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一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2022-06-02 09:28:55 班主任發(fā)言稿 我要投稿

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿集錦15篇

  在當今社會(huì )生活中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿集錦15篇

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿1

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:

  大家上午好!

  很高興在這里見(jiàn)到你們。首先,我代表學(xué)校和各位科任老師對你們表示感謝,感謝你們一直以來(lái)對學(xué)校工作和我們教育工作的支持。更感謝你們對我的班主任工作的理解和支持。轉眼間,孩子們升入一年級已兩個(gè)多月了。在各位家長(cháng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級的工作走向正規。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

  一、介紹班級整體情況。

  我想各位家長(cháng)現在都很想知道自己的孩子在學(xué)校和班上的表現,那么我就先給大家匯報一下我們班現在的整體情況:

  1、學(xué)生情況。

  由于學(xué)校辦學(xué)條件的不斷完善,我們的生源也在慢慢的擴充。于是,這學(xué)期,就有7個(gè)小朋友加入我們二年級一班這個(gè)大家庭。他們的加入為我們班注入了新鮮血液,增加了活力,F在我們班有24名學(xué)生,其中16名男生,8名女生。這半學(xué)期以來(lái),我感覺(jué)孩子們的變化太大了,明顯比一年級要懂事、乖巧得多。我對我們班級學(xué)生的總體表現評價(jià)是:心理狀態(tài)較好,積極樂(lè )觀(guān)向上,總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)。班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護,如我們班的中隊長(cháng)李明瑞、班長(cháng)仲秋旭、副班長(cháng)孫鑒玉、學(xué)習委員何柳凡、體育委員黃瑞雪、生活委員朱春曉等同學(xué)表現積極,認真負責。

  但問(wèn)題同時(shí)也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強,要做到及時(shí)清理自己的衛生,保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長(cháng)一定要提醒他們注意飲食衛生和個(gè)人衛生。

  2、教師情況介紹

  本學(xué)期,我還是繼續擔任本班班主任兼本班數學(xué)老師,相信大家對我還是比較熟悉,就不多說(shuō)了。英語(yǔ)老師還是馬老師,也沒(méi)變。接下來(lái)主要說(shuō)一下本班的新任語(yǔ)文老師——張娟。張老師畢業(yè)于四川教育學(xué)院,本科學(xué)歷。是今年新招入的語(yǔ)文教師中講課最好的一個(gè)老師。在來(lái)我們學(xué)校之前,她就在南山后面的那個(gè)鎮小上班,而且一直都教高段的語(yǔ)文。是一個(gè)非常優(yōu)秀又非常年輕的教師。我相信有了她的加入,我們班學(xué)生的語(yǔ)文知識水平一定會(huì )有很大的提高。

  3、班委會(huì )主要成員

  4、班級管理理念

  班級是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長(cháng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,盡心培養良好的班級作風(fēng),促進(jìn)班級建設。以便實(shí)現學(xué)生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細節,注重個(gè)人習慣培養。有一句話(huà),叫習慣決定性格,性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話(huà),就是要養成良好的習慣!闭J識到習慣很重要,正確的學(xué)習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會(huì )使孩子終身受益。特別對于初一新生,我非常關(guān)注習慣的養成,比如說(shuō):早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養成,習慣的養成非常重要,讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習慣,養成良好的學(xué)習習慣,有著(zhù)良好的習慣,學(xué)習的成績(jì)必然會(huì )跟著(zhù)上來(lái)。

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(cháng):

  各位家長(cháng),十分歡迎您來(lái)參加孩子們的第二次家長(cháng)會(huì )。時(shí)光荏苒,轉眼間我和43個(gè)孩子已經(jīng)相處快一年了。由剛入班的分不清誰(shuí)是誰(shuí),到此刻每個(gè)孩子我都歷歷在目,這也是我的一種心路歷程。說(shuō)實(shí)話(huà),我看著(zhù)一(二)班的每個(gè)孩子,不管高矮胖瘦,都是那么的順眼可愛(ài),就是比別的班的學(xué)生漂亮。孩子是自己的好,學(xué)生也是自己的好。

  一、班級總體狀況介紹

  班上此刻有43個(gè)孩子,其中男孩25名,女孩18名。一個(gè)多學(xué)期的相處,我和孩子們的感情很深厚,我覺(jué)得,咱們班的孩子都很聰明,都有學(xué)習的天份,關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有。班上除了幾個(gè)學(xué)生比較個(gè)性以外,其它的孩子都很不錯,許多孩子的優(yōu)點(diǎn)十分突出。由于剛剛是一年級,落后的孩子要迎頭趕上還來(lái)得及,所以我今天就不把孩子們分成三六九等,因為每個(gè)孩子身上都蘊藏著(zhù)無(wú)窮的潛力,都能到達最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自已有沒(méi)有認真對待,有沒(méi)有把學(xué)習當作一回事,期望今天的家長(cháng)會(huì )后,在家長(cháng)的配合下,全班孩子都能最優(yōu)秀。

  期中考試成績(jì)總結

  本次期中考試,語(yǔ)文90分以上的有30人,80分以上的有10人。最高分100分。因為沒(méi)來(lái)得及復習,孩子們基礎知識的分失很可惜,但是孩子們的看圖寫(xiě)話(huà)普遍寫(xiě)的不錯,這點(diǎn)我感到很欣慰。除了上交教研室的30張卷子以外,其它的我們都發(fā)下去了,家長(cháng)能夠評價(jià)一下孩子的程度。同時(shí),我期望家長(cháng)也不要以分數論英雄,分數只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參照,90分與100分的孩子的潛力究竟相差多少,不是僅靠分數說(shuō)明的。我們得具體分析,孩子是有失誤,是粗心,還是思考問(wèn)題的方試不同,或者是心理素質(zhì)太差,要教育孩子從失敗中汲取教訓,學(xué)會(huì )“吃一塹,長(cháng)一智”。

  二、學(xué)生學(xué)習及在校表現狀況

  課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋思考,用心舉手發(fā)言的有:劉洋、明明、小麗;成績(jì)優(yōu)異,上課也能專(zhuān)心聽(tīng)講,但是發(fā)言不夠踴躍,回答問(wèn)題聲音小的有:曉婷、韓磊、羅游新;頭腦聰明,靈活,課上有時(shí)也能舉手發(fā)言,但時(shí)常會(huì )開(kāi)小差的同學(xué)有:小華、向星、展鵬;還有一些同學(xué)十分的活潑可愛(ài)且頭腦靈活,聰明。但是由于年齡小,自控力自覺(jué)性有點(diǎn)差導致成績(jì)不太理想需加倍努力的有:招供、小樣、志敏。

  三、培養良好的習慣

  俗話(huà)說(shuō):“土地不種荒一年,子女不教誤一生!比纸(jīng)中也說(shuō):“子不教,父之過(guò)。教不嚴,師之惰!笨梢(jiàn)家庭教育的重要性。然而,在與家長(cháng)的平時(shí)接觸中,我發(fā)現家庭教育實(shí)在是教育當中一個(gè)薄弱環(huán)節。不少家長(cháng)認為教育完全是學(xué)校的事,其實(shí)家長(cháng)才是孩子一生的老師。

  下面是孩子們現階段需要注意的幾點(diǎn):

 。ㄒ唬⿲W(xué)習習慣

  1、養成正確的讀寫(xiě)姿勢:

  我們應認識到在啟蒙階段抓好讀寫(xiě)姿勢的重要性,既保護了身體健康發(fā)育又保護了視力。課文讀錯了能夠重讀,字寫(xiě)錯了能夠重寫(xiě),而不良的讀寫(xiě)姿勢一旦定型卻是很難改變的。因此,要從孩子入學(xué)的第一天起,就對讀寫(xiě)姿勢給予規范要求,嚴格訓練,做到一絲不茍,持之以恒。家長(cháng)了解這些就可在家對孩子監督指導,正確的讀書(shū)姿勢、寫(xiě)字姿勢和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭。做到姿勢不對不讀書(shū),姿勢不對不動(dòng)筆。

  2、學(xué)會(huì )整理書(shū)包

  教會(huì )孩子整理書(shū)包,堅持讓孩子自己整理,培養職責意識——只能指導,不要替代。整理書(shū)包是學(xué)生的事,是培養孩子職責意識的有效途徑,整理書(shū)包的過(guò)程是一個(gè)(反)思考的過(guò)程,也是一個(gè)心理準備的過(guò)程(這天有那些學(xué)習活動(dòng),所有的準備做好了沒(méi)有),也是培養良好習慣的過(guò)程。家長(cháng)要投入點(diǎn)時(shí)間,督促孩子認真執行,一旦養成習慣,孩子受益,大人也省心,以往有孩子第二天上課了才發(fā)現什么書(shū)落在家里了,交作業(yè)時(shí)才發(fā)現昨晚寫(xiě)完了忘裝書(shū)包里了。整理書(shū)包也大有學(xué)問(wèn),所有的文具、書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí),要按必須的順序。如果書(shū)包是分層的,課本練習本和鉛筆盒分開(kāi)放;如果不是分層的,也要把他們歸歸類(lèi),便于拿出來(lái),再如,把課本練習本放入書(shū)包時(shí),要注意不要把書(shū)角、本角弄卷。

  3、愛(ài)惜學(xué)習用品

  教育學(xué)生應愛(ài)護自己的文具、書(shū)本、鉛筆盒要持續干凈,課本應盡量包上書(shū)皮,書(shū)皮上用工整的字跡幫忙學(xué)生寫(xiě)上名字,只寫(xiě)學(xué)校、科目、班級、姓名即可,力求簡(jiǎn)潔大方。注意作業(yè)紙面整潔,不亂涂抹,經(jīng)常給橡皮洗澡。

 。ǘ、行為習慣

  1、不亂扔垃圾

  我們學(xué)校一向注重校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。在學(xué)校會(huì )有常規要求,在校外要求家長(cháng)配合。例:學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間,任何地點(diǎn)都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙,扔在教室里,你的行為代表個(gè)人班級;為此,從進(jìn)學(xué)校的第一天起,就要養成“不亂扔垃圾”的好習慣,把它當成一件大事來(lái)抓。經(jīng)常發(fā)現有些同學(xué)的地面周?chē)际菑U紙雜物。家長(cháng)在家就需要嚴格要求。

  2、講禮貌懂禮貌

  教育學(xué)生見(jiàn)到老師要問(wèn)好,可別小看這一聲好,行動(dòng)上爭取主動(dòng),在同學(xué)中樹(shù)立威信,有效增強自信心,能更加愉悅的參與到學(xué)校生活中來(lái);氐郊抑鲃(dòng)跟家長(cháng)問(wèn)好,這也是明白孝敬父母的一種表現。同時(shí)也有利于加強你和孩子之間的感情。

  3、按時(shí)休息

  家長(cháng)要控制好孩子的休息時(shí)間,最主要是晚上的休息時(shí)間,不能讓其貪玩晚睡,特別是周日到周四的晚上,必須讓孩子在八點(diǎn)鐘就睡,因為一個(gè)學(xué)習日,不管是腦力還是體力,對他們都是不簡(jiǎn)單的,保證十小時(shí)的睡眠很重要。

  4、吃好早餐

  以往起的晚,還是到幼兒園吃早餐,此刻要早睡早起,吃好早餐,并且還要吃好吃飽,才能應付整整一上午的體力消耗,保證身體的健康生長(cháng)發(fā)育,絕對不要不吃早餐就上學(xué),或隨便帶點(diǎn)零食路上湊合,家長(cháng)帶好頭,孩子會(huì )緊隨其后,不等不靠,也是培養孩子的意志品質(zhì)的有效途徑。

  5、培養孩子不吃零食的好習慣。

  6、養成自己的事情自己做的好習慣,這樣家長(cháng)也省心。

  習慣的培養是一個(gè)復雜而精細的系統工程,要求高、任務(wù)重、時(shí)間長(cháng)、見(jiàn)效慢,只要做個(gè)有心人,要有耐心、有方法,最后必須會(huì )如意的。

  7、制造良好的學(xué)習環(huán)境

  家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:如果孩子生活在批評中,便學(xué)會(huì )譴責;如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì )好斗;如果孩子生活在鼓勵是,便學(xué)會(huì )自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì )喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么完美的世界。當孩子做作業(yè)時(shí),家長(cháng)們不要在他身邊大聲講話(huà)爭論、看電視等。

  四、下面我想結合我所執教的學(xué)科特點(diǎn)講幾點(diǎn):

  學(xué)科要求和訓練重點(diǎn):

  下面我談?wù)劚酒谡Z(yǔ)文學(xué)科的要求。我們本學(xué)期語(yǔ)文的最基本的要求,也就是每個(gè)孩子都務(wù)必做到的是:

  1、在讀的方面:每篇課文,孩子也務(wù)必會(huì )指讀,(這一點(diǎn)家長(cháng)也要注意,是指讀,看著(zhù)字讀而不是順口溜背上的。孩子的記憶力很好,很多孩子都會(huì )背誦課文,指讀的目的是為學(xué)生認識每一個(gè)字打基礎。)教會(huì )學(xué)生讀書(shū)不要拖,讀書(shū)每一天都務(wù)必簽字。

  2、識字要求:課文中生字,也就是課文下面田字格中的字,在書(shū)后面的識字表每個(gè)字孩子都務(wù)必認識,會(huì )讀。平時(shí)生活培養孩子主動(dòng)識字的好習慣。

  3、作業(yè)要求:

 。1)、家長(cháng)要認真督促孩子完成每一天的作業(yè)。由于孩子的自控潛力差,父母的督促不能忽略,當孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩,當孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時(shí),父母就應勸導,把孩子的注意力引到學(xué)習上來(lái)。孩子在做家庭作業(yè)時(shí),家長(cháng)有時(shí)還需要給孩子讀題,讀完題,要讓孩子把題目意思弄懂,但家長(cháng)不要急著(zhù)把答案說(shuō)出來(lái),要讓孩子自己邊想邊做。因為一年級孩子識字不多,良好的學(xué)習習慣還正在養成,所以家長(cháng)在孩子上一年級時(shí)務(wù)必犧牲自己的時(shí)間,不要為了做生意或者忙自己的事,而對孩子的作業(yè)不聞不問(wèn)。你們把孩子的困難解決了,他們就會(huì )越學(xué)越有興趣,否則就越來(lái)越?jīng)]有信心學(xué)習,成績(jì)不好就會(huì )在其它方面尋求刺激,就容易發(fā)生許多不應發(fā)生的事情,等他長(cháng)大了你想管也管不了。所以請各位家長(cháng)多花些時(shí)間在孩子身上。

 。2)、仔細對孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長(cháng)必須要檢查,看看書(shū)寫(xiě)是不是清楚,字跡是不是干凈,如發(fā)現作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫(huà),甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)問(wèn)明原因,要求孩子重做,然后認真的簽上家長(cháng)的名字。要求家長(cháng)簽字,并不只是簡(jiǎn)單的簽上你家長(cháng)的名字,關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確,督促孩子按質(zhì)按量地完成。特別是在家完成做練習時(shí),孩子不認識字,家長(cháng)務(wù)必在旁邊幫忙讀題,理解題目意思。我覺(jué)得,孩子的家庭作業(yè)就應比課堂作業(yè)做的好,因為家長(cháng)在家里只管一個(gè)孩子的作業(yè),而老師在課堂上要同時(shí)管43個(gè)孩子的作業(yè),并且有時(shí)間的限制,教師在上課時(shí)精力有限,即使眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方,也會(huì )在某些時(shí)候有疏忽。所以說(shuō)家長(cháng)認真的簽字對監督孩子的學(xué)習很必要。

 。3)、要定下家庭學(xué)習的規矩。如:不完成作業(yè)不許出去玩,寫(xiě)字時(shí)不可吃東西,不可邊看電視邊寫(xiě)字,說(shuō)不出這天所學(xué)到的知識不許看電視等等,并且自始自終,天天堅持下去,構成習慣。

 。4)、培養孩子說(shuō)話(huà)與人交流潛力:多與孩子交流,比如每次回家后問(wèn)問(wèn)孩子這天學(xué)了什么學(xué)校里發(fā)生了什么事多引導孩子提問(wèn)題,愛(ài)提問(wèn)題的孩子比被動(dòng)理解知識的孩子學(xué)得快而且覺(jué)得負擔小,家長(cháng)要培養孩子讀書(shū)時(shí)多問(wèn)的習慣。

 。5)、注意督促、正確引導孩子多讀健康有益的課外書(shū)。豐富學(xué)生的課外知識,同時(shí)也能提高學(xué)生的閱讀能力,養成良好的讀書(shū)習慣。推薦家長(cháng),至少為孩子準備以下書(shū)籍:一本童話(huà)書(shū),一本兒歌,一本古詩(shī),一本名人名言,一本猜謎,一本十萬(wàn)個(gè)為什么,一本字典、一本成語(yǔ)工具書(shū)。書(shū)要精挑細選,不要太多。讓孩子多看幾遍,消化吸收,讀出味道。小學(xué)一年級孩子由于受年齡和知識的限制,自制力又差,家長(cháng)要根據自己孩子的狀況,選取不同的讀書(shū)方法,比如陪孩子讀、與孩子一齊讀,也能夠讀給孩子聽(tīng),語(yǔ)文教學(xué)外乎聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,所以讓孩子聽(tīng)也很重要,千萬(wàn)不要一概拒絕:“自己看!”最好念小孩自己想看的故事書(shū)給他聽(tīng),不要強迫小孩理解大人的選取,不喜歡讀書(shū)的小孩,多半厭惡看見(jiàn)許多密密麻麻的小字,家長(cháng)可選取適合幼兒的圖畫(huà)書(shū),字體要大一點(diǎn)的。

 。6)、要讓孩子在家養成主動(dòng)學(xué)習的習慣。就像嬰兒會(huì )自己站起來(lái)走路一樣,讓孩子能夠自己努力用功,不懂之處自己思考、解決,具備了“自己學(xué)習力”,就擁有了一生進(jìn)步向上的原動(dòng)力,這也是教育中最重要的“自己培育力”,這樣的孩子自然會(huì )自發(fā)、自主地用功,也就不會(huì )感覺(jué)學(xué)習很辛苦了。作為家長(cháng),要注意稱(chēng)贊孩子、鼓勵孩子,讓他慢慢養成一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習的習慣。

  五、最后給大家講一則寓言故事

  教育學(xué)家威廉、坎寧安說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)寓言:

  一個(gè)人正在沙漠里散步,突然,一個(gè)聲音對他說(shuō):“撿一些卵石放在你的口袋里吧,明天你會(huì )又高興又后悔的!

  這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋。

  第二天,當他將手伸進(jìn)口袋時(shí),他驚奇地發(fā)現口袋里放的不是卵石,而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到十分高興,不一會(huì )兒,他又感到十分后悔。他高興的是自己拿了一些卵石,后悔的是,自己沒(méi)有多拿一些。

  教育也是這個(gè)道理。家長(cháng)今天怎樣教育孩子,明天孩子就會(huì )成為怎樣的人。習慣就像是那些卵石一樣,你此刻多培養孩子一些好習慣,明天的孩子就會(huì )得到鉆石、綠寶石和紅寶石。那時(shí),作為家長(cháng)的你,會(huì )和寓言里的這個(gè)人一樣,又是高興,又是后悔。高興的是,你的孩子擁有一些良好的習慣,后悔的是,你其實(shí)還能夠培養孩子更多的好習慣。所以,為什么不從今天開(kāi)始為孩子多撿一些卵石呢!明天,這些卵石將變成孩子一生的財富,讓他幸福一生。

  以上,是我談了自己的幾點(diǎn)想法,不當之處還請各位家長(cháng)批評指正。衷心地期望今后的日子里我們會(huì )有更加深入的交流,更加愉快的合作和真誠的友誼。

  最后我想送給家長(cháng)兩句話(huà),期望能與家長(cháng)共勉。第一句話(huà):孩子是家長(cháng)和老師的鏡子,沒(méi)有教不好的孩子,只有不好的教育方法。

  第二句話(huà):誰(shuí)關(guān)注孩子細節越多,孩子進(jìn)步就越大,細節決定教育的成敗。

  我相信,在我們的共同努力下,我們的孩子肯定會(huì )茁壯成長(cháng)。祝愿每一位家長(cháng)朋友美夢(mèng)都能成真!祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿3

各位家長(cháng)朋友:

  你們好(鞠躬)!

  非常感謝你們在百忙之中抽空參加這次家長(cháng)會(huì )!對于你們的到來(lái),我們表示熱烈的歡迎!

  一、簡(jiǎn)介四位班主任

  二、概述孩子在校習慣

  接下來(lái),我簡(jiǎn)要地和你們聊聊孩子們在校三周多的行為習慣現狀:總體來(lái)說(shuō),每個(gè)孩子不管在哪個(gè)方面,都有了一定的進(jìn)步,F在,他們基本上能夠按照老師的要求去做,遵守班規及校規,適應并能融入小學(xué)生活。他們懂得了尊敬老師、團結同學(xué)、關(guān)心集體、努力學(xué)習。不過(guò),孩子畢竟還是一年級嘛,一些不良習慣也存在著(zhù):個(gè)別孩子不會(huì )整理東西,不會(huì )打掃衛生,不會(huì )在對的時(shí)間做對的事(比如上課時(shí)間要上廁所、早上到校不晨讀),愛(ài)打鬧,家庭作業(yè)字跡潦草、錯誤率高,覺(jué)得作業(yè)是爸媽和家教的事。

  三、詳述家長(cháng)配合工作

  講到這里,請允許我穿插一則寓言故事:在湖邊停著(zhù)一輛貨車(chē),小馬、天鵝和梭子魚(yú)都來(lái)拉這輛車(chē)。大家鉚足了勁,拼命地拉,累得滿(mǎn)頭大汗,但就是拉不動(dòng)。原因是小馬使勁拉車(chē)往路上走,天鵝則使勁拽著(zhù)車(chē)往天上飛,梭子魚(yú)則是一心想把車(chē)拖到路邊的小水溝里。這多像我們教育孩子!家庭、學(xué)校、社會(huì ),三股繩子并成一股,心往一處想,勁往一處使,同心合力,才有可能把這輛車(chē),也就是孩子,拉到正路上去!

  可想而知,學(xué)校教育固然重要,家庭教育同樣重要,家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。針對以上孩子們在校時(shí)的狀況,我們家長(cháng)不妨嘗試以下做法,由此及彼,讓孩子們的習慣得到改善——對于小學(xué)生來(lái)說(shuō),個(gè)人習慣主要包括生活習慣、學(xué)習習慣和衛生習慣。

  再說(shuō)衛生習慣,主要強調一下值日的事。因為低年級的孩子太小,喜歡到處亂摸亂靠,甚至幾個(gè)扭成一團在地上打滾,為了孩子的健康,教室的衛生要打掃得格外干凈。我們平時(shí)值日不僅要把教室里外地面打掃干凈,還要把窗臺課桌擦一遍。孩子們在這方面的能力非常薄弱,還很需要家長(cháng)在家里創(chuàng )設條件讓他們鍛煉。所以家長(cháng)應該讓孩子在家中多做一些力所能及的小事,并教給孩子一些做家務(wù)的小方法。比如說(shuō):怎么洗自己的紅領(lǐng)巾,怎么擦自己的小書(shū)桌,等等。家長(cháng)要及時(shí)對孩子的表現給與表?yè)P和鼓勵,讓他體驗到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。與此同時(shí),也提高了孩子的自理能力。

  下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習習慣。首先講講作業(yè)習慣:孩子學(xué)習的最大“敵人”就是注意力不集中。很多父母向老師傾訴:別家孩子只需十分鐘完成的作業(yè)他家孩子卻一個(gè)小時(shí)還完成不了。那我們到底該怎么辦呢?可以這么做做試試:

  1、家長(cháng)要為孩子準備一個(gè)小記事本,便于記作業(yè)和第二天帶的學(xué)具。開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期,家長(cháng)要教會(huì )孩子用心、用眼、用手記作業(yè),養成每天抄記作業(yè)的習慣。

  2、家長(cháng)要養孩子放學(xué)回家先做作業(yè)再玩耍的習慣,這非常重要。做作業(yè)前,要先喝好水,上好廁所,準備好學(xué)習用品(如削好鉛筆,準備好橡皮,課本等),作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌。

  3、家長(cháng)要給孩子一個(gè)安靜整潔的學(xué)習環(huán)境。孩子的書(shū)桌上除了文具和書(shū)籍外,不應擺放其他物品,以免分散他的注意力。更不能允許孩子一邊看電視,一邊做作業(yè)。孩子的注意力跟孩子情緒有很大關(guān)系,因此父母應該創(chuàng )造一個(gè)平和、安寧、溫馨的學(xué)習環(huán)境。聲音嘈雜的環(huán)境,雜亂無(wú)章的屋子,不正常的家庭生活,這一切都嚴重地影響著(zhù)孩子的注意力。

  4、家長(cháng)要使孩子寫(xiě)作業(yè)盡量不用橡皮:做作業(yè)前要先仔細思考,即先動(dòng)腦再動(dòng)筆。

  6、家長(cháng)要讓孩子寫(xiě)完作業(yè)學(xué)會(huì )自檢,作業(yè)先讓孩子自我檢查,再讓家長(cháng)看。

  7、家長(cháng)要幫孩子整理錯題集,建立錯題檔案,找出錯誤之處,說(shuō)明錯誤原因,寫(xiě)出正確答案。

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿4

各位家長(cháng):

  您們好!

  非常感謝您能準時(shí)來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),您的到來(lái),一是說(shuō)明您是一位關(guān)愛(ài)孩子的合格父母,二是說(shuō)明您對我們工作的支持,更重要的一點(diǎn)是,我們迫切地想與您溝通與交流。

  今天我要談三個(gè)方面的內容:

  一、關(guān)于成績(jì)

  上周四,我們進(jìn)行了期中考試,得100分和99分的孩子都是非常棒的孩子,我也發(fā)過(guò)短信進(jìn)行了表?yè)P,得95分以下的孩子家長(cháng)要引起重視,得90分以下的4個(gè)孩子的家長(cháng),更應該對孩子重視起來(lái),其實(shí)成績(jì)并不代表什么,只是對孩子這段時(shí)間的學(xué)習進(jìn)行一下檢測,通過(guò)考試,知識掌握的好壞、多少,老師和家長(cháng)就都可以做到心中有數,以后好對癥下藥。尤其是一、二年級,知識并沒(méi)多少,重要的是有一個(gè)好習慣。

  二、關(guān)于閱讀

  一個(gè)孩子在小學(xué)階段要求讀600本書(shū),小學(xué)六年平均每年要讀100本書(shū),三天多要讀一本書(shū),如果到了五、六年級,作業(yè)多,學(xué)習任務(wù)重,相對來(lái)說(shuō)讀書(shū)的時(shí)間就比較少,所以讀書(shū)的任務(wù)就重點(diǎn)放在低、中年級,尤其一年級知識簡(jiǎn)單,除了完成作業(yè)外,要把大量的時(shí)間放在閱讀課外書(shū)上,一是鞏固了拼音,二是增加識字量。從升入一年級以來(lái),我每天布置讓孩子每天讀兩個(gè)小故事,并讓孩子記錄下來(lái),可以說(shuō)很多孩子做得都比較好如:秦悅顏(經(jīng)常在故事本上留言),王子軒、董珈璇、岳子萱、韓若兮、郭雋豪、魏錦源、索彬、張杭旭、張怡檸、程奧杰、陳果、許亞森。他們都能夠做完作業(yè)主動(dòng)讀書(shū),把所讀的故事記在本上,對孩子來(lái)說(shuō)有一種成就感,我們老師主要是為了督促孩子讀書(shū),讓孩子愛(ài)上閱讀,使閱讀為他們帶來(lái)一生的幸福,這才是我們最終的目的。家長(cháng)一定要為孩子購買(mǎi)適合自己孩子讀的課外書(shū),每個(gè)孩子的書(shū)包里都要準備一本課外書(shū)。孩子來(lái)早了就可以拿出來(lái)看。

  三、說(shuō)一下作業(yè)

  1、以后咱們養成一個(gè)習慣,如果要求背的內容,就在背的內容下面簽上已背會(huì ),要求聽(tīng)寫(xiě)的,簽上已聽(tīng)寫(xiě),要求寫(xiě)的內容,家長(cháng)要批改、檢查、簽名。

  2、重視孩子的書(shū)寫(xiě)態(tài)度

  一個(gè)孩子的字跡書(shū)寫(xiě)態(tài)度,直接反映一個(gè)孩子這一階段學(xué)習的態(tài)度,學(xué)習的質(zhì)量,學(xué)習的成績(jì),我們老師都知道,只要字跡工整的孩子學(xué)習成績(jì)都十分優(yōu)秀,因為一個(gè)字一個(gè)字認真書(shū)寫(xiě)的過(guò)程鍛煉了孩子的注意力,提高了孩子學(xué)習的質(zhì)量,所以寫(xiě)好字是學(xué)習的基礎,以后我們家長(cháng)一定要認真檢查孩子的家庭作業(yè),寫(xiě)的不好的可以讓他再寫(xiě)。我們班多數孩子作業(yè)都比較工整、漂亮,最值得表?yè)P的是:原昊楠等。(展示)這些孩子無(wú)論是在學(xué)校寫(xiě)的還是家庭作業(yè),寫(xiě)的都是非常工整,我們從小就要培養孩子拿起筆就要把字寫(xiě)好的習慣。

  3、重視朗讀的作業(yè)檢查

  在對作業(yè)的檢查方面,很多家長(cháng)只重視書(shū)面的檢查,而對于朗讀,背誦的作業(yè)往往卻忽視了。背誦本身就是一種能力,一個(gè)人會(huì )不會(huì )背,背后記住東西的多與少,就是一種能力的體現,本冊的語(yǔ)文課文基本上都要求背誦,背誦也是一種重要的知識積累,咱們學(xué)校的特點(diǎn)大家心里都清楚,班里學(xué)生多,不可能一個(gè)一個(gè)檢查,只能抽查,所以只有請在座的各位家長(cháng)為自己的孩子把把關(guān),沒(méi)背會(huì )的一定不要簽名,可以讓他第二天接著(zhù)背,背會(huì )以后再簽。

  4、繪本作業(yè)

  展示優(yōu)秀繪本作業(yè)

  真的我和你們一樣,希望你的孩子在我們共同的關(guān)注下健康茁壯地成長(cháng)!我不想讓一個(gè)孩子掉隊。最后希望我們以后的工作能夠繼續得到各位家長(cháng)的理解、支持!謝謝大家!

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿5

  各位家長(cháng)朋友:

  大家好!

  感謝在座各位家長(cháng)朋友能來(lái)參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長(cháng)會(huì )。作為一年級的家長(cháng)和老師,我們這段時(shí)間是辛苦的,但是也很欣慰,看到小朋友一天天的進(jìn)步,我們的喜悅心情應該是相同的。也正是因為有了各位家長(cháng)的支持與幫助,我們的工作才這樣順利進(jìn)行,我再次對各位家長(cháng)表示衷心的感謝!希望我們今天的家長(cháng)會(huì )能不流于形式,開(kāi)出實(shí)際效果,讓大家都有所收獲。

  下面我來(lái)介紹一下本班情況,218班男生27人,女生27人,男生多數活潑好動(dòng),女生多半乖巧聰慧,不排除有少數幾個(gè)男生尤其調皮,上課不能專(zhuān)心,還總是影響周?chē)娜。這點(diǎn)我們散會(huì )后可以私聊。

  今天的家長(cháng)會(huì )我們就來(lái)共同探討幾個(gè)問(wèn)題。

  一、要有時(shí)間觀(guān)念

  1、請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀(guān)念、遵守規章制度。我們前段時(shí)間規定一般早上八點(diǎn)十分到校,搞衛生的八點(diǎn)必須到。目的是可以有時(shí)間改家庭作業(yè),中午一點(diǎn)五十,到校馬上進(jìn)教室。

 。、您要規定好孩子在家的作息時(shí)間。

 。ǎ保┠刂坪煤⒆訉(xiě)作業(yè)的時(shí)間,最好規定一個(gè)時(shí)間段。(2)你要控制好孩子休息的時(shí)間。以免孩子上課發(fā)困。所以家長(cháng)要讓孩子早睡早起,最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習活動(dòng)中保持旺盛的精力。

  二、做好上學(xué)的準備

  1、4-5支削好的鉛筆、尺子、橡皮。

  2、準備一本小筆記本記作業(yè),養成靠自己,不依賴(lài)家長(cháng)的習慣。

  3、水和紙巾。

  三、關(guān)于學(xué)習方面一些建議

  孩子的學(xué)習成績(jì)是每一位家長(cháng)都關(guān)心的,當然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長(cháng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jì),但優(yōu)異成績(jì)的取得就需要孩子自身、家長(cháng)和老師的共同努力,所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于和孩子學(xué)習的幾點(diǎn)建議:

  1、陪孩子學(xué)習。一年級的孩子剛入學(xué),他們自己獨立學(xué)習的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字做練習的時(shí)候就需要家長(cháng)在一旁陪著(zhù),讀題,提醒孩子的握筆姿勢,書(shū)寫(xiě)姿勢,身子、眼睛的姿勢,按照課堂上規范的姿勢三

  個(gè)一去做,養成好習慣。

  2、培養學(xué)生良好的閱讀習慣。

  多年教學(xué)經(jīng)驗告訴我,要想語(yǔ)文成績(jì)提高,理解能力強,必須要讓孩子喜歡上閱讀。我認為家長(cháng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間,和孩子一起看書(shū)看報,這樣有利于閱讀習慣的養成,F在孩子可以讀一些寓言故事、童話(huà)故事、神話(huà)故事等,我們訂閱的《小天使報》也是很好的選擇。因為這些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言,擴大知識面,也可以鞏固我們學(xué)的拼音。

  四、其他方面的一些建議

  1、有時(shí)小朋友之間會(huì )發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞、推擠、玩鬧等等,家長(cháng)不要為一些小事斤斤計較,發(fā)現情況,請及時(shí)與老師聯(lián)系。這點(diǎn)我們班的家長(cháng)做得很好。

  2、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題,有好的建議歡迎提出,有什么意見(jiàn)也可以直接提,但一定要做到有話(huà)好好說(shuō),我們共同目的,就是小朋友能越來(lái)越好。

  3、不要用成績(jì)行使對孩子的一票否決權,要對孩子有信心有耐心,即使現在不盡如人意,談絕望還早得很,我們一起努力。

  4、座位問(wèn)題。我們的座位先按高矮個(gè)來(lái)排的,如果真的有的孩子有特殊情況,我會(huì )妥善處理。希望家長(cháng)不要在座位問(wèn)題上挑剔,我會(huì )綜合考慮,并時(shí)常會(huì )調整。

  5、不要盲目給小朋友報興趣班,應努力發(fā)現孩子的興趣點(diǎn),然后重點(diǎn)培養。

  6、良好的性格很重要,如樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,自信大膽,樂(lè )于助人,善良有愛(ài)心等。 作為班主任,雖然和孩子接觸是最多的,但我也不敢保證對每一個(gè)孩子都了解的非常全面具體,但我相信每一個(gè)孩子的身上都有閃光點(diǎn),作為老師,我的責任是發(fā)現這些閃光點(diǎn),并將它放大再放大,讓每一個(gè)孩子都能在自信中找到成長(cháng)的快樂(lè ),化作進(jìn)步的動(dòng)力。

  家長(cháng)朋友們,如果還有什么問(wèn)題可以會(huì )后和老師單獨交流,希望我們有效的溝通能讓每一個(gè)孩子都越來(lái)越優(yōu)秀!

  最后給大家看一個(gè)故事,也許有家長(cháng)看過(guò),那就重溫一下吧!相信一定對你有所啟發(fā)。

  一位年輕的媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)去送女兒去上學(xué)。

  媽媽對孩子說(shuō):媽媽為了賺更多的錢(qián),將來(lái)送你到更好的學(xué)校學(xué)習,所以沒(méi)時(shí)間陪你,你恨媽媽嗎?

  孩子說(shuō):不恨。等我長(cháng)大了,也要賺很多的錢(qián),送你去最好的養老院! 這位母親原以為給孩子提供了最好的物質(zhì)生活,就是對孩子最大的愛(ài)了?墒钱斅(tīng)到女兒的回答后,還是忍不住落下了眼淚。

  比起物質(zhì),能讓孩子 成長(cháng)得更好的,是家人的陪伴。孩子好性格的形成,成績(jì)的提高,方方面面都離不開(kāi)家人的引導和培養,所以說(shuō),不要找借口說(shuō)沒(méi)時(shí)間,只要父母心中有孩子,總會(huì )有時(shí)間的。陪孩子是一種不能以任何借口推卸的義不容辭的責任,多忙都要陪!

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿6

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  大家晚上好! 我是一年級的班主任,也是這個(gè)班的數學(xué)老師。非常感謝各位能百忙之中來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作特別是對我的工作的支持。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用,老師是孩子成長(cháng)的引路人,對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì )溶為一體,才能更好的培養孩子,讓孩子全面發(fā)展,成為有用之才。我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。我們一年級的教學(xué)任務(wù)是很重的。如果光靠學(xué)校的教育是遠遠不夠的,還需要您的大力支持和協(xié)助,因為您才是孩子的啟蒙者,您也是孩子的良師益友。在此,我想給大家幾點(diǎn)建議:

  1、培養孩子養成良好的學(xué)習習慣

 、俣酱俸⒆右磿r(shí)上學(xué),按時(shí)回家。不要遲到、早退。

  和幼兒園相比,一年級孩子的學(xué)習任務(wù)是比較重的,我們在7:45要開(kāi)始早讀,所以您的孩子上學(xué)不要太晚,以免影響早讀課。另外早晨家長(cháng)要辛苦一點(diǎn),為孩子準備好早餐,一定要保證孩子的早餐能吃飽吃好,這樣才能使孩子有充沛的精力進(jìn)行上午的學(xué)習。下午一般3:45放學(xué),請務(wù)必準時(shí)來(lái)接。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,要告訴孩子不要亂跑或獨自回家。有幾個(gè)小朋友的家長(cháng)很晚才來(lái)接,老師都回家了,他們還在校園里閑逛,這樣很不安全。

 、谂囵B孩子養成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。

  孩子放學(xué)回家,經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候。家長(cháng)要給孩子立下規矩,放學(xué)回家,要先做作業(yè)后娛樂(lè ),而不應放任孩子。剛開(kāi)始家長(cháng)會(huì )辛苦一點(diǎn),要督促孩子認真做作業(yè),特別是寫(xiě)的字是否認真,不好的要讓他重寫(xiě),一定要讓孩子從小養成認真寫(xiě)字的好習慣,好的學(xué)習習慣養成后,您也就省心了。請家長(cháng)每天在數學(xué)書(shū)里拿出當天的回家作業(yè),語(yǔ)文書(shū)里拿出語(yǔ)文作業(yè),督促認真完成后放回,明天一早來(lái)到學(xué)校我們會(huì )教孩子從各科里拿出作業(yè)來(lái)交。

 、奂依镒詈媒o孩子準備獨立的學(xué)習小空間,可以是房間的一個(gè)角落或單獨一個(gè)房間,有一張小書(shū)桌,一個(gè)小書(shū)柜即可,重在安靜、整潔。學(xué)具的準備:書(shū)包、文具盒 、直 尺、削好的HB鉛筆6---8支左右、圓頭小剪刀一把、橡皮數塊。所有的文具只要實(shí)用就行,不要玩具化、高檔化。生活上不要包辦,要培養孩子的獨立能力,讓孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品的好習慣。開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)有好幾個(gè)家長(cháng)把孩子忘帶的學(xué)習用品送到學(xué)校來(lái)。

 、茉谄綍r(shí)生活中家長(cháng)要注意多跟孩子進(jìn)行相互交流,培養孩子的語(yǔ)言表達能力,F在可能家長(cháng)忙于工作和孩子交流的時(shí)間不多,我發(fā)現我們班孩子的語(yǔ)言表達能力很差,上課回答問(wèn)題都不能說(shuō)完整的話(huà)。比如,出示了一副圖老師問(wèn):圖上畫(huà)了什么,只會(huì )說(shuō)小鳥(niǎo)、花,而不會(huì )說(shuō)完整的話(huà),如:圖上有小鳥(niǎo),有漂亮的花等。另外平時(shí)跟孩子說(shuō)話(huà)時(shí)要及時(shí)糾正說(shuō)錯的地方,經(jīng)常有孩子說(shuō)一只飛機、一只魚(yú)等。

 、萘硗庹垶楹⒆訙蕚鋷妆居幸娴膸в衅匆舻恼n外書(shū)籍,督促他每天定量閱讀,這樣既復習了拼音,又養成了孩子讀書(shū)的好習慣,一舉兩得。家長(cháng)犧牲一點(diǎn)娛樂(lè )時(shí)間,有意在一旁看書(shū)、看報陪著(zhù)孩子,給孩子以潛移默化地影響。

  2、培養孩子養成良好的生活習慣

 、 注意衛生習慣的養成,有了垃圾要扔在紙簍里,地上有垃圾要彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手,馬上撿起來(lái),逐漸養成良好的衛生習慣。我發(fā)現我們這個(gè)班的孩子有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不隨在亂扔紙。穿著(zhù)也比較整潔,從孩子身上也看出了家長(cháng)們好的素質(zhì)。

 、谂囵B孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習用具、團結同學(xué)、尊師守紀等好習慣,同時(shí)教育學(xué)生不做危險動(dòng)作,不猛跑,樹(shù)立安全意識和自我保護意識。(現在的父母都只有一個(gè)孩子,孩子逗打的現在是在所難免的,雖然我們這個(gè)班男女比例差不多,但這個(gè)班的女生課間吵得也特別厲害,所以我希望家長(cháng)能以心換心,相互理解)。

 、墼趯W(xué)校學(xué)習期間,不要讓孩子把玩具和零食、飲料(在校只喝白開(kāi)水)帶到學(xué)校,也不要讓孩子帶零花錢(qián),懂得節約。

 、芎⒆佑胁〔荒軄(lái)學(xué);蛘哂惺滦枰獬龅,要向老師請假。

  三、培養孩子的學(xué)習興趣。

  通過(guò)想一想,動(dòng)一動(dòng),試一試,拆一拆等活動(dòng),讓孩子在玩中學(xué),多看些卡通的書(shū),參加一些課外的興趣活動(dòng)。

  下面我說(shuō)一下本學(xué)期的幾點(diǎn)要求:

  1、不要穿有鞋帶的鞋子,有鞋帶的鞋子在雙休日穿,同時(shí)教會(huì )孩子系鞋帶。經(jīng)常換鞋。

  2、培養孩子自己收拾東西(整理書(shū)包、文具盒)。準備的學(xué)習用品不要太花樣。有的學(xué)生把學(xué)習用品在上課的時(shí)候當玩具在玩。

  3、給孩子準備6—8枝鉛筆,在鉛筆的一端寫(xiě)上孩子的姓名,用透明膠貼好,卷筆機不要帶來(lái)。

  4、孩子剛剛從幼兒園升到一年級,各方面都不習慣了,(幼兒園有午睡,小學(xué)里睡覺(jué)不足,到下午就要想睡。所以要保證孩子有足夠的睡眠時(shí)間。要準時(shí)睡覺(jué)8:30---6:30

  5、回家洗手就寫(xiě)作業(yè),讀書(shū),家長(cháng)在旁邊督促。

  6、回家作業(yè)有些題目要求上的字孩子不認識,意思看不懂,家長(cháng)只要把他不認識的字告訴他讀音就行了,讓孩子自己讀題自己理解意思,自己來(lái)解決問(wèn)題。我發(fā)現成績(jì)不夠理想的孩子,往往依賴(lài)性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著(zhù)老師講解,要么轉來(lái)轉去看別人的。家長(cháng)要注意正確引導。

  7、口算20以?xún)鹊募訙p法是十分重要的基礎知識,孩子必須學(xué)好,并能夠達到熟練計算。由于孩子的基礎不同,不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一節數學(xué)課練習是遠遠不夠的,因此還需要各位家長(cháng)做有心之人,多進(jìn)行這方面的練習,F在我要求孩子把學(xué)過(guò)的加減法做成小卡片,請家長(cháng)每天抽時(shí)間和孩子練習練習。每單元結束后做的練習卷,我會(huì )讓孩子帶回家,請家長(cháng)一定要認真看看孩子錯在哪里,并簽上名字,讓我知道家長(cháng)確實(shí)看過(guò)考卷了,F在的孩子真的不能小看,前幾次的考卷,竟然有孩子自己簽家長(cháng)的名字。

  8、有些孩子入學(xué)前就已能認一些字,能做一些簡(jiǎn)單的運算,家長(cháng)看孩子的計算很熟練,就以為孩子的數學(xué)學(xué)得很好,但真正考查或解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),孩子往往有些不適應。這就需要我們家長(cháng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程,關(guān)注孩子的學(xué)習內容,因為數學(xué)并不僅僅是單純的計算。

  一年級的教育、教學(xué)事情比較瑣碎,如果家長(cháng)們?yōu)榱撕⒆拥陌l(fā)展有什么好的建議,我也歡迎各位隨時(shí)和我聯(lián)系。我非常希望得到各位家長(cháng)的支持、鼓勵和寶貴的建議?傊,我們的目的是一致的,都是為了我們的孩子。

  謝謝大家!

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿7

  各位家長(cháng):

  你們好!歡迎你們在百忙中抽出時(shí)間參加孩子的家長(cháng)會(huì ),我們表示十分感謝。

  一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉折,學(xué)習生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活,這天我們同各位家長(cháng)們共同探討如何根據低年級學(xué)生的特點(diǎn),提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。

  一、班級狀況介紹

  我們班是一個(gè)有著(zhù)66名學(xué)生的大家庭,女生33人,男生33人。

  二、開(kāi)設的課程有:

  語(yǔ)文、數學(xué)、寫(xiě)字、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、閱讀、口語(yǔ)交際、寫(xiě)話(huà)、品德等幾門(mén)課程。

  為了我們的孩子,能從入學(xué)開(kāi)始就在心理、生活、學(xué)習上盡快適應學(xué)校生活,家長(cháng)們應做哪些準備,我來(lái)具體說(shuō)明一下。

  三、學(xué)生上課時(shí)間安排:(下周改點(diǎn):下午提前半小時(shí))

  上午:7:30上課,中午11:20分放學(xué),這期間包括有三十分鐘早讀,四節課,兩節課中間有一次詩(shī)歌韻律操。

  下午:2:00上課,5:20分放學(xué),下午四節課,第一節下課后有一次眼保健操。

  四、對學(xué)生的到校要求

  要求家長(cháng)接、送孩子時(shí)不能過(guò)家長(cháng)止步線(xiàn)。上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(cháng)按時(shí)接送。

  五、孩子剛跨入小學(xué)的校門(mén),開(kāi)始人生的新階段,家長(cháng)應和孩子共同做好以下幾點(diǎn):

  1、孩子的心理準備。

  家長(cháng)要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子明白上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也能夠向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的務(wù)必做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著(zhù)很大的不同,請家長(cháng)注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應遵守基本規則;記住自己的學(xué)習用品,讓孩子學(xué)會(huì )整理書(shū)包等學(xué)習用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說(shuō),不懂的就問(wèn)老師。

  2、物質(zhì)準備。

  父母要為孩子準備好適宜的書(shū)包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專(zhuān)用本等文具用品。購買(mǎi)的文具用品都應簡(jiǎn)單實(shí)用,不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。務(wù)必使用木質(zhì)鉛筆,每一天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

  3、家長(cháng)的心理準備。

 。1)了解學(xué)校是學(xué)習的的場(chǎng)所。

  學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習潛力、培養社會(huì )性、構成健全人格的場(chǎng)所,所以,家長(cháng)要認識到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會(huì )有一些辛苦,孩子務(wù)必努力讀書(shū)學(xué)習,適應團體生活的規律。

 。3)孩子的訓練從入學(xué)開(kāi)始。

  “學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”,家庭學(xué)習非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可。

  上學(xué)以后,孩子務(wù)必養成家庭學(xué)習的好習慣。孩子放學(xué)后,家長(cháng)要引導孩子復習當天所學(xué)習的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長(cháng)時(shí)間。即使當天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習學(xué)習,漸漸地,讓孩子養成放學(xué)后就做作業(yè)的習慣。開(kāi)始時(shí),家長(cháng)應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長(cháng)應親自檢查并簽字,如果做得好,務(wù)必加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì )產(chǎn)生興趣,不對之處,能夠讓小孩立刻改正。個(gè)性要說(shuō)明的是的是:家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的.,包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),家長(cháng)都就應督促孩子認真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會(huì )想:“反正媽媽也不看!彼择R馬虎虎應付了事,甚至養成壞習慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親必須要認真對待這一點(diǎn)。

  六、在家庭中要養成良好的學(xué)習習慣。

  1、養成讀書(shū)的習慣。

  孩子喜歡讀書(shū),養成讀書(shū)習慣,對孩子的聽(tīng)力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養成,另一方面,聽(tīng)多了故事的孩子,接觸各種文章的資料,表現潛力及語(yǔ)言表達也會(huì )很好。低年級的家長(cháng)能夠思考小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選取適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。

  3、養成做事情精力集中的習慣。

  值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè ),一邊做功課,這樣,學(xué)習不夠專(zhuān)心,注意力容易轉移,學(xué)習就會(huì )沒(méi)有效果。

  4、讓小孩有廣泛的興趣。

  就應盡量培養小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛,有活力的年齡,家長(cháng)能夠依照孩子興趣參加各項活動(dòng),讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

  七、讓孩子養成良好的生活習慣。

  1、早睡早起,生活有規律。

  一年級孩子大約需要10小時(shí)睡眠,早餐必須要在家吃好,不要把零食帶到學(xué)校,中午吃過(guò)午飯,最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí),保證下午的上課效率。如果生活沒(méi)有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì )發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課。

  2、遵守紀律,準時(shí)到校。

  以免發(fā)生不安全事故,學(xué)校是提前15分鐘開(kāi)大門(mén),所以不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長(cháng)必須要打電話(huà)通知老師,避免意外發(fā)生。

  八、家長(cháng)的期盼和鼓勵會(huì )推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。

  1、家長(cháng)發(fā)現孩子優(yōu)點(diǎn),就稱(chēng)贊:“好棒!”看見(jiàn)他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎樣這么做……”就應稱(chēng)贊他:“真會(huì )幫忙別人,乖孩子!碑敽⒆泳趩蕰r(shí),不要說(shuō):“你看,誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話(huà)的!”就應安慰她:“你的情緒,我了解!毕嘈抛约旱暮⒆硬槐,必須有進(jìn)步的潛力,在學(xué)習方面也是這樣,如此一來(lái),孩子對學(xué)習才會(huì )更有信心。

  2、讓孩子體驗“學(xué)會(huì )”的喜悅。

  明白一件事,學(xué)會(huì )一件事,對小孩而言,就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)一樣,充滿(mǎn)感動(dòng),這種感動(dòng)會(huì )帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會(huì ),小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習了,讓小孩燃起學(xué)習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會(huì )的喜悅,扎穩知識的根基。

  最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(cháng)會(huì ),再次謝謝家長(cháng)對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)!

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿8

各位家長(cháng):您們好!

  首先感謝你們的到來(lái)。今天我們聚在一塊有一個(gè)共同的目標就是希望孩子盡快適應學(xué)校,為學(xué)生學(xué)習和生活的起步創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。既然大家懷揣著(zhù)希望而來(lái),學(xué)校領(lǐng)導和老師們會(huì )盡我們的能力讓希望逐步向現實(shí)邁進(jìn)。

  與孩子相聚三周,我感受到孩子的天真無(wú)忌,孩子們的接受能力,孩子對新生活的新奇,渴望得到老師的肯定,孩子的逐步成長(cháng)。同時(shí)得到家長(cháng)的大力支持(如做清潔,趙天生,趙康,紀朝輝,王欣宇,胡紫星,邱紅麗等家長(cháng)的支持;購買(mǎi)相關(guān)的學(xué)習用品;孩子的不好習慣等等),一切讓我欣慰,感動(dòng),感激。希望在今后的孩子的成長(cháng)過(guò)程中我們能繼續密切配合,讓孩子成人,成才。

  下面就一年級的情況做些說(shuō)明。

  我班29人,男生15人,女生14人。孩子個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),聰明伶俐。

  我姓劉,在教書(shū)的一線(xiàn)扎根25年。在這所學(xué)校教了四屆學(xué)生。第一屆學(xué)生大學(xué)剛畢業(yè),有的繼續在讀書(shū),有的已經(jīng)工作。

  學(xué)校的作息時(shí)間:早上8:30——12:10,我要求8:15到校。下午 周一周二2:00——3:40 周三——周五2:00——2:40

  人們常說(shuō)10歲前一定要養成好習慣,習慣的養成使孩子受益終身同時(shí)減輕家長(cháng)今后的教育壓力,一年級尤為重要。

  1、生活。

 。1)衛生習慣:

  講衛生的孩子到哪里都受歡迎,每當孩子走出去被夸很干凈我們的心里都很自豪。把孩子收拾得很干凈,還得孩子自己講衛生。開(kāi)學(xué)初我讓每個(gè)孩子帶個(gè)塑料袋,很多孩子很乖。特別是肖明月帶了個(gè)很大的袋子,有些孩子把垃圾直接扔進(jìn)去了,這孩子不聲不響地把塑料袋清干凈。很多孩子很會(huì )做清潔,一位家長(cháng)來(lái)后很吃驚地說(shuō),這么小的孩子也會(huì )做清潔,這比外邊的嬌寶寶可要能干的多,都是家長(cháng)的功勞。有句老話(huà)說(shuō)的好:懶媽養勤快的伢,能干的媽養不能干的伢。在孩子生活的路上我們盡量的懶點(diǎn),讓孩子能早些獨立。

  那么講衛生包括不亂扔東西,勤洗手洗澡剪指甲,自帶白開(kāi)水,收拾好自己的用品,做一些力所能及的事情。

 。2) 安全問(wèn)題:

  在家的安全,不玩危險的游戲,不私自戲水,電的安全,不進(jìn)不好的場(chǎng)所,遇見(jiàn)陌生人該如何應付,記住家長(cháng)的電話(huà),家里的地址,過(guò)馬路的安全……隨時(shí)隨地在生活中提醒,告訴他們安全常識,我們的孩子很聰明,接受能力很強,逐漸他們會(huì )懂的。

  昨天兩個(gè)女生站在窗臺上看風(fēng)景,他們不知道危險,只以為是好玩,我批評了她們還沒(méi)意識到,不得不進(jìn)行了一場(chǎng)生命教育:我們來(lái)到這個(gè)世界不容易,生命只有一次,我們要好好珍惜…

 。3)心理準備:

  從幼兒園進(jìn)入小學(xué),上課時(shí)間加長(cháng)了,知識的容量加大,一邊是紀律要求,一邊是學(xué)科的要求,這就要我們一邊鼓勵一邊督促。戒玩具,戒零食,早睡早起。

  養成良好的生活習慣不是一朝一夕的,這個(gè)階段我們就是一個(gè)婆婆嘴,不斷地與孩子交流,是孩子盡快的適應學(xué)校生活。

  2、學(xué)習。

  a。學(xué)習用具的準備:拼音本,拼寫(xiě)本,寫(xiě)字本。新華字典,成語(yǔ)字典。有條件的準備拼音卡片。適當的給孩子買(mǎi)些課外書(shū)。每天修好三支鉛筆。

  b。每天按課表清好書(shū)包,不要背著(zhù)重重的殼來(lái)上學(xué),一影響發(fā)育,二不利于坐,三養成堆放的壞習慣。

  c。養成好的寫(xiě)字習慣。寫(xiě)字姿勢做到三個(gè)一,正確的執筆方法。

  d。養成一回家就做作業(yè)的好習慣,完成作業(yè)后再吃飯。有獎?dòng)辛P,以鼓勵為主。

  f。引導在生活中多觀(guān)察,會(huì )觀(guān)察的孩子思維活躍,視野開(kāi)闊。要想將來(lái)的作文寫(xiě)得好,做到三多:多看,多想,多寫(xiě)。

  3、學(xué)校老師。

  金無(wú)赤金人無(wú)完人,若我工作有什么不對的地方或對其他老師有看法,可當面與我交流。對學(xué)校有不滿(mǎn)的也可跟我交流,在學(xué)校里,我們會(huì )盡我們所能是孩子有最好的發(fā)展,使每個(gè)孩子在原有的基礎上有所進(jìn)步,教育上稱(chēng)“最近發(fā)展區”。

  學(xué)校為孩子的成長(cháng)不久會(huì )將前面的黑板電子化,還準備開(kāi)設各種藝術(shù)班期望孩子全面發(fā)展。

  家長(cháng)是孩子的第一任老師亦是孩子的終身老師,而我只是孩子童年的導師,在共同為師的過(guò)程中,希望我們能愉快合作,密切配合,讓孩子打好地基,為將來(lái)的發(fā)展做好充分的準備。

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿9

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  今天是咱們班的第一次家長(cháng)會(huì ),首先允許我自我介紹一下,我姓馬,任本班的班主任及語(yǔ)文課教學(xué)。感謝大家能在百忙之中來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì ),對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  今天舉行這次家長(cháng)會(huì ),就是想讓各位家長(cháng)對學(xué)校的各項要求有個(gè)較全面的了解,請家長(cháng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好從幼兒園到小學(xué)階段的銜接,過(guò)好一年級新生入學(xué)關(guān),同時(shí),從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。在正式交流之前呢,我想給大家一點(diǎn)建議:尊重他人,從關(guān)閉手機開(kāi)始!尊重他人就是尊重自己!謝謝各位的配合!

  下面,我主要說(shuō)說(shuō)一些需要注意的事情,請家長(cháng)適當記錄一下:

  一、接送時(shí)間及地點(diǎn)

  接送時(shí)間:

  早晨7:50預備(要求孩子最早7:30到,最好7:40左右),11:30放學(xué);

  下午2:30預備,(要求孩子2:20到校) 4:15放學(xué)。

  注意:

  1、希望家長(cháng)按時(shí)送孩子上學(xué),不要太早,早了老師有的還沒(méi)有來(lái),缺乏老師的監管,有不安全隱患,太晚了,影響孩子上課學(xué)習,使孩子沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念。

  2、如果孩子不舒服需要請假的,請在上午8點(diǎn)之前打電話(huà)請假或發(fā)短信請假。

  接送地點(diǎn):

  上學(xué)時(shí),家長(cháng)將孩子送到大門(mén)口,讓孩子自己進(jìn)學(xué)校,直接進(jìn)教室。請家長(cháng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校,更不允許將孩子送到班里。

  我們一年級一班家長(cháng)接孩子的地點(diǎn)在大門(mén)東邊。

  注意:

  1、每天誰(shuí)來(lái)接孩子,和孩子說(shuō)好,不允許同住一棟樓的把孩子直接捎回去。

  2、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲。過(guò)早,你會(huì )等得不耐煩,浪費您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬(wàn)一出意外了對誰(shuí)都不好。所以家長(cháng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子,不要讓孩子等您。

  3、來(lái)接孩子的家長(cháng)請在咱們班級指定的地點(diǎn)等待孩子。我會(huì )把孩子帶到校門(mén)口往東的人行道上,等我帶孩子們排隊走出校門(mén),您再招呼自己的孩子回家,一定不要在門(mén)口擁擠,更不允許隨意進(jìn)出校門(mén)。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多,接送家長(cháng)多,因為擁擠出現任何意外都是家長(cháng)和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全,請一定理解學(xué)校的工作,所有的規定都是為了孩子。

  4、告訴孩子,放學(xué)時(shí)看見(jiàn)家長(cháng)記得要和老師說(shuō)“再見(jiàn)”再走;如果找不到家長(cháng)一定回來(lái)找老師,老師會(huì )在大門(mén)口多等待一會(huì )兒。

  二、常規要求:

  進(jìn)入一年級,成為一名小學(xué)生,和在幼兒園時(shí)是不一樣的,幼兒園時(shí)作息時(shí)間相對寬松點(diǎn),早一會(huì )兒晚一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系,小學(xué)有嚴格的時(shí)間限制;上課時(shí)坐姿也是不一樣的,幼兒園有的小朋友很隨便,導致現在有的孩子不適應,在課堂上坐不;教學(xué)方法不同,一年級有學(xué)習任務(wù)了,不像在幼兒園那么輕松了。綜合以上,這就要求學(xué)生要養成一些良好的習慣:

  1、養成早睡早起的好習慣。一般來(lái)說(shuō),每天晚上8:30之前,一定要讓孩子睡覺(jué)。只有保證了足夠的休息時(shí)間,孩子才能在第二天的學(xué)習活動(dòng)中保持旺盛的精力。

  2、在家吃好飯再到校,不允許在校吃飯。

  3、引導孩子自己的事情自己做。每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(cháng)不要經(jīng)常給孩子送東西,養成孩子丟三落四,沒(méi)有責任感的壞習慣。事實(shí)證明,生活能力強的孩子,學(xué)習能力、創(chuàng )造能力才會(huì )強。

  4、培養孩子的勞動(dòng)能力。掃地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),家長(cháng)在家指導孩子盡快學(xué)會(huì )各項技能。

  三、學(xué)習方面:

  1、陪孩子學(xué)習。一年級的孩子剛入學(xué),他們自己獨立學(xué)習的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(cháng)在一旁陪著(zhù),尤其是在寫(xiě)字上,孩子的握筆姿勢,書(shū)寫(xiě)姿勢,身子、眼睛的姿勢.

  2、做孩子的學(xué)習助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標的知識量卻很大,比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì )認的生字就有十幾個(gè),多數的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認會(huì )真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預習,最好把生字認會(huì ),課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會(huì )很容易把新課的生字記會(huì )。有很多家長(cháng)認為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現代教育培養的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子,而是有創(chuàng )新意識、有合作精神、動(dòng)手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn),讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě),哪一樣作業(yè)家長(cháng)都要積極配合,這樣才能提高孩子的學(xué)習成績(jì)!盡管我會(huì )在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子,但是這么多孩子,我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出,相信你的孩子一定會(huì )很出色。

  3、您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,最好規定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任,讓孩子把家庭作業(yè)寫(xiě)整潔、規范。每天放學(xué)后,要求孩子先完成作業(yè),寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能邊吃邊寫(xiě),也不能邊玩邊寫(xiě),更不能邊看電視邊寫(xiě)。你每天能看一看他的作業(yè),聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文,對孩子早日養成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習慣、提高學(xué)習興趣非常有好處,同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況。小學(xué)階段,學(xué)生的作業(yè)都會(huì )要求家長(cháng)檢查簽字,希望家長(cháng)能配合老師完成檢查簽字的任務(wù)。即使當天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習學(xué)習。在養成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長(cháng)陪在身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長(cháng)應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì )產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì )想:反正媽媽也不看,所以馬馬虎虎應付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí)!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,希望家長(cháng)從起跑線(xiàn)開(kāi)始,讓孩子早日養成終身受益的好習慣。

  四、安全問(wèn)題

  1、一些很漂亮的飾品存在安全隱患,比如:發(fā)簪、發(fā)卡、胸花、項鏈等,這些物品如果在孩子磕倒或玩耍時(shí),有可能成為兇器。另外,一些帶鉆的衣服上的鉆很容易脫落,有的孩子拿著(zhù)玩,不注意聽(tīng)講,有的粘在手上容易誤入鼻孔或耳朵里,非常危險,希望家長(cháng)平時(shí)格外注意。

  2、水杯的選擇。水杯選擇不怕摔的,大小適當;只能帶水,不允許帶飲料;水溫適當,否則容易燙傷;

  3、書(shū)包不要帶拉桿的,桌洞放不下,有的孩子拿著(zhù)拉桿玩耍。

  4、教育孩子不要隨便攀爬欄桿,不在地上爬,不去操場(chǎng)玩耍。

  5、不允許帶轉筆刀、削筆器到學(xué)校,鉛筆在家削好。鉛筆盒最好用筆袋,課堂上不會(huì )發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的,不要有削筆器的文具盒。

  6、玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等一律不準帶進(jìn)學(xué)校。

  五、幫孩子完善的事情

  1、經(jīng)常幫孩子打開(kāi)課本到有折痕的地方,保證露出所有文字,看得準才記得準。

  2、hb鉛筆較合適。拒絕用自動(dòng)鉛筆。每天至少5只鉛筆。

  3、執筆姿勢請按課本例圖堅持訓練,這會(huì )影響孩子一生。

  4、本子紙張厚薄、亮度合適。

  5、橡皮松軟合適,不用卡通橡皮,盡量不使用橡皮。

  6、讀書(shū)姿勢請按課本例圖訓練,開(kāi)始訓練孩子指著(zhù)讀,指讀一般只用一學(xué)期。堅決避免唱讀。

  7、最重要的一點(diǎn),就是在孩子的各項用品上寫(xiě)好姓名,以防丟失。校服、書(shū)包、雨衣(下雨天盡量不用雨傘,讓孩子穿雨衣)、筆袋等,可直接用勾線(xiàn)筆寫(xiě)上名字;書(shū)皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫(xiě)字的,可以將名字寫(xiě)在小紙片上,再用透明膠粘到這些用具上。

  六、幾點(diǎn)建議

  1、尊重孩子身心發(fā)展規律,做合格滿(mǎn)分家長(cháng):

 。1)家長(cháng)要有教育意識。跟孩子說(shuō)話(huà),做事,要想到對孩子的教育作用。(2)家長(cháng)要有教育意志。(3)家長(cháng)要有合適的教育方法。提倡表?yè)P,合理批評。表?yè)P可以過(guò),批評講分寸。一定抓住教育時(shí)機。切忌嘮叨。(4)尊重教師,協(xié)作管理教育孩子。孩子親其師而信其道,所以一定讓孩子從感情上親老師,尊重老師,不要做不利于師生親情的事情,說(shuō)話(huà)做事請三思。

  2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通,以便了解孩子的在校情況,比如上課聽(tīng)講是否認真,課下跟同學(xué)相處是否融洽,以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等,由此家長(cháng)才能給予孩子正確的引導教育。

  3、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,跟孩子一起讀書(shū)。在提高孩子閱讀能力的同時(shí),又增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧!

  4、對于班級管理工作,請各位家長(cháng)給予理解和支持,不要過(guò)多干涉。比如,家長(cháng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題,老師會(huì )根據孩子的性別、身高來(lái)確定。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排、坐中間,但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長(cháng)的心情,請各位也理解我的工作。我們的座位是隔一段時(shí)間要進(jìn)行調整的,請家長(cháng)盡管放心,不會(huì )讓您的孩子永遠坐在一個(gè)位置的。

  5、關(guān)注孩子的變化時(shí)期:入學(xué)第一個(gè)月主要是培養孩子的學(xué)習興趣;一月后是厭倦期,對孩子應多鼓勵,多關(guān)注。

  七、要做的事情:

  1、做桌牌。兩面寫(xiě)好孩子的名字。

  2、接種卡復印件。復印到一張紙上,周一交。

  3、訂奶單。家長(cháng)填好,簽好名,訂奶的孩子周一交單子和錢(qián)。注意:錢(qián)最好正好的,給孩子包好放在鉛筆盒里,家長(cháng)一律不準進(jìn)來(lái)交錢(qián),培養孩子的自立。

  4、中儒教育平臺報名。試用一個(gè)月,每半年交費100元。

  幾句忠告:好的習慣受益終生。己玫淖飨⒘晳T、聽(tīng)課習慣、作業(yè)習慣、衛生習慣、讀書(shū)習慣、安全文明習慣等)

  溺愛(ài)的孩子沒(méi)有出息!培養愛(ài)讀書(shū)的習慣是成才的關(guān)鍵。ㄗx書(shū)首先培養興趣、興趣、還是興趣。)

  今天的家長(cháng)會(huì )就開(kāi)到這兒了,如果您對我的工作有什么建議或意見(jiàn)請及時(shí)與我溝通,我想我會(huì )盡我所能讓在座的各位家長(cháng)放心。再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認真對待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè )地走好小學(xué)階段的第一步!

  謝謝大家!

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿10

各位家長(cháng):

  你們好!歡迎你們在百忙中抽出時(shí)間參加孩子的家長(cháng)會(huì ),我們表示非常感謝。

  一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉折,學(xué)習生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活,今天我們同各位家長(cháng)們共同探討如何根據低年級學(xué)生的特點(diǎn),提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。

  一、班級情況介紹:

  我們班是一個(gè)有著(zhù)66名學(xué)生的大家庭,女生33人,男生33人。

  二、開(kāi)設的課程有:

  語(yǔ)文、數學(xué)、寫(xiě)字、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、閱讀、口語(yǔ)交際、寫(xiě)話(huà)、品德等幾門(mén)課程。

  為了我們的孩子,能從入學(xué)開(kāi)始就在心理、生活、學(xué)習上盡快適應學(xué)校生活,家長(cháng)們應做哪些準備,我來(lái)具體說(shuō)明一下。

  三、學(xué)生上課時(shí)間安排:(下周改點(diǎn):下午提前半小時(shí))

  上午:7:30上課,中午11:20分放學(xué),這期間包括有三十分鐘早讀,四節課,兩節課中間有一次詩(shī)歌韻律操。

  下午:2:00上課,5:20分放學(xué),下午四節課,第一節下課后有一次眼保健操。

  四、對學(xué)生的到校要求:要求家長(cháng)接、送孩子時(shí)不能過(guò)家長(cháng)止步線(xiàn)。上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(cháng)按時(shí)接送。

  五、孩子剛跨入小學(xué)的校門(mén),開(kāi)始人生的新階段,家長(cháng)應和孩子共同做好以下幾點(diǎn):

  1、孩子的心理準備。

  家長(cháng)要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著(zhù)很大的不同,請家長(cháng)注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應遵守基本規則;記住自己的學(xué)習用品,讓孩子學(xué)會(huì )整理書(shū)包等學(xué)習用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說(shuō),不懂的就問(wèn)老師。

  2、物質(zhì)準備。

  父母要為孩子準備好合適的書(shū)包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專(zhuān)用本等文具用品。購買(mǎi)的文具用品都應簡(jiǎn)單實(shí)用,不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆,每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

  3、家長(cháng)的心理準備。

 。1)了解學(xué)校是學(xué)習的的場(chǎng)所。

  學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習能力、培養社會(huì )性、形成健全人格的場(chǎng)所,所以,家長(cháng)要認識到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會(huì )有一些辛苦,孩子必須努力讀書(shū)學(xué)習,適應團體生活的規律。

 。3)孩子的訓練從入學(xué)開(kāi)始。

  “學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”,家庭學(xué)習非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可。

  上學(xué)以后,孩子必須養成家庭學(xué)習的好習慣。孩子放學(xué)后,家長(cháng)要引導孩子復習當天所學(xué)習的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長(cháng)時(shí)間。即使當天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習學(xué)習,漸漸地,讓孩子養成放學(xué)后就做作業(yè)的習慣。開(kāi)始時(shí),家長(cháng)應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長(cháng)應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì )產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說(shuō)明的是的是:家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的,包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),家長(cháng)都應該督促孩子認真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會(huì )想:“反正媽媽也不看!彼择R馬虎虎應付了事,甚至養成壞習慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認真對待這一點(diǎn)。

  六、在家庭中要養成良好的學(xué)習習慣。

  1、養成讀書(shū)的習慣。

  孩子喜歡讀書(shū),養成讀書(shū)習慣,對孩子的聽(tīng)力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養成,另一方面,聽(tīng)多了故事的孩子,接觸各種文章的內容,表現能力及語(yǔ)言表達也會(huì )很好。低年級的家長(cháng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。

  3、養成做事情精力集中的習慣。

  值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè ),一邊做功課,這樣,學(xué)習不夠專(zhuān)心,注意力容易轉移,學(xué)習就會(huì )沒(méi)有效果。

  4、讓小孩有廣泛的興趣。

  應該盡量培養小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛,有活力的年齡,家長(cháng)可以依照孩子興趣參加各項活動(dòng),讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

  七、讓孩子養成良好的生活習慣。

  1、早睡早起,生活有規律。

  一年級孩子大約需要10小時(shí)睡眠,早餐一定要在家吃好,不要把零食帶到學(xué)校,中午吃過(guò)午飯,最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí),保證下午的上課效率。如果生活沒(méi)有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì )發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課。

  2、遵守紀律,準時(shí)到校。

  以免發(fā)生不安全事故,學(xué)校是提前15分鐘開(kāi)大門(mén),所以不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長(cháng)一定要打電話(huà)通知老師,避免意外發(fā)生。

  八、家長(cháng)的期待和鼓勵會(huì )推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。

  1、家長(cháng)發(fā)現孩子優(yōu)點(diǎn),就稱(chēng)贊:“好棒!”看見(jiàn)他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎么這么做……”應該稱(chēng)贊他:“真會(huì )幫助別人,乖孩子!碑敽⒆泳趩蕰r(shí),不要說(shuō):“你看,誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話(huà)的!”應該安慰她:“你的心情,我了解!毕嘈抛约旱暮⒆硬槐,一定有進(jìn)步的潛力,在學(xué)習方面也是這樣,如此一來(lái),孩子對學(xué)習才會(huì )更有信心。

  2、讓孩子體驗“學(xué)會(huì )”的喜悅。

  明白一件事,學(xué)會(huì )一件事,對小孩而言,就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)一樣,充滿(mǎn)感動(dòng),這種感動(dòng)會(huì )帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會(huì ),小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習了,讓小孩燃起學(xué)習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會(huì )的喜悅,扎穩知識的根基。

  最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(cháng)會(huì ),再次謝謝家長(cháng)對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)!

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿11

尊敬的各位家長(cháng):

  大家晚上好!

  首先我代表學(xué)校歡迎大家參加今天的家長(cháng)會(huì )。

  孩子們入學(xué)已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了,學(xué)校的學(xué)習環(huán)境、規章制度都在逐步適應,新的同學(xué)關(guān)系的建立也一天比一天好。正如剛才班主任和科任老師們談到的,我們之所以在這個(gè)時(shí)間召開(kāi)一年級家長(cháng)會(huì ),其目的是希望通過(guò)這樣一個(gè)平臺,幫助家長(cháng)們了解我們的學(xué)校,了解您的孩子就讀的班級,期望通過(guò)我們的共同努力,促進(jìn)家校溝通,共建良好的育人環(huán)境。

  剛才夏老師和金老師就孩子入學(xué)以來(lái)的情況介紹得很全面,說(shuō)明我們老師觀(guān)察細致,工作到位。下面我想跟各位家長(cháng)交流三個(gè)方面的話(huà)題。

  1、關(guān)于我們學(xué)校的辦學(xué)理念

  我們學(xué)校的辦學(xué)理念,可以用8個(gè)字來(lái)形容——全面發(fā)展、全體發(fā)展。怎么講呢?所謂全面發(fā)展指的是學(xué)生要全面發(fā)展。我們學(xué)校一直以來(lái)都積極實(shí)施素質(zhì)教育,重視學(xué)生身心健康教育,重視學(xué)生學(xué)習能力的提高,重視學(xué)生良好道德品質(zhì)的養成,重視學(xué)生藝術(shù)素養的提升,同時(shí)也非常重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育,尤其是不唯分數論,努力提高學(xué)生的綜合能力,且前提是不加重學(xué)生的課業(yè)負擔。所謂全體發(fā)展針對的是全體學(xué)生,學(xué)生由于成長(cháng)環(huán)境、個(gè)體思維方式等方面的原因,表現在學(xué)習上也會(huì )有很大的差異,這是客觀(guān)存在的。但是我們學(xué)校認為每個(gè)孩子都有其閃光的地方,每個(gè)孩子都應該通過(guò)學(xué)校教育得到發(fā)展。所以我們不放棄任何一個(gè)學(xué)生,相信有老師和家長(cháng)的共同努力,每個(gè)孩子都會(huì )在原有水平上得到進(jìn)步和提升。

  2、關(guān)于安全問(wèn)題

  首先要講的是家長(cháng)們送孩子上學(xué)和接孩子放學(xué)的安全。家長(cháng)們要按時(shí)接送孩子,送孩子到校不能太早,因為太早了學(xué)校的值班老師可能還沒(méi)來(lái),安全就得不到保障,接孩子也要按時(shí)來(lái),老師們也要按時(shí)下班,如果來(lái)得太晚也是問(wèn)題。另外由于路窄人多、車(chē)多,極易出現安全問(wèn)題。所以學(xué)校要求各位家長(cháng)一定要在離學(xué)校200米以外的地方停車(chē),以免車(chē)子太多,造成道路擁擠,增加安全隱患。其次就是雨雪天氣,因為學(xué)生較多,我們采取的方法是分段放學(xué),一年級通常會(huì )提前15分鐘放學(xué),所以各位家長(cháng)要提前15分鐘接孩子。關(guān)于食品安全在這里也打個(gè)招呼?赡懿糠纸铀秃⒆拥募议L(cháng)是爺爺、奶奶或者外公、外婆,隔代疼更加突出,只要孩子有需要,老人們就會(huì )滿(mǎn)足。尤其是吃零食的問(wèn)題,更是有求必應。但是,吃零食對于孩子的健康是有害無(wú)益的,很多零食不僅不衛生,還存在質(zhì)量問(wèn)題,同時(shí)還對環(huán)境衛生造成了污染,所以希望各位家長(cháng)要盡可能的不給孩子們買(mǎi)零食,習慣是培養的,只要您堅持,那么孩子們慢慢地也會(huì )拒絕零食。

  3、關(guān)于作業(yè)量的問(wèn)題

  我們學(xué)校一直以來(lái)的辦學(xué)理念是向課堂40分鐘要質(zhì)量,要求老師們備好課,上好課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。嚴格控制家庭作業(yè)的量,原則上一二年級不布置家庭作業(yè),即便布置一些其他形式的作業(yè),時(shí)間也不得超過(guò)半個(gè)小時(shí)。

  最后,希望各位家長(cháng)積極支持學(xué)校工作,多與我們老師溝通、交流,有不清楚的問(wèn)題可以直接與老師和學(xué)校聯(lián)系。希望在我們的共同努力下,孩子們能快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)。

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿12

各位家長(cháng):

  你們好!

  感謝你們的到來(lái),我們班每學(xué)期家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的次數不多,希望開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,最好是孩子的爸爸、媽媽過(guò)來(lái),有時(shí)家長(cháng)比較忙正好今天沒(méi)有時(shí)間,那么我希望你可以給老師打聲招呼說(shuō)明原因,找個(gè)空閑的時(shí)間我們再來(lái)交流,這是我的一點(diǎn)要求。

  一.期中考試成績(jì)

  首先,我們來(lái)說(shuō)一下這次的數學(xué)成績(jì),這次期中考試是我們學(xué)校自行組織的考試,所以,大家也都看到了,這次的數學(xué)試卷字跡不是太清晰,圖片模糊,還有一處錯誤,比如(第二題的第2小題),但是無(wú)論是模糊的,不清的,統統老師又再一次的給孩子們說(shuō)明,所以這并不影響孩子們的答題。這份試卷整體簡(jiǎn)單,它考驗孩子們的計算能力,細心等。這次我們班孩子失分的地方,主要是第一、三、四、五題。一三題主要考孩子們的計算能力,計算題應該都會(huì )做,但是一直有孩子做錯,就是因為沒(méi)有檢查的習慣。所以,我在這里建議,以后做完作業(yè),一定先讓孩子自己檢查,如果他檢查不出來(lái),可以細化,比如檢查第二大題,如果他還沒(méi)有檢查出來(lái),就再說(shuō)是哪一道小題,這樣慢慢的他就學(xué)會(huì )檢查。第五題是我們班失分最多的地方,他們還是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣來(lái)分類(lèi),怎樣來(lái)用數據表格的形式來(lái)做這道題。其實(shí)這道題練習冊上有,當時(shí)咱們班的劉浩奇的媽媽告訴過(guò)我說(shuō),許老師我發(fā)現,我兒子在做這些題時(shí)有難度,他知道怎么分類(lèi),但是卻不知道該怎樣用表格的形式來(lái)做。我在家已經(jīng)給孩子們講過(guò)了,許老師你能不能再講講?是呀,這道題人家媽媽發(fā)現這道題是孩子的短板,就給孩子講了,再由我講是不是就加深印象了?但咱班有的孩子家長(cháng)卻沒(méi)有給孩子講解,結果孩子就聽(tīng)我講了一遍,印象不深,自然就錯了。為什么說(shuō)家校結合才是最理想的教育,你的孩子在學(xué)校有老師的教導,在家里有你的熏陶,這樣的孩子才是最優(yōu)秀的。

  二.作息時(shí)間的變動(dòng)

  從下周開(kāi)始,由于天氣炎熱,我們學(xué)校的作息時(shí)間有所變動(dòng),主要是下午時(shí)間,學(xué)校下午2點(diǎn)20大門(mén)才開(kāi),也就要求我們班的孩子們一定不要早到,就2點(diǎn)20從家里出來(lái),要讓孩子在家里午休,5點(diǎn)半放學(xué),那么中午在午托部的孩子在這段時(shí)間可以說(shuō)是最無(wú)所事事的,大家都知道我們11點(diǎn)半就放學(xué)了,到2點(diǎn)20差不多有3個(gè)小時(shí)的時(shí)間,如果你的孩子在這個(gè)時(shí)間里做點(diǎn)我們大人意想不到的事是有可能的,比如(你的孩子早出門(mén)了,馬路上的安全就要注意,如你的孩子沒(méi)有午休了,下午他的集中力一定會(huì )有影響的。)家長(cháng)要好好想想,這段時(shí)間該怎么和午托部協(xié)商,既要讓孩子午休,又要保障孩子的安全。

  三.路隊要注意什么

  我們學(xué)校眾所都知就是學(xué)生人數特別多,人數多就有一定的煩惱,學(xué)校門(mén)口擁堵不堪,我希望我們的家長(cháng)能夠做到在我們一六班的接送點(diǎn)去接孩子,孩子能遵守了,但有些家長(cháng)卻不能遵守,站到大門(mén)口就喊:XX我在這里。殊不知你這一句喊,把我們學(xué)校的制度也給改了,把我們班的規矩也給費了。路隊這個(gè)情況,我不在多說(shuō),因為,我們都是成年人,只要告知就好了。

  四.習慣的養成

  時(shí)常有些父母在班級圈里跟我抱怨,孩子的壞毛病太多,如回家不是先做作業(yè),整天黏著(zhù)電視、看電腦等。父母說(shuō)自己幾乎天天訓斥他們,可是孩子就是改不了。我相信父母說(shuō)的,你的孩子之所以這樣,可能是被會(huì )習慣一道道繩索束縛住了。就如我們成年人一樣,如果你一天沒(méi)有拿手機,是不是就覺(jué)得心里癢癢的?而之所以癢癢的,就是因為習慣在起作用。根據美國心里學(xué)家拉施里的動(dòng)物實(shí)驗,行為主義心理學(xué)認為,一種動(dòng)作和行為重復21天就會(huì )初步成為習慣,90天的重復就可能形成穩定的習慣。就是說(shuō)堅持的越久,習慣養成的程度越牢固。

  教育家葉圣陶說(shuō):教育就是培養好習慣。想想就是這樣,習慣好了,你還怕你孩子的成績(jì)不好嗎?如果你養成了好習慣,你會(huì )一輩子享受不盡它的利息,要是養成了壞習慣,你會(huì )一輩子都償不完它的債務(wù)。我們在小學(xué)階段將兒童習慣培養確定在學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事和學(xué)會(huì )學(xué)習三大方面,具體在這十二點(diǎn)。1.做人:真誠待人、誠實(shí)守信、認真負責、自信自強。2.做事:遵守規則、講究效率、友善合作、合理消費。3.學(xué)習:主動(dòng)學(xué)習、獨立思考、學(xué)用結合、總結反思。其中,做人的核心是誠信,做事的核心是規則,學(xué)習的核心是創(chuàng )新。

  誠實(shí)守信是人的立身之本,是全部道德的基礎。誠信色習慣具體包括以下內容:1.遵守諾言、說(shuō)話(huà)算數的習慣,2.實(shí)事求是的習慣3.真誠待人接物的習慣4.守時(shí)的習慣。在這里,我可以說(shuō)自己做的還是挺好的,我們班的班風(fēng)就是“誠實(shí)守信,禮貌待人”其中“誠實(shí)守信”這個(gè)習慣,我認為自己做的是挺好的,但是需要家長(cháng)和我的配合。比如:咱班一名小女孩她在下課拿走了班級里一名同學(xué)的物品,當別人把這件事告訴我,我問(wèn)她她時(shí)候,她不承認,因為她害怕老師的指責,家長(cháng)的責罵,我在教室里就說(shuō),我班的班風(fēng)是誠實(shí)守信,你如果能夠認識到自己的錯誤,說(shuō)出實(shí)話(huà),無(wú)論你做對了還是做錯了,老師都不會(huì )批評你,下次不要再犯錯就好。但如果這件事家長(cháng)知道了,還批評孩子,那我做的前面工作就前功盡棄了。所以在此,再次給大家說(shuō)一次,我們只有讓說(shuō)真話(huà)的孩子得到鼓勵,而讓說(shuō)假話(huà)的孩子受到懲罰,并持之以恒,才會(huì )讓孩子逐步養成誠信的好習慣。

  好習慣不是一蹴而就的,需要我們共同的配合努力,謝謝大家!

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿13

各位家長(cháng):

  你們好,首先感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),感謝你們對我們班工作的大力支持和幫助。今天我們能有機會(huì )坐在一起,就是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步。我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的是希望家長(cháng)多了解孩子在校的表現,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!

  班級介紹

  我們這個(gè)班級是由我從幼兒園帶過(guò)來(lái)的孩子和一部分其他幼兒園來(lái)的孩子組合的。通過(guò)一個(gè)月來(lái)與學(xué)生朝夕相處,可以說(shuō)我對每個(gè)孩子的情況已經(jīng)有了一些了解。從整體看來(lái),孩子們進(jìn)步都很大,由剛開(kāi)學(xué)時(shí)的不適應,注意力不集中,不知道上下課,紀律散漫,到現在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能在課堂上積極動(dòng)腦,能在上課時(shí),積極舉手發(fā)言。我為了能更好的調動(dòng)學(xué)生的積極性,這個(gè)學(xué)期我們班進(jìn)行了各種評比。在各種評比手段中我感覺(jué)學(xué)生對自己是不是得到小星星、小紅旗很在意,所以我就充分利用這一點(diǎn),制定了我們的班規。大家可以看這邊的評比欄中就是孩子們這一個(gè)來(lái)月得到的。評比欄充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性,效果非常好。

  學(xué)習方面:兩科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,比較突出的有:XX。上課認真聽(tīng)講并能大膽發(fā)言的有:XX 。語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)秀的有:XX 。數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀的有:XX 。紀律方面進(jìn)步大的有:XX。學(xué)習方面進(jìn)步大的有:XX。還需要在學(xué)習方面加強的有:XX。學(xué)習踏實(shí),但是上課不發(fā)言的有:XX。頭腦聰明,上課愛(ài)搞小動(dòng)作的有:XX。大部分學(xué)生能夠在課堂上注意聽(tīng)講,大膽發(fā)言。但是有個(gè)別學(xué)生上課總是注意力不集中,每次必須老師點(diǎn)到他的名字,可是等老師一轉身寫(xiě)字的時(shí)候,他又開(kāi)始低頭了。老師的問(wèn)題他根本沒(méi)有聽(tīng)清楚,這樣很影響他的學(xué)習。

  經(jīng)驗交流

  1、激發(fā)孩子的識字興趣。

  現在有不少家長(cháng)已經(jīng)發(fā)現生字教學(xué)越來(lái)越難,如何讓孩子對學(xué)習生字感興趣,不僅是老師的責任,也是家長(cháng)的責任。平時(shí),隨時(shí)隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場(chǎng),認識商品標簽上的事物名稱(chēng)等等。這樣,孩子識字的興趣可能會(huì )更濃。平日里我們每學(xué)習一篇課文之前都要回家預習,因為一年級識字量大,課程緊,完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行了。在這里我感謝家長(cháng)能及時(shí)的監督孩子們學(xué)習生字,有的家長(cháng)每次都能作到簽字,非常好,但是有的家長(cháng)對孩子督促不夠勁,希望家長(cháng)能配合學(xué)校的工作。

  2、關(guān)心孩子的學(xué)習。

  有的家長(cháng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū),不愛(ài)學(xué)習,反映的家長(cháng)很多,我知道,現在都是獨生子女,都非常的溺愛(ài)孩子,事事都順著(zhù)他,使他養成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話(huà),教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養孩子積極的、健康的成長(cháng)。這就是說(shuō),達不到某個(gè)標準的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子。但是他達到這個(gè)標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調整,慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘,可以這樣說(shuō):好習慣用加法,改正壞習慣用減法。

  3、一年級的孩子自己看不懂題目要求,家長(cháng)要幫助孩子讀題,并耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問(wèn)。但是家長(cháng)不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現班中成績(jì)不夠理想的孩子,往往是家長(cháng)不幫助讀題目要求,或者是放手不管,在這里我希望家長(cháng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆,為了讓他們養成好的學(xué)習習慣,請抽出一點(diǎn)時(shí)間,關(guān)心一下孩子的學(xué)習,你一定很發(fā)現自己的孩子其實(shí)是很聰明、可愛(ài)的。

  4、家長(cháng)對孩子的作業(yè)要每天檢查,發(fā)現問(wèn)題,請幫助孩子弄懂,督促孩子訂正,然后簽好字,我們簽字的目的就是讓家長(cháng)能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,所以希望家長(cháng)配合我們老師把這項工作做好。簽字的時(shí)候能檢查一下孩子寫(xiě)的字,不要連看都不看拿過(guò)來(lái)就簽,我經(jīng)?匆(jiàn)有的家長(cháng)大名簽上了,但是實(shí)際上根本沒(méi)有看,上面的錯字隨處可見(jiàn)。所以希望家長(cháng)也能認真,負責一些,這樣在孩子的心里也會(huì )感覺(jué)家長(cháng)每天要檢查作業(yè),字就會(huì )認真的寫(xiě)了。我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長(cháng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會(huì )忘記對孩子的教育和輔導?吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內心是非常開(kāi)心的。

  今天,我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì ),就是希望家長(cháng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

  1、思想上要繼續引導孩子。

  作為家長(cháng),我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),講文明,尊敬長(cháng)輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的!靶(shù)易直也易彎”,家長(cháng)們,只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長(cháng)是十分有利的。

  2、行為上要繼續輔導孩子。

  比如,要積極培養孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書(shū)包都不會(huì )整理,經(jīng)?匆(jiàn)有的書(shū)包里面亂七八糟的,不知道家長(cháng)是否每天檢查了孩子的書(shū)包。其實(shí)在很多事上,我們家長(cháng)只要多引導、輔導孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去整理教室,孩子們就做得很不錯的。

  3、學(xué)習上要幫助孩子。

  有些家長(cháng)總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望,我想大家每天抽出5—10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的內容,然后幫助他默寫(xiě)一下字詞,背誦一下課文,出上幾道數學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì),好處是多方面的。

  4、加強聯(lián)系。

  孩子要健康成長(cháng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,難免也會(huì )出現疏忽或不足之處,希望大家及時(shí)、當面向我指出,我們肯定會(huì )"有則改之,無(wú)則加勉"。在班級教育過(guò)程中,我們會(huì )盡全部的力量,盡心盡責。

  零碎事:

  1、安全問(wèn)題是最重要的

  2、發(fā)現孩子有問(wèn)題,及時(shí)和老師聯(lián)系,給老師打電話(huà),盡量和老師溝通

  3、不準孩子帶零花錢(qián),量讓孩子在家吃早飯

  4、每天晚上檢查孩子的學(xué)習用具,看是否帶齊。也要教育孩子管好自己的東西。

  最后送給家長(cháng)們一句話(huà):如果孩子生活在批評中,便學(xué)會(huì )譴責;如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì )好斗;如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會(huì )自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì )喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。我希望每一個(gè)孩子都能生活在美好精彩的世界里。我歡迎家長(cháng)們能坦誠與我交流。謝謝大家!

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿14

  尊敬的各位家長(cháng):

  晚上好!我是這本班的班主任老師兼語(yǔ)文老師劉老師,可能有些家長(cháng)還是第一次見(jiàn)面。感謝您能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(cháng)會(huì ),說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。一個(gè)孩子能健康成長(cháng),離不開(kāi)老師的教育,更離不開(kāi)家長(cháng)的教育,這次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi),就是希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,讓我們互相了解,彼此合作,努力把孩子培養成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  班級管理

  在班級管理方面,我采取了團結協(xié)作,互幫互助的管理模式,讓他們就餐要一起,對困難的學(xué)生要伸出援助之手,對學(xué)習有困難的學(xué)生要幫助,要樹(shù)立班榮我榮,班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習又要在思想上要引導孩子,既要在行為上輔導孩子又要在學(xué)習上幫助孩子。培養良好的道德品質(zhì)。

  我們的管理理念:培養良好的心理素質(zhì);培養良好的學(xué)習習慣;培養有理想抱負的人;嚴格要求,自主管理;健康成長(cháng)!

  作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習又要在思想上要引導孩子,既要在行為上輔導孩子又要在學(xué)習上幫助孩子。培養良好的道德品質(zhì)。這些都離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)心與支持。

  我們的教學(xué)理念:關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生;不僅追求好,更追求進(jìn)步;關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生;不看重一時(shí)的成績(jì);希望每個(gè)人都有進(jìn)步。

  我作為小學(xué)一年級五班的班主任。我會(huì )用我的愛(ài)心、責任心,悉心地呵護您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我會(huì )盡我的力量,教他們注意環(huán)保,掌握安全知識,與他們一起學(xué)知識,學(xué)交往,學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展

  班級近況

  本班共有61位孩子,女生27人,男生34人?傮w上說(shuō),孩子們非;顫姷,好動(dòng)的孩子比較多,當然也極其聰明。在將近兩個(gè)月的學(xué)習生活中,你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標準要求自己了,他們在慢慢適應學(xué)校的生活。說(shuō)實(shí)話(huà),孩子們在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,一節接一節的課上起來(lái)也真不容易,F在,你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì )了上早讀課,學(xué)會(huì )了排隊做操,學(xué)會(huì )了上課不亂講話(huà),學(xué)會(huì )了自己回家,還知道了要愛(ài)護學(xué)校的一草一木,和同學(xué)們團結協(xié)作?梢哉f(shuō),孩子的進(jìn)步還是很明顯的?墒,做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠遠不止這些,因此,還需要各位家長(cháng)朋友們的全力支持和配合。

  現在一年級的孩子,回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問(wèn)。但是家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績(jì)不夠理想的孩子,往往依賴(lài)性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著(zhù)老師講解,要么轉來(lái)轉去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(cháng)要注意正確引導。

  學(xué)生的學(xué)習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,家長(cháng)的配合,自己的努力,社會(huì )的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的老師和家長(cháng)就有不可推卸的責任,因為我們是他們的直接教育者和影響者,俗話(huà)說(shuō)得好:錢(qián),你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下,我們班的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)。

  給家長(cháng)的建議

  因為班級人數多,我的時(shí)間也有限,學(xué)生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,實(shí)際上,教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過(guò)程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。當孩子放學(xué)回到家時(shí),您是否了解過(guò)您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況?我想,但如果單靠老師的力量是不夠的,家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái),做好以下工作,做到家校合一:

 。1)督促孩子養成良好的學(xué)習和生活習慣。

  每天查看小孩的作業(yè)登記本,檢查小孩的作業(yè)是否完成,并給予適當的輔導。

  上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

  晚上讓孩子早睡覺(jué),保證孩子睡眠。(有些學(xué)生早上第一節課就打盹,請家長(cháng)給予關(guān)注。)

  請關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程。

 。2)配合學(xué)校教育,加強與老師聯(lián)系。教師與家長(cháng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想,我們在教育上是一種合作的關(guān)系,家長(cháng)也是教育者,孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困難,我們教師和家長(cháng)的責任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又罵他們?yōu)槭裁床慌。再通俗一點(diǎn)的就是,有點(diǎn)拿不上臺面的一句:他要有我們大人那么明白,就不用在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上,除了你們家長(cháng),我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習的人,而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作,才能實(shí)現各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長(cháng)之間,必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的只要求教師怎樣怎樣,忽視作為家長(cháng)自身的教育責任,最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線(xiàn)上,希望各位家長(cháng)都能支持學(xué)校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見(jiàn)、建議。

 。3)創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。

  平時(shí)多鼓勵孩子,多講道理。多關(guān)心孩子學(xué)習,多與之溝通。支持孩子參加有益的社會(huì )活動(dòng)。(盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題,多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,善于發(fā)現他們的長(cháng)處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)

  以身作則

  家長(cháng)是孩子第一任教師,你們的孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),處于特別善于模仿的時(shí)期,家長(cháng)的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長(cháng)能給自己的孩子予積極影響。有這么一個(gè)故事:很久以前,有一戶(hù)人家,家里有五口人,三代同堂,爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個(gè)兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了,老了,走不動(dòng)了,爸爸媽媽很討厭,覺(jué)得是一個(gè)包袱。兩人一商量,決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上,他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里,兩人把他們抬進(jìn)大山。當他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時(shí),他們的兒子在旁邊說(shuō)話(huà)了:“爸爸媽媽?zhuān)銈儼褷敔斈棠虂G在大山里,這個(gè)大籃子就不要丟了!卑职謰寢尭械胶芷婀,問(wèn)兒子,為什么要把籃子帶回家。兒子回答:“等你們老的時(shí)候,我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山,把你們丟進(jìn)大山里!苯裉,我為什么要講這個(gè)故事?“言傳身教”是中國家庭教育的優(yōu)秀傳統。我們知道:在學(xué)校,學(xué)生是老師的鏡子,教師要為學(xué)生師表;在家庭,孩子是父母的鏡子,家長(cháng)要為孩子師表。孩子在家里接觸得最多的是父母,父母的一言一行都在潛移默化的影響著(zhù)孩子。設想一下:一對父母,如果事事認真,他們的孩子肯定事事認真;一對父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛(ài)發(fā)脾氣,他肯定愛(ài)發(fā)脾氣;你不認真簽字,他肯定不認真寫(xiě)作業(yè);你今天罵孩子,日后孩子肯定會(huì )罵你。你在家里說(shuō)三道四,說(shuō)別人的不是,他就也會(huì )學(xué)你。你在家評論老師的水平差,他就會(huì )上課不聽(tīng)講,一句話(huà),老師的水平差,我不用聽(tīng),聽(tīng)了有啥用?你家里收拾得井井有條、充滿(mǎn)溫馨,孩子在學(xué)校里也一定會(huì )把班級當成自己的家,用雙手去美化。孩子在學(xué)校里掃掃地、擦擦窗戶(hù)、擦擦黑板,這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累,家長(cháng)千萬(wàn)不能說(shuō),哎呀,我的孩子太苦了,以后你不要再干這些活了。你們應該用贊揚的語(yǔ)氣說(shuō),孩子你太棒了,爸爸媽媽喜歡你。新課改有兩句話(huà),說(shuō)得非常好:“字寫(xiě)得不好,不能怪紙筆;孩子沒(méi)教育好,不能怪孩子”。教育孩子需要言傳身教。

 。5)正確看待孩子的分數。(不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿(mǎn);考試分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。)

  總之,希望家長(cháng)在家里能抽些時(shí)間,多加督促孩子的學(xué)習,在孩子的起步階段看緊些,為孩子的將來(lái)有更多更好的選擇,創(chuàng )造良好的機會(huì )。

  我們在面對的幾十個(gè)孩子,在目前的教育體制下,也承受著(zhù)相當大的壓力,在工作中也難免會(huì )有些不足之處。所以,希望各位家長(cháng)要多理解、多支持、積極配合,向教師反映孩子在家的學(xué)習情況,協(xié)調好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,或如實(shí)反映一些情況。我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。孩子是我們永遠的希望,教育孩子是我們共同的責任,

  就讓我們攜起手來(lái),一起為孩子的健康成長(cháng)而努力吧!

  祝各位家長(cháng)工作愉快!

  祝你們的孩子健康成長(cháng),學(xué)業(yè)有成!

  謝謝大家!

一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿15

  各位家長(cháng)朋友們:

  下午好!

  我是一(3)班的班主任,同時(shí)是這個(gè)班的語(yǔ)文老師,也是這個(gè)班的數學(xué)老師。今天我們依照學(xué)校的安排召開(kāi)了這次家長(cháng)會(huì ),首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次座談會(huì ).在此,我們首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長(cháng)對我們學(xué)校的信任.我們都知道,那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一定會(huì )盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂(lè )的成長(cháng). 下面就容我對本班的班級情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接這個(gè)班以來(lái),課堂紀律一直都在進(jìn)步當中,大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽(tīng)講;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,效率高了很多,學(xué)習習慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習慣,能遵守學(xué)校紀律,關(guān)心班級。如我們班的:胡亞昕、孫寧、高子凡、安靜、閆禹汐是我們班的班干部,他們以身作則,幫老師管理班級紀律,早晨早早到校領(lǐng)讀,真是老師的好幫手。作業(yè)認真,字寫(xiě)的好,每個(gè)孩子都有他的長(cháng)處,我們應該多方面的衡量您的孩子。確實(shí),孩子們在自己的努力下,在各位家長(cháng)的幫助下,各方面有了飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了,更加懂事有禮貌了。我相信,我們的家長(cháng)聽(tīng)到這個(gè)消息也會(huì )有同樣的感受!正是因為這些孩子,我和各位家長(cháng)走到了一起,我們只有一個(gè)共同的目標:那就是您的孩子能快樂(lè )成長(cháng),將來(lái)成為有用的人.作為一(3)班的班主任,我將用我的愛(ài)心,責任心,悉心的呵護您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(cháng).我會(huì )盡我所有的智慧和知識,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往.我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習的主環(huán)境里和諧,快樂(lè ),蓬勃向上地發(fā)展.

  期中測試是比較重要的,家長(cháng)們一定很關(guān)心。下面我就說(shuō)說(shuō)其相關(guān)情況,這次期中試題,因為事先課堂上都復習過(guò),所以總體來(lái)說(shuō),情況都比較好,但還有部分學(xué)生成績(jì)不理想。但我想說(shuō)的是一張試卷的分數并不能全面的代表孩子的成績(jì)。我們更應該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。因此,光有知識是遠遠不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數上。我們家長(cháng)不能一味關(guān)注孩子的分數,要看孩子錯的真正原因。是不懂,還是粗心,還是根本就沒(méi)弄懂,然后對癥下藥,教會(huì )他們解決問(wèn)題的方法,讓他們重新樹(shù)立自信。

  下面我就撿主要的和各位家長(cháng)聊一聊,希望各位家長(cháng)能做一些簡(jiǎn)要的記錄,并能夠提出您的想法和建議。

  一、習慣

  我首先跟大家來(lái)聊聊孩子的習慣.

  一些家長(cháng)最擔心的是孩子的成績(jì)是否優(yōu)秀,對習慣不夠重視,其實(shí)培養孩子良好的習慣,是適應小學(xué)學(xué)習生活的"第一步,至關(guān)重要".

  首先說(shuō)的是學(xué)習習慣.

  1,寫(xiě)的習慣,盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養成孩子思想不能集中的習慣.在這里提醒家長(cháng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(坐,握筆,距離等),這個(gè)寫(xiě)字姿勢不僅僅是一個(gè)行為,它將會(huì )影響孩子的成長(cháng)。

  2,聽(tīng)的習慣,對孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話(huà)聽(tīng)明白,說(shuō)清楚是十分重要的.這就需要我們在于孩子交談時(shí)要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式,給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣.

  3,讀的習慣,平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(cháng)您應該認真地聽(tīng).

  4,說(shuō)的習慣,家長(cháng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現,

  二、鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)能力,為以后寫(xiě)話(huà)奠定了基礎

  其次說(shuō)的是孩子的生活習慣.

  1,早睡早起,生活有規律.(8:30前要睡覺(jué).)

  2,生活自理能力的培養,孩子在家他能做的事盡量讓他自己做,凡事都有一個(gè)過(guò)程,沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就會(huì )做事,所以要讓他們養成自己的事情自己做。自己整理書(shū)包,準備明天要帶的學(xué)習用具(美術(shù)課上要帶水筆,上體育時(shí)要穿運動(dòng)鞋,運動(dòng)褲.),平時(shí)在家還可以幫著(zhù)干干家務(wù),如掃地!抹桌子。最重要的就是千萬(wàn)不要怕麻煩或是怕浪費時(shí)間就自己全做了,這樣的愛(ài)并不能真正的讓孩子受益。

  3,要養成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗澡的習慣.入隊后每天要佩帶紅領(lǐng)巾,;,星期一舉行升旗儀式要穿好校服

  4,平時(shí)的學(xué)習時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機.(周五,周六適當安排時(shí)間看看少兒節目,不能看的電視連續劇.)

  三、運動(dòng)的習慣

  生命在于運動(dòng)。經(jīng)常運動(dòng)的孩子身體強壯,性格開(kāi)朗,學(xué)習優(yōu)秀。有研究報告指出,孩子坐不住、多動(dòng)癥與缺少運動(dòng)、小腦發(fā)育不良有關(guān)。這提示我們家長(cháng)要重視培養孩子的運動(dòng)習慣。讓孩子從小養成每天定時(shí)運動(dòng)的習慣,強壯體魄,是培養德智體全面發(fā)展的小學(xué)生的有力保障。建議家長(cháng)教會(huì )孩子一種或幾種簡(jiǎn)單的運動(dòng),例如每天堅持跳繩200個(gè),但不要把跳繩當作作業(yè)來(lái)完成。好習慣一旦養成對孩子將終生受益.誠然,習慣的養成非一朝一夕之事.但我們可以慢慢來(lái),從現在開(kāi)始,督促他們,使他們逐漸形成一種規律.這樣你的孩子走出去不會(huì )比別的孩子差,起碼他們的言行舉止,有規有距,很有教養.

  下面我給大家提幾點(diǎn)建議:

  (1)學(xué)習用品的準備.

  剛入學(xué)的孩子,由于受年齡特點(diǎn)的影響,注意力較容易分散.因此,家長(cháng)在給孩子準備筆,尺,書(shū)包,橡皮等學(xué)習用品時(shí),一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習的不利因素.例如,孩子用自動(dòng)鉛筆,筆芯非常細容易斷,孩子才開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)字,力量各方面都不能很好控制,筆心很容易折斷,筆心一斷,他就會(huì )停下來(lái)慢慢按筆芯,所以請家長(cháng)為孩子準備削好的5支鉛筆,不讓孩子帶刨筆刀到學(xué)校,避免不安全隱患.另外,文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的,只要能裝上5支鉛筆,兩塊橡皮就夠了,一個(gè)功能繁多的文具盒,對孩子來(lái)說(shuō),不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力.在此還特別提醒一下家長(cháng)們,不要讓孩子把玩具帶的來(lái)學(xué)校,這樣會(huì )影響孩子的學(xué)習

  (2)為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境

  有適合孩子高矮的,專(zhuān)門(mén)用來(lái)作業(yè)的桌椅,(孩子坐在座位上,雙腳可以平放在地上,桌子的高度保證孩子寫(xiě)字的時(shí)候很放松,可以示范)有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來(lái),全是油漬,可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,也有可能是由于孩子沒(méi)有自己完成作業(yè)的專(zhuān)門(mén)書(shū)桌,有的在飯桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要給孩子一個(gè)做作業(yè)的書(shū)桌!選擇合適的燈光照明;不要過(guò)于昏暗或刺眼,以保護孩子的視力!不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境.據資料顯示,看電視容易引起學(xué)生的無(wú)意注意,花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意,同時(shí),也不利于他將來(lái)在課堂上集中注意力.

  (3)教育孩子要學(xué)會(huì )和孩子溝通

  一要關(guān)心孩子的在校聽(tīng)課情況,如:和孩子聊聊課堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認真傾聽(tīng),課堂上學(xué)知識是大頭戲,沒(méi)有良好的聽(tīng)課習慣當然學(xué)不好,老師強調,家長(cháng)關(guān)注更易養成.

  (4)要注意鼓勵和批評對孩子的影響

  盡量多鼓勵少批評,有兩個(gè)極端要指出,我們有的家長(cháng)喜歡攀比,老夸別人的孩子什么什么好,要注意這樣肯定會(huì )挫傷自己孩子的自信心,而有的家長(cháng)喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),造成孩子驕傲,人際關(guān)系差,哪一天被別人比過(guò)了就小心眼或者想不開(kāi),這也要不得.我們應該看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn),一個(gè)孩子不可能樣樣比別人好,也不可能樣樣都差,要和孩子溝通真正了解孩子.

  (5)有事應該和孩子商量著(zhù)干

  要注意培養孩子的獨立性,雖說(shuō)是一個(gè)孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會(huì )做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,從不會(huì )到會(huì )總有過(guò)程.另外,要注意不要輕易向孩子承諾.做任何事情,家長(cháng)不要總是先講好報酬,以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習慣.如果報酬沒(méi)有了,孩子就會(huì )哭鬧,而你們在無(wú)奈,煩躁之下就答應了他們的要求,久而久之便助長(cháng)了孩子任性的格!

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