考試這樣答題，就算做錯也能多得幾分！

　　卷面工整這一點(diǎn)是最重要也是最基本的要求，也是平時(shí)上課的時(shí)候老師最經(jīng)常提及的。但很多同學(xué)卻還是沒(méi)有辦法很好的做到，總是在考試的時(shí)候把試卷當成草稿紙亂涂亂畫(huà)。你可能不知道，就算只是一個(gè)字跡問(wèn)題，你都會(huì )在閱卷老師心目中留下最直觀(guān)的印象分。

　　相反有的同學(xué)，題目可能做錯了，但因為字跡工整，她可能會(huì )給你加多幾分。當然這種情況高考是不可能出現的。

　　書(shū)寫(xiě)工整字跡清晰不僅是考試所必須達到的要求，就是平時(shí)的作業(yè)，也需要工整，清晰。否則你寫(xiě)了一大堆連自己都看不懂的東西是要應付誰(shuí)呢?

　　所以，字跡清晰工整，有助于閱卷老師閱讀，迅速找到關(guān)鍵答案要點(diǎn)，并為你加分!

　　有過(guò)正規考試經(jīng)驗的同學(xué)相信都知道，現在的試卷很多都是分不同答題區域的，如中考的答題卡上，區域劃分非常的嚴格，填錯區域就零分處理了。

　　所以，即便是放在平時(shí)的考試中，每一道試題都有規定的答題范圍，學(xué)生在考試中必須要按照要求也在相應的`范圍內，否則視為無(wú)效，這也是為了養成一個(gè)好的考試習慣。

　　很多同學(xué)講話(huà)的時(shí)候毫無(wú)邏輯，一大堆話(huà)湊成一堆一口氣講完，別人也聽(tīng)不清你在說(shuō)什么。這和考試答題一個(gè)道理，一道理論題可能答案內容很多，但你如果擠成一大段，就算答案對了，閱卷老師也會(huì )給你扣分。相反的，你可能答案答少了，但都有分點(diǎn)答題，思路清晰，閱卷老師還會(huì )給你加分。

　　這一點(diǎn)主要是針對文科性質(zhì)的科目，如語(yǔ)文歷史政治等，在回答大題的時(shí)候，一定要分點(diǎn)回答，不要一寫(xiě)一大片，用分號或者是具體數字來(lái)表述清楚。這樣在答題過(guò)程中也會(huì )減少漏寫(xiě)的情況，日后也能養成一種清晰的表達習慣。

　　在答題的時(shí)候一定要簡(jiǎn)潔，一點(diǎn)即中，不要為了湊字數或者占據卷面而長(cháng)篇大論，并不是說(shuō)的多就能得到多點(diǎn)分，這樣的題目放到閱卷老師的眼中只會(huì )讓他們覺(jué)得沒(méi)興趣看，甚至出現，你答案可能是對的，但因為內容過(guò)多，閱卷老師一眼帶過(guò)可能沒(méi)看到，因此給你零分處理!

　　回答問(wèn)題的時(shí)候，盡量將在書(shū)本中的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)寫(xiě)到卷面上，很多時(shí)候，專(zhuān)業(yè)名詞是唯一的答案，比如化學(xué)的氯化鈉，如果你寫(xiě)成生理鹽水，雖然指的是同一種東西，但你可能會(huì )被打零分。

　　如果卷面做到了以上6點(diǎn)，在“可給分可不給分，從寬給分”的中高考評分原則下，你得分的機會(huì )就很大了~

　　現在很多科目每小題的答案都會(huì )依題意設置若干個(gè)評分點(diǎn)，只有按規定的評分細則的采分點(diǎn)答題才給分。

　　因此，閱卷過(guò)程中，許多老師往往把重點(diǎn)放在對評分點(diǎn)的尋找上，實(shí)際上就是對某幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行掃描，對于整個(gè)句子的質(zhì)量往往是忽略的。

　　所以，你的字數可以寫(xiě)多點(diǎn)也可以寫(xiě)少點(diǎn)，但評分點(diǎn)的關(guān)鍵詞一定要出現。

　　對 策：

　　答題時(shí)，不論答多答少，首先要把答案的關(guān)鍵部分、關(guān)鍵詞寫(xiě)出來(lái)，第二步才考慮句子的質(zhì)量。這樣，不論你怎么答，都不用擔心失分。有些考生害怕答題不能扣緊采分點(diǎn)，所以啰嗦一大堆，就怕寫(xiě)漏，這種做法反而影響了閱卷人員閱題速度，給尋找關(guān)鍵詞帶來(lái)困難，非常容易導致失分。

　　在改卷的過(guò)程中，老師經(jīng)常會(huì )受到高分的影響，當考生得分高的時(shí)候，老師可能會(huì )反復檢查你的卷面。這就是評卷人“喜歡打壓高分”的心理表現，似乎給差點(diǎn)滿(mǎn)分的同學(xué)找到唯一一個(gè)扣分的理由顯得很有成就感。

　　對 策：

　　這個(gè)……只能靠平時(shí)努力了，尤其是學(xué)霸，考試時(shí)更要萬(wàn)分小心，做到萬(wàn)無(wú)一失。不過(guò)這樣也好，畢竟到了高考考場(chǎng)上，那都是相當嚴格的，所以你只有把整個(gè)試卷答題答完整了，保證不為粗心丟分，這種情況下老師是很難找茬的。

　　很多同學(xué)的作文，開(kāi)頭結尾寫(xiě)得特別有內涵，句子非常優(yōu)美通順，但其實(shí)中間的內容很普通。發(fā)卷時(shí)卻發(fā)現老師給了50分。

　　對 策：

　　雖然并不是每個(gè)老師都是憑感覺(jué)打分，但給老師一個(gè)好的印象肯定能為自己加分，作文就是一個(gè)最有力的代表，一個(gè)漂亮的開(kāi)頭可能就奠定了高分的基礎。在高考語(yǔ)文和英語(yǔ)作文改卷過(guò)程中，改卷老師每天面對那么多份試卷，如果寫(xiě)作上沒(méi)有新意，字跡不清晰，開(kāi)頭結尾讀起來(lái)很不通順，就很容易被歸為一般。

　　因此，開(kāi)頭結尾寫(xiě)得別出心裁、個(gè)性鮮明、語(yǔ)句通順優(yōu)美也是作文拿高分的策略之一。

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