安全教案模板集合九篇
作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的安全教案9篇，歡迎閱讀與收藏。
安全教案 篇1
活動(dòng)對象：xxx
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)時(shí)間：20xx.12.19
活動(dòng)準備：安全知識、警示牌
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
教育重點(diǎn)：學(xué)習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關(guān)防范力。
活動(dòng)流程：
(一)1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過(guò)程，三人表演)
2、大家認真觀(guān)察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?
3、學(xué)習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀(guān)察表演后討論：
a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話(huà)求救?
4、學(xué)習防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀(guān)察表演后討論：
a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的.說(shuō)法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話(huà)求救?
5、學(xué)習防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認真觀(guān)察表演后討論：
a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì )發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?
b.總結：情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類(lèi)事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點(diǎn)火求救?
(二)鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話(huà)。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)
(三)學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想
(四)班主任總結
同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì )將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
安全教案 篇2
教學(xué)目標：
1、認識一些地鐵站的主要標志，如乘車(chē)信息指示標志、地鐵口周邊信息等。
2、了解乘坐地鐵的程序，認識地鐵站的主要區域：進(jìn)站口、售票區、客服區、安檢區、進(jìn)站口、候車(chē)區、出站檢票區。
3、會(huì )看指示標志，能根據提示買(mǎi)票、刷卡進(jìn)站，按照要求候車(chē)、聽(tīng)報站、檢票出站。
4、了解乘坐地鐵時(shí)的注意事項，如：排隊等車(chē)，先下后上，中間出、兩邊進(jìn)；乘車(chē)時(shí)要站穩扶好，不要倚靠車(chē)門(mén)。遵守公共秩序。
5、知道地鐵是一種方便快捷的交通工具，了解乘坐地鐵的好處：節省時(shí)間、環(huán)保、緩解交通擁堵。
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入新課： 同學(xué)們，上個(gè)周末天氣非常的好，侯老師和朋友想去二七廣場(chǎng)轉一轉，我們從西流湖出發(fā)，你們猜猜我們是乘坐什么交通工具去的？
二、 講授新課，介紹地鐵站的標志和主要區域。
同學(xué)們有的已經(jīng)坐過(guò)地鐵了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)乘坐地鐵的步驟是什么？（請學(xué)生回答，師引導，從“乘車(chē)前、乘車(chē)時(shí)、乘車(chē)后”三個(gè)步驟回答。）
1、認識地鐵標志和地鐵口，簡(jiǎn)單了解幾個(gè)主要的`指示標志。
要乘坐地鐵，我首先找到了鄭州地鐵的標志。我選擇乘坐地鐵一號線(xiàn)，找到了西流湖站的地鐵口。走到地鐵口，我首先看到了一個(gè)列車(chē)時(shí)刻牌子，大家一起來(lái)看一看，地鐵的早上第一班車(chē)是幾點(diǎn)開(kāi)的？最后一班是幾點(diǎn)？進(jìn)入地鐵口，我乘坐扶梯進(jìn)入地鐵站內。乘坐扶梯時(shí)需要注意一些問(wèn)題，大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)都需要注意什么：不要踩黃線(xiàn)、站穩扶好扶手、不要在終點(diǎn)逗留。
2、 購票
進(jìn)站以后，我根據指示箭頭，來(lái)到了售票區排隊買(mǎi)票。在自動(dòng)售票機處，我選擇了“一號線(xiàn)，西流湖——二七廣場(chǎng)站，3張”，上面顯示出了票面信息和金額，我將一張10元錢(qián)放入存鈔口，自動(dòng)售票機顯示出購票信息。隨即從出票口出來(lái)了三張地鐵卡和找的零錢(qián)。這里老師有一個(gè)問(wèn)題：如果我現在沒(méi)有10塊錢(qián)，只有一張20的，自動(dòng)售票機只收5元和10元面值的紙幣，在自動(dòng)售票機那沒(méi)有辦法買(mǎi)票，我應該怎么辦？（請學(xué)生思考）還有另外一種買(mǎi)票的方式，就是在人工服務(wù)售票窗口買(mǎi)票。
3、安檢
買(mǎi)好票以后我們開(kāi)始進(jìn)站，首先要經(jīng)過(guò)安檢區，所有隨身攜帶的物品都要在安檢處進(jìn)行安全檢查。
4、進(jìn)站
在進(jìn)站檢票區，我拿地鐵卡在刷卡區刷了一下，進(jìn)站口閘機門(mén)就開(kāi)了，我們進(jìn)入了候車(chē)區等車(chē)。
5、候車(chē)
進(jìn)入候車(chē)廳，我先看了一下指示牌，找到了要乘車(chē)的方向，然后根據列車(chē)提示音，在站臺排隊候車(chē)。候車(chē)時(shí)應該遵守什么公共秩序呢？我們來(lái)看一看提示標語(yǔ)。（黃線(xiàn)外候車(chē)；注意站臺空隙請勿擁擠，指示燈閃爍請勿上下車(chē)；請排隊候車(chē)，先下后上。）同學(xué)們看看她們兩個(gè)人做的對不對？（出示圖片，請學(xué)生回答）乘車(chē)時(shí)我們還要注意什么？（出示圖片） 板書(shū)：乘車(chē)時(shí)
6、乘車(chē)
乘車(chē)時(shí)也有需要注意的問(wèn)題，大家看看這些人做的對不對？（出示不文明乘車(chē)圖片）我們在乘車(chē)時(shí)正確的做法是什么？另外在地鐵上我們還要注意這些提示：車(chē)門(mén)上的指示燈閃爍時(shí)，不要上下車(chē)；注意報站，我們可以聽(tīng)提示音報站，還可以看車(chē)上的指示燈或者電視屏，了解車(chē)的位置，還可以看車(chē)上的提示標語(yǔ)。另外在列車(chē)上有些行為是不允許的，大家來(lái)看看這些標志。（出示圖片）在兩節車(chē)廂中間的時(shí)候，還要注意不要手扶車(chē)廂，小心被夾到手。
7、出站
到了二七廣場(chǎng)站，下了地鐵以后，我找到了出站檢票區，將地鐵卡塞進(jìn)了單程票回收口，閘門(mén)自動(dòng)打開(kāi)出站。
三、課堂小結。
這節課我們了解了怎樣乘坐地鐵，你們覺(jué)得乘坐地鐵方便不方便？乘坐地鐵不僅方便出行，節省時(shí)間，緩解交通擁堵，而且還很環(huán)保，因為地鐵是靠電力發(fā)動(dòng)的，這樣就減少了汽車(chē)尾氣的排放，減少了對空氣的污染。
四、課后任務(wù)。
假期在父母的陪同下去乘坐一次地鐵。
安全教案 篇3
【教學(xué)目標】
1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)的作用。 2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規。
3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)的作用。
2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規。
【教學(xué)難點(diǎn)】
教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。
【活動(dòng)準備】
1、學(xué)生課后通過(guò)不同渠道查找資料，小隊長(cháng)組織小隊的同學(xué)上街觀(guān)察，或問(wèn)交警叔叔，認識更多的交通標志和標線(xiàn)。
2、了解一些我們小學(xué)生應該遵守的交通法規。
3、自己編一些遵守交通規則的兒歌讀一讀。
【活動(dòng)時(shí)間】一課時(shí)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入課題，明確活動(dòng)內容
1、同學(xué)們，我們常�？吹竭@樣一句話(huà):“高高興興出門(mén)去，平平安安回家來(lái)�！蹦敲�，你是怎樣理解這句話(huà)的呢? 2、學(xué)生根據自己的理解各抒己見(jiàn)。
3、小結:是啊!這說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門(mén)時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。
4、上一節課，我們學(xué)習了一些有關(guān)交通方面的知識。老師要求同學(xué)們在課后繼續開(kāi)展活動(dòng):
查找資料，小隊長(cháng)組織小隊的同學(xué)上街觀(guān)察，或問(wèn)交警叔叔，認識更多的交通標志和標線(xiàn)。
了解一些我們小學(xué)生應該遵守的交通法規。
自己編一些遵守交通規則的兒歌。
5、今天的活動(dòng)課，我們就來(lái)交流一下你們課外活動(dòng)的成果。
【設計意圖】交通安全和孩子們的生活緊密相關(guān)，加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料，用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的俗語(yǔ)導入新課，一石激起千層浪，學(xué)生的學(xué)習積極性一下子被調動(dòng)起來(lái)。此問(wèn)題沒(méi)有現成的答案，目的在于讓學(xué)生敞開(kāi)思想，暢所欲言。
二、交流，介紹搜集到的交通標志。
1、出門(mén)在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。
2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么?
(各種交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)。)
3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行，可以轉彎;什么時(shí)候不可以通行，不可以轉彎。
4、除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線(xiàn)。你們搜集到哪些交通標志，交通標線(xiàn)呢?展示出來(lái)給大家看看，介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志?
(學(xué)生介紹各自搜集到的交通標志，交通標線(xiàn)。用實(shí)物投影展示交流部分交通標志，交通標線(xiàn)圖。有些同學(xué)還知道一些相關(guān)知識，如人行橫道線(xiàn)的來(lái)歷，紅綠燈的原理等，也可以來(lái)介紹一下。)
【設計意圖】用投影展示匯報自己的.勞動(dòng)成果，有獲取知識后的成就感，愉悅感，符合孩子的年齡和心理特點(diǎn)。各自通過(guò)交流，了解了課前自己沒(méi)搜集到的交通方面的知識，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)的作用，既學(xué)到了社會(huì )常識，又培養了搜集整理資料的能力。
5、同學(xué)們，你們在小隊活動(dòng)觀(guān)察時(shí)，發(fā)現哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線(xiàn)呢?在這些地方，為什么要用這些信號規定人們怎樣做呢?不按這樣的規定做會(huì )產(chǎn)生怎樣的不良后果?
6、學(xué)生交流。
例: 在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號。
在各個(gè)學(xué)校門(mén)口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。
在從梅園去馬山的路上，有前方連續轉彎的標志，提醒司機引起注意。
在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線(xiàn)。
在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門(mén)口，會(huì )有停車(chē)標志。
在高速公路上，常會(huì )看到禁止行人穿行的標志。
在一些三岔路口，會(huì )有車(chē)輛只準右轉的標志。
7、如果人們不按這樣的規定做，會(huì )產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報。
8、小結:同學(xué)們的課外實(shí)踐非常有成果，認識了這么多的交通信號、標志、標線(xiàn)。相信你們在生活中看到了，一定會(huì )按它的指示，遵守這些交通規則的。
【設計意圖】社會(huì )課與社會(huì )生活有著(zhù)密切聯(lián)系，因此參加實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)習社會(huì )課的重要途徑。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規，進(jìn)一步加強學(xué)生的交通安全意識，為指導自己的行為作準備。
三、討論，小學(xué)生該遵守的交通規則。
1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規則，遇到了緊急情況更會(huì )不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規則第一。
2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規則呢?
3、學(xué)生討論，交流，后小結。
4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規則:
不闖紅燈。
不在馬路上奔跑，打鬧。
走路要走人行道，過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)。
不滿(mǎn)12周歲的兒童不騎自行車(chē)上街。
乘坐摩托車(chē)要戴好安全帽。
1、很多同學(xué)都編了遵守交通規則的兒歌，來(lái)朗誦給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，好嗎?
2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書(shū)一首典型兒歌。
3、小結:同學(xué)們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規則，一定也牢記心中了。
【設計意圖】
讓學(xué)生認識并明白應該遵守的交通規則并身體力行是本次活動(dòng)的關(guān)鍵所在。聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際，讓同學(xué)們在明白遵守交通規則的基礎上，指導自己的行動(dòng)，以利于正常的學(xué)習和生活。
四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動(dòng)。
不管是在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車(chē)輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動(dòng)，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來(lái)表達我們對交警叔叔的尊敬呢?
1、學(xué)生討論，交流。
假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。
慰問(wèn)交警叔叔，如夏天給他們送水等。
宣傳交通知識，讓人們都來(lái)遵守交通規則。
學(xué)習交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習，長(cháng)大也為社會(huì )作貢獻。
【設計意圖】此環(huán)節的設計旨在教育學(xué)生要從小尊重交警的勞動(dòng)，服從交警的指揮，注意交通安全。
五、活動(dòng)延續。
為了鞏固我們今天的活動(dòng)成果，請同學(xué)們在課后自由組合，發(fā)揮各自的特長(cháng)，以今天活動(dòng)課上獲取的知識為主要內容，出一張安全小報�！�
六、活動(dòng)總結
今天的社會(huì )活動(dòng)課，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識。說(shuō)明大家在課外都善于觀(guān)察，勤于動(dòng)腦，勇于實(shí)踐，所以掌握到了許多書(shū)面上沒(méi)有的知識。這些知識對我們的生活實(shí)踐是非常有幫助的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。
附板書(shū):
交 通 安 全
紅燈停，綠燈行; 斑馬線(xiàn)上可通行。
馬路上，別打鬧;危險處處要提防。
交通標志牢牢記;人人遵守保安寧。
安全教案 篇4
活動(dòng)內容：學(xué)習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
活動(dòng)要求：通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、 用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本用電常識。
1） 認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3） 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4） 使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5） 發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣
1） 燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2） 使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、 交通安全
1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3） 在沒(méi)有交通民警指揮的`路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4） 穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、 騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。
三、 發(fā)生火災怎么辦
1、 要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2、 一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、 逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、 小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
安全教案 篇5
今天，我們一家和妞妞姐姐一家來(lái)到了楊梅坑，一到沙灘上，我們迫不及待的換上了泳衣，去海里游泳了。
“啪”，海浪盡情的拍打著(zhù)巖石，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。我們連忙向海的深處走去，“天哪”！我叫了起來(lái)，我們的腳底下全是石頭，我們只得小心翼翼的走著(zhù)，生怕石頭戳到腳底，等走到了大海的深處，石頭明顯沒(méi)有那么多了，走幾步才看得到一塊石頭。我戴上泳帽和泳鏡，在大海里面歡快的游著(zhù)泳，由于海底下有石頭，有的時(shí)候游完泳一停下來(lái)的時(shí)候，腳正好就會(huì )踩到一塊石頭，痛得我們哇哇大叫，所以以后我們游完泳要停下來(lái)的時(shí)候，會(huì )先看一下底下有沒(méi)有石頭再停下來(lái)。
當當妹妹帶了一個(gè)水槍?zhuān)液玩ゆそ憬隳弥?zhù)水槍一起射當當妹妹，當當妹妹不知道是開(kāi)心還是害怕，當我們射到她的時(shí)候她就會(huì )哇哇大叫
“咕嘟咕嘟”，天哪！我喝到了一口海水，咸死我了，咸到什么程度你們知道嗎？咸到哪怕你就喝到一丁點(diǎn)兒海水都想吐，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，我一共喝了四口海水，咸一點(diǎn)兒不怕，關(guān)鍵是妞妞姐姐和當當妹妹都在海里面尿了尿，這讓我哭笑不得。
游餓了，我們就到沙灘上去吃了點(diǎn)兒零食，哇塞，媽媽跟妞妞姐姐媽媽去給我們打包了點(diǎn)兒米粉上來(lái)，媽媽一定是知道我們餓了，所以就給我們打包了點(diǎn)兒米粉，吃完了米粉，我們又到大海里面游了一會(huì )兒，就上來(lái)了。
我們到一個(gè)地方去沖了涼，然后回到沙灘上來(lái)堆城堡，在我們旁邊的幾個(gè)大人，有一種堆城堡的`工具，看他們堆出來(lái)的城堡那么漂亮，我們看得都眼紅了，于是，我自告奮勇，去向他們借過(guò)來(lái)了，我們做了一個(gè)國家（不過(guò)由于沒(méi)什么時(shí)間，所以就沒(méi)有給我們做的這個(gè)國家取名字），這個(gè)國家里面有許多城堡，還有很多士兵站崗的地方，由于這是一個(gè)大國家，住在這里面的人要不是王子就是公主，要不是國王就是皇后，所以在這個(gè)國家里面，隔幾米就會(huì )有一個(gè)崗位，保護這個(gè)國家的安全。
接著(zhù)，我們又跑到了前面一點(diǎn)的地方，做了一個(gè)洗腳池，由于我們沒(méi)有任何的工具，所以就只能用手挖，剛開(kāi)始，我們只不過(guò)是想做一個(gè)水庫，可大人們說(shuō)馬上就要回家了，我們就趕緊說(shuō)我們是在做一個(gè)洗腳池，專(zhuān)門(mén)為你們做的呢，大人們一聽(tīng)我們在專(zhuān)門(mén)給他們做洗腳池，高興了，于是就滿(mǎn)足了我們這個(gè)心愿，讓我們把“心妞（妞妞姐姐）洗腳池”給做好。
花了好多時(shí)間，我們終于完工了，剛好我們也要走了，在回家之前，我讓大人們都在我們的洗腳池洗一下腳，可他們都說(shuō)在這里洗腳越洗越臟，后來(lái)只有我媽媽在我們的洗腳池洗了腳。
哇塞，今天可真爽呀，我想，這應該是我最開(kāi)心的一天！
安全教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時(shí)要根據醫生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。
2、分享制作小藥箱的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、收集社會(huì )上因吃錯藥而導致不良后果的實(shí)例。
2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導入教師：“春天來(lái)了，天氣一會(huì )熱，一會(huì )冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著(zhù)各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的'爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì )吃錯藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。
二、教師講述實(shí)例，引導幼兒分析實(shí)例1、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì )舒服的，牛牛拿起藥想吃。
2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？
答：不能，因為（1）吃藥必須在大人的看護下吃藥（2）因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服（3）吃下去會(huì )中毒的。
小結：藥物種類(lèi)很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會(huì )引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。
3、如果你是牛牛，你會(huì )怎么辦？
�。�1）打電話(huà)給爸爸媽媽。
�。�2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫院。
�。�3）打 1204.
教師總結三、教師講述亂吃藥而導致不良后果的實(shí)例1、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么？（要聽(tīng)醫生的畫(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥）2、請幼兒當醫生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全？
安全教案 篇7
活動(dòng)目標：
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的預防和自救的方法。
活動(dòng)準備：
1、收集皮膚燙傷的各種圖片。
2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。
�。�1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會(huì )這樣的？你被燙傷過(guò)嗎？
�。�2）教師小結：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會(huì )留下很難看的.疤痕，有時(shí)會(huì )對自己的生活也帶來(lái)不利的影響。
2、討論生活中哪些東西會(huì )燙傷我們？
�。�1）哪些東西會(huì )燙傷我們？
�。�2）這些東西會(huì )怎么會(huì )把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？
�。�3）幼兒園哪些東西可能會(huì )燙傷我們？
�。�4）這些東西會(huì )怎么會(huì )把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？
�。�5）還有哪些東西會(huì )燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？
3、討論一些輕度燙傷的處理方法。
�。�1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。
�。�2）教師小結：燙傷了先用冷水沖一會(huì )兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。 如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì )造成更大的傷害。
防止兒童燙傷標語(yǔ)
1、抱孩子的時(shí)候不要端熱飲料或較熱的食品，外出吃飯尤其要注意這個(gè)問(wèn)題，防止兒童燙傷。
2、不要把熱的食物或者開(kāi)水放在桌子邊緣，防止不小心碰倒，灑在孩子身上。
3、盡量讓孩子遠離廚房，最好把廚房的門(mén)鎖上，防止孩子無(wú)意中闖入廚房，打翻熱水瓶等危險物品。
安全教案 篇8
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹(shù)立自護意識。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長(cháng)。
3、通過(guò)這次主題班會(huì )，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(cháng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月30日第八節課
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人（黃義坤）：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。據統計，去年，我國有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？
讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習和掌握自護自救的知識，團結起來(lái)，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！
二、知識問(wèn)答
�。�1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”（？每年3月份最后一周的星期一）
�。�2）路口的交通指揮信號有哪些？？
�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著(zhù)，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？？
�。�4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�5）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著(zhù)要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？
三、討論：我們應該注意哪些方面的安全呢？
同學(xué)們都很聰明，面對危險的時(shí)候，懂得自救自護。在日常生活中，我們應該注意哪些方面的安全呢？
�。ㄒ唬� 、用電安全
1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的'通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
�。ǘ�、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準備運動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
�。ㄈ� 、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十八歲的少年不準騎摩托車(chē)上街。
�。ㄋ模�、發(fā)生火災怎么辦
1、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、小結：
時(shí)代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)�，邁出通向21世紀的起跑線(xiàn)；讓我們安全健康快樂(lè )的度過(guò)每一天！
安全教案 篇9
【活動(dòng)目標】
1、了解陽(yáng)臺的功能。
2、知道在陽(yáng)臺上跑跳、爬窗，在窗邊嬉戲等行為很危險。
3、能用簡(jiǎn)單的圖示制作安全提示牌。
【活動(dòng)準備】
1、多媒體教學(xué)資源，家中陽(yáng)臺的圖片。
2、不同形狀的卡片、水彩筆，每位幼兒一套。
3、幼兒用書(shū)第6、7頁(yè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、通過(guò)互現介紹“我家的陽(yáng)臺”，使幼兒了解陽(yáng)臺的功能。
�。�1）請幼兒介紹自己家陽(yáng)臺上有什么？家里人都在陽(yáng)臺上干什么？
�。�2）播放多媒體教學(xué)資源中陽(yáng)臺的圖片。
小結：家里的陽(yáng)臺功能很多，可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽(yáng)。
2、教師講述故事《陶濤的'頭卡住了》，使幼兒了解在陽(yáng)臺上玩耍時(shí)要遵守的規則，知道攀爬陽(yáng)臺、窗臺有危險。
提問(wèn)：淘淘在陽(yáng)臺上干什么？他那些行為有危險？
小結：小朋友在陽(yáng)臺上玩耍時(shí)不鉆爬、不攀高，身體不能從護欄空隙穿過(guò)去，這樣的動(dòng)作非常危險。還要注意不要從陽(yáng)臺上往下扔東西，這樣會(huì )傷到別人。
3、制作陽(yáng)臺上的安全提示牌。
引導幼兒選擇不同形狀的卡片，設計簡(jiǎn)單、合適的圖案或符號，制成安全提示牌。畫(huà)好后可以帶回家掛在自己家的陽(yáng)臺上，提醒家人注意安全。
【活動(dòng)延伸】
1、請幼兒回家后和家長(cháng)一起找一找自己家的陽(yáng)臺有什么危險，掛上安全提示牌。
2、請家長(cháng)根據自己家的陽(yáng)臺情況對孩子進(jìn)行安全教育。
【活動(dòng)反思】
由于幼兒的的年齡較小，獨自在家時(shí)會(huì )很害怕，沒(méi)有大人的看管易發(fā)生危險，幼兒缺乏自我保護意識，對攀爬陽(yáng)臺、窗臺的危險不了解。我們應加強幼兒的安全意識。
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