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夢(mèng)想與責任教案主題班會(huì )
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想與責任教案主題班會(huì )，歡迎大家分享。
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)主題活動(dòng)引導學(xué)生確立正確的夢(mèng)想。
2.引導學(xué)生暢談夢(mèng)想，認識夢(mèng)想的重要作用。用健康向上的美好心靈去實(shí)現創(chuàng )新進(jìn)取的人生。引領(lǐng)學(xué)生價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)健康發(fā)展。
3.展望祖國美好未來(lái)，明確自己肩負的責任，從現在起為實(shí)現理想做好準備。
活動(dòng)準備：
1.指導學(xué)生收集詩(shī)歌、演講、故事，制作夢(mèng)想之葉。
2.班級才藝小能人準備才藝表演。
班級：三年三班
時(shí)間：3月31日
主持人：王秋怡
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
主持人：同學(xué)們，夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢(mèng)想，人類(lèi)才走向文明，也正是因為有了夢(mèng)想，社會(huì )才會(huì )飛速發(fā)展。
二、猜猜他是誰(shuí)。
古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的理想，為他們后來(lái)的成功奠定了堅實(shí)的基礎。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰(shuí)，猜中的同學(xué)可以得到一份小獎品。
有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報國，獻身革命。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，同學(xué)稱(chēng)他“身無(wú)分文，心憂(yōu)天下”。1914年他在長(cháng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢(qián)、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛(ài)。他認為改造世界對學(xué)問(wèn)知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)？
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20世紀初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路�！痹�(huà)音剛落，另一位同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖！”這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起而讀書(shū)�！碑敃r(shí)這位少年年僅12歲。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)？
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歌德巴赫猜想一直被看作數學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒(méi)有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數學(xué)群山，摘取了數學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)？
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聽(tīng)完這幾則名人的故事，我們會(huì )發(fā)現：樹(shù)立了遠大理想的人，就意味著(zhù)事業(yè)成功了一半。無(wú)志之人，不可能激起生活的浪花；無(wú)志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當今世界以步入知識經(jīng)濟時(shí)代，沒(méi)有知識必將被社會(huì )洪流無(wú)情淘汰，更談不上在21世紀立足。
三、暢談夢(mèng)想
1.夢(mèng)想是五彩繽紛的，夢(mèng)想是甜蜜美好的。
同學(xué)們你的夢(mèng)是什么呢？請聽(tīng)演講《我的夢(mèng)想》
2.有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。你們的夢(mèng)想是什么呢？學(xué)生依次談?wù)勛约旱膲?mèng)想。
3.學(xué)生依次把夢(mèng)想之葉貼在黑板上的希望之樹(shù)上。
同學(xué)們，請每個(gè)人把自己的夢(mèng)想之葉貼到黑板的希望之樹(shù)上，讓全班同學(xué)相互鼓勵，團結合作，不放棄，努力追求自己的夢(mèng)想，直到實(shí)現的那一天。
�。ㄈ鄬W(xué)生上臺貼樹(shù)葉）
四、如何實(shí)現夢(mèng)想
1.敢于夢(mèng)想，是實(shí)現夢(mèng)想的先決條件，現在我們已擁有這么多美好的夢(mèng)想，那么，你準備如何去實(shí)現它？
2.學(xué)生分小組討論
3.學(xué)生暢談應怎樣實(shí)現夢(mèng)想？
4.學(xué)生匯報。
五、實(shí)現夢(mèng)想，增強自信心：才藝小能人展示。
實(shí)踐夢(mèng)想的第一步，就是要把夢(mèng)想轉化成一個(gè)個(gè)具體的目標，我想，目前許多同學(xué)的近期目標就是希望自己成為才藝小能人，我們班也有同學(xué)已經(jīng)實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，下面請他們展示一下。
1.實(shí)現夢(mèng)想成為才藝小能人的同學(xué)上臺展示自己的特長(cháng)。
2.采訪(fǎng)小能人，你是怎樣成為才藝小能人的？
主持人：說(shuō)的真好！是的，在我們實(shí)現夢(mèng)想的路上，有很多人為我們默默的付出，在這里，我們要感謝父母的養育，感謝老師的教導，感謝同學(xué)的鼓勵！
3.手語(yǔ)舞：《感恩的心》
六、圓夢(mèng)想，有行動(dòng)。
主持人：夢(mèng)想不只是一張小小的紙片，
我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
讓我們記住責任，發(fā)奮學(xué)習，努力拼搏！
讓我們熱愛(ài)祖國，振興中華，從我做起！
請起立，在鮮紅的隊旗下，讓我們以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴宣誓——
全班齊誦：
我們愿用必勝的信念投入夢(mèng)想！
我們愿用全部的精力傾注夢(mèng)想！
我們愿用堅定的毅力戰勝困難！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅信夢(mèng)想會(huì )因奮斗而美麗！
七、班主任總結。
本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心�？吹侥銈冏孕诺谋硌�，聽(tīng)到你們充滿(mǎn)豪情的話(huà)語(yǔ)，我相信，你們的理想一定能實(shí)現。是的，理想是對未來(lái)的美好憧憬和希望，同學(xué)們我們要知道，我們身上所擔負的責任，這就要求我們要好好把握今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的知識基礎，才能擁有美好、幸福的明天！
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