讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感（通用13篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感 1
今天，我們學(xué)習了第6課《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》，課文講述了徐悲鴻用畫(huà)畫(huà)為中國爭氣的故事。
讀完了課文，我想：徐悲鴻真了不起，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的，但還是能夠堅持學(xué)畫(huà)，這令我很感動(dòng)。而且，徐悲鴻非�？炭嗯�，有時(shí)候連連吃飯和睡覺(jué)都忘記了，之所以這樣，是因為他要讓那個(gè)罵中國人的'外國學(xué)生看看，中國人是很有才能的。我上個(gè)學(xué)期成績(jì)不是太好，所以我立下誓言：這學(xué)期一定要好好讀書(shū)，我要向徐悲鴻學(xué)習，學(xué)習他刻苦勤奮的學(xué)習精神，爭取當班里的第一名。
到了最后，徐悲鴻成為了世界繪畫(huà)大師，那個(gè)外國學(xué)生其實(shí)也在幫助徐悲鴻，就因為他的侮辱，才激發(fā)了徐悲鴻的學(xué)習愿望，激發(fā)了他的愛(ài)國心，用自己的行動(dòng)證明了我們中國人的實(shí)力。
徐悲鴻真是了不起，他為中國爭了一口氣，所以，現在外國人都很敬佩中國人。讓我們現在好好讀書(shū)，象徐悲鴻那樣刻苦努力，長(cháng)大以后也為國爭光。
讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感 2
今天我們學(xué)習了課文一篇課文叫《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》，這篇課文講了著(zhù)名的畫(huà)家徐悲鴻年輕時(shí)留學(xué)法國，勵志學(xué)畫(huà)的故事。
這個(gè)故事深深的`感動(dòng)了我，徐悲鴻當時(shí)被一個(gè)外國人激怒了，他為了給中國人爭光，發(fā)奮努力勤學(xué)苦練，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)。有志者，事竟成，徐悲鴻他做到了。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓外國人對我們中國人另眼相看，讓外國人知道中國人的志氣，為祖國爭光。
我們從小就應該樹(shù)立愛(ài)國精神，從身邊的小事做起，長(cháng)大以后才能做一個(gè)為國家有貢獻的人。例如：在這次暑假中，我的字寫(xiě)的很差，特別是鋼筆字，我自己規定要在暑假里每天都要練習寫(xiě)鋼筆字，我用田字格練，還用抄書(shū)的形式練習。雖然我到現在還是沒(méi)有把鋼筆字練好，可是我相信只要我努力，堅持不懈，我一定會(huì )把字寫(xiě)好的。
讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感 3
剛剛學(xué)了《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》這篇課文，這雖然是一篇普通的記敘文，講的是著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)的事，但是卻讓人感動(dòng)不已。
徐悲鴻以驚人的天賦考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)院，拜入達仰門(mén)下。達仰很看重這位中國學(xué)生，這卻引起了一些外國學(xué)生的嫉妒。一位外國學(xué)生當著(zhù)徐悲鴻的面譏笑他，徐悲鴻從此更加奮發(fā)努力，勵志學(xué)好畫(huà)。
歷盡生活的種種磨難，經(jīng)歷了三年的磨礪，徐悲鴻終于成功了！他用不可否認的事實(shí)證明了中國人不是弱者，中國人照樣可以成才！
只要有恒心、肯努力，沒(méi)有什么事情可以難倒你！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。愿下苦功，不怕挫折，中國人必定更讓世界刮目相看！
讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感 6
我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習了《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》這篇課文。
課文介紹了徐悲鴻在法國刻苦學(xué)習畫(huà)畫(huà)，通過(guò)自己的努力取得了巨大的成績(jì)，為自己的國家爭了光。并且讓那些自以為是的外國人在實(shí)現面前不得不低下了頭。在我國近代史上，尤其是在抗日戰爭時(shí)期涌現出一大批像徐悲鴻這樣的“大家”為國家的'完整做出了貢獻，如：文學(xué)家魯迅，畫(huà)家張大千，作曲家冼星海，等等。在學(xué)習了這篇文章后，我不但要學(xué)習徐悲鴻那種奮發(fā)圖強，不屈不饒的學(xué)習精神，更要學(xué)習徐悲鴻那種愛(ài)國如愛(ài)家的精神�，F在的我們生活環(huán)境是那么的好，就像大人們說(shuō)的那樣：我們這代人是在蜜罐里長(cháng)的，我一定要好好的學(xué)習文化，用先輩們的事跡作為自己的榜樣，在老師的教育和關(guān)心下，在知識的海洋里盡情地遨游，汲取知識。
我一定會(huì )從小的做起，就像我看的《好教養》這本書(shū)中說(shuō)的那樣：行為養成習慣，習慣養成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。爸爸把這十八個(gè)字寫(xiě)在紙張上，現在就貼在我電腦桌上，我知道這個(gè)就是爸爸媽媽對我的希望和要求。我希望自己可以做到，做個(gè)有知識愛(ài)國的人。
讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感 4
古語(yǔ)云：玉不琢，不成器。圓潤的珍珠需河蚌付出千辛萬(wàn)苦的工作；精美的石雕需石匠千錘百鑿的努力！
《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》是一篇普普通通的記敘文，卻蘊涵了深奧的至理。沒(méi)有經(jīng)典文學(xué)的引人入勝，沒(méi)有時(shí)尚文學(xué)的活力四射，卻向我們展現了繪畫(huà)大師徐悲鴻的勤奮好學(xué)和傲人骨氣。
當年，徐悲鴻以驚人的天賦考進(jìn)巴黎美術(shù)學(xué)院，拜入著(zhù)名畫(huà)家達仰門(mén)下。因外國學(xué)生一句譏笑貶低自言，徐悲鴻從此潛心于繪畫(huà)，勵志攻研美術(shù)。經(jīng)歷了三年的.磨礪，徐悲鴻終于成功了！他用驚人且無(wú)可否認的事實(shí)證明了中國人不是弱者！中國也有地位，不是不堪一擊的東亞病夫！不是到天堂深造也成不了才的敗者！
徐悲鴻的事跡，讓中國人重新找回了一點(diǎn)信心。想想以前，中國被欺負時(shí)，人們復國振國的決心多么堅決！就像一把無(wú)堅不摧的寶劍，一堵牢不可破的城墻�？涩F在呢？社會(huì )太平了，取而代之的，是奢侈、享受……社會(huì )上，迪廳、舞廳、酒吧客滿(mǎn)為患；而圖書(shū)館、培訓室卻十室九空……看到這些情景，難道人們心中就沒(méi)有什么想說(shuō)的嗎？現在，成材似乎已經(jīng)不是人們所渴求的了�？上КF在的人們，就是缺了徐悲鴻那種奮發(fā)向上的精神。想想刻苦努力的徐悲鴻，再想想一味享受的我們。簡(jiǎn)直就是天壤之別！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎灰泻阈�，有毅力，就一定會(huì )成功的！記住，即便你是一塊玉，也要經(jīng)過(guò)千琢萬(wàn)磨，方能成器！
讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感 5
今天語(yǔ)文老師帶我們學(xué)了《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》這篇課文。
這篇課文主要講了，徐悲鴻拜師達仰，受到了一些人的嫉妒。有一天，一個(gè)外國學(xué)生嘲笑徐悲鴻說(shuō)我們全世界的中國人就算到了天堂去深造也成不了才。徐悲鴻被激怒了。他想，靠爭論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，所以徐悲鴻要用事實(shí)來(lái)證明中國人的實(shí)力。從此，徐悲鴻在學(xué)習畫(huà)畫(huà)上面更加勤奮。他經(jīng)常到博物館里去臨摹，一畫(huà)就是一整天，他的生活十分清苦，每天只吃一杯白開(kāi)水和兩片面包。最后，終于用優(yōu)異的成績(jì)通過(guò)了考試，他創(chuàng )造了油畫(huà)轟動(dòng)了整個(gè)畫(huà)界，證明了中國人是有實(shí)力的。
了解了這一篇文章，我想起了有一次在二年級的時(shí)候。我的考試成績(jì)不怎么理想，當時(shí)我就是覺(jué)得學(xué)習很痛苦，因為我總是考80分以下沒(méi)有一個(gè)能接近90多分的。期末考試到了，那幾天我都在努力，最后，考了一個(gè)100分。我可高興了，放學(xué)了。我開(kāi)開(kāi)心心的`回到了家里。晚上家人都到齊了，我向全家人都說(shuō)了我的考試成績(jì)。他們的臉上都露出了開(kāi)心的笑容。
我以后還要向徐悲鴻一樣努力學(xué)習取得好成績(jì)。
讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感 6
這周我們學(xué)了一篇課文叫《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》。
課文的大致內容是這樣的：徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校，后來(lái)又向著(zhù)名畫(huà)家達仰學(xué)畫(huà)，卻引起了一些人嫉妒。有一天，一個(gè)外國學(xué)生很不禮貌的對他說(shuō)：“你們中國人就是到了天堂深造也成不了才�！毙毂櫛患づ�!但是他知道靠爭論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的的，必須用事實(shí)讓他們重新認識一下中國人!從此，徐悲鴻更加努力，并且堅持臨摹著(zhù)名繪畫(huà)大師的`作品，他的畫(huà)技得到了很大的提高!功夫不負有心人，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了結業(yè)考試。他的油畫(huà)展出時(shí)也轟動(dòng)了整個(gè)畫(huà)界!徐悲鴻用實(shí)力讓那個(gè)外國學(xué)生找他道歉。
我們應該向徐悲鴻學(xué)習，要用實(shí)力說(shuō)話(huà)，做任何事情都要堅持不懈，不放棄就能到達勝利的彼岸。
讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感 7
今天，我從書(shū)上看到了《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》這個(gè)故事。
故事是這樣的，年輕的畫(huà)師徐悲鴻留學(xué)法國，刻苦學(xué)畫(huà)，得到繪畫(huà)大師達仰的器重，卻因為受到了外國學(xué)生的嫉妒，在遭到莫大的侮辱后，勵志學(xué)畫(huà)，功夫不負有心人，徐悲鴻以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了結業(yè)考試，他的作品轟動(dòng)了整個(gè)畫(huà)界，用事實(shí)證明了中國人的才能，為祖國爭了光。外國學(xué)生看到了徐悲鴻的作品，十分震驚。他找到徐悲鴻，說(shuō)自己范了個(gè)錯誤，居然認為中國人到天堂去深造的話(huà)，還是成不了才，真是有眼不識泰山。
看完這篇故事，我明白了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有任何難事，只要你努力奮斗，總有一天會(huì )成功的，把上面的話(huà)用一句名言來(lái)說(shuō)的話(huà)，那就是世上無(wú)難事，只怕有心人。徐悲鴻的機智勇敢是非常值得我們學(xué)習的。在現實(shí)生活中，我們也需要隨時(shí)隨地機智勇敢地對待生活中發(fā)生的事情。有一件事讓我覺(jué)得我有點(diǎn)做到了這一點(diǎn)。
有一天，我和妹妹正在樓下跳皮筋，突然，我們看見(jiàn)有一位個(gè)子高高的中學(xué)生正在踢足球，竟一下子把足球踢到了人家的'玻璃上，那位中學(xué)生一看闖禍了轉身就想跑。這時(shí)，我迅速跑上去一把捉住了他，并大聲說(shuō)：“別走�！蹦俏恢袑W(xué)生轉過(guò)身來(lái)，對我大吼：“你找死呀！放開(kāi)我�！碑敃r(shí)妹妹害怕極了，就一個(gè)勁的拉著(zhù)我的衣角，示意我快跑，可是我還是用力抓住他不放手。就在這時(shí)，玻璃的主人下來(lái)了，那位中學(xué)生一看事態(tài)不妙，想推卸責任，玻璃窗的主人不依不饒，想要中學(xué)生賠錢(qián)，于是和那位中學(xué)生爭吵起來(lái)，差一點(diǎn)就打起來(lái)了。我立刻上去和解，但被推開(kāi)了，可我不灰心又走上去幫助和解，經(jīng)過(guò)我的調解，協(xié)議成立了：中學(xué)生補好窗就可以不賠錢(qián)。我們等中學(xué)生補好了窗，才放心地離開(kāi)。
在今后的學(xué)習生活中，我更加會(huì )以徐悲鴻為榜樣，學(xué)習徐悲鴻這種勇敢，聰明的精神。
讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感 8
在課堂上老師教了我們《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》這篇課文。
這篇課文告訴了我們徐悲鴻在外國學(xué)畫(huà)的經(jīng)歷。雖然外國學(xué)生都看不起他，說(shuō)中國人是什么也學(xué)不會(huì )的，徐悲鴻聽(tīng)了這話(huà)，非常的生氣，他覺(jué)心跟他們比一比。以后的學(xué)習，生活中，徐悲鴻夜以繼日地學(xué)習油畫(huà)。終于，徐悲鴻畫(huà)出了最出色的油畫(huà)，還受到了法國著(zhù)名的藝術(shù)家拉蒙先生的好評。徐悲鴻在多次的繪畫(huà)比賽中得第一，為中國人爭了一口氣。
讀了這篇課文，讓我想起來(lái)一件事，那是一年級的時(shí)候，在家復習老師教讀的拼音，可是我讀了幾遍，媽媽說(shuō)：都不準。而且，讀拼音還要到老師那里去考試，我可急了。媽媽告訴我，不要急，上課的時(shí)候一定要認真的聽(tīng)老師的'發(fā)音，記住老師講的重點(diǎn)。于是，我就上課認真的聽(tīng)講，回到家我就跟著(zhù)磁帶反復的讀，真是功夫不負有心人，到老師那里考試的時(shí)候我順利的過(guò)關(guān)了，老師還表楊我讀的好。其實(shí)，成功并不是屬于幸運兒的，而是屬于那些刻苦努力，不服輸的人。
在學(xué)習中，我們要像徐悲鴻那樣刻苦努力學(xué)習，努力爭取，一定會(huì )成為國家的棟梁之材。
讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感 9
今天，我讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》后，我被文中感人的情景深深吸引了。徐悲鴻孤身一人在法國學(xué)畫(huà)，忍受著(zhù)外國人傲慢和瞧不起，在巴黎美術(shù)博物館挨凍受餓，刻苦臨摹，經(jīng)常一畫(huà)就是一整天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，潛心臨摹，他的畫(huà)技有了很大的提高，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)讓傲慢的外國學(xué)生低頭了頭向他認錯，為我們留學(xué)生爭了氣，也為國家爭了光！
從徐悲鴻身上，我認識到了自己的不足。記得有一次我上跆拳道，練著(zhù)練著(zhù)，我就感到很累，于是我就把緊繃的拳頭放松了，變得懶散不想認真學(xué)習了。下課后媽媽嚴厲地批評了我，對我說(shuō)：“鐘子杰，你一定要不怕任何困難，要刻苦努力，才能練好，才能有進(jìn)步！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭，在接下來(lái)的課程中，我一直很努力，平時(shí)在玩時(shí)也偷偷練習一下跆拳道，經(jīng)過(guò)努力，難以學(xué)會(huì )的.“太極一章”終于讓我學(xué)會(huì )了。今天讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》，我更加認識到做任何事情，一定要克服困難，潛心努力，一定會(huì )取得成功的！
在以后的學(xué)習和生活中，我一定要向徐悲鴻學(xué)習！
讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感 10
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩個(gè)星期內，我們學(xué)習了兩篇令我終身受益的課文：《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》和《說(shuō)勤奮》！這兩篇課文都寫(xiě)了同樣一個(gè)道理：只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會(huì )做出應有的貢獻。
《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》這篇課文寫(xiě)了徐悲鴻以驚人的天賦考進(jìn)巴黎美術(shù)學(xué)院，拜入著(zhù)名畫(huà)家達仰門(mén)下。因外國學(xué)生一句嘲笑，徐悲鴻便從此潛心于繪畫(huà)業(yè)，勵志攻研美術(shù)，歷盡生活中的種種困難，刻苦學(xué)習，最后經(jīng)過(guò)了三年的磨礪、艱難，徐悲鴻終于成功了！他用驚人且無(wú)可否認的事實(shí)證明了中國人不是弱者！中國也有地位，不是不堪一擊的東亞病夫！不是到天堂深造也成不了才的'敗者！《說(shuō)勤奮》這篇課文中寫(xiě)了司馬光是北宋著(zhù)名的史學(xué)家。他小時(shí)候，學(xué)習那可叫認真呢！那時(shí)沒(méi)有教室，幾個(gè)學(xué)生就擠在先生的私塾里讀書(shū)。每當先生講完課，其他學(xué)生都出去玩了，而他卻在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止；而長(cháng)大后他卻更加勤奮了，為了抓緊時(shí)間，就用圓木做了一個(gè)“警枕”，醒來(lái)后就讀書(shū)寫(xiě)作，最后用了長(cháng)達19年的時(shí)間，終于編成了史學(xué)巨著(zhù)《資治通鑒》這套書(shū)。童第周呢，他也勤奮而成功，17歲那年，才剛進(jìn)中學(xué)，成績(jì)非常差，但是那時(shí)他心靈里就漸漸地萌發(fā)了一個(gè)理想：當生物學(xué)家，為中國爭光！從此，他早上起來(lái)，就在校園里讀書(shū)，晚上睡覺(jué)前就復習，而且他還十分注意改進(jìn)學(xué)習方法。理想的種子終于在他辛勤汗水的澆灌下開(kāi)花結果了，經(jīng)過(guò)半年努力，成績(jì)在班上名列前茅，長(cháng)大后又到比利時(shí)留學(xué)，由于他完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，所以在歐洲生物學(xué)界有了很大的影響。
而我身邊的同學(xué)沈子鈞同樣學(xué)習十分用功，尤其在本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，他的學(xué)習成績(jì)猛的往上提高。在學(xué)習上，他總是那么細心刻苦，每次作業(yè)不但字寫(xiě)的十分漂亮，而且正確率也非常高；在運動(dòng)上，他又是那么認真踏實(shí)，每個(gè)動(dòng)作從不偷工減料，踏步時(shí)手舉得很高，腳抬得也不低。所以，他也是我身邊學(xué)習的榜樣！
通過(guò)學(xué)習以上兩篇課文，同時(shí)對照身邊學(xué)習榜樣，反思自己在學(xué)習上雖然過(guò)得去，可我不能滿(mǎn)足、不能放松、更不能驕傲，應該向勤奮的同學(xué)一樣好思多問(wèn)，好問(wèn)多學(xué)，認真、刻苦、努力地發(fā)奮讀書(shū)，爭取在學(xué)習生活成長(cháng)中取得更大進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師！報答父母！報答所有關(guān)心我的人！
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催生婆�！蔽覍�(huì )永遠銘記住這一句話(huà)！在今后的學(xué)習中，我一定不負眾望，會(huì )更加勤奮的！
讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感 11
今天，我讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》這篇課文。
故事講了，1919年春天，徐悲鴻考入了美術(shù)學(xué)院，向著(zhù)名的繪畫(huà)大師學(xué)畫(huà)畫(huà)，可就這樣，被一個(gè)外國人嫉妒。有一天，外國人對徐悲鴻說(shuō)了一句臟話(huà)。徐悲鴻被激怒了，從此，徐悲鴻刻苦學(xué)習，創(chuàng )作出了很多藝術(shù)性很強的畫(huà)。
徐悲鴻的作品被展出了，那個(gè)外國人看了展覽，他被徐悲鴻的藝術(shù)所震撼了，最后他向徐悲鴻道歉了。
做人一定要謙虛，也不要看不起別人。
在美術(shù)課上，老師叫我們做一張手抄報。同學(xué)們都做得非常好。美術(shù)課下了，轉來(lái)的一位女同學(xué)走過(guò)來(lái)看了看我的畫(huà)，便對我說(shuō)：“丑！丑！真丑！”我生氣地回了她一句：“你的才丑呢！”
美術(shù)老師把一些畫(huà)得好的，貼在學(xué)校的展板上。當然了我的也上去了。那位新同學(xué)看了我的畫(huà)，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“對不起�！睆拇宋疫�和她成了好朋友。
我們千萬(wàn)不要看不起人，說(shuō)不定，別人的'長(cháng)處正是你的短處，也正是你所缺乏的。
讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感 12
最近，我認真閱讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》這篇文章，讀后真是受益匪淺。
是的，勤奮，屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人；勤奮，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人；勤奮，屬于堅持不懈、持之以恒的人；勤奮，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。
文中的徐悲鴻就是以自己的勤奮、努力、恒心，以自己的傲骨，最終用事實(shí)證明了中國人不是弱者！讓那些抱有偏見(jiàn)和歧視的外國人對徐悲鴻、對我們中國人刮目相看，重新認識了真正的中國人。
古今中外，有多少志士因為勤奮而成才。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，司馬光獲得了十九年心血的結晶《資治通鑒》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的'科學(xué)發(fā)明……中國古人更給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像徐悲鴻那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃？
一分耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有累累的果實(shí)。人生能有機會(huì )搏？所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”就是這個(gè)道理。
我們青少年是跨世紀的一代，肩負著(zhù)建設祖國的使命，任重而道遠�！白怨庞⒉懦銮趭^”，勤奮是石，敲出信息之火；勤奮是火，點(diǎn)燃理想之燈；勤奮是燈，照亮人生之路；勤奮是路，引導我們走向成才的明天！既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們扯起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧！
讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》有感 13
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。在我認真閱讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》這篇文章以后，對“勤奮”二字感受頗深。
文章講了年輕時(shí)的徐悲鴻在法國留學(xué)，當時(shí)受到一個(gè)外國學(xué)生侮辱。而被激怒的徐悲鴻非但沒(méi)有過(guò)多地與對方爭執，反而強壓住心頭的怒火，決心用事實(shí)來(lái)證明自己的實(shí)力，為祖國爭光。最后，他用自己的努力取得了優(yōu)異的.成績(jì)，讓所有的外國人都對他刮目相看，重新認識了真正的中國人！
作為學(xué)生，我們應該像徐悲鴻那樣爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習，目前我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，要珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習。
自古以來(lái)，多少仁人志士，因為勤奮學(xué)習而成才，并留下許多千古佳話(huà)。如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠。他們來(lái)自不同的國度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對于勤奮的體會(huì )卻有著(zhù)驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學(xué)習任務(wù)當天完成，決不拖到明天。這樣我們才能走向明天的成功！
正如文學(xué)家高爾基所說(shuō)：‘天才出于勤奮�！粋�(gè)人的進(jìn)取和成才，更重要的是依賴(lài)于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅，望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀(guān)千山暮雷，渺萬(wàn)里層云。所以，我們從小就要勤奮學(xué)習，長(cháng)大之后為國家添磚加瓦，將來(lái)成為對國家有用的棟梁之才！
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