小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案（精選13篇）
作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案 1
活動(dòng)主題：
提高環(huán)保意識，愛(ài)護我們生活的家園。
活動(dòng)目的：
通過(guò)在班級里組織主題班會(huì )，教育引導全班學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保，愛(ài)護環(huán)境的意識。從現在養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
活動(dòng)形式：
以班會(huì )活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”為主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì )到保護環(huán)境的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)節目：
1、主持人(A、B)出場(chǎng)，致主題班會(huì )開(kāi)場(chǎng)辭：
主持A，B(齊)：“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”初一(4)班主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持A：地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。保護它，我們每個(gè)人都有義不容辭的責任。
主持B：環(huán)境污染和破壞問(wèn)題一旦形成。在進(jìn)行治理。在經(jīng)濟上要付出代價(jià)，即使花很大的代價(jià)，也難以清除和恢復。
主持A：我們要保護這惟獨的`綠色家園，不讓它受到破壞和污染。
主持B：那么我們要如何正確地，科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保呢?
主持A：我不知道!(……)你呢?
主持B：我也不知道!要不我們請兩隊來(lái)比賽，看哪回答的多，勝的一隊就將加一分;輸的將接受相應的懲罰。
主持A：好啊!接下來(lái)我們將有請我們的環(huán)保隊和綠色隊來(lái)比一比，看誰(shuí)的答案多哪一隊就將加一分;當然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會(huì )給予獎勵。
2、同學(xué)上臺朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”。
表演完畢主持人上臺
主持A：科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見(jiàn)，應該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對白色污染的治理。
3、同學(xué)上臺朗讀“白色污染”。
表演完畢主持人上臺。
主持B：白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現代人愛(ài)護綠化的觀(guān)念遠遠不及古人。請聽(tīng)“中國古代名人愛(ài)樹(shù)美談”。
4、同學(xué)上臺朗讀“中國古代名人愛(ài)樹(shù)美談”。
表演完畢主持人上臺。
主持A：植樹(shù)節剛過(guò)去。植樹(shù)除了可以改變我們身處的環(huán)境，同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請聽(tīng)三則植樹(shù)趣聞。
5、同學(xué)上臺朗讀“植樹(shù)趣聞”
表演完畢主持人上臺。
主持B：環(huán)保植樹(shù)的習慣不是在一日養成的，更重要的同學(xué)們心中養成的道德習慣。請聽(tīng)班委發(fā)出的倡議書(shū)。
6、同學(xué)上臺朗讀“環(huán)保倡議書(shū)”。
表演完畢主持人上臺。
主持A：社會(huì )發(fā)展與環(huán)境保護是個(gè)長(cháng)久的問(wèn)題。有的人認為社會(huì )發(fā)展更重要，有的則持相反的意見(jiàn)。不知道同學(xué)們的觀(guān)點(diǎn)是怎樣的。
就以“社會(huì )發(fā)展與環(huán)境保護哪個(gè)更重要?”展開(kāi)辯論。
7、(辯論開(kāi)始)
主持B：(總結辯論)環(huán)境保護與社會(huì )發(fā)展相互依存，相互促進(jìn)……環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎�？茖W(xué)基礎的發(fā)展將為人類(lèi)提供更多更合理的條件和設施(二)聽(tīng)邁克杰克遜《地球之歌》;(三)結束語(yǔ)：
主持A：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹(shù)，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。
主持B：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。
主持A：作為為社會(huì )的一份子，我們青年學(xué)生應當攜起手來(lái)，保護生態(tài)環(huán)境。
主持B：讓我們用自己的雙手，創(chuàng )造出一個(gè)充滿(mǎn)生氣和活力的大家庭。
主持A，B(齊)：“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”主題班會(huì )到此結束。
小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案 2
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以植樹(shù)節為契機，開(kāi)展形式多樣的植物種植、認養、護綠活動(dòng)，要求人人參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗環(huán)保，增長(cháng)對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，為班級、學(xué)校、社區增添綠色，凈化、綠化、美化環(huán)境。大力弘揚生態(tài)文明，積極應對全球氣候變化，從而營(yíng)造人與自然和諧相處的環(huán)境。
二、活動(dòng)口號：
讓我們積極行動(dòng)，為地球媽媽獻一片綠色
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日
四、參加人員：
全校學(xué)生
五、具體活動(dòng)安排：
1、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學(xué)生發(fā)出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議：人人參與植樹(shù)、護綠、環(huán)�；顒�(dòng)，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。
2、環(huán)保護綠行動(dòng)：中、高年級各班成立護綠小隊，認養本班級門(mén)口的綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養護綠化、給植物澆水、除草等活動(dòng)。各班制作護綠卡片，統一懸掛在班級門(mén)口的`植物上。
3、各班植物角的布置活動(dòng)：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng )新能力，各班建立一個(gè)植物角，以達到美化教室的目的。
4、各班上好一堂隊會(huì )課。(嚴格按照隊會(huì )程序)以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，向學(xué)生傳授綠化知識，對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
5、出好一期以“綠色、環(huán)�！睘橹黝}的黑板報。
六、注意事項：
1.活動(dòng)力求實(shí)效，從實(shí)際出發(fā)，重過(guò)程，同時(shí)也要結果，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項活動(dòng)中受到一定的教育。
2.在組織活動(dòng)的時(shí)候要確保安全。
小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案 3
【活動(dòng)目的】
我們從“植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護人類(lèi)共同的家園--地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色。
【活動(dòng)形式】
主題班會(huì )(學(xué)生主持)
【活動(dòng)材料】
準備好輕音樂(lè )伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩(shī)句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹(shù)》。環(huán)�？平唐�、以及vcd、電視機。
【活動(dòng)準備】
活動(dòng)材料的準備。主持人的排練及詩(shī)朗誦的準備。黑板的布置(畫(huà)好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì )會(huì )徽與中國環(huán)境保護徽)。
【活動(dòng)過(guò)程】
主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹(shù)節。這些節日都是為保護地球而設立的。
主持人甲：地球是我們人類(lèi)共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。
全體女生：(詩(shī)朗誦《我們的星球》，朗誦過(guò)程中配輕音樂(lè ))
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨這里森林喧囂，
把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。
唯獨這里百花爭艷，
青青的草地開(kāi)著(zhù)鈴蘭。
唯獨這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……
請珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個(gè)這樣的'花園，
至今還沒(méi)有發(fā)現。
主持人乙：地球是人類(lèi)的母親，生命的搖籃。大約200萬(wàn)年前，當人類(lèi)在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類(lèi)創(chuàng )造了充足的生存條件--陸地、海洋、森林和空氣。當時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀(guān)。
主持人甲：本世紀以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來(lái)：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……
主持人甲：請看正在破壞的地球……(用vcd放準備好的環(huán)境科教片)
主持人乙：地球的危機，就是人類(lèi)自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì )原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類(lèi)的生存，請拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請聽(tīng)故事大王xx同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
xx同學(xué)：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著(zhù)幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹(shù)木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時(shí)是獨一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強大的國家從地球上永遠地消失了。
主持人乙：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系?讓各個(gè)小組討論一下。
(全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘)
主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?/p>
小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案 4
一、班會(huì )目的：
通過(guò)主題活動(dòng)使學(xué)生意識到地球已被人類(lèi)自身?yè)p害了，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識。提高學(xué)生投身環(huán)保，防止污染的自覺(jué)性，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。
二、班會(huì )準備：
錄音帶、小品、歌舞、廢電池
三、班會(huì )過(guò)程：
甲：茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它就是我們生活的家園---地球。
乙：曾幾何時(shí)它是那樣的美麗，綠色的森林、歡歌的鳥(niǎo)兒、奔跑的野獸，讓我們在一條大河的波浪里重溫它的美麗吧!
甲：請聽(tīng)歌曲《一條大河》
甲：我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機勃勃，可現在它卻千瘡百孔。
乙：人們砍光了森林;填平了湖泊，終于水災爆發(fā)了，沙塵暴來(lái)了，地球變暖了。
甲：今天我們在一起只想告訴大家：地球是我們賴(lài)以生存的家園，我們要好好善待它。請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《地球，我的母親》。
甲：地球，我們的母親，如今它卻遭受著(zhù)日益嚴重的危機，同樣有著(zhù)波浪的大海邊，今天有發(fā)生了什么故事呢?請看短劇《哭泣的美人魚(yú)》。
甲：多么悲慘的故事，但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了。
乙：在人類(lèi)文明的號角聲，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發(fā)--森林被人類(lèi)剃光了;她的血液--河流被人類(lèi)污染了。我們仿佛聽(tīng)到了地球的哭泣。(現代歌舞《地球媽媽在哭泣》)
乙：人類(lèi)一度貪婪地用著(zhù)、浪費著(zhù)地球所給予的一切，從不珍惜，像一個(gè)被寵壞的孩子，為所欲為。終于有一天發(fā)現，一切已發(fā)生了變化。請看小品《防毒面具》。
甲：地球已向我們發(fā)出了警告，我們只有立即行動(dòng)起來(lái)，保護我們的家園。請聽(tīng)我們同學(xué)的聲音。(由班長(cháng)宣讀收繳廢電池倡議書(shū))
乙：前段時(shí)間我們向大家提出了收集廢電池的設想，同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來(lái)了，讓我們比一比，看哪個(gè)小組收集的廢電池最多。
(以小組為單位，收繳廢電池。由老師給數量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛士獎)
甲：我們雖然生活在鋼筋水泥的`森林里，
乙：但我們向往綠色的森林，小鳥(niǎo)的歌唱。下面讓我們看看我們的同學(xué)為我們的明天設計了怎樣的家園。
(個(gè)小組展示自己設計的設計圖，由同學(xué)組成的評審團評審，重點(diǎn)考慮生態(tài)、環(huán)保等因素)
甲：春天到了，
乙：又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節。
甲：我們放飛希望，愿這希望飛到城市和鄉村，
乙：根植在每個(gè)人的心里。
齊：愿這希望使我們地球人手相扶，心相連，共同締造地球家園美好的未來(lái)。
小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案 5
教學(xué)目標
1.知道3月12日是我國的植樹(shù)節。
2.知道植樹(shù)種花的意義，人人應該愛(ài)護花草樹(shù)木。
3、初步了解植樹(shù)對人們生活的影響，從自身做起，不做損壞花草樹(shù)木的事情。
養成教育訓練點(diǎn)
培養學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的良好品行和做“保護環(huán)境小衛士”的意識。
教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生知道植樹(shù)種花的意義，培養學(xué)生從自身做起，不做損壞花草樹(shù)木的事情，培養學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的良好品行。
教學(xué)難點(diǎn)
讓學(xué)生知道植樹(shù)種花的意義，培養學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的良好品行。
教學(xué)方法
討論法、探究式教學(xué)法
教學(xué)媒體
多媒體
教學(xué)過(guò)程
一、看幾幅圖片。
這幾幅圖片是人們在進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，由此可以看出我們國家對植樹(shù)造林、綠化環(huán)境非常重視。所以每年的春季，人們會(huì )進(jìn)行大量的植樹(shù)活動(dòng)，并且還專(zhuān)門(mén)設定了一個(gè)節日叫——植樹(shù)節。那么，我們國家植樹(shù)節是哪一天呢？
生：說(shuō)一說(shuō)
二、植樹(shù)節的來(lái)歷
講解一下植樹(shù)節的來(lái)歷。
三、種植花草樹(shù)木的意義。
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，探討一下種植花草樹(shù)木作用。
2、老師具體講解。
四、沒(méi)有了花草樹(shù)木帶給人類(lèi)的影響。
1、霧霾天氣。
2、土地干燥、崩裂。
3、到處是風(fēng)沙。
五、欣賞幾幅圖片。
讓孩子們對植樹(shù)造林充滿(mǎn)希望，鼓勵孩子們也參與到植樹(shù)造林地行列中來(lái)。
六、表演。
1、花朵的語(yǔ)言。
2、小樹(shù)的語(yǔ)言。
3、小草的語(yǔ)言。
七、實(shí)踐活動(dòng)。
做一件愛(ài)護花草樹(shù)木的事情。
小結
通過(guò)這節課的學(xué)習，使學(xué)生知道了3月12日是我國植樹(shù)節，知道植樹(shù)種花的價(jià)值所在，培養了學(xué)生要從我做起，愛(ài)護花草樹(shù)木，做“保護環(huán)境小衛士”的意識。
教學(xué)反思
本課要讓學(xué)生知道我國的'植樹(shù)節的日期，學(xué)習花草樹(shù)木的作用，從而形成要保護花草樹(shù)木的意識。為了講完這一節課的內容，花草樹(shù)木的每個(gè)作用我都是簡(jiǎn)單地講了講，如果能給孩子們充分的時(shí)間探討一下，會(huì )加深他們的理解，增強他們保護花草樹(shù)木的意識。在語(yǔ)言的組織上有點(diǎn)欠邏輯，比較隨意，應該把每句話(huà)要講解得精確、到位。表演部分，如果讓孩子們多說(shuō)一說(shuō)，多練練，形成自己的語(yǔ)言，會(huì )更深刻地理解花朵、小樹(shù)、小草的作用與價(jià)值。
小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案 6
一、活動(dòng)目的
1、培育學(xué)生喜愛(ài)大自然、喜愛(ài)學(xué)校的情感。
2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)生植綠護綠的環(huán)保意識，提高學(xué)生仆人翁的意識和社會(huì )責任感。
3、培育學(xué)生的動(dòng)手力量和實(shí)踐力量。
4、培育學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：
我與小樹(shù)一起成長(cháng)
三、活動(dòng)詳細內容
�。ㄒ唬┎シN綠色行動(dòng)：
萬(wàn)立純校長(cháng)和學(xué)生代表在升旗儀式上向全體學(xué)生發(fā)出號召，人人參加植樹(shù)節“我與小樹(shù)一起成長(cháng)”的'系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
�。ǘ┉h(huán)愛(ài)護綠行動(dòng)
1、我的學(xué)校我治理
利用3月12日周三下午第一節，在全校開(kāi)展護綠行動(dòng)，各班給自己班級所治理的園圃?huà)�、落葉、擦花壇、養護綠化等活動(dòng)。各班學(xué)生制作護綠卡片，統一懸掛。每個(gè)班級利用課余時(shí)間去熟悉園圃植物，照看它，幫助澆水、除草和施肥，觀(guān)看小樹(shù)的的成長(cháng)等。學(xué)校將在期末評出優(yōu)秀護綠集體并進(jìn)展嘉獎。
2、我愛(ài)我班——“綠意角”的設計評比
各班級開(kāi)展綠色植物進(jìn)班級的綠意角的班級文化布置，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng )新力量，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體，進(jìn)展養護為班級增加一份綠色的活動(dòng)，學(xué)校將評出一批綠色中隊。
�。ㄈ┚G色的夢(mèng)———我心中的樹(shù)
全體學(xué)生把校園里自己最喜愛(ài)的一棵樹(shù)畫(huà)下來(lái)，并寫(xiě)上祝愿語(yǔ)。學(xué)校將評出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進(jìn)展展現。
3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為給學(xué)校進(jìn)展作點(diǎn)奉獻，給我們的家園增加一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加漂亮，學(xué)校大隊部大隊委員就著(zhù)手預備，發(fā)動(dòng)組織了植樹(shù)節系列活動(dòng)。
小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案 7
一、環(huán)保教育主題：
擔當綠色責任、營(yíng)造綠色環(huán)境、樹(shù)立綠色觀(guān)念、傳播綠色文明。
二、行動(dòng)口號：
“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護綠我能行！”
三、活動(dòng)目標：
1、幫忙幼兒知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培育幼兒從小學(xué)會(huì )愛(ài)惜植物，喜愛(ài)大自然的情感。
2、培育幼兒的勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的好處。知道更多有關(guān)植物的學(xué)問(wèn)、增加觀(guān)看力量、分析力量，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、學(xué)校、社會(huì )增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：親愛(ài)的'同學(xué)們，你們知道3月12日也就是今日是什么節日嗎？對！在這春意盎然、生氣勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。
你們看！小樹(shù)發(fā)芽了，花兒立刻要開(kāi)了，又是一年芳草綠。綠色孕育著(zhù)生命與盼望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們人類(lèi)。我們要愛(ài)惜每一片綠葉，愛(ài)惜每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。
但是自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們發(fā)覺(jué)了一些與愛(ài)惜綠化不相吻合的行為。
請學(xué)生一一列舉校園中的不文明現象。
主持人小結：有的同學(xué)為了貪圖便利，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹(shù)枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫(huà)樹(shù)木。這些都成為我們行為標準中極不和諧的一幕。為此，在植樹(shù)節降臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出建議：積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭綠、護綠小使者。
學(xué)生分組爭論如何成為一名合格的愛(ài)綠、護綠小使者。
請學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結：
我們建議大家從身邊的小事做起，愛(ài)惜每一片綠葉，愛(ài)惜每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開(kāi)展“綠化學(xué)問(wèn)你我知活動(dòng)”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參與社區、學(xué)校組織的愛(ài)綠護綠活動(dòng)，擔當社區、學(xué)校四周綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要準時(shí)制止、勸阻。
3、向有閱歷的教師或家長(cháng)學(xué)習種花、種菜。各中隊可自帶種子或植物進(jìn)展種植養護，為班級增加一份綠色，也可以借此時(shí)機撰寫(xiě)觀(guān)看日記，進(jìn)展成果展現。
4、各中隊自愿成立護綠小隊，開(kāi)展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踐踏草坪。
主持人總結：
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3．12”植樹(shù)節的愛(ài)綠、護綠活動(dòng)中去，為建立漂亮、文明、和諧的家園奉獻自己的力氣！最終，我提議，為了美化我們的校園，愛(ài)護我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護綠我能行！”
集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中完畢本次活動(dòng)。
小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案 8
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生明白全民義務(wù)植樹(shù)造林的重要性，樹(shù)立學(xué)生的環(huán)境保護意識。
2、讓學(xué)生懂得植樹(shù)節的由來(lái)，以及植樹(shù)節節徽的含義。
二、活動(dòng)過(guò)程：
(一)導入，宣布活動(dòng)開(kāi)始
老師同學(xué)們，今天我們這次活動(dòng)的主題是“小樹(shù)給我一片綠，我給小樹(shù)一份愛(ài)”，在進(jìn)行活動(dòng)之前，老師先給大家講一個(gè)故事，聽(tīng)完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發(fā)?師講故事：《消失了的城市》
老師大家聽(tīng)完這個(gè)故事之后，你們有什么想說(shuō)的呢?大家想想森林對保護地球到底有什么好處呢?(二)討論交流：
植樹(shù)、造林的好處?植樹(shù)節主題班會(huì )(學(xué)生分小組討論，每個(gè)小組選派一名代表上臺發(fā)言。)師播放課件，進(jìn)行小結：
1、天然的消音器
2、自動(dòng)的調溫器
3、天然的除塵器
4、氧氣的制造廠(chǎng)
5、細菌的消毒站
老師是啊，以上幾點(diǎn)都說(shuō)明綠色對地球非常重要，地球需要樹(shù)，今年3月12日我們新旗小學(xué)以班級為單位在校園里進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能和這些小樹(shù)一起茁壯成長(cháng)，好嗎?(三)植樹(shù)節由來(lái)
老師我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?老師對，是植樹(shù)節，那大家又是否知道植樹(shù)節的由來(lái)嗎?想知道嗎?2、參加學(xué)校的護綠活動(dòng)，到學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。
3、使自己的.家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺上、房間里。
4、在學(xué)�；蚣腋浇N一棵樹(shù)苗，讓樹(shù)苗陪伴著(zhù)你成長(cháng)。
我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì )常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清!老師在生活中你準備以什么實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行“愛(ài)綠、護綠”活動(dòng)?(四)活動(dòng)總結
班主任為本次活動(dòng)做總結：
人類(lèi)與大自然是相互依存的，只有保護好生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護樹(shù)木，才能有幸福、美好的將來(lái)，愿同學(xué)們能和小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)!
好，現在讓我們大家在歌曲《綠色小樹(shù)》中，結束本次活動(dòng)吧!三、活動(dòng)反思：
本次班會(huì )活動(dòng)主要是培養學(xué)生“愛(ài)護綠色，保護綠色”的環(huán)保意識，我們從動(dòng)手實(shí)踐和口頭宣傳，從學(xué)生身邊的小事做起，讓學(xué)生認識到植樹(shù)造林的重要性，在班上同學(xué)們的表演豐富多彩，老師的準備也比較充分，學(xué)生知道了植樹(shù)節的由來(lái)，認識到了“愛(ài)綠、護綠”的重要性。
通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們深深的體會(huì )到人類(lèi)只有保護好生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，才能有幸福美好的生活，在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅獲得了知識，更樹(shù)立了“愛(ài)綠、護綠”的責任心。同時(shí)也增強了全體教師的環(huán)保意識，拓展了環(huán)保教育的參與面。
小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案 9
一、設計思路與說(shuō)明
依照綜合實(shí)踐課程勞動(dòng)技術(shù)的要求，以三月份植樹(shù)節為契機，開(kāi)展形式多樣的護綠行動(dòng)和植樹(shù)實(shí)踐體驗活動(dòng)，做到人人參加，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗勝利的喜悅，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解開(kāi)展討論的一般步驟，懂得獵取學(xué)問(wèn)的途徑是多樣的，增加對植物生長(cháng)的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、學(xué)校、社會(huì )增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。激發(fā)學(xué)生從小喜愛(ài)綠化、喜愛(ài)科學(xué)的情感，培育他們團結協(xié)作的精神。
本活動(dòng)分四個(gè)階段，每個(gè)階段的側重點(diǎn)有所不同。第一階段主要是預備、確定討論主題，指導學(xué)生分課題組并列出課題規劃；其次階段主要是指導學(xué)生通過(guò)實(shí)地調查、上網(wǎng)、到圖書(shū)館查閱資料、向教師、有關(guān)專(zhuān)家請教等多種途徑了解有關(guān)植樹(shù)節、植樹(shù)等學(xué)問(wèn)，開(kāi)展調查討論與實(shí)踐，包括集中指導與分散指導；第三階段主要是討論成果整理，學(xué)生將搜集到的相關(guān)資料進(jìn)展分類(lèi)、匯總等，并進(jìn)展溝通與展現；第四階段主要是總結評價(jià)與反思�；顒�(dòng)時(shí)間為3月7～3月12日。
二、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生在活動(dòng)中了解開(kāi)展討論的一般步驟，懂得獵取學(xué)問(wèn)的途徑是多樣的。
2、通過(guò)各種渠道，培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題并解決問(wèn)題的態(tài)度和力量。
3、學(xué)生通過(guò)自主調查，了解植樹(shù)節、樹(shù)和森林資源等方面的有關(guān)學(xué)問(wèn)，讓學(xué)生初步養成良好的環(huán)境愛(ài)護意識，明白植樹(shù)造林的意義，培育社會(huì )責任心和責任感。
4、利用各種學(xué)科資源，實(shí)現多種學(xué)問(wèn)的整合，培育學(xué)生的科學(xué)素養和合作精神。
三、活動(dòng)前預備：
1、學(xué)生自由分組，民主選定組長(cháng)，一共分為四個(gè)小組：
我是小小資料員—資料組、
校園樹(shù)木知多少——實(shí)地考察組、
我為家鄉添綠色——綠色行動(dòng)組、
我為植樹(shù)做宣傳——宣傳推廣組。
2、各組爭論討論制定活動(dòng)規劃，教師適當指導。
3、小組對比活動(dòng)規劃開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
師談話(huà)：3·12植樹(shù)節馬上降臨，為了使我們的環(huán)境更加美麗，生活更加滿(mǎn)意盼望我們每位同學(xué)都參加植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
二、溝通展現
☆我是小小資料員――資料搜集
1、通過(guò)上網(wǎng)、查閱圖書(shū)、請教教師等途徑了解有關(guān)植樹(shù)節、植樹(shù)的學(xué)問(wèn)、樹(shù)木生長(cháng)的學(xué)問(wèn)、植物與人類(lèi)的`關(guān)系等；
2、整理歸類(lèi)，進(jìn)展溝通：我知道——
3、將收集的資料分類(lèi)、整理，制作卡片或手抄報。
師評價(jià)，提出建議
☆校園樹(shù)木知多少——實(shí)地調查
1、觀(guān)看、調查校園內的樹(shù)木，了解其名稱(chēng)、數量、主要分布地點(diǎn)，并拍照；
2、設計調查表格，統計；
3、利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)等資源收集各種樹(shù)木的信息，制作名片；
4、我們的發(fā)覺(jué)和思索。
師評價(jià)，提出建議
☆我為植樹(shù)做宣傳——宣傳推廣
1、介紹植樹(shù)節主題黑板報；
2、介紹搜集與設計的宣傳標語(yǔ)；
3、介紹小組合作完成的植樹(shù)節主題手抄報；
4、宣讀植樹(shù)節建議書(shū)。
師評價(jià)，提出建議
☆我為家鄉添新綠——綠色行動(dòng)
1、植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)回憶
�。�1）“植樹(shù)活動(dòng)過(guò)程剪影”展現
�。�2）說(shuō)一說(shuō)：植樹(shù)的方法與技巧
�。�3）“我與小樹(shù)苗合影留念”展現
�。�4）“今日我植樹(shù)了”體驗作文溝通
師評價(jià)，提出建議
三、活動(dòng)小結與延長(cháng)
同學(xué)們在這次“歡樂(lè )的植樹(shù)節”實(shí)踐活動(dòng)中，參加活動(dòng)的熱忱高，活動(dòng)的形式豐富多彩，活動(dòng)的成效特別顯著(zhù)。本課題具有較強的現實(shí)意義，在實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們能積極主動(dòng)地發(fā)覺(jué)問(wèn)題，討論問(wèn)題，解決問(wèn)題；搜集、處理、整合相關(guān)資料的力量得到了加強；同學(xué)們的合作、創(chuàng )新意識得到了培育，希大家再接再厲，不斷充實(shí)提高，搞好每一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案 10
一、活動(dòng)目的：
在一年一度的.植樹(shù)節到來(lái)之際，在全校少先隊員中開(kāi)展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養護實(shí)踐體驗活動(dòng)，做到人人參加，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、學(xué)校、社會(huì )增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號：
行動(dòng)起來(lái)，爭做綠色小使者！
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月11日——3月14日
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┎シN行動(dòng)：
大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參加植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
�。ǘ⿲�(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)展養護，為班級增加一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家養殖一些小盆景。
4、“我知道”植物生長(cháng)學(xué)問(wèn)溝通。
小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案 11
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹(shù)節又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹(shù)節是我們愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的一個(gè)方式。以三月份植樹(shù)節為契機，在全鎮學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的。植樹(shù)護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的'了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動(dòng)時(shí)間：
3月7日至3月12日
活動(dòng)口號：
行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小衛士
活動(dòng)內容：
1、發(fā)一份倡議書(shū)
少先隊發(fā)一份倡議書(shū)。各校利用周一升旗儀式，向全體學(xué)生發(fā)一份倡議書(shū)。各班班主任利用晨會(huì )課時(shí)間，向學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“植樹(shù)節”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護一棵小樹(shù)苗
各校發(fā)動(dòng)學(xué)校紅領(lǐng)巾監督崗成員，每人在校園內認領(lǐng)一棵樹(shù)，利用課余時(shí)間，為其除蟲(chóng)、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
各班發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行觀(guān)察、培育，班級成立“植物角”，美化班級。
4、出一張綠色小報
二～六年級各班以班級為單位，開(kāi)展以“植樹(shù)節”為主題的手抄報比賽活動(dòng)，內容以關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”為主，內容要結合環(huán)境保護教育等，A3紙張大�。ń虅�(wù)處領(lǐng)�。�，每班評選出5件作品于3月11日下午放學(xué)前上報教務(wù)處王統法主任處，教務(wù)處將組織鎮級評選，評選出一二三等獎若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品網(wǎng)上展覽。
5、評一名護綠天使
在植樹(shù)節系列活動(dòng)中，各校在民主推薦的基礎上，評選一批“護綠小衛士”，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案 12
綠色是生命的源泉，綠色是生命的盼望。一年一度的植樹(shù)節又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹(shù)節是我們愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境的一個(gè)方式。以三月份植樹(shù)節為契機，在全鎮學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的'。植樹(shù)護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗活動(dòng)，做到人人參加，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、學(xué)校、社會(huì )增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動(dòng)時(shí)間：
3月7日至3月12日
活動(dòng)口號：
行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小衛士
活動(dòng)內容：
1、發(fā)一份建議書(shū)
少先隊發(fā)一份建議書(shū)。各校利用周一升旗儀式，向全體學(xué)生發(fā)一份建議書(shū)。各班班主任利用晨會(huì )課時(shí)間，向學(xué)生進(jìn)展有關(guān)“植樹(shù)節”學(xué)問(wèn)的宣傳，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參加植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護一棵小樹(shù)苗
各校發(fā)動(dòng)學(xué)校紅領(lǐng)巾監視崗成員，每人在校園內認領(lǐng)一棵樹(shù)，利用課余時(shí)間，為其除蟲(chóng)、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清爽綠
各班發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)展觀(guān)看、培育，班級成立“植物角”，美化班級。
4、出一張綠色小報
二～六年級各班以班級為單位，開(kāi)展以“植樹(shù)節”為主題的手抄報競賽活動(dòng)，內容以關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”為主，內容要結合環(huán)境愛(ài)護教育等，A3紙張大�。ń虅�(wù)處領(lǐng)�。�，每班評比出5件作品于3月11日下午放學(xué)前上報教務(wù)處王統法主任處，教務(wù)處將組織鎮級評比，評比出一二三等獎若干，并進(jìn)展優(yōu)秀作品網(wǎng)上展覽。
5、評一名護綠天使
在植樹(shù)節系列活動(dòng)中，各校在民主推舉的根底上，評比一批“護綠小衛士”，并在升旗儀式上進(jìn)展表彰。
小學(xué)植樹(shù)節主題班會(huì )教案 13
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)堅持不懈地開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)，在班內形成“人人為保護環(huán)境盡責，人人為綠化建設出力”的良好氛圍，動(dòng)員學(xué)生為綠化建設奉獻力量。以植樹(shù)綠化為載體，使廣大學(xué)生在參與綠化活動(dòng)中，自我教育，自我提高，增強綠化意識，提高個(gè)人素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
我和小樹(shù)同成長(cháng)，我為環(huán)保出份力。
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人串詞：
女：春天象是一支五彩的畫(huà)筆，
它把小草畫(huà)成了綠色，
脫去了它的黃色外衣。
男：春天象是一位優(yōu)秀的通訊員，
它把春天的到來(lái)告訴給了農民，
使農民又忙了起來(lái)。
女：春天象是一只領(lǐng)頭燕，
它把在南方的燕子帶回了北方，
使燕子又回到了故居。
合：啊!這真是一個(gè)美麗的春天！
男：春天是萬(wàn)物復蘇的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會(huì )用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個(gè)植樹(shù)節，讓我們也在這充滿(mǎn)生活氣息的春天里，栽種樹(shù)苗，讓小樹(shù)和我們一起茁壯成長(cháng)。請聽(tīng)小合唱《小松樹(shù)快長(cháng)大》。
女：啊，春天來(lái)了，
一切都生機勃勃。
男：啊，春天來(lái)了，
小動(dòng)物又出來(lái)活動(dòng)了。
合：啊，春天來(lái)了，
我們能享受雨露的滋潤了。
啊，春天來(lái)了，
大家可以到大自然里盡情地歡笑、歌唱、舞蹈了。
女：請欣賞舞蹈：《春來(lái)了》
女：春天來(lái)了，
男：春天來(lái)了，
合：春天來(lái)了！
男：同學(xué)們，我們能為大自然做些什么呢？
同學(xué)紛紛發(fā)言：
1、我能節約用水，對浪費水的行為深?lèi)和唇^，我多次關(guān)掉嘩嘩流著(zhù)的自來(lái)水，并對毫不在乎浪費水的伙伴提出批評。
2、我喜歡吃口香糖，多次想戒掉這個(gè)習慣，可目前還做不到，但是我能把吃完的口香糖包起來(lái)扔到垃圾桶里。
3、我愛(ài)惜紙張，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫(xiě)一通扔掉。
4、我不隨便亂扔垃圾，一是為了保持有教養的個(gè)人形象；二來(lái)知道亂扔垃圾會(huì )帶來(lái)許多后果，比如棄在森林里的.塑料袋，自然界沒(méi)有降解能力。
5、我還知道廢電池里含有大量有害物質(zhì)，需要收集起來(lái)處理，我會(huì )把它送到商場(chǎng)廢舊電池回收箱里。
6、我難以避免地經(jīng)常用一次性木筷吃飯，內心受良知譴責，可無(wú)力反抗。我主張，聚會(huì )的時(shí)候各自帶上自己的筷子。
7、我種過(guò)樹(shù)，對一切綠色的植物有感情。我曾經(jīng)因為自己種的一株向日葵被毀壞，還大哭了一場(chǎng)。
8、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人，他們上街買(mǎi)菜總是用菜籃子和布袋子，這是很自覺(jué)的行動(dòng)，我同樣贊賞。我樂(lè )于從事有關(guān)環(huán)境保護的宣傳報道，我認為這也是對環(huán)保的貢獻。
女：同學(xué)們，相信你們會(huì )比我們做得更好！看，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，他們利用課余時(shí)間，收集了許多的廢舊物品，請他們派代表送到前面來(lái)。
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