兒童，社會(huì )參與層面還不夠廣泛，還未形成全方位的長(cháng)效關(guān)愛(ài)體系。
四、改進(jìn)措施
(一)針對擇�，F象依然存在的問(wèn)題，一要堅持免試就近入學(xué)原則，科學(xué)劃分學(xué)校服務(wù)區域，加強招生管理。通過(guò)引進(jìn)區外名校辦分校，增加區內優(yōu)質(zhì)資源，公辦義務(wù)教育擇�，F象得到有效緩解；二要加強義務(wù)教育學(xué)校的軟硬件建設，縮小學(xué)校之間的差異；三要加大對學(xué)生及家長(cháng)招生政策的宣傳力度，加強對家長(cháng)就學(xué)思想的引導。
(二)針對減負工作，一是要加強課堂教學(xué)的教研指導，開(kāi)展高效課堂項目研究，提高課堂效率；二是要學(xué)校要加強對學(xué)生作業(yè)情況檢查力度，控制作業(yè)時(shí)間、數量；三是要通過(guò)視導、抽查、調研等方式加強對學(xué)生課業(yè)負擔的監督檢查，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
(三)對于特殊教育兒童教育，建議政府牽頭建立由殘聯(lián)、婦聯(lián)、計生委、教委、街道等部門(mén)組成的特殊教育關(guān)愛(ài)保障機制，及殘疾兒童教育跟蹤的指導機制；教委建立學(xué)校、教研、體衛中心、心理中心參與特殊教育關(guān)愛(ài)機制，針對殘疾兒童情況及工讀學(xué)生建立教育關(guān)愛(ài)成長(cháng)檔案及制定教育方案，對未入學(xué)殘疾兒童的家庭教育指導制度；同時(shí)加強特殊教育教研室的建設。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告4
一、全鎮基本情況
轄區村委學(xué)校26所，教學(xué)點(diǎn)3個(gè)，總占地面積253.298畝，教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積約43041平方米，運動(dòng)場(chǎng)地面積45276平方米。2017年春季學(xué)期在校生人數為6925人，在職教師人數297人，學(xué)校布局合理，校園環(huán)境改善很大，據統計目前各校校園墻體、樓道粉刷、美化總面積13703平方米，投入資金共102.556萬(wàn)元。功能區域布局規劃清晰，設置有儀器室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、衛生（保�。┦�、計算機室、體育器材室等，全鎮本學(xué)期裝修功能室90間，總面積5787平方米，投入資金共43.4萬(wàn)元。教育教學(xué)設施設備不斷完善，其中科學(xué)儀器品種總數4272種，數量55134件；體育衛生音樂(lè )美術(shù)器材品種數1231種，數量8695件；圖書(shū)74481冊；配置班班通等多媒體61套；計算機261臺。
學(xué)校認真貫徹執行有關(guān)教育的法律、法規、方針、政策、積極履行普及義務(wù)教育職責，努力規范辦學(xué)行為，遵循教育規律，優(yōu)化管理，深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀(guān)念，加強領(lǐng)導，增加投入，創(chuàng )設條件，樹(shù)立社會(huì )、家庭和學(xué)校相結合的大教育觀(guān)念，義務(wù)教育水平不斷提高。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況：
�。ㄒ唬┢占俺潭龋喝偣灿�28個(gè)村委，近三年所有適齡兒童入學(xué)率100%，小學(xué)鞏固率100%。村委學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)總共209個(gè)班級，不分重點(diǎn)班、快慢班和尖子班，但還有黃村、武留、中心校本校3所學(xué)校個(gè)別班級學(xué)生人數超額（原則每班不得超過(guò)45人），存在大班額現象。
�。ǘ⿴熧Y水平：
全鎮核定編制數352人，在校教職工297人，教師缺額人數人。專(zhuān)任教師人，其中取得大專(zhuān)及以上學(xué)歷226人，教師學(xué)歷合格率達76.1%，學(xué)歷要求已達標。
�。ㄈ┺k學(xué)條件：
�。�1）教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積生均6.57平方米，基本達標，體育運動(dòng)場(chǎng)地面積與達標相差76736平方米。
�。�2）現有功能室共124間，與達標相差58間專(zhuān)用功能教室�？茖W(xué)儀器欠缺1968種，數量59232件；體育衛生音樂(lè )美術(shù)器材欠缺1172種，數量6854件。
�。�3）學(xué)校圖書(shū)室中共有74481余冊，生均10.84冊。與達標相差138500冊。
�。�4）全鎮學(xué)校有辦公用計算機218臺，有計算機教室一間，學(xué)生用計算機43臺，全部計算機寬帶上網(wǎng)，整個(gè)校園實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化，為現代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎，與達標相差775臺。
三、存在問(wèn)題
1、整個(gè)義務(wù)教育均衡工作推進(jìn)進(jìn)度緩慢，有部分學(xué)校沒(méi)能設置齊全所需功能室，需要等待新建教學(xué)樓項目或裝修項目；
2、教師配備存在結構性不足，英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè )等教師奇缺。
3、教學(xué)設施設備缺口大；
4、相關(guān)檔案材料不完善；
四、下一步工作方向
1、進(jìn)一步加大義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作，加快推進(jìn)步伐。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(cháng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題。
2、加大學(xué)科教師公開(kāi)招聘宣傳力度，優(yōu)化教師結構。強化教學(xué)常規管理，嚴格執行國家和自治區頒行的課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊課程。
3、不斷增設現代化的教學(xué)設備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，做到鎮內基本均衡。
4、加強校園文化建設，強化“三風(fēng)”建設，美化校園環(huán)境，狠抓衛生工作的落實(shí)。
5、在抓硬件達標的同時(shí)，完善工作檔案材料收集。
總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們要投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭在今年市均衡教育達標驗收中完成各項任務(wù)。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告5
根據湖北省.丹江口市市政府的安排部署，我們大溝林區從20xx年年秋季已積極投入到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格鄉鎮的創(chuàng )建工作之中。依據《中華人民共和國義務(wù)教育法》和湖北省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的意見(jiàn)》，經(jīng)過(guò)林區人民齊心協(xié)力.艱苦努力，已基本達到《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格鄉鎮評估驗收項目及指標要求》規定的標準�，F將大溝林區義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況
大溝林區位于丹江口市最北端103公里處，東面.分別與河南省析川縣的宋灣鄉.滔河鄉接攘.南面與蒿坪鎮.習家店鎮毗鄰.西北面分別與鄖縣的白桑鎮.譚山鎮為鄰。林區總面積101平方公里，總人口，5265人。林區共有學(xué)校4所，其中九年制學(xué)校1所.村級小學(xué)2所，一所幼兒園，現有教職工總人數20人，在校學(xué)生146人（男生81人.女生65人）。林區有文化技術(shù)學(xué)校1所。
二、自查情況
為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們林區20xx年將“兩基鞏固提高”工作列入重要議事日程，特別是2010年以來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格鄉鎮”的創(chuàng )建工作確定為林區的大事之一。依據丹江口市相關(guān)的會(huì )議及文件精神，林區出臺了《義務(wù)
教育均衡發(fā)展工作實(shí)施意見(jiàn)》，制定了《大溝林區義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，召開(kāi)了全林區義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作動(dòng)員大會(huì )，全面加快了創(chuàng )建工作的實(shí)施步伐。此外，林區政府主要領(lǐng)導經(jīng)常深入學(xué)校調查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng )建工作中的重大問(wèn)題。林區中心學(xué)校多次組織召開(kāi)了全體教職工會(huì )義，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各學(xué)校新的工作任務(wù)，并選派中心學(xué)校教師到下面村小學(xué)檢查指導，促進(jìn)了林區創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，及時(shí)糾正各學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，有力地促進(jìn)了林區義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
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林區根據市政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，領(lǐng)導機構及相應的評估考核制度，制訂了林區的《義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》.《實(shí)施方案》，成立了以林區主任長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管.有人查.有人抓。
�。ǘ┙逃�(jīng)費
上級財政部門(mén)對林區的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占.平調.截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平，并能按時(shí).足額發(fā)放。此外，近幾年來(lái)，市教育局
和林區共投入185萬(wàn)余元用于新建.維修校舍，添置內部設施，使我們林區各校的硬件設施得到極大的改善。
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我們林區是一個(gè)山大人稀，群眾居住分散的山區林業(yè)區域，生源本生不足，近年生源驟減日趨明顯。為此，林區制訂了《大溝林區學(xué)校布局調整規劃》，加快學(xué)校布局調整的步伐，現在已由2001年的12所學(xué)校并至現在的一所九年制學(xué)校和中灣.大溝兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)三所學(xué)校。使學(xué)校布局趨于合理，規模適中，有利于學(xué)辦學(xué)水平的整體提高和薄弱學(xué)科的加強，有利于現代教育資源的共享。同時(shí)加快了九年制學(xué)校的項目建設步伐，推進(jìn)了林區教育質(zhì)量的提高。
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自2001年以來(lái)，林區采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。特別是2006年“兩基”迎國檢以來(lái)，更是加大了投入力度，新建九年制學(xué)校學(xué)生宿舍樓.食堂.餐廳，操場(chǎng)跑道等，同時(shí)按照規定標準配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器.體音美器材，微機室.多媒體教室等。20xx年在創(chuàng )建義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣市的關(guān)鍵時(shí)期，爭取市教育局的大力支持，為九年制學(xué)校建起了高標準的交流教師周轉房，并為圖書(shū)室添補了圖書(shū)。
1.教學(xué)設施：林區學(xué)校共有舍建筑面積共計3735平方米，生均25。6平方米，徹底消除土木結構校舍，無(wú)危房；寄宿制學(xué)校后勤設施達到標準，住宿生住房面積共計280平方米，生均3。7平方米，住校生全部在校用餐并享受生活費的補助，設置合理，各校均
有圍墻.大門(mén).旗臺.旗桿.花園，且布局合理規范，“三化”到位。
2.圖書(shū)儀器設備：九年制學(xué)校設有圖書(shū)室和閱覽室，藏書(shū)分類(lèi)比例達到規定標準。學(xué)校共有學(xué)生圖書(shū)4000冊，生均27冊，共有教師用圖書(shū)550冊，師均20冊，各校儀器配備均達到標準，其中九年制學(xué)校按一類(lèi)配備。
3.體.音.美.衛及電教設備：九年制學(xué)校體.音.美.衛及電教器材配備達到二類(lèi)標準，設有計算機教室和多媒體教室，并實(shí)現了“班班通”，管理和使用情況良好。
4.林區3所學(xué)校共有蔬菜基地5畝，林區成校有勞動(dòng)實(shí)習基地2處，均達到標準，九年制學(xué)校設有科技活動(dòng)室。
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林區現有專(zhuān)任教師15人，其中女4人，共有學(xué)生146人，其中女65人。
1.專(zhuān)任教師合格率：全鄉15名教師中，專(zhuān)科以上學(xué)歷9人，中師學(xué)歷6人，崗位合格率為100%。
2.校長(cháng)培訓合格率：共有2名校長(cháng)參加了崗位培訓，均取得了培訓合格證書(shū)，合格率100%。
此外，林區學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。教師隊伍的年齡.學(xué)科.職稱(chēng)結構趨于合理。
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1.輟學(xué)率：近三年來(lái)，全鄉小學(xué)階段適齡兒童全部入學(xué)，沒(méi)有
輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。
2.四類(lèi)弱勢群體入學(xué)率：三年來(lái)全林區四類(lèi)弱勢群體（殘疾兒童.進(jìn)城務(wù)工子女.女童.留守兒童）已全部入學(xué)就讀，入學(xué)率為100%。
3.完成率：三年來(lái)15周歲人口共有195人，已完成小學(xué)學(xué)業(yè)的有195人，初等義務(wù)教育完成率為100%。
4.青壯年非盲率：20xx—20xx年來(lái)青壯年非盲率為99。8%；近三年來(lái)脫盲人員鞏固率達到100%。
此外，林區還建立了義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度，依法保障適齡兒童全部入學(xué)，四類(lèi)弱勢群體入學(xué)問(wèn)題得到妥善的解決，并層層簽訂了控輟保學(xué)目標責任書(shū)，逐步建立了電子學(xué)籍檔案體系，及時(shí)記載學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況，加強對學(xué)生流動(dòng)的監測。
�。ㄆ撸┧刭|(zhì)教育
近幾年來(lái)，林區堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使林區的教育質(zhì)量不斷地提高。
1.畢業(yè)率：20xx～20xx學(xué)年度全區共有小學(xué)畢業(yè)學(xué)生78人，成績(jì)合格78人，畢業(yè)率達到100%。初中學(xué)生108人，合格人數108，畢業(yè)率達到100%。
3.犯罪率：近年來(lái)，各學(xué)校無(wú)一人犯罪，犯罪率為0。
4.課程開(kāi)設：林區按照《基礎教育課程改革綱要》的要求，嚴格執行國家義務(wù)教育課程方案，認真落實(shí)新課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)
足課時(shí)，同時(shí)加強了體.音.美.信息技術(shù)等薄弱環(huán)節，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
此外，林區不斷完善德育工作機制，落實(shí)學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。一是認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行傳染病的發(fā)生。深化教學(xué)內容和教學(xué)方法的改革，加強學(xué)生能力的培養，積極開(kāi)展創(chuàng )建素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校的活動(dòng)，二是加強學(xué)校安全工作，健全了安全工作制度和應急預案，幾年來(lái)林區各校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
�。ò耍┝x務(wù)教育延伸
林區學(xué)校相對分散，硬件設施相對薄弱，經(jīng)濟基礎差，家長(cháng)意識不高等給我們學(xué)校學(xué)前教育帶來(lái)了一定的困難。隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開(kāi)展，這些問(wèn)題已徹底得到解決，學(xué)前一年入園（班）率達到100%。
四、自查結果
經(jīng)我們林區的自查自評，對照相關(guān)文件及《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收項目及指標要求》，我們認為義務(wù)教育均衡發(fā)展工作已基本達到要求，自查得分95.5分。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告6
根據甘肅省教育廳.甘肅省人民政府教育督導團《關(guān)于開(kāi)展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的通知》(甘教督〔20xx〕6號)的要求，我縣嚴格對照評估內容.指標要求和工作程序，對全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面認真的自查自評，現將自查自評情況報告如下。
一、基本情況
高臺縣位于河西走廊中部，黑河中游下段。全縣總面積4425平方公里，轄7鎮2鄉，136個(gè)行政村，6個(gè)社區�？側丝�15.8萬(wàn)人，其中城鎮人口2.9萬(wàn)人，農村人口12.9萬(wàn)人。近年來(lái)，高臺縣堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹落實(shí)省委.省政府與全國同步進(jìn)入全面小康社會(huì ).建設幸福美好新甘肅的宏偉目標和市委.市政府“率先實(shí)現轉型跨越.做大做靚宜居宜游”的部署要求，立足高臺“一山一水一濕地”的自然屬性，聚焦“宜居宜游宜創(chuàng )業(yè)”的戰略基點(diǎn)，緊緊圍繞“堅持一條主線(xiàn).打造兩張名片.突出三項重點(diǎn).走好四條路子.注重五個(gè)結合.推進(jìn)‘六縣’建設”的工作部署，著(zhù)力打造宜居宜游的生態(tài)家園.安居樂(lè )業(yè)的幸福家園.開(kāi)放開(kāi)發(fā)的創(chuàng )業(yè)家園.凝心聚力的精神家園.安定團結的和諧家園，呈現出經(jīng)濟快速發(fā)展.社會(huì )全面進(jìn)步.人民安居樂(lè )業(yè)的良好局面。20xx年，全縣生產(chǎn)總值完成45.54億元，大口徑財政收入完成3.68億元，地方公共財政預算收入1.68億元，社會(huì )消費品零售額完成8.9億元，城鎮居民人均可支配收入達到14940元，農民人均純收入達到8511元。先后榮獲“國家科技進(jìn)步縣”.“全國特殊教育先進(jìn)縣”.“全省規范教育收費示范縣”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )全面.協(xié)調.可持續發(fā)展的同時(shí)，我縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展取向，不斷完善保障機制，大力改善辦學(xué)條件，穩步推進(jìn)布局結構調整，“兩基”水平全面提高，各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展。全縣現有中小學(xué)23所，其中普通高中1所，職業(yè)中專(zhuān)1所，初級中學(xué)4所，小學(xué)17所;共有幼兒園63所。在校學(xué)生18537人，其中高臺一中3679人，職業(yè)中專(zhuān)2055人，初級中學(xué)5682人，小學(xué)7121人;在園幼兒3549人。有教職工1910人，其中專(zhuān)任教師1840人。教育系統先后獲得“全省教育系統先進(jìn)集體”.“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”.“全省教育宣傳工作先進(jìn)集體”.“全省基本普及九年義務(wù)教育基本掃除青壯年文盲先進(jìn)單位”.“全省全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位”.“全省規范教育收費示范縣”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展自評情況
(一)全縣義務(wù)教育學(xué)校均達到省定辦學(xué)標準要求
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法(試行)》規定，對照《甘肅省義務(wù)教育標準化學(xué)校建設指標體系》4個(gè)方面46項指標進(jìn)行評估，全縣4所初中和17所完全小學(xué)均達到省定義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準，綜合達標率為100%，符合申報“縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”的前提條件。學(xué)校規模和班數.校舍建筑面積.體育活動(dòng)場(chǎng)所.裝備和圖書(shū).教師配置等5大項.12個(gè)核心指標達標情況詳見(jiàn)下表。
(二)小學(xué).初中校際均衡差異系數分別達到要求
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法(試行)》規定，以生均教學(xué)及輔助用房面積.生均體育運動(dòng)場(chǎng)館面積.生均教學(xué)儀器設備值.每百名學(xué)生擁有計算機臺數.生均圖書(shū)冊數.師生比.生均高于規定學(xué)歷教師數.生均中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數等8項指標，分別計算小學(xué).初中綜合差異系數，對縣域義務(wù)教育校際間均衡狀況進(jìn)行評估。經(jīng)測算：我縣小學(xué).初中校際間均衡差異系數分別為0.28和0.16，分別小于規定指標0.65和0.55，均達到國家規定標準。指標達標情況詳見(jiàn)下表。
(三)縣政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作成效顯著(zhù)
認真對照《甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估標準(試行)》，我縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作從入學(xué)機會(huì ).保障機制.教師隊伍.質(zhì)量與管理4個(gè)A級指標.15個(gè)B級指標和29個(gè)C級指標逐條進(jìn)行自查，各項指標均達到或超過(guò)省定評估標準，自查自評得分為99.7分。指標達標情況詳見(jiàn)下表。
1.入學(xué)機會(huì )2個(gè)B級指標4個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入全縣教育發(fā)展規劃和財政保障體系，城區6所公辦義務(wù)教育學(xué)校全部接受外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)。20xx年，我縣共有外來(lái)務(wù)工人員子女576人(小學(xué)404人.初中172人)，占學(xué)生總數的4.43%，外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率達100%。在校就讀期間，學(xué)籍管理.評優(yōu)獎勵.“兩免一補”等方面與本地學(xué)生享受同等待遇。
(2)大力促進(jìn)關(guān)愛(ài)農村留守兒童服務(wù)體系建設，出臺了《高臺縣關(guān)愛(ài)農村留守兒童結對行動(dòng)實(shí)施方案》，建立了教體局.團縣委.婦聯(lián).少工委等部門(mén)密切配合的服務(wù)體系，實(shí)行留守兒童動(dòng)態(tài)監測機制和普查登記制度，創(chuàng )建了市級“留守兒童之家”8個(gè)。深入開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)愛(ài)農村留守兒童的濃厚氛圍。
(3)制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步做好特殊教育少年兒童隨班就讀工作的實(shí)施方案》，與基礎教育同規劃.同部署.同檢查.同總結.同評比，使符合條件的殘疾兒童少年進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育，保障了三殘兒童少年入學(xué)權力。20xx年我縣共有隨班就讀適齡兒童少年129人(其中女生51人)，三殘兒童入學(xué)率達96.3%。全縣建有高標準隨班就讀資源室3個(gè)，保證了隨班就讀教育質(zhì)量。
(4)根據省市有關(guān)文件精神，我縣從20xx年開(kāi)始，按照高于省定標準的要求將高中招生計劃指標下達到各初級中學(xué)，確保了優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內初中的比例逐步提高。
(5)認真落實(shí)各項惠民政策，積極解決貧困家庭子女入學(xué)難的問(wèn)題，對困難家庭學(xué)生做到“應助盡助”。近三年，累計發(fā)放“兩免一補”資金745萬(wàn)元，寄宿生生活補助1422萬(wàn)元，農村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養改善計劃各級財政資金742萬(wàn)元，享受“營(yíng)養餐”學(xué)生達12366人(次)。
2.保障機制3個(gè)B級指標8個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展.均衡發(fā)展.促進(jìn)教育公平納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃，制定了《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃(20xx-20xx)》及《實(shí)施方案》，建立健全了組織領(lǐng)導機構，建立了鄉鎮.部門(mén)目標責任制.監督和問(wèn)責等機制，依法履行教育職責，制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展目標.步驟.措施.落實(shí)的路線(xiàn)圖，形成了教育資源向農村或薄弱學(xué)校傾斜，城鄉義務(wù)教育一體化發(fā)展的格局。
(2)我縣將義務(wù)教育經(jīng)費足額納入地方財政預算，實(shí)行經(jīng)費單列，按照“三個(gè)增長(cháng)，兩個(gè)比例”的要求，依法建立經(jīng)費投入機制，調整經(jīng)費支出結構，使財政撥款首先保證基礎教育特別是農村義務(wù)教育支出的需要。20xx-20xx年教育財政撥款增長(cháng)率分別為19.4%.23.5%.15.3%，財政經(jīng)常性收入增長(cháng)率為14.7%.16.8%.12.2%，教育財政撥款的增長(cháng)幅度均高于財政經(jīng)常性收入的增長(cháng)幅度;20xx-20xx年義務(wù)教育階段生均預算內教育經(jīng)費逐年增長(cháng)，分別為6548元.8426元.10891元;20xx-20xx年教師人均工資逐年增長(cháng)，分別為40678元.45616元.50546元;20xx-20xx年義務(wù)教育階段小學(xué).初中學(xué)生生均預算內公用經(jīng)費分別為670元.738元.879元和843元.964元.1102元;20xx-20xx年財政性教育經(jīng)費占全縣國民生產(chǎn)總值的比例達到法定要求，分別為4.84%.4.93%.4.98%。20xx-20xx年預算內教育經(jīng)費占財政總支出的比例分別為19.1%.19.7%.20.0%。20xx年，國家和省上確定的農村稅費改革財政轉移支付資金為1080萬(wàn)元，所占比例達57.26%，高于國家和省定標準7.26個(gè)百分點(diǎn)。依法足額征收城市教育附加410萬(wàn)元.地方教育附加271萬(wàn)元，及時(shí)足額從土地出讓收益金.地方政府留成福利彩票和體育彩票公益金中計提教育發(fā)展資金118.32萬(wàn)元，全部用于教育。
(3)我縣根據全縣教育事業(yè)“xx”規劃的總體思路，以標準化學(xué)校建設為抓手，以縮小縣域間.城鄉間.校際間差距為目標，科學(xué)優(yōu)化全縣教育資源配置，制定出臺了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設規劃》.《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設實(shí)施方案》，成立了標準化建設工作領(lǐng)導小組，統籌落實(shí)農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等專(zhuān)項資金。20xx年，計劃投資160多萬(wàn)元，著(zhù)力解決農村寄宿制學(xué)校大通鋪和取暖設施落后的現狀;財政預算60萬(wàn)元，解決了農村薄弱學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))學(xué)生營(yíng)養改善計劃食堂從業(yè)人員工資問(wèn)題。城區規模學(xué)校按一定比例向農村傾斜公用經(jīng)費，保證了農村邊遠薄弱學(xué)校的正常運轉和適度發(fā)展。至目前，全縣21所中小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設達標率100%。
3.教師隊伍4個(gè)B級指標7個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣自20xx年開(kāi)始在義務(wù)教育學(xué)校全面實(shí)施績(jì)效工資制度，按照“不勞不得.多勞多得.優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則，制定了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施方案》，縣財政優(yōu)先保障經(jīng)費，對艱苦邊遠的農村學(xué)校給予適當傾斜，逐步完善了教師績(jì)效考核和獎勵性績(jì)效工資分配制度。20xx年績(jì)效工資每人每月365元，20xx年1月調整為500元，20xx年9月調整為600元;在基礎性績(jì)效工資中設立農村學(xué)校教師補貼，將全縣農村中小學(xué)按地域劃分為三類(lèi)，一類(lèi)學(xué)校每人每月30元，二類(lèi)學(xué)校每人每月80元，三類(lèi)學(xué)校每人每月100元。學(xué)校教師社會(huì )保障.津貼政策落實(shí)到位，教師工作和生活條件得到大幅度改善。
(2)全縣義務(wù)教育學(xué)�，F有教職工1077人，其中專(zhuān)任教師1054人，專(zhuān)任教師占教職工總數比為97.86%，其中小學(xué)為98.98%.初中為96.48%。足額配備義務(wù)教育學(xué)校教師，教師學(xué)科結構合理，任職資格合格率達100%，小學(xué).初中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%.98.5%，全縣小學(xué).初中生師比分別為12︰1.11.8︰1，小學(xué).初中各學(xué)科教師配備達到規定要求，小學(xué).初中生均中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數分別為0.06人.0.05人。
(3)出臺了《高臺縣進(jìn)一步加強和規范教師支教援教工作的意見(jiàn)》，實(shí)行城區與農村學(xué)校對口幫扶，縣域內教師.校長(cháng)定期輪崗交流和城鎮中小學(xué)教師到農村學(xué)校任教服務(wù)期制度，通過(guò)利益引導，鼓勵優(yōu)秀教師到農村薄弱學(xué)�；蚪虒W(xué)點(diǎn)工作。每年選派城區.城郊50名年輕骨干教師.學(xué)科帶頭人到農村中小學(xué)進(jìn)行為期1年的支教服務(wù)。根據《張掖市中小學(xué)教師繼續教育學(xué)分管理辦法(20xx-20xx)》，足額撥付教師培訓經(jīng)費，按規定組織完成了教師5年一個(gè)周期360學(xué)時(shí)的培訓任務(wù)，教師.校長(cháng)培訓學(xué)時(shí)和合格率均為100%。
4.質(zhì)量與管理6個(gè)B級指標10個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)全面落實(shí)國家課程計劃，認真貫徹執行國家課程和學(xué)科課程標準，課程.課時(shí)充分保證。地方課程全面落實(shí).校本課程多樣開(kāi)發(fā).綜合實(shí)踐課程逐步深入.特色學(xué)校規模創(chuàng )建，全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎進(jìn)一步夯實(shí)。
(2)認真落實(shí)省市教育部門(mén)關(guān)于規范辦學(xué)行為.減輕學(xué)生課業(yè)負擔的文件精神，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》.《高臺縣禁止教師從事有償家教違規辦班補課的暫行規定》.《高臺縣關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知》等文件，嚴格執行劃片招生和適齡兒童少年按時(shí)就近入學(xué)政策，實(shí)行“陽(yáng)光分班”，不設重點(diǎn)班或實(shí)驗班。小學(xué)平均班額為23.1人，其中城區小學(xué)38.2人，鄉鎮中心小學(xué)16.1人;初中平均班額為46.2人，其中城區中學(xué)46.7人，鄉鎮中學(xué)41.1人，中小學(xué)班額符合規定要求。加強常規管理，嚴格控制中小學(xué)生在校時(shí)間，禁止雙休日組織學(xué)生集體上課.補課，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，不定期對學(xué)生作業(yè)量情況進(jìn)行督查，學(xué)生課業(yè)負擔適中。
(3)認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》等法律法規，堅持執行雙向承包責任制.學(xué)生鞏固責任制.“四率”指標不達標一票否決制，強化依法控輟.管理控輟.減負控輟.勸學(xué)控輟.救助控輟.特教控輟等多項措施，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%，無(wú)輟學(xué)現象;初中學(xué)生年輟學(xué)率0.18%，嚴格控制在1%以?xún)?九年義務(wù)教育完成率99.8%。中小學(xué)“四率”指標均達到或超過(guò)國頒標準。
(4)全面貫徹國家教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了《高臺縣素質(zhì)教育綜合改革實(shí)施方案》，學(xué)生行為規范合格率達98%以上，學(xué)業(yè)成績(jì)合格率小學(xué)達100%，初中達98%以上。圖書(shū).實(shí)驗.音體美.電化教育等設施設備按標準足額配備，小學(xué)科學(xué).初中理化生標準實(shí)驗室建設齊全，實(shí)驗開(kāi)出率97%以上，初中理化生實(shí)驗室合格率達到95%以上。全面落實(shí)《學(xué)生體育工作條例》和“體育.藝術(shù)2+1項目”普及活動(dòng)，全力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，建立體質(zhì)狀況監測制度，根據《國家學(xué)生和體質(zhì)健康標準》，每學(xué)年對中小學(xué)生進(jìn)行一次測試，小學(xué)體質(zhì)健康及格率達98.31%，初中體質(zhì)健康及格率達98.62%。
(5)堅持“以人為本，重在預防”的方針，高度重視學(xué)校安全工作。認真落實(shí)國家及省.市制定的各項安全管理辦法，制定下發(fā)了《高臺縣中小學(xué)校車(chē)安全工程實(shí)施方案》.《高臺縣學(xué)校突發(fā)公共事件應急預案》.《高臺縣校園及周邊環(huán)境綜合治理工作實(shí)施方案》等文件，建立健全聯(lián)席會(huì )議制度，公安.文廣.衛生.交通.食藥監等部門(mén)積極參與校園.校車(chē).食品安全管理和校園周邊環(huán)境治理等工作，將安全任務(wù)目標細化到基層.分解到人頭，保證了學(xué)校安全工作層層有人管，事事有人抓，連續多年無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
(四)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿(mǎn)意度高
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿(mǎn)意度調查工作實(shí)施方案(試行)》要求和工作程序，積極征求人大代表.政協(xié)委員.義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng).教師.學(xué)生家長(cháng)及其他群眾意見(jiàn)建議。下發(fā)問(wèn)卷616份，收回有效問(wèn)卷589份，綜合滿(mǎn)意度達98.2%，其中學(xué)生家長(cháng)有效調查問(wèn)卷314份，滿(mǎn)意度98.12%。
三、主要做法及經(jīng)驗
(一)強化政府責任，堅持“六個(gè)不動(dòng)搖”，依法保障均衡發(fā)展
1.教育工作優(yōu)先研究不動(dòng)搖。健全完善了教育工作領(lǐng)導責任制，堅持縣委常委會(huì )議.縣政府常務(wù)會(huì )議優(yōu)先議教.定期議教，形成了縣級領(lǐng)導聯(lián)系學(xué)校.有關(guān)部門(mén)各負其責.齊抓共管的工作機制。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為當前教育工作的“重中之重”，先后就義務(wù)教育均衡發(fā)展.教育教學(xué)質(zhì)量.中小學(xué)創(chuàng )新管理.學(xué)校布局調整.加強教師人事管理等問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，及時(shí)研究解決存在的問(wèn)題。20xx年，縣上成立了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，進(jìn)一步健全完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導責任.監督和問(wèn)責制度，將均衡發(fā)展工作情況納入鄉鎮.部門(mén)目標責任考核體系，各成員單位認真履行各自職責，細化責任分工.明確任務(wù).形成合力，保障了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標的如期實(shí)現。
2.教育事業(yè)優(yōu)先規劃不動(dòng)搖�？h委.縣政府先后研究制定了《高臺縣國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十二個(gè)五年規劃綱要(20xx-20xx)》《高臺縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規劃(20xx-20xx)》《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校布局調整規劃(20xx-20xx)》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃(20xx-20xx)》《高臺縣20xx年中小學(xué)布局調整方案》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《高臺縣迎接省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》等加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施，進(jìn)一明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點(diǎn).目標和方向，有效推進(jìn)了全縣義務(wù)教育均衡化發(fā)展進(jìn)程。
3.教育經(jīng)費優(yōu)先撥付不動(dòng)搖。嚴格落實(shí)“以縣為主”的管理和投入機制，在安排財政資金時(shí)，優(yōu)先向教育傾斜，全面落實(shí)教育經(jīng)費的“三個(gè)增長(cháng)”和“兩個(gè)比例”，切實(shí)保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。20xx-20xx年，全縣教育財政性撥款分別為15345萬(wàn)元.18953萬(wàn)元.21851萬(wàn)元;義務(wù)教育公用經(jīng)費分別為1162萬(wàn)元.1164萬(wàn)元.1196萬(wàn)元;足額撥付教師培訓經(jīng)費，20xx-20xx年，分別撥付教師培訓經(jīng)費80萬(wàn)元.128萬(wàn)元.228萬(wàn)元。
4.教育項目?jì)?yōu)先安排不動(dòng)搖。堅持把改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡化發(fā)展作為辦人民滿(mǎn)意教育的重要抓手，加快農村薄弱學(xué)�；A設施建設步伐。三年來(lái)，共投資1.67億元，先后組織實(shí)施了高臺二中.高臺三中.西街小學(xué).東苑幼兒園等31個(gè)重點(diǎn)項目，新(擴)建校舍面積68844平方米，累計消除危房11297平方米，全縣C.D級危房全部消除。
5.師資力量?jì)?yōu)先補充不動(dòng)搖。近三年，我縣通過(guò)實(shí)施省列高校畢業(yè)生就業(yè)扶持計劃.公開(kāi)招考.簽約引進(jìn)等方式，新增教師166人，為農村薄弱學(xué)校引進(jìn)重點(diǎn)院校本科畢業(yè)生71名。在干部選拔任用時(shí)，優(yōu)先考慮配備教育干部，先后為教體系統配備縣級干部2人.科級干部83人，教師隊伍不斷加強。
6.教育問(wèn)題優(yōu)先解決不動(dòng)搖。針對中小學(xué)布局結構調整中存在的突出問(wèn)題和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈需求，縣上四大班子從不同層面深入開(kāi)展調研，在充分調研論證.廣泛征求人大代表.政協(xié)委員.干部群眾及社會(huì )各界意見(jiàn)建議的基礎上，制定出臺了《高臺縣第三輪中小學(xué)布局結構調整方案》。針對校園新建或擴建中存在的用地問(wèn)題，按照教育用地優(yōu)先的原則，先后為高臺二中.西街小學(xué)等無(wú)償劃撥土地199.8畝。針對家長(cháng)最關(guān)心的安全問(wèn)題，深入實(shí)施農村寄宿制學(xué)校建設.農村中小學(xué)危房改造.中小學(xué)校舍安全工程和校車(chē)安全計劃，足額配套縣級財政資金，配備生活管理教師24名，校醫14名，專(zhuān)兼職保安46名。20xx-20xx學(xué)年，對義務(wù)教育階段2347名寄宿學(xué)生周末上下學(xué)乘車(chē)補助空駛費31.5萬(wàn)元。同時(shí)，嚴格校園及周邊安全隱患排查.食品衛生監管.校外托管學(xué)生管理，努力把工作做到極限，措施延伸到極致，確保無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
(二)以標準化建設為重點(diǎn)，科學(xué)實(shí)施“六大工程”，全面推進(jìn)均衡發(fā)展
1.科學(xué)實(shí)施布局調整工程。堅持適度集中.擴大規模.優(yōu)化資源.均衡發(fā)展的指導思想，采取相對集中辦學(xué).適度收縮校點(diǎn).擴大辦學(xué)規模.實(shí)施寄宿制管理等措施，審慎調整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育資源配置。至目前，全縣共撤并初級中學(xué)6所.小學(xué)48所.改制教學(xué)點(diǎn)25所，形成4所初中，3所城區小學(xué).8所鄉鎮中心小學(xué).6所農村完全小學(xué)和42個(gè)教學(xué)點(diǎn)的義務(wù)教育階段學(xué)校布局。
2.積極實(shí)施學(xué)前教育工程。堅持從規劃.政策.資金.項目四個(gè)方面，突出重點(diǎn)，強化保障，積極實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃。三年來(lái)，共投資3355萬(wàn)元，新建東苑.駱駝城鎮中心.南苑.新壩鎮河西壩4所幼兒園，改擴建南華鎮中心.巷道鎮正遠中心.合黎鎮中心等8所幼兒園，新擴建園舍面積13676平方米，有效緩解了城區幼教資源短缺，提高了農村學(xué)前教育水平。
3.實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程。把項目建設作為提升教育均衡化發(fā)展水平的“一把手”工程來(lái)抓，制定出臺了《高臺縣農村中小學(xué)危房改造工程實(shí)施方案》，抓住薄弱學(xué)校改造的有利契機，積極爭取項目，不斷加大薄弱學(xué)校改造力度。近三年，共完成建設項目8個(gè)，新建.改擴建校舍11974平方米。
4.實(shí)施城鎮教育資源建設工程。根據城鎮化建設進(jìn)程加快和人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源愿望日益迫切的實(shí)際，在縣城有計劃地新建.擴建了一批標準化的中小學(xué).幼兒園，解決城鎮化建設中入學(xué)(園)難.班額大等問(wèn)題。三年來(lái)，共投資13426.2萬(wàn)元，新建.改擴建校舍52069平方米，完成了西街小學(xué).高臺二中.東苑幼兒園.解放街小學(xué)教學(xué)樓.解放街小學(xué)師生餐廳.城關(guān)初中師生餐廳等建設項目。
5.實(shí)施教育技術(shù)裝備工程。三年來(lái)，累計投入教育設備購置資金1700多萬(wàn)元。目前，全縣中小學(xué)師機比達到1.2︰1，生機比達到7.5︰1。全縣義務(wù)教育學(xué)校共有紅外一體機模式“班班通”185個(gè)，電子白板模式“班班通”130個(gè)，其他班級均實(shí)現了電視加電腦模式的“班班通”，覆蓋率達100%，中小學(xué)全部建成校園網(wǎng)，實(shí)現光纖寬帶上網(wǎng)。所有寄宿制中小學(xué)建立了校醫室.心理咨詢(xún)室，配備了三檔標準的衛生器材，全縣義務(wù)教育學(xué)校標準化程度明顯提高。
6.實(shí)施教師安居建設工程。為穩定農村教師隊伍，實(shí)現義務(wù)作文團鄉.區域間均衡發(fā)展，縣委.縣政府多次召開(kāi)會(huì )議，研究解決農村教師住房問(wèn)題，安排財政.城建.國土.人社等部門(mén)現場(chǎng)辦公.實(shí)地考察，積極新建教師周轉宿舍。20xx年50套鄉鎮教師周轉宿舍已建成并投入使用。
(三)以師資配置為關(guān)鍵，堅持“三個(gè)注重”，強力助推均衡發(fā)展
一是堅持注重師德師風(fēng)建設。組織教師學(xué)習教育法律法規，加強師德教育.教師管理和考評，樹(shù)立培育典型，促進(jìn)教育隊伍形象的提升。
二是堅持注重提高校長(cháng).教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步加強教師學(xué)歷提升工作的意見(jiàn)》，按照比例足額撥付教師培訓經(jīng)費，進(jìn)一步健全完善激勵.考核和評價(jià)機制，組織實(shí)施名師名校長(cháng).骨干教師培養工程，不斷加大教師培養力度。認真組織開(kāi)展“送教下鄉”.名師傳幫帶“1﹢1”.教學(xué)大比武等活動(dòng)，通過(guò)“送出去.請進(jìn)來(lái)”等方式培養了一批教育理念新.政治素質(zhì)硬.業(yè)務(wù)水平高的專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。近三年，累計培訓教師達5431人次。已有202名教師成長(cháng)為省.市.縣級骨干教師，各中小學(xué)校長(cháng)均持證上崗。
三是堅持注重教師結構調整。先后出臺了《高臺縣中小學(xué)校長(cháng)管理辦法》《高臺縣教師人事管理辦法》《高臺縣進(jìn)一步加強和規范教師支教援教工作的意見(jiàn)》，實(shí)行了“雙村”教師選調制度，進(jìn)一步完善了城鄉.農村學(xué)校校長(cháng).教師定期交流機制，優(yōu)化了教師資源配置。
(四)以素質(zhì)教育為核心，深化“五項”改革，高位推進(jìn)均衡發(fā)展
1.深化教育試點(diǎn)項目改革。一是深化高效課堂試點(diǎn)項目改革。把“構建中小學(xué)高效課堂模式試點(diǎn)”項目和我縣“高效課堂建設”工程并軌實(shí)施，按照“分層構建.整體推進(jìn)”的高效課堂建設思路，確定了高臺三中.西街小學(xué)等8所試點(diǎn)項目學(xué)校。嘗試實(shí)施“三段六環(huán)”.“一引二導三思”高效課堂模式，全力打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。二是推進(jìn)基礎教育課程試點(diǎn)項目改革。把義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設作為全縣教學(xué)實(shí)踐層面的重要項目來(lái)抓。嚴格按照“試點(diǎn)先行，整體推進(jìn)”原則，以城關(guān)初中.國慶小學(xué)等5所項目試點(diǎn)校為龍頭，建立城鄉校本研發(fā)聯(lián)合體，實(shí)行資源共享.區域聯(lián)動(dòng)的運行機制，20xx年全市地方課程和學(xué)校課程示范縣創(chuàng )建試點(diǎn)項目全面完成。
2.深化教育評價(jià)機制改革。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革。制定了《高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》和《高臺縣關(guān)于規范使用<學(xué)生成長(cháng)足跡記錄>.<學(xué)生素質(zhì)教育報告冊>.<高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)登記表>的通知》，建立和完善了以學(xué)生“學(xué)業(yè)考試成績(jì)(等級)+綜合素質(zhì)評價(jià)(等級)”為主要依據的招生體系，有效促進(jìn)了學(xué)生的自主.全面發(fā)展。
3.深化德育教育體制改革。堅持育人為本.德育為先，堅持把社會(huì )主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的內容融入青少年思想道德教育的全過(guò)程。注重地方教育資源開(kāi)發(fā)與德育教育的融合，加強學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)基地建設，構建學(xué)校.家庭.社會(huì )三維一體的育人網(wǎng)絡(luò )，不斷創(chuàng )新“雙報到.三反饋”德育實(shí)踐等活動(dòng)形式，大力推行“問(wèn)題學(xué)生導師制”等德育品牌活動(dòng)，突出學(xué)生心理輔導和行為矯正，精心組織開(kāi)展校園藝術(shù)節.興趣小組等活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(cháng).全面發(fā)展。
4.深化義務(wù)教育辦學(xué)模式改革。制定出臺了《高臺縣推進(jìn)農村中小學(xué)“一校多區”管理模式實(shí)施方案》，撤銷(xiāo)了原鄉(鎮)學(xué)區建制，實(shí)行中心小學(xué)校長(cháng)負責制，以中心校為依托，將附近薄弱學(xué)�；蚪虒W(xué)點(diǎn)進(jìn)行合并，實(shí)行“中心帶動(dòng)，一校多區”的一體化管理模式，做到了“四個(gè)加強”(加強標準化學(xué)校建設.加強精細化管理.加強內涵發(fā)展.加強品質(zhì)提升)，促進(jìn)了“四個(gè)均衡”(師資配置均衡.管理水平均衡.辦學(xué)條件均衡.教育質(zhì)量均衡)，農村學(xué)校規�；б嬷鸩酵宫F，為加快農村義務(wù)教育均衡發(fā)展和全面提高教育質(zhì)量打下了良好的基礎。
5.深化教育內涵式發(fā)展改革。一是在全面貫徹教育方針，嚴格落實(shí)國家課程計劃的基礎上，以“體育.藝術(shù)2+1”項目普及活動(dòng)為抓手，積極實(shí)施快樂(lè )校園和特色學(xué)校創(chuàng )建工程。制定了《高臺縣特色學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案》，積極組織開(kāi)展了大課間.陽(yáng)光體育活動(dòng).“123”活動(dòng)，做到了“校校有特色.班班有活動(dòng).人人有特長(cháng)”，打造了一批具有廣泛社會(huì )認可度的特色學(xué)校。
20xx年，共創(chuàng )建國家級體育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校2所.藝術(shù)教育特色校2所.陽(yáng)光體育示范校1所，高臺三中.城關(guān)初中.國慶小學(xué).西街小學(xué)等學(xué)校順利通過(guò)國家.省市級各類(lèi)特色校的評估驗收。二是全面落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，制定出臺《高臺縣關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校體育工作切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)》，強化體育課和課外鍛煉，推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育特色化.規范化發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面.和諧發(fā)展。
我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了一定的成績(jì)，保障了城鄉適齡少年兒童享受公平.優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的權力，基本達到了省定標準。但與省.市黨委.政府的要求和廣大人民群眾的需求還有一定的差距。
一是盡管全縣教師按編制已達到要求，但農村學(xué)校音樂(lè ).體育.藝術(shù)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師和專(zhuān)業(yè)的幼兒教師短缺，尚不能滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。
二是農村學(xué)校辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善，部分學(xué)校取暖設施.運動(dòng)場(chǎng)地有待改造。今后，我縣將以爭創(chuàng )“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”為目標，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，強化工作措施，細化工作任務(wù)，努力使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作再上新臺階.再創(chuàng )新佳績(jì)。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告7
根據貴州省教育廳.省財政廳.省人力資源和社會(huì )保障廳關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)，省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展中小學(xué)辦學(xué)條件基本標準》，省人民政府教育督導室省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法》等文件會(huì )議精神，我校在全面貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為；加強教師培訓，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，走特色發(fā)展之路等方面做了大量工作。我校對照《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系（修定）》開(kāi)展了自查自評工作，現將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
大路小學(xué)創(chuàng )建于1909年，是一所農村完全小學(xué)，距道真縣城13公里，位于玉溪鎮大路村街上。學(xué)校占地面積10666平方米，校舍建筑面積1833平方米，建有教學(xué)樓.綜合樓.食堂等教學(xué)及輔助用房，學(xué)校設有科學(xué)實(shí)驗室.圖書(shū)室，計算機教室等功能室。學(xué)�，F有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生312人，教師26人，工勤人員4人等�；灸軡M(mǎn)足教學(xué)所需。
二、各項指標完成情況
�。ㄒ唬⿲W(xué)校設置與班額
1.學(xué)校設置：學(xué)校位于玉溪鎮大路村街上，服務(wù)人口9893人，服務(wù)半徑3公里，距離適宜，學(xué)校設置合理。校園區域布局合理，分辦公區.教學(xué)區.運動(dòng)場(chǎng)地，相互之間不受影響和干擾。
2.規模與班額：學(xué)校有8個(gè)教學(xué)班，在校生312人，最大班額45人，平均班額數為39人，無(wú)大班額現象。
3.占地面積：學(xué)校占地面積10666平方米，生均占地面積34.186平方米。
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1.校舍建筑面積1833平方米，生均校舍建筑面積5.875平方米。教學(xué)功能室基本齊全，各項設施配備到位。
2.輔助用房和專(zhuān)用教室：學(xué)校設置了科學(xué)實(shí)驗室.計算機教室.多功能教室.音樂(lè )教室.美術(shù)教室各1間，圖書(shū)室.體育器材保管室各1間。
3.辦公用房：學(xué)校有教師辦公室6間和行政辦公室.總務(wù)后勤室.廣播社團室.辦公用房基本滿(mǎn)足教師辦公需求。
4.廁所：學(xué)校有1棟廁所，面積為102平方米，生均0.327平方米，堅持每天打掃，干凈整潔。
5.食堂：學(xué)校食堂1間，建筑面積138平方米，生均使用面積0.442平方米。學(xué)校食堂各項設施配備到位，學(xué)校食堂有專(zhuān)人分管，有相關(guān)管理人員，有從業(yè)人員3人，證照齊全；明確了各類(lèi)人員職責，簽訂了責任狀；糧油.蔬菜實(shí)行了統購，建立食品進(jìn)貨.入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和陪餐制度.留樣制度。確保師生生命安全。
�。ㄈ�.設備設施和場(chǎng)地
1.學(xué)�，F有圖書(shū)9000冊，生均圖書(shū)28.846冊，參考書(shū).電子圖書(shū).報刊355冊，為保證借閱率，學(xué)校每班設圖書(shū)管理員一名，每周定時(shí)借閱。但學(xué)生借閱覆蓋面不大，今后將解決這一問(wèn)題。
2.學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗室，設備設施為12.3萬(wàn)元，其中實(shí)驗儀器設備為10.06萬(wàn)元，各種儀器配備達到國家二級標準。實(shí)驗室.器材室配備專(zhuān)人管理，總賬.分類(lèi)賬.報損賬.往來(lái)帳齊全清楚，各種規章制度張貼上墻。
3.建有學(xué)生計算機教室，配備計算機28臺，做到每百名學(xué)生擁有計算機8.974臺。
4.全校8個(gè)教學(xué)班，全部實(shí)現“班班通”工程。
5.教育信息化基礎建設：實(shí)現光釬入網(wǎng)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，達到資源共享。教師臺式.筆記本電腦達到3臺。實(shí)現農村中學(xué)遠程教育工程正常使用。
6.音樂(lè )儀器設備1.9539萬(wàn)元，美術(shù)儀器設備0.9972萬(wàn)元，配備達到教育部規定的II類(lèi)標準。
7.體育器材體育儀器設備1.5331萬(wàn)元，配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。
8.學(xué)校體育運動(dòng)場(chǎng)地面積3075平方米，生均9.856平方米，建有2個(gè)乒乓球臺子，1個(gè)籃球場(chǎng)，基本能滿(mǎn)足學(xué)生活動(dòng)的需要。
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1.教師工資：近三年來(lái)，教師工資均能按照國家規定的標準，按時(shí)足額發(fā)放，一般在當月20日之前發(fā)放到教師工資專(zhuān)用賬戶(hù)上，無(wú)教師工資拖欠現象。生均公用經(jīng)費生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位，無(wú)拖欠現象。補助資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，無(wú)挪作他用現象。教師績(jì)效工資考核學(xué)校制定較為完善的教師績(jì)效工資考評方案，每學(xué)期根據教師工作的量和成績(jì)進(jìn)行考核兌現，績(jì)效工資的實(shí)施極大地調動(dòng)了教師工作的積極性，真正體現了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。
2.師生比：學(xué)校嚴格按照中小學(xué)教師編制配備標準（1：22）配齊教師學(xué)校共有教職工26人，專(zhuān)任教師24人，專(zhuān)任教師與學(xué)生比為1：13。
3.教師學(xué)歷及職稱(chēng)：我校共有教師26人；專(zhuān)任教師24人，學(xué)歷均達到專(zhuān)科及以上，學(xué)歷合格率和小學(xué)專(zhuān)任教師高一級學(xué)歷均達到100%；一級教師22人，二級教師4人。
�。ㄎ澹�.學(xué)校管理
1.教育管理：
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開(kāi)齊開(kāi)足課程.積極開(kāi)發(fā)校本課程。嚴格執行義務(wù)教育學(xué)生免試.就近入學(xué)制度，不分重點(diǎn)班，不以任何形式下達升學(xué)指標，不單純以升學(xué)率和考試成績(jì)對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀(guān)念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，加強班級間教育均衡發(fā)展，選擇責任心強.業(yè)務(wù)素質(zhì)高當年輕教師充實(shí)到班主任隊伍。
強化班主任培訓，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會(huì )，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。規范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間，減少學(xué)生的作業(yè)量，不要求學(xué)生購買(mǎi)任何的教輔資料。
減少測試次數，每學(xué)期只舉行期中.期末兩次大型測試，不舉行任何考試，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校嚴格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現象。學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了校長(cháng).班主任.科任教師三級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任.任課教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)。實(shí)行教師包保學(xué)生制度，開(kāi)展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。
教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問(wèn)題。發(fā)現有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任.任課教師及時(shí)上門(mén)做思想工作，促使其返校上課。學(xué)校嚴格按照上級要求開(kāi)展一天上下午各一次的眼保健操和每天一個(gè)小時(shí)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好廣播體操外，還開(kāi)展籃球.羽毛球.乒乓球.跳繩等活動(dòng)，利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展班級籃球對抗賽.拔河比賽，增強學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。
2.校園環(huán)境：
校園環(huán)境優(yōu)美，綠化.美化.凈化到位，做到四季常綠，是教書(shū)育人的理想場(chǎng)所。校園圍墻主要以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān).創(chuàng )摸.創(chuàng )衛知識.一訓三風(fēng)，“傳承中華美德.構建文明校園”圖。
3.校園安全：
學(xué)校高度重視安全工作，加強領(lǐng)導，明確責任，采取有效措施，落實(shí)問(wèn)責制度，排除各類(lèi)安全隱患，確實(shí)保證師生員工的生命財產(chǎn)安全。定期開(kāi)展安全疏散演練.安全隱患排查.周邊治安環(huán)境治理.法制講座.安全教育等工作，各項安全教育活動(dòng)做到有檢查.有反饋.有記錄.有通報。通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng)，我校師生法制意識和防范能力明顯提高，防范體系更加完善，全校師生未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現象。
三、工作特色
�。ㄒ唬┪拿鞫Y儀教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
中華民族自古以來(lái)有文明禮儀之邦的美譽(yù)。青少年是祖國的未來(lái)，是民族的希望，我校以校園文明禮儀為重點(diǎn)內容，以“傳承中華美德.構建文明校園”為主題，以“說(shuō)文明話(huà).辦文明事.做文明人”為具體要求，對全校師生進(jìn)行德育教育，利用國旗下講話(huà).班會(huì )課.校園廣播等宣傳文明禮儀知識，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，從而營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生文明禮儀素養。
此外，還將組織開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生積極地行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習禮儀，積極傳播禮儀.文明實(shí)踐禮儀，形成一種“人人懂禮儀，處處講文明”的校園氛圍。為進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣，提高自身道德修養，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。讓學(xué)生切實(shí)感受到“文明在自己心中”.“文明在自己手上”.“文明在自己腳下”。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展傳統美德教育和感恩教育，讓學(xué)生把文明禮儀轉化成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，在日常生活中積極踐行文明禮儀，弘揚傳統美德培養他們理解.寬容.謙讓.誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方.熱情友好.禮貌待人的文明行為舉止，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。
如今，“文明禮儀我先行，傳統美德伴一生”已經(jīng)成為我校每一個(gè)師生的自覺(jué)意識和實(shí)際行動(dòng)，校園到處洋溢著(zhù)文明整潔.健康和諧.催人奮進(jìn)的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
四、存在的問(wèn)題
1.按國家標準學(xué)校還缺心里咨詢(xún)室.衛生保健室.圖書(shū)閱覽室.技術(shù)教室.科技活動(dòng)室和體育活動(dòng)室。
2.學(xué)校按規定的配備標準為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現。
五、今后的努力方向
1.進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
2.積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3.積極創(chuàng )建和諧校園.書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4.加強學(xué)生課外閱讀和規范書(shū)寫(xiě)的培養，為學(xué)生終身閱讀奠基。
5.積極爭取上級有關(guān)部門(mén)加大對農村小學(xué)的項目投入，真正做到城鄉教學(xué)資源.師資力量的均衡。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告8
清涼小學(xué)為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于迅速啟動(dòng)縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作的通知》和固鎮縣教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估工作的通知》的精神，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此，在全面貫徹教育方針，開(kāi)足.開(kāi)齊課程，我校秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統，圍繞著(zhù)中心校的工作目標，現將我校發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
清涼小學(xué)位于固鎮縣的大西北，創(chuàng )建于1949年。是一所歷史悠久.環(huán)境幽美.文化積淀深厚.人才輩出的縣級名校。
學(xué)校占地13704平米，建筑面積3000平米，新建1465平米的教學(xué)綜合樓已投入使用。校園內道路井然，花草綠樹(shù)錯落有致。圖書(shū)室.多媒體室.實(shí)驗室……一應俱全。徜徉于紅花綠草之間.嗅著(zhù)墨香.耳聞朗朗書(shū)聲，你會(huì )神清氣爽流連忘返！
學(xué)�，F有七個(gè)教學(xué)班，280名學(xué)生；有教師18人，本科7人，專(zhuān)科11人，中師1人；市級優(yōu)秀教師3人，縣級優(yōu)秀教師5人，縣級教學(xué)能手1人�！拔拿魇丶o勤奮創(chuàng )新”是我校風(fēng)，“打好基礎培養技能發(fā)揮特長(cháng)全面發(fā)展”為我辦學(xué)思路，始終堅持以“讀書(shū)為重點(diǎn)寫(xiě)字為突破口”�？h第四屆“春筍杯”硬筆書(shū)法比賽中，僅一等獎就有11人；王傳榮同學(xué)更是獲省“黨是陽(yáng)光我是苗”杯書(shū)畫(huà)二等獎！
學(xué)校07年被評為縣“文明單位”.08年縣“先進(jìn)單位”，09年“蚌埠市農村特色小學(xué)”，2010年通過(guò)“市級家長(cháng)學(xué)�！彬炇�，現正申辦創(chuàng )建國家特色學(xué)校。
目前，清涼小學(xué)正迎著(zhù)新世紀的曙光，沐浴著(zhù)“十二五”的春風(fēng)，一路高歌猛進(jìn)，為把我校創(chuàng )辦為“一流設備.一流管理.一流素質(zhì).一流學(xué)�！钡腵新型學(xué)校而奮斗！
二、自查情況
�。ㄒ唬┟鞔_責任，踏實(shí)工作。
我校規定，各班主任為班級第一責任人，要求各班班主任要認真細致地做好班級學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生都有一個(gè)愉快高興的心情來(lái)學(xué)習。
�。ǘ┲贫�.強化學(xué)校管理工作。
美化校園，管理好學(xué)校的花草樹(shù)木，定期給花草施肥.澆灌.整形，學(xué)校的衛生區.班級的環(huán)境，學(xué)校都不定期地檢查，都得到了非常好的認可。
學(xué)校嚴格執行計劃，能規范自己的教學(xué)行為，引導教師認真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強了半月查工作，增強了教學(xué)管理工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
我校注重抓好班主任隊伍建設，造就了一支熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，善于管理，上進(jìn)心強的班主任隊伍。通過(guò)校本培訓，校本研究和師德學(xué)習，培養了一支理念新穎，熱心教學(xué)，勇于創(chuàng )新的教師隊伍。
我校還積極參加中心校組織的各項活動(dòng)，堅持參加中心校的教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極參加各年級組織開(kāi)展的論文評比活動(dòng)。
還通過(guò)“家訪(fǎng)活動(dòng)”把家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái)，取得了比較好的增長(cháng)率效果。
三.教育拓展
我校在今后的工作中應再進(jìn)一步完善各種機構，努力提高自身素質(zhì)和管理水平，全力構建學(xué)校.家庭.社會(huì )三位一體的網(wǎng)絡(luò )教育體系，成為民主管理，依法治校，有學(xué)習，有發(fā)展，有開(kāi)拓意識的優(yōu)秀學(xué)校。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告9
根據上級文件的安排部署，我校積極投入到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣的創(chuàng )建工作之中。依據《中華人民共和國義務(wù)教育法》和山西省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的意見(jiàn)》，經(jīng)過(guò)全校師生齊心協(xié)力.艱苦努力，已基本達到《山西省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣評估驗收項目及指標要求》規定的標準�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況
梁村----中國歷史文化名村。早在中華民國時(shí)期就辦過(guò)私塾.還辦過(guò)女子學(xué)堂，1949年成立初小，后又發(fā)展為高小，1966年建過(guò)農中，1968年改為七年制學(xué)校（含小學(xué)和初中），1977年升為九年制學(xué)校（含小學(xué).初中和高中），1984年又變?yōu)榘四曛茖W(xué)校（小學(xué)五年，初中三年），1999年變?yōu)樾W(xué)，2004年撤西堡分校。梁村現有4568人。
二、學(xué)生班級情況
梁村小學(xué)主要服務(wù)于本村，現有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生254人。無(wú)輟學(xué)學(xué)生，入學(xué)率100%。
三、教師隊伍情況
學(xué)�，F有教師16人，其中45歲以上教師6人。教師學(xué)歷都達到大專(zhuān)以上，有9名達本科學(xué)歷。近兩年交流出2名，交流進(jìn)3名�，F有骨干教師3名。
四、辦學(xué)條件
2009年遷入新校后，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。修建操場(chǎng)，更換課桌凳，配備多媒體.監控等設施。同時(shí)按照規定標準逐步配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器.體音美器材。
1.校舍建設：學(xué)校用地6600平方米，生均用地26平方米。校舍建筑面積2115平方米，生均8.33平方米�；顒�(dòng)場(chǎng)地面積5120平方米，生均20.16平方米。
2.圖書(shū)儀器設備：設有圖書(shū)室和閱覽室，藏書(shū)5168冊，生均20冊。分類(lèi)比例達到規定標準。
3.教學(xué)設施及電教設備配備達要求。
4.計算機網(wǎng)絡(luò )教室1個(gè)，54平方米，缺師生用計算機50加1臺�，F有多媒體教學(xué)設備8套，移動(dòng)多媒體四套。
5.安全設施齊全，達標準。
五、教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對學(xué)校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占.平調.截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平，并能按時(shí).足額發(fā)放。近幾年來(lái)，我校積極爭取資金維修校舍，添置內部設施，充實(shí)更新功能室，使我校的硬件設施得到極大的改善。
六、學(xué)校辦學(xué)特色
近年來(lái)，我校把學(xué)生習慣養成教育作為實(shí)施素質(zhì)教育.推進(jìn)內涵發(fā)展.提升教育質(zhì)量的基礎性工程和特色建設工程，在諸多方面進(jìn)行了積極的探索，并取得一定的效果。歸納起來(lái)，主要做到了“五堅持.五注重”：
一.堅持目標引領(lǐng)，注重形成正確導向。
二.堅持循序漸進(jìn)，注重激發(fā)主體活力。
三.堅持常抓不懈，注重固化教育成果。
四.堅持榜樣激勵，注重發(fā)揮示范效應。
五.堅持協(xié)調推進(jìn)，注重凝聚工作合力。
國學(xué)是文化之根，民族之魂。為了塑造良好品德，奠定優(yōu)雅人格；激發(fā)讀書(shū)興趣，培養良好習慣；增強語(yǔ)文能力，夯實(shí)文化功底；發(fā)展記憶能力，開(kāi)發(fā)智慧潛能；培育良好學(xué)風(fēng)，形成良好校風(fēng)；培養親子關(guān)系，構建和諧社會(huì )。本學(xué)期把《國學(xué)經(jīng)典讀本》作為誦讀教材，分年級分學(xué)期安排課程，組織學(xué)生利用晨讀15分鐘誦讀經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，學(xué)生能朗誦書(shū)寫(xiě)詩(shī)文.畫(huà)古詩(shī)配畫(huà).自己編輯手抄報.共同設計黑板報，培育學(xué)生心靈，汲取營(yíng)養，開(kāi)發(fā)心智，使學(xué)生道德.文化.智能等方面的素質(zhì)得到全面提升。在國學(xué)教育中，根據學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色，是國學(xué)教育成為推動(dòng)學(xué)校特色建設的重要動(dòng)力。
七、自查結論及整改措施
存在的問(wèn)題：
1.118套課桌椅雖然能使用但是陳舊，桌面不平整；還有50人的雙人桌凳需替換。
2.教師專(zhuān)用計算機.學(xué)生用計算機全部不能使用。
整改措施
積極籌措資金，補充更換課桌凳，更換計算機。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告10
根據《固鎮縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估準備工作的通知》的精神和規定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
楊羅小學(xué)始建于解放初期，坐落于楊羅村。地處仲興、任橋交界處，學(xué)校歷史悠久，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，書(shū)香氣息濃厚。校園占地面積8000平方米，建筑面積1160平方米，現有7個(gè)教學(xué)班，100多名學(xué)生。專(zhuān)職教師11名，教師學(xué)歷全部達標，其中大專(zhuān)學(xué)歷8人，本科學(xué)歷的3人。年輕有為的新教師占65﹪。學(xué)校布局合理。
二、自查情況：
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，成立了以校長(cháng)楊樹(shù)學(xué)為首的領(lǐng)導小組（副組長(cháng)：王政權楊文化；組員：接利宋玥朱珠），分工合作，責任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整
改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
幾年來(lái)，我們既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓教學(xué)常規管理，抓教學(xué)六認真落實(shí)，堅持課改創(chuàng )新，開(kāi)展教育科研。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，及備課、說(shuō)課、上課、評課和讀一本書(shū)活動(dòng)。并納入了學(xué)校的常規管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會(huì )制度，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規“六認真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行性的傳染病發(fā)生。健全了安全工作制度和應急預案，幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
�。ǘ┺k學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。為了鞏固基礎教育教育局加大了資金投入力度，按照規定標準改善了學(xué)校的校園環(huán)境。
1、教學(xué)設施：
校園占地面積8000平方米，建筑面積1160平方米，配有輔助教學(xué)的圖書(shū)室、留守兒童室；水泥操場(chǎng)，體育器械都按要求配備安裝到位；學(xué)校對圍墻、大門(mén)、等設施進(jìn)行了維修裝飾；學(xué)校的綠化成蔭，提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、圖書(shū)室的藏書(shū)：全校共有學(xué)生圖書(shū)1000多冊，人均達到10冊以上。
3、其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監控設施，為保障校園安全提供了良好的保障。正常上課的教室有7間，每間教室采光條件良好，裝配了日光燈。
�。ㄈ┙處熽犖�
1、我校專(zhuān)任教師11人，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷11人，占100%，其中本科學(xué)歷3人，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習；我校體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、每個(gè)學(xué)科都由兼職教師任課，在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(cháng)培養學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
2、教師繼續教育方面，教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，每年師德考核合格率100%
3、加強師德建設，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。
�。ㄋ模┢占俺潭�
近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
�。ㄎ澹┧刭|(zhì)教育
近幾年來(lái)，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價(jià)合格率96%，參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告11
根據全江市全蛐蛐人民政府《關(guān)于調整全江市全蛐蛐義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動(dòng)計劃的通知》（全市區府發(fā)〔20XX〕38號）文件精神，我校結合實(shí)際深入剖析，查找不足，現就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
XX中心小學(xué)位于XX鎮場(chǎng)鎮，學(xué)�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生831人。教職工32名。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、開(kāi)展教育均衡發(fā)展建設情況
近年來(lái)，我校加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據全蛐蛐相關(guān)的會(huì )議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，深入調查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng )建工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì )，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng )建工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了全校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，認真剖析，及時(shí)發(fā)現學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補缺，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視
我校根據全蛐蛐教育局《關(guān)于調整全江市全蛐蛐義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動(dòng)計劃的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃、實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)廖盈為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
�。ǘ⿲W(xué)校辦學(xué)條件
自20XX年以來(lái)，在全蛐蛐政府和全蛐蛐教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時(shí)按照規定配備了圖書(shū)室、微機室、科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )室等功能室，增配了數學(xué)、科學(xué)實(shí)驗儀器，音樂(lè )、體育、美術(shù)等教學(xué)器材，使學(xué)校的硬件和軟件設施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著(zhù)一些差距。
�。�1）學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積2957平方米，生均 2.35平方米，離指標值的3.63還有較大差距。運動(dòng)場(chǎng)館面積2800平方米，生均3.37平方米，只占指標值的48%。
�。�2）學(xué)校設有科學(xué)實(shí)驗室54平方米、圖書(shū)室50平方米、音樂(lè )室54平方米、體育保管室25平方米。學(xué)�？茖W(xué)、數學(xué)教學(xué)儀器品種、數量達標率100%，音體美器材品種、數量達標率99.3%，圖書(shū)室全現有圖書(shū)11555冊，生均13.9冊，生均圖書(shū)達標率92.6%。
�。�3）學(xué)校設微機室一間，面積54平方米，學(xué)生電腦30臺，實(shí)現了12個(gè)教學(xué)班“班班通”。全校教學(xué)用電腦43臺，每百名學(xué)生擁有電腦5臺，達標率83%。全校電腦接入寬帶網(wǎng)，極大的方便了教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習。
�。�4）近幾年來(lái)，學(xué)校在辦公經(jīng)費緊張的情況下，仍然擠出資金，改造了學(xué)校的廁所；改造了舊教學(xué)樓的屋頂；解決了大千樓的漏雨問(wèn)題；更換了教師的門(mén)窗；增添了教室全的電燈、風(fēng)扇；添置了新的辦公座椅和學(xué)生桌凳。使學(xué)校的條件得到進(jìn)一步改善。
�。�5）學(xué)校操場(chǎng)不大，且兩所學(xué)校共用一個(gè)操場(chǎng)，教學(xué)過(guò)程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道，一到下雨天泥濘不堪。
�。�6）學(xué)校食堂但面積120平米，學(xué)生排隊打飯很擁擠，沒(méi)有地方擺放足夠餐桌。
�。ㄈ�、教師隊伍建設
1、教師編制配備40人，現有在職教師32人，空編8人，空編率17.8%，師生比25.97%。在職教師中，中學(xué)高級教師3名，小學(xué)高級教師13名，小學(xué)一級教師14名。專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率為100%，專(zhuān)業(yè)結構配置基本合理。
2、學(xué)校設有校長(cháng)1人，副校長(cháng)2人，均參加了崗位培訓，取得了培訓合格證書(shū)，合格率100%。
3、教師平均年齡40歲左右，教師年齡、學(xué)科、職稱(chēng)結構合理，能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓。
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
四、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校整體規劃和布局比較合理，但校園面積狹小。教學(xué)及輔助用房不夠，化解大班額比較困難。教師周轉房奇缺。
2、根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還有一點(diǎn)差缺。
3、學(xué)校按規定的配備標準為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現。
4、按國家和省有關(guān)規定配備專(zhuān)職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
5、操場(chǎng)達不到規定要求，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制。
6、計算機等設備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不足。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告12
根據湖北省、丹江口市市政府的安排部署，我們大溝林區從20xx年年秋季已積極投入到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格鄉鎮的創(chuàng )建工作之中。依據《中華人民共和國義務(wù)教育法》和湖北省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的意見(jiàn)》，經(jīng)過(guò)林區人民齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達到《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格鄉鎮評估驗收項目及指標要求》規定的標準�，F將大溝林區義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況
大溝林區位于丹江口市最北端103公里處，東面、分別與河南省析川縣的宋灣鄉、滔河鄉接攘、南面與蒿坪鎮、習家店鎮毗鄰、西北面分別與鄖縣的白桑鎮、譚山鎮為鄰。林區總面積101平方公里，總人口，5265人。林區共有學(xué)校4所，其中九年制學(xué)校1所、村級小學(xué)2所，一所幼兒園，現有教職工總人數20人，在校學(xué)生146人（男生81人、女生65人）。林區有文化技術(shù)學(xué)校1所。
二、自查情況
為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們林區20xx年將“兩基鞏固提高”工作列入重要議事日程，特別是20XX年以來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格鄉鎮”的創(chuàng )建工作確定為林區的大事之一。依據丹江口市相關(guān)的會(huì )議及文件精神，林區出臺了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施意見(jiàn)》，制定了《大溝林區義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，召開(kāi)了全林區義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作動(dòng)員大會(huì )，全面加快了創(chuàng )建工作的實(shí)施步伐。此外，林區政府主要領(lǐng)導經(jīng)常深入學(xué)校調查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng )建工作中的重大問(wèn)題。林區中心學(xué)校多次組織召開(kāi)了全體教職工會(huì )義，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各學(xué)校新的工作任務(wù)，并選派中心學(xué)校教師到下面村小學(xué)檢查指導，促進(jìn)了林區創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，及時(shí)糾正各學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，有力地促進(jìn)了林區義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
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林區根據市政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，領(lǐng)導機構及相應的評估考核制度，制訂了林區的《義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》、《實(shí)施方案》，成立了以林區主任長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
�。ǘ┙逃�(jīng)費
上級財政部門(mén)對林區的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。此外，近幾年來(lái)，市教育局和林區共投入185萬(wàn)余元用于新建、維修校舍，添置內部設施，使我們林區各校的硬件設施得到極大的改善。
�。ㄈ┎季终{整
我們林區是一個(gè)山大人稀，群眾居住分散的山區林業(yè)區域，生源本生不足，近年生源驟減日趨明顯。為此，林區制訂了《大溝林區學(xué)校布局調整規劃》，加快學(xué)校布局調整的步伐，現在已由20XX年的12所學(xué)校并至現在的一所九年制學(xué)校和中灣、大溝兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)三所學(xué)校。使學(xué)校布局趨于合理，規模適中，有利于學(xué)辦學(xué)水平的整體提高和薄弱學(xué)科的加強，有利于現代教育資源的共享。同時(shí)加快了九年制學(xué)校的項目建設步伐，推進(jìn)了林區教育質(zhì)量的提高。
�。ㄋ模┺k學(xué)條件
自20XX年以來(lái)，林區采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。特別是20XX年“兩基”迎國檢以來(lái)，更是加大了投入力度，新建九年制學(xué)校學(xué)生宿舍樓、食堂、餐廳，操場(chǎng)跑道等，同時(shí)按照規定標準配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、體音美器材，微機室、多媒體教室等。20xx年在創(chuàng )建義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣市的關(guān)鍵時(shí)期，爭取市教育局的大力支持，為九年制學(xué)校建起了高標準的交流教師周轉房，并為圖書(shū)室添補了圖書(shū)。
1、教學(xué)設施：林區學(xué)校共有舍建筑面積共計3735平方米，生均25。6平方米，徹底消除土木結構校舍，無(wú)危房；寄宿制學(xué)校后勤設施達到標準，住宿生住房面積共計280平方米，生均3。7平方米，住校生全部在校用餐并享受生活費的補助，設置合理，各校均有圍墻、大門(mén)、旗臺、旗桿、花園，且布局合理規范，“三化”到位。
2、圖書(shū)儀器設備：九年制學(xué)校設有圖書(shū)室和閱覽室，藏書(shū)分類(lèi)比例達到規定標準。學(xué)校共有學(xué)生圖書(shū)4000冊，生均27冊，共有教師用圖書(shū)550冊，師均20冊，各校儀器配備均達到標準，其中九年制學(xué)校按一類(lèi)配備。
3、體、音、美、衛及電教設備：九年制學(xué)校體、音、美、衛及電教器材配備達到二類(lèi)標準，設有計算機教室和多媒體教室，并實(shí)現了“班班通”，管理和使用情況良好。
4、林區3所學(xué)校共有蔬菜基地5畝，林區成校有勞動(dòng)實(shí)習基地2處，均達到標準，九年制學(xué)校設有科技活動(dòng)室。
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林區現有專(zhuān)任教師15人，其中女4人，共有學(xué)生146人，其中女65人。
1、專(zhuān)任教師合格率：全鄉15名教師中，專(zhuān)科以上學(xué)歷9人，中師學(xué)歷6人，崗位合格率為100%。
2、校長(cháng)培訓合格率：共有2名校長(cháng)參加了崗位培訓，均取得了培訓合格證書(shū)，合格率100%。
此外，林區學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。教師隊伍的年齡、學(xué)科、職稱(chēng)結構趨于合理。
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1、輟學(xué)率：近三年來(lái)，全鄉小學(xué)階段適齡兒童全部入學(xué)，沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。
2、四類(lèi)弱勢群體入學(xué)率：三年來(lái)全林區四類(lèi)弱勢群體（殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、女童、留守兒童）已全部入學(xué)就讀，入學(xué)率為100%。
3、完成率：三年來(lái)15周歲人口共有195人，已完成小學(xué)學(xué)業(yè)的有195人，初等義務(wù)教育完成率為100%。
4、青壯年非盲率：20xx—20xx年來(lái)青壯年非盲率為99。8%；近三年來(lái)脫盲人員鞏固率達到100%。
此外，林區還建立了義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度，依法保障適齡兒童全部入學(xué)，四類(lèi)弱勢群體入學(xué)問(wèn)題得到妥善的解決，并層層簽訂了控輟保學(xué)目標責任書(shū)，逐步建立了電子學(xué)籍檔案體系，及時(shí)記載學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況，加強對學(xué)生流動(dòng)的監測。
�。ㄆ撸┧刭|(zhì)教育
近幾年來(lái)，林區堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使林區的教育質(zhì)量不斷地提高。
1、畢業(yè)率：20xx～20xx學(xué)年度全區共有小學(xué)畢業(yè)學(xué)生78人，成績(jì)合格78人，畢業(yè)率達到100%。初中學(xué)生108人，合格人數108，畢業(yè)率達到100%。
2、犯罪率：近年來(lái)，各學(xué)校無(wú)一人犯罪，犯罪率為0。
3、課程開(kāi)設：林區按照《基礎教育課程改革綱要》的要求，嚴格執行國家義務(wù)教育課程方案，認真落實(shí)新課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，同時(shí)加強了體、音、美、信息技術(shù)等薄弱環(huán)節，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
此外，林區不斷完善德育工作機制，落實(shí)學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。一是認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行傳染病的發(fā)生。深化教學(xué)內容和教學(xué)方法的改革，加強學(xué)生能力的培養，積極開(kāi)展創(chuàng )建素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校的活動(dòng)，二是加強學(xué)校安全工作，健全了安全工作制度和應急預案，幾年來(lái)林區各校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
�。ò耍┝x務(wù)教育延伸
林區學(xué)校相對分散，硬件設施相對薄弱，經(jīng)濟基礎差，家長(cháng)意識不高等給我們學(xué)校學(xué)前教育帶來(lái)了一定的困難。隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開(kāi)展，這些問(wèn)題已徹底得到解決，學(xué)前一年入園（班）率達到100%。
四、自查結果
經(jīng)我們林區的自查自評，對照相關(guān)文件及《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收項目及指標要求》，我們認為義務(wù)教育均衡發(fā)展工作已基本達到要求，自查得分95.5分。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達標自查報告3
為進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，我校積極開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負萬(wàn)里行.第2季”活動(dòng)，現將活動(dòng)自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校是一所六年制完全小學(xué)，現有學(xué)生275人，分1——6年級8個(gè)教學(xué)班，有專(zhuān)任教師18人，大專(zhuān)文憑15人，學(xué)歷合格率達100%，高級教師12人，一級教師6人。教師中，普通話(huà)合格率，計算機合格率均達100%。有市級教學(xué)能手2人，上學(xué)年獲得市級榮譽(yù)證書(shū)的教師1人，學(xué)生10人，縣級學(xué)科活動(dòng)類(lèi)成果獲獎?wù)?人。通過(guò)對教師的各種培訓，大大加快了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的步伐。
二、規范辦學(xué)行為各項工作落實(shí)情況
我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保區域適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。絕無(wú)違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未編過(guò)重點(diǎn)班、快慢班。編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
1、我校嚴格執行《規范課程設置標準和計劃情況》。做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。要求所有課程特別是副課都必須有教學(xué)計劃、有教案、有作業(yè)或相關(guān)資料。
2、規范學(xué)生作息時(shí)間。學(xué)生在校時(shí)間嚴格按照省規定執行：每周上課5天,學(xué)生冬季到校時(shí)間不得早于7點(diǎn)50分，夏季到校時(shí)間不得早于7點(diǎn)30分。學(xué)生每日在校參加教學(xué)管理制度活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。保證學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。同時(shí)，我們向家長(cháng)宣傳：學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量均不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)。以前個(gè)別教師作業(yè)量略多的現象已杜絕。
4、嚴格規范考試行為。除每學(xué)期期末一次文化考試之外，我校未組織學(xué)生參加其它各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規范。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。
5、嚴格規范收費標準。
�。�1）、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開(kāi)支，09年春已停止收取借讀費，除教育、物價(jià)部門(mén)規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
�。�2）、實(shí)行收費公示制度，做到收支兩條線(xiàn)。學(xué)校未設立小金庫和賬外賬。
�。�3）、貫徹國家財經(jīng)法律、法規和財務(wù)規章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預算，合理安排各項支出。同時(shí)加強財務(wù)控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。
6、嚴格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料。循環(huán)教材要求學(xué)生均包書(shū)皮，不得在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，保證教材整潔完好，以利循環(huán)使用。
7、規范教師行為。
�。�1）、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開(kāi)展教師師德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
�。�2）、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，老師們均能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校每周開(kāi)展校本研訓活動(dòng)，圍繞校本培訓方案進(jìn)行主題培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求。
�。�3）、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
8、根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和一崗雙責責任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。
安全工作領(lǐng)導小組定期對校舍、設施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強校園周?chē)h(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。
貫徹《食品衛生安全工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計劃，要求食堂大師傅有健康證，不購買(mǎi)無(wú)食品衛生許可證攤點(diǎn)的糧油、蔬菜，確保食品衛生安全。堅持每周1—6年級上一節室內健康課，增強學(xué)生健康衛生意識，增加學(xué)生健康衛生知識，促使學(xué)生養成良好衛生習慣。開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
8、積極開(kāi)展體育藝術(shù)2+1項目活動(dòng)。我校體、藝2＋1項目，分音樂(lè )（舞蹈隊）、體育（跳繩）、美術(shù)（寫(xiě)字）三大特色團隊。
開(kāi)展體育藝術(shù)2+1項目，是我校當前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)基礎教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要內容，促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，將多渠道地組織全校教師進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)，統一思想，提高認識，增強開(kāi)展體育藝術(shù)2+1項目工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們做了許多工作，取得了一些成績(jì)，但與省規范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按上級要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告13
我校根據《xx省教育廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育收費專(zhuān)項檢查工作的通知》要求，按照專(zhuān)項檢查工作的主要內容進(jìn)行認真對照，我校沒(méi)有任何亂收費現象。具體匯報如下：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)城市義務(wù)教育階段學(xué)校免除學(xué)雜費政策，對所有學(xué)生免除學(xué)雜費，對享受城市最低生活保障政策家庭學(xué)生免費提供教科書(shū)。
�。ǘ┞鋵�(shí)免除符合當地政府規定接收條件、在公辦學(xué)校就讀的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)雜費、借讀費政策。在我校就讀的外來(lái)務(wù)工人員子女和本社區學(xué)生一樣，學(xué)校免除學(xué)雜費。
�。ㄈ┪倚](méi)有收取與入學(xué)掛鉤的捐資、贊助費等任何費用。
�。ㄋ模┪倚](méi)有發(fā)生利用學(xué)校教育、教學(xué)場(chǎng)地、資源舉辦面向中小學(xué)生的各種收費培訓、補課的行為；學(xué)校、教師沒(méi)有發(fā)生舉辦或與社會(huì )辦學(xué)機構合作舉辦向學(xué)生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓的行為。
�。ㄎ澹┪倚](méi)有統一征訂教輔材料、搭售教輔材料、強制性要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材料等違規行為。
�。⿲W(xué)校沒(méi)有統一代辦收取服務(wù)性費用和代收費的行為；沒(méi)有發(fā)生通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、班委會(huì )等形式強制學(xué)生接受有償服務(wù)或強制收費等行為。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校按上級規定的內容和方式實(shí)行收費公示，收費政策調整后都及時(shí)更新相關(guān)公示內容。
�。ò耍⿲W(xué)校沒(méi)有向教師強制攤派征訂報刊、雜志等。
�。ň牛┪倚](méi)有收取任何義務(wù)教育借讀費。
�。ㄊ┪倚](méi)有寄宿生。
�。ㄊ唬┪倚](méi)有其他違反有關(guān)法律、法規和政策的收費行為。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告14
通過(guò)學(xué)習教基一（20XX）10號文件，對照義務(wù)教育學(xué)校管理標準，結合學(xué)校實(shí)際，現將我校常規管理工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
學(xué)校位于荊門(mén)的南大門(mén)，與荊州僅相距十幾公里。學(xué)校服務(wù)總人口2、7萬(wàn)人。目前，學(xué)校共6個(gè)班，學(xué)生183人，在崗教師38人。教師學(xué)歷合格率為100%，校長(cháng)崗位培訓合格率為100%。
二、自查自評情況
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，抓落實(shí)。為使學(xué)校義務(wù)教育常規管理工作收到實(shí)效，學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，中層負責人為成員的領(lǐng)導小組。并且層層落實(shí)責任，使整個(gè)管理工作有人管、有人抓。
�。ǘ┲刭Y金投入，求實(shí)效。20xx年以來(lái)，學(xué)校借均衡教育之力極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。一是爭取到上級專(zhuān)項資金50多萬(wàn)元，新建校舍350m 。二是爭取上級部門(mén)撥款，專(zhuān)門(mén)用于遠程教育教師培訓、設備維修，改善中小學(xué)的教學(xué)儀器、電教設備、體育器材、音樂(lè )器材、美術(shù)器材等基礎設施。三是縣教育局和學(xué)校積極想辦法籌措資金，改建了男生宿舍，20XX年擬改建校門(mén)、校園道路。四是為經(jīng)濟困難寄宿生提供了生活補助，使貧困學(xué)生感受到黨和政府的關(guān)懷。
�。ㄈ┘訌娊處熽犖樗刭|(zhì)，狠抓教學(xué)管理。為提高教師隊伍的整體素質(zhì)，20xx年以來(lái)，我們以荊門(mén)市中小學(xué)師德師風(fēng)建設年為契機，組織全縣中小學(xué)教師掀起學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展了學(xué)習反思征文比賽、“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)大比武等系列活動(dòng)。為了樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵廣大教師積極進(jìn)取，敬業(yè)奉獻，每年教師節進(jìn)行表彰，在全校教師中營(yíng)造了學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。
�。ㄋ模┳グ踩芾�，重方法創(chuàng )新。在教育常規管理工作中，我縣始終堅持“安全第一”的指導思想，積極開(kāi)展中小學(xué)校周邊治安綜合整治百日行動(dòng)，全力建設平安校園。一是建立健全了安全領(lǐng)導小組，加強對學(xué)校安全工作的指導、服務(wù)和協(xié)調；二是建立健全安全管理制度，并層層簽定了責任狀，制定下發(fā)了各類(lèi)安全應急預案，使安全工作有章和循，管理規范；三是強化了對學(xué)生的安全教育，增強安全意識，通過(guò)不同途徑開(kāi)展消防安全、樓道疏通、防震避災等形式多樣、針對性強的逃生避險的專(zhuān)項演練，每年先后與交警部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了“安全防范、從小抓起”安全知識競賽活動(dòng)，舉辦了“文明交通行動(dòng)”漫畫(huà)、手抄報和征文比賽活動(dòng)，統一下發(fā)《沙洋縣中小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)》等系列宣傳資料，做到人手一冊，加強了對師生的安全知識宣傳教育和普及力度。四是加強周邊環(huán)境治理，學(xué)校主動(dòng)與交警部門(mén)配合，堅決杜絕“三無(wú)”車(chē)輛接送學(xué)生，大部分寄宿制學(xué)校晚上有教師專(zhuān)人陪護學(xué)生，增強學(xué)生的安全感，使學(xué)生有家的感覺(jué)；五是以實(shí)施校舍安全工程改造為手段，進(jìn)一步確保了學(xué)校的校舍安全。由于安全措施到位，校園和諧，安全事故為零。
�。ㄎ澹┳ソ虒W(xué)質(zhì)量，重過(guò)程監控。受特殊的地理因素的制約，我校的教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比存在一定的差距。在深入調研的基礎上，我們從強化管理入手，制定了一系列工作方案及獎懲制度。同時(shí)，縣教育局經(jīng)常下到我校進(jìn)行教學(xué)過(guò)程的監控和督促指導，將先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法送到學(xué)校。一系列措施的出臺，將進(jìn)一步規范了教育教學(xué)常規管理，有助于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
�。┳バ@文化，發(fā)揮載體作用。20xx年以來(lái)，學(xué)校把校園文化建設作為學(xué)校管理的有效載體，廣泛開(kāi)展校園美化、凈化、綠化、知識化的“四化”建設，校容校貌發(fā)生了深刻的變化。學(xué)校以楚文化為載體，在資金緊張的情況下，積極想辦法爭取資金，增加或更新文化墻、更新文化墻報。營(yíng)造濃郁的楚文化文化氛圍，章顯學(xué)校管理理念。
三、存在的問(wèn)題和不足
�。ㄒ唬┮虻乩砦恢玫榷嘀匾蛩氐挠绊�，服務(wù)范圍內生源外流嚴重。常規管理理念有待更新，管理意識和管理水平有待加強。
�。ǘ⿲W(xué)生心理健康教育、藝術(shù)教育、組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及公益活動(dòng)有待加強。
�。ㄈ┯捎谫Y金有限，投入不足，關(guān)心教師生活狀況和身心健康、經(jīng)常組織形式多樣的活動(dòng)流于形式，定期體檢未落到實(shí)處。
�。ㄋ模┰O立學(xué)校開(kāi)放日、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導接待日制度還未做到持之以恒。
四、今后的工作方向。
針對上述存在的問(wèn)題和不足，我們將從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極采取對策，抓好抓實(shí)學(xué)校常規管理工作，全面提升學(xué)校常規管理水平。
�。ㄒ唬┘哟笈嘤柫Χ�，努力建設一支高素質(zhì)的教育管理隊伍，制定完善系列管理制度和激勵機制，充分調動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng )造性。力求管理出效益，管理出質(zhì)量，不斷提高學(xué)校常規管理工作水平，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
�。ǘ├^續加強校園文化建設，積極營(yíng)造積極向上、活潑健康的校園文化。
�。ㄈ┒嗲罓幦∩霞壍膸头雠c支持把服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的事做細做實(shí)，讓師生滿(mǎn)意。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告15
一、學(xué)�；厩闆r
我校學(xué)�？偯娣e17342 m，建筑面積7790m，生均面積12.8m，綠化面積1500m；普通教室15個(gè)，專(zhuān)用教室8個(gè)，功能室2個(gè)；籃球場(chǎng)地2個(gè)，田徑、足球、排球、羽毛球場(chǎng)地各1個(gè)；我校是六年一貫制學(xué)校，目前有5個(gè)年級（1—5年級）現有專(zhuān)任教師45人，學(xué)歷達標率100%，現有學(xué)生644人；學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)16861冊，生均26.15冊。
二、學(xué)校專(zhuān)項督導自查情況：
為全面貫徹落實(shí)德州督導室《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校專(zhuān)項督導工作的通知》（德教督〔20xx〕1號）精神，使學(xué)校盡快建立正常的教育和教學(xué)秩序。我校結合實(shí)際情況，成立了楊成秋校長(cháng)任組長(cháng)，執行校長(cháng)齊凱任副組長(cháng)，辦公室、教導處、德育處等科室負責人及年級主任任組員的專(zhuān)項督導領(lǐng)導小組，做到周密安排，精心組織，從控輟、落實(shí)課程、聯(lián)盟建設、教師配備、大班額及招生收費等方面進(jìn)行了細致的檢查，現將開(kāi)學(xué)工作的自查情況匯報如下：
�。ㄒ唬┝x務(wù)教育控輟情況
我校高度重視“控輟”工作。學(xué)校成立了以執行校長(cháng)齊凱為組長(cháng)，教導處、德育處及各班班主任為組員的“控輟”工作小組，把控制學(xué)生流失、輟學(xué)工作目標具體分解到個(gè)人。為確保責任目標工作的落實(shí)，我校與各班班主任簽訂了輟保學(xué)責任狀，建立了家訪(fǎng)記錄、月報告臺賬，定期核實(shí)在校生數。為及時(shí)與家長(cháng)溝通聯(lián)系，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，學(xué)期初，各級將本級各班學(xué)生人數上報校教導處，并將學(xué)生相關(guān)信息制表存檔。學(xué)生信息包括、姓名、性別、家長(cháng)姓名、身份、電話(huà)及家庭住址、班別等。同時(shí)，我校扎實(shí)做好貧困生、后進(jìn)生的幫扶轉化工作和學(xué)籍管理，建立了扶貧助學(xué)工作制度，對立檔貧困生的就學(xué)狀態(tài)、受資助等情況密切跟蹤，讓學(xué)生感到了學(xué)校的關(guān)愛(ài)，確保不使一個(gè)學(xué)生因貧困和學(xué)習落后而輟學(xué)。目前，我校學(xué)生輟學(xué)率為零。
為確保殘疾兒童受教育權利，我校學(xué)期初建立了殘疾兒童臺帳，對各班殘疾兒童殘疾情況和人數進(jìn)行清查。制定了旨在通過(guò)送教到家、隨班就讀等形式保障殘疾兒童就學(xué)的保學(xué)措施。經(jīng)清查，我校不存在殘疾兒童就學(xué)情況。
�。ǘ┱n程方案落實(shí)情況
我校嚴格執行國家、省、市的課程計劃和課程開(kāi)設的要求，做到了開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。我校課程設置1-2年級音樂(lè )課、美術(shù)課每周各2節，體育課每周4節，地方課程每周2節；3-5年級音樂(lè )課、美術(shù)課每周各2節，體育課每周3節，地方課程每周2節。各年級課程安排符合國家、省、市的課程開(kāi)設要求。
我校高度重視學(xué)生身心健康，嚴格按學(xué)校作息時(shí)間執行。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。同時(shí)，學(xué)校為擴大學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(cháng)的個(gè)性化發(fā)展，組織開(kāi)設了樂(lè )高、輪滑、武術(shù)、舞蹈、合唱、航模、裝飾畫(huà)、泥塑、文學(xué)等興趣社團16個(gè)，對社團輔導教師、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)精心組織安排，確保了活動(dòng)效果，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
�。ㄈ┬W(xué)科教師配備情況
我校嚴格執行《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》和《山東省學(xué)校藝術(shù)教育普及計劃》等文件要求，足額配備音、體、美、信息技術(shù)教師。目前，我校15個(gè)班共配備音樂(lè )教師2名，美術(shù)老師2名，體育教師3名，信息技術(shù)教師1名。音、體、美、信息技術(shù)教師均衡編班教學(xué)，切實(shí)保障了學(xué)生受教育權利。
�。ㄋ模┐蟀囝~及招生收費情況
我校按照全省消除城鎮中小學(xué)大班額工作要求，嚴格執行劃片招生的規定，規范學(xué)生入學(xué)手續、實(shí)行陽(yáng)光招生。目前，我校15個(gè)班共有學(xué)生644人，最大班額52人，最小班額38人，平均每班42人，我校消除大班額工作落實(shí)到位，確保了教學(xué)效果和教育質(zhì)量的穩步提高。
在收費方面，我校嚴格執行上級有關(guān)文件規定和收費標準，并及時(shí)進(jìn)行了公示，接受社會(huì )監督。同時(shí)，我校嚴格按照國家、省、市義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)規定，組織本轄區內適齡兒童按時(shí)入學(xué)，并按上級部門(mén)規定辦理入學(xué)手續，并由學(xué)校管理員(景風(fēng)林老師)統一建立學(xué)生學(xué)籍檔案存檔。學(xué)生入學(xué)后，我校按照男、女生比例相對均衡原則下進(jìn)行常態(tài)分班，沒(méi)有以重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班、特色班、實(shí)驗班等名義編設教學(xué)班，沒(méi)有按學(xué)生的成績(jì)高低進(jìn)行分班和名次排隊、不組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的考試、測試進(jìn)行分班，確保學(xué)生在校享受人人平等、公平的原則。
通過(guò)自查，我校領(lǐng)導和教師充分認識到規范辦學(xué)行為的意義重大。我校嚴格按照有關(guān)文件規定，認真開(kāi)展工作，無(wú)任何違規行為，但與上級規范辦學(xué)行為的要求還存有差距。今后我們將會(huì )按上級要求進(jìn)一步統一思想做好各項工作，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自查報告16
根據《義務(wù)教育階段學(xué)校減負萬(wàn)里行活動(dòng)，進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作》”的文件精神及學(xué)區工作安排，對照各項要求，認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r：
馬蓮小學(xué)是一所公辦六年制完全小學(xué)，占地面積6620.8平方米，建筑面積1142平方米�，F有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生203人，教職工18人，專(zhuān)任教師17人，專(zhuān)科以上學(xué)歷達100%。
近年來(lái)，我們全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，始終把德育工作放在首位。緊緊圍繞“以人為本，特色育人，構建和諧校園”這一總體目標，以“張揚個(gè)性、展現自我、成就未來(lái)”為工作方向，精心打造一流農村品牌學(xué)校。
二、學(xué)校招生及編班情況：
1、我校沒(méi)有組織招生考試，沒(méi)有舉辦“占坑班”，沒(méi)有與民辦學(xué)校聯(lián)合招生，沒(méi)有提前招生，堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有組織分班考試，沒(méi)有設立“實(shí)驗班”、“特優(yōu)班”和“重點(diǎn)班”，整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生的變動(dòng)及普及資料更新工作。
三、學(xué)校辦學(xué)行為情況
1、我校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校課堂學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認真上好體育課，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。制定課間鍛煉活動(dòng)計劃，明確鍛煉時(shí)間、內容、場(chǎng)地，加強活動(dòng)指導。學(xué)校加強監控活動(dòng)落實(shí)情況。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一至二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，每天作業(yè)量不超過(guò)20分鐘，三至六年級書(shū)面家庭作業(yè)量三科每天不超過(guò)1小時(shí)，雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴格教學(xué)設施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設施提供給社會(huì )組織或個(gè)人從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。從來(lái)沒(méi)有為社會(huì )各類(lèi)補習班、培訓班提供教學(xué)設施和場(chǎng)地。也沒(méi)有組織過(guò)學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。
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