班主任致辭14篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，要用到致辭的情況還是蠻多的，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到議論說(shuō)明更廣泛的問(wèn)題就兼具了演講的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的致辭才合乎規范呢？下面是小編為大家整理的班主任致辭，希望能夠幫助到大家。

　　班主任致辭 篇1

四年級一班的同學(xué)們：

　　上午好！請大家坐端正，抬頭挺胸，讓老師看看你們放假回來(lái)是不是都變帥變漂亮了？真好。

　　一個(gè)多月的寒假生活結束了，你的寒假過(guò)得輕松、愉快嗎？有合理計劃學(xué)習和休息的時(shí)間嗎？有沒(méi)有同學(xué)因為要開(kāi)學(xué)了昨晚激動(dòng)的睡不著(zhù)覺(jué)？有沒(méi)有同學(xué)早就盼望著(zhù)回到學(xué)校，和老師、同學(xué)們朝夕相處？現在，是時(shí)候收拾放松的心情，投入到下一輪緊張的學(xué)習生活中了。

　　新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始。在上個(gè)學(xué)期剛剛和你們接觸的時(shí)候，我就說(shuō)過(guò)，你們以前的表現什么樣我并不知道，如果有些之前經(jīng)常犯錯誤的同學(xué)愿意改正自己的缺點(diǎn)，那么在我眼里就是一個(gè)好學(xué)生。經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的相處，現在你們每個(gè)人是什么性格、脾氣我已經(jīng)了解的差不多了，許多同學(xué)給我的印象也已經(jīng)種下了。是怎么種下的呢？就是在平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事中，老師觀(guān)察到的。比如說(shuō)，你上課的時(shí)候是什么狀態(tài)？聚精會(huì )神還是眼神迷離？作業(yè)認真對待還是草草了事？再比如說(shuō)，對待同學(xué)是否團結有愛(ài)？自己應該打掃的衛生或者老師布置的任務(wù)有沒(méi)有按時(shí)完成？有許多同學(xué)給老師留下了做事仔細、認真負責的印象，像楊喜鳳、姜威冰、常雪婷、遲曉玉、張璇、王瑜鏡、高銀璐、滿(mǎn)一霖、呂巖松等等，平日里他們能約束、規范行為，展現出自己的能力，不需要老師和家長(cháng)擔心，是其他同學(xué)學(xué)習的榜樣�？捎械耐瑢W(xué)，卻給我留下了相反的印象，做事馬虎、應付、拖沓，相信這些同學(xué)心里也有數。知道自己身上有不足，如果你們能夠多對比身邊優(yōu)秀的同學(xué)，改掉自己身上的小缺點(diǎn)，那么你在大家心中的印象，也是能夠改變的。等到再過(guò)一兩年，或者五年、十年，大家再回想起對方的時(shí)候，也許不會(huì )記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)什么話(huà)，做過(guò)什么事，可當初對某個(gè)人的印象，會(huì )記很久。而恰恰就是你現在所做的一切，會(huì )給身旁的人留下或好或壞的印象，所以我們就需要從小事做起。希望你們長(cháng)大一歲，能明白老師的話(huà)，更加進(jìn)步。

　　接下來(lái)我還想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，你是否信任我這個(gè)班主任呢？是否相信，在你學(xué)習上遇到困難的`時(shí)候，在你生活中遇到麻煩的時(shí)候，我會(huì )盡我所能給予你幫助，而不是落井下石？我跟大家剛認識的時(shí)候，你們當中至少有一半的人是怕我的，眼神出賣(mài)了你們。不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我們之間的關(guān)系也有了很大的改善，許多同學(xué)不再是怕我，而是在尊重的基礎上把我當朋友看待，我很欣慰。在你們犯錯的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )拉下臉來(lái)，狠狠地批評你們，這肯定傷過(guò)部分同學(xué)的心�？墒�，我不止一次地說(shuō)明，老師為你指出缺點(diǎn)希望你改正，只是為了讓你變得更好。有句話(huà)是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，我們活著(zhù)的每一天，都是在積蓄能量，為將來(lái)做準備。每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不必非得一口氣吃個(gè)胖子，在座的每一位同學(xué)就都能成為更好的自己。注意不是“最好”，而是“更好”，這當中的差別值得你們細細體會(huì )。

　　周一到周五按時(shí)到學(xué)校上學(xué)，與老師同學(xué)們和睦相處，獲取新的資訊和知識，完成相應的任務(wù)——這就是你們現階段該有的生活。你也許不止一次向朋友和家長(cháng)抱怨學(xué)習的壓力和作業(yè)的繁多，可是你要知道，不管你是什么樣的心態(tài)，總歸還是要待在這個(gè)集體當中。所以，老師希望你們在遇到困難和挫折，想要放棄的時(shí)候，先不要焦慮，調整心態(tài)，鼓起勇氣，戰勝它們�？傆幸惶炷慊剡^(guò)頭來(lái)會(huì )發(fā)現，童年的生活是如此燦爛多彩。

　　最后，希望每位同學(xué)僅有一次的四年級，能夠精彩、難忘、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

　　班主任致辭 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　晚上好!今天參加這個(gè)畢業(yè)晚會(huì )，我感到很高興。首先，我謹代表全體畢業(yè)同學(xué)感謝老師三年來(lái)對我們的辛苦教育和培養�；赝�三年的學(xué)習生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠;時(shí)而給我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望;時(shí)而我們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而我們的腦際掠過(guò)一抹陰影我們懷念為了自己未來(lái)而拼搏的日日夜夜，那每一步的.辛酸與喜悅，我們感謝學(xué)校，它使我們學(xué)會(huì )了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會(huì )了我們如此多的知識。好的結果固然讓人欣喜，不盡如人意的結果難道就讓我們灰心喪氣了嗎?過(guò)去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進(jìn)取的。所以，我們的現在是讓人收獲的。今天，我們身上背著(zhù)昨天的故事，腳下踏著(zhù)大學(xué)的余輝。一路風(fēng)雨帶著(zhù)歡笑，一路歌聲帶著(zhù)豪邁。我們的肩上落滿(mǎn)昔日的碎片，我們眼中裝著(zhù)輝煌的未來(lái)。我們聚在了這里，心情都很不平靜。大學(xué)不是一篇文摘，只收藏精彩，不接收平淡。在以后的人生路途中，無(wú)論成功還是失敗，它都不會(huì )在我們的背后留有空白。因為有了三年的學(xué)習，我們擁有了現在，我們會(huì )用勇氣和知識，充滿(mǎn)自信地迎接未來(lái)。三年時(shí)間很快過(guò)去了，我們即將離開(kāi)母校，雖然我們人離開(kāi)了，但我們的記憶不會(huì )離開(kāi)。我們將在未來(lái)的工作中力刻苦拼搏，盡心盡力，扎實(shí)做好自己的本質(zhì)工作，成為社會(huì )的有用之材，讓學(xué)校和

　　各位老師感到自豪。最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情!謝謝

　　畢業(yè)晚會(huì )

　　致辭

　　班主任致辭 篇3

　　歡迎各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間到這里來(lái)聽(tīng)講，說(shuō)明你們對孩子的學(xué)習有足夠的重視。其實(shí)不光是你們重視，孩子的老師同樣重視。每個(gè)老師都希望自己教出的學(xué)生個(gè)個(gè)成績(jì)優(yōu)異、個(gè)個(gè)都是好孩子，各方面都很棒�？墒窃诂F實(shí)中往往是不盡如人意，不像我們想象的那樣，孩子的學(xué)習成績(jì)不太理想。如何提高孩子的學(xué)習成績(jì)就成了當務(wù)之急。

　　我們知道教育孩子是一項長(cháng)期而艱巨的工程，要給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、舒適、科學(xué)、合理的生活環(huán)境，這樣孩子就會(huì )順著(zhù)我們的意愿一步一步走向成功。

　　教育孩子當然是越早越好，孩子越小越容易引導，越容易步入正軌�，F在我們這些孩子已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)了，學(xué)習成績(jì)不太理想。有的家長(cháng)就會(huì )擔心，我的孩子現在成績(jì)這么差，現在開(kāi)始來(lái)得及嗎？說(shuō)實(shí)在話(huà)，現在是有點(diǎn)晚，但要提高孩子學(xué)習成績(jì)也不是不可能。只要我們弄清孩子成績(jì)差的原因，及時(shí)調整方案，讓孩子在短時(shí)間內改變過(guò)去的不良習慣，培育出良好的心態(tài)，能夠從心底接受他人，那么他過(guò)去那些缺失的，沒(méi)有學(xué)好的功課并不可怕，很容易就能補上的。

　　孩子功課不好，不是說(shuō)這個(gè)孩子笨，這個(gè)孩子傻。我們所有的孩子都一樣聰明�。ó斎粋�(gè)別天生智障的除外） 我們的`孩子一樣可以取得好成績(jì)！一樣是未來(lái)的棟梁之材！

　　我們都知道要使孩子學(xué)習好必須具備三個(gè)條件：要有好的老師；孩子自己的努力；良好的家庭環(huán)境。

　　一個(gè)好的老師對孩子健康成長(cháng)的重要性大家都明白，這里就不多說(shuō)了，我想說(shuō)的是，即使有了好老師，孩子也不一定能取得好成績(jì)的。從中我們就能發(fā)現很多問(wèn)題都出現在孩子本身。有句話(huà)叫“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人”，把責任全部推到孩子身上，這是不公平的，是典型的霸王條款。毋庸置疑，孩子從呱呱墜地一直到長(cháng)大成人，無(wú)時(shí)不刻都離不開(kāi)大人的教導，孩子沒(méi)有學(xué)好，就是大人的責任。古人都說(shuō)了：子不教，父之過(guò)，就是這個(gè)道理。我這里說(shuō)的大人，既包括老師也包括家長(cháng)，還有家里的其他成員，還有社會(huì )上所有和孩子有過(guò)接觸，有過(guò)交流的人。和孩子交往最密切的人對孩子的影響最大。有的孩子是父母自己帶大的，有的是爺爺奶奶帶大的，那么父母或爺爺奶奶就是孩子的第一任老師了。他們的言行就給孩子未來(lái)性格的形成起到?jīng)Q定性的作用。關(guān)于如何讓孩子健康、快樂(lè )、幸福的成長(cháng)有很多細節、方法和訣竅，由于時(shí)間關(guān)系這里就不多說(shuō)了，如果你們有興趣我們以后再找時(shí)間討論。我這里就簡(jiǎn)單說(shuō)明一下，如果在這個(gè)時(shí)期我們的教育方法出現偏差，我們沒(méi)有給孩子提供合理、科學(xué)、寬松、舒適的生活環(huán)境，孩子自然而然會(huì )產(chǎn)生抵觸、叛逆、對抗、壓抑的情緒，這種不良心理的產(chǎn)生將給我們現在的教育帶來(lái)極大的麻煩。孩子有了這些壞毛病，老師、家長(cháng)的話(huà)也就聽(tīng)不進(jìn)去，在孩子的心里是這樣想的，我偏偏這樣，你能把我怎么樣？他會(huì )想方設法和你們對著(zhù)干，這樣的一種心態(tài)怎么能把書(shū)讀好？

　　知道了孩子的一些壞毛病，我們才能找到對策，找到正確的解決辦法。要解決孩子成績(jì)差的問(wèn)題，首先就要改變孩子的壞毛病，消除孩子的叛逆行為，使孩子的心靈朝著(zhù)健康的方向發(fā)展。要改變孩子，就得先改變大人以前對待孩子的一些錯誤的做法。

　　家長(cháng)的一些自以為比較“謙遜”還附帶一些“打趣”的話(huà)，對孩子的不良影響：

　　鄰居父母在外賺錢(qián)， 孩子由爺爺奶奶帶，從沒(méi)上學(xué)到幼兒園，爺爺奶奶就經(jīng)常當著(zhù)孩子的面這樣說(shuō)他的孫子：“這孩子，很不聽(tīng)話(huà)，將來(lái)一定象他爸，不會(huì )念書(shū)！”.。后來(lái)這孩子真的就不會(huì )念書(shū)了。

　　孩子小學(xué)階段成績(jì)還可以，初中也考上一所重點(diǎn)中學(xué)，成績(jì)排在班級半數以上。他老爸說(shuō)：“我兒子成績(jì)只要一直保持在半數以上，就很不錯了�！钡礁咧袝r(shí)，他兒子成績(jì)在半數以下了。這是他老爸低要求的必然結果。

　　還有一個(gè)小男孩，大概4-5歲，孩子沒(méi)哭也沒(méi)鬧 ，自己在靜靜的玩，很乖，他的嬸嬸卻這樣說(shuō)：“你別看他現在假正經(jīng)，脾氣犟的很呢！又愛(ài)哭，又不聽(tīng)話(huà)！”一副唯恐天下不亂模樣。 孩子在這樣環(huán)境下生活，能學(xué)好才怪哩。

　　······

　　大人要如何做才算正確呢？有以下這些做法：

　　要相信自己的孩子會(huì )成為一個(gè)好孩子。他們不但不笨，而且非常聰明。要鼓勵他們的干勁、夸獎他們的優(yōu)點(diǎn)、欣賞他們的才華、肯定他們付出的努力、鼓起孩子的干勁，增強孩子的信心。

　　要經(jīng)常和孩子溝通，了解孩子的內心世界，觀(guān)察孩子對待事物的態(tài)度。

　　班主任致辭 篇4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在歡快的樂(lè )曲中，新年正向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，作為xxx班主任，我看到的是學(xué)生家長(cháng)朋友們殷切的期盼，領(lǐng)導無(wú)限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。

　　在剛剛過(guò)去的一年，我們有太多的成績(jì)，我們有無(wú)限的感慨，我們有無(wú)比的自豪，我們有許多值得回味的記憶。同學(xué)們，你們良好的精神風(fēng)貌博得了社會(huì )的認可，你們勤學(xué)苦練得到學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)的一致認可，作為班主任我無(wú)比自豪，在新的一年趙老師將繼續做好班主任的工作，為你們在今后的學(xué)習和生活中鋪平道路。在展望20xx年美好憧憬的同時(shí)，趙老師忘不了你們剛入校時(shí)那渴望并充滿(mǎn)希望的面孔；在“教師節”上為趙老師獻上的鮮花、蛋糕和祝福；在各位老師的悉心教導下同學(xué)們取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jì)；所有這些成績(jì)的.取得，都是每一位同學(xué)的努力的結果，趙老師為你們感到自豪！你們的健康成長(cháng)代表著(zhù)東方學(xué)校的美好形象，你們的健康成長(cháng)是對家長(cháng)養育之恩的最好報答！

　　同學(xué)們，日子每天都是新的，當今的世界迅猛發(fā)展，有太多的色彩和誘惑，更隨時(shí)面臨著(zhù)競爭和挑戰！趙老師希望你們要珍惜時(shí)光，把握未來(lái)，把全部精力放在學(xué)習上，發(fā)揚東方人“好學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)取”的作風(fēng)，學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )競爭、學(xué)會(huì )共處，把自己培養成有道德、有知識、有能力的人！不斷地豐富自己的學(xué)習經(jīng)歷，使之成為你們人生的一筆寶貴財富。

　　同學(xué)們！讓我們團結一致，揚起創(chuàng )新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著(zhù)黃巖北城東方學(xué)校的朝陽(yáng)，起航破浪！

　　最后，我祝各位老師、同學(xué)們元旦愉快，合家歡樂(lè )！

　　班主任致辭 篇5

尊敬的領(lǐng)導、老師、自豪的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　此時(shí)此刻，我榮幸地代表20xx年的所有老師，祝賀在座的所有學(xué)生順利畢業(yè)。

　　前幾天一直在想今天要說(shuō)什么。當時(shí)20xx屆的兩個(gè)同學(xué)回到了母校，我問(wèn)他們：畢業(yè)多年了，你們和即將畢業(yè)的同學(xué)分享了什么印象？他們說(shuō)老師最想談的，通常是畢業(yè)典禮上不能談的。然后我說(shuō)我明白了，然后你可以告訴我一些事情，給我一些啟發(fā)。一個(gè)女生說(shuō)：有一次我在洗頭，室友回來(lái)說(shuō)，你英語(yǔ)寫(xiě)不及格，老師讓你馬上去辦公室。那天，她從宿舍樓一路走到龍門(mén)樓，至今難忘.誠然，這個(gè)細節微不足道，但回顧過(guò)去三年，這種緊張的時(shí)刻貫穿始終：從軍訓后的第一次，安靜而認真地坐在這個(gè)禮堂里，從無(wú)數次的飯局到周爽，從奔跑到操場(chǎng)，從生存訓練的雨夜到藝術(shù)節合唱團的排練.更不用說(shuō)第三年的高強度，個(gè)人成就的起伏，高科技情境的重復，家長(cháng)和老師的日日夜夜.

　　直到現在，一切都結束了。我回想起高考后的第一天，空氣變得淡淡的，甚至有點(diǎn)暈暈乎乎的'。完全空了，我不禁在想：接下來(lái)去哪里？

　　作為老師，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不能回答你了。

　　就像回答你上周問(wèn)的作文結構一樣。如何規劃下一段人生，如何去論證，以后選擇A還是B，老師已經(jīng)不能給出標準答案了。高中老師可以護送你到最遠的地方，停在入學(xué)考場(chǎng)。以后老師會(huì )相信你的。因為老師，看到這個(gè)中學(xué)的三年，你被磨練了——，讓你變得更聰明，而不是被磨練，變得沒(méi)有生氣。胡適老師在給畢業(yè)生的留言中說(shuō)了一句話(huà)：“不捐則已”——意味著(zhù)你的一切努力不會(huì )白費。這句話(huà)今天發(fā)給你，也適用。

　　三年來(lái)，“龍門(mén)學(xué)生”是一個(gè)光環(huán)般的存在，籠罩著(zhù)你，給你帶來(lái)壓力，也給你帶來(lái)榮耀和自信。如果你的下一站全是高手和明星，不用擔心。強烈的競爭意識會(huì )讓你立于不敗之地。只是無(wú)論如何，從現在開(kāi)始，把這個(gè)光環(huán)放在記憶里是很可笑的，不是作為名片，而是作為衡量未來(lái)的標桿。也許在你的下一站，“極客”會(huì )聚集，“奇葩”會(huì )綻放，所以你要放下身段，敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )欣賞不同的風(fēng)景。

　　此刻，觀(guān)眾的眼中充滿(mǎn)了興奮和疲憊，但最終，年輕人的稚氣少了，銳氣多了。老師相信，有了這樣的眼睛，他一定能把握住明天的方向。明天，明天是什么樣的？

　　老師會(huì )留給你這個(gè)問(wèn)題。想象一下，五十年后，在二百周年校慶之際，在座的一些同學(xué)會(huì )以“優(yōu)秀校友”的身份回到這個(gè)——禮堂。也許是今天的學(xué)霸，也許他正坐在角落里。也許是你。我希望明天能聽(tīng)到你關(guān)于你的故事。讓我們看看龍門(mén)精神經(jīng)過(guò)多年的洗禮，是否還在你的記憶中流動(dòng)。珊珊很可愛(ài)。

　　班主任致辭 篇6

　　1、孩子們，你們知道嗎，在老師的心里面是愛(ài)你們的，雖然有時(shí)候會(huì )對你們大聲點(diǎn)，但是那是希望你們好，你們的天真可愛(ài)，純真無(wú)邪已經(jīng)深深地埋在老師的心里了。在那里老師想給你們勇氣，給你們力量，讓你們去自由地翱翔。

　　2、天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s。

　　3、是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適！您是我的第二個(gè)家啊——母校！母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來(lái)越多人！

　　4、成功的踏板不是智商而是汗水。

　　5、在回憶里繼續夢(mèng)幻不如在地獄里等待天堂

　　6、品透人情薄如紙，看破紅塵傷透心

　　7、有太多的希望與囑托，有太多的不舍與牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心愿，預祝高考馬到成功。

　　8、珍惜昨日，再以百倍的熱情擁抱今日，那么，你就必須擁有完美的明天。

　　9、當遺忘變成另一種開(kāi)始，淡了回憶，痛最真實(shí)。

　　0、離別，是個(gè)傷感的詞，它埋葬了多少思念，多少淚水。想到那個(gè)離別的日子，我的眼中就盈滿(mǎn)了惆悵。我有多么懷念，多么懷念那個(gè)美麗的屬于我的（幾年）��！離開(kāi)了母校的那一天，我第一次這么深切地感受到離別的傷感。

　　11、抬頭，眼瞧的左方是圖書(shū)館，毫不夸張的說(shuō)，我是看著(zhù)她長(cháng)大的。此刻都還記得在圖書(shū)館還處于興建階段時(shí)，我以前在遍地瓦礫的施工路面上踩踏過(guò)。大一時(shí)，每一天早上會(huì )早早的起床，繞著(zhù)圖書(shū)館狠跑幾圈，出一身的汗，在食堂過(guò)完早后去教室晨讀。

　　12、忘不了我們一起踩著(zhù)驚濤駭浪，去知識的海洋遠航；忘不了我們一起攀著(zhù)懸崖峭壁，去智慧的.寶庫探訪(fǎng)。雖然我們斗過(guò)嘴，紅過(guò)臉，但我們的友誼就像那長(cháng)江的波濤永世不絕。

　　13、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。

　　14、如果把生命看作是一段生長(cháng)的過(guò)程，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上;之后還有許多次歷煉在等著(zhù)你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和-。

　　15、炎熱的夏季，到了離別的時(shí)刻，回首過(guò)去四年的時(shí)光，青春，揮灑在美麗的大學(xué)校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的今日，我們更加自豪。

　　16、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　17、我能想到最浪漫的事，就是和你每一天吃地溝油！

　　18、憶往昔，十年寒窗苦讀書(shū)，不知傾注親人老師多少心血，更不知自己經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，如此辛苦為哪般?只為那鯉魚(yú)跳龍門(mén)，圓自己的大學(xué)夢(mèng)�，F如今嚴峻的高考形勢，緊迫的時(shí)間將我們逼到“破斧沉舟，背水一戰”的關(guān)頭，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?愿同學(xué)們鼓起理想的風(fēng)帆，樹(shù)立起必勝的信心，拼搏最后天，走好高三每一步，將被高三學(xué)子視為黑色的六月，變?yōu)槌錆M(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的紅色六月。

　　19、昨日你成為金中學(xué)子，你感到自豪，明天你成為社會(huì )精英，我為你驕傲。

　　班主任致辭 篇7

親愛(ài)的小朋友們、尊敬的家長(cháng)、園長(cháng)、老師們：

　　你們好！

　　在這陽(yáng)光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥(niǎo)兒歌唱的美好日子里，我們盛昌幼兒園迎來(lái)了20__屆大班畢業(yè)典禮。暨素質(zhì)展示活動(dòng)。首先我代表大班全體老師向各位家長(cháng)表示親切的問(wèn)候，感謝你們三年來(lái)對我們保教工作的理解和支持，同時(shí)我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了很好的成績(jì)，今天你們即將畢業(yè)了，將要至新的天地去學(xué)習更多的知識和本領(lǐng)，在此，再次祝賀你們在新的天地里取得更大的成績(jì)�；貞浶∨笥褌內�年來(lái)的幼兒園生活，我們朝夕相伴，形影不離，建立了深厚的師生情誼。

　　孩子們，你們還記得嗎？

　　當你們剛入園時(shí)又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話(huà)故事，中一般說(shuō)來(lái)的時(shí)候是老師的大手握著(zhù)你們的小手，一筆一畫(huà)的教你們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，和你們一起探討大自然的奧秘，大班了，你們有了強烈的求知欲和認知興趣，喜歡學(xué)習、喜歡觀(guān)察，總是有那么多那么多的問(wèn)題問(wèn)老師，于是老師也學(xué)會(huì )了不停的求知探索，不斷滿(mǎn)足你們的好奇心和求知欲。

　　今天站在這里的還是你們，可是個(gè)兒長(cháng)高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做手工……稚嫩的`臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信，懂得了什么是關(guān)心和愛(ài)護，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。

　　孩子們，你們知道嗎？

　　你們學(xué)的每個(gè)故事，每一首詩(shī)歌，每一個(gè)游戲，每一件玩具，都是老師精心選擇和制作設計的，你們的每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作，老師們都要細心去觀(guān)察，做好隨機記錄，老師們每晚回家坐在燈下備課，畫(huà)畫(huà)，做教具，不辭辛苦，為的是明天把歡樂(lè )和陽(yáng)光播灑在你們的臉上，把愛(ài)的關(guān)懷送到你們的心田。

　　現在我們就要再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們，老師真舍不得離開(kāi)你們，老師打心底里永遠關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，時(shí)刻注視著(zhù)你們進(jìn)步，關(guān)心著(zhù)你們的成長(cháng)，希望你們是一只小鳥(niǎo)，從這里騰飛，希望你們是一艘小船，從這里起航，希望你們是一匹駿馬，從這里揚鞭，愿你們將來(lái)能用勤勞和智慧去成就未來(lái)，造福人類(lèi)！

　　班主任致辭 篇8

　　陽(yáng)光學(xué)校20xx年七年級二班、三班的全體同學(xué)，我們已經(jīng)8年沒(méi)見(jiàn)了，零零散散的聯(lián)系著(zhù)我的人以及在今年聯(lián)系上我的童鞋們，我是那么的激動(dòng)你們記得我，擁有你們是我記憶中最美麗的篇章，認識你們是我生命中最燦爛的景色。8年的時(shí)間阻斷了我們的.師生情誼，8年的時(shí)間我們一如抗戰一樣走向了勝利，我們即將團聚了，那該是多么高興的事情啊，你們是我最后的學(xué)生，我希望我自己是你們心中最難忘的老師，我期待著(zhù)我們的見(jiàn)面。

　　我想先說(shuō)明：我真的不能記得全部的你們，請你們不要對我期待太高，讓我猜猜你是誰(shuí)，8年來(lái)你們變化了太多，一如我已經(jīng)結婚生子，改變萬(wàn)千。。。。。。

　　20xx年2月12日，大年初三，我們定在xx酒店聚會(huì )，經(jīng)過(guò)商議決定，我們決定下午5點(diǎn)開(kāi)始聚餐。但是我會(huì )在那一天任何時(shí)候恭候大家的到來(lái)，先來(lái)的我們先聚著(zhù)，只要你愿意，你隨時(shí)可以來(lái)找我一起回憶我們快樂(lè )的時(shí)光。

　　我等候著(zhù)你們的到來(lái)，希望大家聯(lián)系一下你能聯(lián)系的同學(xué)，讓我們一起歡聚一堂。

　　感謝xx組織此事，給我們一個(gè)機會(huì )

　　感謝所有準備到場(chǎng)的童鞋們，讓我們有了一次夢(mèng)想成真的見(jiàn)面機會(huì )

　　期待著(zhù)、盼望著(zhù)。。。。。。

　　班主任致辭 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導、嘉賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　今天在這里隆重召開(kāi)大班畢業(yè)典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內心說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

　　小朋友你還記得三年前剛入園的情景嗎?當你們拉著(zhù)媽媽得手，進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭時(shí)，我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了，當年愛(ài)哭的`小不點(diǎn)已經(jīng)長(cháng)大了，玩具扔滿(mǎn)地、還愛(ài)發(fā)脾氣、不會(huì )吃飯、不會(huì )穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教你學(xué)習，現在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人、同伴做事，能分清簡(jiǎn)單的是非，喜歡提問(wèn)、愿意動(dòng)腦筋想辦法來(lái)解決困難，與同伴團結、合作、愉快的游戲。演講稿

　　孩子們老師會(huì )永遠記住我們相處的那段快樂(lè )、幸福的時(shí)光。當我們一起忘情的游戲、開(kāi)心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。

　　我們在相知相伴中度過(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛(ài)、感謝孩子們對我們帶來(lái)的快樂(lè )!如今，你們即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，在這里我代表幼兒園的老師祝福大家，希望你們好好學(xué)習，天天向上，以的成績(jì)報答父母、報答老師。

　　同時(shí)，我也代表各位老師向家長(cháng)們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績(jì)。

　　今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成;愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

　　祝各位家長(cháng)、來(lái)賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開(kāi)!愿孩子們在廣闊的天地中自由翱翔!謝謝!

　　班主任致辭 篇10

　　各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：

　　晚上好!

　　春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，這樣的季節，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著(zhù)“今年花勝去年紅”，我們期待著(zhù)今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。為了實(shí)現這份期盼，今天我們在這里隆重舉行“XX屆決戰中考百日沖刺誓師大會(huì )”。

　　首先，讓我們以熱烈的掌聲對劉校長(cháng)，黃主任，夏主任以及各位老師參加今天的大會(huì )表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

　　同學(xué)們，九年磨一劍、百日鑄輝煌，如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長(cháng)跑，那么現在已經(jīng)是跑過(guò)了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有百米之遙。在家長(cháng)的熱切期盼中，在老師的辛勤培育下，在同學(xué)們的耕耘與憧憬中，我們即將迎來(lái)激動(dòng)人心的豐收季節——XX年中考。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，堅定從容地去迎接命運的挑戰，實(shí)現心中的夢(mèng)想。

　　我想，在接下來(lái)的這一百天中，我們應該從以下幾個(gè)方面去努力。

　　第一、明確責任，堅定目標

　　作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué)，一定要清楚自己肩上的責任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的心愿――辛苦養育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友……這么多眼睛注視著(zhù)我們，我們心中怎能沒(méi)有責任感，使命感。所以我們在座的每位同學(xué)都應該堅定自己的中考目標，并為之付出努力，這點(diǎn)我們責無(wú)旁貸。

　　第二、調整心態(tài)，準確定位;

　　把握好自己，給自己準確定位很重要，目標定的太高會(huì )給自己造成不必要的煩惱，帶來(lái)負面的情緒，而目標定的太低又會(huì )驕傲自滿(mǎn)，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，只有很好地把握自己和準確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力，不斷地獲得新的成功。尤其是初三同學(xué)，要結合好自己的成績(jì)，分析好自己的優(yōu)勢與不足，合理規劃自己下一步的復習目標。這樣才能有的放矢。

　　第三：合理安排，講究方法

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�？炭嗖⒉灰馕吨�(zhù)蠻干，要做學(xué)習的主人，既要努力跟得上老師的進(jìn)度，又要找到適合自己的高效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，最大限度地提高自己的學(xué)習效率。通過(guò)專(zhuān)題復習和模擬訓練，不斷發(fā)現并及時(shí)彌補各門(mén)學(xué)科的薄弱環(huán)節。在學(xué)習上做一個(gè)“有心人”，善于思考，善于總結，善于發(fā)現，才能真正學(xué)有所獲。

　　第四，加強鍛煉，強鍵體魄

　　無(wú)論是作為一項中考成績(jì)，還是從自己的生命意義來(lái)說(shuō)，體育鍛煉都是不可缺少的，沒(méi)有一個(gè)強健的.體格想做事那是不現實(shí)的，試想，如果你三天兩頭都生病，你能保證學(xué)習的時(shí)間和精力嗎?再說(shuō)，中考體育還有50分，所以，我這里想提醒大家在下午體育訓練時(shí)間，要積極主動(dòng)配合體育老師，不能想偷懶�；�頭，這樣其實(shí)是對自己不負責任的一種表現。

　　針對我們實(shí)際情況，在這里想提醒大家兩點(diǎn)：

　　提醒一：

　　目前我們九年級同學(xué)當中有少數同學(xué)的所作所為是對自己不負責任，或者說(shuō)是與自己畢業(yè)班同學(xué)的身份不想符的。如：下課嬉鬧，上課說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)，看課外書(shū);老師布置的任務(wù)不去按時(shí)完成。不僅耽誤自己，而且影響他人，與復習迎考的大氛圍極不協(xié)調。這點(diǎn)我感覺(jué)一班的同學(xué)做的比較好，每天早晨不到7：15分基本已經(jīng)開(kāi)始早讀，其他班的同學(xué)還要多學(xué)習，多努力。其次，時(shí)間觀(guān)念不夠強，仍然有個(gè)別學(xué)生有遲到現象，特別是第四節晚休，有的同學(xué)感覺(jué)作業(yè)已經(jīng)完成，無(wú)所事是，試想，我們還有多少時(shí)間，同學(xué)們，真正屬于我們的初中生活已經(jīng)不多了，我們應該學(xué)會(huì )珍惜自己眼前的擁有。

　　班主任致辭 篇11

　　各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們

　　大家好 !

　　首先，作為班主任，我要代表我們班60位同學(xué)向學(xué)校領(lǐng)導和辛勤耕耘的任課教師以及學(xué)校工作 人 員表示衷心的感謝。

　　此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì )有快樂(lè )和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著(zhù)我們三年初中生活的結束，又標志著(zhù)每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。

　　同學(xué)們，也許過(guò)去這三年里，你們在老師那里聽(tīng)到最多的是批評和嘮叨，但是今天我要對你們說(shuō)，其實(shí)在我的心里-----你們是最棒的!我希望在座的每位同學(xué)也同樣要感謝我們這個(gè)集體。因為沒(méi)有我們這個(gè)大家庭，就沒(méi)有我們豐富多彩的初中生活。

　　同學(xué)們，今天，你們將帶著(zhù)成熟與理智要離開(kāi)，相信你們已懂得了尊重與熱愛(ài)。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的'光彩。你們是大同一電廠(chǎng)中的畢業(yè)生，你們見(jiàn)證了母校的發(fā)展。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(cháng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來(lái)與希望!請記�。翰徽撃闵碓诤翁�，，在大同一電廠(chǎng)的校園里，一定會(huì )有你們的老師，在為你們默默地祝�！�… 老師期待著(zhù)，期待著(zhù)你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光……同學(xué)們，當你即將揚帆起航的時(shí)候，請記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著(zhù)熱情與寬容上路，帶著(zhù)嚴謹與勤奮求學(xué)，帶著(zhù)正直與善良做人，帶著(zhù)溫暖與愛(ài)心生活! 希望大家能記住今天這個(gè)時(shí)刻，因為它是你奔向成功的一個(gè)起點(diǎn)。

　　再次謝謝大家!

　　班主任致辭 篇12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們辛苦了，終于熬到了彼此道別的時(shí)刻。在即將各奔東西的時(shí)候，允許我這個(gè)不太稱(chēng)職的班主任再?lài)Z叨幾句，也希望我給你們這最后的嘮叨變成你們明天啟程的祝福而不是積成你們心中的怨恨。

　　我嘮叨的主題詞有三個(gè)：感謝，告別和學(xué)會(huì )。

　　首先感謝在座的各位同學(xué)能陪我走過(guò)辛苦而又快樂(lè )的一年。你們的辛苦、無(wú)奈、彷徨和青春乍顯的意氣我都會(huì )永遠記憶在心里；也感謝班里的部分同學(xué)能替我分擔不少的工作，如馬康林班長(cháng)，正因為有你默默無(wú)語(yǔ)的支持和配合才能把持住我們班的基本工作能正常的開(kāi)展和收獲；寧麗穎、陳艷云同學(xué)，正因為有了你們我們班的板報才能辦得如此的出色；寧侯升同學(xué)，正因為你的誠實(shí)肯干才能保證同學(xué)們的`飯票每周都按時(shí)發(fā)到大家的手上；

　　黃彩丹、李的艷等同學(xué),正因為你們的聰明和努力才能讓我們142的旗幟還有閃亮的光點(diǎn)；農世鋒、瘦龍，鈺龍......正因為有你們矯健的身手才能讓我有機會(huì )和你們一道在球場(chǎng)上尋找昔日的青春！

　　但天下沒(méi)有不散的宴席，告別就在此刻到來(lái)。但我想告別實(shí)際上也是一件好事，沒(méi)有告別，我們又怎能有新的抵達？你們要告別什么呢？要告別枯燥難懂的課堂、告別有臭味還有小強的宿舍、還有我們那隨手一扔就造成的垃圾，這些不良的習慣和條件你們都可以告別；但有些告別是讓你我都依依不舍的，如你們在這里呈現出的愛(ài)心（為有病職工捐款）、馬永翔突病時(shí)你們的幫注、甚至是你們的初戀所挨過(guò)的一草一木。這一切，都是一去不復返的永恒！

　　宴席的最后一道菜，就是請同學(xué)們細細品味“學(xué)會(huì )”：我們要學(xué)會(huì )團結、尊重和互信，沒(méi)有團結的元素，我們到哪都會(huì )成為散沙游勇的烏合之眾；沒(méi)有尊重，我們到哪都會(huì )遇到冷漠；沒(méi)有互信，我們到哪的生活都會(huì )處于提防、猜疑和對立中。這都不是我們所需要的生活！

　　我們要學(xué)會(huì )舍棄、思考和適可而止的任性。非正能量的東西我們必須要舍棄，因為歷來(lái)都是正勝邪；我們要有正確而獨立的思考，要不我們的人生將永遠生活在別人的誘惑中；我們的任性不適可而止，那我們將永遠都長(cháng)不大！

　　最后，希望大家呆會(huì )走出思中的大門(mén)，不管怎樣，都要昂首挺胸，迎接未知的洪流！

　　班主任致辭 篇13

　　親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好：

　　今天晚上，我們xx技師學(xué)院20xx級計算機信息管理3+2班師生懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情齊聚在xx國際大酒店四樓龍灣廳，共同暢別師生情誼。 明天，同學(xué)們，你們將一同告別xx技師學(xué)院美麗潔凈、秩序井然、活力四射的校園，去開(kāi)始另一片天地。 三年，就這樣輕輕滑過(guò)指尖。說(shuō)長(cháng)，遙遙數千日，說(shuō)短，彈指一揮間�；蛟S，現在的我們真正懂得了許多許多道理，不再跟家長(cháng)犟嘴;不再和同學(xué)斤斤計較;不再上課故意搗亂;不再浪費時(shí)間;不再欺負小同學(xué)，不再犯那些不該犯的錯誤，······可是，似乎在剛剛開(kāi)始懂得中卻都要離開(kāi)學(xué)校了，剩下的只有珍惜。我們當中的每一個(gè)人，都是我可愛(ài)的學(xué)生，我相信大家已經(jīng)學(xué)會(huì )了學(xué)習、學(xué)會(huì )了生活、學(xué)會(huì )了做人，并希望大家在以后的成長(cháng)中能夠做的更好。 同學(xué)們，還記得那些學(xué)校和班級的那些人和事嗎? 記得每一次的主題班會(huì )同學(xué)們那些行動(dòng)和發(fā)言嗎? 記得每一次心情失落、每一次違紀時(shí)和班主任老師在一起的談話(huà)交流場(chǎng)景嗎? 記得每次一專(zhuān)業(yè)技能競賽獲獎后焦急等待的心情嗎? 記得每一次考試后面對自己的試卷那種眼神嗎? 記得每一次晨會(huì )、晨跑、眼保健操、大掃除時(shí)自己的姿態(tài)和口號嗎? 記得每一次獲獎學(xué)金后激動(dòng)的.心情嗎? 記得每一次實(shí)踐周、技能文化節中自己努力的狀態(tài)嗎? 記得每一次運動(dòng)會(huì )、乒乓球、籃球比賽中的吶喊聲嗎? 記得景山燒烤、新中國影都觀(guān)看電影、五馬街集體聚餐、翠微山革命烈士陵園掃墓、白鹿洲公園踏青等感人的活動(dòng)場(chǎng)面嗎? 記得每次帶頭獻愛(ài)心捐款、無(wú)償獻血的情景嗎? ·····

　　太多的故事，太多的記憶，我們歡呼過(guò)，我們吶喊過(guò)，我們也憂(yōu)傷過(guò)，而經(jīng)過(guò)了這一切，我們卻成熟了。 或許十年后，有人拼搏出了自己的事業(yè);二十年、三十年后······每個(gè)人都擁有屬于自己的一片天空，我們還會(huì )相聚，還會(huì )記得這個(gè)班級，這個(gè)班里的每個(gè)人，每件事。 我們一起走過(guò)，我們一同分享過(guò)成功的喜悅，也一同奮斗每一天，因為，我們是一個(gè)班級，一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，身邊的每一個(gè)人，都是曾經(jīng)要好的同學(xué)，是形影不離的朋友，是尋找夢(mèng)想的探索者······這一切的一切，都緣于我們所處在這樣一個(gè)地方——20xx級計算機信息管理3+2班。 校園上空經(jīng)常飄蕩的那首熟悉的歌，和我們一起度過(guò)了青春的美麗，伴著(zhù)我們一同走過(guò)了三年;我們親手除過(guò)草灑過(guò)汗水的那片花園，綻放了春天的色彩;老師黑板上滑過(guò)的每一節課，都是知識的積淀，就這樣沿著(zhù)時(shí)間的經(jīng)脈一掃而過(guò)，只能在記憶里演繹這難忘的時(shí)光。 我們要 感謝每一個(gè)人，正是有了大家的共同努力，才讓我們這樣愛(ài)惜彼此的友誼，同時(shí)還有那些陪伴大家走過(guò)的每一個(gè)老師，感謝老師辛勤的栽培，感謝老師平易近人，感謝老師日日夜夜的無(wú)私奉獻，正是這些，才讓大家不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng )新，請讓我們用最真誠的話(huà)語(yǔ)，給每一個(gè)我們的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了! 在這里，在這即將告別的時(shí)候，我想告訴每個(gè)學(xué)生：這三年，只是開(kāi)始，這三年，我們只是收獲了知識，我們學(xué)會(huì )了做人，在將來(lái)在以后的漫長(cháng)人生中，我都希望能夠不要虛度年華，不要碌碌無(wú)為，把握人生的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)。 這段路，我們曾一起走過(guò)，但愿在將來(lái)我們相聚的時(shí)候，能夠看到每個(gè)人的成功的面孔。 最后，把美好的祝福送給我們每一個(gè)同學(xué)： 在未來(lái)的歲月里，我們希望看到那時(shí)的你們羽翼豐滿(mǎn)、勇敢頑強! 我們希望你們始終能夠老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事，一步一個(gè)腳印，帶著(zhù)勇氣、知識、信念、追求去搏擊長(cháng)空，創(chuàng )造自己的新生活! 祝福同學(xué)們在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩! 最后說(shuō)明：

　　xx院長(cháng)今晚有重要事情，不能趕來(lái)，全權委托本人向親愛(ài)的同學(xué)們贈言： 愿同學(xué)們前程似錦; 愿同學(xué)們�；丶铱纯�!

　　班主任致辭 篇14

各位尊敬的領(lǐng)導們、老師們，各位親愛(ài)的家長(cháng)們、同學(xué)們：

　　大家中午好！

　　很高興今天大家能在這里歡聚一堂，一起慶祝xx中學(xué)初三（x）班的謝師宴，在此，我很榮幸地代表初三（x）班的全體家長(cháng)，向xx中學(xué)校方領(lǐng)導、初三（x）班班主任x老師以及各位科任老師，表示衷心的感謝！在這里尤其感謝x老師及各位科任老師在這三年里含辛茹苦地教育我們的孩子。經(jīng)歷三年xx學(xué)習生涯，孩子們的智慧與體格，品格與能力日漸健康成長(cháng)，同時(shí)孩子們的臉上普遍地洋溢著(zhù)青春的自信和對未來(lái)高中生涯的憧憬。這令我們作家長(cháng)的，心中充滿(mǎn)了感恩與欣慰！同時(shí)，謹向孩子們表示衷心的祝賀——祝賀你們即將開(kāi)啟新的航程，實(shí)現新的夢(mèng)想！

　　初中三年，是孩子們告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年、心智面臨各種挑戰及快速發(fā)展的三年，也是令家長(cháng)頭痛的所謂逆反期的三年，而且三年期間由于孩子們寄宿的緣故，面臨家長(cháng)與老師以及孩子們的溝通機會(huì )減少、升學(xué)壓力較大等因素。這一切如何平穩度過(guò)，考量著(zhù)家長(cháng)們的智慧與應對能力，不過(guò)這些難題，在老師們的手上都逐一地化解了。

　　感恩xx中學(xué)初三（x）班的老師們，總是循循善誘而又教導有方，對孩子們始終心懷友善而又不失原則，能從大局出發(fā)而又顧及各個(gè)孩子的.個(gè)性心理，想盡一切辦法引導孩子，竭力養成反求諸已、熱愛(ài)經(jīng)典閱讀的習慣以及正面應對各種身心壓力的能力，其情商得以較大的提升，能坦然面對挫折，增強同理心，尤其是比較能體諒老師與父母。

　　同時(shí)老師們一以貫之的愛(ài)心、信心與恒心，最終令家長(cháng)們折服且發(fā)現：孩子們的正直、公義之舉竟能得到校方老師的認可與稱(chēng)許，更擅于獨立思考，且具備初步的哲學(xué)思辯能力，甚至在常人忽視的地方，發(fā)現美。相信這是上蒼賜予孩子一生最大的財富——孩子們擁有健康的身心與剛強的體魄、豐富而平安的內心世界、在未來(lái)坦然面對各種誘惑，與光怪陸離的大千世界時(shí)，能正確而快速地判斷與決擇。而且，我們也明白了，我們改變不了別人，但可以改變自已，從而影響他人對自已的看法。在此過(guò)程中，老師、家長(cháng)與同學(xué)的鐵三角關(guān)系，得以良性發(fā)展。初中三年，由此也成了令孩子們生命加油的驛站、青春期的精神家園。也許初中三年，老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)所付出的心血，只有等孩子們長(cháng)大成人后才能深深體會(huì )。

　　同學(xué)們！今天你們就要和母校分手告別，從此初中的學(xué)習生涯順利結束，今后將有更廣闊的天空任你們馳騁……。我們相信，有一天，孩子們一定能用實(shí)力來(lái)證明，你們沒(méi)有辜負母校老師寄予的厚望，將來(lái)無(wú)論走到哪里，你們都將記住，母校永遠是你們堅強的后盾，初三（x）班的老師們時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)！

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊詈�，讓我們大家共同銘記這激動(dòng)人心的場(chǎng)面——老師們、家長(cháng)們，同學(xué)們，讓我們共同舉杯，見(jiàn)證這難忘的時(shí)刻，干杯！

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