教師節頒獎詞
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都看到過(guò)頒獎詞吧，頒獎詞根據獲獎?wù)呤论E的不同，或明快，或濃重，或平和，或莊嚴。還苦于找不到好的頒獎詞？以下是小編整理的教師節頒獎詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節頒獎詞1
一：優(yōu)秀教師表彰頒獎詞
她待人誠懇，做事細心勤快，工作上一絲不茍、以身作則。在班級管理中將常規工作與雛鷹爭章結合，關(guān)注細節，分工具體明確，隨時(shí)監督，及時(shí)表?yè)P學(xué)生進(jìn)步，班級各項工作井然有序。
二：優(yōu)秀教師表彰頒獎詞
與學(xué)生為伴，視教學(xué)為尊。她用自己的蓬勃朝氣，感染著(zhù)每一位追夢(mèng)的少年。語(yǔ)文教學(xué)中，她秉持的理念是“塑造有趣的靈魂，傳揚燦爛文化”。付出的是心血和汗水；收獲的是真情和感動(dòng)。期待她在教育征途上，繼續劈波斬浪，拔節生長(cháng)。
三：優(yōu)秀教師表彰頒獎詞
高二A部歷史教師，你用年輕的腳步，帶領(lǐng)學(xué)生穿越歷史的長(cháng)河；你用滿(mǎn)懷的熱情帶領(lǐng)學(xué)生感受歷史的每一個(gè)篇章。在小小的教室里，在短短的課堂上，讓歷史綻放魅力！
四：優(yōu)秀教師表彰頒獎詞
有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬始終如一。你用執著(zhù)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)對教育的忠誠，你用激情，點(diǎn)燃了學(xué)生智慧的火花，你用教學(xué)成績(jì)告訴人們——“靜能苦守寒窗，動(dòng)能點(diǎn)石成金”。
五：優(yōu)秀教師表彰頒獎詞
她是堅守在一線(xiàn)的一名英語(yǔ)教師。她積極探索更好的課堂教學(xué)方式，將英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言化作敲擊孩子心靈的音樂(lè )。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，她快速成長(cháng)起來(lái)。
六：優(yōu)秀教師表彰頒獎詞
32年教育老兵，癡心教壇是本色；“本本分分教書(shū)，實(shí)實(shí)在在做人”是準則；用語(yǔ)言播種，用心血滋潤，用愛(ài)心撫慰，是奉獻；用經(jīng)典營(yíng)造書(shū)香課堂，用朗朗吟誦教會(huì )學(xué)生“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”是責任。
七：優(yōu)秀教師表彰頒獎詞
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。他雖踏入教育道路的.時(shí)間不長(cháng)，但他踏實(shí)肯干、銳意進(jìn)取，無(wú)怨無(wú)悔，一步一個(gè)腳印，不斷地進(jìn)步。他以熟練的業(yè)務(wù)技能，出色的溝通技巧，超強的團隊意識，迅速讓自己脫穎而出。
八：優(yōu)秀教師表彰頒獎詞
有人戲謔你是“背鍋俠”，本屆高考遭遇“斷崖”。不，即便“背鍋”在身，也得堅挺脊梁；縱然“斷崖”驚魂，也要吞吐云霞！一個(gè)人引領(lǐng)一群人，踏平一路坎坷，驅散漫天風(fēng)沙。待到高考傳捷報，那滿(mǎn)園豐碩——寫(xiě)意了風(fēng)清月朗，嫵媚了人面桃花。
九：優(yōu)秀教師表彰頒獎詞
沒(méi)有嚴厲的呵斥，也從不諷刺挖苦。她總是循循善誘、勤勤懇懇，用自己的耐心去改變懵懂的學(xué)生。走進(jìn)她的教室，質(zhì)樸中見(jiàn)精致，整潔中顯用心。在低年級管理中細致入微、敢于創(chuàng )新的態(tài)度是她帶領(lǐng)學(xué)生邁向成功階梯的捷徑。
十：優(yōu)秀教師表彰頒獎詞
優(yōu)秀在于習慣，成長(cháng)在于主動(dòng)。她在思考中引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的科學(xué)世界，她在精心組織中把課堂變成快樂(lè )的學(xué)堂，看似枯燥的科學(xué)知識，被她著(zhù)色添彩，描繪成神秘的科學(xué)殿堂。
十一：優(yōu)秀教師表彰頒獎詞
高二B部化學(xué)老師，參加工作兩年來(lái)，認真負責，羽翼新豐，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異，深受領(lǐng)導信任、學(xué)生喜愛(ài)。鏗鏘玫瑰展巾幗風(fēng)采，嶄露頭角現青年風(fēng)范！
十二：優(yōu)秀教師表彰頒獎詞
她嚴謹求實(shí)、思維敏捷，帶學(xué)生一起探索數學(xué)的奧妙。她的成長(cháng)格言是：“心有所期，全力以赴，定有所成！”她循夢(mèng)而行，愿做一個(gè)幸福的點(diǎn)燈人，點(diǎn)亮學(xué)生理想的燈盞！
教師節頒獎詞2
一顆炙熱的心，幫助學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想，三尺大的講臺，講授內容授予學(xué)生知識。名師之風(fēng)，熱愛(ài)與認真寫(xiě)出輝煌人生。一起努力可以把山變成玉，也可以把土變成金。他用肩膀承擔起了以德育人的使命，他用自己的無(wú)悔付出來(lái)詮釋了教師兩個(gè)字的內涵。
最美教師頒獎詞
最美教師的美，在于用崇高的學(xué)識教育他人，在于用自己正確的行為示范他人。在那三尺講臺上，你侃侃而談，揮汗如雨，在漫長(cháng)的教學(xué)生涯中，你熱愛(ài)自己的事業(yè)，用自己的德行讓別人信服。不管經(jīng)歷什么都保持自己的初心，始終堅守在教室的崗位上，學(xué)生因為有你的存在而變得幸運，因為你的存在，教育領(lǐng)域變得更加美好，最美教師，非你莫屬。
先進(jìn)教師頒獎詞
站在三尺講臺，默默的付出，用粉筆在黑板上面書(shū)寫(xiě)出人生的樂(lè )園，描繪出學(xué)生的未來(lái)，流下的那些辛勤汗水最終都得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。用耐心和愛(ài)心滋潤了學(xué)生的成長(cháng)，讓學(xué)生能往更好的方向發(fā)展。他們在教室中是特別出色的存在，是開(kāi)拓教育事業(yè)，讓知識播撒人間的有功之人。
優(yōu)秀教師頒獎詞
默默站在教育的第一線(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔的付出，將自己的畢生所學(xué)盡數傳授，是教育領(lǐng)域的資深專(zhuān)家。他們用大愛(ài)支撐起了人類(lèi)進(jìn)步的階梯，舉起了未來(lái)是希望，優(yōu)秀是他們的品質(zhì)。鮮花之所以長(cháng)得嬌艷是因為雨露的滋養，教育行業(yè)的發(fā)展也離不開(kāi)矜矜業(yè)業(yè)老師們的無(wú)私付出，他們有著(zhù)遠大的志向，立足于教育事業(yè)，用自己的力量幫助學(xué)生的發(fā)展。他們的功績(jì)，值得我們稱(chēng)贊。
優(yōu)秀教師頒獎詞
她用自己的熱情點(diǎn)燃了學(xué)生對于知識的'渴望，用自己的智慧為學(xué)生搭建了一個(gè)可以起舞的舞臺。她在課堂上認真的工作，把自己的青春揮灑在教育行業(yè)。她對教育行業(yè)的萬(wàn)般深情，鑄就了人生的精彩篇章，也照亮了許多人的人生，使得他們在追夢(mèng)的路上找到了前進(jìn)的方向。真誠，無(wú)私，優(yōu)雅是她身上獨特的魅力。
教師節頒獎詞3
1.最佳新秀獎
他們是后起之秀，教壇新銳。他們在自己的崗位上揮灑青春、奉獻才華，用智慧孕育理想，用汗水滋潤希望。雖然任教時(shí)間不長(cháng)，但他們的優(yōu)秀風(fēng)貌，讓我們確信：他們已經(jīng)成長(cháng)，可堪重任。獲得XX-XX年度“最佳新秀”獎的是：彭xx、雷xx、楊xx、邱xx、楊xx。
2.優(yōu)秀導師獎
他們殫精竭慮，澆灌每一寸沃土；他們循循善誘，綻放每一縷芬芳。他們不但是書(shū)山學(xué)海的引導人，更是人生道路的指津者。獲得XX-XX年度“優(yōu)秀導師”獎的是：曾xx、陽(yáng)xx、楊xx、隆xx、楊xx、周xx、楊xx、肖xx、樊xx、洪xx、宋xx、楊xx。
3.優(yōu)秀教研組獎
“同心山成玉，協(xié)力土變金�！彼麄儬I(yíng)鑄氛圍群賢匯聚，萃取精誠團結務(wù)實(shí)。他們，立足崗位，以教改實(shí)踐為前進(jìn)基石，以探究創(chuàng )新為凌空動(dòng)力，在不斷的交流研討中實(shí)踐理念，把握前沿，提升素質(zhì)。獲得XX-XX年度“優(yōu)秀教研組”獎的是：語(yǔ)文組。
4.優(yōu)秀班主任獎
他們，既有父親的嚴格，母親的慈愛(ài)，更有老師的教益，朋友的知心；他們，披星戴月，琢璞成器；他們，春風(fēng)化雨暖人心，潤物無(wú)聲愛(ài)無(wú)痕。他們，有一個(gè)共同的稱(chēng)號：班主任。獲得XX-XX年度“優(yōu)秀班主任”獎的.是：陽(yáng)xx、覃xx、譚瑜xx、周xx、李xx、李xx、張xx、宋xx、向xx、楊xx。
5.服務(wù)之星獎
眉宇之間見(jiàn)和藹，工作之中顯熱情。他們維護集體，真誠奉獻，事無(wú)巨細不遺余力，服務(wù)管理精益求精。用平凡來(lái)詮釋偉大，用踏實(shí)來(lái)追求完美。獲得XX-XX年度“服務(wù)之星”獎的是：黃xx。
6.優(yōu)秀教師獎
三尺講臺治學(xué)力求嚴謹，兩袖清風(fēng)育人孜孜不倦。他們以恪盡職守、任勞任怨的優(yōu)雅姿態(tài)，淋漓盡致地詮釋了“學(xué)高為師，身正為范，以行立教，以德立身”的內涵。獲得XX-XX年度“優(yōu)秀教師”獎的是：文xx、何xx、陳xx、張xx、何xx、丁xx、洪xx、瞿xx、覃xx、楊xx、汪xx、石xx、李xx、李xx、王利、陳xx、劉xx。
7.最受學(xué)生喜愛(ài)老師獎
淵博的學(xué)識、洋溢的熱情打動(dòng)了學(xué)生，昂揚的心態(tài)、執著(zhù)的意志感染了學(xué)生，暖暖的愛(ài)心、濃濃的情義贏(yíng)得了學(xué)生，他們深受學(xué)生的信賴(lài)與愛(ài)戴。獲得XX-XX年度“最受學(xué)生喜愛(ài)老師”獎的是：宋xx、蔣xx、陽(yáng)xx、向xx、向xx、諶xx、陳xx、唐xx、彭xx。
教師節頒獎詞4
董二模
頒獎詞：她，美麗、親和與善良，常在我們困頓時(shí)給予鼓勵。她，認真、耐心與專(zhuān)注，常在我們迷茫時(shí)提供幫助。雖是平常小事，談不上驚天動(dòng)地，卻如春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沁人心脾。她就是八（8）班班主任董二模。
曹一模
頒獎詞：她像一泓清泉，沒(méi)有威嚴和氣勢，有的只是細致的關(guān)懷和耐心的教導。她像一江春水，沒(méi)有嚴厲和狹隘，有的只是女性的柔美與母愛(ài)的廣博。用心教育，用愛(ài)關(guān)懷，這就是她的管理之道。她就是九（1）班班主任曹一模。
頒獎詞：她堅信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。面對壓力與困難，她沒(méi)有退縮，而是像梅花一樣凌寒盛開(kāi)。她用無(wú)悔的師愛(ài)溫暖學(xué)生的心房，她用睿智的語(yǔ)言開(kāi)啟學(xué)生的潛能。她的真誠與愛(ài)心，帶給學(xué)生光明和希望，讓成功不再遙遠。她就是九（3）班班主任楊高三。
魯吉林
頒獎詞：他是一個(gè)堅信天道酬勤的人。在教育之路上，不管遇到任何困難，他始終盡心盡責，竭盡全力去幫助每一個(gè)學(xué)生。在他的一顆平常心下，是一顆永不低頭、永不停息的心。他的目標只有一個(gè)，那就是不能讓他的任何一個(gè)學(xué)生延誤前程。他就是九（9）班班主任魯吉林。
張上海
頒獎詞：不論嚴寒、酷暑，不管坎坷、失敗，她都一直陪在我們身邊。她的手牽著(zhù)我們的手，她的眼睛注視著(zhù)我們的'眼睛。她的嚴格，使我們深深明白她的焦急與期盼；她的耐心，讓我們深深感受她的無(wú)私與溫暖。有她同行，我們深感幸運。她就是九（13）班班主任張上海。
姜計劃
頒獎詞：擁有年級主任和班主任雙重角色，他卻能淡定從容。教室就是辦公室，他雖辛苦卻甘之如飴。對待學(xué)生他嚴格卻不苛刻，對待工作他周到卻不拖沓。嚴在當嚴處，愛(ài)在細微中。他就是七（2）班班主姜計劃。
劉總結
頒獎詞：性格溫和的他，很少發(fā)脾氣。他總是循循善誘、勤勤懇懇，用自己的耐心去改變懵懂的學(xué)生。他那和風(fēng)細語(yǔ)般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了學(xué)生心靈的塵泥；他那慈母般的叮嚀，鼓起了學(xué)生上進(jìn)的勇氣。他的付出，值得我們尊敬。他就是七（8）班班主任劉總結。
陳串詞
頒獎詞：每天都在忙碌工作，每天都在辛勞付出，以校為家，無(wú)怨無(wú)悔。她不善言辭,但她心里絕對裝著(zhù)班級、裝著(zhù)學(xué)生。她用自己的執著(zhù)與努力，和孩子們一起創(chuàng )造屬于七（9）班的奇跡。她就是七（9）班班主任陳串詞。
陳江南
頒獎詞：打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，剝開(kāi)厚厚的心繭，她用穿透心靈的熱情書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的育人篇章。微笑，綻放在臉上；關(guān)愛(ài)，流淌在心田。她用勤勞得到孩子的認同，她用耐心贏(yíng)得家長(cháng)的尊重。她就是七（10）班班主任陳江南。
劉三模
頒獎詞：一副單薄的肩膀，勇敢擔負起七十四名學(xué)生的希望和未來(lái)。他用幽默激活學(xué)生的潛能，他用真誠鑄就班級的實(shí)力。我們相信：在他的帶領(lǐng)下，孩子們一定能繪出人生最燦爛的圖景。他就是八（5）班班主任劉三模。
王高考
頒獎詞：她的教育，時(shí)而和風(fēng)細雨、聲情并茂，時(shí)而雷厲風(fēng)行、威嚴有加。她既是嚴師，也是慈母，更是諍友。她用人格培養人格，她用上進(jìn)帶動(dòng)上進(jìn)，她用愛(ài)心傳遞愛(ài)心。在她的引領(lǐng)下，一棵棵小樹(shù)苗正在長(cháng)成參天大樹(shù)。她就是八（7）班班主任王高考。
教師節頒獎詞5
一、縣政府教育獎
學(xué)生的成長(cháng)在于堅持，教育的厚重在于積淀。長(cháng)久的堅守，喚醒了蒙昧的頑石；不移的信念，鑄就了歲月的榮光。他們是渡船，年復一年，天復一天，搭載萬(wàn)千學(xué)子駛向知識的彼岸；他們是火炬，日月不居，爝火不息，照亮無(wú)數心靈的`荒原。教科書(shū)翻走了青春，粉筆灰銷(xiāo)蝕了容顏，不變的，是心中永恒的信念。
二、縣師德標兵
在課堂上，用心引導學(xué)生，當領(lǐng)航的水手；在生活中，用心溫暖學(xué)生，做慈祥的父母；在工作時(shí)，用心與同事相待，以滿(mǎn)腔熱情凝聚團隊。愛(ài)心在左，責任在右，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將教育的漫漫長(cháng)路點(diǎn)綴得花香彌漫，使扶枝穿葉的莘莘學(xué)子，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，是他們對教師這一職業(yè)內涵的最好詮釋。
三、縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀特崗教師
“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”，是他們的人生信條；“撲下身子，潛心育人”，是他們的事業(yè)追求。如切如磋，如琢如磨，他們用心血將一塊塊璞玉琢成大器。他們的高尚人格、深厚學(xué)識、高超技巧、突出業(yè)績(jì)，得到了學(xué)生、同事、家長(cháng)和社會(huì )各界的一致認可和高度褒揚。
四、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教育工作者
管理創(chuàng )和諧，管理出效益。無(wú)論是班級管理、教學(xué)管理、學(xué)校管理還是教育行政管理，他們在教育這塊沃土上起早貪黑，精耕細作，而學(xué)生在他們的培育下拔節生長(cháng)，碩果累累。桃李不言，下自成蹊，他們默默譜寫(xiě)著(zhù)季節的春華秋實(shí)，以赤子之心將梅山文脈代代相傳。
教師節頒獎詞6
1.從教三十年教師頒獎詞：
三十年光陰磨一劍，三十年身心獻杏壇。輝煌始于平凡，從事教育事業(yè)是光榮的，能堅守三十年更是難能可貴的。春華秋實(shí)路漫漫，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山！從曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)到現在的華發(fā)早生，悠悠三十載，春風(fēng)化雨，桃李滿(mǎn)天下。三十年，你們，始終保留著(zhù)不老的情懷和對教育的執著(zhù)，默默耕耘，無(wú)私奉獻；三十年來(lái)，你們秉承立德樹(shù)人的理念，像園丁那樣精心耕耘，帶領(lǐng)著(zhù)莘莘學(xué)子遨游在科學(xué)的海洋；三十年，你們始終是良師益友，一支粉筆，寫(xiě)滿(mǎn)對學(xué)生的愛(ài)。三尺講臺，三十年付出，你們是州海高中輝煌歷史的奠基石與見(jiàn)證人。衷心祝福你們繼續抒寫(xiě)精彩的教育人生，永遠健康美麗！讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們，有請從教三十年的.陳老師、汪老師、寧老師上臺領(lǐng)獎！
2．優(yōu)秀教育頒獎詞
你們深知：不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海。你們深信：只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅持不懈，持之以恒，就能在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)豐收的成果。追求卓越，讓優(yōu)秀成為習慣，把平凡的事做得不平凡是你們的工作品質(zhì)。你們用精彩的課堂，開(kāi)啟學(xué)生智慧的竅門(mén)，精心的點(diǎn)撥，點(diǎn)亮學(xué)生心靈的明燈。你們熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，內心里永遠有一顆年輕的心。你們用勤勞的雙手、智慧的大腦成為教師團隊中的佼佼者。我們要向你們學(xué)習，做“優(yōu)秀的園丁”、做“港城名師”！他們就是第二批“港城名師”穆老師、李老師；“連云港市優(yōu)秀教育園丁”陳老師，潘老師！有請他們上臺領(lǐng)獎
教師節頒獎詞7
這絕不是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)：師德。
師德是教師對職業(yè)的終生守望，是對教學(xué)技能、教育智慧的不斷積累；
師德是教師面對學(xué)生成功時(shí)露出的欣慰的笑容，是學(xué)生困難時(shí)鼓勵的眼神和贊許的目光，是學(xué)生夢(mèng)想失落時(shí)發(fā)出的鼓舞和召喚；
師德是學(xué)生離開(kāi)老師后，能夠在成長(cháng)的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。
讓我們走近這些老師吧，他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執著(zhù)。
“十佳師德標兵”獲得者，他們是：…………
“十佳青年教師標兵”頒獎詞
因為年輕，他們敢拼，不怕失��；
因為年輕，他們敢闖，何懼風(fēng)雨？！
年輕真好，年輕無(wú)極限！
在我們教育系統，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們在各自的工作崗位上，揮灑激情，施展抱負，放飛夢(mèng)想。他們維護并詮釋著(zhù)這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責任、愛(ài)心、奉獻；他們樂(lè )于當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見(jiàn)證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當中，一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂(lè )于奉獻的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著(zhù)美麗的光芒！
“十佳青年教師標兵”獲得者，他們是：…………
“十佳優(yōu)秀班主任”頒獎詞
都說(shuō)你是世界上最小的官，管著(zhù)長(cháng)不大的`一群；都說(shuō)你是最棒的園丁，畫(huà)出了孩子成長(cháng)的年輪……這是一首寫(xiě)給班主任老師的贊歌。
班主任——作為學(xué)校的一個(gè)最基層的管理者，左肩扛著(zhù)學(xué)生的現在，右肩擔著(zhù)祖國的未來(lái)。有人說(shuō)：做教師這份工作，最大的挑戰就是班主任工作�？梢f(shuō)對學(xué)生成長(cháng)的影響，卻又非班主任莫屬。在我們教育系統，一共有著(zhù)近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導外，他們還要把大量的精力用于班級管理上。我們說(shuō)，一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，就會(huì )有一個(gè)先進(jìn)的班級；一個(gè)先進(jìn)的班級，就會(huì )有幾十名好學(xué)生，就能讓幾十個(gè)家庭放心。在今晚，讓我們向今晚的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！
“十佳優(yōu)秀班主任”獲得者，他們是：…………
“十佳教學(xué)能手”頒獎詞
同樣是教師，無(wú)論教學(xué)質(zhì)量、競賽輔導，還是課堂教學(xué)、論文評比，他們都取得了驕人的成績(jì)。雖然沒(méi)有家喻戶(hù)曉的名氣，但是，他們是學(xué)生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。課堂上，他們是一縷縷清新的風(fēng)，常常把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓一個(gè)個(gè)生命靈動(dòng)飛揚。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探索。失敗不氣餒，成功了不昂首……正是有了他們，學(xué)校的講臺才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。在過(guò)去的一年中，他們從我們教育系統脫穎而出。讓我們記住他們的名字。
“十佳教學(xué)能手”獲得者，他們是：…………
教師節頒獎詞8
教師節特殊貢獻獎頒獎詞
干一行，愛(ài)一行，并且就干好一行。他在后勤干事這個(gè)崗位上以主人翁的姿態(tài)踐行“服務(wù)育人”的承諾。他精打細算，從節約一個(gè)燈泡、一個(gè)水嘴、一度電開(kāi)始。在今年春天中學(xué)校園草坪綠化中，精確核算原材料、精心設計噴水澆灌系統，為中心校節省材料費和設計費近4000元。
教師節特殊貢獻獎頒獎詞
一所空當的校園，十幾個(gè)懵懂的孩子，一位中年女人一呆就是十幾年，迎來(lái)送往幼兒一茬茬，平添了銀發(fā)一縷縷。要問(wèn)老師有什么感覺(jué)？回答很簡(jiǎn)單：“我愛(ài)孩子，所以我很充實(shí)！”。她愛(ài)幼兒，為嘉慶這樣的小朋友擦洗褲兜里的大便；她愛(ài)學(xué)前班，患腰間盤(pán)凸出期間，扶墻也要來(lái)到學(xué)校；她愛(ài)幼兒家長(cháng)，農閑時(shí)輔導家長(cháng)教子方法，農忙時(shí)，常常把不能及時(shí)接回的幼兒帶到自己的家里；她愛(ài)幼教事業(yè)，雖獨處一園，卻能始終充滿(mǎn)朝氣迎接每一天。
教師節特殊貢獻獎頒獎詞
緣于對孩子的愛(ài)，緣于對教體局“三項工程”的實(shí)施，緣于對教育事業(yè)的孜孜追求，他先后把孩子和自己的十幾篇作品刊登在《承德晚報》上，并且受到晚報記者的專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)。他們師生收獲了一篇篇變成鉛字的美文，同時(shí)也收獲了一筐筐沉甸甸的'希望。
教師節特殊貢獻獎頒獎詞
9年級全體教師:這是一個(gè)由13人組成的大家庭，家庭中的每個(gè)成員都特別能吃苦，特別能戰斗，充滿(mǎn)了特別的智慧，為我校做出了特別的貢獻。他們帶領(lǐng)118個(gè)畢業(yè)生創(chuàng )造了07年中考全縣三個(gè)第一的輝煌佳績(jì)：中考綜合量化全縣鄉鎮中學(xué)第一，中考公助生一次上線(xiàn)人數全縣鄉鎮中學(xué)第一，中考高分人數全縣鄉鎮中學(xué)第一。這個(gè)大家庭中的每一個(gè)成員，用自己驕人的業(yè)績(jì)再次創(chuàng )造了西地鄉教育事業(yè)的輝煌。
教師節頒獎詞9
這是一群有著(zhù)共同理想共同追求的教育者，她們一心撲在教育事業(yè)上，讀教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，鉆研主題教學(xué)，學(xué)習“海讀”精神。她們中有經(jīng)驗豐富的中年教師，有敢于創(chuàng )新的青年教師。在這個(gè)和諧的團隊里，每一位成員都充分發(fā)揮著(zhù)各自的潛能，極力推動(dòng)學(xué)校低年級語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展。她們共同研討教學(xué)中的困惑，認真開(kāi)展“人人上好一節課”活動(dòng)。一份耕耘，幾多收獲。一年的時(shí)間里，他們收獲著(zhù)累累的教育教學(xué)碩果。他們就是一年級語(yǔ)文備課組。
這是一個(gè)團結協(xié)作、積極向上的團隊。團隊的8名成員，或初露鋒芒，或經(jīng)驗豐富、或理論深厚，所有成員都全身心投入到本職工作中，各盡所能，各顯神通。他們或謙虛好學(xué)，或踏實(shí)勤奮、或積極探索、或默默付出，他們的課堂或活潑靈動(dòng)、或簡(jiǎn)約大氣。為了五年級學(xué)生的數學(xué)學(xué)習，為了黃橋小學(xué)的數學(xué)教學(xué)，他們群策群力，真抓實(shí)干，任勞任怨、默默奉獻。他們就是五年級數學(xué)備課組。
這是一個(gè)睿智而豁達的團隊，不分年齡，無(wú)論性別，大家都在為一份共同的事業(yè)默默耕耘。以理論為旗幟，他們在教育實(shí)踐的旅程中走得堅定而執著(zhù)，一篇篇論文傾注了他們深沉智慧的思考；以研究為陣地，他們在新課改的探索中走得勇敢而自信，一個(gè)個(gè)課題展現了他們攜手執著(zhù)的'精神；以課堂為舞臺，他們在各級各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中表現得亮麗精彩，一堂堂公開(kāi)課展示著(zhù)他們生命的華章！書(shū)山有路，他們是拓荒者；學(xué)海無(wú)涯，他們是引渡人！多思成智慧，大筆寫(xiě)風(fēng)流；壯志凌云氣，才華蓋春秋！他們就是高年級語(yǔ)文教研組。
數學(xué)課堂上，他猶如一縷清風(fēng)，把學(xué)生停滯的思維激活，讓一個(gè)個(gè)生命靈動(dòng)飛揚；在教科研的征途上，他孜孜以求，潛心探索，撰寫(xiě)發(fā)表了多篇教育教學(xué)論文。因為有了他，學(xué)校的數學(xué)課堂才如此熠熠生輝；因為有了他，學(xué)校的教務(wù)工作才如此有聲有色。為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，他博覽群書(shū)，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高課堂教學(xué)的效益；為了學(xué)校的發(fā)展，他任勞任怨，永不停歇，努力追求教學(xué)管理的精細。作為泰州市優(yōu)秀教育工作者、泰興市數學(xué)學(xué)科帶頭人，他一直忙碌著(zhù)，也一直充實(shí)著(zhù)。他就是教導處的h主任。
沒(méi)有驚人的美貌，沒(méi)有杰出的才藝，她只是大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張天真稚氣的笑臉。面對調皮搗蛋的孩子，她用愛(ài)心去呵護；面對班級的瑣碎事件，她事無(wú)巨；面對孩子的固執任性，她苦口婆心；面對家長(cháng)的疑難不解，她熱情回復；面對自身的業(yè)務(wù)能力，她虛心好學(xué)。她所帶的班級多次被評為學(xué)校優(yōu)勝班級、泰興市“先進(jìn)班集體”。她深信，作為一名低年級班主任，只有用“心”管理班級，才會(huì )孕育出一個(gè)個(gè)真、善、美的心靈。她就是一年級組的hq老師。
語(yǔ)文教學(xué)是一片海，她帶著(zhù)孩子們在那里趕海，和孩子們一起收獲浪花朵朵，彩貝串串！從開(kāi)學(xué)第一天，她就帶著(zhù)一群尚不識字的孩子們讀兒歌，讀繪本，讀經(jīng)典。她深信：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅持不懈，就一定能在無(wú)痕的教育中醞釀出豐碩的成果。她默默耕耘，精益求精，為學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)秩序井然的班集體。閑暇之余，她筆耕不輟，反思感悟教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它們變成生動(dòng)的文字。白云深處童聲暢，琳瑯璀璨才情揚。她就是四年級組的bl老師。
當一頁(yè)頁(yè)日歷被輕松翻過(guò)時(shí)，她卻在用勤奮、敬業(yè)的汗水充實(shí)著(zhù)在黃橋小學(xué)工作的每一天。她熱愛(ài)教育事業(yè)，她熱愛(ài)孩子們，為了能讓學(xué)生養成良好的習慣，為了給學(xué)生更好的發(fā)展，她用細心和耐心默默耕耘著(zhù)，積極探索著(zhù)。在她的帶領(lǐng)下，班級的紀律衛生、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)都有了很大的進(jìn)步。她堅信：“行勝于言，路雖遠，行則將至，事雖難，做則必成”。春夏秋冬，帶走了被磨礪的時(shí)光，卻留下了她積極爭先的身影。她就是英語(yǔ)組的ww老師！
抑揚頓挫的聲音，縷縷幽香般滋潤孩子稚嫩的心靈；張馳有度的課堂，春風(fēng)化雨般激蕩孩子求知的心靈。她總是微笑著(zhù)去做每件事，她經(jīng)常利用雙休日到學(xué)校打掃教室，整理辦公室。她用親和去俘虜孩子的童心，用細心去贏(yíng)得家長(cháng)的信任，用熱情去溫暖同事的心靈。她感謝家人給予她的理解、包容和支持，讓她有更多的精力投入到教育教學(xué)中，她信奉“不求最好，但求更棒，一定要做最好的自己”。她就是二年級組的yl老師。
踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)，認認真真地工作。天道酬勤，在教書(shū)育人的道路上，她竭盡全力。她用信任和鼓勵引導著(zhù)每一位學(xué)生的進(jìn)步，用真誠和勤奮鍛鑄著(zhù)班級的整體實(shí)力。在學(xué)生的心靈園地里，她是一位發(fā)現者、鼓勵者和引領(lǐng)者�！耙豢脴�(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！彼矚g這句話(huà)，她用真誠換取真誠，用心靈交換心靈。素養比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、論文比賽、社團活動(dòng)，她都是積極的參與者與收獲者。她就是一年級組的yhq老師。
教師節頒獎詞10
1、最美班主任孫xx
十二輪春夏，在歷史的長(cháng)河中不為長(cháng)；十二回秋冬，在人生的旅途上不算短。作為班主任，你點(diǎn)點(diǎn)滴滴都操心；身為管理者，你方方面面多親為。休息，于你是奢望，辛苦，于你是幸福。從周一到周日，你總是上班；從清晨到深夜，你全都在崗�？钢�(zhù)責任，履行義務(wù)，奉獻一顆愛(ài)心，管天，管地，管空氣。心智，心力，心血，你以天下最小主任的身份，讓所有夢(mèng)想都綻放。
“蠶絲吐盡春未老”，你是學(xué)生前行的引導者、心靈的雕琢師！
2、最美備課組長(cháng)安xx
你以單薄的肩膀擔當年級備課組之重，你以非常的膽識開(kāi)展備課組工作�！叭v三不講”，遵循教學(xué)規律；“三清四有”，凸顯集體智慧。一本書(shū)，一支粉筆，一臺電腦，演繹出數學(xué)課堂的五彩繽紛。巧設疑，同研討，深探求，共精彩。你和同事一道，盡心開(kāi)拓數學(xué)教學(xué)的別樣天地。
“草深無(wú)處不鳴蛙”，備考組長(cháng)雖小，但你深知它的內涵之豐、氣場(chǎng)之大！
3、最美教學(xué)能手戚xx
一腔熱血，鑄就教學(xué)通衢；滿(mǎn)心機智，開(kāi)啟求知大門(mén)。與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，樹(shù)起一面旗幟；以生為本的數學(xué)思維，拓展學(xué)生求知的廣闊天地。有了思想，成就如攀山之旅，加了勤奮，教學(xué)如順水行舟。一次次獲獎，一個(gè)個(gè)考中，就是你數學(xué)思想綻出的艷麗之花�！皷|風(fēng)夜放花千樹(shù)”，你在用科學(xué)研究的神來(lái)之筆，敘寫(xiě)淮州數學(xué)教學(xué)的佳話(huà)。
4、最美指導老師史xx
身為導師，你有導師之智；作為教練，你有教練之技。實(shí)習的大學(xué)生，你為他們雪中送炭；教壇的新生輩，你為他們錦上添花。滿(mǎn)腔熱情，滿(mǎn)心智慧，滿(mǎn)力付出，催開(kāi)你身后那方四季蔥蘢的芳草地。
“雛鳳清于老鳳聲”，作為優(yōu)秀的指導老師，你已是俯仰無(wú)愧！
5、最美成長(cháng)型青年教師xx
說(shuō)你年少氣盛，因為你未過(guò)而立之年；說(shuō)你少年老成，因為你可以獨當一面。四個(gè)春秋辛勤耕耘的果實(shí)，裝點(diǎn)你全心工作的門(mén)楣。一步一印踏實(shí)行，一路汗水一路歌。成長(cháng)中實(shí)踐，實(shí)踐里成長(cháng)，有聽(tīng)課老師的.好評為證，有學(xué)生的口碑為證，有屢次獲獎的證書(shū)為證�！皩ご喉毷窍却涸纭�，你，正揚起青春之帆，在教育的長(cháng)河上遠航。
6、最美教科研能手葛xx
從質(zhì)效出發(fā)，你苦心探索；為學(xué)生著(zhù)想，你矢志不渝。不盲從，勤思考；拒粗放，求精致；少清談，多耕耘。親聽(tīng)講座，增加營(yíng)養，外出考察，汲取能量，一如禾苗吮吸甘霖。你，把所思所想融入課堂教學(xué)，融入考題命制，融入論文撰寫(xiě)。
“不畏浮云遮望眼”，在流派紛呈的教壇上，你是一位清醒的語(yǔ)文教學(xué)工作者！
7、最美輔導老師袁x
十八載探索，形成自己的教學(xué)風(fēng)格；十多年輔導，促成弟子的諸多輝煌。學(xué)生屢屢獲獎，是你心血的結晶，更是你付出的回報。你教學(xué)聲譽(yù)的遠播，奧賽教練員的資格認定，是對你能力和效果的充分肯定。
“江山代有才人出”，你用心，唱出了“今天是桃李芬芳，明天是社會(huì )棟梁”的一首頌歌！
8、最美愛(ài)心老師趙xx
二十五個(gè)年頭，你把鐘愛(ài)寫(xiě)進(jìn)工作的春夏秋冬；四分之一世紀，你把情感融入教育的方方面面。公平公正，是你對每一位學(xué)生的承諾與堅守；分層教學(xué)，是你對每一年工作的探求與執著(zhù)。正因如此，你的課堂教學(xué)才如春雨潤物、風(fēng)行水上，頗受專(zhuān)家首肯，同行稱(chēng)道，學(xué)生夸贊�！懊飨己嫱复簷C杼”，你的心中，大愛(ài)無(wú)疆，自有一片春意盎然的百花園！
9、最美巾幗模范蔡xx
教壇神圣，校園蔥郁。一心追求一腔情，一身朝氣一路行，你寫(xiě)就教書(shū)育人的精彩篇章。剛柔相濟嘉年華，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。你以女性的溫情與韌性，開(kāi)出一片又一片的教學(xué)藍天�！安挥晏睦鏉M(mǎn)地花”，你扮演了巾幗模范的美麗角色。
10、最美孝老愛(ài)親模范王xx
人間的痛與憂(yōu)，工作的苦與累，你品嘗了，但，挺住了，一任風(fēng)雨襲來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)應對。老人患病，孩子尚幼，你以羸弱之肩挑起工作和家庭兩副重擔。孝敬病重老人，關(guān)愛(ài)幼小孩子，你做好了工作之外的一門(mén)必修課。你付出的孝心，不僅撫慰公公，溫暖家庭，也感動(dòng)著(zhù)我們每一位的心。
“孝更絕倫足可矜”，你的所為彰顯了中華民族孝老愛(ài)親的人性之美！
教師節頒獎詞11
教育是民族的希望。對教育理想的執著(zhù)追求，對教師工作的由衷熱愛(ài)，使我義無(wú)反顧的走上了三尺講臺。從業(yè)十年來(lái)，我揮灑激情，施展抱負，放飛夢(mèng)想，維護并詮釋著(zhù)人民教師的主流價(jià)值：責任、愛(ài)心、奉獻。我沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有熱血澎湃的宣言，有的只是十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執著(zhù)和奉獻。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。立足現實(shí)，我深感責任重大；展望未來(lái)，我深知任重道遠。今天的.獎勵，并不代表我過(guò)去的成績(jì)，明天的征程，需要更加努力的風(fēng)雨兼程。
1、優(yōu)秀教師教學(xué)獎獎詞
辦公室，備課學(xué)習，忘卻自我；課堂上，妙語(yǔ)串珠，激活學(xué)生。聲音抑揚頓挫，手段現代傳統；探究合作質(zhì)疑，活動(dòng)充分有序；評價(jià)豐富有效，節奏張馳合理。夯實(shí)基礎，培養能力，鼓勵創(chuàng )新，發(fā)展個(gè)性。教書(shū)不忘育人，學(xué)生德智齊進(jìn)。學(xué)生成為主體，桃李芬芳可期。他們就是:大方縣高店鄉教管中心教師xxx。
2、優(yōu)秀教育工作者頒獎詞
校園里，總能看見(jiàn)你們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽(tīng)到你們諄諄善誘的話(huà)語(yǔ)。你們，有母親的慈愛(ài)，有父親的嚴格，有朋友的知心。你們用心血筑就愛(ài)，用愛(ài)贏(yíng)得學(xué)生心。你們坦城，寬厚，平易近人；你們勤奮，自強，工作盡心。你們教育學(xué)生用慈愛(ài)，學(xué)生回報你們以愛(ài)戴。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著(zhù)“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內涵。他們就是:xxx
3、優(yōu)秀年級主任頒獎詞
你點(diǎn)子多，方法新。有思路，就有出路。年級管理殫精竭慮，年級進(jìn)步日新月異。你是排頭兵，你是調度員。你領(lǐng)導的教師團結務(wù)實(shí)奮進(jìn)，你負責的部門(mén)成績(jì)突出。你用超強耐心堅持打一場(chǎng)持久戰，用你的的毅力和行為去影響年級改變學(xué)生，你用愛(ài)崗敬業(yè)向我們昭示著(zhù)人民教師的質(zhì)樸與忠誠，你以男兒的柔情編織著(zhù)師者的大愛(ài)。老師們，他就是我們的優(yōu)秀年級主任：xxx
4、優(yōu)秀班集體頒獎詞
你們模范帶頭，率先垂范，集體備課，一絲不茍，集體研討，規范認真，學(xué)科成績(jì)，異軍突起，你們就是優(yōu)秀班集體的代表：xxx
5、尊師重教先進(jìn)單位頒獎詞
你們在教書(shū)育人的道路上，盡心盡責，你們在教育科研的路上奮力前行，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮，在你們心里，學(xué)校為重，家為輕，學(xué)生最重，自己最輕。他就是：xxx
6、尊師重教先進(jìn)個(gè)人頒獎詞
你身兼數職卻任勞任怨，服務(wù)教學(xué)無(wú)怨無(wú)悔，在課堂你是以為好教師，在教導處你是一位勤務(wù)員，電教管理你責無(wú)旁貸，印刷材料一絲不茍。你贏(yíng)得了教師學(xué)生的一致好評：xxx
7、優(yōu)秀教師頒獎詞
她用愛(ài)心點(diǎn)燃興趣，用智慧搭起多彩的舞臺。她把服務(wù)當成課堂，用青春點(diǎn)燃人生輝煌。演繹精彩劇場(chǎng)。桃李不言自成蹊，為有清香吐芳華。她以“沉默堅韌”弘揚勤勉踏實(shí)精神；以“無(wú)私奉獻”成就優(yōu)秀高貴品質(zhì)；以“無(wú)悔青春”打造靚麗輝煌人生！ 她對教育事業(yè)執著(zhù)追求，無(wú)私奉獻，付出的是心血和汗水，收獲的是真情和感動(dòng)。真誠友善是她的品格，勤勉奉獻是她的作風(fēng)，從容優(yōu)雅是她的魅力！
教師節頒獎詞12
�。ㄕZ(yǔ)文）教師
您的課堂，如同一首唐詩(shī)，含蓄蘊藉，曲徑通幽；您的教誨，好似一杯清茶，入口入心，回味悠長(cháng)。金聲玉韻，蕙心蘭質(zhì)，明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢(mèng)。
�。ㄓ⒄Z(yǔ)）教師
在困難面前您從來(lái)不低頭，在挫折面前您從來(lái)不氣餒，自信、豪放、大氣、灑脫。您讓學(xué)生成為課堂的主角，學(xué)會(huì )合作分享。
�。〝祵W(xué)）教師
從容淡定，幫助學(xué)生確立人生的坐標；寵辱不驚，笑看考場(chǎng)之風(fēng)云變幻。大家親切的稱(chēng)您為“老吳”，幾十年默默耕耘，栽下桃李無(wú)數，收獲無(wú)限幸福。
�。w育）教師
熱愛(ài)生命，享受生活，您用青春的律動(dòng)詮釋著(zhù)一種健康的.生活方式，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略體育之美，享受運動(dòng)之樂(lè )。孩子們因您而快樂(lè )，您因孩子們而美麗。
�。v史）教師
掌上千秋史，胸中萬(wàn)丈情。以史為鑒，您教導學(xué)子胸懷祖國；馳騁豪情，您指點(diǎn)少年放眼世界。從千載煙塵中領(lǐng)悟人生，在萬(wàn)卷青史中思考未來(lái)，您就博學(xué)睿智的吳福生老師。
�。ㄕ危┙處�
您溫和的目光讓哲學(xué)有了溫度，您甜美的微笑讓思想變得活潑。指點(diǎn)迷津、關(guān)注社會(huì )，修身養性，寧靜致遠。課堂因你而靈動(dòng)，青春有你不迷茫。
�。ɑ瘜W(xué)）教師
踏實(shí)質(zhì)樸是你的性格，認真負責是你的態(tài)度，勤勉奉獻是你的精神，你坦城，寬厚，平易近人；你勤奮，努力，工作盡心。你用愛(ài)與責任，詮釋著(zhù)“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內涵。
�。ㄓ⒄Z(yǔ)）教師
你，溫文儒雅而不失幽默風(fēng)趣；你，身兼數職卻任勞任怨。嚴謹求實(shí)，一絲不茍是你的作風(fēng)；平易近人，與人為善是你的品格。學(xué)識淵博的你帶著(zhù)孩子們品味多姿多彩的異國風(fēng)情，感受英語(yǔ)學(xué)習的無(wú)限樂(lè )趣！海南中學(xué)向勤勉奉獻的趙聯(lián)璧老師表示敬意！
�。v史）教師
你總是把親切溫暖的笑臉留給每個(gè)靠近你的學(xué)生，你總是把生動(dòng)精彩的歷史故事講給每個(gè)渴望知識的學(xué)生。你，用愛(ài)心播撒陽(yáng)光，你，用智慧傳承歷史。
�。佬g(shù)）教師
一幅幅優(yōu)秀的美術(shù)作品，一個(gè)個(gè)創(chuàng )意無(wú)限的生動(dòng)畫(huà)面，你用線(xiàn)條和色彩描繪了五彩斑斕的人生，你用智慧與才情點(diǎn)燃學(xué)生心中的夢(mèng)想。你以課堂為畫(huà)板，展現出了藝術(shù)之美，人生之美。
教師節頒獎詞13
突出貢獻獎
九年級級部——這是一支團結進(jìn)取、勇挑重擔、敢于超越的團隊。學(xué)生成功，是他們最大的幸福；學(xué)校成功，是他們不懈的追求。為了成就夢(mèng)想，他們矢志不渝，一年如一日，不用揚鞭自?shī)^蹄。是他們，用心血汗水捍衛了學(xué)校中考全區標桿的地位；是他們，用驕人成績(jì)?yōu)閷W(xué)校贏(yíng)得了良好的社會(huì )口碑。九年級級部，級部中一座堅強的堡壘，中考的一面耀眼旗幟。五年級級部——這是一支卓越而充滿(mǎn)激情的團隊，他們群策群力，團結協(xié)作，銳意進(jìn)取，奮力爭先，用智慧和心血創(chuàng )造著(zhù)奇跡，用辛勞和汗水不斷刷新著(zhù)成績(jì)。勇?tīng)幍谝皇撬麄冇篮愕闹黝}，取得的成績(jì)就是他們最強有力的話(huà)語(yǔ)。
優(yōu)秀教學(xué)成果獎
課堂講學(xué)，競賽輔導，你們用輕松自如的風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生的興趣，用嚴謹有序的教學(xué)，啟迪學(xué)生的智慧。你們讓課堂彌足珍貴，讓講臺熠熠生輝。你們?yōu)⑾滦难秃顾�，贏(yíng)得稱(chēng)贊和獎杯！
最受家長(cháng)和學(xué)生喜愛(ài)的老師
抓管理，你們是慈母嚴父；育新人，你們是良師益友。對學(xué)生負責，你們用無(wú)私奉獻筑就師魂與師愛(ài)；對家長(cháng)負責，用誨人不倦澆灌學(xué)生成人并成才。校園內外，你們平易近人融洽師生關(guān)系，家校合作甘做橋梁紐帶，班級管理你們大顯身手，后進(jìn)生轉化你們大放異彩，你們用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果，贏(yíng)得家長(cháng)信賴(lài)，贏(yíng)得學(xué)生愛(ài)戴。
優(yōu)秀班主任
三尺講臺治學(xué)力求嚴謹，兩袖清風(fēng)愛(ài)心塑造靈魂。你們，既有母親的慈愛(ài)，父親的嚴格，更有朋友的知心。講臺上下，你們閱歷春秋，辛勤耕耘，盡情揮灑教書(shū)智慧；課堂內外，你們盡職盡責，潛心育人，用愛(ài)心、誠心、細心、耐心、恒心詮釋職業(yè)光輝。以知識傳承文明，以智慧啟迪人生——班主任——最沒(méi)有級別的主任，卻為學(xué)生擔當起最大的人生責任。
優(yōu)秀級部主任
級部主任是塊磚，哪里需要哪里搬。你們有親和力，有魄力，有魅力，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，破解“管”與“理”的瓶頸，引領(lǐng)團隊共同成長(cháng)。你們的級部成員團結協(xié)作，互相學(xué)習，共同研究，群策群力；你們的團隊精力充沛，敢打硬仗，有正氣，講風(fēng)格，執行力強。你們是排頭兵、調度員、領(lǐng)頭雁，你們?yōu)閷W(xué)校帶出了一支支模范先鋒隊伍，構筑了一個(gè)個(gè)堅強有力的戰斗堡壘。
優(yōu)秀教研組
理論學(xué)習，半日教研，聽(tīng)評說(shuō)課，交流研討，培養骨干。立足崗位職責，不斷實(shí)踐理念，你們時(shí)刻把握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，努力提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，有效地保證了“夯實(shí)基礎，培養能力，養成習慣”的教學(xué)宗旨在“競合”高效課堂中一一實(shí)現。
辛勤獎
風(fēng)雨阻路，冰雪塞途，再惡劣的天氣也擋不住你們上班的路。家有急情，親有急事，再急的事也比不過(guò)為學(xué)生上課的事。一年360天沒(méi)有一次遲到、早退和請假，你們守時(shí)、守諾，全而不減，勤而不惰，用全力以赴詮釋著(zhù)園丁平凡的人生，用勤于奉獻塑造了區一中靚麗的風(fēng)景。
服務(wù)標兵
高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨。你們維護集體，熱忱服務(wù)，真誠奉獻，不計較、不推委、不退縮，事無(wú)巨細不抱怨，以最高的`標準把工作做到完美無(wú)瑕，是人文一中、文明一中、和諧一中的無(wú)名英雄。
全員育人獎
小本子，大舞臺，xx區一中開(kāi)辟的全員育人新途徑，成為師生溝通交流的橋梁，增進(jìn)彼此情誼的紐帶。小本子，大舞臺，留下了你們用智慧的火花點(diǎn)燃的創(chuàng )新火種，見(jiàn)證了你們用良師益友之情安頓的躁動(dòng)青春。小本子，大舞臺，你們用飽含深情的激勵性評語(yǔ)，不斷撥正學(xué)生心靈的航向，鼓起學(xué)生遠航的風(fēng)帆，載著(zhù)學(xué)生駛向成功的彼岸。
課前展示先進(jìn)集體
“讀說(shuō)講演寫(xiě)，吹拉彈唱畫(huà)”，十項技能大比拼，比的是才智，拼的是靈性。一枝獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。對學(xué)校推行的課前10分鐘才藝展示這項工作，你們思想上高度重視，行動(dòng)上認真組織，過(guò)程上不流于形式，保證了讓每一名學(xué)生參與其中，使他們鍛煉了勇氣，收獲了自信，感受到了成功的喜悅，享受到了成長(cháng)的快樂(lè )。今天，你的學(xué)生在班級舞臺上嶄露頭腳；明天，必將在一中的舞臺上大放異彩。
小組合作建設先進(jìn)集體
你們是小組合作班級管理模式的落實(shí)者，也是受益者。正因為有了你們的全力推動(dòng)，你們的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，氛圍活躍，班級和諧；你們的學(xué)生合作意識與競爭意識突出，自我教育和自我管理成效明顯，小組集體榮譽(yù)感和班集體凝聚力強，你們的班級管理呈現出了組內合作幫扶、組間監督競爭的良好態(tài)勢。組雖小，作用大，看看誰(shuí)能用好它。你們的成功實(shí)踐，為學(xué)校繼續推行這一模式提供了鮮活的經(jīng)驗實(shí)例。
優(yōu)秀備課組集體
這是一個(gè)充滿(mǎn)和諧的集體，這是一個(gè)富有魅力的團隊。這種和諧與魅力來(lái)源于優(yōu)秀備課組的所有老師。他們群策群力，用集體的智慧保證了強大的戰斗力；他們思緒飛揚，用火熱的激情書(shū)寫(xiě)教學(xué)的新篇章。不斷改進(jìn)的預設，帶領(lǐng)學(xué)生走向高效的課堂；不停揮灑的汗水，成就學(xué)校榮耀的輝煌。一人主備，眾人共享，優(yōu)秀備課組，你們用理想的教育追尋著(zhù)教育的理想。
功勛教師
二十幾年如一日，奮戰教學(xué)第一線(xiàn)，你們教學(xué)經(jīng)驗豐富，教材駕馭游刃有余，教書(shū)育人孜孜不倦，服務(wù)管理精益求精，扶持新人不遺余力。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋；蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。你們，精力不減，激情不減，活力不減，老當益壯，是一中人精神的中流砥柱！
教師節頒獎詞14
高考、中考杰出貢獻獎：
你們是贏(yíng)取xx年高考、中考勝利的功臣，你們是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。當太多的目光與期待落在你們身上，你們敢于擔當、追求卓越，為莘莘學(xué)子插上騰飛的翅膀，讓他們到更高更遠的天空去翱翔。
高考、中考優(yōu)秀教師頒獎詞：
你們奮戰在高考、中考的最前線(xiàn)，不言棄、不喊累。洞悉考點(diǎn)，精準輔導，提升學(xué)生能力；夜以繼日，踏實(shí)苦干，堅持春夏秋冬；緊密配合，大局為重，鑄就輝煌業(yè)績(jì)。
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員頒獎詞：
你們是教師，更是黨員。牢記黨旗下的莊嚴宣誓，以身作則，敢為人先，對黨的教育事業(yè)忠心耿耿、無(wú)怨無(wú)悔。用激情點(diǎn)燃學(xué)子的夢(mèng)想，用奉獻成就學(xué)子的`未來(lái)，用共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)樹(shù)立起時(shí)代的豐碑。
優(yōu)秀班主任頒獎詞：
你們關(guān)愛(ài)學(xué)生勝似慈母，教育學(xué)生勝似嚴父。你們是春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲的能人，是點(diǎn)石成金，琢玉成器的高手。你們是學(xué)生人生道路上的引路人，就像夜空中的啟明星，照亮學(xué)生心中的一片天空。
優(yōu)秀教師頒獎詞：
三尺講臺，四季堅守，你們是任勞任怨堅守在教學(xué)一線(xiàn)的優(yōu)秀教師。你們有無(wú)私奉獻的赤誠、有熱愛(ài)事業(yè)的激情、有深?lèi)?ài)學(xué)生的情懷。你們是學(xué)校發(fā)展的鋪路石，是崇高精神的耕耘者。
優(yōu)秀青年教師頒獎詞：
你們是后起之才，教壇新秀。用學(xué)識與熱情打動(dòng)學(xué)生，用陽(yáng)光與上進(jìn)感染學(xué)生，用心血與愛(ài)心贏(yíng)得了學(xué)生。你們揮灑青春、奉獻才華，你們和學(xué)校一起成長(cháng)，將來(lái)你們一定能擔當起學(xué)校持續發(fā)展的重任。
優(yōu)秀崗位能手頒獎詞：
你們在幕后默默工作，周到細心的服務(wù)，有力地保障了教學(xué)，方便了師生。你們的崗位是平凡的，但你們的工作是神圣的。即便是最普通的一個(gè)崗位，你們也能夠以最高的標準，展現自己的人生價(jià)值！
優(yōu)秀管理干部頒獎詞：
你們是學(xué)校工作中的領(lǐng)頭羊，看得更遠，想得更多，擔當更多責任，付出更大努力。你們用智慧使學(xué)校工作井然有序，用溝通使校內校外事事順暢，用服務(wù)使師生得到便利。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人：
一年四季，你們堅守在自己的崗位；深夜時(shí)刻，你們行走在校園的角落。只為了我們的校園平安、和諧；只為了我們的師生安全、安心。校園安全這個(gè)重于泰山的工作，你們雙肩扛起，腳踏實(shí)地做著(zhù)每一個(gè)細節。
先進(jìn)集體頒獎詞：
“心往一處想，勁往一處使”。你們精誠團結，群策群力，并肩奮斗。你們共同擔當責任，一起分享成功，用業(yè)績(jì)贏(yíng)得了師生的贊揚。你們身上展現出的是強大的凝聚力，迸發(fā)出的是新的生機與活力。
“奉獻獎”頒獎詞：
“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年,壯心不已”，你們堅守講臺三十多年，不離不棄、孜孜不倦，為教育事業(yè)奮斗奉獻了人生；不改初心，不減熱情，堅守在崗位上將教師精神發(fā)揚到了極致。
教師節頒獎詞15
1、一晃八年，已算一名老員工。多少指點(diǎn)和包容，化為一縷縷和煦的春風(fēng)。來(lái)年的我，定當不懈不怠，擦亮一方更美的星空。
2、高二A部化學(xué)教師，在教書(shū)育人的道路上，盡心盡責，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮。學(xué)生成為主體，桃李芬芳可期！
3、平凡的日子比落葉還多，平凡的講臺故事不多，優(yōu)秀的教師，總能用平凡的色墨，皴染平凡中的精彩，燦爛夜空中的星河。
4、愛(ài)生如子，用心呵護學(xué)生的心靈；熱情奔放，引領(lǐng)孩子們沐浴陽(yáng)光，她的班級團結奮進(jìn)，溫馨和諧，是孩子們的成長(cháng)樂(lè )園。
5、一座山，一道坎，一堵墻，700人的學(xué)考真夠嗆。不改癡心，不曾彷徨。那超高的合格率，是師生們?yōu)槟泐C發(fā)的最美的勛章。
6、實(shí)力、能力、凝聚力，攢聚了無(wú)窮的`魅力。這力量的總和，風(fēng)光了一個(gè)個(gè)群體，引領(lǐng)一個(gè)個(gè)學(xué)科抒寫(xiě)團隊的傳奇。
7、她走上講壇的時(shí)間不長(cháng)，正在蓬勃成長(cháng)。她活潑、熱情，“寓教于樂(lè )”是她常用的教學(xué)方法。我們相信，將來(lái)的她一定
8、高一四部物理教師，工作中兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)；教學(xué)中愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。她用真誠打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情！
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