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感動(dòng)主題班會(huì )教案
上學(xué)的時(shí)候，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？以下是小編為大家收集的感動(dòng)主題班會(huì )教案，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)主題班會(huì )教案1
[班會(huì )設想]：
1．通過(guò)這一堂課，讓學(xué)生能真切感受到親情的溫暖，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解親情的內涵，進(jìn)而在感動(dòng)中能自覺(jué)校正自己的某些不良行為，養成良好品德，為自覺(jué)成才打下基礎。
2．為年段即將到來(lái)的家長(cháng)會(huì )做好準備！
[活動(dòng)過(guò)程]：
師：同學(xué)們好！平時(shí)在生活中有感動(dòng)過(guò)我們的時(shí)候嗎？或者說(shuō)，有什么讓我們能夠感動(dòng)嗎？
生：（齊聲）有！
生１：看電視看到特別感人的地方。
生２：一次下大雨，媽媽給我送傘。
生３：……
師：好。其實(shí)，生活中能夠令我們感動(dòng)的事情、場(chǎng)面很多，只要我們用心去體會(huì )，就會(huì )真切感受到的。下面我們先來(lái)看一個(gè)電視廣告吧：
電腦投影畫(huà)面：
《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著(zhù)一盆熱水，為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒(méi)來(lái)，就出去看看。當小小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候，他也到廚房端來(lái)了一盆熱水，潑潑灑灑地走來(lái)，對著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_�！�
生１：這個(gè)在電視上看過(guò)好多次了。
生２：我在一本雜志上看到，他們那里的學(xué)校還把為母親洗一次腳當寒假的作業(yè)呢。
師：不管我們先前有沒(méi)有在電視上看過(guò)這則公益廣告，就我們今天看到這個(gè)畫(huà)面時(shí)，我們有何感動(dòng)呢？我們是否可以感受到畫(huà)面中那濃濃的親情氛圍呢？
生１：我感到愛(ài)是要有實(shí)際行動(dòng)的，哪怕是給母親洗一次腳，也是愛(ài)的具體體現。如果光在嘴上說(shuō)我們應該愛(ài)自己的親人，而不付諸行動(dòng)，就毫無(wú)意義了。
生２：我特別感動(dòng)。為什么呢？現在象我們吧，好象平時(shí)家里人關(guān)心我們的很多，在生活上給予我們的關(guān)心可以說(shuō)是無(wú)微不至，而我們似乎考慮他們則很少，就認為他們給我們的是應該的，而我們就應該得到他們的愛(ài)。
生３：說(shuō)的對。我們也要好好反思一下我們自己了，家人為我們付出了很多，我們也應該給他們以回報。
師：同學(xué)們剛才談到了關(guān)愛(ài)和回報的話(huà)題，我覺(jué)得很好。這里面有一個(gè)問(wèn)題，我們現在有不少的學(xué)生認為自己和大人之間有所隔閡，就是人們常說(shuō)的“代溝”。感到有些事情和他們不好交流，缺少共同語(yǔ)言。我就了解到有不少學(xué)生，他們寧愿把心思和要好的同學(xué)講，也還原和家長(cháng)講，是這樣嗎？
生１：是的。我也是，就是現在大人老是覺(jué)著(zhù)我們還是孩子，什么也不懂，所以他們覺(jué)得我們這也不對，那也不對，時(shí)間長(cháng)了就沒(méi)有什么好講的了。
生２：家長(cháng)也是，一問(wèn)就是成績(jì)怎么樣了？學(xué)習能不能跟得上呀？打算考個(gè)什么樣的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)呀？我們本來(lái)學(xué)習壓力就夠大的了，他們不了解我們的心思，所以很難真正談的來(lái)。
師：其實(shí)，我覺(jué)得你們好象還是以自我為中心了一點(diǎn)。誰(shuí)不為自己的孩子著(zhù)想，盡管方式方法有問(wèn)題，但他們的出發(fā)點(diǎn)是好的呀。首先是我們理解家長(cháng)的行為嗎？現在有不少的企業(yè)處境困難，在座的就有不少的家長(cháng)外出打工謀生去了，他們身處異地他鄉生活肯定不容易，有沒(méi)有想過(guò)，他們?yōu)槭裁催�要這樣呢？
下面，我來(lái)讀一封家長(cháng)寫(xiě)給＊同學(xué)的家信，這已經(jīng)得到＊同學(xué)的同意。這樣吧，我們還是請＊同學(xué)自己來(lái)讀一下，好嗎？
�。� 同學(xué)讀她母親給她的一封信的片斷：
�。�，你打電話(huà)來(lái)安慰你爸，你爸高興死了。他扎鋼筋里壓傷了腿都舍不得休息一天，就是為了能多掙點(diǎn)錢(qián)回家。
我知道你是個(gè)懂事的孩子，所以我放心你跟奶奶在家，她老人家身體也不好，你要多做點(diǎn)家務(wù)活。我和你爸在這邊條件是很艱苦的，幾十人擠在一間工棚里，吃的就更差了。不過(guò)這些我們都能忍受。平時(shí)我和你爸商量，你上高中了，花銷(xiāo)也大了，特別是現在上大學(xué)要花很大一筆錢(qián)，想著(zhù)你將來(lái)能上大學(xué)，我們就特別高興。
現在趁我們還年輕，為你大學(xué)掙點(diǎn)錢(qián)，一想到這，我就什么累都摞在一邊了，總是在心里暗暗地歡喜。希望你在學(xué)校能聽(tīng)老師的'話(huà)，好好學(xué)習，料理好自己的生活，這點(diǎn)媽相信你。
……
生：鼓掌。
師：好，謝謝。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，她母親在信中說(shuō)自己很累，但卻很高興，為什么？
生１：掙錢(qián)讓她上大學(xué)呀。
生２：因為打工比在家種地能多掙到錢(qián)。
師：好象你們只注意到錢(qián)了。（笑）其實(shí)，同學(xué)們都學(xué)過(guò)政治常識，一個(gè)人長(cháng)到18歲時(shí)就是一個(gè)成年人了，他的一切行為都要自己負責任了。上大學(xué)做家長(cháng)的完全沒(méi)有義務(wù)要承擔費用呀。
我想告訴你們，這正是一個(gè)做母親的偉大的地方，她總是替自己的兒子著(zhù)想，即便自己再吃苦都無(wú)怨無(wú)悔，這樣的親情難道不能讓我們感動(dòng)嗎？
生１：想想也是，我們也應該為家人做點(diǎn)什么，來(lái)回報他們對我們的愛(ài)。
生２：好好學(xué)習，以好成績(jì)報答家長(cháng)，是他們最喜歡的。
生３：自己平時(shí)生活節儉一點(diǎn)，不能亂花錢(qián)，因為家長(cháng)每一分錢(qián)掙得都不容易。
師：同學(xué)們說(shuō)的對，但還不全面。我們能為家人做的還不止這些。只要你有一份對家人的愛(ài)心就足夠了，在行動(dòng)中體現愛(ài)，來(lái)回報家人的親情和關(guān)懷。
我們中國的孩子總是認為自己就應該受到大人的呵護，很少想到要為他們做點(diǎn)什么，這點(diǎn)應該是我們思想品德的缺失。下面我給同學(xué)們講一個(gè)50多年前發(fā)生在加拿大的真實(shí)故事：
1945年某日，12歲的魯本·厄爾從紐芬蘭島羅伯茨灣一家商店經(jīng)過(guò)時(shí)，櫥窗里的一件商品使他怦然心動(dòng)�？蓪@個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這件標價(jià)5加元的東西實(shí)在是太貴了，因為這筆錢(qián)相當于他們全家人一周的開(kāi)支。朝爸爸馬克·厄爾要吧，不行，他捕魚(yú)掙的錢(qián)全都交給母親多拉了。多拉辛辛苦苦操持家務(wù)，事事精打細算，處處省吃?xún)�用，才勉強養活5個(gè)孩子。
雖說(shuō)眼下一文不名，可魯本仍推開(kāi)這家商店業(yè)已風(fēng)化殘破的門(mén)，走了進(jìn)去。這個(gè)身穿粗麻布襯衫捎色兒褲子的小不點(diǎn)兒對店主說(shuō)，他想買(mǎi)櫥窗內的那件商品，可是他沒(méi)有那么多錢(qián)，于是就請求店主把禮物給他留著(zhù)，店主也答應了。
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魯本汗流浹背地跑回家，撞開(kāi)房門(mén)，沖了進(jìn)去。他扯著(zhù)嗓子朝正在拾掇廚房的母親喊。母親剛走到跟前兒，魯本便迫不及待地將自己用一年多的心血換來(lái)的珍寶放在媽媽手里。多拉輕輕打開(kāi)包裝紙，里面包著(zhù)一個(gè)藍天鵝絨首飾盒，盒內放著(zhù)一枚杏仁形胸針，其上鑲著(zhù)一個(gè)燦然炫目的鍍金大字“媽媽”�？吹侥赣H節——5月的第二個(gè)星期天——兒子送給自己如此貴重的禮物，除結婚戒指外沒(méi)有任何飾物的多拉欣喜若狂，熱淚奪眶而出。她深情地望著(zhù)魯本，一把將他緊緊摟入懷中……
生：鼓掌。
師：同學(xué)們，這就是小魯本對母親親情的回報。禮物本身并不值多少，但卻承載著(zhù)兒子對母親的一片真愛(ài)。在母親的眼中，這樣的禮物可是千金難求呀！
生１：老師，同學(xué)們，我覺(jué)得我有反省的地方，以前我喜歡上網(wǎng)，母親說(shuō)我我也不聽(tīng)她的。有一次母親說(shuō)要向我下跪只求我不要再去網(wǎng)吧了。但我還是改不了。今天，通過(guò)這次班會(huì )，我感到我也要用行動(dòng)來(lái)報答母親，那就是再也不去網(wǎng)吧了。我在這里表態(tài)，也希望老師和同學(xué)們能監督我。
生２：我在家是什么家務(wù)都不做，連手帕都是母親洗，早上總是母親把早飯燒好才把我喊醒。就是這樣我還覺(jué)得母親很討厭，整天啰里啰嗦的。我感到我錯了。
生３：我覺(jué)得只有把學(xué)習成績(jì)提高，才能報答家人對我們的關(guān)心。
師：同學(xué)們已經(jīng)談的很多了。我覺(jué)得回報家人的親情之愛(ài)，對你們而言，不一定就非得要以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)。作為家長(cháng)，只要你們努力了，他們就感到滿(mǎn)足了。而在其他方面，我們應該幫家長(cháng)想一想，他們辛辛苦苦是為了什么。只要我們能做一個(gè)懂事的孩子，在各方面嚴格要求自己，力所能及地幫大人做點(diǎn)什么，就是對他們最好的報答。
生：鼓掌。
[活動(dòng)總結]：
教師針對同學(xué)們的發(fā)言做總結。并且聯(lián)系即將到來(lái)的家長(cháng)會(huì )，對此做出期望。另外，布置班級出一份“感恩”為主題的黑板報。
感動(dòng)主題班會(huì )教案2
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生深入體會(huì )父母之愛(ài)，感受親情的無(wú)私與偉大。
2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報答父母。
3、引導學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉變，學(xué)會(huì )感恩。
活動(dòng)設想：
由動(dòng)而感，由感而動(dòng)。設置若干項活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中用心去理解、體會(huì )父母之愛(ài)，由動(dòng)而感。再讓學(xué)生在感動(dòng)后從學(xué)會(huì )感謝到學(xué)會(huì )常存感恩之心，學(xué)會(huì )用實(shí)際行動(dòng)報答自己的父母。
活動(dòng)準備：
1、主持人兩名；演唱人員若干；朗讀人員若干；
2、歌曲：《父親》《聽(tīng)媽媽的話(huà)》《�；丶铱纯础贰陡卸鞯�.心》等；
3、詩(shī)歌：《生命因你而不同》（學(xué)生原創(chuàng )）；
4、文章：《孩子，我為什么打你》《孝心無(wú)價(jià)》《游子吟》
5、教室場(chǎng)景設計和課件
活動(dòng)流程
導入：
1、播《父親》，展示父子畫(huà)面（3分鐘）
2、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，引入主題《感·動(dòng)》——由動(dòng)而感，由感而動(dòng)，體會(huì )身邊最值得我們珍惜的美。
活動(dòng)一：我名字的故事（5分鐘）
活動(dòng)二：父母親的故事（20分鐘）
活動(dòng)三：詩(shī)歌朗誦《生命因你而不同》（5分鐘）
活動(dòng)四：心理實(shí)驗《人生的選擇》（20分鐘）
活動(dòng)五：我愛(ài)我父母
結束：班主任總結；齊唱《聽(tīng)媽媽的話(huà)》
感動(dòng)主題班會(huì )教案3
一、目標要求：
1、讓學(xué)生了解、關(guān)注“感動(dòng)中國”，并引導學(xué)生學(xué)習十大人物的美好品質(zhì)。
2、讓學(xué)生明白“感動(dòng)”沒(méi)有界限，沒(méi)有大小之分!感動(dòng)從身邊開(kāi)始，感動(dòng)中國。
3、引導學(xué)生用感恩的心態(tài)努力學(xué)習，積極生活。
二、課前準備：
ppt圖片、每個(gè)搜索身邊的感動(dòng)
三、教學(xué)過(guò)程：
(一)導入：什么是感動(dòng)?
感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人的心靈是一種震撼!感動(dòng)是還是一片悄然落下的樹(shù)葉，只有平凡中的不平凡才更容易讓人感動(dòng)!感動(dòng)是雨后晴好的天氣，因為感動(dòng)的時(shí)候人總會(huì )看到更多美好的事情!
有人告訴我，當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng);當你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話(huà)中的問(wèn)候是感動(dòng);當你漂泊而歸，站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動(dòng);當你生病住院時(shí)，朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng);當你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人伸出的溫暖的手是感動(dòng)……
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中�！�
(二)分享
“感動(dòng)中國”觀(guān)后感
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們全班同學(xué)都觀(guān)看了“XX年感動(dòng)中國頒獎典禮”的視頻，我們每個(gè)人都寫(xiě)了觀(guān)后感，請同學(xué)來(lái)分享一下你的感受。
(三)感動(dòng)人物介紹---劉偉
劉偉：用靈魂演奏生命音符
【獲獎名片】隱形翅膀
【事跡】當一名職業(yè)足球運動(dòng)員是劉偉的青蔥夢(mèng)想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權利。
耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來(lái)，開(kāi)學(xué)考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。
“在XX年的殘奧會(huì )上拿一枚金牌�！眲ジ赣H許諾。誰(shuí)知厄運又來(lái)糾纏，過(guò)度的體能消耗導致免疫力下降，他患上了過(guò)敏性紫癜。醫生警告說(shuō)，必須停止訓練，否則危及生命。無(wú)奈之下，劉偉與游泳說(shuō)再見(jiàn)，走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè )世界。
練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì )有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的.方法。每天練七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專(zhuān)業(yè)七級。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！痹凇吨袊_人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當之無(wú)愧的生命強者。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。
【頒獎詞】當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插
上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
【推選委員評價(jià)】
感動(dòng)中國推選委員易中天這樣評價(jià)劉偉：無(wú)臂鋼琴師劉偉告訴我們：音樂(lè )首先是用心靈來(lái)演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。
推選委員陸小華說(shuō)：腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂(lè )如夢(mèng)。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。
(四)尋找身邊的感動(dòng)
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話(huà)題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動(dòng)，在我們20xx音戲舞小班中，感動(dòng)我們的人還真不少，首先想到的……
請部分同學(xué)分享《我身邊的感動(dòng)》
(五)班主任總結發(fā)言。
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