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《美文閱讀》讀后感
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《美文閱讀》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《美文閱讀》讀后感1
高爾基說(shuō)讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)。我讀了這本《美文閱讀》，對這句話(huà)深有感悟，因為在這次與它“交流”中，我認識了許多可愛(ài)的小朋友和許多讓人回味無(wú)窮的道理，如有趣的米勒，孝順的亞當，大雁的沉思……其中最讓我感動(dòng)的一篇文章，就屬《獵人的證明》。
《獵人的證明》講的是一個(gè)作為父親的獵人，他雖然獵取了許多獵物，但多年來(lái)，總覺(jué)得沒(méi)有能找到說(shuō)服自己價(jià)值的證明。雖然他每天獵取動(dòng)物所得盛多，但他總感到有些慚愧，直到他遇到了一只雪狐。雪狐被陷阱夾到，但為了能逃生，毅然決然得咬斷腿，跑掉了。獵人看到這一幕，放棄了追逐。
看完這篇文章使我最感動(dòng)的'是，獵人明明有能力戰勝對手，但是在不對等的情況下，獵人尊重了狐貍的逃生意識。在放生地時(shí)刻，獵人也成就了獵人的證明。我想說(shuō)，人和動(dòng)物的不同就在于動(dòng)物是出于本能，為了生存，而人卻有著(zhù)一顆懂得敬重、憐憫和寬容的心。我不由得敬畏起這位獵人，他的一顆寬容地心引起我不斷地反思。
想想獵人的寬容，我不由得慚愧起來(lái)，為我曾經(jīng)犯過(guò)地錯事?tīng)柪⒕�。有時(shí)為了一個(gè)雞毛蒜皮的事，和同學(xué)吵得赤耳面紅，結果不歡而散�？戳恕东C人的證明》后我更懂得了對人要寬容，體諒、理解他人。以后我一定要以行動(dòng)做一個(gè)，有憐憫之心'、寬容、尊重他人的人。
最后，我希望大家能多讀好書(shū)，多了解書(shū)中的奇妙世界，積累文中優(yōu)美的句子，讓我們的作文水平更上一層樓。
《美文閱讀》讀后感2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是著(zhù)名作家高爾基的一句名言。是呀，人的一生是離不開(kāi)書(shū)籍的，它不僅能給我們帶來(lái)知識，而且還讓我們認識社會(huì )。今年暑假，我已經(jīng)讀了好幾本書(shū)了，尤其是《美文閱讀》讓我回味無(wú)窮。
《美文閱讀》是一本集古今中外優(yōu)秀的景色、童話(huà)、詩(shī)歌和神話(huà)傳說(shuō)等，以“愛(ài)”為中心，貫穿了善良、勤奮、堅持、珍惜、感恩等陽(yáng)光主題適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍�；蛟S它比不上《格林童話(huà)》的有名，也不能和四大名著(zhù)相媲美，但卻把我深深吸引。其中故事“十年，我們來(lái)變個(gè)魔法”講述了爸爸為了女兒能快樂(lè )的生活，在臨死前把告別變成了一場(chǎng)游戲，讓愛(ài)深深埋在心地；故事“劉姥姥進(jìn)賈府”，讓我們在哈哈大笑之余，有點(diǎn)心酸；故事“鉛鑄的鴨子”則講了一艘軍艦內部設施齊全，但卻不能下海。讓我明白違背事物的根本出發(fā)點(diǎn)和規律，將一無(wú)是處。
讀完整本書(shū)，有時(shí)讓我高興、有時(shí)讓我悲傷、又有時(shí)讓我激動(dòng)，有時(shí)讓我沉思。它讓我明白了許許多多道理，我會(huì )讓這些道理永遠陪伴著(zhù)我度過(guò)一個(gè)個(gè)人生過(guò)程，讓這些道理滋養我的身心，凈化我的'心靈，讓我在今后的道路上飛的更高更遠。
《美文閱讀》讀后感3
通過(guò)一學(xué)期緊張而又忙碌的文化課學(xué)習，我們最期盼的假期生活終于臨近了。我們就像沖出樊籠的鳥(niǎo)兒，飛向藍天，撲向大地，那么歡暢，那么好奇，享受著(zhù)假期給我們帶來(lái)的輕松與自由。假期是輕松的，但不是放任的；假期是自由的，但不是無(wú)度的。我在假期中讀了一本叫《美文閱讀》的書(shū)，他讓我盡情在書(shū)中遨翔，使我受益匪淺。 這本書(shū)以“愛(ài)”為中心，貫穿了善良、勤奮、檢測、珍惜、感恩等，為了能夠讓我們更好地理解文章，他給每篇文章都配上了導讀和結束語(yǔ)，彰顯了文章的精神內涵，讓我們去深思。 讓我印象深刻的一篇文章是《獵人的.證明》，它講述了獵人為了證明自己是一個(gè)真正的獵人，到處打獵。一次，一只雪狐引起了他的注意，受傷的雪狐被夾住了一條腿，它決定咬腿逃生，獵人最終放了受傷的狐貍。這看似矛盾的結果，卻恰恰值得我們深思。獵人之所以放掉雪狐，正是人性懂得悲憫、敬重和寬容，狐貍受傷后為力求生存不惜咬斷腿，這種求生意志，觸動(dòng)了獵人的心，更觸動(dòng)了我的心。真正的獵人，不在于“獵”，而在于“人”。
書(shū)，是良朋益友，我們就像一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在“藍天白云”上翱翔，在“青山綠水”間穿飛。書(shū)，滋養了我們的身心，凈化了我們的靈魂，我們一起去讀書(shū)吧！
《美文閱讀》讀后感4
這個(gè)暑假在家，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《美文閱讀》，讀完了書(shū)中的那些故事，讓我學(xué)到了很多東西。手拉手，好朋友，如何與別人成為好朋友，還有很多學(xué)問(wèn)呢？我的家，讓我知道了有家，有愛(ài)，有溫暖，我們要學(xué)會(huì )愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)�有長(cháng)輩與親人，讓大家生活在愛(ài)的大家庭。感受到了愛(ài)，就會(huì )有幸福。那什么又是真正的幸福呢？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就是你幫我，我幫你，用感恩的心面對生活，幸福就會(huì )無(wú)處不在。
花草講的故事，讓我很驚訝，原來(lái)花朵，小草，大樹(shù)那些植物也會(huì )有他們的語(yǔ)言呢，大自然的神奇力量真讓人佩服！童心天地給了我對自由與美好未來(lái)的無(wú)限想象。我愛(ài)讀詩(shī)把我帶進(jìn)了春天，夏天，更是在睡夢(mèng)里做著(zhù)用大大的網(wǎng)捕捉到月亮的美夢(mèng)。你知道嗎？數的`來(lái)歷、神秘的星空、奇妙的太空生活可是大大開(kāi)闊了我的眼界。
時(shí)間真快，一個(gè)夏季就這樣過(guò)去了，我的假期生活也即將結束。這個(gè)夏天真熱，但這本書(shū)中熱鬧的夏天卻讓我有了那種滿(mǎn)架薔薇一院香、荷香滿(mǎn)四鄰所帶來(lái)的清香嗅覺(jué)，書(shū)中所寫(xiě)的盧桔、甘蕉、枇杷都讓我饞極了。夏天真好，有暑假，看書(shū)，學(xué)知識。我喜歡夏天，更喜歡這個(gè)假期學(xué)習課外知識帶來(lái)的快樂(lè )！
《美文閱讀》讀后感5
暑假里面，我讀了不少書(shū)，其中最喜歡的是《美文閱讀》這本書(shū)。
這本書(shū)一共有11個(gè)單元，有的講小孩，有的講父母，有的講景色，還有的講動(dòng)物……
在第一單元“我們這些‘壞小子’”中，我最喜歡的'文章是《我想讓他們知道我多么孤單》，作者是陳軍吉。人們不敢接近艾滋病人是因為對艾滋病的認識還不夠，只知道是非常嚴重的傳染病�，F實(shí)中，由于人們缺乏對艾滋病的正確認識，艾滋病人往往受到歧視和孤立。文章中，紅絲帶小學(xué)想和聾啞兒童學(xué)校搞活動(dòng)，遭到反對;給小學(xué)學(xué)生遲遲不肯做手術(shù);小學(xué)學(xué)生們找明星簽名，被對方經(jīng)紀人拒絕;紅絲帶全體學(xué)生去旅游，導游讓他們趕快下山去……這些事件，原因都是因為孩子們患了艾滋病。
在第五單元“開(kāi)心一笑”中。我最喜歡的的笑話(huà)的《安徒生的腦袋》。安徒生是個(gè)聰明的人，面對別人惡意的嘲諷，最厲害的回擊不是破口大罵，也不是沉默不語(yǔ)。而是機智的反諷。下面看看安徒生是怎樣反諷的：安徒生生活很簡(jiǎn)樸，常戴一頂破帽子在街上散步。有個(gè)過(guò)路人嘲笑他：“你腦袋上邊的那個(gè)是什么玩意兒?能算一頂帽子嗎?”安徒生馬上回敬道：“你帽子下邊的那個(gè)是什么玩意兒?能算是個(gè)腦袋嗎?”
看，很精彩吧!相信大家也喜歡這本書(shū)了吧？
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