六年級學(xué)生報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見(jiàn)的東西，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的六年級學(xué)生報告，歡迎閱讀與收藏。
六年級學(xué)生報告1
調查課題：
對小學(xué)生最喜歡的課程進(jìn)行分析。
調查目的：
當前，小學(xué)生課程里安排了語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、英語(yǔ)、電腦等學(xué)科，在各學(xué)校的課程表里，均可見(jiàn)它們的身影。但是，在實(shí)際的操作過(guò)程中，很多學(xué)校（特別是農村小學(xué)）只注重語(yǔ)數兩大基礎學(xué)科的教學(xué)，其他學(xué)科還未能享受語(yǔ)數學(xué)科那樣的待遇。特別是電腦教學(xué)，雖然許多學(xué)校也開(kāi)設了電腦課，但一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生又有幾次進(jìn)過(guò)電腦室呢？因此，我們對小學(xué)生最喜歡的學(xué)科進(jìn)行了調查，希望各學(xué)校能聽(tīng)到小學(xué)生們的.心聲，落實(shí)電腦教學(xué)。調查人員：6（1）班全體同學(xué)
調查過(guò)程：
10%的學(xué)生最喜歡語(yǔ)文課
10%的學(xué)生最喜歡體育課。
15%的學(xué)生最喜歡數學(xué)課。
15%的學(xué)生最喜歡英語(yǔ)課。
15%的學(xué)生最喜歡音樂(lè )課。
15%的學(xué)生最喜歡美術(shù)課。
20%的學(xué)生最喜歡電腦課。
以上調查說(shuō)明，小學(xué)生最喜歡的學(xué)科并不是語(yǔ)文、數學(xué)這兩大基礎科。
調查結果：
經(jīng)過(guò)調查并分析歸納，我們發(fā)現，小學(xué)生最喜歡的課程是電腦課，而不是其它課程。當今社會(huì )發(fā)展迅猛，電腦課卻形同虛設，這必然會(huì )使許多孩子對電腦課的學(xué)習產(chǎn)生失望的情緒。
調查建議：
1、適當增加電腦課教學(xué)的課時(shí)。
2、由淺入深、循序漸進(jìn)地教學(xué)，實(shí)實(shí)在在地教學(xué)生學(xué)習電腦。
3、限度地為學(xué)生提供學(xué)習和操練的機會(huì )，并由學(xué)校委派專(zhuān)職教師輔導。
六年級學(xué)生報告2
一、提出問(wèn)題
我們現在生活的環(huán)境正在日趨惡劣，資源也正在急劇減少，好像地球的末日正在一步步逼近我們。我們曾多次呼吁人們節約用水，不知到人們做到?jīng)]有，現在我們來(lái)調查一下。
二、調查
我們隨機就抽水馬桶使用，器具接水洗臉，洗澡不超過(guò)25分鐘，廢水利用，不經(jīng)常大掃除，洗菜淘米水利用等七個(gè)方面調查了50人，經(jīng)過(guò)調查和總結，我們統計如下。
三、調查資料整理
調查人數：50人
調查項目：人數
抽水馬桶使用者48
器具接水洗臉者43
洗澡不超過(guò)25分鐘者49
廢水利用者50
不經(jīng)常大掃除者50
洗菜淘米水利用者17
四、主要原因
第一、大家都認識到水資源是有限的。
第二、很多人都有堅持節約用水習慣。
五、結論
對于以上調查結果，我們基本滿(mǎn)意，有大多數人能節約用水
六、建議
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、對于有獨立衛生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應及時(shí)關(guān)水。
5、請做到一水多用，充分利用水資源。
6、見(jiàn)到有浪費水資源現象，請及時(shí)制止。
7、發(fā)現水管有漏水現象，請馬上向有關(guān)部門(mén)反映。
8、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節約用水。
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