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教研副主任述職報告范文（通用25篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回首這段時(shí)間的工作歷程，我們收獲了感動(dòng)和成長(cháng)，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份述職報告吧。好的述職報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的教研副主任述職報告范文（通用25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研副主任述職報告 1
尊敬的蔡董事長(cháng)、各位領(lǐng)導、老師們：
晚上好！春節將至，首先祝大家假期愉快，好運多多！
即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，是我們收獲的一個(gè)學(xué)期，也是我們闊步前進(jìn)的一個(gè)學(xué)期。在董事長(cháng)的英明指引和李校長(cháng)、張副校長(cháng)的正確領(lǐng)導以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下，教研室各項工作有序開(kāi)展，現述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個(gè)部分。大約五分鐘。
一、師德修養表現以及對教育的認識
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養，努力學(xué)習各種教育法規和教育著(zhù)作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來(lái)教導學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大，但我應是稱(chēng)職的是無(wú)愧于教師所應具有的道德品質(zhì)要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統一的標準，而每個(gè)學(xué)生各不相同，學(xué)生不應是工業(yè)品，如是，說(shuō)明我們教育的.失��；悲傷得犧牲了自己，是流著(zhù)淚是悲傷的，教師在付出的同時(shí)，應是收獲和充實(shí)自己的過(guò)程，是快樂(lè )的，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒(méi)有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長(cháng)，既工作著(zhù)又快樂(lè )著(zhù)。我把我想象是一名樸實(shí)而勤勞的園丁。一個(gè)老師如果不快樂(lè )，他的學(xué)生的日子也不好過(guò)。
二、職責履行和工作完成情況
1、教育教學(xué)方面
本學(xué)期，我擔任802班的英語(yǔ)和702班的思品教學(xué)，在教學(xué)中，我認真鉆研教材，積極學(xué)習新課程理論，不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時(shí)刻關(guān)注和指導學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因學(xué)校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校一名無(wú)足輕重的行政人員。
2、行政工作方面
本學(xué)期，我嚴格按照學(xué)校行事歷和教研室開(kāi)學(xué)初制訂的計劃開(kāi)展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應有的貢獻。本學(xué)期開(kāi)展的工作主要有：
在民主的基礎上成立了9個(gè)教研組，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教研是最能體現一個(gè)學(xué)校的品牌和綜合實(shí)力的。本學(xué)期我們制定了《xx學(xué)校教研組長(cháng)工作職責》，以此來(lái)指導和規范教研組長(cháng)的工作；每月兩次的組長(cháng)例會(huì )和每周一次的教研活動(dòng)均收到了良好的效果。
組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現了一點(diǎn)兒不協(xié)調的音符，但總體上是成功的。
領(lǐng)導和組織了各教研組內的教學(xué)研討課活動(dòng)，得到了學(xué)校行政的大力支持，其中有些課也引起了董事長(cháng)的注意，在百忙中擠出時(shí)間走進(jìn)課堂參加聽(tīng)課。
遵照蔡董的指示和李校長(cháng)的指導，在全體行政的協(xié)助下，籌備并組織開(kāi)展了“學(xué)校首屆教師課堂教學(xué)大比武”，獲得圓滿(mǎn)成功，把我校的教研活動(dòng)推向了深入。
本學(xué)期我聽(tīng)本校老師的課并作記錄的有69節——幾乎聽(tīng)過(guò)所有老師的課；參與聽(tīng)與評應聘老師的課大約13節。學(xué)期末認真閱讀了全體教師的《教研總結》77份，查看了所有教師的《聽(tīng)課記錄》�；旧蠈ξ倚５慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現狀有了較全面的了解。
另外，開(kāi)展的工作還有：合理安排了老師外出參加教研活動(dòng)。認真完成了區教研室要求的上報材料。積極配合其他部門(mén)的工作。當然，還有些職責之外卻有利于學(xué)校的工作。
三、心得體會(huì )與主要不足
面對各位領(lǐng)導和全體老師，我很珍惜這個(gè)能表達我自己的機會(huì )，我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫(huà)腳。
我認為，老師既要教書(shū)育人，又要發(fā)展自己。個(gè)人發(fā)展離不開(kāi)合作，彼此要相互理解相互支持。一個(gè)好老師要學(xué)會(huì )在浮躁而紛繁的現實(shí)中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長(cháng)，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式；你有什么樣的期許，就有什么樣的教學(xué)行為。
在工作中，我還有很多不足，有時(shí)缺乏自信，安于平淡，害怕拒絕，不善言辭，今后請大家多多指教和幫助。
四、今后打算和工作展望
學(xué)校發(fā)展了，我們大家也就發(fā)展了。今后，我將加強自身修養，虛心向大家學(xué)習，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進(jìn)，為我校邁進(jìn)市一級學(xué)校作出更大貢獻。
最后，祝我們尊敬的蔡董事長(cháng)、各位領(lǐng)導、全體老師狗年吉祥，事事順心，想什么就有什么！也祝xx學(xué)校一年比一年好得招生不用愁！
謝謝大家！
教研副主任述職報告 2
白駒過(guò)隙，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，在人才濟濟的暨陽(yáng)學(xué)校，我承蒙大家的厚愛(ài)和支持，得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺上鍛煉自己、提高自己，現述職如下，不當之處，敬請大家批評。
為了全面熟悉教務(wù)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請教羅主任。俗話(huà)說(shuō)，“教務(wù)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”的確，教務(wù)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力盡職盡責，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。
一、加強學(xué)習，努力提高自身的理論水平
一年來(lái)，本人能夠積極參加政治理論學(xué)習，不斷提高自己的政治思想認識水平，以身作則，以黨員標準嚴格要求自己。同時(shí)，不斷透過(guò)業(yè)務(wù)培訓、閱讀管理書(shū)籍，積極聽(tīng)取各種指導推薦，在實(shí)踐中積極探索，力求用理論指導工作，不斷提高工作效率。
二、立足實(shí)際，積極開(kāi)展各項工作
在學(xué)校領(lǐng)導支持和關(guān)懷下，在教務(wù)主任的領(lǐng)導下，認真履行教務(wù)副主任職責，協(xié)助教務(wù)處主任貫徹落實(shí)所分管的工作，使各項工作得以順利實(shí)施。
�。�1）在校長(cháng)的指導下，充分發(fā)揮教務(wù)處中心樞紐職能作用，和x主任一起認真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規要求。
�。�2）報名工作是重中之重，我校轄區內生源房產(chǎn)十分復雜，我和x主任走街串巷到家長(cháng)家中，到公安局核實(shí)報名信息，確保生源身份的真實(shí)性。
�。�3）每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促，并認真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果；
�。�4）學(xué)生多，教師少一向是暨陽(yáng)學(xué)校的一大難題，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，及時(shí)安排其他教師頂課或者代課和各種臨時(shí)性工作安排，是我一向向x主任學(xué)習的地方。
�。�5）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。由于學(xué)校新老師較多，我輔助x主任每年都“以熟帶新，老帶新”的培訓模式，給每位新教師安排教學(xué)師傅，幫忙他們成長(cháng)，一年后的師徒匯報課是對他們自己的一次檢驗。除對新教師的要求嚴格，我們也要求每一位教師精心設計好每一節課，上好每一節課，教好每一個(gè)學(xué)生。
�。�6）加強學(xué)校體育工作的建設，努力向國家標準看齊是我努力的目標；
但由于客觀(guān)原因，現尚有一些標準未到達；在這一年里我們確定了大課間項目，制定了目標，讓學(xué)生在大課間能夠用有限的場(chǎng)地來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
本校的第6屆校運會(huì )，第三屆體育節的圓滿(mǎn)結束，都是下一次新的開(kāi)始，我會(huì )在制定新的賽事時(shí)吸取上一次的經(jīng)驗，完善項目，使其更貼合實(shí)際操作的要求。
�。�7）和x主任一起負責日常的工作，包括文印、考務(wù)工作、課表的'安排、20xx度畢業(yè)考試安排等工作。
�。�8）每次開(kāi)展活動(dòng)都收集好資料，整理好，以備市里，省里的檢查。
�。�9）和x主任一起做好教學(xué)工作總結，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)總結大會(huì )，及時(shí)表彰教學(xué)工作成績(jì)出色的教師及成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；
幫忙教學(xué)上有困難的教師，逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。
任何事情都是在不斷的反思—改善—再反思—再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方：
三、存在問(wèn)題
1、主動(dòng)學(xué)習的意識和時(shí)間還不夠，無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊及應對各種問(wèn)題的潛力都需加強。
2、工作的藝術(shù)性還需加強。
3、為人處事潛力還需加強。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教研副主任述職報告 3
今年以來(lái)，在局黨委的正確領(lǐng)導下，認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中會(huì )議精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞全局工作大局，立足本職，努力工作，較好的完成了上半年的各項工作，現述職報告如下：
一、上半年重點(diǎn)工作完成情況
1、主要經(jīng)濟指標完成情況。全市484家規模以上工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟指標在去年基數較低的情況下保持了較高增幅，銷(xiāo)售收入、利稅、利潤、工業(yè)增加值增幅同比分別增加12.79、13.49、16.75、6.89個(gè)百分點(diǎn)。完成了首季開(kāi)門(mén)好和時(shí)間任務(wù)雙過(guò)半。
2、新增規模工業(yè)企業(yè)情況。2009年底年報新增規模企業(yè)78家，核銷(xiāo)41家不符合條件的企業(yè)，凈增37家，規模企業(yè)達到484家，提前完成全年的計劃。
3、“122”工程企業(yè)情況。50家“122”工程企業(yè)合計實(shí)現銷(xiāo)售收入2645944萬(wàn)元，占全市比重56.65%，實(shí)現利潤總額112982萬(wàn)元，占全市比重43.76%，實(shí)現利稅總額167670萬(wàn)元，占全市比重38.31%。
4、全市鄉鎮非公有制經(jīng)濟情況。
全市工業(yè)企業(yè)中非公有制規模企業(yè)共計421家，累計完成：
�、旁黾又�913578萬(wàn)元，同比增長(cháng)19.3%。
�、茽I(yíng)業(yè)收入3596158萬(wàn)元，同比增長(cháng)27.2%。
�、抢麧�194259萬(wàn)元,同比增長(cháng)23.8%。
�、韧瓿沙隹诮回浿�71540萬(wàn)元，同比增長(cháng)45.3%。
5、中國鑄造之鄉申辦工作。經(jīng)過(guò)積極爭取，5月8日，XX市成功被中國鑄造協(xié)會(huì )授予中國鑄造之鄉榮譽(yù)稱(chēng)號。半年來(lái)，接待中國鑄造協(xié)會(huì )領(lǐng)導來(lái)XX視察3次，組織協(xié)會(huì )領(lǐng)導到企業(yè)視察，并提供相關(guān)資料5份；承辦省鑄造協(xié)會(huì )五屆二次理事會(huì )等工作。
6、中國鑄造博覽會(huì )參展情況。組織圣泉集團、重汽鑄造中心、騰龍排氣管等15家鑄造企業(yè)在XX新國展參加第十屆中國國際鑄造、鍛壓及工業(yè)爐展覽會(huì )。
7、按照市政府的工作安排，會(huì )同公用事業(yè)局、瑯溝電廠(chǎng)等單位聯(lián)合對瑯溝電廠(chǎng)所屬用汽戶(hù)進(jìn)行了逐一排查，針對企業(yè)的用汽情況提出了合理化建議，讓企業(yè)提前準備，以致不受損失。
8、為配合全市保泉工作，對瑯溝電廠(chǎng)廠(chǎng)區內的兩眼水井進(jìn)行了填埋，并對原址進(jìn)行畫(huà)圖標注，同時(shí)上報市保泉辦。
9、圓滿(mǎn)完成市整規辦上半年各項工作。
二、主要采取的措施
1、認真組織調研。制定下發(fā)了20XX年度工業(yè)經(jīng)濟指導計劃。圍繞20XX年工業(yè)指標計劃安排，認真組織調研活動(dòng)，共分四組對鄉鎮及市屬及以上企業(yè)進(jìn)行了調研。根據調研情況結合XX市和我市下達的工業(yè)指標任務(wù)要求，會(huì )同技術(shù)進(jìn)步科認真分析確定了我市今年經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)和不利因素，提出了今年的工業(yè)主要指標知道計劃，并對各項經(jīng)濟指標進(jìn)行了層層分解，為全面完成XX市和我市下達的.工業(yè)指標任務(wù)打好基礎。
2、強化調度。針對今年的經(jīng)濟形勢，我們及時(shí)調整了組織工業(yè)經(jīng)濟運行的思路，重點(diǎn)圍繞結構調整、市場(chǎng)開(kāi)拓、調度監測、政策準備和生產(chǎn)監管保障等重點(diǎn)工作，創(chuàng )新工作機制，強化工作措施，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)正常。及時(shí)掌握全市工業(yè)經(jīng)濟的運行動(dòng)態(tài)，對經(jīng)濟運行中存在的問(wèn)題，積極幫助企業(yè)出主意、想辦法，逐一幫助協(xié)調解決。
3、認真做好經(jīng)濟運行分析，做好參謀和服務(wù)工作。圍繞我市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，不斷強化經(jīng)濟運行分析能力，每月根據宏觀(guān)經(jīng)濟情況和企業(yè)經(jīng)營(yíng)現狀，仔細研究、認真分析，找出影響企業(yè)發(fā)展的不利因素，提供對策和建議，為企業(yè)做好服務(wù)工作。
4、加強綜合協(xié)調能力，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。準確掌握各項政策，為企業(yè)發(fā)展提供服務(wù)，降低企業(yè)發(fā)展成本，引導企業(yè)快速發(fā)展。
三、下半年工作計劃和措施
1、工作計劃：
�、俅_保全年規模企業(yè)主要經(jīng)濟計劃指標完成；
�、谕瓿�16家新增規模企業(yè)家數；
�、弁瓿煞枪兄平�(jīng)濟上報和網(wǎng)上直報點(diǎn)工作；
�、芗訌娬{研，為制定20XX年經(jīng)濟指標計劃做好準備；
�、菁哟蠼y計培訓力度，確保報表質(zhì)量、報送及時(shí)；
�、拮龊檬袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)整頓工作；
�、遆X鑄造產(chǎn)業(yè)規劃。
2、工作措施
圍繞確保全年主要計劃指標的完成，下步主要做好以下幾方面的工作：
�、賹τ谶_到規模企業(yè)的，及時(shí)列統。多措并舉，抓好新的增長(cháng)點(diǎn)落到實(shí)處。一是積極做好規模以上企業(yè)的“列統”工作，圍繞開(kāi)發(fā)區、各鄉鎮（辦事處）引辦、和XX企業(yè)做好充分調研，積極爭取把符合條件的企業(yè)如數納入規模工業(yè)企業(yè)統計；二是繼續加強對規模以下年銷(xiāo)售收入達到300-500萬(wàn)元工業(yè)企業(yè)情況的調度，有針對性地協(xié)調解決企業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題，加快企業(yè)發(fā)展，做好規模企業(yè)的“列統”儲備工作。三是強化對即將投產(chǎn)達效項目的調度，重點(diǎn)做好日月化工二甲基乙酰胺、XX建工集團、重汽客車(chē)、XX天力干燥設備、汽青專(zhuān)廠(chǎng)、三一重工、可口可樂(lè )擴產(chǎn)、明鑫制藥、藍孚科技電子加速器等項目加強調度，爭取使其盡快竣工投產(chǎn)，盡快實(shí)現新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。
�、诩訌娋C合協(xié)調，著(zhù)力緩解生產(chǎn)要素瓶頸制約。一是加強與電、蒸汽、水、天然氣供應和管理部門(mén)的建立健全協(xié)調機制，以季度經(jīng)濟運行分析會(huì )為平臺的聯(lián)動(dòng)服務(wù)機制，初步形成定期聯(lián)系、共同協(xié)調、分類(lèi)服務(wù)的格局；二是加強與開(kāi)發(fā)區經(jīng)發(fā)局、各鄉鎮（辦事處）經(jīng)發(fā)辦協(xié)調聯(lián)動(dòng)機制，充分利用各優(yōu)勢工業(yè)資源，圍繞引辦、配套等方面，加強相互間的優(yōu)勢互補，實(shí)現雙贏(yíng)局面；三是加強對企業(yè)生產(chǎn)要素存在問(wèn)題的調度落實(shí)，積極爭取協(xié)助企業(yè)盡快解決制約企業(yè)發(fā)展問(wèn)題，著(zhù)力使影響企業(yè)發(fā)展的生產(chǎn)要素瓶頸問(wèn)題，得到最大限度的緩解。
�、圻M(jìn)一步加強經(jīng)濟運行監測。充分發(fā)揮經(jīng)濟運行指揮部作用，加強對國家宏觀(guān)政策的把握，做好參謀和服務(wù)工作。
一是加強對金融、生產(chǎn)要素、出口等宏觀(guān)政策調整的研究，結合我市工業(yè)經(jīng)濟實(shí)際，預測對我市工業(yè)經(jīng)濟的影響，及時(shí)對有關(guān)企業(yè)作出預測和預警，為企業(yè)發(fā)展提供信息服務(wù)和對策措施；
二是加強對關(guān)系工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展全局重大問(wèn)題的調查研究，及時(shí)掌握工業(yè)經(jīng)濟運行的走勢，提高經(jīng)濟運行調節的前瞻性、科學(xué)性和指導性，對影響經(jīng)濟運行可能和已出現的問(wèn)題，加強調查和研究，形成專(zhuān)題分析報告，及時(shí)為領(lǐng)導決策做好參謀。
三是對主要生產(chǎn)效益指標月度、季度變化，及時(shí)進(jìn)行調度分析。重點(diǎn)調度化工、交通裝備、機械制造等產(chǎn)業(yè)集群的市場(chǎng)供求關(guān)系、產(chǎn)銷(xiāo)形勢、原材料價(jià)格及產(chǎn)品價(jià)格變化、成本及效益變動(dòng)情況，準確把握經(jīng)濟運行態(tài)勢。四是加強對虧損大戶(hù)運營(yíng)情況的調度。
總之，半年來(lái)做了大量紛繁細致的工作，雖然取得一點(diǎn)成績(jì)，但與組織要求還不夠，我感到自身還有許多不足。主要有平時(shí)學(xué)習時(shí)間不多；有些工作的落實(shí)的不夠細，還需要進(jìn)一步到位；工作方法有時(shí)不夠恰當，缺乏藝術(shù)，脾氣比較急，對有些問(wèn)題的處理缺乏冷靜的思考和換位思考；平時(shí)到基層比較少，對部分企業(yè)了解的不是很細。這些都需要在今后工作中認真加以整改。我決心在今后的工作中發(fā)揚成績(jì)，克服不足，進(jìn)一步加強學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)，腳踏實(shí)地，創(chuàng )新實(shí)干，為我市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。
教研副主任述職報告 4
時(shí)間過(guò)得真快，一晃又是一年!感覺(jué)這一年中總好象還有做不完的事，忙忙碌碌!20年上半學(xué)年度，本人擔任會(huì )計系財務(wù)管理教研主任，并同時(shí)兼任會(huì )計312、會(huì )計313、理財531班三個(gè)班的《金融企業(yè)會(huì )計》課程教學(xué)任務(wù)和注會(huì )632班班主任工作，既從事教學(xué)教研工作又直接參與學(xué)生管理。下半學(xué)年度，本人開(kāi)始擔任會(huì )計系副主任職務(wù)，分管教學(xué)工作，同時(shí)兼任金融631班的《金融企業(yè)會(huì )計》課程教學(xué)任務(wù)和注會(huì )732班班主任工作，任務(wù)和責任重大。下面就自己所分管的各項工作做簡(jiǎn)要總結：
一、在思想上：
本年度本人思想上積極要求上進(jìn)，不斷加強政治理論修養，堅決擁護黨的教育路線(xiàn)、方針和政策。時(shí)時(shí)處處以一名黨員的要求嚴以律己，以教師職業(yè)道德規范為準繩，遵紀守法，為人師表，嚴格執行校紀校規，對崗位工作堅持實(shí)事求是的處事原則，認真負責，勤奮務(wù)實(shí)。
二、教學(xué)管理方面
(一)狠抓教學(xué)管理制度建設，規范日常教學(xué)程序教學(xué)管理工作是一項重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有30多名，學(xué)生人數超過(guò)1700人，有3個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室，涉及9個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒(méi)抓到實(shí)處，將會(huì )嚴重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，從學(xué)期開(kāi)始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據，規范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化。按學(xué)院統一布署和要求，在主管院長(cháng)及教務(wù)處的指導下，組織各教研室對本系5個(gè)專(zhuān)業(yè)的`9個(gè)教學(xué)計劃進(jìn)行反復研討和修訂，并充分組織教研室開(kāi)展市場(chǎng)調研，完善課程大綱，編制教學(xué)計劃、大綱匯編。在學(xué)期期末，為了確保教學(xué)正常運行，就著(zhù)手進(jìn)行下一學(xué)期教學(xué)準備工作，組織協(xié)調教研室配備師資、外聘教師，協(xié)調教學(xué)資源;在平時(shí)，嚴格開(kāi)展日常教學(xué)檢查和期中、期末教學(xué)檢查;定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，開(kāi)展教評學(xué)、學(xué)評教、教評教，舉辦教案展覽、觀(guān)摩課等多種形式，以提高教學(xué)質(zhì)量及教師間相互交流和學(xué)習組織各教研室主任開(kāi)展對青年教師一對一“包、幫、帶”活動(dòng)，提高青年教師業(yè)務(wù)水平、授課質(zhì)量，規范教案書(shū)寫(xiě)，明確教學(xué)管理規范。本著(zhù)以評促改、以評促建，組織學(xué)習管理規范，結合評估工作對教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行完善、規范、歸檔、整理;為了培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)，期末召開(kāi)系部考務(wù)工作會(huì )議，嚴抓考風(fēng)、考紀，加強考務(wù)管理工作，督促教師進(jìn)行認真、規范的評卷工作。
(二)嚴抓教學(xué)評估，以評促建促改，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設與教學(xué)工作向前發(fā)展教學(xué)評估是上級主管部門(mén)對各級院校的一種檢查、考核、監督辦法。我院即將接受教育部教學(xué)水平質(zhì)量評估，時(shí)間緊、工作難度大、任務(wù)重，本人在下學(xué)期伊始，就從思想上重視，積極參與對評估工作進(jìn)行全面的管理與督促，組織會(huì )計系評估資料的收集、整理、撰寫(xiě)，把評估工作做一件大事來(lái)抓，把評估工作落到實(shí)處。每個(gè)教研室都建立了評估檔案，編寫(xiě)了評估報告及實(shí)訓指導書(shū)，評估工作得到了院評估辦的多次好評。
三、教學(xué)改革、學(xué)生管理工作和科研活動(dòng)方面
1、班主任工作。在擔任注會(huì )732班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。
2、教學(xué)工作。在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的《金融企業(yè)會(huì )計》教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
3、科研工作。本人主持的課題《基層單位會(huì )計風(fēng)險防范及對策研究》已在取得了一定進(jìn)展。論文《高職院校會(huì )計師資培訓模塊研究》一文在《教育通訊》雜志上發(fā)表。展望新的一年，我決心一如既往，努力工作，為長(cháng)商職院教育教學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量!
教研副主任述職報告 5
我是分管學(xué)校教科研工作兼高段語(yǔ)文教學(xué)工作的中層干部。雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì )對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。所以幾年來(lái)我一直是從以下幾方面努力的：
一、擺好心態(tài)甘當綠葉的中層
十幾年來(lái)，我一直為學(xué)校教學(xué)科研工作盡力著(zhù)，一篇篇的論文發(fā)表，一本本的論文獲獎證書(shū)，一個(gè)個(gè)的科研成果，我忘不了我們同事傾注的心血和汗水，記得在每一年的暑假里為了完成7月31日要上交的幾個(gè)課題報告，我和同事們不知熬了多少個(gè)深夜，收集資料，整理材料，撰寫(xiě)報告，金懷德和王立峰老師常常是通宵沒(méi)回家，泡在撰寫(xiě)課題報告中，我永遠忘不了這些日子，他們深深地珍藏在我的記憶里，我忘不了我們的老師那種積極參與科研態(tài)度，刻苦撰寫(xiě)論文的精神，他們永遠值得我學(xué)習。我也忘不了自己這份工作走過(guò)的足跡，參與教科研工作有教師功利的一面，也有犧牲個(gè)人利益的一面，兩者矛盾統一在一起，所以這工作一直使我在困惑，緊張，焦慮，痛苦，欣喜中度過(guò)。
每年的普教立項課題工作一開(kāi)始我就焦慮，說(shuō)實(shí)話(huà)，普教課題對教師功利不大，大家不愿意動(dòng)筆。每次我總是央求忠實(shí)的.金懷德，智慧的王立鋒老師配合，一起探討，一起研究，一起設計方案，每一年我校都能成功地在區級立項，沒(méi)有一年是空白的�？雌饋�(lái)這工作很簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)是煎熬的。
說(shuō)起學(xué)科課題立項工作，早幾年，我是常常為交不出差而困惑，每當立項課題工作還沒(méi)開(kāi)始，我就思考著(zhù)，盤(pán)算著(zhù)哪位老師能承擔哪門(mén)學(xué)科的課題，計劃一出來(lái)，我纏著(zhù)這些老師不放，今天動(dòng)員，明天命令，有的老師風(fēng)趣地說(shuō)，馬老師我不敢見(jiàn)你，見(jiàn)你來(lái)了，我就躲起來(lái)。說(shuō)真的，那時(shí)為了幫助老師修改一個(gè)課題方案，我是跑上跑下，在下我是無(wú)休止地逼著(zhù)老師寫(xiě)，在上我是厚著(zhù)臉皮請求教研員修改。有些教研員開(kāi)玩笑說(shuō)，馬老師你好熱情，又來(lái)拜訪(fǎng)我們了。我知道他們在討厭我，但只要他們能接受我的要求，其它我都不計較�？墒墙鼛啄晡視�(huì )舍棄哪只課題不交而為難，現在教師的科研意識強了，參與科研工作已經(jīng)成了一部分教師的習慣，每次老師上交的課題一大堆，可是上級有指標呢？舍棄哪一個(gè)不送，我都不愿意，我深深知道這里凝聚著(zhù)老師的汗水和心血，我最忘不了是xx年送課題的那一幕，我向教科室送去16只課題，分管的汪老師說(shuō)傻也不肯收，我一個(gè)個(gè)央求教研員，一直磨到天黑，他才勉強地收下了，這一年我校有11只課題立項，是全區領(lǐng)先的。我感到做綠葉很榮幸。
二、提高能力做個(gè)象樣的中層
1、提高學(xué)習的能力
我沒(méi)有放棄學(xué)習的機會(huì )。翻開(kāi)自己每年的聽(tīng)課筆記，每堂課的記錄一一呈現在眼前，洋溢著(zhù)每一位老師的智慧；每堂課都是對我工作的鞭策。每一堂課的記錄都對我是一次強烈的震撼。我吮吸著(zhù)他們的精華，努力地學(xué)習著(zhù)。我擁有了自己的博客，記載著(zhù)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著(zhù)學(xué)習后感想，記載著(zhù)學(xué)習新教學(xué)理論的認識。有時(shí)與同事在這里無(wú)聲地交流，這是一種享受。
2、提高研究的能力
為了增強研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書(shū)本知識的學(xué)習，還堅持每年與老師一起討論，研究撰寫(xiě)課題方案，撰寫(xiě)論文。我不在乎是否獲獎，在乎每次動(dòng)筆，都有每一次的收獲。
3、提高管理的能力
中層干部是學(xué)校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。
三、融洽關(guān)系做個(gè)忠實(shí)的中層
1、貫徹集體決定堅決
作為學(xué)校管理隊伍的一員，必須維護集體領(lǐng)導的權威，堅決貫徹統一研究的決定。有些意見(jiàn)是我們贊成的，有些意見(jiàn)是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒(méi)有站到全局的高度，但我一直堅持個(gè)人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。
2、配合部門(mén)工作主動(dòng)
中層干部都有自己重點(diǎn)負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長(cháng)辦、教導處、其它各辦的工作也總是積極參與，都是當作分內事來(lái)做。
教研副主任述職報告 6
時(shí)間過(guò)得真快，一晃又是一年！感覺(jué)這一年中總好象還有做不完的事，忙忙碌碌！20xx年上半學(xué)年度，本人擔任會(huì )計系財務(wù)管理教研主任，并同時(shí)兼任會(huì )計312、會(huì )計313、理財531班三個(gè)班的《金融企業(yè)會(huì )計》課程教學(xué)任務(wù)和注會(huì )632班班主任工作，既從事教學(xué)教研工作又直接參與學(xué)生管理。下半學(xué)年度，本人開(kāi)始擔任會(huì )計系副主任職務(wù)，分管教學(xué)工作，同時(shí)兼任金融631班的《金融企業(yè)會(huì )計》課程教學(xué)任務(wù)和注會(huì )732班班主任工作，任務(wù)和責任重大。下面就自己所分管的各項工作做簡(jiǎn)要總結：
一、在思想上：
本年度本人思想上積極要求上進(jìn)，不斷加強政治理論修養，堅決擁護黨的教育路線(xiàn)、方針和政策。時(shí)時(shí)處處以一名黨員的要求嚴以律己，以教師職業(yè)道德規范為準繩，遵紀守法，為人師表，嚴格執行校紀校規，對崗位工作堅持實(shí)事求是的處事原則，認真負責，勤奮務(wù)實(shí)。
二、教學(xué)管理方面
(一)狠抓教學(xué)管理制度建設，規范日常教學(xué)程序
教學(xué)管理工作是一項重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有30多名，學(xué)生人數超過(guò)1700人，有3個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室，涉及9個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒(méi)抓到實(shí)處，將會(huì )嚴重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，從學(xué)期開(kāi)始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據，規范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化。按學(xué)院統一布署和要求，在主管院長(cháng)及教務(wù)處的指導下，組織各教研室對本系5個(gè)專(zhuān)業(yè)的9個(gè)教學(xué)計劃進(jìn)行反復研討和修訂，并充分組織教研室開(kāi)展市場(chǎng)調研，完善課程大綱，編制教學(xué)計劃、大綱匯編。在學(xué)期期末，為了確保教學(xué)正常運行，就著(zhù)手進(jìn)行下一學(xué)期教學(xué)準備工作，組織協(xié)調教研室配備師資、外聘教師，協(xié)調教學(xué)資源；
在平時(shí)，嚴格開(kāi)展日常教學(xué)檢查和期中、期末教學(xué)檢查；定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，開(kāi)展教評學(xué)、學(xué)評教、教評教，舉辦教案展覽、觀(guān)摩課等多種形式，以提高教學(xué)質(zhì)量及教師間相互交流和學(xué)習組織各教研室主任開(kāi)展對青年教師一對一“包、幫、帶”活動(dòng)，提高青年教師業(yè)務(wù)水平、授課質(zhì)量，規范教案書(shū)寫(xiě)，明確教學(xué)管理規范。本著(zhù)以評促改、以評促建，組織學(xué)習管理規范，結合評估工作對教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行完善、規范、歸檔、整理；為了培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)，期末召開(kāi)系部考務(wù)工作會(huì )議，嚴抓考風(fēng)、考紀，加強考務(wù)管理工作，督促教師進(jìn)行認真、規范的評卷工作。
(二)嚴抓教學(xué)評估，以評促建促改，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設與教學(xué)工作向前發(fā)展
教學(xué)評估是上級主管部門(mén)對各級院校的一種檢查、考核、監督辦法。我院即將接受教育部教學(xué)水平質(zhì)量評估，時(shí)間緊、工作難度大、任務(wù)重，本人在下學(xué)期伊始，就從思想上重視，積極參與對評估工作進(jìn)行全面的管理與督促，組織會(huì )計系評估資料的收集、整理、撰寫(xiě)，把評估工作做一件大事來(lái)抓，把評估工作落到實(shí)處。每個(gè)教研室都建立了評估檔案，編寫(xiě)了評估報告及實(shí)訓指導書(shū)，評估工作得到了院評估辦的多次好評。
三、教學(xué)改革、學(xué)生管理工作和科研活動(dòng)方面
1、班主任工作。在擔任注會(huì )732班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的.培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。
2、教學(xué)工作。在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的《金融企業(yè)會(huì )計》教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
3、科研工作。本人主持的課題《基層單位會(huì )計風(fēng)險防范及對策研究》已在取得了一定進(jìn)展。論文《高職院校會(huì )計師資培訓模塊研究》一文在《教育通訊》雜志上發(fā)表。展望新的一年，我決心一如既往，努力工作，為長(cháng)商職院教育教學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量！
教研副主任述職報告 7
一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，我逐漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個(gè)方面來(lái)努力。
一、增強兩個(gè)意識責任意識;在其位，謀其政。
既然學(xué)校讓我負責教育科研的工作，我就要以開(kāi)展好教育科研為己任，把這項工作時(shí)時(shí)放在以上，努力做到;兩早一細即：盡早思考，遲早安排，細致實(shí)施。根據學(xué)校過(guò)去在教育科研方面的成功經(jīng)驗，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規劃，對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細致的思考。一是繼續開(kāi)展好現有的立項課題，準備《小學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)實(shí)驗課題》申報省級成果獎，準備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評價(jià)研究課題》的資料結題工作;一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來(lái)研究，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。表率意識;中層干部雖然是不入品不入流的芝麻官.但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì )對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛(ài)學(xué)習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門(mén)需要配合，我也從不推諉。做熱愛(ài)學(xué)習的表率，就是要學(xué)習新的教育思想，學(xué)習教育科研的理論文章，學(xué)習現代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個(gè)人素養，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
二、提高三種能力
1、提高學(xué)習的能力現代社會(huì )早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們如果老是束縛于過(guò)去的.經(jīng)驗中，不用新的知識來(lái)充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng )造性地開(kāi)展好自己負責的工作。根據工作的需要，我堅持自學(xué)了《創(chuàng )新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專(zhuān)業(yè)知識;還學(xué)習了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧xx則》《學(xué)習的革命》等書(shū)，從中掌握了潛能開(kāi)發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力因為要具體負責學(xué)校的教育科研，如果自己沒(méi)有較強的研究能力是很難開(kāi)展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的學(xué)校教學(xué)管理制度行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書(shū)本知識的學(xué)習，還注意向教育科研方面的專(zhuān)家咨詢(xún)，向學(xué)校和射洪教育界的內行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導以及學(xué)校的錢(qián)校長(cháng)都給了我許多有益的指導。
3、提高管理的能力中層干部是學(xué)校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。
三、融洽三類(lèi)關(guān)系
1、貫徹集體決定要堅決作為學(xué)校管理隊伍的一員，必須維護集體領(lǐng)導的權威，堅決貫徹統一研究的決定。有些意見(jiàn)是我們贊成的，有些意見(jiàn)是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒(méi)有站到全局的高度，但我們堅持個(gè)人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。
2、配合部門(mén)工作要主動(dòng)中層干部都有自己重點(diǎn)負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長(cháng)辦、教導處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當作分內事來(lái)做。
3、團結教師要真誠老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開(kāi)展工作時(shí)，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中�？傊�，話(huà)對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。這近半年的工作，還讓我有一個(gè)很深的感受，那就是苦;。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開(kāi)展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應付，甚至覺(jué)得力不從心。長(cháng)期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是換一個(gè)角度去思考，換一種心態(tài)去面對堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。
教研副主任述職報告 8
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
你們好！
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，一學(xué)期又過(guò)去了、回顧匆匆過(guò)去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡、但我的內心卻是充實(shí)的、愉悅的、為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學(xué)期中，我擔任小班的班主任工作、我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動(dòng)，熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師，對待幼兒有愛(ài)心，嚴格遵守園里的各項規章制度、積極響應園里面的各項活動(dòng)。
新學(xué)期我班一下子插班11人，剛開(kāi)始的一星期，因為賈老師的腳受傷了，我自己帶班，所以整個(gè)班每天都好象處在混戰之中，老師的說(shuō)教孩子們根本當作充耳不聞、形成了日常常規差，幼兒的知識面窄，語(yǔ)言表達能力低的可怕現象、發(fā)現了這些情況時(shí)，我征求了幾位老教師的的.意見(jiàn),針對班上孩子出現的情況作出分析、改變自己的教育模式是首要的任務(wù)，接著(zhù)是馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系，告知其孩子的種種情況，以達到家園共育的目的、我還根據我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，盡量把課程安排到社區和大自然中。
保育方面：
一向粗心的我，經(jīng)過(guò)幾年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據以往的經(jīng)驗認真地開(kāi)展工作、早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭、一發(fā)現幼兒有不適，就馬上記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開(kāi)水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾、如果值班負責幼兒午睡時(shí)，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(cháng)。
教學(xué)方面：
在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準備充分，認真上好每一節課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運用各種教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一個(gè)孩子，經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，
再就是我對我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規》的學(xué)習，我覺(jué)得弟子規是一本不錯的國學(xué)啟蒙吧、我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座，那個(gè)老師說(shuō)了這樣一種社會(huì )現象：幼兒園小學(xué)高中大學(xué)幼兒園為什么孩子不會(huì )自理不懂感恩。
我想雖然現在孩子們還不懂是什么意思，但是等他們長(cháng)大了自然而然就會(huì )理解其中的含義、本學(xué)期進(jìn)行了6段，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我曾經(jīng)向家長(cháng)承諾爭取幼兒園三年學(xué)完《弟子規》這本書(shū)。
家長(cháng)工作：
幼教光有教育是不夠的，家長(cháng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，10月份時(shí)通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )我們向家長(cháng)介紹了我們的教材及一日活動(dòng)，而且還準備了大量的視頻資料，比如：課堂教學(xué)，家長(cháng)可以看到自己的寶寶表現如何，老師是怎樣進(jìn)行蒙氏數學(xué)的，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻和照片等等，家長(cháng)們都看得津津有味，有很多家長(cháng)要求把視頻照片傳到空間，我應各位家長(cháng)的要求，初步打算明年的家長(cháng)會(huì )繼續收集這樣的影像資料，這樣家長(cháng)會(huì )才會(huì )津津有味。
為了讓家長(cháng)們更了解我們的工作在離園、來(lái)園活動(dòng)中，我和賈老師總會(huì )有一人在接待家長(cháng)，與他們交流孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì )馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)配合，使孩子能繼續進(jìn)步、每天早上笑迎幼兒的到來(lái)，堅持做好每天的晚送工作，協(xié)助幼兒整理好儀容、書(shū)包等，熱情接待每一位家長(cháng)，簡(jiǎn)單向家長(cháng)反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)、為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗，我會(huì )去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(cháng)閱讀、交流、如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
在這里說(shuō)一件事情：小班孩子學(xué)舌特別可愛(ài)，我們佳樂(lè )的媽媽跟我們說(shuō)，佳樂(lè )回家說(shuō)爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好，只有老師最好、是啊，我們也總是關(guān)心著(zhù)孩子，他們才會(huì )這般的愛(ài)我們、還記得王亞楠有次大聲的跟我說(shuō)：“老師，我會(huì )穿毛衣了、”我趕忙表?yè)P她：“你真棒、”然后順口問(wèn)了句：“誰(shuí)教你的��？”她說(shuō)：“你啊、”那個(gè)時(shí)候我只有久久的感動(dòng)，孩子說(shuō)穿毛衣是老師教的，那孩子會(huì )穿多少次毛衣，那我們會(huì )教會(huì )孩子多少東西，或許等她長(cháng)大了以后對這句話(huà)已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺(jué)得是一種莫大的幸福！
其他方面：
我是一個(gè)很情緒化的人，在一個(gè)融洽的氛圍中我才能開(kāi)心的工作，記得有一句話(huà)叫做“你想讓別人對你一個(gè)好，你就要對別人十個(gè)好、”我很幸福，因為我生活在一個(gè)快樂(lè )氛圍中，這種感覺(jué)促進(jìn)我更積極的面對我的工作和其他事務(wù)。
下學(xué)期努力的方向：
在下一學(xué)期中，我會(huì )：用一百分的真心面對同事，熱情面對孩子，激情面對工作。
最后希望在新的一年里，班級工作可以開(kāi)展的更加有序有趣，個(gè)人工作可以更加一帆風(fēng)順，同時(shí)希望可以慢慢改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現給大家、謝謝！
述職人：xxx
20XX年xx月xx日
教研副主任述職報告 9
教研室主任聘期已經(jīng)結束，根據公共課部的統一要求和安排，現將四年來(lái)的工作情況作一下總結，請領(lǐng)導和老師們給以評判。
從xx年至xx年四年中，我擔任德育教研室主任，負責德育教研室的教學(xué)管理等工作。四年中我任勞任怨，認真負責，能夠盡職盡責的履行教研室主任的責任，比較圓滿(mǎn)地完成了教研室的各項工作。具體總結如下。
教學(xué)工作方面，圍繞提高和確保教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，在教學(xué)任務(wù)安排、教研室教研活動(dòng)、教學(xué)改革等方面認真開(kāi)展工作。
在教學(xué)任務(wù)的安排上，為確保教學(xué)質(zhì)量，調動(dòng)教師的教學(xué)積極性，采用民主方法安排教學(xué)任務(wù)。先讓各教師自己根據各自情況選擇教學(xué)班級，然后稍微進(jìn)行協(xié)調，比較順利地安排好教學(xué)任務(wù)。這樣一來(lái)，往往是教研室主任排在最后，承擔比較困難的教學(xué)任務(wù)。但我都能夠勇于承擔，并且比較好的完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，四年中，由于校區的特殊情況，有幾個(gè)學(xué)期教學(xué)任務(wù)有些不足，為了保證教研室各位教師都能完成教學(xué)工作量，我幾乎每學(xué)期都要承擔德育課以外的一些課程，四年下來(lái)，我所承擔的其他教學(xué)課程大5-6門(mén)。這樣雖然自己辛苦點(diǎn)，但大家都能完成教學(xué)任務(wù)，對我來(lái)講也是件高興的事情。
在教研活動(dòng)方面，四年中始終堅持認真搞好教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的好壞，在很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量，也影響科研水平。根據公共課部的要求，每學(xué)期我們都能夠認真填寫(xiě)教研室活動(dòng)計劃，并能夠認真搞好教研活動(dòng)，避免形式主義。有的老師也不止一次談到，說(shuō)我們教研室搞的教研活動(dòng)比其他教研室都多。雖然有些不滿(mǎn)，但大家還都支持我的'工作，都能積極參與教研活動(dòng)，我在此也表示感謝。
教研活動(dòng)中比較大的一次，是我們在xx年邀請濟南校區學(xué)生處和各教學(xué)部從事學(xué)生工作的相關(guān)人員進(jìn)行的一次教研活動(dòng)，內容是大學(xué)生的思想現狀與德育課的教學(xué)，我們也請吳高波書(shū)記進(jìn)行了指導。這次教研活動(dòng)對老師們提高教學(xué)效果大有幫助。上學(xué)期，我們認真組織了有關(guān)中外合作辦學(xué)思想觀(guān)念的大討論，收到很好的效果，我也代表德育教研室在公共課部進(jìn)行了交流。
在教學(xué)改革方面，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，與薛惠芝書(shū)記統一思想，互相協(xié)同，在教研室中提倡和鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)改革，取得較好效果。
由于課程性質(zhì)的關(guān)系，德育課和大學(xué)語(yǔ)文課在部分教師和學(xué)生看來(lái)總不如某些課程重要，學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性普遍不高。要提高教學(xué)效果，教師自身的提高和努力是不可或缺的。教研室的全體教師在提高自身素質(zhì)和能力的前提下，大家都有教學(xué)改革的積極性。幾乎每個(gè)教師每學(xué)期都會(huì )在教學(xué)方法上進(jìn)行一些改革，以求提高教學(xué)效果。雖然我們的改革沒(méi)有過(guò)分張揚，但教學(xué)改革的效果是明顯的�，F在大家已不再埋怨學(xué)生不認真聽(tīng)課學(xué)習了，而是更多地在想辦法讓學(xué)生能夠認真聽(tīng)課了。這是一個(gè)非常好的變化。從教學(xué)情況的實(shí)際反映看，我們德育教研室教學(xué)效果還是得到學(xué)生認可的。當然，在促進(jìn)教師教學(xué)改革方面，教研室主任和支部書(shū)記作了一些工作，但主要的還是全體教師的改革積極性起了重要作用。
課程建設方面，由于教研室的兩門(mén)課程均未列入重點(diǎn)課程建設課程，課程建設的資金來(lái)源很少。
盡管如此，我們還是從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了一些課程建設的工作。
主要就是教學(xué)相關(guān)參考資料的積累。除了充分利用資料室現有教學(xué)資料外，我們主要集中在影像資料的收集上。教研室發(fā)動(dòng)教師廣泛收集與教學(xué)有關(guān)的影像資料，進(jìn)行集中管理，做到資料共享，發(fā)揮了很好的作用。
積極組織好青年教師講課比賽工作。20xx年教研室推出賀建芹老師參加青年教師講課比賽，最終取得三等獎的好成績(jì)。教研室和賀老師都做了大量辛勤的工作，特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水。盡管有的老師認為成績(jì)不是很好，但我們認為，賀老師是多年來(lái)濟南校區參加講課比賽的兩課教師中所取得的最好成績(jì)，這已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了。
在科研工作方面，四年來(lái)教研室的科研項目有了很大的發(fā)展，取得了可喜的成績(jì)。由于各種原因，公共課部的科研工作一直是弱項，德育教研室的科研項目也不多，水平也不高。
近四年中，在公共課部促進(jìn)科研工作的各項措施的推動(dòng)下，德育教研室配合公共課部工作，積極鼓勵和推動(dòng)老師們申請科研項目。在大家的共同努力下，在專(zhuān)家教授的無(wú)私幫助下，德育教研室的科研課題越來(lái)越多，層次越來(lái)越高，科研團隊的雛形基本形成。
在本科教學(xué)評估工作中，認真負責，克盡職守，各項任務(wù)圓滿(mǎn)完成。本科教學(xué)評估是我校xx年的頭等大事，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計，全校上下非常重視。
我們教研室根據學(xué)校和公共課部的要求和安排，認真、不打折扣地完成了與本教研室相關(guān)的各項工作任務(wù)。教學(xué)評估中有大量瑣碎的同時(shí)又是細致的工作要做，我們教研室共五人，老教師2人，年輕教師3人，其中有2人正在讀博士學(xué)位，學(xué)習任務(wù)重，同時(shí)還承擔教學(xué)任務(wù)，時(shí)間和精力已使他們難以承擔更多地工作。
這樣有關(guān)評估方面的工作就主要壓在了我的肩上。我能夠以大局為重，不埋怨，不推托，保質(zhì)保量地完成了相關(guān)的工作。
雖然辛苦點(diǎn)，但我還是積極承擔了下來(lái)。
其他相關(guān)的工作，能夠按照要求做好。教研室主任的工作除了教學(xué)科研等教學(xué)管理工作以外，還有其他一些相關(guān)的工作。這些方面，我都能夠按照要求及時(shí)認真地完成，保證了正常的教學(xué)秩序。
最后一點(diǎn)，能夠團結廣大教師，形成團結協(xié)作的良好氛圍。教研室的工作要做好，離不開(kāi)每一個(gè)教師，因此，形成一個(gè)良好的工作氛圍十分必要。我力圖打造一個(gè)良好的團隊，在這方面也下了一些功夫，收到了一些效果。當然，教研室老師們之間不可能沒(méi)有矛盾，團結也并不是以犧牲原則為代價(jià)的。我要求自己能夠尊重每一個(gè)老師，也力圖公正地對待每一個(gè)老師，但由于水平所限，實(shí)際上可能做得還不夠。如果在哪些方面傷害了哪位老師的話(huà)，我要告訴你，我并沒(méi)有想傷害你。同時(shí)，也趁這個(gè)機會(huì )向你說(shuō)聲對不起。
教研室主任，不是什么領(lǐng)導，更不是什么干部，只是一個(gè)為大家服務(wù)的差事。
對我來(lái)講，教研室主任更多的是一種責任。做好教研室主任，要上對得起系部領(lǐng)導，下對得起普通老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，還真有點(diǎn)不容易，有時(shí)候也覺(jué)得挺累。好在有領(lǐng)導和老師們的支持，這是我最大的依靠。謝謝大家!
教研副主任述職報告 10
本人全年一直擔任一個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)，兼學(xué)校教研處主任、本年級語(yǔ)文備課組長(cháng)。年屆不惑，我理應像走過(guò)來(lái)的這一年，活得更淡定、更富于真誠的勇氣，聽(tīng)從自己內心的姿態(tài)，走好自己該走的每一步路。
教師節，有已經(jīng)不再在我所任教班級的弟子在祝�？ㄉ舷蛭覂A訴，說(shuō)：“不知我何德何能，竟可在走上社會(huì )之前遇到您，我不說(shuō)您對我的影響，因為我的笨筆也形容不出，我只知道，我看世界的心態(tài)變了，方式也變了。說(shuō)也慚愧，正是上了您的課，才讓我第一次系統地思考自己的人生！我一直認為，您是個(gè)灑脫的人，敢于做自己認為對的事情、該做的事情，但求問(wèn)心無(wú)愧！學(xué)生中真的有人不理解您，他們我無(wú)法改變，我只希望，在您所堅持的理念中，能多些可以實(shí)現的。教師節，祝您永遠活得坦蕩！有時(shí)，竟覺(jué)得其實(shí)您才像擁有自己桃花源的人！”
在基礎教育越來(lái)越被鎖死于“應試gdp”戰車(chē)的環(huán)境里，我總保持著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)固守的清醒和良知，做著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)“困獸猶斗”式的絲絲抗爭，的確是讓某些人不太理解、也無(wú)法理解的吧。而臨此艱辛不茍且，尚能堅守“本心”，并在不斷的學(xué)習、思考與實(shí)踐中，先讓自己洗腦、洗心，再將這點(diǎn)滴思想的光輝傳遞到我們優(yōu)秀的教師團隊，讓自己的教書(shū)育人和學(xué)校的教研工作，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)“虛工實(shí)做”，朝著(zhù)應有的理想方向“得寸則進(jìn)寸，得尺則進(jìn)尺”，正是我的人生價(jià)值之幸。而最幸運的`是：我這樣的做法，偏能得到在座諸多同仁、乃至各級教育行政部門(mén)的理解、支持、贊賞和抬愛(ài)，本人感激不盡！
語(yǔ)文教學(xué)方面，在做好教學(xué)常規、為學(xué)生的語(yǔ)文素養和考分負責的同時(shí)，始終抱定“大語(yǔ)文教育”的宗旨，切切實(shí)實(shí)為備課組牽頭，做好不間斷的“大語(yǔ)文閱讀拓展”的資料編印，并默默致力于第三冊語(yǔ)文校本教材的主編。本人再次被評為瀏陽(yáng)市名師。
備課組協(xié)調指揮方面，強調研討的實(shí)效，減少形式主義的無(wú)效勞動(dòng)，堅持“教學(xué)進(jìn)度與內容上的統一”與“教師個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的自主發(fā)揮”相結合。
學(xué)校教研工作方面，不做則已，做，就想盡力把它做好、做精細、做出實(shí)效來(lái)。從“磨課”活動(dòng)，到《教師業(yè)務(wù)學(xué)習讀本》的編印，到各類(lèi)賽課、評課活動(dòng)的組織，到“教研博客圈”的運作管理，都是全心全意地保障這樣的活動(dòng)不是走過(guò)場(chǎng)，而是有它抹不去的價(jià)值和意義。以博客圈為例，圈內至今3171 篇博文，我篇篇拜讀，而對其中有著(zhù)特殊的對話(huà)意義或者本人力所能及能夠與之展開(kāi)對話(huà)的博文，我都努力寫(xiě)下我的思考、感受或者想法和建議。有的留言，一寫(xiě)就五六百字。此刻，我可以很寬慰地說(shuō)：博客圈里全部575 篇精華博文，每，都是我認真閱讀篩選后給“加為精華”的，每文章后面，都有我或長(cháng)或短的對話(huà)留言。如果，我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的曾經(jīng)帶給您些許溫暖、些許勇氣與信心、些許思想的火花，或者些許思想交鋒的不快，那么，我敢說(shuō)：這一年，我這個(gè)教研處主任總算沒(méi)有白當！而本人性格上的急躁、工作中的粗糙和缺失還很多，我一定加強修養，還望各位同仁海涵。
這一年來(lái)，學(xué)校教研也曾取得一點(diǎn)成績(jì)，主要是：去年年終，被評為瀏陽(yáng)首家“長(cháng)沙市校本研訓示范學(xué)�！焙烷L(cháng)沙市級常規管理先進(jìn)單位（一等獎）；今年3月，本人在全市師訓專(zhuān)題大會(huì )上作典型經(jīng)驗介紹；校本研訓工作也成為今年目標管理中學(xué)校的特色加分項目；申報的《中學(xué)學(xué)科分層教學(xué)研究與實(shí)踐》成為全市唯一獲批的省十二五規劃課題。主持的湖南省“十一五”課題《高中語(yǔ)文化學(xué)學(xué)科信息化資源建設與研究》順利結題并被告評為優(yōu)秀課題，本人也獲評湖南省現代教育技術(shù)課題研究?jì)?yōu)秀個(gè)人。其實(shí)，工作是大家齊心協(xié)力一起做的，成績(jì)和榮譽(yù)，歸功于大家。再一次深深地感謝大家！
我們二中這所學(xué)校，和大多已過(guò)而立之年的同仁一樣，亟需步入“二次成長(cháng)期”，來(lái)一個(gè)真正的質(zhì)的飛躍。否則，我們將解決不了“可持續發(fā)展”的問(wèn)題，所有的成績(jì)與輝煌，將會(huì )僅僅定格為一段歷史的“曾經(jīng)”而已。那么，我們大家每一個(gè)人的教育科研，我們大家共同的教育科研，任重而道遠。我想大聲疾呼：教師當以學(xué)為先，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習！教學(xué)的頂極藝術(shù)是教學(xué)思想，唯有不斷地學(xué)習、洗腦，我們才能打開(kāi)新的教學(xué)局面！學(xué)校管理人員為著(zhù)改革與創(chuàng )新，應該既能欣賞教師的“聽(tīng)指揮”，更能欣賞和敏銳地捕捉、發(fā)現教師的“有思想”�！奥�(tīng)指揮”與“有思想”兩相融合的團隊，才是專(zhuān)業(yè)技術(shù)型的優(yōu)秀團隊。讓我們一起努力吧！
謝謝大家。
教研副主任述職報告 11
各位領(lǐng)導，老師們：
xxxx學(xué)年度，我擔任學(xué)校教研主任和年級組長(cháng)，同時(shí)擔任高三2個(gè)班級數學(xué)教學(xué)工作，現就一年來(lái)工作匯報如下：
�。ㄒ唬┠昙壗M與教學(xué)工作
擔任高三年級組長(cháng)以來(lái)，管理上實(shí)行集體決策，強化措施落實(shí)，狠抓課堂教學(xué)與管理。落實(shí)中等生包抓工作。加強學(xué)生練考、回家作業(yè)、分科題型強化訓練。繼續落實(shí)教師集體備課工作。每周至少聽(tīng)課不少于兩節，聽(tīng)完就評。每周周二召開(kāi)學(xué)習委員，班長(cháng)座談會(huì )，了解班級情況。每周五晚自習通過(guò)談話(huà)、填寫(xiě)表格，對中等生練考、回家作業(yè)月考試卷的面批進(jìn)行檢查。 教學(xué)工作，認真備課，嚴格要求自己，做教師的表率，高三4次月考教學(xué)成績(jì)三次獲得一檔獎勵。
本年度被xx縣委、縣人民政府評為縣級知名教師。xx年再次被咸陽(yáng)市教育局命名為市級專(zhuān)家組成員。
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一、抓好課程改革，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
1、加快“名師工程”的實(shí)施，發(fā)揮名師的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)全體教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本年度主持教研工作，推薦市級知名教師2人，學(xué)科帶頭人6人。
2、改革教案編寫(xiě)。本學(xué)期課改實(shí)驗重要舉措就是進(jìn)行教案革命，全面落實(shí)學(xué)校提出“專(zhuān)人執筆——集體討論——分層修改——實(shí)踐反思”的單元組設計教案的形式，做到“四有”：即走進(jìn)教室“有目標”；講起課來(lái)“有步驟”；導起學(xué)生“有層次”；上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫(xiě)教案，為寫(xiě)教案而搬、抄教案集，教師通過(guò)分工協(xié)作，達到資源共享，即能減少教師編寫(xiě)教案的負擔，并能保證教師有足夠時(shí)間進(jìn)行備課與做好課前準備。
3、本學(xué)年申報國家級課題1個(gè)，省級語(yǔ)文、生物課題各1個(gè)，除做好以往課題研究以外，加強新報課題的研究。課題研究實(shí)現研究常態(tài)化，4、5月30組織實(shí)施了市級生物課題的結題儀式。本次活動(dòng)，獲得結題證書(shū)1份，管理人員、研究人員榮譽(yù)證書(shū)21份。
4、xxxx學(xué)年度上學(xué)期還開(kāi)展了xx中學(xué)教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動(dòng)、推薦教師參加市教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動(dòng)，其中上學(xué)年數學(xué)組劉妮、語(yǔ)文組袁鑫娟、本學(xué)期音樂(lè )組王絨獲得市教學(xué)能手。
5、積極教師發(fā)表論文搭建平臺，教研處組織教研組長(cháng)、教研員認真對教師的論文進(jìn)行評審，積極向《咸陽(yáng)教研》、《師院學(xué)報》推薦，本年度推薦出版教師論文24篇，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)的提高。
二、抓好校本培訓，促進(jìn)教師轉型。
1、每周定期開(kāi)展教研活動(dòng)。我校的教研活動(dòng)以備課組為單位，采用專(zhuān)題講座的形式，組織全體教師進(jìn)行教研活動(dòng)。
2、組織教研員編寫(xiě)涇中校本教材10本，出版涇中教育2本
3、組織與實(shí)施高一、高二年級新課程展示周，高一年級新課程公開(kāi)課、觀(guān)摩課活動(dòng)。
4、9月11日至13日分九科召開(kāi)了近三年高考備考得與失座談會(huì )，對近三年高考備考的得與失進(jìn)行了交流研討。
5、成功的舉行了“高三一輪、二輪復習研討課活動(dòng)”，10科20名教師進(jìn)行一輪、二輪示范課教學(xué)，通過(guò)評課，形成高三復課模式，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)效益。
6、組織并實(shí)施高三年級復習課、習題課、公開(kāi)課活動(dòng)。
7、組織實(shí)施學(xué)校、縣教研室賽教活動(dòng)，39位教師參加了初賽，實(shí)施18位教師縣賽教活動(dòng)。其中6人獲一等獎、14人獲二等獎。
8、成功組織教師多媒體培訓，我校254名科任教師參加為期3周多媒體課件制作培訓。
9、組織中級及以下教師的繼續教育暑期培訓。
10、組織教師16人次的西安高考研討會(huì )。
11、組織安排并實(shí)施200名教師參加的網(wǎng)上繼續教育學(xué)習，目前，教師學(xué)習積極主動(dòng)，正在進(jìn)行。
三、青年教師培養工作
對青年教師采用了師帶徒活動(dòng)，今年學(xué)校指定了有豐富經(jīng)驗的師傅23人，青年教師28人，通過(guò)師徒之間的相互學(xué)習，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，年輕教師認真的聽(tīng)好師傅的三種課，即概念課、習題課和單元講評課。為青年教師的成長(cháng)提供了平臺。 一年來(lái)還組織了青年教師培養工作的各項活動(dòng)，通過(guò)“高考試題微機測試”、“說(shuō)課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”，增強了青年教師的參賽意識，提高了理論水平，收到了良好的效果。
xxxx學(xué)年度下學(xué)期6-9周，舉辦青年教師師帶徒匯報課評比活動(dòng)，高一高二年級組積極組織，認真聽(tīng)課、評課，提高教師的素質(zhì)。
四、開(kāi)展有益活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
1、組織學(xué)科競賽活動(dòng)，強化教學(xué)質(zhì)量監控。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校通過(guò)組織各種學(xué)科競賽活動(dòng)。
為了豐富學(xué)生課外生活
本學(xué)期在教研處安排下，在我校高一、高二開(kāi)展了高一物理競賽、高一數學(xué)競賽、高一化學(xué)競賽、高一詩(shī)歌朗誦會(huì )、高一歷史競賽、高二書(shū)法比賽、高二數學(xué)競賽、高二物理競賽、高二化學(xué)競賽、高二生物競賽教研處及時(shí)獎勵獲獎學(xué)生，收到了良好的'效果。其中高一年級舉辦的作文比賽，學(xué)生參與熱情高，經(jīng)過(guò)評委老師層層篩選，出展板2個(gè)。
2、開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)
本學(xué)期按照教研處的工作安排，組織實(shí)施的一系列學(xué)生第二課堂活動(dòng)，在高一、高二年級開(kāi)展了為期四周學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)。共收到研究性學(xué)習報告冊，高一123冊，高二131冊。教研處經(jīng)過(guò)評比，高一獲獎研究性學(xué)習報告論文26篇，高二獲獎研究性學(xué)習報告論文28篇.已編輯成冊�！案咭�、二英語(yǔ)即興作文比賽”等，這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的豐富了學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，提高了學(xué)生的自主研究和英語(yǔ)讀說(shuō)能力以及學(xué)生的課外知識，高一高二學(xué)生參與的熱情極大，教研處對優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)進(jìn)行獎勵，在學(xué)生中引起了極大的反響。
五、狠抓常規教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、 本學(xué)期抓好教研組工作的同時(shí)重點(diǎn)抓好備課組工作，使得我校的教研組、備課組周周有計劃、有專(zhuān)題、有中心發(fā)言人、有紀錄，為此我們制定了教研組、備課組工作要求，編制了教研組備課組工作紀錄表。
2、 教研處認真做好期中、期末教案檢查工作，及時(shí)總結和表?yè)P優(yōu)秀教案的教師，堅決杜絕無(wú)教案上課，抓好常規教學(xué)的落實(shí)工作。
3、 教研處及時(shí)做好高考信息搜集整理工作，組織和實(shí)施各段次質(zhì)量分析會(huì )，適時(shí)組織專(zhuān)題講座和學(xué)生的心理咨詢(xún)工作。 總結一年來(lái)的工作,雖然取得了一點(diǎn)成績(jì),但我深深的感到,教研工作、年級工作千頭萬(wàn)緒涉及面廣，在今后的工作中,要將重心放在新課程的培訓方面,青年教師的培養,和年級組工作的深入發(fā)展方面,努力開(kāi)創(chuàng )各項工作的新局面。
教研副主任述職報告 12
1999年我大學(xué)畢業(yè)，至今從事教學(xué)已有14年，其中有十年初中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷，現擔任XX區XX小學(xué)四年級語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，學(xué)校教研主任，低中年級組辦公室管理工作�，F將個(gè)人主要工作情況簡(jiǎn)要介紹如下：
一、執著(zhù)追逐夢(mèng)想，不斷提高思想道德素質(zhì)
我熱愛(ài)并忠誠于黨的教育事業(yè)，任教以來(lái)一直以“學(xué)高為師，身正為范”為自己的教育準則，銘記從教近四十載的父親的教導：讓我做一個(gè)坦蕩無(wú)私的幸福教師。但是在十多年的教學(xué)實(shí)踐和外出培訓學(xué)習中我發(fā)現教師不能甘當一名勤奮的教書(shū)匠，還應該通過(guò)實(shí)踐教學(xué)和相關(guān)的理論學(xué)習擁有自己的教育思想，不斷創(chuàng )新，確立自己的職業(yè)理想�，F今我要使自己成為一名幸福的“研究型”、“學(xué)者型”教師，裨教澤學(xué)桃李滿(mǎn)，這成為我追逐的教育夢(mèng)想。
20xx年我曾到XX兩次參加骨干教師培訓，一次赴樂(lè )陵參加學(xué)習，在這幾次外出學(xué)習中給我的震撼較大：以前只是追求升學(xué)率，當聽(tīng)到省教研室主任崔巒 的新課標解讀、走進(jìn)新課程等新理念的講座后，發(fā)現自己思想太落后，眼界太閉塞，又聽(tīng)了幾節名師的課堂，積極學(xué)習優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗的`同時(shí)勇于改進(jìn)自己的落后思想，教學(xué)方法，以后每次外出學(xué)習培訓我都積極參加，這些學(xué)習開(kāi)啟了我投身教育科研工作的夢(mèng)想之門(mén)。
20xx年我任教初三語(yǔ)文課的教學(xué)，并在三年的教學(xué)中得到禹城教育局語(yǔ)文教研組的好評，在連續四次督導檢查聽(tīng)課中我的課得到教研員焦清燕的好評：務(wù)實(shí)，基本功扎實(shí)，有親和力的教師。20xx年我第一次寫(xiě)了一篇論文《讓生活成為語(yǔ)文學(xué)習的源泉》獲省級一等獎，指導的學(xué)生作文在德州《少年文萃》發(fā)表，這更增強了我進(jìn)行教育科研的信心。
來(lái)到XX區XX小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導更是悉心培養我多次參加X(jué)X等教師培訓學(xué)習，特別是20xx年11月參加“小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)策略‘同課異構’教學(xué)形式觀(guān)摩研討會(huì )暨小學(xué)語(yǔ)文新課標教學(xué)”觀(guān)摩韓XX、畢XX、王XX等齊魯名師精彩的課堂教學(xué)，聆聽(tīng)名師說(shuō)課，專(zhuān)家教學(xué)經(jīng)驗交流與學(xué)術(shù)報告，領(lǐng)略了大師級上課風(fēng)范。禹城市“以學(xué)為主”、“高效課堂”的教學(xué)理念，杜郎口的先進(jìn)開(kāi)放課堂學(xué)習這一系列的學(xué)習培訓讓我倍受鼓舞，新理念武裝了我，新思想滲透到了我的血液，我要把自己的知識，有價(jià)值的思想結合自己的課堂教學(xué)使學(xué)生真正快樂(lè )學(xué)習，提高教育質(zhì)量。是這些優(yōu)秀的教師以及領(lǐng)導引領(lǐng)我走向教研領(lǐng)域，使我的思想素質(zhì)不斷得到提高，讓我的眼界更為開(kāi)闊，更加自信。
二、健全科學(xué)的教科研管理制度，努力打造高效的課堂教學(xué)
“科研興教，科研興�！笨蒲芯褪菍W(xué)校發(fā)展的生命力 。自擔任學(xué)校教科研主任以來(lái)，我能夠協(xié)助教務(wù)處主任管理學(xué)校的教科研工作，特別是學(xué)校課題研究的工作，借助外出學(xué)習的新思想，新理念我結合并貫徹XX市教研工作目標，制定和完善《XX區明德小學(xué)教育科研管理制度》和撰寫(xiě)教育科研年度工作計劃，認真做好教科研工作總結，使學(xué)校的教育科研工作有條不紊的開(kāi)展。課題研究方面，我積極發(fā)動(dòng)并帶領(lǐng)全校十名年輕教師積極參與XX市小課題的研究，并且每人有一個(gè)小課題，經(jīng)過(guò)一年多的努力已全部結題。在學(xué)校教科研管理的同時(shí)，我還一直堅持語(yǔ)文教學(xué)以及班主任工作。
積極參加X(jué)X市舉辦的各種課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，如2010年小學(xué)品社教學(xué)基本功評選榮獲一等獎，XX區優(yōu)秀班主任，我自己研究的小課題《高段小學(xué)生有效積累習作素材的實(shí)踐研究》順利結題并頒發(fā)了證書(shū)；另外我還參與省思品課題《小學(xué)生行為習慣養成教育小學(xué)實(shí)施思品課教育的幾點(diǎn)建議》中期報告獲獎。
在課題研究的過(guò)程中，我能夠結合語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)際，通過(guò)課題研究帶動(dòng)課程改革和自身教育思想的創(chuàng )新，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)習興趣，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，真正把課題研究的成果應用到實(shí)際教學(xué)中去，努力打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)。為此我在理論和實(shí)踐上做了一些嘗試并受到很好的效果，其中省級教育科研優(yōu)秀成果論文《小學(xué)實(shí)施思品教育的幾點(diǎn)建議》、《量體裁衣，做合身衣裳》均獲省級二等獎；另外我執教的《千年夢(mèng)圓在今朝》獲電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課XX一等獎。
三、勇于挑戰，不斷探索，開(kāi)拓教科研新方式
以往學(xué)校教科研活動(dòng)的開(kāi)展主要是集體備課-聽(tīng)課-評課等形式，老師們幾乎沒(méi)有興趣，因此科研氛圍比較枯燥乏味，在連續幾次外出學(xué)習中，我發(fā)現一個(gè)學(xué)校教科研氛圍濃厚程度不僅靠制度約束，更重要的是給教師提供一系列的“營(yíng)養大餐”比如“請進(jìn)來(lái)”聘請優(yōu)秀教師來(lái)執教觀(guān)摩；經(jīng)濟條件不允許可以從光盤(pán)或網(wǎng)絡(luò )上集體觀(guān)摩，討論，反思自己的課堂教學(xué)，收到了很好的效果。再就是給教師訂購適合于他們的教學(xué)用書(shū)，教科研文獻資料，報刊書(shū)籍，每學(xué)期至少精讀兩本教育文獻并及學(xué)習筆記；最后“推出去”，讓在課堂教學(xué)和教育研究中有突出成績(jì)的老師得到更大舞臺的展示，比如到其他學(xué)�；蚩h市參與活動(dòng)交流。
隨著(zhù)全國上下科研意識的增強，一種新型的教科研方式正充斥著(zhù)我們的心靈，那就是遠程研修。我自20xx年首批網(wǎng)絡(luò )研修開(kāi)始到如今已經(jīng)經(jīng)歷了“初中遠程培訓”“國培計劃”“山東省中小學(xué)遠程研修”等四次培訓，其中兩次獲得優(yōu)秀證書(shū)分別是“國家優(yōu)秀學(xué)員”、省級優(yōu)秀學(xué)員。
于是學(xué)校也嘗試著(zhù)運用網(wǎng)絡(luò )平臺讓每位老師參與學(xué)習，在學(xué)校博客，或自己博客中交流切磋。目前除了代表全校管理學(xué)校教科研博客外，我的博客內容不斷豐富多彩起來(lái)，有時(shí)鏈接名師博客，轉載優(yōu)秀教育案例，教師修養記載；有時(shí)寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)隨筆，教育日志，把自己精彩的課堂瞬間記錄下來(lái)�？傊�，在平臺中有更廣闊的教育空間吸引著(zhù)我去探索教育的真諦。我會(huì )使它發(fā)揮更好的作用為教育服務(wù)。
積極從事教育科研工作，不但促進(jìn)了我教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)，還讓我感受到了作為教育者的一種幸福感�！疤故師o(wú)私天地寬，裨教澤學(xué)桃李滿(mǎn)”做一名“研究型”或“學(xué)者型”教師一直以來(lái)是我的夢(mèng)想，我想只有不斷勤勉學(xué)習，勤于思考，不斷創(chuàng )新，才能夠澆灌出幸福教育之花。雖然“路漫漫其修遠兮”，而“吾將上下而求索”。
教研副主任述職報告 13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
20xx年，我繼續負責學(xué)校教育教學(xué)科研工作。在剛剛過(guò)去的一年內，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導和王校長(cháng)的直接指導下，通過(guò)全體老師的共同努力，做了一些工作，現在向大家報告如下：
一、如繼往地在全體師生中努力營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習氛圍，初步創(chuàng )建書(shū)香型校園根據課改趨勢和縣局會(huì )議精神，一年以來(lái)，我們組織了多次對課程標準的學(xué)習和考核，使廣大一線(xiàn)教師進(jìn)一步認識到課標對新課程教學(xué)的指導和引領(lǐng)作用，也為一年以來(lái)的備課、教研等讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)指明了方向。
先后組織部分語(yǔ)文科、數學(xué)科骨干教師于20xx年4月20日和5月9日到太原師范學(xué)院參加了“小學(xué)語(yǔ)文國際精品課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)”、
“小學(xué)數學(xué)特級教師教學(xué)展示研討會(huì )”，使一線(xiàn)教師從無(wú)字句處讀到了真知，讀到了新知，吸收了有益信息，開(kāi)闊了眼界，拓展了思維。
通過(guò)不斷學(xué)習和思考，我認識到：學(xué)習、實(shí)踐、反思，是每一個(gè)青年教師成長(cháng)的'三個(gè)重要環(huán)節。因此，自09年秋學(xué)段起，我們重抓第一個(gè)環(huán)節，堅持每月編寫(xiě)學(xué)�！督萄泻�(jiǎn)報》，對當月教師學(xué)習進(jìn)行安排和指導；通過(guò)常規檢查教師讀書(shū)筆記，對教師業(yè)務(wù)學(xué)習的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促；不定期組織相應閉卷考試，檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習情況。
從xx年春學(xué)段起，教研室繼續以《教師讀書(shū)制度》為依據，對教師每月的讀書(shū)學(xué)習情況進(jìn)行了檢查和驗收，發(fā)現有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習動(dòng)機和針對性較強的圖書(shū)閱覽計劃。從教師成長(cháng)檔案中日漸厚實(shí)的讀書(shū)筆記來(lái)看，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)余讀書(shū)更趨于自覺(jué)性和習慣性。
20xx年xx月xx日，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知，學(xué)校教研室組織全體教師認真撰寫(xiě)，經(jīng)過(guò)評選，許玲、宋麗娜、宋艷麗等教師的教學(xué)案例被報送縣局參加評選。
“學(xué)高為師，身正為范�！崩蠋焸冄詡魃斫�，為學(xué)生做出了示范和表率�，F在，我們的校園里，無(wú)論是圖書(shū)閱覽室，集體辦公室，還是教室、走廊乃至宿舍，都飄蕩著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。
二、以校為本，踏實(shí)教研，堅持教書(shū)和育人兩手抓
各教研組在學(xué)校統一安排下，積極開(kāi)展專(zhuān)項教研活動(dòng)，相互研討課程、互聽(tīng)互評、交流體會(huì )，使校本教研活動(dòng)正在一步一步地落實(shí)。
20xx年xx月xx日，教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級名師及教學(xué)能手評選活動(dòng)”，通過(guò)校內外教學(xué)專(zhuān)家的認真評選，楊君霞、趙飛、韓秀麗、張黎芳、宋艷麗、李敏、李芳等13位教師當選，為廣大教師樹(shù)立了學(xué)習的楷模。__月xx—xx日，學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動(dòng)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等各科教師從中受益。針對學(xué)校部分學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相對滯后的現狀，教研室xx月xx日印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“校級名師收徒輔導活動(dòng)”的通知》。
教研副主任述職報告 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!
20XX年，我繼續負責學(xué)校教育教學(xué)科研工作。在剛剛過(guò)去的一年內，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導和王校長(cháng)的直接指導下，通過(guò)全體老師的共同努力，做了一些工作，現在向大家報告如下：
一.一如繼往地在全體師生中努力營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習氛圍，初步創(chuàng )建書(shū)香型校園
根據課改趨勢和縣局會(huì )議精神，一年以來(lái)，我們組織了多次對課程標準的學(xué)習和考核，使廣大一線(xiàn)教師進(jìn)一步認識到課標對新課程教學(xué)的指導和引領(lǐng)作用，也為一年以來(lái)的備課、教研等讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)指明了方向。
先后組織部分語(yǔ)文科、數學(xué)科骨干教師于2010年4月20日和5月9日到太原師范學(xué)院參加了“小學(xué)語(yǔ)文國際精品課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)”、 “小學(xué)數學(xué)特級教師教學(xué)展示研討會(huì )”，使一線(xiàn)教師從無(wú)字句處讀到了真知，讀到了新知，吸收了有益信息，開(kāi)闊了眼界，拓展了思維。
通過(guò)不斷學(xué)習和思考，我認識到：學(xué)習、實(shí)踐、反思，是每一個(gè)青年教師成長(cháng)的三個(gè)重要環(huán)節。因此，自09年秋學(xué)段起，我們重抓第一個(gè)環(huán)節，堅持每月編寫(xiě)學(xué)�！督萄泻�(jiǎn)報》，對當月教師學(xué)習進(jìn)行安排和指導;通過(guò)常規檢查教師讀書(shū)筆記，對教師業(yè)務(wù)學(xué)習的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促;不定期組織相應閉卷考試，檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習情況。
從2010年春學(xué)段起，教研室繼續以《教師讀書(shū)制度》為依據，對教師每月的讀書(shū)學(xué)習情況進(jìn)行了檢查和驗收，發(fā)現有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習動(dòng)機和針對性較強的圖書(shū)閱覽計劃。從教師成長(cháng)檔案中日漸厚實(shí)的讀書(shū)筆記來(lái)看，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)余讀書(shū)更趨于自覺(jué)性和習慣性。
2010年xx月xx日，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知，學(xué)校教研室組織全體教師認真撰寫(xiě)，經(jīng)過(guò)評選，許玲、宋麗娜、宋艷麗等教師的教學(xué)案例被報送縣局參加評選。
“學(xué)高為師，身正為范�！崩蠋焸冄詡魃斫�，為學(xué)生做出了示范和表率�，F在，我們的校園里，無(wú)論是圖書(shū)閱覽室，集體辦公室，還是教室、走廊乃至宿舍，都飄蕩著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。
二.以校為本，踏實(shí)教研，堅持教書(shū)和育人兩手抓
2010年度，各教研組在學(xué)校統一安排下，積極開(kāi)展專(zhuān)項教研活動(dòng)，相互研討課程、互聽(tīng)互評、交流體會(huì )，使校本教研活動(dòng)正在一步一步地落實(shí)。
2020年x月份，教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級名師及教學(xué)能手評選活動(dòng)”，通過(guò)校內外教學(xué)專(zhuān)家的認真評選，楊君霞、趙飛、韓秀麗、張黎芳、宋艷麗、李敏、李芳等13位教師當選，為廣大教師樹(shù)立了學(xué)習的楷模。
x月xx-xx日，學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動(dòng)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等各科教師從中受益。針對學(xué)校部分學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相對滯后的`現狀，教研室xx月xx日印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“校級名師收徒輔導活動(dòng)”的通知》。通知發(fā)布后，一線(xiàn)任課教師涌躍報名參加。后經(jīng)校委會(huì )研究，確定了第一批教師培養名單為：
語(yǔ)文組高段---劉敏，低段---李娜;
數學(xué)組高段---宋麗娜，低段---李青青;
綜合組馮斐艷、崔帥路。
在教研室的協(xié)調和指導下，她們在2010年xx月初旬相繼找到了自己的導師并簽訂了《輔導協(xié)議》，在xx月和xx月份堅持集體備課、互相聽(tīng)評課活動(dòng)，收到了一些成效。
三.繼續審訂、完善并印成了校本教材，整理編寫(xiě)了《教師節專(zhuān)刊》
08-10一學(xué)年，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力和相關(guān)專(zhuān)家的指導、幫助，我對校本教材草案又進(jìn)行了多次審訂完善和增補優(yōu)化。學(xué)校在10年x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書(shū)》付印成冊，并從10年秋學(xué)段起已經(jīng)投入使用。
建校兩年以來(lái)，王校長(cháng)帶領(lǐng)我們全體教師創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協(xié)助下，我整理編寫(xiě)完成的兩本07-08學(xué)年和08-10學(xué)年《教師節專(zhuān)刊》，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊。
四.課題實(shí)驗拉開(kāi)能力評價(jià)的帷幕，課題研究向縱深發(fā)展
五.持續開(kāi)展了教師教學(xué)基本功訓練系列活動(dòng)
六.繼續發(fā)現培養中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng )新行為
我們所稱(chēng)的教育教學(xué)創(chuàng )新行為，是指在新課程新理念的指導下，教師積極轉變教育、教學(xué)和評價(jià)方面的策略，主動(dòng)運用創(chuàng )造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng )造性因素，引導、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造性學(xué)習。
在教研室的鼓勵和扶持下，一批中青年教師上報了自己在教育教學(xué)實(shí)踐中行之有效的一些創(chuàng )新行為，諸如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)科學(xué)習成長(cháng)評價(jià)》、楊君霞老師的《小學(xué)語(yǔ)文科單元課文預習筆記卡》和王昆老師的《思賢語(yǔ)文教學(xué)評價(jià)積分嘗試》等。盡管他們的創(chuàng )新目前還有這樣或是那樣的局限和不足，但畢竟代表了我們襄礦子弟學(xué)校教師在創(chuàng )新教學(xué)探索方面取得的成就。
以上是2010年我校教研工作的一些成績(jì)，同時(shí)我也發(fā)現一些問(wèn)題。比如教研內容缺乏針對性，課題研究尚未形成濃厚的氛圍，課堂教學(xué)中重知識傳授、輕能力培養，部分教師對考試成績(jì)的過(guò)分關(guān)注而引發(fā)的一系列問(wèn)題等等。
為了使2011年的教研工作穩步向前推進(jìn)，切切實(shí)實(shí)提升我校整體教育水平和教學(xué)質(zhì)量，繼續為我�！皠�(chuàng )名校、出名師”的總體目標而不懈奮斗，我有幾點(diǎn)打算和想法：
一.和各位老師一起積極探索并盡快建立適合我校實(shí)際的一整套的新課程評價(jià)制度，從而取代單一依靠月考成績(jì)評價(jià)師生教育教學(xué)質(zhì)量的應試教育體制，使評價(jià)真正起到促進(jìn)師生和諧發(fā)展的作用。
為此，從下學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校教研室將由我牽頭，抽取語(yǔ)文科骨干教師參加全國教育科學(xué)“十五”規劃重點(diǎn)課題“小學(xué)生語(yǔ)文能力評價(jià)研究與實(shí)驗項目”。參加這個(gè)課題，就是要在《課程標準》精神指導下，堅持“以評價(jià)促進(jìn)教師、學(xué)生能力發(fā)展”的基本理念，引進(jìn)國外先進(jìn)的教育評價(jià)方法，以定量和定性相結合的評價(jià)形式，充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和能力;分析教學(xué)過(guò)程，診斷教學(xué)得失，改進(jìn)教學(xué)方法，培養小學(xué)生學(xué)習能力，提高教師課堂教學(xué)水平。
二.繼續完善和建立各項教研制度，如聽(tīng)評課制度、教師反思制度、校外專(zhuān)家引領(lǐng)制度、日常教研活動(dòng)制度、各項教研獎勵制度、課題申報立項制度等，建立促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的保障機制。
各位領(lǐng)導，各位老師，教研室取得的成績(jì)離不開(kāi)大家的幫助支持和共同努力，今后的工作更離不開(kāi)大家的積極參與和團結合作。
謝謝大家!
教研副主任述職報告 15
各位領(lǐng)導、同事：
上午好！領(lǐng)導的鼓勵支持下，擔任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。
這兩年的時(shí)間里，老師們支持下，漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必需付出努力，這樣想的也是這樣做的---學(xué)年度，自己擔任學(xué)�？蒲惺抑魅�，高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長(cháng)組織學(xué)校圖書(shū)、電教裝備工作，一年來(lái)我本著(zhù)對工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(cháng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早布置，細致實(shí)施�，F把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃。
以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責。
每學(xué)期完成兩次教學(xué)慣例檢查，對存在問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評青年教師的上課情況，每學(xué)期依照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(cháng)工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開(kāi)展。
三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的教研活動(dòng)日活動(dòng)。
注重了實(shí)效，做到活動(dòng)事先有籌劃，有準備，有書(shū)面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集資料在會(huì )上交流，有學(xué)術(shù)性。
四、優(yōu)化課堂。
積極穩妥地開(kāi)展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課競賽以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，一定水平上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(cháng)補短，互相學(xué)習的'良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽(tīng)課記錄，便不難看出，老師們聽(tīng)課次數增多了評課能力增強了同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他最短的時(shí)間內快速生長(cháng)起來(lái)，勇挑我校教學(xué)重擔，為我校中高考連年取得好成績(jì)打下了一定的基礎。
五、加強課題引領(lǐng)。
也是努力盡職的指導思想。校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng )新與集體協(xié)作相結合的道路。
六、開(kāi)展形式多樣的師生活動(dòng)。
(一）教師活動(dòng)
1、教科研專(zhuān)題學(xué)習。
2、教研、備課組長(cháng)培訓。
3、專(zhuān)家講座(高主任)
4、骨干教師培訓
5、外出及校際教研
6、優(yōu)質(zhì)課比賽
7、四優(yōu)評比
8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。
(二）學(xué)生活動(dòng)
1、參與組織了讀書(shū)。并指導學(xué)生在縣里獲獎。
2、組織高一高二學(xué)生參與省級書(shū)法競賽。
3、組織了學(xué)生參與第四屆全國中學(xué)生作文大賽。
4、上交了中小學(xué)規范漢字書(shū)寫(xiě)作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)。
6、組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期�？�。
以后的工作中，以上是這一年所做的工作。將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間，積累更多的勝利經(jīng)驗，努力更新教育觀(guān)念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
推廣科研效果是教科室的工作職責。各位領(lǐng)導、老師：為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨。謝謝大家的理解和支持。希望我能在以后的工作中不斷努力，相信我能在真誠的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開(kāi)創(chuàng )我校教科研工作的新局面。
謝謝大家。
教研副主任述職報告 16
一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強xx鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉�，F將我的工作情況匯報如下：
一、明確職責、準確定位，當好辦公室主任。
學(xué)校辦公室是學(xué)校的重要職能部門(mén)，作為學(xué)校辦公室主任，既xx上下，又協(xié)調左右，既是學(xué)校領(lǐng)導的參謀，又是學(xué)校日常事務(wù)的“主管”，是辦公室運轉的中樞。辦公室主任是否稱(chēng)職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著(zhù)關(guān)鍵作用，事關(guān)學(xué)校全局工作的正常運行。因此，作為學(xué)校辦公室主任，應認識到自己所處的地位和所應發(fā)揮的重要作用，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。作為學(xué)校辦公室主任，必須適應新的情況，進(jìn)一步增強責任意識、意識。xx就是要當好員、協(xié)調員，把握好所應扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細，工作要到位。
二、堅持嚴于律己、努力做好表率。
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的.準則；。辦公室工作xx的特點(diǎn)就是“無(wú)規律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學(xué)校工作任務(wù)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績(jì)不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。同時(shí)在工作中不斷加強xx，努力提高自身綜合素質(zhì)。
三、認真履行職責，積極開(kāi)展工作。
努力配合領(lǐng)導做好行政管理工作。協(xié)助領(lǐng)導做好學(xué)校各項工作的協(xié)調管理，及時(shí)通知學(xué)校各部門(mén)召開(kāi)校委會(huì )常務(wù)會(huì )議，做好會(huì )前各項準備工作及會(huì )議記錄。認真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報等工作。安排領(lǐng)導和教師周值日表，督促值日領(lǐng)導落實(shí)責任。
解決和協(xié)調安排上級單位布置的各項工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報。本學(xué)期主要完成的工作有：教師年度考核，干部檔案整理，教師職稱(chēng)評定以及職掛，退休教師上報以及工資調整，教師臨時(shí)的各類(lèi)信息上報......
四、存在的問(wèn)題和今后工作思路。
�。ㄒ唬┳陨淼膯�(wèn)題：一學(xué)期以來(lái)，工作雖然取得了xx的成績(jì)，但距領(lǐng)導和同事們的要求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗，有時(shí)還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干；工作能力有待提高，開(kāi)展工作時(shí)缺乏xx的魄力。
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工作中要學(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀作用，積極探索工作的方法和思路。
積極與領(lǐng)導進(jìn)行交流，出現工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報，也希望領(lǐng)導能夠及時(shí)對我工作的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
教研副主任述職報告 17
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好!
時(shí)間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過(guò)去，本年在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，大學(xué)英語(yǔ)教研室的各項工作開(kāi)展有序，更深入地開(kāi)展了英語(yǔ)教研教改工作，從培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力入手，提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實(shí)際運用潛力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結匯報如下。
一、抓好常規教學(xué)檢查工作，組織好常規教學(xué)活動(dòng)
良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動(dòng)的展開(kāi)，為了維護良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運行，大學(xué)英語(yǔ)教研室在本學(xué)年開(kāi)展了多次活動(dòng)，具體狀況如下：
1.召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。根據系領(lǐng)導的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開(kāi)了非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生座談會(huì )，認真聽(tīng)取了學(xué)生對老師的評價(jià)和意見(jiàn)，并認真做好了座談會(huì )記錄。大學(xué)英語(yǔ)老師大都深受學(xué)生喜愛(ài)，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語(yǔ)好;陳小蘋(píng)老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實(shí)際。根據每班的座談會(huì )記錄，將學(xué)生意見(jiàn)反饋給各任課教師，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改善，認真做好課堂教學(xué)各項工作，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.定期進(jìn)行教學(xué)狀況檢查。大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統一的教學(xué)計劃，群眾備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執行授課計劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃相貼合。教師調(停)課、代課都嚴格按照學(xué)院的規定執行，沒(méi)有私自調課現象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無(wú)遲到、早退、提前下課的狀況。在群眾備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的資料做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的`教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書(shū)本上沒(méi)有的具有實(shí)際操作性的知識。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)，平均次數為5次。
二、用心開(kāi)展各項學(xué)生競賽活動(dòng)
針對非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應用機會(huì )少，潛力無(wú)法提高的現象，大學(xué)英語(yǔ)教研室用心組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，包括“全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽”，“紹興市大學(xué)生口語(yǔ)競賽(非專(zhuān)業(yè)組)”等。教研室成員也用心投入到指導學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績(jì)。
這一年來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足。全體教師在教學(xué)過(guò)程中應創(chuàng )立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式，構建貼合素質(zhì)教育要求，體現創(chuàng )新潛力培養的英語(yǔ)教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高，也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階。
謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教研副主任述職報告 18
一年半前，我懷著(zhù)誠惶誠恐、忐忑不安的心情接受了數學(xué)教研組長(cháng)一職，掛念不能勝任，始終覺(jué)得本身肩上的擔子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意為數學(xué)組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我緊要匯報四個(gè)方面的工作。
1、關(guān)于教研組的建設
在教研活動(dòng)中，我們多次學(xué)習討論并漸漸形成了以下三方面的共識：
�。�1）群體意識：大家團結一致，心往一處想，勁往一處使，努力更改數學(xué)組的形象。假如我們是孱弱組，那么你水平再高也只是孱弱組的一員，反之，整體實(shí)力的提高，相應你也能得到認可。
�。�2）服務(wù)意識：師德建設的的標準緊要體現在老師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現出來(lái)的水平和效果，因此要求我們應全心全意為同學(xué)服務(wù)。做老師是辛苦的，做數學(xué)老師更苦，給與的責任也更大。作為數學(xué)老師就決議了你應當做一個(gè)工作上是嚴謹的、踏實(shí)的，人格上是真實(shí)的、正直的人，否則你不配做一個(gè)數學(xué)人。
�。�3）教研意識：校本教研和組內教研已越來(lái)越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們一個(gè)大組的實(shí)際情況，加強備課組的建設和教研更為緊要。
2、教研活動(dòng)的開(kāi)展和教學(xué)常規的落實(shí)
�。�1）有計劃：開(kāi)學(xué)初要求各備課組長(cháng)訂立好計劃，然后協(xié)調確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計劃，并張貼公布，使老師們做到心中有數，適時(shí)準備。
�。�2）有內容：教研活動(dòng)的內容緊要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題，開(kāi)設新老師的匯報課、青年老師的`討論課和老老師的示范課等，本學(xué)期共開(kāi)出各類(lèi)課型的公開(kāi)課共計24人次。另外我們還特別重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的討論。
�。�3）有形式：公開(kāi)課的開(kāi)設，除了上課、聽(tīng)課，還需要說(shuō)課、評課，評課實(shí)行先分備課組討論，然后每個(gè)備課組派一名主講人，最后由我總結點(diǎn)評，這樣既熱誠又融洽。
�。�4）重落實(shí)：開(kāi)學(xué)初訂立的計劃都能不折不扣地執行，每學(xué)期都能分別開(kāi)展10次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。特別是三位備課組長(cháng)他們年齡比我大、履歷比我深、水平比我高，工作都特別搭配、負責，正由于有了他們，我的工作輕松了很多。
�。�5）重檢查：積極搭配教務(wù)處組織的各類(lèi)教學(xué)常規檢查，我組大多數老師都能得到確定。這方面本人也能起好帶頭作用。
�。�6）重效果：流于形式、濫竽充數的教研活動(dòng)不進(jìn)行。
3、關(guān)于教科研
教科研意識不絕加強，只有不絕學(xué)習、討論才能促進(jìn)教育觀(guān)念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此，我們組共承當了三個(gè)課題，其中由我牽頭的《新課程下，高中數學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》已完成一萬(wàn)五千字的初稿。年青老師在這方面大有超過(guò)老老師的勢頭，如章建春老師已在各類(lèi)雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇，在杭州市說(shuō)課比賽中榮獲一等獎。
4、成績(jì)和榮譽(yù)
應當看到，我們數學(xué)組漸漸在成長(cháng)、在進(jìn)展。今年的高考中，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下，文理科數學(xué)平均分都超過(guò)了杭州市七縣市一級重點(diǎn)中學(xué)的平均分。在同學(xué)最?lèi)?ài)好的老師評比中，我校七位老師數學(xué)組就占了三位。然而，我們也應當清醒地認得到，和其他組相比，尤其是我，和兄弟組長(cháng)相比，雖然性高，水平恰不高，相差還甚遠，仍需不絕努力。
感謝大家!
教研副主任述職報告 19
尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同事們：
我很榮幸能夠站在這里，向大家述職�；仡欉^(guò)去一年，我謹向大家匯報本人在初中教研工作中所做的努力和取得的成績(jì)，同時(shí)也希望在大家的指導下不斷完善自我，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻更多的力量。
一、教研工作回顧
作為初中教研主任，我始終以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和優(yōu)質(zhì)課程建設為己任，全力推動(dòng)學(xué)校教研工作的深入開(kāi)展。去年，我主持召開(kāi)了多次年級組、學(xué)科組會(huì )議，積極引導教師深入研討課程標準和教學(xué)內容，提高教學(xué)質(zhì)量。針對新課改要求，我組織了教師進(jìn)行了多次新課程理念的培訓和探討，使教師們更好地適應新的教學(xué)理念和方法。
二、教學(xué)改革創(chuàng )新
在過(guò)去的一年里，我注重利用現代技術(shù)手段，開(kāi)發(fā)了一批符合新課改理念的教學(xué)資源，并指導教師將其運用于實(shí)際教學(xué)當中。我還積極組織教師參加各類(lèi)教學(xué)研討會(huì )和培訓，引導教師更新教學(xué)理念，提高專(zhuān)業(yè)素養，不斷完善課程內容和教學(xué)方法。同時(shí)，我鼓勵教師進(jìn)行實(shí)驗性教學(xué)，與他們共同探索出更適合學(xué)生學(xué)習需求的教學(xué)模式。
三、學(xué)科建設與競賽指導
我著(zhù)力加強學(xué)科建設，積極推進(jìn)學(xué)科競賽工作。在新課改的大背景下，我組織教師進(jìn)行新課程標準的研究和制定，以確保學(xué)科建設與新標準的緊密結合。我們學(xué)校在各類(lèi)學(xué)科競賽中取得了不少優(yōu)異成績(jì)，這離不開(kāi)教師們的辛勤付出，同時(shí)也得益于我在競賽指導方面的精心組織和指導。
四、教研成果與困難
經(jīng)過(guò)一年的努力，我深刻感受到了初中教研工作的成果，但同時(shí)也面臨一些困難。教師隊伍的結構性問(wèn)題、學(xué)科建設的不足等都給教研工作帶來(lái)了一定的壓力。希望學(xué)校能夠在師資隊伍的建設上給予更多的支持，為教研工作提供更穩固的基礎。
五、展望未來(lái)
展望未來(lái)，我將繼續以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校教研工作的.蓬勃發(fā)展為目標，著(zhù)力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。我將繼續引領(lǐng)教師深入學(xué)習教育教學(xué)理論，拓寬教學(xué)視野，探索更優(yōu)質(zhì)的課程建設和教學(xué)模式。同時(shí)，我還將加強與各相關(guān)部門(mén)的溝通與合作，爭取更多的支持和資源，為學(xué)校的教研工作創(chuàng )造更好的條件。
以上就是我在過(guò)去一年中的工作總結和展望。在今后的工作中，我將不斷努力，追求卓越，為學(xué)校教研事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。最后，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和各位老師對我的支持和信任，也期待大家能夠繼續給予我寶貴的意見(jiàn)和指導，讓我們攜手并進(jìn)，共同創(chuàng )造更加燦爛的明天！謝謝大家！
教研副主任述職報告 20
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
20xx年度，始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致，熱愛(ài)本職工作，認真履行教研室主任職責，以德治教，以身立教，關(guān)心同志，盡職盡責，愛(ài)崗敬業(yè)，現將工作報告如下：
一、個(gè)人思想和組織紀律方面
堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
立黨為公、執政為民、廉潔奉公是對一名黨員的基本要求。嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規定，清正廉潔，以身作則，自覺(jué)接受群眾監督。沒(méi)有私自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為，沒(méi)有假公濟私、化公為私的行為。嚴于律己，清正廉潔，堅守黨員的無(wú)私奉獻精神。
二、教研室工作管理
做好教學(xué)常規工作。組織完授課任務(wù)、監考工作，試題擬訂和批改工作，所在專(zhuān)業(yè)的人才培養方案的編寫(xiě)和各門(mén)主干課程的教學(xué)大綱的編寫(xiě)工作并按照學(xué)院的要求，每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，并針對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過(guò)程中嚴格遵守學(xué)校有關(guān)加強課堂秩序管理的要求，樹(shù)立責任意識，強化課堂管理，避免違紀現象發(fā)生。
開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。
一是進(jìn)行教材分析，對教材的知識結構、重點(diǎn)難點(diǎn)、規律方法進(jìn)行剖析、概括和總結；
二是進(jìn)行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習，及時(shí)把搜集來(lái)的先進(jìn)的教改信息反饋給教師，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導教學(xué)；
三是開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，探索課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育理念，培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識。
開(kāi)展學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí)情況，特別對每位任課老師的教學(xué)情況，組織相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)調研活動(dòng)，組織學(xué)生座談會(huì )使每位學(xué)生對自己任課教師都有了客觀(guān)評價(jià)，使教師都能針對學(xué)生反饋意見(jiàn)進(jìn)行整改，使教與學(xué)不斷互動(dòng)，極大的`提高了教學(xué)質(zhì)量。
組織教師認真學(xué)習有關(guān)教學(xué)文件和各項規章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實(shí)施計劃，并結合學(xué)科教學(xué)內容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規范的學(xué)科授課進(jìn)度計劃，增強了課堂教學(xué)的目的性和計劃性。為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。認真落實(shí)計劃的實(shí)施，不讓計劃留于形式。
三、個(gè)人教學(xué)工作情況
熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認真負責，態(tài)度嚴謹，認真對待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)。特別是公共管理專(zhuān)業(yè)停止招生之后，一方面自己努力適應新的教學(xué)任務(wù)，另一方面又關(guān)心公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)在讀學(xué)生的各方面工作，承擔了很繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作，任勞任怨，力爭讓公共管理專(zhuān)業(yè)的各項工作善始善終。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
雖然在長(cháng)期以來(lái)，自己努力工作，盡職盡力，但仍然存在很多問(wèn)題。
第一，進(jìn)取心不強，對工作和生活狀況容易滿(mǎn)足，自己的知識和能力提升方面有待加強。
第二，在實(shí)際工作中，被動(dòng)性比較強，聽(tīng)從院里領(lǐng)導的工作安排，領(lǐng)導安排的認真完成，很少積極主動(dòng)的考慮各方面的工作，把工作做在前面。
第三，工作中有一定的畏難情緒，如果碰到一點(diǎn)工作中的難題，容易急躁，不是積極主動(dòng)的想辦法克服困難，創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力有待加強，教學(xué)管理水平有待提高，第四，由于種種原因，沒(méi)有重視科研工作，對科研的重要性認識不足，熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問(wèn)題，不斷提高思想政治覺(jué)悟和工作能力，適應新形勢發(fā)展的要求，使自己的工作和學(xué)習能夠再上一個(gè)新臺階。
謝謝大家！
教研副主任述職報告 21
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)老師：
本學(xué)期來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境，被老師們嚴謹的工作態(tài)度和無(wú)私的奉獻精神深深的折服，在蘇校長(cháng)和楊主任的幫助和指導下，不斷的豐富自己，不斷的在成長(cháng)�；貞涍@學(xué)期的工作，有收獲和快樂(lè )，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結經(jīng)驗，吸取教訓，使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行，現就本人本年度的工作述職如下：
一、抓實(shí)校本教研，提升教師素質(zhì)
為積極推動(dòng)我�？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí)，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實(shí)行了領(lǐng)導包教研組方式，按照“以科研為龍頭，促進(jìn)全面工作”的思路，形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動(dòng)模式，即各教研組每?jì)芍苤辽儆幸淮窝杏懟顒?dòng)，各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動(dòng)。
學(xué)校并借“1751”改革工程、“區域教研”之東風(fēng)，加強校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組按照要求開(kāi)展了“調研課、互觀(guān)課、精品課”等的展示。每次聽(tīng)課活動(dòng)，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽(tīng)課，課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習中改革，在改革中探究，在探究中開(kāi)展的”的理念，激活了研究的氣氛，濃化了學(xué)習研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果，有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選，20人次分獲一二等獎，有兩人次參加了創(chuàng )新課的評選，并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng )新課觀(guān)摩中榮獲一等獎，有數節錄像課取得佳績(jì)，且有一節獲得國家級一等獎，有四位老師獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號。
二、積極配合上級部門(mén)，搞好師資培訓工作
學(xué)校的開(kāi)展離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的.載體——教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習和培訓，走科研興校，科研興我之路。我們采用“聽(tīng)專(zhuān)家講學(xué)，讓教師出去進(jìn)修，著(zhù)力校本培訓”的方法，提高教師的科研能力；派出骨干教師參加了國培方案國家級培訓、省教學(xué)能手評選觀(guān)摩活動(dòng)、市骨干班主任培訓等各級各類(lèi)的培訓。
學(xué)校還借助“教師素養達標活動(dòng)”加強教師的普通話(huà)、硬筆書(shū)法、教學(xué)才藝與十個(gè)一進(jìn)行培訓，并在縣驗收中取得良好佳績(jì)。編制�？躲胨髦椤窂膸煹�、名師的風(fēng)采、3365自主高效課堂的改革等加強教師的理論學(xué)習，認真組織教師學(xué)習相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識，圍繞新課程實(shí)施中的一些具體問(wèn)題開(kāi)展深入研究，在年終理論測試和專(zhuān)測試中老師們的成績(jì)都很理想。通過(guò)培訓，縮短了青年教師的成長(cháng)周期，培養了一支勇于鉆研、樂(lè )于奉獻，具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗能力的科研隊伍。
三、抓實(shí)課題研究，實(shí)現科研興校
課題研究是教育科研的一個(gè)重要手段，也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據。工作中，抓住了學(xué)期初制訂科研工作方案和學(xué)期末工作總結，又加強了課題研究過(guò)程的監督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)組內的研究課題，認真進(jìn)行探討研究，學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔，積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下，教科研工作取得了豐碩的成果：在檢查各教研組開(kāi)展課題研究的過(guò)程中，語(yǔ)文教研組、藝體教研組開(kāi)展的課題研究尤為突出，過(guò)程性材料詳實(shí)，活動(dòng)豐富，具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結題，申報省級課題兩篇，市級課題兩篇。
另外，鼓勵老師及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文，能結合具體的實(shí)例闡述，論據充分，質(zhì)量較高，表達出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上，1篇發(fā)表在省級刊物上，有數篇論文在各級比賽中獲獎，有兩位老師指導的學(xué)生作品獲獎，并獲得優(yōu)秀指導教師的稱(chēng)號等等。
四、重視教育宣傳，提高學(xué)校知名度
本學(xué)年，為及時(shí)準確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項工作和活動(dòng)的信息，特別是先進(jìn)事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗、創(chuàng )新實(shí)踐等及時(shí)的向社會(huì )宣傳，以不斷擴大學(xué)校的知名度，推動(dòng)學(xué)校改革開(kāi)展，制定了學(xué)校宣傳的獎懲制度，成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度，我積極的對校通訊員進(jìn)行了培訓，修改他們撰寫(xiě)的稿件。在宣傳人員的共同努力下，有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上，其中3篇發(fā)表在國家級媒體，17篇發(fā)表在省級媒體，3篇發(fā)表在市級媒體上，28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外，本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選，現正在靜候佳音。
五、積極投身教育教學(xué)工作，努力提高自己的教育教學(xué)水平
六、工作中存在的問(wèn)題
1、工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神。
2、認真有余，細心缺乏。
3、過(guò)程性管理，不夠細致。
七、今后努力的方向
1、將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強化教科研一體化意識，落實(shí)好立項課題的科研實(shí)驗工作；
2、為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀(guān)念，實(shí)施新課程改革實(shí)驗。
3、通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究，把握教育規律，促進(jìn)教育能力的開(kāi)展，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
4、努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教研副主任述職報告 22
各位領(lǐng)導,各位同事們：
下午好！
今天下午大家聚在一起交流發(fā)言，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)兩句。
大家知道我接任外語(yǔ)教研室主任工作時(shí)間不長(cháng)。xx年9月正值全校全院為迎接教育部教學(xué)評估檢查做準備。評估工作千頭萬(wàn)緒，那段時(shí)間精神壓力大，工作最集中最繁忙。好多事情要從頭做起，又沒(méi)有可以借鑒的經(jīng)驗。自己又是新接手教研室工作。在這種情況下我經(jīng)常告誡我自己，即然承擔了教研室主任工作，就要盡心盡力，盡職盡責。在這種思想指導下，我除了干好自己的本職工作，上好英語(yǔ)課以外其他的業(yè)余時(shí)間都投入了到了教學(xué)評估準備工作中。做到隨叫隨到，把上級領(lǐng)導布置的工作及時(shí)地傳達給教研室相關(guān)的老師們。健全了教學(xué)評估所需要的全部檔案材料。在公共課部各位領(lǐng)導的支持和幫助下，在全體外語(yǔ)教師們的共同努力下，順利完成教學(xué)評估需要完成的各項工作。
xx年暑假，我校區首次招生中外合作辦學(xué)學(xué)生。針對這一新型辦學(xué)模式，我們外語(yǔ)教研室多次召集教師們開(kāi)會(huì )，集思廣益，就有關(guān)教材的.選定，采用何種授課方式等問(wèn)題反復斟酌醞釀，千方百計地滿(mǎn)足中外合作辦學(xué)這一新型辦學(xué)模式的需要。分派教學(xué)任務(wù)可謂是幾經(jīng)周折。一方面因為學(xué)校非常重視這批中外辦學(xué)班的教學(xué)，另一方面學(xué)生的英語(yǔ)基礎又不好，這樣會(huì )給任課教師造成很大的壓力。在這種情況下，身為教研室主任，我是在大家選完了教學(xué)班和課程的情況下，承擔了中澳班英語(yǔ)課和口語(yǔ)課的教學(xué)任務(wù)。
為了更好的辦好中外合作辦學(xué)，我們還多次走出去，聯(lián)系已招收中外合作辦學(xué)學(xué)生的其他院校，分別到交通學(xué)院，山大齊魯軟件學(xué)院學(xué)習交流中外合作辦學(xué)的經(jīng)驗和體會(huì )。在多次商討與借鑒他校辦學(xué)經(jīng)驗的基礎上，對部分課程采用了分科教學(xué)這一適合中外合作辦學(xué)教學(xué)班的教學(xué)方法，使中外合作辦學(xué)班順利開(kāi)課。
為了適應我校今后向中外合作辦學(xué)方向發(fā)展的需要，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)水平，進(jìn)一步了解有關(guān)托福，內容，及相關(guān)考試的最新情況，在學(xué)校批準了我們外派英語(yǔ)教師去有關(guān)的托福，雅思教學(xué)培訓部進(jìn)修學(xué)習之后，我多次與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，反復比較，并且把新東方培訓部的負責人請到我校來(lái)，面對面地商討，最終決定派了六位教師去山大學(xué)府雅思培訓部進(jìn)修學(xué)習。這樣可以很好地把與雅思，托福相關(guān)的教學(xué)理念、考試內容融入到今后的課堂教學(xué)中，為日后的工作打下了良好的基礎，會(huì )使中外合作辦學(xué)工作上個(gè)新臺階。
xx年我任職以來(lái)，始終做到光明磊落，認真工作，絲毫不敢懈怠。工作中得到了公共課部領(lǐng)導的支持，理解與幫助，特別是唐林煒主任事無(wú)巨細的指導。對此，我表示深深的謝意！我對我們教研室的大多數同事們對我的工作支持表示感謝！
以上發(fā)言有不妥之處敬請給與指正。
教研副主任述職報告 23
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
你們好！
光陰荏苒，轉眼我的班主任工作已經(jīng)有八個(gè)年頭了、在幾年的幼教生涯中，我從緊張到坦然，從稚嫩慢慢走向成熟、我樂(lè )此不疲，執著(zhù)進(jìn)取，辛勤耕耘，我以一份耕耘，一份收獲來(lái)詮釋我的工作。
在博苑我跟許多同事差不多：都是一個(gè)新教師、加入博苑這個(gè)團隊，最大的感觸是感動(dòng)、許多東西讓我看到了希望，有了前進(jìn)的動(dòng)力、“讓孩子攀登自己的高峰”是博苑的辦園宗旨，讓我看到了一個(gè)切實(shí)為孩子的發(fā)展做事的團隊，在這個(gè)團隊中我感到自己是一個(gè)真正為自己事業(yè)打拼的人、首先回首一下我和博苑一起走過(guò)的將近半年的成長(cháng)之路：
4—5月份，我和博苑剛剛見(jiàn)面，畢竟是一種新的管理機制，讓我們人心略有浮動(dòng)、不安、為了迎接六一的到來(lái)，在缺少班級老師的情況下，中午老師吃完飯就要排練節目，練完舞蹈差不多就到了下午帶班的時(shí)間、就這樣，從早上的七點(diǎn)半，到晚上的五點(diǎn)半，覺(jué)得有些吃不消，那時(shí)的我，猶豫過(guò)，但我轉念想：不能在我們迎接新的挑戰的時(shí)候，就被困難嚇倒，要堅持！
6月份有一批剛剛畢業(yè)的老師要入住幼兒園，參加培訓、我們全園老師上至馮園長(cháng)，下至保育老師，門(mén)衛，保健老師，全園總動(dòng)員，從一樓到三樓，每個(gè)角落，每寸土地無(wú)不留下我們的足跡及辛勞的汗水！還有老師住宿需要的床，一百多張床��！才開(kāi)始還好兩人合作架兩張床板，慢慢的體力消耗太多，上樓梯的時(shí)候腿如灌鉛，抬完的時(shí)候，整個(gè)人像個(gè)落湯雞，真的是濕透了，我們也怕累，但我們挺住了，那時(shí)候就在想：我們其實(shí)是在挑戰自己的極限！
7月份，我們開(kāi)始了緊張而忙碌的招生宣傳工作、我們的老師尤其是住園的老師，甚至犧牲周末的休息時(shí)間來(lái)頂著(zhù)烈日，到集市，到小區，到廣場(chǎng)去做宣傳活動(dòng)、我們還進(jìn)行了四場(chǎng)消夏演出活動(dòng)，每一場(chǎng)都收到了不錯的效果，那時(shí)候就在想，想創(chuàng )業(yè)，要開(kāi)創(chuàng )新局面，老師甚至領(lǐng)導要付出比相象中多無(wú)數倍的努力和汗水！
8月份，在領(lǐng)導大力倡導下，老師團隊的全力協(xié)助下，我們博苑友誼園迎來(lái)了招生的春天，大批的的幼兒三人一組，五人一組紛紛前來(lái)咨詢(xún)，報名，甚至創(chuàng )出了一周報名人次將近40的佳績(jì)！領(lǐng)導的決策和我們老師的`努力終于看到了成效！我們的心中真的是累并快樂(lè )著(zhù)！我懂得了付出才有回報，換句話(huà)說(shuō)：“要想有收獲，需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水！”
現在我園已由原來(lái)的7個(gè)教學(xué)班擴至現在的12個(gè)教學(xué)班！這不僅僅是一個(gè)數字，更是一種能力的展現！有了這樣一個(gè)團隊！有一種打不垮，壓不倒，做什么都不怕，迎難而上的信念，我們還有什么理由不去很快的發(fā)展進(jìn)步呢��？
現在的我，是中二班的班主任，對于我的配班老師王老師及保育老師簡(jiǎn)老師我想說(shuō)聲謝謝！我和王老師曾開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看我們班的保育老師，多讓人放心��！不僅僅是衛生，還有孩子的一日生活，不用你去說(shuō)簡(jiǎn)老師就已經(jīng)做到了，有這樣的保育老師我們很知足��！我對王老師也說(shuō)：“有你我也很知足”！不管是在教育教學(xué)，還是一日生活中，有時(shí)候園里有其它安排，她就代理了班里的工作，從無(wú)怨言、最近一段時(shí)間，我感覺(jué)王老師不管是業(yè)務(wù)水平，還有家長(cháng)工作，王老師都有很大提高！我也為她的進(jìn)步感到高興、我希望我能把更多更好的經(jīng)驗送給王老師，還有我們剛剛加入博苑團隊的姐妹們，希望她們也能盡快走好這條幼教之路！
還有我可愛(ài)的孩子們！我愛(ài)他們，比自己的孩子要多幾分耐心！有時(shí)候跟孩子們聊聊天，開(kāi)個(gè)玩笑、有時(shí)，我又是一個(gè)嚴師，我的一個(gè)眼神，就可以改變他們接下來(lái)的動(dòng)作，久了孩子也都了解我了，老師什么時(shí)候高興了她們也很放松，無(wú)所顧忌，嚴厲了的時(shí)候，他們就變的乖了、愛(ài)孩子但不寵孩子，既要讓寶貝們愛(ài)你，也要聽(tīng)老師的，愛(ài)要有度。
所謂沒(méi)有規矩不成方圓、班級工作，重點(diǎn)是讓幼兒建立良好的常規、良好的常規，是進(jìn)行其它活動(dòng)的前提，也是保障幼兒安全的基本前提、我們班建立了課前常規，平時(shí)站隊，整隊口令，飯前口令及一些非常有趣的手指游戲，幼兒有事可做，自然消除了安全隱患、
家長(cháng)工作是重中之重，家長(cháng)工作說(shuō)難也難，說(shuō)易也易，做好了家長(cháng)工作，有了家長(cháng)的配合，許多問(wèn)題自可迎刃而解，幼兒才會(huì )更加健康的成長(cháng)！8月份我們園進(jìn)行了教師滿(mǎn)意度的調查，我們班的家長(cháng)調查表滿(mǎn)意度達到95%！當時(shí)心中沾沾自喜！其實(shí)，我只是做了我應該做的！非常感謝家長(cháng)朋友們對我的信任，帶著(zhù)這份信任，我將加倍努力的工作，去回報他們！
教育教學(xué)方面：我們將五大領(lǐng)域的課程繼續教授，同時(shí)也開(kāi)設了我們博苑的特色課程：韻語(yǔ)識字，從幼兒的興趣和需要出發(fā)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，對于這門(mén)課程我非常期待，每次上課，都能有不同的收獲，在領(lǐng)導的信任與支持下，也將由我來(lái)上全員韻語(yǔ)識字的公開(kāi)展示課，還有就是快樂(lè )英語(yǔ)，我對語(yǔ)言天生就有一種學(xué)習表達的欲望，并且在之前我班的英語(yǔ)測評中，達標程度達到了96%，英語(yǔ)公開(kāi)展示活動(dòng)也取得較好的成績(jì)！在歷屆歷下區進(jìn)行的公開(kāi)課展示活動(dòng)中也拿到獎項，去年被評為歷下區先進(jìn)個(gè)人，也就在昨天我也剛剛拿到歷下區優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)證書(shū)、并且也在進(jìn)行學(xué)歷方面的自修！
我的成長(cháng)歸于領(lǐng)導的栽培，更離不開(kāi)老師們的幫助，只不過(guò)要多付出三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛、總之，我將繼續在實(shí)踐中多發(fā)問(wèn)，勤反思，努力將教育觀(guān)念轉化為自身的教育行為，在今后的工作中不斷地找出差距，針對本身不足迎難而上，努力使班級每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步，使班級工作實(shí)現新的跨越！有了新的目標，再加上大家的努力，相信我們的保教工作會(huì )更加順利的進(jìn)行，我們的孩子更能茁壯健康的成長(cháng)！
述職人：xxx
20XX年xx月xx日
教研副主任述職報告 24
20XX年度，始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致，熱愛(ài)本職工作，認真履行教研室主任職責，以德治教，以身立教，關(guān)心同志，盡職盡責，愛(ài)崗敬業(yè)，現將工作報告如下：
一、個(gè)人思想和組織紀律方面
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
立黨為公、執政為民、廉潔奉公是對一名黨員的基本要求。嚴格遵守黨中央關(guān)于領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規定，清正廉潔，以身作則，自覺(jué)接受群眾監督。沒(méi)有私自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為，沒(méi)有假公濟私、化公為私的行為。嚴于律己，清正廉潔，堅守黨員的無(wú)私奉獻精神。
二、教研室工作管理
做好教學(xué)常規工作。組織完授課任 務(wù)、監考工作，試題擬訂和批改工作，所在專(zhuān)業(yè)的人才培養方案的編寫(xiě)和各門(mén)主干課程的教學(xué)大綱的編寫(xiě)工作并 按照學(xué)院的要求，每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，并針對發(fā)現的問(wèn)題 進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過(guò)程中嚴格遵守學(xué)校有關(guān)加強課堂秩序管理的要求，樹(shù)立 責任意識，強化課堂管理，避免違紀現象發(fā)生。
開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進(jìn)行教材 分析，對教材的知識結構、重點(diǎn)難點(diǎn)、規律方法進(jìn)行剖析、概括和總結;二是進(jìn)行教法、學(xué) 法的教科研學(xué)習，及時(shí)把搜集來(lái)的先進(jìn)的教改信息反饋給教師，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導教學(xué); 三是開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育 理念，培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識。
開(kāi)展學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí) 情況，特別對每位任課老師的教學(xué)情況，組織相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)調研活動(dòng)，組織學(xué)生座談會(huì )使每位學(xué)生對自己 任課教師都有了客觀(guān)評價(jià)，使教師都能針對學(xué)生反饋意見(jiàn)進(jìn)行整改，使教與學(xué)不斷互動(dòng)，極 大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
組織教師認真學(xué)習有關(guān)教學(xué)文件和各項規章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué) 實(shí)施計劃，并結合學(xué)科教學(xué)內容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規范的學(xué)科授課進(jìn)度計劃，增強了 課堂教學(xué)的目的性和計劃性。為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的 提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。認真落實(shí)計劃的實(shí)施，不讓計劃留于形式。
三、個(gè)人教學(xué)工作情況
熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認真負責，態(tài)度嚴謹，認真對待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)。特別是公共管理專(zhuān)業(yè)停止招生之后，一方面自己努力適應新的教學(xué)任務(wù)，另一方面又關(guān)心公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)在讀學(xué)生的各方面工作，承擔了很繁重的.教學(xué)任務(wù)和其他工作，任勞任怨，力爭讓公共管理專(zhuān)業(yè)的各項工作善始善終。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
雖然在長(cháng)期以來(lái)，自己努力工作，盡職盡力，但仍然存在很多問(wèn)題。
第一，進(jìn)取心不強，對工作和生活狀況容易滿(mǎn)足，自己的知識和能力提升方面有待加強。
第二，在實(shí)際工作中，被動(dòng)性比較強，聽(tīng)從院里領(lǐng)導的工作安排，領(lǐng)導安排的認真完成，很少積極主動(dòng)的考慮各方面的工作，把工作做在前面。
第三，工作中有一定的畏難情緒，如果碰到一點(diǎn)工作中的難題，容易急躁，不是積極主動(dòng)的想辦法克服困難，創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力有待加強，教學(xué)管理水平有待提高，第四，由于種種原因，沒(méi)有重視科研工作，對科研的重要性認識不足，熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問(wèn)題，不斷提高思想政治覺(jué)悟和工作能力，適應新形勢發(fā)展的要求，使自己的工作和學(xué)習能夠再上一個(gè)新臺階。
教研副主任述職報告 25
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好!
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全體教師的大力支持和幫助下，本人認認真真履行職責，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，認真完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作，下面就一年來(lái)的工作匯報如下：
一、堅持學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)和能力
工作中，我時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，恪守教師職業(yè)道德規范，為做好本職工作奠定了堅實(shí)的思想政治基礎。
積極參加各級業(yè)務(wù)培訓和繼續教育學(xué)習，認真學(xué)習教育理論和業(yè)務(wù)知識，在工作實(shí)踐中不斷總結，不斷積累工作經(jīng)驗，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)以崗位職責作為工作標準，時(shí)刻對自己的本職工作進(jìn)行對照，進(jìn)行深刻地反思。
二、明確崗位職責，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)促教師發(fā)展
作為學(xué)校主抓教學(xué)研究任務(wù)的領(lǐng)導，首要的任務(wù)是明確自身職責，明白教學(xué)研究的目的和意義，以不斷提升學(xué)校教學(xué)研究水平為目標，開(kāi)展形式多樣的研究活動(dòng)。本學(xué)年，結合我�！杜囵B學(xué)生閱讀習慣，開(kāi)展有效閱讀教學(xué)》的教研主題，以主題教研活動(dòng)為主線(xiàn)，我負責組織開(kāi)展了形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)。
1.圍繞教學(xué)研究主題，通過(guò)開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課與評課等系列化的研究活動(dòng)，在各個(gè)村小教研組進(jìn)行常規教研活動(dòng)的基礎上，開(kāi)展主題研究活動(dòng)。各校每次教研活動(dòng)都做到了有時(shí)間，有過(guò)程，有記錄。各教研組結合教研活動(dòng)的開(kāi)展，有目的、有意識地培養出了本校的教學(xué)骨干。
2.利用我鎮四個(gè)片域校本教研協(xié)作體，采取分片獨立教研與統一集中教研相結合的方式，開(kāi)展了主題教學(xué)研究活動(dòng)。通過(guò)各片的獨立教學(xué)研究活動(dòng)和統一集中教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步縮小了各校際間的差距，實(shí)現了教學(xué)研究?jì)?yōu)勢資源共享，為教師們搭建了一個(gè)展示與交流的平臺。圍繞教研主題，xx年4月，在各片協(xié)作體積極開(kāi)展研究活動(dòng)的基礎上，將各片協(xié)作體集中到中心校，圍繞小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)組織開(kāi)展了一次集體研討活動(dòng)。這次活動(dòng)以“理念共享，資源共享，方法共享，深化研究”為目的，為教師們創(chuàng )設了一個(gè)較為寬闊、寬松的交流氛圍。教師通過(guò)相互間的交流與專(zhuān)題講座的業(yè)務(wù)引領(lǐng)，在活動(dòng)中交流，在交流中得到了反思，使得他們對高段閱讀教學(xué)又有了一次全新的認識和感悟。經(jīng)過(guò)老師們一年來(lái)的不斷深入實(shí)踐研究，結合自身多年積累的教學(xué)經(jīng)驗，他們都撰寫(xiě)了大量的經(jīng)驗材料和論文，我經(jīng)過(guò)整理，將其編輯成冊，命名為《小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)論文集》，為進(jìn)一步進(jìn)行研究，提供豐富的理論依據。
3.以小專(zhuān)題研究為依托推動(dòng)主題教研
為了細化主題研究活動(dòng)，促使主題研究活動(dòng)落到實(shí)處，我們結合本鎮的校本教研協(xié)作體活動(dòng)，制定了“如何開(kāi)展有效閱讀教學(xué)”“低年級學(xué)生閱讀興趣的培養”“教學(xué)中小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力培養”三個(gè)小的專(zhuān)題研究活動(dòng)，分別由東片、西片、南片三個(gè)校本教研協(xié)作體承擔，并各自組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，為主題研究活動(dòng)服務(wù)。
4.以校本課程開(kāi)發(fā)為手段促進(jìn)主題教研
為了進(jìn)一步促進(jìn)主題教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養學(xué)生閱讀習慣，我們以閱讀為目的，開(kāi)發(fā)了適合本校實(shí)際的校本課程。以校本課程的開(kāi)發(fā)作為校本教研的另一條有效途徑，豐富我校主題研究活動(dòng)的形式。
我校的校本課程《快樂(lè )閱讀》已正式進(jìn)入開(kāi)發(fā)階段，目前正處在開(kāi)發(fā)過(guò)程中。由于工作量較大，人力和時(shí)間有限等客觀(guān)因素，適合低學(xué)段使用的教材的第一部分內容已經(jīng)編輯完成，第二和第三部分內容正在整理編輯中。
教研工作中，我堅持與教師們同研究，同進(jìn)步，共分享，共提高，與老師們一起開(kāi)展備課、講課、說(shuō)課、評課、研課一系列的具有實(shí)效性的.校本教學(xué)研究活動(dòng)。
三、通過(guò)多種形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平
全面實(shí)施素質(zhì)教育，要有一支過(guò)得硬的教師隊伍。教師是培養人的人，是傳道授業(yè)解惑者，擔負著(zhù)培養新世紀社會(huì )主義現代化的建設者和接班人的重任。因此，必須注重教師自身素質(zhì)提高。于是我主要做了以下工作：一是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識講座，以不斷更新教師的教育理念，增強教師的改革意識。二是結合各片教研協(xié)作體活動(dòng)，通過(guò)組織開(kāi)展備課、上課、說(shuō)課、評課等系列校本教研活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三是圍繞主題教研活動(dòng)的開(kāi)展，要求老師結合教研主題，撰寫(xiě)教學(xué)研究論文。四是加強教學(xué)中教師的反思工作，要求老師每講授一課，都要對課堂教學(xué)情況進(jìn)行深刻的教學(xué)反思。
由于平時(shí)積累的工作經(jīng)驗相對少一些，所以在工作中，處理一些事情的方式和方法還需要改進(jìn)。今后，我會(huì )不斷加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力。在工作崗位上，大膽創(chuàng )新地開(kāi)展工作，切實(shí)提高自身素質(zhì)，不斷反思與總結，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
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