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校園之星頒獎詞（通用18篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的頒獎詞吧，頒獎詞是在某一主題的頒獎典禮上，由頒獎活動(dòng)主持人對獲獎對象的事跡表示嘉獎時(shí)宣讀的致詞。那么什么樣的頒獎詞才是好的頒獎詞呢？以下是小編幫大家整理的校園之星頒獎詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園之星頒獎詞 1
頒獎詞一：友愛(ài)互助星頒獎詞
他，一個(gè)樂(lè )于助人的男生，有一雙熱情動(dòng)人的眼睛。同學(xué)們如果遇到什么困難，眼前第一個(gè)出現的便是他。有時(shí)幫助別人，也許會(huì )很累，但他從來(lái)不報怨別人，因為他堅定幫助他人是正確的，也是無(wú)比快樂(lè )的。他為人特別低調，做好事老是不留姓名。老師表?yè)P他的時(shí)候，他會(huì )露出難為情的.羞赧。
頒獎詞二：誠信之星頒獎詞
“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！庇钟� 言曰，“人而無(wú)信，不知其可也�！彼次氛\信，踐行誠信，學(xué)習上，她誠信考試；錢(qián)財上，她拾金不昧，即使是金額較大，她也從不動(dòng)搖；班級里她呼吁誠信，她以誠信影響著(zhù)你我他，她就是高一（1）班xx同學(xué)。
頒獎詞三：學(xué)習之星頒獎詞
人生沒(méi)有退路，呼嘯的歲月挾裹著(zhù)我們一路向前；人生不能彩排，每一天都是現場(chǎng)直播。他，用奮力拼搏放飛夢(mèng)想，以堅持不懈擺渡人生。他自學(xué)大學(xué)化學(xué)課程，參加數次選拔考試，在全國化學(xué)競賽中榮獲一等獎，并被南大化學(xué)系提前錄取。寒來(lái)暑往，春花秋月，他在埋頭苦干中收獲了夢(mèng)想花開(kāi)的喜悅，收獲了踏踏實(shí)實(shí)、精益求精的人生態(tài)度。他就是學(xué)習之星——高三（16）班xx。
頒獎詞四：衛生之星頒獎詞
他們講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，為班級學(xué)校的凈化美化，默默奉獻。生活上，他們以節儉為美德，穿著(zhù)整潔干凈，從不攀比；做值日時(shí)，他們總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，就能看到他們的身影。他們用靈巧的雙手，裝扮著(zhù)美麗的校園。微笑與美麗永遠與他們同行！
頒獎詞五：全面發(fā)展星頒獎詞
，是數學(xué)王國的猛將，才思敏捷無(wú)人可比；他是物理王國的寵臣，反應靈敏令人驚嘆；他是兵乓球場(chǎng)上的健兒，技術(shù)高超令人敬畏；他是賽道上奔騰的駿馬，快如閃電，是老師不可缺少的左膀右臂。在學(xué)習生活中勤奮自強，在課余生活中是同學(xué)們的良師益友。他一直不求最好，但求更好。
校園之星頒獎詞 2
她，是“心緣愛(ài)心社”的社長(cháng)，帶領(lǐng)社團開(kāi)展了一系列愛(ài)心活動(dòng)。她發(fā)揮書(shū)法特長(cháng)，撰寫(xiě)春聯(lián)，和同學(xué)一起頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，開(kāi)展“春聯(lián)”義賣(mài)活動(dòng)。她自費購買(mǎi)愛(ài)心箱，放在校小賣(mài)部，開(kāi)展了“一枚硬幣一重天”和“零錢(qián)物語(yǔ)計劃”活動(dòng)，號召同學(xué)們捐贈出硬幣。所得善款中的`1000元已捐“張家港紅十字會(huì )”，用于玉樹(shù)地震救災。她說(shuō)愛(ài)心之路還很長(cháng)，我將繼續努力。因為愛(ài)，人間才變得溫暖；只有愛(ài)，人類(lèi)才有希望。她就是關(guān)愛(ài)之心——高三（1）班xx。
校園之星頒獎詞 3
胖胖的小小的她，揣著(zhù)一顆夢(mèng)想踏進(jìn)中學(xué)的校園，立志要成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。這個(gè)外表文靜卻又不失活潑開(kāi)朗的女孩，樂(lè )于助人似乎是她的天性，成績(jì)上的`優(yōu)勢使她能更好地幫助別人，她知道，一枝獨秀不是春，萬(wàn)花開(kāi)放春滿(mǎn)園。她總是把幫助同學(xué)當作自己本分工作。無(wú)論是在學(xué)習還是在生活中，她的堅持與熱心使得她和她的的同學(xué)在不斷進(jìn)步向前。她就是xx！
校園之星頒獎詞 4
感恩之星頒獎詞
首先，我們頒發(fā)的是“感恩之星”。郭嘉同學(xué)純潔美麗、心底善良，擁有一顆感恩的心，她雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，但是她能用行動(dòng)奉獻愛(ài)，在感恩中成長(cháng)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻愛(ài)，給父母長(cháng)輩的生活帶來(lái)快樂(lè )和幸福。對老師，她總是那么尊敬；對同學(xué)，她總是那么友好；對家人，她總是那么孝順。她體貼父母，關(guān)心同學(xué)，在感悟中感恩，在感恩中成長(cháng)是對她最好的詮釋。今天，我們送給她的頒獎詞就是：“講文明，守禮儀，爭做文明人；勤學(xué)習，樂(lè )思考，爭做好學(xué)生；獻愛(ài)心，助同學(xué)，爭做好少年；敬長(cháng)輩，尊雙親，爭做孝順女�！贝蠹乙詿崃业恼坡曄蛩硎咀ＹR。
自強之星頒獎詞
他以端正的學(xué)習態(tài)度、永不言敗的學(xué)習精神、學(xué)思結合的學(xué)習方法、持之以恒的學(xué)習韌勁，成就了自己的學(xué)習之路。他就是我們班的“自強之星”王凱謙，永不氣餒、越戰越勇是他的信念，把握方法、精益求精是他的作風(fēng)，從懵懂的孩童成長(cháng)為知書(shū)達禮的少年，他的生活彌漫著(zhù)自強的精神；他用自強裝扮自己，他用自強充實(shí)自己，他的生命因自強而美麗，他是一縷陽(yáng)光，積極向上是他的色彩；他是一支音樂(lè )，活潑開(kāi)朗是他的曲調；他是一泓清泉，樂(lè )于助人是他的品格；他是一粒種子，堅持不懈是他的追求。
文明之星頒獎詞
堅實(shí)的步伐，不懈的追求，陽(yáng)光的笑容，淡定的形象是王雨萌同學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照。她是同學(xué)們最好的伙伴，老師最得力的助手，她如一朵向日葵，讓陽(yáng)光撒遍凱星的每一個(gè)角落�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”是她的處世之道，文明禮貌是她獨特的魅力，她是名副其實(shí)的文明禮儀標兵。她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，就是她，讓世間又添了一道文明禮貌的風(fēng)景線(xiàn)；
今天，我們送給她的頒獎詞是：“用正直與善良為歌，以樂(lè )觀(guān)和堅強為曲，彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的文明禮儀之歌�！�
勤奮之星頒獎詞
他堅信天才出自勤奮，在學(xué)習中總是勤奮刻苦，勇往直前，一步一個(gè)腳印地向心中的目標前進(jìn)。他用十足的勇氣面對考試，用百倍的努力取得成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，用萬(wàn)分的真誠渴望成長(cháng)。他就是這樣一個(gè)不服輸的勤奮的人！優(yōu)異是汗水澆灌的花朵，優(yōu)異是勤奮結出的碩果。他博學(xué)好問(wèn)，以知識充實(shí)心靈；他深思慎取，用疑問(wèn)激發(fā)創(chuàng )新。他攀登書(shū)山，享受學(xué)習的快樂(lè )。他就是我們的勤奮之星韓子坤
進(jìn)步之星頒獎詞
他積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他濃縮星星點(diǎn)點(diǎn)的能量，匯聚成開(kāi)懷的笑容。當華羅庚摘取數學(xué)桂冠的時(shí)候，誰(shuí)會(huì )想到華羅庚幼年時(shí)的木訥愚鈍？當愛(ài)迪生點(diǎn)亮世界黑暗的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì )知道愛(ài)迪生曾經(jīng)知識貧乏？……他們用勇氣和信心書(shū)寫(xiě)了超越的記錄，當考試成績(jì)一次比一次有了質(zhì)的'飛躍。他讓我們明白了一個(gè)道理：多一份努力，就多一份收獲。他就是被譽(yù)為“進(jìn)步之星”的馮磊哲。在此，我把他的一句話(huà)送給大家：其實(shí)，我并不比別人笨，別人能夠做到的，我經(jīng)過(guò)努力也一定能夠做到。
希望之星頒獎詞
課堂上，當老師的問(wèn)題一出，在片刻的思索之后，舉得最高的那只手，不用看，就知道是劉澤銘的。他總是那么踴躍，始終積極，從不氣餒，絕對投入，這是同學(xué)們對他課堂上表現的形象概括。他的積極發(fā)言，勇于展現，體現了一種自信、一種欲與天公試比高的豪邁。劉澤銘一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的陽(yáng)光男孩。在學(xué)習方面，他勤奮刻苦、善于思考、勇于創(chuàng )新。雖然他是一株默默無(wú)聞的小苗，但我們相信，有朝一日，他一定可以成長(cháng)為一顆大樹(shù)，也能收獲更多的同學(xué)的友愛(ài)！劉澤銘當之無(wú)愧的被評為“希望之星”。
堅毅之星頒獎詞
他叫郝怡飛，他性格外向，活潑開(kāi)朗，是個(gè)陽(yáng)光男孩。雖然錯誤和挫折對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是必不可少的，但重要的不是結果，而是在這個(gè)過(guò)程中面對挫折的勇氣。在學(xué)習的過(guò)程中，他不斷意識到自己的漏洞，并不斷努力填補。他知道，葉子在不斷吸收陽(yáng)光雨露后，便會(huì )挺起胸膛，在陽(yáng)光下展現它的蒼翠，他知道，只要努力，只要執著(zhù)，他也能一樣。他憑借他的堅毅，收獲了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步與成功！他有勇氣，能夠正視自己的錯誤；他有毅力，對于自己的夢(mèng)想，他堅持不懈，持之以恒。他用他的勇氣，他的堅毅，感染著(zhù)他身邊的每一個(gè)人。我們堅信，他的明天會(huì )更加輝煌燦爛！
智慧之星頒獎詞
崔澤樸同學(xué)在學(xué)習上，她從不馬虎。平時(shí)，她總能認真地把老師布置的每件事做好。她上課時(shí)有認真聽(tīng)講的習慣，思維總是跟著(zhù)老師講課的思路走。課后作業(yè)她都能盡自己最大的努力，把作業(yè)完成得最好。如遇不懂，她就請教老師，力爭理解透徹每一個(gè)知識點(diǎn)。不僅如此，她還通過(guò)參考書(shū)不斷總結、拓展和提升，完善學(xué)習的各個(gè)環(huán)節。就是由于這樣不懈的努力，她在歷次考試中都能獲得非常理想的成績(jì)。她常常用手中的畫(huà)筆裝點(diǎn)世界，她常常用積極的眼光審視困難。她相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”在班級的比賽中，有她新穎的“金點(diǎn)子”，在活動(dòng)的安排中，總有她靈巧的“指揮棒”。她認為，生活就該用心去裝點(diǎn)。所以，崔澤樸同學(xué)當之無(wú)愧的被評為“智慧之星�！�
誠信之星頒獎詞
在老師孜孜不倦的教誨中，他不光努力學(xué)習，還注意培養誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。在老師教育下，他懂得：一個(gè)人要想取得別人對自己的信任，關(guān)鍵在于老老實(shí)實(shí)地做人。從書(shū)中他知道了，中華民族歷來(lái)都是把“誠信”作為一種美德、一種理念，一種修養，一種文明來(lái)追求，來(lái)歌頌。所以，不論在家里，還是在學(xué)校，他只要答應了別人的事，總是盡心盡力地去做。社會(huì )、老師、父母、同學(xué)給他的愛(ài)激勵著(zhù)他刻苦學(xué)習，誠實(shí)守信。有一次他拾了二百元錢(qián)，他主動(dòng)交給老師，及時(shí)的歸還了失主。當失主感謝他時(shí)，他說(shuō)：“不用謝，我只是做了我應該做的事�！倍嗝礃銓�(shí)的語(yǔ)言，卻折射出了一個(gè)人最高尚的人格。他就是我們班的誠信之星石耀宗。
書(shū)香之星頒獎詞
在讀書(shū)中成長(cháng)，在反思中磨礪。平靜地讀書(shū)，讀出人生的波瀾；認真地讀書(shū)，讀出生命的真諦。課外閱讀讓他的知識底蘊更豐厚，文學(xué)閱讀使他的生命色彩更浪漫，廣泛閱讀使他人生視野更開(kāi)闊。讀書(shū)，使他的生命增加了厚度與寬度。讀書(shū)，使他的思想提升到了新的高度。他是一支會(huì )思想的蘆葦，可以變成一棵樹(shù)，亭亭于校園中，給師生以綠色、活力和芬芳。他嗅著(zhù)書(shū)香，一路以書(shū)為伴。晨誦、午寫(xiě)、暮思，他在閱讀中快樂(lè )的成長(cháng)，書(shū)香、墨香、花香，他在經(jīng)典里幸福的徜徉，他就是我們班的“書(shū)香之星”何二德。
校園之星頒獎詞 5
乍寒還暖的初冬，雖已覺(jué)絲絲寒意，但依舊有股股暖意流淌心間，于此時(shí)我們忽嗅到了一縷縷淡淡的花香，翹首望去是山丹丹花開(kāi)紅艷艷��！驕人的成績(jì)，文雅的`言行。節儉自律的習慣，助人為樂(lè )的品質(zhì)，愛(ài)校敬師的美德善讀樂(lè )寫(xiě)的文學(xué)興趣，成就了一個(gè)鋒芒初露的“種子學(xué)生”她就是來(lái)自愛(ài)拼敢為的二年三班的xx。
校園之星頒獎詞 6
從邏輯思辨到詞韻文理，從仰望星空到腳踏實(shí)地。智慧的采擷來(lái)自于積累和體會(huì )。他是一根逆風(fēng)而生的蘆葦，他是一株扎根大地的胡楊。他的信念是：“只有勝利凱旋，絕無(wú)鎩羽而回�！�
他就是智慧之星——高一學(xué)年的x
他深知人類(lèi)的智慧不是天神的施與，他堅信內心的靈動(dòng)猶如繁星的閃光，在人生的盛宴上，榮耀沒(méi)有終點(diǎn)，與智慧相伴，他正堅定地向著(zhù)理想的高峰攀登！
他就是智慧之星——高二學(xué)年的x
一生中固有難關(guān)，固有困境，可誰(shuí)曾像他一樣挺起了堅實(shí)的胸膛，揚起了不屈的頭顱！他愿做照亮學(xué)海的閃電，通向書(shū)山的幽徑，唯不做難關(guān)前的敗兵、屈服困境的奴隸。是的，每一分每一秒都是他反抗的戰場(chǎng)，縱然不做霸主，卻始終是時(shí)代的戰士。
他就是勤學(xué)之星——高一學(xué)年的x
天才要付出99%的努力，他卻堅信付出100%才能成功。書(shū)破萬(wàn)卷，下筆方有神。他把握每一寸光陰，綻放每一寸光彩。唯有勤奮，讓他在生命的頂峰一覽眾山小。山高路險，終至頂峰。他以跬步至千里，以滴水生江海。把簡(jiǎn)單做到完美，正是他豪邁的宣言。
他就是勤學(xué)之星——高二學(xué)年的x
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。他用行動(dòng)完美的詮釋了這兩句話(huà)，在學(xué)習上他刻苦鉆研，在成績(jì)落后時(shí)，他不放棄，努力追趕。在生活中他不依賴(lài)他人，自立自強。
他就是自強之星——高一學(xué)年的x
他不怕困難，自立自強；他勇往直前，挑戰自我。成長(cháng)路上，他揮灑汗水；路上，他播種希望；追夢(mèng)途中，他執著(zhù)拼搏。他是我們的榜樣。
他就是自強之星——高二學(xué)年的x
總有那么一抹燭光默默照亮同學(xué)們的內心，總有那么一個(gè)肩膀扛起班級未來(lái)的重梁，或許你不曾見(jiàn)證他的汗水，但班集體的每一次榮譽(yù)背后都有他無(wú)私的奉獻！捧一顆紅心，獻一份熱情，著(zhù)眼細微的角落，眺望最美的蒼穹。
他就是奉獻之星——高一學(xué)年的x
他的美麗，源于心靈美，心靈美源于他的無(wú)私奉獻。雨露奉獻給大地，陽(yáng)光奉獻給自然，他將自己的全部熱情都奉獻給了班集體。他在奉獻中收獲到了真正的快樂(lè )，他在奉獻中實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
他就是奉獻之星——高二學(xué)年的x
父母當年染滿(mǎn)笑意的眼角，如今已刻上了皺紋，在流逝的時(shí)光里，生命對她來(lái)說(shuō)意味成長(cháng)，對父母卻意味著(zhù)付出；歲月匆匆，帶給她的是成熟，帶給父母的是滄桑，不用驚天的壯舉，不要感動(dòng)的誓言，她自會(huì )默默地將“孝”刻在心間，她用實(shí)際行動(dòng)回報著(zhù)父母的愛(ài)。
她就是孝順之星——高一學(xué)年的x
小時(shí)候，父母如山，撐起她的世界；長(cháng)大后，父母老去，如頹圮的圍墻。流走的是漸逝的光陰和歲月，不變的是永恒的愛(ài)與信念。百善孝為先，孝，教會(huì )她愛(ài)與被愛(ài)，教會(huì )他用感恩的心來(lái)生活。
她就是孝順之星——高二學(xué)年的x
一顰一蹙，只言片語(yǔ)，每一分都是她禮行天下的見(jiàn)證；一動(dòng)一靜，舉手投足，每一秒都是她儀態(tài)大方的`實(shí)踐，無(wú)需用華麗的辭藻修飾，她謙遜的品質(zhì)自會(huì )沁人心脾，無(wú)需精心的描摹雕刻，她單純的性格自會(huì )散發(fā)馨香。
她就是禮儀之星——高一學(xué)年的x
千載中華，禮儀之邦。雖時(shí)已過(guò)，尤境未遷。彬彬有禮的她導之以德，齊之以禮，待人接物，溫文有度。她用她的優(yōu)雅展示內在修養，用禮節詮釋不凡氣度，傳華夏之文明，樹(shù)禮儀之新風(fēng)。
她就是禮儀之星——高二學(xué)年的x
邁著(zhù)自信的步伐，笑容常在嘴邊。懂事有禮，樂(lè )觀(guān)豁達。她以一己之身展示了實(shí)驗學(xué)子拼搏向上，寬以待人的優(yōu)雅風(fēng)度，更展示出了當代高中生努力學(xué)習，自立自強的健康形象。
她就是形象之星——高一學(xué)年的x
她舉止優(yōu)雅、衣著(zhù)得當，一顰一笑之間盡顯氣質(zhì)；她談吐得體、落落大方，一言一行之下皆展風(fēng)采。她接受青春的洗禮，沐浴希望的光芒，以陽(yáng)光的姿態(tài)行走在人生的道路上。
她就是形象之星——高二學(xué)年的x
他學(xué)習努力，樸實(shí)無(wú)華。勤儉節約是他的亮點(diǎn)。他不過(guò)分追求物質(zhì)上的奢華。真正做到了“生活向低標準看齊，學(xué)習向高標準看齊”。
他就是儉樸之星——高一學(xué)年的x。
他，一個(gè)平凡的人，卻擁有著(zhù)不平凡的精神。勤儉節約是他的原則，儉以養德是他的目標，他深知“一粥一飯，當思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。遙望“奢華”的大路，他正“曝霜露，斬荊棘”，用雙腳踏出屬于自己的儉樸之路。
他就是儉樸之星——高二學(xué)年的x
其實(shí)有一種力量，叫微笑。她就是憑借這一種力量，剪去絆腳的荊棘。無(wú)論是苦是樂(lè )，是悲是喜，她相信，只要微笑，陽(yáng)光依舊普照。在青春路上，她愿用最燦爛的微笑，迎接一切未知的挑戰。
她就是快樂(lè )之星——高一學(xué)年的x
快樂(lè )是一種心態(tài)，快樂(lè )是一種愛(ài)，在親人朋友關(guān)愛(ài)之中，激發(fā)了快樂(lè )的潛能，這快樂(lè )也將感染到更多的人�？鞓�(lè )源于夢(mèng)想，夢(mèng)想讓人永不疲憊。他在學(xué)習中找到了樂(lè )趣，在學(xué)習之路上一直笑著(zhù)走過(guò)。因為笑到最后是最高的境界。
他就是快樂(lè )之星——高二學(xué)年x
跑道雖短，因為有了你而昭示著(zhù)生命的不凡。賽場(chǎng)上你雄鷹般展翅翱翔，賽場(chǎng)外你耕牛般揮汗如雨。你強身健體，奮勇拼搏，你挑戰極限，戰勝自我。
她就是特長(cháng)之星——高二學(xué)年的x
用話(huà)筒點(diǎn)亮生命，用語(yǔ)言溫暖人心。她熱愛(ài)藝術(shù)，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，使自己得到全面發(fā)展；她熱愛(ài)舞臺，努力將每場(chǎng)活動(dòng)做到最好，讓舞臺變得絢爛奪目；她熱愛(ài)理想，堅信擁有美好未來(lái)的最好方法就是去用雙手創(chuàng )造未來(lái)！
校園之星頒獎詞 7
她勝不驕、敗不餒，明智、坦然展現學(xué)子風(fēng)范；她言行一致，嚴謹、求實(shí)鑄就學(xué)子精神。她嚴于律己謹言慎行，她的所有文明之舉都自然而然，發(fā)自真心。她勤于思考努力拼搏，永不停止奮進(jìn)。她負責，誠懇，行必果，言必信。她在任何方面都以最好的.一面展現自己，她用自己的舉止、品行影響著(zhù)我們，她以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是文明。他是我們的朋友亦是我們的榜樣，更是當之無(wú)愧的“校園十大文明之星”。他就是來(lái)自六年級二班的xx。
校園之星頒獎詞 8
善良真誠，熱心助人。每當同學(xué)遇到困難，他總是盡心盡力地幫助，在他的日記中這樣寫(xiě)道：“同學(xué)就是我的兄弟姐妹，作為一班之長(cháng)，能幫助同學(xué)解決困難是我最大的幸福�！睘榇送瑢W(xué)們都把他當作貼心朋友。他工作認真，富有創(chuàng )新。班級里大大小小的事，都能獨當一面，能想老師所想，急老師所急。被老師稱(chēng)為得力的'小助手。他學(xué)習刻苦，嚴于律己，敢于挑戰自我，是優(yōu)秀的示范，是禮儀的榜樣，更是七（10）班的一面鮮亮的旗幟。
校園之星頒獎詞 9
1、勤儉節約之星
節義成品，儉以養德。一粥一飯常思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱。你們的心中珍藏著(zhù)一個(gè)真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫節儉之美。與奢侈浪費的人相比，你們永遠是勝者，因為你們明白懂得勤儉的人才懂得珍惜和感恩。
2、藝術(shù)特長(cháng)之星
時(shí)光安然里，唯有夢(mèng)想與他們同行，以夢(mèng)為馬，行走天涯�？此瓢察o淡然，卻在揮毫潑墨的那一方留白間，寫(xiě)出一道連接著(zhù)傳統與美好的絕妙風(fēng)景。行走在青春的路上，虔誠的將所有流年譜寫(xiě)成詩(shī)，只為下一個(gè)花開(kāi)的季節，刻畫(huà)青春城域中最美的輪廓。
3、尊師孝道之星
謙虛溫和是他們的外表，彬彬有禮是他們的態(tài)度�？此旗t腆少語(yǔ)，卻彰顯敬意。再大的矛盾也隔閡不了他們與父母的親情；再?lài)绤柕呐u，也沖淡不了他們對恩師的感恩之情。與孝道同行，與感恩同在，讓尊師孝道，在你我心中傳承!
4、文明守紀之星
教室里沒(méi)有他們喧嘩的聲音，樓道里沒(méi)有他們追逐的腳步，微笑是他們給同學(xué)的春風(fēng)，關(guān)懷是他們給同學(xué)的`溫暖。一句‘‘謝謝’’包含了他們的深情，一句‘‘打擾’’體現出他們對同學(xué)的尊重。因為他們相信，文明之花定會(huì )花開(kāi)滿(mǎn)地。
5、樂(lè )于助人之星
他們很平凡，卻讓我們感到很溫暖。他們總是在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援助之手，他們總是在班級最需要的時(shí)候，無(wú)怨無(wú)悔地付出，他們用青春躍動(dòng)的心，關(guān)愛(ài)著(zhù)身邊的每一個(gè)人，這就是他們，樂(lè )于助人的他們。在愛(ài)與被愛(ài)，給與接受的互動(dòng)中，體現著(zhù)自身的價(jià)值。
6、校園安全之星
珍愛(ài)生命是他們的原則，維護秩序是他們的職責。檢查安全隱患、講解安全知識，維護公共秩序，校園、教室處處留下他們的身影，他們用細心感恩著(zhù)生命，用行動(dòng)詮釋著(zhù)責任。他們用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)建設著(zhù)我們平安和諧的校園。
7、環(huán)境保護之星
你們不茍言談，但你們心中有愛(ài)，為了讓我們擁有一個(gè)美麗的校園、整潔教室，處處留下你們認真打掃、撿拾垃圾身影。你們用自己的行動(dòng)感染著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，你們相信雖然你們只是一個(gè)個(gè)小小的火花，但一定會(huì )綻放出最美的禮花。
8、勤奮學(xué)習之星頒獎詞：
你們用簡(jiǎn)單的方式表現了最真實(shí)的自我，用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)對未來(lái)的堅定：有天賦，依然選擇了勤奮；有迷惑，卻總是滿(mǎn)懷希望；面對困難，你們堅韌不屈，面對挫折，你們永不言棄，你們是學(xué)習的巨人，生活的強者。你們的人生必如一株蓄勢待長(cháng)的青松，在烈日暴風(fēng)中，撐起一片日益擴充的綠蔭。
9、體育之星頒獎詞：
訓練場(chǎng)上你們用汗水見(jiàn)證著(zhù)自己成長(cháng)的軌跡，運動(dòng)場(chǎng)上你們用自己的
青春力量點(diǎn)燃我們的激情，籃球雖小，因為有了你而彰顯出人生的精彩；跑道雖短，因為有了你而昭示著(zhù)生命的不凡�！案�，更快，更強”是你們一直以來(lái)不斷追求的夢(mèng)想，加油吧，讓夢(mèng)起航。
10、管理服務(wù)之星頒獎詞：
身為一道彩虹，就要照亮一片天空。你們或許不是那道最瑰麗無(wú)比的彩虹，卻以最無(wú)痕的方式為大家點(diǎn)亮一片燦爛星空。你們用心規劃班級，你們用愛(ài)建設班級，你們用汗水和勤勞換來(lái)班級的一次又一次升華，你們總在最關(guān)鍵的時(shí)候撐起班級的一片天空。因為你們，我們感受到團結的力量，集體的偉大。向無(wú)私的學(xué)生干部致敬。
校園之星頒獎詞 10
她，是“心緣愛(ài)心社”的社長(cháng)，帶領(lǐng)社團開(kāi)展了一系列愛(ài)心活動(dòng)。她發(fā)揮書(shū)法特長(cháng)，撰寫(xiě)春聯(lián)，和同學(xué)一起頂著(zhù)凜冽的`寒風(fēng)，開(kāi)展“春聯(lián)”義賣(mài)活動(dòng)。她自費購買(mǎi)愛(ài)心箱，放在校小賣(mài)部，開(kāi)展了“一枚硬幣一重天”和“零錢(qián)物語(yǔ)計劃”活動(dòng)，號召同學(xué)們捐贈出硬幣。所得善款中的1000元已捐“張家港紅十字會(huì )”，用于玉樹(shù)地震救災。她說(shuō)愛(ài)心之路還很長(cháng)，我將繼續努力。因為愛(ài)，人間才變得溫暖；只有愛(ài)，人類(lèi)才有希望。她就是關(guān)愛(ài)之心——高三（1）班xx。
校園之星頒獎詞 11
善良真誠，熱心助人。每當同學(xué)遇到困難，他總是盡心盡力地幫助，在他的日記中這樣寫(xiě)道：“同學(xué)就是我的兄弟姐妹，作為一班之長(cháng)，能幫助同學(xué)解決困難是我最大的幸福�！睘榇送瑢W(xué)們都把他當作貼心朋友。他工作認真，富有創(chuàng )新。班級里大大小小的事，都能獨當一面，能想老師所想，急老師所急。被老師稱(chēng)為得力的小助手。他學(xué)習刻苦，嚴于律己，敢于挑戰自我，是優(yōu)秀的示范，是禮儀的'榜樣，更是七（10）班的一面鮮亮的旗幟。
校園之星頒獎詞 12
乍寒還暖的初冬，雖已覺(jué)絲絲寒意，但依舊有股股暖意流淌心間，于此時(shí)我們忽嗅到了一縷縷淡淡的花香，翹首望去是山丹丹花開(kāi)紅艷艷��！驕人的成績(jì)，文雅的.言行。節儉自律的習慣，助人為樂(lè )的品質(zhì)，愛(ài)校敬師的美德善讀樂(lè )寫(xiě)的文學(xué)興趣，成就了一個(gè)鋒芒初露的“種子學(xué)生”她就是來(lái)自愛(ài)拼敢為的二年三班的xx。
校園之星頒獎詞 13
胖胖的小小的她，揣著(zhù)一顆夢(mèng)想踏進(jìn)中學(xué)的校園，立志要成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。這個(gè)外表文靜卻又不失活潑開(kāi)朗的女孩，樂(lè )于助人似乎是她的'天性，成績(jì)上的優(yōu)勢使她能更好地幫助別人，她知道，一枝獨秀不是春，萬(wàn)花開(kāi)放春滿(mǎn)園。她總是把幫助同學(xué)當作自己本分工作。無(wú)論是在學(xué)習還是在生活中，她的堅持與熱心使得她和她的的同學(xué)在不斷進(jìn)步向前。她就是xx！
校園之星頒獎詞 14
身遭傷痛，不懈抗爭，她是自強不息的挑戰者；心存集體，奮力維護，她是善良可愛(ài)的真勇士。如今，曹慧同學(xué)正憑著(zhù)自己頑強的毅力，踏實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她以正直與善良為詞，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的'暖人心肺的歌。
校園之星頒獎詞 15
是藝術(shù)性與教育性的結合。在藝術(shù)節期間，我們把德育通過(guò)各項活動(dòng)滋潤到同學(xué)們的心中，讓同學(xué)們懂得：在藝術(shù)節的.舞臺上盡情發(fā)揮自己的才能、施展自己的才華，就是愛(ài)自己；在團體活動(dòng)中，為班級爭得榮譽(yù)就是愛(ài)班級；積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中自覺(jué)遵守規則，就是愛(ài)學(xué)校。
全體師生在活動(dòng)進(jìn)程中愉悅了身心、開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了才智、提升了境界。
校園之星頒獎詞 16
學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路，他是享受快樂(lè )的跋涉者；身遭病痛，不懈抗爭，他是自強不息的挑戰者；心存感恩，真情回饋，他是善良可愛(ài)的真勇士。如今，付伯仁同學(xué)正憑著(zhù)自己頑強的`毅力，憑著(zhù)自己踏實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他以正直與善良為詞，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心肺的歌。
校園之星頒獎詞 17
他用自己的文明道德行為感染身邊的.每一個(gè)人。勇于制止不文明現象，為同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)榜樣。撿起一張紙片，一句簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，在他看來(lái)都是一種情操的陶冶，都是一種個(gè)人修養的體現。只有從自己做起，將文明的種子播撒在心田，才能構建起一個(gè)文明的校園，文明的社會(huì )。
校園之星頒獎詞 18
利用今天升旗儀式的時(shí)間，我們進(jìn)行湖中第十九屆校園文化藝術(shù)節各項活動(dòng)的頒獎儀式。本屆藝術(shù)節圍繞“陽(yáng)光下成長(cháng)、奮斗中進(jìn)取”的主題，由展版布置、初一初二文娛匯演和初三年級朗誦比賽幾項內容組成。在這里，首先要感謝所有的班主任和所有積極參與各項活動(dòng)的同學(xué)們，謝謝你們?yōu)榇硕冻龅?辛苦努力，藝術(shù)節因你們而精彩！
本屆藝術(shù)節圓滿(mǎn)結束了，經(jīng)過(guò)評委們認真細致的評審，各年級的展版評比、合唱比賽評比和組織獎評比結果都已揭曉，下面我們將進(jìn)行頒獎儀式，由我宣布各獎項的獲得班級，由校長(cháng)們?yōu)楂@獎班級頒獎，請相應班級的班長(cháng)上臺領(lǐng)獎。
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