班主任致辭
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到致辭吧，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到議論說(shuō)明更廣泛的問(wèn)題就兼具了演講的特點(diǎn)。那么什么樣的致辭才是好的致辭呢？下面是小編為大家收集的班主任致辭，歡迎閱讀與收藏。
班主任致辭1
親愛(ài)的即將小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程。我們母校全體師生熱忱希望同學(xué)們在中學(xué)三年里繼續做到尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光。你們的全體小學(xué)老師將繼續關(guān)心關(guān)注你們的成長(cháng)，祝同學(xué)們擁有一個(gè)美好充實(shí)而難忘的中學(xué)時(shí)代！
短短的六年，你們告別了爛漫的天真，步入了幾絲沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了成長(cháng)的自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇；懂得了自尊、自立、自強。
同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了施河中心小學(xué)。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的育人成就；是你們的良好品行，書(shū)寫(xiě)出許多值得師生頌揚的篇章。
不久，同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué)，繼續求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。初中的學(xué)習是全新的：門(mén)類(lèi)多，內容深，進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開(kāi)母校奔赴新的人生征程之際，我謹代表母校簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)要求，與你們共勉。
1。目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習目的，立下遠大的志向，要像我們敬愛(ài)的周總理那樣，懷著(zhù)救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書(shū)。
2。意志頑強。每人都有學(xué)習良好的愿望。但計劃目標的實(shí)現要靠頑強的意志來(lái)保證。學(xué)會(huì )嚴格要求自己，學(xué)會(huì )控制和約束自己。集中力量和智慧向著(zhù)目標奮力前進(jìn)。成功就在你一串串堅實(shí)的腳步下，成功就在你一回回不拔的堅持中。在前進(jìn)的征途上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻勇于攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)。
3。習慣良好。良好的學(xué)習習慣包括熱愛(ài)學(xué)習，善于思考，認真實(shí)踐等等。好的學(xué)習習慣是一個(gè)人取得成功的階梯，我國的教育學(xué)家葉圣陶爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單的一句話(huà)就是養成習慣�！泵绹枷爰遗喔苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“天性的力量和言語(yǔ)的動(dòng)人，若無(wú)習慣的增援都是不可能的�！毕Ｍ總�(gè)同學(xué)都能養成良好的學(xué)習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。 4。方法科學(xué)。法國十七世紀杰出的數學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的知識是方法的知識�！蔽覀兘�(jīng)�？吹竭@樣的現象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著(zhù)不同的收獲，有人事半功倍，有人事倍功半，這里有多種原因，其中一個(gè)因素就是掌握學(xué)習方法的區別。
5。興趣廣泛。一個(gè)什么興趣愛(ài)好都沒(méi)有的人，往往是無(wú)所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸無(wú)大志的人。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀(guān)察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎上創(chuàng )造奇跡。 6。慎重擇友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時(shí)，自己要問(wèn)一問(wèn)，這樣的朋友值得我學(xué)習什么？會(huì )讓我成功還是失敗，對我的學(xué)習、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理。
7。珍惜時(shí)光�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：珍惜時(shí)間，也就意味著(zhù)獲得知識。
同學(xué)們，希望今后你們能以自身的淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jì)擴大母校的聲譽(yù)，做施河中心小學(xué)熱心的校友。母校永遠是你們堅強的后盾，永遠是你們的精神家園。希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。我們期待著(zhù)你們從四面八方傳來(lái)好消息。
班主任致辭2
————班主任
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕的問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎？”
—— 張愛(ài)玲
親愛(ài)的孩子們，這是老師很喜歡的張愛(ài)玲超短小說(shuō)《愛(ài)》里的一句話(huà)，只要讀到這篇小文，老師的心就會(huì )突然像過(guò)濾了一樣，寧靜悠遠，飄渺穿越。老師把這句話(huà)變換一下引用在了今年六一我們班的節目《畢業(yè)歌》的開(kāi)頭朗誦詞里，相信現在已經(jīng)印在了每一個(gè)同學(xué)的心里。
我們的前生一定有過(guò)綿厚的交集，所以，上天安排大家今生相遇，相遇在最美好的童年里——在同一所小學(xué)，坐同一間教室，受同一個(gè)老師的教導，你的童年里有我，他的童年里有你，纏纏繞繞，彼此滲透。十年修得同船渡，我們一起走過(guò)了五年，是修了多少年的緣分呢？這比張愛(ài)玲所說(shuō)的“愛(ài)”更深吧？
從一過(guò)完年，老師心里就出現了離別的陰影�？粗�(zhù)每天嘰嘰喳喳的你們——幽默逗笑的，吵嘴打架的，找老師商量事的，告狀的等等，你們就像老師膝下的孩子，事無(wú)巨細，老師都要參與，老師的日子里已經(jīng)習慣了有你們�？赏蝗桓杏X(jué)你們馬上就要飛了，就要進(jìn)入新的環(huán)境，把老師的這一頁(yè)翻過(guò)去，有的也許一生都不會(huì )相見(jiàn)，就像我們從沒(méi)有遇到過(guò)一樣，心里感覺(jué)空落落的，真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了，送走了無(wú)數的學(xué)生，也沒(méi)有適應離別�！岸嗲樽怨艂麆e離�！焙呛�。
回憶，老師開(kāi)始回憶。五年前，你們第一次坐在教室里。
那時(shí)剛開(kāi)始學(xué)習拼音�？菰锏尿蝌轿�，怎么樣叫你們有興趣地學(xué)習并能牢牢地記住它們呢？我通過(guò)思考根據每個(gè)拼音的形象把它們編成一個(gè)個(gè)童話(huà)故事，哈哈，成功了！你們聽(tīng)得津津有味，下課了還說(shuō)，老師講啊講啊。大眼睛長(cháng)睫毛的小機靈王樸迅（那時(shí)他還叫王普遜）常常在老師講到一半的時(shí)候，趣味盎然地說(shuō)：“老師，我來(lái)講我來(lái)講！”他接著(zhù)老師的故事就興致勃勃地往下講，當然，下半截就是他現編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧，一邊心里嘀咕：這孩子，看穿了老師的把戲，不能簡(jiǎn)單視之��！
還有坐前面的小女生李方依，一上課她就忙活，不是畫(huà)畫(huà)就是擺弄東西，可是寫(xiě)作業(yè)超快字體又工整秀麗；嬌弱又勇敢的孟知源，上課的愛(ài)好就是剪紙，幾乎沒(méi)有正視過(guò)黑板。三年級老師回來(lái)時(shí)特點(diǎn)依舊，被老師狠狠批評了，心里那個(gè)難受啊，呵呵，終于還是改掉了那個(gè)特點(diǎn)；憨佳豪眼睛明亮說(shuō)話(huà)奶聲奶氣，老師說(shuō)：“看誰(shuí)坐得最好——”其他同學(xué)只是趕緊坐直了，只有他，笑嘻嘻地看著(zhù)老師，一字一字大聲說(shuō)：“憨-佳-豪！坐-得-好！”樣子很萌，老師就笑了；小帥哥吳昊天，白凈的冉依靚，當時(shí)可是老師評語(yǔ)里常常寫(xiě)的“上課認真，發(fā)言積極”，一點(diǎn)不假；乖乖的于曉青和蘆木爻，課上課下都是小淑女的樣子；劉浩宇個(gè)子大，也是坐在后面，上課就經(jīng)常被老師點(diǎn)名，趙慶陽(yáng)那時(shí)還是很守紀律的，沒(méi)有被人告過(guò)狀；還有轉走的楊貽棋，多有學(xué)問(wèn)的名字，可是，她果真把課堂當成了休閑，喝奶吃零食爬桌下玩，如此這般，讓愛(ài)玩的同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。不知道她現在怎么樣了，希望她永遠這樣天真爛漫。
七八九氣死狗。三年級正是這樣的年齡，翻墻打架欺負女生毀壞公物上網(wǎng)吧，不把副課老師放眼里，課堂上隨意離開(kāi)座位，讓老師那個(gè)費心啊費心��！同時(shí)也讓老師感動(dòng)著(zhù)：劉浩宇給班級的表買(mǎi)電池，和趙慶陽(yáng)王振語(yǔ)撿空瓶子賣(mài)錢(qián)給班級做班費，爭著(zhù)騎車(chē)運垃圾……
三年級往上，你們的進(jìn)步真大啊。咱們的班長(cháng)陳琪和萬(wàn)飛翔，智慧的李欣桐、朱柳玥，悠然的史航，愛(ài)忘事的呂韻婷，會(huì )寫(xiě)詩(shī)的王紫彥等，習作文筆細膩，流暢清新，辭藻優(yōu)美，讓老師讀了又讀，余香滿(mǎn)口；知識豐富的“鐵三角”的王樸迅、王子愷、裴宬霖，引經(jīng)據典口若懸河的精彩發(fā)言，董安基春風(fēng)般的詩(shī)一樣的語(yǔ)言，是我們班課堂上飛揚的聲音彩虹；認真的李迎昕和秦昊楠端正的學(xué)習態(tài)度和優(yōu)秀的成績(jì)讓每個(gè)老師都那么喜愛(ài)；
張星玉， 吳依冉，孟媛，李明妍，陳思凡的朗誦使人心里敞亮，是我們最?lèi)?ài)聽(tīng)的；范立華，李名然，莊霄羽，張瀟珂，魏高帆的娟秀的鋼筆字和繪畫(huà)常常獲獎；張珂新，徐一博，代子陽(yáng)，陳澤華，龍韞，郭化亮，皇甫宇威，年級漸長(cháng)學(xué)習進(jìn)步越大，性格和善朋友多，每次評選票數都很高；我們公認的班寶“大熊貓”薛楷、張同，心寬體胖，人人喜歡，數學(xué)語(yǔ)文總有獨到的思考；運動(dòng)場(chǎng)上的“小飛人”賈錦強和愛(ài)跆拳道的馬振洋，每次出場(chǎng)都讓我們感動(dòng)；魯天樂(lè )，余澤華，語(yǔ)文課上思維很活躍，時(shí)有精彩發(fā)言，可是卻常常把字“分家”，沒(méi)少罰重寫(xiě)��；一副永不在乎模樣的大智鄭鈞天、張浩卓，常常是預備鈴響過(guò)才匆匆跑來(lái)；
我想同學(xué)們永遠都會(huì )記得候玥在三年級為我們奉獻的“人格魅力”；大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白藥膏，就像快樂(lè )的圣誕老人，顯得更加可愛(ài)了；熱情、辦事有始有終的王琦和汪新棟，老師會(huì )永遠記得；漂亮的李浩晨、一本正經(jīng)的孔維莉和樸實(shí)的郭浩然，參加班級的任何活動(dòng)都很積極，只是寫(xiě)作業(yè)時(shí)總想省事；還有徐天宇在我們表演經(jīng)典朗誦時(shí)的可愛(ài)表情，被老師當作榜樣表?yè)P，惹得自以為成熟的你們哈哈大笑，而人家依然鎮定；楊易之，字寫(xiě)得像被大風(fēng)刮歪的小弱苗，但是性格和善，與大家友好相處從不惹事，同樣贏(yíng)得大家的喜愛(ài)；付天磊，你的聰明讓老師感嘆，你的不愛(ài)學(xué)習也讓老師感嘆著(zhù)……
轉走的俠女孔柯然，明媚的季妍，心底善良的、說(shuō)自己娘娘腔的王金博，都在大家的記憶里吧？
還有在我們心里分量最重的同學(xué)——司文凱。他的樂(lè )觀(guān)，他的堅強，他的不屈不撓的進(jìn)取，都是我們的榜樣！同學(xué)們是那么佩服他，特別是他讀書(shū)的態(tài)度，讓老師也十分敬佩。每一個(gè)同桌都熱情地幫助他，課下男孩子們想抓緊時(shí)間多玩一會(huì )，忽視了他，但是，尊重他愛(ài)護他的心始終沒(méi)有變。同學(xué)們都知道，凱凱是個(gè)了不起的孩子，從一年級開(kāi)始，每門(mén)功課都是優(yōu)秀。在班里，他不是我們的負擔，而是我們的幸運，他就是我們身邊活生生的榜樣��！也許大家現在感覺(jué)不到，等長(cháng)大了，十年、二十年、三十年后，當你們遇到困難挫折想放棄時(shí)，也許你們會(huì )想起他，那個(gè)戴助聽(tīng)器的快樂(lè )的同學(xué)，心中會(huì )升起勇氣和力量，幫助自己戰勝困難。
凱凱，你用自己的方式激勵著(zhù)我們每一個(gè)人。我們應該感謝你，你是上天給我們送來(lái)的天使。 親愛(ài)的孩子們，運動(dòng)場(chǎng)上，我們一起揮拳吶喊助威，當我們班的運動(dòng)員跑過(guò)之后，大家開(kāi)始大吃大喝看書(shū)聊天；每次參加歌詠比賽詩(shī)歌朗誦會(huì )，我們一遍遍地排練時(shí)，嬉笑聊天的，你拽我我打你的，在老師的怒視下趕緊裝認真唱歌，那扯著(zhù)嗓子的一聲吼啊，仿佛是在揮拳吶喊，簡(jiǎn)直能震踏樓板，而后興致勃勃地做道具，大家又爭著(zhù)花錢(qián)給班里買(mǎi)材料；“六一”演出，我們的《畢業(yè)歌》，感動(dòng)了家長(cháng)和老師，被選送到文化中心參加匯演，為此耽誤了學(xué)習，成績(jì)下降，受到張老師的嚴厲批評，作為班主任的姚老師都不好意思在辦公室給你們寫(xiě)同學(xué)錄了，驗證了“有得就有失”的道理……
有快樂(lè )有傷心，有收獲的喜悅有失敗的痛苦，這就是成長(cháng)。除了自己的孩子，老師還能見(jiàn)證你們的成長(cháng)，這是老師這個(gè)職業(yè)的可愛(ài)之處。
學(xué)生常常是感謝老師，其實(shí)，老師也應該感謝學(xué)生。感謝你們對老師的信任，讓老師有母親般的偉大；感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師如行走在春天；感謝你們的純真善良，在這個(gè)浮躁的世界里，讓老師的心靈多一份寧靜美好。
親愛(ài)的孩子們，你們就要走向新的征程。老師希望，無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復雜，都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，閱讀使老師的智慧永不止步。當我們靜下心來(lái)感受文字的美妙律動(dòng)時(shí)， 我們的心靈在輕舞飛揚中，也會(huì )變得純凈美好。
第二，要永遠記住“天道酬勤”這句話(huà)。還記得老師給你們講的那個(gè)七十四歲獲得諾貝爾文學(xué)獎的故事嗎？這樣的事例很多很多。當你用功的時(shí)候上天是看得到的，積累到一定程度，或早或晚，他總會(huì )給你收獲的。
還有，人生的道路上都會(huì )遇到困難和挫折，無(wú)論如何，都要堅強地走過(guò)去。唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)了八十難，觀(guān)音菩薩掐指一算還少一難，又使師徒四人掉入大海重新取經(jīng)，都是上天注定的啊，就是考驗你的心誠不誠。挫折是上天對我們的考驗，這是他老人家和我們做的游戲，我們要勇敢地邁過(guò)去，找到他埋在坎坷之后的幸福。不經(jīng)歷風(fēng)雨的小麥不會(huì )結籽，不經(jīng)過(guò)寒冬的梅花不會(huì )芬芳，同樣，不經(jīng)歷歷練的人生不會(huì )閃光。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，這是人世間的規律。
最后，告誡大家的是，要珍愛(ài)生命。今生我們能成為一個(gè)人，不是一生只為食物奔波的動(dòng)物，不是立在那里永不能移動(dòng)的植物，是多么大的福報。佛教里說(shuō)六道輪回，我們人類(lèi)在上三道里，是我們前生的善緣。所以，我們要懷著(zhù)愛(ài)心，愛(ài)人，愛(ài)物，愛(ài)自己的生命。
請相信，親愛(ài)的孩子們，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì )關(guān)注你們祝福你們。祝愿我們班五十八個(gè)孩子都擁有屬于自己的幸福人生。
有空就回來(lái)看看。這個(gè)校園，這些老師，還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹(shù)，在等你們。
班主任致辭3
親愛(ài)的同學(xué)們：孩子們：
在公元20xx年6月，這具有“非�！奔o念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考，結束三年的初中生活，邁進(jìn)更高學(xué)府，在這樣一個(gè)收獲的季節里，我們分別了。三年的初中生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了，重新認識了自我，在學(xué)習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻，我仍有許多嘮叨，僅當畢業(yè)留言和對今后學(xué)習生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
一、關(guān)于普高職高的選擇：
三年的艱苦學(xué)習生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的“成果”，得到了不同“層次”的學(xué)習機會(huì )。有的同學(xué)將走進(jìn)普通高中，全面發(fā)展，把自己培養成為一個(gè)全才;有的同學(xué)將走進(jìn)職業(yè)高中、學(xué)習一技之長(cháng)，有重點(diǎn)的發(fā)展;把自己培養成為一個(gè)有一技之長(cháng)的人才;職高和普高一樣，最終的目的都是上大學(xué)。只是，路不一樣而已。
我特別提倡一批成績(jì)比較優(yōu)秀的學(xué)生讀職業(yè)高中，如果你進(jìn)普高，三年以后很難擠進(jìn)前15%，就肯定上不了一、二本，不如趁早讀職高，上一、二本的可能性就要大得多。大家都知道，國家對職業(yè)高中特別重視，一是有政策傾斜，職業(yè)院校錄取人數高于普通大學(xué)錄取人數，二是有經(jīng)濟扶助，職業(yè)高中免三年學(xué)費。三年普高花費三萬(wàn)多，而三年職高花費不到兩萬(wàn)元，職業(yè)高中有三好：好升學(xué)，好就業(yè)，好實(shí)惠。不管你是哪一種選擇，都沒(méi)有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無(wú)二的，只要堅持繼續努力學(xué)習都會(huì )成材。
二、關(guān)于學(xué)習。老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習中，一周復習法，歸納總結法，卡片記憶法等是同樣適用的。只要每天認真完成學(xué)習計劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì )取得成功。另外對各科學(xué)習本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓。
三、關(guān)于上網(wǎng)。有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校老師或家長(cháng)的指導下進(jìn)行遠程學(xué)習或查找學(xué)習資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他(她)們進(jìn)聊天室火熱聊天，去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲或者瀏覽不健康內容。
網(wǎng)絡(luò )是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著(zhù)學(xué)習和放松娛樂(lè )去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì )改變你的思想，你會(huì )發(fā)現，你的上網(wǎng)計劃和內容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。
影響不到學(xué)習嗎?不可能!有的同學(xué)能說(shuō)他(她)學(xué)習很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習，實(shí)際上，這只是他(她)的借口。這些負面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習三年是不錯的選擇。但是，現在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò )教育。那么，我們一定要有良好的自控能力,上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習和記憶;不要去BBS論壇灌水，即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實(shí)際的收獲很少，學(xué)習耽誤了;不要玩網(wǎng)絡(luò )游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了;不要看不健康內容，這個(gè)是犯罪的導火索。
四、關(guān)于健康。注意飲食和衛生，積極參加各項文娛體育活動(dòng)是保持身體強健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì )在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦?建議你多和學(xué)校心理輔導室老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話(huà)的同學(xué)，多給自己創(chuàng )造機會(huì )，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì )寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五、關(guān)于交往。最后要講一下“早戀”的事。在初中發(fā)生的個(gè)案很少，有一些人或事，正如他(她)本人所說(shuō)的“其實(shí)根本沒(méi)有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒(méi)有的事兒也變有了”�？梢�(jiàn)，還是要注意男女交往得當，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò)，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們人生觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都沒(méi)有完全確立，所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟基礎都是不確定的，人的觀(guān)念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結果都是以既耽誤學(xué)習又傷害了雙方而告終�！扒嗵O(píng)果”是不能過(guò)早采摘的。所以，他(她)“追”你，你應該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來(lái)更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習上弄好，三年后可能有機會(huì )，當然，三年后你居然發(fā)現你的想法早已改變了呢。
最后我想說(shuō)，我經(jīng)常嘮叨的幾句話(huà)你印象深刻嗎?“輕輕說(shuō)話(huà)，輕輕走路，輕輕做事”，“不要等到渴了才喝水，不要等到餓了才吃飯”，“你敬人一尺，人敬你一丈”。
一年以來(lái)，我們在一起學(xué)習，一起生活，一起說(shuō)笑，有過(guò)喜，有過(guò)淚，一一經(jīng)歷之后，現在只剩下了苦澀的味道，這是分離的苦味。和你們在一起，我也變得年輕了許多，快活了許多，一張張可愛(ài)的臉龐將是我永遠的記憶，我將終生銘記，你們是我作為班主任送走的最后一屆畢業(yè)生，也是我教書(shū)生涯中的最有意義的一筆寶貴財富。
和大家在一起的近一年日子里，你們每一個(gè)人每一天都是我的牽掛，我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著(zhù)你們每一個(gè)細小的變化，每個(gè)人都有自己的特征，都有自己的故事，都讓人印象深刻，不管是缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，長(cháng)處短處，你們都是豐富多彩的存在，都是我可親可愛(ài)的學(xué)生。
同學(xué)們，唐中是我們的母校，讓我們共同努力為唐中添榮譽(yù)。
班主任致辭4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
不經(jīng)意間，你們人生中的初中時(shí)光就從指間匆匆溜走，又到了梔子花開(kāi)的季節，這時(shí)我們畢業(yè)了，即將踏上新的人生征程。臨別時(shí)，作為你們的班主任，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)竟凝咽，一朝師生情，終生銘于心。此時(shí)此刻，我送你們三句話(huà)，以表達我對你們的殷切希望和深情祝福。
讀書(shū)求知不能放棄。無(wú)論何時(shí)何地，讀書(shū)情懷不能忘。無(wú)論順境逆境，書(shū)本筆頭不能丟。知識永遠是改變人生命運的重要途徑，寒門(mén)逆襲靠的還是讀書(shū)，只有通過(guò)不斷地求知探索，我們才能在追夢(mèng)的途中獲得智慧、成就自我。讀書(shū)求知是一個(gè)十分艱辛的歷程，勞其筋骨，餓其體膚，凡成大事者，必先吃過(guò)大苦，嘗過(guò)苦方知甜，沒(méi)有隨隨便便的成功，要用非一般的韌勁、毅力攻克學(xué)業(yè)，敲響大學(xué)之門(mén)，為成就一番人生事業(yè)打好鑰匙、苦練內功。
理性平和放得寧靜。一個(gè)人的心路歷程，決定了他人生的厚度和深度。也許，在三年的初中歲月里，有些人被我批評過(guò)，但這只是鍛煉你們抗挫商的開(kāi)始。社會(huì )是一個(gè)大熔爐，競爭是激烈的，優(yōu)勝劣汰每天都會(huì )發(fā)生，唯有練就強大的內心，方能淡定從容，平和面對，不斷地實(shí)現自我超越。我們不要抱怨，因為抱怨是懦弱的體現。有人對精英階層說(shuō)，我?jiàn)^斗了三十年，終于有機會(huì )與你一起共進(jìn)晚餐。人生就是要敢于面對現實(shí)，敢于爬坡過(guò)坎，不斷地實(shí)現人生進(jìn)位。
懂得感恩不應忘。感恩是一種人生態(tài)度，也是一種人生力量。在人生旅途中，我們受到父母的養育之恩，受到老師的教育之恩，受到朋友的友愛(ài)之恩要感恩一路幫助過(guò)我們的所有人。繁華歷盡，方知平凡是真;歷盡滄桑，尤能相知相惜。滿(mǎn)懷一顆感恩的心，細數三年來(lái)，我們在一起的點(diǎn)滴，我們相遇、相識、相知、相惜，我們忘不了，忘不了一起打掃教室，忘不了運動(dòng)場(chǎng)上的奔跑，忘不了每一次班會(huì )感謝你們的相伴，有你們，真好!
同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，敢問(wèn)路在何方，路在腳下。不論你身在何處，人在何方，我們一直默默地為你們祝福，期待著(zhù)你們學(xué)有所成，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光!
班主任致辭5
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天，我們在這里相聚，是為大家表示最熱烈的祝賀！祝你們已經(jīng)光榮地拿到大學(xué)錄取通知書(shū)，即將走進(jìn)象牙塔，實(shí)現人生新的跨越！
三年中，我們辛苦并快樂(lè )著(zhù)；我們腳踏實(shí)且激情飛揚。我們全體師生滿(mǎn)懷理想，團結合作，并肩作戰，取得了一個(gè)又一個(gè)令人驚喜的成績(jì)。這里，我要特別感謝理科班的所有授課教師和同學(xué)，你們無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，你們頑強拼搏的學(xué)習品質(zhì)，時(shí)常激勵著(zhù)我，使我欲罷不能；我還要特別感謝所有關(guān)心并支持理科班的領(lǐng)導、同事和家長(cháng)，你們貼心的撫慰，你們真誠的寬容，時(shí)常鞭策著(zhù)我，讓我無(wú)怨無(wú)悔。
�。⒆屵^(guò)程更加完美，讓結局不留遺憾。＂這是我們x屆高三師生的誓言，更是我們理科班師生的追求。但回顧高考，我不能不傷感地告訴大家：我們的過(guò)程是完美的，但結局卻留下了不可彌補的遺憾。我們那些個(gè)信誓旦旦要為榮譽(yù)而戰的勇士，無(wú)一例外地折翅沙場(chǎng)、鎩羽而歸！感謝你們?yōu)槲覀儗W(xué)校占領(lǐng)了這一至高點(diǎn)，感謝你們?yōu)槲覀儗W(xué)校09年高考錦上添花！
最后祝xx同學(xué)走得更遠、飛得更高！也祝在座的領(lǐng)導、同事和嘉賓健康生活、快樂(lè )工作！
班主任致辭6
各位來(lái)賓：
大家好！
今天是xx的升學(xué)宴，這可能是大家見(jiàn)到的最樸素的升學(xué)宴，沒(méi)有樂(lè )隊，沒(méi)有司儀，沒(méi)有鮮花和禮炮，但是，這確是我們xx區高考狀元的升學(xué)宴，相信我們的每一位來(lái)賓都會(huì )為此感到驕傲和自豪。
xx的父母都是老實(shí)厚道的人，這次升學(xué)宴全由xx一人張羅 ，她再能干，也畢竟還是個(gè)孩子，我是她的初中時(shí)的班主任，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)主持的經(jīng)驗，如果這次宴會(huì )有什么不周到，還希望得到各位嘉賓的包涵和諒解。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，xx今天的成績(jì)，絕非偶然，我作為他的老師，親眼目睹他這些年的艱苦追求和不懈的努力，我為我有這樣一個(gè)勤奮上進(jìn)，自強不息的學(xué)生感到驕傲和自豪！我也親眼目睹了xx的父母對xx的辛勤養育，xx的各屆老師對她的耐心教導，還有在他高考之后，社會(huì )各界對她的關(guān)心和愛(ài)護，作為一個(gè)教育工作者，我的內心有說(shuō)不出的感動(dòng)，可以說(shuō)是大家培養了xx，沒(méi)有你們這些善良的人，就沒(méi)有xx的今天，我在這里替他的父母感謝大家！
好，現在請我們的狀元，今天的主角xx給大家說(shuō)幾句。
班主任致辭7
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休息和調整，今天，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習�；厥走^(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們取得了一定的成績(jì)。這凝聚了我們班級每一個(gè)人的努力和付出，是我們全班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結、銳意進(jìn)取的結果。同學(xué)們，我們必須清醒地認識到，成績(jì)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強。
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話(huà)：相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!
第二、創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)同學(xué)是班級的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著(zhù)班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵守學(xué)校紀律、誠實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自律
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規章制度及班級公約，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
第四、創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng )立一種優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣。凡事從認真開(kāi)始，認認真真學(xué)習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。天才出于勤奮，書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著(zhù)你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習中來(lái)。以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)展現全新的自我。
班主任致辭8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先感謝組委會(huì )的同學(xué)們，在大家初中畢業(yè)xx周年之際，在槐花飄香的季節，精心策劃，周密安排了這次活動(dòng)，給我們創(chuàng )造了這次相聚的機會(huì )。
踏著(zhù)贛江的浪花，伴著(zhù)輕輕的春風(fēng)，帶著(zhù)泥土的芳香，挾著(zhù)江南的風(fēng)情，大家從四面八方回到母校的身邊。
看到這個(gè)場(chǎng)面，我想起一句古詩(shī)：“鄉音未改鬢毛衰，笑問(wèn)客從何處來(lái)？”大家懷揣一顆劇烈跳動(dòng)的心，仔細辨認著(zhù)曾是朝夕相處的同學(xué)。面對如此動(dòng)人的情景，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分。闊別xx年，彈指一揮間，昔日的少男少女，熱血青年，現已年屆不惑，成了社會(huì )的中堅。平時(shí)我們可能因過(guò)分忙碌而疏于聯(lián)絡(luò )，可我們之間的友誼沒(méi)變，我們的思念日益加深，我們心靈之間的感應從未間斷。這情懷就像陳年的老酒，越釀越濃烈，越久越香甜。
今天的聚會(huì )令我們歡欣鼓舞，久別的重逢使我們激動(dòng)萬(wàn)分。讓我們在這里，聊聊昔日同學(xué)的變化，聽(tīng)聽(tīng)同窗摯友的心聲，回憶那留戀的過(guò)去，展望那美好的明天。
我們還記得當年睡過(guò)的大地鋪，我們還記得曾半夜起來(lái)抓臭蟲(chóng)。就著(zhù)咸菜吃窩頭是那么的香，大木桶里的稀粥比蜜甜。那歲月雖艱苦，我們感到充實(shí)，那條件那么差，我們從無(wú)怨言�！澳ルy是一筆財富”，這句名言在我們這里得到印證，我們體會(huì )到，只有昨天的磨礪，才有今天的龍泉。
逝者如斯夫。xx年前，我們唱著(zhù)“再過(guò)二十年，我們再相會(huì )，偉大的祖國，該有多么美，天也新，地也新，春光更明媚，城市鄉村處處增光輝，創(chuàng )造這奇跡要靠我們八十年代的新一輩�！彪x開(kāi)了母校。在這xx年里，我們的國家的確發(fā)生了翻天覆地的變化。從農業(yè)現代化，到生活環(huán)境，從通訊、交通，到居住條件，與20年前相比，真是天壤之別。這里面一定有你添的瓦，也肯定有他加的磚。這期間，大家一定都經(jīng)歷過(guò)創(chuàng )業(yè)的坎坷與艱辛，也肯定都有成功的喜悅和歡顏。你們之間有的人已經(jīng)走上領(lǐng)導崗位，有的成為科學(xué)家，有的成為教授和優(yōu)秀教師，有的成為企業(yè)家，有的成為科技致富的帶頭人�？吹侥銈兪聵I(yè)的成功，母校為你們感到驕傲，家鄉的父老覺(jué)著(zhù)光榮。
特別是我們四班的同學(xué)，大都來(lái)自農村，更有報負，更懂得用功，更珍惜時(shí)光，更尊重老師，最具有凝聚力。能和你們相識，是我們今生有緣。你們給了我本人工作上很多的幫助和支持，你們給了我許多的啟發(fā)和使我享用一生的經(jīng)驗。千言萬(wàn)語(yǔ)，難在此時(shí)表達，讓我們記住這非常有意義的今天。
歲月如歌，春華秋實(shí)。是啊，回想這xx年，我們自豪，我們無(wú)愧。為了我們平凡而又不平凡的xx年，讓我們在這里自豪地舉杯。
校友一往情深，才能薪火相傳，我們這一代的友情，還要在下一代人身上體現。在以后的工作生活中，我們還會(huì )遇到很多挫折，有大家團結的精神，有同學(xué)們的友誼，有摯友的相助，面對再大的困難，也會(huì )覺(jué)得心里坦然。
“團結、友誼、互助、提高�！睂⑴c我們一生相伴。
“鳥(niǎo)近黃昏皆繞樹(shù)，人當歲暮定思鄉�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，懷舊的情緒就會(huì )更濃，希望大家保持經(jīng)常的聯(lián)系，哪怕是打個(gè)電話(huà)，發(fā)個(gè)短信，信箱留言。特別是在外地工作的同學(xué)，更要注意提醒自己，�；丶铱纯�。家鄉有你的父老，有你的師長(cháng)，有你的同窗。當你在事業(yè)上取得榮譽(yù)和成就時(shí)，不要忘了給大家報個(gè)喜，這獎?wù)吕镆灿形覀儼嗉w的一半。
最后祝大家在節日期間過(guò)得愉快，祝在座的和因種種原因未能到會(huì )同學(xué)們身體健康、全家幸福、事業(yè)有成！
班主任致辭9
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
你們好!今天，我們相聚在美麗的校園里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。這是一個(gè)令老師和同學(xué)們難忘的日子，是一個(gè)會(huì )給我們留下美好回憶的日子，因為我們20xx屆的五年級畢業(yè)生在香坊二校這一人文，和諧、向上的校園里學(xué)習、成長(cháng)、生活了五年時(shí)光后，即將離開(kāi)母校的校園了。五年來(lái)，1800多個(gè)日子，你們從一個(gè)懵懂、天真、幼稚的孩子一天天成長(cháng)進(jìn)步，成為一名風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的少年了，看著(zhù)你們的笑臉，每一位老師為你們的成長(cháng)感到高興，為你們的進(jìn)步感到欣慰。今天，學(xué)校已經(jīng)圓滿(mǎn)的完成了小學(xué)階段對你們的培育任務(wù)，學(xué)校老師正高興地看著(zhù)你們走出校園，目送你們進(jìn)入中學(xué)進(jìn)行新的學(xué)習與生活。
五年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。五年中，有多少老師為你們的學(xué)習成長(cháng)傾注了辛勤的汗水，他們用自己無(wú)私的胸懷奉獻著(zhù)自己的青春，親切的關(guān)懷、諄諄教誨、精辟的講解、耐心的輔導??，有很多絢麗的詞句贊頌母校，歌頌老師。今天，我只希望我們的同學(xué)能記住你們小學(xué)的恩師，用心和掌聲感恩并感謝他們對你們無(wú)私的教誨。
同學(xué)們，畢業(yè)這個(gè)詞所代表的不僅僅是完成和結束，更重要的是蘊含著(zhù)開(kāi)始、進(jìn)步的意義。海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，
乘風(fēng)破浪。這就是母校對你們的情誼，這就是母校對你們的祝福。祝同學(xué)們一路高歌、大展宏圖!也相信你們一定會(huì )在新的起點(diǎn)，新的環(huán)境、新的校園成就新的輝煌!讓我們共同實(shí)踐一句話(huà)我為母校而自豪，母校因我而驕傲。 母校的老師時(shí)刻都在注視著(zhù)你，期待著(zhù)你們。
謝謝大家!
班主任致辭10
今天晚上，我們xx技師學(xué)院20xx級計算機信息管理3班和2班師生懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情齊聚在xx國際大酒店四樓龍灣廳，共同暢別師生情誼。
明天，同學(xué)們，你們將一同告別xx技師學(xué)院美麗潔凈、秩序井然、活力四射的校園，去開(kāi)始另一片天地。
三年，就這樣輕輕滑過(guò)指尖。說(shuō)長(cháng)，遙遙數千日，說(shuō)短，彈指一揮間�；蛟S，現在的我們真正懂得了許多許多道理，不再跟家長(cháng)犟嘴;不再和同學(xué)斤斤計較;不再上課故意搗亂;不再浪費時(shí)間;不再欺負小同學(xué)，不再犯那些不該犯的錯誤，······可是，似乎在剛剛開(kāi)始懂得中卻都要離開(kāi)學(xué)校了，剩下的只有珍惜。我們當中的每一個(gè)人，都是我可愛(ài)的學(xué)生，我相信大家已經(jīng)學(xué)會(huì )了學(xué)習、學(xué)會(huì )了生活、學(xué)會(huì )了做人，并希望大家在以后的成長(cháng)中能夠做的更好。
同學(xué)們，還記得那些學(xué)校和班級的那些人和事嗎?
記得每一次的主題班會(huì )同學(xué)們那些行動(dòng)和發(fā)言嗎?
記得每一次心情失落、每一次違紀時(shí)和班主任老師在一起的談話(huà)交流場(chǎng)景嗎?
記得每次一專(zhuān)業(yè)技能競賽獲獎后焦急等待的心情嗎?
記得每一次考試后面對自己的試卷那種眼神嗎?
記得每一次晨會(huì )、晨跑、眼保健操、大掃除時(shí)自己的姿態(tài)和口號嗎?
記得每一次獲獎學(xué)金后激動(dòng)的心情嗎?
記得每一次實(shí)踐周、技能文化節中自己努力的狀態(tài)嗎?
記得每一次運動(dòng)會(huì )、乒乓球、籃球比賽中的吶喊聲嗎?
記得景山燒烤、新中國影都觀(guān)看電影、五馬街集體聚餐、翠微山革命烈士陵園掃墓、白鹿洲公園踏青等感人的活動(dòng)場(chǎng)面嗎?
記得每次帶頭獻愛(ài)心捐款、無(wú)償獻血的情景嗎?
·····
太多的故事，太多的記憶，我們歡呼過(guò)，我們吶喊過(guò)，我們也憂(yōu)傷過(guò)，而經(jīng)過(guò)了這一切，我們卻成熟了。
或許十年后，有人拼搏出了自己的事業(yè);二十年、三十年后······每個(gè)人都擁有屬于自己的一片天空，我們還會(huì )相聚，還會(huì )記得這個(gè)班級，這個(gè)班里的每個(gè)人，每件事。
我們一起走過(guò)，我們一同分享過(guò)成功的喜悅，也一同奮斗每一天，因為，我們是一個(gè)班級，一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，身邊的每一個(gè)人，都是曾經(jīng)要好的同學(xué)，是形影不離的朋友，是尋找夢(mèng)想的探索者······這一切的一切，都緣于我們所處在這樣一個(gè)地方——20xx級計算機信息管理3+2班。
校園上空經(jīng)常飄蕩的那首熟悉的歌，和我們一起度過(guò)了青春的美麗，伴著(zhù)我們一同走過(guò)了三年;我們親手除過(guò)草灑過(guò)汗水的那片花園，綻放了春天的色彩;老師黑板上滑過(guò)的每一節課，都是知識的積淀，就這樣沿著(zhù)時(shí)間的經(jīng)脈一掃而過(guò)，只能在記憶里演繹這難忘的時(shí)光。
我們要感謝每一個(gè)人，正是有了大家的共同努力，才讓我們這樣愛(ài)惜彼此的友誼，同時(shí)還有那些陪伴大家走過(guò)的每一個(gè)老師，感謝老師辛勤的栽培，感謝老師平易近人，感謝老師日日夜夜的無(wú)私奉獻，正是這些，才讓大家不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng )新，請讓我們用最真誠的話(huà)語(yǔ)，給每一個(gè)我們的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
在這里，在這即將告別的時(shí)候，我想告訴每個(gè)學(xué)生：這三年，只是開(kāi)始，這三年，我們只是收獲了知識，我們學(xué)會(huì )了做人，在將來(lái)在以后的漫長(cháng)人生中，我都希望能夠不要虛度年華，不要碌碌無(wú)為，把握人生的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)。
這段路，我們曾一起走過(guò)，但愿在將來(lái)我們相聚的時(shí)候，能夠看到每個(gè)人的成功的面孔。
最后，把美好的祝福送給我們每一個(gè)同學(xué)：
在未來(lái)的歲月里，我們希望看到那時(shí)的你們羽翼豐滿(mǎn)、勇敢頑強!
我們希望你們始終能夠老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事，一步一個(gè)腳印，帶著(zhù)勇氣、知識、信念、追求去搏擊長(cháng)空，創(chuàng )造自己的新生活!
祝福同學(xué)們在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩!
最后說(shuō)明：
xx院長(cháng)今晚有重要事情，不能趕來(lái)，全權委托本人向親愛(ài)的同學(xué)們贈言：
愿同學(xué)們前程似錦;
愿同學(xué)們�；丶铱纯�!
謝謝！
班主任致辭11
開(kāi)學(xué)到現在已半個(gè)學(xué)期，這半個(gè)學(xué)期由于全體班主任、行政齊心協(xié)力，學(xué)校的各項工作得以順利開(kāi)展，學(xué)校有了新的氣象。在此我代表學(xué)校真誠地向班主任、全體行政表示感謝。
組織召開(kāi)班主任工作會(huì )議的目的無(wú)非有兩個(gè)：
一是上下溝通，掌握信息。通過(guò)聽(tīng)取班主任的發(fā)言，讓學(xué)校知道各班的工作情況與存在問(wèn)題，通過(guò)學(xué)校與班主任的交流，讓班主任領(lǐng)會(huì )學(xué)校的要求與任務(wù)。
二是左右溝通，取長(cháng)補短。通過(guò)聽(tīng)取同行之間的'經(jīng)驗交流，相互學(xué)習，共同提高。
今后要堅持一月一次班主任例會(huì )制度。今天召開(kāi)這個(gè)班主任工作交流研討會(huì )，主要是總結過(guò)去半個(gè)學(xué)期班主任工作，介紹交流各自班級工作內容和個(gè)人體會(huì )。剛才部分班主任總結了過(guò)去半個(gè)學(xué)期的班主任工作，介紹交流各自的班級工作內容和個(gè)人體會(huì )，談得很真誠。從大家的交流中，能清晰地感受到我們的工作是扎實(shí)的，都能抓住班級工作的重點(diǎn)。
在學(xué)校，班主任是最基層的管理者，學(xué)校的方方面面都需要我們去協(xié)調、去落實(shí)。班級里幾十名學(xué)生的思想、學(xué)習、生活、安全都讓我們班主任時(shí)刻牽掛、勞心。一位負責任的班主任工作是非常辛苦的。為了班級工作要付出大量的時(shí)間和精力，犧牲許多個(gè)人利益。班主任工作是可敬的，學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(cháng)離不開(kāi)班主任的努力，可以說(shuō)一名好班主任就是一個(gè)好班級。每學(xué)期父母送子女入校時(shí)，都想選一個(gè)好班級，其實(shí)關(guān)鍵就是想找一個(gè)人品、能力俱佳的班主任，希望通過(guò)優(yōu)秀班主任的教育管理，使子女成人。
幾點(diǎn)建議和要求：
一、正確認識班主任身份：
班主任工作體現以下三重角色：
首先，班主任是學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，起著(zhù)導向引領(lǐng)作用。學(xué)生前進(jìn)的方向真確與否，取決于班主任引領(lǐng)，我們要用正面的東西引領(lǐng)學(xué)生、教育學(xué)生，要對學(xué)生文明禮儀、學(xué)習、衛生、紀律、安全、公物保管要有明確的要求。
其次，班主任是學(xué)校決策的執行者，起著(zhù)貫徹落實(shí)的作用。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者，各項工作的落實(shí)都得靠班主任，因此班主任工作作風(fēng)如何直接關(guān)系到學(xué)校的各項工作能否上臺階、上水平。
第三、班主任是家庭社會(huì )關(guān)系的調節者，起著(zhù)橋梁紐帶的作用。班主任是和家長(cháng)最早接觸和接觸最多的人，可以說(shuō)，班主任的舉止、言行、態(tài)度代表了學(xué)校的形象。
二、調整心態(tài)，少抱怨：
一是與你無(wú)關(guān)的事情盡量不要抱怨。抱怨就會(huì )怨聲載道，怨天尤人，你就會(huì )難以承受，造成你自己覺(jué)得前途渺茫;二是份內的事更不能抱怨。份內的事抱怨就是推責，一個(gè)人的職責代表了這個(gè)人的價(jià)值所在，失去職責，也就失去與之相符合的價(jià)值。班主任份內工作，就是對本班學(xué)生全方位管理：衛生、紀律、安全、收費、公物保管、集體活動(dòng)、文明禮儀和行為習慣的養成等。我們既然選擇了這份工作，就得認可這份工作，工作不是請客吃飯，份內工作是我們該完成的，我覺(jué)得即使有怨言，可以交流但不該發(fā)泄在工作上。
三、要有強烈的責任心：
班級能否管好，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。有時(shí)候我們會(huì )發(fā)現班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班主任的工作態(tài)度及個(gè)人的工作作風(fēng)有極大的相似：班主任責任心強，班風(fēng)就正，各項工作僅僅有條;班主任責任心不強，工作就拖拖拉拉、懶懶散散，其班級工作也就上不去。日積月累，問(wèn)題成堆，最后成了爛攤子。責任心是班主任必備素質(zhì)。說(shuō)得直白一點(diǎn)，學(xué)校在選擇班主任的時(shí)候，首先考慮的是一個(gè)老師的責任心。
四、注重情感交流：
搞好班級工作，班主任要有愛(ài)心�！坝H其師，信其道”，這是教育的真諦!教師就會(huì )滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心愛(ài)護自己的學(xué)生，學(xué)生也會(huì )從教師的關(guān)愛(ài)中感受到，也就會(huì )敬重支持自己的老師。在這樣的氛圍中，班級的各項工作就容易開(kāi)展。
有的班主任不善于和學(xué)生溝通交流，一味的嚴格要求，態(tài)度生硬，致使學(xué)生不信任、不支持，甚至產(chǎn)生逆反心理，和班主任對著(zhù)干。在這種情況下，我想班級工作也難見(jiàn)成效，班主任工作會(huì )也沒(méi)什么樂(lè )趣?
五、要有大局意識、集體觀(guān)念：
學(xué)校是一個(gè)大集體，我們是一個(gè)團隊，班級是這個(gè)大集體中的一個(gè)小集體，小集體得服從大集體，換句話(huà)說(shuō)，我們的工作要與各處室保持高度一致，工作中,應該是互相合作、理解和支持，其實(shí)行政、班主任都是學(xué)校的管理者，只是分工不同，需要合作互助，單打獨干就不是一個(gè)團隊。
六、深入學(xué)生中去，把工作抓實(shí)：
班主任要經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生生活(教室、寢室、食堂等)，善于用心觀(guān)察學(xué)生細微的變化，從而發(fā)現問(wèn)題，然后言傳身教，及時(shí)解決。我們不能待學(xué)生出問(wèn)題后就埋怨學(xué)生不聽(tīng)話(huà)、不好教�；蛘呤呛�(jiǎn)單粗暴對待學(xué)生，我個(gè)人認為這是不合理的，這樣的班主任是不合格的。
最后，祝大家工作愉快，生活開(kāi)心，班主任工作取得更好成績(jì)!
班主任致辭12
親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!
首先，請允許我再一次以班主任的身份稱(chēng)呼你們“同學(xué)們”，再感受一次當年我們在一起的學(xué)習生活，再當一回你們的老師，在當一回學(xué)生，原來(lái)我們又回到了二十二年前的校園，那是多么純潔，多么天真，多么溫馨，多么燦爛，多么令人回味。
請允許我以班主任的身份向為組織本次活動(dòng)付出巨大心力的籌備組全體成員，表示衷心的感謝!向前來(lái)參加聚會(huì )活動(dòng)、不辭辛苦、帶著(zhù)渴望、帶著(zhù)期盼回到母校的同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和誠摯的問(wèn)候!
你們從畢業(yè)到現在，已經(jīng)分別了整整十年!十個(gè)春秋，我們走過(guò)了不平凡的歷程。幾多歡樂(lè )，幾多憂(yōu)愁，幾多風(fēng)霜，幾多拼搏。你們有的事業(yè)發(fā)達，碩果累累;有的意氣風(fēng)發(fā)，陽(yáng)光燦爛;有的艱苦奮斗，生活艱辛……不管怎樣，你們在老師的眼中，都是好樣的!
這是一次期待了十載的聚會(huì )!有像這樣“黃金”的十年年，以后還多嗎?我們沒(méi)有理由不為這等了十年的聚會(huì )而興奮，而激動(dòng)。今天在這里相聚，作為過(guò)去的老師，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。我滿(mǎn)懷深情地向你們說(shuō)一聲：老師真的好想你們呀!
十年前，我們同在初三(2)班，一起度過(guò)了人生最純潔最美好的時(shí)光。那時(shí)發(fā)生的純真的故事，沉淀了十年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情深意長(cháng)，讓人感動(dòng)，值得回味，值得收藏。以往的一切，無(wú)論對與錯、甚至是荒唐，現在想起來(lái)都是那么美好、那么親切這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們去珍惜。再過(guò)十年、二十年、三十年之后，我們細細回想當年，我們仍會(huì )記得那校園里的良師益友，那流金歲月里的成長(cháng)故事。
我相信大家的心情都一樣，都有一種感激，感恩與感動(dòng)，師生之情和同學(xué)之情都是我們情感的中的珍寶，是治療我們心靈創(chuàng )傷的一劑良藥，它在我們每個(gè)人心中，都占有一塊圣潔的領(lǐng)地!今天的聚會(huì )，使我們感受了情義，我們是幸福的!
今天這次聚會(huì )雖然是短暫的，雖能緩解我們十年的思念與惦念，但不能了卻我們一輩子的情誼和一輩子的牽掛。借此機會(huì )，我真誠希望我們今后要多保持聯(lián)系，有空打個(gè)電話(huà)，發(fā)個(gè)短信，聊個(gè)QQ。特別是在外地工作的同學(xué)，更要提醒自己每年回家看看。家鄉有你的父老，有你的師長(cháng)，有你的同窗。今天的聚會(huì )，終于圓了我們心中的夢(mèng)。我提議：以后每過(guò)十年聚一次，不見(jiàn)不散!
最后我再一次以班主任的身份感謝這次聚會(huì )的組織者李金亮、高軍松等同學(xué)，你們?yōu)榻M織這次聚會(huì )付出了大量的時(shí)間、汗水和心血。同時(shí)也感謝前來(lái)參加這次聚會(huì )的所有同學(xué)，是你們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋�(gè)平臺，讓我們互相傾訴思念和交流人生的感悟，也是你們讓我感覺(jué)到我這個(gè)曾經(jīng)的、不稱(chēng)職的班主任在你們心中還留有一席之地，謝謝!!
我相信：這次聚會(huì )會(huì )給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
我衷心祝福大家聚會(huì )過(guò)得愉快，祝福在座的和因種種原因未到的同學(xué)們新春快樂(lè )、工作順利、身體健康、全家幸福!
謝謝大家!
班主任致辭13
四年級一班的同學(xué)們：
上午好！請大家坐端正，抬頭挺胸，讓老師看看你們放假回來(lái)是不是都變帥變漂亮了？真好。
一個(gè)多月的寒假生活結束了，你的寒假過(guò)得輕松、愉快嗎？有合理計劃學(xué)習和休息的時(shí)間嗎？有沒(méi)有同學(xué)因為要開(kāi)學(xué)了昨晚激動(dòng)的睡不著(zhù)覺(jué)？有沒(méi)有同學(xué)早就盼望著(zhù)回到學(xué)校，和老師、同學(xué)們朝夕相處？現在，是時(shí)候收拾放松的心情，投入到下一輪緊張的學(xué)習生活中了。
新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始。在上個(gè)學(xué)期剛剛和你們接觸的時(shí)候，我就說(shuō)過(guò)，你們以前的表現什么樣我并不知道，如果有些之前經(jīng)常犯錯誤的同學(xué)愿意改正自己的缺點(diǎn)，那么在我眼里就是一個(gè)好學(xué)生。經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的相處，現在你們每個(gè)人是什么性格、脾氣我已經(jīng)了解的差不多了，許多同學(xué)給我的印象也已經(jīng)種下了。是怎么種下的呢？就是在平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事中，老師觀(guān)察到的。比如說(shuō)，你上課的時(shí)候是什么狀態(tài)？聚精會(huì )神還是眼神迷離？作業(yè)認真對待還是草草了事？再比如說(shuō)，對待同學(xué)是否團結有愛(ài)？自己應該打掃的衛生或者老師布置的任務(wù)有沒(méi)有按時(shí)完成？有許多同學(xué)給老師留下了做事仔細、認真負責的印象，像楊喜鳳、姜威冰、常雪婷、遲曉玉、張璇、王瑜鏡、高銀璐、滿(mǎn)一霖、呂巖松等等，平日里他們能約束、規范行為，展現出自己的能力，不需要老師和家長(cháng)擔心，是其他同學(xué)學(xué)習的榜樣�？捎械耐瑢W(xué)，卻給我留下了相反的印象，做事馬虎、應付、拖沓，相信這些同學(xué)心里也有數。知道自己身上有不足，如果你們能夠多對比身邊優(yōu)秀的同學(xué)，改掉自己身上的小缺點(diǎn)，那么你在大家心中的印象，也是能夠改變的。等到再過(guò)一兩年，或者五年、十年，大家再回想起對方的時(shí)候，也許不會(huì )記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)什么話(huà)，做過(guò)什么事，可當初對某個(gè)人的印象，會(huì )記很久。而恰恰就是你現在所做的一切，會(huì )給身旁的人留下或好或壞的印象，所以我們就需要從小事做起。希望你們長(cháng)大一歲，能明白老師的話(huà)，更加進(jìn)步。
接下來(lái)我還想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，你是否信任我這個(gè)班主任呢？是否相信，在你學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，在你生活中遇到麻煩的時(shí)候，我會(huì )盡我所能給予你幫助，而不是落井下石？我跟大家剛認識的時(shí)候，你們當中至少有一半的人是怕我的，眼神出賣(mài)了你們。不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我們之間的關(guān)系也有了很大的改善，許多同學(xué)不再是怕我，而是在尊重的基礎上把我當朋友看待，我很欣慰。在你們犯錯的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )拉下臉來(lái)，狠狠地批評你們，這肯定傷過(guò)部分同學(xué)的心�？墒�，我不止一次地說(shuō)明，老師為你指出缺點(diǎn)希望你改正，只是為了讓你變得更好。有句話(huà)是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，我們活著(zhù)的每一天，都是在積蓄能量，為將來(lái)做準備。每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不必非得一口氣吃個(gè)胖子，在座的每一位同學(xué)就都能成為更好的自己。注意不是“最好”，而是“更好”，這當中的差別值得你們細細體會(huì )。
周一到周五按時(shí)到學(xué)校上學(xué)，與老師同學(xué)們和睦相處，獲取新的資訊和知識，完成相應的任務(wù)——這就是你們現階段該有的生活。你也許不止一次向朋友和家長(cháng)抱怨學(xué)習的壓力和作業(yè)的繁多，可是你要知道，不管你是什么樣的心態(tài)，總歸還是要待在這個(gè)集體當中。所以，老師希望你們在遇到困難和挫折，想要放棄的時(shí)候，先不要焦慮，調整心態(tài)，鼓起勇氣，戰勝它們�？傆幸惶炷慊剡^(guò)頭來(lái)會(huì )發(fā)現，童年的生活是如此燦爛多彩。
最后，希望每位同學(xué)僅有一次的四年級，能夠精彩、難忘、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
班主任致辭14
歡迎大家在度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè )的寒假之后又回到咱們快樂(lè )的大家庭之中，開(kāi)始新學(xué)期的工作和學(xué)習。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn);你們的每一次團結都讓我驕傲，哪怕還有點(diǎn)小磨擦;你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無(wú)關(guān)緊要。你們用班級公約來(lái)約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了七(4)班的輝煌。期中、期末兩次年級總分第一，留給20_年一個(gè)驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?/p>
新學(xué)期，意味著(zhù)新的開(kāi)始，意味著(zhù)你們向新的高度跨越，同學(xué)們要學(xué)會(huì )改變和提升自己。在校園里，我們的言行舉止要更加文明規范;在課堂上，我們的精神要更加飽滿(mǎn)專(zhuān)注;在課下，我們更愿意親近老師，追問(wèn)難題;我們作業(yè)不拖拉，行為不懶散，我們還懂得了怎樣和他人相處!
這個(gè)時(shí)候，我們的腳步不再悠閑，它變得穩健而急促;這個(gè)時(shí)候，那些無(wú)稽的閑談統統消失，取而代之的盡是熱烈的討論……
我們應該比一比哪個(gè)同學(xué)更具有凝聚力，哪個(gè)小組學(xué)習風(fēng)氣最濃厚;我應該看一看哪些學(xué)生進(jìn)步最大，他將在最后的半年里猛沖，一躍成了你的競爭對手……
老師衷心地希望，你們在新的學(xué)期收束起散漫的玩心，樹(shù)立起堅定的信心，保持住奮發(fā)的恒心，學(xué)會(huì )在學(xué)習上處處用心，帶著(zhù)希望，邁著(zhù)堅實(shí)的步伐，登上新的臺階。相信我們的家庭會(huì )因為你而變得精彩，也相信你會(huì )因為在我們這個(gè)家庭而變得更強大。
班主任致辭15
領(lǐng)導、老師、學(xué)生：
大家晚上好！
此時(shí)此刻，站在這里，我很榮幸作為初三老師的代表發(fā)言。但是我已經(jīng)忘記了所有美好的文字和幽默的語(yǔ)言，甚至猶豫該如何開(kāi)始。
我站在樓梯上，一個(gè)個(gè)抱住你，拍拍你的肩膀，看著(zhù)你一個(gè)個(gè)走進(jìn)考場(chǎng)。當你如此緊張的時(shí)候，你沒(méi)有忘記轉過(guò)身來(lái)，給我一個(gè)燦爛的微笑。但是我，你的影子消失后，眼眶紅了。也許，在這一刻，我真的意識到，我是一個(gè)即將送走學(xué)生的初中老師，我的學(xué)生即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，但我還是不甘心。
有一個(gè)詞叫“痛定思痛”，意思是人在最難過(guò)的時(shí)候，感情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。只有冷靜下來(lái)，他們才能認真思考。而我這兩天的感受可以模仿一個(gè)詞來(lái)形容——的苦心心思。今年初三的生活，太忙太辛苦，我好像都忘了自己�，F在，在我的腦海里，我開(kāi)始像電影一樣回憶。
我想起了第一次見(jiàn)到你時(shí)的樣子。那時(shí)候你剛進(jìn)高中，身體還沒(méi)吃飽，還有些別扭和稚氣；拿著(zhù)一個(gè)還算不錯的中考成績(jì)，自信自己有點(diǎn)輕��；后來(lái)你在高中被完全不同的知識體系擊中，一個(gè)個(gè)女生哭了，男生倒在凳子上，開(kāi)始懷疑自己智商有問(wèn)題；高一高二的時(shí)候，我不僅忙于適應新環(huán)境，接受新知識，還在打游戲，看小說(shuō)，沉浸在虛幻的世界里。甚至做一些浪漫的愛(ài)；初三的時(shí)候，你終于收起了過(guò)去的調皮，掀起了學(xué)習的狂潮，把頭埋進(jìn)了復習資料的大山里，努力用汗水澆灌希望的花朵，卻總覺(jué)得付出和得到不成比例。
當然，除了學(xué)習，我還記得很多事情。想想軍訓第一天舉行的時(shí)候不會(huì )飛的鴿子，想想你們在體育場(chǎng)的團結，自己跑一段距離，全班都跟著(zhù)；想
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