消防知識主題班會(huì )教案（精選11篇）
在平日的學(xué)習中，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編收集整理的消防知識主題班會(huì )教案，歡迎大家分享。
消防知識主題班會(huì )教案 1
活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生認識一些常見(jiàn)的防火標志。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺(jué)性。
活動(dòng)過(guò)程
(一)創(chuàng )設情境，導入主題
1、輔導員開(kāi)場(chǎng)白：一年級(3)班《防火安全伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘!
(1)某月某日晚11時(shí)55分左右，長(cháng)樂(lè )市拉丁酒吧10名左右男女青年開(kāi)生日聚會(huì )，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災。造成15人窒息死亡的慘劇。
(2)某月某日晚8時(shí)27分，中央電視臺新址園區在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。
同學(xué)們聽(tīng)完這些案例，你的心情是怎樣的呢?你有什么想說(shuō)的嗎?(生發(fā)表自己的感想)
3、師小結：數字是枯燥的`，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無(wú)法愈合的傷口啊!
(二)展示大舞臺
1、防火標志的認識
(認識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話(huà)、緊急出口、當心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標志。)
2 老師講事例
A�。汉驮趶N房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰(shuí)知火不但沒(méi)有滅還越燒越猛。
B�。汉驮趶N房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，連忙沖進(jìn)客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽(tīng)一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場(chǎng)”，四處飄散著(zhù)滅火器的干粉。
C�。汉驮趶N房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，只見(jiàn)隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。
聽(tīng)完短劇，你有什么想說(shuō)的嗎?你懂得正確運用這些方法嗎?
(生發(fā)表自己的意見(jiàn)，引導孩子懂得正確運用這些滅火方法。)
(三)快樂(lè )安全大轉盤(pán)
1、搶答題。
(1)如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺(jué)得采用哪種方法處理最好?
(2)一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼?
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息?
(5)你知道哪幾種逃生方法。(如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。)
(6)火災分為幾個(gè)等級?
(火災分為四個(gè)等級，特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個(gè)等級。)
(7)如果因不慎，你身上被火燃著(zhù)，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑? 你認為最好的辦法是什么?
2、判斷題。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
(4)發(fā)生火災時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、學(xué)生快板表演《兒 童 防 火 歌》
消防知識主題班會(huì )教案 2
班會(huì )背景：
火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全》主題班會(huì )。
班會(huì )目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生學(xué)習一些簡(jiǎn)單的安全消防知識，了解安全常識、增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
班會(huì )準備：
組織學(xué)生學(xué)習消防知識，收看消防安全案例，使同學(xué)們充分認識到消防安全的重要性結合我們上次的消防演習談?wù)劯髯缘母邢肱c體會(huì )。
班會(huì )過(guò)程：
1.主持人致詞，班會(huì )開(kāi)始
2.學(xué)生代表發(fā)言。
3.視頻消防案例分析討論
4.消防知識
防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔絕助燃物
3、消除著(zhù)火源
4、防止火勢蔓延
滅火的基本方法
1、冷卻法
2、窒息法
3、隔離法
4、化學(xué)抑制法
酒店常見(jiàn)的火災原因：
1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災
2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過(guò)多
3、電器使用不當
4、酒精爐使用不當
宿舍常見(jiàn)的火災原因：
1.亂接電源；
2.亂扔煙頭；
3.躺在床上吸煙；
4.在蚊帳內點(diǎn)蠟燭看書(shū)
5.焚燒雜物；
6.存放易燃易爆物品；
7.使用電爐等電熱設備；
8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；
9.人走燈不關(guān)。
10.臺燈靠近枕頭和被褥。
滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2、奔赴火災現場(chǎng)；
3、拔掉安全銷(xiāo)；
4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
滅火時(shí)應注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射
2、如果火勢較大，應組織多人撲救
3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會(huì )再燃燒才能離開(kāi)
消防方針：預防為主，防消結合
撲救火災的一般原則：
1、 報警早、損失少
2、邊報警、邊撲救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽(tīng)指揮、莫驚慌
遇上嚴重火災怎么辦？
1、保持鎮靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警；通知消防中心119，報警時(shí)要講清詳細地址、起火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話(huà)號碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。
逃生注意事項：
1、 要鎮靜，采取措施自救
2、 或初起時(shí)要報警，設法疏散物資
3、 離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀(guān)察，離開(kāi)后要關(guān)門(mén)
4、 過(guò)濃煙區要彎腰或爬行前進(jìn)
5、 用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙
6、 不要乘坐電梯
7、 在窗邊呼救
8、 自制救生繩索，不到萬(wàn)不得已不要跳樓
5.消防安全小品
6.宣誓
7.宣誓班主任發(fā)言
總結
總的來(lái)說(shuō)：大火撲來(lái)，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的.樓層，觀(guān)察分析周?chē)幕鹎�。明確樓梯和樓門(mén)的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過(guò)著(zhù)火地帶過(guò)程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒(méi)有火的方向，防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著(zhù)水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
消防知識主題班會(huì )教案 3
教學(xué)目的：
1、加深學(xué)生對火災危害嚴重、防火意義重大的認識。
2、鞏固防范火災和火海自救的技能。
3、了解滅火常識，重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器，實(shí)現自救和“救他”
4、培養臨危不懼、見(jiàn)機行事、科學(xué)“治”火的意識。
教學(xué)準備：
1、提前布置學(xué)生去搜集近年來(lái)發(fā)生的重大火災并了解其慘重后果。
2、布置學(xué)生復習在平時(shí)學(xué)到的防范火災和火海自救的知識，并通過(guò)其他途徑了解更多的這方面的知識。
3、聯(lián)系學(xué)校安全主任，準備滅火器等消防器材。
教學(xué)過(guò)程：
導入：展示消防安全教育課的相片，勾起學(xué)生對防火、救火知識的回憶。
教師設疑：“為什么我們一而再、再而三的講消防安全？”
引入到大火無(wú)情，面對殘酷的火災我們該怎么辦的問(wèn)題上來(lái)。
一、前車(chē)之鑒
學(xué)生展示其收集到的近年來(lái)有關(guān)火災的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì )到火災危害和消防安全教育的重要性。
過(guò)渡：火災是死神的化身，無(wú)情的吞噬了許多無(wú)辜的生命，可以說(shuō)“火災猛于虎”。既然火災有那么大的危害，那么我們平時(shí)應該怎么做才能盡量地避免火災呢？
二、防患未然（由學(xué)生發(fā)言，教師總結，特別介紹生活中如何防火）
1、首先要樹(shù)立這種安全意識，認識到火災的'極端危性。
2、安全用火用電，注意一些生活中細節。
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患。
三、火海逃生——“逃生知識小測試”
很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災的預防，但是萬(wàn)一火災在我們身邊發(fā)生了，我們應該怎么辦呢？怎么樣盡可能地保護自己的生命安全呢？
四、科學(xué)“治”火——“我當消防員”消防小演習
面對火災，我們實(shí)在無(wú)力控制火勢時(shí)應該懂得逃生自救，但是，很多時(shí)候，火勢并未蔓延，火災并未失控，這時(shí)，我們就應該運用科學(xué)的知識和方法控制火勢、撲滅火災，避免人員傷亡和財物損失。果真，我們不但能實(shí)現自救，還能“救他”。
1、了解火災的分類(lèi)和滅火器的分類(lèi)，懂得針對不同的火災用不同的滅火器。
2、測試學(xué)生是否掌握正確使用滅火器的知識，確保消防小演習的順利進(jìn)。
3、“我當消防員”消防小演習。請學(xué)校安全老師進(jìn)行滅火示范。觀(guān)看后，學(xué)生分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過(guò)實(shí)踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。
五、總結
火災無(wú)情，所以我們要盡量避免火災。萬(wàn)一不幸身邊發(fā)生了火災，我們也不要驚慌，要沉著(zhù)冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己，同時(shí)，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火，實(shí)現自救和“救他”。最后，祝愿大家永遠都平安、幸福！
消防知識主題班會(huì )教案 4
教學(xué)目標：
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學(xué)習相關(guān)消防法知識，了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學(xué)會(huì )辨析生活中消防安全行為正誤。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
教學(xué)方法：
導、讀、儀、評相結合。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1、談話(huà)導引入：
一個(gè)飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時(shí)既沒(méi)消防器材，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想？
二、學(xué)習各類(lèi)消防標志
首先，我們來(lái)了解有哪些消防標志。
�。ㄒ唬┱J識各類(lèi)消防安全標志
1、出示各類(lèi)標志圖案。這是什么？
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
�。ǘ┝私飧黝�(lèi)消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類(lèi)
1）火災報警和手動(dòng)控制裝置標志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
2）緊急疏散途徑的.標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5）其他類(lèi)型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說(shuō)說(shuō)你認識什么標志？這個(gè)標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報器；火警電話(huà)號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
三、緊急情況下的逃生策略
水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛生組織的統計，近5年來(lái)，全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
�。�1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀(guān)察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
�。�2）“要”遇事保持沉著(zhù)冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著(zhù)冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
�。�3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
�。�1）選擇逃生通道自“救”
�。�2）結繩下滑“自救”
�。�3）向外界求“就”
3、“三不”
�。�1）“不”乘坐電梯
�。�2）“不”輕易跳樓
�。�3）“不”貪戀財物
四、總結
中學(xué)生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹(shù)立安全意識。
2、努力學(xué)習、練好本領(lǐng)。
消防知識主題班會(huì )教案 5
一、教育目標：
�。ㄒ唬┝私夂�(jiǎn)單的消防安全知識。
�。ǘ⿲W(xué)習自救逃生的本領(lǐng)。
�。ㄈ┨岣咦晕冶Ｗo的意識及應對突發(fā)事故的能力。
二、教學(xué)準備
�。ㄒ唬┗馂陌l(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
�。ǘ╀浵�。
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)，回憶消防的相關(guān)知識。
1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì )用上哪些東西？（根據回答在投影儀上展示相應的照片），請幾位幼兒用玩具時(shí)手機模擬撥打119電話(huà)，其余幼兒評判是否正確。
2、消防車(chē)與平時(shí)的'汽車(chē)有什么不同？
3、遇到火災應該怎樣撥打119電話(huà)？
�。ǘ⿲W(xué)習自救逃生的本領(lǐng)
1、突發(fā)事故（配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災）：活動(dòng)室某角落著(zhù)火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現場(chǎng)。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？
3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）
�。ㄈ┰O計安全出口標志。
1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道？
2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎？
3、你想怎么來(lái)設計安全出口標志？
4、幼兒設計安全出口標志。
5、幼兒粘貼安全出口標志（提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。）
�。ㄋ模┨由萘暬顒�(dòng)。
1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習，你聽(tīng)到警笛聲后怎么做？
2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習。
3、室外集中：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？
消防知識主題班會(huì )教案 6
活動(dòng)目的：
1、宣揚學(xué)習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的.消防工作的基本方針，基本法規。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì )正確使用液化氣，煤氣，電器，把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉危為安。
活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
把握滅火方法。
活動(dòng)預備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶）。
3、 4臺小滅火器。
教學(xué)方法：
自主參加實(shí)踐、合作探究式。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�。
�。�1）老師敘述兩個(gè)“火災案例”以引起同學(xué)留意。
案例一
2022年2月23日，河南省新野縣某學(xué)校四班級七名同學(xué)中午放學(xué)后，到學(xué)校四周的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于奇怪，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
2022年4月5日上午，山西省某煤礦其次學(xué)校四班級共195名同學(xué)，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因同學(xué)野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死同學(xué)29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
�。�2）同學(xué)分組爭論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞敘述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增加火災預防意識，安全意識。
�。ǘ┓纸M爭論“消防安全”應留意的事項，火災撲救的方法，及逃命方法。
�。�1）校內防火應留意什么？
�。�2）如何使用液化氣、煤氣？
�。�3）如何使用電器？
�。�4）外出野炊應留意什么？
�。�5）發(fā)生火災時(shí)應如何報警？
�。�6）火災撲救有哪些方法？
�。�7）人身著(zhù)火時(shí)如何自救？
�。�8）樓房著(zhù)火如何逃命？
�。�9）山林著(zhù)火如何逃命？
�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
�。ㄋ模⿲W(xué)習“消防安全常識”全文，學(xué)習“火災撲救常識”全文。
�。�1）自學(xué)“消防安全常識”全文。
�。�2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”全文。
�。ㄎ澹┌鍟�(shū)設計（略）
�。⿲�(shí)踐活動(dòng)：
1、分4人小組，讓同學(xué)實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓同學(xué)實(shí)例操作如何使用“滅火器”。
�。ㄆ撸├蠋熧浹裕�
同學(xué)們：火災無(wú)情！
請留意防火！
請留意安全！
請珍惜人生！
消防知識主題班會(huì )教案 7
教學(xué)目標：
1、通過(guò)讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預防火災。
課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、了解一些基本的消防知識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì )成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的`班會(huì )，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。
三、防火
大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的�；�，既是我們人類(lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì )成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì )那么可怕了。
那么作為小學(xué)生，我們應該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）
下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險。
7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么，發(fā)生火災時(shí)，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論）
發(fā)生火災時(shí)，我們應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1。井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2。弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3。沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5。身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
五、知識競賽
�。�1）發(fā)生火災時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）
�。�2）撲救時(shí)，是先救人還是救物？（先救人）
�。�3）起火時(shí)，是先斷電還是先救火？（先斷電）
�。�4）你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生）
�。�5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？
�。�1、疏散逃生
2、就地打滾
3、捂住口鼻，貼近地面）
六、小結
今天這次班會(huì )，我們學(xué)會(huì )了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！
消防知識主題班會(huì )教案 8
教學(xué)目的：
1、了解簡(jiǎn)潔的防火學(xué)問(wèn)，增加自我愛(ài)護意識，學(xué)習火災自救的方法。
2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危急困難的英勇精神，能夠愛(ài)護自身平安。
3、大膽說(shuō)出自己的理解。
4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的實(shí)力。
教學(xué)打算：
字卡圖片、火災場(chǎng)面范畫(huà)、自救圖解。
教學(xué)過(guò)程：
一、出示火字的字圖卡，請幼兒視察：
1、提問(wèn)：這是什么字?火
首先出示圖片讓幼兒觀(guān)看，其次讓幼兒用知道火字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著(zhù)哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒探討火的用途和危害。
(1)我們的生活中離不開(kāi)火，請幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
(2)火對人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)
二、組織幼兒探討并出示圖片：
(1)發(fā)生火災的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明找尋物、亂拉亂接電線(xiàn)等)
(2)怎么樣防止火災發(fā)生?
假如發(fā)生火災，我們應當怎么樣做才能實(shí)現自我愛(ài)護與逃命自救?
�、侔l(fā)覺(jué)火災快速撥打火警電話(huà)119。報警時(shí)要講清具體地址、姓名。
�、诩抑衅鸹�，不要驚惶，快速用滅火器進(jìn)行撲救。
�、鄞┻^(guò)濃煙逃命時(shí)，使身愛(ài)護近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
�、芗偃缟砩现�(zhù)火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
�、萑缬龌馂牟恍谐俗娞�，要向平安出口逃命。
�、藜偃缡彝庵�(zhù)火，不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。
�、呷籼用�(xiàn)路被大火封鎖，馬上退回室內，用打手電筒、揮動(dòng)衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。
三、防火自救嬉戲：
小摯友站成一圈，選幾位小摯友頭戴福娃歡歡的.火焰頭飾沿著(zhù)圈外走，老師和小摯友一起朗誦防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小摯友快速抱住圈上隨意一位小摯友，表示他們的衣服著(zhù)火啦。著(zhù)火的小摯友快速想方法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，嬉戲從頭在做。嬉戲可重復進(jìn)行。
消防知識主題班會(huì )教案 9
【教學(xué)目標】
1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、掌握火災中的自救常識。
3、加強防火意識，學(xué)習必要消防知識。
4、通過(guò)本節課的學(xué)習增強學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的方法。
【教學(xué)過(guò)程】
一、我市火災新聞?dòng)泴?shí)情況導入：
二、火災自救知識
遇到火災時(shí)我們怎么辦
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時(shí)應迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，那么可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，那么應迅速撤退至平安檢查之處所。
(二)、報警
發(fā)現火災時(shí)，應立即撥打119、110報警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反響就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災時(shí)，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和平安地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的方法，盡快撤離險地。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷，會(huì )被困于電梯中，應從平安通道逃生，最好能沿著(zhù)墻面行時(shí)，當走到平安門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，防止發(fā)生走過(guò)頭的現象;盡量朝明亮處或
外面空曠地方跑，假設通道已被煙火封阻，那么應當背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時(shí)機。
在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把珍貴的.逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋長(cháng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡(jiǎn)易防護，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是防止煙氣吸入，濾去毒氣的最正確方法。
4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著(zhù)有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著(zhù)生存的希望，它能為逃生指明方向道路，防止瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設施平安地離開(kāi)危險的樓層。如果設有這些專(zhuān)門(mén)設施，而平安通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時(shí)當力求鎮靜利用現場(chǎng)之物品或一形地物，設法逃生。
三、小結：
只要我們處處小心，注意平安，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
消防知識主題班會(huì )教案 10
活動(dòng)目的:
通過(guò)這次班會(huì )，學(xué)生可以在快樂(lè )的活動(dòng)中掌握消防安全知識，增強學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的自我保護和自救能力，減少火災事故的發(fā)生，促進(jìn)青少年的健康成長(cháng)。
活動(dòng)準備:
1、讓學(xué)生收集火災事故的新聞。
2、組織學(xué)生排練節目。
3、選擇并主持培訓班會(huì )議。
4、了解一些消防安全知識。
活動(dòng)流程:
班長(cháng):各位同學(xué)，火是人類(lèi)的朋友。它給我們帶來(lái)光明，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )走向文明。然而，一旦火勢失去控制，就會(huì )造成災難。古往今來(lái)，有無(wú)數無(wú)情之火。為了增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的.自理和自救能力，我們準備了這次消防安全主題班會(huì )。在這次班會(huì )上，我們將掌握各種形式的消防安全知識，以減少火災事故的發(fā)生。祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功！
主持人:我宣布“消防安全”班會(huì )現在開(kāi)始！
一、首先主持人看關(guān)于火災事故的新聞介紹主題。
1、主持人a看新聞。
2、主持人B:聽(tīng)了這個(gè)消息，你怎么看？
3、學(xué)生討論并表達自己的觀(guān)點(diǎn)。
4、主持總結。
二、欣賞圖畫(huà)“美麗的大自然”
三、看草圖并討論它們:
1.著(zhù)火了怎么辦？萬(wàn)一發(fā)生火災，學(xué)生必須保持冷靜�；馂某跗�，一般是燃燒面積小，熱量少的小點(diǎn)。這時(shí)候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了。，可以撲滅最初的大火。如果火勢非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應該立即逃離火災，撥打119火警，并通知消防隊滅火。
2.如何報火警？
(1)記住火警號碼119。在沒(méi)有電話(huà)和消防隊的地方，比如農村和偏遠山區，可以鳴鑼打鈴，吹口哨，四處報警，動(dòng)員鄰居一起滅火。
(2)報警時(shí)，告知消防單位、區(縣)、街道、小巷、門(mén)牌號或村地址。
(3)說(shuō)明什么東西著(zhù)火了，怎么著(zhù)火的。
(4)告知報警人的姓名、電話(huà)號碼和地址。
(5)報警后，應安排人在路口等消防車(chē)，引導消防車(chē)到達火災現場(chǎng)。
(6)發(fā)生火災時(shí)，不要觀(guān)看。出于好奇，一些學(xué)生喜歡看消防車(chē)，這妨礙了消防員的工作和學(xué)生的安全。注意:不要隨意撥打火警電話(huà)。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現有人謊報火警，應該制止。
3.使用灶具需要注意什么？
(1)安裝火爐時(shí)，學(xué)生應提醒家長(cháng)，火爐應安裝在離床、紙天花板、木窗框等可燃物一定距離的地方。農村使用的磚爐和土爐應遠離木柴。
(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。
(3)烘衣應有專(zhuān)人看守。
(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。
4.點(diǎn)蚊香需要注意什么？夏天的晚上，蚊子經(jīng)常使人難以入睡，人們經(jīng)常用蚊香驅蚊。蚊香雖然小，但是使用不當容易引起火災，所以睡覺(jué)前一定要檢查一下。
(1)蚊香應放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹的地方放蚊香。
(3)使用電蚊香時(shí)，應放置在遠離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時(shí)，應拔掉塞子，不要用汽油、煤油、柴油助燃，以免燃燒劇烈而引起火災。
四、講故事《看不見(jiàn)的火中黑仔》
5.快板《報警謠》預警，損失小。記住“119”這個(gè)電話(huà)。社會(huì )主義制度好，救火不需要一分錢(qián)。明確門(mén)牌號和編號，表示火勢有大有小。跑到路口等公交車(chē)，消防時(shí)間可以提前。
“你對消防安全了解多少？”主持人:比賽是緊急回答。全班分為四個(gè)隊，每個(gè)隊基本分為100分。第一個(gè)舉手的會(huì )回答，對的給團隊10分，錯的扣10分。
五、班主任致辭:
火是人類(lèi)的朋友，它給人帶來(lái)光明和溫暖，給人類(lèi)帶來(lái)文明和社會(huì )進(jìn)步。但是，如果火勢失控，成為火災，會(huì )給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。有些學(xué)生有玩火的壞習慣。有的在野外點(diǎn)火燒紙燒柴堆燒廢輪胎廢塑料，有的在黑暗中劃火柴點(diǎn)油燈，或者打火柴棍燒馬蜂窩...學(xué)生要充分認識玩火的危害和可能產(chǎn)生的嚴重后果，堅決不要在任何時(shí)候玩火。學(xué)生要互相督促，互相提醒。如果發(fā)現學(xué)生玩火，應立即制止，并報告老師和家長(cháng)進(jìn)行批評教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起努力吧！
主持人:同學(xué)們，今天的主題班會(huì )到此結束！消防安全口號天天宣傳安全，防火一天比一天好。每個(gè)人都應該做好防火措施，保持安全。搞好防火，全家人都會(huì )幸福。遠離家的火，幸福平安的生活。防火裝在心里，一生平安�；鹗菬o(wú)情的，防火第一。如果你不采取防火措施，你就會(huì )遭受火災�；馂牟豢杀苊�，注意逃生最重要。用火安全，你我幸福。千萬(wàn)不要忘記消防常識，遇火不要驚慌。
消防知識主題班會(huì )教案 11
教學(xué)目標：
1、通過(guò)火災事故案例、引起同學(xué)們對火災事故的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視平安，珍惜生命。
課前打算：
1.收集有關(guān)火災事故方面的案例。
2.駕馭一些消防安全常識。
3.了解一些火災撲救的方法。
4.駕馭一些自救與逃命技能。
教學(xué)過(guò)程：
(一)導入新課
最近湖南發(fā)生了那些特大的火災事故?同學(xué)們能講一講嗎?(探討)人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火，它給人類(lèi)帶來(lái)了文明和華蜜，但同時(shí)火也給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難�；鹨坏┦ハ拗�，就會(huì )燒毀人類(lèi)的財寶，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來(lái)全國各地火災事故的頻發(fā)，無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習和駕馭防火學(xué)問(wèn)，幫助學(xué)校做好防火工作，削減和杜絕火災的發(fā)生是特別必要的。
(二)消防安全案例
今年上半年，湖南共發(fā)生火災1026起，死亡7人，傷5人，干脆財產(chǎn)損失3889萬(wàn)多元。此外，發(fā)生放火案件14起，死亡5人。與去年同期相比，火災四項指數分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊共接警出動(dòng)3338次，出動(dòng)消防官兵37923人次，出動(dòng)消防車(chē)5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財產(chǎn)價(jià)值2.75億元。
今日，湖南省消防總隊防火監督部火調處有關(guān)負責人分析認為，綜合全省上半年火災狀況，城市市區和縣城城區是火災高發(fā)區域，住宅火災多發(fā)，占火災總數的五成以上，同時(shí)引起火災的主要緣由是由電氣和用火不慎造成。
1、城區是火災高發(fā)區域
從火災區域狀況看，上半年，城市和縣城共發(fā)生火災760起、死亡4人、傷2人，干脆財產(chǎn)損失1371萬(wàn)元，分別占火災總數的74%、57%、40%和35%。農村發(fā)生火災135起，無(wú)人員傷亡，干脆財產(chǎn)損失756萬(wàn)元，分別占火災總數的.13%和19%。集鎮鎮區發(fā)生火災84起，死亡3人，受傷3人，干脆財產(chǎn)損失1531萬(wàn)元，分別占火災總數的8.2%、43%、60%和38%。
2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災
從起火緣由看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災594起，死亡4人，受傷3人，干脆財產(chǎn)損失1160萬(wàn)元，分別占總數的58%、57%、60%和30%。
3、住宅火災多發(fā)超火災總數一半
從起火場(chǎng)所看，上半年，住宅類(lèi)火災共發(fā)生578起，死亡3人，受傷3人，干脆財產(chǎn)損失930萬(wàn)元，分別占總數的56%、43%、60%和24%。
4、夜間火災亡人率較高
從火災24小時(shí)分布狀況看，20時(shí)至4時(shí)是亡人火災高發(fā)時(shí)段，該時(shí)段每百起火災造成2人死亡，該時(shí)段百起火災亡人率是白天的5.7倍多；全天百起火災亡人率最低的時(shí)段為8時(shí)至16時(shí)，該時(shí)段未發(fā)生亡人火災。
(三)校內防火常識
1、遵守學(xué)校消防規定。禁止私自由住地、宿舍亂拉電線(xiàn)和運用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設備，室內無(wú)人時(shí)應關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)。
2、不吸煙，運用過(guò)的廢紙剛好清掃，以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。
3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點(diǎn)蠟看書(shū)，室內照明燈要做到人走燈滅。
4、嗅到電線(xiàn)膠皮糊味，要剛好報告，實(shí)行措施。
5、不在床邊點(diǎn)蚊香睡覺(jué)。
(四)消防安全標記的含義
(五)如何報火警及滅火常識
1、火警電話(huà)“119”撥通后，要鎮靜、精確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢大小及燃燒物品，說(shuō)明報警人地姓名和電話(huà)號，報警后，支配專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口恭候并引導消防車(chē)輛。
2、燃氣罐著(zhù)火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并快速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家用電器或線(xiàn)路著(zhù)火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行干脆潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，加速火勢擴散。
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