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幼兒園中班火災安全教育教案

時(shí)間:2023-04-03 11:30:44 安全教案 我要投稿
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幼兒園中班火災安全教育教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班火災安全教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園中班火災安全教育教案

幼兒園中班火災安全教育教案1

  一、活動(dòng)目標

  1.知道火災發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。

  2.能正確撥打火警電話(huà)119,面對火災不慌張,積極動(dòng)腦想辦法,增強自我保護能力。

  3.感恩消防員的辛苦,體驗人與人之間的關(guān)愛(ài)之情。

  二、活動(dòng)準備

  1.知識準備:活動(dòng)前請幼兒制作"發(fā)生火災怎么辦"安全宣傳畫(huà)。

  2.物質(zhì)準備:視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災求生法)、課件"遇到火災怎么辦"、快樂(lè )成長(cháng)宣傳片、濕毛巾與幼兒人數相等、安全出口標志若干。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1.通過(guò)講述"亮亮家火災"事件,引導幼兒感受火災給生活帶來(lái)的危害。

 。1)播放亮亮家失火的視頻。提問(wèn):亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺(jué)?

 。2)播放消防員叔叔救火視頻。提問(wèn):消防員叔叔表現得怎樣?你想對他們說(shuō)些什么?

 。3)結合火災后家園的.變化圖片,讓幼兒感知火災的嚴重后果。

  2.討論交流引發(fā)火災的多種原因,引導幼兒了解如何避免發(fā)生火災。

 。1)提問(wèn):為什么會(huì )發(fā)生這么多的火災?怎樣做能夠避免發(fā)生火災?

 。2)演示課件,引導幼兒看標志,說(shuō)出生活中不能做的事。

  3.通過(guò)多種形式,學(xué)習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護,懂得面對火災要沉著(zhù)、冷靜,積極想辦法。

 。1)通過(guò)交流,引導幼兒了解發(fā)生火災時(shí)如何撤離。

 、儆變合嗷ソ涣餍麄鳟(huà),說(shuō)出自己知道的自救方法。

 、诮處煄ьI(lǐng)幼兒模擬練習撥打火警電話(huà)的方法,要求幼兒說(shuō)清地點(diǎn)和人員。

 、弁ㄟ^(guò)圖片(電梯、樓梯、窗戶(hù)、安全通道)判斷,讓幼兒了解發(fā)生火災時(shí),從安全出口撤離最安全,并引導幼兒現場(chǎng)尋找安全出口標志。

 、苡變河^(guān)看視頻"火災自救法",進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。

 。2)通過(guò)實(shí)地演練,鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗。

 、儆脻衩砦孀】诒,引導幼兒從安全通道撤離。

 、谝龑в變哼\用多種方法迅速撤離。

 。3)創(chuàng )設情境,引導幼兒了解無(wú)法撤離時(shí),如何正確躲避。

 、偬釂(wèn):當火勢很大無(wú)法撤離時(shí),應該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

 、谘菔菊n件,引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。

 。4)講述故事,引導幼兒懂得發(fā)生火災要沉著(zhù)冷靜,積極動(dòng)腦想辦法。

 、俳處熤v述"婷婷火場(chǎng)自救"小故事。

 、谔釂(wèn):面對險情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

 、圻\用兒歌,全面總結火災中的自救方法。

  4.觀(guān)看公益片"我們快樂(lè )成長(cháng)",體驗人與人之間的關(guān)愛(ài)。

  請幼兒觀(guān)看公益片,談一談:如果你是受災的小朋友,你現在的心情會(huì )是怎樣的?引導幼兒感受火災無(wú)情、人有情的美好情感。

幼兒園中班火災安全教育教案2

  教學(xué)目的:

  1.了解簡(jiǎn)單的防火知識,增強自我保護意識,學(xué)習火災自救的方法。

  2.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的.勇敢精神,能夠保護自身安全。

  教學(xué)準備:

  字卡圖片 火災場(chǎng)面范畫(huà) 自救圖解

  教學(xué)過(guò)程:

  一、出示‘火’字的字圖卡,請幼兒觀(guān)察

  1.提問(wèn):這是什么字?火

  首先出示圖片讓幼兒觀(guān)看,其次讓幼兒用知道火字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著(zhù)哪些東西? (布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

  2.知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

 。1)我們的生活中離不開(kāi)火,請幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

 。2)火對人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

  二、組織幼兒討論并出示圖片:

 。1)發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線(xiàn)等)

 。2)怎么樣防止火災發(fā)生?

  如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救?

 、 發(fā)現火災迅速撥打火警電話(huà)119.報警時(shí)要講清詳細地址、姓名。

 、 家中起火,不要驚慌,迅速用滅火器進(jìn)行撲救。 ③ 穿過(guò)濃煙逃生時(shí),使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

 、 如果身上著(zhù)火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓

  滅火苗。

 、萑缬龌馂牟豢沙俗娞,要向安全出口逃生。

 、奕绻彝庵(zhù)火,不要開(kāi)門(mén),以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門(mén)窗縫,并潑水降溫。

 、 若逃生線(xiàn)路被大火封鎖,立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

  三、 防火自救游戲:

  小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著(zhù)圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當兒歌停止后,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著(zhù)火啦。著(zhù)火的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復進(jìn)行。

  附:防火兒歌

  小朋友,不玩火,莫讓大家吃苦果; 是電器,都有電,手濕不要動(dòng)電線(xiàn); 不玩火,不動(dòng)電,自我保護是關(guān)鍵; 發(fā)生火災不亂走,及時(shí)撥打119。

  心不慌,意不亂,鎮定冷靜快疏散。 濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭伏地。 逃生術(shù),要記清,孩子家長(cháng)都放心。

  四、小結

  這節課小朋友們都了解簡(jiǎn)單的撲救、求救及自救的方法,知道用火時(shí)要小心,不能隨便玩火。

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