學(xué)校消防安全評估報告范文（通用9篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校消防安全評估報告范文（通用9篇），歡迎大家分享。
學(xué)校消防安全評估報告1
一、重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”管理制度基本情況
重點(diǎn)單位消防安全“戶(hù)籍化”管理是充分運用信息化手段，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)社會(huì )單位消防安全信息系統，為每個(gè)重點(diǎn)單位設置一個(gè)專(zhuān)用賬戶(hù)，建立消防安全“戶(hù)籍化”管理檔案，重點(diǎn)單位負責將本單位基本情況、每幢建筑消防安全基本信息、消防安全管理制度、逐級消防安全責任落實(shí)情況、員工消防安全教育培訓及滅火和應急疏散預案等錄入消防安全“戶(hù)籍化”管理檔案；及時(shí)記錄日常動(dòng)態(tài)消防安全管理、開(kāi)展消防安全“四個(gè)能力”建設等情況，并根據重點(diǎn)單位消防安全“戶(hù)籍化”管理檔案自動(dòng)統計分析功能反映出的工作薄弱環(huán)節和問(wèn)題，采取針對性工作措施；定期向當地公安機關(guān)消防機構報告備案有關(guān)消防工作開(kāi)展情況，全面規范自身消防安全管理；公安機關(guān)消防機構對重點(diǎn)單位消防安全“戶(hù)籍化”管理實(shí)行動(dòng)態(tài)監督，嚴格審點(diǎn)單位報告備案文件，及時(shí)錄入消防監督情況，定期統計分析本地區重點(diǎn)單位消防安全管理情況，有針對性地開(kāi)展消防監督檢查，切實(shí)提高消防監督工作的有效性。
二、重點(diǎn)單位“戶(hù)籍”辦理
重點(diǎn)單位作為消防安全責任主體，在“戶(hù)籍化”管理制度中扮演重要角色，必須承擔以下職責：
�。ㄒ唬┙⑾腊踩皯�(hù)口本”。重點(diǎn)單位消防安全責任人依法履行消防安全職責，組織建立并完善消防安全“戶(hù)籍化”管理檔案，記錄日常消防安全管理和消防安全“四個(gè)能力”建設情況，更新本單位消防安全管理信息，定期向當地公安機關(guān)消防機構報告備案有關(guān)消防工作，規范本單位消防安全管理。
�。ǘ﹫髠湎腊踩皯�(hù)主”。重點(diǎn)單位依法確定的消防安全責任人、消防安全管理人、專(zhuān)（兼）職消防管理員、消防控制室值班操作人員等，自確定或變更之日起5個(gè)工作日內，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)社會(huì )單位消防安全信息系統向當地公安機關(guān)消防機構報告備案。
�。ㄈ┥陥笙涝O施“戶(hù)口”。設有建筑消防設施的重點(diǎn)單位，應當對建筑消防設施進(jìn)行日常維護保養，并每年進(jìn)行一次全面檢測，不具備維護保養和檢測能力的重點(diǎn)單位應委托具有資質(zhì)的機構進(jìn)行維護保養和檢測，保障消防設施完整好用。重點(diǎn)單位應將維護保養合同、每月維保記錄、設備運行記錄實(shí)時(shí)錄入消防安全“戶(hù)籍化”管理檔案，并每月向當地公安機關(guān)消防機構報告備案。
�。ㄋ模┰u估消防安全“戶(hù)情”。重點(diǎn)單位按照標準開(kāi)展消防安全“四個(gè)能力”建設，每季度組織一次消防安全“四個(gè)能力”建設自我評估，評估發(fā)現的問(wèn)題和工作薄弱環(huán)節，采取切實(shí)可行的措施及時(shí)整改。評估情況應自評估完成之日起5個(gè)工作日內向當地公安機關(guān)消防機構報告備案。
三、公安機關(guān)消防機構“戶(hù)籍”管理
�。ㄒ唬┌缪菹腊踩皯�(hù)籍警”。公安機關(guān)消防機構指導重點(diǎn)單位建立消防安全“戶(hù)籍化”管理檔案，審核錄入的信息，督促重點(diǎn)單位更新信息和定期報告備案有關(guān)消防工作。同時(shí)，在實(shí)施消防監督管理中及時(shí)將新建、改建、擴建工程的消防設計審核、消防驗收、備案抽查及公眾聚集場(chǎng)所投入使用（營(yíng)業(yè)）前消防安全檢查、消防監督檢查、消防行政處罰、火災事故調查等情況錄入重點(diǎn)單位消防安全“戶(hù)籍化”管理檔案。
�。ǘ┮婪z查“預警令”。公安機關(guān)消防機構依法按時(shí)對重點(diǎn)單位消防安全“戶(hù)籍化”管理檔案以及監督管理進(jìn)行“拉網(wǎng)式”監督檢查，并結合消防安全“零點(diǎn)行動(dòng)”錯時(shí)（工作日下班后、雙休日及節假日）抽點(diǎn)單位消防安全“戶(hù)籍化”管理工作，實(shí)行全方位、全時(shí)空監管，每季度對重點(diǎn)單位消防安全“戶(hù)籍化”管理情況進(jìn)行一次統計分析，切實(shí)提高消防監督管理的針對性和有效性。
�。ㄈ崆榉⻊�(wù)擔當“宣傳員”。公安機關(guān)消防機構依托“戶(hù)籍化”管理工作平臺定期向重點(diǎn)單位消防安全提示、火災案例警示，定期組織重點(diǎn)單位消防安全管理人、專(zhuān)（兼）職消防管理人員進(jìn)行消防安全培訓，主動(dòng)宣傳消防政策法規和消防安全常識，提供消防業(yè)務(wù)咨詢(xún)、消防教育培訓等便民服務(wù)，提高重點(diǎn)單位消防安全管理能力。
四、消防安全“戶(hù)籍化”管理制度落實(shí)探索
�。ㄒ唬﹦澐謪^塊，網(wǎng)格管理。落實(shí)專(zhuān)人負責重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”工作，劃定轄區單位，成立片區重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”管理工作小組。工作小組日常辦公室設于公安機關(guān)消防機構防火處監督管理部門(mén)，全面負責重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”管理工作。
�。ǘ┪⑿呕�(dòng)，信息直達。建立重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”管理工作“微信平臺”，將片區工作小組組長(cháng)、重點(diǎn)單位法定代表人、重點(diǎn)單位消防安全責任人添加為平臺成員。消防重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”管理工作負責人通過(guò)平臺指導培訓會(huì )議通知、相關(guān)表格上報提示、檢查反饋結果和重點(diǎn)單位消防安全動(dòng)態(tài)預警。重點(diǎn)單位消防安全負責人則可通過(guò)平臺咨詢(xún)消防安全事宜。
�。ㄈ┳詸z互檢，有效監督。重點(diǎn)單位按時(shí)進(jìn)行建筑消防設施自檢和“四個(gè)能力”自我評估，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”管理工作負責人發(fā)送《消防安全重點(diǎn)單位建筑消防設施維護保養報告備案表》和《消防安全重點(diǎn)單位“四個(gè)能力”自我評估報告備案表》，并每季度組織一次重點(diǎn)單位建筑消防設施互檢，記錄檢查情況。
�。ㄋ模┵Y源共享，防消結合。消防部門(mén)依托防消聯(lián)勤機制，將重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”管理工作與基層中隊單位“六熟悉”工作有機結合。消防基層中隊可按滅火轄區逐一家重點(diǎn)單位建筑消防設施進(jìn)行測試，掌握重點(diǎn)單位消防設施運轉情況，共享防火監督員收集整理的重點(diǎn)單位建筑消防設施維護保養情況、員工消防安全培訓情況和突況疏散預案等“戶(hù)籍化”管理信息，制定具有可操作性的`滅火救援及應急處置預案，科學(xué)處置突發(fā)災情。
結束語(yǔ)：重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”管理制度是公安消防部門(mén)適應新形勢，有效解決消防監督警力不足，促進(jìn)重點(diǎn)單位消防安全責任有效落實(shí)，提高消防監管效能的一種探索，但總體上受制于重點(diǎn)單位量多面廣、重點(diǎn)單位消防安全負責人自查能力有限及自檢自查工作尚存“形式主義”等問(wèn)題，需要公安機關(guān)消防機構的重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”管理工作人員熱情提供指導培訓、定期工作提示和不定期抽查制度落實(shí)情況，協(xié)調各方循序漸進(jìn)抓好重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”管理制度的落實(shí)。
學(xué)校消防安全評估報告2
一、推行消防安全“戶(hù)籍化”管理的重要性
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的不斷發(fā)展進(jìn)步，高層住宅、大型商場(chǎng)、市場(chǎng)、賓館、飯店、公共娛樂(lè )場(chǎng)所數量越來(lái)越多，高度越來(lái)越高，規模越來(lái)越大，功能越來(lái)越多，在給人民生產(chǎn)生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也給消防監督帶來(lái)一系列的挑戰。消防安全重點(diǎn)單位的數量不斷增多，規模不斷增大，如何進(jìn)一步加強消防安全監督管理，落實(shí)消防安全主體責任，已成為當今社會(huì )，特別是公安機關(guān)消防機構面臨的一大新課題。
2012年6月，公安部印發(fā)了《關(guān)于消防安全重點(diǎn)單位實(shí)行消防安全“戶(hù)籍化”管理工作的意見(jiàn)》，提出在全國消防安全重點(diǎn)單位范圍內實(shí)行“戶(hù)籍化”管理的重要舉措。重點(diǎn)單位消防安全“戶(hù)籍化”管理是充分運用信息化手段，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)社會(huì )單位消防安全信息系統，為每個(gè)重點(diǎn)單位設置一個(gè)專(zhuān)用賬戶(hù)，建立消防安全“戶(hù)籍化”管理檔案。重點(diǎn)單位負責將本單位基本情況、消防安全管理制度、逐級消防安全責任落實(shí)情況等內容的錄入工作；及時(shí)記錄日常動(dòng)態(tài)消防安全管理，利用統計分析功能查找整改消防工作中的薄弱環(huán)節和問(wèn)題。公安機關(guān)消防機構對重點(diǎn)單位消防安全“戶(hù)籍化”管理實(shí)行動(dòng)態(tài)監督，定期統計分析本地區重點(diǎn)單位消防安全管理情況，有針對性地開(kāi)展消防監督檢查，切實(shí)提高消防監督工作的針對性。
�。ㄒ唬⿲�(shí)行“戶(hù)籍化”管理，是落實(shí)社會(huì )單位主體責任的有效途徑。機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位必須落實(shí)消防安全責任制，制定消防安全制度，組織防火檢查巡查，及時(shí)消除火災隱患。消防安全重點(diǎn)單位要確定消防安全管理人員，組織實(shí)施消防安全管理，制定落實(shí)更加嚴格的消防安全措施。重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”管理，在建立完善消防安全“戶(hù)籍化”管理檔案的基礎上，落實(shí)消防安全管理人員報告備案制度、消防設施維護保養報告備案制度和實(shí)行消防安全自我評估報告備案三項制度�！皯�(hù)籍化”管理制度確保了消防安全重點(diǎn)單位的消防安全工作，有人抓，有人管，各項規章制度得到有效落實(shí)，社會(huì )單位在消防安全管理工作中的主體責任得到有效落實(shí)。
�。ǘ⿲�(shí)行“戶(hù)籍化”管理，是提升消防部門(mén)監管效率的重要手段。推行消防安全重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”管理，是一項長(cháng)期的系統工程，公安機關(guān)消防部門(mén)在其中必須發(fā)揮不可替代的作用。消防安全“戶(hù)籍化”管理系統是原消防安全重點(diǎn)單位信息系統的升級和擴展，建立了消防安全基礎檔案信息庫，提供了“三項報告備案”制度和“三色”預警、信息交流、在線(xiàn)學(xué)習考試、統計分析等功能。消防部門(mén)擔負著(zhù)業(yè)務(wù)培訓、分類(lèi)指導、檢查督導等重要任務(wù)。消防機構要通過(guò)“戶(hù)籍化”系統為重點(diǎn)單位提供消防業(yè)務(wù)咨詢(xún)、消防教育培訓等[]便民利民服務(wù)，并定期向重點(diǎn)單位消防政策法規、消防安全提示、火災案例警示和消防安全常識。同時(shí)，督促指導所有重點(diǎn)單位在系統中建立戶(hù)籍化檔案，及時(shí)審查錄入的信息，定期組織重點(diǎn)單位消防安全管理人員進(jìn)行消防安全培訓，推廣先進(jìn)工作經(jīng)驗，提高消防安全管理能力，推動(dòng)重點(diǎn)單位消防安全管理整體水平不斷提高。
二、當前推行“戶(hù)籍化”管理工作存在的`主要問(wèn)題
消防安全重點(diǎn)單位“戶(hù)籍化”管理工作雖然在加強消防監督管理工作中取得了一定成效，但是制約“戶(hù)籍化”管理工作的瓶頸問(wèn)題仍然存在。主要表現在以下三個(gè)方面：
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)單位消防消防安全主體責任意識不強。建檔率不高。截止2013年11月份，全國尚有10%的重點(diǎn)單位未在系統中建立戶(hù)籍化檔案，有的�。ㄗ灾螀^、直轄市）重點(diǎn)單位建檔率不到40%。業(yè)務(wù)水平不高。雖然多數重點(diǎn)單位根據《中華人民共和國消防法》等有關(guān)法律法規設立了消防安全責任人和消防安全管理人，明確了消防管理工作的職責，但在實(shí)際工作中，從業(yè)人員流動(dòng)性較大，業(yè)務(wù)水平亟待提高，從業(yè)人員對“戶(hù)籍化”管理的認識不夠充分，尚未提升到法律責任的層面，在思想上輕視、在工作中敷衍了事，在信息錄入上被動(dòng)應付的現象較為普遍。在消防安全管理工作中的 “安全自查、隱患自除、責任自負”主體責任尚未真正得到有效落實(shí)。
�。ǘ┫罊C構對單位的督促指導不到位，動(dòng)態(tài)監管不到位。根據《關(guān)于消防安全重點(diǎn)單位實(shí)行消防安全“戶(hù)籍化”管理工作的意見(jiàn)》要求，在戶(hù)籍化管理工作，消防部門(mén)要實(shí)行消防安全分類(lèi)預警監督，并加強對重點(diǎn)單位消防安全指導服務(wù)。雖然近年來(lái)消防部隊編制得到擴大，在一定程度上緩解了警力不足的現狀，但是與消防部門(mén)擔負的任務(wù)不斷外延的現實(shí)相比，警力不足的問(wèn)題尚未得到根本的解決。撲救火災、搶險救援、火災防控、消防安保等工作牽涉警力相對較大，消防服務(wù)地方經(jīng)濟建設，使得消防部門(mén)工作量不斷增加。而推行“戶(hù)籍化”管理工作是一項長(cháng)期的系統工程，時(shí)間跨度長(cháng)，涉及范圍廣，難以在短時(shí)間內取得明顯效果，這在一定程度上影響了工作人員的主動(dòng)性和積極性。在日常監管工作中，由于信息采集錄入的不完善，導致“三色“預警的指導性不強，通過(guò)“戶(hù)籍化”管理系統進(jìn)行分析研判的有效性不強，從而使得動(dòng)態(tài)監管缺乏針對性。
�。ㄈ┍Ｕ蠙C制不夠健全。各部門(mén)、各單位在推行“戶(hù)籍化”管理工作中，思想、行動(dòng)、措施尚未真正統一到公安部統一部署上來(lái)，保障機制不夠健全。檢查督導不夠嚴格，部分部門(mén)存在尚未制定督導方案、督導流于形式，整改措施缺少針對性等問(wèn)題；試點(diǎn)成效不夠顯著(zhù)，推廣“戶(hù)籍化”管理工作必須試點(diǎn)先行，全面推廣，部分縣市存在試點(diǎn)建設進(jìn)度緩慢，典型引領(lǐng)效果不夠顯著(zhù)，沒(méi)有真正創(chuàng )建提供可學(xué)可看的工作樣板；問(wèn)責不夠嚴厲，在推廣工作中，分片包干、責任到人的責任捆綁制度尚未真正形成，部分地區實(shí)行的“領(lǐng)導分片聯(lián)系、參謀包干到點(diǎn)”的責任模式尚未真正落到實(shí)處。
三、深化“戶(hù)籍化”管理工作的應對策略
針對上述存在的主要問(wèn)題，筆者根據多年工作經(jīng)驗，建議在深化“戶(hù)籍化”管理工作中從以下四個(gè)方面入手。
�。ㄒ唬┣袑�(shí)落實(shí)社會(huì )單位消防安全主體責任。落實(shí)消防安全責任制是從根本上預防和減少火災事故的有效措施。機關(guān)、團體、企業(yè)和事業(yè)單位在消防工作負有法定主體責任，從法人單位法定代表人（或非法人單位的主要負責人），到消防安全管理人，再到單位普通員工，層層建立完善領(lǐng)導責任制和崗位消防安全責任制，便構建起了單位的全員消防安全責任體系和管理網(wǎng)絡(luò )。嚴格落實(shí)各級人員在消防安全“戶(hù)籍化”管理中的督導、考評、獎懲和責任追究機制，將進(jìn)一步推進(jìn)消防安全責任制的落實(shí)，消防安全“戶(hù)籍化”管理機制必將不斷完善。
�。ǘ⿵娀皯�(hù)籍化”消防管理宣傳培訓。消防部門(mén)要組織對轄區消防安全重點(diǎn)單位的責任人、管理人進(jìn)行集中培訓，大力宣傳“戶(hù)籍化”管理的意義和重要作用，不斷提高對“戶(hù)籍化”管理工作的認識。培訓中要詳細講解消防安全“戶(hù)籍化”管理核心內容，指導完善戶(hù)籍化管理檔案，并積極落實(shí)消防安全管理人報告備案、消防設施維護保養報告備案和消防安全自我評估報告備案三項制度。同時(shí)，采取各種措施對單位消防安全責任人、管理人員、消防控制室值班操作人員的教育培訓工作，使其掌握消防法律法規和基本消防常識，具備單位消防安全“戶(hù)籍化”管理能力，真正成為單位消防管理“明白人”。
�。ㄈ⿵娀綄Р粩嗤晟葡婪⻊�(wù)機構。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )單位越來(lái)越多，消防人員承擔的任務(wù)越來(lái)越重，在消防監督管理工作難免存在失控漏管現象。為適應新形勢，消防機構應將部分監管督導職能交給消防服務(wù)機構。建立適合市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展要求的消防服務(wù)機構，建立消防安全責任自負、隱患自除、風(fēng)險自擔，行業(yè)自律、中介組織自我約束、公安機關(guān)消防機構依法宏觀(guān)監管的消防運行機制。將原來(lái)社會(huì )單位因業(yè)務(wù)水平限制難以完成的消防管理工作委托給具有專(zhuān)業(yè)水平的消防服務(wù)機構來(lái)完成，消防部門(mén)就可以從具體的消防事務(wù)管理向宏觀(guān)的消防指導、服務(wù)轉變，更好的督促指導社會(huì )單位落實(shí)“戶(hù)籍化”管理機制。
�。ㄋ模┓e極完善多層面“戶(hù)籍化”管理方式。結合消防安全“網(wǎng)格化”管理，完善單位“戶(hù)籍化”工作，充分利用消防監督“網(wǎng)格化”的管理經(jīng)驗，對轄區內的建筑進(jìn)行網(wǎng)格劃分，實(shí)行網(wǎng)格區域責任人負責制，將大片的監管工作細分為小部分，網(wǎng)格責任人對所管轄單位建筑消防設施逐一排查登記，逐級匯總報告；對收集掌握的火災隱患，逐項上報、逐項查處、逐項反饋；對分類(lèi)建立的工作臺賬，進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新，對發(fā)現的火災隱患及時(shí)登記，對已消除的隱患及時(shí)撤銷(xiāo)，實(shí)現定人定格、定崗定責、定期定量管理。構建 “橫向到邊、縱向[]到底、全面覆蓋、立體防控”的多層面“戶(hù)籍化”管理網(wǎng)絡(luò )，確保轄區建筑有人抓、有人管�！熬W(wǎng)格化”配合“戶(hù)籍化”的管理模式將使建筑消防設施管理更加完善。
學(xué)校消防安全評估報告3
1 前言
云南省目前有華成消防職業(yè)培訓學(xué)校、華鑠消防安全職業(yè)培訓學(xué)校、尚云消防職業(yè)培訓學(xué)校共3所民辦消防培訓學(xué)校，這3所學(xué)校均開(kāi)展了社會(huì )消防安全教育培訓工作。對這3所學(xué)校進(jìn)行辦學(xué)水平和能力評估，對于引導社會(huì )資源有序進(jìn)入消防培訓領(lǐng)域、規范各學(xué)校的辦學(xué)行為、提高全省消防教學(xué)水平和培訓質(zhì)量具有重要的意義。
2 評估方案設計
2.1 評估指導思想
評估工作要遵循成人教育發(fā)展規律，緊密結合云南消防行業(yè)現狀和發(fā)展趨勢，堅持實(shí)事求是的原則，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的指導方針，以評建工作為手段，促進(jìn)3所消防培訓學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，深化教育、教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，加強教學(xué)資源配置，建立健全教育質(zhì)量保障體系，達到提高云南省消防培訓質(zhì)量和教學(xué)水平的目的。
2.2 評估指標體系
為形成良性的辦學(xué)競爭環(huán)境，采用量化考核辦法，即根據各指標的內涵對各學(xué)校分別打分，然后根據各學(xué)校的總得分進(jìn)行排序，從而做出優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不合格的結論，并根據被評估學(xué)校的各指標的分項得分和定性結論提出整改意見(jiàn)。具體的指標體系見(jiàn)表1。
2.3 評估工作機構
1）評估領(lǐng)導小組。評估領(lǐng)導小組由云南省消防總隊及其相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)領(lǐng)導組成，負責協(xié)調、指導評估工作，其主要職責是：明確評估工作思路，審定評估方案，提出評估工作總體要求和安排，向評估專(zhuān)家組指派監督員，對評估工作中的重大問(wèn)題做出決策和指導。
2）評估專(zhuān)家組。評估領(lǐng)導小組聘請消防、教育方面的專(zhuān)家組成評估專(zhuān)家組，專(zhuān)家組的主要職責是：根據領(lǐng)導小組通過(guò)的評估方案，負責對3所消防培訓學(xué)校進(jìn)行現場(chǎng)評估并起草評估報告，跟蹤整改意見(jiàn)的落實(shí)情況，向評估領(lǐng)導小組匯報評估工作進(jìn)展、提交評估報告。專(zhuān)家組設組長(cháng)、副組長(cháng)和監督員各1名，成員3～5名。
2.4 評估程序
1）學(xué)校自評。各消防培訓學(xué)校根據評估指標體系開(kāi)展校內自評，向領(lǐng)導小組提交自評報告，并申請現場(chǎng)評估時(shí)間。
2）專(zhuān)家組現場(chǎng)評估。專(zhuān)家組深入各消防培訓學(xué)校進(jìn)行現場(chǎng)評估，主要工作程序有：
�、僬匍_(kāi)專(zhuān)家組內部會(huì )議，產(chǎn)生組長(cháng)、副組長(cháng)，進(jìn)行成員分工；
�、诼�(tīng)取學(xué)校匯報，專(zhuān)家組進(jìn)行質(zhì)疑和現場(chǎng)查定；
�、蹖�(zhuān)家組與學(xué)校領(lǐng)導層、教師代表、管理人員代表、學(xué)員代表談話(huà)；
�、軐�(zhuān)家組召開(kāi)內部會(huì )議并形成評估意見(jiàn)；
�、輰�(zhuān)家組向學(xué)校通報現場(chǎng)評估意見(jiàn)。
3）整改和復評。各消防培訓學(xué)校根據評估專(zhuān)家組意見(jiàn)進(jìn)行整改和提高，完成后向專(zhuān)家組申請復評。專(zhuān)家組到各學(xué)校進(jìn)行復評后向各學(xué)校通報專(zhuān)家組復評意見(jiàn)。
4）評估總結。專(zhuān)家組進(jìn)行工作總結并向領(lǐng)導小組提交評估報告，領(lǐng)導小組確認評估報告后向社會(huì )和各被評估學(xué)校通報評估結果。
3 結束語(yǔ)
由于社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展狀況、人口素質(zhì)、生產(chǎn)和生活用火習俗、氣候等多種原因，云南是火災多發(fā)的省份，提高全社會(huì )的消防意識和從業(yè)人員的`業(yè)務(wù)水平任重道遠。從2011年10月22日云南學(xué)員首次參加“建（構）筑物初級消防員職業(yè)技能鑒定基礎知識全國統一考試”的結果可以看出，學(xué)員成績(jì)與學(xué)歷、年齡、民族、生源地等多種因素有關(guān)，也與培訓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有關(guān)。從3所培訓學(xué)校和其他社會(huì )單位的專(zhuān)業(yè)人員數量、學(xué)歷層次、職稱(chēng)結構、業(yè)務(wù)水平來(lái)看，云南當前不具備開(kāi)辦3所較高水平消防培訓學(xué)校的師資條件。所以，監管部門(mén)要制定強制性培訓標準和規定，從師資隊伍、資源配置等方面提高準入標準，規范各學(xué)校的培訓和辦學(xué)行為，并按照循序漸進(jìn)的原則逐步提高準入標準。此外，由于云南火源和火災的多樣性、特殊性，消防部門(mén)應引導培訓學(xué)校聯(lián)合有關(guān)高校和其他社會(huì )單位進(jìn)行分類(lèi)培訓，開(kāi)展特殊行業(yè)和特殊人群培訓教學(xué)研究，探索出一條有云南特色的消防培訓道路。
學(xué)校消防安全評估報告4
針對今年我市的安全生產(chǎn)形勢，為全面貫徹各級政府安全生產(chǎn)工作會(huì )議精神，結合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校3月25日組織安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組對學(xué)校進(jìn)行了安全生產(chǎn)大檢查。
一、檢查安全制度建設
對學(xué)校的安全生產(chǎn)管理制度檢查，備案存檔工作較好，各項安全制度健全，對學(xué)校各崗位操作規程及特殊崗位考核成果較好，應急預案完整，演練可行，定期參加上級組織的安全生產(chǎn)管理類(lèi)人員及特種作業(yè)人員培訓，各崗位操作得到規范，并在實(shí)踐中得到不斷更新，各級機構及干部職工自覺(jué)遵守制度和規程內容，無(wú)違章現象。
二、各項安全設施情況
通過(guò)檢查，檢查組人員對隱患下達了整改通知書(shū)，且責令限期整改，并根據下達的'整改通知，逐條的進(jìn)行了定人、定時(shí)間、定措施，要求全部按期整改，做到了隱患清除及時(shí)，為安全提供了有力的保障。
三、安全宣傳教育情況
學(xué)校始終堅持每月一次到兩次隱患治理和每周一次對安全管理重點(diǎn)的排查，召開(kāi)總結會(huì )議，分析總結安全生產(chǎn)工作的成績(jì)和問(wèn)題，對檢查出的隱患進(jìn)行安排和落實(shí)，由班級各職其責組織實(shí)施，并對落實(shí)情況進(jìn)行復查。并充分利用周三學(xué)習日、班前會(huì )、專(zhuān)題會(huì )等形式，傳達、學(xué)習政府、集團學(xué)校、學(xué)校相關(guān)的規定、制度、要求等，并加強員工安全形勢、安全責任和安全意識教育，并開(kāi)展崗位技能培訓和崗位技能練兵，提高員工規范化操作技能，對新入廠(chǎng)員工進(jìn)行集中培訓，經(jīng)考試合格后方可安排上崗工作等等。學(xué)校安全教育上墻情況良好，警示教育時(shí)刻長(cháng)抓，教育注重成效，不達標準不放過(guò)。
學(xué)校消防安全評估報告5
學(xué)校消防安全工作直接關(guān)系到青少年健康成長(cháng)，是學(xué)校工作的重要部分，我校充分認識到這項工作的重要性。學(xué)校領(lǐng)導切實(shí)加強了消防安全工作的領(lǐng)導和部署，把消防安全工作列入到日常工作的議事日程，制定消防安全教育制度、宣傳制度，設立消防安全監督崗。由校領(lǐng)導親自抓，全體教師直接參與，責任到人，落實(shí)到位，進(jìn)行常期的自我檢查和自我整改。
一、建立各項消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣傳制度。
加強安全疏散設施、消防設施的建設。嚴格要求用火用電安全，進(jìn)行火災隱患的排查和整改。我校的新教學(xué)樓已經(jīng)通過(guò)了消防安全檢查，在每一層樓都配有滅火器，并層層通水。有多條安全通道，能夠保證緊急情況下師生安全疏散。前段時(shí)間學(xué)校還對全校的電線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)進(jìn)行了徹底的`排查與改造，消除了一些線(xiàn)路舊損所造成的安全隱患。學(xué)校領(lǐng)導和全體教師時(shí)刻不忘對全校學(xué)生進(jìn)行消防安全的思想和宣傳教育，在國旗下講話(huà)、晨間談話(huà)中經(jīng)常強調消防安全的重要性，在班會(huì )活動(dòng)中開(kāi)展自救演習、消防安全知識競賽等主題活動(dòng)，在校園內張貼消防安全宣傳圖片，使學(xué)生掌握了一些安全知識，學(xué)會(huì )了一些安全自救、安全逃生的處理本領(lǐng)，提高了學(xué)生的消防安全意識。
二、學(xué)校在自查整改中發(fā)現，我校存在著(zhù)一定的消防安全隱患。
中心小學(xué)教師宿舍樓消防設施不夠完善，現已通水，但未裝滅火器，而且安全通道只有一條，且不夠寬暢。XX小學(xué)火災隱患較嚴重，教師宿舍屬木質(zhì)結構危房，電線(xiàn)老化，易發(fā)生火災�，F在，學(xué)校領(lǐng)導對此十分重視，已將這些危房列入拆除整改項目，將盡快進(jìn)行拆除整改。
學(xué)校消防安全評估報告6
學(xué)校消防安全工作直接關(guān)系到青少年健康成長(cháng)，是學(xué)校工作的重要部分，根據縣教育局文件的精神，學(xué)校切實(shí)加強了消防安全工作的領(lǐng)導和部署，把消防安全工作列入到日常工作的議事日程，制定和落實(shí)了消防安全教育制度、宣傳制度，由校領(lǐng)導親自抓，全體教師直接參與，責任到人，落實(shí)到位，學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行自我檢查和自我整改。經(jīng)過(guò)自查，我�，F無(wú)消防安全隱患，我們主要采取了以下措施：
�。�1）建立各項消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣傳制度。加強安全疏散設施、消防設施的建設。嚴格要求用火用電安全，進(jìn)行火災隱患的排查和整改。前段時(shí)間學(xué)校還對全校的電線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)進(jìn)行了徹底的排查與改造，消除了一些線(xiàn)路舊損所造成的安全隱患。
�。�2）學(xué)校定期對消防設施進(jìn)行檢查，每幢大樓按規定配齊滅火器，對消防重點(diǎn)部位，作到專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負責；定期檢查學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓的用電情況，避免由于用電引起的不安全因素。
�。�3）在教師、學(xué)生中廣泛開(kāi)展消防知識的競賽和教育活動(dòng)，將學(xué)校的消防工作納入學(xué)校常規工作之中。利用班會(huì )、法制安全課等形式經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，在班會(huì )活動(dòng)中開(kāi)展自救演習、消防安全知識競賽等主題活動(dòng)，在校園內張貼消防安全宣傳圖片，使學(xué)生掌握了一些安全知識，學(xué)會(huì )了一些安全自救、安全逃生的安全知識，提高了學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校的消防安全自查也由領(lǐng)導、教師、學(xué)生共同參加；同時(shí)班主任及時(shí)教育，將防火的'意識貫穿到平時(shí)的常規教育之中。
�。�4）今年，學(xué)校為響應上級的“創(chuàng )建平安學(xué)�！币�，對“十五防”工作特別重視，為使我校成為最平安學(xué)校，更新了消防器材，加強了消防管理，平時(shí)與公安消防部門(mén)加強聯(lián)系，進(jìn)行了一次卓有成效的消防知識講座，大大提高了我校師生的消防意識。
�。�5）學(xué)校加強了消防方面的資金投入，學(xué)校為加強教學(xué)樓和綜合樓的防火能力，對主要部位的滅火器進(jìn)行了充實(shí)完善。
�。�6）學(xué)校加強了對實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室等功能室的消防安全管理，除按規定配齊滅火器材外，實(shí)驗室的各種器材藥品規范了管理和使用，圖書(shū)室注意了夏天的防霉和防暑。
總而言之，我校的消防安全工作管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位，正因如此，我校近幾年來(lái)未發(fā)生一起由于消防不得力而造成的安全事故；徹底做到了保一方平安，成為真正意義上的平安學(xué)校。
學(xué)校消防安全評估報告7
安全工作，重于泰山。為落實(shí)海教安〔20xx〕11號文件《關(guān)于立即開(kāi)展冬季防火安全大檢查的通知》精神，切實(shí)加強校園安全工作，維護正常教學(xué)秩序，我鎮于11月24日召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì )議，對安全防火工作做了認真、細致的部署，明確分工，落實(shí)了責任。各學(xué)校（園）和鎮教辦對學(xué)校冬季防火安全工作進(jìn)行自查，現將檢查工作報告如下：
一、加強組織領(lǐng)導，健全組織機構
鎮教辦成立了助理為組長(cháng)，以安監員、工會(huì )主席和各校（園）長(cháng)為成員的防火安全自查工作領(lǐng)導小組，各單位成立以校（園）長(cháng)為組長(cháng)，安保處（室）、總務(wù)處、德育處領(lǐng)導為成員的自查組，在各校園自查自糾的基礎上，鎮教辦展開(kāi)督查整改。
二、明確安全目標，落實(shí)消防責任
各學(xué)校（園）安全自查工作領(lǐng)導小組，會(huì )同各器材室、專(zhuān)用教室負責人及各班主任，通過(guò)認真分析研究，排查消防隱患，確定安全檢查的重點(diǎn)目標，要害部位，再次明確消防安全責任。將食堂、宿舍、實(shí)驗室作為重點(diǎn)部位，將用電、用氣、用油作為主要領(lǐng)域，在普查基礎上突出重點(diǎn)。
三、廣泛開(kāi)展宣傳，增強防范意識
學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行冬季消防安全知識的宣傳，各單位組織教師學(xué)生觀(guān)看消防四個(gè)能力建設宣傳片，依據鎮提供的消防知識題集，進(jìn)行消防知識的學(xué)習、宣傳以及知識競賽。還利用一切宣傳工具，如板報、班會(huì )、廣播對學(xué)生進(jìn)行冬季消防全知識宣傳，使全鎮師生的.冬季安全防范意識明顯得到加強。
四、通過(guò)自查發(fā)現的問(wèn)題及對策：
�、鸥餍＃▓@）消防設施使用標志不全或不夠明顯，責任還沒(méi)明確到具體人。各單位要進(jìn)一步細化工作，消防設施的安全使用責任要更具體明確。
�、脐惻f建筑沒(méi)有設計消防栓箱，如角斜中學(xué)育鴻樓。保障育鴻樓周?chē)?0米內有消防栓箱或在大樓附近增設地面消防栓。
�、顷惻f建筑內部電線(xiàn)線(xiàn)徑較小，不能使用較大功率的電器，如角斜小學(xué)教工宿舍樓。教工立即停止使用大功率電器。
學(xué)校消防安全評估報告8
一、成立了自查自糾工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、整治范圍
我校的教學(xué)樓、學(xué)生集體宿舍、集體食堂。
三、存在的問(wèn)題
1、由于歷史原因，我校沙磚教學(xué)樓只設計了一個(gè)安全通道和出口，且寬度不夠。
2、學(xué)生集體宿舍是由以前鄉政府的辦公樓改建的，且只有一個(gè)通道，并且寬度較窄。
3、在學(xué)生教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓無(wú)消防安全疏散指示標志。
4、在學(xué)校宿舍樓、學(xué)校綜合樓的電腦室、語(yǔ)音室安放了泡沫滅火器，但數量不夠，且學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗室、物理實(shí)驗室缺乏應有的消防設備和裝置。
四、整改措施
1、利用學(xué)校集會(huì )、班會(huì )、教職工學(xué)習加強宣傳教育，增強師生消防安全意識在專(zhuān)項治理工作中，要充分做好宣傳工作，利用各種宣傳手段和方式，形成立體的.、全方位的宣傳態(tài)勢。在師生安全教育中，要將防火常識和逃生自救知識作為主要內容，以增強師生的消防安全意識。
2、在學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓增設消防安全疏散指示標志。
3、在有限的經(jīng)費中擠出，購買(mǎi)泡沫滅火器等消防設備和裝置。
4、由于資金有限，增設安全通道、安全出口的改建和擴建工作，學(xué)校無(wú)能為力，我校將請示西彭鎮鎮政府解決。
學(xué)校消防安全評估報告9
自接到消防安全檢查通知后，我校立即組織進(jìn)行了一次大檢查，校長(cháng)親自帶領(lǐng)學(xué)校安全員、總務(wù)主任、水電工及有關(guān)人員對學(xué)校的專(zhuān)用教室、教室、財務(wù)室等進(jìn)行了全面自查，對報警裝置進(jìn)行檢測調試，對消防設施進(jìn)行全面自查，現將自查情況匯報如下：
一、落實(shí)了安全責任制。
學(xué)校制定了消防安全責任制和各崗位消防安全職責，明確了各部門(mén)的安全責任和安全責任人，簽訂了《消防安全責任狀》，并嚴格按照責任制和責任狀的要求去做。
二、學(xué)校消防安全通道暢通;每樓層按標準配置了消防器材，并在有效期內。
三、校制定了滅火應急疏散預案，并定期組織師生進(jìn)行了消防練習。
四、按照國家有關(guān)規定配置了消防設施、消防器材。消防設施和消防器材定期進(jìn)行了檢修，無(wú)損壞和不可用現象。
五、消防疏散通道、安全出口暢通。
六、學(xué)校定期對師生進(jìn)行消防宣傳教育和培訓，并組織了消防知識競賽活動(dòng)。
七、學(xué)校每月都有安全工作會(huì )議及安全檢查并有記錄。
通過(guò)自查自糾，讓廣大教職工進(jìn)一步認清肩負的.重大責任，增強憂(yōu)患意識，自覺(jué)、主動(dòng)地落實(shí)安全工作，全力維護好學(xué)校的安全與穩定。
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