高校輔導員辭職報告
在人們素養不斷提高的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的高校輔導員辭職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高校輔導員辭職報告1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)的一名輔導員，我叫xx。我20xx年來(lái)到學(xué)校，從一名小小的專(zhuān)業(yè)課老師做到了一名輔導員的位置。在學(xué)校里面度過(guò)了我十幾年的青春年華歲月，在學(xué)校里面陪著(zhù)學(xué)生們一起成長(cháng)，一起讀書(shū)，一起感悟人生。留下了很多美好的回憶，雖然有時(shí)候工作時(shí)常忙得團團轉，但是我依然很享受這份工作。
這十幾年我送走了一批又一批畢業(yè)生。他們有些優(yōu)秀，有些胸懷大志，有些對充滿(mǎn)迷茫很無(wú)措。但是在我心里面，他們都是懷揣夢(mèng)想的少年，都有著(zhù)一股激昂澎湃的熱血。我相信他們一定能夠找到自己的人生目標，并由此奮斗下去。就像我一樣，在教師這條路上一走到底。但是我現在應該是做不到了，因為我的身體已經(jīng)不允許我，再在這條道路上繼續走下去了。
20xx年，我被檢查出了患有xx病。但是我一直都沒(méi)有注意，而且我也想對我的工作和學(xué)生負責到底。所以，就沒(méi)有太把他當一回事，也不去進(jìn)行治療。直到今年，我的病越來(lái)越惡化，身體狀況越來(lái)越不行，我才意識到事情的嚴重性。才不得不去思考辭職的問(wèn)題。
每次，我看著(zhù)我所帶出來(lái)的畢業(yè)生一個(gè)個(gè)轉身離開(kāi)的背影，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)即將踏上未來(lái)的道路。我的心里既充滿(mǎn)了欣慰，又充滿(mǎn)了很多不舍，甚至還有一絲羨慕。他們一個(gè)個(gè)都是身強體壯的大好青年，他們有年輕的資本，有好體魄，可以不顧一切的去闖，可以勇往直前的去拼。但是，我不同于他們，我現在已經(jīng)40多歲了，我已經(jīng)沒(méi)有了可以隨意揮霍青春的資本，甚至沒(méi)有一個(gè)健康的體魄來(lái)支撐我繼續工作下去。雖然我依然心懷夢(mèng)想，心中依然有激情。但是，我不能不考慮我的身體狀況，也不能不考慮我的家庭情況。如果我倒下了，需要我養老的父母怎么辦，需要我陪伴的兒子怎么辦。所以，我不能不考慮這些實(shí)際的問(wèn)題。
如果我要進(jìn)行治療的話(huà)，可能需要幾個(gè)月的時(shí)間，也可能需要幾年的時(shí)間，我都不確定。但是我不想學(xué)校里面因為我而耽誤班級管理進(jìn)程，所以，我只能向學(xué)校提出辭職，好讓學(xué)校早點(diǎn)找到接替我的人，來(lái)做好學(xué)生們的輔導員工作。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
高校輔導員辭職報告2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我來(lái)到咱們學(xué)校工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，這幾年里我一共帶領(lǐng)過(guò)十多個(gè)班級，共三屆的學(xué)生，所以我對于輔導員這份工作還是有一點(diǎn)心得的。說(shuō)實(shí)話(huà)，想當好一名輔導員并不容易，現在的學(xué)生們啊生活雖然變得豐富了許多，但是在許多方面上還是會(huì )出現一些問(wèn)題，在生活中依然需要我們這些輔導員去幫助去提點(diǎn)才行，雖然我對于輔導員這份工作的認可度比較高，但是由于各種因素的影響，我已經(jīng)生出了離職的想法了，在x月份里，我會(huì )正式離開(kāi)咱們學(xué)校。
辭職這個(gè)決定并不是我突然想出來(lái)的，任何人辭職都是有原因的，我之所以辭職有著(zhù)如下幾點(diǎn)原因：一是目前的薪資待遇遠遠沒(méi)有達到我的預期，以前的時(shí)候我還幻想著(zhù)在大學(xué)里面當輔導的工資會(huì )比較不錯，只要進(jìn)入了編制之后，至少各方面就算有保障了，而且輔導員和班主任也差不多，工作起來(lái)應該比較輕松簡(jiǎn)單才對，但是實(shí)際情況卻沒(méi)有我想象的那么美好，盡管我已經(jīng)工作了數年了，但是我的薪資和剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)沒(méi)有太多的區別，僅僅是增加了一些補貼；二是工作任務(wù)的確比較大，我在學(xué)校里面每一屆至少要管理一百多名的學(xué)生，這種壓力還是不小的，而且現在學(xué)校給我們的要求也是越來(lái)越高，不僅要讓學(xué)生們的成績(jì)都跟上去，而且生活情況和思想教育也要管理到位，這樣一來(lái)也大大增加了我的壓力，讓我不得不投入更多的時(shí)間在管理學(xué)生上面，這也讓我壓縮了許多自己的時(shí)間，這些年里我可謂是把絕大多數的時(shí)候都投入到了教育事業(yè)當中。
把自己的本職工作給做好是我參加工作以來(lái)的準則，所以我花費了諸多的精力在管理學(xué)生這件事情上面，由于我時(shí)常和學(xué)生們見(jiàn)面，討論班級里的事情，所以不少學(xué)生和我的關(guān)系也還不錯，只不過(guò)這樣的生活的確是太過(guò)于勞累了一點(diǎn)，再加上上升的空間比較小，所以我還是決定離職吧，趁著(zhù)自己還有精力去做其它的事情。最后，我也要感謝一下領(lǐng)導們對我的幫助，在學(xué)校里面工作雖然會(huì )感覺(jué)疲憊，但是和學(xué)生們在一起工作還是挺快樂(lè )的，在我離去之前，我會(huì )把交接工作都處理好的，并且處理好學(xué)生們的資料和信息，讓接我班的老師少一點(diǎn)麻煩！
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x日
高校輔導員辭職報告3
你們好！
很遺憾在這個(gè)時(shí)候向學(xué)院提出辭職。轉眼之間，來(lái)到江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院兩年了，我非常珍惜在江西師范大學(xué)科技學(xué)院的這段工作經(jīng)歷，也很榮幸成為科院的一員，我確信這段人生經(jīng)歷，將對我的人生規劃以及今后職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。在這里非常感謝各位領(lǐng)導的教導和照顧。感謝科院給了我展示自我的平臺和寶貴的學(xué)習機會(huì )，讓我在踏進(jìn)社會(huì )后第一次有了歸屬的感覺(jué)。
從20NN進(jìn)校從事專(zhuān)職輔導員的工作以來(lái)，帶了10法學(xué)、10對外漢語(yǔ)，10工商管理和10日語(yǔ)四個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然由于專(zhuān)業(yè)的原因，學(xué)生的寢室分布比較零散，涉及3棟、6棟、8棟、11棟。但是我還是嚴格按照學(xué)院相關(guān)要求完成了學(xué)院對輔導員布置的各項工作�，F在10法學(xué)專(zhuān)業(yè)班的同學(xué)在學(xué)生會(huì )主要職務(wù)上占到到大半的席位，我為他們的成績(jì)感到驕傲；10工商管理專(zhuān)業(yè)的柳陶同學(xué)，經(jīng)常找我探討一些問(wèn)題，出版了自己的詩(shī)集專(zhuān)著(zhù)，有惺惺相惜的感覺(jué)；10對外漢語(yǔ)的同學(xué)兩年來(lái)幾乎沒(méi)同學(xué)逃課，因為對文學(xué)的熱愛(ài)和她們走的很近，有共同的話(huà)題，大家都相處的很融洽；該班還連續兩年獲得百佳文明寢室優(yōu)秀班集體的稱(chēng)號。()10日語(yǔ)的班上的同學(xué)多才多藝，雖然有個(gè)別調皮的學(xué)生會(huì )上課和老師唱反調，給任課老師留下了不好的影響，但是在大學(xué)這個(gè)強調學(xué)術(shù)自由的環(huán)境里，我覺(jué)得是無(wú)可厚非的。不管我以后走到哪里都會(huì )為你們取得的成績(jì)感到驕傲。
我利用班會(huì )的時(shí)間組織了很多次辯論，希望能鍛煉膽小的同學(xué)的膽量，因為我自己就是個(gè)容易怯場(chǎng)的人，壓不住臺面是很難找到工作的。人成長(cháng)的過(guò)程就是克服自己的短板的過(guò)程。對各個(gè)專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)的'方向以及考研方面的問(wèn)題，我都通過(guò)先在班上征集問(wèn)題，然后班會(huì )統一解答的方式做了較好的傳達。因為我在他們這個(gè)階段的時(shí)候也迷茫過(guò)，彷徨過(guò)，希望我的經(jīng)歷能對他們有所啟發(fā)。
由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問(wèn)題，可能給個(gè)別領(lǐng)導留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝劉院長(cháng)的關(guān)心和厚愛(ài)，劉院長(cháng)您常說(shuō)的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學(xué)生的忠告。
20xx年我考取了華中科技大學(xué)的博士，我本來(lái)也想像戴巍博士一樣，邊讀博士邊為師大科院繼續效力，但是由于自己輔導員的工作性質(zhì)，導師也要求脫產(chǎn)學(xué)習，只能辭職。賴(lài)書(shū)記學(xué)工例會(huì )上也說(shuō)過(guò)：“能考公務(wù)員和博士的都可以去考”。這是真正的領(lǐng)導的氣魄。因為以前辭職離開(kāi)的有些同事也和學(xué)院造成了一些不愉快，我認為這樣不管是對本人、還是對學(xué)院長(cháng)遠發(fā)展都造成了不良影響。希望能和學(xué)院在和諧的氛圍中解除聘用關(guān)系。因為同事的口碑也可以成為大學(xué)的安身立命之本。在此誠摯的希望院領(lǐng)導能同意我的辭職。
此致
敬禮
xxx
年月日
高校輔導員辭職報告4
尊敬的校長(cháng)先生：
經(jīng)思忖再三，我還是決定將這份辭職報告遞交給您。
xx年秋，身心俱疲的我抱著(zhù)重新進(jìn)行教學(xué)改革、探索“如何在農村學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習”的課題研究的希望踏進(jìn)了納家戶(hù)學(xué)校的大門(mén)，期待在這里開(kāi)拓一方屬于自己教學(xué)改革成果的天地�？墒�，兩年過(guò)去了，教學(xué)上，我距離自己的原定目標越來(lái)越遠，而收獲得更多的是無(wú)盡的心痛、失落、彷徨、無(wú)奈、落寞、自信心也大打折扣……
上學(xué)期的期末成績(jì)大大出乎我的意料，盡了很大的努力，卻考了個(gè)讓人恥笑的倒數第二名。盡管學(xué)生的考試成績(jì)是由多種因素造成的（監考、閱卷、抄分、計算總分平均分等等），但最終結果是由任課教師一人承擔的，如果考試的各環(huán)節是透明的，我相信最終結果不是以我的倒數第二名來(lái)結果的。一學(xué)期忙忙碌碌，幾乎沒(méi)有喘氣的機會(huì )，臨了卻成了被恥笑的對象。那一段時(shí)間，天是暗的，心是灰的，我好想一個(gè)人悄悄躲起來(lái)獨自品嘗無(wú)助的痛苦。我的陣地在三尺講臺，我需要充實(shí)的工作填補空虛的忙碌�？蓪W(xué)校連這微小的要求也滿(mǎn)足不了。早在暑假里，我就整裝待發(fā)，準備在開(kāi)學(xué)后重拾課題研究及沖刺本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課競賽�？墒�，學(xué)校卻安排我不上講臺，專(zhuān)搞打印及遠程教育。校長(cháng)，您考慮過(guò)我的感受嗎？或許，這一工作是很多人夢(mèng)寐以求而不得的，可我并不需要。工作九年了，我除了論文和優(yōu)質(zhì)課外，幾乎沒(méi)有其他榮譽(yù)，我很想在自己年輕時(shí)，在教學(xué)上有所作為（不只是考個(gè)好成績(jì)）。做好這項工作的前提是：有一定的先進(jìn)的教學(xué)理念，有一定的實(shí)踐空間和時(shí)間，一定的活動(dòng)精力，離開(kāi)這些，只能去完成那些例行工作。而我又不甘于做一名在教學(xué)創(chuàng )新上默默無(wú)聞的人。成就感對于我來(lái)說(shuō)，已是久違的朋友了，我渴望自己找尋屬于我的平衡點(diǎn)。我覺(jué)得成就感不等同于幾句表?yè)P的話(huà)，它是對一個(gè)人的付出的肯定與回報，渴望有成就有錯嗎？
也許大家并不相信，我不會(huì )操作電子表格，甚至有些懼怕它，WORD也只是會(huì )一些文本操作，至于各類(lèi)標簽更是想都沒(méi)想過(guò)，更可悲的是連別人制表、設計標簽都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，以前繪制的少隊考核表，就如同是用直尺在本子上一條一條畫(huà)出來(lái)的，唯一不同的是用鼠標在電腦上繪制。別人不會(huì )可以理解，我不會(huì )不是理由，分配給我的工作就必須會(huì )做。這學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一個(gè)半月，每天，除了吃飯、上課、批改作業(yè)、睡覺(jué)以外，其余的十幾個(gè)小時(shí)，全部是在電腦前摸索打印各類(lèi)表格中度過(guò)的有誰(shuí)相信��？！可這的確是事實(shí)��！學(xué)校里沒(méi)有可以請教的人，（以前會(huì )繪制表格的現在已經(jīng)淡忘）下午放學(xué)回家也是在天黑得不能再黑的時(shí)候，沒(méi)機會(huì )請教其他人，所有的一切只能靠自己摸索。孤獨、無(wú)援、失眠、健忘、按捺不住的急躁是那時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照，上交的表不能按時(shí)上交，我心急如焚，卻還要高風(fēng)亮節，保持滿(mǎn)面春風(fēng)來(lái)工作。面對“兩強”驗收這一浩大工程，做為一個(gè)小分子，我經(jīng)受著(zhù)生理與心理的雙重考驗，被誤會(huì )、誤解那是常有的事，疏于解除誤會(huì )更是常有的事—我沒(méi)閑功夫呀！這學(xué)期，我真的是經(jīng)歷了一次別樣的考驗，代價(jià)是體質(zhì)的不斷減弱和視力的急劇下降。身體是革命的本錢(qián)，只有擁有了健康的體魄才可以繼續工作，為了保存精力和體力，我不得不將少先隊的部分工作暫時(shí)擱置起來(lái)，主攻“兩強”驗收和數學(xué)教學(xué)工作，數學(xué)教學(xué)對于我可以說(shuō)是0的開(kāi)始，只要認真努力過(guò)，結果不好，我不會(huì )愧疚。
我很喜歡少先大隊的工作，喜歡與孩子們在一起，看著(zhù)他們快樂(lè )成長(cháng)，更期待借這一機會(huì )，將我的許多新想法付諸實(shí)踐，讓我的夢(mèng)想在孩子們的世界里實(shí)現。任輔導員的第一學(xué)期，由于剛到新環(huán)境各方面的情況都不了解，學(xué)校的各項制度不明晰，老師狀況不清楚，加之，帶了一個(gè)很讓人頭疼的畢業(yè)班，我不能馬上進(jìn)行大刀闊斧的制度改革，而是繼續沿用以前的做法，然后，靜靜地觀(guān)察、默默地記錄。一學(xué)期過(guò)去了，我基本了解了學(xué)校的各項情況，知道了大隊部的學(xué)生怎樣開(kāi)展工作、發(fā)現了學(xué)生身上的野蠻之氣的根源，了解了學(xué)生工作中的弊端。于是，第二學(xué)期，我開(kāi)始修訂大隊部的考核細則、考核制度、考核標準，重新設計、打印新的考核表格，召開(kāi)了三次60人以上的少代會(huì )，推選大隊干部，開(kāi)始逐步培養學(xué)生公開(kāi)、公正、公平的工作作風(fēng)（和學(xué)生一道討論流動(dòng)紅旗的評比結果，隨時(shí)檢查核對學(xué)生打的評分，在隊的例會(huì )上表?yè)P認真負責的做法、批評亂打分、算錯分的做法），培養學(xué)生敢于說(shuō)實(shí)話(huà)、說(shuō)真話(huà)的膽量，培養互相監督的工作作風(fēng)，培養學(xué)生做好事的習慣，培養班級間學(xué)生互相幫助的意識，建起了少先大隊好人好事登記站、廣播站……
學(xué)校里就像刮過(guò)了一夜春風(fēng)似的，學(xué)生逐漸變得“秀氣”起來(lái)，好人好事每天可以登記二、三十件，不良行為被檢舉的也多了起來(lái)，最直接的表現是學(xué)校干凈了很多，而且，每天主動(dòng)撿垃圾的學(xué)生有增無(wú)減，有的班級在大隊部的號召下還成立了“校園陽(yáng)光小隊”，負責監督、清撿其他班級沒(méi)有清理干凈的環(huán)境區。一些班主任欣喜地告訴我，他們班的學(xué)生面貌和以前截然不同。我要的就是這個(gè)結果，我還要培養他們自己管理自己的能力，把老師從繁瑣的班級事務(wù)中解放出來(lái)，指導學(xué)生工作。這樣一舉三得，既培養了學(xué)生能力，又解放了老師，還創(chuàng )出了學(xué)校的品牌！
我相信只要我努力從各方面主動(dòng)為學(xué)生開(kāi)辟讓他們得以展現真我的舞臺，孩子們一定不會(huì )讓我失望。第三個(gè)學(xué)期，孩子們已經(jīng)能夠自己組織開(kāi)會(huì )，領(lǐng)導工作了，在大隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，各項工作井井有條。我還打算把升旗儀式交給大隊部的學(xué)生來(lái)操作，一輪又一輪的訓練，會(huì )使這幫孩子快速成長(cháng)起來(lái)，成為老師的左膀右臂、得力助手，同時(shí)，也為他們在其他學(xué)生中樹(shù)立威信，讓少先大隊變得神圣起來(lái)（事實(shí)上，在孩子的心里有沒(méi)有少先大隊都無(wú)所謂），讓他們覺(jué)得加入少先大隊是多么自豪，學(xué)生有了這樣的認識，少隊工作就容易開(kāi)展了。再者，這些孩子上了中學(xué)，很強的組織管理能力，對納家戶(hù)學(xué)校也是一個(gè)很大地宣傳！這個(gè)前衛的想法剛實(shí)行了一周很快就被扼殺在搖籃里了：學(xué)生主持升旗儀式，給老師訓話(huà)，怎么能行？
非常感謝學(xué)校給了我擔任輔導員的機會(huì )，經(jīng)過(guò)兩年多的少隊工作的磨練，我成熟了很多，當然也得罪了不少人，有時(shí)，不得罪人就沒(méi)法工作，團結合作是必須的，但表面上的一團和氣只會(huì )導致工作的更加被動(dòng)，學(xué)生學(xué)老師的樣子，老師怎樣處事，他們學(xué)得很快，我深有感觸。少隊工作想開(kāi)展起來(lái)，只憑少隊輔導員，太難了�。�！小學(xué)里，班主任不僅是班主任，更是一名中隊輔導員，畢竟小學(xué)是以少先隊為單位管理學(xué)生的，失去了這個(gè)載體，去管理學(xué)生，學(xué)生就變成了無(wú)組織的游民，倘若失去了班級的限制，那將是一盤(pán)散沙，如若將學(xué)生從心靈深處吸引到少先隊的組織里來(lái)，即使沒(méi)有班級的限制，他們還是一個(gè)整體，而整體的靈魂就是少先隊這個(gè)組織。沒(méi)有中隊輔導員的配合，學(xué)校的大力支持，大隊輔導員怎么開(kāi)展工作？而中隊輔導員的配合，學(xué)校的支持不是說(shuō)在嘴上的，需要一步一步去完善。全員育人、全程育人需要學(xué)校里的每一名老師的共同努力。
學(xué)生的工作熱情、學(xué)習熱情老師可以想方設法來(lái)調動(dòng)，老師工作的動(dòng)力除了自身對職業(yè)的熱情之外，是不是也需要其他的輔助動(dòng)力？
許多的事實(shí)，讓我不得不回到現實(shí)中來(lái)。在納家戶(hù)學(xué)校我從事了5個(gè)學(xué)期的大隊輔導員的工作，每學(xué)期的崗位津貼是人民幣30元，日工作價(jià)值是2角5分。其中xx年的兩個(gè)學(xué)期的津貼一直沒(méi)有發(fā)放原因是那一年的第二學(xué)期校長(cháng)在學(xué)期的第一次例會(huì )上說(shuō)過(guò)：“這學(xué)期不發(fā)少先隊和教研組的崗位津貼�！敝链�，少先隊的崗位津貼降至一學(xué)期30元。本學(xué)區有些一百多人的小學(xué)校，大隊輔導員的崗位津貼是50元，其他學(xué)區大一些的學(xué)校有80元、100元、 xx年冬，進(jìn)行崗位聘任時(shí)，納家戶(hù)學(xué)校的大隊輔導員的周課時(shí)量是7課時(shí)，現在，一會(huì )兒是5課時(shí)，一會(huì )兒是6課時(shí)，總之，不是當時(shí)公布的7課時(shí)。難道納家戶(hù)學(xué)校的大隊工作就那么不值一提嗎？相互理解、支持、協(xié)助、只講奉獻，不講報酬，為別人的工作成績(jì)而努力奮斗，到頭來(lái)，報答我的卻是無(wú)盡的哀傷。別的老師都可以平平靜靜地、幸福地、平凡地跟班上，我不能，我就像一只足球被踢過(guò)來(lái)，踢過(guò)去，哪里需要我去填空補缺我必須到位。兩年多來(lái)，我一直這樣努力地做著(zhù)，最后的結果是工作量加了又加，工作價(jià)值貶了又貶是一個(gè)正常人都會(huì )有想法努力付出的人總沒(méi)有好下場(chǎng)！
尊敬的校長(cháng)，我真的是無(wú)能為力了，無(wú)論我再怎樣努力，我的工作成績(jì)都不夠理想。我不想繼續作踐自己的自尊心，甘愿辭職，辭去學(xué)校少先大隊輔導員職務(wù)。校長(cháng)，我需要做一名普通老師來(lái)證明我的存在，讓普通老師的工作充實(shí)我工作的熱情，填補空虛的忙碌帶給我的落寞。
請校長(cháng)批準為盼��！不甚感激！
辭職人：
日期：
高校輔導員辭職報告5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
很抱歉，在這個(gè)學(xué)期要跟您提辭職了。前幾天我去醫院里做體檢，發(fā)現我身體里面有一個(gè)巨大的隱患，醫生跟我聊了差不多半個(gè)小時(shí)，他的意思是讓我辭職去靜養，不然的話(huà)，我的隱患就會(huì )變成一發(fā)不可收拾的病情了。也就是說(shuō)，現在如果我辭職去靜養，放下一切去養身體的話(huà)，我的那個(gè)隱患還是不會(huì )致命的。聽(tīng)起來(lái)夠玄乎的哈，但醫生真是這么跟我說(shuō)的。我這些年工作下來(lái)，還有一些存款，應該還夠我辭職靜養一段時(shí)間。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒��！領(lǐng)導，我不想等到真正病發(fā)了再后悔沒(méi)有聽(tīng)醫生的話(huà)，現在是我的身體提醒我，該休息了。
這些年在學(xué)校里當輔導員，是我畢業(yè)工作以來(lái)，最最單純的工作生活。每天都是與一群還未被社會(huì )污染的學(xué)生們打交道，這讓我整個(gè)人的身心都得到了放松。這一次醫生給我說(shuō)我身體里的隱患的時(shí)候，我回想起過(guò)去還沒(méi)有做輔導員之前，我就有過(guò)不舒服的感受了。之所以我這個(gè)隱患這幾年都沒(méi)有轉變成疾病，我想還是跟我做輔導員的舒心程度有關(guān)的。但再舒心的工作，畢竟也是一個(gè)工作。醫生的建議就是讓我不要去想工作這件事，讓我放下一切去養身體。
這些年在學(xué)校里做輔導員，得到了領(lǐng)導您對我的關(guān)照，在這里謝謝您這些年對我的關(guān)心和照顧。如果未來(lái)身體恢復了，正恰逢我們學(xué)校招輔導員的時(shí)候，我想我還是想回到這里繼續工作的，在這里工作，我感到我自己的價(jià)值所在，和同學(xué)們也像是亦師亦友的關(guān)系，這些給我帶來(lái)了很多的安慰，未來(lái)如果有機會(huì )，我還是愿意來(lái)的！
領(lǐng)導，本人在學(xué)校當輔導員的時(shí)期，認真勤奮對待工作，在學(xué)校幾年就拿了幾年優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號，可以算是一個(gè)認真恪守的老師的吧！在這里希望領(lǐng)導您能夠在收到我的辭職報告時(shí)，盡快批準我的辭職，安排好新的輔導員，我好交接完手頭的工作，放下一切去專(zhuān)心養病。領(lǐng)導，我這因為身體原因的辭職，您不會(huì )不批吧？要是不批的話(huà)，我可能過(guò)一陣子真得搬進(jìn)醫院去住了。我可真不敢違逆醫生的叮囑，請您批準我的離開(kāi)吧！我這不是逃跑，而是救命。請領(lǐng)導您相信我對學(xué)校的衷心，如果不是身體原因，我一定不會(huì )離開(kāi)這里的！
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x日
高校輔導員辭職報告6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我來(lái)到學(xué)校的時(shí)間并不短，這段時(shí)間里作為一個(gè)年級的輔導員我也非常的辛苦。當初進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我懷揣著(zhù)很大的熱情，也懷揣著(zhù)一些非常美好的幻想。最終通過(guò)自己的努力終于走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。這是我非常榮耀的一件事情，但現在而言，我感到壓力很重，也已經(jīng)非常清楚自己的底線(xiàn)了。所以我在此不得不提出辭職的請求了，因為我確實(shí)沒(méi)有這么大的精力再在輔導員這個(gè)崗位上堅持下去了，請您諒解，也請您審批。
我知道能夠進(jìn)入我們學(xué)校要吃很多苦，這個(gè)崗位也不是任何一個(gè)人想做就能做的。我能夠在這個(gè)崗位上一是通過(guò)了自己的努力證明了我有這樣的能力，二是各位領(lǐng)導以及學(xué)校對我的信任和肯定。對于這些，我非常的感謝，也非常的感動(dòng)。這是我人生之中最美好的一次經(jīng)歷，也是我人生之中最勇敢的一次拼搏。來(lái)學(xué)校之前我是一個(gè)還算青澀的年輕人，但是這幾年讓我成長(cháng)了非常多，我不僅能夠再處理事情上從容不迫，也能在每天的工作當中找到自我，這是一件讓我非常有成就感的事情，也是一件讓我非常開(kāi)心的事情。但是這次我辭職，一是因為自己工作上確實(shí)壓力比較重，二是我有了一些別的打算了。
去年帶了幾個(gè)畢業(yè)班，那段時(shí)間真是把我忙的不行，每天幾乎都是在學(xué)校圍著(zhù)那些“問(wèn)題學(xué)生”團團轉，為了畢業(yè)這件事情忙的不停。那時(shí)候我才認識到，輔導員這個(gè)職位聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，但是要是不能做好，那么就會(huì )讓自己都感到羞愧。我自己本身經(jīng)驗也不是很足，所以平時(shí)處理事情也顯得略微有點(diǎn)青澀。這是我的一大問(wèn)題，也是我應該重視自己的問(wèn)題。但是這份工作對于我來(lái)說(shuō)，真的或許有些辛苦了，這樣高強度的工作也慢慢的磨光了我的耐心和向往，我也不得不向大家表示歉意，我想出了辭職這個(gè)決定。我沒(méi)有沖動(dòng)，我很冷靜的做出了這個(gè)決定。我希望領(lǐng)導能夠理解我，也請原諒我。
在學(xué)校也已經(jīng)好多年了，說(shuō)離開(kāi)也是舍不得的，但是有聚有散，人生常態(tài)，我或許也應該正視這樣的情況，好好的去為自己的未來(lái)做一次計劃了，但在我的心里也是有了計劃的。所以我才選擇了辭職，非常感謝這些時(shí)光里各位同事領(lǐng)導對我的幫助和照顧，我將銘記于心，終生不忘。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
高校輔導員辭職報告7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我很抱歉，我需要向學(xué)校提出辭職了，我想我還是不適合這份工作，我這一年的工作表現您也是看在眼里的，成績(jì)非常的糟糕，我不得不承認自己的工作能力是并不能勝任這份工作的，我為了自己的發(fā)展考慮，也是為了我所帶領(lǐng)的那群學(xué)生們，我只能辭職了，我希望您能在這個(gè)月月底之前讓我離職，萬(wàn)分感謝。
我是去年來(lái)到我們學(xué)校的，我那時(shí)候的確是太年輕了，對自己的工作能力太過(guò)于高看，覺(jué)得自己能夠勝任輔導員這個(gè)職位，但是經(jīng)過(guò)這一年的工作，一次又一次的打擊，讓我的信心逐漸的消失，我越來(lái)越不敢面對您，因為我知道，我最后迎來(lái)的只能是您的批評，首先是我班上的學(xué)生多次發(fā)生曠課現象，并且每次曠課的人數最低都是一個(gè)寢室，但是我卻沒(méi)辦法阻止他們，我真的不知道拿他們怎么辦，越是到后面，他們越放肆，我發(fā)現就是對他們進(jìn)行批評是沒(méi)用的，可以說(shuō)就是油鹽不進(jìn)的那種。再就是他們上課的氛圍可以說(shuō)是最差的，本來(lái)我們學(xué)校上課就是要上交手機，自己放到教室前面手機袋里面的，但是我班上的學(xué)生無(wú)論是上什么課，教室前面的手機袋都是空空如也的，我現在幾乎每天都能在自己的辦公桌上收到教務(wù)處給我的班級扣分單，我卻是無(wú)可奈何。還有就是這個(gè)班集體是我見(jiàn)過(guò)最沒(méi)有集體榮譽(yù)感的一個(gè)班級，無(wú)論是學(xué)校晚會(huì )出節目也好，還是去參加義務(wù)勞動(dòng)也好，反正是絕對不會(huì )有人主動(dòng)毛遂自薦的，就算我點(diǎn)人去，他們也不見(jiàn)的會(huì )去，我在他們的眼中毫無(wú)威信可言，我不知道這是為什么，可能真的是我的管理方式有問(wèn)題吧，這樣一學(xué)期下來(lái)，這個(gè)班的期末考試成績(jì)也是非常的堪憂(yōu)，一個(gè)班五十四個(gè)人，有三十六個(gè)人存在著(zhù)掛科的現象。
能夠把一個(gè)班級帶成這樣，作為一個(gè)輔導員我應該是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者了吧，但是我可以向您保證，我已經(jīng)非常盡心盡力的去對待這個(gè)班級了，我絕對不存在不認真對待的情況，這點(diǎn)還希望您相信我。所以說(shuō)，還是我的個(gè)人能力存在著(zhù)問(wèn)題，這是我第一次當輔導員，我想也會(huì )是最后一次了。這件事我已經(jīng)嘗試過(guò)了，也為之努力過(guò)了，但是并不適合我，我就只能選擇放棄了，現在我家鄉那邊的小學(xué)需要教職員工，面對一切小學(xué)生，我還是非常的有自信可以勝任的，所以我的辭職還望您批準。
最后也是希望領(lǐng)導您能一直身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x日
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