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學(xué)校教學(xué)工作述職報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告包含標題、正文、結尾等。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校教學(xué)工作述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一學(xué)期來(lái)，全體老師工作兢兢業(yè)業(yè)、刻苦踏實(shí)，教學(xué)有成績(jì)，教研有成果，活動(dòng)有成效�，F將本期學(xué)校教研教學(xué)主要工作總結如下：
一、教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的重心，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系學(xué)校的聲譽(yù)與前途命運。為此，在開(kāi)學(xué)始我校制訂了學(xué)�！督虒W(xué)常規管理要求》，《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，《學(xué)校教研計劃》，指導制定《教導處工作計劃》。為高效推動(dòng)教學(xué)工作的進(jìn)行，學(xué)校經(jīng)充分醞釀明確地提出了教學(xué)工作的要點(diǎn)與要求――“精講多練，倡導自主合作學(xué)習，向課堂要質(zhì)量”，為教學(xué)工作制定方向。
教學(xué)常規管理方面，在教研組的積極配合下，常規檢查緊抓不放，通過(guò)教研組教研課，學(xué)校教研課，及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，各學(xué)科已初步形成了自己特色的教學(xué)模式。按計劃開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)和隨堂聽(tīng)課。這一系列的措施有力地保證了教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，同時(shí)也保證了教學(xué)改革的落實(shí)、創(chuàng )新和穩步推進(jìn)。期中考試后各年級定時(shí)定點(diǎn)輔差工作做得比較到位。
要創(chuàng )設高效的課堂，關(guān)鍵在改進(jìn)課堂教學(xué)方式，學(xué)校通過(guò)一系列教研活動(dòng)，改變教師觀(guān)念，優(yōu)化教學(xué)方式，加大課堂關(guān)注，確保課堂教學(xué)有效的最大化。全校課堂教學(xué)改革以全校課堂教學(xué)效率系列研討活動(dòng)為契機，以七、八年級為突破點(diǎn)，全面展開(kāi)。全員參與，統一思想。根據聽(tīng)課，七年級課堂學(xué)習氣氛普遍活躍，學(xué)生自主探究的欲望十分強烈，合作交流和探究的熱情很高，有些教師也在引導自主學(xué)習，合作交流，發(fā)現探究方面比較到位。課堂教學(xué)突出了“實(shí)”和“活”的特點(diǎn)，學(xué)生在寫(xiě)，在說(shuō)，在練習，在討論，在思考。全校教師逐步改變傳統教學(xué)模式，在“課堂教學(xué)出成績(jì)”這個(gè)基本教學(xué)思路上進(jìn)行課改教研工作，從而為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量定下了堅實(shí)的基礎。組織做好學(xué)生評價(jià)工作，制定《學(xué)生評價(jià)辦法》，特別著(zhù)重組織了四次集中檢測，并分年級，分科目進(jìn)行檢測后教學(xué)質(zhì)量分析，通過(guò)分析，查找工作不足，積累教學(xué)經(jīng)驗，探求改進(jìn)措施。通過(guò)質(zhì)量分析，大家一致認為，課堂教學(xué)方式的不足是目前課堂教學(xué)效率低下的主要原因，自主，合作，探究的學(xué)習方式是提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
二、教研工作。
本學(xué)期教研重點(diǎn)開(kāi)展了“小組合作學(xué)習”課堂模式、“精講多練，以練代講的教學(xué)模式”探討活動(dòng)以及“骨干老師展示課”“教學(xué)模式研討課”，各教研組人人都上了公開(kāi)課。
語(yǔ)文組：組內學(xué)習風(fēng)氣濃厚，互聽(tīng)互評互學(xué)活動(dòng)開(kāi)展較好，老師們虛心學(xué)習，能積極的融入團隊中來(lái)。
數學(xué)組：教研工作能經(jīng)常開(kāi)展，且善于總結并能積極推廣運用，尤其在布置批改作業(yè)方面的進(jìn)步猶為突出，基本形成了“分層作業(yè)、部分同學(xué)面批面改、建錯題庫”的作業(yè)特色。學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展較好，數學(xué)競賽組織好，效果好。
外語(yǔ)組：注重教研，開(kāi)展“日日清”活動(dòng)，不僅讓中等學(xué)生嘗到了收獲的喜悅，增強了學(xué)習的信心，也帶動(dòng)了其他學(xué)科組。各任課老師能據班級情況開(kāi)展了背誦比賽、單詞默寫(xiě)比賽等活動(dòng)。
三、工作反思。
1、下學(xué)期要加強實(shí)驗室，圖書(shū)室管理工作。真正發(fā)揮其效益。
2、繼續引導英語(yǔ)組完善課堂教學(xué)模式，形成具有我校特色的課堂教學(xué)模式。
3、改進(jìn)管理方式，加強和教師的交流和團結，注意方式方法，注重引導，構建和諧的學(xué)校教學(xué)管理氛圍。
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