勞動(dòng)教育進(jìn)展報告（通用14篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告十分的重要，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)教育進(jìn)展情況報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)教育進(jìn)展報告 1
勞動(dòng)教育是學(xué)校教育不可或缺的一部分，為培養學(xué)生勞動(dòng)意識，鍛煉學(xué)生勞動(dòng)能力。本學(xué)期我們從以下幾個(gè)方面入手開(kāi)展了勞動(dòng)教學(xué)工作：
一、學(xué)習《大綱》，提高認識
秋季開(kāi)學(xué)初，我們組織學(xué)習了《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)大綱》�！洞缶V》指出：勞動(dòng)教育是貫徹落實(shí)我國社會(huì )主義教育方針的主要內容之一，勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。全日制小學(xué)開(kāi)設勞動(dòng)課，是向小學(xué)生有計劃地進(jìn)行勞動(dòng)教育的主要途徑。它對培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)會(huì )勞動(dòng)技能，在德、智、體諸方面和諧發(fā)展，具有十分重要的意義。通過(guò)學(xué)習，找出差距，老師們認識到：不認真地進(jìn)行勞動(dòng)課教學(xué)，學(xué)生就無(wú)法掌握一些基本的勞動(dòng)知識和技能。也就沒(méi)有正確的勞動(dòng)觀(guān)念和良好的勞動(dòng)習慣，更沒(méi)有熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想感情。
二、健全組織
我們成立了勞動(dòng)教研組。聘請責任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的`老教師為組長(cháng)，兩位青年骨干教師為副組長(cháng)，教研組成員有各班班主任和勞動(dòng)科任教師。教研組在開(kāi)學(xué)初制定了切合實(shí)際的教研計劃，和語(yǔ)、數主要學(xué)科一樣，同等對待，督促教師制定并落實(shí)教學(xué)計劃，使之做到目的明確、重難點(diǎn)突出，進(jìn)程安排合理。在教研計劃中規定，其中要檢查勞動(dòng)備課和作業(yè);每個(gè)科任教師必須執教一堂觀(guān)摩課，從中評選出優(yōu)質(zhì)課，期未進(jìn)行考試、考核和總結。
三、落實(shí)常規
抓好勞動(dòng)課教學(xué)的關(guān)鍵是課堂教學(xué)。我們把住備、教、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節，使勞動(dòng)課教學(xué)同其它學(xué)科一樣，有條不紊地進(jìn)行。
教研組嚴格督促科任教師先備課后上課，不備課不得進(jìn)教室。按照教研計劃，本學(xué)期我們組織了各年級7人次勞動(dòng)觀(guān)摩課，老師們普遍重視了勞動(dòng)課的實(shí)踐性，如廢物利用手工品制作、折紙模型、烹飪，師生共同操作，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好。調動(dòng)了積極因素，深化了教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、走出教室
除開(kāi)課堂教學(xué)外，我們還重視對學(xué)生進(jìn)行公益勞動(dòng)教育。學(xué)校與社區、敬老院保持聯(lián)系，定期上門(mén)服務(wù)，受到好評。
近幾年來(lái)，由于我們加強了勞動(dòng)課的教學(xué)管理，重視實(shí)踐，使學(xué)生既學(xué)會(huì )了一些勞動(dòng)的基本知識，掌握了勞動(dòng)的基本技能，培養了正確的勞動(dòng)觀(guān)，又美化了校園，創(chuàng )造了良好的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展。
勞動(dòng)教育進(jìn)展報告 2
時(shí)間流逝，轉瞬間令人難忘的上學(xué)期已匆匆離我們遠去。在此期間組織部發(fā)展各項工作，使組織部得到敏捷成長(cháng)跟發(fā)展。時(shí)光荏苒，本學(xué)期行將到來(lái)，以下則為本部分上學(xué)期工作的總結領(lǐng)會(huì )：
一、總結：
上學(xué)期在系團總支學(xué)生會(huì )納新中，經(jīng)由兩輪考核我被系組織部招收，部長(cháng)并對我們進(jìn)行了工作培訓，并請求我們要有對組織部工作的假想，并制訂了該學(xué)期組織部工作規劃
通過(guò)上學(xué)期的工作，很好地錘煉了我，使我對部門(mén)有了更深刻的懂得，對本人的工作性質(zhì)、工作內容及職責有了意識與了解。在工作，活動(dòng)中，能較好的.完本錢(qián)職工作及分配義務(wù)，我較好實(shí)現了系團總支學(xué)生會(huì )調配的工作。
二、失敗教訓:
1、各項軌制不夠健全，完美，甚至于有些工作做得不夠規范。
2、有些工作，運動(dòng)資料不標準，導致工作不能很好的進(jìn)行。
3、團課檢討不夠嚴厲，團課主題單一，略顯單調。
4、組織部干事的考核工作以及各部的考察工作較少。
5、我部與各部之間的接洽協(xié)作意識還不夠深入，需要認識到團隊配合的主要性。
6、我部工作還不夠踴躍自動(dòng)，須要進(jìn)行工作學(xué)習，真正融入到系學(xué)生會(huì )中來(lái);
7、工作打算還欠新意。
介于這些，我在將來(lái)的時(shí)光里必定會(huì )發(fā)揮長(cháng)處矯正毛病，雖然我們不是一個(gè)美中不足的團體，但我們相對是一個(gè)優(yōu)良的集團，信任憑著(zhù)我們實(shí)力與熱忱，還有我們不變的信心，在新的學(xué)期中言傳身教，將工作開(kāi)展得更好，使同窗們的生涯更加豐盛多彩，更加繪聲繪色!并等待下一學(xué)期的系學(xué)生會(huì )工作會(huì )做得更加完善!
勞動(dòng)教育進(jìn)展報告 3
診所的日子快接近了尾聲，在勞動(dòng)法診所這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我記憶猶新，讓我有很大的收獲。勞動(dòng)法的學(xué)習，讓我對未來(lái)的法律工作有了進(jìn)一步的認識。在課程最后的時(shí)間內，就對這一學(xué)期的工作情況和個(gè)人感想進(jìn)行一個(gè)總結。
一、對診所的初步認識
依稀記得今年六月份診所面試時(shí)候的人山人海，在階梯教室里面排成的長(cháng)隊延伸到外面，我也足足排了一個(gè)多小時(shí)，現在想想，這站的一個(gè)多小時(shí)也值了。在面試前我就趕緊查了很多關(guān)于診所的資料，才網(wǎng)上和書(shū)上才知道了法律診所的發(fā)展史。
診所法律教育開(kāi)始于上個(gè)世紀60年代的美國。望文生義，診所法律教育又稱(chēng)“臨床法律教育”。系指仿效醫學(xué)院學(xué)生在醫療診所臨床實(shí)習的做法，原則上在有律師執業(yè)資格的教師指導之下，將法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生置于“法律診所”中，為處于生活困境而又迫切需要法律援助的人提供法律咨詢(xún)，“診斷”其法律問(wèn)題，開(kāi)出“處方”。以此促進(jìn)學(xué)生對法律理論的深入理解。其優(yōu)點(diǎn)在于培養法學(xué)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)道德意識，特別是律師職業(yè)技能，以實(shí)現法學(xué)理論與法律實(shí)踐的統一。[1]通過(guò)這個(gè)初步的了解，也在面試中對我幫助很多，在診所工作過(guò)程中，查了更多資料，慢慢對診所在中國的發(fā)展用了更多的了解，在本文不再贅述。
二、在診所的學(xué)習和收獲
在診所的第一堂課是理論課，并且前十周每周一次的診所理論課，也使我對勞動(dòng)法律知識有了更多的儲備，也使對一些接待當事人的技巧有了初步的掌握，為值班做了更好的準備。
1、對勞動(dòng)法律知識的儲備
雖然在進(jìn)診所前已經(jīng)選修過(guò)勞動(dòng)法這門(mén)課程，并對民法，刑法，商法等方面的學(xué)習也有了很多認識。但真正到了實(shí)踐中發(fā)現差距還是很多的，在課堂上的理論和法條往往不被當事人認可�，F在翻翻上課時(shí)或者辦案過(guò)程中記得筆記發(fā)現很多知識都是在這過(guò)程中掌握的。比如說(shuō)勞動(dòng)合同的訂立問(wèn)題。我在辦案中遇到很多的勞動(dòng)爭議當事人都是沒(méi)有簽訂勞動(dòng)合同勞動(dòng)和社會(huì )保障局落實(shí)《勞動(dòng)法》自查情況報告�？梢哉f(shuō)勞動(dòng)合同訂立問(wèn)題時(shí)勞動(dòng)合同法之中的最重要的環(huán)節，勞動(dòng)合同的完善訂立，是勞動(dòng)者合法權益保護的關(guān)鍵。比如簽訂勞動(dòng)合同一定要注意工作內容、工作條件、工作地點(diǎn)、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動(dòng)報酬，以及勞動(dòng)者要求了解的其他情況，這些內容如果約定不明確的，則需要告知用人單位約定明確，否則在遇到勞動(dòng)爭議的時(shí)候則會(huì )出現很多不必要的麻煩，勞動(dòng)者需要注意他所簽訂的合同是固定期限勞動(dòng)合同、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同還是以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同，不同的勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者的權利義務(wù)是不同的。
在診所值班接待的當事人中，就有是因為勞動(dòng)合同訂立時(shí)沒(méi)有注意關(guān)于報酬，保險等才會(huì )在自己權利受到損害時(shí)無(wú)法可依。因此遇到這種情況，就應該教會(huì )當事人這方面的知識，這樣他們在簽訂勞動(dòng)合同的時(shí)候才能不受騙。再如勞動(dòng)合同的解除也是勞動(dòng)者經(jīng)常遇到的問(wèn)題，這其中需要注意的問(wèn)題就是勞動(dòng)法第42條規定的用人單位不得解除勞動(dòng)合同的幾種情形，此外，用人單位如果單方解除勞動(dòng)合同的應付的法律責任等。有了這些基礎理論知識的儲備，才能真正對當事人的問(wèn)題負責。
2、如何接待當事人
有了上面的理論基礎，接下來(lái)就是我們在實(shí)踐中如何接待當事人，
總結下來(lái)如下：
�。�1）要端正態(tài)度，為當事人耐心解答，積極解決問(wèn)題
首先只有從觀(guān)念上有為他人服務(wù)的理念，持有為當事人耐心解答，積極解決問(wèn)題的態(tài)度，才能避免避免態(tài)度生硬、言語(yǔ)冷漠、不近人情等問(wèn)題從而更有效完成第一次接待當事人這項工作。作為勞動(dòng)法診所的工作者，我們始終要明確自己工作的性質(zhì)和職責，我們是在勞動(dòng)者權益受到侵害而作為援助者而幫助他們的，所以我們需要耐心和愛(ài)心，才能完成好這項工作。
�。�2）認真傾聽(tīng)，并對當事人敘述進(jìn)行適當的引導
傾聽(tīng)是接待當事人的第一步工作，也是對案件的了解及樹(shù)立當事人信任的基礎和核心。我們在登記完當事人信息之后，讓當事人首先對其案件情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的敘述，以讓我們對案件有個(gè)整體的把握，而且應從中提取關(guān)鍵的案件事實(shí)。我們在傾聽(tīng)過(guò)程中可以逐漸提煉出一些有用的信息，比如：案件發(fā)生的時(shí)間、案件的性質(zhì)是否屬于勞動(dòng)爭議、案件是否已經(jīng)經(jīng)過(guò)仲裁、訴訟、對方（用人單位）的態(tài)度和處理結果、是否有充分的證據等。其次，傾聽(tīng)是建立當事人對我們信任感的基礎，贏(yíng)得當事人的信任是我們開(kāi)展工作的前提。
�。�3）學(xué)會(huì )與當事人溝通，消除當事人激動(dòng)情緒
作為權利被侵害的勞動(dòng)者,普遍都有對立抵抗情緒，而且由于中國國民法律素質(zhì)參差不齊，當事人往往先入為主的認為自己受到了不公平待遇，一定是用人單位的錯，一定是法官偏袒用人單位才判決自己敗訴的情緒。我遇到過(guò)好幾個(gè)這樣的當事人，從頭到尾都認為自己沒(méi)難道補償是廠(chǎng)方和法官勾結，來(lái)北京上訪(fǎng)遭到很多部門(mén)拒絕，一直在數落各個(gè)部門(mén)怎么勾結迫害自己。但是這些很多屬于法律確實(shí)無(wú)法提供救濟的時(shí)候，比如訴訟時(shí)效已過(guò)的案件、已經(jīng)經(jīng)過(guò)二審和重審的案件，我們應當明確告知當事人案件已很難再法律上尋求救濟，而應采取其他途徑來(lái)進(jìn)行解決。也許這樣的回答是對他們而言是種殘忍，然而我們必須要明確告訴他們這條路已經(jīng)行不通了。但是我們怎樣更好的與當事人溝通是需要耐心和技巧。
�。�4）接待當事人應當注意的語(yǔ)言技巧
診所工作者接待當事人，不僅僅是傾聽(tīng)當事人敘述，而往往要回答當事人的咨詢(xún)。除了要注意態(tài)度、依照法律的規定回答咨詢(xún)外，還要要學(xué)會(huì )幾點(diǎn)言語(yǔ)技巧。比如：切忌使用情緒化語(yǔ)言，慎重使用結論性語(yǔ)言，針對不同法律素質(zhì)的當事人采取不同的解釋方法。當事人的法律素質(zhì)參差不齊，所以在面對不同的當事人應采取不同的方式方法，詳略深淺各不相同。
這些理論不僅是對診所工作的基本要求，就是在我的生活中，一個(gè)好的對人態(tài)度，學(xué)會(huì )溝通，傾聽(tīng)等也是我一貫的原則，也有助于我工作的開(kāi)展和個(gè)人品格的提高。
三、診所一學(xué)期的后的感悟
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的診所理論和實(shí)務(wù)學(xué)習，有了很多的感悟。
1、我們的責任。
對自己的當事人負責是每一個(gè)律師工作的基本職業(yè)道德要求。
當然這也是我們每一個(gè)診所法律服務(wù)者的基本要求�，F實(shí)的種種情況有時(shí)候也讓我們心有余而力不足，比如當事人是外地的上訪(fǎng)者，我們目前還不是專(zhuān)職的法律工作者，因此不可能跟隨當事人到所在地進(jìn)行工作，因此我們只能通過(guò)現場(chǎng)的答復，法律文書(shū)的分析等幫助當事人，為當事人出謀劃策，離真實(shí)的律師工作辦案還有差距，但我們也不能放低對自己的要求，自己出具的法律文書(shū)要做到每一條都有出處，對當事人的來(lái)電來(lái)信等更要認真對待。對當事人負責應是我們每個(gè)當事人的責任，在診所實(shí)習過(guò)程中感觸很大。
2、我們的社會(huì )
在診所的當事人中，一大半都是外地來(lái)京上訪(fǎng)的人員。這些矛盾也是當今社會(huì )各個(gè)階層分化而出現的突出問(wèn)題。人治思想仍然殘存在很多人心中。中國是一個(gè)熟人社會(huì )，大部分人遇到糾紛時(shí)往往不先訴諸于法律解決，而往往是先找熟人。長(cháng)期以來(lái)的城鄉二元體制使得農業(yè)居民在工作就業(yè)、社會(huì )保障福利待遇、教育平等等收到很大的不公正待遇。而這些不公正不是自然因素引起的，而是我們人為的制度設計，城市化，工業(yè)化以犧牲農業(yè)農村農民的利益為前提，而計劃生育制度，財產(chǎn)所有權沒(méi)有保障，城市拆遷則在很大程度上剝奪了部分公民的生存權和追求幸福的權利。所以在目前惡法林立，法律設計的不公正環(huán)境下，即使嚴格按照法院判決也會(huì )出現令一般人人為是收到了不公正待遇。而在構建中國特色社會(huì )主義法律體系過(guò)程中，司法收到行政權的干預仍是一個(gè)特色的問(wèn)題所在。雖然憲法等法律已經(jīng)確定法院獨立行使審判決，但現實(shí)往往不盡如意。在制度設計上，法院的財權，人事權都受制于行政權即同級政府的控制。而我們習以為常的說(shuō)的“公檢法”，作為行政機關(guān)的公安部門(mén)仍被一般人看來(lái)比檢察院和法院更有權。因此也就出現了在處理案件過(guò)程中牽涉到當地政府的，往往行政機關(guān)的一個(gè)招呼往往可以使當事人的權益遭到很大的'變化。因此這些地方保護主義處理的案子使當事人只能外出尋求救濟，而北京作為首都和各種最高機關(guān)所在地，就成為受害者尋求正義的最后目的地。
3、我們的未來(lái)
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：正因為未來(lái)的不確定，我們現在的努力才有意義。的確，對于每個(gè)個(gè)人，獨立自主的意識使得每個(gè)人都不愿意接受被安排好的命運，我們更愿意用我們現在的努力去追求不確定的人生。但我們的社會(huì )不一樣，千百年來(lái)的社會(huì )發(fā)展已成為了一個(gè)龐大的組織，囊括各行各業(yè)，每個(gè)行業(yè)都有自己的發(fā)展規律。我們目前從事的法學(xué)也有其自身發(fā)展的規律法學(xué)界也一直在努力促進(jìn)中國的真正法治社會(huì )的構建，顯然目前遇到了種種阻礙，但至少我們這些法學(xué)共同體的人員理應保持清醒的頭腦和信心，相信我們法治社會(huì )的未來(lái)，即便是舉步維艱，即便可能失敗的。這也是我在診所值班過(guò)程中遇到的案件的感悟。不公平只能是暫時(shí)的，公平正義理念的光輝最終會(huì )得到彰顯。
診所的學(xué)習和工作已接近尾聲，我知道無(wú)論是在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上，還是實(shí)踐經(jīng)驗上，或者說(shuō)是融入這個(gè)社會(huì )的進(jìn)程上，我都在向前邁了一大步，在診所的實(shí)踐中鍛煉自己，豐富自己的人生經(jīng)歷，明確了自己的奮斗目標。
在報告的最后感謝這期診所給我這個(gè)機會(huì )讓我參與其中，感謝四位任課老師的傳道授業(yè)，感謝47位同學(xué)組成的氛圍融洽共同幫助的班級，感謝和我一起值班的第一組的其他四位同學(xué)，正是我們大家不斷地進(jìn)取態(tài)度和團隊精神才能取得最后圓滿(mǎn)的結束。
勞動(dòng)教育進(jìn)展報告 4
按照《xx縣20xx年農村勞動(dòng)力轉移目標考核方案》的規定，鎮黨委、政府高度重視農村勞動(dòng)力轉移工作，明確一名副鎮長(cháng)專(zhuān)抓此項工作，并充實(shí)農村勞動(dòng)力轉移辦公室人員，工作開(kāi)展較為順利�，F將情況報告如下：
一、上半年各項工作的完成情況
全鎮農村勞動(dòng)力轉移4524人，其中集體組織定向輸出3251人。
1、領(lǐng)導重視，領(lǐng)導的決心沒(méi)有變。
認真堅持了“三個(gè)不變”、“三個(gè)為主”和“三個(gè)原則”，領(lǐng)導的工作力度明顯增大，重點(diǎn)工作非常突出。上半年平均召開(kāi)領(lǐng)導會(huì )、動(dòng)員會(huì )、推進(jìn)會(huì )、表彰會(huì )8—12次。今年新啟動(dòng)，先后召開(kāi)了5次基層領(lǐng)導會(huì )。層層簽訂了《責任狀》，制定了考核辦法，將任務(wù)落到實(shí)處，確保了各項工作的開(kāi)展。
2、內業(yè)建設到位，標準化程度提高。
內業(yè)建設變化較大，鎮服務(wù)站已基本達標。已建立了服務(wù)站，抽調了專(zhuān)職人員，完善了局級臺帳和制度。各村建設也有很大改進(jìn)，落后村屯已明顯改善。五林的大興村、古城的二村、朱家的太平村、青山的聯(lián)合村、林口鎮東街社區、奎山的共和村等已達到了標準化。
3、基地建設發(fā)展較快，安置人數逐步提高。
普遍重視了輸出基地建設，主要領(lǐng)導親自考察和回訪(fǎng)，有的村干部和包村干部也主動(dòng)考察，基地建設數量明顯增多，已建輸出基地90個(gè)，比去年增加了23個(gè)，有的還在洽談中，下半年還要增加。目前基地安置人數超過(guò)100人的已達到40多個(gè)，比去年明顯提高。
4、培訓力度加大，輸出質(zhì)量提高。
普遍重視培訓工作，采取了輸前培訓與“陽(yáng)光工程”培訓相結合的辦法，既提高了輸出人員的品牌和質(zhì)量，了提高了農民就地轉移的綜合素質(zhì)。通過(guò)考核認定，全鎮輸出人員培訓達到了4223人。
二、上半年存在的主要問(wèn)題
主要存在以下問(wèn)題。
1、基地建設數量有余，定向輸出人數不足。
定向安置人數差距較大。
2、勞動(dòng)力轉移工作制度還未完善
沒(méi)形成完善的制度和臺帳，有的用幾張紙應付。
3、外出務(wù)工人數不高，還沒(méi)有完成縣下達的`任務(wù)。
縣今年給我鎮下達的外出務(wù)工任務(wù)是4800人，上半年我鎮實(shí)際完成4524人，只完成了今年任務(wù)的90。各村差距比較大，多者不超過(guò)百人，少者只有十幾人。這與縣里的要求還有一定差距。
4、個(gè)別工作人員工作不負責任，數字報表不清不準。
少數工作人員工作不認真，要求不嚴，統計臺帳和報表不清，該匯總的不匯總，該向勞轉辦報的不及時(shí)報，領(lǐng)導匯報的內容缺項。
三、下半年工作整改意見(jiàn)
根據上半年的具體情況，本著(zhù)實(shí)事求是，抓住重點(diǎn)，缺啥補啥，完善提高的原則，提出以下幾點(diǎn)整改意見(jiàn)。
1、加大對進(jìn)外出務(wù)工的宣傳力度。把此項工作列為集體組織定向輸出的重點(diǎn)。
2、重新規劃輸出基地，制定基地安置人員計劃。已建基地安置人數達不到50人的，今后不予認定輸出基地。安置人數已達到50人以上的，要做出安置計劃，盡快達到百人以上。
3、加強機構標準化建設。下半年新增加的6項內容（按縣里的文件），馬上運作，盡快到位，準備接受縣嚅考核。同時(shí)要加大對村服務(wù)所的管理，各項制度和臺帳年末之前一定要到位，再發(fā)現有單片紙應付和找不到臺帳制度的，一律視為沒(méi)有。
4、抓住有利時(shí)機，促進(jìn)農民增收。當前高考和中考已經(jīng)結束，錄取工作已經(jīng)開(kāi)始�！瓣�(yáng)光工程”扶貧開(kāi)發(fā)勞動(dòng)力轉移培訓全面啟動(dòng)，要組織家訪(fǎng)，對于不能繼續升學(xué)的初高中畢業(yè)生，提前進(jìn)行宣傳教育和組織培訓，為組織外出務(wù)工或來(lái)年開(kāi)門(mén)紅打好基礎。要對今年受災的農戶(hù)進(jìn)行調查，積極開(kāi)展“農業(yè)損失務(wù)工補”活動(dòng)，千方百計減少損失，促進(jìn)農民增收。
5、總結先進(jìn)經(jīng)驗和務(wù)工者特色典型，做好年終總結準備工作。要注意發(fā)現和總結各村和務(wù)工者的特色典型，推薦材料在11月末報縣農村勞動(dòng)力轉移辦公室
勞動(dòng)教育進(jìn)展報告 5
根據xx文件要求，我們積極組織人員對我縣非公有制企業(yè)中女職工勞動(dòng)安全衛生狀況進(jìn)行了全面、認真的檢查，現將檢查情況報告如下：
一、檢查情況及我縣女職工勞動(dòng)安全衛生現狀
接到xx文件后，領(lǐng)導高度重視，按照文件精神，及時(shí)成立了由主席任組長(cháng)，副主席任副組長(cháng)的女職工勞動(dòng)安全衛生檢查小組，會(huì )同縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局、疾病預防控制中心等單位，對全縣女職工勞動(dòng)安全衛生情況進(jìn)行了專(zhuān)項檢查，并重點(diǎn)檢查了非公企業(yè)女職工從事有毒有害作業(yè)、禁忌勞動(dòng)的情況。對在檢查中發(fā)現的問(wèn)題，都要求企業(yè)限期進(jìn)行整改，逾期拒不整改的，勞動(dòng)、衛生部門(mén)將依法進(jìn)行查處。
通過(guò)清理和檢查，我縣共有非公有制企業(yè)xx個(gè)，非公有制企業(yè)職工人數xxxx人，其中女職工人數為xxxx人，非公有制企業(yè)中涉及女職工從事有毒有害作業(yè)的企業(yè)數為xxxx個(gè)，從事有毒有害作業(yè)的女職工人數為xx人，沒(méi)有女職工從事禁忌勞動(dòng)。
女職工勞動(dòng)保護工作是工會(huì )工作，特別是女職工工作的一項重要內容。我縣各級工會(huì )都十分重視女職工勞動(dòng)安全衛生工作，大部分企業(yè)都能夠認真貫徹實(shí)施《婦女權益保障法》、《女職工勞動(dòng)保護規定》、《女職工禁忌勞動(dòng)范圍的規定》等一系列法律法規，有效地對女職工實(shí)行特殊勞動(dòng)保護。
二、存在的問(wèn)題
1、女職工文化素質(zhì)較低，缺乏法律維權意識。非公企業(yè)外來(lái)務(wù)工女性大多來(lái)自農村，她們只想趁年輕多掙些錢(qián)，對國家有關(guān)女職工特殊權益保護法律法規一點(diǎn)都不了解，不知道自己擁有哪些權利，就業(yè)中即使遇到不公正對待甚至身心受到傷害時(shí)，無(wú)法判斷自身的權益是否受到侵害，只有忍氣吞聲，不敢向企業(yè)提出合法正當的要求。
2、勞動(dòng)保護資金投入不足，保護設施不規范。許多企業(yè)主利欲熏心，“只管賺錢(qián)，不管安全”，為追求利潤的最大化，有意降低、減少、甚至取消安全衛生基礎設施的投入，勞動(dòng)衛生條件差，職工安全無(wú)保障，企業(yè)設備陳舊、廠(chǎng)房狹窄、作業(yè)環(huán)境差，事故隱患多，導致生產(chǎn)一線(xiàn)女工直接遭受粉塵、噪音，甚至有毒氣體的危害，有的甚至危及生命。有的企業(yè)為降低生產(chǎn)成本，肆意減免國家明文規定的勞動(dòng)防護用品；一些企業(yè)既使發(fā)放安全衛生防護用品，也存在著(zhù)以次充好，不按期更換等問(wèn)題；有的企業(yè)還出臺了職工自備勞動(dòng)防護用品的“土政策”，任意剝奪職工應享受的勞動(dòng)保護權力。
3、任意延長(cháng)勞動(dòng)時(shí)間，加班加點(diǎn)嚴重。許多非公企業(yè)打著(zhù)實(shí)行計件工資制的旗號，隨意抬高工作定額，變相強迫工人加班加點(diǎn)，雖然多數企業(yè)按照《勞動(dòng)法》的規定發(fā)放加班工資，但也存在著(zhù)嚴重違法現象，不少企業(yè)節假日加班，也未按《勞動(dòng)法》規定節假日上班發(fā)給雙倍或三倍工資。有些企業(yè)女職工連續加班3、4個(gè)月，沒(méi)有休息日，女職工的休息休假權得不到保障，大大超出了女職工承受能力，嚴重影響了女職工的身心健康。
4、隨意剝奪職工接受安全教育培訓的權利。部分企業(yè)不按國家有關(guān)規定對務(wù)工人員實(shí)施安全教育培訓，對存在的職業(yè)危害既不履行告知義務(wù)，又不交待防范措施，致使職工特別是女職工普遍缺乏安全生產(chǎn)觀(guān)念、自我保護意識、安全操作技術(shù)和應對突發(fā)事件的能力。
5、用工制度不規范。一些非公企業(yè)為了逃避為職工交納社會(huì )保險，隨意處罰、開(kāi)除職工，削減職工的工資，不與職工簽訂勞動(dòng)合同，使大批職工就業(yè)無(wú)保障，失業(yè)無(wú)保險。還有一些企業(yè)未簽訂集體合同，更談不上有女職工勞動(dòng)保護內容。一些企業(yè)在女職工經(jīng)期仍安排其從事高空、低溫、冷水作業(yè)的勞動(dòng)。
三、加強女職工勞動(dòng)安全衛生的建議
1、加強非公有制企業(yè)女職工勞動(dòng)保護法制宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心和重視女職工勞動(dòng)保護氛圍。要通過(guò)各種形式廣泛宣傳《婦女權益保障法》、《勞動(dòng)法》、《女職工勞動(dòng)保護規定》等法律法規和政策，加強對企業(yè)法人和經(jīng)營(yíng)者的教育，增強非公有制企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的法律觀(guān)念增強保護女職工合法權益的自覺(jué)性、主動(dòng)性，使企業(yè)的'女職工勞動(dòng)保護工作更加規范化。另一方面要加強對女職工的宣傳教育，提高她們的綜合素質(zhì)，使她們學(xué)法、知法、懂法，學(xué)會(huì )運用法律武器維護自身的合法權益�？梢酝ㄟ^(guò)舉辦講座、咨詢(xún)服務(wù)、知識競賽等形式多樣的法律法規宣傳，增強非公有制企業(yè)女職工自我保護能力，使女職工的合法權益和特殊利益真正落到實(shí)處。
2、進(jìn)一步修改和完善現行女職工勞動(dòng)保護法規，強化女職工勞動(dòng)保護的法律保障�，F行的相關(guān)法律法規已經(jīng)不適應形勢的發(fā)展要求，要通過(guò)法律法規的健全和完善，使女職工的合法權益和特殊利益得到強有力的法律保障。
3、加大執法監督和檢查的工作力度，保證勞動(dòng)保護相關(guān)法規的貫徹實(shí)施。雖然我國已頒布了一系列維護女職工合法權益的法律法規，但在一些企業(yè)特別是非公有制企業(yè)存在著(zhù)有法不依、執法不嚴、違法難究的現象，致使有關(guān)法律法規不能落到實(shí)處，主要是缺乏規范的法律監督。建議各相關(guān)部門(mén)應建立一項定期聯(lián)合檢查、監督的制度。定期檢查貫徹女職工勞動(dòng)保護法規的落實(shí)情況，加大行政執法力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，限期整改，防止侵權行為的發(fā)生，從根本上維護女職工的合法權益和特殊利益，使女職工勞動(dòng)保護工作實(shí)現規范化管理。同時(shí)，要采取措施，讓廣大女職工參與到法律的監督執行中去，充分利用現有法律維護職工個(gè)人的合法權益。
勞動(dòng)教育進(jìn)展報告 6
婦女的勞動(dòng)就業(yè)權益，是關(guān)系婦女民生的重要內容。一直以來(lái)，湖州市吳興區婦聯(lián)認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國婦女權益保障法》和《浙江省實(shí)施〈中華人民共和國婦女權益保障法〉辦法》，將保護婦女勞動(dòng)權益作為建設“平安吳興”，構建和諧社會(huì )的重要任務(wù)來(lái)抓，從健全工作機制和網(wǎng)絡(luò )建設，強化法制宣傳教育，創(chuàng )新維權服務(wù)手段著(zhù)手，主動(dòng)發(fā)揮婦聯(lián)優(yōu)勢、充分整合社會(huì )資源，努力構建維護婦女權益、促進(jìn)婦女發(fā)展的良好社會(huì )環(huán)境。
一、主要做法
1.健全工作機制，暢通權益保護渠道。充分發(fā)揮區婦聯(lián)協(xié)調服務(wù)的職能，積極爭取社會(huì )各方面對婦女勞動(dòng)權益的高度重視，確保權益保護工作有人抓、有人管，婦女維權有人聽(tīng)、能解決。一是注重源頭參與筑基礎。發(fā)揮政府?huà)D兒工委辦公室設在婦聯(lián)的組織優(yōu)勢，協(xié)調推動(dòng)區政府頒布《吳興區婦女發(fā)展規劃（2011—2015年）》，分別在婦女與健康、教育、經(jīng)濟、決策管理、社會(huì )保障、環(huán)境、法律等六大領(lǐng)域明確婦女享有的權益、受到的保護及目標。尤其是，將“保障婦女平等參與社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)和共享資源的權利，實(shí)現男女平等就業(yè)與同工同酬，切實(shí)維護婦女的勞動(dòng)權益”明確列入規劃，將“生育保險按規定覆蓋城鄉用人單位比例、城鎮女職工醫療保險參保率、婦女就業(yè)人員比例”等數據列為重要指標，實(shí)行年度統計、動(dòng)態(tài)監測，確保婦女勞動(dòng)權益受到源頭制度保障。二是完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò )強合力。加強部門(mén)合作，在區法院協(xié)調成立“維護婦女兒童權益和議庭”。
在司法局、螢火蟲(chóng)律師事務(wù)所建立“婦女兒童法律援助中心”；整合工作資源，發(fā)動(dòng)職能部門(mén)工作人員、律師、心理咨詢(xún)師，各類(lèi)大專(zhuān)院校中法律專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生等組成一支429人的維權志愿者隊伍，發(fā)動(dòng)一批有工作熱情、懂法律知識、會(huì )做群眾工作的基層婦女干部、調解委員組建一支210人的信訪(fǎng)協(xié)理員隊伍，確保婦女勞動(dòng)權益保護網(wǎng)絡(luò )健全有力。三是拓展基層陣地顯作用。在各鄉鎮（街道）、行政村（社區）建立婦女維權機構，構建了婦聯(lián)、司法、警務(wù)、村（居）委會(huì )為一體的維權接訪(fǎng)站共240個(gè)；在兩新組織中建立婦女組織和“婦女之家”，為女職工提供法律咨詢(xún)和維權服務(wù)，目前已建兩新婦女組織411個(gè)、“婦女之家”183個(gè)。在流動(dòng)人口較多、婦女勞動(dòng)權益問(wèn)題凸顯的織里鎮，建立“新織里女性平安之家”和“吳美麗工作室”，以全國“三八”紅旗手——吳美麗為領(lǐng)軍人物，由婦聯(lián)主席擔任工作室副主任，開(kāi)啟了婦聯(lián)直接參與司法調解、維護女工權益的新實(shí)踐。
2.強化宣傳教育，優(yōu)化權益保護環(huán)境。
充分運用各類(lèi)新聞媒介和自有宣傳平臺，積極宣傳婦女勞動(dòng)權益法規，確保婦女勞動(dòng)權益人人知曉、人人保護。
一是搶抓時(shí)機集中宣傳，增強影響力。將有關(guān)婦女勞動(dòng)權益保護的法規列入“六五”普法內容，同步考慮安排、同步宣傳教育，緊緊抓住春節、“三八維權周”、“12.4法制宣傳日”、安全生產(chǎn)月、勞動(dòng)監察周、法規頒布紀念日等重要時(shí)機，在廣場(chǎng)、小區、企業(yè)等人口密集區域，通過(guò)懸掛橫幅標語(yǔ)、現場(chǎng)咨詢(xún)、發(fā)放宣傳冊等方式，開(kāi)展《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)爭議調解仲裁法》、《婦女權益保障法》及《實(shí)施辦法》、《女職工禁忌勞動(dòng)規定》等法律法規的宣傳，增強全民的法律意識，在全社會(huì )形成尊重和保護婦女勞動(dòng)權益的良好風(fēng)尚。
二是創(chuàng )新載體廣泛宣傳，強化滲透力。依托企業(yè)、社區（村）“婦女之家”、“職工之家”、“家長(cháng)學(xué)�！�、 遠程教育網(wǎng)絡(luò )站點(diǎn)等陣地，積極開(kāi)展法律知識“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區（農村）、進(jìn)家庭”的“三進(jìn)”活動(dòng)，組織維權示范崗創(chuàng )建、法規知識競賽、法制教育講座、法律知識培訓等活動(dòng)，并將婦女勞動(dòng)權益保護的內容穿插納入“文化走親”、企業(yè)文藝表演中，將集中學(xué)習教育和日常潛移默化滲透相結合，不斷提高婦女群眾對婦女勞動(dòng)權益保護法律法規的了解、理解及運用水平，增強用工單位執法守法的自覺(jué)性和責任感。
三是結合實(shí)際重點(diǎn)宣傳，提高針對性。針對平等就業(yè)權、勞動(dòng)合同簽訂、男女同工同酬、女性“四期（經(jīng)期、孕期、生育和哺乳期）”保護等婦女勞動(dòng)權益保護中的重要內容和薄弱點(diǎn)，聯(lián)合法院、工會(huì )、司法等部門(mén)共同開(kāi)展更具針對性的宣傳教育活動(dòng)，增強婦女對切身權益的保護意識。聯(lián)合勞動(dòng)部門(mén)強化就業(yè)工作監督檢查和勞動(dòng)保障監察工作，嚴肅查處各類(lèi)不規范用工行為，督促企業(yè)依法用工，為女性平等就業(yè)創(chuàng )造條件。
3.創(chuàng )新服務(wù)方式，延伸權益保護觸角。
以婦女群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題為著(zhù)力點(diǎn)，創(chuàng )新服務(wù)手段、深化服務(wù)舉措，在為婦女群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事中維護婦女權益、實(shí)現婦女發(fā)展。
一是開(kāi)展扶貧幫困保障基本權益。充分發(fā)揮兩新婦女組織的作用，調查排摸單位困難女職工的基本情況并建立數據庫，通過(guò)開(kāi)展貧困母親幫扶結對、微心愿認領(lǐng)、大病臨時(shí)救助等形式，關(guān)心女職工的生活狀況，解決她們的后顧之憂(yōu)。如，振興阿祥集團已連續六年開(kāi)展了貧困母親捐助活動(dòng)；久立集團、美欣達集團、紅鷹集團等兩新組織專(zhuān)門(mén)建立了冠名慈善基金，用于本企業(yè)、結對村困難婦女的臨時(shí)救助。
二是組織教育培訓提高競爭水平。立足農村失地婦女、富余女勞動(dòng)力的就業(yè)致富需求和城鎮創(chuàng )業(yè)婦女的發(fā)展需求，加強同人力社保、科協(xié)和各類(lèi)技能培訓機構的協(xié)調合作，重點(diǎn)辦好婦女創(chuàng )業(yè)小戶(hù)素質(zhì)提升實(shí)務(wù)培訓班、城鎮下崗失業(yè)婦女職業(yè)技能培訓班和農村4050失地婦女充分就業(yè)培訓班。有效利用“南太湖幸福大講堂”、“青年女農民大講堂”等平臺，扎實(shí)開(kāi)展“訂單式”、“定向式”的勞動(dòng)技能培訓，幫助婦女進(jìn)一步提高就業(yè)能力和競爭水平。
三是助推創(chuàng )業(yè)就業(yè)提升發(fā)展能力。以“春風(fēng)送崗位·婦女得實(shí)惠”為主題，組織女性用工專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，幫助婦女提供就業(yè)崗位、暢通就業(yè)渠道；聯(lián)合吳興農村合作銀行推出“巾幗創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新貸款”，為有創(chuàng )業(yè)意向的婦女積極爭取資金支持；深入推進(jìn)與浙江大學(xué)婦女組織項目合作，以人員互派、項目互接等形式，邀請有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行項目指導，幫助婦女實(shí)現創(chuàng )業(yè)增收；著(zhù)力推進(jìn)“以‘培養優(yōu)秀女經(jīng)紀人、培育規模加工點(diǎn)、培植加工示范村’的‘三培’模式，大力發(fā)展來(lái)料加工與，幫助婦女實(shí)現家門(mén)口就業(yè)。
二、當前婦女勞動(dòng)權益保護存在的問(wèn)題
1.企業(yè)用工制度仍不規范�！秳趧�(dòng)法》對勞動(dòng)合同的簽訂作了明確規定，當前，雖然大部分企業(yè)都與勞動(dòng)婦女簽訂合同，合同簽約率較高，但由于合同大都是規范性文本，一些合同內容中沒(méi)有女職工特殊保護、生育保險、企業(yè)違約責任等重要內容，甚至還加入延緩生育等一些不利于女職工權益的條款。
2.部分勞動(dòng)權益時(shí)有侵害。雖然法律法規對婦女勞動(dòng)權益作了大量規定，但在實(shí)際施行中，仍然存在保護不周的情況。如，部分企業(yè)無(wú)視八小時(shí)工作制的規定，時(shí)常以計件制計算勞動(dòng)報酬等理由，要求女職工加班加點(diǎn)或讓女職工自愿加班加點(diǎn)；大部分企業(yè)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對女職工“四期”的保護措施。
3.男女平等就業(yè)存在挑戰。婦女的生理特點(diǎn)和社會(huì )分工對她們的實(shí)際工作具有一定的限制和影響。用人單位基于經(jīng)濟利益和實(shí)際工作考慮，在招聘、培訓、提拔、輪崗、加薪等過(guò)程中常常優(yōu)先考慮男性員工，婦女公平享有就業(yè)和發(fā)展機會(huì )的`權益無(wú)法得到有效保障。
三、對進(jìn)一步加強婦女勞動(dòng)權益保護的對策建議
1.針對兩個(gè)群體，進(jìn)一步加強法制宣傳。女職工和用人單位對各項法律法規的了解和重視，是維護婦女勞動(dòng)權益的源頭保障。要以婦女為主體，通過(guò)開(kāi)展多層面、多方位的宣傳活動(dòng)，不斷豐富女職工的法律知識，提高她們對各項勞動(dòng)權益的認識，引導婦女有序提出合理訴求，自覺(jué)維護自身權益。要以企業(yè)為重點(diǎn)，通過(guò)廣泛、集中的宣傳教育活動(dòng)來(lái)增強經(jīng)營(yíng)者和企業(yè)管理人員對婦女勞動(dòng)權益的了解，自覺(jué)執行相關(guān)法律法規，嚴格保障婦女勞動(dòng)權益。
2.深化兩項舉措，進(jìn)一步助推婦女就業(yè)。婦女自身的就業(yè)水平和健全的就業(yè)服務(wù)體系，是改善婦女經(jīng)濟地位、維護婦女勞動(dòng)權益的重要前提。要切實(shí)提高婦女就業(yè)能力，建立以勞動(dòng)就業(yè)培訓中心、各職業(yè)學(xué)校為重點(diǎn)，以農廣校、農函大和鄉鎮文化站、科技培訓中心為依托，社會(huì )民辦培訓機構和村級合作組織為補充的培訓體系，大力發(fā)展定向培訓、訂單培訓，不斷提高婦女在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的競爭力。要不斷健全就業(yè)服務(wù)體系，聯(lián)合勞動(dòng)保障等職能部門(mén)，詳細了解婦女勞動(dòng)力就業(yè)狀況、就業(yè)需求、就業(yè)能力等情況，主動(dòng)聯(lián)系掌握企業(yè)用工需求，引導本地勞務(wù)中介組織共同構筑勞務(wù)供需信息平臺，以多種形式向婦女發(fā)布勞務(wù)信息，暢通婦女就業(yè)渠道。
3.突出兩項重點(diǎn)，進(jìn)一步強化權益保障。健全有力的維權保護和執法監察機制，是維護婦女勞動(dòng)權益的根本保障。要強化維權幫扶，發(fā)揮兩新婦女組織、女職工委員會(huì )、婦女之家的作用，通過(guò)協(xié)調簽訂女職工專(zhuān)項集體合同、解答女職工法律咨詢(xún)、受理女職工投訴舉報、幫扶困難女職工生活等舉措，代表和維護好女職工的合法權益。要加大執法力度，聯(lián)合勞動(dòng)執法部門(mén)加強對企業(yè)的管理，督促企業(yè)按規定與女職工簽訂合同，落實(shí)女職工“四期”保護措施，對違反《婦女權益保障法》、《勞動(dòng)法》等有關(guān)規定的企業(yè)，要依法嚴處，立即整頓，為婦女勞動(dòng)就業(yè)創(chuàng )造良好的環(huán)境.
勞動(dòng)教育進(jìn)展報告 7
時(shí)間消逝，轉瞬間令人難忘的上學(xué)期已匆忙離我們遠去。在此期間組織部進(jìn)展各項工作，使組織部得到靈敏成長(cháng)跟進(jìn)展。
一、總結：
上學(xué)期在系團總支同學(xué)會(huì )納新中，經(jīng)由兩輪考核我被系組織部招收，部長(cháng)并對我們進(jìn)行了工作培訓，并懇求我們要有對組織部工作的假想，并制訂了該學(xué)期組織部工作規劃。
通過(guò)上學(xué)期的工作，很好地錘煉了我，使我對部門(mén)有了更深刻的懂得，對本人的工作性質(zhì)、工作內容及職責有了意識與了解。在工作，活動(dòng)中，能較好的完本錢(qián)職工作及安排義務(wù)，我較好實(shí)現了系團總支同學(xué)會(huì )調配的工作。
二、失敗教訓：
1、各項軌制不夠健全，完善，甚至于有些工作做得不夠規范。
2、有些工作，運動(dòng)資料不標準，導致工作不能很好的進(jìn)行。
3、團課檢討不夠嚴峻，團課主題單一，略顯單調。
4、組織部干事的考核工作以及各部的考察工作較少。
5、我部與各部之間的接洽協(xié)作意識還不夠深化，需要熟悉到團隊協(xié)作的主要性。
6、我部工作還不夠踴躍自動(dòng)，必要進(jìn)行工作學(xué)習，真正融入到系同學(xué)會(huì )中來(lái)。
7、工作準備還欠新意。
介于這些，我在將來(lái)的.時(shí)間里必定會(huì )發(fā)揮特長(cháng)矯正毛病，當然我們不是一個(gè)美中不足的團體，但我們相對是一個(gè)優(yōu)良的集團，信任靠著(zhù)我們實(shí)力與熱忱，還有我們不變的信念，在新的學(xué)期中言傳身教，將工作開(kāi)展得更好，使同窗們的生涯更加豐富多彩，更加繪聲繪色！并等待下一學(xué)期的系同學(xué)會(huì )工作會(huì )做得更加完善！
勞動(dòng)教育進(jìn)展報告 8
為深入落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據上級要求，日照市嵐山區高興鎮中心小學(xué)積極開(kāi)展勞動(dòng)教育課程安排和勞動(dòng)實(shí)踐，現將有關(guān)工作做如下說(shuō)明。
一、高度重視
學(xué)校領(lǐng)導高度重視勞動(dòng)教育活動(dòng)，成立了校長(cháng)為組長(cháng)，各班班主任為成員的領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)負責勞動(dòng)教育活動(dòng)的開(kāi)展工作。領(lǐng)導小組成員明確各自責任，密切協(xié)作，共同推動(dòng)全校勞動(dòng)教育的深入開(kāi)展。
二、加強宣傳
營(yíng)造良好氛圍結合本地本校實(shí)際，加大宣傳力度，圍繞勞動(dòng)的豐富內涵，通過(guò)精心設計主題標語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等形式讓勞動(dòng)教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。通過(guò)各種校園宣傳媒介，大力宣傳勞動(dòng)教育活動(dòng)的重要意義，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。
三、納入日常教學(xué)
把勞動(dòng)教育納入課堂教學(xué)中充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將勞動(dòng)教育貫穿于教育全過(guò)程，在課堂教學(xué)中深入發(fā)掘教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中，不斷增強廣大學(xué)生踐行勞動(dòng)的自覺(jué)性和堅定性。開(kāi)設勞動(dòng)教育課程。為充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng )新，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)設的《勞動(dòng)教育》的`課程，每周每班1節。教師根據學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn)進(jìn)行勞動(dòng)教育。
四、開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)
學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展了勞動(dòng)主題班會(huì )，并利用周一早上升國旗時(shí)間進(jìn)行了勞動(dòng)主題國旗下講話(huà)。每周都布置學(xué)生利用周末在家進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)或者社區勞動(dòng)，并撰寫(xiě)勞動(dòng)心得。
�。ㄒ唬╅_(kāi)辟勞動(dòng)教育基地。高興鎮工農小學(xué)、堯王小學(xué)、興業(yè)小學(xué)三處完全小學(xué)為讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過(guò)程，增強勞動(dòng)感受，體會(huì )勞動(dòng)艱辛，分享勞動(dòng)喜悅，掌握勞動(dòng)技能，養成勞動(dòng)習慣，提高動(dòng)手能力和發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)校在后操場(chǎng)開(kāi)辟“開(kāi)心農場(chǎng)”勞動(dòng)教育基地，學(xué)生根據季節變化種植時(shí)令蔬菜。
�。ǘ╅_(kāi)展校內勞動(dòng)實(shí)踐。學(xué)校把勞動(dòng)教育實(shí)踐貫穿于整個(gè)學(xué)校生活，讓學(xué)生積極參與學(xué)校勞動(dòng)。第一、每天讓學(xué)生參與校園保潔、花園除草等實(shí)踐活動(dòng)；第二、每天讓學(xué)生參與班務(wù)整理、個(gè)人書(shū)桌整理等實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐。教育學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著(zhù)做，弘揚優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛(ài)幼等方面的勞動(dòng)。針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)，并要求家長(cháng)成為孩子家務(wù)勞動(dòng)的指導者和協(xié)助者，形成勞動(dòng)教育合力。
20xx年1月至今，學(xué)校勞動(dòng)教育課程安排和勞動(dòng)實(shí)踐工作取得了較好的成效，得到了家長(cháng)及社會(huì )的一致好評。
勞動(dòng)教育進(jìn)展報告 9
一、統籌安排
根據經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區精神文明建設委員會(huì )辦公室關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng )造幸福的部署要求，東城中學(xué)在20xx年上半年開(kāi)展了一系列的勞動(dòng)創(chuàng )造幸福的宣傳教育活動(dòng)，向全體師生傳達了勞動(dòng)創(chuàng )造幸福的主題。
二、工作開(kāi)展
1.3月5日，市教體系統“送教下鄉”支教活動(dòng)走進(jìn)我校，14名愛(ài)心教師對我校307名初三學(xué)子進(jìn)行了勞動(dòng)教育和輔導。老師們通過(guò)寓教于樂(lè )的教育方式，打開(kāi)了初三學(xué)子的心結，理清勞動(dòng)創(chuàng )造幸福這一邏輯鏈，幫助他們以更好的狀態(tài)迎接中考。
2.4月13日，我校組織43名學(xué)生開(kāi)展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，分別到崇德四大道綠化帶的'志愿服務(wù)活動(dòng)2次、三八路口進(jìn)行文明交通的志愿服務(wù)活動(dòng)2次及到三八路綠化帶進(jìn)行綠植維護的志愿服務(wù)活動(dòng)1次。學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中體驗美好生活來(lái)之不易，體會(huì )到不同崗位不同角色的職責和任務(wù)不同，得到良好的勞動(dòng)教育。
3.4月30日，我校團支部、學(xué)生會(huì )向全體團員和1521名學(xué)生發(fā)出“孝”迎五一倡議，盡己所能為父母分擔一些家務(wù)，管理好自己事務(wù)，體諒理解父母。孩子們紛紛響應倡議，體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )，也增進(jìn)了和父母之間的感情，有利于樹(shù)立良好的家風(fēng)。親子間團結合作，共同體驗勞動(dòng)創(chuàng )造幸福的主旋律。
4.開(kāi)展“勞動(dòng)美”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。5月8日，組織我校14名初三學(xué)生清掃校園。通過(guò)清掃垃圾、修建花草等行為，同學(xué)們在勞動(dòng)中感受美好和快樂(lè )，在維護校園整潔的同時(shí)也在勞動(dòng)中感受到了生活的意義。
5.5月11日下午，我校組織25名學(xué)生打掃閱覽室。在室內，志愿者們拿起自己手里的工具將閱覽室、微機室等進(jìn)行徹底清掃，將書(shū)籍按照序號排列整齊，志愿者們認真的樣子最可愛(ài)。學(xué)生體會(huì )既能體會(huì )到維護閱覽室環(huán)境的快樂(lè )，又能體驗到使用閱覽室時(shí)的愜意，營(yíng)造一個(gè)和諧有序的美好閱覽環(huán)境。
6.開(kāi)展端午假期教育活動(dòng)。6月10日，我校團支部、學(xué)生會(huì )向65名團員和1521名學(xué)生發(fā)出倡議，為父母和家庭做一些力所能及的活動(dòng)。學(xué)生們紛紛相應，通過(guò)做家務(wù)、干農活、包粽子等方式，感受到勞動(dòng)的美好與快樂(lè )，度過(guò)了一個(gè)有意義的端午節。
7.開(kāi)設勞動(dòng)教育課程。每周二下午第四節，我校組織全校1521名學(xué)生以班級為單位開(kāi)展大掃除活動(dòng)。通過(guò)掃地擦地、擦玻璃、清掃草叢等方式，同學(xué)們踐行了綠色環(huán)保的生活方式，對勞動(dòng)創(chuàng )造幸福的重要性有了全新的理解。
8.開(kāi)展主題班會(huì )。6月12日，我校開(kāi)展了以勞動(dòng)創(chuàng )造幸福為主題班會(huì )，通過(guò)升國旗、演講、班主任教育等活動(dòng)，向1521名學(xué)生宣傳教育勞動(dòng)創(chuàng )造幸福。
勞動(dòng)教育進(jìn)展報告 10
勞動(dòng)教育是幼兒園教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高幼兒素質(zhì)的基本途徑。幼兒園要正確認識勞動(dòng)教育的育人價(jià)值與功能。勞動(dòng)教育具有以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強體、以勞益美和以勞創(chuàng )新等促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的綜合功能。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
熱愛(ài)勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高，在幼兒中出現了許多怪現象，他們不懂得珍惜食物，獨生子女依賴(lài)性強，自理能力差，由于他們認識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動(dòng)成果。為了使幼兒認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，幫助幼兒樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念；培養幼兒獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使幼兒體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)長(cháng)輩。我園勞動(dòng)教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口，加強勞動(dòng)基地建設，以“實(shí)踐育人”為基本途徑。堅持有計劃、有組織、有目的地組織幼兒參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在教育中的作用，增強幼兒的勞動(dòng)觀(guān)念，促使幼兒全面發(fā)展。
二、勞動(dòng)教育領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、基本原則
幼兒的勞動(dòng)與成人的勞動(dòng)具有顯著(zhù)差異，具備自身鮮明的特點(diǎn)。幼兒勞動(dòng)的獨特性決定了勞動(dòng)教育的特殊性，即幼兒勞動(dòng)教育應遵循主體性原則、階段性原則和示范性原則、結果與過(guò)程并重的原則。
1.主體性原則
在培養學(xué)生勞動(dòng)意識及其良好行為習慣的教育中，學(xué)生是教育的對象，也是教育的主體，教師只有尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的主體作用，學(xué)生才會(huì )在主動(dòng)參與教育活動(dòng)中提高認識，把這項教育變?yōu)樽陨淼男枰�，從而增強勞�?dòng)行為的自覺(jué)性，養成良好的行為習慣。
2.階段性原則
個(gè)體道德的發(fā)展是分階段的連續的過(guò)程。所以，在勞動(dòng)教育過(guò)程中，對不同年齡階段的孩子采取不同的教育方式。
3.示范性原則
在勞動(dòng)教育過(guò)程中，要注重成人行為的示范性。在個(gè)體的成長(cháng)環(huán)境中，父母和教師是兒童最早的模仿對象，他們的行為和勞動(dòng)程度影響著(zhù)兒童勞動(dòng)行為的發(fā)生和發(fā)展。
4.實(shí)踐性原則
在勞動(dòng)教育過(guò)程中，要讓孩子直面真實(shí)性的道德沖突。只有當個(gè)體直接面臨與個(gè)人利益密切相關(guān)矛盾和沖突，并切實(shí)解決了這些矛盾和沖突時(shí)，個(gè)體的勞動(dòng)意識才能得到真實(shí)性成長(cháng)。
5.結果與過(guò)程并重原則
在勞動(dòng)教育過(guò)程中，既要關(guān)注孩子行為的結果，又要關(guān)注孩子行為過(guò)程的合理性和正當性。教育者應當采用進(jìn)步健康的價(jià)值取向，在評價(jià)孩子道德行為的過(guò)程中既要關(guān)注行為結果，又要關(guān)注行為過(guò)程的合理性和正當性。
四、活動(dòng)目標
培養幼兒理解和形成勞動(dòng)觀(guān)，牢固樹(shù)立尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的觀(guān)念，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，形成勤儉、奮斗、創(chuàng )新、奉獻的勞動(dòng)精神。
通過(guò)勞動(dòng)精神教育，增強幼兒職業(yè)榮譽(yù)感，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，培育幼兒精益求精的工匠精神和愛(ài)崗敬業(yè)的勞動(dòng)態(tài)度。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐教育，培養幼兒具備滿(mǎn)足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，形成良好勞動(dòng)習慣。
創(chuàng )新勞動(dòng)教育模式，“五育”并舉，“五育”融合，知行合一，逐步建立有我園特色的勞動(dòng)教育模式。實(shí)現勞動(dòng)教育常態(tài)化，形成學(xué)校、社會(huì )、家庭普遍重視勞動(dòng)教育良好氛圍。統籌區域多樣化勞動(dòng)教育資源，推動(dòng)建立科學(xué)的課程體系、豐富的教育資源、多樣化的方式方法、健全有效的教育機制。
五、工作措施
1.加強學(xué)習，確立勞動(dòng)教育的`地位。
每學(xué)期初組織教師進(jìn)一步學(xué)習教育方針，認識“五育”發(fā)展的整體性和全面性；學(xué)習《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的通知》和國家教委《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，從培養目標的高度，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。學(xué)習《勞動(dòng)教學(xué)綱要》，明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求。學(xué)習各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗，增強教育工作的時(shí)代感。
同時(shí)，利用家長(cháng)會(huì )，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性，要求家長(cháng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這萬(wàn)面的教育。
2.因地制宜，開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地。
勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)活動(dòng)中認真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外，還從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)辟與建立。
首先，利用我園現有的微型巨峰區域。我們在里面創(chuàng )設了關(guān)于巨峰一些鄉土特色，讓孩子們在體驗巨峰特色的同時(shí)，感受勞動(dòng)的快樂(lè )。
此外，積極倡導學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著(zhù)做，還通過(guò)定期的問(wèn)卷調查，及時(shí)了解情況，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。
3. 各班要結合自己的實(shí)際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中，遵循知、情、意、行相統一的原則，并充分注意教育形勢的趣味性。
4. 游戲中體驗
幼兒的勞動(dòng)技能需要通過(guò)一定的練習得以鞏固，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，我們將勞動(dòng)技能蘊藏在游戲中，讓幼兒在游戲中逐漸掌握勞動(dòng)技巧，實(shí)現能力賦能。如幼兒在參觀(guān)農民伯伯種植植物的過(guò)程中，了解到種植植物時(shí)需要保持一定的距離，種子埋下去要有一定的深度�？梢�(jiàn)，幼兒在游戲中通過(guò)實(shí)踐操作，掌握勞動(dòng)技巧，在游戲中初步達成能力賦能。
加強對師生的勞動(dòng)安全教育，強化勞動(dòng)風(fēng)險意識，建立健全安全教育與管理并重的勞動(dòng)安全保障體系。校內外勞動(dòng)實(shí)踐教育均要強化安全措施，落實(shí)安全責任。組織開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)要制定完備的活動(dòng)方案和風(fēng)險防控應急預案�？茖W(xué)評估勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的安全風(fēng)險，在場(chǎng)所設施選擇、材料選用、工具設備和防護用品使用、活動(dòng)流程等方面制定安全、科學(xué)的操作規范。
勞動(dòng)教育進(jìn)展報告 11
一、實(shí)踐地點(diǎn)：
xx
二、實(shí)踐實(shí)踐：
20xx年xx月xx日—xx月xx日
三、參與人：
XX
四·實(shí)踐內容：
這個(gè)銷(xiāo)售員實(shí)踐工作。時(shí)間也不算長(cháng)，就一個(gè)星期，每天的xx點(diǎn)到下午7點(diǎn)。主要是向顧客介紹一下幾樣基本的生活電器的基本功能，比如電壓力鍋，豆漿機，電水壺和電磁爐什么的。說(shuō)實(shí)話(huà)，這么短的時(shí)間里，要說(shuō)對這些東西真正了解確實(shí)有難度，只是做了點(diǎn)基本的了解，就趕鴨子上架了，有很多不懂得還得向老店員請教，當然不只是這些功能什么的，更多的是銷(xiāo)售技巧，還好一切還算比較順利。更重要的是對這個(gè)牌子有了更深的了解，我就把所了解到的東西簡(jiǎn)單說(shuō)一下吧。
xx電器成立于1992年，經(jīng)過(guò)8年的發(fā)展，公司已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)年銷(xiāo)售收入超過(guò)700億的綜合白電王國。xx的快速成長(cháng)得益于其與時(shí)俱進(jìn)的戰略目標與管理模式、明晰的股權結構和職業(yè)經(jīng)理人制度以及其對資本市場(chǎng)的充分利用。
一、xx管理模式經(jīng)歷了三個(gè)變化階段：
�。�1）1993—1996年：以空調和電風(fēng)扇為核心的直線(xiàn)式管理模式。
�。�2）1997—20xx年：以空調和小家電為核心業(yè)務(wù)的事業(yè)部制管理模式。
�。�3）20xx年以來(lái)：完善內控機制、全力打造綜合白電王國。
二、從1997年引進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人制度到20xx年完成MBO，再到創(chuàng )始人退出董事局主席的職位，作為白電巨頭中唯一的民營(yíng)企業(yè)，股權結構的明晰和職業(yè)經(jīng)理人制度成為
三、xx電器戰略收購主要有三個(gè)方向：第一，相同產(chǎn)業(yè)鏈的延伸；第二，相關(guān)白色家電領(lǐng)域的延伸；第三，其他國家和地區的延伸。未來(lái)幾年，xx電器的戰略發(fā)展核心將放在冰洗行業(yè)、商用空調領(lǐng)域以及出口市場(chǎng)的積極拓展上。
主營(yíng)業(yè)務(wù)更上一層樓。
�。�1）隨著(zhù)20xx年節能惠民政策的退出，預計變頻空調行業(yè)將面臨新的發(fā)展機遇、行業(yè)市場(chǎng)集中度進(jìn)一步提升且xx的龍頭地位有望繼續保持。
�。�2）中央空調行業(yè)正處于洗牌階段，與其他國產(chǎn)品牌相比，xx在產(chǎn)能積累、服務(wù)類(lèi)型和技術(shù)儲備上均具有一定的.優(yōu)勢，未來(lái)幾年將會(huì )呈現快速增長(cháng)的勢頭。
�。�3）xx冰洗行業(yè)依然處于規模擴張期，冰洗空渠道整合效力仍處于持續釋放階段。
呵呵，這些都是我從那本簡(jiǎn)介上看到的，其實(shí)現在在電視上也有很多xx的廣告，確實(shí)很不錯，在我這短短幾天的時(shí)間里，有很多人都是特意來(lái)買(mǎi)這個(gè)牌子的，在我們這家旁邊，還有幾家其他牌子的，但生意都不如這家。
這幾天的時(shí)間里，充分了解到了做銷(xiāo)售的不容易，見(jiàn)到什么樣的顧客得說(shuō)什么話(huà)，而且態(tài)度極為重要，我是個(gè)沒(méi)有耐心的人，我想著(zhù)對于我來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉。而且我還深刻的了解到了賺錢(qián)的不易啊。
希望以后也有這樣的機會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)，每一次鍛煉的機會(huì )都不能錯過(guò)。
勞動(dòng)教育進(jìn)展報告 12
勞動(dòng)教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容，是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效途徑。為切實(shí)落實(shí)勞動(dòng)教育課程和勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)校多措并舉，努力提高學(xué)生的勞動(dòng)意識和提升學(xué)生的勞動(dòng)能力�，F將具體情況報告如下：
一、開(kāi)設勞動(dòng)教育課程
為充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng )新，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)設了《勞動(dòng)與技術(shù)教育》的.課程，每周每班1節。教師根據學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn)進(jìn)行勞動(dòng)教育。
二、開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地
為讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過(guò)程，增強勞動(dòng)感受，體會(huì )勞動(dòng)艱辛，分享勞動(dòng)喜悅，掌握勞動(dòng)技能，養成勞動(dòng)習慣，提高動(dòng)手能力和發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)校在后操場(chǎng)開(kāi)辟“開(kāi)心農場(chǎng)”勞動(dòng)教育基地，學(xué)生根據季節變化種植時(shí)令蔬菜。
三、開(kāi)展校內勞動(dòng)實(shí)踐
學(xué)校把勞動(dòng)教育實(shí)踐貫穿于整個(gè)學(xué)校生活，讓學(xué)生積極參與學(xué)校勞動(dòng)。
�。ㄒ唬┟刻熳寣W(xué)生參與校園保潔、花園除草等實(shí)踐活動(dòng)；
�。ǘ┟刻熳寣W(xué)生參與班務(wù)整理、個(gè)人書(shū)桌整理等實(shí)踐活動(dòng)。
四、開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐
教育學(xué)生自己的事情自己做，家里的事情幫著(zhù)做，弘揚優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛(ài)幼等方面的勞動(dòng)。針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置在家完成洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)，并要求家長(cháng)成為孩子家務(wù)勞動(dòng)的指導者和協(xié)助者，形成勞動(dòng)教育合力。
勞動(dòng)教育進(jìn)展報告 13
一、基本情況
我校廣泛開(kāi)展多種形式的勞動(dòng)意識教育和勞動(dòng)啟蒙教育，將勞動(dòng)教育與學(xué)生的個(gè)人生活、校園生活和社會(huì )生活有機結合起來(lái)，豐富學(xué)生勞動(dòng)體驗，提高學(xué)生勞動(dòng)能力，深化學(xué)生對勞動(dòng)價(jià)值的理解。
二、學(xué)校勞動(dòng)教育課程體系
我校勞動(dòng)教育課程體系分為以下幾大塊：
1、嚴格要求開(kāi)齊開(kāi)足勞動(dòng)技術(shù)教育課程。
2、校外綜合實(shí)踐基地勞動(dòng)教育活動(dòng)：我�，F有蘭山區青少年綜合實(shí)踐基地和臨沂市青少年綜合實(shí)踐基地兩處固定校外勞動(dòng)教育基地，學(xué)校按統一安排及時(shí)組織學(xué)生參加。
3、節日勞動(dòng)教育實(shí)踐：利用清明、端午、中秋等中華傳統節日和國慶節組織系列節日進(jìn)行勞動(dòng)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，自覺(jué)崇敬英雄、熱愛(ài)英雄，激發(fā)愛(ài)國、愛(ài)家鄉的熱情。
4、寒暑假勞動(dòng)教育活動(dòng)：學(xué)校希望通過(guò)寒暑假勞動(dòng)教育活動(dòng)的開(kāi)展，給孩子提供舞臺，讓孩子以全新的方式全方面地展現自己的風(fēng)采，使學(xué)生感受、體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和藝術(shù)才華，提高學(xué)生的人文、科學(xué)素養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立勞動(dòng)光榮，感恩父母的思想，提高廣大學(xué)生的綜合素養，度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )、充實(shí)的假期生活。
5、校內社團勞動(dòng)教育：通過(guò)校內刺繡、陽(yáng)光菜園、陽(yáng)光花園等各社團培養學(xué)生勞動(dòng)能力。學(xué)校特開(kāi)辟三處地塊，合計面積2畝，專(zhuān)供班級種花、種菜等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
三、特色活動(dòng)
�。ㄒ唬拔业�'班級”展示活動(dòng)：各班級組織學(xué)生徹底打掃教室內外環(huán)境，班級制作體現同學(xué)們勞動(dòng)過(guò)程和勞動(dòng)成果的宣傳作品（微視頻、美篇等），學(xué)校組織展評宣傳。
(二）“我的房間”展示活動(dòng)：各班級開(kāi)展“我的房間”展示活動(dòng)，展示同學(xué)們整理自己房間的勞動(dòng)過(guò)程和最后勞動(dòng)成果（微視頻、照片等）。
�。ㄈ蔽沂羌覄�(wù)小能手”活動(dòng)：同學(xué)們在假期做一道自己最擅長(cháng)的菜肴或面食，通過(guò)微視頻進(jìn)行展示。
�。ㄋ模瓣�(yáng)光花園、陽(yáng)光菜園”展示活動(dòng)：同學(xué)們展示自己在家、在校進(jìn)行種花或種菜的勞動(dòng)成果（微視頻、照片）。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校將安排進(jìn)行包水餃、包粽子等系列勞動(dòng)技能比賽活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)教育系列活動(dòng)，學(xué)校為學(xué)生提供了展示勞動(dòng)素養風(fēng)采的平臺，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，體會(huì )勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活，認識勞動(dòng)不分貴賤，熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重普通勞動(dòng)者，培養勤儉、奮斗、創(chuàng )新、奉獻的勞動(dòng)精神，形成良好勞動(dòng)習慣。
勞動(dòng)教育進(jìn)展報告 14
3-6歲是兒童生活自理能力和良好生活習慣初步養成的關(guān)鍵期。為了全面提高幼兒素質(zhì)，幫助幼兒樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)，培養幼兒尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的品德，鍛煉幼兒自理能力和勞動(dòng)能力，我園結合上級文件精神，重視勞動(dòng)對幼兒發(fā)展的促進(jìn)作用，現對我園開(kāi)展的勞動(dòng)教育活動(dòng)進(jìn)行總結：
一、建立種植園
我園充分利用幼兒園場(chǎng)地，分別在戶(hù)外二樓草坪，天橋以及樓頂天臺等位置建立勞動(dòng)實(shí)踐基地。幼兒在教師的帶領(lǐng)下，以班為單位，在勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行種植活動(dòng)，幼兒每天都會(huì )到所屬班級的菜地觀(guān)察植物生長(cháng)情況，照顧植物：為植物松土、拔草、澆水、施肥，并以自己的方式對植物觀(guān)察的情況進(jìn)行記錄。
二、我為幼兒園做件事
美麗幼兒園，你我共守護。為了激發(fā)幼兒熱愛(ài)幼兒園，培養幼兒吃苦耐勞的精神，在“五一”期間，我園設立了“勞動(dòng)周”對幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育，另外，還讓幼兒每周為幼兒園做一件力所能及的事，如掃落葉，擦樓梯護欄，整理戶(hù)外活動(dòng)材料等。
三、我為班級做一件事
一日生活皆課程，我園緊抓這一契機，將勞動(dòng)教育滲透到一日活動(dòng)當中。各班設立“值日崗”，通過(guò)讓幼兒輪流做值日生，照顧本班的植物角、掃地、拖地、擦桌子、整理區角材料等，一起承擔起管理班級環(huán)境衛生的責任，讓幼兒在體驗到勞動(dòng)光榮的`同時(shí)，也體驗到勞動(dòng)的不易，要學(xué)會(huì )尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果，養成不亂丟紙屑、不浪費糧食、活動(dòng)結束自覺(jué)把材料物品歸位等好習慣。
四、我為家庭做一件事
家庭是孩子的第一所學(xué)校，是幼兒勞動(dòng)教育不可缺失的一環(huán)。良好的家庭勞動(dòng)培養，不僅可以增強幼兒的自理能力，還能促使幼兒養成熱愛(ài)勞動(dòng)、主動(dòng)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )的習慣。為此我園把勞動(dòng)教育延伸到了幼兒家庭當中，鼓勵幼兒在家中主動(dòng)分擔家務(wù)，如幫忙拖地，擦桌椅，疊衣服、整理自己的玩具等。
五、小小設計師
我園注重培養幼兒的手工勞動(dòng)能力，如通過(guò)平時(shí)的美術(shù)課，提供足夠的材料支持幼兒的手工制作，以及在節日活動(dòng)中，鼓勵幼兒利用手工紙、橡皮泥等美工材料設計制作各式手工作品來(lái)美化裝飾我們的幼兒園和班級環(huán)境。通過(guò)手工活動(dòng)來(lái)培養幼兒對勞動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng )造力，幼兒在參與校園的環(huán)境美化的過(guò)程中，還能獲得手工勞動(dòng)的成就感。
通過(guò)以上系列勞動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效培養了幼兒對勞動(dòng)的興趣。我們深知勞動(dòng)習慣和能力的培養不是一朝一夕能完成的事，今后我園也會(huì )繼續認真開(kāi)展勞動(dòng)教育，讓幼兒體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
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