衛生教育主題班會(huì )教案4篇
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的衛生教育主題班會(huì )教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
衛生教育主題班會(huì )教案1
設計背景：
“講衛生”是社會(huì )主義精神文明建設的一項重要任務(wù)。對于二年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都知道要講衛生，但是要求學(xué)生知道講衛生是文明行為，并且具體地該怎樣去做，就有一定的難度。普遍的學(xué)生缺乏衛生習慣、衛生知識和衛生素質(zhì)。長(cháng)此下去，勢必會(huì )影響少年兒童整體素質(zhì)的提高，影響學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。因此，有必要利用隊會(huì )時(shí)間向全班學(xué)生宣傳衛生方面的常識，用小故事、科學(xué)數據等形式，使學(xué)生認識到講究衛生的重要性，在全班學(xué)生中形成“以講究衛生為榮，以破壞衛生為恥”的良好輿論氛圍。
設計理念：
活動(dòng)目的：讓每個(gè)學(xué)生不僅知道個(gè)人衛生的基本要求，同時(shí)還懂得愛(ài)清潔、講衛生是文明行為，使學(xué)生愿意做個(gè)講衛生的好孩子，培養學(xué)生從小養成愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)圖片
2、資料收集
3、版面設計
4、節目編排
5、課件制作
活動(dòng)形式：小品、故事、討論等
活動(dòng)過(guò)程：
中隊長(cháng)：隊員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，請各小隊匯報人數。
�。ǜ餍￡犻L(cháng)向中隊長(cháng)匯報人數，中隊長(cháng)向輔導員老師報告人數）
中隊長(cháng)：接受你的報告。
中隊長(cháng)：報告輔導員老師，本中隊應到人數，實(shí)到人數，報告完畢。
輔導員：接受你的報告，預祝今天的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
中隊長(cháng)：稍息，立正。出旗——敬禮
中隊長(cháng)：唱隊歌。
中隊長(cháng)：坐下。下面有請主持人主持今天的活動(dòng)。大家歡迎！
甲：三月的空氣格外清新。
乙：三月的春光充滿(mǎn)活力。
甲：在這萬(wàn)物復蘇的三月，我們關(guān)注與我們息息相關(guān)的課題。
乙：在這花的海洋的三月，我們共同架設衛生健康環(huán)保之橋。
合：尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們，大家好！我們班《我講衛生，我健康》主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
甲：我們現在正是長(cháng)身體，學(xué)知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛生、有教養的學(xué)生，平時(shí)就要養成良好的衛生習慣。
乙：有的同學(xué)對這一點(diǎn)認識不足，覺(jué)得衛生習慣好壞無(wú)關(guān)緊要。
甲：他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長(cháng)了不理，鞋帶松了不系……
乙：良好的衛生習慣并不是小事，它能反應一個(gè)人的精神面貌。
甲：講究衛生，人美景美，環(huán)境美。
乙：攜手健康，生命之樹(shù)，春常在。
甲：是的，衛生與健康同性。然而，在生活中，不難發(fā)現這樣的邋遢大王。
乙：請聽(tīng)歌曲《邋遢大王》（播放歌曲）
甲：同學(xué)們喜歡邋遢大王嗎？為什么？（學(xué)生自由發(fā)表看法）
�。�(tīng)完歌曲后）
乙：預防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì )遠離疾病或傳染�。海ㄕn件出示）
a、早晚刷牙和洗臉。
b、飯前便后要洗手。
c、睡前洗腳。
d、勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。
e、生吃瓜果要洗凈。
f、不喝生水，不吃零食。
g、保護眼睛不躺著(zhù)看書(shū)。
甲：你說(shuō)得對，我們就是要做一個(gè)講究衛生的好孩子。
乙：不然，就會(huì )像他們一樣肚子疼，想必同學(xué)們看了這個(gè)小品一定會(huì )有收獲。請欣賞由同學(xué)表演的小品《肚子疼》。）、演小品
操場(chǎng)上（講臺），兩個(gè)同學(xué)在跳繩，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著(zhù)書(shū)包，抱著(zhù)足球走進(jìn)操場(chǎng)（講臺），從書(shū)包里拿出一塊面包，隨手把書(shū)包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會(huì )兒，他跑到水龍頭那兒喝生水……突然，他捂著(zhù)肚子叫起來(lái)，跳繩的同學(xué)看見(jiàn)了，急忙扶他到醫務(wù)室……醫務(wù)室里（講臺），醫生看病，醫生告訴他：“你肚子痛，是因為里面有蛔蟲(chóng)，為什么會(huì )長(cháng)蛔蟲(chóng)呢？那是因為吃了不干凈的東西……”
甲：請同學(xué)們幫他們分析一下肚子疼的原因。（學(xué)生討論分析）
�。ǚ艌D片）
乙：我們的手看似干凈，其實(shí)上面布滿(mǎn)了細菌。手經(jīng)常會(huì )摸很多東西，有很多細菌。有人計算過(guò)，一只手上有4—40萬(wàn)個(gè)病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細菌，那就更多了，他們隨時(shí)危害著(zhù)我們的健康。
甲：手的衛生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。希望同學(xué)們要做一個(gè)講衛生的好孩子，養成良好習慣。
乙：邋遢大王可真是吃到不講衛生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛生的壞處，那他是怎樣成為衛生標兵的，小品里面沒(méi)演，我們同學(xué)誰(shuí)能補充一下？（學(xué)生自由發(fā)言）
同學(xué)交流怎樣養成良好的衛生習慣
學(xué)生1：他飯前便后要洗手了。
學(xué)生2：他會(huì )經(jīng)常洗澡了
學(xué)生3；他不會(huì )喝生水了，不會(huì )再吃不干凈的食物了。
學(xué)生4：飯后不馬上劇烈運動(dòng)了。
甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對我們有害？
乙：請聽(tīng)同學(xué)帶來(lái)的《零食的自述》（生講故事）
附《零食的自述》
小明同學(xué)：
你好，我先向你說(shuō)聲對不起，因為我是讓人又愛(ài)又恨的油炸食品。我雖然很好吃，但我不利于你的健康成長(cháng)，因為我是十大垃圾食品之一，為了你的健康，請不要再吃我哦！
我可在食品界有著(zhù)響當當的名聲哦，是世界上數一數二的受歡迎的食品之一。我還有許多手下如薯條、薯片等，都是些油炸食品。有些同學(xué)幾乎都把我當成了早、中、晚餐，不吃飯，一個(gè)星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實(shí)我對你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營(yíng)養食品，我可差多了。其實(shí)很多家長(cháng)認為，都是我們的錯。其實(shí)是孩子的自制力不夠強而已。
小明��！為了你的健康，請你離開(kāi)我吧！你的體重已經(jīng)嚴重超標了，如果再不在意，你就會(huì )營(yíng)養不良，引發(fā)身體上的很多毛病，為了你的未來(lái)，請不要再吃我了。
希望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
甲：聽(tīng)了故事，你想說(shuō)什么？（生自由說(shuō)）
乙：聽(tīng)了同學(xué)們的回答，看來(lái)同學(xué)們都明白了，亂吃零食所帶來(lái)的危害，這種壞習慣直接影響我們的身體健康。同學(xué)們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家做得更好，老師給大家帶來(lái)了一首《食品衛生安全歌謠》大家
一邊拍手一邊念：
食品安全真重要，病從口入要記牢。
良好習慣要養成，挑選食品有學(xué)問(wèn)。
三無(wú)食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，過(guò)期食品不食用。
變質(zhì)食品認得清，油炸食品少食用。
飲料冷飲要節制，多喝開(kāi)水益無(wú)窮。
乙：希望大家在今后的`生活中牢記，做到健康飲食。
甲：我們現在正是長(cháng)身體，學(xué)知識的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛生的學(xué)生，平時(shí)就要養成良好的衛生習慣。
乙：你還知道我們讀書(shū)學(xué)子有哪些講衛生的好習慣？比如讀寫(xiě)衛生？
甲：讀寫(xiě)衛生：眼離書(shū)本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。
乙：用眼衛生呢？
甲：：不要在強光下看書(shū)，不要在行走的車(chē)上看書(shū)，不要躺著(zhù)看書(shū)，不用臟手揉眼睛。
甲：讓我們把衛生知識牢記在心中。
乙：讓我們把講究衛生落實(shí)到行動(dòng)。
合：今后，我們大家互相幫助，互相監督，做一個(gè)愛(ài)清潔、講衛生的好孩子，讓我們?yōu)閯?chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園多做貢獻。
甲：下面請我們班主任朱老師講話(huà)。
師總結：看了你們每一個(gè)人的表現，老師很高興。我們今天的隊會(huì )開(kāi)得很成功。這是我們全體同學(xué)共同參與、共同努力配合的結果。通過(guò)今天的班會(huì )課，使同學(xué)們知道了講衛生的重要性。養成良好的衛生的習慣，要我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)完美自己的行為。記得有這么一句話(huà)：說(shuō)到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái)爭做衛生環(huán)保健康的好孩子！
甲：一節課的時(shí)間是短暫的，但講究衛生的活動(dòng)是長(cháng)久的，健康的旋律是永恒的。
乙：讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到校園，延伸到校外。
甲：習慣的養成是一個(gè)持之以恒的過(guò)程。養成良好的衛生習慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起，當新時(shí)代的文明、幸福的小學(xué)生。
合：因此，為了我們的健康，為了校園的美麗，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
倡議書(shū)
同學(xué)們，健康是人生的第一大財富，擁有健康與快樂(lè )是我們一生的幸福！我們要從小學(xué)習衛生知識。從我做起，從身邊做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，講究衛生，愛(ài)護環(huán)境，養成良好的衛生環(huán)保習慣，自我約束，相互監督。成為一名既文明又講衛生的小天使，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。
合：二（5）班《講衛生，從我做起》主題隊會(huì )到此結束。謝謝大家！
下面我們來(lái)呼號：全體起立，老師："準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！"學(xué)生："時(shí)刻準備著(zhù)！"
退旗：敬禮
衛生教育主題班會(huì )教案2
“講衛生，做健康好少年”主題班會(huì )
班會(huì )目標：通過(guò)本次班會(huì )，明確搞好衛生的重要性。
讓個(gè)人衛生和班級衛生面貌煥然一新。
班會(huì )方式：合作討論，各抒己見(jiàn)。
參加人員：全班同學(xué)、班主任。
班會(huì )程序：
一、談話(huà)導入
班主任：最近一段時(shí)間流感病情十分嚴峻，那些我們肉眼看不見(jiàn)的、空氣中到處漂浮著(zhù)的細菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什么？
全體學(xué)生：衛生！
班主任：今天，我們開(kāi)一節班會(huì )，主題是《健康伴我行》。
板書(shū)主題：健康伴我行
二、組織討論
1．結合“健康教育”介紹衛生的重要性。
2．個(gè)人衛生
討論：我們從哪些方面來(lái)注意衛生呢？
學(xué)生自由交流：
生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2：拿了臟東西要洗手。
生3：每天要刷兩次牙、、、
3．環(huán)境衛生
師：上周，我們都是從個(gè)人的方面來(lái)講了要從哪些方面來(lái)注意清潔衛生。那么我們的第2個(gè)家——班級也要從哪些方面來(lái)注意呢？
學(xué)生自由交流：
�、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。
�、诮淌乙⒁馔L(fēng)。
�、勖刻於家凉耖T(mén)和窗臺。
�、茈S時(shí)關(guān)注教室衛生，發(fā)現附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
�、莶浑S手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損壞公物。不在教學(xué)區內吃零食，不向教室外拋雜物等。
師總結：同時(shí)要在告別不衛生習慣的同時(shí)，逐步養成良好的衛生習慣，自覺(jué)的、隨時(shí)隨地的.撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。我們不僅要注意自己的衛生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。
三、健康教育知識問(wèn)答
師生共同學(xué)習。
四、活動(dòng)總結
班會(huì )的總結
為了響應學(xué)校關(guān)于食品安全衛生教育的號召，我班舉行了一次以“強化食品安全，保障師生健康”為主題的班會(huì )。
做好學(xué)生食品安全衛生教育關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，我們要加強食品安全衛生知識教育，從身邊做起，從每一件小事做起，培養良好的衛生習慣，是每一個(gè)學(xué)生應具備的素質(zhì)。
為防治食品安全的隱患，我們要以預防為主，學(xué)校后勤部應做好管水、管食品的綜合防治措施，我們自己也應該做好個(gè)人防護措施，應掌握一定的食品安全衛生知識，以下幾點(diǎn)應提醒大家注意：
1、購買(mǎi)食物時(shí)，注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期，食品原料、營(yíng)養成分是否標明，有無(wú)QS標志，不能購買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品。
2、打開(kāi)食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能使用腐敗變質(zhì)、優(yōu)質(zhì)酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類(lèi)食品發(fā)粘，漬脂類(lèi)食品有別味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀等等均不能食用
3不到校園周邊無(wú)證攤販處購買(mǎi)盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。 4自己的餐具要洗凈消毒。
5少吃油炸、油煎食品。
飲食的衛生與安全是一方面，搞好個(gè)人衛生同樣非常重要，我們要做到“三勤”、“三�！�、“二不要”即勤洗手，常剪指甲，勤洗澡，常換衣服，勤洗頭，常理發(fā)，不隨地吐痰，不吸煙喝酒。
通過(guò)這次班會(huì )，學(xué)生們都懂得了亂吃不衛生的食品會(huì )影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品，同學(xué)們也都表達今后不再亂買(mǎi)零食的決心。相信每位同學(xué)都能養成講衛生的好習慣，使他們的身體更健康。
衛生教育主題班會(huì )教案3
教學(xué)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解當前的食品安全現狀；
2、讓學(xué)生在生活中能養成愛(ài)干凈的習慣，具備講究衛生的意識；
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性。
教學(xué)過(guò)程：
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食品安全是一個(gè)關(guān)乎生命的重要話(huà)題，也是一個(gè)迫在眉睫的話(huà)題。說(shuō)起食品安全，我們的許多同學(xué)會(huì )有這樣的想法：食品安全是食品安檢部門(mén)和大人們的事，和我們無(wú)關(guān)；其實(shí)，食品安全與我們息息相關(guān)，關(guān)系到我們的人生安全，是每個(gè)公民的事，也是每個(gè)公民必需知道和注意的事。
�。ǘ┪覀兠媾R的食品安全問(wèn)題有哪些？（先讓學(xué)生討論他們所知道的食品安全問(wèn)題有哪些）
1、食品中農藥殘留的危害。指導學(xué)生了解食品中農藥殘留的各種表現及危害，請學(xué)生分別舉出生活中的相應例。使學(xué)生認識到農藥殘留在食品中人類(lèi)健康的危害，明確目前食品中農藥殘留的危害無(wú)處不在的危機現狀。
2、濫用食品添加劑的危害。
網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無(wú)牌、無(wú)良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑；觀(guān)察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現和危害。
3、食品包裝容器與設備的危害觀(guān)察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們人類(lèi)的關(guān)系是最為密切的。食品包裝機械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質(zhì)量，繼而對人體健康產(chǎn)生影響。20xx年以來(lái)，我國收到國外關(guān)于我國出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的'預警通報，這些通報主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標的問(wèn)題上。長(cháng)期食用“毒包裝”中的食物，可能導致各種疾病，例如膽結石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機”的食品包裝，對消費者的健康構成了潛在威脅，不得不引起我們足夠的重視。
�。ㄈ┟鎸@些問(wèn)題，我們應該如何做？（讓學(xué)生討論，得出結論）
◆食用經(jīng)過(guò)檢測的合格產(chǎn)品或有機農產(chǎn)品在食用食品時(shí)我們可以做到的：
1、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒。
2、盡量少吃或不吃剩飯菜；如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。
3、不吃無(wú)衛生保障的海產(chǎn)品，如生魚(yú)片、生貝類(lèi)等，避免細菌性食物中毒。
4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品（這類(lèi)食品如制作不當會(huì )產(chǎn)生有毒物質(zhì)）。
◆不光顧無(wú)牌無(wú)證的小販。
在我國，在各個(gè)街頭巷尾幾乎都可以看見(jiàn)不少無(wú)牌無(wú)證的流動(dòng)小販，尤其在學(xué)校附近，對于這些無(wú)牌小販，我們必須做到：
1、到正規商店里購買(mǎi)，不買(mǎi)校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。
2、購買(mǎi)正規廠(chǎng)家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。
3、仔細查看產(chǎn)品標簽。食品標簽中必須標注：產(chǎn)品名稱(chēng)、配料表、凈含量、廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號等。不買(mǎi)標簽不規范的產(chǎn)品。 ◆少使用塑料制品
現在我們使用的塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物就用會(huì )釋放一些有害的物質(zhì)到食品當中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會(huì )對環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有：
1、盡量使用環(huán)保袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購買(mǎi)用紙包裝的物品。
5、購買(mǎi)塑料瓶飲料時(shí)要看瓶底安全標簽，盡量使用自己的水壺。
6、多喝白開(kāi)水，白開(kāi)水是最好的“飲料”；一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。
�。ㄋ模┙處熆偨Y：
通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中部分食品存在的危害，以及哪些食物對身體有益，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，拒絕街邊小吃，養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播；我想只要我們細心觀(guān)察和學(xué)習，我們就能健康地成長(cháng)，健康地學(xué)習和生活。
《食品衛生安全童謠》
食品安全真重要，病從口入危害大。
良好習慣要養成，食品挑選切注意。
“三無(wú)”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，衛生更是談不上。
過(guò)期食品切注意，吃了危害大又大。
變質(zhì)食品切分清，中毒機率高又高。
油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
飲料、冷飲要節制，損害牙齒的健康。
衛生教育主題班會(huì )教案4
一、主辦單位：郭城一小五一班
二、班會(huì )主題：搞好班級衛生
三、班會(huì )目標：
1、通過(guò)本次班會(huì )，明確搞好衛生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。
3、讓班級衛生面貌煥然一新。
四、班會(huì )主持人：于春映(衛生委員)
五、班會(huì )方式：合作討論，各抒己見(jiàn)。
六、參加人員：全班同學(xué)、班主任。
七、班會(huì )程序：
(一)復習：
同學(xué)們，上節班會(huì )的主題是《班級盛開(kāi)友誼花》。通過(guò)班會(huì )，全班同學(xué)增加了友誼，同學(xué)之間互幫互學(xué)的友誼之花盛開(kāi)。出現了可喜局面。今天，我們在開(kāi)一節班會(huì )，主題是《搞好班級衛生》。
板書(shū)主題：怎樣搞好班級衛生
(二)導入：
1、看小品：放錄像對比：
(1)、放一個(gè)環(huán)境整潔的教室：一個(gè)班級課桌整齊，窗明幾凈，墻上《小學(xué)生守則》整齊排列，地面潔凈無(wú)物，一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活潑可愛(ài)。
(2)放一個(gè)垃圾場(chǎng)鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫(huà)外音，惡臭難聞，令人作嘔)
2、評錄像：
(1)、說(shuō)出教室整潔的情況。
(2)、說(shuō)出垃圾場(chǎng)的骯臟情況。
(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。
(4)、談出感受。
(三)展開(kāi)：高潮。
1、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始。
2、主持人講名人講衛生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。
3、學(xué)生舉出名人講衛生的例子：毛主席很講衛生，他煙抽得很厲害，但從沒(méi)亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內、衛生區現狀;
(1)成績(jì)方面：地面干凈……
(2)不足之處：維持干凈的時(shí)間短……
5、指名說(shuō)出個(gè)人的衛生狀況(習慣方面)
(1)衛生習慣好的同學(xué)，姜穎同學(xué)各人衛生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛生認真負責。從不亂丟紙屑……
(2)衛生習慣差的同學(xué)(不點(diǎn)名)，衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……
6、集體交流、總結：
(四)結束：
1、各人根據交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施，條款。
2、衛生委員整理寫(xiě)出倡儀書(shū)，張貼教室。號召同學(xué)從我做起，搞好班級衛生。
(五)總結：
同學(xué)們，這次班會(huì )開(kāi)得非常成功，同學(xué)們發(fā)現了優(yōu)點(diǎn)不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。
(六)作業(yè)：
1、班級衛生從我做起。
2、互相監督，揭發(fā)違紀。
衛生健康教育主題班會(huì )教案
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解近視眼發(fā)生的原理，引起近視的原因。
2、讓學(xué)生了解觀(guān)看電視時(shí)應怎樣保護視力，注意用眼衛生。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、糾正不正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿態(tài)
2、讓學(xué)生掌握看電視時(shí)的用眼衛生。
教學(xué)過(guò)程
一、導入
舉例子引入：眼睛是心靈的窗戶(hù)…
二、近視眼的形成
眼睛在看6米以外的東西時(shí)，不用加強屈光度便能看清楚，但看6米以?xún)鹊臇|西時(shí)，就必須加強屈光度才能看清。要加強屈光度，就需要眼肌肉收縮，就像照相時(shí)照相機調焦距一樣�？吹臇|西越近，調節活動(dòng)就越強;看近距離的東西持續時(shí)間太長(cháng)，中間又無(wú)適當休息，就會(huì )使眼睛因長(cháng)時(shí)進(jìn)行調節活動(dòng)而疲勞。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物而出現近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開(kāi)始時(shí)不一定是真正近視，若不及時(shí)治療，又不預防，以后就可能發(fā)展為真正的近視，到此時(shí)進(jìn)行預防和治療就比較困難了。
三、用眼衛生
學(xué)生不注意讀書(shū)寫(xiě)字姿勢，字跡模糊色淺，在光線(xiàn)太強或太弱的環(huán)境下看書(shū)寫(xiě)字，躺在床上、走路、營(yíng)養素，也容易得近視。
四、保護視力的方法主要有：
�、僮舟E要工整。
�、诳磿�(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛距離書(shū)本不少于0.25——0.3米。
�、圻B續看書(shū)寫(xiě)字半小時(shí)左右，就要5-10休息分鐘。
�、懿辉诠饩�(xiàn)太暗或太強的地方看書(shū)，不在臥床、走路和乘車(chē)時(shí)看書(shū)。
�、荽餮坨R的學(xué)生，每日要清洗干凈鏡片和鏡架。
五、電視熒光屏對眼睛的傷害
電視熒光屏上的畫(huà)面是90萬(wàn)個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成，看電視時(shí)就像在晃動(dòng)的車(chē)中看書(shū)一樣，眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時(shí)，光點(diǎn)更明顯，眼睛受影響更大，調節屈光的強度也加強，眼睛更易疲勞。按35——46厘米電視機計算，距離應是熒屏對角線(xiàn)的5倍，最小不少于2米距離。
六、看電視的用眼衛生
電視畫(huà)面的亮度同周?chē)h(huán)境的亮度相差懸殊時(shí)，眼睛也容易疲勞。晚上看電視時(shí)屋內應開(kāi)一盞燈(8瓦以下)，置于觀(guān)看者后上方;白天看電視應用有色窗簾擋住門(mén)窗，將亮度和對比度調整到合適的狀況。
眼睛平時(shí)以向前下方及正前方觀(guān)看居多，尤其以向前下方觀(guān)看最為舒適。電視機應放置于觀(guān)看者的前下方。躺著(zhù)看電視，頭頸部肌肉特別緊張，眼睛處于由下向上觀(guān)看狀態(tài)，易使眼睛疲勞而損害視力。
連續觀(guān)看電視時(shí)間太長(cháng)，又長(cháng)時(shí)間保持一個(gè)坐姿，對視力、血液循環(huán)、關(guān)節和肌肉都有不良影響。因此，看電視時(shí)間半小時(shí)后，應按摩眼眶周?chē)�，或閉眼休息一會(huì )，最好能做眼保健操。同時(shí)，活動(dòng)身子，使肌肉、關(guān)節得到松弛、休息，也利于血液循環(huán)。
七、總結
衛生健康教育主題班會(huì )教案
一、活動(dòng)目的：
1.組織學(xué)生觀(guān)看健康教育專(zhuān)題片,了解正確吃零食的好處及亂吃零食的危害性。
2.了解一些有關(guān)正確飲食的相關(guān)知識，以及了解身邊的不良飲食習慣對人體的危害，從而使學(xué)生養成注意飲食的好習慣。
二、活動(dòng)準備：
1、收集班級中常見(jiàn)的亂吃零食的現象
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解愛(ài)吃零食對身體有什么好處與害處。
3、利用黑板報的形式明確健康教育的重要性。
4、大屏幕展示小學(xué)生健康教育。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任介紹班會(huì )內容。并宣布班會(huì )開(kāi)始。
2、講這次班會(huì )的.主要目的和意義�？旃澴嗟慕裉�，人們的能量消耗也變得較大了，吃點(diǎn)零食不但補充了身體正常運轉的能量，還能促進(jìn)健康有助護膚美容。但是，吃零食必須有節制，并且不買(mǎi)“三無(wú)”零食，上學(xué)期間不吃零食，也不把零食帶到學(xué)校來(lái)，注意保持自己的口腔衛生，免得長(cháng)蛀牙。健康教育是師生的共同責任，我們都必須替自己的健康把好關(guān)。
3、教師講解健康教育的重要性，講解吃零食的好處與壞處？讓孩子明白什么時(shí)候該吃，什么時(shí)候不該吃？倘若要吃，該注意什么？（我們也不能說(shuō)吃零食全都是害處，讓孩子對零食有正確認識，這是我們的責任。）
4.小組討論：班級存在哪些亂吃零食現象？如何做才是最好的做法，并且對健康特別有益？
四、讓學(xué)生通過(guò)班級中的電腦從健康教育網(wǎng)站獲取更多的關(guān)于吃零食的好處與壞處信息，增長(cháng)知識。
五、教師總結。
通過(guò)此次班隊會(huì )，同學(xué)認識到了有一個(gè)健康的身體對我們來(lái)說(shuō)有多么重要，并學(xué)習相關(guān)的知識，知道了該怎么做才能讓自己比以前更健康，以后要嚴格要求自己，養成更多的好習慣，讓自己終生受益。
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